РМОУ сохранит все программы по спортивному менеджменту, несмотря на текущую международную обстановку - ректор

"Мы не собираемся менять алгоритм нашей работы: он (РМОУ - ИФ) остается российским международным олимпийским университетом. Мы постоянно обновляем преподавательский состав. У нас есть возможность привлекать новых преподавателей. В этом году мы уже ведем работу по привлечению преподавателей из разных стран. Сейчас больше работаем с Китаем, со странами Латинской Америки, поскольку и ребята будут ехать из этих стран в большем количестве, чем было до сих пор", - сказал ректор.

Он отметил, что РМОУ надеется сохранить баланс между странами Европы, Америки, Азии и Африки.

"Наша цель состоит в том, чтобы сохранить высокий уровень преподавания, и я уверен, что мы с этим справимся. Я скажу больше: проблемы с поиском преподавателей нет, мы их выбираем из большого количества желающих", - подчеркнул Белоусов.

При этом он отметил, что "ротация преподавателей - это совершенно естественный процесс, поскольку программы обновляются и расширяются".

"У нас появляются новые модули. Например, когда мы рождались (в 2009 году - ИФ) у нас не было модуля по спортивной психологии, спортивной дипломатии. Мы постоянно в ответ на потребности студентов и потребности развития спортивной индустрии обновляем программы, и под это привлекаем новых преподавателей. Точно также будет и впредь", - пояснил профессор.

По его словам, двери университета открыты для всех стран.

"Мы открыты всему миру. У нас большой конкурс на поступление, кто победит в этом конкурсе, тот и будет учиться. Есть желающие учиться в РМОУ как из Европы, так и из стран Азии, Африки и Латинской Америки", - заверил академик.

По его словам, РМОУ активно работает с Китаем, который имеет богатую спортивную инфраструктуру, особые спортивные традиции и мощную когорту первоклассных атлетов.

"У нас договора с четырьмя китайскими университетами. С 2015 года мы являемся единственным образовательным учреждением в России, которое сертифицировано правительством Китая для повышения квалификации спортивных управленцев. К нам регулярно приезжают китайские коллеги. Они четко обозначают свои потребности. А в силу того, что у нас большой спектр преподавателей и дисциплин, мы готовы удовлетворить любой запрос. Мы достаточно гибкие, чтобы ответить на запрос тех, кто к нам едет", - рассказал Белоусов.

При этом он отметил, что из-за пандемии коронавирусной инфекции РМОУ перестроил логистику реализации программ. В частности, в последние два года университет реализовывал смешанный формат обучения. Это никак не отразилось на качестве образования, судя по дипломным работам, которые выносились на защиту в этом году.

"Надеемся, дальнейшее обучение будет в очном режиме. Я вижу задачу в том, чтобы периодически обновлять курсы по спортивному управлению и предлагать их тем, кто действительно хочет стать современным спортивным менеджером - понимающим текущие тренды в спортивной индустрии и умеющим ими управлять. Английская версия программы тоже сохранится. У нас много слушателей из стран, которые говорят на разных языках мира", - сказал академик.

По его словам, в настоящее время открыт конкурс на обучение, который уже составляет три человека на место. Акцент сделан, в том числе, и на грантовые программы для российских спортсменов.

"В этом году мы выпустили слушателей из Италии, Испании, Латвии, Греции, Японии, Малави, Фиджи, за все время работы университета из 76 стран. Будем развиваться и дальше", - резюмировал ректор Белоусов.

Российский международный олимпийский университет (РМОУ) - учебное заведение дополнительного профессионального образования, созданное в соответствии с Меморандумом о взаимопонимании между Международным олимпийским комитетом (МОК), Оргкомитетом "Сочи 2014" и Олимпийским комитетом России (ОКР). В качестве учредителей выступают Минспрорта РФ, ОКР и группа "Интеррос". В университете готовят специалистов в области спортивного менеджмента для российской и мировой индустрии спорта, олимпийского и паралимпийского движения. Кампус учебного заведения в Сочи рассчитан на единовременное обучение до 500 студентов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Участие России в болонском процессе не обеспечивает автоматического признания дипломов в других странах — Фальков

"Присоедините России к Болонской декларации не повлекло за собой автоматическое признание документов о высшем образовании наших университетов на территории других стран-участниц. Такое признание обеспечивают специально заключенные межправительственые соглашения", - заявил Фальков в Госдуме в понедельник на парламентских слушаниях, посвященных реформе высшего образования в РФ после выхода из болонской системы.

Он сказал, что такая "работа ведется системно правительством, Минобрнауки".

"На данный момент действует больше 70 двусторонних соглашений, несколько многосторонних", - уточнил министр.

В конце мая Фальков заявил, что Россия отойдет от болонской системы подготовки кадров в вузах и будет формировать свой порядок обучения, который ориентирован на специалитет. Его поддержало Минпросвещения, а также ректорское сообщество, которое высказалось за расширение программ специалитета, но сохранение бакалавриата и магистратуры для отдельных специальностей.

Впервые об отказе от Болонской системы заявил в середине марта председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин, который на фоне введенных в отношении РФ западных санкций сказал, что присоединение к данному процессу не оправдало себя. РФ стала участником Болонского процесса в 2003 году.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Выход из Болонской системы не скажется на уровне медицинского образования в РФ, считает ректор МГМУ им.Сеченова

"Я считаю, что выход из Болонской системы слишком не скажется на подготовке будущего врача, потому что мы взяли все лучшее от советской системы", - сказал Глыбочко на сессии Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ).

Он добавил, что несмотря на участие РФ в Болонской системе, уровень подготовки врачей в медицинских университетах сохранился, практически по всем медицинским специальностям наработан специалитет. Также сохраняется подход к обучению в симуляционных центрах, электронному медицинскому образованию.

По мнению Глыбочко, число иностранных студентов, обучающихся в медвузах страны, не уменьшится, на данный момент оттока таких учащихся нет.

"То, что если у нас нет по медицинским специальностям бакалавриата, магистратур, такого количества, как в Европе, а есть специалитет - наше медицинское образование достаточно серьезно востребовано", - подчеркнул врач.

24 мая министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявил, что Россия отойдет от Болонской системы подготовки кадров в вузах и будет формировать свой порядок обучения, который ориентирован на специалитет. Его поддержало Минпросвещения, где сообщили о готовности взаимодействовать с Минобрнауки по переходу обучения в педагогических вузах на специалитет уже с 1 сентября.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Иркутский госуниверситет возобновляет стажировки студентов в Японии

"Студенты сначала поедут в археологическую школу, а затем останутся на семестровую стажировку в Университете Хоккайдо (г. Саппоро), который является одним из семи национальных университетов Японии", - сказала Елохина.

По ее словам, в текущем учебном году ИГУ также возобновил офлайн-стажировки студентов в вузах Южной Кореи.

В вузах Китая стажировки проходят пока только в онлайн-формате, хотя до пандемии обмен студентами проводился каждый семестр, а летом на Байкале ИГУ организовывал языковые школы для китайских студентов.

"Скорее всего, до конца текущего года ситуация с китайскими вузами не изменится. Но сотрудничество не прерывается. Наши студенты уже получили приглашения принять участие в очередной семестровой языковой онлайн-стажировке, которая начнется в сентябре", - сказала Елохина

В свою очередь пресс-служба университета сообщает, что с марта по июнь текущего года студенты ИГУ проходили семестровую онлайн-стажировку в Аньшанском педагогическом университете (Китай). Под руководством китайских преподавателей они изучали тонкости языка и культуры этой страны. В ближайшее время участники образовательной программы получат сертификаты о повышении языкового уровня.

Иркутский госуниверситет сотрудничает с девятью вузами Японии, 15 - Кореи, и более чем 30 - Китая.

Иркутский госуниверситет основан в 1918 году и является старейшим университетом Восточной Сибири. В настоящее время образовательный комплекс вуза включает восемь учебных институтов, восемь факультетов, один филиал и научную библиотеку. В его структуру входят 13 научных подразделений, в том числе четыре научно-исследовательских института: НИИ прикладной физики, НИИ биологии, НИИ нефте- и углехимического синтеза, НИИ правовой охраны Байкала, а также астрономическая обсерватория и ботанический сад.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Студенты из Сирии смогут учиться в пяти вузах Рязанской области

Обучать сирийцев планируется в пяти вузах региона, сообщил журналистам министр физической культуры и спорта области Владислав Фролов во вторник на рабочей встрече между представителями Рязанской области и министерством высшего образования и научных исследований САР по вопросу взаимодействия между учебными заведениями, проводимой в Дамаске в ходе рабочей поездки российской межведомственной делегации в Сирийскую Арабскую Республику (САР).

"В Рязанской области пять высших учебных заведений, мы провели презентацию наших вузов Министерству высшего образования Сирии, чтобы они распространяли среди выпускников школ информацию о том, что они могут приехать на обучение к нам. Это медицинский, радиотехнический, агротехнологический, политехнический и Рязанский государственный университеты", - сообщил Фролов.

По его словам, будущие абитуриенты могут получить специальности педагогов, врачей, стоматологов, IT специалистов, механиков и инженеров. Он также отметил, что ограничения на количество студентов как такового нет. В настоящее время в регионе студенты из Сирии в основном получают медицинское образование.

"Каждый из перечисленных вузов имеет современные общежития, бассейны, хорошо оборудованные спортивные ядра. Вузы большие и имеют хорошее оснащение", - уточнил Фролов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Минобрнауки равнодушно отнеслось к введению Украиной санкций в отношении ректоров вузов РФ - пресс-служба

"Минобрнауки России с абсолютным равнодушием относится к решению президента Украины о включении российских ректоров в какой-то санкционный список", - сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства в пятницу.

9 июня стало известно, что президент Украины Владимир Зеленский подписал указ о введении санкций в отношении руководства РФ, а также в отношении ректоров 236 вузов, в их числе ректоры МГУ, СПбГУ, МИФИ, МФТИ, МГТУ им. Баумана.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Россотрудничество: 100 иностранных студентов отказались от квот на обучение в РФ

"В этом году (квота предусмотрена для - ИФ) 23 тысяч иностранных студентов. На данный момент мы не видим большого отзыва заявок", - сказал Шевцов на Европейско-Азиатском правовом конгрессе, который проходит в Екатеринбурге 9-10 июня.

По его словам, к настоящему моменту фиксируется порядка 100 отказов иностранных студентов.

"Это одни из самых лучших показателей за последние годы", - подчеркнул Шевцов.

Как сообщается на сайте Минобрнауки РФ, количество мест, выделяемых иностранным гражданам для обучения по квоте правительства РФ, в 2022 году составит 23 тысячи мест, в 2023 году - 30 тысяч мест. В 2021 году годовая квота для иностранных студентов не превышала 18 тысяч мест.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Ассоциация университетов России и Киргизии создана для укрепления сотрудничества вузов

Подписание прошло в рамках II Форума ректоров университетов России и Киргизии, который прошел в Уральском федеральном университете (УрФУ) в Екатеринбурге в среду.

"Ассоциация станет площадкой укрепления сотрудничества в области образования и науки между университетами России и Киргизии, модератором межвузовских проектов по обмену студентами, преподавателями, совместным научным исследованиям. Мы строим партнерство не только по линии Москва - Бишкек. Даже то, что ассоциация учреждается в столице Урала, говорит о том, что динамика и даже векторы двустороннего взаимодействия будут серьезно зависеть от усилий региональных вузов", - приводит пресс-служба УрФУ слова Садовничего.

Он также отметил, что рассчитывает на то, что в работу будут вовлечены региональные власти и научные организации.

"Сближение систем высшего образования, формирование единого гуманитарного пространства - это ключевые треки интеграционных процессов в рамках Евразийского экономического союза. Надеемся на активное участие киргизских партнеров в важнейших инициативах российского университетского сообщества", - подчеркнул ректор МГУ.

Ректор Бишкекского госуниверситета профессор Абдылда Мусаев в свою очередь подчеркнул, что ассоциация станет координирующим органом, определяющим приоритеты и механизмы сотрудничества вузов. Кроме того, по словам Мусаева, созданная ассоциация будет "выступать мостом между органами власти и университетами".

По мнению ректора УрФУ Виктора Кокшарова, принятые на совете ректоров решения будут способствовать не только "укреплению связей в академической среде, но и приведут к развитию экономик".

"Подписанные сегодня двусторонние документы дополнительно активизируют нашу деятельность в постковидное время, напрямую повлияют на академическую мобильность и исследовательское партнерство", - резюмировал он.

Второй форум ректоров России и Киргизской Республики прошел 8 июня в Екатеринбурге на базе УрФУ. Участниками форума стали более 100 руководителей ведущих вузов стран.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Зарубежные рейтинговые агентства готовы дискриминировать успехи вузов России - ректор МГУ

"Зарубежные рейтинговые агентства открыто заявляют о готовности дискриминировать успехи наших вузов. И в этих условиях крайне важно продолжать внимательно следить за глобальными тенденциями в академическом развитии. Нам необходимо реально оценивать достоинства и недостатки вузов на фоне динамично меняющейся международной образовательной среды", - сказал Садовничий на пленарном заседании II Форума ректоров университетов России и Киргизии, который проходит в Уральском федеральном университете (УрФУ) в Екатеринбурге в среду.

Он отметил, что ранее внимание акцентировалось на рейтингах, в частности QS, Times Higher Education.

Садовничий также подчеркнул важность в современных условиях разработанного по инициативе союза ректоров Московского международного рейтинга "Три миссии университета" (MosIUR).

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Уральский медвуз будет обучать студентов из Киргизии стоматологии и педиатрии

"Сегодня мы подписываем пять соглашений. Ключевым нашим партнером является в настоящее время Ошский государственный университет. Сегодня у нас учатся 20 студентов - лечебное дело и стоматология. Прошли стажировку ординаторы - в течение полугода они были в клиниках Екатеринбурга. Мы подписали соглашение по обучению уже в этом году - лечебное дело, стоматология и педиатрия", - сказала Ковтун в кулуарах II Форума ректоров университетов России и Киргизии, который проходит в Уральском федеральном университете (УрФУ) в Екатеринбурге в среду.

Кроме того, УГМУ на форуме ректоров планирует подписание соглашений с Киргизской государственной медицинской академией. Также интерес к УГМУ проявил заинтересованность Международный медицинский университет (Бишкек).

"Они тоже имеют медицинский факультет, и хотели бы с нами сегодня тоже подписать соглашение о сотрудничестве и подготовке кадров для Кыргызстана. Вообще мы рассматриваем Киргизскую республику как перспективного партнера не только для подготовки кадров для отрасли здравоохранения, но и управленцев, специалистов по научному и технологическому творчеству. У нас восемь факультетов, мы можем готовить по другим специальностям, но они обозначили проблему, заинтересованность в вирусологах, эпидемиологах, врачах санэпидслужбы. Мы готовы помогать этой республике", - пояснила Ковтун.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Резкого сокращения иностранных студентов в российских вузах из-за санкций не произойдет - эксперт

"Если говорить о распределении иностранных студентов по гражданству, то можно прийти к выводу, что резкого сокращения показателя доли иностранных студентов ожидать не приходится, поскольку свыше 96% учащихся в российских вузах, очников, я говорю про очников, среди иностранцев - это граждане дружественных государств: Казахстан, Туркмения, Китай, Индия", - сказал Ходырев, выступая в среду на X ежегодном форуме вузов "Будущее высшей школы".

На слайде, представленном Ходыревым в ходе выступления, были перечислены страны, чьи граждане учатся в вузах РФ, преимущественно это страны СНГ, а также Египет, Иран, Ирак и Марокко. В связи с этим, там отмечено, "санкции вряд ли приведут к заметному снижению иностранных студентов".

При этом по указанным на слайдах данным, 2,3% учащихся в российских вузах иностранных студентов - это украинцы, 1,1% - представители иных стран.

После объявления 24 февраля президентом РФ Владимиром Путиным специальной военной операции на Украине страны Запада ввели масштабные санкции против России, которые затронули научно-техническое и межвузовское сотрудничество РФ, реализацию международных научных проектов. Кроме того, Россия была исключена из Болонского процесса, предусматривающего, помимо развития единообразной двухуровневой системы высшего образования бакалавриат-магистратура, развитие студенческой мобильности

По данным Минобрнауки, в российских вузах обучаются почти 346 тыс. иностранных студентов, в том числе 92 322 иностранных гражданина были приняты в 2021 учебном году, из них в рамках квоты правительства РФ 11 784 человека.

Рейтинговое агентство RAEX на основании статистических данных и опросов ежегодно публикует рейтинги университетов, как российских, так и зарубежных.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Вузы ЛНР и ДНР смогут использовать базы данных и оборудование МГУ - ректор

"Первое - это участие наших коллег в программе "Искусственный интеллект" для региональных партнеров, такая программа будет создана. Второе: доступ преподавателей из Донецкой и Луганской народных республик к ресурсам и базам данных МГУ. Московский университет обладает самым мощным в стране супервычислителем "Ломоносов" и, конечно, мы готовы предоставить доступ к этим ресурсам", - сказал он, выступая на Первом образовательном форуме образовательных организаций РФ, ЛНР и ДНР в Ростове-на-Дону.

Садовничий добавил, что в рамках сотрудничества, в числе прочего, планируется направлять студентов ЛНР и ДНР участвовать в практиках на факультете психологии и биофаке МГУ, проводить лицензирование диссертаций ученых донецкого университета, а также оказывать содействие в развитии службы психологической помощи на Донбассе.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Преподаватели ЛДНР смогут учить российских студентов — эксперт

"Они смогут преподавать и в российских вузах. Уверена, что если их пригласят представители наших университетов, они спокойно смогут работать", - сказала "Интерфаксу" Васильева.

Ранее сообщалось, что больше 30 учителей истории из ЛНР и ДНР получили дипломы повышения квалификации из рук министра образования РФ. Церемония вручения прошла в Южном федеральном университете в Ростове-на-Дону.

Между тем, курсы повышения квалификации для педагогов вузов ДНР и ЛНР организуют не только по истории, но и другим дисциплинам, сообщил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков.

"Сегодня первый большой образовательный форум, где это все подробно обсудят наши вузы. На протяжении предстоящего учебного года организуем большую работу от истории до специальных дисциплин, профессиональных", - сказал Фальков журналистам в рамках первого образовательного форума вузов России и Донбасса в Ростове-на-Дону.

Он отметил, что вузам ДНР и ЛНР будет оказана методическая помощь, в том числе соответствующими учебниками и учебными пособиями.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Студенты вузов на Донбассе смогут получить дипломы российских университетов — Фальков

"Между РФ, ЛНР и ДНР подписано межгосударственное соглашение, одним из разделов которого является взаимная помощь в области образования. 23 российских университета в развитие этого соглашения установили добрые, партнерские отношения с коллегами из ЛНР и ДНР. И это очень важно с учетом того, что сейчас идет приемная кампания. (...) Многие выпускники школ в республиках смогут поступить в свои родные вузы, но при этом после успешного освоения программы смогут одновременно получить диплом российского университета", - сказал Фальков.

Он также отметил, что важно наладить эффективное взаимодействие преподавателей из Донбасса с российскими коллегами.

"Для коллег из республик с учетом ситуации важен вопрос повышения квалификации и с включением общее образовательное пространство РФ. Первый символический шаг, но очень значимый, мы сделали в мае, когда на базе Южного федерального университета организовали курсы повышения квалификации по истории для коллег из ДНР и ЛНР", - добавил Фальков.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Глава РАН Сергеев против разрыва научного сотрудничества с недружественными странами

"Нам ни в коем случае нельзя инициативно с нашей стороны, следуя, бывает, таким лозунгам разных горячих голов, разрывать отношения с нашими коллегами в недружественных странах. Все понимаем, понимаем и позицию властей, и министерств, даже кое-где Академии наук, но связи ученых с учеными, лабораторий с лабораториями, институтов с институтами обязательно должны продолжаться", - сказал Сергеев на Общем собрании РАН в среду.

По его словам, "в таких сложных условиях как раз нужно понять, как правильно выстраивать это сотрудничество, потому что все равно конфликт на Украине кончится миром, и тогда встанет вопрос возобновления этих связей".

Сергеев отметил, что в настоящее время "нельзя допустить того, чтобы эти связи исчезли".

Также президент РАН сообщил, что, если брать общие затраты на исследования и разработки в области науки, то на долю США, Европы, Японии и Великобритании приходится 64% мировых затрат. "Это недружественные страны, с которыми мы теперь очень сложно сотрудничаем", - сказал он.

На долю дружественных стран, по его словам, приходится всего 18% затрат на научные исследования и разработки.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

РФ, ДНР и ЛНР намерены заключить соглашения о взаимном признании дипломов

Россия и ДНР будут развивать сотрудничество в сфере образования и науки, в рамках этой работы планируется подписать соглашение о взаимном признании образования, квалификаций и учёных степеней, говорится в сообщении, опубликованном на сайте правительства РФ.

"Проект такого соглашения уже согласован с российским МИДом и предварительно проработан с донецкой стороной. Распоряжением председателя правительства Михаила Мишустина Минобрнауки поручается подписать этот документ от имени правительства России", - отмечается в документе.

Это решение, считают в правительстве, позволит снизить административные барьеры в сфере признания дипломов об образовании, квалификаций и учёных степеней. "Минобрнауки разрабатывает проект аналогичного соглашения с Луганской Народной Республикой", - говорится в сообщении.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

ИРНИТУ будет реализовывать проекты в области инжиниринга вместе с компанией из КНР

"Стороны намерены объединить усилия для участия в проектах по оказанию комплексных инжиниринговых услуг в горнодобывающей, обогатительной, металлургической отраслях промышленности в РФ", - говорится в сообщении.

Харбинская международная торгово-экономическая компания входит в состав консорциума, состоящего из крупных машиностроительных заводов Китая. Компания выполняет весь комплекс работ по созданию новых производственных объектов или по их перепрофилированию - от инвестиционного замысла до ввода в эксплуатацию.

Предполагается, что ИРНИТУ вместе с новым китайским партнером станут участниками регионального проекта в рамках Научного образовательного центра (НОЦ) "Байкал".

В рамках сотрудничества иркутский политех будет заниматься научно-исследовательскими разработками, подготовкой и переподготовкой необходимых кадров.

Стороны также договорились создать совместный инжиниринговый центр.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Межвузовский кампус, ориентированный на студентов из Монголии и КНР, предлагают создать в Бурятии

"В апреле я отправил наших ректоров туда проехать по школам, пообщаться с учениками, выпускниками, с родителями, учителями. Есть потребность и готовность монгольской молодежи ехать к нам учиться", - сказал Цыденов.

Глава республики для создания условий для укрепления межрегиональных связей с Монголией предлагает создать на базе вузов Бурятии современный межвузовский кампус, который будет ориентирован преимущественно на студентов из Монголии и, возможно, из Северного Китая и Кореи.

"Деньги есть сейчас у Минобрнауки, они проводят конкурс на выбор проектов на период 2023-2025 годов по созданию новых кампусов в России. Я предлагаю такой кампус создать и в республике, но это, конечно, на ваше решение", - сказал Цыденов.

По его словам, в Монголии требуются специалисты в сфере сельского хозяйства, ветеринарии, здравоохранения, машиностроения, строительства. Все эти специальности в Бурятии преподаются. Также требуются учителя русского языка, добавил он.

Цыденов отметил, что республика развивает связи с Монголией.

"Мы с ней граничим и исторически близки. Мы на межрегиональном уровне стараемся повысить свою активность, усиливаем культурный обмен, ищем экономические проекты, запустили часть проектов", - сказал глава Бурятии.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Преподаватели Луганского госпедуниверситета повысят квалификацию в вузе Кабардино-Балкарии

"Данный курс стал первым после издания в начале мая приказа министра образования и науки РФ о партнерстве девяти российских вузов с вузами ДНР и ЛНР", - говорится в сообщении.

И.о. ректора КБГУ Юрий Альтудов пояснил, что с 30 мая в центр дополнительного образования института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования КБГУ зачислены две группы по 10 человек для прохождения курса повышения квалификации, а также стажировки по двум программам.

"Одна из групп будет заниматься в Эльбрусском учебно-научном комплексе нашего университета, другая в Нальчике ознакомится с деятельностью различных подразделений вуза, состоится обмен опытом работы. Взаимодействие с луганскими коллегами будет происходить по линии различных структур КБГУ, в функционал которых входит методическое обеспечение учебного процесса, разработка учебных программ, в том числе сетевых, реализация молодежной политики", - приводит пресс-служба слова Альтудова.

Как сообщалось, в мае 2022 года Кабардино-Балкарский госуниверситет им.Х.М.Бербекова и Луганский государственный педуниверситет подписали договор о развитии сотрудничества между вузами.

Договор подразумевает совместную деятельность по созданию и реализации образовательных программ для специалитета, бакалавриата и магистратуры, разработанных на основе образовательных стандартов и предусматривающих возможность получения студентами вузов двойного диплома, котирующегося как на территории ЛНР, так и в РФ.

В числе первоочередных направлений сотрудничества вузы определили вопрос двойных дипломов, вопрос стажировки и повышения квалификации преподавателей ЛГПУ на базе КБГУ, а также прохождение практики студентами из Луганского педуниверситета в Кабардино-Балкарии.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Выпускники нового госуниверситета Запорожья получат дипломы московского вуза - ректор

"Все выпускники Мелитопольского государственного университета в этом уже году получат дипломы одного из престижных московских университетов. То есть дипломы будут признаны в любой стране", - сказал ректор, видеокомментарий которого есть в распоряжении "Интерфакса".

Госуниверситет создан в пятницу по распоряжению военно-гражданской администрации Запорожской области. В него вошли четыре вуза Мелитополя и Бердянска.

"Все студенты, которые обучались на контрактной форме обучения, будут переведены на бюджет и смогут не только бесплатно учиться, но и получать стипендию. По крайней мере, первый семестр все, а потом те, кто будет хорошо учиться", - уточнил ректор.

21 февраля президент России Владимир Путин подписал указ о признании независимости Донецкой и Луганской народных республик. 24 февраля он объявил о начале специальной военной операции на Украине. В настоящее время Херсонская область полностью находится под контролем российских сил, а Запорожская - частично.

Мелитополь - второй по численности населения город в Запорожье и самый крупный на подконтрольной РФ части области.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Песков воздержался от комментариев по инициативе выхода РФ из Болонской системы образования

"Я сейчас воздержусь от каких-либо комментариев по этой теме, потому что министр Фальков (глава Минобрнауки Валерий Фальков - ИФ) сказал, что ведется работа над новым видением возможной системы, над ее параметрами, то есть она разрабатывается сейчас. Перед тем, как что-то говорить, нужно все-таки сначала исходить из конкретных параметров того, что предлагается на замену", - сказал пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков журналистам.

Так он отреагировал на просьбу прокомментировать соответствующую инициативу.

Также Песков не стал оценивать этот вопрос с личной точки зрения. "Я вряд ли имею право говорить (лично оценивать - ИФ), поэтому тоже воздержусь", - сказал пресс-секретарь президента РФ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Кадры для газопровода "Союз Восток" будут готовить ИРНИТУ и вуз Монголии

Ректор Иркутского политеха Михаил Корняков предложил ШУТИС открыть совместную образовательную программу в ходе официального визита делегации ИРНИТУ в Монголию, говорится в сообщении.

"Мы уже имеем с вами опыт реализации образовательного проекта в области ИТ-технологий. Уверен, что открытие нового направления будет способствовать развитию наших университетов. Совместная подготовка кадров для такого масштабного проекта, как газопровод "Союз Восток" послужит укреплению взаимоотношений между Россией и Монголией", - цитирует пресс-служба Корнякова.

"ШУТИС поддержал предложение по открытию новой образовательной программы бакалавриата. Стороны договорились, что в ближайшем будущем согласуют учебный план обучения, набор на программу планируется открыть с сентября 2023 года", - говорится в сообщении.

Проект программы предусматривает обучение студентов как в Монголии, так и России: два первых года они осваивают базовые навыки в ШУТИС, затем - два года в ИРНИТУ.

Газопровод "Союз Восток" должен стать продолжением магистрального газопровода "Сила Сибири-2", его трасса пройдет из России по территории Монголии в западный Китай. Протяжённость составит 960,5 км, предполагаемая мощность - 50 млрд кубометров газа в год. Трасса и ТЭО строительства газопровода согласованы. Планируемый срок начала строительства - 2024 год.

Ранее сообщалось, что с 2019 года ИРНИТУ реализует с ШУТИС совместную программу магистратуры "Корпоративные информационные системы. Инновационные методики и платформы" (Digital Technologies, Networks and Big Data). Первый год монгольские студенты обучаются в ИРНИТУ, второй год в ШУТИС. Обучение ведется на английском языке.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

УрФУ поддержит инициативы монгольских студентов на доходы эндаумент-фонда

"Выпускники уральского политеха и госуниверситета, проживающие и работающие в Монголии, пополнили целевой капитал в эндаумент-фонде УрФУ - его размер превысит 3,5 млн рублей. Доходы от управления пойдут на поддержку инициатив монгольских студентов, обучающихся в УрФУ", - сообщили агентству.

В вузе уточнили, что накануне в Улан-Баторе состоялось заседание Монгольской ассоциации выпускников УПИ, УрГУ, УрФУ.

"Монгольская ассоциация выпускников готовится к десятилетнему юбилею в 2023 году. Ее участники вовлечены в наши проекты и при этом создают и реализуют собственные на территории республики, направленные на укрепление отношений двух стран", - сообщил во время заседания исполнительный директор Ассоциации выпускников УПИ, УрГУ и УрФУ Александр Пономарев.

Также в преддверии заседания президент Монгольской ассоциации преподавателей русского языка и литературы Цэвээний Магсар запустил в Монголии совместный с УрФУ проект "Творческих лабораторий".

В УрФУ пояснили, что монгольская ассоциация выпускников, которая создана в 2013 году и объединяет более 100 человек, - это основной канал взаимодействия УрФУ с вузами и предприятиями в стране, а также первое зарубежное представительство Ассоциации выпускников УПИ, УрГУ и УрФУ.

Основное назначение целевого капитала "Монголия" - поддержка монгольских студентов УрФУ и развитие сотрудничества в научной, образовательной сферах, в том числе по продвижению русского языка. Капитал сформирован в эндаумент-фонде УрФУ в мае 2019 года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

"Неделя русского языка" стартовала в Таджикистане

По его словам, "Неделя русского языка" стала совместным проектом университета и представительства Россотрудничества в Таджикистане.

"Желание изучать русский язык и русскую литературу изъявили уже около 70 человек в возрасте от 9 до 25 лет. Курсы в Душанбе будут организованы онлайн и очно на площадке Славянского культурно-просветительского центра. Ученые СКФУ готовы продолжать работу по продвижению русского языка за рубежом. На сегодняшний день аналогичную работу мы реализуем в Армении, Киргизии, Абхазии, Южной Осетии, Узбекистане, Сирии и Ливане", - сказал Беспалов.

В управлении по информации и связям с общественностью вуза отметили, что СКФУ ведет активную профориентационную работу в Таджикистане и активно сотрудничает со школами, гимназиями, колледжами и лицеями.

"Уже два года представители СКФУ принимают участие в проведении отборочных испытаний для абитуриентов, претендующих на обучение в российских вузах по квоте правительства РФ. Эти испытания организованы представительством Россотрудничества в Республике Таджикистан при поддержке министерства образования и науки Таджикистана", - пояснил агентству представитель управления.

Одним из проектов, которые были организованы СКФУ в Таджикистане, стала "Неделя математики", в рамках которой преподаватели университета провели мастер-классы по компьютерной и фундаментальной математике и искусственному интеллекту, а также открытые занятия для школьников, которые помогли ребятам подготовиться к экзаменам.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Профессор ИРНИТУ Тимофеева стала соавтором трех учебников по безопасности для вузов Киргизии

"Соавторами профессора ИРНИТУ выступили преподаватели Киргизско-Российского Славянского университета (...). Профессор Бейшенбек Ордобаев и старший преподаватель Ширин Абдыкеева предложили подготовить учебные пособия для студентов Киргизии с учетом производственных особенностей страны"", - говорится в сообщении.

Первой совместной работой ученых двух стран стал учебник "Ноксология", где рассказывается в целом об опасностях современного материального мира и системе обеспечения безопасности.

"Книга зарегистрирована государственной службой интеллектуальной собственности и инноваций при правительстве Киргизии", - отмечается в сообщении.

Во втором учебнике "Безопасность жизнедеятельности" отражены теоретические и прикладные вопросы современной охраны труда, включая вредные и опасные производственные факторы, и способы защиты от них.

В третьем учебнике "Защита населения в чрезвычайных ситуациях" значительное место отводится практической работе. Например, авторы предлагают студентам оценить обстановку и спрогнозировать количество пострадавших при химических авариях, взрывах и др.

"Книгу рекомендуют магистрантам, аспирантам и научно-техническим работникам МЧС и Госстроя Киргизии", - говорится в сообщении.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Необычный пылевой след кометы в виде песочных часов обнаружила международная группа ученых

Вспышка кометы произошла в октябре 2007 года. Реальные наблюдения кометы проводились в Австралии и США с 2013 по 2015 годы и с 2020 по 2021 годы.

"Авторы исследования впервые установили, что форму песочных часов имеет совокупность орбит выброшенных вспышкой частиц кометы", - говорится в сообщении.

Описание следа опубликовано в Monthly Notices of the Royal Astronomical Society.

"Огромное количество частиц, которые были выброшены из кометы во время вспышки, распространилось по эллиптическим орбитам вокруг Солнца. Это дает уникальную возможность изучить кометный материал и его рассеивание в межпланетном пространстве", - цитирует пресс-служба руководителя академического проекта, доцента Университета Хельсинки, старшего научного сотрудника Финского Института геопространственных исследований и УрФУ Марии Грицевич.

Результаты исследования позволяют ученым предсказывать местоположение и поведение пылевого следа кометы. Также проведенные исследования помогут при следующем аналогичном событии провести вычисления или предсказать выпадание и интенсивность метеорных дождей.

Исследование поддержала Академия Финляндии. Ученые продолжат изучение кометы для определения причин увеличения ее яркости, а также для установления силы воздействия на частицы факторов.

В УрФУ уточнили, что комету 17P открыл во время вспышки 6 ноября 1892 года английский астроном Эдвин Холмс. Еще одна мощная вспышка продолжительностью около трех часов произошла в октябре 2007 года.

"Последовавший за вспышкой выброс частиц оказался крупнейшим из зафиксированных за все время астрономических наблюдений. Благодаря многократному увеличению размеров поверхности, отражающей солнечный свет, яркость кометы увеличилась в 1 млн раз. Комета на время стала самым заметным для землян объектом на небесной сфере", - говорится в сообщении вуза.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

В УрО РАН отмечают сложности с логистикой и проведением зарубежных оплат

"Сейчас очень серьезное время, время жестких ограничений, которые направлены на сдерживание России во всех направлениях. Конечно, это затронуло и научную сферу. Конечно, ученые, институты, Российская академия наук ощущают это давление. Вопрос приобретения реактивов, естественно, различных комплектующих... Осложнение связано с тем, что нарушены логистические связи", - сказал он на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге в пятницу.,

"Например, выполняем международный проект с Белоруссией, а прибор, который мы закупили, он сейчас завис в хабе в Южной Корее, а надо уже отчитываться, надо заплатить деньги за прибор. Далее сложно бывает даже заплатить деньги, так как нарушены эти возможности оплаты", - пояснил он.

По его словам, из-за сложностей с проведением оплат за рубеж у ученых также возникли проблемы с доступом к базам научных данных, без которых "просто невозможно нормально функционировать, работать на мировом уровне" и с публикациями в международных журналах.

"Есть журналы свободного доступа, но эти журналы платные, надо за публикацию определенную сумму заплатить. Но, во-первых, и стоимость резко возросла, во-вторых, совершенно невозможно даже перевести деньги. А без участия, публикации в высококвартильных международных журналах, практически невозможно выполнить существующее госзадание, поскольку статья в первом квартиле соответствует 166 статьям в российском журнале", - пояснил он.

Кроме того, по его данным, сейчас есть сложности и с участием российских ученых в международных мероприятиях, часть из них отменяется.

"Яркий пример - на лето было запланировано проведение крупнейшего международного математического форума. Это конгресс, который очень почетно провести в какой-либо стране. У нас в Санкт-Петербурге он должен был пройти, но, как только началась спецоперация на Украине, международный совет математиков собрался, и было принято решение отменить проведение такого крупнейшего форума, к которому готовились не один год в Санкт-Петербурге", - подчеркнул он.

По словам Макарова, в текущей ситуации реализация части проектов "под большими рисками".

"В частности, мы тут собирали недавно информацию по уральскому отделению (Российской - ИФ) академии наук (...), и результаты такие, что проекты, которые под большими рисками исполнения, таких проектов по заданию госбюджета 54, по грантам российского фонда фундаментальных исследований, грантов российского научного фонда - 121", - отметил он.

"Но, тем не менее, все равно будем бороться в этих условиях за достойную жизнь, в том числе научную. Где-то может быть переориентировка на практически значимые проекты. Сейчас идет постепенный пересмотр планирования по государственным заданиям, первый шаг уже был сделан, он касается и нашей области, нашего Уральского федерального округа, а именно - будущие темы будут планироваться с их предварительным рассмотрением на уровне округа", - резюмировал Макаров.

Директор по развитию Уральского межрегионального научно-образовательного центра Игорь Манжуров в свою очередь сообщил, что "основные наши проекты не схлопываются, а, наоборот, начинают развиваться".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Уральские ученые продолжают сотрудничество с зарубежными коллегами

"Коллеги из других стран сегодня продолжают с нами сотрудничать, никаких официальных писем о прекращении этого сотрудничества или же выходе из редакционных коллегий научных изданий УрГЭУ никто из них не отправлял. Искренне надеемся, что наше научное сотрудничество будет продолжаться", - сказал Ковалев "Интерфаксу".

В частности, международное сотрудничество в УрГЭУ активно реализуют через научные журналы "Journal of New Economy" и "Управленец", издаваемые вузом.

"В журналах УрГЭУ активно публикуются статьи иностранных авторов. Среди членов редакционных коллегий данных журналов есть авторитетные ученые из Германии, Чехии, Италии, Армении и других стран", - сообщил Ковалев.

Он отметил, что в настоящее время ученые не испытывают трудностей с расходными материалами для типографии.

"Исходя из нашего взаимодействия с отечественными предприятиями, бизнес стойко переносит те вызовы, которые перед ним возникают. Пока на складах у нас достаточно необходимых расходных материалов для бесперебойного обеспечения работы издательства и печати научных материалов в интересах ученых университета", - сказал эксперт.

Ковалев подчеркнул, что, в целом, глобальный "ландшафт" научных исследований, который составляют результаты интеллектуальной деятельности и журналами, где могут быть опубликованы результаты, определяются на сегодняшний день геополитической ситуацией.

"Если с результатом интеллектуальной деятельности ситуация продолжает оставаться стабильной и предсказуемой, по массиву иностранных журналов, где могут быть опубликованы результаты научной работы отечественных ученых, ситуация остается очень неоднозначной и противоречивой", - сказал Ковалев.

При этом он называет "своевременным тактическим инструментом", призванным защитить интересы российских ученых, постановление правительства, согласно которому до 12 декабря 2022 года введен мораторий на требования по публикационной активности в научных изданиях, журналах, индексируемых в международных базах данных, а также на целевые значения показателей.

"Мораторий на показатели не означает запрет на подобные публикации, (...) это скорее дополнительная возможность для всего национального академического сообщества провести переосмысление своей работы на данном этапе и руководствуясь, прежде всего, нашими национальными интересами обеспечить поддержку российских, а не иностранных научных изданий", - сказал Ковалев.

Начальник управления наукометрии, научно-исследовательской работы и рейтингов УрГЭУ Виктор Благинин в свою очередь подчеркивает, что действующие санкции повлияли именно на взаимодействие издательств с научными организациями, университетами, органами власти.

"31 марта 2022 года самые крупные издательства мира подписали заявление о том, что они не будут блокировать возможность публиковаться в журналах, книгах и сборниках статей авторам из России и Беларуси, но издательства будут ограничивать доступ организаций к их ресурсам. То есть ни купить, ни подключиться к ним будет невозможно. На сегодняшний день в России действует национальная подписка на базы данных Scopus и Web of Science. Будет ли возможность продлить подписку - неизвестно", - сказал Благинин.

Он также подчеркнул, что ученым в настоящее время "не хватает стабильности в критериях оценки результативности проводимых исследований".

"За последние десять лет несколько раз менялись соображения о том, как оценивать научные достижения, как оценивать заявки на финансирование исследований. Практически восемьсот журналов России уже входят в международные базы данных, на данный момент лучше сосредоточиться на их поддержке, и взять их за основу системы оценки научной информации в стране", - сказал Благинин.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Студенты из Монголии будут учиться программированию нейросетей в Иркутском политехе

"Начало сотрудничеству ИРНИТУ и ФЭУ положило подписание меморандума о взаимопонимании в июне минувшего года. Осенью делегация из Монголии посетила Иркутский политех. В апреле текущего года ректоры университетов Михаил Корняков и Бамбадаш Мунхбаяр подписали соглашение об образовательной программе двойного дипломирования", - говорится в сообщении.

Первые два года монгольские студенты будут учиться в ФЭУ в Улан-Баторе. На третьем курсе они отправятся в Иркутск, где их начнут обучать программированию нейросетей.

"Отдельное внимание на лекциях уделят изучению передовых технологий в области NLP. Это обработка текста средствами машинного обучения и при помощи нейронных сетей", - отмечается в сообщении.

По итогам двухлетнего обучения в ИРНИТУ монгольские студенты получат дипломы бакалавров.

"Выпускники смогут работать инженерами по машинному обучению, искусственному интеллекту, проявить себя в Data Sciencе и программировании. Такие кадры востребованы в крупных энергетических и металлургических компаниях, в машиностроении, банковском деле и торговле", - отмечается в сообщении.

Пресс-служба отмечает, что ФЭУ - один из старейших вузов Монголии, был основан в 1924 году, как Школа таможенных офицеров. В настоящее время готовит специалистов в сферах математики, экономики, IT-технологий.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"