Минобороны РФ намерено увеличить количество вузов в Ассоциации высших военно-учебных заведений СНГ

Первое организационное заседание ассоциации, созданной по инициативе Казахстана, прошло в Нур-Султане. По данным Минобороны РФ, на заседании присутствовали представители 18 высших военно-учебных заведений государств СНГ из семи стран: России, Казахстана, Армении, Таджикистана, Узбекистана, Киргизии, Белоруссии.

"Исходя из образовательного потенциала стран, этот список вузов далеко не полный. Минобороны России планирует увеличить количество своих вузов в составе ассоциации, обеспечив представительство в ней ведущих профильных образовательных организаций по каждому направлению подготовки", - процитировали в ведомстве генерал-полковника Виктора Горемыкина, возглавившего российскую делегацию.

Также в военном ведомстве сообщили, что участники заседания рассмотрели вопросы организации и функционирования ассоциации, приоритетные направления работы, механизмы обмена опытом и внедрения передовых технологий подготовки кадров.

Как пояснили в Минобороны, ассоциация создана для координации взаимодействия высших военно-учебных заведений государств-участников СНГ по вопросам подготовки военных и научных кадров, осуществления профессиональной переподготовки и проведения научных исследований.

По предложению членов ассоциации председателем был выбран начальник Национального университета обороны имени первого президента Казахстана генерал-полковник Сакен Жасузаков.

Более 20 га земли выделили ученым под Новосибирском для строительства "СКИФ"

ИЯФ выступает одним из инициаторов проекта и основным соисполнителем, в частности, институт будет создавать ускорительный комплекс синхротрона.

"Регистрация права бессрочного пользования земельным участком под строительство ЦКП "СКИФ" - очень важный шаг для всех нас. Проект приобретает очертания, есть согласованное задание на проектирование, а теперь и реальное, вещественное основание для строительства", - приводятся в сообщении слова руководителя проектного офиса ЦКП "СКИФ" Якова Ракшуна.

По его словам, участка площадью 24 гектара достаточно для создания всей инфраструктуры центра. Диаметр основного здания составит около 230 метров.

Следующий шаг после регистрации права - проработка технических условий подключения к коммуникациям, отмечается в сообщении.

Как сообщалось, СКИФ будет расположен недалеко от ГНЦ вирусологии и биотехнологии "Вектор" в наукограде Кольцово под Новосибирском.

Определен круг задач, которые будут решаться на первых шести рабочих станциях, построенных на СКИФ в рамках первой очереди. Это расшифровка структуры биополимеров, механизмы функционирования живых организмов, передача наследственной информации, поведение вирусов, механизм действия лекарственных препаратов, создание новых материалов и т.д.

Всего в рамках СКИФ будет построено 30 рабочих станций. Запуск первой очереди проекта намечен на 2024 год, ориентировочная стоимость оценивается в 37,1 млрд рублей.

Источник синхротронного излучения СКИФ станет частью национального мегапроекта ИССИ-4 в Курчатовском институте. Первый этап создания исследовательской инфраструктуры уникальных научных установок класса megascience должен быть завершен в 2024 году в рамках нацпроекта "Наука".

РФ и КНР увеличат число обменов в научных и образовательных программах до 100 тыс. человек – Путин

"В настоящее время в двусторонних академических обменах, в совместных научных и образовательных программах принимает участие более 85 тыс. человек. В наших планах уже к 2020 году довести этот показатель до 100 тыс. человек", - сказал В.Путин.

В пятницу президент РФ стал почетным доктором университета Цинхуа, торжественная церемония прошла в пекинском отеле "Дружба", решение о присвоении этого звания было принято университетом с согласия аттестационного комитета, диплом российскому лидеру вручил ректор вуза Ци Юн.

На церемонии В.Путин отметил, что в университете Цинхуа сформирована сильная школа по изучению России, по преподаванию русского языка, а также действует исследовательский центр российско-китайского стратегического сотрудничества. В свою очередь, отметил он, в РФ большое внимание уделяется исследованиям, посвященным Китаю, его богатому историческому и культурному наследию, а также современным достижениям, связанным с передовыми научно-техническими и инновационным разработками.

"Огромный интерес представляет для нас опыт Китая в области экономики, права, предпринимательства", - сказал В.Путин, отметив, что труды ведущих китайских ученых переводятся на русский язык, а изучением Китая занимаются многие российские академические институты и вузы. Путин привел в пример свою альма-матер - Санкт-Петербургский государственный университет, где сильны традиции востоковедения.

Президент РФ также обратил внимание на то, что за последнее время взаимодействие РФ и Китая в сфере образования приобрело интенсивную динамику. "Студенты из Китая проходят обучение в 85 российских городах, прежде всего, вузах Санкт-Петербурга, Москвы, Владивостока", - заключил он.

Научно-технологический парк построят на территории МГУ китайская Tus-Holdings и РФПИ

Парк обеспечит техническую инфраструктуру для исследовательских лабораторий, конференц-залов и офисов для российских и китайских ученых и научно-технических предприятий, а также предоставит целый комплекс услуг, таких как венчурный капитал, обучение предпринимательству, продвижение в СМИ, сказано в сообщении РФПИ.

Tus-Holdings создана при поддержке Университета Цинхуа. РФПИ и РКИФ уже реализуют совместно с Tus-Holdings проект по созданию научно-технологического парка и комплексного развития территории бывшего аэродрома Тушино на северо-западе Москвы. Совокупный объем инвестиций составляет более 90 млрд рублей.

РКИФ и Tus-Holdings также запустили Российско-китайский венчурный фонд с первоначальным капиталом в $100 млн. Новый фонд сфокусируется на поиске привлекательных инвестиционных возможностей в высокотехнологичных сегментах российской экономики с потенциалом последующего развития на рынках Китая.

Увеличена чувствительность нейтринного телескопа на Байкале

"Введены в строй еще два кластера создаваемого глубоководного нейтринного телескопа кубокилометрового масштаба Baikal-GVD. Эффективный объем установки вырос до 0,25 куб. километров", - говорится в сообщении.

Как поясняется, сейчас "в режиме набора данных в настоящий момент работает 5 кластеров" телескопа.

"Кластер состоит из 8 вертикальных гирлянд оптических модулей каждый, по 36 оптических модулей на гирлянде. Общее количество оптических модулей 1440, размещенных на глубине 750-1350 метров", - отмечается ИГУ.

С учетом увеличения мощности, как поясняется, телескоп сможет фиксировать 2-3 события в год "от астрофизических нейтрино с энергиями, превышающими 100 тераэлектронвольт (ТэВ)".

Как сообщалось ранее, проектирование нейтринного телескопа на Байкале объемом около кубического километра, получившего название Baikal-GVD, началось в 2010-2011 годах. Телескоп состоит из самостоятельных структурных единиц, называемых кластерами.

Первый кластер установки наращивался постепенно, в течение пяти лет велась разработка основных структурных элементов установки, а это не только оптические детекторы, но и электроника. В результате на проектную мощность он вышел только в 2016 году. В апреле 2017 года, с учетом наработок, был развернут второй кластер, в 2018-м - третий.

По данным ИГУ, к 2021 году должны работать уже 12 кластеров - все это входит в первый этап строительства нейтринного телескопа. Следующий этап, после 2021 года, включает в себя развертывание 27 кластеров.

Работу над проектом нейтринного телескопа ведет крупная международная коллаборация, основными участниками в которой выступают Институт ядерных исследований РАН, Объединенный институт ядерных исследований (Дубна), Иркутский государственный университет, МГУ им. М.В. Ломоносова.

Нейтрино - это элементарные частицы без электрического заряда. Зафиксировать их попадание на Землю довольно трудно. Исследования показали, что "поймать" нейтрино можно, если использовать так называемую мишень - в данном случае прозрачную воду Байкала. При соприкосновении с ней рождаются электрически заряженные частицы, которые уже можно регистрировать приборами.

Нейтрино позволяют получить информацию о внутренней структуре самых мощных источников Вселенной. Это необходимо, чтобы понять историю возникновения Вселенной, ее развитие, современное состояние и что с ней будет в будущем.

Международная олимпиада школьников по химии проходит в Петербурге

"Русские дети не только в России. Дети в бывших советских республиках еще долго будут говорить по-русски, и у них должна быть возможность поступать в наши вузы. В этом году Менделеевская олимпиада впервые проходит в Петербурге", - сказал В.Лунин.

По его словам, с 2004 года кроме школьников из СНГ и стран Балтии, в олимпиаде начали принимать участие команды Болгарии, Македонии, Румынии, с 2012 года - Венгрии, Турции и Саудовской Аравии.

"Два тура олимпиады уже прошли. Сегодня в Петергофе экспериментальный труд, он продлится 5 часов и определит наличие у школьников навыка выполнять химический анализ веществ и проводить синтез по предложенной методике", - отметил академик.

Первый теоретический тур состоял из 8 обязательных задач. Во втором туре школьники должны решить 5 из 15 задач по своему выбору.

В свою очередь исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник добавил, что в этом году отмечается 150 лет периодической системе химических элементов Менделеева. "Поэтому олимпиада проходит непосредственно в том месте, где таблица была изобретена", - отметил он.

В следующем году Менделеевская олимпиада пройдет в Будапеште.

Школьники начнут сдавать экзамены с использованием технологий дополненной реальности - Песков

"На острове Русский развернут центр компетенций НТИ (проект Национальная технологическая инициатива - ИФ) по дополненной реальности, он активно работает. (...) Часть этих результатов, я думаю, школьники всей страны уже увидят в ближайшие годы. Например, там разрабатывается ряд технологических решений для сдачи экзаменов по химии, которые будут проходить в дополненной реальности. Этот центр эффективно их развивает", - сказал Д.Песков.

Он добавил, что есть и другая группа специалистов, которая организовала на острове проект "Киберостров" - в рамках него проводятся исследования и разработки в области ассистивной робототехники.

"Фактически это решения для инвалидов, которые превращают их в так называемых "суперлюдей". Например, в случае, если у человека нет руки, то он получает руку с большим количеством функций по управлению электронными устройствами либо с другими "суперспособностями", - пояснил Д.Песков.

Кроме того, в настоящее время на острове Русский ведутся разработки по морским технологиям и подводной робототехнике, работает центр по обучению чиновников для работы в условиях BigData (Большие данные).

Центр компетенций НТИ представляет собой структурное подразделение, создаваемое на базе вуза или научной организации, осуществляющее комплексное развитие технологий.

Дополненная реальность - воспринимаемая смешанная реальность (mixed reality), создаваемая с помощью компьютера с использованием "дополненных" элементов воспринимаемой реальности (когда реальные объекты монтируются в поле восприятия).

Минобрнауки объяснило, зачем РАН предписали "поправить" статистику зарплат для Росстата

"В связи с поступлением дополнительных средств в ряд организаций, подведомственных Минобрнауки России, в том числе на выполнение государственного задания, в этих организациях произошло повышение уровня средней заработной платы сотрудников. Поэтому возникла необходимость представить скорректированные данные по заработной плате в учреждении в Росстат", - сказала "Интерфаксу" директор департамента координации деятельности научных организаций Минобрнауки Кира Швед.

Накануне в ходе общего собрания РАН члены Отделения глобальных проблем Академии заявили, что в некоторые научные институты академии наук поступило письмо за подписью сотрудницы отдела координации деятельности научных организаций Минобрнауки. Текст письма появился в СМИ.

В письме чиновница под угрозой дисциплинарного взыскания потребовала от институтов скорректировать уже отправленные в Росстат данные по зарплатам научных сотрудников НИИ. Согласно письму, институты должны представить в Росстат другие - более высокие - показатели зарплат: до 150% от средней зарплаты по региону, и параллельно отправить копии в Минобрнауки в качестве отчета. Ученые на общем собрании РАН выразили недоумение в связи с письмом и обратили внимание, что реальные данные ниже отметки в 150%.

Между тем в Минобрнауки утверждают, что увеличение финансирования и средства научных фондов привели к реальному увеличению средних зарплат научных работников.

"Считаем также важным подчеркнуть, что по предварительным оценкам, с учетом доведенного финансирования и средств научных фондов, статистика по зарплате научных сотрудников в учреждениях, подведомственных Министерству, в среднем по стране по итогам первого квартала значительно превысит 150% барьер. Официальные данные Росстата в настоящее время находятся в процессе обработки", - сказала К.Швед.

В то же время тон письма сотрудницы ведомства в Минобрнауки не одобрили.

"Тем не менее, считаем некорректной такую форму общения сотрудника отдела Департамента с представителями подведомственных организаций, соответствующие полномочия не закреплены за сотрудниками отделов. В соответствии с регламентом министерства проводится работа по вопросу ненадлежащего исполнения работником возложенных на него трудовых обязанностей", - отметила директор профильного департамента Минобрнауки.

К.Швед подчеркнула, что готова ответить на все вопросы институтов при необходимости.

Институты РАН подведомственны Минобрнауки с мая 2018 года.

Глава Минпросвещения обеспокоена старением кадров в системе довузовского образования

"На сегодняшний день особенно волнительна для нас проблема, связанная с возрастом. Моложе 25 лет от общего числа педагогического состава сегодня в стране трудятся 5,5%. К 2030 году этот процент увеличится на 0,4% - до 5,9%. Это молодые люди до 25 лет, которые придут в образовательные учреждения", - сказала О.Васильева в среду на заседании президиума Совета законодателей при Федеральном собрании РФ в Таврическом дворце Санкт-Петербурга.

Она отметила, что общее число педагогов, работающих в сфере довузовского образования в России составляет более 2,262 млн человек.

"Из них в дошкольном образовании работает 669788 человек, в школьном образовании - 1330158 человек, в среднем профессиональном образовании - 195286 человек. В среднем образовании работает 20 тыс. мастеров производственного обучения и 234000 человек работают в дополнительном образовании", - уточнила О.Васильева.

По данным министерства просвещения, к 2030 году в стране ожидается сокращение процента молодых педагогов почти во всех возрастных категориях.

На сегодняшний день, отметила О.Васильева, из 2,262 млн педагогов 8,3% составляют кадры в возрасте 25-29 лет (к 2030 году цифра не изменится), 9,3% - педагоги в возрасте 30-35 лет (к 2030 году число сократится до 8,3%), 13,3% - в возрасте 40-45 лет (к 2030 цифра снизится до 9,3%), 29,6% - в возрасте 45-55 лет (к 2030 число сократится до 20,8%). По данным О.Васильевой, сегодня из общего числа педагогов в системе довузовского образования 23,5% составляют кадры старше 55 лет (к 2030 цифра вырастет до 38,7%).

Отжимающихся по команде роботов показали Путину в Суворовском училище в Петербурге

Так, в мастерской робототехники суворовцы продемонстрировали главе государства прототип робота-минера, способного устанавливать мины на песчаном грунте.

Один из курсантов показал В.Путину собранных им небольших роботов, наделенных способностью распознавать голос. Он велел роботам принять упор лежа, отжаться три раза и постоять на голове, а те выполнили его команды.

Суворовцы также показали президенту копии летающих моделей самолетов времен Великой Отечественной войны, среди которых была и новая модель истребителя, на котором летал летчик Александр Покрышкин.

В мастерской судомоделирования курсанты продемонстрировали главе государства работу над моделями морских судов, среди которых был и реконструируемый корабль Петра Первого "Фаворитка", создаваемый по чертежам императора.

Они предложили В.Путину принять участие в символической церемонии закладки новой модели корабля "Полтава". Президент согласился и установил мидель-шпангоут на киль возводимой модели.

"Спасибо вам огромное! Молодцы!" - заявил В.Путин.

Он также осмотрел спортивный комплекс, в том числе бассейн, понаблюдал за тренировками воспитанников училища в прыжках в длину, осмотрел пневматический тир. Кроме того, он заглянул в зал рукопашного боя, где немного пообщался с тренером.

Прием в российские медучилища упростят - Голикова

"Сейчас по поручению председателя правительства с целью сокращения дефицита кадров прорабатывается вопрос упрощения требований к приему в медицинские училища для подготовки фельдшеров не после 11, а уже после 9 класса, как это было ранее", - сказала вице-премьер Татьяна Голикова во вторник на Совете законодателей в Санкт-Петербурге.

Она напомнила, что повышение доступности и качества медицинской помощи в России - одна из основных целей национального проекта "Здравоохранение". Дефицит медицинских кадров наблюдается в сельских населенных пунктах.

В декабре 2018 года премьер РФ Д.Медведев сообщил, что дефицит медицинских кадров в России составляет порядка 22,5 тыс. человек.

"У нас дефицит общий по стране приблизительно 22,5 тыс. человек. Это означает, что в отдельных регионах, в отдельных местах не хватает, например, терапевтов, педиатров, а в других местах не хватает узких специалистов", - сказал Д.Медведев в интервью российским телеканалам.

Он пояснил, что десять лет назад упор был сделан на то, чтобы справиться с дефицитом терапевтов, потому что именно их не хватало, затем стало не хватать узких специалистов.

"Сейчас ситуация очень пестрая. В любом случае, нужно готовить новых врачей. Этот дефицит в 22,5 тыс., о котором я сказал, его точно нужно закрывать. За последние несколько лет мы подготовили приблизительно 8 тыс. врачей, и этот дефицит мы, естественно, снижаем. Эту работу нужно продолжить, но не любой ценой", - сказал Д.Медведев.

По словам премьера, в некоторых университетах медиков готовят по высочайшему стандарту, а в каких-то ситуация иная, и качество страдает.

Он подчеркнул, что важно готовить врачей в учебных заведениях, где есть сильная клиническая база: "Врач не может быть подготовлен с айпадом в руках или с блокнотиком в руках, он должен идти в операционную, должен идти в больницу".

"Поэтому наши усилия сейчас должны быть направлены на несколько позиций: это подготовка и переподготовка современных врачей, ликвидация дефицита кадров, улучшение условий труда врачей. За последние годы мы здесь сделали, я считаю, не так мало", - сказал премьер.

В ноябре 2018 года зампред комитета Госдумы по охране здоровья Леонид Огуль заявил, что дефицит врачей в России ограничивает возможности граждан попасть на прием к врачу-профильнику.

"Проблема дефицита кадров в медицине сегодня действительно остра: в 2017 году дефицит врачей первичного звена составлял 35 тыс. человек, большая часть из них - узкие специалисты; и из-за этого каждый шестой пациент, которому требовалась помощь врача-специалиста в 2017 году, не смог попасть на прием или отложил лечение на неопределенный срок", - сказал Л.Огуль 20 ноября журналистам. По этой же причине за последние два года стало больше жалоб на очереди в поликлиниках, добавил депутат.

В октябре 2018 года первый замглавы Минздрава РФ Татьяна Яковлева отмечала, что кадры в российской медицине в целом имеются, но "есть дисбаланс внутри системы - "первичка" оголена, в стационарах врачей полно". По ее словам, одним из путей пополнения кадрового состава здравоохранения является целевой набор в медицинские вузы, а также устранение диспропорций.

Филиппинские студенты будут учиться в магистратуре СФУ

"Это первое соглашение СФУ о сотрудничестве с филиппинскими вузами. При этом оно укладывается в рамки общей политики университета по развитию партнерских связей в Юго-Восточной Азии", - заявил руководитель Департамента международного сотрудничества СФУ Павел Лапо.

Он отметил, помощь в подготовке студентов из Филиппин СФУ окажет Сибирский клинический центр ФМБА России.

"Практика на базе центра позволит студентам не только закрепить полученные в университете знания, но и получить ценный опыт работы на новейшем оборудовании, которое используется в ведущих медучреждениях по всему миру", - добавил П.Лапо.

Решение о создании в СФУ магистерской программы Medical Physics было принято на встрече межгосударственной рабочей группы с участием представителей Сибирского федерального университета, ФМБА России, посольства России в Республике Филиппины и правительства Филиппин 11 апреля в Маниле.

Как пояснили в пресс-службе вуза, до 2023 года филиппинские власти планируют построить 10 центров позитронно-эмиссионной томографии, однако страна не располагает достаточными образовательными ресурсами для подготовки квалифицированных кадров для их обслуживания.

"В связи с этим стороны пришли к соглашению о необходимости создания на базе СФУ программы по подготовке медицинских физиков. Направлять студентов в российский вуз предполагается в рамках программы поддержки обучения за границей, реализуемой правительством Республики Филиппины", - уточнили в пресс-службе университета.

Кроме этого, во время встречи стороны договорились организовать обмен студентами и преподавателями между СФУ и филиппинскими университетами, для чего в ближайшее время планируется подписать еще одно соглашение о сотрудничестве.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и 3 филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2018 год СФУ занимает 13 место.

Мобильное приложение, позволяющее незрячим ознакомиться с меню в кафе, разработали студенты РАНХиГС

"Мы представили одни из самых сильных проектов команды "Столица Юга" - "Доступная еда" и "Love Surprise". Обе инициативы направлены на решение таких острых социальных проблем, как адаптация людей с ОВЗ к темпу жизни в современном городе и их трудоустройство", - цитирует пресс-служба директора центра развития карьеры и молодежной политики института Михаила Бурлакова.

Проект "Доступная еда" направлен на создание доступной среды для незрячих людей: на первом этапе меню заведений Ростова-на-Дону студенты перевели на шрифт Брайля, а на втором - разработали специальное мобильное приложение.

"Это приложение с голосовым управлением, при помощи которого любой посетитель с нарушениями зрения может сам ознакомиться с меню и узнать состав блюд", - пояснили агентству "Интерфакс-Юг" в пресс-службе вуза.

Второй проект "Love surprise" направлен на привлечение людей с ограниченными возможностями к прикладному творчеству, в рамках проекта они создают сувенирные изделия для подарочных боксов: мыло, браслеты, гончарные изделия и другое.

Оба проекта будут представлены на национальном этапе конкурса.

Enactus - это крупнейшая международная программа студенческих бизнес-проектов, направленных на решение социальных, экологических и экономических проблем. В программе участвуют 36 стран, более 350 крупнейших международных корпораций и 1700 университетов мира.

Голикова призвала РАН чаще проявлять инициативу

"Мы ожидаем активности от Академии, чтобы она также со своими разработками, наработками шла навстречу нашим федеральным органам исполнительной власти", - сказала Т.Голикова во вторник на общем собрании РАН.

Она напомнила, что за Академией остается выполнение целого ряда поручений руководства страны и текущих задач, в том числе по анализу итогов научных исследований в России. По словам Т.Голиковой, правительство готово работать с РАН для формирования необходимой для работы РАН нормативной базы, но просит выходить с предложениями в инициативном порядке, а не ждать, пока подойдут крайние сроки.

Инициативы от РАН ждут и в части исполнения национальных проектов. Как отметила Т.Голикова, РАН ведет исследования, которые пересекаются с целями и задачами нацпроектов, однако не всегда работает совместно с профильными министерствами. Вице-премьер попросила академиков более активно включиться в эту работу.

Она добавила, что первый шаг остается за академией и в таком вопросе, как создание регионального центра РАН в Санкт-Петербурге, за что выступают академики. По словам Т.Голиковой, порядок создания региональных центров утверждает правительство, но с инициативой о подготовке такого порядка должна выступить Академия - в частности, определить, что такое региональный центр РАН.

"Здесь идеологи - вы. Мы готовы оказать содействие", - сказала Т.Голикова.

Путин отметил ключевую роль науки в национальном развитии

"Сегодня наука в национальном развитии играет ключевую роль, напрямую влияет на скорость и глубину необходимых изменений в экономике, промышленности, сельском хозяйстве, определяет качество жизни и благополучие людей", - говорится в телеграмме президента участникам общего собрания членов Российской академии наук, которая опубликована на сайте Кремля.

Глава государства отметил, что такие встречи, объединяющие ведущих российских ученых, имеют большое значение для выстраивания плодотворной работы в научной сфере и позволяют на высоком экспертном уровне обсудить достигнутые результаты, а также наметить дальнейшие шаги по наращиванию отечественного научного потенциала для решения масштабных задач.

"Уверен, именно на основе прорывных открытий и разработок, мы сможем добиться поставленных целей - сформировать мощную технологическую и производственную базу, укрепить продовольственную безопасность, создать передовые системы здравоохранения, городского хозяйства и транспорта, решить насущные экологические проблемы", - отметил В.Путин.

Больше 160 человек удалены с досрочного ЕГЭ за мобильники и шпаргалки

"Во время досрочного периода с экзаменов были удалены 163 нарушителя порядка проведения государственной итоговой аттестации, в том числе 87 за использование мобильных телефонов и 54 за шпаргалки. Аннулированы результаты экзаменов за различные нарушения у 180 участников ЕГЭ", - сообщили журналистам в пресс-службе Рособрнадзора во вторник.

Тем не менее, общее количество нарушений во время досрочного периода сократилось почти на четверть по сравнению с прошлым годом, добавили в пресс-службе.

Досрочный период ЕГЭ традиционно проходит весной перед началом основного периода. В нем принимают участие выпускники прошлых лет и те выпускники текущего года, которые по уважительным причинам не могут сдать ЕГЭ в основную волну.

Новый способ получения компонентов моторных топлив запатентовали ученые РГУ им. Губкина

"На сегодняшний день результатом данных разработок Губкинских ученых является патент РФ N2470004 на процесс получения компонентов моторных топлив (светлых нефтепродуктов) из растительных масел и патент РФ N2617119 на новый способ получения из биоизобутанола жидких углеводородов, которые можно использовать в качестве добавки к моторным топливам", - говорится в сообщении.

Ученые также запатентовали одностадийный способ получения параксилола из биоизобутанола, который является важнейшим полупродуктом нефтехимического синтеза.

Отмечается, что разработки новых технологий для переработки растительного сырья ведутся во всем мире. Так, в США в течение последних 15 лет производится и активно используется топливо на основе этанола. В Европе же принято решение вовлекать для изготовления топлива растительное сырье, определенная доля которого должна присутствовать в продаваемых моторных топливах.

Лаборатория технологий виртуальной и дополненной реальностей появилась в Томском госуниверситете

"В этой лаборатории будут готовить уникальных для России специалистов, способных создавать новые продукты и технологии в сфере AR/VR. Здесь собраны самые передовые инструменты для работы с виртуальной и дополненной реальностью, которые также позволят создавать интересные образовательные продукты", - сообщил на открытии директор Института прикладной математики и компьютерных наук (ИПМКН) ТГУ Александр Замятин.

По его словам, в сентябре 2019 года ИПМКН ТГУ запустит магистерскую программу, в рамках которой университет будет готовить профессионалов, способных создавать новые приложения и сервисы для работы в виртуальной и смешанной реальности.

"Также одной из основных задач лаборатории является разработка высокотехнологичных продуктов - приложений и сервисов. Наряду с образованием и продукты, созданные с помощью цифровых инструментов, будут использоваться в научных и производственных целях", - подчеркнул А.Замятин.

Технический директор "Рубиус Групп" Антон Кудинов отметил, что в лаборатории преподаватели ТГУ смогут повысить эффективность своих образовательных программ.

"Наша задача - дать возможность преподавателям переложить свой традиционный образовательный контент в виртуальную и дополненную реальности, создать новый образовательный продукт, обладающий совершенно новыми свойствами с точки зрения скорости и глубины усвоения материала", - сказал А.Кудинов.

В свою очередь вице-губернатор Томской области Людмила Огородова отметила, что лаборатория станет частью реализации в регионе стратегии научно-технологического развития.

"Томск является пилотным регионом для реализации стратегии научно-технологического развития России. Лаборатория, созданная в ТГУ - это новый тип пространства, где  образование, наука и бизнес могут совместить свои интересы. Этот формат необходим для научно-образовательного центра, проектированием которого сейчас занимается регион", - сказала Л.Огородова.

ТГУ был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

Матвиенко призвала Минобрнауки теснее взаимодействовать с РАН

"При всем уважении к министерству как к координатору этой работы - не вы должны решать в одиночку, какие научные направления прорывные, нельзя умалять роль Российской академии наук", - сказала В.Матвиенко на пленарном заседании палаты во время "правительственного часа" с участием главы Минобрнауки Михаила Котюкова.

"Мне кажется, не хватает министерству практики совета с учеными, директорами институтов, с ректорам, с Академией наук. Надо их слышать, надо их слушать. Ответственность несёт в конечном итоге министерство, но всё-таки направления и программы научных исследований должна определять Академия наук", - отметила она.

Кроме того, спикер посоветовала министерству быть более настойчивым в своей деятельности. По мнению В.Матвиенко, настойчивости ведомства в отстаивании интересов и решении проблем отрасли не наблюдается, поэтому "надо как-то действовать, и побыстрее, поконкретнее".

"Амбиций надо добавить, мало у вас амбиций", - сказала спикер.

Она также сообщила, что скоро Совет Федерации будет рассматривать поправки в закон о госзакупках, которые "реально облегчит задачу и научному миру, и культуре, и управленцам".

Новосибирские физики примут участие в модернизации Большого адронного коллайдера

"ИЯФ СО РАН заключил дополнительные двухсторонние соглашения с международной организацией в рамках модернизации Большого адронного коллайдера высокой светимости (High-Luminosity LHC, HL-LHC)", - говорится в сообщении.

Соглашение заключено в рамках договора между РФ и ЦЕРН, обновленный вариант которого был подписан в апреле на заседании комитета "Россия - ЦЕРН". Новый договор предполагает не только участие России в экспериментах ЦЕРН, но и определяет область интересов Европейской организации по ядерным исследованиям в российских проектах.

Специалисты ИЯФ разработают и изготовят системы для получения параллельных пучков частиц (коллиматоры) и твердотельные усилители мощности высоких частот.

Отмечается, что после модернизации светимость, то есть число столкновений элементарных частиц в Большом адронном коллайдере, наблюдаемых за секунду, увеличится в пять раз.

Большой адронный коллайдер построен на 100-метровой глубине под границей Франции и Швейцарии. Он представляет собой кольцевой туннель, в котором установлен ускоритель заряженных частиц (протонов). При их столкновении на околосветовых скоростях должны рождаться новые элементарные частицы, изучение которых даст ответ на вопрос, что происходило в первые мгновения после Большого взрыва.

ИЯФ - крупнейший академический институт России, один из ведущих мировых центров в области физики высоких энергий и ускорителей, физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза.

СКФУ за пять лет подготовил более 2,5 тыс. педагогов

"В СКФУ подготовка учителей ведется в семи институтах. С 2014 года вуз подготовил в разных формах и на разных уровнях образования 2,6 тыс. специалистов в области образования и педагогики. Кроме того, в университете реализуется 56 программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, по которым только в 2018 году обучились 1 тыс. 840 человек", - сказала А.Левитская.

Кроме того, совместно с министерством образования Ставропольского края преподаватели СКФУ разработали модель целевой подготовки педагогов региона. В настоящее время в рамках квоты целевого приема обучаются 200 студентов.

По завершении обучения студенты приобретают не только необходимые профессиональные навыки в предметной области, но и психолого-педагогические компетенции для работы в школе с различными категориями детей.

Ректор уточнила, что в 2017 году вуз принял решение о разработке и реализации одного из приоритетных проектов – "Педагогическое образование", учитывая состояние общего образования и снижения результатов ЕГЭ на Северном Кавказе.

В рамках проекта в ушедшем году вуз приступил к разработке дорожной карты развития педагогического образования, которая рассчитана на срок до 2023 года. Одна из задач, которая зафиксирована в документе – укрупнение группы специальностей "Образование и педагогические науки". Ожидается, что по итогам нынешнего года будет реализовано 9 профилей подготовки по трем направлениям бакалавриата и 23 профиля-по трем направлениям магистратуры.

"Общеобразовательные школы Северо-Кавказского федерального округа нуждаются в учителях с высоким уровнем профессиональной подготовки, владеющих современными методиками и технологиями, в том числе в сфере инклюзивного образования, а также в высококвалифицированных педагогах начального и дополнительного образования", - отметила А.Левитская.

Она также подчеркнула, что СКФУ - единственный вуз региона, выпускающий максимально широкий спектр специалистов для сферы образования.

"Мы способны обеспечить любой запрос региона в сфере педобразования, прежде всего Ставропольского края", - заключила руководитель университета.

Шоу "Прошу слова - 2" соберет на одной сцене студентов, выпускников и преподавателей СФУ

Каждый из 20 институтов СФУ представит по одному творческому номеру.

"В этом году "Прошу слова-2" возвращается после двухлетнего перерыва. Сам конкурс - это своеобразное продолжение ежегодного состязания для первокурсников; главное отличие лишь в том, что он объединяет не только первокурсников, но весь университет", - сообщил директор Центра студенческой культуры СФУ Константин Старостин.

Так, по его словам, в составе команд обязательно выступают выпускники, преподаватели и даже порой директора институтов.

"В номерах участвуют и директора институтов, и преподаватели, и выпускники вузов. Важное правило конкурса: количество выпускников в команде должно быть не менее 10%, и за сборную должен выступать кто-то из преподавателей", - добавил К.Старостин.

"Прошу слова-2" впервые прошел в СФУ в 2013 году. Инициаторами проекта выступили студенты, которые однажды приняли участие в конкурсе для первокурсников "Прошу слова" и больше не пожелали расставаться со сценой.

В разные годы конкурс менял критерии и подходы, состоял из двух частей - "смешной" и "творческий номер", проходил каждый год или через год. Неизменным осталось одно - на сцену студенты, выпускники и сотрудники вуза всегда выходили вместе.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и 3 филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2018 год СФУ занимает 13 место.

Ученые Якутии и фонда Sooam хотят клонировать древнего жеребенка

Корейские и якутские ученые, которые исследуют возможность клонирования животного, отмечают, что сохранность верхоянского жеребенка наилучшая из всех изученных.

"В сентябре 2018 года были взяты образцы шерсти, мягких тканей и биологических жидкостей древнего жеребенка. В настоящее время идет пробоподготовка изъятого материала. Визуально сохранность данного древнего объекта уникальна. Анатомически сохранены практически все внутренние органы, но результаты морфологического исследования покажут степень сохранности архитектоники тканей и клеток в условиях вечной мерзлоты", - приводятся в сообщении слова профессора СВФУ Даримы Гармаевой.

Она уточнила, что изучение и оценка сохранности клеточно-тканевых структур древних животных из вечной мерзлоты необходимы для развития технологий криоконсервации целых органов.

"Жеребенок жил на Земле 42 тыс. лет назад. Изучение древнего животного показало, что ему было всего от одной до двух недель от роду", - отмечается в сообщении.

Ранее сообщалось, что в 2018 году на знаменитом Батагайском термокарстовом котловане в Верхоянском районе Якутии ученые обнаружили полностью сохранившуюся и замороженную в вечной мерзлоте тушу жеребенка ископаемой лошади. Отмечалось, что жеребенку примерно 3 месяца.

Ценность уникальной находки в том, что известны погребенные слои, откуда вытаивал жеребенок, а значит можно изучать среду обитания, в которой существовало животное.

"У жеребенка полностью сохранился шерстный покров темно-коричневого цвета, грива, хвост и внутренние органы. Видимых повреждений нет. Эта первая в мире находка ископаемой лошади подобной сохранности и такого юного возраста", - сообщал заведующий Музея мамонта СВФУ Семен Григорьев.

Термокарстовая котловина в многолетней мерзлоте Батагайка находится у подножия горы Киргилях в Верхоянском районе, в семи километрах от поселка Батагай. Ее глубина составляет до 100 метров, ширина - 800 метров, длина - более километра.

Корейский фонд биотехнологий Sooam - единственное в мире научное учреждение, где занимаются клонированием собак и других животных. "Выпускники" успешно служат в Корее, США, Китае и других странах при поиске взрывчатки и наркотиков, в аэропортах и местах массового скопления людей.

Учащиеся технопарков получат дополнительные баллы при поступлении в РГСУ

"Университеты, которые уже имеют технопарки, внедрили дополнительные баллы в ЕГЭ у себя в системе поступления. В этом году и мы апробируем это в рамках летней приемной компании", - сказала Наталья Починок.

Она также считает необходимым создать базу учеников детских технопарков и в будущем предоставлять им индивидуальные условия обучения.

По словам главы столичного департамента предпринимательства и инновационного развития Алексея Фурсина, в настоящее время сертификаты на дополнительные баллы к ЕГЭ выпускникам технопарков выдают восемь московских вузов, среди которых МГТУ имени Баумана, МАИ, МФЮА.

"Мы предложили всем вузам, чтобы они давали такую возможность ребятам. (...) До 10 баллов поднять они имеют право. Уже восемь вузов поддержали инициативу", - сказал Алексей Фурсин.

Как сообщалось, впервые с инициативой о льготах при поступлении в вузы для учащихся детских технопарков Алексей Фурсин выступил в 2018 году на совете ректоров вузов Москвы и Московской области.

Он предложил создать экспертный совет, в который войдут представители ведомства, технопарков, столичных вузов, а также образовательных и индустриальных партнеров.

Детские технопарки Москвы - специальные учебно-образовательные пространства, оснащенные современным оборудованием. В настоящее время в Москве работает 15 детских технопарков. В прошлом году лекции и занятия в них посетили более 60 тыс. школьников.

Магистратура по разработке малых спутников откроется в ДВФУ во Владивостоке

"Студенты станут работать над исследовательскими проектами и прикладными задачами в рамках создания реального устройства, готового к запуску в космос", - говорится в сообщении.

Отмечается, что программа будет англоязычной и начнется с нового учебного года. В ее разработке участвуют частные компании. Программа предусматривает бюджетные и договорные места. К поступлению приглашаются как российские, так и иностранные студенты.

Продолжительность обучения составит два года. В течение этого времени учащиеся освоят все необходимые для разработки и создания спутников технологии, получат профильные навыки и изучат оборудование, с которым в последствии им предстоит взаимодействовать на производстве.

"Участникам предстоит работать над программным обеспечением спутника, его устройством, шасси, полезной нагрузкой, чтобы в результате создать готовый к выходу на рынок продукт", - приводятся в сообщении слова директора Школы цифровой экономики ДВФУ Ильи Мирина.