Студенческий фестиваль народных игр и спорта в КБР собрал более 1,2 тыс. участников

"Фестиваль объединил больше сотни молодых спортсменов СКФО, Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей, а общее количество участников превысило 1,2 тысячи человек", - написал Коков в своем телеграм-канале.

В первый день турнира состязания проходили по десяти дисциплинам. Студенты соревновались в метании камня, армреслинге, перетягивании палки и каната, прыжковом двоеборье, легкоатлетической эстафете, борьбе на поясах, стрельбе из лука.

К фестивалю в КБР открылась выставка "Вечная Память победы: 80 лет спустя", а также экспозиция изделий народных промыслов.

Команда НИУ ВШЭ победила на Всероссийском студенческом ESG кейс-чемпионате МУИВ

"В чемпионате приняли участие команды студентов из ведущих вузов России. Финалисты решали комплексные кейсы по направлениям Environmental, Social и Governance, предлагая оригинальные и практико-ориентированные решения для бизнеса и общества", - говорится в сообщении.

Отмечается, что победителем стала команда PPP, которая представила Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" — Санкт-Петербург. Они получили приз в размере 200 тыс. рублей. Второе место у представителей Московского государственного института международных отношений – команды RecyClean. Они получили 100 тыс. рублей. Третье место у команды Тверского государственного университета – Созидатели. Их приз составил 50 тыс. рублей.

Кроме того, организаторы вручили награду в номинации "Лучший школьный проект". Ее получила команда Portentum из московской школы №444. Им вручили благодарность и денежный приз в размере 25 тыс.

Победители получили грамоты, денежные сертификаты и приглашение продолжить сотрудничество в рамках проектов устойчивого развития.

"Мы гордимся тем, что наше мероприятие привлекло инициативных и думающих молодых людей со всей страны. Решения участников подтвердили, что будущее устойчивого развития России в надёжных руках", - подчеркнул проректор по науке Московского университета имени С.Ю. Витте Павел Кравченко.

Глава "Роскосмоса" Баканов заявил о возможности сделать доступной для студентов всех стран БРИКС программу "УниверСат"

"В рамках БРИКС может быть создана платформа по сбору студенческих заявок для участия в программе "УниверСат". Предлагаем рассмотреть эту возможность", - сказал Баканов на встрече глав космических агентств стран БРИКС.

Он уточнил, что в России в рамках этой программы на орбиту были отправлены уже 22 малых космических аппарата для метеорологических целей. В 2025 году планируется запустить еще шесть аппаратов формата CubeSat.

"УниверСат" - программа "Роскосмоса", в рамках которой у студенческих коллективов была возможность запустить свои малые спутники на орбиту на российских ракетах в ходе пусков по Федеральной космической программе 2016-2025 годов.

Дополнительные даты ЕГЭ по русскому языку и математике ввели в РФ в 2025 году

Соответствующий совместный приказ Минпросвещения РФ и Рособрнадзора опубликован в понедельник на портале правовой информации.

Ранее Рособрнадзор и министерство просвещения РФ предложили ввести дополнительные даты ЕГЭ: математика (базовая и профильная) - 26 мая 2025 года; русский язык - 29 мая 2025 года.

В частности, согласно документу, теперь ЕГЭ по математике базового уровня и профильного уровня состоится 26 и 27 мая, ЕГЭ по русскому языку - 29 и 30 мая.

Кроме того, 23 мая пройдет ЕГЭ по истории, литературе и химии, 2 июня - по обществознанию и физике, 5 июня - по биологии, географии, иностранным языкам (английский, испанский, китайский, немецкий, французский - письменная часть), а 10 и 11 июня - по иностранным языкам (английский, испанский, китайский, немецкий, французский - устная часть) и информатике.

Ранее основной срок сдачи ЕГЭ по математике был назначен на 27 мая, а по русскому языку - на 30 мая. Резервные дни для сдачи экзаменов предусмотрены с 16 по 23 июня, а пересдача назначена на 3 и 4 июля.

Досрочный период ЕГЭ проходил с 21 марта по 21 апреля. Основной запланирован с 23 мая по 4 июля, дополнительный - с 4 по 23 сентября.

Школьники из Перми и Чехова выиграли бесплатное обучение в МУИВ на Олимпиаде по обществознанию им. С.Ю.Витте

"В Олимпиаде приняли участие учащиеся 7–11 классов и студенты колледжей из разных регионов России. Мероприятие проходило в два этапа — отборочный и заключительный — и включало тестирование и творческое эссе. Участники продемонстрировали высокий уровень знаний, аналитическое мышление и серьёзный интерес к гуманитарным наукам", - говорится в сообщении.

Так, в группе участников среди 10-11 классов первое место заняла ученица МАОУ гимназия №3 из Перми Мария Девятова. Она выиграла бесплатное обучение в Московском университете имени С.Ю. Витте и игровую консоль PlayStation 5.

В группе 7-9 классов первое место занял ученик МБОУ СШ № 10 им С.Н. Воронина из Чехова Матвей Константинов. Он также получил право бесплатно обучаться в МУИВ и игровую консоль.

Победители олимпиады получили дипломы, сертификаты на льготное обучение, а также ценные призы. Все финалисты также получили дипломы от университета.

"Мы рады видеть, как много талантливых, целеустремлённых и думающих ребят интересуются обществознанием и стремятся к новым знаниям. Мы уверены, что такие молодые люди будут формировать будущее нашей страны", - отметил проректор по развитию МУИВ Владимир Ермолаев, его слова приводятся в сообщении пресс-службы.

План психологического сопровождения студентов-иностранцев разработают в РГПУ им. Герцена

"В Герценовском университете особое внимание уделяется созданию комфортной и безопасной образовательной среды для иностранных студентов. На заседании рабочей группы по международной деятельности дал поручение разработать детальный план психологического сопровождения иностранных обучающихся", - написал Тарасов на своей странице во "ВКонтакте".

Как сообщает пресс-служба университета, особое место в обеспечении интеграции таких студентов занимает обучение русскому языку.

"Большинство наших иностранных студентов обладает достаточным уровнем владения русским языком для освоения образовательных программ вуза. Для абитуриентов доступны подготовительные курсы в нашем Русском доме", - цитирует пресс-служба Тарасова.

Кроме того, для разных групп обучающихся разработаны специальные дистанционные языковые курсы, к которым они могут обращаться в любое время.

Вуз также привлекает учащихся из других стран в студенческое самоуправление, волонтерскую и творческую деятельность.

На заседании рабочей группы рассмотрели и вопросы соблюдения миграционного законодательства, итоги проверки посещаемости иностранными студентами занятий, организации выпускных экзаменов, защите квалификационных работ и т.д.

Тарасов также предложил создать интерактивный план заселения в общежития, который будет доступен в личном кабинете абитуриента.

ФИПИ опубликовал открытые варианты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2025 года по 15 предметам

"Эти варианты были в числе тех, что были предложены участникам досрочного периода ЕГЭ. Их публикация даст выпускникам дополнительную возможность подготовиться к единому государственному экзамену и потренироваться в выполнении вариантов экзаменационных работ текущего года, которые использовались во время досрочного периода экзаменов. По каждому из предметов на сайте ФИПИ доступен для ознакомления один вариант", - говорится в сообщении.

Для помощи будущим участникам экзаменов на сайте ФИПИ действует также раздел "Навигатор подготовки", в котором опубликованы методические рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ, отметили в пресс-службе.

Кроме того, согласно сообщению, "Навигатор подготовки" содержит ссылки на учебники и уроки "Российской электронной школы", которые будут полезны при повторении тем, задания по которым включены в КИМ ЕГЭ, и видеоконсультации от разработчиков экзаменационных материалов.

Лабораторию для исследования воды в Индонезии создали ТГУ и Университет им. Радена Интана

Соответствующее соглашение о создании лаборатории подписали и.о. проректора ТГУ по научной и инновационной деятельности Александр Ворожцов и ректор Университета им. Радена Интана Ван Джамалуддин в ходе визита делегации ТГУ в Индонезию.

Отмечается, что ближайшими направлениями работы совместной лаборатории в 2025 году станут биоцидные материалы в тропических морях и иная тематика, касающаяся поведения материалов в условиях тропиков и тропических лабораторий. Также ученые намерены провести голографические исследования состояния и качества морской воды в акватории морских портов и рыбопромысловых районов Индонезии.

Кроме того, совместная работа российских и индонезийских ученых предполагает сбор и утилизацию микро- и мезопластика в водоемах и прибрежных морских водах провинции Лампунг, а в перспективе - всей Индонезии, а также очистку и рекультивацию территорий, загрязненных отходами производства пальмового масла. Технология ТГУ по очистке водоемов от отходов производства пальмового масла уже тестировалась в Индонезии.

По словам проректора ТГУ по международным связям Артема Рыкуна, соглашение о совместной лаборатории готовилось около года, при этом запуск научного пространства представляет интерес для обеих сторон. Так, ученые Университета им. Радена Интана смогут перенять опыт и компетенции томских исследователей, а сотрудники ТГУ получат доступ к полю для исследований и инструментальной базе индонезийского университета.

"Университет им. Радена Интана - это исламский университет с большим блоком гуманитарных образовательных программ. В 2024 году при участии ТГУ он начал создание факультета науки и технологий, что означает его включение в мировую академическую повестку. Сотрудничество с ТГУ в рамках совместной лаборатории позволит ученым из Лампунга увидеть "передний край науки" и перенять опыт и компетенции наших исследователей", - приводятся в сообщении слова Рыкуна.

По информации пресс-службы вуза, ТГУ сотрудничает с Индонезией с 2015 года, со времени участия ТГУ в Проекте 5-100, когда было принято решение налаживать тесное сотрудничество со странами Азиатско-Тихоокеанского региона.

Осенью 2023 года в индонезийском Сурабая на базе Sepuluh Nopember Institute of Technology (ITS) открылось представительство Большого университета Томска (объединение вузов и НИИ Томска).

Томский госуниверситет был открыт в 1888 году. Вуз занял шестое место в Национальном рейтинге университетов 2024 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс".

Минтруд РФ озабочен высоким отсевом и недостаточным трудоустройством студентов медвузов

Замглавы Минтруда Андрей Пудов на "правчасе" в Госдуме 5 марта сообщил, что с учётом возрастной характеристики занятых в перспективе до 2030 года необходимо дополнительно привлечь в отрасль 496 тыс. медработников со средним специальным и высшим образованием, что составляет 100 тыс. медиков ежегодно.

Выступая в понедельник на заседании Совета законодателей РФ, Котяков заявил, что в РФ устойчиво растёт приём на медицинские специальности, и одновременно здравоохранение является лидером по применению инструментов целевого набора. Так, в 2024 году на медспециальности было заключено более 23 тыс. договоров или 53% от общего объема целевого набора. В общей сложности по всем уровням медобразования в прошлом году приём составил 238 тыс. человек, тогда как шесть лет назад этот показатель составлял 165 тыс.

"Расчётный объем приёма более чем в два раза превышает кадровую потребность отрасли, но при этом необходимо учитывать, что не все студенты сегодня завершают обучение и трудоустраиваются по специальности. В среднем в медицине порядка 17% студентов не заканчивают обучение. Из числа закончивших обучение трудоустраиваются порядка 70%, из которых в отрасль здравоохранения пойдут работать 75% выпускников вузов и 56% выпускников медицинских колледжей", - сказал Котяков.

По его словам, при сохранении текущих показателей приёма, выпуска и трудоустройства по специальности, в полном объеме потребность отрасли в кадрах обеспечить невозможно.

"При текущем проценте отсева и трудоустройства по специальности для предотвращения дефицита кадров потребуется увеличение приема как минимум на 15% студентов ежегодно либо (необходимо - ИФ) принять дополнительные меры для снижения доли ребят, прекративших обучение, а также увеличение уровня трудоустройства именно по специальности", - сказал глава Минтруда.

По мнению министерства, необходимо увеличить контрольные цифры приема на медицинские направления, развить профориентацию для приоритетных отраслей и направлений в школе, а также внедрить адресное сопровождение обучающихся как в системе высшего, так и в системе среднего образования.

СИТУАЦИЯ В РЕГИОНАХ

В настоящее время в сфере здравоохранения и соцуслуг, как в государственных, так и в частных организациях, занято около 4,5 млн человек. Средний возраст работников здравоохранения - 44,5 года, тогда как в других отраслях он составляет чуть более 42 лет, а почти 43% работников здравоохранения старше 55 лет, тогда как в других сферах деятельности доля работников старше 55-ти - около 30%. Котяков отметил, что это является дополнительным риском для кадрового обеспечения с учётом досрочного выхода на пенсию работников медицинской сферы.

Он сказал, что по регионам ситуация с кадровой потребностью в медицинских работниках сильно дифференцирована. Так, доля врачей в возрасте 50 лет и старше варьируется от 18% в республике Ингушетия до 54% в Псковской области. А ещё в шести субъектах РФ доля врачей старше 50 лет превышает 50% - это Еврейская автономная область, Владимирская, Смоленская, Брянская, Костромская и Ивановская области.

"Более сложная ситуация характерна для младшего медицинского персонала. В 26 регионах доля работников старше 50 лет превышает 60% от общего количества", - сказал глава Минтруда.

Наиболее благоприятная ситуация с нагрузкой на врачебный персонал сложилась в Москве, Республике Мордовия, Белгородской области, Санкт-Петербурге, где уровень нагрузки на врача меньше чем 1,1 ставки. В то же время в шести субъектах РФ средняя нагрузка на врачей превышает 1,3 ставки, в том числе в Еврейской автономной области, где она составляет 1,7, сообщил министр.

Вузы в регионах получают более 80% бюджетных мест - Минобрнауки РФ

"Количество бюджетных мест в регионах растет опережающими темпами. (...) На региональные вузы приходится 83,2% всех бюджетных мест, которые мы выделяем. Более того, это наша целенаправленная политика", - сказал министр на заседании Совета законодателей РФ в понедельник.

"За последние шесть лет лидерами среди всех субъектов по среднегодовому приросту количества бюджетных мест на очную форму с 2019 года являются Новгородская область, Чеченская республика, Кемеровская область, Республика Марий Эл, Псковская, Орловская, Белгородская область, Республика Мордовия, Ставропольский край, город Севастополь, Калининградская, Вологодская области", - пояснил Фальков.

По его словам, Москва находится на 18-м месте, а на 100 выпускников школ в столице приходится 66 бюджетных мест. При этом, к примеру, в Томской области на 100 выпускников выделяется 166 бюджетных мест, в Татарстане и Новосибирской области - 91 бюджетное место на 100 выпускников школ. Фальков добавил, что "серьезной образовательной миграции не так много".

Министр отметил необходимость "привести в разумное равновесие количество тех, кто поступает на отрасли науки об обществе и социально-гуманитарной сферы". "Мы фиксируем первые, но скромные результаты. (...) Наряду с увеличением количества приема инженеров, учителей и врачей, мы фиксируем, что с 2022 года - это данные 2024 года - произошло сокращение на прием подготовки политологов на 10%, на лингвистику и иностранные языки на 9,8%, на международные отношения, что вполне логично, - на 5,2%, на экономику и юриспруденцию - пока скромно", - заявил Фальков.

Он напомнил, что в РФ получают высшее образование по всем формам - очное, очно-заочное и заочное - 4 млн 600 тыс. студентов, больше 50% из них обучаются платно.

Министр назвал аномальными темпы увеличения платного приема в частные московские вузы. "Наиболее серьезные претензии, связанные с низким качеством образования, наши граждане чаще всего адресуют частным университетам. На них же в последние годы приходится основное увеличение объемов коммерческого набора. Ну посмотрите, у нас 242 частных вуза, из них 77 - самые крупные - расположены в столице. И, пользуясь примером Москвы, могу сказать, что у них, конечно, аномально: платный прием в негосударственные вузы последние пять лет зашкаливает и вырос на целых 76,4%", - подчеркнул Фальков.

Он добавил, что в основном это две укрупненные группы специальностей - юриспруденция и экономика и управление. "Более 42% от всех студентов, обучающихся на коммерческой основе, выбрали для себя экономические и юридические специальности, формируя тем самым переизбыток специалистов такого профиля", - сообщил министр.

Мурашко указал на потерю до 40% целевых мест в медвузах в некоторых регионах РФ

"Еще одно направление для регионов, (по которому) считаю, что идет недоработка. У нас есть регионы, по которым теряется до 40% целевых мест. (...) Регионы, говоря о том, что есть дефицит врачей, при этом целевые места не используют в полном объеме", - сказал Мурашко в понедельник на заседании Совета законодателей РФ.

Мурашко сообщил, что возврат целевиков специалитета составляет 63%; возврат целевиков ординатуры - 88%.

"Есть ощущение, что мы иногда "воду несем решетом". (...) Потеря даже одного выпускника недопустима, поэтому у нас есть ресурс студентов, врачей, сестер, которые обучаются или работают, и в нем отслеживается каждый получающий специальность", - отметил министр.

Глава Минздрава РФ сообщил, что с 2019 года прием на специалитет в медвузах увеличен на 7 тыс. мест; в ординатуру - почти на 20 тыс. бюджетных мест, "это как раз по узким специальностям, по которым часто звучит дефицит".

По среднему медперсоналу количество обучающихся возрастает ежегодно минимум на 10% начиная с 2019 года, отметил Мурашко.

Кластер по подготовке педагогов создадут в Смоленской области на базе 4-х организаций

"Образовательный кластер для подготовки педагогов создадим в нашем регионе. Смоленская область победила в конкурсе Минпросвещения России на выделение грантов в рамках федерального проекта "Профессионалитет", - написал глава региона в своем телеграм-канале.

Анохин пояснил, что кластер, который планируется создать на базе Смоленского педагогического колледжа, объединит четыре организации среднего профессионального образования: Гагаринский многопрофильный колледж, Смоленскую академию профессионального образования, Смоленское государственное училище олимпийского резерва и Смоленское областное музыкальное училище имени М.И. Глинки, а также 17 работодателей - школы, детские сады, учреждения культуры и спорта.

На средства федерального гранта при софинансировании региона в Смоленском педколледж обустроят образовательные пространства: зоны педагогических технологий, развития креативных способностей, художественно-эстетического воспитания, физической культуры, коррекционного обучения и другие. Каждая из них будет оснащена оборудованием для проведения интерактивных занятий.

"Планируем, что по программам "Профессионалитета" педагогического кластера с 1 сентября 2026 года начнут обучаться более 700 студентов. Это будущие учителя и воспитатели для наших школ и детских садов, тренеры и педагоги в области искусств", - отметил Анохин.

Всего в следующем году в Смоленской области будут работать шесть кластеров: стройкомплекса, машиностроения, медицины, химической промышленности, сельского хозяйства и педагогики.

Минобрнауки планирует изменить механизм льготного образовательного кредита

"Мы буквально со дня на день выходим с новым инструментом. Он связан с механизмом льготного образовательного кредита по ставке 3%. Хотели сделать как лучше, но пару лет, когда этот инструмент существует, мы посмотрели, оказалось, что из более чем 230 тыс. кредитных договоров треть выделяется на обучение экономистов и юристов, что явно не соответствует реальному запросу на кадры", - сказал Фальков на заседании Совета законодателей РФ в понедельник.

Акт правительства готов, внесён и в ближайшее время будет принят, добавил министр.

Более половины студентов в РФ учатся за плату, из них 42,5% - на экономистов и юристов, сообщил Володин

"Свыше 50 процентов проходят обучение на платных отделениях либо в государственных вузах, либо в частных высших учебных заведениях. Если говорить о более точной цифре - 56 процентов. Из них 42,5% - это студенты, обучающиеся на экономических и юридических специальностях. Возникает вопрос, а рынок имеет запрос на такое количество экономистов и юристов? Ответ - нет", - сказал Володин на заседании Совета законодателей.

К тому же, по словам председателя Госдумы, не является секретом, что "на платных отделениях держатся за платника, независимо от того, ходит он на занятия или нет, учится он по-большому, можно так сказать, или нет".

Володин считает, что "надо ориентировать подготовку специалистов под запрос рынка, чтобы ребята, получив специальность, имели возможность трудоустроиться".

"И это тоже тема и вопросы к нашим профильным министерствам. Министерству труда, министерству высшей школы", - добавил он.

Совет законодателей заседает в понедельник в Таврическом дворце Санкт-Петербурга. В его работе принимают участие ряд федеральных министров, в частности, глава Минтруда РФ Антон Котяков, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

СахГУ и "Газпром шельфпроект" будут сотрудничать в исследованиях и конструкторских работах

"Соглашение направлено на развитие партнерства между университетом и компанией за счет объединения образовательного, научного и инновационного потенциалов. В рамках сотрудничества запланированы совместная разработка и реализация образовательных программ, участие специалистов "Газпром шельфпроекта" в учебном процессе, проведение исследований и конструкторских работ", - говорится в сообщении.

Компания также будет помогать в организации профориентационных практик для студентов СахГУ и в их последующем трудоустройстве.

"Сохранение и развитие компетенций здесь, на Сахалине, - залог того, что люди будут оставаться в регионе, вкладываться в освоение морских месторождений и развивать профессиональные навыки именно здесь", - сказал на церемонии подписания соглашения заместитель генерального директора АО "Газпром шельфпроект" Андрей Густой.

Ректор СахГУ Александр Самардак, в свою очередь, отметил, что университет будет поставщиком кадров для компаний, а также опорой в научных исследованиях и конструкторских работах.

Стороны выразили уверенность, что совместная работа позволит повысить качество подготовки инженерных кадров, востребованных на рынке труда, и будет способствовать научно-технологическому развитию Сахалинской области, сообщает пресс-служба.

Как сообщалось, в центральной части Южно-Сахалинска для СахГУ строится кампус "СахалинТех" - на площади 112 тыс. кв. м разместятся учебно-образовательный и научно-лабораторный блоки, несколько корпусов общежитий, библиотека, конгресс-холл и общественно-деловые пространства. Вместимость студенческого городка составит 1,5 тыс. мест. Строительство ведется по национальному проекту "Наука и университеты", завершение стройки намечено на 2026 год.

Сахалинский государственный университет - ведущее образовательное учреждение региона. Создан в 1949 году как педагогический институт, в дальнейшем преобразован в многопрофильный университет. Сейчас вуз состоит из пяти институтов, политехнического и педагогического колледжей, а также филиалов на севере Сахалина - в Охе и Александровске-Сахалинском. В нем обучается около 7 тыс. студентов.

Память академика Зализняка увековечат в Великом Новгороде

"Доску установили на фасаде гостиницы "Садко" на улице Федоровский ручей, где академик останавливался и работал в 1982-2017 годах", - пояснил собеседник агентства.

Торжественная церемония начнется в полдень. Предполагается, что ее участниками станут представители местных властей, общественных организаций, коллеги ученого.

Всемирно известный лингвист занимался изучением новгородских берестяных грамот более 30 лет. В 2011 году дума Великого Новгорода присвоила ему звание почетного гражданина города.

Технологию для прозрачной и гибкой электроники разработали в России

"Команда исследователей из Сибири и Дальнего Востока представила метод, позволяющий формировать сверхтонкие золотые пленки толщиной около 5 нанометров при комнатной температуре, без использования адгезионных слоев и без криогенного охлаждения. Это решение ликвидирует ключевые барьеры, сдерживавшие промышленное внедрение прозрачных металлических электродов", - говорится в сообщении.

В основе технологии лежит импульсное лазерное осаждение в разряженной атмосфере, позволяющее распределить энергию атомов золота для создания проводящей пленки.

Отмечается, что технология совместима с существующими производственными процессами, в отличие от традиционных решений, требующих особых условий и сложных многослойных конструкций.

"Полученные пленки демонстрируют уникальный баланс между прозрачностью (72% в видимом диапазоне) и низким электрическим сопротивлением (всего 30 Ом/кв)", - говорится в сообщении.

При этом пленка сохраняет свои свойства на различных типах подложек, включая кремний и кварц, а также проявляет термическую стабильность, что позволит применять материал в многослойных и гибридных структурах современной электроники, включая гибкие дисплеи, прозрачные солнечные панели, нейроинтерфейсы и сенсорные системы.

Материал является одним из лучших кандидатов для прозрачных электродов в OLED-дисплеях, фотонных чипах, метаматериалах и гибкой носимой электронике, говорится в сообщении.

Разработка выполнена учёными Института теплофизики им. С.С. Кутателадзе СО РАН, Института физики полупроводников им. А.В. Ржанова, Новосибирского государственного университета, Института автоматики процессов управления Дальневосточного отделения РАН и Дальневосточного федерального университета.

Исследование поддержано Российским научным фондом.

В ближайших планах команды - создание опытных образцов устройств и расширение технологии на другие металлы и функциональные покрытия.

Стипендии им. Черномырдина и им. Примакова вырастут с сентября до 15 тыс. рублей в месяц

"С 1 сентября 2025 года будут повышены размеры стипендий имени В.С.Черномырдина и Е.М.Примакова, которые получают наиболее успешные и талантливые студенты ряда российских вузов", - говорится в сообщении, размещенном на сайте правительства в воскресенье.

Стипендии им. В.С. Черномырдина, предназначенные для 10 лучших студентов-очников Московского политехнического университета, увеличены с 1,5 тыс. до 15 тыс. рублей в месяц, отмечается в сообщении.

Стипендии имени Е.М. Примакова, которые получают 10 наиболее успешных студентов экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и 10 наиболее отличившихся в учебе студентов МГИМО, вырастут с 5 тыс. до 15 тыс. рублей в месяц.

Именные стипендии В.С. Черномырдина и Е.М. Примакова были учреждены в соответствии с указами президента РФ.

Севастополь претендует на создание кампуса мирового уровня

"То, с чем я уже обращался к нашему президенту Владимиру Путину, и мы до этого несколько раз с вами это обсуждали, - это возможность участия нашего севастопольского университета в третьем этапе отбора по созданию кампусов мирового уровня. Наш СевГУ - один из крупнейших вузов юга России, ведущий научно-образовательный центр Севастополя. На его базе действует НОЦ "МореАгроБиоТех". В структуру вуза входят колледж, лицей-предуниверсарий, 13 институтов, в числе которых - Институт ядерной энергии и промышленности, расположенный в историческом здании военно-морского училища в Голландии", - приводит пресс-служба правительства региона слова Развожаева.

Он отметил, что именно здесь, на Северной стороне Севастополя, в 2025-2035 годах и планируют создать кампус. Соответствующие материалы уже подготовлены.

Инициативу создать кампус мирового уровня на базе Севастопольского государственного университета ранее поддержал президент России Владимир Путин.

Самарский политех проведет конструкторские работы по заказу "ОДК-Кузнецов"

Документ подписали ректор вуза Дмитрий Быков и управляющий директор "ОДК-Кузнецов" Алексей Соболев. В ближайшее время планируется определить темы для научных и инструкторских работа, которые СамГТУ будет выполнять по заказу предприятия.

"Самарский Политех – наш партнёр по многим образовательным проектам. В первую очередь это программа целевого обучения "Инженерный старт", подготовка магистров и аспирантов. В 2025 году у нас запланирован большой объём работ по нескольким направлениям: двигателю НК-36СТ-32 для газоперекачивающих предприятий, двигателю НК-37 мощностью 32 МВт для энергетики, а также вертолётному двигателю ПД-8В", - приводятся в сообщении слова Соболева.

Отмечается, что с 2023 года СамГТУ и ОДК-Кузнецов реализовали ряд крупных совместных проектов: разработку технологии аддитивного производства крупногабаритных выжигаемых моделей для отливки деталей газотурбинных двигателей, изготовление огнеупорных керамических форм, контроль геометрической точности с помощью 3D-сканирования.

Кроме того, на сегодняшний день в Самарском политехе по программе "Инженерный старт" обучается 48 студентов. Также в вузе в интересах ОДК-Кузнецов ведется подготовка специалистов по программе магистратуры, 10 сотрудников предприятия обучаются в аспирантуре.

Помимо того, в СамГТУ открылось корпоративное пространство ОДК-Кузнецов – две большие аудитории, оформленные с учетом специфики процесса обучения. Классы снабжены необходимым мультимедийным оборудованием и компьютерной техникой.

Как сообщалось, ПАО "ОДК-Кузнецов" и СамГТУ в мае 2022 года запустили новую программу целевого обучения "Инженерный старт". Образовательные траектории по этйо программе адаптированы под современные профессиональные стандарты и специфику работы производства, изготавливающего продукцию из отечественных комплектующих и участвующего в программах импортозамещения других российских предприятий.

В конкурсе могут принять участие абитуриенты, набравшие не менее 200 баллов в сумме по результатам сдачи ЕГЭ по трем предметам - русскому языку, математике и физике.

При условии хорошей и отличной успеваемости студенты "Инженерного старта" смогут получать дополнительную стипендию от "ОДК-Кузнецов" в размере 10 тыс. рублей. Также "целевикам" гарантировано заселение в общежитие, а после завершения обучения выпускники придут на предприятие инженерами-технологами.