Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Военные довузовские образовательные учреждения зачислили почти 3 тыс. человек https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3336 Интерфакс-Образование Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Почти три тысячи человек зачислены в военные довузовские образовательные учреждения в ходе подготовки к новому учебному году, сообщил в четверг министр обороны РФ Сергей Шойгу. Новости Thu, 01 Aug 2019 13:19:06 +0300 message

Военные довузовские образовательные учреждения зачислили почти 3 тыс. человек

Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Почти три тысячи человек зачислены в военные довузовские образовательные учреждения в ходе подготовки к новому учебному году, сообщил в четверг министр обороны РФ Сергей Шойгу.

"Всего в 31 довузовское учебное заведение зачислено около 2800 мальчишек и девчонок", - сказал он на селекторном совещании в Минобороны в четверг.

Шойгу отметил, что в сентябре первых учащихся примут Кемеровское президентское кадетское училище и филиал Пансиона воспитанниц министерства обороны в Санкт-Петербурге. Более 12 тысяч курсантов-первокурсников уже приступили к обучению по новой программе общевойсковой подготовки.

"При этом особое внимание уделяется воспитанию у курсантов высоких морально-боевых качеств и сплочению воинских коллективов. В вузах завершается корректировка образовательных программ с учётом передовых достижений военной науки и техники, опыта войск, полученного в ходе учений и тренировок, а также специальных операций за пределами Российской Федерации", - добавил министр.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Почти три тысячи человек зачислены в военные довузовские образовательные учреждения в ходе подготовки к новому учебному году, сообщил в четверг министр обороны РФ Сергей Шойгу. "Всего в 31 довузовское учебное заведение зачислено около 2800 мальчишек и девчонок", - сказал он на селекторном совещании в Минобороны в четверг. Шойгу отметил, что в сентябре первых учащихся примут Кемеровское президентское кадетское училище и филиал Пансиона воспитанниц министерства обороны в Санкт-Петербурге. Более 12 тысяч курсантов-первокурсников уже приступили к обучению по новой программе общевойсковой подготовки. "При этом особое внимание уделяется воспитанию у курсантов высоких морально-боевых качеств и сплочению воинских коллективов. В вузах завершается корректировка образовательных программ с учётом передовых достижений военной науки и техники, опыта войск, полученного в ходе учений и тренировок, а также специальных операций за пределами Российской Федерации", - добавил министр. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Льготные кредиты на образование начнут выдавать с 1 августа https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3335 Интерфакс-Образование Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки РФ и Сбербанк после длительных переговоров договорились о запуске программы образовательного кредитования, кредиты начнут выдавать во всех отделениях банка уже с 1 августа, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе министерства. Новости Thu, 01 Aug 2019 13:16:04 +0300 message

Льготные кредиты на образование начнут выдавать с 1 августа

Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки РФ и Сбербанк после длительных переговоров договорились о запуске программы образовательного кредитования, кредиты начнут выдавать во всех отделениях банка уже с 1 августа, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе министерства.

Соглашение о господдержке образовательного кредитования между Сбербанком и Минобрнауки было подписано ранее, в четверг оно вступает в силу, сказал собеседник агентства.

Студенты вузов, имеющих лицензию, могут получить льготный кредит на получение высшего образования по ставке не выше 9,5% годовых. В течение всего срока обучения плюс три месяца действует льготный период - заёмщик не выплачивает банку основной долг по образовательному кредиту и часть процентов за первый и второй годы пользования кредитом. С третьего года платежи по погашению текущих процентов осуществляются в полном объеме.

"Важным и обязательным условием в отношении заёмщика со стороны банка является отсутствие обязанности предоставления обеспечения (поручительства) для получения образовательного кредита", - подчеркивают в пресс-службе Минобрнауки.

Оформить образовательный кредит с 1 августа можно во всех подразделениях Сбербанка, уточнил собеседник "Интерфакса". В отделении, помимо паспорта, потребуется договор о предоставлении платных образовательных услуг с вузом и счет на оплату обучения. Для несовершеннолетних заёмщиков также потребуется согласие законных представителей и органов опеки на заключение кредитного договора, свидетельство о рождении будущего заёмщика и паспорта родителей или опекунов.

Присоединятся ли другие банки к программе, в Минобрнауки не уточнили.

Программа по выдаче образовательных кредитов работала в России с 2010 по 2016 гг. включительно; по данным Минобрнауки, по ней было выдано свыше 10 тыс. кредитов. Работала в рамках этой программы только одна кредитная организация - Сбербанк. В декабре 2016 года банк обратился в Минобрнауки с просьбой изменить нормативную базу, а в начале 2017 года заморозил выдачу таких займов.

В марте 2018 года правительство утвердило новые правила предоставления образовательных кредитов. После этого в Сбербанке заявляли, что рассчитывают восстановить программу льготных кредитов с сентября 2018 года. Тем не менее, в августе в банке сообщили, что все еще "обсуждают детали возможного сотрудничества" по этому вопросу. В Минобрнауки сообщили о планах возобновить программу в декабре 2018 года, но старт вновь был отложен на неопределенный срок.

На восстановлении программы образовательного кредитования настаивали в том числе ректоры ведущих вузов России. Так, глава ВШЭ Ярослав Кузьминов в августе 2018 года заявлял о намерении обратиться к вице-премьеру Татьяне Голиковой по этому вопросу.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки РФ и Сбербанк после длительных переговоров договорились о запуске программы образовательного кредитования, кредиты начнут выдавать во всех отделениях банка уже с 1 августа, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе министерства. Соглашение о господдержке образовательного кредитования между Сбербанком и Минобрнауки было подписано ранее, в четверг оно вступает в силу, сказал собеседник агентства. Студенты вузов, имеющих лицензию, могут получить льготный кредит на получение высшего образования по ставке не выше 9,5% годовых. В течение всего срока обучения плюс три месяца действует льготный период - заёмщик не выплачивает банку основной долг по образовательному кредиту и часть процентов за первый и второй годы пользования кредитом. С третьего года платежи по погашению текущих процентов осуществляются в полном объеме. "Важным и обязательным условием в отношении заёмщика со стороны банка является отсутствие обязанности предоставления обеспечения (поручительства) для получения образовательного кредита", - подчеркивают в пресс-службе Минобрнауки. Оформить образовательный кредит с 1 августа можно во всех подразделениях Сбербанка, уточнил собеседник "Интерфакса". В отделении, помимо паспорта, потребуется договор о предоставлении платных образовательных услуг с вузом и счет на оплату обучения. Для несовершеннолетних заёмщиков также потребуется согласие законных представителей и органов опеки на заключение кредитного договора, свидетельство о рождении будущего заёмщика и паспорта родителей или опекунов. Присоединятся ли другие банки к программе, в Минобрнауки не уточнили. Программа по выдаче образовательных кредитов работала в России с 2010 по 2016 гг. включительно; по данным Минобрнауки, по ней было выдано свыше 10 тыс. кредитов. Работала в рамках этой программы только одна кредитная организация - Сбербанк. В декабре 2016 года банк обратился в Минобрнауки с просьбой изменить нормативную базу, а в начале 2017 года заморозил выдачу таких займов. В марте 2018 года правительство утвердило новые правила предоставления образовательных кредитов. После этого в Сбербанке заявляли, что рассчитывают восстановить программу льготных кредитов с сентября 2018 года. Тем не менее, в августе в банке сообщили, что все еще "обсуждают детали возможного сотрудничества" по этому вопросу. В Минобрнауки сообщили о планах возобновить программу в декабре 2018 года, но старт вновь был отложен на неопределенный срок. На восстановлении программы образовательного кредитования настаивали в том числе ректоры ведущих вузов России. Так, глава ВШЭ Ярослав Кузьминов в августе 2018 года заявлял о намерении обратиться к вице-премьеру Татьяне Голиковой по этому вопросу. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Сокращение бюджетных мест в музыкальных вузах может привести к недостатку кадров – Счетная палата https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3334 Интерфакс-Образование Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Счетная палата (СП) опасается, что сокращение бюджетных мест в профильных музыкальных учебных заведениях может привести к дефициту профессиональных кадров. Новости Thu, 01 Aug 2019 13:11:42 +0300 message

Сокращение бюджетных мест в музыкальных вузах может привести к недостатку кадров – Счетная палата

Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Счетная палата (СП) опасается, что сокращение бюджетных мест в профильных музыкальных учебных заведениях может привести к дефициту профессиональных кадров.

По данным ведомства, с 2015 года число бюджетных мест в профильных учебных заведениях сокращается.

"При высокой стоимости обучения это влечет за собой ограничение доступности музыкального образования, и, как следствие, недостаток профессиональных творческих кадров. В этой связи необходимо пересмотреть подходы к расчету контрольных цифр приема за счет целевых квот", - заявила аудитор Счетной палаты Светлана Меркушина на коллегии ведомства. Ее слова приводятся в сообщении пресс-службы СП.

Согласно сообщению, несмотря на то, что российские оркестры входят в топ-20 лучших оркестров мира, музыкальные вузы не входят ни в какие рейтинги.

"В 2016 году консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова и им. П. И. Чайковского вошли в 50 лучших образовательных учреждений мира в сфере искусства по результатам международного рейтинга QS World University Rankings by Subject Reforming Arts2016. В 2018 году в этом рейтинге их не оказалось", - уточнили в ведомстве.

По мнению аудитора, отсутствие системного подхода к участию в международных рейтингах снижает мотивацию концертных и образовательных организаций к созданию продукта (концерта) высокого уровня.

"В связи с чем встаёт вопрос о формировании стимулирующих государственных мер поддержки образовательных организаций в сфере искусства для увеличения степени их привлекательности на международной арене и вхождения в рейтинг лучших профильных вузов мира", - отмечается в сообщении.

Присутствие в таких рейтингах, по мнению контрольного ведомства, позволит увеличить долю иностранных студентов и преподавателей, будет способствовать улучшению имиджа страны.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 1 августа. ИНТЕРФАКС - Счетная палата (СП) опасается, что сокращение бюджетных мест в профильных музыкальных учебных заведениях может привести к дефициту профессиональных кадров. По данным ведомства, с 2015 года число бюджетных мест в профильных учебных заведениях сокращается. "При высокой стоимости обучения это влечет за собой ограничение доступности музыкального образования, и, как следствие, недостаток профессиональных творческих кадров. В этой связи необходимо пересмотреть подходы к расчету контрольных цифр приема за счет целевых квот", - заявила аудитор Счетной палаты Светлана Меркушина на коллегии ведомства. Ее слова приводятся в сообщении пресс-службы СП. Согласно сообщению, несмотря на то, что российские оркестры входят в топ-20 лучших оркестров мира, музыкальные вузы не входят ни в какие рейтинги. "В 2016 году консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова и им. П. И. Чайковского вошли в 50 лучших образовательных учреждений мира в сфере искусства по результатам международного рейтинга QS World University Rankings by Subject Reforming Arts2016. В 2018 году в этом рейтинге их не оказалось", - уточнили в ведомстве. По мнению аудитора, отсутствие системного подхода к участию в международных рейтингах снижает мотивацию концертных и образовательных организаций к созданию продукта (концерта) высокого уровня. "В связи с чем встаёт вопрос о формировании стимулирующих государственных мер поддержки образовательных организаций в сфере искусства для увеличения степени их привлекательности на международной арене и вхождения в рейтинг лучших профильных вузов мира", - отмечается в сообщении. Присутствие в таких рейтингах, по мнению контрольного ведомства, позволит увеличить долю иностранных студентов и преподавателей, будет способствовать улучшению имиджа страны. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Образовательный центр в области искусственного интеллекта может появиться в Подмосковье https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3333 Интерфакс-Образование Красногорск. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательный центр в области искусственного интеллекта хотят создать на базе Московского физико-технического университета (МФТИ) в Долгопрудном, сообщил в среду зампред регионального правительства Вадим Хромов. Новости Wed, 31 Jul 2019 17:57:12 +0300 message

Образовательный центр в области искусственного интеллекта может появиться в Подмосковье

Красногорск. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательный центр в области искусственного интеллекта хотят создать на базе Московского физико-технического университета (МФТИ) в Долгопрудном, сообщил в среду зампред регионального правительства Вадим Хромов.

"В настоящий момент формируется заявка на создание научно-образовательного центра мирового уровня, где одним из ключевых участников является Московский физико-технический университет", - сказал Хромов журналистам по окончании встречи с предпринимателями в Подмосковье.

Зампред добавил, что в настоящее время региональное правительство совместно с МФТИ ищет возможных партнеров для реализации этого проекта - как среди образовательных учреждений, так и в среде промышленных предприятий. В числе возможных кандидатов - государственный университет "Дубна" и научные организации РЖД.

Постулируется, что задача будущего центра - готовить кадры для работы в сфере искусственного интеллекта и внедрять научные исследования в практику.

В конце июля МФТИ, наряду с еще 98 вузами России, подписали меморандум о сотрудничестве в сетевом проекте по обучению технологиям искусственного интеллект.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательный центр в области искусственного интеллекта хотят создать на базе Московского физико-технического университета (МФТИ) в Долгопрудном, сообщил в среду зампред регионального правительства Вадим Хромов. "В настоящий момент формируется заявка на создание научно-образовательного центра мирового уровня, где одним из ключевых участников является Московский физико-технический университет", - сказал Хромов журналистам по окончании встречи с предпринимателями в Подмосковье. Зампред добавил, что в настоящее время региональное правительство совместно с МФТИ ищет возможных партнеров для реализации этого проекта - как среди образовательных учреждений, так и в среде промышленных предприятий. В числе возможных кандидатов - государственный университет "Дубна" и научные организации РЖД. Постулируется, что задача будущего центра - готовить кадры для работы в сфере искусственного интеллекта и внедрять научные исследования в практику. В конце июля МФТИ, наряду с еще 98 вузами России, подписали меморандум о сотрудничестве в сетевом проекте по обучению технологиям искусственного интеллект. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Садовничий рассказал о планах провести в ноябре в МГУ второй съезд Общества русской словесности https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3332 Интерфакс-Образование Саров (Нижегородская область). 31 июля. ИНТЕРФАКС - Второй съезд Общества русской словесности состоится в МГУ в ноябре 2019 года, сообщил ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий на встрече патриарха Московского и всея Руси Кирилла с учеными Российского федерального ядерного центра - Всероссийского научно-исследовательского института экспериментальной физики (РФЯЦ-ВНИИЭФ) в Сарове в среду. Новости Wed, 31 Jul 2019 17:49:04 +0300 message

Садовничий рассказал о планах провести в ноябре в МГУ второй съезд Общества русской словесности

Саров (Нижегородская область). 31 июля. ИНТЕРФАКС - Второй съезд Общества русской словесности состоится в МГУ в ноябре 2019 года, сообщил ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий на встрече патриарха Московского и всея Руси Кирилла с учеными Российского федерального ядерного центра - Всероссийского научно-исследовательского института экспериментальной физики (РФЯЦ-ВНИИЭФ) в Сарове в среду.

"Наше национальное самосознание (...) должно противостоять разрушительному влиянию глобализации. Большую роль в этом может сыграть возглавляемое Вами, Ваше святейшество, Общество русской словесности. Мы в ноябре в Московском университете планируем провести второй съезд Общества русской словесности", - сказал Садовничий, обращаясь к патриарху.

Общество русской словесности (ОРС) ведет свою историю от Общества любителей российской словесности (ОЛРС) при Московском университете, которое было основано в 1811 году публицистом и педагогом Антоном Прокоповичем-Антонским. Оно занималось изданием словарей, трудов в области филологии, правописания русского языка, литературоведения, издавало труды русских писателей. В 1992 году ОЛРС было воссоздано как региональная общественная организация по инициативе академика Дмитрия Лихачева, который стал его почетным председателем. В 2012 году ОЛРС было исключено из единого государственного реестра юридических лиц по решению Минюста как фактически прекратившее деятельность.

9 марта 2016 года на заседании Патриаршего совета по культуре патриарх Московский и всея Руси Кирилл объявил о том, что принял предложение президента РФ Владимира Путина возглавить ОРС.

РФЯЦ-ВНИИЭФ - это крупнейший многопрофильный научно-исследовательский центр России, решающий оборонные задачи. Датой создания института считается 9 апреля 1946 года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Саров (Нижегородская область). 31 июля. ИНТЕРФАКС - Второй съезд Общества русской словесности состоится в МГУ в ноябре 2019 года, сообщил ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий на встрече патриарха Московского и всея Руси Кирилла с учеными Российского федерального ядерного центра - Всероссийского научно-исследовательского института экспериментальной физики (РФЯЦ-ВНИИЭФ) в Сарове в среду. "Наше национальное самосознание (...) должно противостоять разрушительному влиянию глобализации. Большую роль в этом может сыграть возглавляемое Вами, Ваше святейшество, Общество русской словесности. Мы в ноябре в Московском университете планируем провести второй съезд Общества русской словесности", - сказал Садовничий, обращаясь к патриарху. Общество русской словесности (ОРС) ведет свою историю от Общества любителей российской словесности (ОЛРС) при Московском университете, которое было основано в 1811 году публицистом и педагогом Антоном Прокоповичем-Антонским. Оно занималось изданием словарей, трудов в области филологии, правописания русского языка, литературоведения, издавало труды русских писателей. В 1992 году ОЛРС было воссоздано как региональная общественная организация по инициативе академика Дмитрия Лихачева, который стал его почетным председателем. В 2012 году ОЛРС было исключено из единого государственного реестра юридических лиц по решению Минюста как фактически прекратившее деятельность. 9 марта 2016 года на заседании Патриаршего совета по культуре патриарх Московский и всея Руси Кирилл объявил о том, что принял предложение президента РФ Владимира Путина возглавить ОРС. РФЯЦ-ВНИИЭФ - это крупнейший многопрофильный научно-исследовательский центр России, решающий оборонные задачи. Датой создания института считается 9 апреля 1946 года. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Список молодых ученых, которые получат соципотеку в этом году, опубликовали в Подмосковье https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3331 Интерфакс-Образование Красногорск. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций и инноваций Московской области опубликовано список молодых ученых и специалистов, прошедших отбор для участия в программе "Социальная ипотека" в 2019 году, сообщает пресс-служба ведомства. Новости Wed, 31 Jul 2019 16:51:42 +0300 message

Список молодых ученых, которые получат соципотеку в этом году, опубликовали в Подмосковье

Красногорск. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций и инноваций Московской области опубликовано список молодых ученых и специалистов, прошедших отбор для участия в программе "Социальная ипотека" в 2019 году, сообщает пресс-служба ведомства.

"Сформирован основной список из 100 получателей свидетельств на приобретение жилья, набравших максимальный балл за свои научные и профессиональные достижения", - говорится в пресс-релизе.

В пресс-службе "Интерфаксу" пояснили, что также сформирован дополнительный список из 50 человек, которые могут получить свидетельства в случае, если победители отбора не воспользуются программой.

Наибольшее количество победителей конкурсного отбора проживают во Фрязино, Королеве, Звездном городке, Черноголовке, Реутове, Жуковском, Пущино, Дубне, Серпухове, Сергиево-Посадском городском округе.

В отборе участвовали представители 32 научных организаций Московской области и 28 предприятий оборонно-промышленного комплекса.

Победители конкурсного отбора получат возможность компенсировать первоначальный взнос при оформлении договора ипотечного жилищного кредитования и ежемесячную компенсацию оплаты основного долга по ипотечному жилищному кредиту.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций и инноваций Московской области опубликовано список молодых ученых и специалистов, прошедших отбор для участия в программе "Социальная ипотека" в 2019 году, сообщает пресс-служба ведомства. "Сформирован основной список из 100 получателей свидетельств на приобретение жилья, набравших максимальный балл за свои научные и профессиональные достижения", - говорится в пресс-релизе. В пресс-службе "Интерфаксу" пояснили, что также сформирован дополнительный список из 50 человек, которые могут получить свидетельства в случае, если победители отбора не воспользуются программой. Наибольшее количество победителей конкурсного отбора проживают во Фрязино, Королеве, Звездном городке, Черноголовке, Реутове, Жуковском, Пущино, Дубне, Серпухове, Сергиево-Посадском городском округе. В отборе участвовали представители 32 научных организаций Московской области и 28 предприятий оборонно-промышленного комплекса. Победители конкурсного отбора получат возможность компенсировать первоначальный взнос при оформлении договора ипотечного жилищного кредитования и ежемесячную компенсацию оплаты основного долга по ипотечному жилищному кредиту. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Школьники из Бразилии стали лучшими на олимпиаде по экономике в Петербурге https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3330 Интерфакс-Образование Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Вторая Международная олимпиада школьников по экономике завершилась в Санкт-Петербурге, сообщает пресс-служба НИУ "Высшая школа экономики". Новости Wed, 31 Jul 2019 16:43:05 +0300 message

Школьники из Бразилии стали лучшими на олимпиаде по экономике в Петербурге

Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Вторая Международная олимпиада школьников по экономике завершилась в Санкт-Петербурге, сообщает пресс-служба НИУ "Высшая школа экономики".

"Золото в командном зачете досталось команде из Бразилии. Серебро и бронза у участников из Китая. Россияне – на пятом месте", - говорится в сообщении.

Абсолютным лидером в индивидуальном зачете по количеству набранных очков стал Эндрю Пей (Andrew Pei) из Китая. Он записал на свой счет 172,5 балла из 200-т. На втором месте бразилец Гильермо Кутрим Коста (Guilhermo Cutrim Costa), на третьем Максимилиан Сурвейор (Maximillian Surveyor) из Новой Зеландии.

У первой российской команды пятое общекомандное место. Все ее участники получили медали в личном зачете (две золотые, две серебряные и одна бронзовая). Высших наград удостоены Анастасия Небольсина из Калининграда и москвич Семен Морозов. У второй российской команды две бронзовые медали. 

"Несмотря на то, что экономика не является «стандартным» школьным предметом, олимпиады в странах-победительницах привлекают тысячи участников, что говорит об интересе ребят к нашей науке. Командам, которые победили, удалось хорошо выступить во всех трёх турах олимпиады, то есть показать и хорошие знания экономики, и умение принимать грамотные финансовые решения, и работать в команде над решением бизнес-кейса", - приводятся в сообщении слова президента олимпиады, преподавателя Международного института экономики и финансов НИУ ВШЭ Данилы Федоровых. 

Как сообщалось, II Международная олимпиада школьников по экономике стартовала 25 июля в Санкт-Петербурге. В интеллектуальных соревнованиях выступили 29 команд старшеклассников из 24 государств. Председателем попечительского совета олимпиады является лауреат Нобелевской премии по экономике Эрик Маскин.

Организатором олимпиады выступает НИУ "ВШЭ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Вторая Международная олимпиада школьников по экономике завершилась в Санкт-Петербурге, сообщает пресс-служба НИУ "Высшая школа экономики". "Золото в командном зачете досталось команде из Бразилии. Серебро и бронза у участников из Китая. Россияне – на пятом месте", - говорится в сообщении. Абсолютным лидером в индивидуальном зачете по количеству набранных очков стал Эндрю Пей (Andrew Pei) из Китая. Он записал на свой счет 172,5 балла из 200-т. На втором месте бразилец Гильермо Кутрим Коста (Guilhermo Cutrim Costa), на третьем Максимилиан Сурвейор (Maximillian Surveyor) из Новой Зеландии. У первой российской команды пятое общекомандное место. Все ее участники получили медали в личном зачете (две золотые, две серебряные и одна бронзовая). Высших наград удостоены Анастасия Небольсина из Калининграда и москвич Семен Морозов. У второй российской команды две бронзовые медали. "Несмотря на то, что экономика не является «стандартным» школьным предметом, олимпиады в странах-победительницах привлекают тысячи участников, что говорит об интересе ребят к нашей науке. Командам, которые победили, удалось хорошо выступить во всех трёх турах олимпиады, то есть показать и хорошие знания экономики, и умение принимать грамотные финансовые решения, и работать в команде над решением бизнес-кейса", - приводятся в сообщении слова президента олимпиады, преподавателя Международного института экономики и финансов НИУ ВШЭ Данилы Федоровых. Как сообщалось, II Международная олимпиада школьников по экономике стартовала 25 июля в Санкт-Петербурге. В интеллектуальных соревнованиях выступили 29 команд старшеклассников из 24 государств. Председателем попечительского совета олимпиады является лауреат Нобелевской премии по экономике Эрик Маскин. Организатором олимпиады выступает НИУ "ВШЭ. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Промышленных роботов научили принимать самостоятельные решения в ДВФУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3329 Интерфакс-Образование Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Дальневосточного федерального университета (ДВФУ, Владивосток) создали и реализовали на практике новый принцип интеллектуального управления промышленными роботами – управление программными сигналами, сообщает пресс-служба вуза. Новости Wed, 31 Jul 2019 15:57:34 +0300 message

Промышленных роботов научили принимать самостоятельные решения в ДВФУ

Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Дальневосточного федерального университета (ДВФУ, Владивосток) создали и реализовали на практике новый принцип интеллектуального управления промышленными роботами – управление программными сигналами, сообщает пресс-служба вуза.

"Его смысл заключается в том, что роботы могут сами определять и корректировать траектории и режимы (скорости) перемещения инструментов, когда обрабатывают детали в условиях неопределенности и изменчивости окружающей рабочей среды", - говорится в сообщении.

Отмечается, что с помощью нового программного обеспечения ученые уже достигли динамической точности управления инструментами роботов около 0,5 мм, даже при выполнении силовых операций. Однако для реализации многих сверхточных рабочих операций нужна точность в пределах 0.2 – 0.1 мм.

"В мире эта задача еще не решена. Проблема — в неточности изготовления самих роботов. Нами уже создан метод устранения этого недостатка на основе специальных тестовых движений. На моделях все получается. Сейчас мы реализуем этот метод на практике", - приводятся в сообщении слова профессора, заведующего кафедрой автоматизации и управления Инженерной школы ДВФУ Владимира Филаретова.

Машина строит виртуальный образ своего рабочего пространства с помощью технического зрения, самостоятельно распознает каждую заготовку и определяет ее точное расположение в рабочей области. Для крупных изделий робот может выявлять их деформации, возникающие в процессе фиксации. На основе сформированной виртуальной сцены он определяет траектории движения своих рабочих инструментов.

Новый метод интеллектуального управления уже внедрен на заводе "Дальприбор" (Владивосток). Сейчас он тестируется и дорабатывается с учетом последних вызовов индустрии.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Дальневосточного федерального университета (ДВФУ, Владивосток) создали и реализовали на практике новый принцип интеллектуального управления промышленными роботами – управление программными сигналами, сообщает пресс-служба вуза. "Его смысл заключается в том, что роботы могут сами определять и корректировать траектории и режимы (скорости) перемещения инструментов, когда обрабатывают детали в условиях неопределенности и изменчивости окружающей рабочей среды", - говорится в сообщении. Отмечается, что с помощью нового программного обеспечения ученые уже достигли динамической точности управления инструментами роботов около 0,5 мм, даже при выполнении силовых операций. Однако для реализации многих сверхточных рабочих операций нужна точность в пределах 0.2 – 0.1 мм. "В мире эта задача еще не решена. Проблема — в неточности изготовления самих роботов. Нами уже создан метод устранения этого недостатка на основе специальных тестовых движений. На моделях все получается. Сейчас мы реализуем этот метод на практике", - приводятся в сообщении слова профессора, заведующего кафедрой автоматизации и управления Инженерной школы ДВФУ Владимира Филаретова. Машина строит виртуальный образ своего рабочего пространства с помощью технического зрения, самостоятельно распознает каждую заготовку и определяет ее точное расположение в рабочей области. Для крупных изделий робот может выявлять их деформации, возникающие в процессе фиксации. На основе сформированной виртуальной сцены он определяет траектории движения своих рабочих инструментов. Новый метод интеллектуального управления уже внедрен на заводе "Дальприбор" (Владивосток). Сейчас он тестируется и дорабатывается с учетом последних вызовов индустрии. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Россия и Уганда объявили первый конкурс научных проектов в сфере сельского хозяйства https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3328 Интерфакс-Образование Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Минобрнауки РФ и министерство науки, технологий и инноваций Республики Уганда объявили конкурс на исследования в сфере сельскохозяйственных наук, сообщает пресс-служба российского ведомства. Новости Wed, 31 Jul 2019 15:00:02 +0300 message

Россия и Уганда объявили первый конкурс научных проектов в сфере сельского хозяйства

Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Минобрнауки РФ и министерство науки, технологий и инноваций Республики Уганда объявили конкурс на исследования в сфере сельскохозяйственных наук, сообщает пресс-служба российского ведомства.

"На его реализацию в 2019-2020 годах российской стороной выделяется финансирование в объеме 30 млн рублей. Угандийская сторона выделяет финансирование в объеме эквивалентном указанной сумме", - говорится в сообщении.

Рассматриваться будут проекты, имеющие "зеркальные" заявки, поданные иностранными партнерами проекта в Министерство науки, технологий и инноваций Республики Уганда, уточняется в сообщении.

Также предусматривается проведение исследований в области сельского хозяйства вместе с научно-исследовательскими и образовательными организациями Уганды и с привлечением индустриальных партнеров в качестве внебюджетных источников софинансирования и потребителей результатов проекта.

Права на полученные результаты будут принадлежать сторонам в соответствии с установленным вкладом в выполнение работ по проекту.

Отмечается, что до этого проекты с африканскими странами реализовывались только в многостороннем формате по линии БРИКС, либо касались фундаментальных исследований по линии РФФИ.

Заявки принимаются до 29 августа.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС – Минобрнауки РФ и министерство науки, технологий и инноваций Республики Уганда объявили конкурс на исследования в сфере сельскохозяйственных наук, сообщает пресс-служба российского ведомства. "На его реализацию в 2019-2020 годах российской стороной выделяется финансирование в объеме 30 млн рублей. Угандийская сторона выделяет финансирование в объеме эквивалентном указанной сумме", - говорится в сообщении. Рассматриваться будут проекты, имеющие "зеркальные" заявки, поданные иностранными партнерами проекта в Министерство науки, технологий и инноваций Республики Уганда, уточняется в сообщении. Также предусматривается проведение исследований в области сельского хозяйства вместе с научно-исследовательскими и образовательными организациями Уганды и с привлечением индустриальных партнеров в качестве внебюджетных источников софинансирования и потребителей результатов проекта. Права на полученные результаты будут принадлежать сторонам в соответствии с установленным вкладом в выполнение работ по проекту. Отмечается, что до этого проекты с африканскими странами реализовывались только в многостороннем формате по линии БРИКС, либо касались фундаментальных исследований по линии РФФИ. Заявки принимаются до 29 августа. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Квоты в вузах выделят пострадавшим в теракте в школе Беслана https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3327 Интерфакс-Образование Владикавказ. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Более чем пятидесяти пострадавшим в результате теракта в бесланской школе выделят квоты на получение высшего образования, сообщает пресс-служба правительства Северной Осетии. Новости Wed, 31 Jul 2019 14:43:49 +0300 message

Квоты в вузах выделят пострадавшим в теракте в школе Беслана

Владикавказ. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Более чем пятидесяти пострадавшим в результате теракта в бесланской школе выделят квоты на получение высшего образования, сообщает пресс-служба правительства Северной Осетии.

Глава региона Вячеслав Битаров на совещании в Москве поднял вопрос о предоставлении квот на получение высшего образования пострадавшим в результате теракта в первой бесланской школе 1-3 сентября 2004 года.

"Заявления на получение высшего образования подали 53 человека, из них по программам бакалавриата и специалитета - 22, магистратуры - 24, ординатуры - 7. На учебу в республиканских вузах претендуют 29 пострадавших, в вузах Москвы, Санкт-Петербурга и других российских городов - 24", - говорится в пресс-релизе.

"Проблемы, касающиеся пострадавших в бесланском теракте, для власти республики первоочередные и очень важные. Поэтому мы делаем и будем делать все, чтобы помогать бывшим маленьким заложникам становиться на ноги. И получение качественного высшего образования, конечно же, для молодого человека одна из главных задач", - цитирует пресс-служба Битарова.

По результатам совещания были даны поручения профильным ведомствам до 10 августа представить варианты решения вопроса.

1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвященной началу учебного года, в школе N1 в Беслане 32 террориста захватили больше тысячи заложников. В результате теракта погибли 186 детей, 17 учителей, 111 родственников и других присутствовавших на линейке, 19 силовиков и гражданских спасателей.

Как пояснили агентству "Интерфакс-Юг" в комитете "Матери Беслана", из поступающих в бакалавриат и магистратуру 44 человека были в числе заложников, остальные - из семей погибших во время теракта, и все семеро, претендующие на прохождение ординатуры, - бывшие заложники. Это дети, которых родители взяли с собою на праздничную линейку в школу, куда привели их старших братьев и сестер.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Владикавказ. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Более чем пятидесяти пострадавшим в результате теракта в бесланской школе выделят квоты на получение высшего образования, сообщает пресс-служба правительства Северной Осетии. Глава региона Вячеслав Битаров на совещании в Москве поднял вопрос о предоставлении квот на получение высшего образования пострадавшим в результате теракта в первой бесланской школе 1-3 сентября 2004 года. "Заявления на получение высшего образования подали 53 человека, из них по программам бакалавриата и специалитета - 22, магистратуры - 24, ординатуры - 7. На учебу в республиканских вузах претендуют 29 пострадавших, в вузах Москвы, Санкт-Петербурга и других российских городов - 24", - говорится в пресс-релизе. "Проблемы, касающиеся пострадавших в бесланском теракте, для власти республики первоочередные и очень важные. Поэтому мы делаем и будем делать все, чтобы помогать бывшим маленьким заложникам становиться на ноги. И получение качественного высшего образования, конечно же, для молодого человека одна из главных задач", - цитирует пресс-служба Битарова. По результатам совещания были даны поручения профильным ведомствам до 10 августа представить варианты решения вопроса. 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвященной началу учебного года, в школе N1 в Беслане 32 террориста захватили больше тысячи заложников. В результате теракта погибли 186 детей, 17 учителей, 111 родственников и других присутствовавших на линейке, 19 силовиков и гражданских спасателей. Как пояснили агентству "Интерфакс-Юг" в комитете "Матери Беслана", из поступающих в бакалавриат и магистратуру 44 человека были в числе заложников, остальные - из семей погибших во время теракта, и все семеро, претендующие на прохождение ординатуры, - бывшие заложники. Это дети, которых родители взяли с собою на праздничную линейку в школу, куда привели их старших братьев и сестер. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Биосенсер для диагностики боррелиоза создают студенты МГУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3326 Интерфакс-Образование Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Студенты МГУ им. М.В. Ломоносова начали разработку переносного биосенсора LymeExpress для экспресс-диагностики боррелиоза, сообщает пресс-служба вуза. Новости Wed, 31 Jul 2019 14:32:11 +0300 message

Биосенсер для диагностики боррелиоза создают студенты МГУ

Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Студенты МГУ им. М.В. Ломоносова начали разработку переносного биосенсора LymeExpress для экспресс-диагностики боррелиоза, сообщает пресс-служба вуза.

"С помощью биосенсора можно будет протестировать клещей на наличие возбудителей болезни даже в полевых условиях, сейчас же для этого требуются лабораторные исследования", - говорится в сообщении.

Отмечается, что работа биосенсора будет основана на поиске ДНК боррелий в образце с помощью генно-инженерных конструкций, изменяющих спектры поглощения образца при наличии специальных молекулярных маркеров и портативного спектрофотометра.

В ближайшее два месяца студенты планируют разработать систему молекулярного распознавания ДНК-мишени и конструкцию спектрофотометра.

С 31 октября по 4 ноября студенты представят разработку на крупнейшем международном конкурсе по генной инженерии International Genetically Engineered Machine Competition (iGEM) в Бостоне.

Помимо студентов МГУ, в проекте также задействованы ученик СУНЦ МГУ и студент из МИРЭА.

Боррелиоз – одна из самых распространенных клещевых инфекций, которая может привести к неизлечимым поражениям суставов и нервной системы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Студенты МГУ им. М.В. Ломоносова начали разработку переносного биосенсора LymeExpress для экспресс-диагностики боррелиоза, сообщает пресс-служба вуза. "С помощью биосенсора можно будет протестировать клещей на наличие возбудителей болезни даже в полевых условиях, сейчас же для этого требуются лабораторные исследования", - говорится в сообщении. Отмечается, что работа биосенсора будет основана на поиске ДНК боррелий в образце с помощью генно-инженерных конструкций, изменяющих спектры поглощения образца при наличии специальных молекулярных маркеров и портативного спектрофотометра. В ближайшее два месяца студенты планируют разработать систему молекулярного распознавания ДНК-мишени и конструкцию спектрофотометра. С 31 октября по 4 ноября студенты представят разработку на крупнейшем международном конкурсе по генной инженерии International Genetically Engineered Machine Competition (iGEM) в Бостоне. Помимо студентов МГУ, в проекте также задействованы ученик СУНЦ МГУ и студент из МИРЭА. Боррелиоз – одна из самых распространенных клещевых инфекций, которая может привести к неизлечимым поражениям суставов и нервной системы. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Число грантов увеличат для выдающихся студентов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3325 Интерфакс-Образование Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин поручил увеличить количество грантов за проявление выдающихся способностей для студентов, поступивших в магистратуру. Новости Wed, 31 Jul 2019 13:06:11 +0300 message

Число грантов увеличат для выдающихся студентов

Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин поручил увеличить количество грантов за проявление выдающихся способностей для студентов, поступивших в магистратуру.

Соответствующее поручение правительству опубликовано на сайте Кремля.

"Представить проект указа президента РФ, предусматривающий увеличение начиная с 2020/21 учебного года общего количества грантов президента РФ, учрежденных указом президента РФ от 7 декабря 2015 г. № 607"О мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности", с 5000 до 6500", - говорится в документе.

Согласно поручению, дополнительные 1500 грантов должны предоставляться "лицам, проявившим выдающиеся способности и поступившим в образовательные организации высшего образования и научные организации на обучение по очной форме по программам магистратуры за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов".

Проект указа должен быть представлен до 31 октября текущего года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин поручил увеличить количество грантов за проявление выдающихся способностей для студентов, поступивших в магистратуру. Соответствующее поручение правительству опубликовано на сайте Кремля. "Представить проект указа президента РФ, предусматривающий увеличение начиная с 2020/21 учебного года общего количества грантов президента РФ, учрежденных указом президента РФ от 7 декабря 2015 г. № 607"О мерах государственной поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности", с 5000 до 6500", - говорится в документе. Согласно поручению, дополнительные 1500 грантов должны предоставляться "лицам, проявившим выдающиеся способности и поступившим в образовательные организации высшего образования и научные организации на обучение по очной форме по программам магистратуры за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов". Проект указа должен быть представлен до 31 октября текущего года. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Маркировке лекарств будут обучать в Сеченовке https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3324 Интерфакс-Образование Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Первый в России учебный демонстрационный центр оборудования, технологий цифровой маркировки и оборота маркированных лекарственных препаратов открывается в Сеченовском университете, сообщает пресс-служба вуза. Новости Wed, 31 Jul 2019 11:13:26 +0300 message

Маркировке лекарств будут обучать в Сеченовке

Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Первый в России учебный демонстрационный центр оборудования, технологий цифровой маркировки и оборота маркированных лекарственных препаратов открывается в Сеченовском университете, сообщает пресс-служба вуза.

"Создаваемый центр будет осуществлять практическую подготовку кадров фармацевтической отрасли для эффективной работы в среде цифровой маркировки", - говорится в сообщении.

Отмечается, что с 1 января 2020 года в России вводится обязательная маркировка лекарств. Поэтому центр станет ключевой образовательной площадкой по подготовке специалистов для фарминдустрии.

"Этот проект жизненно необходим для отрасли в самый важный период подготовки к вводу обязательной маркировки. Уверен, что практические навыки работы на оборудовании для маркировки и оборота маркированных лекарственных средств, полученные в учебном демонстрационном центре Track&Trace Сеченовского университета, обеспечат готовность сотрудников к выполнению этих операций с 1 января 2020 года в уже привычном рабочем режиме", - приводятся в сообщении слова директора Института трансляционной медицины и биотехнологий Вадима Тарасова.

Обучение будет проводиться совместно с Независимым центром компетенций в области цифровой маркировки и систем прослеживания Track&TraceEducationalCenter. Учебные материалы подготовлены при методологической поддержке оператора национальной маркировки – Центра развития перспективных технологий.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 31 июля. ИНТЕРФАКС - Первый в России учебный демонстрационный центр оборудования, технологий цифровой маркировки и оборота маркированных лекарственных препаратов открывается в Сеченовском университете, сообщает пресс-служба вуза. "Создаваемый центр будет осуществлять практическую подготовку кадров фармацевтической отрасли для эффективной работы в среде цифровой маркировки", - говорится в сообщении. Отмечается, что с 1 января 2020 года в России вводится обязательная маркировка лекарств. Поэтому центр станет ключевой образовательной площадкой по подготовке специалистов для фарминдустрии. "Этот проект жизненно необходим для отрасли в самый важный период подготовки к вводу обязательной маркировки. Уверен, что практические навыки работы на оборудовании для маркировки и оборота маркированных лекарственных средств, полученные в учебном демонстрационном центре Track&Trace Сеченовского университета, обеспечат готовность сотрудников к выполнению этих операций с 1 января 2020 года в уже привычном рабочем режиме", - приводятся в сообщении слова директора Института трансляционной медицины и биотехнологий Вадима Тарасова. Обучение будет проводиться совместно с Независимым центром компетенций в области цифровой маркировки и систем прослеживания Track&TraceEducationalCenter. Учебные материалы подготовлены при методологической поддержке оператора национальной маркировки – Центра развития перспективных технологий. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Совместные исследования будут проводить "Вышка" и РАН https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3323 Интерфакс-Образование Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – НИУ "Высшая школа экономики" и Российская академия наук (РАН) подписали во вторник в Москве соглашение о сотрудничестве, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 30 Jul 2019 19:00:40 +0300 message

Совместные исследования будут проводить "Вышка" и РАН

Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – НИУ "Высшая школа экономики" и Российская академия наук (РАН) подписали во вторник в Москве соглашение о сотрудничестве, сообщает пресс-служба вуза.

"Документ, подписанный ректором ВШЭ Ярославом Кузьминовым и президентом РАН Александром Сергеевым, закрепляет договоренности о совместной работе в сфере образования, подготовки научных кадров, поддержки научных исследований и продвижения их результатов", - говорится в сообщении.

Отмечается, что официальное соглашение не только закрепляет нынешние совместные проекты, но и определяет новые направления совместной работы.

Одним из перспективных направлений совместной работы глава РАН называет продвижение государственной программы развития нейронаук.

"Я знаю, что в ВШЭ этой области науки уделяется серьезное внимание и исследования подкреплены современным оборудованием. Но и на государственном уровне необходимо, чтобы программа по нейронаукам имела такой же статус, как недавно принятая программа по генетике", - приводятся в сообщении слова Александра Сергеева.

Кроме того, "Вышка и РАН" будут работать над экономической концепцией развития науки, в том числе в регионах.  

По мнению главы ВШЭ Ярослава Кузьминова, российские ученые должны иметь доступ к "длинным" деньгам и стабильные условия работы, которые позволят им трудиться здесь и сейчас, а не уезжать за рубеж. Для этого необходимы долгосрочные программы поддержки индивидуальных ученых и научных коллективов с высокой репутацией.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – НИУ "Высшая школа экономики" и Российская академия наук (РАН) подписали во вторник в Москве соглашение о сотрудничестве, сообщает пресс-служба вуза. "Документ, подписанный ректором ВШЭ Ярославом Кузьминовым и президентом РАН Александром Сергеевым, закрепляет договоренности о совместной работе в сфере образования, подготовки научных кадров, поддержки научных исследований и продвижения их результатов", - говорится в сообщении. Отмечается, что официальное соглашение не только закрепляет нынешние совместные проекты, но и определяет новые направления совместной работы. Одним из перспективных направлений совместной работы глава РАН называет продвижение государственной программы развития нейронаук. "Я знаю, что в ВШЭ этой области науки уделяется серьезное внимание и исследования подкреплены современным оборудованием. Но и на государственном уровне необходимо, чтобы программа по нейронаукам имела такой же статус, как недавно принятая программа по генетике", - приводятся в сообщении слова Александра Сергеева. Кроме того, "Вышка и РАН" будут работать над экономической концепцией развития науки, в том числе в регионах. По мнению главы ВШЭ Ярослава Кузьминова, российские ученые должны иметь доступ к "длинным" деньгам и стабильные условия работы, которые позволят им трудиться здесь и сейчас, а не уезжать за рубеж. Для этого необходимы долгосрочные программы поддержки индивидуальных ученых и научных коллективов с высокой репутацией. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Опорные вузы будут получать финансирование в зависимости от результатов работы - Минобрнауки https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3322 Интерфакс-Образование Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Заседание совета по реализации программ развития опорных университетов прошло во вторник в Минобрнауки РФ, сообщает пресс-служба ведомства. Новости Tue, 30 Jul 2019 17:24:37 +0300 message

Опорные вузы будут получать финансирование в зависимости от результатов работы - Минобрнауки

Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Заседание совета по реализации программ развития опорных университетов прошло во вторник в Минобрнауки РФ, сообщает пресс-служба ведомства.

"Советом принято решение о выделении трех групп опорных университетов на основе оценки их потенциала. При распределении вузов по группам учитывались итоги анализа результативности реализации программ развития опорных университетов в 2018 году", - говорится в сообщении.

Так, оценивались три блока показателей: динамика прироста ключевых показателей, количественные значения ключевых показателей и экспертная оценка реализации программ развития.

Так, в группу лидеров вошли Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, Новосибирский государственный технический университет.

Во вторую группу вошли 12 опорных вузов. Это ПетрГУ, Череповецкий госуниверситет, Ульяновский госуниверситет, СГТУ им. Ю.А. Гагарина, ЯрГУ им. П.Г.Демидова, АлтГУ, МАГУ, КемГУ, Тольяттинский госуниверситет, СГУ им. Питирима Сорокина, СибГМУ Минздрава РФ, НовГУ им. Ярослава Мудрого.

В третью группу вошли шесть вузов, чьи результаты признаны удовлетворительными. Это МарГУ, КалмГУ им. Б.Б. Городовикова, Сочинский госуниверситет, ВлГУ им. Столетовых, Псковский госуниверситет, Тульский госуниверситет.

Отмечается, что решение по распределению финансирования является одной из контрольных точек по реализации нацпроекта "Образование". Распределение вузов по трем группам предусматривает последующее предоставление вузам господдержки, дифференцированной по объему выделяемой Минобрнауки РФ субсидии.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Заседание совета по реализации программ развития опорных университетов прошло во вторник в Минобрнауки РФ, сообщает пресс-служба ведомства. "Советом принято решение о выделении трех групп опорных университетов на основе оценки их потенциала. При распределении вузов по группам учитывались итоги анализа результативности реализации программ развития опорных университетов в 2018 году", - говорится в сообщении. Так, оценивались три блока показателей: динамика прироста ключевых показателей, количественные значения ключевых показателей и экспертная оценка реализации программ развития. Так, в группу лидеров вошли Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, Новосибирский государственный технический университет. Во вторую группу вошли 12 опорных вузов. Это ПетрГУ, Череповецкий госуниверситет, Ульяновский госуниверситет, СГТУ им. Ю.А. Гагарина, ЯрГУ им. П.Г.Демидова, АлтГУ, МАГУ, КемГУ, Тольяттинский госуниверситет, СГУ им. Питирима Сорокина, СибГМУ Минздрава РФ, НовГУ им. Ярослава Мудрого. В третью группу вошли шесть вузов, чьи результаты признаны удовлетворительными. Это МарГУ, КалмГУ им. Б.Б. Городовикова, Сочинский госуниверситет, ВлГУ им. Столетовых, Псковский госуниверситет, Тульский госуниверситет. Отмечается, что решение по распределению финансирования является одной из контрольных точек по реализации нацпроекта "Образование". Распределение вузов по трем группам предусматривает последующее предоставление вузам господдержки, дифференцированной по объему выделяемой Минобрнауки РФ субсидии. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Подводный робот Pandora представят студенты из Владивостока на соревнованиях в США https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3321 Интерфакс-Образование Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Команда Дальневосточного федерального университета (ДВФУ, Владивосток) вместе с Институтом проблем морских технологий Дальневосточного отделения РАН (ИПМТ ДВО РАН) представит подводного робота на Международных соревнованиях среди автономных аппаратов RoboSub-2019, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 30 Jul 2019 16:57:21 +0300 message

Подводный робот Pandora представят студенты из Владивостока на соревнованиях в США

Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Команда Дальневосточного федерального университета (ДВФУ, Владивосток) вместе с Институтом проблем морских технологий Дальневосточного отделения РАН (ИПМТ ДВО РАН) представит подводного робота на Международных соревнованиях среди автономных аппаратов RoboSub-2019, сообщает пресс-служба вуза.

"В этом году робототехники ДВФУ и ДВО РАН представят автономный необитаемый подводный аппарат Pandora. Робот умеет выполнять различные функции под водой: распознавать отдельные предметы при помощи глаз-видеокамер, перевозить грузы, поднимать и сбрасывать их в определенном месте", - говорится в сообщении.

Международные соревнования RoboSub-2019 продлятся до 4 августа. В этом году в соревнованиях участвуют студенческие команды из 56 стран мира. Россию представляют две команды из Владивостока.

Отмечается, что команды также представят на суд экспертов свои научные доклады, посвященные конструктивным особенностям и ноу-хау, которые были применены при создании роботов. Итоговые оценки в теоретической и практической частях будут суммированы, а имена победителей и призеров объявят на закрытии RoboSub-2019.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Команда Дальневосточного федерального университета (ДВФУ, Владивосток) вместе с Институтом проблем морских технологий Дальневосточного отделения РАН (ИПМТ ДВО РАН) представит подводного робота на Международных соревнованиях среди автономных аппаратов RoboSub-2019, сообщает пресс-служба вуза. "В этом году робототехники ДВФУ и ДВО РАН представят автономный необитаемый подводный аппарат Pandora. Робот умеет выполнять различные функции под водой: распознавать отдельные предметы при помощи глаз-видеокамер, перевозить грузы, поднимать и сбрасывать их в определенном месте", - говорится в сообщении. Международные соревнования RoboSub-2019 продлятся до 4 августа. В этом году в соревнованиях участвуют студенческие команды из 56 стран мира. Россию представляют две команды из Владивостока. Отмечается, что команды также представят на суд экспертов свои научные доклады, посвященные конструктивным особенностям и ноу-хау, которые были применены при создании роботов. Итоговые оценки в теоретической и практической частях будут суммированы, а имена победителей и призеров объявят на закрытии RoboSub-2019. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Абитуриентов СПбГУ больше всего интересуют прикладная математика и программирование https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3320 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Санкт-Петербургский государственный университет завершил прием документов у абитуриентов, поступающих на бюджетные места программ бакалавриата и специалитета только по результатам ЕГЭ. Новости Tue, 30 Jul 2019 15:18:17 +0300 message

Абитуриентов СПбГУ больше всего интересуют прикладная математика и программирование

Санкт-Петербург. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Санкт-Петербургский государственный университет завершил прием документов у абитуриентов, поступающих на бюджетные места программ бакалавриата и специалитета только по результатам ЕГЭ.

Как сообщила пресс-служба вуза в понедельник, всего на 2 тысячи 9 бюджетных мест подали заявления более 16 тысяч человек, таким образом, средний конкурс составил 7,99 человек на место.

"СПбГУ принял 39 тысяч 418 заявлений на бюджетную основу обучения, причем более 80 % из них поступило от иногородних абитуриентов - 31 тысяча 678. Регионами-лидерами стали Краснодарский край - 1 тысяча 529 заявлений, Свердловская область - 1 тысяча 240, Челябинская область - 1 тысяча 231, Республика Татарстан - 1 тысяча 183, республика Башкортостан - 1 тысяча 182 и Москва - 1 тысяча 102", - следует из сообщения.

Как отмечают в вузе, особой популярностью в этом году пользуются математические направления обучения. Больше всего заявлений было подано на программу "Прикладная математика, фундаментальная информатика и программирование" - 2 тысячи 122, а самый высокий конкурс - у новой программы "Современное программирование", он составляет почти 60 человек на место.

Также популярны у абитуриентов направления "Прикладная математика и информатика" (1 тысяча 523), программы направления "Лингвистика" (1 тысяча 513), "Программирование и информационные технологии" (1 тысяча 457).

Прием документов у претендентов на места с оплатой стоимости обучения, в том числе и абитуриентов, дополнительно участвующих в конкурсе на платные места, завершается 9 августа, добавляют в вузе.

Как сообщалось, в 2018 году заявления на поступление в СПбГУ подали 15 тысяч 487 человек, при этом на 1 тысяч 830 бюджетных мест претендовали 14 тысяч 802 человека. Таким образом, конкурс составил 8 человек на каждое бюджетное место. Общее число поданных заявлений превысило 35 тыс.

В топ-5 самых популярных программ по количеству заявлений в прошлогодний прием попали "Экономика" (1 тысяча 503), "Прикладная математика, фундаментальная информатика и программирование" (1 тысяча 442), программы направления "Лингвистика" (1 тысяча 417), "Международные отношения" (1 тысяча 338), а также "Юриспруденция" (1 тысяча 324).

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Санкт-Петербург. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Санкт-Петербургский государственный университет завершил прием документов у абитуриентов, поступающих на бюджетные места программ бакалавриата и специалитета только по результатам ЕГЭ. Как сообщила пресс-служба вуза в понедельник, всего на 2 тысячи 9 бюджетных мест подали заявления более 16 тысяч человек, таким образом, средний конкурс составил 7,99 человек на место. "СПбГУ принял 39 тысяч 418 заявлений на бюджетную основу обучения, причем более 80 % из них поступило от иногородних абитуриентов - 31 тысяча 678. Регионами-лидерами стали Краснодарский край - 1 тысяча 529 заявлений, Свердловская область - 1 тысяча 240, Челябинская область - 1 тысяча 231, Республика Татарстан - 1 тысяча 183, республика Башкортостан - 1 тысяча 182 и Москва - 1 тысяча 102", - следует из сообщения. Как отмечают в вузе, особой популярностью в этом году пользуются математические направления обучения. Больше всего заявлений было подано на программу "Прикладная математика, фундаментальная информатика и программирование" - 2 тысячи 122, а самый высокий конкурс - у новой программы "Современное программирование", он составляет почти 60 человек на место. Также популярны у абитуриентов направления "Прикладная математика и информатика" (1 тысяча 523), программы направления "Лингвистика" (1 тысяча 513), "Программирование и информационные технологии" (1 тысяча 457). Прием документов у претендентов на места с оплатой стоимости обучения, в том числе и абитуриентов, дополнительно участвующих в конкурсе на платные места, завершается 9 августа, добавляют в вузе. Как сообщалось, в 2018 году заявления на поступление в СПбГУ подали 15 тысяч 487 человек, при этом на 1 тысяч 830 бюджетных мест претендовали 14 тысяч 802 человека. Таким образом, конкурс составил 8 человек на каждое бюджетное место. Общее число поданных заявлений превысило 35 тыс. В топ-5 самых популярных программ по количеству заявлений в прошлогодний прием попали "Экономика" (1 тысяча 503), "Прикладная математика, фундаментальная информатика и программирование" (1 тысяча 442), программы направления "Лингвистика" (1 тысяча 417), "Международные отношения" (1 тысяча 338), а также "Юриспруденция" (1 тысяча 324). Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Иммунитет человека помогает раковым клеткам выжить после химиотерапии - ученые https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3319 Интерфакс-Образование Томск. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Врожденный иммунитет человека может "переходить" на сторону раковых клеток, помогая опухоли выжить после атаки химиопрепаратом, считают ученые Томского государственного университета (ТГУ). Новости Tue, 30 Jul 2019 12:59:20 +0300 message

Иммунитет человека помогает раковым клеткам выжить после химиотерапии - ученые

Томск. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Врожденный иммунитет человека может "переходить" на сторону раковых клеток, помогая опухоли выжить после атаки химиопрепаратом, считают ученые Томского государственного университета (ТГУ).

"Главной проблемой лечения раковых опухолей является формирование устойчивости злокачественных клеток к химио- и лучевой терапии. Причина заключается в том, что опухоль привлекает врожденный иммунитет человека на свою сторону", - сообщает пресс-служба вуза.

"Она перепрограммирует защитные клетки - макрофаги, задача которых подавлять новообразование. Вместо того, чтобы бороться с ним, опухолеассоциированные макрофаги помогают опухоли выжить после атаки химиопрепаратом, расти и метастазировать", - отмечается в сообщении.

Ученые ТГУ в рамках проекта Российского научного фонда исследуют колоректальный рак, входящий в тройку наиболее частых онкологических заболеваний мира, при этом являющийся одним из сложных в лечении. Сотрудники лаборатории ТГУ изучают закономерности, которые указывают на предрасположенность иммунитета пациентов к "сотрудничеству" с опухолью.

"Необходимо добиваться, чтобы после "химии" макрофаги действительно погибли. В противном случае можно получить обратный, совершенно нежелательный результат - помочь опухоли прогрессировать", - приводятся в сообщении слова заведующей лабораторией трансляционной молекулярной и клеточной биомедицины ТГУ (приглашенный профессор из Германии) Юлии Кжышковска.

"Дело в том, что уцелевшие после "химии" макрофаги перестраивают метаболизм, у них формируется устойчивость к препаратам. В результате бывшие защитники создают поддерживающее микроокружение, в котором опухолевые клетки могут выживать", - пояснила Ю.Кжышовска.

Предполагается, что итогом исследования станет умение еще до лечения просчитывать риски нежелательного эффекта от химиотерапии и выбирать наиболее продуктивную стратегию лечения.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Врожденный иммунитет человека может "переходить" на сторону раковых клеток, помогая опухоли выжить после атаки химиопрепаратом, считают ученые Томского государственного университета (ТГУ). "Главной проблемой лечения раковых опухолей является формирование устойчивости злокачественных клеток к химио- и лучевой терапии. Причина заключается в том, что опухоль привлекает врожденный иммунитет человека на свою сторону", - сообщает пресс-служба вуза. "Она перепрограммирует защитные клетки - макрофаги, задача которых подавлять новообразование. Вместо того, чтобы бороться с ним, опухолеассоциированные макрофаги помогают опухоли выжить после атаки химиопрепаратом, расти и метастазировать", - отмечается в сообщении. Ученые ТГУ в рамках проекта Российского научного фонда исследуют колоректальный рак, входящий в тройку наиболее частых онкологических заболеваний мира, при этом являющийся одним из сложных в лечении. Сотрудники лаборатории ТГУ изучают закономерности, которые указывают на предрасположенность иммунитета пациентов к "сотрудничеству" с опухолью. "Необходимо добиваться, чтобы после "химии" макрофаги действительно погибли. В противном случае можно получить обратный, совершенно нежелательный результат - помочь опухоли прогрессировать", - приводятся в сообщении слова заведующей лабораторией трансляционной молекулярной и клеточной биомедицины ТГУ (приглашенный профессор из Германии) Юлии Кжышковска. "Дело в том, что уцелевшие после "химии" макрофаги перестраивают метаболизм, у них формируется устойчивость к препаратам. В результате бывшие защитники создают поддерживающее микроокружение, в котором опухолевые клетки могут выживать", - пояснила Ю.Кжышовска. Предполагается, что итогом исследования станет умение еще до лечения просчитывать риски нежелательного эффекта от химиотерапии и выбирать наиболее продуктивную стратегию лечения. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Модель вертолета для обслуживания буровых платформ представили в МАИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3318 Интерфакс-Образование Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Московского авиационного института (МАИ) представили модель вертолета Ми-171А3, предназначенную для экспериментального исследования ее аэродинамических характеристик в аэродинамической трубе Т-1 МАИ, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 30 Jul 2019 12:56:16 +0300 message

Модель вертолета для обслуживания буровых платформ представили в МАИ

Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Московского авиационного института (МАИ) представили модель вертолета Ми-171А3, предназначенную для экспериментального исследования ее аэродинамических характеристик в аэродинамической трубе Т-1 МАИ, сообщает пресс-служба вуза.

"Модель вертолета Ми-171А3 полностью готова к испытаниям в аэродинамической трубе, которые намечены на сентябрь 2019 года", - говорится в сообщении.

Отмечается, что модель является оффшорной модификацией вертолета Ми-171А2, который выпускается серийно на Улан-Удэнском авиационном заводе. Эта машина предназначена для обслуживания отечественных буровых платформ, расположенных на шельфе морей Северного Ледовитого и Тихого океанов.

Одно из основных требований, предъявляемых к оффшорному вертолету, - увеличенная дальность полета.

Работа выполняется по заказу АО "Московский вертолетный завод им. М. Л. Миля".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Московского авиационного института (МАИ) представили модель вертолета Ми-171А3, предназначенную для экспериментального исследования ее аэродинамических характеристик в аэродинамической трубе Т-1 МАИ, сообщает пресс-служба вуза. "Модель вертолета Ми-171А3 полностью готова к испытаниям в аэродинамической трубе, которые намечены на сентябрь 2019 года", - говорится в сообщении. Отмечается, что модель является оффшорной модификацией вертолета Ми-171А2, который выпускается серийно на Улан-Удэнском авиационном заводе. Эта машина предназначена для обслуживания отечественных буровых платформ, расположенных на шельфе морей Северного Ледовитого и Тихого океанов. Одно из основных требований, предъявляемых к оффшорному вертолету, - увеличенная дальность полета. Работа выполняется по заказу АО "Московский вертолетный завод им. М. Л. Миля". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Исторический фонтан у здания МАРХИ восстановят https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3317 Интерфакс-Образование Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Историческая ограда территории Московского архитектурного института (МАРХИ) будет отреставрирована, а фонтан восстановят уже в этом году, сообщили "Интерфаксу" в ректорате вуза во вторник. Новости Tue, 30 Jul 2019 12:42:02 +0300 message

Исторический фонтан у здания МАРХИ восстановят

Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Историческая ограда территории Московского архитектурного института (МАРХИ) будет отреставрирована, а фонтан восстановят уже в этом году, сообщили "Интерфаксу" в ректорате вуза во вторник.

"В настоящее время ведется масштабная работа по благоустройству улицы Рождественка в центре столицы. Проект преобразования затрагивает и территорию Московского архитектурного института. Часть участка, выходящая на Рождественку, будет освобождена от машин и преобразована в пешеходную зону отдыха, мощеную гранитной плиткой, оборудованную скамьями и вечерним освещением", - рассказал представитель института.

По его словам, также будет отреставрирована ограда - ей вернут исторический облик времен рубежа XIX и XX веков.

"Кроме того, запланировано восстановление исторического облика фонтана с добавлением новых инженерных систем, а чугунная чаша фонтана будет отреставрирована", - добавил он.

В институте рассказали, что в рамках благоустройства на заднем дворе будет организована зона уличной экспозиции. Там пояснили, что все работы предполагается завершить в этом году.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 30 июля. ИНТЕРФАКС - Историческая ограда территории Московского архитектурного института (МАРХИ) будет отреставрирована, а фонтан восстановят уже в этом году, сообщили "Интерфаксу" в ректорате вуза во вторник. "В настоящее время ведется масштабная работа по благоустройству улицы Рождественка в центре столицы. Проект преобразования затрагивает и территорию Московского архитектурного института. Часть участка, выходящая на Рождественку, будет освобождена от машин и преобразована в пешеходную зону отдыха, мощеную гранитной плиткой, оборудованную скамьями и вечерним освещением", - рассказал представитель института. По его словам, также будет отреставрирована ограда - ей вернут исторический облик времен рубежа XIX и XX веков. "Кроме того, запланировано восстановление исторического облика фонтана с добавлением новых инженерных систем, а чугунная чаша фонтана будет отреставрирована", - добавил он. В институте рассказали, что в рамках благоустройства на заднем дворе будет организована зона уличной экспозиции. Там пояснили, что все работы предполагается завершить в этом году. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Консорциум "Вернадский - Тамбов" создадут МГУ и Тамбовская область https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3316 Интерфакс-Образование Тамбов. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Глава администрации Тамбовской области Александр Никитин и ректор Московского государственного университета Виктор Садовничий подписали меморандум о создании консорциума "Вернадский - Тамбов" и обсудили перспективы сотрудничества, сообщает в понедельник пресс-служба администрации региона. Новости Mon, 29 Jul 2019 17:37:15 +0300 message

Консорциум "Вернадский - Тамбов" создадут МГУ и Тамбовская область

Тамбов. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Глава администрации Тамбовской области Александр Никитин и ректор Московского государственного университета Виктор Садовничий подписали меморандум о создании консорциума "Вернадский - Тамбов" и обсудили перспективы сотрудничества, сообщает в понедельник пресс-служба администрации региона.

Программа консорциума направлена на развитие высокотехнологичного сельского хозяйства и промышленности, сохранение окружающей среды и обеспечение экологической безопасности.

Планируется, что уже в этом году консорциум начнет реализацию ряда проектов. Они касаются хранения и обработки больших массивов данных, очистки техногенных вод от тяжелых металлов и радионуклидов, разработки многоцелевых пластичных смазок для использования в условиях Арктики и Крайнего Севера с применением противоизносных присадок на основе графена.

Координатором консорциума в регионе выступает Ассоциация "Объединенный университет им В.И. Вернадского", учрежденный Тамбовским государственным техническим университетом и Мичуринским государственным аграрным университетом.

Проект создания региональных научно-образовательных консорциумов, объединяющих ведущий университет, несколько региональных вузов и научно-исследовательских институтов и социально-ориентированный бизнес, принадлежит В.Садовничему.

На сегодня МГУ подписал семь региональных меморандумов: с Ханты-Мансийским автономным округом, Удмуртской, Кабардино-Балкарской республиками, Кемеровской, Московской областями, Республикой Татарстан, Хабаровским краем.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Тамбов. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Глава администрации Тамбовской области Александр Никитин и ректор Московского государственного университета Виктор Садовничий подписали меморандум о создании консорциума "Вернадский - Тамбов" и обсудили перспективы сотрудничества, сообщает в понедельник пресс-служба администрации региона. Программа консорциума направлена на развитие высокотехнологичного сельского хозяйства и промышленности, сохранение окружающей среды и обеспечение экологической безопасности. Планируется, что уже в этом году консорциум начнет реализацию ряда проектов. Они касаются хранения и обработки больших массивов данных, очистки техногенных вод от тяжелых металлов и радионуклидов, разработки многоцелевых пластичных смазок для использования в условиях Арктики и Крайнего Севера с применением противоизносных присадок на основе графена. Координатором консорциума в регионе выступает Ассоциация "Объединенный университет им В.И. Вернадского", учрежденный Тамбовским государственным техническим университетом и Мичуринским государственным аграрным университетом. Проект создания региональных научно-образовательных консорциумов, объединяющих ведущий университет, несколько региональных вузов и научно-исследовательских институтов и социально-ориентированный бизнес, принадлежит В.Садовничему. На сегодня МГУ подписал семь региональных меморандумов: с Ханты-Мансийским автономным округом, Удмуртской, Кабардино-Балкарской республиками, Кемеровской, Московской областями, Республикой Татарстан, Хабаровским краем. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Модель современного читателя русской поэзии составят в ЮФУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3315 Интерфакс-Образование Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) проведут масштабное междисциплинарное исследование "Русская поэзия и читатель: потенциал и потребности", сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 29 Jul 2019 16:18:05 +0300 message

Модель современного читателя русской поэзии составят в ЮФУ

Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) проведут масштабное междисциплинарное исследование "Русская поэзия и читатель: потенциал и потребности", сообщает пресс-служба вуза.

"Задача проекта - понять, как воспринимается сегодня русская поэзия современным читателем, что в ней находит отклик и что по каким-то причинам не находит", - говорится в сообщении.

Исследование будет опираться на данные опроса, который адресован действующим читателям, кем бы они ни были.

"Неочевидная, но важная составляющая нашего исследования – привлечение внимания общественности к современной поэзии. Поэзия нуждается в читателе, и не только профессиональном. Приглашая принять участие в опросе читателей вне зависимости уровня их читательской "компетентности", мы как бы подчеркиваем: современная поэзия есть, она достойна внимания", - приводятся в сообщении слова одного из лидеров проекта, доцента ЮФУ Андрея Рослого.

Отмечается, что в итоге исследователи должны получить "модель" современного читателя. В ближайшей перспективе она поможет литературоведам и критикам лучше понимать особенности восприятия лирики сегодня, а значит, и делать выводы о путях развития современной русской поэзии.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Южного федерального университета (ЮФУ, Ростов-на-Дону) проведут масштабное междисциплинарное исследование "Русская поэзия и читатель: потенциал и потребности", сообщает пресс-служба вуза. "Задача проекта - понять, как воспринимается сегодня русская поэзия современным читателем, что в ней находит отклик и что по каким-то причинам не находит", - говорится в сообщении. Исследование будет опираться на данные опроса, который адресован действующим читателям, кем бы они ни были. "Неочевидная, но важная составляющая нашего исследования – привлечение внимания общественности к современной поэзии. Поэзия нуждается в читателе, и не только профессиональном. Приглашая принять участие в опросе читателей вне зависимости уровня их читательской "компетентности", мы как бы подчеркиваем: современная поэзия есть, она достойна внимания", - приводятся в сообщении слова одного из лидеров проекта, доцента ЮФУ Андрея Рослого. Отмечается, что в итоге исследователи должны получить "модель" современного читателя. В ближайшей перспективе она поможет литературоведам и критикам лучше понимать особенности восприятия лирики сегодня, а значит, и делать выводы о путях развития современной русской поэзии. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Врио ректора СФУ назначен Максим Румянцев https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3314 Интерфакс-Образование Красноярск. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Министр высшего образования и науки России Михаил Котюков подписал приказ о назначении временно исполняющим обязанности ректора Сибирского федерального университета (СФУ) в Красноярске Максима Румянцева, сообщили агентству "Интерфакс-Сибирь" в пресс-службе вуза. Новости Mon, 29 Jul 2019 14:45:43 +0300 message

Врио ректора СФУ назначен Максим Румянцев

Красноярск. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Министр высшего образования и науки России Михаил Котюков подписал приказ о назначении временно исполняющим обязанности ректора Сибирского федерального университета (СФУ) в Красноярске Максима Румянцева, сообщили агентству "Интерфакс-Сибирь" в пресс-службе вуза.

"Приказ о назначении Румянцева и.о. ректора СФУ уже подписан министром, обязанности ректора он начнет исполнять с 30 июля 2019 года", - сказал собеседник агентства.

Ранее исполняющим обязанности ректора с октября 2017 года был Владимир Колмаков.

Румянцев родился в Туапсе в 1976 году. Окончил Красноярский государственный педуниверситет по специальности "учитель русского языка и литературы", с 2008 по 2013 годы работал директором Гуманитарного института СФУ, затем проректором по учебной работе. В настоящее время является заместителем министра образования Красноярского края и доцентом кафедры ИТ-технологий в креативных и культурных индустриях СФУ.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов, по версии "Интерфакса" за 2019 год, СФУ занимает 15 место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красноярск. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Министр высшего образования и науки России Михаил Котюков подписал приказ о назначении временно исполняющим обязанности ректора Сибирского федерального университета (СФУ) в Красноярске Максима Румянцева, сообщили агентству "Интерфакс-Сибирь" в пресс-службе вуза. "Приказ о назначении Румянцева и.о. ректора СФУ уже подписан министром, обязанности ректора он начнет исполнять с 30 июля 2019 года", - сказал собеседник агентства. Ранее исполняющим обязанности ректора с октября 2017 года был Владимир Колмаков. Румянцев родился в Туапсе в 1976 году. Окончил Красноярский государственный педуниверситет по специальности "учитель русского языка и литературы", с 2008 по 2013 годы работал директором Гуманитарного института СФУ, затем проректором по учебной работе. В настоящее время является заместителем министра образования Красноярского края и доцентом кафедры ИТ-технологий в креативных и культурных индустриях СФУ. СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов, по версии "Интерфакса" за 2019 год, СФУ занимает 15 место. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Проверка медицинской грамотности россиян пройдет 17 августа https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3313 Интерфакс-Образование Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС – Просветительская акция с ведущими врачами и учеными – "Медицинская лаборатория" – пройдет 17 августа в России, сообщает пресс-служба Российского научного фонда (РНФ). Новости Mon, 29 Jul 2019 13:57:15 +0300 message

Проверка медицинской грамотности россиян пройдет 17 августа

Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС – Просветительская акция с ведущими врачами и учеными – "Медицинская лаборатория" – пройдет 17 августа в России, сообщает пресс-служба Российского научного фонда (РНФ).

"Федеральная проверка медицинской грамотности россиян пройдет офлайн в нескольких десятках городов и онлайн – на сайте laba.media. Каждый желающий сможет проверить свою базовую грамотность в вопросах медицины и здоровья", - говорится в сообщении.

Площадками станут медицинские центры и НИИ, а также библиотеки, парки, музеи и лектории. В программе – лекции ведущих ученых, мастер-классы, экскурсии и научно-популярные фильмы.

"Когда мы здоровы, мы этого почти не замечаем, поскольку уверены: так будет всегда. Или вдруг, начитавшись Википедии, находим у себя все болезни, о которых узнали, и начинаем искать спасение от того, чем на самом-то деле не страдаем. И то, и другое, конечно, плохо нам помогает оставаться в хорошей форме. Медицинская лабораторная посвящена мифам и заблуждениям, которые мы любим повторять не особенно задумываясь, насколько они далеки от истинного положения дел", - приводятся в сообщении слова научного редактора "Лабы" Владимира Губайловского.

РНФ выступает фундаментальным партнером акции.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС – Просветительская акция с ведущими врачами и учеными – "Медицинская лаборатория" – пройдет 17 августа в России, сообщает пресс-служба Российского научного фонда (РНФ). "Федеральная проверка медицинской грамотности россиян пройдет офлайн в нескольких десятках городов и онлайн – на сайте laba.media. Каждый желающий сможет проверить свою базовую грамотность в вопросах медицины и здоровья", - говорится в сообщении. Площадками станут медицинские центры и НИИ, а также библиотеки, парки, музеи и лектории. В программе – лекции ведущих ученых, мастер-классы, экскурсии и научно-популярные фильмы. "Когда мы здоровы, мы этого почти не замечаем, поскольку уверены: так будет всегда. Или вдруг, начитавшись Википедии, находим у себя все болезни, о которых узнали, и начинаем искать спасение от того, чем на самом-то деле не страдаем. И то, и другое, конечно, плохо нам помогает оставаться в хорошей форме. Медицинская лабораторная посвящена мифам и заблуждениям, которые мы любим повторять не особенно задумываясь, насколько они далеки от истинного положения дел", - приводятся в сообщении слова научного редактора "Лабы" Владимира Губайловского. РНФ выступает фундаментальным партнером акции. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Томскую технологию очистки донных отложений водоемов от нефти одобрили в Росприроднадзоре https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3312 Интерфакс-Образование Томск. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Росприроднадзор выдал положительное заключение на технологию "Аэрощуп" для очистки донных отложений водоемов от нефти, созданную учеными Томского государственного университета (ТГУ), сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 29 Jul 2019 11:45:53 +0300 message

Томскую технологию очистки донных отложений водоемов от нефти одобрили в Росприроднадзоре

Томск. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Росприроднадзор выдал положительное заключение на технологию "Аэрощуп" для очистки донных отложений водоемов от нефти, созданную учеными Томского государственного университета (ТГУ), сообщает пресс-служба вуза.

"Согласно оценке экспертов Росприроднадзора, метод, разработанный биологами, не только экологичен, но и отличается высокой эффективностью. Прохождение госэкспертизы открывает технологии "зеленый свет" для ее использования на территории нефтедобывающих регионов. Применение нового инструмента планируется в первую очередь в Ханты-Мансийском автономном округе (ХМАО), где добывается половина российской нефти", - говорится в сообщении.

Эксперты провели оценку технологии по множеству гидрохимических, микробиологических и гидробиологических показателей (исследования планктона, бентоса, ихтиофауны). Применение "Аэрощупа" позволяет сократить концентрацию нефти в водоеме в 50 раз.

Пресс-служба отмечает, что российское природоохранное законодательство значительно ужесточилось, в связи с этим недропользователи будут вынуждены направить усилия на очистку водоемов от нефти.

"Так, например, правительство ХМАО утвердило нормативы содержания нефти и нефтепродуктов после проведения очистки донных отложений водоемов. Закон вступает в силу с 1 января 2022 года. К этому времени компаниям необходимо провести инвентаризацию водных объектов, разработать программы по их очистке и реабилитации. Поэтому планируется, что в первую очередь "Аэрощуп" будет задействован на территории ХМАО", - говорится в пресс-релизе.

Как сообщалось, в отличие от всех имеющихся на сегодняшний день способов, технология "Аэрощупа" позволяет производить очистку без применения химических препаратов и выемки грунта - она основана исключительно на методе флотации: устройство собирает нефть со дна за счет молекулярного прилипания нефтяных углеводородов к границе воздуха и жидкости. При этом для проведения очистных работ на большом объекте достаточно команды из пяти человек.

Ранее испытания "Аэрощупа" проходили в Заполярье на озере Щучье республики Коми, где 20 лет назад произошла одна из крупнейших аварий, в результате которой в почву и водоемы попало около 200 тыс. тонн нефти. В ходе очистки биологи ТГУ подняли со дна водоема 157 тонн нефти, после чего экосистема водоема начала восстанавливаться.

Кроме того, биологи ТГУ по договору с АО "Самотлорнефтегаз" (входит в НК "Роснефть") очистили загрязненные нефтепродуктами донные отложения на озере в Нижневартовском районе ХМАО.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Росприроднадзор выдал положительное заключение на технологию "Аэрощуп" для очистки донных отложений водоемов от нефти, созданную учеными Томского государственного университета (ТГУ), сообщает пресс-служба вуза. "Согласно оценке экспертов Росприроднадзора, метод, разработанный биологами, не только экологичен, но и отличается высокой эффективностью. Прохождение госэкспертизы открывает технологии "зеленый свет" для ее использования на территории нефтедобывающих регионов. Применение нового инструмента планируется в первую очередь в Ханты-Мансийском автономном округе (ХМАО), где добывается половина российской нефти", - говорится в сообщении. Эксперты провели оценку технологии по множеству гидрохимических, микробиологических и гидробиологических показателей (исследования планктона, бентоса, ихтиофауны). Применение "Аэрощупа" позволяет сократить концентрацию нефти в водоеме в 50 раз. Пресс-служба отмечает, что российское природоохранное законодательство значительно ужесточилось, в связи с этим недропользователи будут вынуждены направить усилия на очистку водоемов от нефти. "Так, например, правительство ХМАО утвердило нормативы содержания нефти и нефтепродуктов после проведения очистки донных отложений водоемов. Закон вступает в силу с 1 января 2022 года. К этому времени компаниям необходимо провести инвентаризацию водных объектов, разработать программы по их очистке и реабилитации. Поэтому планируется, что в первую очередь "Аэрощуп" будет задействован на территории ХМАО", - говорится в пресс-релизе. Как сообщалось, в отличие от всех имеющихся на сегодняшний день способов, технология "Аэрощупа" позволяет производить очистку без применения химических препаратов и выемки грунта - она основана исключительно на методе флотации: устройство собирает нефть со дна за счет молекулярного прилипания нефтяных углеводородов к границе воздуха и жидкости. При этом для проведения очистных работ на большом объекте достаточно команды из пяти человек. Ранее испытания "Аэрощупа" проходили в Заполярье на озере Щучье республики Коми, где 20 лет назад произошла одна из крупнейших аварий, в результате которой в почву и водоемы попало около 200 тыс. тонн нефти. В ходе очистки биологи ТГУ подняли со дна водоема 157 тонн нефти, после чего экосистема водоема начала восстанавливаться. Кроме того, биологи ТГУ по договору с АО "Самотлорнефтегаз" (входит в НК "Роснефть") очистили загрязненные нефтепродуктами донные отложения на озере в Нижневартовском районе ХМАО. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Эксперимент по поиску стерильных нейтрино стартовал в Кабардино-Балкарии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3311 Интерфакс-Образование Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Первый замглавы Минобрнауки РФ Григорий Трубников дал официальный старт новому эксперименту BEST (Baksan Experiment on Sterile Transitions) в Баксанской нейтринной обсерватории Института ядерных исследований РАН, сообщает пресс-служба ведомства. Новости Mon, 29 Jul 2019 11:08:54 +0300 message

Эксперимент по поиску стерильных нейтрино стартовал в Кабардино-Балкарии

Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Первый замглавы Минобрнауки РФ Григорий Трубников дал официальный старт новому эксперименту BEST (Baksan Experiment on Sterile Transitions) в Баксанской нейтринной обсерватории Института ядерных исследований РАН, сообщает пресс-служба ведомства.

"Сейчас в Баксанской обсерватории продолжают заниматься изучением нейтрино. На данный момент известно, что нейтрино может быть трех типов: электронной, тау- и мюонной. Но есть гипотеза, что существует четвертый тип - так называемый "стерильный" нейтрино, поиском которого и занимаются ученые", - говорится в сообщении.

Отмечается, что ученые около семи лет разрабатывали специальные методики для реализации этого проекта, а также занимались созданием оборудования, способного обнаружить частицу нового поколения. В числе оборудования двухзонный бак для облучения 50 тонн металлического галлия и дополнительные модули систем извлечения и счета Галлий-германиевого нейтринного телескопа Баксанской нейтринной обсерватории.

Ожидается, что первую статистик можно будет увидеть уже в октябре.

Эксперимент проводится при поддержке НИЦ "Курчатовский институт", госкорпорации "Росатом", Объединенного института ядерных исследований в Дубне.

Фото ИЯИ РАН

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 29 июля. ИНТЕРФАКС - Первый замглавы Минобрнауки РФ Григорий Трубников дал официальный старт новому эксперименту BEST (Baksan Experiment on Sterile Transitions) в Баксанской нейтринной обсерватории Института ядерных исследований РАН, сообщает пресс-служба ведомства. "Сейчас в Баксанской обсерватории продолжают заниматься изучением нейтрино. На данный момент известно, что нейтрино может быть трех типов: электронной, тау- и мюонной. Но есть гипотеза, что существует четвертый тип - так называемый "стерильный" нейтрино, поиском которого и занимаются ученые", - говорится в сообщении. Отмечается, что ученые около семи лет разрабатывали специальные методики для реализации этого проекта, а также занимались созданием оборудования, способного обнаружить частицу нового поколения. В числе оборудования двухзонный бак для облучения 50 тонн металлического галлия и дополнительные модули систем извлечения и счета Галлий-германиевого нейтринного телескопа Баксанской нейтринной обсерватории. Ожидается, что первую статистик можно будет увидеть уже в октябре. Эксперимент проводится при поддержке НИЦ "Курчатовский институт", госкорпорации "Росатом", Объединенного института ядерных исследований в Дубне. Фото ИЯИ РАН Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Вода, использованная при добыче нефти, вредит ближайшим экосистемам - ученые https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3310 Интерфакс-Образование Томск. 26 июля. ИНТЕРФАКС - Вышедшая из-под земли вода, использованная при добыче нефти, негативно сказывается на ближайших экосистемах, считает доцент Университета штата Пенсильвания (США) Натаниэль Уорнер. Новости Fri, 26 Jul 2019 15:45:30 +0300 message

Вода, использованная при добыче нефти, вредит ближайшим экосистемам - ученые

Томск. 26 июля. ИНТЕРФАКС - Вышедшая из-под земли вода, использованная при добыче нефти, негативно сказывается на ближайших экосистемах, считает доцент Университета штата Пенсильвания (США) Натаниэль Уорнер.

"Когда мы добываем ресурсы, мы нагнетаем воду в скважину, затем изучаем, какие процессы происходят в ней. В результате нашей работы мы выявили несколько проблем. Одна из них - чистота воды: когда мы ее нагнетаем, она питьевая, чистая. Вместе с породой выходит уже совершенно не чистая, мы изучаем эту воду, из каких элементов состоит то, что находится под землей", - сообщил Уорнер, выступая с лекцией в рамках Международного симпозиума по взаимодействию воды с горными породами в Томском политехническом университете (ТПУ).

По его словам, использованная вода содержит в себе радионуклиды и различные химические элементы. Эта вода после использования оказывается рядом со скважиной, а также попадает в грунтовые воды, меняя биохимию ближайших водоемов.

"Вы видим большое, заметное изменение химического состава воды в 200 метрах от скважины, но и на 40 метрах мы видим изменения в концентрации веществ. Не обязательно именно загрязнение, но изменения есть", - пояснил Уорнер.

Он отметил, что живущие рядом животные, рыбы, а также моллюски позволяют проводить анализ влияния добычи нефти на экосистему. Так, моллюски, остающиеся в основном неподвижными, накапливают в себе заметное количество загрязняющих веществ. Ученые обнаруживают эти вещества после смерти моллюсков, исследуя их костную ткань.

"Мы можем прогнозировать, что будет происходить с живыми организмами. Пресноводная система влияет на животных и экосистему вокруг. Животные страдают, потому что эта экосистема - их дом, и те изменения, что мы проводим техногенным образом, они критические для животных. Мы сделали вывод, что элементы, которые выбрасываются и остаются на поверхности, оказывают долговременное влияние. Они остаются неподалеку от скважины и накапливаются в живых организмах, которые живут рядом", - сообщил ученый.

Уорнер также отметил, что вода, вновь попавшая в реку, затем используется для полива полей, где выращиваются различные сельскохозяйственные культуры, что также негативно влияет на животных и людей.

При этом решение сложившейся проблемы состоит в строительстве станций очистки: использованную воду следует очищать прежде, чем возвращать обратно в водоемы. Однако в таком случае компаниям необходимо идти на финансовые траты.

"Конечно, есть штрафы за вред окружающей среде, но они недостаточно высоки. Мы их называем "легким ударом по руке". Все упирается в деньги, потому что сбросить воду в реку гораздо проще, чем ее очистить", - пояснил ученый журналистам.

XVI Международный симпозиум по взаимодействию воды с горными породами проходит в Томском политехническом университете 21-26 июля. В нем принимают участие 120 зарубежных ученых, в том числе из США, Великобритании, Бразилии, Китая, Южной Африки, Франции, Италии, Мексики.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 26 июля. ИНТЕРФАКС - Вышедшая из-под земли вода, использованная при добыче нефти, негативно сказывается на ближайших экосистемах, считает доцент Университета штата Пенсильвания (США) Натаниэль Уорнер. "Когда мы добываем ресурсы, мы нагнетаем воду в скважину, затем изучаем, какие процессы происходят в ней. В результате нашей работы мы выявили несколько проблем. Одна из них - чистота воды: когда мы ее нагнетаем, она питьевая, чистая. Вместе с породой выходит уже совершенно не чистая, мы изучаем эту воду, из каких элементов состоит то, что находится под землей", - сообщил Уорнер, выступая с лекцией в рамках Международного симпозиума по взаимодействию воды с горными породами в Томском политехническом университете (ТПУ). По его словам, использованная вода содержит в себе радионуклиды и различные химические элементы. Эта вода после использования оказывается рядом со скважиной, а также попадает в грунтовые воды, меняя биохимию ближайших водоемов. "Вы видим большое, заметное изменение химического состава воды в 200 метрах от скважины, но и на 40 метрах мы видим изменения в концентрации веществ. Не обязательно именно загрязнение, но изменения есть", - пояснил Уорнер. Он отметил, что живущие рядом животные, рыбы, а также моллюски позволяют проводить анализ влияния добычи нефти на экосистему. Так, моллюски, остающиеся в основном неподвижными, накапливают в себе заметное количество загрязняющих веществ. Ученые обнаруживают эти вещества после смерти моллюсков, исследуя их костную ткань. "Мы можем прогнозировать, что будет происходить с живыми организмами. Пресноводная система влияет на животных и экосистему вокруг. Животные страдают, потому что эта экосистема - их дом, и те изменения, что мы проводим техногенным образом, они критические для животных. Мы сделали вывод, что элементы, которые выбрасываются и остаются на поверхности, оказывают долговременное влияние. Они остаются неподалеку от скважины и накапливаются в живых организмах, которые живут рядом", - сообщил ученый. Уорнер также отметил, что вода, вновь попавшая в реку, затем используется для полива полей, где выращиваются различные сельскохозяйственные культуры, что также негативно влияет на животных и людей. При этом решение сложившейся проблемы состоит в строительстве станций очистки: использованную воду следует очищать прежде, чем возвращать обратно в водоемы. Однако в таком случае компаниям необходимо идти на финансовые траты. "Конечно, есть штрафы за вред окружающей среде, но они недостаточно высоки. Мы их называем "легким ударом по руке". Все упирается в деньги, потому что сбросить воду в реку гораздо проще, чем ее очистить", - пояснил ученый журналистам. XVI Международный симпозиум по взаимодействию воды с горными породами проходит в Томском политехническом университете 21-26 июля. В нем принимают участие 120 зарубежных ученых, в том числе из США, Великобритании, Бразилии, Китая, Южной Африки, Франции, Италии, Мексики. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Минимально необходимое количество баллов ЕГЭ для поступления в вуз озвучили в Рособрнадзоре https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3309 Интерфакс-Образование Москва. 26 июля. ИНТЕРФАКС - Рособрнадзор опубликовал приказ с количеством баллов ЕГЭ, которые нужно набрать для получения аттестата и поступления в вуз. Новости Fri, 26 Jul 2019 14:53:00 +0300 message

Минимально необходимое количество баллов ЕГЭ для поступления в вуз озвучили в Рособрнадзоре

Москва. 26 июля. ИНТЕРФАКС - Рособрнадзор опубликовал приказ с количеством баллов ЕГЭ, которые нужно набрать для получения аттестата и поступления в вуз.

Для "подтверждения освоения образовательной программы среднего общего образования" в этом году выпускникам необходимо будет набрать 24 балла по русскому языку, 27 баллов по математике профильного уровня, по 36 баллов по физике, биологии и химии, 40 баллов - по информатике и ИКТ, 37 баллов по географии, 32 балла по истории, 42 балла по обществознанию, 32 балла по литературе, 22 балла по иностранным языкам, 3 балла по математике базового уровня.

А для поступления в вузы необходимо набрать 36 баллов по русскому языку, по остальным предметам необходимо набрать такое же количество баллов, как и для подтверждения освоения программы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 26 июля. ИНТЕРФАКС - Рособрнадзор опубликовал приказ с количеством баллов ЕГЭ, которые нужно набрать для получения аттестата и поступления в вуз. Для "подтверждения освоения образовательной программы среднего общего образования" в этом году выпускникам необходимо будет набрать 24 балла по русскому языку, 27 баллов по математике профильного уровня, по 36 баллов по физике, биологии и химии, 40 баллов - по информатике и ИКТ, 37 баллов по географии, 32 балла по истории, 42 балла по обществознанию, 32 балла по литературе, 22 балла по иностранным языкам, 3 балла по математике базового уровня. А для поступления в вузы необходимо набрать 36 баллов по русскому языку, по остальным предметам необходимо набрать такое же количество баллов, как и для подтверждения освоения программы. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
"Время требует непрерывности образования, и Президентская академия к этому готова" https://academia.interfax.ru/ru/interview/articles/3308 Интерфакс-Образование Цифровизация государственного управления требует подготовки управленцев нового типа. О том, как цифровизация сказывается на высшем образовании, изменении траектории его получения, а также о борьбе с "липовыми" диссертациями в интервью корреспонденту "Интерфакса" Софье Суворовой рассказал ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) Владимир Мау. Интервью Fri, 26 Jul 2019 14:21:40 +0300 interview

"Время требует непрерывности образования, и Президентская академия к этому готова"

Цифровизация государственного управления требует подготовки управленцев нового типа. О том, как цифровизация сказывается на высшем образовании, изменении траектории его получения, а также о борьбе с "липовыми" диссертациями в интервью корреспонденту "Интерфакса" Софье Суворовой рассказал ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) Владимир Мау.

– Владимир Александрович, расскажите, как развивается Академия?

– Президентский майский указ и национальный проект "Образование" отражают существующие тренды в глобальном национальном образовании. Академия всегда развивалась в логике этих трендов, и даже опережала их, потому что нашей важнейшей задачей всегда было обеспечение непрерывности образования. Президентская академия – пожалуй, единственное учебное заведение, где студенты, получающие высшее образование, составляют меньшинство - у нас их менее четверти. В этом смысле задача построения системы непрерывного образования, образования для взрослых – создание новых возможностей для каждого, то, о чем говорит нацпроект "Образование". 

Второй важный аспект, которым мы занимаемся и в котором видим важные перспективы – это экспорт образования. Еще в Академии народного хозяйства понимали, что от модели импорта образования (иностранных дипломов, кампусов и преподавателей) надо переходить к модели экспорта. У нас, конечно, есть программы двух дипломов, но теперь это уже не банальная возможность выдать иностранный диплом российскому студенту, а предложение интересных связанных с этим опций, расширение горизонта. Наличие импортного диплома в этих программах совершенно не главное. Здесь необходимо расширять образовательную повестку: например, предоставить возможность провести семестр в другом университете.

И, конечно, важнейшим трендом развития РАНХиГС стало привлечение иностранных студентов. В Академии учится порядка трех тысяч иностранцев, причем большинство – на контрактной основе. То есть мы на этом зарабатываем, выполняя таким образом один из указов президента, касающийся экспорта образования. Мы создавали и будем дальше создавать новые программы на английском, потому что образование на экспорт все-таки требует не только обучать русскому языку и собирать желающих у нас учиться из ближнего зарубежья, но и приглашать иностранцев, живущих вне границ бывшего Союза.

А преподавать будут иностранцы?

– Преподаватели русские, но рынок прозрачен и конкурентен. Другое дело, что мы не идем по пути, когда есть некая "искусственная" программа на английском, где взаимодействуют русскоязычные преподаватели и студенты, делающие вид, что они говорят по-английски. Нет, англоязычная программа – это та, где русскоязычные студенты есть, но на ней учатся и те, кто по-русски не говорит, чтобы не было соблазна перехода на этот язык. Формирование реальной международной аудитории является наиболее важным для экспорта образования. Для этого у нас есть преподаватели, причем как россияне, так и иностранцы. На самом деле, это менее важно в отличие от формирования англоязычной среды.

– Важным событием для РАНХиГС стало присоединение Федерального института развития образования (ФИРО). Как развивается сотрудничество с ФИРО?

– Мы сейчас активно развиваем работу со школами. Открыли лицей РАНХиГС, который пока реализует программу 10 и 11 классов, планируем расширить на 8 и 9 классы. В рейтинге агентства RAEX по направлению "Экономика и управление" наш лицей занял первое место. Это тоже, с одной стороны, элемент непрерывного образования, а с другой – работа на повышение качества школьного образования. А методологические основы для подобной работы и стратегию преемственности уровней образования на научном уровне обеспечивает ФИРО. Инновационные педагогические технологии по реализации преемственности между дошкольным и общим уровнями образования разрабатывались и внедрялись в ФИРО на протяжении последнего десятилетия. Сейчас перед институтом поставлена задача "связать" школу и вуз.

В этом году портал Superjob провел опросы, которые показали, что родители школьников говорят о нежелании отправлять детей в вузы, предпочитая колледжи. ВЦИОМ тоже опрашивал родителей: они теперь не доверяют высшему образованию, но уже по причине дороговизны. Не является ли это таким "звоночком", что высшее образование может стать не столь популярным?

– Во-первых, у нас все-таки существует другой тренд – к всеобщему высшему образованию, и доля людей, получающих высшее образование, существенно растет. Другое дело, что меняются траектории. Действительно, сейчас половина выпускников девятых классов не идет в старшую школу, а идет в колледжи на программы среднего образования. Причем, если раньше это было в значительной мере для того, чтобы обойти ЕГЭ при поступлении в вуз, то два-три последних года это не так.

Далеко не все, окончив колледж, идут в вуз. Но, если мы рассмотрим больший период времени, то увидим, что выпускники колледжей потом поступают в вузы: или на заочную программу по специальности. Меняется не спрос на высшее образование, а траектория его получения. И это достаточно логичный путь более раннего получения профессии.

Но и понимание, чего ты хочешь, должно быть?

– Да, должно быть. Кстати, это тоже один из элементов непрерывного образования, когда ты в любой момент можешь, при желании, менять трек. Ведь поступив в колледж по одной специальности, совершенно не обязательно учиться на программе бакалавриата по этой же специальности.

Нужно постоянно повышать, или я бы даже сказал обогащать свою квалификацию, это нормальный путь. Определенную роль здесь сыграло и улучшение репутации армии. Еще десять лет назад все-таки спрос на студенческий билет, пусть самого захудалого, но вуза, был связан с желанием избежать армии. На сегодняшний день армия пользуется уважением, и это тоже меняет спрос на образование. Год в армии после колледжа не воспринимается ни родителями, ни детьми, как какая-то бессмысленная потеря времени. Скорее, она становится еще одним элементом образования.

Текущая ситуация, безусловно, способствует кризису некачественного высшего образования, ведь хороший колледж лучше плохого университета. Поэтому для нас очевидно перераспределение траектории и спроса. Говорят, что 40% школьников после девятого класса идут в СПО, и цифра эта растет. При этом 80% выпускников старшей школы идут в вузы. Если раньше лишь около 7% первоклассников по окончании школы поступали потом в вузы, то теперь, по сути, больше половины. И никого не пугает, что высшее образование становится дорогим. Если хорошо учиться, то можно поступить на бюджет. ЕГЭ сильно помог этому.

Расскажите о подготовке кадров для госуправления. Это одно из основных направлений РАНХиГС. Каким должен быть современный чиновник, что для этого важно? Сейчас, например, много говорят о цифровизации государственного управления.

– Цифровизация – это изменение культуры управления, механизмов принятия решений. Это замена всего стиля жизни общества. Одно дело, когда у вас полпроцента грамотного населения, а другое дело, когда пятьдесят, и совсем другое, когда грамотные все. И в этом смысле цифровизация – качественно новый процесс, который приводит к тому, что для принятия более точного решения появляется возможность использовать гораздо больший массив данных, а технологии служат для повышения производительности труда чиновника. Цифра – это, прежде всего, другая культура, другая модель государственного управления. Например, совершенно по-иному выглядит ситуация, когда заявление любого чиновника может быть снято и выложено в интернет. И не только чиновника. Сегодня все могут узнать и использовать то, что раньше знали единицы.

В результате меняется модель госуправления, причем меняется не однозначно: некоторые считают, что это должно вести к укреплению либеральной демократии. Но практика показывает, что это ведет к торжеству консервативного популизма, что тоже демократия, но не либеральная.

Некоторые верят, что наконец-то появляется механизм, который позволяет планировать все и вся. Это популярная советская идея, когда считалось, что настоящий коммунизм будет тогда, когда ЭВМ смогут высчитывать все потребности. Но парадокс заключается в том, что, когда появились компьютеры, Советский Союз окончательно рухнул: выяснилось, что многообразие потребностей огромно, а плановым образом удовлетворить их можно только в том случае, если они конечны. Например, если у вас есть два пальто, а у кого-то ни одного, если кто-то обедает, а другой голодает. Но после того, как все пообедали и обзавелись пальто, выясняется, что имеет значение цвет, фасон, набор блюд и многое другое. Тут же оказывается, что любая модель должна индивидуализироваться: технологии, та же 3D-печать, ведут к индивидуализации как товаров, так и услуг.

В результате оказывается, что цифра не упрощает, а усложняет модель управления. Вы никогда не знаете, какое ваше слово и где будут обсуждать, как это может. В этом смысле цифра требует переосмысления всех аспектов деятельности государственного управления.

Программы по подготовке управленцев должны ориентироваться, прежде всего, на тех, кому это нужно. До изменения закона о госуправлении переподготовка кадров проводилась раз в три года, что существенно снижало качество подготовки. Спрос был связан с тем, что нужно было раз в три года принести справку. Сейчас мы ушли от этой нормы, в федеральном законе ее нет. Подготовка сконцентрирована преимущественно на тех, кому это действительно нужно, а не для получения бумажки. Нужно или потому, что человек занял новую должность, или потому что он попал в кадровый резерв.

Какого факультета или института, по вашему мнению, не хватает в РАНХиГС?

– В Академии мне не хватает математики. Сейчас есть небольшой факультет математики и информационных технологий в рамках Института экономики, математики и информационных технологий (ЭМИТ). Но, на мой взгляд, это та сфера, где все быстро меняется. Математика - это модели, способы и принципы подхода к цифре.

Хорошее образование предполагает изучение истории, математики, литературы, иностранных языков. На самом деле, если готовить специалистов по государственному управлению, то нужны история и литература. Все, что делается, имеет прецеденты, основано на опыте. По крайней мере, нужно знать, к чему приводили предыдущие попытки управления государством и какими оказались риски и последствия. В этом смысле история исключительно важна. Литература – это язык, коммуникация, и она также дает определенный опыт. Это кейсы, которые важны и интересны с точки зрения организации управленческого процесса.

Расскажите о ВАК и борьбе с "липовыми" диссертациями, которые в последнее время часто обсуждаются в СМИ.

– "Липовым" диссертациям дан серьезный бой. Наличие все то же цифры здесь сыграло заметную роль. По крайней мере, сейчас мы активно все проверяем. Но вообще такой спрос на ученые степени несколько удивителен. Сейчас он, правда, сильно падает, но меня по-прежнему удивляет непременное желание взрослого состоятельного человека иметь степень.

Возможно, это было связано с нехваткой реального непрерывного образования и реального дополнительного образования. Например, было желание подтвердить свою квалификацию, но не в вуз же в третий раз идти? Вот и защищали диссертации. Но это быстро превратилось в профанацию.

В Президентской академии мы от этого благополучно ушли, у нас своя модель защиты. Очень благодарен правительству страны за то, что они нам это доверили. У нас заложен двойной репутационный контроль: во-первых, это диплом организации, а, во-вторых, в дипломе стоят подписи тех людей, которые проголосовали за эту диссертацию. В итоге у нас резко сократилось число защит, чему я очень рад.

Такая модель действует примерно в трети вузов, имеющих право на проведение собственной защиты. Может быть, даже в 40%. Но в РАНХиГС установлено открытое голосование. У нас нет автореферата, и отзывы пишут все члены диссертационного совета. Они письменно должны объяснить, почему эта работа хорошая. И это должны быть специалисты именно по теме защиты, которые понимают, о чем речь.

Расскажите о своей работе в составе Высшей аттестационной комиссии.

– В ВАК мы планируем работать над дальнейшим выправлением ситуации, сложившейся в последние десятилетия. Считаю важным усиление репутационного контроля. Разбираемся в ситуации, связанной с публикациями, учитываемыми при защите. Для себя мы сформировали достаточно ограниченный список журналов, но включили хорошие репутационные журналы, которые могут не входить в список ВАК. Это считанные единицы, но про которые мы все знаем, и не надо объяснять, почему публикации в этом журнале достойные. Кстати, в Оксфорде нет требований к наличию обязательных публикаций вообще. В российской практике же, с учетом плохой истории защит, я думаю, что на протяжении какого-то времени, лет 10-20, такие требования нужны. Но, в конце концов, они должны сойти на нет, когда диссертации будут писать и защищать лишь увлеченные наукой люди.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

 

]]>
Цифровизация государственного управления требует подготовки управленцев нового типа. О том, как цифровизация сказывается на высшем образовании, изменении траектории его получения, а также о борьбе с "липовыми" диссертациями в интервью корреспонденту "Интерфакса" Софье Суворовой рассказал ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) Владимир Мау. – Владимир Александрович, расскажите, как развивается Академия? – Президентский майский указ и национальный проект "Образование" отражают существующие тренды в глобальном национальном образовании. Академия всегда развивалась в логике этих трендов, и даже опережала их, потому что нашей важнейшей задачей всегда было обеспечение непрерывности образования. Президентская академия – пожалуй, единственное учебное заведение, где студенты, получающие высшее образование, составляют меньшинство - у нас их менее четверти. В этом смысле задача построения системы непрерывного образования, образования для взрослых – создание новых возможностей для каждого, то, о чем говорит нацпроект "Образование". Второй важный аспект, которым мы занимаемся и в котором видим важные перспективы – это экспорт образования. Еще в Академии народного хозяйства понимали, что от модели импорта образования (иностранных дипломов, кампусов и преподавателей) надо переходить к модели экспорта. У нас, конечно, есть программы двух дипломов, но теперь это уже не банальная возможность выдать иностранный диплом российскому студенту, а предложение интересных связанных с этим опций, расширение горизонта. Наличие импортного диплома в этих программах совершенно не главное. Здесь необходимо расширять образовательную повестку: например, предоставить возможность провести семестр в другом университете. И, конечно, важнейшим трендом развития РАНХиГС стало привлечение иностранных студентов. В Академии учится порядка трех тысяч иностранцев, причем большинство – на контрактной основе. То есть мы на этом зарабатываем, выполняя таким образом один из указов президента, касающийся экспорта образования. Мы создавали и будем дальше создавать новые программы на английском, потому что образование на экспорт все-таки требует не только обучать русскому языку и собирать желающих у нас учиться из ближнего зарубежья, но и приглашать иностранцев, живущих вне границ бывшего Союза. – А преподавать будут иностранцы? – Преподаватели русские, но рынок прозрачен и конкурентен. Другое дело, что мы не идем по пути, когда есть некая "искусственная" программа на английском, где взаимодействуют русскоязычные преподаватели и студенты, делающие вид, что они говорят по-английски. Нет, англоязычная программа – это та, где русскоязычные студенты есть, но на ней учатся и те, кто по-русски не говорит, чтобы не было соблазна перехода на этот язык. Формирование реальной международной аудитории является наиболее важным для экспорта образования. Для этого у нас есть преподаватели, причем как россияне, так и иностранцы. На самом деле, это менее важно в отличие от формирования англоязычной среды. – Важным событием для РАНХиГС стало присоединение Федерального института развития образования (ФИРО). Как развивается сотрудничество с ФИРО? – Мы сейчас активно развиваем работу со школами. Открыли лицей РАНХиГС, который пока реализует программу 10 и 11 классов, планируем расширить на 8 и 9 классы. В рейтинге агентства RAEX по направлению "Экономика и управление" наш лицей занял первое место. Это тоже, с одной стороны, элемент непрерывного образования, а с другой – работа на повышение качества школьного образования. А методологические основы для подобной работы и стратегию преемственности уровней образования на научном уровне обеспечивает ФИРО. Инновационные педагогические технологии по реализации преемственности между дошкольным и общим уровнями образования разрабатывались и внедрялись в ФИРО на протяжении последнего десятилетия. Сейчас перед институтом поставлена задача "связать" школу и вуз. – В этом году портал Superjob провел опросы, которые показали, что родители школьников говорят о нежелании отправлять детей в вузы, предпочитая колледжи. ВЦИОМ тоже опрашивал родителей: они теперь не доверяют высшему образованию, но уже по причине дороговизны. Не является ли это таким "звоночком", что высшее образование может стать не столь популярным? – Во-первых, у нас все-таки существует другой тренд – к всеобщему высшему образованию, и доля людей, получающих высшее образование, существенно растет. Другое дело, что меняются траектории. Действительно, сейчас половина выпускников девятых классов не идет в старшую школу, а идет в колледжи на программы среднего образования. Причем, если раньше это было в значительной мере для того, чтобы обойти ЕГЭ при поступлении в вуз, то два-три последних года это не так. Далеко не все, окончив колледж, идут в вуз. Но, если мы рассмотрим больший период времени, то увидим, что выпускники колледжей потом поступают в вузы: или на заочную программу по специальности. Меняется не спрос на высшее образование, а траектория его получения. И это достаточно логичный путь более раннего получения профессии. – Но и понимание, чего ты хочешь, должно быть? – Да, должно быть. Кстати, это тоже один из элементов непрерывного образования, когда ты в любой момент можешь, при желании, менять трек. Ведь поступив в колледж по одной специальности, совершенно не обязательно учиться на программе бакалавриата по этой же специальности. Нужно постоянно повышать, или я бы даже сказал обогащать свою квалификацию, это нормальный путь. Определенную роль здесь сыграло и улучшение репутации армии. Еще десять лет назад все-таки спрос на студенческий билет, пусть самого захудалого, но вуза, был связан с желанием избежать армии. На сегодняшний день армия пользуется уважением, и это тоже меняет спрос на образование. Год в армии после колледжа не воспринимается ни родителями, ни детьми, как какая-то бессмысленная потеря времени. Скорее, она становится еще одним элементом образования. Текущая ситуация, безусловно, способствует кризису некачественного высшего образования, ведь хороший колледж лучше плохого университета. Поэтому для нас очевидно перераспределение траектории и спроса. Говорят, что 40% школьников после девятого класса идут в СПО, и цифра эта растет. При этом 80% выпускников старшей школы идут в вузы. Если раньше лишь около 7% первоклассников по окончании школы поступали потом в вузы, то теперь, по сути, больше половины. И никого не пугает, что высшее образование становится дорогим. Если хорошо учиться, то можно поступить на бюджет. ЕГЭ сильно помог этому. – Расскажите о подготовке кадров для госуправления. Это одно из основных направлений РАНХиГС. Каким должен быть современный чиновник, что для этого важно? Сейчас, например, много говорят о цифровизации государственного управления. – Цифровизация – это изменение культуры управления, механизмов принятия решений. Это замена всего стиля жизни общества. Одно дело, когда у вас полпроцента грамотного населения, а другое дело, когда пятьдесят, и совсем другое, когда грамотные все. И в этом смысле цифровизация – качественно новый процесс, который приводит к тому, что для принятия более точного решения появляется возможность использовать гораздо больший массив данных, а технологии служат для повышения производительности труда чиновника. Цифра – это, прежде всего, другая культура, другая модель государственного управления. Например, совершенно по-иному выглядит ситуация, когда заявление любого чиновника может быть снято и выложено в интернет. И не только чиновника. Сегодня все могут узнать и использовать то, что раньше знали единицы. В результате меняется модель госуправления, причем меняется не однозначно: некоторые считают, что это должно вести к укреплению либеральной демократии. Но практика показывает, что это ведет к торжеству консервативного популизма, что тоже демократия, но не либеральная. Некоторые верят, что наконец-то появляется механизм, который позволяет планировать все и вся. Это популярная советская идея, когда считалось, что настоящий коммунизм будет тогда, когда ЭВМ смогут высчитывать все потребности. Но парадокс заключается в том, что, когда появились компьютеры, Советский Союз окончательно рухнул: выяснилось, что многообразие потребностей огромно, а плановым образом удовлетворить их можно только в том случае, если они конечны. Например, если у вас есть два пальто, а у кого-то ни одного, если кто-то обедает, а другой голодает. Но после того, как все пообедали и обзавелись пальто, выясняется, что имеет значение цвет, фасон, набор блюд и многое другое. Тут же оказывается, что любая модель должна индивидуализироваться: технологии, та же 3D-печать, ведут к индивидуализации как товаров, так и услуг. В результате оказывается, что цифра не упрощает, а усложняет модель управления. Вы никогда не знаете, какое ваше слово и где будут обсуждать, как это может. В этом смысле цифра требует переосмысления всех аспектов деятельности государственного управления. Программы по подготовке управленцев должны ориентироваться, прежде всего, на тех, кому это нужно. До изменения закона о госуправлении переподготовка кадров проводилась раз в три года, что существенно снижало качество подготовки. Спрос был связан с тем, что нужно было раз в три года принести справку. Сейчас мы ушли от этой нормы, в федеральном законе ее нет. Подготовка сконцентрирована преимущественно на тех, кому это действительно нужно, а не для получения бумажки. Нужно или потому, что человек занял новую должность, или потому что он попал в кадровый резерв. – Какого факультета или института, по вашему мнению, не хватает в РАНХиГС? – В Академии мне не хватает математики. Сейчас есть небольшой факультет математики и информационных технологий в рамках Института экономики, математики и информационных технологий (ЭМИТ). Но, на мой взгляд, это та сфера, где все быстро меняется. Математика - это модели, способы и принципы подхода к цифре. Хорошее образование предполагает изучение истории, математики, литературы, иностранных языков. На самом деле, если готовить специалистов по государственному управлению, то нужны история и литература. Все, что делается, имеет прецеденты, основано на опыте. По крайней мере, нужно знать, к чему приводили предыдущие попытки управления государством и какими оказались риски и последствия. В этом смысле история исключительно важна. Литература – это язык, коммуникация, и она также дает определенный опыт. Это кейсы, которые важны и интересны с точки зрения организации управленческого процесса. – Расскажите о ВАК и борьбе с "липовыми" диссертациями, которые в последнее время часто обсуждаются в СМИ. – "Липовым" диссертациям дан серьезный бой. Наличие все то же цифры здесь сыграло заметную роль. По крайней мере, сейчас мы активно все проверяем. Но вообще такой спрос на ученые степени несколько удивителен. Сейчас он, правда, сильно падает, но меня по-прежнему удивляет непременное желание взрослого состоятельного человека иметь степень. Возможно, это было связано с нехваткой реального непрерывного образования и реального дополнительного образования. Например, было желание подтвердить свою квалификацию, но не в вуз же в третий раз идти? Вот и защищали диссертации. Но это быстро превратилось в профанацию. В Президентской академии мы от этого благополучно ушли, у нас своя модель защиты. Очень благодарен правительству страны за то, что они нам это доверили. У нас заложен двойной репутационный контроль: во-первых, это диплом организации, а, во-вторых, в дипломе стоят подписи тех людей, которые проголосовали за эту диссертацию. В итоге у нас резко сократилось число защит, чему я очень рад. Такая модель действует примерно в трети вузов, имеющих право на проведение собственной защиты. Может быть, даже в 40%. Но в РАНХиГС установлено открытое голосование. У нас нет автореферата, и отзывы пишут все члены диссертационного совета. Они письменно должны объяснить, почему эта работа хорошая. И это должны быть специалисты именно по теме защиты, которые понимают, о чем речь. – Расскажите о своей работе в составе Высшей аттестационной комиссии. – В ВАК мы планируем работать над дальнейшим выправлением ситуации, сложившейся в последние десятилетия. Считаю важным усиление репутационного контроля. Разбираемся в ситуации, связанной с публикациями, учитываемыми при защите. Для себя мы сформировали достаточно ограниченный список журналов, но включили хорошие репутационные журналы, которые могут не входить в список ВАК. Это считанные единицы, но про которые мы все знаем, и не надо объяснять, почему публикации в этом журнале достойные. Кстати, в Оксфорде нет требований к наличию обязательных публикаций вообще. В российской практике же, с учетом плохой истории защит, я думаю, что на протяжении какого-то времени, лет 10-20, такие требования нужны. Но, в конце концов, они должны сойти на нет, когда диссертации будут писать и защищать лишь увлеченные наукой люди. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Проект пассажирского катера студентов СПбГТМУ победил в конкурсе в Севастополе https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3307 Интерфакс-Образование Москва. 26 июля. ИНТЕРФАКС – Победителей конкурса "Я буду строить корабли!" выбрали в Центре морских исследований и технологий Севастопольского госуниверситета (СевГУ), сообщает пресс-служба вуза. Новости Fri, 26 Jul 2019 12:14:04 +0300 message

Проект пассажирского катера студентов СПбГТМУ победил в конкурсе в Севастополе

Москва. 26 июля. ИНТЕРФАКС – Победителей конкурса "Я буду строить корабли!" выбрали в Центре морских исследований и технологий Севастопольского госуниверситета (СевГУ), сообщает пресс-служба вуза.

"Максимально соответствовал всем критериям проект Санкт-Петербургского государственного морского технического университета (СПбГТМУ). Эта команда и стала победителем", - говорится в сообщении.

Отмечается, что через две недели на проектной сессии совместно с сотрудниками ЦКБ "Коралл" планируется перейти от концептуального проекта к эскизному проекту судна.

Всего в конкурсе участвовали студенты из 14 вузов страны. В финал вышли команды Северного (Арктического) федерального университета им. М. В. Ломоносова, Калининградского государственного технического университета и СПбГТМУ. Они представили жюри свои проекты перспективного пассажирского судна для эксплуатации в прибрежных районах Крымского полуострова.

Впервые конкурс прошел в 2016 году. В прошлый раз студенты работали над проектом научно-исследовательского судна "Пионер-М". В мае 2019 года оно было заложено на Средне-Невском судостроительном заводе в Санкт-Петербурге.

Новый проект студентов также планируется реализовать.

"Заказчик проекта — правительство Севастополя. Они формулируют техническое задание. У города есть проблема по морским перевозкам пассажиров: необходимо полностью обновлять парк катеров", - приводятся в сообщении слова проректора по развитию, науке и инновациям СевГУ Максима Евстигнеева.

Основной критерий оценки проектов - инновационность. Также учитывались строительная стоимость, экологичность, эксплуатационные расходы и глубина проработки проекта.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 26 июля. ИНТЕРФАКС – Победителей конкурса "Я буду строить корабли!" выбрали в Центре морских исследований и технологий Севастопольского госуниверситета (СевГУ), сообщает пресс-служба вуза. "Максимально соответствовал всем критериям проект Санкт-Петербургского государственного морского технического университета (СПбГТМУ). Эта команда и стала победителем", - говорится в сообщении. Отмечается, что через две недели на проектной сессии совместно с сотрудниками ЦКБ "Коралл" планируется перейти от концептуального проекта к эскизному проекту судна. Всего в конкурсе участвовали студенты из 14 вузов страны. В финал вышли команды Северного (Арктического) федерального университета им. М. В. Ломоносова, Калининградского государственного технического университета и СПбГТМУ. Они представили жюри свои проекты перспективного пассажирского судна для эксплуатации в прибрежных районах Крымского полуострова. Впервые конкурс прошел в 2016 году. В прошлый раз студенты работали над проектом научно-исследовательского судна "Пионер-М". В мае 2019 года оно было заложено на Средне-Невском судостроительном заводе в Санкт-Петербурге. Новый проект студентов также планируется реализовать. "Заказчик проекта — правительство Севастополя. Они формулируют техническое задание. У города есть проблема по морским перевозкам пассажиров: необходимо полностью обновлять парк катеров", - приводятся в сообщении слова проректора по развитию, науке и инновациям СевГУ Максима Евстигнеева. Основной критерий оценки проектов - инновационность. Также учитывались строительная стоимость, экологичность, эксплуатационные расходы и глубина проработки проекта. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"