Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Системное изучение математики – главная основа успешной сдачи ЕГЭ, считает эксперт САФУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4483 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС – Основой успешной сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике является качественное системное изучение этого предмета, а не бесконечное прорешивание тестов прошлых лет, уверена председатель региональной предметной комиссии и доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования Северного (Арктического) Федерального университета Анна Томилова. Новости Tue, 14 Apr 2020 18:41:56 +0300 message

Системное изучение математики – главная основа успешной сдачи ЕГЭ, считает эксперт САФУ

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС – Основой успешной сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике является качественное системное изучение этого предмета, а не бесконечное прорешивание тестов прошлых лет, уверена председатель региональной предметной комиссии и доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования Северного (Арктического) Федерального университета Анна Томилова.

"Нельзя забывать о том, что подготовка к ЕГЭ - это только подготовка к ЕГЭ, и она будет успешной на фоне общих математических знаний. Поэтому сводить обучение в последний год-два только к прорешиванию вариантов чревато провалом на ЕГЭ. Практика показывает, что прорешивание открытых вариантов ЕГЭ прошлых лет не дает ожидаемого эффекта", - сказала Томилова. Ее слова приводятся в сообщении пресс-службы вуза.

По словам эксперта, итоговое повторение и завершающий этап подготовки к экзамену должны способствовать выявлению и устранению проблемных зон в знаниях , закреплению имеющихся умений и навыков в решении задач, снижению вероятности ошибок.

Томилова отметила, что варианты подготовительных сборников, открытые варианты можно и нужно использовать в качестве источника заданий, но их решение не должно становиться главной целью, они должны давать возможность иллюстрировать и отрабатывать те или иные методы.

В то же время она уточнила, что при подготовке к профильному экзамену по математике необходимо научиться быстро выполнять задачи первой части, а также обращать особое внимание на построение чертежей и рисунков, лаконичности пояснений.

По словам Томиловой, в 2020 году математику на профильном уровне выбрали около 3500 участников экзамена, на базовом - около 2800.

При этом по ее словам, в 2019 году участники ЕГЭ допустили много ошибок при решении алгебраических задания 13 и 15, при проведении доказательств в геометрических заданиях 14 и 16.

"Поэтому при подготовке к экзамену необходимо обращать внимание как на правильное применение основных формул и преобразований, изучаемых в старшей школе, так и на повторение математики основной школы, связанной с решением уравнений, неравенств, их систем и совокупностей. Также необходимо повторить основные геометрические определения и теоремы, основные методы решения геометрических задач, обращать внимание на корректность и полноту математических обоснований", - цитирует пресс-служба слова Томиловой.

На сдаче профильного ЕГЭ эксперт советует сначала решить задания базового уровня, обязательно проверить все вычисления и правильность заполнения бланков для заданий с кратким ответом. А уже затем приступать к заданиям с развернутым ответом.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС – Основой успешной сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике является качественное системное изучение этого предмета, а не бесконечное прорешивание тестов прошлых лет, уверена председатель региональной предметной комиссии и доцент кафедры экспериментальной математики и информатизации образования Северного (Арктического) Федерального университета Анна Томилова. "Нельзя забывать о том, что подготовка к ЕГЭ - это только подготовка к ЕГЭ, и она будет успешной на фоне общих математических знаний. Поэтому сводить обучение в последний год-два только к прорешиванию вариантов чревато провалом на ЕГЭ. Практика показывает, что прорешивание открытых вариантов ЕГЭ прошлых лет не дает ожидаемого эффекта", - сказала Томилова. Ее слова приводятся в сообщении пресс-службы вуза. По словам эксперта, итоговое повторение и завершающий этап подготовки к экзамену должны способствовать выявлению и устранению проблемных зон в знаниях , закреплению имеющихся умений и навыков в решении задач, снижению вероятности ошибок. Томилова отметила, что варианты подготовительных сборников, открытые варианты можно и нужно использовать в качестве источника заданий, но их решение не должно становиться главной целью, они должны давать возможность иллюстрировать и отрабатывать те или иные методы. В то же время она уточнила, что при подготовке к профильному экзамену по математике необходимо научиться быстро выполнять задачи первой части, а также обращать особое внимание на построение чертежей и рисунков, лаконичности пояснений. По словам Томиловой, в 2020 году математику на профильном уровне выбрали около 3500 участников экзамена, на базовом - около 2800. При этом по ее словам, в 2019 году участники ЕГЭ допустили много ошибок при решении алгебраических задания 13 и 15, при проведении доказательств в геометрических заданиях 14 и 16. "Поэтому при подготовке к экзамену необходимо обращать внимание как на правильное применение основных формул и преобразований, изучаемых в старшей школе, так и на повторение математики основной школы, связанной с решением уравнений, неравенств, их систем и совокупностей. Также необходимо повторить основные геометрические определения и теоремы, основные методы решения геометрических задач, обращать внимание на корректность и полноту математических обоснований", - цитирует пресс-служба слова Томиловой. На сдаче профильного ЕГЭ эксперт советует сначала решить задания базового уровня, обязательно проверить все вычисления и правильность заполнения бланков для заданий с кратким ответом. А уже затем приступать к заданиям с развернутым ответом. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Рособрнадзор не планирует пересматривать сроки ЕГЭ как минимум до майских праздников https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4482 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Повторный перенос сроков ЕГЭ не исключен, однако к этому вопросу власти намерены вернуться не раньше середины мая, заявил врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев. Новости Tue, 14 Apr 2020 18:20:00 +0300 message

Рособрнадзор не планирует пересматривать сроки ЕГЭ как минимум до майских праздников

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Повторный перенос сроков ЕГЭ не исключен, однако к этому вопросу власти намерены вернуться не раньше середины мая, заявил врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

"На сегодняшний момент у нас определена дата 8 июня. Если ситуация будет ухудшаться, мы это будем знать в ближайший месяц, после майских праздников примерно мы выслушаем все рекомендации, в том числе, штаба по борьбе с коронавирусной инфекцией и будем принимать соответствующее решение", - сказал Музаев, видеозапись разъяснений которого публикует youtube-канал информационного центра по борьбе с коронавирусом стопкоронавирус.рф.

Музаев также добавил, что никакие онлайн-формы проведения ЕГЭ не предусмотрены, пересмотра заданий ЕГЭ не будет.

13 апреля глава Минпросвещения России Сергей Кравцов заявлял, что повторный перенос ЕГЭ возможен, но пока таких решений нет. Сроки ЕГЭ могут еще раз скорректировать в зависимости от санитарно-эпидемической ситуации. Вопрос об отмене ЕГЭ, ранее заявляли в Рособрнадзоре, не рассматривается, а проведение ЕГЭ в онлайн-режиме технически неосуществимо.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), где готовят задания ЕГЭ, ранее разъяснял, что изменение сложности или формата заданий ЕГЭ также невозможно - контрольно-измерительные материалы готовятся с осени прошлого года, на них нацелены школьники и учителя, настроены информационные системы, и этот процесс уже нельзя перезапустить.

Основная волна ЕГЭ была перенесена на две недели - с конца мая на 8 июня. Проект расписания ЕГЭ уже опубликован.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Повторный перенос сроков ЕГЭ не исключен, однако к этому вопросу власти намерены вернуться не раньше середины мая, заявил врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев. "На сегодняшний момент у нас определена дата 8 июня. Если ситуация будет ухудшаться, мы это будем знать в ближайший месяц, после майских праздников примерно мы выслушаем все рекомендации, в том числе, штаба по борьбе с коронавирусной инфекцией и будем принимать соответствующее решение", - сказал Музаев, видеозапись разъяснений которого публикует youtube-канал информационного центра по борьбе с коронавирусом стопкоронавирус.рф. Музаев также добавил, что никакие онлайн-формы проведения ЕГЭ не предусмотрены, пересмотра заданий ЕГЭ не будет. 13 апреля глава Минпросвещения России Сергей Кравцов заявлял, что повторный перенос ЕГЭ возможен, но пока таких решений нет. Сроки ЕГЭ могут еще раз скорректировать в зависимости от санитарно-эпидемической ситуации. Вопрос об отмене ЕГЭ, ранее заявляли в Рособрнадзоре, не рассматривается, а проведение ЕГЭ в онлайн-режиме технически неосуществимо. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), где готовят задания ЕГЭ, ранее разъяснял, что изменение сложности или формата заданий ЕГЭ также невозможно - контрольно-измерительные материалы готовятся с осени прошлого года, на них нацелены школьники и учителя, настроены информационные системы, и этот процесс уже нельзя перезапустить. Основная волна ЕГЭ была перенесена на две недели - с конца мая на 8 июня. Проект расписания ЕГЭ уже опубликован. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Магистратуру по анализу данных запускают Университет ИТМО и Яндекс https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4481 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС – Специалистов по анализу данных начнут готовить Университет ИТМО (Санкт-Петербург) совместно с Яндексом с нового учебного года, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 14 Apr 2020 16:32:52 +0300 message

Магистратуру по анализу данных запускают Университет ИТМО и Яндекс

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС – Специалистов по анализу данных начнут готовить Университет ИТМО (Санкт-Петербург) совместно с Яндексом с нового учебного года, сообщает пресс-служба вуза.

"Обучение будет вестись по двум специальностям: "Методы анализа данных" (разработка новых методов анализа данных) и "Технология анализа данных" (применение существующих методов анализа данных к различным предметным областям) ", - говорится в сообщении.

Отмечается, что часть дисциплин будут преподавать вместе с Computer Science Center в Санкт-Петербурге, который открыт по инициативе Яндекса, JetBrains и ПОМИ РАН. Более того, для заинтересованных студентов магистерской программы будет устроен дополнительный набор в CS-центр. Для заинтересованных студентов будет устроен дополнительный набор тот центр.

В первый набор планируют принять 21 студента: 16 на бюджетные места и пять – на коммерческой основе. Программа рассчитана на бакалавров по компьютерным или математическим специальностям. За два года обучения студенты изучат математические основы работы с данными, машинное обучение, теорию вероятностей и математическую статистику, на практике освоят алгоритмы обработки и хранения информации.

"Это возможность по окончании магистратуры получить не только диплом Университета ИТМО, но также и диплом Computer Science Center, который очень высоко ценится среди работодателей. Мы хотим растить специалистов, которые готовы заниматься аналитикой данных, применять существующие алгоритмы для решения практических задач и разрабатывать новые программные решения, а возможно, и создавать новые математические алгоритмы или модифицировать существующие", - приводятся в сообщении слова руководителя новой программы, директора Высшей школы цифровой культуры Университета ИТМО Елены Михайловой.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС – Специалистов по анализу данных начнут готовить Университет ИТМО (Санкт-Петербург) совместно с Яндексом с нового учебного года, сообщает пресс-служба вуза. "Обучение будет вестись по двум специальностям: "Методы анализа данных" (разработка новых методов анализа данных) и "Технология анализа данных" (применение существующих методов анализа данных к различным предметным областям) ", - говорится в сообщении. Отмечается, что часть дисциплин будут преподавать вместе с Computer Science Center в Санкт-Петербурге, который открыт по инициативе Яндекса, JetBrains и ПОМИ РАН. Более того, для заинтересованных студентов магистерской программы будет устроен дополнительный набор в CS-центр. Для заинтересованных студентов будет устроен дополнительный набор тот центр. В первый набор планируют принять 21 студента: 16 на бюджетные места и пять – на коммерческой основе. Программа рассчитана на бакалавров по компьютерным или математическим специальностям. За два года обучения студенты изучат математические основы работы с данными, машинное обучение, теорию вероятностей и математическую статистику, на практике освоят алгоритмы обработки и хранения информации. "Это возможность по окончании магистратуры получить не только диплом Университета ИТМО, но также и диплом Computer Science Center, который очень высоко ценится среди работодателей. Мы хотим растить специалистов, которые готовы заниматься аналитикой данных, применять существующие алгоритмы для решения практических задач и разрабатывать новые программные решения, а возможно, и создавать новые математические алгоритмы или модифицировать существующие", - приводятся в сообщении слова руководителя новой программы, директора Высшей школы цифровой культуры Университета ИТМО Елены Михайловой. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Программу двойных дипломов по физике запускают Томский политех и французский университет Франш-Конте https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4480 Интерфакс-Образование Томск. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Томский политехнический университет (ТПУ) и французский университет Франш-Конте запускают совместную магистерскую программу двойных дипломов, сообщили в пресс-службе российского вуза. Новости Tue, 14 Apr 2020 15:37:51 +0300 message

Программу двойных дипломов по физике запускают Томский политех и французский университет Франш-Конте

Томск. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Томский политехнический университет (ТПУ) и французский университет Франш-Конте запускают совместную магистерскую программу двойных дипломов, сообщили в пресс-службе российского вуза.

"ТПУ совместно с университетом Бургундии - Франш-Конте начинает набор на образовательную программу магистратуры по профилю "Физика конденсированного состояния", - говорится в сообщении.

Программа реализуется отделением экспериментальной физики Инженерной школы ядерных технологий ТПУ. По итогам обучения, магистры получат диплом и российского, и зарубежного университета.

"Учебным планом программы предусмотрена подготовка магистерской диссертации как в ТПУ, так и в университете Бургундии. Обучение и проживание студентов в университете Франш-Конте будет проходить в кампусе, расположенном в небольшом городе Дижон", - говорится в сообщении.

Томский политехнический университет основан в 1896 году, является первым в Сибири техническим вузом. В Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", ТПУ занимает восьмое место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Томский политехнический университет (ТПУ) и французский университет Франш-Конте запускают совместную магистерскую программу двойных дипломов, сообщили в пресс-службе российского вуза. "ТПУ совместно с университетом Бургундии - Франш-Конте начинает набор на образовательную программу магистратуры по профилю "Физика конденсированного состояния", - говорится в сообщении. Программа реализуется отделением экспериментальной физики Инженерной школы ядерных технологий ТПУ. По итогам обучения, магистры получат диплом и российского, и зарубежного университета. "Учебным планом программы предусмотрена подготовка магистерской диссертации как в ТПУ, так и в университете Бургундии. Обучение и проживание студентов в университете Франш-Конте будет проходить в кампусе, расположенном в небольшом городе Дижон", - говорится в сообщении. Томский политехнический университет основан в 1896 году, является первым в Сибири техническим вузом. В Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", ТПУ занимает восьмое место. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Россияне имеют такие же генетические риски заразиться COVID-19, как и европейцы - ученые https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4479 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Генетики из городской больницы N40 в Петербурге, Института акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Д.О.Отта и Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) сравнили некоторые участки генома европейцев и россиян - жителей северо-западной и центральной части России, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 14 Apr 2020 15:01:38 +0300 message

Россияне имеют такие же генетические риски заразиться COVID-19, как и европейцы - ученые

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Генетики из городской больницы N40 в Петербурге, Института акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Д.О.Отта и Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) сравнили некоторые участки генома европейцев и россиян - жителей северо-западной и центральной части России, сообщает пресс-служба вуза.

"Предварительные данные показали: никаких особенных генетических отличий у представителей разных стран нет, поэтому режим самоизоляции россиянам стоит соблюдать так же строго, как и европейцам", - говорится в сообщении.

По словам ученых, для коронавирусной инфекции нового типа мишенью становится ангиотензинпревращающий фермент 2 (АПФ2 или ACE2), который чаще всего встречается на поверхности клеток легких человека. Этот белок кодируется одноименным геном ACE2.

Группа исследователей городской больницы N40 Санкт-Петербурга, Института акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Д. О. Отта и СПбГУ проанализировала экзомы - кодирующие части геномов - представителей различных европейских и нескольких российский популяций.

Ученые посмотрели, как часто и какие именно мутации встречаются в гене ACE2. Отдельно анализировались варианты eQTL, которые влияют на то, насколько много рецепторов ACE2 будет в клетках человека, а также как эффективно они будут проводить вирус внутрь клеток.

Выяснилось, что по суммарным данным частот вариантов ACE2 российские популяции в целом значительно не отличаются от европейских. Никаких генетических мутаций, которые могли бы защитить от SARS-CoV-2, у жителей северо-западной и центральной части России, не оказалось.

По словам начальника сектора клинико-генетических исследований организационно-методического отдела по медицинской реабилитации городской больницы N40, кандидата биологических наук Олега Глотова, на следующем этапе ученые планируют изучить генетику людей переболевших коронавирусом в различных формах – тяжелых и легких. Также исследователи хотят изучить варианты COVID-19 из разных стран.

"Все это нужно, чтобы увидеть, как между собой связаны тяжесть заболевания, геном вируса и геном хозяина - конкретного человека. Именно такие масштабные геномные исследования в будущем помогут нам быстро определять группы риска. Значит, мы будем заранее представлять, например, сколько населению потребуется аппаратов для искусственной вентиляции легких в случае масштабной эпидемии. Такая статистика просто необходима, потому что этот вирус не первый и, к сожалению, не последний", - приводятся в сообщении слова Глотова.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Генетики из городской больницы N40 в Петербурге, Института акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Д.О.Отта и Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) сравнили некоторые участки генома европейцев и россиян - жителей северо-западной и центральной части России, сообщает пресс-служба вуза. "Предварительные данные показали: никаких особенных генетических отличий у представителей разных стран нет, поэтому режим самоизоляции россиянам стоит соблюдать так же строго, как и европейцам", - говорится в сообщении. По словам ученых, для коронавирусной инфекции нового типа мишенью становится ангиотензинпревращающий фермент 2 (АПФ2 или ACE2), который чаще всего встречается на поверхности клеток легких человека. Этот белок кодируется одноименным геном ACE2. Группа исследователей городской больницы N40 Санкт-Петербурга, Института акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Д. О. Отта и СПбГУ проанализировала экзомы - кодирующие части геномов - представителей различных европейских и нескольких российский популяций. Ученые посмотрели, как часто и какие именно мутации встречаются в гене ACE2. Отдельно анализировались варианты eQTL, которые влияют на то, насколько много рецепторов ACE2 будет в клетках человека, а также как эффективно они будут проводить вирус внутрь клеток. Выяснилось, что по суммарным данным частот вариантов ACE2 российские популяции в целом значительно не отличаются от европейских. Никаких генетических мутаций, которые могли бы защитить от SARS-CoV-2, у жителей северо-западной и центральной части России, не оказалось. По словам начальника сектора клинико-генетических исследований организационно-методического отдела по медицинской реабилитации городской больницы N40, кандидата биологических наук Олега Глотова, на следующем этапе ученые планируют изучить генетику людей переболевших коронавирусом в различных формах – тяжелых и легких. Также исследователи хотят изучить варианты COVID-19 из разных стран. "Все это нужно, чтобы увидеть, как между собой связаны тяжесть заболевания, геном вируса и геном хозяина - конкретного человека. Именно такие масштабные геномные исследования в будущем помогут нам быстро определять группы риска. Значит, мы будем заранее представлять, например, сколько населению потребуется аппаратов для искусственной вентиляции легких в случае масштабной эпидемии. Такая статистика просто необходима, потому что этот вирус не первый и, к сожалению, не последний", - приводятся в сообщении слова Глотова. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Госдума приняла в I чтении законопроект о повышении предельного возраста для ректоров вузов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4478 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Госдума на заседании во вторник приняла в первом чтении изменения в Трудовой кодекс, которые устанавливают предельный возраст нахождения на должности руководителей государственных и муниципальных вузов. Новости Tue, 14 Apr 2020 14:44:27 +0300 message

Госдума приняла в I чтении законопроект о повышении предельного возраста для ректоров вузов

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Госдума на заседании во вторник приняла в первом чтении изменения в Трудовой кодекс, которые устанавливают предельный возраст нахождения на должности руководителей государственных и муниципальных вузов.

Законопроект (№898369-7) о внесении изменений в Трудовой кодекс был подготовлен правительством РФ.

Документ определяет, что предельным возрастом для руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования них и их заместителей является 70 лет, независимо от срока действия трудовых договоров.

В настоящее время предельный допустимый возраст для ректоров государственных и муниципальных вузов и их замов составляет 65 лет, а возможность продления срока еще на пять лет определяется учредителем вуза.

Кроме того, законопроект определяет, что одно и то же лицо не может замещать должность руководителя одной и той же государственной или муниципальной научной организации более трех пятилетних сроков.

Исключение составляют руководители Московского и Санкт-Петербургского государственных университетов, чья деятельность регулируется отдельным законом, где предусмотрено, что срок пребывания ректора или руководителя научной организации в своей должности по достижении им возраста семидесяти лет может продлеваться.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Госдума на заседании во вторник приняла в первом чтении изменения в Трудовой кодекс, которые устанавливают предельный возраст нахождения на должности руководителей государственных и муниципальных вузов. Законопроект (№898369-7) о внесении изменений в Трудовой кодекс был подготовлен правительством РФ. Документ определяет, что предельным возрастом для руководителей государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования них и их заместителей является 70 лет, независимо от срока действия трудовых договоров. В настоящее время предельный допустимый возраст для ректоров государственных и муниципальных вузов и их замов составляет 65 лет, а возможность продления срока еще на пять лет определяется учредителем вуза. Кроме того, законопроект определяет, что одно и то же лицо не может замещать должность руководителя одной и той же государственной или муниципальной научной организации более трех пятилетних сроков. Исключение составляют руководители Московского и Санкт-Петербургского государственных университетов, чья деятельность регулируется отдельным законом, где предусмотрено, что срок пребывания ректора или руководителя научной организации в своей должности по достижении им возраста семидесяти лет может продлеваться. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Виктор Кокшаров переизбран ректором УрФУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4477 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Ректор Уральского федерального университета (УрФУ) Виктор Кокшаров переизбран на второй срок, сообщили агентству "Интерфакс-Урал" в пресс-службе вуза Новости Tue, 14 Apr 2020 13:02:41 +0300 message

Виктор Кокшаров переизбран ректором УрФУ

Екатеринбург. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Ректор Уральского федерального университета (УрФУ) Виктор Кокшаров переизбран на второй срок, сообщили агентству "Интерфакс-Урал" в пресс-службе вуза

"Да (переизбран - ИФ), подписано распоряжение правительства", - сказал собеседник агентства.

Таким образом, Виктор Кокшаров будет возглавлять университет на протяжении следующих пяти лет.

В должности ректора УрФУ Кокшаров работает с 2010 года, в 2015 году он был переизбран решением правительства РФ.

В 2020 году наблюдательный совет УрФУ также выдвинул в кандидаты на должность ректора Кокшарова.

"Набсовет рассматривает этот вопрос на заседании и выносит решение коллективно: то есть весь набсовет поддержал кандидатуру шефа (в этом году- ИФ)", - отметили в пресс-службе университета.

Уральский федеральный университет образован в 1920 году (как "Уральский государственный университет"). На настоящий момент в нем обучается более 35 тыс. студентов, в том числе 4,3 тыс. иностранных из 101 страны мира.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Ректор Уральского федерального университета (УрФУ) Виктор Кокшаров переизбран на второй срок, сообщили агентству "Интерфакс-Урал" в пресс-службе вуза "Да (переизбран - ИФ), подписано распоряжение правительства", - сказал собеседник агентства. Таким образом, Виктор Кокшаров будет возглавлять университет на протяжении следующих пяти лет. В должности ректора УрФУ Кокшаров работает с 2010 года, в 2015 году он был переизбран решением правительства РФ. В 2020 году наблюдательный совет УрФУ также выдвинул в кандидаты на должность ректора Кокшарова. "Набсовет рассматривает этот вопрос на заседании и выносит решение коллективно: то есть весь набсовет поддержал кандидатуру шефа (в этом году- ИФ)", - отметили в пресс-службе университета. Уральский федеральный университет образован в 1920 году (как "Уральский государственный университет"). На настоящий момент в нем обучается более 35 тыс. студентов, в том числе 4,3 тыс. иностранных из 101 страны мира. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
ФИПИ опубликовал рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4476 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте методические рекомендации по индивидуальной подготовке к ЕГЭ. Новости Tue, 14 Apr 2020 11:37:07 +0300 message

ФИПИ опубликовал рекомендации по самостоятельной подготовке к ЕГЭ

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте методические рекомендации по индивидуальной подготовке к ЕГЭ.

"14 апреля на сайте ФИПИ публикуются методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по 15 учебным предметам, в том числе отдельно по базовой и профильной математике", - говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора, поступившем в "Интерфакс" во вторник.

В рекомендациях есть советы разработчиков ЕГЭ, описана структура и содержание заданий, приведен индивидуальный план подготовки к экзамену, перечислены темы, на освоение и повторение которых нужно обратить внимание, и даны рекомендации по выполнению разных заданий и работе с банком заданий ЕГЭ.

На сайте ФИПИ также можно скачать и выполнить демоверсии двух вариантов ЕГЭ по каждому предмету, уточнили в Рособрнадзоре.

"Также 14 апреля на сайте ФИПИ будут опубликованы по два варианта контрольных измерительных материалов ЕГЭ по каждому предмету, подготовленных для 2020 года, а 15 апреля будут опубликованы варианты контрольных измерительных материалов ОГЭ по всем предметам", - говорится в сообщении.

Методические рекомендации по экзаменам для девятиклассников ОГЭ появятся на сайте ФИПИ 15 и 16 апреля, добавили в Рособрнадзоре.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте методические рекомендации по индивидуальной подготовке к ЕГЭ. "14 апреля на сайте ФИПИ публикуются методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по 15 учебным предметам, в том числе отдельно по базовой и профильной математике", - говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора, поступившем в "Интерфакс" во вторник. В рекомендациях есть советы разработчиков ЕГЭ, описана структура и содержание заданий, приведен индивидуальный план подготовки к экзамену, перечислены темы, на освоение и повторение которых нужно обратить внимание, и даны рекомендации по выполнению разных заданий и работе с банком заданий ЕГЭ. На сайте ФИПИ также можно скачать и выполнить демоверсии двух вариантов ЕГЭ по каждому предмету, уточнили в Рособрнадзоре. "Также 14 апреля на сайте ФИПИ будут опубликованы по два варианта контрольных измерительных материалов ЕГЭ по каждому предмету, подготовленных для 2020 года, а 15 апреля будут опубликованы варианты контрольных измерительных материалов ОГЭ по всем предметам", - говорится в сообщении. Методические рекомендации по экзаменам для девятиклассников ОГЭ появятся на сайте ФИПИ 15 и 16 апреля, добавили в Рособрнадзоре. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Систему мониторинга психологического состояния подростков создают в МАИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4475 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Студенты Московского авиационного института (МАИ) Артемий Мазаев и Леонид Цыпленков разработали способ выявления психологических расстройств у школьников и студентов с помощью мониторинга их активности в социальных сетях, систему назвали "Элайза", сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 14 Apr 2020 11:29:14 +0300 message

Систему мониторинга психологического состояния подростков создают в МАИ

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Студенты Московского авиационного института (МАИ) Артемий Мазаев и Леонид Цыпленков разработали способ выявления психологических расстройств у школьников и студентов с помощью мониторинга их активности в социальных сетях, систему назвали "Элайза", сообщает пресс-служба вуза.

"В системе задействовано несколько нейронных сетей. "Элайза" анализирует текстовые посты, фотографий и видео после чего формулирует прогноз", - говорится в сообщении.

Отмечается, что для анализа используется латентное размещение Дирихле (LDA) и алгоритм BigARTM, который анализирует контекст и, обнаружив рядом определенный набор слов, делает предложение, о чем идет речь в тексте.

Например, слово "убивать" может быть как с положительным, так и с отрицательным оттенком. А по статистике, большинство учащихся 4-9 классов, причинивших физический вред себе или окружающим, оставили цифровой след в сети – посты, фотографии и видео опасного характера.

Создатели "Элайзы" "прогнали" тексты тысяч постов через семантический анализ, выявив отдельные слова свойственные определенным настроениям человека. Распознать можно психические расстройство по четырем классам: депрессия, суицидальные мысли, социальная фобия, эмоциональное расстройство.

Объекты, изображенные на визуальном контенте (фото и видео) распознаются с помощью нейросети NasNet. Основной триггер – большое количество сцен насилия с использованием оружия.

В настоящее время авторы программы анализируют результаты мониторинга социальных сетей, полученные с помощью LDA и BigARTM, вместе с психологами. Специалисты изучают группы, в которых состоит пользователь, и содержание его постов, после чего делают предположение о наличие у него конкретного психического отклонения, на которого следует обратить внимание. Этот процесс называется "разметка". На полученных от экспертов данных проводится обучение нейронной сети BERT.

"Есть мнение, что представители спецслужб анализируют поведение людей по их активности в социальных сетях. Аргументированного подтверждения этому нет. Можно лишь утверждать, что у телефонов и ноутбуков действительно есть возможность "подсматривать" и "подслушивать". Но пользуются ей в основном маркетологи. Эффективной системы мониторинга психологических расстройств, проявлений экстремизма и терроризма в молодежной среде нет", - приводятся в сообщении слова одного из разработчиков "Элайзы" Артемия Мазаева.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Студенты Московского авиационного института (МАИ) Артемий Мазаев и Леонид Цыпленков разработали способ выявления психологических расстройств у школьников и студентов с помощью мониторинга их активности в социальных сетях, систему назвали "Элайза", сообщает пресс-служба вуза. "В системе задействовано несколько нейронных сетей. "Элайза" анализирует текстовые посты, фотографий и видео после чего формулирует прогноз", - говорится в сообщении. Отмечается, что для анализа используется латентное размещение Дирихле (LDA) и алгоритм BigARTM, который анализирует контекст и, обнаружив рядом определенный набор слов, делает предложение, о чем идет речь в тексте. Например, слово "убивать" может быть как с положительным, так и с отрицательным оттенком. А по статистике, большинство учащихся 4-9 классов, причинивших физический вред себе или окружающим, оставили цифровой след в сети – посты, фотографии и видео опасного характера. Создатели "Элайзы" "прогнали" тексты тысяч постов через семантический анализ, выявив отдельные слова свойственные определенным настроениям человека. Распознать можно психические расстройство по четырем классам: депрессия, суицидальные мысли, социальная фобия, эмоциональное расстройство. Объекты, изображенные на визуальном контенте (фото и видео) распознаются с помощью нейросети NasNet. Основной триггер – большое количество сцен насилия с использованием оружия. В настоящее время авторы программы анализируют результаты мониторинга социальных сетей, полученные с помощью LDA и BigARTM, вместе с психологами. Специалисты изучают группы, в которых состоит пользователь, и содержание его постов, после чего делают предположение о наличие у него конкретного психического отклонения, на которого следует обратить внимание. Этот процесс называется "разметка". На полученных от экспертов данных проводится обучение нейронной сети BERT. "Есть мнение, что представители спецслужб анализируют поведение людей по их активности в социальных сетях. Аргументированного подтверждения этому нет. Можно лишь утверждать, что у телефонов и ноутбуков действительно есть возможность "подсматривать" и "подслушивать". Но пользуются ей в основном маркетологи. Эффективной системы мониторинга психологических расстройств, проявлений экстремизма и терроризма в молодежной среде нет", - приводятся в сообщении слова одного из разработчиков "Элайзы" Артемия Мазаева. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
"Интерфакс" объявляет о начале университетской программы "Цифровые технологии для образования и науки" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4473 Интерфакс-Образование Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Группа "Интерфакс" и Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) подписали соглашение об интеграции IT-систем "Интерфакса" в образовательный процесс и научно-исследовательскую деятельность академии. Новости Tue, 14 Apr 2020 10:11:28 +0300 message

"Интерфакс" объявляет о начале университетской программы "Цифровые технологии для образования и науки"

Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Группа "Интерфакс" и Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) подписали соглашение об интеграции IT-систем "Интерфакса" в образовательный процесс и научно-исследовательскую деятельность академии.

РАНХиГС станет первым высшим учебным заведением, которое в рамках университетской программы "Интерфакса" "Цифровые технологии для образования и науки" интегрирует данные системы "СПАРК-Интерфакс" в собственную информационную систему. Подключение веб-сервиса API СПАРК к медиабиблиотеке академии предоставит студентам и преподавателям РАНХиГС принципиально новые возможности для обработки больших данных.

Сотрудники академии получат доступ к информационному архиву системы СПАРК глубиной более 15 лет, в котором содержатся данные о деятельности всех хозяйствующих субъектов России, а также ряда стран ближнего зарубежья. Эти данные агрегируются из более чем 100 источников, включая отчетность компаний, данные об участии в торгах, судебных процессах, интеллектуальной собственности.

"Мы надеемся, что наше партнерство с РАНХиГС даст студентам, слушателям, научным сотрудникам новые возможности для реализации исследовательского потенциала, обогатит их знания и даст возможность обрести ценные навыки работы с Big Data, необходимые для успешной карьеры", - заявил генеральный директор "Интерфакса" Михаил Комиссар.

"Соглашение между РАНХиГС и "Интерфаксом" является естественным развитием долгосрочного сотрудничества. Благодаря инструментам на основе больших данных наши студенты и сотрудники получат новые возможности для исследовательской работы", - заявил ректор РАНХиГС Владимир Мау.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации - крупнейшее учебное заведение в России. 54 филиала академии представлены в 8 федеральных округах РФ. По всей стране в академии обучение проходят более 180 тыс. человек. Свыше трети обучающихся по программам Master of Business Administration в России - слушатели РАНХиГС. В учебном заведении разработаны уникальные программы подготовки государственных служащих для федеральных органов власти и органов власти субъектов Российской Федерации. РАНХиГС определена единственным исполнителем по программе подготовки и переподготовки высшего уровня резерва управленческих кадров.

Группа "Интерфакс" более 30 лет создает информационно-аналитические системы, позволяющие проводить анализ экономической деятельности компаний и предприятий, управлять кредитными и налоговыми рисками, осуществлять мониторинг медиасреды и осваивать навыки работы с большими данными. Применение этих знаний и компетенций для развития образования и науки является важным элементом социальной ответственности компании.

"Интерфакс" активно развивает сотрудничество с ведущими российскими вузами и помогает интегрировать уникальные базы данных и современные IT-решения в образовательный процесс, чтобы обучать профессионалов, обладающих практическими навыками, высоко востребованными на рынке труда.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter" 

 

]]>
Москва. 14 апреля. ИНТЕРФАКС - Группа "Интерфакс" и Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) подписали соглашение об интеграции IT-систем "Интерфакса" в образовательный процесс и научно-исследовательскую деятельность академии. РАНХиГС станет первым высшим учебным заведением, которое в рамках университетской программы "Интерфакса" "Цифровые технологии для образования и науки" интегрирует данные системы "СПАРК-Интерфакс" в собственную информационную систему. Подключение веб-сервиса API СПАРК к медиабиблиотеке академии предоставит студентам и преподавателям РАНХиГС принципиально новые возможности для обработки больших данных. Сотрудники академии получат доступ к информационному архиву системы СПАРК глубиной более 15 лет, в котором содержатся данные о деятельности всех хозяйствующих субъектов России, а также ряда стран ближнего зарубежья. Эти данные агрегируются из более чем 100 источников, включая отчетность компаний, данные об участии в торгах, судебных процессах, интеллектуальной собственности. "Мы надеемся, что наше партнерство с РАНХиГС даст студентам, слушателям, научным сотрудникам новые возможности для реализации исследовательского потенциала, обогатит их знания и даст возможность обрести ценные навыки работы с Big Data, необходимые для успешной карьеры", - заявил генеральный директор "Интерфакса" Михаил Комиссар. "Соглашение между РАНХиГС и "Интерфаксом" является естественным развитием долгосрочного сотрудничества. Благодаря инструментам на основе больших данных наши студенты и сотрудники получат новые возможности для исследовательской работы", - заявил ректор РАНХиГС Владимир Мау. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации - крупнейшее учебное заведение в России. 54 филиала академии представлены в 8 федеральных округах РФ. По всей стране в академии обучение проходят более 180 тыс. человек. Свыше трети обучающихся по программам Master of Business Administration в России - слушатели РАНХиГС. В учебном заведении разработаны уникальные программы подготовки государственных служащих для федеральных органов власти и органов власти субъектов Российской Федерации. РАНХиГС определена единственным исполнителем по программе подготовки и переподготовки высшего уровня резерва управленческих кадров. Группа "Интерфакс" более 30 лет создает информационно-аналитические системы, позволяющие проводить анализ экономической деятельности компаний и предприятий, управлять кредитными и налоговыми рисками, осуществлять мониторинг медиасреды и осваивать навыки работы с большими данными. Применение этих знаний и компетенций для развития образования и науки является важным элементом социальной ответственности компании. "Интерфакс" активно развивает сотрудничество с ведущими российскими вузами и помогает интегрировать уникальные базы данных и современные IT-решения в образовательный процесс, чтобы обучать профессионалов, обладающих практическими навыками, высоко востребованными на рынке труда. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Приложение, прогнозирующее риск заразиться COVID-19, создали в Университете ИТМО https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4472 Интерфакс-Образование Москва. 13 апреля. ИНТЕРФАКС – Ученые Университета ИТМО (Санкт-Петербург) разработали приложение, которое может спрогнозировать риски заражения COVID-19 на основе поведения людей, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 13 Apr 2020 15:48:58 +0300 message

Приложение, прогнозирующее риск заразиться COVID-19, создали в Университете ИТМО

Москва. 13 апреля. ИНТЕРФАКС – Ученые Университета ИТМО (Санкт-Петербург) разработали приложение, которое может спрогнозировать риски заражения COVID-19 на основе поведения людей, сообщает пресс-служба вуза.

"Ученые Университета ИТМО на основе математических моделей предложили приложение, где в игровой форме показывается, как усиление или ослабление мер самоизоляции и карантина влияет на риск заражения новой инфекцией в различных странах", - говорится в сообщении.

Отмечается, что в основе приложения – эпидемиологическая модель, совмещенная с моделью поведения общества; они настраиваются на актуальных данных о количестве заболевших.

На основе этих данных человек может судить, как его собственные действия влияют на риск заразиться новым вирусом.

"Современные эпидемиологические модели должны строиться не только и не столько на основе медицинских данных, а на основе данных о социальных связях. Чтобы показать это обычному пользователю, мы создали приложение, где люди могут наглядно увидеть, что будет, если они станут небрежно относиться к мерам самоизоляции. В основе модели - учет разных видов социальных контактов, включая массовые мероприятия, профессиональную деятельность, бытовую мобильность, а также контакты внутри семей", - приводятся в сообщении слова руководителя лаборатории Национального центра когнитивных разработок Университета ИТМО Сергея Иванова.

По словам ученых, такое приложение – лишь демонстрационная часть большой работы по математическому моделированию в условиях пандемии.

По словам директора Национального центра когнитивных разработок Университета ИТМО Александра Бухановского, команда исследователей занимается моделированием повседневного поведения людей в городе, в транспорте, магазине, на работе и т.д.

"Мы работаем над возможностью построения моделей, которые могли бы гибко настраиваться в зависимости от изменения входных данных, связанных не только с динамикой эпидемиологической обстановки, но и теми факторами, которые контролируются не столь явно, например, "завозными" случаями из других городов, действиями суперраспространителей и так далее", - цитирует пресс-служба слова Бухановского.

Ученые работают над созданием информационной технологии, которая позволит составлять расписание транспорта и организовать движение людей в местах их вынужденного скопления так, чтобы риск распространения болезни был минимален при максимальном комфорте.

Кроме того, ученые рассматривают возможность организации сервиса взаимодействия граждан и малого бизнеса в условиях социальной изоляции.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 13 апреля. ИНТЕРФАКС – Ученые Университета ИТМО (Санкт-Петербург) разработали приложение, которое может спрогнозировать риски заражения COVID-19 на основе поведения людей, сообщает пресс-служба вуза. "Ученые Университета ИТМО на основе математических моделей предложили приложение, где в игровой форме показывается, как усиление или ослабление мер самоизоляции и карантина влияет на риск заражения новой инфекцией в различных странах", - говорится в сообщении. Отмечается, что в основе приложения – эпидемиологическая модель, совмещенная с моделью поведения общества; они настраиваются на актуальных данных о количестве заболевших. На основе этих данных человек может судить, как его собственные действия влияют на риск заразиться новым вирусом. "Современные эпидемиологические модели должны строиться не только и не столько на основе медицинских данных, а на основе данных о социальных связях. Чтобы показать это обычному пользователю, мы создали приложение, где люди могут наглядно увидеть, что будет, если они станут небрежно относиться к мерам самоизоляции. В основе модели - учет разных видов социальных контактов, включая массовые мероприятия, профессиональную деятельность, бытовую мобильность, а также контакты внутри семей", - приводятся в сообщении слова руководителя лаборатории Национального центра когнитивных разработок Университета ИТМО Сергея Иванова. По словам ученых, такое приложение – лишь демонстрационная часть большой работы по математическому моделированию в условиях пандемии. По словам директора Национального центра когнитивных разработок Университета ИТМО Александра Бухановского, команда исследователей занимается моделированием повседневного поведения людей в городе, в транспорте, магазине, на работе и т.д. "Мы работаем над возможностью построения моделей, которые могли бы гибко настраиваться в зависимости от изменения входных данных, связанных не только с динамикой эпидемиологической обстановки, но и теми факторами, которые контролируются не столь явно, например, "завозными" случаями из других городов, действиями суперраспространителей и так далее", - цитирует пресс-служба слова Бухановского. Ученые работают над созданием информационной технологии, которая позволит составлять расписание транспорта и организовать движение людей в местах их вынужденного скопления так, чтобы риск распространения болезни был минимален при максимальном комфорте. Кроме того, ученые рассматривают возможность организации сервиса взаимодействия граждан и малого бизнеса в условиях социальной изоляции. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студенты педвузов помогут школьным учителям вести онлайн-уроки https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4471 Интерфакс-Образование Москва. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Минпросвещения намерено привлечь студентов старших курсов педагогических вузов к помощи школьным педагогам, будущие учителя наладят организацию дистанционных уроков, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Новости Mon, 13 Apr 2020 12:54:46 +0300 message

Студенты педвузов помогут школьным учителям вести онлайн-уроки

Москва. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Минпросвещения намерено привлечь студентов старших курсов педагогических вузов к помощи школьным педагогам, будущие учителя наладят организацию дистанционных уроков, заявил министр просвещения Сергей Кравцов.

"Мы организовали - я прошу как предложение рассмотреть, чтобы это был совместный с партией проект, "Волонтеры просвещения", - когда учащиеся старших курсов педагогических вузов помогают учителям, в том числе, по навыкам дистанционного формата, работы с компьютерной техникой", - сказал Кравцов на селекторном совещании в "Единой России" в понедельник.

По его словам, в ведомстве понимают, что не все учителя оказались готовы организовать ведение дистанционных уроков.

"Поэтому здесь нужно тоже оказать максимальную поддержку, повышение квалификации", - добавил Кравцов.

Он отметил, что сейчас министерство просвещения России организует методическую поддержку учителям, ведущим уроки онлайн. По его словам, рекомендации разосланы месяц назад в регионы.

"Я сегодня хочу сказать, что у нас порядка 94% наших школьников сейчас обучаются на дому с использованием этих рекомендаций", - сказал Кравцов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Минпросвещения намерено привлечь студентов старших курсов педагогических вузов к помощи школьным педагогам, будущие учителя наладят организацию дистанционных уроков, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. "Мы организовали - я прошу как предложение рассмотреть, чтобы это был совместный с партией проект, "Волонтеры просвещения", - когда учащиеся старших курсов педагогических вузов помогают учителям, в том числе, по навыкам дистанционного формата, работы с компьютерной техникой", - сказал Кравцов на селекторном совещании в "Единой России" в понедельник. По его словам, в ведомстве понимают, что не все учителя оказались готовы организовать ведение дистанционных уроков. "Поэтому здесь нужно тоже оказать максимальную поддержку, повышение квалификации", - добавил Кравцов. Он отметил, что сейчас министерство просвещения России организует методическую поддержку учителям, ведущим уроки онлайн. По его словам, рекомендации разосланы месяц назад в регионы. "Я сегодня хочу сказать, что у нас порядка 94% наших школьников сейчас обучаются на дому с использованием этих рекомендаций", - сказал Кравцов. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ученые в Томске создали прибор, передающий реальные ощущения при использовании VR https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4470 Интерфакс-Образование Томск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Радиофизики Томского госуниверситета (ТГУ) создали прибор для реальных ощущений при использовании технологии виртуальной реальности (VR), сообщает пресс-служба вуза в понедельник. Новости Mon, 13 Apr 2020 11:50:24 +0300 message

Ученые в Томске создали прибор, передающий реальные ощущения при использовании VR

Томск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Радиофизики Томского госуниверситета (ТГУ) создали прибор для реальных ощущений при использовании технологии виртуальной реальности (VR), сообщает пресс-служба вуза в понедельник.

"С помощью прибора можно почувствовать щекотку, жжение и боль. Эту технологию можно использовать, например, в сфере онлайн-игр. Сейчас создатели дорабатывают устройство, чтобы человек мог почувствовать иллюзию движения, например, как на его кожу садится комар или как рисуют на его теле", - говорится в пресс-релизе.

Отмечается, что в отличие от существующих разработок, новый прибор воздействует с помощью электрических импульсов не на мышцы, которые устают от длительного воздействия, а только на кожу человека.

В пресс-службе ТГУ агентству "Интерфакс-Сибирь" уточнили, что пока прибор выглядит как коробка с идущими от нее проводами, которые крепятся к коже человека. В будущем планируется сделать вид системы более презентабельным.

Сейчас ученые дорабатывают прибор, чтобы создать ощущения взаимодействия игрока с различными предметами и персонажами, например, прикосновение чужой ладони и другие, что поможет в разработке системы управления роботами. После окончания режима самоизоляции начнутся испытания на выборке волонтеров.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Радиофизики Томского госуниверситета (ТГУ) создали прибор для реальных ощущений при использовании технологии виртуальной реальности (VR), сообщает пресс-служба вуза в понедельник. "С помощью прибора можно почувствовать щекотку, жжение и боль. Эту технологию можно использовать, например, в сфере онлайн-игр. Сейчас создатели дорабатывают устройство, чтобы человек мог почувствовать иллюзию движения, например, как на его кожу садится комар или как рисуют на его теле", - говорится в пресс-релизе. Отмечается, что в отличие от существующих разработок, новый прибор воздействует с помощью электрических импульсов не на мышцы, которые устают от длительного воздействия, а только на кожу человека. В пресс-службе ТГУ агентству "Интерфакс-Сибирь" уточнили, что пока прибор выглядит как коробка с идущими от нее проводами, которые крепятся к коже человека. В будущем планируется сделать вид системы более презентабельным. Сейчас ученые дорабатывают прибор, чтобы создать ощущения взаимодействия игрока с различными предметами и персонажами, например, прикосновение чужой ладони и другие, что поможет в разработке системы управления роботами. После окончания режима самоизоляции начнутся испытания на выборке волонтеров. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Масштабный космический выброс энергии зафиксировал робот-телескоп в Приамурье https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4469 Интерфакс-Образование Благовещенск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Робот-телескоп "Мастер", установленный в Благовещенске Амурской области и входящий в сеть телескопов Московского госуниверситета, в ночь на понедельник зафиксировал гамма-всплеск - масштабный космический выброс энергии взрывного характера, сообщил агентству "Интерфакс - Дальний Восток" доцент кафедры физического и математического образования Благовещенского педуниверситета Владимир Юрков. Новости Mon, 13 Apr 2020 10:52:10 +0300 message

Масштабный космический выброс энергии зафиксировал робот-телескоп в Приамурье

Благовещенск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Робот-телескоп "Мастер", установленный в Благовещенске Амурской области и входящий в сеть телескопов Московского госуниверситета, в ночь на понедельник зафиксировал гамма-всплеск - масштабный космический выброс энергии взрывного характера, сообщил агентству "Интерфакс - Дальний Восток" доцент кафедры физического и математического образования Благовещенского педуниверситета Владимир Юрков.

"Гамма-всплески обычно возникают при рождении сверхновой звезды или при столкновении двух нейтронных звезд. Фиксировать гамма-всплески является основной задачей робота-телескопа. Это непредсказуемое явление, нельзя сказать, где и в каком месте произойдет. Наш телескоп в этом году зафиксировал такое космическое событие первый раз. Чуть позже сможем сказать, на каком расстоянии от Земли это произошло, данные еще обрабатываются", - сказал собеседник агентства.

Установленный в черте Благовещенска робот-телескоп внес свой вклад в важное научное событие, когда в 2017 ученые впервые в истории зафиксировали гравитационные волны от слияния двух нейтронных звезд. Это событие уловили телескопы установленные в разных точках планеты.

В сеть роботизированных телескопов МГУ входит пять установок в России, в том числе в Амурской области. Кроме того, роботы-телескопы установлены в Аргентине, в ЮАР и на Канарских островах в Испании.

Как сообщалось, в апреле во время сеанса связи с новым и завершающим свою работу экипажами МКС президент России Владимир Путин заметил, что "освоение космоса всегда было и остается символом прогресса и развития, а космическая деятельность год от года открывает новые перспективы в экономике, науке, социальной сфере".

В ноябре прошлого года Путин подписал соглашение о совместной деятельности участников Содружества Независимых Государств в области исследования и использования космического пространства в мирных целях.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Благовещенск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Робот-телескоп "Мастер", установленный в Благовещенске Амурской области и входящий в сеть телескопов Московского госуниверситета, в ночь на понедельник зафиксировал гамма-всплеск - масштабный космический выброс энергии взрывного характера, сообщил агентству "Интерфакс - Дальний Восток" доцент кафедры физического и математического образования Благовещенского педуниверситета Владимир Юрков. "Гамма-всплески обычно возникают при рождении сверхновой звезды или при столкновении двух нейтронных звезд. Фиксировать гамма-всплески является основной задачей робота-телескопа. Это непредсказуемое явление, нельзя сказать, где и в каком месте произойдет. Наш телескоп в этом году зафиксировал такое космическое событие первый раз. Чуть позже сможем сказать, на каком расстоянии от Земли это произошло, данные еще обрабатываются", - сказал собеседник агентства. Установленный в черте Благовещенска робот-телескоп внес свой вклад в важное научное событие, когда в 2017 ученые впервые в истории зафиксировали гравитационные волны от слияния двух нейтронных звезд. Это событие уловили телескопы установленные в разных точках планеты. В сеть роботизированных телескопов МГУ входит пять установок в России, в том числе в Амурской области. Кроме того, роботы-телескопы установлены в Аргентине, в ЮАР и на Канарских островах в Испании. Как сообщалось, в апреле во время сеанса связи с новым и завершающим свою работу экипажами МКС президент России Владимир Путин заметил, что "освоение космоса всегда было и остается символом прогресса и развития, а космическая деятельность год от года открывает новые перспективы в экономике, науке, социальной сфере". В ноябре прошлого года Путин подписал соглашение о совместной деятельности участников Содружества Независимых Государств в области исследования и использования космического пространства в мирных целях. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Предохранитель для аккумулятора космического аппарата создали в Томске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4468 Интерфакс-Образование Томск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) разработал для АО "Информационные спутниковые системы им. академика М.Ф.Решетнева" интеллектуальное устройство защиты аккумуляторной батареи космического аппарата, сообщила в понедельник пресс-служба вуза. Новости Mon, 13 Apr 2020 10:44:59 +0300 message

Предохранитель для аккумулятора космического аппарата создали в Томске

Томск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) разработал для АО "Информационные спутниковые системы им. академика М.Ф.Решетнева" интеллектуальное устройство защиты аккумуляторной батареи космического аппарата, сообщила в понедельник пресс-служба вуза.

"Разработанное устройство предназначено для защиты от короткого замыкания систем электропитания космических аппаратов, его применение существенно повышает безопасность и надежность всей системы, поскольку с его помощью обеспечивается практически мгновенное размыкание силовой сети", - сообщил ректор ТУСУРа Виктор Рулевский.

"Умный" предохранитель способен обнаружить и спрогнозировать резкое повышение токовой нагрузки на начальном этапе. В случае перенапряжения разработка ТУСУРа мгновенно отключит ценное бортовое оборудование от аккумуляторной батареи.

"Уникальность устройства состоит в способности обесточить сеть в течение менее пяти микросекунд, тогда как выпускаемые на сегодняшний день промышленностью устройства, предназначенные для защиты от короткого замыкания, имеют время срабатывания несколько десятков миллисекунд, - пояснил директор научно-исследовательского института автоматики и электромеханики ТУСУРа Антон Юдинцев.

Размер устройства защиты - 60 на 30 сантиметров. используется для проведения наземных испытаний бортовой аккумуляторной батареи в комплексе с блоком энергопреобразующей аппаратуры космического аппарата.

ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий.

АО "ИСС имени Решетнева" производит космические аппараты различного назначения: спутники связи, спутники-ретрансляторы, навигационные спутники системы ГЛОНАСС, аппараты для дистанционного зондирования Земли.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 13 апреля. ИНТЕРФАКС - Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) разработал для АО "Информационные спутниковые системы им. академика М.Ф.Решетнева" интеллектуальное устройство защиты аккумуляторной батареи космического аппарата, сообщила в понедельник пресс-служба вуза. "Разработанное устройство предназначено для защиты от короткого замыкания систем электропитания космических аппаратов, его применение существенно повышает безопасность и надежность всей системы, поскольку с его помощью обеспечивается практически мгновенное размыкание силовой сети", - сообщил ректор ТУСУРа Виктор Рулевский. "Умный" предохранитель способен обнаружить и спрогнозировать резкое повышение токовой нагрузки на начальном этапе. В случае перенапряжения разработка ТУСУРа мгновенно отключит ценное бортовое оборудование от аккумуляторной батареи. "Уникальность устройства состоит в способности обесточить сеть в течение менее пяти микросекунд, тогда как выпускаемые на сегодняшний день промышленностью устройства, предназначенные для защиты от короткого замыкания, имеют время срабатывания несколько десятков миллисекунд, - пояснил директор научно-исследовательского института автоматики и электромеханики ТУСУРа Антон Юдинцев. Размер устройства защиты - 60 на 30 сантиметров. используется для проведения наземных испытаний бортовой аккумуляторной батареи в комплексе с блоком энергопреобразующей аппаратуры космического аппарата. ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий. АО "ИСС имени Решетнева" производит космические аппараты различного назначения: спутники связи, спутники-ретрансляторы, навигационные спутники системы ГЛОНАСС, аппараты для дистанционного зондирования Земли. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Нейропрофилактику стресса для пожилых на самоизоляции начали проводить ученые УрФУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4466 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Ученые и магистранты Уральского федерального университета запустили программу нейропрофилактики стресса для пожилых людей, которые из-за коронавируса оказались в условиях самоизоляции, сообщила пресс-служба вуза. Новости Fri, 10 Apr 2020 18:40:16 +0300 message

Нейропрофилактику стресса для пожилых на самоизоляции начали проводить ученые УрФУ

Екатеринбург. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Ученые и магистранты Уральского федерального университета запустили программу нейропрофилактики стресса для пожилых людей, которые из-за коронавируса оказались в условиях самоизоляции, сообщила пресс-служба вуза.
"Продолжительное нахождение дома - это настоящее испытание, удар по психике многих людей, особенно пожилых. Мы, применив наши знания в нейропсихологии, геронтопсихологии, психологии стресса, составили нейро-программу для пожилого человека, которая позволяет за 10-15 минут привести себя в нормальное психоэмоциональное состояние", - приводятся в сообщении слова руководителя проекта, доцента Уральского гуманитарного института УрФУ Марины Клименских.
 
Отмечается, что психологи-волонтеры начали работать 10 апреля.
 
Разработанная программа состоит из комплекса упражнений, которые пожилые люди могут совершать самостоятельно или при дистанционном участии психологов.
 
"Фокусировка взгляда, перекрестные движения глаз и языка, а также рук и ног, самомассаж кистей и стоп", - уточняют в вузе. Данные виды активности позволяют укрепить межполушарные связи в мозге и улучшить координацию.
Упражнения позволяют поддерживать психоэмоциональное состояние и когнитивные функции и положительно влияют на общее самочувствие пожилого человека.
 
Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"
]]>
Екатеринбург. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Ученые и магистранты Уральского федерального университета запустили программу нейропрофилактики стресса для пожилых людей, которые из-за коронавируса оказались в условиях самоизоляции, сообщила пресс-служба вуза. "Продолжительное нахождение дома - это настоящее испытание, удар по психике многих людей, особенно пожилых. Мы, применив наши знания в нейропсихологии, геронтопсихологии, психологии стресса, составили нейро-программу для пожилого человека, которая позволяет за 10-15 минут привести себя в нормальное психоэмоциональное состояние", - приводятся в сообщении слова руководителя проекта, доцента Уральского гуманитарного института УрФУ Марины Клименских. Отмечается, что психологи-волонтеры начали работать 10 апреля. Разработанная программа состоит из комплекса упражнений, которые пожилые люди могут совершать самостоятельно или при дистанционном участии психологов. "Фокусировка взгляда, перекрестные движения глаз и языка, а также рук и ног, самомассаж кистей и стоп", - уточняют в вузе. Данные виды активности позволяют укрепить межполушарные связи в мозге и улучшить координацию. Упражнения позволяют поддерживать психоэмоциональное состояние и когнитивные функции и положительно влияют на общее самочувствие пожилого человека. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ученые смонтировали еще два кластера нейтринного телескопа на дне Байкала https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4465 Интерфакс-Образование Иркутск. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Международная научная коллаборация "Байкал", ключевым участником которой является НИИ прикладной физики Иркутского госуниверситета (ИГУ), завершила монтаж двух кластеров глубоководного нейтринного телескопа Baikal-GVD, сообщила в пятницу пресс-служба вуза. Новости Fri, 10 Apr 2020 18:35:52 +0300 message

Ученые смонтировали еще два кластера нейтринного телескопа на дне Байкала

Иркутск. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Международная научная коллаборация "Байкал", ключевым участником которой является НИИ прикладной физики Иркутского госуниверситета (ИГУ), завершила монтаж двух кластеров глубоководного нейтринного телескопа Baikal-GVD, сообщила в пятницу пресс-служба вуза.
"В течение этой экспедиции смонтированы шестой и седьмой кластеры нейтринного телескопа. В следующем году планируется развернуть еще два кластера, и на этом будет завершено создание первой очереди телескопа. В будущем он может быть увеличен еще в несколько раз", - цитирует пресс-служба заведующего лабораторией астрофизики элементарных частиц и гамма-астрономии НИИ прикладной физики ИГУ Николая Буднева.
 
Каждый из кластеров Baikal-GVD представляет собой 288 оптических детекторов, соединенных в восемь гирлянд и погруженных на дно озера Байкал. Когда монтаж первой очереди будет завершен, его объем составит 1 кубический километр.
 
Первый кластер установки вышел на проектную мощность в 2016 году. В 2017 был развернут второй кластер, в 2018 - третий. В 2019 году, с учетом наработок, ученым удалось смонтировать сразу два кластера. Этот опыт успешно повторили в 2020 году.
 
В настоящее время все семь кластеров объединены в единую систему сбора и обработки данных, ведется проверка и настройка оборудования всего комплекса.
 
Нейтринный телескоп Baikal-GVD предназначен для регистрации слабых вспышек света (черенковского излучения), которые возникают в результате взаимодействия частиц, приходящих из космоса (нейтрино), с водой Байкала.
 
"Потоки нейтрино рождаются в самых далеких и мощных источниках энергии - это, например, взрывы сверхновых звезд или активные галактические ядра. Соответственно, нейтрино являются уникальным носителем информации о истории возникновения Вселенной, ее развитии, современном состоянии, и что с ней будет в будущем. Это дает человечеству понимание фундаментальных законов физики, фундаментальных законов строения Вселенной", - приводятся в сообщении слова Буднева.
 
В сообщении отмечается, что результаты обработки данных Baikal-GVD показали, что телескоп может регистрировать нейтрино высоких энергий.
 
Работу над проектом нейтринного телескопа ведет международная коллаборация "Байкал", основными участниками которой являются Институт ядерных исследований РАН, Объединенный институт ядерных исследований (Дубна), ИГУ, МГУ им. М.В. Ломоносова.
 
Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"
]]>
Иркутск. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Международная научная коллаборация "Байкал", ключевым участником которой является НИИ прикладной физики Иркутского госуниверситета (ИГУ), завершила монтаж двух кластеров глубоководного нейтринного телескопа Baikal-GVD, сообщила в пятницу пресс-служба вуза. "В течение этой экспедиции смонтированы шестой и седьмой кластеры нейтринного телескопа. В следующем году планируется развернуть еще два кластера, и на этом будет завершено создание первой очереди телескопа. В будущем он может быть увеличен еще в несколько раз", - цитирует пресс-служба заведующего лабораторией астрофизики элементарных частиц и гамма-астрономии НИИ прикладной физики ИГУ Николая Буднева. Каждый из кластеров Baikal-GVD представляет собой 288 оптических детекторов, соединенных в восемь гирлянд и погруженных на дно озера Байкал. Когда монтаж первой очереди будет завершен, его объем составит 1 кубический километр. Первый кластер установки вышел на проектную мощность в 2016 году. В 2017 был развернут второй кластер, в 2018 - третий. В 2019 году, с учетом наработок, ученым удалось смонтировать сразу два кластера. Этот опыт успешно повторили в 2020 году. В настоящее время все семь кластеров объединены в единую систему сбора и обработки данных, ведется проверка и настройка оборудования всего комплекса. Нейтринный телескоп Baikal-GVD предназначен для регистрации слабых вспышек света (черенковского излучения), которые возникают в результате взаимодействия частиц, приходящих из космоса (нейтрино), с водой Байкала. "Потоки нейтрино рождаются в самых далеких и мощных источниках энергии - это, например, взрывы сверхновых звезд или активные галактические ядра. Соответственно, нейтрино являются уникальным носителем информации о истории возникновения Вселенной, ее развитии, современном состоянии, и что с ней будет в будущем. Это дает человечеству понимание фундаментальных законов физики, фундаментальных законов строения Вселенной", - приводятся в сообщении слова Буднева. В сообщении отмечается, что результаты обработки данных Baikal-GVD показали, что телескоп может регистрировать нейтрино высоких энергий. Работу над проектом нейтринного телескопа ведет международная коллаборация "Байкал", основными участниками которой являются Институт ядерных исследований РАН, Объединенный институт ядерных исследований (Дубна), ИГУ, МГУ им. М.В. Ломоносова. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Минобрнауки приостанавливает выборы директоров институтов РАН https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4464 Интерфакс-Образование Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков распорядился приостановить выборы руководителей подведомственных научных учреждений. Новости Fri, 10 Apr 2020 18:12:06 +0300 message

Минобрнауки приостанавливает выборы директоров институтов РАН

Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков распорядился приостановить выборы руководителей подведомственных научных учреждений.

Соответствующее распоряжение размещено на сайте Минобрнауки в пятницу.

В соответствии с документом, выборы не состоятся в 12 учреждениях: Дагестанском и Владикавказском научных центрах РАН, Институте нанотехнологий электроники РАН, Алтайском научном центре агробиотехнологий, Институте программных систем им. Айламазяна РАН, Верхневолжском федеральном аграрном научном центре, Институте математики и механики им. Красовского УрО РАН, Институте ядерной физики Будкера СО РАН, Федеральном научном центре пчеловодства, Физическом институте им. Лебедева РАН, Институте восточных рукописей РАН, Институте геологии и геохимии им. Заварицкого УрО РАН.

Выборы отложены до отдельного распоряжение министра, следует из документа.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков распорядился приостановить выборы руководителей подведомственных научных учреждений. Соответствующее распоряжение размещено на сайте Минобрнауки в пятницу. В соответствии с документом, выборы не состоятся в 12 учреждениях: Дагестанском и Владикавказском научных центрах РАН, Институте нанотехнологий электроники РАН, Алтайском научном центре агробиотехнологий, Институте программных систем им. Айламазяна РАН, Верхневолжском федеральном аграрном научном центре, Институте математики и механики им. Красовского УрО РАН, Институте ядерной физики Будкера СО РАН, Федеральном научном центре пчеловодства, Физическом институте им. Лебедева РАН, Институте восточных рукописей РАН, Институте геологии и геохимии им. Заварицкого УрО РАН. Выборы отложены до отдельного распоряжение министра, следует из документа. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
РАНХиГС открыл доступ всем желающим к курсу по подготовке руководителей цифровой трансформации https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4463 Интерфакс-Образование Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Центр подготовки руководителей цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС представил открытый доступ всем желающим к курсу "Эпоха цифрового развития: основы цифровой трансформации", сообщает пресс-служба вуза. Новости Fri, 10 Apr 2020 15:39:48 +0300 message

РАНХиГС открыл доступ всем желающим к курсу по подготовке руководителей цифровой трансформации

Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Центр подготовки руководителей цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС представил открытый доступ всем желающим к курсу "Эпоха цифрового развития: основы цифровой трансформации", сообщает пресс-служба вуза.

"Курс создан на основе материалов, разработанных Центром в 2019 году для обучения госслужащих по образовательным программам повышения квалификации "Реализация проектов цифровой трансформации", "Цифровая трансформация  и цифровая экономика: технологии и компетенции", "Основы цифровой трансформации в государственном и муниципальном управлении" и  "Руководитель цифровой трансформации"", - говорится в сообщении.

Отмечается, что курс предназначен для широкой аудитории и не требует специальной подготовки.

По словам зампредседателя правительства Дмитрия Чернышенко, чтобы уверенно чувствовать себя в цифровой среде, недостаточно научиться работать с конкретной платформой: важно получить представление о том, что такое данные, как работают современные сервисы, какие законы регулируют цифровую среду.

"Такая необходимость существовала и ранее, однако сегодня актуальность знаний о том, что такое цифровая трансформация, стала очевидной для всех граждан. В этих условиях мы с Минкомсвязи и РАНХиГС приняли совместное решение открыть лучшие материалы, которые в прошлом году были созданы в рамках программы "Цифровая экономика" для государственных и муниципальных служащих. Для нас важно, чтобы граждане видели, как именно и чему мы обучаем госслужащих, и что эти знания полезны для всех граждан Российской Федерации", - приводятся в сообщении слова Чернышенко.

Курс доступен на платформе Stepik и состоит из нескольких модулей. Он структурирован таким образом, чтобы слушатель мог получить представление о том, как цифровизация меняет привычные процессы в самых разных сферах жизни, в том числе в таких устойчивых к изменениям областях, как государственное управление.

"Для создания открытого курса материалы были выбраны и структурированы таким образом, чтобы все слушатели могли как получить общие знания о цифровой экономике и новых подходах в госуправлении, так и глубоко изучить отдельные темы при наличии интереса или профессиональной необходимости", - цитирует пресс-служба слова академического директора Центра подготовки руководителей цифровой трансформации Марии Шклярук.

Центр подготовки руководителей цифровой трансформации (Chief Digital Transformation Officer, CDTO) создан в феврале 2019 года на базе Высшей школы государственного управления РАНХиГС под эгидой Минкомсвязи и Минэкономразвития. С февраля по декабрь 2019 года 13,4 тыс. госслужащих из 85 российских регионов прошли обучение в Центре. Среди них - заместители министров, вице-губернаторы и заместители руководителей федеральных служб, государственные и муниципальные служащие, руководители и участники проектных офисов по цифровому развитию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Центр подготовки руководителей цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС представил открытый доступ всем желающим к курсу "Эпоха цифрового развития: основы цифровой трансформации", сообщает пресс-служба вуза. "Курс создан на основе материалов, разработанных Центром в 2019 году для обучения госслужащих по образовательным программам повышения квалификации "Реализация проектов цифровой трансформации", "Цифровая трансформация и цифровая экономика: технологии и компетенции", "Основы цифровой трансформации в государственном и муниципальном управлении" и "Руководитель цифровой трансформации"", - говорится в сообщении. Отмечается, что курс предназначен для широкой аудитории и не требует специальной подготовки. По словам зампредседателя правительства Дмитрия Чернышенко, чтобы уверенно чувствовать себя в цифровой среде, недостаточно научиться работать с конкретной платформой: важно получить представление о том, что такое данные, как работают современные сервисы, какие законы регулируют цифровую среду. "Такая необходимость существовала и ранее, однако сегодня актуальность знаний о том, что такое цифровая трансформация, стала очевидной для всех граждан. В этих условиях мы с Минкомсвязи и РАНХиГС приняли совместное решение открыть лучшие материалы, которые в прошлом году были созданы в рамках программы "Цифровая экономика" для государственных и муниципальных служащих. Для нас важно, чтобы граждане видели, как именно и чему мы обучаем госслужащих, и что эти знания полезны для всех граждан Российской Федерации", - приводятся в сообщении слова Чернышенко. Курс доступен на платформе Stepik и состоит из нескольких модулей. Он структурирован таким образом, чтобы слушатель мог получить представление о том, как цифровизация меняет привычные процессы в самых разных сферах жизни, в том числе в таких устойчивых к изменениям областях, как государственное управление. "Для создания открытого курса материалы были выбраны и структурированы таким образом, чтобы все слушатели могли как получить общие знания о цифровой экономике и новых подходах в госуправлении, так и глубоко изучить отдельные темы при наличии интереса или профессиональной необходимости", - цитирует пресс-служба слова академического директора Центра подготовки руководителей цифровой трансформации Марии Шклярук. Центр подготовки руководителей цифровой трансформации (Chief Digital Transformation Officer, CDTO) создан в феврале 2019 года на базе Высшей школы государственного управления РАНХиГС под эгидой Минкомсвязи и Минэкономразвития. С февраля по декабрь 2019 года 13,4 тыс. госслужащих из 85 российских регионов прошли обучение в Центре. Среди них - заместители министров, вице-губернаторы и заместители руководителей федеральных служб, государственные и муниципальные служащие, руководители и участники проектных офисов по цифровому развитию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Фальков надеется, что учебный год в стране начнется вовремя https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4462 Интерфакс-Образование Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что власти рассчитывают на сценарий развития ситуации с коронавирусной инфекцией, который позволит вовремя начать новый учебный год - 1 сентября. Новости Fri, 10 Apr 2020 13:53:00 +0300 message

Фальков надеется, что учебный год в стране начнется вовремя

Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что власти рассчитывают на сценарий развития ситуации с коронавирусной инфекцией, который позволит вовремя начать новый учебный год - 1 сентября.

"Мы все-таки нацелены учебный год начать в целом по стране 1 сентября", - сказал Фальков на заседании рабочей группы по организации образовательной деятельности в условиях коронавируса в пятницу.

По его словам, "есть алармистские сценарии, которые предусматривают локдаун чуть ли не до осени", но в министерстве призывают надеется на лучшее и исходить из текущей ситуации.

"Все-таки давайте более трезво подходить и оценивать то, что имеется. Ситуация сегодня эпидемиологическая абсолютно разная в разных регионах", - сказал Фальков.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что власти рассчитывают на сценарий развития ситуации с коронавирусной инфекцией, который позволит вовремя начать новый учебный год - 1 сентября. "Мы все-таки нацелены учебный год начать в целом по стране 1 сентября", - сказал Фальков на заседании рабочей группы по организации образовательной деятельности в условиях коронавируса в пятницу. По его словам, "есть алармистские сценарии, которые предусматривают локдаун чуть ли не до осени", но в министерстве призывают надеется на лучшее и исходить из текущей ситуации. "Все-таки давайте более трезво подходить и оценивать то, что имеется. Ситуация сегодня эпидемиологическая абсолютно разная в разных регионах", - сказал Фальков. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
МГУ проведет ГОСы и защиты дипломов онлайн - Садовничий https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4461 Интерфакс-Образование Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова организует государственные экзамены и защиту дипломных работ в онлайн-режиме из-за ситуации с коронавирусной инфекцией. Новости Fri, 10 Apr 2020 12:57:38 +0300 message

МГУ проведет ГОСы и защиты дипломов онлайн - Садовничий

Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова организует государственные экзамены и защиту дипломных работ в онлайн-режиме из-за ситуации с коронавирусной инфекцией.

"10 тысяч 602 выпускника будут нами проэкзаменованы государственной комиссией в установленном порядке, то есть члены госкомиссии будут находиться на связи, будут видеть выпускника, будет проходить идентификация личности, и дальше будет идти выпускной экзамен: ответы, вопросы, оценка", - сказал Садовничий на заседании рабочей группы по организации образовательной деятельности в условиях коронавируса в пятницу.

Защита выпускных квалификационных работ также будет проходить онлайн, и технически это организовать проще, чем госэкзамены, отметил ректор.

"Дипломные работы - даже проще. Дипломные работы - или выпускные, по-разному называются, - они уже написаны, научные руководители знают эту работу", - сказал Садовничий.

Он добавил, что работы будут предъявлены комиссии, в режиме онлайн будет возможность задать вопросы автору работы, если они возникнут.

Тем не менее, традиционное вручение "красных дипломов" в МГУ этим летом, скорее всего, не состоится.

"Я вручал дипломы с отличием всем, 4 тысячи, и я пожимал руку каждому ученику. Я как-то попробую компенсировать эту невозможность, но, к сожалению, сейчас, наверное, не удастся", - сказал Садовничий.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова организует государственные экзамены и защиту дипломных работ в онлайн-режиме из-за ситуации с коронавирусной инфекцией. "10 тысяч 602 выпускника будут нами проэкзаменованы государственной комиссией в установленном порядке, то есть члены госкомиссии будут находиться на связи, будут видеть выпускника, будет проходить идентификация личности, и дальше будет идти выпускной экзамен: ответы, вопросы, оценка", - сказал Садовничий на заседании рабочей группы по организации образовательной деятельности в условиях коронавируса в пятницу. Защита выпускных квалификационных работ также будет проходить онлайн, и технически это организовать проще, чем госэкзамены, отметил ректор. "Дипломные работы - даже проще. Дипломные работы - или выпускные, по-разному называются, - они уже написаны, научные руководители знают эту работу", - сказал Садовничий. Он добавил, что работы будут предъявлены комиссии, в режиме онлайн будет возможность задать вопросы автору работы, если они возникнут. Тем не менее, традиционное вручение "красных дипломов" в МГУ этим летом, скорее всего, не состоится. "Я вручал дипломы с отличием всем, 4 тысячи, и я пожимал руку каждому ученику. Я как-то попробую компенсировать эту невозможность, но, к сожалению, сейчас, наверное, не удастся", - сказал Садовничий. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Минобрнауки готовит вузы к проведению вступительных экзаменов онлайн https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4460 Интерфакс-Образование Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Глава Минобрнауки России Валерий Фальков заявил, что вузам даны рекомендации подготовиться к организации дополнительных вступительных экзаменов, если они есть, в формате онлайн. Новости Fri, 10 Apr 2020 12:32:00 +0300 message

Минобрнауки готовит вузы к проведению вступительных экзаменов онлайн

Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Глава Минобрнауки России Валерий Фальков заявил, что вузам даны рекомендации подготовиться к организации дополнительных вступительных экзаменов, если они есть, в формате онлайн.

"Надо исходить из принципа, думаю, с учетом ситуации, нужно максимально ориентировать абитуриентов на то, чтобы провести их онлайн", - сказал Фальков в пятницу на заседании рабочей группы по организации образовательной деятельности в условиях коронавируса.

Он добавил, что некоторые творческие экзамены онлайн провести нельзя, однако в министерстве просят проработать разные варианты. "Мы это понимаем, видим, будем искать разные варианты, будем ориентироваться на развитие ситуации в каждом конкретном городе, субъекте", - отметил Фальков.

В России ЕГЭ - одновременно выпускные экзамены в школах и вступительные в вузах, старт основной волны ЕГЭ перенесен на 8 июня. Тем не менее, в некоторых вузах по некоторым специальностям проводятся дополнительные испытания, например, при поступлении на факультеты журналистики или театрального, изобразительного искусства.

Фальков также заявил, что вузам нужно готовиться к проведению онлайн летних сессий. По его словам, большинство вузов к этому готово. Ранее сообщалось, что Минобрнауки разрешило вузам корректировать график и формат проведения сессии - в том числе, прорабатывается вопрос проведения экзаменов и зачетов онлайн с помощью технологии распознавания лиц.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Глава Минобрнауки России Валерий Фальков заявил, что вузам даны рекомендации подготовиться к организации дополнительных вступительных экзаменов, если они есть, в формате онлайн. "Надо исходить из принципа, думаю, с учетом ситуации, нужно максимально ориентировать абитуриентов на то, чтобы провести их онлайн", - сказал Фальков в пятницу на заседании рабочей группы по организации образовательной деятельности в условиях коронавируса. Он добавил, что некоторые творческие экзамены онлайн провести нельзя, однако в министерстве просят проработать разные варианты. "Мы это понимаем, видим, будем искать разные варианты, будем ориентироваться на развитие ситуации в каждом конкретном городе, субъекте", - отметил Фальков. В России ЕГЭ - одновременно выпускные экзамены в школах и вступительные в вузах, старт основной волны ЕГЭ перенесен на 8 июня. Тем не менее, в некоторых вузах по некоторым специальностям проводятся дополнительные испытания, например, при поступлении на факультеты журналистики или театрального, изобразительного искусства. Фальков также заявил, что вузам нужно готовиться к проведению онлайн летних сессий. По его словам, большинство вузов к этому готово. Ранее сообщалось, что Минобрнауки разрешило вузам корректировать график и формат проведения сессии - в том числе, прорабатывается вопрос проведения экзаменов и зачетов онлайн с помощью технологии распознавания лиц. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Социальные стипендии в вузах назначат и продлят заочно https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4458 Интерфакс-Образование Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков подписал приказ, согласно которому вузы должны назначать студентам социальные стипендии и продлевать такие выплаты без предоставления оригиналов подтверждающих документов. Новости Fri, 10 Apr 2020 10:40:22 +0300 message

Социальные стипендии в вузах назначат и продлят заочно

Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков подписал приказ, согласно которому вузы должны назначать студентам социальные стипендии и продлевать такие выплаты без предоставления оригиналов подтверждающих документов.

С копией приказа, предоставленной пресс-службой министерства, ознакомился "Интерфакс". Оригиналы можно будет принести в вуз позже, следует из приказа.

Кроме того, если у кого-то из студентов срок выплаты социальной стипендии заканчивается во время периода самоизоляции, и подтверждающие документы предоставить в электронном виде невозможно, вузы должны будут организовать таким студентам выплату материальной помощи сроком на месяц - в размере социальной стипендии. Для этого нужно будет подать в вуз заявление.

Социальные стипендии в России по закону об образовании положены льготным категориям студентов, в том числе детям-сиротам, инвалидам, и гражданам, ранее отслужившим срочную службу в армии. Такие стипендии предоставляются сроком на год со дня предоставления подтверждающих документов, затем документы нужно предоставить снова, чтобы выплату продлили.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков подписал приказ, согласно которому вузы должны назначать студентам социальные стипендии и продлевать такие выплаты без предоставления оригиналов подтверждающих документов. С копией приказа, предоставленной пресс-службой министерства, ознакомился "Интерфакс". Оригиналы можно будет принести в вуз позже, следует из приказа. Кроме того, если у кого-то из студентов срок выплаты социальной стипендии заканчивается во время периода самоизоляции, и подтверждающие документы предоставить в электронном виде невозможно, вузы должны будут организовать таким студентам выплату материальной помощи сроком на месяц - в размере социальной стипендии. Для этого нужно будет подать в вуз заявление. Социальные стипендии в России по закону об образовании положены льготным категориям студентов, в том числе детям-сиротам, инвалидам, и гражданам, ранее отслужившим срочную службу в армии. Такие стипендии предоставляются сроком на год со дня предоставления подтверждающих документов, затем документы нужно предоставить снова, чтобы выплату продлили. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
СПбГУ отметил плату за общежитие для уехавших из города студентов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4457 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - В Санкт-Петербургском государственном университете (СПбГУ) отменили плату за проживание в общежитии для студентов, покинувших город на период эпидемии коронавируса. Новости Fri, 10 Apr 2020 10:39:26 +0300 message

СПбГУ отметил плату за общежитие для уехавших из города студентов

Санкт-Петербург. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - В Санкт-Петербургском государственном университете (СПбГУ) отменили плату за проживание в общежитии для студентов, покинувших город на период эпидемии коронавируса.

"В СПбГУ решение об отмене платы за проживание в общежитии для студентов, которые в связи с переходом на дистанционное обучение временно уехали из Петербурга, было принято еще 26 марта", - цитирует ректора вуза Николая Кропачева пресс-служба регионального отделения партии "Единая Россия" в четверг.

Ранее Минобрнауки России рекомендовало руководству вузов временно снизить или отменить плату за студенческие общежития на фоне ситуации с коронавирусом, поскольку многие студенты разъехались по домам.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Санкт-Петербург. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - В Санкт-Петербургском государственном университете (СПбГУ) отменили плату за проживание в общежитии для студентов, покинувших город на период эпидемии коронавируса. "В СПбГУ решение об отмене платы за проживание в общежитии для студентов, которые в связи с переходом на дистанционное обучение временно уехали из Петербурга, было принято еще 26 марта", - цитирует ректора вуза Николая Кропачева пресс-служба регионального отделения партии "Единая Россия" в четверг. Ранее Минобрнауки России рекомендовало руководству вузов временно снизить или отменить плату за студенческие общежития на фоне ситуации с коронавирусом, поскольку многие студенты разъехались по домам. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Преподавателей и студентов медвузов РФ привлекут к борьбе с коронавирусом https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4456 Интерфакс-Образование Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин поручил Минздраву совместно с региональными властями привлечь к оказанию медпомощи больным коронавирусом профессорско-преподавательский состав и студентов медицинских вузов и училищ. Новости Fri, 10 Apr 2020 10:23:19 +0300 message

Преподавателей и студентов медвузов РФ привлекут к борьбе с коронавирусом

Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин поручил Минздраву совместно с региональными властями привлечь к оказанию медпомощи больным коронавирусом профессорско-преподавательский состав и студентов медицинских вузов и училищ.

Как отмечается в поручении президента, Минздрав должен обеспечить привлечение этих кадров медицинскими организациями, предусмотрев предоставление компенсаций за работу с вредными или опасными условиями труда.

В поручении поясняется, что речь идет о преподавателях, аспирантах, ординаторах, докторантах и студентах медвузов, медучилищ и научных организаций.

Доклад о выполнении этого поручения должен быть представлен до 15 апреля.

Поручение дано по итогам совещания президента с полпредами 30 марта и опубликовано на сайте Кремля.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 10 апреля. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин поручил Минздраву совместно с региональными властями привлечь к оказанию медпомощи больным коронавирусом профессорско-преподавательский состав и студентов медицинских вузов и училищ. Как отмечается в поручении президента, Минздрав должен обеспечить привлечение этих кадров медицинскими организациями, предусмотрев предоставление компенсаций за работу с вредными или опасными условиями труда. В поручении поясняется, что речь идет о преподавателях, аспирантах, ординаторах, докторантах и студентах медвузов, медучилищ и научных организаций. Доклад о выполнении этого поручения должен быть представлен до 15 апреля. Поручение дано по итогам совещания президента с полпредами 30 марта и опубликовано на сайте Кремля. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Проректор РАНХиГС Идрисов назначен помощником Мишустина https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4455 Интерфакс-Образование Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Михаил Мишустин назначил своим помощником Георгия Идрисова. Соответствующее распоряжение опубликована на официальном интернет-портале правовой информации. Новости Thu, 09 Apr 2020 18:31:50 +0300 message

Проректор РАНХиГС Идрисов назначен помощником Мишустина

Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Михаил Мишустин назначил своим помощником Георгия Идрисова. Соответствующее распоряжение опубликована на официальном интернет-портале правовой информации.

Идрисов родился в 1984 году, в 2008 году закончил МФТИ и параллельно магистратуру Российской экономической школы, доктор экономических наук.

С 2018 года работал проректором в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС), c 2005 работал в Институте экономической политики (институт Гайдара), где руководил направлением "Реальный сектор".

На сайте института говорится, что сфера научных (профессиональных) интересов Идрисова - макроэкономика, политика обменного курса, экономика государственного сектора, эконометрика.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Михаил Мишустин назначил своим помощником Георгия Идрисова. Соответствующее распоряжение опубликована на официальном интернет-портале правовой информации. Идрисов родился в 1984 году, в 2008 году закончил МФТИ и параллельно магистратуру Российской экономической школы, доктор экономических наук. С 2018 года работал проректором в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС), c 2005 работал в Институте экономической политики (институт Гайдара), где руководил направлением "Реальный сектор". На сайте института говорится, что сфера научных (профессиональных) интересов Идрисова - макроэкономика, политика обменного курса, экономика государственного сектора, эконометрика. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Рособрнадзор приостановил лицензию Московскому исламскому институту и лютеранской семинарии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4454 Интерфакс-Образование Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) приостановила действие лицензии на ведение образовательной деятельности двум религиозным вузам. Новости Thu, 09 Apr 2020 17:58:29 +0300 message

Рособрнадзор приостановил лицензию Московскому исламскому институту и лютеранской семинарии

Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) приостановила действие лицензии на ведение образовательной деятельности двум религиозным вузам.

Как следует из сообщения официального сайта ведомства, речь идет о Московском исламском институте и Теологической семинарии Евангелическо-лютеранской церкви, которая находится в деревне Новосаратовка Всеволожского района Ленинградской области.

"Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования вуз обязан прекратить образовательную деятельность", - поясняется в сообщении.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) приостановила действие лицензии на ведение образовательной деятельности двум религиозным вузам. Как следует из сообщения официального сайта ведомства, речь идет о Московском исламском институте и Теологической семинарии Евангелическо-лютеранской церкви, которая находится в деревне Новосаратовка Всеволожского района Ленинградской области. "Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования вуз обязан прекратить образовательную деятельность", - поясняется в сообщении. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Систему дистанционного мониторинга навигационной обстановки для морских судов разрабатывают в СевГУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4453 Интерфакс-Образование Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС – Инженеры Севастопольского государственного университета (СевГУ) разрабатывают систему, которая позволит береговым диспетчерам судов видеть больше, чем капитан судна, сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 09 Apr 2020 16:59:04 +0300 message

Систему дистанционного мониторинга навигационной обстановки для морских судов разрабатывают в СевГУ

Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС – Инженеры Севастопольского государственного университета (СевГУ) разрабатывают систему, которая позволит береговым диспетчерам судов видеть больше, чем капитан судна, сообщает пресс-служба вуза.

"Севастопольские ученые разработали морскую систему передачи информации. При передаче видеоизображений речь идет о больших объемах данных. Нужно передать их так, чтобы они не были искажены и поступали на берег непрерывно, даже когда передатчики находятся в движении", - говорится в сообщении.

По словам руководителя проекта, заведующего кафедрой "Электронная техника" СевГУ Юрия Михайлюка, задача в том, чтобы на берегу видели то, что видит капитан судна, и даже больше.

"Для этого нужно по надежным каналам передавать информацию о том, в каком состоянии находятся системы управления судном", - приводятся в сообщении слова Михайлюка.

Отмечается, что выбор системы связи зависит от того, как далеко судно находится от берега. Но она довольно дорогая, к тому же, для ее обеспечения нужны достаточно дорогие устройства.

"Если судно находится недалеко от берега, можно использовать недорогие, но достаточно распространенные и надежные средства связи. Для организации выделенного канала доступа в Интернет мы используем устройства стандарта WiFi. Это позволяет создать простую и надежную систему передачи данных. Наши эксперименты это подтвердили", - рассказал Михайлюк.

Особенностью севастопольской разработки является то, что данные передаются с регистратора данных рейса VDR. Это корабельный аналог черного ящика, который есть на каждом самолете.

"На это устройство передаются данные от всех систем судна. Наша задача состоит в том, чтобы взять их и передать на берег. Использованное техническое решение упрощает и удешевляет систему сбора и передачи данных. Она становится очень гибкой", - пояснил ученый СевГУ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС – Инженеры Севастопольского государственного университета (СевГУ) разрабатывают систему, которая позволит береговым диспетчерам судов видеть больше, чем капитан судна, сообщает пресс-служба вуза. "Севастопольские ученые разработали морскую систему передачи информации. При передаче видеоизображений речь идет о больших объемах данных. Нужно передать их так, чтобы они не были искажены и поступали на берег непрерывно, даже когда передатчики находятся в движении", - говорится в сообщении. По словам руководителя проекта, заведующего кафедрой "Электронная техника" СевГУ Юрия Михайлюка, задача в том, чтобы на берегу видели то, что видит капитан судна, и даже больше. "Для этого нужно по надежным каналам передавать информацию о том, в каком состоянии находятся системы управления судном", - приводятся в сообщении слова Михайлюка. Отмечается, что выбор системы связи зависит от того, как далеко судно находится от берега. Но она довольно дорогая, к тому же, для ее обеспечения нужны достаточно дорогие устройства. "Если судно находится недалеко от берега, можно использовать недорогие, но достаточно распространенные и надежные средства связи. Для организации выделенного канала доступа в Интернет мы используем устройства стандарта WiFi. Это позволяет создать простую и надежную систему передачи данных. Наши эксперименты это подтвердили", - рассказал Михайлюк. Особенностью севастопольской разработки является то, что данные передаются с регистратора данных рейса VDR. Это корабельный аналог черного ящика, который есть на каждом самолете. "На это устройство передаются данные от всех систем судна. Наша задача состоит в том, чтобы взять их и передать на берег. Использованное техническое решение упрощает и удешевляет систему сбора и передачи данных. Она становится очень гибкой", - пояснил ученый СевГУ. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Рособрнадзор продлевает аккредитацию вузов на год https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4452 Интерфакс-Образование Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Государственная аккредитация российских вузов, у которых свидетельство заканчивается в 2020 году, будет продлена на год, сообщает пресс-служба Рособрнадзора. Новости Thu, 09 Apr 2020 16:43:33 +0300 message

Рособрнадзор продлевает аккредитацию вузов на год

Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Государственная аккредитация российских вузов, у которых свидетельство заканчивается в 2020 году, будет продлена на год, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

"Государственная аккредитация образовательных организаций, срок действия которой истекает до конца 2020 года, продлена на один год", - говорится в сообщении пресс-службы, поступившем в "Интерфакс" в четверг.

Отмечается, что такое решение принято правительством РФ.

В Рособрнадзоре отметили, что ситуация с коронавирусом влияет на процедуру госаккредитации, поскольку в ней участвует большое количество людей и экспертных групп, которые должны проводить экспертизу с выездом на месте.

"Принятое решение продиктовано заботой о здоровье и безопасности этих людей, а также интересами студентов выпускных курсов вузов, у которых истекают сроки аккредитации: по завершении обучения они смогут получить дипломы государственного образца", - цитируют в пресс-службе слова врио руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева.

В отношении организаций, по заявлениям которых уже проводится аккредитационная экспертиза, все решения будут приняты аккредитационными органами в установленные сроки, добавили в ведомстве. Все экспертизы проводятся дистанционно в электронном виде. Также вузы могут принять решение об отзыве уже поданных заявлений на получение государственной аккредитации, чтобы пройти процедуру позже, когда ситуация улучшится, добавили в пресс-службе.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС - Государственная аккредитация российских вузов, у которых свидетельство заканчивается в 2020 году, будет продлена на год, сообщает пресс-служба Рособрнадзора. "Государственная аккредитация образовательных организаций, срок действия которой истекает до конца 2020 года, продлена на один год", - говорится в сообщении пресс-службы, поступившем в "Интерфакс" в четверг. Отмечается, что такое решение принято правительством РФ. В Рособрнадзоре отметили, что ситуация с коронавирусом влияет на процедуру госаккредитации, поскольку в ней участвует большое количество людей и экспертных групп, которые должны проводить экспертизу с выездом на месте. "Принятое решение продиктовано заботой о здоровье и безопасности этих людей, а также интересами студентов выпускных курсов вузов, у которых истекают сроки аккредитации: по завершении обучения они смогут получить дипломы государственного образца", - цитируют в пресс-службе слова врио руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева. В отношении организаций, по заявлениям которых уже проводится аккредитационная экспертиза, все решения будут приняты аккредитационными органами в установленные сроки, добавили в ведомстве. Все экспертизы проводятся дистанционно в электронном виде. Также вузы могут принять решение об отзыве уже поданных заявлений на получение государственной аккредитации, чтобы пройти процедуру позже, когда ситуация улучшится, добавили в пресс-службе. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Спасать мир от биологических угроз научатся участники конкурса BioBootCamp 2020 МФТИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/4451 Интерфакс-Образование Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС – МФТИ открывает прием заявок на конкурс BioBootCamp 2020 от лаборатории геномной инженерии университета для школьников 7-10 классов, сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 09 Apr 2020 16:39:34 +0300 message

Спасать мир от биологических угроз научатся участники конкурса BioBootCamp 2020 МФТИ

Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС – МФТИ открывает прием заявок на конкурс BioBootCamp 2020 от лаборатории геномной инженерии университета для школьников 7-10 классов, сообщает пресс-служба вуза.

"Команды будут решать задания на понимание технологий секвенирования, умение работать с большими массивами первичных данных генетического кода отдельных клеток и владение инструментами моделирования структуры и молекулярной динамики белков. Например, аналитические задачи будут посвящены вирусу SARS-CoV-2 и эпидемии COVID-19", - говорится в сообщении.

Отмечается, что для лабораторной практики будут использованы безопасные традиционные и хорошо отработанные модельные объекты молекулярной генетики. Жюри конкурса — эксперты в области генетических технологий.

"Онлайн-формат соревнования особенно актуален в условиях пандемии и позволяет большому количеству школьников подтянуть знания по математике, молекулярной биологии и генетике, программированию и биоинформатике. Участники получают шанс погрузиться в реальные задачи, основанные на изысканиях продвинутых ученых, которые работают над созданием лекарственных препаратов и диагностических систем для борьбы с опасными заболеваниями, в том числе, COVID-19", - приводятся в сообщении слова руководителя лаборатории геномной инженерии МФТИ Павла Волчкова.

Участников ждет несколько этапов испытаний: отборочный, который пройдет заочно, и два очных – тренировочный кэмп и финал. По итогам заочного тура определят участников тренировочного BootCamp на кампусе МФТИ, в котором станут известны имена финалистов. Точные сроки проведения второго и третьего этапа будут объявлены после нормализации эпидемиологической ситуации.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 9 апреля. ИНТЕРФАКС – МФТИ открывает прием заявок на конкурс BioBootCamp 2020 от лаборатории геномной инженерии университета для школьников 7-10 классов, сообщает пресс-служба вуза. "Команды будут решать задания на понимание технологий секвенирования, умение работать с большими массивами первичных данных генетического кода отдельных клеток и владение инструментами моделирования структуры и молекулярной динамики белков. Например, аналитические задачи будут посвящены вирусу SARS-CoV-2 и эпидемии COVID-19", - говорится в сообщении. Отмечается, что для лабораторной практики будут использованы безопасные традиционные и хорошо отработанные модельные объекты молекулярной генетики. Жюри конкурса — эксперты в области генетических технологий. "Онлайн-формат соревнования особенно актуален в условиях пандемии и позволяет большому количеству школьников подтянуть знания по математике, молекулярной биологии и генетике, программированию и биоинформатике. Участники получают шанс погрузиться в реальные задачи, основанные на изысканиях продвинутых ученых, которые работают над созданием лекарственных препаратов и диагностических систем для борьбы с опасными заболеваниями, в том числе, COVID-19", - приводятся в сообщении слова руководителя лаборатории геномной инженерии МФТИ Павла Волчкова. Участников ждет несколько этапов испытаний: отборочный, который пройдет заочно, и два очных – тренировочный кэмп и финал. По итогам заочного тура определят участников тренировочного BootCamp на кампусе МФТИ, в котором станут известны имена финалистов. Точные сроки проведения второго и третьего этапа будут объявлены после нормализации эпидемиологической ситуации. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"