Назначен и.о. ректора Ковровской гостехакадемии им. Дегтярева

По данным министерства, он окончил Марийский государственный технический университет (МарГТУ) в 1999 году по специальности "Машины и оборудование лесного комплекса". В 2002 году — аспирантуру этого же вуза по специальности "Тепловые двигатели". Доцент, доктор технических наук. Автор более 150 научных работ и более 40 патентов на изобретения.

Свыше 20 лет Алексей Егоров проработал в стенах родного вуза, в том числе на руководящих должностях. С 2012 года занимал пост декана механико-машиностроительного факультета Поволжского государственного технологического университета (ранее — МарГТУ). С 2016 года — проректор по развитию, первый проректор Марийского государственного университета. С 2023 года — проректор по научной работе и инновациям, проректор по научной работе Липецкого государственного технического университета.

Награжден Почетной грамотой Минобрнауки России.

Менеджеров для креативных индустрий будут готовить в Пермском кампусе Вышки

"Наша задача — подготовить многосторонних специалистов, умеющих не только руководить людьми, но и самостоятельно писать тексты, готовить концепции, организовывать мероприятия, выступать в роли заказчика территориального брендинга, SMM-стратегии и так далее", — рассказал научный руководитель программы Олег Ощепков, слова которого приведены в сообщении.

Отмечается, что в основе трека лежит сочетание трех элементов:

- изучение необходимых основ управления в креативных индустриях с учетом фундаментальных особенностей сфер специализации;

- проектный подход в формировании и развитии профессиональных и прикладных компетенций;

- углубленное изучение цифровых технологий, применимых для анализа, управления и развития в креативных сферах.

Обучение будет проводиться по направлению подготовки "Менеджмент".

В вузе добавили, что уже на младших курсах из числа студентов будут формироваться междисциплинарные проектные команды для практической деятельности в различных креативных отраслях, таких как исследования, территориальный брендинг, маркетинг, SMM, организация событий и многие другие.

Основными работодателями выпускников программы станут организации сферы культуры и искусства, компании рынка HoReCa, продюсерские медиа- и кинокомпании, арт- и экспоинституции, коммуникационные, рекламные, туристические и ивент-агентства.

Стратегии развития инженерных вузов в марте должны представить правительству - Чернышенко

В октябре 2024 года по итогам стратегической сессии по развитию инженерных вузов и колледжей премьер Михаил Мишустин поручил разработать стратегии вузов, включенных в перечень университетов, обеспечивающих подготовку инженерных кадров и научных разработок для технологического лидерства, а также рассмотреть их на комиссии по НТР.

"Всего в этот перечень входит 38 университетов, стратегии двух из них уже утверждены. После учета замечаний Минпромторга, Российской академии наук и доработки стратегий к началу марта они должны быть представлены в правительство РФ", – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

Глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил, что представленные стратегии инженерных университетов являются ядром их программ развития, в них сконцентрированы приоритеты для достижения конкретного результата.

По данным пресс-службы правительства, на совещании также обсудили итоги работы Минобрнауки по формированию проектов стратегий, кандидатуры главных в этих вузах конструкторов – ответственных за реализацию ключевых научно-технологических направлений, перечни образовательных программ.

Повышенные стипендии для студентов-технарей введут в Новгородской области

"В этом году (в вузе) появятся несколько технических направлений с повышенными стипендиями", - проинформировали власти со ссылкой на заявление ректора университета Юрия Боровикова.

Как уточнили "Интерфаксу" в вузовском пресс-центре, в настоящий момент в вузе повышенные стипендии получают около 30 учащихся на гуманитарных специальностях, пользующихся спросом на региональном рынке труда. От 20 до 30 тыс. рублей ежемесячно выплачивают будущим медикам и педагогам, которые получили высокие баллы на ЕГЭ или побеждали на олимпиадах. Стипендии носят названия "Мудрый врач" и "Мудрый учитель".

Согласно сведениям пресс-центра, в институтах и колледжах этого крупнейшего в области вуза обучаются более 16 тыс. студентов. В их числе - около 2,4 тыс. студентов из 58 зарубежных стран. Персонал университета составляет около 1,5 тыс. человек.

НИУ ВШЭ и ГК "Элемент" в партнерстве разработают новую модель подготовки инженеров

"Обучение будет организовано на базе Московского института электроники и математики имени А.Н. Тихонова (МИЭМ) НИУ ВШЭ", - говорится в сообщении.

Отмечается, что в новой модели подготовки инженерных кадров особое внимание уделено микроэлектронике и электронному машиностроению — направлениям, критически важным для технологического лидерства России.

"Планируется разработать новые образовательные программы, ориентированные на изучение передовых технологий, включая искусственный интеллект и автоматизацию производственных процессов; участие студентов в разработке инновационных технологических решений; проектное обучение с ориентацией на реальные индустриальные задачи. Практическую подготовку студенты будут проходить на производственных площадках ГК "Элемент", - добавили в НИУ ВШЭ.

Директором МИЭМ станет Дмитрий Коваленко, ранее занимавший должности проректора НИУ "Московский институт электронной техники" и руководителя центра по работе с вузами в СберУниверситете. Научным руководителем МИЭМ остается Евгений Крук.

Как подчеркнул Коваленко, задача института — готовить специалистов, способных разрабатывать конкурентоспособные технологические продукты и обеспечивать лидерство России в высокотехнологичных секторах. В свою очередь Евгений Крук отметил, что сотрудничество с ГК "Элемент" позволит нарастить вклад ВШЭ в подготовку инженерных кадров для обеспечения технологического лидерства страны.

Наука - одна из сфер с наибольшим дефицитом кадров в стране - Минтруда РФ

"Для обеспечения наших приоритетов в экономике, социальной сфере, науке, необходимо увеличить численность занятых в 37 субъектах Российской Федерации", - сказал Котяков в среду во время "правительственного часа" в Совете Федерации.

До 2030 года по сравнению с 2022-м годом необходимо дополнительно вовлечь в занятость в РФ 3,1 млн человек, сказал министр.

По его словам, впервые был получен прогноз кадровой потребности в отраслевом, региональном и профессионально-квалификационном разрезах.

Больше всего кадров нужно привлечь в Москве, Ставропольском крае, Московской и Ростовской областях, Краснодарском крае, Республике Татарстан, Пермском крае, добавил министр.

Наибольшее количество специалистов необходимо вовлечь в обрабатывающее производство, транспортировку и хранение, индустрию гостеприимства, профессиональную деятельность и науку.

"При этом внутри практически каждой производственной отрасли мы видим рост потребности в квалифицированных рабочих и IT-специалистах", - сказал Котяков.

Как ранее сообщала вице-премьер Татьяна Голикова, "прогноз определяет объем и структуру потребности в кадрах всей страны, а также потребность в кадрах в разрезе регионов и отраслей". Исходя из прогноза будут определяться и корректироваться контрольные цифры приема в вузы и средние профессиональные учебные заведения в зависимости от нужд экономики, а также все программы по переподготовке кадров, отмечала она.

"В прогнозе отражаются тренды потребности в трудовых ресурсах по всем разделам видов экономической деятельности и начальным группам занятий - это 435 групп профессий", - сообщала Голикова.

Для составления прогноза рынка труда до 2030 года были использованы данные макроэкономического прогноза по стране, а также демографический прогноз, статистические показатели рынка труда и региональные прогнозы, поясняли в аппарате вице-премьера.

Назначен новый директор Курчатовского института

Соответствующее распоряжение правительства было подписано премьер-министром РФ Михаилом Мишустиным.

Как поясняется на сайте Курчатовского института, смена директора связана с решением о создании института развития НИЦ "Курчатовский институт".

"Создаваемую структуру возглавит работавший до настоящего времени директором НИЦ "Курчатовский институт" М.А.Камболов", - говорится в сообщении.

Согласно сайту правительства, Юлия Дьякова - инженер-физик, доктор физико-математических наук.

Родилась в посёлке Комсомольском (Воркута, Коми АССР) в 1985 году. Окончила Московский инженерно-физический институт (государственный университет), после чего работала в Институте кристаллографии имени А.В.Шубникова Российской академии наук.

В Курчатовский институт пришла в 2017 году, став заместителем руководителя, а затем руководителем Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий.

С 2018 года Дьякова являлась заместителем директора НИЦ "Курчатовский институт" по научной работе, а в 2021 году заняла пост первого заместителя директора по науке.

В 2021 году на должность директора НИЦ "Курчатовский институт" был назначен экс-замминистра образования и науки Марат Камболов.

Региональный научный центр РАО планируют открыть на базе НовГУ

Соглашение об этом было подписано на международной научно-практической конференции "Формирование коммуникативной культуры обучающихся в современном информационном обществе" в ИНТЦ "Валдай".

"По условиям документа, РАО и НовГУ будут вести совместные исследования в сфере педагогики, психологии и других наук об образовании", - говорится в сообщении.

Ректор НовГУ Юрий Боровиков, которого цитирует пресс-служба университета, считает, что сотрудничество с РАО расширит тематику и количество научных исследований, проводимых совместно с учёными Педагогического института, в том числе по направлениям Академии.

"Центр позволит привлекать ресурсы РАО и станет площадкой для реализации федеральных проектов на территории региона. Всё это придаст новый импульс для развития сферы образования", - подчеркнул Боровиков.

В вузе напомнили, что в 2024 году научный коллектив Педагогического института НовГУ инициировал создание в регионе педагогического кластера — единой системы предпрофессиональной и профессиональной подготовки педагогов. Предпосылки его создания – наличие кадрового дефицита учителей, изменения в региональной системе общего образования, реформа педагогического образования в НовГУ, реализация проекта "Город-Университет", формирование региональной сети психолого-педагогических классов.

В НГТУ НЭТИ запустили вторую очередь дизайн-центра силовой электроники

"Вторая очередь запущена, сейчас готовим третью, мы уже собрали гибридные микросборки и в этом году, как мы предполагаем, начнется их промышленный выпуск уже не у нас, а на серийных предприятиях", - сказал он.

Харитонов отметил, что в дизайн-центре изготовлены два типа микросборок - для космического и авиационного применения, промышленный выпуск может быть развернут в Ижевске, Москве или Новосибирске.

Гибридная технология подразумевает размещение электронных элементов (транзисторов, конденсаторов и т.д.) без корпусов на печатной плате, при этом общий корпус устройства выполняет функцию отвода тепла, гибридные технологии позволяют создавать более компактные и, соответственно, энергоэффективные преобразователи постоянного тока для спутников, авиатехники, накопителей энергии большой мощности.

В настоящее время осуществляются закупки оборудования для третьей очереди дизайн-центра, чтобы перейти к так называемым флип-чипам, на которых элементы наращиваются послойно, что позволяет в 1,5-2 раза улучшить массогабаритные характеристики оборудования, сказал он.

Опытные образцы флип-чипов планируется изготовить в 2026 году.

В 2025-2026 году планируется перейти уже к разработке мощных кристаллических транзисторов, используемых, например, в железнодорожном транспорте, отметил Харитонов.

"Это технологическая независимость страны 100-процентная, и если мы сделаем все, как хотим, это позволит увеличить энерговооруженность наших локомотивов", - сказал он.

В настоящее время такие элементы делают в Германии, Японии, Китае, уточнил ученый.

Общий объем инвестиций в дизайн-центр, включая учебные подразделения - 250 млн рублей, при оснащении используется, в основном, отечественное и белорусское оборудование.

Как сообщалось, первая очередь дизайн-центра силовой электроники была запущена в 2022 году, он является естественным продолжением Института силовой электроники в составе НГТУ НЭТИ.

ММК и МГТУ им.Носова будут строить университетский кампус в Магнитогорске

Соглашение предполагает, в частности, строительство учебно-научных корпусов и лабораторий, оснащенных оборудованием для проведения востребованных в отрасли научных изысканий и разработки новых технологий, отмечается в сообщении.

Ранее ректор вуза Дмитрий Терентьев сообщал "Интерфаксу", что в 2025 году планируется начать строительство научно-образовательного кампуса на площадке университетского научного центра. Источники финансирования - федеральные программы, региональные, собственные средства и средства партнёра.

Помимо учебно-научных корпусов и лабораторий также будет построено жилье для молодых исследователей.

Более 50 мастерских откроют в 12 техникумах и колледжах Хабаровского края

"Оснастить современным оборудованием рекордное количество мастерских позволят 256 млн руб., выделяемые в рамках единой президентской субсидии", - написал глава региона.

По данным министерства образования и науки края, новые образовательные пространства откроют в Амурском политехническом, Солнечном промышленном, Комсомольском-на-Амуре лесопромышленном техникумах и в других учреждениях среднего профессионального образования региона.

Кроме того, по поручению губернатора увеличится количество бюджетных мест в среднем профобразовании. Дополнительно 200 человек смогут освоить востребованную в Хабаровском крае профессию.

В министерстве также напомнили, что в июне 2024 года по инициативе Демешина в крае была подписана хартия промышленного технологического суверенитета и импортозамещения. Ее цель - объединить промышленные предприятия с малым и средним бизнесом, помочь в решении кадровых вопросов, развитии импортозамещения и технологических инноваций.

К хартии присоединились уже более 250 предприятий, в том числе образовательные учреждения края.

Учебный комплекс с общежитием открыли в Кемеровском госуниверситете

"Комплекс включает в себя учебный корпус на 160 студентов и два блока общежитий на 410 мест. В новом комплексе обучаются студенты факультета физкультуры и спорта: для них оборудованы гимнастический зал и многофункциональные спортивные площадки", - говорится в сообщении.

Отмечается, что также предусмотрены зоны для досуга и коворкинга.

"Комнаты в общежитиях рассчитаны на двух-трех человек, они оснащены всем необходимым для комфортного проживания", - добавляет ведомство.

В открытии нового учебного комплекса приняла участие замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова.

Масштабная реконструкция была произведена в рамках национальных проектов России.

Стартовал прием заявок на конкурс студенческих конструкторских бюро

"Заявки принимаются до 7 марта", - сообщает министерство.

Как отметил глава Минобрнауки Валерий Фальков, правительство России уделяет огромное внимание развитию инженерного образования.

"Один из новых дополнительных механизмов поддержки инженерных талантов – развитие сети молодежных конструкторских бюро на базе университетов", – сказал министр.

По данным ведомства, в отборе смогут принять участие университеты, подведомственные Минобрнауки России.

Конкурс будет проводиться по двум направлениям:

- Создание и развитие студенческого конструкторского бюро;

- Студенческое конструкторское лидерство.

Победители получат субсидии на создание и развитие СКБ. Сейчас в 254 российских университетах создано 676 конструкторских бюро. В них состоят более 107,5 тыс. учащихся, 2688 из них трудоустроены в таких бюро.

Установка витражей завершается в учебных корпусах кампуса УрФУ в Екатеринбурге

Витражи устанавливают в учебных корпусах Института экономики и управления, Института радиоэлектроники и информационных технологий, Специализированного учебно-научного центра для школьников старших классов на базе университета.

Отмечается, что сейчас там также ведется отделка помещений, монтаж внутренних инженерных систем и устройство наружного освещения.

"Завершить все строительно-монтажные работы в учебных корпусах планируется в четвертом квартале 2025 года", - добавляет "Единый заказчик".

Общая площадь трех учебных корпусов составит 100 тыс. кв. метров. Ежедневно на стройплощадках там трудится около 1 тыс. специалистов.

Строительство кампуса мирового уровня в Екатеринбурге ведется в рамках нацпроекта "Наука и университеты" по поручению Президента России Владимира Путина и Правительства РФ.

Колледжи Ставрополья в 2025 г. увеличат количество бюджетных мест до 14 тысяч

"По поручению губернатора Владимира Владимирова в текущем году на 3 тысячи увеличено количество бюджетных мест в средних профессиональных учебных заведениях края. С начала следующего учебного года их общее число приблизится к 14 тысячам", - говорится в сообщении.

В числе наиболее востребованных специальностей, по которым увеличен бюджетный набор - строительство, компьютерные технологии, машиностроение, энергетика, химические технологии, транспорт, связь, здравоохранение, сельское хозяйство, туризм и образование.

Увеличение также коснется программ "Профессионалитета" среднего профессионального образования. По ним цифры приема выросли на 665 мест.

"Существенный рост продиктован необходимостью насытить региональный рынок труда квалифицированными кадрами и специалистами. А также дать возможность получить желаемую профессию нашим ставропольским ребятам. Решение по каждой специальности мы принимали, исходя из анализа востребованности на рынке труда. Поэтому абитуриенты могут быть уверены, что по окончании учебы найдут работу и смогут внести свой вклад в развитие Ставрополья", - приводятся в сообщении слова главы региона.

По данным правительства, в крае также функционируют два отраслевых образовательных кластера: сельское хозяйство и химическая отрасль. В них обучаются 3412 студентов.

Новые учебные программы в рамках Китайско-российского института запустит НГУ

"В сентябре 2026 года запустят новые программы по четырем направлениям бакалавриата: химия, биология, математика и робототехника. Набор на первый курс составит 240 человек – по 60 на каждое направление", - говорится в сообщении.

Отмечается, что по итогам обучения студенты получат двойной диплом.

В НГУ рассчитывают, что реализация этого проекта позволит университету увеличить число обучающихся китайских студентов более чем в два раза.

В новом проекте будет реализована образовательная схема 3+1, то есть три года студенты будут обучаться в Хэйлунцзянском университете и один год в НГУ. Предполагается, что выпускники совместных образовательных программ продолжат обучение в совместной магистратуре, где у студентов будет два научных руководителя — один со стороны России, другой со стороны Китая.

Отмечается также, что в дальнейшем НГУ намерен реализовать модель раннего вхождения в науку и отбора талантливой иностранной молодежи в рамках широкоформатного сотрудничества с провинцией Хэйлунцзян: планирует установить сотрудничество с сильными школами в Харбине, где хорошая подготовка по математике, физике, информатике и обучают русскому языку, и организовать совместную подготовку школьников для дальнейшего поступления в КРИ и НГУ. Подготовка будет затрагивать три последних года обучения в китайской средней образовательной школе — с 10 по 12 классы.

"Северсталь" направит около 220 млн рублей на развитие профобразования в Череповце в 2025 году

"Готовится открытие новых направлений подготовки студентов по федеральному проекту "Передовая инженерная школа", расширится список учреждений-участников проекта "Профессионалитет", - говорится в сообщении.

Генеральный директор "Северстали" Александр Шевелев отметил, что в 2025 году компания сохранит статус ключевого промышленного партнера опорного вуза Вологодской области – Череповецкого государственного университета – по созданию Передовой инженерной школы. "Идет подготовка к открытию восьми новых направлений подготовки: пять из них по программам бакалавриата и три — магистратуры. Объем софинансирования со стороны "Северстали" составит 210 млн рублей за трехлетний период его реализации (2024-2026 гг.). Из них в 2025 году компания направит 70 млн рублей", - говорится в сообщении.

Кроме того, "Северсталь" заявляет о продолжении участия в федеральном проекте "Профессионалитет". Всего на эти цели компания направит в 2025 году 41 млн рублей. К Череповецким металлургическому и технологическому колледжам, которые вошли в проект 2022 году, присоединятся еще три образовательных учреждения города – Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П. Чкалова, многопрофильный и строительный колледжи. "Средства компании будут направлены на закупку учебного оборудования для теоретических занятий и профориентационных встреч многопрофильном и строительном колледжах, а также на софинансирование капитального ремонта здания Череповецкого лесомеханического техникума", - добавляет "Северсталь".

При поддержке металлургов ожидается, что к 2028 году трудоустройство выпускников этого колледжа возрастет до 360 человек ежегодно против 30 нынешних. Они займут 44% соответствующих производственных вакансий.

Кроме того, в 2025 году "Северсталь" направит 20,9 млн рублей на ремонт учебных классов и восстановление лаборатории термической обработки в Санкт-Петербургском Политехническом университете. Еще одну корпоративную учебную аудиторию в этом году компания оформит в Ивановском энергетическом университете.

В инженерных школах "Северстали" в 2025 году на средства компании будут выполнены ремонты профильных учебных аудиторий – классов математики. В том числе предусмотрена замена мебели и закупка учебного оборудования. На эти цели будет направлено порядка 24 млн рублей. В компании напомнили, что такие специализированные инженерные классы работают на базе Центров образования № 12 и 23, школ № 14 и 17.

Кластер для подготовки машиностроителей создали в Смоленской области

"Без кадров, особенно молодых, нет будущего. Не будет ни инвестиций, ни инноваций, ни нормальной рождаемости, ни общего развития и движения вперёд. Чтобы обеспечить ключевую отрасль смоленской промышленности - машиностроение - квалифицированными работниками, создали профильный образовательно-производственный кластер", - написал глава региона в своем телеграм-канале.

Кластер объединил пять учреждений СПО в Смоленске, Вяземском, Дорогобужском, Сафоновском районах и 16 крупных машиностроительных предприятий-работодателей. Сотрудники предприятий участвуют в обучении студентов, готовя их к работе на производстве.

По 16 образовательным программам кластера готовят: сварщиков, мастеров слесарных работ, электромонтёров, токарей и фрезеровщиков на станках ЧПУ, операторов этих станков, автоматизаторов производств, технологов машиностроения, специалистов по монтажу, обслуживанию и эксплуатации промышленного оборудования и других работников, востребованных в отрасли. Всего сейчас эти профессии и специальности получают более 560 студентов.

На базе кластера создано 9 современных учебно-производственных зон для отработки и развития профессиональных навыков будущих работников предприятий. Кроме того, педагоги прошли переподготовку для работы со студентами по улучшенным программам обучения.

На создание образовательно-производственного центра машиностроения, по информации Анохина, направлено почти 153 млн рублей, из которых 100 млн рублей - грант в рамках федерального проекта "Профессионалитет" Минпросвещения России, 16 млн рублей предоставлены правительством области. Остальные средства выделены предприятиями-работодателями.

Сибирские ученые расширят опыты по выведению потомства из замороженных эмбрионов

"Как один из вариантов - попробовать на норке на ферме, это будет несколько сложнее", - сказал он.

Ученый отметил, что в природе диапауза встречается у самых разных видов, в том числе примерно у 130 видов млекопитающих, включая таких крупных, как медведи, у многих видов семейства куньих, и методика может пригодиться для сохранения исчезающих видов.

"Та же самая панда - но это китайский вариант. У панды диапауза - 3,5 месяца", - сказал он.

Человек на диапаузу не запрограммирован, подчеркнул ученый.

В период диапаузы эмбрион находится на ранней стадии развития, до прикрепления к матке - у мыши это 140 клеток; определенное время все процессы в нем идут крайне медленно, стадия может иметь разную длительность - от 10 дней у мышей до 9 месяцев у горностая, 10 месяцев у барсука и т.д.

При этом, отметил Амстиславский, у некоторых животных диапаузу можно индуцировать: в 2012 году эмбрион овцы пересадили в мышь, находившуюся в состоянии диапаузы, и эмбрион тоже впал в это состояние, хотя в норме у овец его нет. "А потом его пересадили обратно в овцу и родились овечки", - добавил он.

Что касается мышей, то выведенные из замороженных бластоцистов мыши уже дали жизнеспособное потомство, причем самцов родилось вдвое больше, чем самок, детеныши появились из 15% эмбрионов, сказал Амстиславский.

Для экспериментов использовались лабораторные мыши без каких-либо мутаций, которые обычно используются для контрольных групп. При размораживании применялся специальный препарат, активирующий метаболизм эмбрионов при разморозке, отметил ученый.

По его словам, первые опыты по заморозке эмбрионов проводились в 1972 году, и методика криоконсервации доказала свою надежность.

Как сообщалось, ученые ИЦиГ СО РАН первыми в мире сумели получить потомство мышей из эмбрионов, замороженных в период диапаузы. Эмбрионы хранились в криохранилище учреждения.

Институт располагает программно-аппаратным комплексом CYTATION 5, который позволяет вести непрерывное наблюдение за развитием эмбрионов на самых ранних стадиях развития, оценивать их потенциальную жизнеспособность и делать целенаправленный отбор качественных экземпляров для хранения и размножения.

В ИЦиГ СО РАН есть SPF-виварий (specific pathogen free) для разведения животных в отсутствие патогенов, вызывающих различные инфекционные заболевания. В нем ежегодно рождается примерно 70 тыс. мышей.

Президент "Курчатовского института" предложил создать ассоциацию кораблестроительных вузов

"Говоря об образовании, мы должны сформулировать новую концепцию развития Арктики, флота, всех сопутствующих систем и под это подстроить систему инженерного образования", - сказал Ковальчук, выступая в четверг в Петербурге на совещании по вопросам участия высших учебных заведений России в обеспечении технологического суверенитета в сфере судостроения.

Он предложил создать на базе Санкт-Петербургского государственного морского технического университета (СПбГМТУ, "Корабелка") ассоциацию кораблестроительных вузов страны, объединив их потенциал в разных направлениях науки и образования, и с помощью этой ассоциации развивать инженерное образование по всей России.

Кроме того, он предложил образовать общероссийский научно-методологический центр в сфере кораблестроения.

Ранее Ковальчук заявил, что Арктика является глобальным преимуществом России, она становится геополитическим "полигоном будущего", и стране надо быть сверхсильной, чтобы защитить свои интересы в этом регионе.

США "сейчас будут идти в Арктику", полагает Ковальчук.

"Идет борьба на всех этажах - двухсотмильная зона и прочее. Значит, мы должны быть сверхсильными, и сегодня мы в Арктике можем занять позиции, в которых очень трудно будет нас догнать", - заявил Ковальчук.

Он подчеркнул, что российские интересы в Арктике невозможно обеспечить без внедрения новых технологий: "Если мы хотим освоить Арктику, у нас должны быть совершенно новые решения".

Колледжи Москвы расширят линейку программ обучения для иногородних студентов

"Московские колледжи открыты не только для московских ребят, но и для ребят всей страны. В этом году мы впервые, ориентируясь на запросы такой категории ребят, расширяем прием на программы заочного и очно-заочного обучения, что, конечно, расширяет возможности абитуриентов со всей страны", - сказала Ракова в интервью телеканалу "Россия 1" в четверг.

"Мы будем оперативно реагировать на все потребности в обучении в колледжах, которые будут возникать, и быстро открывать дополнительные места", - добавила заммэра.

В 2024 году из-за возросшего интереса абитуриентов к обучению в колледжах было создано 16 тыс. дополнительных бюджетных мест. Благодаря этому, количество выпускников девятых классов, поступивших на бюджет, увеличилось в два раза по сравнению с 2023 годом - до 36 тыс. человек. Самыми популярными направлениями среди абитуриентов оказались информационные технологии, креативные индустрии, здравоохранение, гостеприимство и промышленность.

Модуль по ИИ внедрит ТГУ в свои пилотные образовательные программы

По словам директора Института анализа больших данных и искусственного интеллекта ТГУ Вячеслава Гойко, решение о внедрении модуля по ИИ продиктовано современными тенденциями рынка труда, где наблюдается сокращение спроса на специалистов с однотипными навыками и рост потребности в уникальных комбинациях компетенций.

"ИИ является универсальной компетенцией, которая сейчас необходима во всех отраслях без исключения. Наш опыт реализации цифровых кафедр показал запрос на компетенции по аналитике данных у студентов всех направлений подготовки. Решение интегрировать модуль по ИИ призвано подготовить будущих специалистов к работе в условиях стремительно развивающейся экономики данных и повысить конкурентоспособность выпускников ТГУ на рынке труда", - цитирует пресс-служба слова Гойко.

Отмечается, что в зависимости от специальности студентам будет предложено три уровня освоения технологий искусственного интеллекта - от базовых знаний до умения самостоятельно разрабатывать новые инструменты ИИ.

По словам руководителя программы "Специалист в области ИИ и машинного обучения" проекта "Цифровые кафедры ТГУ" Юлии Мундриевской, на первом уровне студенты получат общее представление об ИИ, его принципах работы и основных технологиях. Также немаловажным будет акцент на постановке критического мышления в работе с ИИ. Второй уровень предполагает углубление в технологии ИИ и анализа данных, разработку простых решений. Третий уровень включает проектирование решений с применением ИИ: самостоятельную разработку систем и процессов, использующих ИИ.

Длительность первого модуля рассчитана на один семестр. Другие модули будут разработаны после пилотного запуска программы базового уровня. Она создается в первую очередь для специалистов социально-экономических и социально-гуманитарных направлений. Студентам технических специальностей будет предложена отдельная программа с учетом специфики их профессии.

Как сообщалось, с 2023 года Томский госуниверситет вместе с МАИ, МИСиС, МПГУ, Санкт-Петербургским горным университетом и Балтийский федеральным университетом им. Иммануила Канта участвуют в пилотном проекте по апробации новой системы высшего образования в РФ.

Проект предусматривает два уровня высшего образования - базовое со сроком обучения от четырех до шести лет и специализированное высшее образование, где срок обучения будет варьироваться от года до трех, а также установление одного уровня профессионального образования - аспирантура.

Томский госуниверситет был открыт в 1888 году. Вуз занял шестое место в Национальном рейтинге университетов 2024 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс".

Красноярский край модернизирует техбазу КрасГАУ в рамках проекта "Кадры в АПК"

По словам министра сельского хозяйства Красноярского края Ильи Васильева, АПК региона развивается динамично: на животноводческих предприятиях внедряются новые технологии, растет производство молочной продукции. Однако отрасли не хватает квалифицированных специалистов.

"Для решения этой проблемы в этом году Красноярский край присоединяется к реализации федерального проекта "Кадры в АПК". Его мероприятия объединят научную, образовательную и производственную деятельность. В этом году планируется начать масштабную модернизацию объектов среднего профессионального образования Красноярского государственного аграрного университета. Для этого из федерального бюджета будет направлено 153 млн рублей", - приводит пресс-служба слова Васильева.

Основным приоритетом реализации нацпроекта "Технологическое обеспечение продовольственной безопасности" является полноценное обеспечение россиян продовольствием со ставкой на отечественного производителя и повышение самообеспеченности. В рамках проекта правительство РФ продолжит поддержку новых инвестиционных проектов и реконструкцию мощностей в АПК.

"Группа Астра" запускает в Оренбурге программу стажировок для студентов госуниверситета

"Сотрудничество с "Группой Астра" открывает для наших студентов уникальные возможности профессионального развития в ИТ-сфере. Особенно ценно, что компания предлагает не просто теоретическое обучение, а реальную практику с перспективой трудоустройства", - сказал ректор Оренбургского государственного университета Сергей Мирошников, слова которого приводятся в распространенном в среду сообщении.

По информации пресс-службы, программа направлена на развитие профессиональных ИТ-компетенций и карьерный рост студентов. Привлекая специалистов непосредственно в Оренбурге, вендор сможет наиболее эффективно реагировать на потребности заказчиков данного региона.

"Такая инициатива будет способствовать прогрессивным изменениям в Приволжском федеральном округе в процессе его перехода на российское программное обеспечение", - отмечается в пресс-релизе.

В сообщении приводятся слова генерального директора компании "Астра Консалтинг" Тимура Султангалиева, который сообщил, что в "Группе Астра" уже несколько лет действует программа стажировок. Она помогает восполнить дефицит специалистов в различных подразделениях компании - найти разработчиков программного обеспечения, аналитиков проектов, инженеров Linux и т. д.

"Понимая необходимость укрепления наших позиций за пределами столицы, мы запустили программу ИТ-стажировок и в региональном направлении. Так мы сможем непосредственно на месте реагировать на потребности заказчиков и хорошо понимать специфику конкретного региона. Программа стартует в Оренбургском государственном университете и реализуется в рамках нашей экспансии в ПФО", - сказал Султангалиев.

Он напомнил, что с декабря 2024 года в Оренбурге функционирует офис "Группы Астра", в настоящее время в нем работают инженеры, аналитики и ИБ-специалисты. Вопрос привлечения в команду именно инженеров внедрения, инженеров технической поддержки и информационной безопасности для "Группы Астра" является актуальным. Программа стажировок призвана способствовать его решению.

Иркутский политех планирует внедрить электронные зачетки

"В ИРНИТУ разработали сервис электронных экзаменационных ведомостей, который позволяет сделать сдачу сессии более "прозрачной", снижает трудозатраты преподавателей и деканатов", - говорится в сообщении.

Впервые проект был протестирован в период летней сессии, теперь же полностью внедрен в образовательный процесс, уточняет пресс-служба.

Для удобства преподавателей внешне электронная ведомость не отличается от бумажной версии. Заполнить документ можно с помощью мобильного телефона. Среди других преимуществ - возможность оперативно вносить изменения и направлять информацию о результатах экзамена в деканат в онлайн-режиме.

Проект реализован на базе электронной системы учета посещаемости, внедренной в вузе ранее. На занятиях студенты ИРНИТУ отмечаются с помощью QR-кода. Данные поступают в личный кабинет, где деканаты в режиме реального времени отслеживают успеваемость и посещаемость.

В настоящее время отдел информационных систем ИРНИТУ работает над повышением безопасности сервиса экзаменационных ведомостей, рассматривает возможность подключения двухфакторной аутентификации.

"Также мы намерены добавить функцию, которая даст студенту возможность в режиме реального времени ознакомиться с оценкой, поставленной в электронную ведомость. Это особенно важно - в ближайшее время вуз планирует отказаться от бумажной зачетки", - цитирует пресс-служба начальника отдела информационных систем Михаила Каташевцева.

Иркутский политех участвует в эксперименте Минобрнауки РФ по внедрению электронных зачеток, уточняет пресс-служба вуза.

Университеты привлекут к оперативной работе научно-экспертного совета Совбеза РФ

"В условиях динамично меняющейся международной обстановки и ситуации в нашей стране многократно возрастает необходимость оперативного реагирования на внешние и внутренние угрозы национальной безопасности. Поэтому работа научно-экспертного совета должна строиться не от заседания к заседанию, а как постоянно действующего органа, обеспечивающего режим быстрого реагирования на возникающие кризисные задачи, оперативную экспертную оценку ситуации и подготовку предложений Совету безопасности по защите интересов России", - сказал Шойгу на первом совещании членов президиума научно-экспертного совета Совбеза РФ во вторник, которое прошло под его председательством.

Шойгу предложил создать десять тематических комитетов, в соответствии с основными направлениями деятельности Совбеза РФ. Их работу будут организовывать руководители комитетов в плотном взаимодействии с помощниками секретаря СБ РФ, сообщил он.

"Для проработки кризисных задач необходимо обеспечить возможность создавать временные рабочие группы из числа членов комитетов, а также привлекать экспертов, не входящих в состав научно-экспертного совета", - сказал Шойгу.

По его словам, ближайшей задачей президиума научно-экспертного совета станет подбор кандидатов в состав комитетов.

Как сказал экс-секретарь Совбеза РФ, академик РАН Андрей Кокошин, научно-экспертный совет окажет большое содействие работе Совбеза РФ.

"Уже есть конкретные планы работы на первый и второй кварталы. Планируем привлечь ведущих ученых и экспертов РФ, представителей различных ведомств, представителей академических институтов, университетов. Думаю, что это будет серьезная, очень основательная работа, которая будет важным подспорьем в работе Совета безопасности", - сказал Кокошин журналистам.

Он сообщил, что научно-экспертный совет СБ РФ будет работать по широкому ряду направлений. В настоящий момент ведется проработка вопросов оборонной и оборонно-промышленной безопасности, внутренней безопасности, вопросов деятельности России в сфере международной безопасности и ряда других, сказал он.

В Петербурге за год почти вдвое увеличили стипендии и гранты для преподавателей

"Для студентов вузов Санкт-Петербурга, для молодых преподавателей за прошедший год были практически вдвое увеличены и стипендии, и размеры грантов. Суммы грантов уже давно далеко не символические. Размеры именных стипендий для студента высшего образования - 7 тысяч рублей, для студентов среднего профессионального образования - 4 тысячи рублей. Это весомая добавка к базовой стипендии. Стипендии могут доходить для особо отличившихся до 15-20 тысяч рублей в месяц", - сказал Демидов.

Он уточнил, что базовая стипендия для студентов превышает 2 тыс. рублей.

По его словам, по итогам конкурсов студенты пишут монографии, научные статьи, получают патенты и участвуют в разработке городских проектов, что позволяет раньше начать карьерный трек.

Председатель комитета по науке и высшей школе Петербурга Андрей Максимов уточнил, что за год планируется провести более 19 конкурсов, направленных на поддержку молодежи.

В прошлом году в конкурсах приняли участие 8,5 тыс. человек, а победителями стали более 1,8 тыс. человек.

По его словам, конкурсы предназначены для разных категорий. Так, есть мероприятия для старшеклассников и учащихся средних профессиональных учреждений. Кроме того, есть профильные состязания. Например, конкурс по информационной безопасности, где принимают участие команды из 30 вузов.

Максимов отметил, что популярностью пользуется премия правительства на дипломное проектирование по решению городских задач и конкурс на исследование блокадного Ленинграда.