Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Глава Минобрнауки заявил об отсутствии "массовых отчислений" из российских вузов иностранных студентов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5742 Интерфакс-Образование Москва. 1 декабря. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил об отсутствии фактов массового отчисления иностранных студентов из российских вузов, отметив, что количество отчисленных не превышает ежегодные показатели. Новости Tue, 01 Dec 2020 10:19:57 +0300 message

Глава Минобрнауки заявил об отсутствии "массовых отчислений" из российских вузов иностранных студентов

Москва. 1 декабря. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил об отсутствии фактов массового отчисления иностранных студентов из российских вузов, отметив, что количество отчисленных не превышает ежегодные показатели.

"Я могу заверить всех, что никаких массовых отчислений иностранных студентов из российских вузов нет", - сказал Фальков в видеовыступлении в телеграм-канале ведомства.

"Количество отчисленных с 1 сентября по 30 ноября текущего года студентов, как в прошлом году, примерно одинаковое. Разница в несколько десятков, что в пределах погрешности", - уточнил министр.

Он добавил, что "по объективным причинам" обучающиеся в РФ иностранцы не могут вернуться на учебу в свои вузы. "Это обусловлено тем, что закрыта граница с этими странами. Но с другой стороны, в зависимости от эпидемиологической обстановки и ряд российских вузов перешли на дистанционный формат, поэтому и здесь, тоже, приезжать смысла нет", - сказал Фальков.

Он добавил, что если у иностранных студентов "такие есть такие просьбы (об отчислении)", то в Минобрнауки работает "горячая линия".

Ранее в СМИ появились сообщения о том, что, якобы, из-за пандемии и закрытия границ многие учащиеся из других стран не смогли продолжить обучение в России и будут отчислены. В Минобрнауки эту информацию опровергли, заявив, что "отчислений иностранных студентов в связи с переходом на удаленное обучение не производилось".

В свою очередь спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко поручила профильному комитету верхней палаты проверить информацию о массовом отчислении иностранных студентов из российских вузов из-за пандемии, соответствующий запрос уже направлен в Минобрнауки. По ее словам, этот вопрос требует тщательного изучения и в случае подтверждения - оперативной реакции, сообщает пресс-служба СФ.

"Нельзя допускать ситуаций, которые могут подорвать имидж нашего образования, имидж нашего государства. К тому же это просто несправедливо в отношении студентов", - заявила Матвиенко.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 1 декабря. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил об отсутствии фактов массового отчисления иностранных студентов из российских вузов, отметив, что количество отчисленных не превышает ежегодные показатели. "Я могу заверить всех, что никаких массовых отчислений иностранных студентов из российских вузов нет", - сказал Фальков в видеовыступлении в телеграм-канале ведомства. "Количество отчисленных с 1 сентября по 30 ноября текущего года студентов, как в прошлом году, примерно одинаковое. Разница в несколько десятков, что в пределах погрешности", - уточнил министр. Он добавил, что "по объективным причинам" обучающиеся в РФ иностранцы не могут вернуться на учебу в свои вузы. "Это обусловлено тем, что закрыта граница с этими странами. Но с другой стороны, в зависимости от эпидемиологической обстановки и ряд российских вузов перешли на дистанционный формат, поэтому и здесь, тоже, приезжать смысла нет", - сказал Фальков. Он добавил, что если у иностранных студентов "такие есть такие просьбы (об отчислении)", то в Минобрнауки работает "горячая линия". Ранее в СМИ появились сообщения о том, что, якобы, из-за пандемии и закрытия границ многие учащиеся из других стран не смогли продолжить обучение в России и будут отчислены. В Минобрнауки эту информацию опровергли, заявив, что "отчислений иностранных студентов в связи с переходом на удаленное обучение не производилось". В свою очередь спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко поручила профильному комитету верхней палаты проверить информацию о массовом отчислении иностранных студентов из российских вузов из-за пандемии, соответствующий запрос уже направлен в Минобрнауки. По ее словам, этот вопрос требует тщательного изучения и в случае подтверждения - оперативной реакции, сообщает пресс-служба СФ. "Нельзя допускать ситуаций, которые могут подорвать имидж нашего образования, имидж нашего государства. К тому же это просто несправедливо в отношении студентов", - заявила Матвиенко. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
НРУ Интерфакс приглашает к рейтинговому исследованию образовательных программ по ГМУ https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/5741 Интерфакс-Образование Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Исследовательская группа Национальный рейтинг университетов Интерфакс проводит рейтинговое исследование образовательных программ уровней бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление" (38.03.04 и 38.04.04) в особых условиях 2020 года. Аналитика Mon, 30 Nov 2020 21:01:05 +0300 article

НРУ Интерфакс приглашает к рейтинговому исследованию образовательных программ по ГМУ

Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Исследовательская группа Национальный рейтинг университетов Интерфакс проводит рейтинговое исследование образовательных программ уровней бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление" (38.03.04 и 38.04.04) в особых условиях 2020 года.

Одной из целей проводимого исследования является формирование рейтинга ведущих университетов страны, реализующих бакалаврские и магистерские образовательные программы данного направления.

Мы приглашаем руководителей образовательных программ к участию в исследовании и предлагаем им
до 18 декабря 2020 года заполнить гугл-форму.

Обратите внимание, что для каждой образовательной программы заполняется своя гугл-форма (отдельная анкета).

Для внесения данных в гугл-форму, пожалуйста, перейдите по ссылке.

Результаты исследования будут представлены на Гайдаровском форуме (14-16 января 2021) и на сайте academia.interfax.ru.


По всем вопросам по исследованию и анкете просьба обращаться на univer.rating@gmail.com

]]>
Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Исследовательская группа Национальный рейтинг университетов Интерфакс проводит рейтинговое исследование образовательных программ уровней бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление" (38.03.04 и 38.04.04) в особых условиях 2020 года. Одной из целей проводимого исследования является формирование рейтинга ведущих университетов страны, реализующих бакалаврские и магистерские образовательные программы данного направления. Мы приглашаем руководителей образовательных программ к участию в исследовании и предлагаем им до 18 декабря 2020 года заполнить гугл-форму. Обратите внимание, что для каждой образовательной программы заполняется своя гугл-форма (отдельная анкета). Для внесения данных в гугл-форму, пожалуйста, перейдите по ссылке. Результаты исследования будут представлены на Гайдаровском форуме (14-16 января 2021) и на сайте academia.interfax.ru. По всем вопросам по исследованию и анкете просьба обращаться на univer.rating@gmail.com
Информацию об отчислении иностранных студентов из вузов РФ из-за пандемии проверят в Совете Федерации – Матвиенко https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5740 Интерфакс-Образование Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко поручила профильному комитету верхней палаты проверить информацию о массовом отчислении иностранных студентов из российских вузов из-за пандемии, соответствующий запрос уже направлен в Минобрнауки. Новости Mon, 30 Nov 2020 18:19:26 +0300 message

Информацию об отчислении иностранных студентов из вузов РФ из-за пандемии проверят в Совете Федерации – Матвиенко

Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко поручила профильному комитету верхней палаты проверить информацию о массовом отчислении иностранных студентов из российских вузов из-за пандемии, соответствующий запрос уже направлен в Минобрнауки.

"Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко поручила комитету СФ по науке, образованию и культуре оценить достоверность появившейся информации об отчислении из российских вузов иностранных студентов, которые из-за пандемии не могут посещать занятия. По ее словам, этот вопрос требует тщательного изучения и в случае подтверждения - оперативной реакции", - сообщает пресс-служба СФ.

По словам Матвиенко, верхняя палата парламента уделяет большое внимание повышению привлекательности российского образования для иностранцев, это один из приоритетов, в том числе внешней политики.

"Нельзя допускать ситуаций, которые могут подорвать имидж нашего образования, имидж нашего государства. К тому же это просто несправедливо в отношении студентов", - цитирует спикера пресс-служба СФ.

По словам главы комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилии Гумеровой, соответствующий запрос уже направлен в Минобрнауки России, отмечается в сообщении.

Между тем в Минобрнауки уже опровергли сообщения об отчислении иностранных студентов из российских вузов в связи с переходом на дистанционное обучение.

"Отчислений иностранных студентов в связи с переходом на удаленное обучение не производилось", - сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства в понедельник.

Ранее в СМИ появились сообщения о том, что якобы из-за пандемии и закрытия границ многие учащиеся из других стран не смогли продолжить обучение в России и будут отчислены.

"Бюджетные места в вузах будут сохранены за студентами, которые из-за карантинных мер не могут въехать в Россию, и испытывают сложности из-за недостаточно хорошего качества связи", - уточнили в пресс-службе Миноборнауки.

Кроме того, в ведомстве сообщили, что "для оказания помощи в организации дистанционного обучения Минобрнауки совместно с Россотрудничеством прорабатывает вопрос предоставления иностранным студентам рабочих мест в представительствах Россотрудничества и филиалах российских вузов по месту их проживания".

В Минобрнауки также отметили, что в ведомство также "не поступало обращений от студентов в связи с неправомерными отчислениями из вузов по причине отсутствия на занятиях"

С 13 ноября все вузы Москвы и Санкт-Петербурга из-за неблагоприятной ситуации по коронавирусу были переведены на удаленное обучение. Вместе с тем иностранные студены, обучающиеся в российских вузах и уехавшие в свои страны весной из-за начавшейся пандемии, не смогли вернуться в РФ к началу нового семестра в сентябре из-за закрытых границ. В Минобрнауки заявляли ранее, что такие студены обучаются при помощи дистанционных технологий.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко поручила профильному комитету верхней палаты проверить информацию о массовом отчислении иностранных студентов из российских вузов из-за пандемии, соответствующий запрос уже направлен в Минобрнауки. "Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко поручила комитету СФ по науке, образованию и культуре оценить достоверность появившейся информации об отчислении из российских вузов иностранных студентов, которые из-за пандемии не могут посещать занятия. По ее словам, этот вопрос требует тщательного изучения и в случае подтверждения - оперативной реакции", - сообщает пресс-служба СФ. По словам Матвиенко, верхняя палата парламента уделяет большое внимание повышению привлекательности российского образования для иностранцев, это один из приоритетов, в том числе внешней политики. "Нельзя допускать ситуаций, которые могут подорвать имидж нашего образования, имидж нашего государства. К тому же это просто несправедливо в отношении студентов", - цитирует спикера пресс-служба СФ. По словам главы комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилии Гумеровой, соответствующий запрос уже направлен в Минобрнауки России, отмечается в сообщении. Между тем в Минобрнауки уже опровергли сообщения об отчислении иностранных студентов из российских вузов в связи с переходом на дистанционное обучение. "Отчислений иностранных студентов в связи с переходом на удаленное обучение не производилось", - сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства в понедельник. Ранее в СМИ появились сообщения о том, что якобы из-за пандемии и закрытия границ многие учащиеся из других стран не смогли продолжить обучение в России и будут отчислены. "Бюджетные места в вузах будут сохранены за студентами, которые из-за карантинных мер не могут въехать в Россию, и испытывают сложности из-за недостаточно хорошего качества связи", - уточнили в пресс-службе Миноборнауки. Кроме того, в ведомстве сообщили, что "для оказания помощи в организации дистанционного обучения Минобрнауки совместно с Россотрудничеством прорабатывает вопрос предоставления иностранным студентам рабочих мест в представительствах Россотрудничества и филиалах российских вузов по месту их проживания". В Минобрнауки также отметили, что в ведомство также "не поступало обращений от студентов в связи с неправомерными отчислениями из вузов по причине отсутствия на занятиях" С 13 ноября все вузы Москвы и Санкт-Петербурга из-за неблагоприятной ситуации по коронавирусу были переведены на удаленное обучение. Вместе с тем иностранные студены, обучающиеся в российских вузах и уехавшие в свои страны весной из-за начавшейся пандемии, не смогли вернуться в РФ к началу нового семестра в сентябре из-за закрытых границ. В Минобрнауки заявляли ранее, что такие студены обучаются при помощи дистанционных технологий. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Экстремально высокое содержание тяжелых металлов выявили ученые ЮФУ в Атаманском озере https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5738 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Исследования биологов и почвоведов Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) показали экстремально высокое содержание тяжелых металлов в озере Атаманском, что является фактором риска для экологического состояния бассейна Дона, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 30 Nov 2020 16:44:04 +0300 message

Экстремально высокое содержание тяжелых металлов выявили ученые ЮФУ в Атаманском озере

Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Исследования биологов и почвоведов Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) показали экстремально высокое содержание тяжелых металлов в озере Атаманском, что является фактором риска для экологического состояния бассейна Дона, сообщает пресс-служба вуза.

"Ученые провели комплексные геохимические исследования уникального для юга России природно-техногенного объекта - бывшего пойменного озера Атаманское, которое отличается экстремальным загрязнением тяжелыми металлами", - говорится в сообщении.

В течение нескольких десятилетий в озеро сбрасывались стоки крупных предприятий текстильной и химической промышленности, что привело к накоплению опасных тяжелых металлов в донных отложениях, которые в результате деградации водоема вышли на его поверхность.

В техногенных почвах и растительности поймы зафиксированы экстремально высокие валовые содержания тяжелых металлов, а также их подвижных форм, превышающие на несколько порядков глобальный и региональный фоновые уровни.

"Экстремально высокое содержание тяжелых металлов в почвах пойменного озера Атаманское является фактором риска для экологического состояния бассейна реки Дон. Миграция металлов в сопредельные компоненты ландшафтов может привести к загрязнению территорий ниже по течению, что потенциально вызывает угрозу для окружающей среды и здоровья населения", - приводятся в сообщении слова научного сотрудника научно-исследовательской лаборатории "Мониторинга биосферы" Академии биологии и биотехнологии им. Д.И.Ивановского ЮФУ Елизаветы Константиновой.

Исследование поддержано Российским научным фондом. Результаты опубликованы в высокорейтинговом международном научном журнале.

Южный федеральный университет - крупнейший научно-образовательный центр Юга России. По данным XI ежегодного Национального рейтинга университетов (НРУ) за 2020 год, подготовленного Международной информационной Группой "Интерфакс", университет входит в ТОП-20 и занимается 16 место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Исследования биологов и почвоведов Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) показали экстремально высокое содержание тяжелых металлов в озере Атаманском, что является фактором риска для экологического состояния бассейна Дона, сообщает пресс-служба вуза. "Ученые провели комплексные геохимические исследования уникального для юга России природно-техногенного объекта - бывшего пойменного озера Атаманское, которое отличается экстремальным загрязнением тяжелыми металлами", - говорится в сообщении. В течение нескольких десятилетий в озеро сбрасывались стоки крупных предприятий текстильной и химической промышленности, что привело к накоплению опасных тяжелых металлов в донных отложениях, которые в результате деградации водоема вышли на его поверхность. В техногенных почвах и растительности поймы зафиксированы экстремально высокие валовые содержания тяжелых металлов, а также их подвижных форм, превышающие на несколько порядков глобальный и региональный фоновые уровни. "Экстремально высокое содержание тяжелых металлов в почвах пойменного озера Атаманское является фактором риска для экологического состояния бассейна реки Дон. Миграция металлов в сопредельные компоненты ландшафтов может привести к загрязнению территорий ниже по течению, что потенциально вызывает угрозу для окружающей среды и здоровья населения", - приводятся в сообщении слова научного сотрудника научно-исследовательской лаборатории "Мониторинга биосферы" Академии биологии и биотехнологии им. Д.И.Ивановского ЮФУ Елизаветы Константиновой. Исследование поддержано Российским научным фондом. Результаты опубликованы в высокорейтинговом международном научном журнале. Южный федеральный университет - крупнейший научно-образовательный центр Юга России. По данным XI ежегодного Национального рейтинга университетов (НРУ) за 2020 год, подготовленного Международной информационной Группой "Интерфакс", университет входит в ТОП-20 и занимается 16 место. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Социально-профессиональный коворкинг откроет ЮФУ в Ростове-на-Дону https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5737 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Социально-профессиональный коворкинг "Территория действий" откроется в центре Ростова-на-Дону 1 декабря, сообщает пресс-служба Южного федерального университета. Новости Mon, 30 Nov 2020 16:04:45 +0300 message

Социально-профессиональный коворкинг откроет ЮФУ в Ростове-на-Дону

Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Социально-профессиональный коворкинг "Территория действий" откроется в центре Ростова-на-Дону 1 декабря, сообщает пресс-служба Южного федерального университета.

"Проект инициирован Советом ректоров вузов Юга России, партнерской сетью Образовательного кластера Юга России и ЮФУ, поддержан министерством экономического развития РФ", - говорится в сообщении.

Коворкинг создан для людей с особыми потребностями, молодых матерей и пенсионеров. Посетителям будут предоставлены бесплатные услуги психологического и юридического консультирования по вопросам занятости и карьеры, доступ к компьютеризированным рабочим местам, возможность работать в удаленном формате.

По данным пресс-службы, создание сети социальных коворкингов послужит решению актуальных задач развития социальной сферы, позволит реализовать модель открытых университетских социальных и интеллектуальных пространств, действующих в интересах городских и региональных сообществ.

В день открытия коворкинга запланировано начало совместной деловой программы ЮФУ и Всероссийского общественного движения "Матери России", в рамках которой состоится презентация результатов и подведение итогов конкурса детских рисунков и конкурса селфи "Хлеб насущный" в рамках проекта "Цена крошки хлеба велика".

Южный федеральный университет - крупнейший научно-образовательный центр Юга России. По данным XI ежегодного Национального рейтинга университетов (НРУ) за 2020 год, подготовленного Международной информационной Группой "Интерфакс", университет входит в ТОП-20 и занимается 16 место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Социально-профессиональный коворкинг "Территория действий" откроется в центре Ростова-на-Дону 1 декабря, сообщает пресс-служба Южного федерального университета. "Проект инициирован Советом ректоров вузов Юга России, партнерской сетью Образовательного кластера Юга России и ЮФУ, поддержан министерством экономического развития РФ", - говорится в сообщении. Коворкинг создан для людей с особыми потребностями, молодых матерей и пенсионеров. Посетителям будут предоставлены бесплатные услуги психологического и юридического консультирования по вопросам занятости и карьеры, доступ к компьютеризированным рабочим местам, возможность работать в удаленном формате. По данным пресс-службы, создание сети социальных коворкингов послужит решению актуальных задач развития социальной сферы, позволит реализовать модель открытых университетских социальных и интеллектуальных пространств, действующих в интересах городских и региональных сообществ. В день открытия коворкинга запланировано начало совместной деловой программы ЮФУ и Всероссийского общественного движения "Матери России", в рамках которой состоится презентация результатов и подведение итогов конкурса детских рисунков и конкурса селфи "Хлеб насущный" в рамках проекта "Цена крошки хлеба велика". Южный федеральный университет - крупнейший научно-образовательный центр Юга России. По данным XI ежегодного Национального рейтинга университетов (НРУ) за 2020 год, подготовленного Международной информационной Группой "Интерфакс", университет входит в ТОП-20 и занимается 16 место. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Команда ЮФУ представит "навыки будущего" в финале чемпионата WorldSkills Russia в режиме онлайн https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5736 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Команда Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) примет участие в финале IV Национального межвузовского чемпионата "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", который пройдет с 1 по 7 декабря в дистанционном формате, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 30 Nov 2020 15:38:55 +0300 message

Команда ЮФУ представит "навыки будущего" в финале чемпионата WorldSkills Russia в режиме онлайн

Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Команда Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) примет участие в финале IV Национального межвузовского чемпионата "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", который пройдет с 1 по 7 декабря в дистанционном формате, сообщает пресс-служба вуза.

"Команда ЮФУ будет участвовать в соревновательной части чемпионата по 11 компетенциям, в том числе по Future Skills ("навыки будущего")", - говорится в сообщении.

Все участники будут выполнять задания на площадках своих вузов под наблюдением веб-камер.

В ЮФУ соревнования пройдут в Ростове-на-Дону на базе Академии психологии и педагогики, Академии физической культуры и спорта, Института филологии журналистики и межкультурной коммуникации, а также в Таганроге на базе Института компьютерных технологий и информационной безопасности.

В рамках чемпионата также предусмотрена деловая программа, которая пройдет с 3 по 5 декабря в формате трансляций, вебинаров, виртуальных кабинетов и онлайн-воркшопов. Присоединиться к мероприятию в режиме реального времени можно из любой точки России и мира.

Всего в первенстве по профессиональному мастерству примут участие более 500 студентов образовательных организаций из 39 регионов России, а также иностранные конкурсанты, представляющие вузы Белоруссии, Гонконга, Индии, Китая, Коста-Рики, Малайзии, Мексики, Тайваня, Хорватии, Эквадора и Эстонии. Соревновательная часть пройдет по 63 компетенциям.

Южный федеральный университет - крупнейший научно-образовательный центр Юга России. По данным XI ежегодного Национального рейтинга университетов (НРУ) за 2020 год, подготовленного Международной информационной Группой "Интерфакс", университет входит в ТОП-20 и занимается 16 место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ростов-на-Дону. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Команда Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) примет участие в финале IV Национального межвузовского чемпионата "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", который пройдет с 1 по 7 декабря в дистанционном формате, сообщает пресс-служба вуза. "Команда ЮФУ будет участвовать в соревновательной части чемпионата по 11 компетенциям, в том числе по Future Skills ("навыки будущего")", - говорится в сообщении. Все участники будут выполнять задания на площадках своих вузов под наблюдением веб-камер. В ЮФУ соревнования пройдут в Ростове-на-Дону на базе Академии психологии и педагогики, Академии физической культуры и спорта, Института филологии журналистики и межкультурной коммуникации, а также в Таганроге на базе Института компьютерных технологий и информационной безопасности. В рамках чемпионата также предусмотрена деловая программа, которая пройдет с 3 по 5 декабря в формате трансляций, вебинаров, виртуальных кабинетов и онлайн-воркшопов. Присоединиться к мероприятию в режиме реального времени можно из любой точки России и мира. Всего в первенстве по профессиональному мастерству примут участие более 500 студентов образовательных организаций из 39 регионов России, а также иностранные конкурсанты, представляющие вузы Белоруссии, Гонконга, Индии, Китая, Коста-Рики, Малайзии, Мексики, Тайваня, Хорватии, Эквадора и Эстонии. Соревновательная часть пройдет по 63 компетенциям. Южный федеральный университет - крупнейший научно-образовательный центр Юга России. По данным XI ежегодного Национального рейтинга университетов (НРУ) за 2020 год, подготовленного Международной информационной Группой "Интерфакс", университет входит в ТОП-20 и занимается 16 место. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Систему, частично автоматизирующую поиск кадров, разработали уральские ученые https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5735 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Преподаватели кафедры информатики Уральского государственного горного университета (УГГУ, Екатеринбург) замкнули тройку призеров всероссийского хакатона "Цифровой прорыв", представив свою разработку - систему, позволяющую оптимизировать работу по подбору персонала, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 30 Nov 2020 14:35:09 +0300 message

Систему, частично автоматизирующую поиск кадров, разработали уральские ученые

Екатеринбург. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Преподаватели кафедры информатики Уральского государственного горного университета (УГГУ, Екатеринбург) замкнули тройку призеров всероссийского хакатона "Цифровой прорыв", представив свою разработку - систему, позволяющую оптимизировать работу по подбору персонала, сообщает пресс-служба вуза.

"В нашем решении предусмотрено много удобных функций как для HR-менеджеров, так и для руководителей, которые ищут сотрудников в свои отделы: от интеллектуальных алгоритмов, позволяющих ранжировать резюме при поступлении откликов на вакансию, до нейросетей, анализирующих видеовизитки, присланные кандидатами", - приводятся в сообщении слова участницы группы разработчиков, старшего преподавателя кафедры информатики УГГУ Евгении Волковой.

Так, уральские преподаватели представили на хакатоне разработанный за 48 часов веб-сервис для рекрутинга - "HANTY", который позволяет автоматизировать основные этапы подбора персонала: от создания вакансии до найма сотрудника.

"За автоматическое ранжирование кандидатов, анализ резюме и видеовизиток, автозаполнение и шаблонизацию отвечают нейронные сети, а визуализация данных представлена в виде гибких настраиваемых интерактивных виджетов", - уточняют в вузе, отмечая, что "HANTY" отличается от аналогов тем, что собрал необходимый функционал в одном сервисе.

В финале "Цифрового прорыва" приняли участие 350 команд из 70 регионов России, которые стали победителями региональных этапов. Далее команда УГГУ примет участие в гранд-финале хакатона, в рамках которого пройдут встречи участников с представителями крупнейших коммерческих и государственных компаний.

"Занять призовое место в крупнейшем хакатоне России - это отличный результат. Приятно осознавать, что мы в числе лучших разработчиков страны", - отметила Волкова.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Преподаватели кафедры информатики Уральского государственного горного университета (УГГУ, Екатеринбург) замкнули тройку призеров всероссийского хакатона "Цифровой прорыв", представив свою разработку - систему, позволяющую оптимизировать работу по подбору персонала, сообщает пресс-служба вуза. "В нашем решении предусмотрено много удобных функций как для HR-менеджеров, так и для руководителей, которые ищут сотрудников в свои отделы: от интеллектуальных алгоритмов, позволяющих ранжировать резюме при поступлении откликов на вакансию, до нейросетей, анализирующих видеовизитки, присланные кандидатами", - приводятся в сообщении слова участницы группы разработчиков, старшего преподавателя кафедры информатики УГГУ Евгении Волковой. Так, уральские преподаватели представили на хакатоне разработанный за 48 часов веб-сервис для рекрутинга - "HANTY", который позволяет автоматизировать основные этапы подбора персонала: от создания вакансии до найма сотрудника. "За автоматическое ранжирование кандидатов, анализ резюме и видеовизиток, автозаполнение и шаблонизацию отвечают нейронные сети, а визуализация данных представлена в виде гибких настраиваемых интерактивных виджетов", - уточняют в вузе, отмечая, что "HANTY" отличается от аналогов тем, что собрал необходимый функционал в одном сервисе. В финале "Цифрового прорыва" приняли участие 350 команд из 70 регионов России, которые стали победителями региональных этапов. Далее команда УГГУ примет участие в гранд-финале хакатона, в рамках которого пройдут встречи участников с представителями крупнейших коммерческих и государственных компаний. "Занять призовое место в крупнейшем хакатоне России - это отличный результат. Приятно осознавать, что мы в числе лучших разработчиков страны", - отметила Волкова. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Путин назвал кончину академика Фортова невосполнимой утратой для отечественной науки https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5734 Интерфакс-Образование Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин выразил соболезнования родным и близким экс-главы Российской академии наук Владимира Фортова в связи с кончиной ученого. Новости Mon, 30 Nov 2020 14:33:14 +0300 message

Путин назвал кончину академика Фортова невосполнимой утратой для отечественной науки

Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин выразил соболезнования родным и близким экс-главы Российской академии наук Владимира Фортова в связи с кончиной ученого.

"Кончина Владимира Евгеньевича Фортова - огромная, невосполнимая утрата для отечественной науки, для нашей страны, служению которой он посвятил свою жизнь", - говорится в телеграмме соболезнований, опубликованной на сайте Кремля.

Глава государства отметил, что Фортов "был выдающимся, всемирно известным ученым, личностью поистине уникального масштаба".

"Насыщенная исследовательская, организаторская, общественная деятельность, целая плеяда талантливых учеников снискали ему уважение и высочайшее профессиональное признание", - подчеркнул президент.

Фортов скончался утром в воскресенье на 75-м году жизни.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин выразил соболезнования родным и близким экс-главы Российской академии наук Владимира Фортова в связи с кончиной ученого. "Кончина Владимира Евгеньевича Фортова - огромная, невосполнимая утрата для отечественной науки, для нашей страны, служению которой он посвятил свою жизнь", - говорится в телеграмме соболезнований, опубликованной на сайте Кремля. Глава государства отметил, что Фортов "был выдающимся, всемирно известным ученым, личностью поистине уникального масштаба". "Насыщенная исследовательская, организаторская, общественная деятельность, целая плеяда талантливых учеников снискали ему уважение и высочайшее профессиональное признание", - подчеркнул президент. Фортов скончался утром в воскресенье на 75-м году жизни. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Российские вузы не будут отчислять остающихся за рубежом иностранных студентов – Миноборнауки https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5733 Интерфакс-Образование Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - В Минобрнауки опровергли сообщения об отчислении иностранных студентов из российских вузов в связи с переходом на дистанционное обучение. Новости Mon, 30 Nov 2020 12:47:27 +0300 message

Российские вузы не будут отчислять остающихся за рубежом иностранных студентов – Миноборнауки

Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - В Минобрнауки опровергли сообщения об отчислении иностранных студентов из российских вузов в связи с переходом на дистанционное обучение.

"Отчислений иностранных студентов в связи с переходом на удаленное обучение не производилось", - сообщили в понедельник "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства.

Ранее в СМИ появились сообщения о том, что якобы из-за пандемии и закрытия границ многие учащиеся из других стран не смогли продолжить обучение в России и будут отчислены.

"Бюджетные места в вузах будут сохранены за студентами, которые из-за карантинных мер не могут въехать в Россию, и испытывают сложности из-за недостаточно хорошего качества связи", - уточнили в пресс-службе.

Кроме того, в ведомстве сообщили, что "для оказания помощи в организации дистанционного обучения Минобрнауки совместно с Россотрудничеством прорабатывает вопрос предоставления иностранным студентам рабочих мест в представительствах Россотрудничества и филиалах российских вузов по месту их проживания".

В Минобрнауки также отметили, что в ведомство также "не поступало обращений от студентов в связи с неправомерными отчислениями из вузов по причине отсутствия на занятиях"

С 13 ноября все вузы Москвы и Санкт-Петербурга из-за неблагоприятной ситуации по коронавирусу были переведены на удаленное обучение. Вместе с тем иностранные студены, обучающиеся в российских вузах и уехавшие в свои страны весной из-за начавшейся пандемии, не смогли вернуться в РФ к началу нового семестра в сентябре из-за закрытых границ. В Минобрнауки заявляли ранее, что такие студены обучаются при помощи дистанционных технологий.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - В Минобрнауки опровергли сообщения об отчислении иностранных студентов из российских вузов в связи с переходом на дистанционное обучение. "Отчислений иностранных студентов в связи с переходом на удаленное обучение не производилось", - сообщили в понедельник "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства. Ранее в СМИ появились сообщения о том, что якобы из-за пандемии и закрытия границ многие учащиеся из других стран не смогли продолжить обучение в России и будут отчислены. "Бюджетные места в вузах будут сохранены за студентами, которые из-за карантинных мер не могут въехать в Россию, и испытывают сложности из-за недостаточно хорошего качества связи", - уточнили в пресс-службе. Кроме того, в ведомстве сообщили, что "для оказания помощи в организации дистанционного обучения Минобрнауки совместно с Россотрудничеством прорабатывает вопрос предоставления иностранным студентам рабочих мест в представительствах Россотрудничества и филиалах российских вузов по месту их проживания". В Минобрнауки также отметили, что в ведомство также "не поступало обращений от студентов в связи с неправомерными отчислениями из вузов по причине отсутствия на занятиях" С 13 ноября все вузы Москвы и Санкт-Петербурга из-за неблагоприятной ситуации по коронавирусу были переведены на удаленное обучение. Вместе с тем иностранные студены, обучающиеся в российских вузах и уехавшие в свои страны весной из-за начавшейся пандемии, не смогли вернуться в РФ к началу нового семестра в сентябре из-за закрытых границ. В Минобрнауки заявляли ранее, что такие студены обучаются при помощи дистанционных технологий. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Мурманский технический вуз начнет подготовку специалистов для перегрузки СПГ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5732 Интерфакс-Образование Мурманск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Мурманский государственный технический университет (МГТУ) в 2021 году начнет обучение специалистов для перегрузки сжиженного природного газа (СПГ), сообщил губернатор Заполярья Андрей Чибис на оперативном совещании в областном правительстве в понедельник. Новости Mon, 30 Nov 2020 10:22:06 +0300 message

Мурманский технический вуз начнет подготовку специалистов для перегрузки СПГ

Мурманск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Мурманский государственный технический университет (МГТУ) в 2021 году начнет обучение специалистов для перегрузки сжиженного природного газа (СПГ), сообщил губернатор Заполярья Андрей Чибис на оперативном совещании в областном правительстве в понедельник.

Чибис напомнил, что на прошлой неделе в Кильдинском проливе Баренцева моря ООО "НОВАТЭК - Западная Арктика" впервые в России провело операцию по перегрузке СПГ "борт-в-борт".

"Это действительно уникальная для нашей страны операция, и перевалка осуществлялась с привлечением специалистов, которых, по сути, в РФ пока очень серьезный дефицит. Мы договорились вместе с компанией "НОВАТЭК" начинать готовить в Мурманском государственном техническом университете эти уникальные компетенции - кадры для расширения всего, что связано с СПГ", - сказал губернатор.

В этих целях в январе 2021 года в МГТУ приедет профессор со своей научной группой.

По словам Чибиса, ранее "НОВАТЭК" проинвестировал в перезагрузку МГТУ 150 млн рублей, которые были направлены на закупку оборудования, новых лабораторий и реновацию корпусов университета.

ООО "НОВАТЭК - Западная Арктика" 25 ноября сообщало, что впервые на территории России компания провела операцию по перегрузке СПГ "борт-в-борт" в Кильдинском проливе Баренцева моря. Танкер ледового класса Arc7 "Николай Евгенов" перегрузил доставленную с завода "Ямал СПГ" в Сабетте партию СПГ на конвенциональный танкер "Yamal Spirit". Перегрузочная операция выполнялась на специально созданном временном рейдовом перегрузочном комплексе СПГ в Мурманской области в границах морского порта Мурманск.

В ноябре 2018 года "НОВАТЭК" начал осуществлять перевалку борт-в-борт в Норвегии на мощностях компании Tschudi, поскольку завод "Ямал СПГ" был запущен раньше срока, а перевалка из танкеров ледового класса в конвенционные была необходима для сокращения затрат на логистику. Однако в конце года глава компании Леонид Михельсон заявил, что на норвежских партнеров оказывается давление "со стороны западных партнеров". "Ямал СПГ" находится под американскими финансовыми санкциями как дочерняя компания "НОВАТЭКа".

В июне 2019 года компания завершила перевалку СПГ в Норвегии, надеясь начать ее под Мурманском. Примерно в марте 2020 года компания намеревалась начать временную перевалку СПГ в районе острова Кильдин (Мурманск), однако, в конце марта компания прокомментировала, что из-за пандемии COVID-19 не удается начать перевалку СПГ через Мурманск, поэтому "перевалка через Норвегию - более безопасное и оправданное решение".

Постоянную перевалку в районе бухты Ура компания намеревается начать в 2022 году, построив терминал.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Мурманск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Мурманский государственный технический университет (МГТУ) в 2021 году начнет обучение специалистов для перегрузки сжиженного природного газа (СПГ), сообщил губернатор Заполярья Андрей Чибис на оперативном совещании в областном правительстве в понедельник. Чибис напомнил, что на прошлой неделе в Кильдинском проливе Баренцева моря ООО "НОВАТЭК - Западная Арктика" впервые в России провело операцию по перегрузке СПГ "борт-в-борт". "Это действительно уникальная для нашей страны операция, и перевалка осуществлялась с привлечением специалистов, которых, по сути, в РФ пока очень серьезный дефицит. Мы договорились вместе с компанией "НОВАТЭК" начинать готовить в Мурманском государственном техническом университете эти уникальные компетенции - кадры для расширения всего, что связано с СПГ", - сказал губернатор. В этих целях в январе 2021 года в МГТУ приедет профессор со своей научной группой. По словам Чибиса, ранее "НОВАТЭК" проинвестировал в перезагрузку МГТУ 150 млн рублей, которые были направлены на закупку оборудования, новых лабораторий и реновацию корпусов университета. ООО "НОВАТЭК - Западная Арктика" 25 ноября сообщало, что впервые на территории России компания провела операцию по перегрузке СПГ "борт-в-борт" в Кильдинском проливе Баренцева моря. Танкер ледового класса Arc7 "Николай Евгенов" перегрузил доставленную с завода "Ямал СПГ" в Сабетте партию СПГ на конвенциональный танкер "Yamal Spirit". Перегрузочная операция выполнялась на специально созданном временном рейдовом перегрузочном комплексе СПГ в Мурманской области в границах морского порта Мурманск. В ноябре 2018 года "НОВАТЭК" начал осуществлять перевалку борт-в-борт в Норвегии на мощностях компании Tschudi, поскольку завод "Ямал СПГ" был запущен раньше срока, а перевалка из танкеров ледового класса в конвенционные была необходима для сокращения затрат на логистику. Однако в конце года глава компании Леонид Михельсон заявил, что на норвежских партнеров оказывается давление "со стороны западных партнеров". "Ямал СПГ" находится под американскими финансовыми санкциями как дочерняя компания "НОВАТЭКа". В июне 2019 года компания завершила перевалку СПГ в Норвегии, надеясь начать ее под Мурманском. Примерно в марте 2020 года компания намеревалась начать временную перевалку СПГ в районе острова Кильдин (Мурманск), однако, в конце марта компания прокомментировала, что из-за пандемии COVID-19 не удается начать перевалку СПГ через Мурманск, поэтому "перевалка через Норвегию - более безопасное и оправданное решение". Постоянную перевалку в районе бухты Ура компания намеревается начать в 2022 году, построив терминал. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Экологичный гидрогель для удержания влаги в почве разработали в томском вузе https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5731 Интерфакс-Образование Томск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Ученые Томского политехнического университета (ТПУ) разработали гидрогель для удержания влаги в почве, который в отличие от аналогов полностью состоит из экологичных компонентов, сообщила пресс-служба вуза в понедельник. Новости Mon, 30 Nov 2020 10:20:01 +0300 message

Экологичный гидрогель для удержания влаги в почве разработали в томском вузе

Томск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Ученые Томского политехнического университета (ТПУ) разработали гидрогель для удержания влаги в почве, который в отличие от аналогов полностью состоит из экологичных компонентов, сообщила пресс-служба вуза в понедельник.

"Мы в качестве исходных компонентов использовали белок молочной сыворотки и альгиновую кислоту. Это доступные и натуральные компоненты, они абсолютно нетоксичные. В этом главное преимущество нашего гидрогеля", - цитирует пресс-служба одного из разработчиков, доцента Исследовательской школы химических и биомедицинских технологий ТПУ Антонио Ди Мартино.

Он отметил, что большинство представленных на рынке гидрогелей производят из полиакриламида и полиакрилонитрила, которые не являются полностью биоразлагаемыми.

Производство экологичного гидрогеля не является сложным. Для его получения необходимо смешать компоненты в растворе, высушить и спрессовать полученное вещество в виде таблетки. При контакте с жидкостью оно становится гелеобразным и увеличивается в объеме.

"При получении смеси мы также добавляли в нее мочевину - это известное удобрение. С течением времени гидрогель разлагается в почве, за счет чего он постепенно и равномерно высвобождает удобрение. Кроме того, сам по себе гидрогель со временем разлагается до углерода и азота, а ведь азот - это наиболее широко используемый в сельском хозяйстве макроэлемент, важнейший строительный материал для растений", - сообщил Ди Мартино.

Пресс-служба вуза отмечает, что подобные гидрогели используют в сельском и лесном хозяйстве для удержания влаги в почве. Ее содержание напрямую влияет на всхожесть семян. Также с гидрогелями вводят удобрения.

Над проектом, помимо специалистов ТПУ, работали ученые трех чешских учреждений: Университета Томаша Бати, Исследовательского института молочной промышленности и Научно-исследовательского института почв и водосбережения. Результаты исследования опубликованы в журнале Journal of Cleaner Production.

Томский политехнический университет основан в 1896 году, является первым в Сибири техническим вузом. В Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", ТПУ занимает восьмое место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Ученые Томского политехнического университета (ТПУ) разработали гидрогель для удержания влаги в почве, который в отличие от аналогов полностью состоит из экологичных компонентов, сообщила пресс-служба вуза в понедельник. "Мы в качестве исходных компонентов использовали белок молочной сыворотки и альгиновую кислоту. Это доступные и натуральные компоненты, они абсолютно нетоксичные. В этом главное преимущество нашего гидрогеля", - цитирует пресс-служба одного из разработчиков, доцента Исследовательской школы химических и биомедицинских технологий ТПУ Антонио Ди Мартино. Он отметил, что большинство представленных на рынке гидрогелей производят из полиакриламида и полиакрилонитрила, которые не являются полностью биоразлагаемыми. Производство экологичного гидрогеля не является сложным. Для его получения необходимо смешать компоненты в растворе, высушить и спрессовать полученное вещество в виде таблетки. При контакте с жидкостью оно становится гелеобразным и увеличивается в объеме. "При получении смеси мы также добавляли в нее мочевину - это известное удобрение. С течением времени гидрогель разлагается в почве, за счет чего он постепенно и равномерно высвобождает удобрение. Кроме того, сам по себе гидрогель со временем разлагается до углерода и азота, а ведь азот - это наиболее широко используемый в сельском хозяйстве макроэлемент, важнейший строительный материал для растений", - сообщил Ди Мартино. Пресс-служба вуза отмечает, что подобные гидрогели используют в сельском и лесном хозяйстве для удержания влаги в почве. Ее содержание напрямую влияет на всхожесть семян. Также с гидрогелями вводят удобрения. Над проектом, помимо специалистов ТПУ, работали ученые трех чешских учреждений: Университета Томаша Бати, Исследовательского института молочной промышленности и Научно-исследовательского института почв и водосбережения. Результаты исследования опубликованы в журнале Journal of Cleaner Production. Томский политехнический университет основан в 1896 году, является первым в Сибири техническим вузом. В Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", ТПУ занимает восьмое место. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студенты вузов Подмосковья будут учиться онлайн до середины декабря https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5730 Интерфакс-Образование Красногорск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащимся колледжей и вузов Московской области дистанционное обучение продлили до 13 декабря. Новости Mon, 30 Nov 2020 10:17:46 +0300 message

Студенты вузов Подмосковья будут учиться онлайн до середины декабря

Красногорск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащимся колледжей и вузов Московской области дистанционное обучение продлили до 13 декабря.

Соответствующее постановление на прошлой неделе подписал губернатор Московской области Андрей Воробьев.

"В Московской области до 13 декабря продлеваются: ограничения на посещение обучающимися профессиональных образовательных организаций и вузов", - говорилось в телеграм-канале главы Подмосковья.

На этот же срок продлена блокировка транспортных карт учащегося для студентов подмосковных вузов и колледжей, приостановлена продажа билетов по льготным тарифам.

Исключения составляют учащиеся, осуществляющие трудовую и волонтерскую деятельность в медицинских организациях.

Ранее ограничения на посещение колледжей и вузов вводились на период с 16 по 29 ноября.

В Минобразования Подмосковья ранее уточняли, что речь идет о студентах шести вузов (МГОУ, университет "Дубна", Технологический университет в Королеве, Коломенский университет, Орехово-Зуевский университет и АСОУ) и 49 колледжей, подведомственных министерству.

Обучение в колледжах проходит на платформе "Цифровой колледж", в вузах - на собственных платформах каждого университета.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 30 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащимся колледжей и вузов Московской области дистанционное обучение продлили до 13 декабря. Соответствующее постановление на прошлой неделе подписал губернатор Московской области Андрей Воробьев. "В Московской области до 13 декабря продлеваются: ограничения на посещение обучающимися профессиональных образовательных организаций и вузов", - говорилось в телеграм-канале главы Подмосковья. На этот же срок продлена блокировка транспортных карт учащегося для студентов подмосковных вузов и колледжей, приостановлена продажа билетов по льготным тарифам. Исключения составляют учащиеся, осуществляющие трудовую и волонтерскую деятельность в медицинских организациях. Ранее ограничения на посещение колледжей и вузов вводились на период с 16 по 29 ноября. В Минобразования Подмосковья ранее уточняли, что речь идет о студентах шести вузов (МГОУ, университет "Дубна", Технологический университет в Королеве, Коломенский университет, Орехово-Зуевский университет и АСОУ) и 49 колледжей, подведомственных министерству. Обучение в колледжах проходит на платформе "Цифровой колледж", в вузах - на собственных платформах каждого университета. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студентам колледжей и вузов Подмосковья продлили дистанционное обучение до 13 декабря https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5729 Интерфакс-Образование Красногорск. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащимся колледжей и вузов Московской области продлили дистанционное обучение. Новости Fri, 27 Nov 2020 19:22:47 +0300 message

Студентам колледжей и вузов Подмосковья продлили дистанционное обучение до 13 декабря

Красногорск. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащимся колледжей и вузов Московской области продлили дистанционное обучение.

"В Московской области до 13 декабря продлеваются: ограничения на посещение обучающимися профессиональных образовательных организаций и вузов", - говорится в телеграм-канале губернатора Московской области.

Отмечается, что глава Подмосковья Андрей Воробьев подписал соответствующее постановление. Документ опубликован на портале областного правительства.

Учащиеся колледжей и вузов региона перешли на дистанционное обучение 16 ноября.

В Минобразования Подмосковья ранее уточняли, что речь идет о студентах шести вузов (МГОУ, университет "Дубна", Технологический университет в Королеве, Коломенский университет, Орехово-Зуевский университет и АСОУ) и 49 колледжей, подведомственных министерству.

Обучение в колледжах проходит на платформе "Цифровой колледж", в вузах - на собственных платформах каждого университета.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащимся колледжей и вузов Московской области продлили дистанционное обучение. "В Московской области до 13 декабря продлеваются: ограничения на посещение обучающимися профессиональных образовательных организаций и вузов", - говорится в телеграм-канале губернатора Московской области. Отмечается, что глава Подмосковья Андрей Воробьев подписал соответствующее постановление. Документ опубликован на портале областного правительства. Учащиеся колледжей и вузов региона перешли на дистанционное обучение 16 ноября. В Минобразования Подмосковья ранее уточняли, что речь идет о студентах шести вузов (МГОУ, университет "Дубна", Технологический университет в Королеве, Коломенский университет, Орехово-Зуевский университет и АСОУ) и 49 колледжей, подведомственных министерству. Обучение в колледжах проходит на платформе "Цифровой колледж", в вузах - на собственных платформах каждого университета. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Более 60 тыс. студентов, работающих в медучреждениях, получат по 10 тыс. рублей – Голикова https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5726 Интерфакс-Образование Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Более 60 тыс. студентов, работающих в медучреждениях, получат выплаты по 10 тыс. рублей в ноябре и декабре, заявила вице-премьер РФ Татьяна Голикова. Новости Fri, 27 Nov 2020 16:27:02 +0300 message

Более 60 тыс. студентов, работающих в медучреждениях, получат по 10 тыс. рублей – Голикова

Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Более 60 тыс. студентов, работающих в медучреждениях, получат выплаты по 10 тыс. рублей в ноябре и декабре, заявила вице-премьер РФ Татьяна Голикова.

"Количество студентов федеральных учреждений, которые получат выплаты в ноябре и декабре по 10 тыс. рублей, - 60 тыс. 296 человек, которые сейчас работают в медорганизациях не на штатных должностях, а привлечены в рамках практики", - сказала Голикова на совещании с регионами в пятницу.

Она отметила, что также 5382 студентов средних специальных учебных заведений, привлеченных для работы в поликлиниках и больницах, получат по 7 тыс. рублей.

Эти деньги уже перечислены регионам в рамках 10 млрд рублей, которые могут тратиться на борьбу с пандемией, сказала Голикова.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Более 60 тыс. студентов, работающих в медучреждениях, получат выплаты по 10 тыс. рублей в ноябре и декабре, заявила вице-премьер РФ Татьяна Голикова. "Количество студентов федеральных учреждений, которые получат выплаты в ноябре и декабре по 10 тыс. рублей, - 60 тыс. 296 человек, которые сейчас работают в медорганизациях не на штатных должностях, а привлечены в рамках практики", - сказала Голикова на совещании с регионами в пятницу. Она отметила, что также 5382 студентов средних специальных учебных заведений, привлеченных для работы в поликлиниках и больницах, получат по 7 тыс. рублей. Эти деньги уже перечислены регионам в рамках 10 млрд рублей, которые могут тратиться на борьбу с пандемией, сказала Голикова. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
ЮФУ и МФТИ будут готовить специалистов для инновационных предприятий https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5725 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Южный федеральный университет вместе с Московским физико-техническим институтом начали реализацию проекта по подготовке специалистов для ведущих инновационных предприятий рынка национальных технологических инициатив (НТИ), сообщает пресс-служба ЮФУ. Новости Fri, 27 Nov 2020 16:25:22 +0300 message

ЮФУ и МФТИ будут готовить специалистов для инновационных предприятий

Ростов-на-Дону. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Южный федеральный университет вместе с Московским физико-техническим институтом начали реализацию проекта по подготовке специалистов для ведущих инновационных предприятий рынка национальных технологических инициатив (НТИ), сообщает пресс-служба ЮФУ.

"В 2020 году Институт математики, механики и компьютерных наук им. Воровича ЮФУ совместно с МФТИ приступили к реализации проекта по подготовке высококвалифицированных специалистов для ведущих инновационных предприятий реального сектора экономики. В рамках проекта разработана новая магистерская программа "Компьютерная математика: теория и приложения", а в феврале 2021 года в ЮФУ откроется совместная лаборатория видеоаналитики и интеллектуальных сенсоров", - говорится в сообщении.

Отмечается, что для магистерской программы сотрудники МФТИ вместе с преподавателями ЮФУ разработали онлайн-курсы, которые размещены на международной онлайн-платформе, что позволит сделать их доступными и для иностранных слушателей.

"Ситуация с коронавирусом внесла коррективы в мероприятия по массовому продвижению программы. Уже сейчас мы понимаем, что работать в основном онлайн предстоит не только при реализации программы, но и на этапе набора студентов. Конечно, отсутствие реального общения создает трудности, но, с другой стороны, разработанная программа онлайн-профориентации позволит нам набирать выпускников бакалавриата не только в ЮФО, но и в соседних регионах", - приводятся в сообщении слова директора Института математики, механики и компьютерных наук ЮФУ Михаила Карякина.

В пресс-релизе уточняется, что по словам проректора по проектно-инновационной деятельности и международному сотрудничеству ЮФУ Евгения Муханова, магистерская программа и наличие специализированной лаборатории в университете позволят готовить высококвалифицированных программистов для беспилотных летательных аппаратов, надводных и подводных судов, а также роботов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ростов-на-Дону. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Южный федеральный университет вместе с Московским физико-техническим институтом начали реализацию проекта по подготовке специалистов для ведущих инновационных предприятий рынка национальных технологических инициатив (НТИ), сообщает пресс-служба ЮФУ. "В 2020 году Институт математики, механики и компьютерных наук им. Воровича ЮФУ совместно с МФТИ приступили к реализации проекта по подготовке высококвалифицированных специалистов для ведущих инновационных предприятий реального сектора экономики. В рамках проекта разработана новая магистерская программа "Компьютерная математика: теория и приложения", а в феврале 2021 года в ЮФУ откроется совместная лаборатория видеоаналитики и интеллектуальных сенсоров", - говорится в сообщении. Отмечается, что для магистерской программы сотрудники МФТИ вместе с преподавателями ЮФУ разработали онлайн-курсы, которые размещены на международной онлайн-платформе, что позволит сделать их доступными и для иностранных слушателей. "Ситуация с коронавирусом внесла коррективы в мероприятия по массовому продвижению программы. Уже сейчас мы понимаем, что работать в основном онлайн предстоит не только при реализации программы, но и на этапе набора студентов. Конечно, отсутствие реального общения создает трудности, но, с другой стороны, разработанная программа онлайн-профориентации позволит нам набирать выпускников бакалавриата не только в ЮФО, но и в соседних регионах", - приводятся в сообщении слова директора Института математики, механики и компьютерных наук ЮФУ Михаила Карякина. В пресс-релизе уточняется, что по словам проректора по проектно-инновационной деятельности и международному сотрудничеству ЮФУ Евгения Муханова, магистерская программа и наличие специализированной лаборатории в университете позволят готовить высококвалифицированных программистов для беспилотных летательных аппаратов, надводных и подводных судов, а также роботов. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Срок проведения ЕГЭ определят к концу года https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5723 Интерфакс-Образование Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Решение о сроках проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) будет принято до нового года, сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) Анзор Музаев. Новости Fri, 27 Nov 2020 15:47:55 +0300 message

Срок проведения ЕГЭ определят к концу года

Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Решение о сроках проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) будет принято до нового года, сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) Анзор Музаев.

"До нового года мы дадим согласованное с правительством решение о том, когда будет проводится ЕГЭ и ОГЭ (основной госэкзамен)", - заявил Музаев в пятницу, отвечая на вопрос "Интерфакса".

Музаев сообщил, что в настоящее время обсуждается вопрос разведения потоков сдачи экзаменов в 9-х и 11-х классах.

"Если в прошлые годы экзамены в 9-х и 11-х классах сдавались параллельно в один временной промежуток, то один из подходов сейчас - развести потоки и сдавать в разные периоды", - сказал он.

По его словам, также идет обсуждение по количеству сдаваемых экзаменов. "Два обязательных экзамена точно будут сдавать. И другой момент - у нас еще идут дискуссии оставить два выборных (экзамена) или сократить до одного", - добавил Музаев.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Решение о сроках проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) будет принято до нового года, сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) Анзор Музаев. "До нового года мы дадим согласованное с правительством решение о том, когда будет проводится ЕГЭ и ОГЭ (основной госэкзамен)", - заявил Музаев в пятницу, отвечая на вопрос "Интерфакса". Музаев сообщил, что в настоящее время обсуждается вопрос разведения потоков сдачи экзаменов в 9-х и 11-х классах. "Если в прошлые годы экзамены в 9-х и 11-х классах сдавались параллельно в один временной промежуток, то один из подходов сейчас - развести потоки и сдавать в разные периоды", - сказал он. По его словам, также идет обсуждение по количеству сдаваемых экзаменов. "Два обязательных экзамена точно будут сдавать. И другой момент - у нас еще идут дискуссии оставить два выборных (экзамена) или сократить до одного", - добавил Музаев. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Проекты студентов ЮФУ стали победителями конкурса "IT Академия Samsung" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5722 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Студенты ЮФУ представили на межвузовский конкурс "IT Академия Samsung" онлайн-косметичку, виртуальный журнал тренировок и алгоритм распознавания эмоций с помощью нейронной сети в чат-боте Telegram, сообщает пресс-служба вуза. Новости Fri, 27 Nov 2020 14:54:41 +0300 message

Проекты студентов ЮФУ стали победителями конкурса "IT Академия Samsung"

Ростов-на-Дону. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Студенты ЮФУ представили на межвузовский конкурс "IT Академия Samsung" онлайн-косметичку, виртуальный журнал тренировок и алгоритм распознавания эмоций с помощью нейронной сети в чат-боте Telegram, сообщает пресс-служба вуза.

Финал третьего ежегодного межвузовского конкурса проектов выпускников образовательных программ "IT Академия Samsung" прошел в режиме онлайн. Конкурс проводился в два тура по трем номинациям (трекам): "Интернет вещей", "Искусственный интеллект" и "Мобильная разработка". В финале были представлены 15 лучших проектов из семи вузов России, в числе которых оказались работы студентов Южного федерального университета, впервые принимающих участие в конкурсе.

В состав жюри конкурса вошли эксперты Samsung, Сбербанка, Лаборатории Касперского, Яндекса, Интерсвязи, Моторики, а также RedBees. Проекты оценивались по нескольким критериям: идея, техническая реализация и презентация.

Студенты ЮФУ Александр Благодарный и Станислав Крикунов победили в треке "Искусственный интеллект" с проектом "Мониторинг физической активности человека" - виртуальным журналом тренировок. Второе место занял также представитель ЮФУ Вячеслав Пандов с проектом "Распознавание эмоций по фотографии лица" с помощью нейронной сети в чат-боте Telegram.

В свою очередь, девушки из ЮФУ Амина Аисова, Дарья Минакина и Виктория Федотова одержали победу в треке "Мобильная разработка" с приложением "Ecobeauty", представляющим собой онлайн-косметичку с контролем срока годности и проверкой состава косметического средства, а также другими режимами, позволяющими выбрать нужный товар и сохранить его в базе данных.

Преподаватель трека "Искусственный интеллект" в "IT Академии Samsung" Южного федерального университета Дмитрий Яценко был назван "Преподавателем года".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ростов-на-Дону. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Студенты ЮФУ представили на межвузовский конкурс "IT Академия Samsung" онлайн-косметичку, виртуальный журнал тренировок и алгоритм распознавания эмоций с помощью нейронной сети в чат-боте Telegram, сообщает пресс-служба вуза. Финал третьего ежегодного межвузовского конкурса проектов выпускников образовательных программ "IT Академия Samsung" прошел в режиме онлайн. Конкурс проводился в два тура по трем номинациям (трекам): "Интернет вещей", "Искусственный интеллект" и "Мобильная разработка". В финале были представлены 15 лучших проектов из семи вузов России, в числе которых оказались работы студентов Южного федерального университета, впервые принимающих участие в конкурсе. В состав жюри конкурса вошли эксперты Samsung, Сбербанка, Лаборатории Касперского, Яндекса, Интерсвязи, Моторики, а также RedBees. Проекты оценивались по нескольким критериям: идея, техническая реализация и презентация. Студенты ЮФУ Александр Благодарный и Станислав Крикунов победили в треке "Искусственный интеллект" с проектом "Мониторинг физической активности человека" - виртуальным журналом тренировок. Второе место занял также представитель ЮФУ Вячеслав Пандов с проектом "Распознавание эмоций по фотографии лица" с помощью нейронной сети в чат-боте Telegram. В свою очередь, девушки из ЮФУ Амина Аисова, Дарья Минакина и Виктория Федотова одержали победу в треке "Мобильная разработка" с приложением "Ecobeauty", представляющим собой онлайн-косметичку с контролем срока годности и проверкой состава косметического средства, а также другими режимами, позволяющими выбрать нужный товар и сохранить его в базе данных. Преподаватель трека "Искусственный интеллект" в "IT Академии Samsung" Южного федерального университета Дмитрий Яценко был назван "Преподавателем года". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Фестиваль NAUKA 0+ пройдет в Новосибирской области онлайн https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5721 Интерфакс-Образование Новосибирск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Власти Новосибирской области рассчитывают, что онлайн-формат позволит расширить аудиторию фестиваля NAUKA 0+, который пройдет в Новосибирской области с 30 ноября по 11 декабря. Новости Thu, 26 Nov 2020 13:38:53 +0300 message

Фестиваль NAUKA 0+ пройдет в Новосибирской области онлайн

Новосибирск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Власти Новосибирской области рассчитывают, что онлайн-формат позволит расширить аудиторию фестиваля NAUKA 0+, который пройдет в Новосибирской области с 30 ноября по 11 декабря.

"По опыту прошлого года, порядка 15 тысяч человек принимали участие в фестивале, но тогда мы считали тех, кто был общим участником, но в этом году все меняется - мы понимаем, что участников будет в разы больше. Это пользователи не только Новосибирской области, потому что такой формат (онлайн - ИФ) позволяет привлекать и ребят, и студентов, и всех заинтересованных лиц из всех регионов", - сказала заместитель губернатора Новосибирской области Ирина Мануйлова на пресс-конференции в новосибирском пресс-центре "Интерфакса" в четверг.

Она напомнила, что оргкомитет фестиваля возглавляют губернатор Андрей Травников и председатель Сибирского отделения РАН Валентин Пармон, в нем участвуют все институты СО РАН, все вузы.

"Новосибирская область уже в четвертый раз получила право стать федеральной площадкой Фестиваля науки, у нас такое право было в 2011, 2014 и в прошлом, 2019 году. Это признание того, что фестиваль проводится на территории региона неформально, что здесь очень насыщенная, интересная и разнообразная программа, и, самое главное, в очень сложных условиях этого года, связанных с ограничениями ввиду коронавируса, мы все-таки готовы провести полномасштабный фестиваль, чтобы решить главную задачу: рассказать о том, что такое наука", - подчеркнула Мануйлова.

Основная тема фестиваля в этом году - "Физика будущего", однако большое внимание будет уделено и биологическим наукам, также зрители смогут увидеть короткие видеоролики, посвященные проектам, реализуемым в рамках программы "Академгородок 2.0", в том числе синхротрона "СКИФ", вычислительного суперкомпьютерного центра и др., добавила вице-губернатор.

Она отметила, что в этом году особенностью фестиваля являются специальные виртуальные проекты: участники смогут посетить первый всероссийский онлайн-музей науки, в котором будут представлены экспонаты организаций Новосибирской области. С помощью специальных компьютерных программ, не выходя из дома, можно провести научные эксперименты и лабораторные работы, прослушать лекции известных ученых и посмотреть научно-популярные фильмы.

Темой первого дня фестиваля, 30 ноября, станет "Физика и астрономия". В режиме-онлайн участникам фестиваля расскажут о космонавтике XXI века, коллайдере как самом мощном микроскопе и т.д.

Проректор по научной работе Новосибирского государственного технического университета Сергей Брованов сообщил, что вуз проведет около 13 мероприятий по направлениям "Энергетика", "Электротехника", "История", "Психология" и другие - пройдут онлайн-лекции, семинары и др.

Начальник управления по пропаганде и популяризации научных достижений СО РАН Юлия Позднякова, в свою очередь, сообщила, что проект "Классный ученый", в рамках которого исследователи проводили уроки в школах Новосибирска, был переведен в онлайн-формат, к настоящему времени снято несколько десятков выпусков, которые будут показаны на фестивале.

"В рамках фестиваля мы бы хотели попробовать вариант, когда после лекции удаленно подключается лектор и отвечает на возникшие вопросы", - сказала она.

 Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Новосибирск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Власти Новосибирской области рассчитывают, что онлайн-формат позволит расширить аудиторию фестиваля NAUKA 0+, который пройдет в Новосибирской области с 30 ноября по 11 декабря. "По опыту прошлого года, порядка 15 тысяч человек принимали участие в фестивале, но тогда мы считали тех, кто был общим участником, но в этом году все меняется - мы понимаем, что участников будет в разы больше. Это пользователи не только Новосибирской области, потому что такой формат (онлайн - ИФ) позволяет привлекать и ребят, и студентов, и всех заинтересованных лиц из всех регионов", - сказала заместитель губернатора Новосибирской области Ирина Мануйлова на пресс-конференции в новосибирском пресс-центре "Интерфакса" в четверг. Она напомнила, что оргкомитет фестиваля возглавляют губернатор Андрей Травников и председатель Сибирского отделения РАН Валентин Пармон, в нем участвуют все институты СО РАН, все вузы. "Новосибирская область уже в четвертый раз получила право стать федеральной площадкой Фестиваля науки, у нас такое право было в 2011, 2014 и в прошлом, 2019 году. Это признание того, что фестиваль проводится на территории региона неформально, что здесь очень насыщенная, интересная и разнообразная программа, и, самое главное, в очень сложных условиях этого года, связанных с ограничениями ввиду коронавируса, мы все-таки готовы провести полномасштабный фестиваль, чтобы решить главную задачу: рассказать о том, что такое наука", - подчеркнула Мануйлова. Основная тема фестиваля в этом году - "Физика будущего", однако большое внимание будет уделено и биологическим наукам, также зрители смогут увидеть короткие видеоролики, посвященные проектам, реализуемым в рамках программы "Академгородок 2.0", в том числе синхротрона "СКИФ", вычислительного суперкомпьютерного центра и др., добавила вице-губернатор. Она отметила, что в этом году особенностью фестиваля являются специальные виртуальные проекты: участники смогут посетить первый всероссийский онлайн-музей науки, в котором будут представлены экспонаты организаций Новосибирской области. С помощью специальных компьютерных программ, не выходя из дома, можно провести научные эксперименты и лабораторные работы, прослушать лекции известных ученых и посмотреть научно-популярные фильмы. Темой первого дня фестиваля, 30 ноября, станет "Физика и астрономия". В режиме-онлайн участникам фестиваля расскажут о космонавтике XXI века, коллайдере как самом мощном микроскопе и т.д. Проректор по научной работе Новосибирского государственного технического университета Сергей Брованов сообщил, что вуз проведет около 13 мероприятий по направлениям "Энергетика", "Электротехника", "История", "Психология" и другие - пройдут онлайн-лекции, семинары и др. Начальник управления по пропаганде и популяризации научных достижений СО РАН Юлия Позднякова, в свою очередь, сообщила, что проект "Классный ученый", в рамках которого исследователи проводили уроки в школах Новосибирска, был переведен в онлайн-формат, к настоящему времени снято несколько десятков выпусков, которые будут показаны на фестивале. "В рамках фестиваля мы бы хотели попробовать вариант, когда после лекции удаленно подключается лектор и отвечает на возникшие вопросы", - сказала она. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Магистров по программе "физика функциональных наноматериалов" будут готовить в Петрозаводском госуниверситете https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5720 Интерфакс-Образование Москва. 26 ноября. ИНТЕРФАКС – Набор на новую магистерскую программу "Физика функциональных наноматериалов" объявили в Петрозаводском госуниверситете (ПетрГУ) на 2021 год, сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 26 Nov 2020 13:31:53 +0300 message

Магистров по программе "физика функциональных наноматериалов" будут готовить в Петрозаводском госуниверситете

Москва. 26 ноября. ИНТЕРФАКС – Набор на новую магистерскую программу "Физика функциональных наноматериалов" объявили в Петрозаводском госуниверситете (ПетрГУ) на 2021 год, сообщает пресс-служба вуза.

"Будущие магистры смогут изучать не только теоретическое и прикладное материаловедение функциональных наноматериалов, но и освоить экспериментальные методы исследования, включится в междисциплинарную научно-исследовательскую работу лаборатории физики интеллектуальных наноматериалов ПетрГУ", - говорится в сообщении.

Студентам, в частности, предстоит изучить методы получения и исследования функциональных наноматериалов, таких как фотонные материалы и магнитоплазмонные кристаллы.

Программа также включает в себя ряд специальных дисциплин, которые преподаются с использованием онлайн курсов, размещенных на российских и международных образовательных онлайн-платформах.

В частности, специально для этой магистерской программы создан курс "Технология планарного производства" на платформе онлайн-обучения "Открытая образовательная платформа ПетрГУ", интегрированной с государственной информационной системой "Современная цифровая образовательная среда". Его основная задача – сформировать у обучающихся понятия об основных физических принципах ключевых элементов микроэлектронного производства.

Магистерскую программу "Физика функциональных наноматериалов" разработал коллектив преподавателей физического факультета Санкт-Петербургского госуниверситета и физико-технического института ПетрГУ.

По словам ректора университета Анатолия Воронина, которые приводятся в сообщении, программа стала примером для развития других образовательных направлений ПетрГУ.

"Создание новой образовательной программы мирового уровня в области физики функциональных наноматериалов в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" национального проекта "Образование" в тесном сотрудничестве с нашим партнером Санкт-Петербургским государственным университетом - важный шаг на пути к преобразованию всех направлений подготовки в ПетрГУ, к внедрению сетевых, экспортно-ориентированных программ, к повышению конкурентоспособности опорного университета в целом", - сказал ректор.

Магистров по этой программе будут готовить для того, чтобы удовлетворить сформированный спрос на рынке. В частности, заинтересованность в таких специалистах выразили филиал АО "АЭМ-технологии" "Петрозаводскмаш", ООО "Литейный завод" "Петрозаводскмаш". На данных предприятиях магистры смогут пройти практику.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 26 ноября. ИНТЕРФАКС – Набор на новую магистерскую программу "Физика функциональных наноматериалов" объявили в Петрозаводском госуниверситете (ПетрГУ) на 2021 год, сообщает пресс-служба вуза. "Будущие магистры смогут изучать не только теоретическое и прикладное материаловедение функциональных наноматериалов, но и освоить экспериментальные методы исследования, включится в междисциплинарную научно-исследовательскую работу лаборатории физики интеллектуальных наноматериалов ПетрГУ", - говорится в сообщении. Студентам, в частности, предстоит изучить методы получения и исследования функциональных наноматериалов, таких как фотонные материалы и магнитоплазмонные кристаллы. Программа также включает в себя ряд специальных дисциплин, которые преподаются с использованием онлайн курсов, размещенных на российских и международных образовательных онлайн-платформах. В частности, специально для этой магистерской программы создан курс "Технология планарного производства" на платформе онлайн-обучения "Открытая образовательная платформа ПетрГУ", интегрированной с государственной информационной системой "Современная цифровая образовательная среда". Его основная задача – сформировать у обучающихся понятия об основных физических принципах ключевых элементов микроэлектронного производства. Магистерскую программу "Физика функциональных наноматериалов" разработал коллектив преподавателей физического факультета Санкт-Петербургского госуниверситета и физико-технического института ПетрГУ. По словам ректора университета Анатолия Воронина, которые приводятся в сообщении, программа стала примером для развития других образовательных направлений ПетрГУ. "Создание новой образовательной программы мирового уровня в области физики функциональных наноматериалов в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" национального проекта "Образование" в тесном сотрудничестве с нашим партнером Санкт-Петербургским государственным университетом - важный шаг на пути к преобразованию всех направлений подготовки в ПетрГУ, к внедрению сетевых, экспортно-ориентированных программ, к повышению конкурентоспособности опорного университета в целом", - сказал ректор. Магистров по этой программе будут готовить для того, чтобы удовлетворить сформированный спрос на рынке. В частности, заинтересованность в таких специалистах выразили филиал АО "АЭМ-технологии" "Петрозаводскмаш", ООО "Литейный завод" "Петрозаводскмаш". На данных предприятиях магистры смогут пройти практику. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Шоу с участием 300 дронов устроят на парковке СФУ по случаю закрытия фестиваля NAUKA 0+ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5719 Интерфакс-Образование Красноярск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) организует для красноярцев яркое авиашоу с участием 300 квадрокоптеров по случаю закрытия ХV Всероссийского фестиваля науки NAUKA 0+. Новости Thu, 26 Nov 2020 10:55:06 +0300 message

Шоу с участием 300 дронов устроят на парковке СФУ по случаю закрытия фестиваля NAUKA 0+

Красноярск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) организует для красноярцев яркое авиашоу с участием 300 квадрокоптеров по случаю закрытия ХV Всероссийского фестиваля науки NAUKA 0+.

"У нас отличная новость! Мы получили необходимые разрешения, и теперь красноярцев ожидает удивительное шоу дронов. 300 (!) беспилотных летательных аппаратов поднимутся в воздух над "Пирамидой" (корпус СФУ - ИФ) в 17:00 в субботу, 28 ноября. Надеемся, что погода позволит," - сообщает официальный телеграм-канал СФУ.

Находиться в полете дроны будут почти 10 минут. "С земли можно будет наблюдать молекулу СФУ, лист Мебиуса, логотип фестиваля и другие фигуры высшего БПЛА-пилотажа", - отмечается в сообщении.

В СФУ также предупредили, что в связи с репетицией и проведением шоу-дронов будут временно закрыты автомобильные парковки возле корпуса "Пирамида" (28 ноября, проспект Свободный, 82, стр. 1) и корпуса Института нефти и газа (27-28 ноября - проспект Свободный, 82, стр. 6).

ХV Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+ пройдет на базе СФУ 27-28 ноября. Генеральным партнером мероприятия в Красноярске выступает En+ Group.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов, по версии "Интерфакса" за 2019 год, СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов - по версии Forbes.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красноярск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) организует для красноярцев яркое авиашоу с участием 300 квадрокоптеров по случаю закрытия ХV Всероссийского фестиваля науки NAUKA 0+. "У нас отличная новость! Мы получили необходимые разрешения, и теперь красноярцев ожидает удивительное шоу дронов. 300 (!) беспилотных летательных аппаратов поднимутся в воздух над "Пирамидой" (корпус СФУ - ИФ) в 17:00 в субботу, 28 ноября. Надеемся, что погода позволит," - сообщает официальный телеграм-канал СФУ. Находиться в полете дроны будут почти 10 минут. "С земли можно будет наблюдать молекулу СФУ, лист Мебиуса, логотип фестиваля и другие фигуры высшего БПЛА-пилотажа", - отмечается в сообщении. В СФУ также предупредили, что в связи с репетицией и проведением шоу-дронов будут временно закрыты автомобильные парковки возле корпуса "Пирамида" (28 ноября, проспект Свободный, 82, стр. 1) и корпуса Института нефти и газа (27-28 ноября - проспект Свободный, 82, стр. 6). ХV Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+ пройдет на базе СФУ 27-28 ноября. Генеральным партнером мероприятия в Красноярске выступает En+ Group. СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов, по версии "Интерфакса" за 2019 год, СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов - по версии Forbes. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Институт химических технологий создан в Новосибирске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5718 Интерфакс-Образование Новосибирск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Институт катализа им Г.К.Борескова и Новосибирский госуниверситет создали новое подразделение вуза - Институт химических технологий (ИНХИТ), сообщает в четверг пресс-служба Института катализа. Новости Thu, 26 Nov 2020 10:14:10 +0300 message

Институт химических технологий создан в Новосибирске

Новосибирск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Институт катализа им Г.К.Борескова и Новосибирский госуниверситет создали новое подразделение вуза - Институт химических технологий (ИНХИТ), сообщает в четверг пресс-служба Института катализа.

"Институт действует по принципу гибкой платформы. Заказчик ставит задачу, затем формируется команда преподавателей-исследователей при участии проходящих подготовку студентов и аспирантов. По завершении проекта команда расформировывается или модифицируется и переключается на другую задачу", - говорится в сообщении.

В рамках проекта ведутся переговоры с потенциальными индустриальными партнерами.

Базовую подготовку специалисты получают в университете, а практику, решая задачи предприятий, они будут проходить в Институте катализа и других институтах химического профиля, в технопарке новосибирского Академгородка (Академпарке) и на предприятиях-партнерах, говорится в сообщении.

К работе планируется привлекать экспертов как из российских, так и из зарубежных научно-исследовательских и производственных организаций.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Новосибирск. 26 ноября. ИНТЕРФАКС - Институт катализа им Г.К.Борескова и Новосибирский госуниверситет создали новое подразделение вуза - Институт химических технологий (ИНХИТ), сообщает в четверг пресс-служба Института катализа. "Институт действует по принципу гибкой платформы. Заказчик ставит задачу, затем формируется команда преподавателей-исследователей при участии проходящих подготовку студентов и аспирантов. По завершении проекта команда расформировывается или модифицируется и переключается на другую задачу", - говорится в сообщении. В рамках проекта ведутся переговоры с потенциальными индустриальными партнерами. Базовую подготовку специалисты получают в университете, а практику, решая задачи предприятий, они будут проходить в Институте катализа и других институтах химического профиля, в технопарке новосибирского Академгородка (Академпарке) и на предприятиях-партнерах, говорится в сообщении. К работе планируется привлекать экспертов как из российских, так и из зарубежных научно-исследовательских и производственных организаций. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Полностью отказываться от дистанта нельзя, считает ректор УрФУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5717 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Полный переход на дистанционный формат обучения из-за коронавируса для студентов и сотрудников Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург) является стрессовой ситуацией, однако в обычных условиях современное образование требует использования информационных технологий, считает ректор УрФУ Виктор Кокшаров. Новости Wed, 25 Nov 2020 16:01:12 +0300 message

Полностью отказываться от дистанта нельзя, считает ректор УрФУ

Екатеринбург. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Полный переход на дистанционный формат обучения из-за коронавируса для студентов и сотрудников Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург) является стрессовой ситуацией, однако в обычных условиях современное образование требует использования информационных технологий, считает ректор УрФУ Виктор Кокшаров.

"Нельзя говорить, что от дистанта надо отказываться полностью. Это не только онлайн-курсы, это и общение преподавателя со студентами, это и симуляторы, это большой пласт совершенно новых технологий, которые должны использоваться в образовании. Но по-прежнему 100-процентный дистант - это стрессовая ситуация", - сказал ректор УрФУ в интервью "Интерфаксу".

По его словам, особенно сильно недостатки дистанционного обучения ощущают педагоги, которые фактически находятся на постоянной связи со студентами.

"Студенты могут обращаться к ним с какими-то вопросами в 6 часов утра или два часа ночи. (При этом - ИФ) образование - это дорога с двухсторонним движением, это диалог преподавателя и студента. Зачастую преподаватели жалуются, что, когда проводят занятия, камеры студентов выключены", - сказал Кокшаров.

Он отметил, что дистант в вузе с начала пандемии коронавируса претерпел некоторые изменения - отлажены технологические моменты, а обращения в службу техподдержки сошли до минимума.

"Когда переходили массово на дистант в конце марта, был разнобой даже в применении технологических программ - никто же не готовился к пандемии. (...) Сейчас у нас нормально работает система управления учебным процессом. В ней выложено около 4 тыс. курсов наших преподавателей", - сказал Кокшаров, уточняя, что данная система позволяет полностью вести электронный учет того, как ведутся занятия, учет времени.

Как сообщалось ранее, ректор УрФУ подписал распоряжение, согласно которому режим дистанционного образования в университете будет действовать до конца января.

"Мы для себя крайнюю дату поставили. Если ситуация изменится в лучшую сторону, мы хоть сейчас объявим - выходите и занимайтесь. У нас и сейчас ведутся занятия в смешанном режиме. Там, где требуется использование лабораторного оборудования, студенты приходят, мы стараемся их по малым группам распределять с соблюдением всех норм", - пояснил такое решение Кокшаров.

По его словам, вуз полностью перейдет на дистант как только закончится лабораторная сессия студентов инженерных и естественнонаучных направлений.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Полный переход на дистанционный формат обучения из-за коронавируса для студентов и сотрудников Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург) является стрессовой ситуацией, однако в обычных условиях современное образование требует использования информационных технологий, считает ректор УрФУ Виктор Кокшаров. "Нельзя говорить, что от дистанта надо отказываться полностью. Это не только онлайн-курсы, это и общение преподавателя со студентами, это и симуляторы, это большой пласт совершенно новых технологий, которые должны использоваться в образовании. Но по-прежнему 100-процентный дистант - это стрессовая ситуация", - сказал ректор УрФУ в интервью "Интерфаксу". По его словам, особенно сильно недостатки дистанционного обучения ощущают педагоги, которые фактически находятся на постоянной связи со студентами. "Студенты могут обращаться к ним с какими-то вопросами в 6 часов утра или два часа ночи. (При этом - ИФ) образование - это дорога с двухсторонним движением, это диалог преподавателя и студента. Зачастую преподаватели жалуются, что, когда проводят занятия, камеры студентов выключены", - сказал Кокшаров. Он отметил, что дистант в вузе с начала пандемии коронавируса претерпел некоторые изменения - отлажены технологические моменты, а обращения в службу техподдержки сошли до минимума. "Когда переходили массово на дистант в конце марта, был разнобой даже в применении технологических программ - никто же не готовился к пандемии. (...) Сейчас у нас нормально работает система управления учебным процессом. В ней выложено около 4 тыс. курсов наших преподавателей", - сказал Кокшаров, уточняя, что данная система позволяет полностью вести электронный учет того, как ведутся занятия, учет времени. Как сообщалось ранее, ректор УрФУ подписал распоряжение, согласно которому режим дистанционного образования в университете будет действовать до конца января. "Мы для себя крайнюю дату поставили. Если ситуация изменится в лучшую сторону, мы хоть сейчас объявим - выходите и занимайтесь. У нас и сейчас ведутся занятия в смешанном режиме. Там, где требуется использование лабораторного оборудования, студенты приходят, мы стараемся их по малым группам распределять с соблюдением всех норм", - пояснил такое решение Кокшаров. По его словам, вуз полностью перейдет на дистант как только закончится лабораторная сессия студентов инженерных и естественнонаучных направлений. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Президент РАН предложил назначить вице-премьера по координации всех российских инновационных платформ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5716 Интерфакс-Образование Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев предложил назначить среди вице-премьеров ответственного за трансформацию знаний в технологии и координацию работы инновационных экосистем. Новости Wed, 25 Nov 2020 15:43:06 +0300 message

Президент РАН предложил назначить вице-премьера по координации всех российских инновационных платформ

Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев предложил назначить среди вице-премьеров ответственного за трансформацию знаний в технологии и координацию работы инновационных экосистем.

"По крайней мере на уровне курирующего вице-премьера у кого-то должно быть прописано превращение знаний в технологии, курирование разных наших инновационных экосистем, а может быть, создание каких-то рамок единой инновационной экосистемы", - сказал Сергеев на заседании комитета Госдумы по образованию и науке в среду.

Академик отметил, что каждая из созданных в России инновационных платформ пытается решить проблему по-своему, отсутствие единого подхода не позволяет эффективно использовать достижения отечественной науки.

"У нас наука никак не может стать производительной силой экономики. В попытке решить проблему правильной, быстрой трансформации знаний в технологии создано очень большое количество инновационных экосистем - это и Сколково, и НТИ (Национальная технологическая инициатива), это АСИ (Агентство стратегических инициатив), КНТП (Комплексные научно-технические программы) в рамках стратегии научно-технологического развития. Каждая из этих экосистем пытается решить проблему по-своему (...) Результат, который мы фиксируем, требует поставить вопрос о том, чтобы на уровне правительства был ответственный", - добавил Сергеев.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев предложил назначить среди вице-премьеров ответственного за трансформацию знаний в технологии и координацию работы инновационных экосистем. "По крайней мере на уровне курирующего вице-премьера у кого-то должно быть прописано превращение знаний в технологии, курирование разных наших инновационных экосистем, а может быть, создание каких-то рамок единой инновационной экосистемы", - сказал Сергеев на заседании комитета Госдумы по образованию и науке в среду. Академик отметил, что каждая из созданных в России инновационных платформ пытается решить проблему по-своему, отсутствие единого подхода не позволяет эффективно использовать достижения отечественной науки. "У нас наука никак не может стать производительной силой экономики. В попытке решить проблему правильной, быстрой трансформации знаний в технологии создано очень большое количество инновационных экосистем - это и Сколково, и НТИ (Национальная технологическая инициатива), это АСИ (Агентство стратегических инициатив), КНТП (Комплексные научно-технические программы) в рамках стратегии научно-технологического развития. Каждая из этих экосистем пытается решить проблему по-своему (...) Результат, который мы фиксируем, требует поставить вопрос о том, чтобы на уровне правительства был ответственный", - добавил Сергеев. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Молодые ученые в Подмосковье получили губернаторские премии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5715 Интерфакс-Образование Красногорск. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Замминистра инвестиций, промышленности и науки Московской области Никита Иванов вручил свидетельства лауреатам премий губернатора Подмосковья в сфере науки и инноваций для молодых ученых и специалистов в 2020 году, сообщает пресс-служба ведомства в среду. Новости Wed, 25 Nov 2020 15:19:12 +0300 message

Молодые ученые в Подмосковье получили губернаторские премии

Красногорск. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Замминистра инвестиций, промышленности и науки Московской области Никита Иванов вручил свидетельства лауреатам премий губернатора Подмосковья в сфере науки и инноваций для молодых ученых и специалистов в 2020 году, сообщает пресс-служба ведомства в среду.

"Получателями престижной награды стали два авторских коллектива и 13 научных работников и специалистов. Размер одной премии составил 700 тыс. рублей", - говорится в сообщении.

В этом году лауреатами стали по три представителя Пущино и Черноголовки. Премии получили два представителя Фрязино, ученые из Королева, Шатуры, Мытищ, Одинцово, из института МОНИКИ и коллективы из Подольска и Дубны.

Всего с 2012 года было вручено 128 наград, более 60% из них получили ученые из восьми подмосковных наукоградов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Замминистра инвестиций, промышленности и науки Московской области Никита Иванов вручил свидетельства лауреатам премий губернатора Подмосковья в сфере науки и инноваций для молодых ученых и специалистов в 2020 году, сообщает пресс-служба ведомства в среду. "Получателями престижной награды стали два авторских коллектива и 13 научных работников и специалистов. Размер одной премии составил 700 тыс. рублей", - говорится в сообщении. В этом году лауреатами стали по три представителя Пущино и Черноголовки. Премии получили два представителя Фрязино, ученые из Королева, Шатуры, Мытищ, Одинцово, из института МОНИКИ и коллективы из Подольска и Дубны. Всего с 2012 года было вручено 128 наград, более 60% из них получили ученые из восьми подмосковных наукоградов. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
УрФУ не может снижать плату за обучение из-за режима дистанта – ректор https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5714 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) не может пойти на снижение размера оплаты за обучение студентов-очников, которые из-за пандемии коронавируса вынуждены учиться в дистанционном режиме, сообщил в интервью "Интерфаксу" ректор вуза Виктор Кокшаров. Новости Wed, 25 Nov 2020 15:16:21 +0300 message

УрФУ не может снижать плату за обучение из-за режима дистанта – ректор

Екатеринбург. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) не может пойти на снижение размера оплаты за обучение студентов-очников, которые из-за пандемии коронавируса вынуждены учиться в дистанционном режиме, сообщил в интервью "Интерфаксу" ректор вуза Виктор Кокшаров.

"На выполнение требований Роспотребнадзора, на процессы, связанные с дистанционным обучением, на серверное оборудование, разработку онлайн-курсов и многое другое университет затратит до конца года около 183 млн рублей. Со всех точек зрения мы не можем идти на снижение платы за обучение", - сказал собеседник агентства.

По его словам, экономия на энергоресурсах, на вывозе мусора, на уборке за март-октябрь составила для университета около 24 млн рублей, при этом только на срочные противоэпидемические мероприятия за это время вуз потратил более 34 млн руб.

"Мы понимаем, что происходит падение доходов людей, и кому-то тяжело оплачивать образование. Поэтому мы вводим различные виды рассрочек по заявлению студентов - они могут оплачивать помесячно, поквартально. А если оплачивают заранее, мы даем скидки", - сказал Кокшаров, отмечая, что в этом году Союз ректоров России вместе с министерством науки и высшего образования "добился" введения льготных образовательных кредитов под 3% годовых. "Это меньше, чем уровень инфляции", - подчеркнул собеседник агентства.

Кроме того, в этом году стоимость обучения в УрФУ осталась на уровне прошлого года, "несмотря на инфляционные процессы и на то, что стоимость очень многих услуг, за которые платит университет, повышается", отметил Кокшаров.

По его словам, заявления некоторых родителей студентов-платников о том, что дистант - это то же, что и заочная форма обучения, неверны.

"Есть закон "Об образовании", где говорится, что дистант - это технология. Если говорят, что это похоже на заочную форму обучения, то скажу так - контакта с преподавателем на заочном в 10 раз меньше, потому что заочная форма - это самостоятельное изучение, а не ежедневные лекции, вебинары, семинары", - сказал ректор УрФУ.

Он подчеркнул, что "альтернативы дистанту сейчас нет", а сама дистанционная форма обучения не оказывает негативного влияния на качество образования.

"Студент на дистанте получает даже больше, потому у него контакт с преподавателем более интенсивный. Но это работает для тех студентов, которые хотят учиться. Те студенты, которые учиться не хотят, они и очно не учатся, отсиживаются в аудитории, но их меньшинство. Как можно говорить о падении качества образования, если весь учебный план, все расписание выполняются "от" и "до"?" - сказал ректор.

Он также отметил, что в сложившейся ситуации с коронавирусом студентам необходимо отказаться от социализации.

"У нас много больных и среди студентов, и, что самое тяжелое, среди преподавателей. Если заболевает преподаватель, то зачастую его курс вести некому, потому что преподаватель - это носитель уникальных знаний, компетенций, которые нарабатываются в течение долгих лет, это предмет постоянной работы в определенной научной области", - пояснил он.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) не может пойти на снижение размера оплаты за обучение студентов-очников, которые из-за пандемии коронавируса вынуждены учиться в дистанционном режиме, сообщил в интервью "Интерфаксу" ректор вуза Виктор Кокшаров. "На выполнение требований Роспотребнадзора, на процессы, связанные с дистанционным обучением, на серверное оборудование, разработку онлайн-курсов и многое другое университет затратит до конца года около 183 млн рублей. Со всех точек зрения мы не можем идти на снижение платы за обучение", - сказал собеседник агентства. По его словам, экономия на энергоресурсах, на вывозе мусора, на уборке за март-октябрь составила для университета около 24 млн рублей, при этом только на срочные противоэпидемические мероприятия за это время вуз потратил более 34 млн руб. "Мы понимаем, что происходит падение доходов людей, и кому-то тяжело оплачивать образование. Поэтому мы вводим различные виды рассрочек по заявлению студентов - они могут оплачивать помесячно, поквартально. А если оплачивают заранее, мы даем скидки", - сказал Кокшаров, отмечая, что в этом году Союз ректоров России вместе с министерством науки и высшего образования "добился" введения льготных образовательных кредитов под 3% годовых. "Это меньше, чем уровень инфляции", - подчеркнул собеседник агентства. Кроме того, в этом году стоимость обучения в УрФУ осталась на уровне прошлого года, "несмотря на инфляционные процессы и на то, что стоимость очень многих услуг, за которые платит университет, повышается", отметил Кокшаров. По его словам, заявления некоторых родителей студентов-платников о том, что дистант - это то же, что и заочная форма обучения, неверны. "Есть закон "Об образовании", где говорится, что дистант - это технология. Если говорят, что это похоже на заочную форму обучения, то скажу так - контакта с преподавателем на заочном в 10 раз меньше, потому что заочная форма - это самостоятельное изучение, а не ежедневные лекции, вебинары, семинары", - сказал ректор УрФУ. Он подчеркнул, что "альтернативы дистанту сейчас нет", а сама дистанционная форма обучения не оказывает негативного влияния на качество образования. "Студент на дистанте получает даже больше, потому у него контакт с преподавателем более интенсивный. Но это работает для тех студентов, которые хотят учиться. Те студенты, которые учиться не хотят, они и очно не учатся, отсиживаются в аудитории, но их меньшинство. Как можно говорить о падении качества образования, если весь учебный план, все расписание выполняются "от" и "до"?" - сказал ректор. Он также отметил, что в сложившейся ситуации с коронавирусом студентам необходимо отказаться от социализации. "У нас много больных и среди студентов, и, что самое тяжелое, среди преподавателей. Если заболевает преподаватель, то зачастую его курс вести некому, потому что преподаватель - это носитель уникальных знаний, компетенций, которые нарабатываются в течение долгих лет, это предмет постоянной работы в определенной научной области", - пояснил он. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ученые разработали цифрового "предсказателя" поломок сельхозтехники https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5713 Интерфакс-Образование Томск. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Цифровую платформу предиктивной аналитики сельхозтехники создали сотрудники Омского государственного аграрного университета при участии ООО "КЗ "Ростсельмаш" во время обучения в Международном научно-методическом центре по математике, информатике и цифровым технологиям (МНМЦ) Томского госуниверситета (ТГУ), сообщает пресс-служба ТГУ в среду. Новости Wed, 25 Nov 2020 13:55:15 +0300 message

Ученые разработали цифрового "предсказателя" поломок сельхозтехники

Томск. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Цифровую платформу предиктивной аналитики сельхозтехники создали сотрудники Омского государственного аграрного университета при участии ООО "КЗ "Ростсельмаш" во время обучения в Международном научно-методическом центре по математике, информатике и цифровым технологиям (МНМЦ) Томского госуниверситета (ТГУ), сообщает пресс-служба ТГУ в среду.

Довести перспективную идею до прототипа специалисты смогли, благодаря пройденным в ТГУ четырехмесячным курсам в области искусственного интеллекта, анализа больших данных, использования технологий смешанной и дополненной реальности.

"По опыту анализа отказов, у комбайнов есть составные части, которые изнашиваются быстрее остальных - элементы системы транспортировки зерна: шнеки и их привод, лопатки транспортера и сама конвейерная лента, подшипники и ремни. Платформа при помощи анализа больших данных и методов искусственного интеллекта учит нейросеть выявлять проблемы до их возникновения и разрабатывать варианты решения", - говорится в пресс-релизе.

Команда разработчиков использовала данные телеметрии пяти тестовых зерноуборочных комбайнов за год работы, данные по неисправностям, эксплуатационные и паспортные характеристики машин.

В ходе исследования они определили тренды частоты возникновения отклонений в работе узлов и агрегатов, что позволило создать модель предиктивного анализа, которая способна выявить частоты вращения рабочих узлов и агрегатов комбайна, отличающиеся от номинальной в недопустимых пределах.

На основе этих данных компьютерная модель может заблаговременно спрогнозировать неисправность, например, в ременных приводах, замена которых может занимать до суток с учетом доставки запчастей и ремонтной бригады.

По мнению директора МНМЦ ТГУ Александра Замятина, проект очень перспективен в плане коммерциализации, так как разработка способна повысить надежность сельхозтехники, а значит и ее конкурентоспособность на российском и зарубежном рынках. Он также добавил, что омские специалисты готовы развивать проект в тандеме с ТГУ.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Цифровую платформу предиктивной аналитики сельхозтехники создали сотрудники Омского государственного аграрного университета при участии ООО "КЗ "Ростсельмаш" во время обучения в Международном научно-методическом центре по математике, информатике и цифровым технологиям (МНМЦ) Томского госуниверситета (ТГУ), сообщает пресс-служба ТГУ в среду. Довести перспективную идею до прототипа специалисты смогли, благодаря пройденным в ТГУ четырехмесячным курсам в области искусственного интеллекта, анализа больших данных, использования технологий смешанной и дополненной реальности. "По опыту анализа отказов, у комбайнов есть составные части, которые изнашиваются быстрее остальных - элементы системы транспортировки зерна: шнеки и их привод, лопатки транспортера и сама конвейерная лента, подшипники и ремни. Платформа при помощи анализа больших данных и методов искусственного интеллекта учит нейросеть выявлять проблемы до их возникновения и разрабатывать варианты решения", - говорится в пресс-релизе. Команда разработчиков использовала данные телеметрии пяти тестовых зерноуборочных комбайнов за год работы, данные по неисправностям, эксплуатационные и паспортные характеристики машин. В ходе исследования они определили тренды частоты возникновения отклонений в работе узлов и агрегатов, что позволило создать модель предиктивного анализа, которая способна выявить частоты вращения рабочих узлов и агрегатов комбайна, отличающиеся от номинальной в недопустимых пределах. На основе этих данных компьютерная модель может заблаговременно спрогнозировать неисправность, например, в ременных приводах, замена которых может занимать до суток с учетом доставки запчастей и ремонтной бригады. По мнению директора МНМЦ ТГУ Александра Замятина, проект очень перспективен в плане коммерциализации, так как разработка способна повысить надежность сельхозтехники, а значит и ее конкурентоспособность на российском и зарубежном рынках. Он также добавил, что омские специалисты готовы развивать проект в тандеме с ТГУ. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ученые РФ и Таиланда описали новый вид лягушек с голосом кузнечика https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5712 Интерфакс-Образование Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Герпетологи из МГУ им. М.В. Ломоносова вместе с коллегами из Таиланда описали новый вид крошечных узкоротых квакш из рода Microhyla, который встречается на севере тайской части Малайского полуострова, сообщает пресс-служба МГУ. Новости Wed, 25 Nov 2020 13:38:09 +0300 message

Ученые РФ и Таиланда описали новый вид лягушек с голосом кузнечика

Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Герпетологи из МГУ им. М.В. Ломоносова вместе с коллегами из Таиланда описали новый вид крошечных узкоротых квакш из рода Microhyla, который встречается на севере тайской части Малайского полуострова, сообщает пресс-служба МГУ.

"Он отличается от сородичей миниатюрными размерами (длина самок не превышает 17 мм, а самцов – 10–14 мм) и необычными передними лапами самцов с увеличенным средним пальцем. Новый вид получил название Microhyla tetrix – в честь брачного голоса самцов, который напоминает пение кузнечика или цикады (по-древнегречески – "tettix")", - говорится в сообщении.

Отмечается, что ученые встретили этих лягушек в 2018–2019 годах в ходе полевых работ на юге Таиланда. Эти земноводные стали девятым видом рода, зарегистрированным на территории Таиланда.

У них также есть отличительная черта – строение передних конечностей. У многих миниатюрных лягушек количество пальцев сократилось, а лапы приобрели форму своеобразных плавников. Но передние лапы самцов Microhyla tetrix выглядят по-другому: первый палец на них лишь немного уменьшился, зато средний стал очень длинным и толстым, в то время как у самок такая морфология не отмечена. Для чего самцам нового вида микрохил такая черта, пока неизвестно.

Об образе жизни Microhyla tetrix тоже известно пока немного. Все встреченные исследователями особи были активны по вечерам, с 19:00 до 23:00, после сильного дождя. А брачный сезон у этих лягушек, вероятно, приурочен к апрелю и маю – именно в эти месяцы самцы исполняли свои песни.

Ученые надеются, что новые исследования помогут больше узнать о распространении и биологии Microhyla tetrix. Кроме того, они намерены продолжить работы на севере тайской части Малайского полуострова – в регионе, который регулярно приносит герпетологам новые находки.

Описание Microhyla tetrix опубликовано в журнале Journal of Natural History. Исследования поддержаны грантом Российского научного фонда (РНФ).

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС - Герпетологи из МГУ им. М.В. Ломоносова вместе с коллегами из Таиланда описали новый вид крошечных узкоротых квакш из рода Microhyla, который встречается на севере тайской части Малайского полуострова, сообщает пресс-служба МГУ. "Он отличается от сородичей миниатюрными размерами (длина самок не превышает 17 мм, а самцов – 10–14 мм) и необычными передними лапами самцов с увеличенным средним пальцем. Новый вид получил название Microhyla tetrix – в честь брачного голоса самцов, который напоминает пение кузнечика или цикады (по-древнегречески – "tettix")", - говорится в сообщении. Отмечается, что ученые встретили этих лягушек в 2018–2019 годах в ходе полевых работ на юге Таиланда. Эти земноводные стали девятым видом рода, зарегистрированным на территории Таиланда. У них также есть отличительная черта – строение передних конечностей. У многих миниатюрных лягушек количество пальцев сократилось, а лапы приобрели форму своеобразных плавников. Но передние лапы самцов Microhyla tetrix выглядят по-другому: первый палец на них лишь немного уменьшился, зато средний стал очень длинным и толстым, в то время как у самок такая морфология не отмечена. Для чего самцам нового вида микрохил такая черта, пока неизвестно. Об образе жизни Microhyla tetrix тоже известно пока немного. Все встреченные исследователями особи были активны по вечерам, с 19:00 до 23:00, после сильного дождя. А брачный сезон у этих лягушек, вероятно, приурочен к апрелю и маю – именно в эти месяцы самцы исполняли свои песни. Ученые надеются, что новые исследования помогут больше узнать о распространении и биологии Microhyla tetrix. Кроме того, они намерены продолжить работы на севере тайской части Малайского полуострова – в регионе, который регулярно приносит герпетологам новые находки. Описание Microhyla tetrix опубликовано в журнале Journal of Natural History. Исследования поддержаны грантом Российского научного фонда (РНФ). Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
"Альтернативы дистанту сейчас нет" https://academia.interfax.ru/ru/interview/articles/5711 Интерфакс-Образование В 2020 году Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) отметил 100-летний юбилей. Являясь одним из ведущих вузов России, УрФУ сосредотачивает в себе не только функцию обучения студентов, но и роль помощника обучающимся в их научной деятельности, построении карьеры и выстраивании отношений с будущими работодателями. Кроме того, УрФУ выступил инициатором создания Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня "Передовые производственные технологии и материалы" (УМНОЦ), который станет площадкой, объединившей академические институты, производства и компании и научных работников – студенты смогут работать над проектами, которые будут внедрены в производственные процессы. Однако в этом году пандемия внесла серьезные коррективы в планы университета – вместо перевода на дистант 20% образовательного процесса, на "удаленку" ушло почти 100%, за исключением лабораторных работ. Ректор вуза Виктор Кокшаров в интервью "Интерфаксу" объяснил, каким образом пандемия переместила акцент в образовании на гуманитариев, почему на дистанте образование не может быть дешевле, и как Универсиада-2023 изменит жизнь студентов. Интервью Wed, 25 Nov 2020 13:18:32 +0300 interview

"Альтернативы дистанту сейчас нет"

В 2020 году Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) отметил 100-летний юбилей. Являясь одним из ведущих вузов России, УрФУ сосредотачивает в себе не только функцию обучения студентов, но и роль помощника обучающимся в их научной деятельности, построении карьеры и выстраивании отношений с будущими работодателями. Кроме того, УрФУ выступил инициатором создания Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня "Передовые производственные технологии и материалы" (УМНОЦ), который станет площадкой, объединившей академические институты, производства и компании и научных работников – студенты смогут работать над проектами, которые будут внедрены в производственные процессы. Однако в этом году пандемия внесла серьезные коррективы в планы университета – вместо перевода на дистант 20% образовательного процесса, на "удаленку" ушло почти 100%, за исключением лабораторных работ. Ректор вуза Виктор Кокшаров в интервью "Интерфаксу" объяснил, каким образом пандемия переместила акцент в образовании на гуманитариев, почему на дистанте образование не может быть дешевле, и как Универсиада-2023 изменит жизнь студентов.

- Виктор Анатольевич, в первую очередь поздравляем вас со 100-летним юбилеем университета! В мае, когда мы с вами общались также в формате интервью, торжественное празднование юбилея и многие нововведения, связанные с коронавирусом, были еще только впереди. Скажите, как УрФУ пережил это время? Стало ли сейчас проще работать на дистанте, изменилось ли что-то в формате преподавания?

- Пандемия и сейчас не позади, к сожалению.

Во многом стало проще, мы отладили технологические моменты, обращения в службу техподдержки сошли до минимума. Когда переходили массово на дистант в конце марта, был разнобой даже в применении технологических программ - никто же не готовился к пандемии. Одновременно применялись и Zoom, и Microsoft Teams, и Google Meet. Сложно было, конечно.

Сейчас у нас нормально работает система управления учебным процессом. В ней выложено около 4 тыс. курсов наших преподавателей. Эта система позволяет полностью вести электронный учет того, как ведутся занятия. В том числе фиксируется время. В этом отношении она дисциплинирует не только студентов, но и преподавателей.

При этом нельзя говорить, что от дистанта надо отказываться полностью. Это не только онлайн-курсы, это и общение преподавателя со студентами, это и симуляторы, это большой пласт совершенно новых технологий, которые должны использоваться в образовании.

Но по-прежнему 100-процентный дистант - это стрессовая ситуация. Особенно для преподавателей - они фактически находятся на постоянной связи со студентами, 24 часа в сутки отвечают на вопросы, ставят задачи.

Образование - это дорога с двухсторонним движением, это диалог преподавателя и студента. Зачастую преподаватели жалуются, что нет отклика от студентов, что, когда проводят занятия, камеры студентов выключены. Студенты могут обращаться к ним с какими-то вопросами в 6 часов утра или два часа ночи…

- Не так давно вышел указ о том, что студенты УрФУ переводятся на дистант как минимум до конца января следующего года - почему установили такой большой срок?

- Мы для себя крайнюю дату поставили. Если ситуация изменится в лучшую сторону, мы хоть сейчас объявим - выходите и занимайтесь. У нас и сейчас ведутся занятия в смешанном режиме. Там, где требуется использование лабораторного оборудования, студенты приходят, мы стараемся их по малым группам распределять с соблюдением всех норм. Инженерам и естественникам никак нельзя обойтись без лабораторной сессии. Мы ее спрессовали, и как только она завершится – полностью переходим на дистант.

- Как вы считаете, влияет ли дистанционная форма обучения на качество образования?

- Студент на дистанте получает даже больше, потому у него контакт с преподавателем более интенсивный. Но это работает для тех студентов, которые хотят учиться. Те студенты, которые учиться не хотят, они и очно не учатся, отсиживаются в аудитории, но их меньшинство.

Как можно говорить о падении качества образования, если весь учебный план, все расписание выполняются "от" и "до"? В том числе практические занятия в лабораториях.

Некоторые студенты жалуются, что им не хватает социализации. Во-первых, в условиях пандемии от социализации надо отказаться. У нас много больных и среди студентов, и, что самое тяжелое, среди преподавателей. Если заболевает преподаватель, то зачастую его курс вести некому, потому что преподаватель - это носитель уникальных знаний, компетенций, которые нарабатываются в течение долгих лет, это предмет постоянной работы в определенной научной области.

Второе, на что жалуются - это качество связи. К сожалению, здесь надо не нам, а провайдерам задавать вопросы. Если у студентов проблемы с интернетом дома - университет открыт, открыты коворкинги, библиотека.

Кроме того, мы договорились с оператором мобильной связи, который предоставил льготный тариф с безлимитным интернетом.

- В соцсетях и ряде СМИ появлялись сообщения о том, что родители студентов-платников хотят, чтобы цены на обучение снизили, якобы, дистант – это не очное обучение. Как бы Вы могли это прокомментировать? Действительно ли есть такие жалобы?

- Надо читать законы РФ. Есть закон "Об образовании", где говорится, что дистант - это технология. Если говорят, что это похоже на заочную форму обучения, то скажу так - контакта с преподавателем на заочном в 10 раз меньше, потому что заочная форма - это самостоятельное изучение, а не ежедневные лекции, вебинары, семинары.

Альтернативы дистанту сейчас нет.

Мы понимаем, что происходит падение доходов людей, и кому-то тяжело оплачивать образование. Поэтому мы вводим различные виды рассрочек по заявлению студентов - они могут оплачивать помесячно, поквартально. А если оплачивают заранее, мы даем скидки. Также мы разработали целый комплекс мер социальной поддержки.

По инициативе союза ректоров России вместе с министерством науки и высшего образования мы добились введения льготных образовательных кредитов под 3% годовых. Это меньше, чем уровень инфляции.

К тому же стоимость обучения в этом учебном году мы оставили на уровне прошлого года, несмотря на инфляционные процессы и на то, что стоимость очень многих услуг, за которые платит университет, повышается.

Экономия на энергоресурсах, на вывозе мусора, на уборке за март-октябрь, когда мы были на дистанте, составила для университета около 24 млн рублей, при этом только на срочные противоэпидемические мероприятия за это время мы потратили больше 34 млн руб.

На выполнение требований Роспотребнадзора, на процессы, связанные с дистанционным обучением, на серверное оборудование, разработку онлайн-курсов и многое другое университет затратит до конца года около 183 млн рублей, и эта сумма не была предусмотрена нашим бюджетом. Со всех точек зрения мы не можем идти на снижение платы за обучение.

К тому же ребята не пользуются транспортом, они питаются дома, что все-таки выгоднее, чем в университетской столовой. Есть много других положительных моментов. От студентов разные отклики. Многие пишут, что им на дистанте заниматься удобнее - высыпаются больше, могут быть с преподавателем на прямом контакте.

- Стало известно, что в следующем году количество бюджетных мест для поступающих в УрФУ будет увеличено еще более чем на 1 тыс. Вы отмечали, что в настоящее время начинает прослеживаться тенденция, когда государство уделяет больше внимания гуманитарным, экономическим и IT-направлениям. Если с информационными технологиями более-менее понятно – идет цифровизация всех процессов, то с чем связан акцент на гуманитарных науках?

- В последние годы у нас действительно ощущается серьезный прирост количества бюджетных мест. В 2019 году их было 6 тыс. 028, в 2020 - 6 тыс. 496. В следующем году на бюджет мы сможем принять 7 тыс. 504 человека.

На бакалавриат и специалитет у нас в этом году на бюджет поступили 3 тыс. 705 человек без учета иностранцев, которые идут по квоте Россотрудничества. Мы в этом смысле чуть-чуть уступили МГУ, который принял 3 тыс. 755 человек. В следующем году обгоним, это точно, и выйдем на первое место в стране по количеству бюджетных мест.

Тот факт, что даются дополнительные бюджетные места на гуманитарные направления, меня радует. Пандемия нам показала, насколько большую роль играет экономика впечатлений. В огромном потоке информации, с которой человек сталкивается, важны специалисты, которые могут эту информацию разложить по полочкам, донести ее до определенной категории людей, нуждающихся в ней.

Гуманитарная наука получает сегодня второе рождение. Это видно и по нашему гуманитарному институту, который заметно продвигается вперед - по количеству научных публикаций, научных конференций, по позициям в международных рейтингах топовых университетов.

- Будет ли на фоне этой тенденции меняться взаимодействие вуза с предприятиями, организациями?

- Это особенно важная тема для нашего университета. Все-таки ядро университета по большей части составляют инженерные и естественнонаучные направления. К тому же мы находимся в центре промышленного пояса России. Поэтому без связи с предприятиями нам точно нельзя обходиться.

Работодатели, не только в промышленной, но и в социальной сфере, что важно для гуманитариев, дают конкретные практические проектные задания студентам. На выходе команда может напрямую контактировать с предприятием и уже непосредственно внедрять продукт или технологию. У студентов появляется новая мотивация в обучении.

Индивидуализация образования - это важнейшее, что происходит в этой сфере. Мы здесь во многом лидеры. Индивидуальное обучение позволяет в зависимости от возможностей, потребностей, способностей, от взгляда на будущее конкретного студента выстраивать его траекторию движения. Даже в обязательной части, в базовом ядре есть возможность выбрать уровень сложности, преподавателя, время похождения дисциплины. Ребята из специализированных школ и лицеев могут выбрать более высокий уровень математики, а ребята из сельских школ, где, может быть, не было сильного преподавателя, - выбрать уровень может чуть ниже, но освоить с тем, чтобы переходить на следующий уровень.

Пройдя обязательное ядро, они набирают вариативные курсы, модули. У них появляется достаточно широкий выбор.

У нас очень много научно-исследовательских прикладных работ, которые мы выполняем вместе с предприятиями. Например, с "Росатомом" масштабные работы ведутся по пирохимическим способам переработки ядерного топлива - в этом году на 301 млн рублей. Или по технологиям и материалам для жидко-солевых реакторов нового типа – 178 млн рублей. Причем все это делается в консорциуме и с академическими институтами, и с предприятием-производителем. Мы являемся организатором и интегратором по этим проектам. И подобных примеров я могу назвать десятки.

У нас 14 базовых кафедр, много совместных программ с предприятиями.

- УрФУ знаменит, в том числе, своими научными работниками, которые участвуют в важных проектах, являются авторами тех или иных разработок. Как вуз работает в этом направлении, оказывает ли поддержку своим научным сотрудникам? Насколько важна в этом вопросе поддержка конкретных предприятий, производств?

- Мы создали целую сеть центров, которые взаимодействуют с предприятиями, их у нас больше 10. Один из ярких примеров – Инжиниринговый центр цифровых технологий. Мы закупили программное обеспечение, которое позволяет делать цифровые двойники изделий и технологических процессов для наших предприятий. Применение этих технологий позволяет удешевлять и сокращать временные затраты на изготовление изделий. В "цифре" изделие или процесс можно проверить, в том числе на все физические, химические процессы, и соответственно улучшить его характеристики и уменьшить себестоимость. У нас большое количество контрактов с предприятиями именно по этому направлению.

У нас много проектов, в том числе и с Каменск-Уральским металлургическим заводом, с НПО автоматики им. академика Семихатова, со Свердловским инструментальным заводом, Машиностроительным заводом имени Калинина, Уралвагонзаводом, с "Трубной металлургической компанией" (ТМК) и "Синарой".

Мы подготовили заявку на создание Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня "Передовые производственные технологии и материалы", который будет работать на Свердловскую, Челябинскую и Курганскую области. По результатам экспертизы из 20 заявок в рамках нацпроекта "Наука" наш проект получил высшую оценку.

В рамках НОЦ планируются прорывные проекты с "Росатомом", "Роскосмосом", МРСК, РЖД, Siemens и Boeing. Мы собираем вокруг себя пул академических институтов, предприятий-партнеров и являемся организаторами этих работ с целью внедрения результатов научных разработок и технологий в производственную деятельность.

- Возникает при всем этом вопрос – зачем нужен НОЦ, если университет и сейчас успешно работает с предприятиями? Он необходим конкретно для объединения всех этих "игроков" процесса?

- Конечно. НОЦ - это консорциум из высокотехнологичных, промышленных предприятий, академических институтов и вузов. В его рамках будет финансирование со стороны государства. К тому же НОЦ получает все меры нефинансовой поддержки - льготное налогообложение, и федеральное, и региональное, приоритетное финансирование проектов через различные механизмы федеральной поддержки, через институты развития ВЭБ, Минпромторг, Минэкономики. Фактически, это концентрация усилий всех органов власти и управления вместе с академической вузовской наукой для того, чтобы добиться серьезных технологических прорывов у нас здесь.

- Вернемся все же к нашим реалиям - в том числе дистанту. В целом, не только на фоне пандемии коронавируса, но и в соответствии с развивающимися технологиями актуальным остается вопрос цифровизации образования и подготовки кадров, готовых участвовать в цифровизации экономики, науки и управленческих моделей. Готов ли УрФУ делиться своим опытом в этом направлении с другими вузами, в том числе уральскими?

- Мы этим занимаемся постоянно. Мы получили большую поддержку со стороны государства на отработку именно цифровых методов трансформации, выиграли два крупных конкурса на отработку моделей цифрового университета и конкурс на создание Международного научно-методологического центра в области математики, информатики и технологий. Эта деятельность позволяет нам предоставить в распоряжение российских вузов наши компетенции, знания и технологии. Это бесплатные программы дополнительного образования преподавателей, которые доступны для любого российского университета.

Только за первые девять месяцев этого года мы вложили из бюджета университета в развитие IT-технологий 320 млн рублей. До конца года будет не меньше 500 млн рублей. Это и модернизация серверного оборудования, и закупка программного обеспечения и оборудования для дистанта, перенастройка системы управления учебным процессом, перевод в частное виртуальное облако технологических процессов, внедрение индивидуальных траекторий и проектного обучения, разработка онлайн-курсов. Без "цифры" учебный процесс невозможен. Представьте, если 1 тыс. студентов пойдут по индивидуальной траектории обучения - вручную составить расписание просто невозможно, для этого нужен искусственный интеллект.

Цифровой университет - это всегда много университетов. Мы здесь связаны в сеть с нашими вузами-партнерами, активно участвуем в программе "Открытое образование", которую создали восемь университетов, включая УрФУ. У нас там выложено около 50 онлайн-курсов.

На открытых платформах порядка 1 тыс. курсов российских университетов, но их создали 18 университетов из 724 существующих в РФ. То есть и здесь мы идем впереди, очень тесно взаимодействуя и с Московским государственным университетом, и с Высшей школой экономики, и с МФТИ, и с МИФИ. Один в поле не воин.

- Через три года в Екатеринбурге пройдет масштабное мероприятие - Универсиада. Готовится ли вуз уже сейчас к соревнованиям? Планируют ли команды вуза участвовать в Универсиаде?

- Студенты все время готовятся. У нас есть команды по 30 видам спорта, они играют и в студенческих лигах по баскетболу, регби-7, волейболу, футболу, и везде на очень хорошем уровне. Я уж не говорю, что наш вуз окончили многие олимпийские чемпионы и чемпионы мира – Антон Шипулин, Павел Дацюк, Костя Цзю, Сергей Чепиков, Егор Мехонцев. Список этот большой.

Для наших спортсменов Универсиада – это возможность показать себя, защитить честь России. Я уверен, что наши университетские спортсмены будут входить в состав национальной сборной.

Кстати, мы в этом году провели мини-репетицию Универсиады – Всероссийскую летнюю спартакиаду, в которой участвовали более 2 тыс. студентов из 113 университетов. Мы заняли пятое место – все первые четыре строчки заняли специализированные физкультурные вузы. Во многом благодаря достижениям спортсменов нашего и других университетов Свердловская область впервые заняла второе место в этой спартакиаде.

Готовимся и к 2023 году, мы практически полностью будем отвечать за волонтерское обеспечение. Мы подписали соответствующее соглашение с автономной некоммерческой организацией "Универсиада" о том, что создаем у себя волонтерский центр, который будет отвечать за подготовку волонтеров – а их будет несколько тысяч человек.

Кроме того, к Универсиаде у нас будет много сделано с точки зрения инфраструктуры. Будут отремонтированы наши спортивные комплексы, полностью реконструирован наш стадион, где будут проходить игры по регби-7. 

Что для нас чрезвычайно важно - появятся места для комфортабельного проживания студентов. Это и городок универсиады, где будут общежитие на 8,5 тыс. мест, новый учебно-административный комплекс, новый стадион, новая поликлиника.

- Во время VII международного строительного форума и выставки 100+TechnoBuild представители генподрядчика возведения объектов Универсиады "Синара-Девелопмент" обозначили, что есть также и вопросы, связанные с дорогами к объектам - многие из них в довольно плохом состоянии.

- Мы получили заверения от региональных и муниципальных властей в том, что будут созданы необходимые условия для транспортировки к объектам Универсиады. Сейчас мы с министерством науки и высшего образования при поддержке губернатора Свердловской области Евгения Владимировича Куйвашева активно работаем над идеей строительства учебных корпусов в деревне универсиады - института экономики и управления, института радиоэлектроники и информационных технологий и нового здания СУНЦ УрФУ. Сейчас мы ведем предпроектные работы, требуется все это включить в федеральную инвестиционную программу. Так что мы нацелены на дальнейшее развитие всего инфраструктурного комплекса, в том числе и на развитие транспортного сообщения.

- До Универсиады осталось чуть менее трех лет, а в ходе встречи с журналистами после торжественной церемонии, посвященной юбилею вуза, председатель Наблюдательного совета УрФУ Дмитрий Пумпянский обозначил, что на настоящий момент "обеспеченность университета общежитиями оставляет желать лучшего, фонд изношен". Скажите, проводится ли работа в этом направлении вне подготовки к Универсиаде?

- Не дожидаясь Универсиады, уже в 2022 году мы построим еще одно новое общежитие на более чем 1,3 тыс. человек. На него уже выделены деньги, мы приступаем к сносу старого, аварийного общежития на Фонвизина, 8. Это все для наших студентов. Без комфортных условий для проживания студентов нельзя представить современный университет.

Конечно, проблема сейчас есть. Многие наши общежития постройки еще 30-х годов прошлого века. Общежитие, которое мы сносим на Фонвизина, - 1934 года постройки. Деревянные перекрытия, бутовый фундамент - это множество проблем, связанных, в том числе, с безопасностью проживания.

Мы постоянно ведем эту работу, все зависит от наличия средств. Зачастую мы выделяем на это средства из наших внебюджетных доходов. Много еще проблем, связанных и износом общежитий, но мы будем обновлять всю нашу инфраструктуру.

- Если все же затронуть организационные вопросы Универсиады - сколько всего волонтеров будет готовить УрФУ?

- Более четырех тысяч - это точно. У нас очень активно работает волонтерский центр, и он один из лучших в стране.

Он и в акции "Мы вместе" по оказанию помощи нуждающимся во время пандемии коронавируса принимал активное участие. Наш волонтерский центр был одним из основных по обеспечению мероприятий Чемпионата мира по футболу в 2018 году. Так что опыт большой.

- Есть какие-то обязательные требования к волонтерам - знание иностранного языка, например, английского?

- Самое главное - желание быть волонтером. Но, конечно, значительная часть волонтеров должна знать иностранные языки. И речь не только про английский язык, к нам ведь приедут команды из многих стран мира.

Помимо английского языка, будут востребованы и испанский, и китайский, и многие другие.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
В 2020 году Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) отметил 100-летний юбилей. Являясь одним из ведущих вузов России, УрФУ сосредотачивает в себе не только функцию обучения студентов, но и роль помощника обучающимся в их научной деятельности, построении карьеры и выстраивании отношений с будущими работодателями. Кроме того, УрФУ выступил инициатором создания Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня "Передовые производственные технологии и материалы" (УМНОЦ), который станет площадкой, объединившей академические институты, производства и компании и научных работников – студенты смогут работать над проектами, которые будут внедрены в производственные процессы. Однако в этом году пандемия внесла серьезные коррективы в планы университета – вместо перевода на дистант 20% образовательного процесса, на "удаленку" ушло почти 100%, за исключением лабораторных работ. Ректор вуза Виктор Кокшаров в интервью "Интерфаксу" объяснил, каким образом пандемия переместила акцент в образовании на гуманитариев, почему на дистанте образование не может быть дешевле, и как Универсиада-2023 изменит жизнь студентов. - Виктор Анатольевич, в первую очередь поздравляем вас со 100-летним юбилеем университета! В мае, когда мы с вами общались также в формате интервью, торжественное празднование юбилея и многие нововведения, связанные с коронавирусом, были еще только впереди. Скажите, как УрФУ пережил это время? Стало ли сейчас проще работать на дистанте, изменилось ли что-то в формате преподавания? - Пандемия и сейчас не позади, к сожалению. Во многом стало проще, мы отладили технологические моменты, обращения в службу техподдержки сошли до минимума. Когда переходили массово на дистант в конце марта, был разнобой даже в применении технологических программ - никто же не готовился к пандемии. Одновременно применялись и Zoom, и Microsoft Teams, и Google Meet. Сложно было, конечно. Сейчас у нас нормально работает система управления учебным процессом. В ней выложено около 4 тыс. курсов наших преподавателей. Эта система позволяет полностью вести электронный учет того, как ведутся занятия. В том числе фиксируется время. В этом отношении она дисциплинирует не только студентов, но и преподавателей. При этом нельзя говорить, что от дистанта надо отказываться полностью. Это не только онлайн-курсы, это и общение преподавателя со студентами, это и симуляторы, это большой пласт совершенно новых технологий, которые должны использоваться в образовании. Но по-прежнему 100-процентный дистант - это стрессовая ситуация. Особенно для преподавателей - они фактически находятся на постоянной связи со студентами, 24 часа в сутки отвечают на вопросы, ставят задачи. Образование - это дорога с двухсторонним движением, это диалог преподавателя и студента. Зачастую преподаватели жалуются, что нет отклика от студентов, что, когда проводят занятия, камеры студентов выключены. Студенты могут обращаться к ним с какими-то вопросами в 6 часов утра или два часа ночи… - Не так давно вышел указ о том, что студенты УрФУ переводятся на дистант как минимум до конца января следующего года - почему установили такой большой срок? - Мы для себя крайнюю дату поставили. Если ситуация изменится в лучшую сторону, мы хоть сейчас объявим - выходите и занимайтесь. У нас и сейчас ведутся занятия в смешанном режиме. Там, где требуется использование лабораторного оборудования, студенты приходят, мы стараемся их по малым группам распределять с соблюдением всех норм. Инженерам и естественникам никак нельзя обойтись без лабораторной сессии. Мы ее спрессовали, и как только она завершится – полностью переходим на дистант. - Как вы считаете, влияет ли дистанционная форма обучения на качество образования? - Студент на дистанте получает даже больше, потому у него контакт с преподавателем более интенсивный. Но это работает для тех студентов, которые хотят учиться. Те студенты, которые учиться не хотят, они и очно не учатся, отсиживаются в аудитории, но их меньшинство. Как можно говорить о падении качества образования, если весь учебный план, все расписание выполняются "от" и "до"? В том числе практические занятия в лабораториях. Некоторые студенты жалуются, что им не хватает социализации. Во-первых, в условиях пандемии от социализации надо отказаться. У нас много больных и среди студентов, и, что самое тяжелое, среди преподавателей. Если заболевает преподаватель, то зачастую его курс вести некому, потому что преподаватель - это носитель уникальных знаний, компетенций, которые нарабатываются в течение долгих лет, это предмет постоянной работы в определенной научной области. Второе, на что жалуются - это качество связи. К сожалению, здесь надо не нам, а провайдерам задавать вопросы. Если у студентов проблемы с интернетом дома - университет открыт, открыты коворкинги, библиотека. Кроме того, мы договорились с оператором мобильной связи, который предоставил льготный тариф с безлимитным интернетом. - В соцсетях и ряде СМИ появлялись сообщения о том, что родители студентов-платников хотят, чтобы цены на обучение снизили, якобы, дистант – это не очное обучение. Как бы Вы могли это прокомментировать? Действительно ли есть такие жалобы? - Надо читать законы РФ. Есть закон "Об образовании", где говорится, что дистант - это технология. Если говорят, что это похоже на заочную форму обучения, то скажу так - контакта с преподавателем на заочном в 10 раз меньше, потому что заочная форма - это самостоятельное изучение, а не ежедневные лекции, вебинары, семинары. Альтернативы дистанту сейчас нет. Мы понимаем, что происходит падение доходов людей, и кому-то тяжело оплачивать образование. Поэтому мы вводим различные виды рассрочек по заявлению студентов - они могут оплачивать помесячно, поквартально. А если оплачивают заранее, мы даем скидки. Также мы разработали целый комплекс мер социальной поддержки. По инициативе союза ректоров России вместе с министерством науки и высшего образования мы добились введения льготных образовательных кредитов под 3% годовых. Это меньше, чем уровень инфляции. К тому же стоимость обучения в этом учебном году мы оставили на уровне прошлого года, несмотря на инфляционные процессы и на то, что стоимость очень многих услуг, за которые платит университет, повышается. Экономия на энергоресурсах, на вывозе мусора, на уборке за март-октябрь, когда мы были на дистанте, составила для университета около 24 млн рублей, при этом только на срочные противоэпидемические мероприятия за это время мы потратили больше 34 млн руб. На выполнение требований Роспотребнадзора, на процессы, связанные с дистанционным обучением, на серверное оборудование, разработку онлайн-курсов и многое другое университет затратит до конца года около 183 млн рублей, и эта сумма не была предусмотрена нашим бюджетом. Со всех точек зрения мы не можем идти на снижение платы за обучение. К тому же ребята не пользуются транспортом, они питаются дома, что все-таки выгоднее, чем в университетской столовой. Есть много других положительных моментов. От студентов разные отклики. Многие пишут, что им на дистанте заниматься удобнее - высыпаются больше, могут быть с преподавателем на прямом контакте. - Стало известно, что в следующем году количество бюджетных мест для поступающих в УрФУ будет увеличено еще более чем на 1 тыс. Вы отмечали, что в настоящее время начинает прослеживаться тенденция, когда государство уделяет больше внимания гуманитарным, экономическим и IT-направлениям. Если с информационными технологиями более-менее понятно – идет цифровизация всех процессов, то с чем связан акцент на гуманитарных науках? - В последние годы у нас действительно ощущается серьезный прирост количества бюджетных мест. В 2019 году их было 6 тыс. 028, в 2020 - 6 тыс. 496. В следующем году на бюджет мы сможем принять 7 тыс. 504 человека. На бакалавриат и специалитет у нас в этом году на бюджет поступили 3 тыс. 705 человек без учета иностранцев, которые идут по квоте Россотрудничества. Мы в этом смысле чуть-чуть уступили МГУ, который принял 3 тыс. 755 человек. В следующем году обгоним, это точно, и выйдем на первое место в стране по количеству бюджетных мест. Тот факт, что даются дополнительные бюджетные места на гуманитарные направления, меня радует. Пандемия нам показала, насколько большую роль играет экономика впечатлений. В огромном потоке информации, с которой человек сталкивается, важны специалисты, которые могут эту информацию разложить по полочкам, донести ее до определенной категории людей, нуждающихся в ней. Гуманитарная наука получает сегодня второе рождение. Это видно и по нашему гуманитарному институту, который заметно продвигается вперед - по количеству научных публикаций, научных конференций, по позициям в международных рейтингах топовых университетов. - Будет ли на фоне этой тенденции меняться взаимодействие вуза с предприятиями, организациями? - Это особенно важная тема для нашего университета. Все-таки ядро университета по большей части составляют инженерные и естественнонаучные направления. К тому же мы находимся в центре промышленного пояса России. Поэтому без связи с предприятиями нам точно нельзя обходиться. Работодатели, не только в промышленной, но и в социальной сфере, что важно для гуманитариев, дают конкретные практические проектные задания студентам. На выходе команда может напрямую контактировать с предприятием и уже непосредственно внедрять продукт или технологию. У студентов появляется новая мотивация в обучении. Индивидуализация образования - это важнейшее, что происходит в этой сфере. Мы здесь во многом лидеры. Индивидуальное обучение позволяет в зависимости от возможностей, потребностей, способностей, от взгляда на будущее конкретного студента выстраивать его траекторию движения. Даже в обязательной части, в базовом ядре есть возможность выбрать уровень сложности, преподавателя, время похождения дисциплины. Ребята из специализированных школ и лицеев могут выбрать более высокий уровень математики, а ребята из сельских школ, где, может быть, не было сильного преподавателя, - выбрать уровень может чуть ниже, но освоить с тем, чтобы переходить на следующий уровень. Пройдя обязательное ядро, они набирают вариативные курсы, модули. У них появляется достаточно широкий выбор. У нас очень много научно-исследовательских прикладных работ, которые мы выполняем вместе с предприятиями. Например, с "Росатомом" масштабные работы ведутся по пирохимическим способам переработки ядерного топлива - в этом году на 301 млн рублей. Или по технологиям и материалам для жидко-солевых реакторов нового типа – 178 млн рублей. Причем все это делается в консорциуме и с академическими институтами, и с предприятием-производителем. Мы являемся организатором и интегратором по этим проектам. И подобных примеров я могу назвать десятки. У нас 14 базовых кафедр, много совместных программ с предприятиями. - УрФУ знаменит, в том числе, своими научными работниками, которые участвуют в важных проектах, являются авторами тех или иных разработок. Как вуз работает в этом направлении, оказывает ли поддержку своим научным сотрудникам? Насколько важна в этом вопросе поддержка конкретных предприятий, производств? - Мы создали целую сеть центров, которые взаимодействуют с предприятиями, их у нас больше 10. Один из ярких примеров – Инжиниринговый центр цифровых технологий. Мы закупили программное обеспечение, которое позволяет делать цифровые двойники изделий и технологических процессов для наших предприятий. Применение этих технологий позволяет удешевлять и сокращать временные затраты на изготовление изделий. В "цифре" изделие или процесс можно проверить, в том числе на все физические, химические процессы, и соответственно улучшить его характеристики и уменьшить себестоимость. У нас большое количество контрактов с предприятиями именно по этому направлению. У нас много проектов, в том числе и с Каменск-Уральским металлургическим заводом, с НПО автоматики им. академика Семихатова, со Свердловским инструментальным заводом, Машиностроительным заводом имени Калинина, Уралвагонзаводом, с "Трубной металлургической компанией" (ТМК) и "Синарой". Мы подготовили заявку на создание Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня "Передовые производственные технологии и материалы", который будет работать на Свердловскую, Челябинскую и Курганскую области. По результатам экспертизы из 20 заявок в рамках нацпроекта "Наука" наш проект получил высшую оценку. В рамках НОЦ планируются прорывные проекты с "Росатомом", "Роскосмосом", МРСК, РЖД, Siemens и Boeing. Мы собираем вокруг себя пул академических институтов, предприятий-партнеров и являемся организаторами этих работ с целью внедрения результатов научных разработок и технологий в производственную деятельность. - Возникает при всем этом вопрос – зачем нужен НОЦ, если университет и сейчас успешно работает с предприятиями? Он необходим конкретно для объединения всех этих "игроков" процесса? - Конечно. НОЦ - это консорциум из высокотехнологичных, промышленных предприятий, академических институтов и вузов. В его рамках будет финансирование со стороны государства. К тому же НОЦ получает все меры нефинансовой поддержки - льготное налогообложение, и федеральное, и региональное, приоритетное финансирование проектов через различные механизмы федеральной поддержки, через институты развития ВЭБ, Минпромторг, Минэкономики. Фактически, это концентрация усилий всех органов власти и управления вместе с академической вузовской наукой для того, чтобы добиться серьезных технологических прорывов у нас здесь. - Вернемся все же к нашим реалиям - в том числе дистанту. В целом, не только на фоне пандемии коронавируса, но и в соответствии с развивающимися технологиями актуальным остается вопрос цифровизации образования и подготовки кадров, готовых участвовать в цифровизации экономики, науки и управленческих моделей. Готов ли УрФУ делиться своим опытом в этом направлении с другими вузами, в том числе уральскими? - Мы этим занимаемся постоянно. Мы получили большую поддержку со стороны государства на отработку именно цифровых методов трансформации, выиграли два крупных конкурса на отработку моделей цифрового университета и конкурс на создание Международного научно-методологического центра в области математики, информатики и технологий. Эта деятельность позволяет нам предоставить в распоряжение российских вузов наши компетенции, знания и технологии. Это бесплатные программы дополнительного образования преподавателей, которые доступны для любого российского университета. Только за первые девять месяцев этого года мы вложили из бюджета университета в развитие IT-технологий 320 млн рублей. До конца года будет не меньше 500 млн рублей. Это и модернизация серверного оборудования, и закупка программного обеспечения и оборудования для дистанта, перенастройка системы управления учебным процессом, перевод в частное виртуальное облако технологических процессов, внедрение индивидуальных траекторий и проектного обучения, разработка онлайн-курсов. Без "цифры" учебный процесс невозможен. Представьте, если 1 тыс. студентов пойдут по индивидуальной траектории обучения - вручную составить расписание просто невозможно, для этого нужен искусственный интеллект. Цифровой университет - это всегда много университетов. Мы здесь связаны в сеть с нашими вузами-партнерами, активно участвуем в программе "Открытое образование", которую создали восемь университетов, включая УрФУ. У нас там выложено около 50 онлайн-курсов. На открытых платформах порядка 1 тыс. курсов российских университетов, но их создали 18 университетов из 724 существующих в РФ. То есть и здесь мы идем впереди, очень тесно взаимодействуя и с Московским государственным университетом, и с Высшей школой экономики, и с МФТИ, и с МИФИ. Один в поле не воин. - Через три года в Екатеринбурге пройдет масштабное мероприятие - Универсиада. Готовится ли вуз уже сейчас к соревнованиям? Планируют ли команды вуза участвовать в Универсиаде? - Студенты все время готовятся. У нас есть команды по 30 видам спорта, они играют и в студенческих лигах по баскетболу, регби-7, волейболу, футболу, и везде на очень хорошем уровне. Я уж не говорю, что наш вуз окончили многие олимпийские чемпионы и чемпионы мира – Антон Шипулин, Павел Дацюк, Костя Цзю, Сергей Чепиков, Егор Мехонцев. Список этот большой. Для наших спортсменов Универсиада – это возможность показать себя, защитить честь России. Я уверен, что наши университетские спортсмены будут входить в состав национальной сборной. Кстати, мы в этом году провели мини-репетицию Универсиады – Всероссийскую летнюю спартакиаду, в которой участвовали более 2 тыс. студентов из 113 университетов. Мы заняли пятое место – все первые четыре строчки заняли специализированные физкультурные вузы. Во многом благодаря достижениям спортсменов нашего и других университетов Свердловская область впервые заняла второе место в этой спартакиаде. Готовимся и к 2023 году, мы практически полностью будем отвечать за волонтерское обеспечение. Мы подписали соответствующее соглашение с автономной некоммерческой организацией "Универсиада" о том, что создаем у себя волонтерский центр, который будет отвечать за подготовку волонтеров – а их будет несколько тысяч человек. Кроме того, к Универсиаде у нас будет много сделано с точки зрения инфраструктуры. Будут отремонтированы наши спортивные комплексы, полностью реконструирован наш стадион, где будут проходить игры по регби-7. Что для нас чрезвычайно важно - появятся места для комфортабельного проживания студентов. Это и городок универсиады, где будут общежитие на 8,5 тыс. мест, новый учебно-административный комплекс, новый стадион, новая поликлиника. - Во время VII международного строительного форума и выставки 100+TechnoBuild представители генподрядчика возведения объектов Универсиады "Синара-Девелопмент" обозначили, что есть также и вопросы, связанные с дорогами к объектам - многие из них в довольно плохом состоянии. - Мы получили заверения от региональных и муниципальных властей в том, что будут созданы необходимые условия для транспортировки к объектам Универсиады. Сейчас мы с министерством науки и высшего образования при поддержке губернатора Свердловской области Евгения Владимировича Куйвашева активно работаем над идеей строительства учебных корпусов в деревне универсиады - института экономики и управления, института радиоэлектроники и информационных технологий и нового здания СУНЦ УрФУ. Сейчас мы ведем предпроектные работы, требуется все это включить в федеральную инвестиционную программу. Так что мы нацелены на дальнейшее развитие всего инфраструктурного комплекса, в том числе и на развитие транспортного сообщения. - До Универсиады осталось чуть менее трех лет, а в ходе встречи с журналистами после торжественной церемонии, посвященной юбилею вуза, председатель Наблюдательного совета УрФУ Дмитрий Пумпянский обозначил, что на настоящий момент "обеспеченность университета общежитиями оставляет желать лучшего, фонд изношен". Скажите, проводится ли работа в этом направлении вне подготовки к Универсиаде? - Не дожидаясь Универсиады, уже в 2022 году мы построим еще одно новое общежитие на более чем 1,3 тыс. человек. На него уже выделены деньги, мы приступаем к сносу старого, аварийного общежития на Фонвизина, 8. Это все для наших студентов. Без комфортных условий для проживания студентов нельзя представить современный университет. Конечно, проблема сейчас есть. Многие наши общежития постройки еще 30-х годов прошлого века. Общежитие, которое мы сносим на Фонвизина, - 1934 года постройки. Деревянные перекрытия, бутовый фундамент - это множество проблем, связанных, в том числе, с безопасностью проживания. Мы постоянно ведем эту работу, все зависит от наличия средств. Зачастую мы выделяем на это средства из наших внебюджетных доходов. Много еще проблем, связанных и износом общежитий, но мы будем обновлять всю нашу инфраструктуру. - Если все же затронуть организационные вопросы Универсиады - сколько всего волонтеров будет готовить УрФУ? - Более четырех тысяч - это точно. У нас очень активно работает волонтерский центр, и он один из лучших в стране. Он и в акции "Мы вместе" по оказанию помощи нуждающимся во время пандемии коронавируса принимал активное участие. Наш волонтерский центр был одним из основных по обеспечению мероприятий Чемпионата мира по футболу в 2018 году. Так что опыт большой. - Есть какие-то обязательные требования к волонтерам - знание иностранного языка, например, английского? - Самое главное - желание быть волонтером. Но, конечно, значительная часть волонтеров должна знать иностранные языки. И речь не только про английский язык, к нам ведь приедут команды из многих стран мира. Помимо английского языка, будут востребованы и испанский, и китайский, и многие другие. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Семь вузов РФ вошли в консорциум по развитию архитектуры в Арктике https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5709 Интерфакс-Образование Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС – Научно-образовательный консорциум "Будущее арктической архитектуры и динамика климата" создан в России, его первыми участниками стали семь университетов. Новости Wed, 25 Nov 2020 11:11:21 +0300 message

Семь вузов РФ вошли в консорциум по развитию архитектуры в Арктике

Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС – Научно-образовательный консорциум "Будущее арктической архитектуры и динамика климата" создан в России, его первыми участниками стали семь университетов.

"Подписание соглашения между первыми семи участниками консорциума состоялось 25 ноября на форуме "Креативные индустрии Арктического региона", - сообщили организаторы форума "Интерфаксу".

Первыми участниками стали Московский архитектурный институт (МАРХИ), Мурманский арктический государственный университет, Московский финансово-промышленный университет Синергия, Уральский государственный архитектурно-художественный университет, Арктический государственный агротехнологический университет, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова и Арктический государственный институт культуры и искусств. 

Консорциум призван сохранить имеющуюся застройку Арктического региона и развить будущую городскую среду и объекты инфраструктуры.

"На данный момент климатические изменения вызывают разрушение всех типов сооружений более чем на трети арктической территории Российской Федерации. Ситуация требует незамедлительного поиска и разработки беспрецедентных архитектурных решений, которые будут адекватный этой динамике среды", - приводятся в сообщении слова завкафедрой "Архитектура экстремальных сред" МАРХИ Сергея Галеева.

В свою очередь декан факультета дизайна и рекламы университета "Синергия" Татьяна Ашутова отметила, что интерес к работе с арктическими территориями обусловлен слабо раскрытым на сегодняшний день понятием городской среды в арктических населённых пунктах.

"Сегодня у нас имеются конкретные представления о процессе работы с южными землями, однако специфика северных зон остается под вопросом, ставя тему арктического благоустройства в положение востребованной для проработки ниши", - цитируются в сообщении слова Ашутовой.

Университеты консорциума также займутся проведением исследований, разработкой новых образовательных программ, будут расширять межрегиональные и международные научные контактов и сохранять культурное наследия Арктики. 

"Важным этапом работы консорциума станет подготовка предложений по реализации основных профессиональных образовательных программ по направлениям и тематикам, востребованным в регионах Арктической зоны. Конечно же, будет происходить и повышение квалификации уже действующих специалистов. Планируется проведение общественно значимых мероприятий в сфере образования и науки, а также выставок, благотворительных и иных аналогичных мероприятий", - сказал ректор Мурманского арктического госуниверситета Ирина Шадрина, слов которой приведены в сообщении.

Партнером проекта выступает также российское архитектурное бюро ASADOV.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 25 ноября. ИНТЕРФАКС – Научно-образовательный консорциум "Будущее арктической архитектуры и динамика климата" создан в России, его первыми участниками стали семь университетов. "Подписание соглашения между первыми семи участниками консорциума состоялось 25 ноября на форуме "Креативные индустрии Арктического региона", - сообщили организаторы форума "Интерфаксу". Первыми участниками стали Московский архитектурный институт (МАРХИ), Мурманский арктический государственный университет, Московский финансово-промышленный университет Синергия, Уральский государственный архитектурно-художественный университет, Арктический государственный агротехнологический университет, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова и Арктический государственный институт культуры и искусств. Консорциум призван сохранить имеющуюся застройку Арктического региона и развить будущую городскую среду и объекты инфраструктуры. "На данный момент климатические изменения вызывают разрушение всех типов сооружений более чем на трети арктической территории Российской Федерации. Ситуация требует незамедлительного поиска и разработки беспрецедентных архитектурных решений, которые будут адекватный этой динамике среды", - приводятся в сообщении слова завкафедрой "Архитектура экстремальных сред" МАРХИ Сергея Галеева. В свою очередь декан факультета дизайна и рекламы университета "Синергия" Татьяна Ашутова отметила, что интерес к работе с арктическими территориями обусловлен слабо раскрытым на сегодняшний день понятием городской среды в арктических населённых пунктах. "Сегодня у нас имеются конкретные представления о процессе работы с южными землями, однако специфика северных зон остается под вопросом, ставя тему арктического благоустройства в положение востребованной для проработки ниши", - цитируются в сообщении слова Ашутовой. Университеты консорциума также займутся проведением исследований, разработкой новых образовательных программ, будут расширять межрегиональные и международные научные контактов и сохранять культурное наследия Арктики. "Важным этапом работы консорциума станет подготовка предложений по реализации основных профессиональных образовательных программ по направлениям и тематикам, востребованным в регионах Арктической зоны. Конечно же, будет происходить и повышение квалификации уже действующих специалистов. Планируется проведение общественно значимых мероприятий в сфере образования и науки, а также выставок, благотворительных и иных аналогичных мероприятий", - сказал ректор Мурманского арктического госуниверситета Ирина Шадрина, слов которой приведены в сообщении. Партнером проекта выступает также российское архитектурное бюро ASADOV. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студенты со всего Юга России примут участие в молодежном форуме "Мир Кавказу" на базе ЮФУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5708 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 24 ноября. ИНТЕРФАКС - Южный федеральный университет (ЮФУ) в Ростове-на-Дону 25-26 ноября проведет на онлайн-платформе молодежный научно-образовательный форум "Мир Кавказу", в котором примут участие более 350 студентов, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 24 Nov 2020 20:59:47 +0300 message

Студенты со всего Юга России примут участие в молодежном форуме "Мир Кавказу" на базе ЮФУ

Ростов-на-Дону. 24 ноября. ИНТЕРФАКС - Южный федеральный университет (ЮФУ) в Ростове-на-Дону 25-26 ноября проведет на онлайн-платформе молодежный научно-образовательный форум "Мир Кавказу", в котором примут участие более 350 студентов, сообщает пресс-служба вуза.

"В рамках федерального проекта "Мир Кавказу" ЮФУ проводит молодежный научно-образовательный форум. Участниками мероприятий форума в этом году станут более 350 студентов из всех регионов Юга России", - говорится в сообщении.

Отмечается, что к участию в форуме приглашены специалисты из 11 регионов ЮФО и СКФО, а также из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Томска и Еревана.

"В рамках форума пройдут пленарное заседание, шесть научно-образовательных модулей, а также финал социально-просветительского онлайн-марафона "Молодежь против экстремизма и терроризма"",- уточняется в сообщении.

Среди тем, которые будут обсуждаться на форуме, - цивилизационное пространство Большого Кавказа; международное пространство Большого Кавказа; идеология экстремизма и терроризма на Кавказе: позиционирование и интегрированное противодействие и другое.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ростов-на-Дону. 24 ноября. ИНТЕРФАКС - Южный федеральный университет (ЮФУ) в Ростове-на-Дону 25-26 ноября проведет на онлайн-платформе молодежный научно-образовательный форум "Мир Кавказу", в котором примут участие более 350 студентов, сообщает пресс-служба вуза. "В рамках федерального проекта "Мир Кавказу" ЮФУ проводит молодежный научно-образовательный форум. Участниками мероприятий форума в этом году станут более 350 студентов из всех регионов Юга России", - говорится в сообщении. Отмечается, что к участию в форуме приглашены специалисты из 11 регионов ЮФО и СКФО, а также из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Томска и Еревана. "В рамках форума пройдут пленарное заседание, шесть научно-образовательных модулей, а также финал социально-просветительского онлайн-марафона "Молодежь против экстремизма и терроризма"",- уточняется в сообщении. Среди тем, которые будут обсуждаться на форуме, - цивилизационное пространство Большого Кавказа; международное пространство Большого Кавказа; идеология экстремизма и терроризма на Кавказе: позиционирование и интегрированное противодействие и другое. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"