Глава Минпросвещения предложила возродить целевой набор в вузы для обучения специалистов по работе с особенными детьми
Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Министр просвещения РФ Ольга Васильева заявила, что университеты России в большом количестве готовят психологов, однако лишь небольшая их часть идет работать в школу.
"У нас психологи есть, они заканчивают (обучение - ИФ), но не все идут в школы. Даже очень мало процентов идут в школы. Это первая проблема наша", - сказала О.Васильева журналистам в четверг, отвечая на вопрос "Интерфакса" о проблеме подготовки психологов и специалистов по работе с детьми с особенностями развития для школ.
Проблема была поднята ранее в четверг в ходе совета по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов с участием О.Васильевой.
По словам министра, получив диплом, совсем немногие из психологов готовы идти работать в систему общего образования. Вторая проблема, добавила О.Васильева, заключается в том, что в школах нужны не только психологи и дефектологи широкого профиля, но и специалисты, которые специально обучались работать с детьми и взрослыми с особенностями развития - а таких специалистов готовится крайне мало.
"Их действительно мало, в этом году очень небольшой конкурс был. В советский период там было по шесть, по семь человек на место", - отметила О.Васильева.
Решить проблему, считает глава Минпросвещения, можно с помощью целевого приема.
"Целевики. Потому что, как правило, это династии работают. Как правило, люди, которые работают с этими детьми, это люди, которые преданы своей работе", - сказала О.Васильева.
Ранее в начале ноября пресс-секретарь министра просвещения Андрей Емельянов заявлял "Интерфаксу", что выстраивание системы психологической помощи в школах России потребует времени и денег, решить все проблемы разом не выйдет.
По словам пресс-секретаря министра, в России всего порядка 42 тыс. школ, из них свыше 26 тыс. - это сельские школы, где зачастую остро стоят вопросы кадрового обеспечения и финансов на закрытие ставки психолога.
Ситуация меняется, в том числе, в этом году в рамках нацпроекта "Образование" впервые выделяются деньги сельским школам, подчеркнул А.Емельянов, но все вопросы разом закрыть сложно.
"Конечно, нужно стремиться к тому, чтобы психологи были во всех школах", - добавил он.
Пресс-секретарь министра также отмечал, что решение проблемы с психологами в школах положительно скажется и на ситуации в колледжах и техникумах, поскольку приходящие туда после девятого класса школьники будут иметь опыт общения с психологом и навыки решения конфликтных ситуаций.