В Томском ГУ изучат влияние ChatGPT на креативность человека

Как рассказала журналистам заведующая лабораторией непрерывного образования Центра технологического и исследовательского сопровождения Института дистанционного образования ТГУ Арина Иванова, после анонса нейросети ChatGPT и внедрения ИИ в разные сферы жизни, в том числе в образование, ученые ТГУ провели социологический опрос университетского сообщества. В ходе него выяснилось, что и преподаватели, и студенты считают, что при постоянном использовании ChatGPT существует риск того, что у студентов будут хуже формироваться навыки, в том числе креативные.

"Мы полагаем, что такой риск действительно есть, компетенции и навыки могут хуже формироваться, если человек будет использовать ChatGPT или другие нейросети для генерации заданий или ответов. В образовательном сообществе нам сейчас важно понять, в какой степени нейросети влияют на процесс обучения. В исследовании мы пытаемся измерить, как именно ИИ влияет на когнитивную нагрузку, эмоциональную вовлеченность в процессе выполнения учебных заданий", - сказала Иванова, отметив, что цель эксперимента не только выяснить влияние ChatGPT, но и определить, как интегрировать ИИ в образование.

По ее словам, эксперимент проводится на базе Центра когнитивных исследований и нейронаук ТГУ, который располагает оборудованием, способным фиксировать психофизиологические показатели человека.

Младший научный сотрудник Центра когнитивных исследований и нейронаук Алена Гарина уточнила, что эксперимент будет проходить в два этапа. На первом этапе испытуемый должен самостоятельно решить творческое задание, а на втором - решить подобное задание, но уже с использованием ChatGPT.

Ученые намерены измерить психофизиологические показатели порядка 60 человек, в настоящее время набор добровольцев продолжается.

Томский госуниверситет был открыт в 1888 году. Вуз занял шестое место в Национальном рейтинге университетов 2024 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс".