Ситуация во многих регионах РФ позволяет в ближайшее время вернуться к очному формату обучения - Фальков

"В самое ближайшее время мы вернемся к традиционному формату обучения, ситуация во многих регионах и многих городах это позволяет", - сказал Фальков в ходе церемонии вручения Российской национальной премии "Студент года - 2021", которая проходит в Мастерской управления "Сенеж" президентской платформы "Россия - страна возможностей в понедельник.

"Когда вы выйдете с каникул, у вас будет больше возможностей пообщаться со своими сверстниками", - добавил он.

Отвечая на вопросы студентов, министр сказал, что относится "к дистанционному обучению как к вынужденной мере, к которой мы были вынуждены прибегнуть из-за понятных ограничений, ограничений связанных с ковидом".

"Я думаю, что в будущем мы вновь вернемся полноценно к хорошо знакомой нам форме обучения, когда мы сможем общаться с нашими коллегами, преподавателями", - сказал Фальков.

Он добавил, что "нынешней актуальной задачей для министерства и преподавательского сообщества является проверка прочности знаний, приобретенных учащимися во время дистанционного обучения".

С 13 ноября 2020 года по 6 февраля этого года на фоне роста заболеваемости коронавирусом в РФ вузы Москвы и Санкт-Петербурга федерального подчинения были переведены на удаленное обучение.

Для региональных вузов Минобрнауки рекомендовало также перейти с 13 ноября по 6 февраля на дистант, но решение об этом принимать исходя из эпидобстановки.

Новый семестр в вузах федерального подчинения начнется 8 февраля.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Более 400 московских студентов помогали школьным учителям во время дистанционного обучения - заммэра Ракова

"Помимо студентов-медиков, на которых легла нагрузка в борьбе с коронавирусом, особо отмечу студентов педагогического направления. Они оказали неоценимую помощь городу в условиях пандемии. В 2019 году мы запустили сервис "Учитель на замену", и этой осенью он стал востребован как никогда. Им воспользовались более 130 школ", - отметила Ракова в своём поздравлении в честь "Дня студента".

По ее словам, более 400 студентов педагогических вузов и колледжей Москвы стали участниками городского проекта и помогали учителям проводить уроки в школах.

"Сервис помог директорам оперативно найти временную замену учителям из группы риска, чтобы сохранить их здоровье. Студенты МГПУ, МПГУ и педколледжей заменяли отсутствующих учителей и помогали педагогам, ведущим свои занятия дистанционно, в роли ассистентов. Все это позволило не прерывать учебный процесс, и дети не отстали от школьной программы", - подчеркнула Ракова.

Она также сообщила, что 137 студентов вузов и колледжей заменяли учителей начальной школы, 42 студента педвузов - учителей русского языка, 32 - математики, 29 - английского языка.

После успешного прохождения практики в школы города были трудоустроены на работу свыше 75 студентов, сказала Ракова.

На данный момент в электронной базе проекта содержатся сведения почти о 1600 кандидатах в учителя на замену, в том числе о более 1 тыс. студентов педвузов и колледжей.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Эксперты уральских вузов считают, что пандемия COVID-19 дала толчок развитию высшего образования

"Комплексно пандемия ускоряет процесс образования. Произошел эффект акселерации (ускоренного развития - ИФ) всех процессов, которые шли в образовании - как позитивных, так в чем-то и не всегда позитивных. Она (пандемия - ИФ) заставила их (уральские вузы - ИФ) быть более цифровыми", - уверен первый проректор по экономике и стратегическому развитию Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург) Даниил Сандлер.

По его словам, на фоне пандемии выросли возможности коммуникации, внедрены новые формы, благодаря чему образование и наука стали более мобильными, несмотря на территориальные границы и невозможность физического перемещения.

"Пинок по "мягкому телу" цифровизации забросил систему образования вперед, может быть чуть влево или вправо, но точно не назад. Речь идет именно о самой системе образования, технологиях, которые в ней используются, а не о ее результатах", - отмечает директор Уральского института управления - филиала РАНХиГС Руслан Долженко.

Тех, кто "справился" с новыми условиями, Долженко назвал "будущими серферами". "Я говорю о настоящих и будущих лидерах системы образования, которая качественно перерождается", - пояснил он.

"Как повлияла пандемия на вузы Урала? (...) На бумаге и в отчетных цифрах все хорошо, даже очень хорошо на фоне тех прогнозов, которые были у экспертов. Но нам нужна эволюция содержания, а не форм. А эта эволюция еще не заявила о себе в полной мере", - считает эксперт.

Он подчеркнул, что новые реалии также потребуют перемен на уровне руководства университетов.

"Нужны будут скорее не седовласые профессора (хотя и их уникальные компетенции будут востребованы), но лидеры, работающие с детскими садами, школами, населением, бизнесом, прочими общественными институциями", - отметил Долженко.

Эксперт УрФУ отметил еще одну особенность последствий пандемии для высшего образования - выросший интересе к сотрудничеству между вузами. "Они (вузы - ИФ) стали легче вступать в консорциумы", - подчеркнул Сандлер.

Что касается финансовых потерь вузов из-за коронавируса, то Сандлер озвучивает 3-4% от бюджета вуза.

"Поскольку университет - некоммерческая организация, это для него существенная сумма. Эти 3-4% - то, что очень необходимо вузам для обновления и технического развития. Это достаточно чувствительная тема. Многие университеты отказались от индексации стоимости обучения на первый курс. Были большие потери в дополнительном образовании - здесь зафиксированы зачастую кратные потери. Кроме того, есть отложенные потери, то есть студенты стали задерживать платежи за обучение, что тоже ложится дополнительным бременем на экономику вуза", - поясняет эксперт.

В то же время директор Уральского института управления отметил, что те потери, которые понес вуз в настоящее время, не катастрофичны. "Цены мы в 2020 году не подняли, объемы скидок для нуждающихся повысили, для отдельной категории (дети врачей, борющихся с ковидом) вообще предусмотрели бесплатное обучение и провели набор. Это все удары по экономике института, но пока они закаляют, а не ломают", - сказал он.

Резкого колебания цен на высшее образование после пандемии, по мнению Сандлера, при этом ожидать не нужно.

"На мой взгляд, будет происходить дальнейшая дифференциация программ. (...) Ситуация новой открытости вузов, когда друг у друга берут онлайн-курсы, обмениваются программами, лабораторными работами, в ближайшие год-два тоже должна повысить качество образования в целом в системе. (...) Поэтому недорогое, не значит некачественное. Качество будет расти во всех вузах", - пояснил эксперт.

По мнению Долженко, модели ценообразования на образование в стране должны меняться.

"Уверен в этом. Нужно увеличивать количество не только бюджетных мест, но и целевых, оплачиваемых бизнесом, органами власти. Нужно уходить от оплаты "за деятельность по получению диплома" к приобретению возможности обучаться как нужно, когда и где угодно - исходя из индивидуальной образовательной траектории, личных навыков и особенностей", - подчеркнул собеседник агентства.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Около 40 новых магистерских программ начнут читать в МГУ с сентября

"(Школы - ИФ) подготовили по семь-восемь магистерских программ, которые мы начнем читать с сентября. Всего будет около 40 новых магистерских программ", - сказал Садовничий на пресс-конференции в Москве.

Он пояснил, что в вузе создано семь научно-образовательных школ: "Фундаментально-прикладные исследования космоса", "Школа сохранения мирового культурного-исторического наследия", "Мозг", "Молекулярные технологии и синтетическая биология", "Математические методы анализа сложных систем", "Фотонные и квантовые технологии, цифровая медицина", "Будущее планеты: глобальные изменения среды".

В работе этих школ принимают участие 1,5 тыс. ученых из разных факультетов МГУ, около половины из них - молодые специалисты.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

В МГУ надеются начать новый семестр в смешанном формате - Садовничий

"Мы очень надеемся, что, по крайне мере, в смешанной форме мы начнем семестр, включая элементы очных занятий", - сказал Садовничий на пресс-конференции в понедельник, посвященный Дню российского студенчества.

По его словам, в МГУ готовы к разным вариантам развития событий. Так, в первом варианте очные занятия начнутся в очном формате там, где позволит обстановка с вирусом. Во втором варианте, там, где не позволяет обстановка или будут особые обстоятельства, приготовлено расписание учебных занятий для дистанта.

Садовничий также сообщил, что с момента использования дистанционной формы обучения в вузах, от студентов и преподавателей не поступало жалоб на снижение качества обучения.

"Я бы не сказал, что мы потеряем сильно в качестве (образования из-за перехода на дистант), уже критерием является то, что мы выпустили старшие курсы, рекламаций от них нет. Но критерием будет время, хотелось бы, чтобы эта форма обучения скорее ушла", - добавил ректор МГУ.

Он также сообщил, что в вузе тщательно следят за всеми рекомендациями относительно профилактики коронавируса, в вузе уже порядка 20-30% преподавателей прошли вакцинацию от COVID-19.

Вузы Москвы и Санкт-Петербурга, находящиеся в подчинении Министерства науки и высшего образования РФ, с 13 ноября по 6 февраля 2021 года переходят исключительно на дистанционную форму обучения, следует из приказа Минобрнауки.

Новый семестр в вузах федерального подчинения начнется 8 февраля.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Ученые в Новосибирске испытали материал для биоразлагаемых имплантатов

Предполагается, что материал на время заменит живую ткань, даст толчок к развитию собственных клеток, а затем растворится, оставив после себя зажившую полость.

Проведены биологические испытания апатитов с разными составами в Новосибирском институте органической химии (НИОХ) и ГНЦ вирусологии и биотехнологии "Вектор", отмечается в сообщении.

"Исследования проходили параллельно: пока в НИОХ СО РАН в дефекты черепа крыс имплантировали порошок, в "Векторе" изучали действие тех же веществ на клетки костной ткани человека. В ходе экспериментов ученые определили состав апатита, который наиболее эффективен как "в пробирке", так и на живых организмах - стимулирует образование новой костной ткани и ускоряет вживление имплантируемого материала. При этом родные клетки костной ткани человека не умирают, а активно размножаются", - говорится в сообщении.

Планируется, что имплантаты будут печататься на 3D-принтере по технологии селективного лазерного плавления, поэтому ученые проверили действие лазерного излучения на полученный состав апатита.

Выяснилось, что при плавлении порошка вещество не разрушается и, пока имплантат будет печататься, он не потеряет свои лечебные свойства.

Институт автоматики и электрометрии (Новосибирск) разработал программное обеспечение и модуль управления основными узлами создаваемого макета 3D-принтера. В этом году ученые будут разрабатывать блок послойной печати - последовательного нанесения слоев гидроксиапатита.

Гидроксиапатит является источником фосфора и кальция, из которых потом и формируется наша костная ткань, добавки, вводимые в структуру гидроксиапатита в малой концентрации, необходимы для ускорения процесса перерождения имплантата в костную ткань. Такой материал подойдет для восстановления небольших костных дефектов, не несущих сильной нагрузки - в основном, в челюстно-лицевой хирургии.

Кроме того, им можно заполнять полости и трещины в костях после тяжелых заболеваний и травм. Печатаемые изделия будут индивидуальными: они должны проектироваться на основе данных томографии конкретного человека.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Ректором Байкальского госуниверситета избран экс-омбудсмен региона Игнатенко

На конференцию по выборам ректора было избрано 95 делегатов. На пост руководителя университета претендовали два аттестованных Минобрнауки РФ кандидата - временно исполняющий обязанности ректора БГУ, доктор юридических наук, профессор Игнатенко и заведующая кафедрой предпринимательского и финансового права БГУ, доктор юридических наук, доцент Наталья Васильева.

"Итоги голосования: Игнатенко - 88, Васильева - шесть, один бюллетень - недействительный", - сказал Игнатенко.

Как сообщалось, Игнатенко был назначен врио ректора Байкальского госуниверситета приказом министра науки и высшего образования РФ с 19 июня 2020 года. До этого назначения с 20 декабря 2017 года он являлся уполномоченным по правам человека в Иркутской области.

Игнатенко родился в 1959 году в Иркутске, в 1981 году окончил юридический факультет Иркутского госуниверситета. В 1990-х годах избирался заместителем председателя, а затем председателем Иркутского областного совета народных депутатов и Законодательного собрания региона. С 1997 по 2008, и с 2010 по 2013 годы работал председателем избирательной комиссии Иркутской области. С апреля 2014 по октябрь 2016 года был первым заместителем при двух губернаторах - Сергее Ерощенко и Сергее Левченко.

После отставки и до назначения уполномоченным руководил Иркутским институтом законодательства и правовой информации им. М.М. Сперанского.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Более 60 объектов смогут бесплатно посетить студенты в Новгородском музее-заповеднике

Так, в Великом Новгороде музейщики 25 января пригласили студентов на "Внимательное путешествие по центру древнего города" с экскурсией по Кремлю и интеллектуальными играми. В Музее колоколов в Валдае студентам в тот же день предложат мастер-класс по колокольным звонам. В Музее истории города Боровичи и Боровичского края на выставке работ российского художника Игоря Шаймарданова из Пушкинского заповедника на следующий день для студентов проведут программу "Веселый Пушкин". А в Музее романа "Братья Карамазовы" в Старой Руссе 27 января студентам расскажут о Федоре Достоевском времен его учебы в Петербургском инженерном училище.

По традиции в День российского студенчества посещение более чем 60 объектов показа в ГМЗ будет бесплатным для студентов вузов, а также для учащихся колледжей и других средних специальных заведений. "Речь идет о студентах и учащихся всей России, а не только новгородских. Для входа в музейные объекты им нужно будет только показать студенческий билет", - уточнили в пресс-службе.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Рейтинг университетов России, реализующих ОП по направлению "Государственное и муниципальное управление"

В отличие от предыдущих выпусков, в последнем рейтинге наряду с образовательными программами бакалавриата, учитывались также магистерские образовательные программы.

Для участия в рейтинге были отобраны вузы, соответствующие ряду требований:

• Наличие в университете хотя бы одной образовательной бакалаврской или магистерской программы по направлению ГМУ, прошедшей государственную аккредитацию и реализуемой как минимум в течение 5 лет.
• НПР Университета в период последних трех полных лет (2018 – 2020 гг.) опубликована хотя бы 1 статья по тематике общественных наук в журналах, индексируемых международной наукометрической системой Scopus.
• НПР Университета в период последних трех полных лет (2018 – 2020 гг.) опубликовано не менее 10 статей по тематике общественных наук в журналах перечня ВАК.

Оценка университетов производилась по пяти показателям.

Показатель 1. Число реализуемых профилей ОП ВО по ГМУ. Вес – 12,5%.

Каждый профиль оценивается в 1 балл, но суммарно вуз по показателю мог получить не более 25 баллов. Для этого показателя были предусмотрены бонусы:

- ОП, прошедшая профессионально-общественную аккредитацию - бонус 2 балла

- ОП, прошедшая международную аккредитацию - бонус 5 баллов.

Показатель 2. Число публикаций НПР университета в журналах, индексируемых системой Scopus по тематике Public Administration в период 2018–2020. Вес 25%.

Показатель 3. Число публикаций НПР университета в журналах перечня ВАК по тематике "Государство и право" в период 2018–2020. Вес 25%.

Показатель 4. Среднее цитирование статьи на массиве статей авторов университета по тематике общественных наук, опубликованных в журналах перечня ВАК в период 2018–2020. Вес 25%.

Показатель 5. Доля выпускников программ ГМУ 2020 года с красным дипломом (учет не более 25% выпускников от общего числа выпускников программ). Вес 12,5%.

Все показатели приводятся к единой безразмерной шкале.

Источниками данных для оценки послужили: международная наукометрическая система Scopus и национальная наукометрическая система РИНЦ; информация, размещенная на web-сайтах университетов; анкетные данные, присланные администрациями образовательных программ университетов.

Впервые или после перерыва в топ-50 рейтинга вошли Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Северный (Арктический) федеральный университет, Забайкальский государственный университет, Вятский государственный университет, Московский политехнический университет, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова, Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского, Пермский национальный исследовательский политехнический университет.

Не смогли сохранить свои позиции в топ-50 рейтинга Ставропольский государственный аграрный университет, Кемеровский государственный университет, Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова, Псковский государственный университет, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиева, Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики, Пятигорский государственный университет, Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А.Добролюбова, Сибирский государственный университет путей сообщения.

Полученные в ходе рейтингового исследования результаты будут полезны потенциальным абитуриентам при выборе образовательных программ и вузов, а также могут послужить ориентиром самим образовательным организациям для дальнейшего развития и совершенствования своих образовательных программ.

Рейтинг вузов России, реализующих образовательные программы по направлению подготовки "Государственное и муниципальное управление"

Останкинская башня изменит подсветку в день студента

"В Татьянин день на медиафасаде Останкинской телебашни появится поздравительная видеооткрытка с изображением зачетной книжки и пожеланием студентам отличных оценок. Медиафасад будет подсвечиваться зеленым цветом в тон зачетке", - говорится в сообщении.

В пресс-службе добавили, что праздничную подсветку включат также на телебашнях в Калуге, Саранске, Пензе, Челябинске, Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, Самаре, Перми и Грозном.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Российские военные вузы 25 января получат 15 тыс. доз вакцины "Спутник-V" - Минобороны

"Вакцинация будет проводиться в госпиталях и поликлиниках военных учебных заведений", - сказано в сообщении, размещённом на сайте военного ведомства в пятницу.

Отмечено, что "вакцинирование будет проходить на добровольной основе".

В частности, на базе 419-го военного госпиталя в Краснодаре будет проходить вакцинация курсантов, офицеров, слушателей и профессорско-преподавательского состава Краснодарского высшего военного авиационного училища лётчиков. В Санкт-Петербурге прививки сделают прививки личному составу Михайловской военной артиллерийской академии.

"В городе Москве будет проходить вакцинация от новой коронавирусной инфекции курсантов, офицеров, слушателей и профессорско-преподавательского состава Московского высшего военного командного училища", - говорится в сообщении.

"По истечении трехнедельного срока вакцинированные первым компонентом будут привиты вторым компонентом вакцины", - информирует ведомство.

Ранее сообщалось, что вакцинацию от COVID-19 пройдут свыше 400 тыс. российских военных.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Вузы могут оценивать участие студентов в незаконных акциях в соответствии со своей политикой - Песков

"Участие студентов в тех или иных акциях - это, безусловно, личное дело студентов. Но участие студентов в незаконных действиях, безусловно, может иметь самую разную оценку со стороны руководства этих учебных заведения, у каждого учебного заведения на этот счет может быть своя политика", - сказал Песков журналистам в пятницу.

"Помимо этого, конечно, могут быть какие-то общие установки министерства образования", - добавил Песков.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Студентов СПбГУ могут отчислить за участие в несанкционированных митингах

В виртуальную приемную вуза обратилась студентка СПбГУ, которая поинтересовалась, может ли вуз отчислить "за административное правонарушение в виде нарушения правил участия в митингах, нарушение правил одиночного пикетирования" или "за участие в такого рода вещах в целом".

Первый проректор по учебной и методической работе Марина Лаврикова разъяснила, что в случае совершения административного проступка обучающийся привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии с Правилами внутреннего распорядка обучающихся, вплоть до отчисления.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

В Татьянин день в Москве молитвенно помянут студентов и преподавателей, ставших жертвами коронавируса

Как сообщила в пятницу комиссия по работе с вузами и научным сообществом при епархиальном совете Москвы, в Татьянин день в церкви Иоанна Богослова под Вязом будет совершена литургия с поименным поминовением погибших в пандемию коронавируса студентов, преподавателей и сотрудников высших учебных заведений столицы.

Богослужение совершит ректор Российского православного университета игумен Пётр (Еремеев).

Отмечается, что инициативу Московской городской епархии поддержали Российский союз молодежи и Росмолодёжь и что предложение нашло отклик во всех учебных заведениях Москвы.

Учитывая ограничения, вызванные пандемией, литургия будет транслироваться в прямом эфире в социальных сетях. Во время трансляции планируется выводить на поля экрана фотографии с именами скончавшихся от коронавируса преподавателей, сотрудников и студентов вузов Москвы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Ростовские ученые создали колбасу и сыр с лечебным эффектом

"Доценты Ольга Войтенко и Юрий Насиров использовали в рецептуре приготовления вареной колбасы плоды зизифуса - многолетнего теплолюбивого растения семейства крушиновых, известного своими сочными плодами, обладающими целебными свойствами", - говорится в сообщении.

Для нового продукта разработаны все необходимые технологические инструкции и условия. В 2020 году ученые получили патенты на свое изобретение: на мясной продукт с растительной добавкой и на способ производства такого продукта. Сейчас университет ведет переговоры с крупными мясоперерабатывающими предприятиями Южного федерального округа о запуске инновации в производство.

"Плоды зизифуса эффективно влияют на функцию печени и иммунную систему, благотворно воздействуют на организм при заболеваниях сердечно-сосудистой системы и желудочно-кишечного тракта, применяются при анемии и заболеваниях щитовидной железы. В разработке предложен оригинальный технологический способ термической обработки мясных продуктов, обогащенных зизифусом. Запекание при температуре 180°С позволяет сохранить все полезные свойства добавляемого компонента", - приводятся в сообщении слова доцента кафедры пищевых технологий университета Ольги Войтенко.

Еще одно изобретение Ольги Войтенко только проходит регистрацию в патентном ведомстве - это уникальный сыр, который может использоваться в лечебно-профилактическом питании. Мягкий сычужный продукт по консистенции похож на творог, ему не нужно много времени на созревание, а употреблять сыр можно практически сразу после приготовления.

"Этого удалось достичь подбором определенных бактерий, которые не только ускоряют процесс созревания сыра, но и положительно влияют на микрофлору кишечника, восстанавливая ее, в том числе, после прохождения курса лечения антибиотиками", - пояснила Войтенко.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Студентов в Иркутском госуниверситете постепенно возвращают к очным занятиям

"Новый режим предполагает очный формат проведения занятий, требующих особого материально-технического и программного обеспечения", - говорится в сообщении.

Отмечается, что использование дистанционных технологий продолжится при проведении лекций, семинаров и других занятий с массовым участием студентов.

"Интерфаксу" в пресс-службе ИГУ уточнили, что университет начнет второй семестр "в новом формате", который предполагает "смягчение" очно-дистанционного режима обучения, действующего в вузе с осени 2020 года, когда Иркутске была зафиксирована вторая волна коронавируса.

"В первом семестре занятия в ИГУ проводились в основном в дистанционном формате, за исключением практических и лабораторных занятий на естественно-научных факультетах, где это было технически невозможно организовать без потери качества образования. Во втором семестре практические и лабораторные занятия в очной форме смогут проводить все факультеты, в том числе гуманитарных направлений. Кроме того, в исключительных случаях возможен очный формат лекций и семинаров, но решение тут должны принимать деканы факультетов", - уточнил сотрудник пресс-службы.

Иркутский госуниверситет основан в 1918 году и является старейшим университетом Восточной Сибири. В настоящее время образовательный комплекс вуза включает восемь учебных институтов, восемь факультетов, один филиал и научную библиотеку. В его структуру входят 13 научных подразделений, в том числе четыре научно-исследовательских института: НИИ прикладной физики, НИИ биологии, НИИ нефте- и углехимического синтеза, НИИ правовой охраны Байкала, астрономическая обсерватория и ботанический сад.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Финансирование Уральского НОЦ за пять лет составит более 14 млрд рублей

"То, что всех интересует - а сколько это будет стоить. Общий объем финансирования программы пока определен в пределах 14 с небольшим млрд руб., из них внебюджетные источники, то есть за счет предприятий, - практически 11 млрд руб.", - сказал Кокшаров на пресс-конференции в Екатеринбурге.

Так, одними из крупнейших станут вложения холдинга "Синара - Транспортные машины" (СТМ, предприятие группы "Синара"). По словам Кокшарова с 2020 по 2024 годы компания планирует инвестировать в проекты в рамках НОЦ 2 млрд 60 млн рублей.

"У нас не случайно прорывным проектом выбрано все, что делает "Синара транспортные машины". Это главное, пожалуй. Это подвижной состав для высокоскоростных железных дорог, проекты "Москва-Казань", "Екатеринбург-Челябинск". Вот этот подвижной состав будут (производить - ИФ) и уже производится. (...) Это новые типы городских трамваев, экологичный, электрический транспорт (...)", - сказал он.

Кокшаров отметил, что 812 млн руб. в финансировании НОЦ составят вложения из регионального бюджета.

"(Средства регионы планируют направить - ИФ) в форме различных программ софинансирования на внедрение новых продуктов и технологий, за счет предоставления определенного вида льгот, освобождения по налогам", - пояснил Кокшаров.

Сумма федерального гранта на поддержание деятельности центра - как управленческой команды, так и на подготовку команд, которые будут заниматься конкретными проектами на предприятиях, составит 634 млн руб.

Чуть более 1,76 млрд составят иные источники вложений в центр. По словам Кокшарова, в эту сумму включены, различные формы федеральной поддержки для обеспечения проектов в рамках НОЦ. "Может быть, и больше будет", - добавил ректор УрФУ. Основной акцент общего финансирования, по его словам, направлен на 2021-2022 годы.

В составе участников Уральского НОЦ на данный момент, по словам Кокшарова, 59 участников, из них 39 - индустриальные партнеры, 10 научных организаций, 9 университетов.

Инициатором создания уральского НОЦ выступил Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург). Также университет выполняет функции проектного офиса Центра. По словам ректора вуза Виктора Кокшарова, "по факту НОЦ функционирует с июля 2019 года".

Уральский межрегиональный научно-образовательный центр мирового уровня "Передовые производственные технологии и материалы" создан для объединения потенциалов образовательных и научных организаций реального сектора Свердловской, Челябинской и Курганской областей. Направления деятельности центра - аэрокосмос, экология городской среды и промышленности, новая энергетика, новые материалы, новые производственные технологии.

В ноябре заявка Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня "Передовые производственные технологии и материалы" (УМНОЦ) получила наивысшую оценку по итогам экспертизы представленных на конкурс документов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Крупнейший уральский вуз планирует начать обучение в феврале в смешанном режиме

Детектор для новосибирского коллайдера разработают немецкие ученые

Столичные колледжи вернутся к очной работе с 22 января

"Сегодня я подписал указ, в соответствии с которым с 22 января 2021 г.: колледжи, учреждения дополнительного образования, спортивные школы и детские досуговые учреждения, находящиеся в ведении правительства Москвы, возвращаются к обычному режиму работы", - заявил Собянин в четверг.

Он отметил, что транспортные карты учащихся колледжей будут разблокированы, и они вновь смогут пользоваться правом льготного проезда в общественном транспорте.

Также отменяются ограничения на функционирование детских развлекательных центров, лагерей дневного пребывания, детских комнат в ТРЦ, детских уголков и аналогичных мест развлечения и присмотра за детьми. "Однако число детей и взрослых, одновременно находящихся на этих объектах, не может превышать 50% общей вместимости соответствующих помещений", - отмечается в сообщении.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

УрФУ использовал более трети полученных доз вакцины от COVID-19

"На сегодня вакцинированы 175 сотрудников", - сказал собеседник агентства.

Он отметил, что вакцинация проходит в течение текущей недели.

"Начинали небольшими потоками, сейчас вышли на 50-60 человек ежедневно. Список желающих (привиться - ИФ) есть на несколько дней вперед", - сказали агентству в университете.

Сама вакцинация проводится в медико-санитарной части УрФУ - в отдельном здании в студгородке.

Также в УрФУ агентству уточнили, что помимо 500 имеющихся до вакцины от инфекции вуз получит дополнительные вакцины. "Планы и договоренности есть, объем мы пока уточнить не можем", - пояснил собеседник агентства.

Как сообщалось, Уральский федеральный университет (УрФУ) получил 500 доз отечественной вакцины от коронавирусной инфекции "Спутник V". Также сообщалось, что еще в октябре прошлого года от коронавируса привился ректор вуза Виктор Кокшаров.

На настоящий момент Свердловская область перешла на этап массовой вакцинации от коронавируса. Кроме медработников, в приоритете - сотрудники сферы образования. По данным региональных властей, на данном этапе справка об отсутствии антител не является обязательной, однако эта норма "может быть рекомендована врачом, когда во время беседы, во время выяснения анамнеза становится понятным, что человек переболел" респираторно-вирусной инфекцией или коронавирусом.

По последним данным, в регионе развернуто 27 пунктов вакцинации. В ближайшее время область ожидает поступления крупной партии вакцины "Спутник V". Всего в Свердловской области привито более 13 тыс. человек.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

КузГТУ примет больше студентов на бюджет в новом учебном году

"По программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения увеличились контрольные цифры приема по популярным и актуальным инженерным специальностям. К примеру, на "Строительство" - 92 вместо 72, "Химическая технология" - 79 вместо 52, по другим направлениям подготовки также есть увеличение количества мест", - цитирует пресс-служба секретаря приемной комиссии Алексея Чегошева.

Вместе с тем количество бюджетных мест на специальность "Информационные системы и технологии" увеличено с 60 до 80, на "Прикладную информатику" - с 60 до 70. Отмечается, что популярная в предыдущие годы специальность "Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей" ждет вдвое больше поступающих - 50 человек.

Кроме того, в 2021-2022 годах в аспирантуре КузГТУ смогут учиться на 11 человек больше, чем сейчас, то есть 34 человека.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

СПбГУ согласен с прокуратурой, увидевшей экстремизм в установке памятника Ахмет-Заки Валиди

"Университет не намерен обжаловать представление прокуратуры. Оно будет исполнено в соответствии с требованием законодательства", - сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе вуза в среду.

В университете не уточнили, какие действия намерены предпринять для исполнения требований законодательства, в том числе, будет ли бюст демонтирован.

Накануне виртуальная приемная вуза опубликовала за подписью заместителя ректора по правовым вопросам Юрия Пенова выдержки заключения надзорного ведомства, касающиеся проверки на соответствие законодательству о противодействии экстремизму факта установки на территории СПбГУ бюста востоковеда-тюрколога Ахмет-Заки Валиди. Проверка проводилась по заявлению самого вуза.

Проведя проверку, прокуратура заключила, что "размещение бюста лица, осуществлявшего в годы Великой Отечественной войны распространение идей о создании государства по национальному признаку и о превосходстве одной нации над остальными, что согласно российскому законодательству является уголовным преступлением, а также "Музея Ахмет-Заки" на территории университета свидетельствует о героизации деяний пособников нацистских преступников, противоречит законодательству о противодействии экстремистской деятельности, оказывает негативное влияние на студентов и является недопустимым".

В адрес вуза внесено представление для принятия мер по устранению выявленных нарушений и недопущению их впредь. О принятых мерах университет должен сообщить прокуратуре района, отмечается в ответе ведомства.

Как следует из других материалов виртуальной приемной СПбГУ, в течение нескольких лет университету поступают обращения от общественных организаций и граждан, которые требуют проверить законность установки памятника Ахмету-Заки Валиди на территории вуза. В частности, в 2017 году в связи с новым запросом университет обратился в Минкультуры Башкирии, где ответили, что Ахмет-Заки Валиди известен, прежде всего, как выдающийся ученый-тюрколог, профессор, почетный доктор ряда европейских университетов, автор более 400 научных трудов по ориенталистике.

В сентябре 2019 года после обращения мамы первокурсника вуз попросил прокуратуру проверить на соответствие законодательству размещение памятника в университете.

Бюст ученому-тюркологу Ахмет-Заки Валиди был передан университету Минкультуры Башкирии и установлен на территории СПбГУ в 2008 году в рамках открытия в Санкт-Петербургском государственном университете Центра тюркских исследований.

Ахмет-Зака Валиди Туган - военно-политический деятель, лидер башкирского национально-освободительного движения (1917-1920 годы). После эмиграции жил, учился и работал в Германии, откуда уехал в Турцию 1 сентября 1939 года. В Стамбульском университете преподавал историю тюрков, скончался в Турции в 1970 году.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Прокуратура усмотрела нарушение законодательства о противодействии экстремизму в установке на территории СПбГУ бюста Ахмет-Заки Валиди

Выдержки заключения надзорного ведомства опубликованы в виртуальной приемной университета за подписью заместителя ректора по правовым вопросам Юрия Пенова.

Из ответа прокуратуры следует, что по заявлению самого вуза была проверена проверка "соответствия законодательству о противодействии экстремистской деятельности факта размещения на территории образовательного учреждения бюста Ахмет-Заки Валиди Тугана, а также открытия на базе восточного факультета университета Центра тюркских исследований имени Ахмет-Заки".

Проведя проверку, прокуратура заключила, что "размещение бюста лица, осуществлявшего в годы Великой Отечественной войны распространение идей о создании государства по национальному признаку и о превосходстве одной нации над остальными, что согласно российскому законодательству является уголовным преступлением, а также "Музея Ахмет-Заки" на территории университета свидетельствует о героизации деяний пособников нацистских преступников, противоречит законодательству о противодействии экстремистской деятельности, оказывает негативное влияние на студентов и является недопустимым".

В адрес вуза внесено представление для принятия мер по устранению выявленных нарушений и недопущению их впредь. О принятых мерах университет должен сообщить прокуратуре района, отмечается в ответе ведомства.

Как следует из других материалов виртуальной приемной СПбГУ, в течение нескольких лет университету поступают обращения от общественных организаций и граждан, которые требуют проверить законность установки памятника Ахмету-Заки Валиди на территории вуза. В частности, в 2017 году в связи с новым запросом университет обратился в Минкультуры Башкирии, где ответили, что Ахмет-Заки Валиди известен, прежде всего, как выдающийся ученый-тюрколог, профессор, почетный доктор ряда европейских университетов, автор более 400 научных трудов по ориенталистике.

В сентябре 2019 года после обращения мамы первокурсника вуз попросил прокуратуру проверить на соответствие законодательству размещение памятника в университете.

Бюст ученому-тюркологу Ахмет-Заки Валиди был передан университету Минкультуры Башкирии и установлен на территории СПбГУ в 2008 году в рамках открытия в Санкт-Петербургском государственном университете Центра тюркских исследований.

Ахмет-Зака Валиди Туган - военно-политический деятель, лидер башкирского национально-освободительного движения (1917-1920 годы). После эмиграции жил, учился и работал в Германии, откуда уехал в Турцию 1 сентября 1939 года. В Стамбульском университете преподавал историю тюрков, скончался в Турции в 1970 году.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Научно-образовательный консорциум создали в Челябинской области

Участниками консорциума стали Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), Челябинский государственный университет (ЧелГУ) и Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И.Носова, а также Южно-Уральский федеральный научный центр минералогии и геоэкологии УрО РАН, сообщает пресс-служба ЮУрГУ во вторник.

"Консорциум создается для развития образовательных программ, проведения научных исследований и инновационных разработок. Планируется совместно внедрять научные и инженерные разработки", - говорится в сообщении.

Кроме того, по информации ректора ЮУрГУ Александра Шестакова, все четыре организации совместно будут участвовать в конкурсе программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030", условия которой должны быть объявлены до 1 марта.

"У нас единая программа действий, позволяющая совершенствовать существующее производство и развивать производство так называемого шестого технологического уклада", - цитирует пресс-служба ректора.

Он добавил, что в случае победы вузы получат финансовую и организационную поддержку государства.

По информации пресс-службы, вузы сосредоточатся на трех актуальных для региона направлениях: материаловедении, цифровой индустрия и экология.

Так, ЮУрГУ представит суперкомпьютер для моделирования и экспериментальную базу для исследований. Университет примет участие в теоретических и прикладных работах по созданию новых материалов и продвижению их в индустрии.

ЧелГУ, обладая высоким научным потенциалом в области физики материалов, может вести фундаментальные исследования.

МГТУ и научный центр УрО РАН будут участвовать в создании новых материалов, в том числе и материалов для ракетно-космической отрасли.

Кроме того, вузы планируют проекты в области цифровых технологий: разработку беспроводных сенсоров, создание цифровых двойников технологических процессов и оборудования, развитие методов обработки больших данных машинного обучения и искусственного интеллекта.

Помимо этого, будут решаться экологические задачи по мониторингу и использованию наилучших доступных технологий для очистки воздуха, воды, переработки металлургических и сельскохозяйственных отходов и других.

Также специалисты университетов примут участие в создании нормативно-правовой базы экологического регулирования федерального уровня.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"