Математику на ЕГЭ стали чаще выбирать выпускники в Новосибирской области

"Динамика по сравнению с прошлым годом небольшая, но она будет. Мы увидели по целому ряду муниципалитетов, что увеличится количество сдающих профильную математику, это значит, что мы, наверное, будем ожидать увеличения приема на технические направления подготовки в высшие учебные заведения на инженерные специальности", - сказал Щукин.

При этом, отметил он, число выбравших экзамен по информатике пока ниже, чем в прошлом году, больше заявлений на сдачу экзаменов по биологии и химии, меньше будет экзаменующихся по физике.

Он уточнил, что региональная информационная база участников ЕГЭ еще формируется, в текущем году ЕГЭ будут сдавать около 14 тыс. человек - примерно столько же, сколько и годом ранее.

Замминистра отметил, что с 2026 года Минобрнауки РФ планирует сделать физику обязательным экзаменом при поступлении на все направления инженерной подготовки одновременно с увеличением числа соответствующих бюджетных мест в вузах.

"Школа на это тоже должна реагировать и повышать качество предметной подготовки по физике, объяснять родителям и выпускникам, почему это необходимо", - сказал он.

Щукин напомнил, что 1 февраля - последний день подачи заявлений об участии в ЕГЭ, после этой даты выпускник может изменить уровень экзамена по математике с базового на профильный или наоборот не позднее чем за две недели до самого экзамена, однако добавить или убавить экзамен по выбору будет уже нельзя.

"Подать заявление после 1 февраля можно в Государственную экзаменационную комиссию Новосибирской области, если изменяется перечень экзаменов, документально подтверждается невозможность подачи заявления в установленные для всех сроки", - сказал он. Поэтому выпускнику лучше подстраховаться и выбрать дополнительные экзамены для сдачи ЕГЭ.

Пилот по сдаче ОГЭ только по русскому и математике в пяти регионах поддержан Рособрнадзором

"Рособрнадзор последние годы говорит о необходимости модернизации проведения ГИА-9 и необходимости учета результатов экзаменов при приеме в 10 классы и СПО. Таким образом, Рособрнадзор поддерживает идею проведения пилотного проекта в регионах России, изъявивших желание участвовать в данном проекте", - говорится в сообщении ведомства в понедельник.

Законопроект предусматривает достаточно большую самостоятельность регионов, потому что в каждом субъекте России ситуация складывается по-разному, в том числе в части потребности на рынке труда, отметили в пресс-службе.

Ранее группа депутатов внесла в Госдуму законопроект об обязательной сдаче после 9 класса только двух предметов: русского языка и математики в Москве, Санкт-Петербурге, а также в Ростовской и Тюменской областях, Республике Северная Осетия - Алания.

"В соответствии с нормой законопроекта для получения документа об основном общем образовании (аттестата) необходимо успешно пройти ГИА-9 только по двум обязательным учебным предметам - "Русский язык" и "Математика", а не по четырем, как это предусмотрено действующим порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования", - говорится в пояснительной записке к законопроекту.

Законопроект о сдаче двух вместо четырех экзаменов после 9-го класса внесен в Госдуму

Авторами проекта закона (820310-8), размещенного в базе законодательной деятельности Госдумы, выступила большая группа депутатов от всех пяти думских фракций, в частности, вице-спикеры Петр Толстой и Виктория Абрамченко.

В соответствии с нормами законопроекта для получения документа об основном общем образовании (аттестата) необходимо успешно пройти ГИА-9 только по двум обязательным учебным предметам - "Русский язык" и "Математика", а не по четырём, как это предусмотрено действующим порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

Законопроектом также предлагается апробировать новый порядок зачисления абитуриентов на обучение по программам среднего профессионального образования (СПО) за счет средств региональных и местных бюджетов.

Полномочием по установлению такого порядка наделяются органы государственной власти субъектов РФ, осуществляющие государственное управление в сфере образования. Они установят особенности учета результатов ГИА-9 и вступительных испытаний, принимая во внимание необходимость обеспечения прав поступающих в образовательные организации в родном регионе.

Законопроектом предлагается определять отдельно количество бюджетных мест в образовательных организациях СПО для лиц, завершивших обучение на территории субъекта, и отдельно для лиц, прибывших из других субъектов, чем гарантируется поступление на бюджет абитуриентов в своем родном регионе.

Исходя из изложенного, нормы законопроекта создадут правовую основу для реализации в 2025 году пилотного проекта, позволяющего учесть при поступлении обучающихся в 10-й класс и в образовательные организации СПО потребности как самих обучающихся, так и регионов с учетом специфики рынка труда, социально-экономических особенностей и общего уровня образования в соответствующем регионе, говорится в пояснительной записке.

Законопроект разработан в целях реализации поручения комитету Госдумы по просвещению совместно с Рособрнадзором проработать механизм совершенствования нормативного правового регулирования системы ГИА-9.

Апробация предлагаемой модели сдачи ГИА-9 и последующего зачисления на обучение в 10-й класс и образовательные организации СПО в отдельных субъектах РФ позволит оценить её эффективность и даст возможность последующей корректировки законодательства без создания рисков нарушения последовательности и системности принимаемых решений, уточняется в пояснительной записке.

Развитие системы СПО, повышение престижа рабочих профессий и спроса на получение среднего профессионального образования обозначили необходимость совершенствования ГИА-9 и порядка зачисления на обучение по образовательным программам среднего общего и среднего профессионального образования, указывается в пояснительной записке к проекту закона.

В ней отмечается, что целью реализации такого совершенствования является существенное расширение возможностей обучающихся на получение среднего профессионального образования.

Предполагается, что нормы закона вступят в силу со дня его официального опубликования и будут действовать до 31 декабря 2025 года.

Глава Рособрнадзора заявил о сохранении ЕГЭ в России еще на несколько лет

"Об отмене Единого госэкзамена в ближайшие годы речи не идет. Все изменения в этой серьезнейшей сфере анонсируются за несколько лет, чтобы выпускники могли заранее к ним приготовиться", - сказал Музаев, слова которого привели журналистам в пресс-службе Рособрнадзора в понедельник.

"Всем учащимся старших классов рекомендуем спокойно продолжать подготовку к экзаменам, опираясь на официальную информацию, размещенную на официальных ресурсах Рособрнадзора и Федерального института педагогических измерений (ФИПИ)", - добавил глава ведомства.

Он обратил внимание на то, что перспективы развития Государственной итоговой аттестации (ГИА) детально рассматриваются в рамках формируемой Стратегии развития образования.

Предложения по ГИА обсуждались в августе 2024 года в ходе Всероссийского общественного обсуждения вопросов совершенствования государственной итоговой аттестации, напомнил Музаев.

По его словам, все предложения были зафиксированы. Рособрнадзор определил направления для дальнейшей работы. "Предложения различных спикеров мы фиксируем и будем включать их в обсуждения в рамках формирования Стратегии развития образования", - сказал Музаев.

Минобрнауки РФ утвердило баллы ЕГЭ для поступления в вузы в новом учебном году

Соответствующий приказ ведомства размещен на портале правовой информации в субботу.

Ведомство установило проходной балл по русскому языку, литературе, географии и математике профильного уровня - 40 баллов. По физике, биологии, химии - 39 баллов. По обществознанию - 45 баллов, информатике - 44 балла, истории - 36 баллов. Для иностранного языка установлено 30 баллов.

Абитуриентам с СПО не понадобится ЕГЭ при поступлении в вузы по профилю - проект закона

Соответствующая инициатива (805970-8) размещена в базе законодательной деятельности палаты парламента РФ.

Проектом закона предлагается внесение изменений в статью 70 закона "Об образовании в РФ".

Законопроект предусматривает, что если программа обучения в университете соответствует программе, профилю, обучения в колледже или техникуме, то абитуриент сдает экзамены.

"Например, из медицинского колледжа, окончив программу "Сестринское дело" абитуриент поступает на "Лечебное дело" в вуз", - пояснил в своем телеграм-канале соавтор инициативы, первый зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга.

Он добавил, что если абитуриент закончил "Бухгалтерский учет" и поступает на "Лечебное дело", то при поступлении необходимо будет представить результаты ЕГЭ, предусматривает проект закона.

Авторами законопроекта стала группа депутатов во главе с председателями комитетов Госдумы по науке и высшему образованию и по просвещению Сергеем Кабышевым и Ириной Белых.

Закон, как предусматривает проект, вступит в силу с 1 сентября 2025 года.

Более 750 школьников прошли подготовку в шестом сезоне Проектных школ ОмГТУ

"Более 750 школьников 2-11 классов из Омска, а также Омской и Новосибирской областей в течение трех месяцев решали прикладные кейсы, предоставленные ведущими промышленными предприятиями региона. В этом ребятам помогали более 200 студентов и сотрудников Омского политеха", - говорится в сообщении.

Среди направлений, в которых работали школьники, - аддитивные и лазерные 3D-технологии, реверс-инжиниринг, цифровые сервисы, искусственный интеллект, микроэлектроника, антенные устройства, метеорология, пищевая биотехнология, искусство гастрономии, мобильная робототехника, электроэнергетика, сервис транспорта и другие.

Как отмечается, многие продукты, разработанные для индустриальных партнеров, уже проходят апробацию в реальных производственных условиях.

"Ребята научились собирать дроны и робототехнические комплексы, разработали пластиковые элементы инкубаторов для новорожденных, платформу дистанционного управления для контроля уровня сероводорода в воздухе, прототип ортопедических коронок зубных имплантов и многое другое", - комментирует пресс-служба ОмГТУ.

Кроме этого учащиеся создали полезные снеки и сладости, продумали дизайн разных сайтов и приложений, составили каталог промышленных музеев города, разработали стильную и экологичную одежду.

Эти и другие проекты команды школьников презентовали на торжественной церемонии закрытия VI сезона Проектных школ индустриальным партнерам и представителям областного правительства.

Как считает и. о. ректора ОмГТУ Павел Корчагин, погружение в профессию полезно начинать еще со школьной скамьи.

"Это помогает ученикам определиться со сферой интересов и понять, в каком направлении они хотят развиваться. И тем примечательнее, что год от года интерес к Проектным школам Предуниверсария ОмГТУ возрастает. Ребята не только учатся самостоятельно выполнять интересные проекты, но и получают возможность побывать на различных предприятиях, поработать с современным оборудованием в лабораториях и ресурсных центрах технического университета, перенять опыт у студентов-наставников", - цитирует пресс-служба руководителя вуза.

Также сообщается, что запись на следующий сезон Проектных школ в ОмГТУ будет открыта в феврале 2025 года.

Выпускники смогут пересдать любой ЕГЭ в 2024 году 4 и 5 июля - проект приказа

Согласно проекту приказа, 4 июля (четверг) выпускники смогут пересдать письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам, а также информатику, обществознание, русский язык, физику и химию.

В пятницу 5 июля экзаменуемые смогут еще раз сдать биологию, географию, математику базового и профильного уровня, а также устную часть экзамена по иностранным языкам (английский, испанский, китайский, немецкий, французский), историю и литературу.

В пояснительной записке к документу сообщается, что проект приказа направлен на предоставление возможности выпускникам, освоившим образовательные программы среднего общего образования, пересдать ЕГЭ по одному из предметов по их выбору, чтобы улучшить свои результаты.

В начале марта глава Рособрнадзора сообщал о том, что первый результат выпускника при пересдаче будет аннулироваться, то есть выбирать лучший результат за экзамен возможности не будет.

Выступая с посланием Федеральному собранию в конце февраля, президент РФ Владимир Путин предложил позволить выпускникам школ пересдавать ЕГЭ по одному из предметов, причем так, чтобы они успели подать документы до конца приёмной кампании в вузы.

Резервный день для сдачи ЕГЭ по математике и ОГЭ по русскому языку в Москве назначен на 1 июля

"В связи с объявлением понедельника нерабочим днем резервный день для сдачи ЕГЭ по математике и ОГЭ по русскому языку назначен на 1 июля", - сообщили в пресс-службе в воскресенье.

Резервные дни для сдачи экзаменов проходят с 22 июня по 1 июля включительно. Для сдачи экзаменов в резервные дни могут быть допущены учащиеся, не явившиеся на экзамен по документально подтвержденным уважительным причинам на экзамен, выпускники, не завершившие выполнение экзаменационной работы по подтвержденным уважительным причинам, школьники, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных экзаменов - русскому языку или математике, а также выпускники, чьи апелляции о нарушении порядка проведения экзамена были удовлетворены.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Депутаты ЛДПР подготовили законопроект об отмене ЕГЭ

"В законопроекте ЛДПР, который сегодня вносим в Госдуму, подробно прописан механизм перехода к более совершенной системе оценки знаний выпускников", - говорится в сообщении Нилова в его телеграм-канале.

В пояснительной записке авторы предлагают заменить ЕГЭ государственными экзаменами.

В документе отмечается, что количество выпускников, сдавших ЕГЭ на максимальные 300 баллов снизилось по сравнению с 2022 годом с 16 человек до одного, а количество 200-балльников — с 381 до 256.

Кроме того, авторы законопроекта указывают на высокую психологическую нагрузку на выпускников, о чем свидетельствует рост расходов россиян на растительные успокоительные препараты в период проведения ЕГЭ.

"При этом следует учесть, что количество абитуриентов в настоящее время меньше, чем мест в вузах. Российские вузы способны принять всех желающих, и для этого нет необходимости проводить ЕГЭ", - подчеркивается в пояснительной записке к законопроекту.

В мае руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщал, что форма ЕГЭ существенно не изменится в ближайшие 10 лет, но возможно ее дополнение данными, собранными искусственным интеллектом.

"Пока я не вижу перспективы, что форма (ЕГЭ), как экзамена, нами будет вообще отменена в ближайшие десять лет точно", - сказал Музаев в мае во время горячей линии по проведению государственной итоговой аттестации.

Ранее премьер-министр РФ Михаил Мишустин, выступая с ежегодным отчетом о работе правительства, заявил, что отмена ЕГЭ требует серьезного обсуждения. "Если какие-то есть альтернативные предложения, нужно системно их рассматривать и предлагать", - подчеркнул премьер.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

В России начинается резервный период сдачи ЕГЭ

Сдать экзамен в резервные сроки могут выпускники прошлых лет, а также выпускники текущего года, которые по уважительной причине не смогли сдать ЕГЭ в основной день, или получившие неудовлетворительный результат по одному из двух обязательных предметов - русскому языку или математике, уточнили в пресс-службе.

По ее данным, на участие в экзаменах в резервные дни зарегистрированы более 85 тыс. человек.

В Рособрнадзоре добавили, что 22 июня пройдет ЕГЭ по русскому языку, 23 июня - по географии, литературе и устной части ЕГЭ по иностранным языкам, 26 июня - по базовой и профильной математике, 27 июня - по биологии, информатике и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам, 28 июня - по обществознанию и химии, 29 июня - по истории и физике. Резервным днем для сдачи экзаменов по всем предметам будет 1 июля.

В ведомстве отметили, что около 35,7 тыс. участников зарегистрированы на сдачу в резервный срок ЕГЭ по русскому языку, 29,3 тыс. - на профильную математику, 8,6 тыс. - на математику базового уровня. 22,8 тыс. участников планируют сдавать в резервный срок экзамен по обществознанию, 17,1 тыс. - по биологии, 12,2 тыс. - по истории, около 11,2 тыс. - по химии, 10,4 тыс. - по английскому языку, 10,5 тыс. - по литературе, около 10 тыс. - по информатике, около 8,3 тыс. - по физике, около 2,9 тыс. - по географии.

При этом для выпускников, которые получат неудовлетворительный результат по одному или двум обязательным предметам, либо пропустят экзамен по уважительным причинам, расписанием ЕГЭ-2023 предусмотрен дополнительный период - с 6 по 19 сентября для них пройдут экзамены по русскому языку и базовой математике.

Всего на участие в ЕГЭ в этом году зарегистрировались более 700 тыс. человек, 620 тыс. из них - выпускники этого года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

ЕГЭ по информатике сдадут почти 130 тыс. человек - Рособрнадзор

"19 и 20 июня состоится ЕГЭ по информатике и ИКТ. Данный экзамен участники сдают в компьютерной форме. Всего на участие в ЕГЭ по информатике и ИКТ в эти дни зарегистрировано около 130 тысяч человек", - сообщили в ведомстве.

Там также отметили, что в этом году информатика вышла на второе место по популярности среди предметов по выбору.

19 июня на сдачу экзамена зарегистрировано около 82,5 тыс. человек, в том числе 81 тыс. - выпускники текущего года. 20 июня сдавать экзамен планируют более 47 тыс. человек, в том числе более 46 тыс. выпускников текущего года.

Экзаменационная работа по информатике и ИКТ выполняется с помощью специализированного программного обеспечения, предназначенного для проведения экзамена в компьютерной форме, отметили в Рособрнадзоре.

Там пояснили, что экзамен включает в себя 27 заданий с кратким ответом. Все ответы будут проверяться автоматически без участия экспертов. Продолжительность экзамена составляет 3 часа 55 минут.

"При выполнении заданий участникам будут доступны на протяжении всего экзамена текстовый редактор, редактор электронных таблиц, системы программирования. Доступ к сети "Интернет" во время экзамена запрещён", - сказали в пресс-службе.

Установленный минимальный балл ЕГЭ по информатике и ИКТ, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, составляет 40 баллов. Результаты экзамена от 19 июня участники получат не позднее 4 июля, от 20 июня - не позднее 5 июля, пояснили в Рособрнадзоре.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Информационная система для ЕГЭ в течение двух-трех лет станет полностью российской - Шадаев

"Мы сейчас с Рособрнадзором в высокой степени проработки перезапуска создания ГИС ГИА, ЕГЭ. Надеюсь, что в этом году мы этот процесс запустим, и в течение двух-трёх лет эту платформу полностью модернизируем, переведем на российские технологии", - сказал Шадаев пятницу на итоговой коллегии Минпросвещения РФ в пятницу.

В России функционирует федеральная информационная система (ФИС) для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования - комплекс технических и программных средств, направленных для контроля законности приема в вузы и средние специальные учебные заведения.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Обществознание, английский и информатика стали самыми популярными предметами ЕГЭ в Москве

"Более 32 тысяч выпускников текущего года выбрали для сдачи ЕГЭ обществознание. Этот предмет является традиционно популярным у школьников, так как он требуется при поступлении во многие вузы. Почти треть нынешних выпускников выбрали английский язык - чуть более 22 тысяч человек", - сообщил первый заместитель директора Московского центра качества образования Андрей Постульгин, слова которого привели на сайте столичной мэрии.

"Не падает и интерес к информатике: в 2023 году этот предмет на ЕГЭ планируют сдавать более 17 тысяч одиннадцатиклассников. Популярность информатики связана с высокой востребованностью профессий в сфере ИT", - добавил Постульгин.

На сайте уточняется, что заявления на участие в ЕГЭ всего подали больше 88 тыс. человек. Из них около 68 тыс. - выпускники 2023 года.

Для получения аттестата о среднем общем образовании школьникам достаточно успешно сдать два обязательных экзамена - по русскому языку и математике (базового или профильного уровня). В этом году желающих сдавать разные уровни математики стало почти поровну: более 34 тыс. выпускников выбрали профильный вариант и свыше 33 тыс. - базовый.

Остальные предметы школьники сдают по желанию. Так, экзамен по биологии собираются сдавать чуть более 10 тыс. одиннадцатиклассников, 10,5 тыс. учащихся выбрали ЕГЭ по физике. На тысячу меньше - по истории. Почти 8 тыс. выпускников зарегистрировались на ЕГЭ по литературе. Химию сдадут чуть больше 7 тыс. участников, а географию - порядка 2 тыс. На экзамены по французскому, немецкому, испанскому и китайскому языкам зарегистрировались в общей сложности около 800 человек.

ЕГЭ проходит в три этапа. Досрочный период начался 20 марта и продлится по 19 апреля, основной период - с 26 мая по 1 июля, дополнительный - с 6 по 19 сентября.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Изменения в ЕГЭ в этом году не планируются - Кравцов

"Такой вопрос задавался, и мы его сейчас обсуждаем. Но решения здесь не приняты. В этом году точно никаких изменений в единый государственный экзамен не будет. Все изменения, как мы и говорили, вносятся и объявляются до 1 сентября", - сказал Кравцов на встрече с учителями физики.

Так он ответил журналистам на вопрос, будут ли вводить дополнительное ЕГЭ при поступлении на инженерные специальности в вузы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Около 21 тыс. московских школьников написали пробные ЕГЭ по физике, географии и английскому языку

"В столичных школах прошли пробные ЕГЭ по физике, географии и письменной части английского языка. Единые городские контрольные работы в формате итогового экзамена написали около 21 тыс. будущих выпускников", - говорится в сообщении.

В тренировочных экзаменах по физике приняли участие около 6 тыс. школьников, по географии - более 1,5 тыс. Письменную часть ЕГЭ по английскому языку написали свыше 13 тыс. учеников выпускных классов, устная часть пройдет 4 февраля 2023 года.

"Свои результаты участники узнают не позднее 28 декабря в личном кабинете на mos.ru. В этом учебном году подобные тренировочные мероприятия пройдут по всем предметам в пунктах проведения экзаменов и на базе образовательных организаций", - приводит пресс-служба слова первого замдиректора Московского центра качества образования Андрея Постульгина.

Следующий пробный ЕГЭ пройдет 20 декабря, школьники смогут написать математику базового уровня.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Глава Минпросвещения предложил создать концепцию развития инженерного образования в РФ

"Я предлагаю, с (главой Минобрнауки) Валерием Николаевичем (Фальковым) тоже, в целом, говорили, нам разработать и утвердить концепцию по развитию инженерного образования", - сказал Кравцов во вторник на совещании по теме инженерного образования.

Также министр отметил, что поддерживает предложение предусмотреть следующие приемные экзамены при выборе ЕГЭ на инженерные направления подготовки и специальности: русский язык (минимальный проходной балл), профильная математика, физика и информатика.

По его словам, необходимо также усилить профориентацию и фокусировку на подготовку кадров с учетом задач, в том числе оборонно-промышленного комплекса.

Кроме того, Кравцов сообщил, что количество участников всероссийских олимпиад школьников по физике кратно растет и превышает информатику практически в два раза.

По его словам, в настоящее время в РФ реализуется проект по созданию "инженерных классов". Создано 126 инженерных классов в 23 субъектов России; в них обучаются порядка 3 тыс. человек. В этих классах усилена не только физика, но и математика.

Кравцов сообщил, что в рамках популяризации и ранней профессиональной ориентации создано 300 детских технопарков, 150 центров цифрового образования, 30 тыс. кружков естественно-научного направления.

Также министр отметил, что совместно с Минобрнауки в настоящее время ведется работа по совершенствованию в том числе системы профессионального образования.

Кроме того, по словам Кравцова, остается проблема материально-технических условий. В связи с этим министр предложил открыть вузам свои двери для работы школьников на системной основе.

В сентябре 2022 года премьер Михаил Мишустин заявлял, что правительство РФ собирается придать самый серьезный импульс для развития инженерных школ в России.

"Есть проект 30 инженерных школ, которые мы на сегодняшний день делаем. Там серьёзные средства выделены. И если у нас все получится, и мы так пока считаем, мы хотим придать самый серьезный импульс для развития инженерных школ страны. Есть классические инженерные школы, есть ещё много региональных университетов институтов, где есть технологические кадры", - сказал Мишустин 1 сентября на встрече с учениками СУНЦ - школы-интерната имени А.Н.Колмогорова МГУ в Москве.

Ранее Мишустин сообщил, что в рамках проекта создания инженерных школ отобраны 30 университетов, на базе которых они появятся. "Отобраны 30 университетов, на базе которых появятся инженерные школы. Это не только столичные вузы, а образовательные учреждения из самых разных российских субъектов", - сказал Мишустин 30 июня на заседании правительства РФ.

По его словам, необходимые для этого средства в общей сложности более 2,5 млрд рублей заложены в федеральном бюджете. "Всего на этот проект предусмотрено свыше 30 млрд рублей на ближайшие два с половиной года", - заявил премьер. Как сказал Мишустин, для реализации проекта будут привлекаться и частные инвестиции - высокотехнологичные компании планируют направить в этом году около 4 млрд рублей.

"Инженерные школы помогут развитию инновационных производств внутри страны, что обеспечит лучшим выпускникам интересную и перспективную работу и укрепит экономический суверенитет нашей страны", - подчеркнул премьер.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Качество подготовки абитуриентов в 2022 году не снизилось, средний балл составил 69,5 - Рособрнадзор

"Несмотря на те условия, в которых проводился экзамен в 2022 году, несмотря на пандемию, когда многие образовательные организации были вынуждены уйти на дистанционный формат обучения, качество набора 2022 года не снизилось", - сказал Круглинский на пресс-конференции в пятницу.

"Средний балл приема на бюджет в 2022 году фактически сопоставим со средними баллами за последние два года. Если сравнивать его со средним балом приема в прошлом году, то даже немного выше и составляет 69,5 (69,35 в 2021 году - ИФ)", - добавил он.

По его словам, "такая же тенденция наблюдается и при приеме на внебюджет, где средняя цифра составила 64,53".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Более 5,7 тыс. школьников, победивших в конкурсе "Талант НТО", получат дополнительные баллы к ЕГЭ

"Всего в 2022 году достижения на "Талант НТО" подали более 15 тыс. уникальных пользователей из 85 регионов. Победителями и призерами стали 5 720 человек, 1 515 школьников удостоены дипломов в двух и более компетенциях. Все они могут предъявить дипломы при поступлении в российские университеты и получить до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ в рамках учета индивидуальных достижений", - говорится в сообщении.

Отмечается, что дипломы принимают большинство вузов, указавших в своих правилах приема учет индивидуальных достижений.

Чтобы стать призером конкурса, участники загружали на платформу свои достижения в различными олимпиадах и и состязаниях. В этом году учитывалось более 900 таких мероприятий. Конкурсные баллы начислялись за достижения в тех или иных конкурсах. Лидеры по количеству баллов стали победителями и призерами конкурса "Талант НТО".

В этом году победителей определяли в восьми компетенциях: "Программирование на Python", "Решение комплексных инженерных задач", "Программная робототехника", "Искусственный интеллект", "Информационная безопасность", "Проектная деятельность", "Исследовательская деятельность" и "Программирование на C/C++".

По словам замминистра науки и высшего образования РФ Григория Гурова, за три года проведения конкурса "Талант НТО" число его победителей и призеров выросло более чем в десять раз: с 526 до 5 720 человек.

"Учитывая высокую конкуренцию за бюджетные места на топовых направлениях в ведущих вузах, абитуриенты стали внимательнее относиться к возможности получить дополнительные баллы к ЕГЭ за индивидуальные достижения. Современные технологически ориентированные школьники регулярно участвуют в различных олимпиадах и инженерных соревнованиях, проходят онлайн-курсы и проектные школы, и они знают, что полученные знания и компетенции могут конвертировать в столь ценные бонусы при поступлении в университеты", - приводятся в сообщении слова Гурова.

Кружковое движение - всероссийское сообщество энтузиастов технического творчества, построенное на принципе горизонтальных связей людей, идей и ресурсов, созданное на базе соответствующей дорожной карты Национальной технологической инициативы (НТИ).

Ключевые проекты Кружкового движения: Национальная технологическая олимпиада (НТО); проектные школы "Практики будущего", цифровая платформа управления талантами и другие.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Специальности в сфере экономики, юриспруденции, IT и педагогике являются наиболее востребованными у абитуриентов - исследование

Вместе с тем, согласно исследованию, несоответствие между спросом абитуриентов на экономические и юридические специальности и востребованностью этих специалистов у работодателей вынуждает государство ограничивать количество бюджетных мест, поэтому обучение до 90% будущих юристов и экономистов оплачивают родители.

Иная ситуация с подготовкой специалистов в сфере информационных технологий и педагогов - подготовка как минимум половины из них осуществляется за счет бюджета. Больше всего бюджетных мест на сегодняшний день в сфере точных наук и инженерных специальностей.

В исследовании также говорится, что по данным сервиса "Поступи онлайн", средневзвешенный проходной балл по результатам Единого госэкзамена (ЕГЭ) на очные бюджетные места в 2021 году составлял 60,8, а на платной основе - 46,6 балла. Учитывая, что минимальный результат ЕГЭ для подачи документов в вуз в зависимости от предмета колеблется от 22 до 42 баллов, то дорога к платному высшему образованию открыта практически для всех желающих вне зависимости от их способностей, отмечается в исследовании.

Там также говорится, что выпускники, получавшие по результатам ЕГЭ более 80 баллов, чаще всего выбирают гуманитарные направления высшего образования: востоковедение, политологию и СМИ.

В обозримой перспективе исследователи ожидают роста интереса абитуриентов к фундаментальной медицине, биологии, математике, химии и приборостроению, так как именно эти направления вошли в десятку наиболее интересных у посетителей сайта "Поступи онлайн" в течение этого года.

Приемная кампании в российские вузы началась 20 июня и завершится 9 августа. Документы абитуриенты могут подавать как лично, так и при помощи электронных сервисов вузов или на сайте "Поступи онлайн". По данным Минобрнауки количество бюджетных мест в вузах в 2022/2023 учебном году составит более 588 тыс., поступить на них смогут до 64% выпускников. Больше всего мест отдано инженерным специальностям.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил на прошлой неделе, что в этом году выпускники "сдали ЕГЭ достойно, даже с ростом среднего балла" по ряду дисциплин.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

ЕГЭ в России сохранится - глава Рособрнадзора

"ЕГЭ сохранится, поскольку выполняет важнейшие социальные задачи. В частности, ЕГЭ поддерживает единое образовательное пространство Российской Федерации в условиях огромного разнообразия образовательных программ, учебников и учебных пособий", - сказал Музаев "Интерфаксу" в среду.

Он подчеркнул, что "ЕГЭ не является частью Болонской системы".

"Это национальный экзамен, который построен полностью на российских образовательных стандартах с учетом традиций отечественной системы образования. ЕГЭ сочетает в себе функции выпускного и вступительного экзамена", - добавил он.

Глава Рособрнадзора сказал, что "многие страны мира имеют свои национальные экзамены, проводимые в стандартизированной форме".

"При этом ЕГЭ - один из наиболее открытых национальных экзаменов. При всей сложности процессов объективного проведения ЕГЭ с экспертными проверками развернутых ответов участников экзамена, результаты экзамена обрабатываются и выдаются быстрее, чем во многих других странах", - отметил он.

Музаев сказал, что ЕГЭ "выявляет конкретный уровень качества школьного обучения и является механизмом объективной проверки достижения этого уровня". "Именно ЕГЭ ликвидировал имевшийся раньше разрыв между школьной программой и программой вузовских вступительных экзаменов, сделал процесс поступления в вуз максимально прозрачным, а требования к абитуриентам - едиными. ЕГЭ обеспечивает реализацию права всех школьников, независимо от региона проживания, поступить в выбранный вуз, в том числе в ведущие столичные вузы", - считает глава Рособрнадзора.

Он отметил, что Единый госэкзамен является механизмом "отбора наиболее подготовленных абитуриентов в вузы, то есть "вход" в систему высшего образования, который может быть использован при переходе к национальной системе высшего образования".

24 мая министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил, что Россия отойдет от Болонской системы подготовки кадров в вузах и будет формировать свой порядок обучения, который ориентирован на специалитет. Его поддержало Минпросвещения, где сообщили о готовности взаимодействовать с Минобрнауки по переходу обучения в педагогических вузах на специалитет уже с 1 сентября.

Фальков считает, что переход к национальной системе подготовки кадров в вузах не будет долгим. Он сообщил, что к 2023 году количество программ специалитета увеличится, тогда как количество программ бакалавриата и магистратуры сократится.

Впервые об отказе от Болонской системы заявил в середине марта председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин, который на фоне введенных в отношении РФ западных санкций сказал, что присоединение к данному процессу не оправдало себя. РФ стала участником Болонского процесса в 2003 году.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"