Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Университет ЛЭТИ будет готовить кадры для Горэлектротранса https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6050 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - СПб ГУП "Горэлектротранс" и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" подписали соглашение о кадровом и научно-техническом взаимодействии, сообщает пресс-служба вуза. Новости Wed, 03 Feb 2021 16:50:32 +0300 message

Университет ЛЭТИ будет готовить кадры для Горэлектротранса

Санкт-Петербург. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - СПб ГУП "Горэлектротранс" и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" подписали соглашение о кадровом и научно-техническом взаимодействии, сообщает пресс-служба вуза.

Соглашение призвано объединить и использовать для перспективного развития электротранспорта опыт двух старейших электротехнических организаций. Документ подписали директор Горэлектротранса Денис Минкин и ректор "ЛЭТИ" Виктор Шелудько.

Как отметил Минкин, соглашение направлено в первую очередь на развитие системы подготовки кадров в интересах Горэлектротранса для обеспечения предприятия специалистами под развивающиеся потребности городского электротранспортного хозяйства, а также в целях активного вовлечения сотрудников вуза в решение актуальных задач предприятия.

Стратегическое партнерство, согласно документу, подразумевает совместную работу по профориентации молодежи с инженерной направленностью, организацию производственных практик и стажировок студентов на базе Горэлектротранса. Предприятие готово предоставлять ЛЭТИ учебные материалы, связанные с производственной деятельностью Горэлектротранса, содействовать курсовому и дипломному проектированию, диссертационным и другим исследовательским работам обучающихся вуза, отмечается в сообщении.

Руководители, специалисты и рабочие кадры предприятия смогут проходить подготовку, переподготовку и повышение квалификации в ЛЭТИ.

"Мы намерены активно заниматься реализацией образовательных программ, научных проектов. Мы планируем совместно реализовывать научные проекты в области цифровых технологий, искусственного интеллекта, энергетики и электротехники. Это сферы, в которых сотрудники ЛЭТИ обладают высоким уровнем компетенций", - цитирует пресс-служба ректора вуза.

В рамках соглашения Горэлектротранс по согласованию с университетом будет определять приоритетные направления совместных научных исследований, оказывать помощь в создании эффективных механизмов внедрения результатов научно-исследовательских разработок и активизации инновационной деятельности. В частности, это разработки в области энергоэффективного тягового электропривода для различных видов транспорта, эффективного преобразования электроэнергии на основе электронной компонентной базы с использованием карбидо-кремниевых транзисторов и других перспективных материалов.

Участники соглашения также считают перспективной тему использования наработок университета в области интеллектуальных технологий управления беспилотным транспортом, систем активной помощи водителю, в области автоматических систем управления движением электротранспорта.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Санкт-Петербург. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - СПб ГУП "Горэлектротранс" и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" подписали соглашение о кадровом и научно-техническом взаимодействии, сообщает пресс-служба вуза. Соглашение призвано объединить и использовать для перспективного развития электротранспорта опыт двух старейших электротехнических организаций. Документ подписали директор Горэлектротранса Денис Минкин и ректор "ЛЭТИ" Виктор Шелудько. Как отметил Минкин, соглашение направлено в первую очередь на развитие системы подготовки кадров в интересах Горэлектротранса для обеспечения предприятия специалистами под развивающиеся потребности городского электротранспортного хозяйства, а также в целях активного вовлечения сотрудников вуза в решение актуальных задач предприятия. Стратегическое партнерство, согласно документу, подразумевает совместную работу по профориентации молодежи с инженерной направленностью, организацию производственных практик и стажировок студентов на базе Горэлектротранса. Предприятие готово предоставлять ЛЭТИ учебные материалы, связанные с производственной деятельностью Горэлектротранса, содействовать курсовому и дипломному проектированию, диссертационным и другим исследовательским работам обучающихся вуза, отмечается в сообщении. Руководители, специалисты и рабочие кадры предприятия смогут проходить подготовку, переподготовку и повышение квалификации в ЛЭТИ. "Мы намерены активно заниматься реализацией образовательных программ, научных проектов. Мы планируем совместно реализовывать научные проекты в области цифровых технологий, искусственного интеллекта, энергетики и электротехники. Это сферы, в которых сотрудники ЛЭТИ обладают высоким уровнем компетенций", - цитирует пресс-служба ректора вуза. В рамках соглашения Горэлектротранс по согласованию с университетом будет определять приоритетные направления совместных научных исследований, оказывать помощь в создании эффективных механизмов внедрения результатов научно-исследовательских разработок и активизации инновационной деятельности. В частности, это разработки в области энергоэффективного тягового электропривода для различных видов транспорта, эффективного преобразования электроэнергии на основе электронной компонентной базы с использованием карбидо-кремниевых транзисторов и других перспективных материалов. Участники соглашения также считают перспективной тему использования наработок университета в области интеллектуальных технологий управления беспилотным транспортом, систем активной помощи водителю, в области автоматических систем управления движением электротранспорта. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Самарский университет запустил тестовую версию виртуального археологического музея https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6048 Интерфакс-Образование Самара. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Виртуальный археологический музей Самарского национального исследовательского университета им. Королева открылся в тестовом режиме, сообщает в среду пресс-служба вуза. Новости Wed, 03 Feb 2021 13:46:15 +0300 message

Самарский университет запустил тестовую версию виртуального археологического музея

Самара. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Виртуальный археологический музей Самарского национального исследовательского университета им. Королева открылся в тестовом режиме, сообщает в среду пресс-служба вуза.

Базой для создания экспозиции музея стали систематически пополнявшаяся с 70-х годов XX века и по настоящее время коллекция археологов Самарского университета.

"На виртуальных стенах красочные фото с настоящих археологических раскопок и стенды с полезной информацией, а над музейными тумбами в воздухе застыли экспонаты - точные цифровые 3D-копии настоящих археологических находок. С помощью мышки выбранный для более близкого изучения экспонат можно свободно покрутить в воздухе во всех направлениях и осмотреть со всех сторон. Рядом с обозреваемым предметом тотчас всплывают справочные сведения - где обнаружен, к какой культуре принадлежит, сколько ему веков или даже тысячелетий", - говорится в сообщении.

В тестовой версии музея пока выставлено лишь около 30 экспонатов, кроме того, несколько уже установленных виртуальных тумб пока пустуют в ожидании артефактов, проходящих оцифровку.

"Вниманию посетителей представлены древний серебряный перстень IX века, найденный археологами университета во время раскопок в Борском районе Самарской области, который мог принадлежать видному мадьярскому воину или военачальнику, а также финно-угорская бронзовая пряжка в виде фигурки медведя (I век до нашей эры), бронзовое зеркало работы греческих мастерских Северного Причерноморья (VI век до нашей эры), железный наконечник стрелы из Золотой Орды (XIV век), рыболовное грузило (V век), каменные топоры, византийские кувшины и амфоры разных времен, другие предметы быта. Самый древний экспонат на настоящий момент - костяной гарпун эпохи энеолита (IV тысячелетие до нашей эры)", - уточняется в сообщении.

В перспективе планируется обеспечить возможность скачивания через интернет модели оцифрованных музейных экспонатов для создания точных объемных копий скачанных моделей на 3D-принтере. Эта опция важна с научно-образовательной точки зрения и открывает новые формы взаимодействия самарских ученых с их российскими и зарубежными коллегами.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Самара. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Виртуальный археологический музей Самарского национального исследовательского университета им. Королева открылся в тестовом режиме, сообщает в среду пресс-служба вуза. Базой для создания экспозиции музея стали систематически пополнявшаяся с 70-х годов XX века и по настоящее время коллекция археологов Самарского университета. "На виртуальных стенах красочные фото с настоящих археологических раскопок и стенды с полезной информацией, а над музейными тумбами в воздухе застыли экспонаты - точные цифровые 3D-копии настоящих археологических находок. С помощью мышки выбранный для более близкого изучения экспонат можно свободно покрутить в воздухе во всех направлениях и осмотреть со всех сторон. Рядом с обозреваемым предметом тотчас всплывают справочные сведения - где обнаружен, к какой культуре принадлежит, сколько ему веков или даже тысячелетий", - говорится в сообщении. В тестовой версии музея пока выставлено лишь около 30 экспонатов, кроме того, несколько уже установленных виртуальных тумб пока пустуют в ожидании артефактов, проходящих оцифровку. "Вниманию посетителей представлены древний серебряный перстень IX века, найденный археологами университета во время раскопок в Борском районе Самарской области, который мог принадлежать видному мадьярскому воину или военачальнику, а также финно-угорская бронзовая пряжка в виде фигурки медведя (I век до нашей эры), бронзовое зеркало работы греческих мастерских Северного Причерноморья (VI век до нашей эры), железный наконечник стрелы из Золотой Орды (XIV век), рыболовное грузило (V век), каменные топоры, византийские кувшины и амфоры разных времен, другие предметы быта. Самый древний экспонат на настоящий момент - костяной гарпун эпохи энеолита (IV тысячелетие до нашей эры)", - уточняется в сообщении. В перспективе планируется обеспечить возможность скачивания через интернет модели оцифрованных музейных экспонатов для создания точных объемных копий скачанных моделей на 3D-принтере. Эта опция важна с научно-образовательной точки зрения и открывает новые формы взаимодействия самарских ученых с их российскими и зарубежными коллегами. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Стартовал конкурс исследовательских проектов среди молодых ученых https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6047 Интерфакс-Образование Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС – Российский научный фонд (РНФ) начал прием заявок на конкурс по поддержке исследований молодых ученых и научных групп под руководством молодых ученых, сообщает Минобрнауки РФ. Новости Wed, 03 Feb 2021 12:16:30 +0300 message

Стартовал конкурс исследовательских проектов среди молодых ученых

Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС – Российский научный фонд (РНФ) начал прием заявок на конкурс по поддержке исследований молодых ученых и научных групп под руководством молодых ученых, сообщает Минобрнауки РФ.

"Два мероприятия объединяет единое требование – конкурсные научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из приоритетов, определенных Стратегией научно-технологического развития РФ. Победители конкурсов получат гранты на проведение исследований. Финансирование предусмотрено Президентской программой исследовательских проектов", - говорится в сообщении.

Так, гранты предусмотрены для молодых ученых в возрасте до 33 лет, имеющих степень кандидата наук. Размер ежегодного гранта составит от 1,5 до 2 млн рублей в течение двух лет.

Гранты для исследований научных групп под руководством молодых ученых будут выделяться сроком на три года с возможностью продления еще на два года. Они будут выделяться на фундаментальные и поисковые научные исследования коллективов под руководством кандидатов и докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер каждого гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС – Российский научный фонд (РНФ) начал прием заявок на конкурс по поддержке исследований молодых ученых и научных групп под руководством молодых ученых, сообщает Минобрнауки РФ. "Два мероприятия объединяет единое требование – конкурсные научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из приоритетов, определенных Стратегией научно-технологического развития РФ. Победители конкурсов получат гранты на проведение исследований. Финансирование предусмотрено Президентской программой исследовательских проектов", - говорится в сообщении. Так, гранты предусмотрены для молодых ученых в возрасте до 33 лет, имеющих степень кандидата наук. Размер ежегодного гранта составит от 1,5 до 2 млн рублей в течение двух лет. Гранты для исследований научных групп под руководством молодых ученых будут выделяться сроком на три года с возможностью продления еще на два года. Они будут выделяться на фундаментальные и поисковые научные исследования коллективов под руководством кандидатов и докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер каждого гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студента сибирского вуза подозревают в даче взятки завкафедрой https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6046 Интерфакс-Образование Красноярск. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Следователи возбудили уголовное дело в отношении студента Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева, которого подозревают в даче взяток бывшему заведующему кафедрой вуза, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Западно-Сибирского следственного управления на транспорте СКР в среду. Новости Wed, 03 Feb 2021 10:27:04 +0300 message

Студента сибирского вуза подозревают в даче взятки завкафедрой

Красноярск. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Следователи возбудили уголовное дело в отношении студента Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева, которого подозревают в даче взяток бывшему заведующему кафедрой вуза, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Западно-Сибирского следственного управления на транспорте СКР в среду.

По данным ведомства, студент СибГУ с 2016 по 2018 годы передал несколько взяток заведующему кафедрой авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов. Первую - в размере 30 тыс. рублей - за содействие в поступлении в магистратуру без фактической сдачи вступительных испытаний и проверки знаний. Вторую - в размере 135 тыс. рублей за беспрепятственное обучение, то есть выставление оценок без присутствия студента на экзаменах и зачетах.

Уголовное дело возбуждено по ч.3 ст.291 УК РФ (дача взятки должностному лицу за совершение заведомо незаконных действий).

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красноярск. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Следователи возбудили уголовное дело в отношении студента Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева, которого подозревают в даче взяток бывшему заведующему кафедрой вуза, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Западно-Сибирского следственного управления на транспорте СКР в среду. По данным ведомства, студент СибГУ с 2016 по 2018 годы передал несколько взяток заведующему кафедрой авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов. Первую - в размере 30 тыс. рублей - за содействие в поступлении в магистратуру без фактической сдачи вступительных испытаний и проверки знаний. Вторую - в размере 135 тыс. рублей за беспрепятственное обучение, то есть выставление оценок без присутствия студента на экзаменах и зачетах. Уголовное дело возбуждено по ч.3 ст.291 УК РФ (дача взятки должностному лицу за совершение заведомо незаконных действий). Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студенты свердловских колледжей и техникумов смогут выйти с дистанта с 8 февраля https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6045 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Оперативный штаб Свердловской области принял решение о переводе студентов колледжей и техникумов с дистанционного на очное обучение со следующего понедельника, сообщил губернатор Евгений Куйвашев. Новости Tue, 02 Feb 2021 18:00:36 +0300 message

Студенты свердловских колледжей и техникумов смогут выйти с дистанта с 8 февраля

Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Оперативный штаб Свердловской области принял решение о переводе студентов колледжей и техникумов с дистанционного на очное обучение со следующего понедельника, сообщил губернатор Евгений Куйвашев.

"В числе решений штаба: выход с дистанта студентов колледжей и техникумов. (...) Они смогут вернуться к полноценной работе с понедельника, 8 февраля", - написал глава региона на своей странице в инстаграме.

Он также отметил, что с 8 февраля к полной загрузке смогут вернуться частные детские сады, на данный момент работающие с 50% наполняемостью.

"Сейчас специалисты готовят необходимые изменения в указ о режиме повышенной готовности", - пояснил Куйвашев.

Ранее сообщалось, что на заседании во вторник свердловский оперштаб принял решение разрешить ночную работу общепита с 5 февраля. Ограничения на работу с 23:00 до 6:00 действуют в регионе с 28 октября 2020 года.

По данным на 2 февраля, в Свердловской области в общей сложности зарегистрировано 71 тыс. случаев коронавируса, 325 из них - за последние сутки. Впервые с 18 ноября число новых случаев заражения коронавирусной инфекцией, выявленных за сутки в Свердловской области, 1 февраля опустилось ниже отметки в 350 случаев. Число выздоровевших и выписанных на настоящий момент почти достигло 64 тыс. человек, 2 тыс. 63 пациента скончались.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Оперативный штаб Свердловской области принял решение о переводе студентов колледжей и техникумов с дистанционного на очное обучение со следующего понедельника, сообщил губернатор Евгений Куйвашев. "В числе решений штаба: выход с дистанта студентов колледжей и техникумов. (...) Они смогут вернуться к полноценной работе с понедельника, 8 февраля", - написал глава региона на своей странице в инстаграме. Он также отметил, что с 8 февраля к полной загрузке смогут вернуться частные детские сады, на данный момент работающие с 50% наполняемостью. "Сейчас специалисты готовят необходимые изменения в указ о режиме повышенной готовности", - пояснил Куйвашев. Ранее сообщалось, что на заседании во вторник свердловский оперштаб принял решение разрешить ночную работу общепита с 5 февраля. Ограничения на работу с 23:00 до 6:00 действуют в регионе с 28 октября 2020 года. По данным на 2 февраля, в Свердловской области в общей сложности зарегистрировано 71 тыс. случаев коронавируса, 325 из них - за последние сутки. Впервые с 18 ноября число новых случаев заражения коронавирусной инфекцией, выявленных за сутки в Свердловской области, 1 февраля опустилось ниже отметки в 350 случаев. Число выздоровевших и выписанных на настоящий момент почти достигло 64 тыс. человек, 2 тыс. 63 пациента скончались. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Сибирские ученые придумали, как избежать образования сажи при сгорании дизтоплива https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6044 Интерфакс-Образование Новосибирск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Промежуточные результаты выполнения гранта РАН и Минобрнауки РФ проекта "Фундаментальные исследования процессов горения и детонации применительно к развитию основ энерготехнологий" представили в Новосибирске президенту РАН Александру Сергееву, сообщает издание СО РАН "Наука в Сибири". Новости Tue, 02 Feb 2021 15:26:08 +0300 message

Сибирские ученые придумали, как избежать образования сажи при сгорании дизтоплива

Новосибирск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Промежуточные результаты выполнения гранта РАН и Минобрнауки РФ проекта "Фундаментальные исследования процессов горения и детонации применительно к развитию основ энерготехнологий" представили в Новосибирске президенту РАН Александру Сергееву, сообщает издание СО РАН "Наука в Сибири".

В частности, одно из достижений принадлежит сотрудникам Института химической кинетики и горения.

"Ученые показали, что добавка 2% процентов оксида пропилена приводит к снижению на 30% процентов максимальных концентраций предвестников сажи и полициклических ароматических углеводородов при сжигании модельных дизельных топлив", - говорится в сообщении.

Кроме того, Институт теплофизики, Институт теоретической и прикладной механики и Новосибирский госуниверситет разработали методы эффективного управления содержанием продуктов сжигания.

"Будь то камера сгорания энергетической газотурбинной установки или авиационного двигателя, здесь важно найти способы регулирования. Но сложность заключается в его правильной организации, которая бы обеспечивала устойчивость самого процесса горения. В скором будущем возможно ужесточение экологических требований к авиационным двигателям", - отмечает директор Института теплофизики Дмитрий Маркович.

Также ученые создали высокопроизводительную расчетную модель на основе нейронной сети для оптимизации работы систем сжигания угольного топлива.

Кроме того, впервые специалисты Института гидродинамики реализовали непрерывную детонацию смеси "авиационный керосин - холодный воздух" в проточной кольцевой камере сгорания.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Новосибирск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Промежуточные результаты выполнения гранта РАН и Минобрнауки РФ проекта "Фундаментальные исследования процессов горения и детонации применительно к развитию основ энерготехнологий" представили в Новосибирске президенту РАН Александру Сергееву, сообщает издание СО РАН "Наука в Сибири". В частности, одно из достижений принадлежит сотрудникам Института химической кинетики и горения. "Ученые показали, что добавка 2% процентов оксида пропилена приводит к снижению на 30% процентов максимальных концентраций предвестников сажи и полициклических ароматических углеводородов при сжигании модельных дизельных топлив", - говорится в сообщении. Кроме того, Институт теплофизики, Институт теоретической и прикладной механики и Новосибирский госуниверситет разработали методы эффективного управления содержанием продуктов сжигания. "Будь то камера сгорания энергетической газотурбинной установки или авиационного двигателя, здесь важно найти способы регулирования. Но сложность заключается в его правильной организации, которая бы обеспечивала устойчивость самого процесса горения. В скором будущем возможно ужесточение экологических требований к авиационным двигателям", - отмечает директор Института теплофизики Дмитрий Маркович. Также ученые создали высокопроизводительную расчетную модель на основе нейронной сети для оптимизации работы систем сжигания угольного топлива. Кроме того, впервые специалисты Института гидродинамики реализовали непрерывную детонацию смеси "авиационный керосин - холодный воздух" в проточной кольцевой камере сгорания. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ученые на Урале проверят работу "Триазавирина" при лечении детей от ОРВИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6043 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский государственный медицинский университет (УГМУ, Екатеринбург) получил просьбу от производителя "Триазавирина" на проведение исследований, которые впоследствии позволят определить эффективность препарата при лечении детей от ОРВИ и гриппа, сообщила член-корреспондент РАН, ректор Уральского государственного медицинского университета (УГМУ, Екатеринбург) Минздрава РФ Ольга Ковтун. Новости Tue, 02 Feb 2021 14:09:30 +0300 message

Ученые на Урале проверят работу "Триазавирина" при лечении детей от ОРВИ

Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский государственный медицинский университет (УГМУ, Екатеринбург) получил просьбу от производителя "Триазавирина" на проведение исследований, которые впоследствии позволят определить эффективность препарата при лечении детей от ОРВИ и гриппа, сообщила член-корреспондент РАН, ректор Уральского государственного медицинского университета (УГМУ, Екатеринбург) Минздрава РФ Ольга Ковтун.

"Они (производитель лекарства, завод "Медсинтез" - ИФ) попросили нас провести сейчас доклинические исследования по оценке эффективности у неполовозрелых животных с тем, чтобы потом можно было бы экстраполировать эти данные и попытаться провести клинические исследования по применению "Триазавирина" у детей при ОРВИ и гриппе. И это вполне будет резонно", - сказала Ковтун на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге во вторник.

Она также предположила, что уральский медицинский вуз в дальнейшем продолжит изучать клинические эффекты "Триазавирина".

Ранее сообщалось, что, научное исследование эффективности и безопасности препарата "Триазавирин" в отношении новой коронавирусной инфекции показало отсутствие нежелательных явлений при лечении пациентов с коронавирусом.

Клинические исследования препарата в отношении лечения новой коронавирусной инфекции будут проводиться в Южно-Африканской Республике. Кроме того, производитель вел переговоры о проведении клинических испытаний в Саудовской Аравии.

Триазавирин - противовирусный препарат прямого действия семейства азолоазинов, был разработан группой российских специалистов, выпускается на уральском заводе "Медсинтез".

Основной вид деятельности "Медсинтеза" - производство лекарственных препаратов и материалов, применяемых в медицинских целях. Бенефициаром предприятия является Александр Петров.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский государственный медицинский университет (УГМУ, Екатеринбург) получил просьбу от производителя "Триазавирина" на проведение исследований, которые впоследствии позволят определить эффективность препарата при лечении детей от ОРВИ и гриппа, сообщила член-корреспондент РАН, ректор Уральского государственного медицинского университета (УГМУ, Екатеринбург) Минздрава РФ Ольга Ковтун. "Они (производитель лекарства, завод "Медсинтез" - ИФ) попросили нас провести сейчас доклинические исследования по оценке эффективности у неполовозрелых животных с тем, чтобы потом можно было бы экстраполировать эти данные и попытаться провести клинические исследования по применению "Триазавирина" у детей при ОРВИ и гриппе. И это вполне будет резонно", - сказала Ковтун на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге во вторник. Она также предположила, что уральский медицинский вуз в дальнейшем продолжит изучать клинические эффекты "Триазавирина". Ранее сообщалось, что, научное исследование эффективности и безопасности препарата "Триазавирин" в отношении новой коронавирусной инфекции показало отсутствие нежелательных явлений при лечении пациентов с коронавирусом. Клинические исследования препарата в отношении лечения новой коронавирусной инфекции будут проводиться в Южно-Африканской Республике. Кроме того, производитель вел переговоры о проведении клинических испытаний в Саудовской Аравии. Триазавирин - противовирусный препарат прямого действия семейства азолоазинов, был разработан группой российских специалистов, выпускается на уральском заводе "Медсинтез". Основной вид деятельности "Медсинтеза" - производство лекарственных препаратов и материалов, применяемых в медицинских целях. Бенефициаром предприятия является Александр Петров. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Вузы Югры с 8 февраля возвращаются с "дистанта" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6042 Интерфакс-Образование Ханты-Мансийск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Очный режим обучения возобновляется в вузах Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на следующей неделе. Новости Tue, 02 Feb 2021 12:35:59 +0300 message

Вузы Югры с 8 февраля возвращаются с "дистанта"

Ханты-Мансийск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Очный режим обучения возобновляется в вузах Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на следующей неделе.

"С 8 февраля в образовательных организациях высшего образования полностью возобновляется очный режим обучения", - сообщила губернатор округа Наталья Комарова на заседании оперативного штаба во вторник.

По ее словам, на текущей неделе в вузах лекции еще проводят в дистанционном режиме, практические занятия - очно с разведением потоков студентов по аудиториям.

Комарова добавила, что с 1 февраля возобновлен очный процесс обучения в образовательных организациях среднего профессионального образования автономного округа с обязательным условием разведения потоков обучающихся.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ханты-Мансийск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Очный режим обучения возобновляется в вузах Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на следующей неделе. "С 8 февраля в образовательных организациях высшего образования полностью возобновляется очный режим обучения", - сообщила губернатор округа Наталья Комарова на заседании оперативного штаба во вторник. По ее словам, на текущей неделе в вузах лекции еще проводят в дистанционном режиме, практические занятия - очно с разведением потоков студентов по аудиториям. Комарова добавила, что с 1 февраля возобновлен очный процесс обучения в образовательных организациях среднего профессионального образования автономного округа с обязательным условием разведения потоков обучающихся. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Прочные стройматериалы, поглощающие углекислый газ, разрабатывают в Крыму https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6041 Интерфакс-Образование Симферополь. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученые Крымского федерального университета (КФУ, Симферополь) синтезируют новые строительные материалы, при производстве которых поглощается углекислый газ, сообщил доцент кафедры строительного инжиниринга и материаловедения Академии строительства и архитектуры КФУ Александр Бахтин. Новости Tue, 02 Feb 2021 10:50:23 +0300 message

Прочные стройматериалы, поглощающие углекислый газ, разрабатывают в Крыму

Симферополь. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученые Крымского федерального университета (КФУ, Симферополь) синтезируют новые строительные материалы, при производстве которых поглощается углекислый газ, сообщил доцент кафедры строительного инжиниринга и материаловедения Академии строительства и архитектуры КФУ Александр Бахтин.

"Основная цель проекта заключается в разработке новых строительных композитов на основе доломитового вяжущего карбонатного типа твердения. Твердение осуществляется за счет поглощения углекислого газа и преобразования его в нерастворимые соединения. В результате получается прочный каменный материал", - цитирует Бахтина пресс-служба КФУ во вторник.

В исходную сырьевую смесь вводят также наночастицы оксидов титана и вольфрама, способные поглощать фотоны солнечного света.

По словам специалиста, в процессе происходит разложение широкого спектра вредных веществ, изделия такого типа способны удалять загрязнители с поверхности, что способствует повышению долговечности материала.

Ученые получили на реализацию проекта совместный грант Российского фонда фундаментальных исследований и совета министров Крыма в размере 400 тысяч рублей на год. За счет средств гранта специалисты проведут исследования структуры композитов методом рентгеновской компьютерной томографии, в результате - будут получены данные для разработки промышленной модели создания уникальных строительных материалов.

"Рассматриваемая технология является инновационной не только в России, но и в мире, так как на сегодняшний день еще нет примеров полномасштабного производства таких композитов", - заявил Бахтин.

"Аналогичные нашему исследования активно ведутся в Англии, США и Канаде. Технологии, при которых углекислый газ поглощается, а не поступает в окружающую среду, сегодня являются наиболее актуальными. Продукт, получаемый в их результате, имеет высокую добавленную стоимость и является шагом к "зеленой" экономике", - добавил доцент.

Результаты работы ученых представлены в статье в международном журнале Materials.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Симферополь. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученые Крымского федерального университета (КФУ, Симферополь) синтезируют новые строительные материалы, при производстве которых поглощается углекислый газ, сообщил доцент кафедры строительного инжиниринга и материаловедения Академии строительства и архитектуры КФУ Александр Бахтин. "Основная цель проекта заключается в разработке новых строительных композитов на основе доломитового вяжущего карбонатного типа твердения. Твердение осуществляется за счет поглощения углекислого газа и преобразования его в нерастворимые соединения. В результате получается прочный каменный материал", - цитирует Бахтина пресс-служба КФУ во вторник. В исходную сырьевую смесь вводят также наночастицы оксидов титана и вольфрама, способные поглощать фотоны солнечного света. По словам специалиста, в процессе происходит разложение широкого спектра вредных веществ, изделия такого типа способны удалять загрязнители с поверхности, что способствует повышению долговечности материала. Ученые получили на реализацию проекта совместный грант Российского фонда фундаментальных исследований и совета министров Крыма в размере 400 тысяч рублей на год. За счет средств гранта специалисты проведут исследования структуры композитов методом рентгеновской компьютерной томографии, в результате - будут получены данные для разработки промышленной модели создания уникальных строительных материалов. "Рассматриваемая технология является инновационной не только в России, но и в мире, так как на сегодняшний день еще нет примеров полномасштабного производства таких композитов", - заявил Бахтин. "Аналогичные нашему исследования активно ведутся в Англии, США и Канаде. Технологии, при которых углекислый газ поглощается, а не поступает в окружающую среду, сегодня являются наиболее актуальными. Продукт, получаемый в их результате, имеет высокую добавленную стоимость и является шагом к "зеленой" экономике", - добавил доцент. Результаты работы ученых представлены в статье в международном журнале Materials. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Иностранные студенты тульских вузов пройдут карантин по возвращению с родины https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6040 Интерфакс-Образование Тула. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Иностранные студенты по возвращению с родины на учебу в вузы Тульской области будут направлены на карантин, сообщила заместитель председателя правительства области Ольга Гремякова на заседании регионального оперштаба по коронавирусу. Новости Tue, 02 Feb 2021 10:12:30 +0300 message

Иностранные студенты тульских вузов пройдут карантин по возвращению с родины

Тула. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Иностранные студенты по возвращению с родины на учебу в вузы Тульской области будут направлены на карантин, сообщила заместитель председателя правительства области Ольга Гремякова на заседании регионального оперштаба по коронавирусу.

"За пределами Российской Федерации сейчас находятся 177 человек. Работу по возвращению иностранных студентов вузы ведут в плановом режиме по мере возобновления авиасообщения с иностранными государствами. Они готовы обеспечить для возвращающихся из-за рубежа студентов условия карантина", - сказала Гремякова.

Всего сейчас в вузах тульского региона учатся 1059 иностранных студентов из 73 стран мира.

Согласно указу губернатора Тульской области Алексея Дюмина вузы региона работают в штатном режиме, обучение осуществляется в очном формате.

В настоящее время основная часть иностранных студентов обучается в двух крупнейших вузах региона - в Тульском государственном университете (ТулГУ) и в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н.Толстого (ТГПУ).

По данным оперштаба, в Тульской области зарегистрировано около 29,1 тыс. случаев COVID-19, в том числе 172 - за последние сутки. При этом 26,35 тыс. человек выздоровели, 1016 - умерли. На лечении находятся 1729 человек.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Тула. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Иностранные студенты по возвращению с родины на учебу в вузы Тульской области будут направлены на карантин, сообщила заместитель председателя правительства области Ольга Гремякова на заседании регионального оперштаба по коронавирусу. "За пределами Российской Федерации сейчас находятся 177 человек. Работу по возвращению иностранных студентов вузы ведут в плановом режиме по мере возобновления авиасообщения с иностранными государствами. Они готовы обеспечить для возвращающихся из-за рубежа студентов условия карантина", - сказала Гремякова. Всего сейчас в вузах тульского региона учатся 1059 иностранных студентов из 73 стран мира. Согласно указу губернатора Тульской области Алексея Дюмина вузы региона работают в штатном режиме, обучение осуществляется в очном формате. В настоящее время основная часть иностранных студентов обучается в двух крупнейших вузах региона - в Тульском государственном университете (ТулГУ) и в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н.Толстого (ТГПУ). По данным оперштаба, в Тульской области зарегистрировано около 29,1 тыс. случаев COVID-19, в том числе 172 - за последние сутки. При этом 26,35 тыс. человек выздоровели, 1016 - умерли. На лечении находятся 1729 человек. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Недооценка в мире российских "мозговых центров" в большой степени связана с проблемой переводов на английский язык - ректор МГИМО https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6039 Интерфакс-Образование Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские "мозговые центры" недооценены в мире, прежде всего, из-за того, что работы публикуются преимущественно на русском языке, считает ректор МГИМО МИД России, академик РАН Анатолий Торкунов. Новости Mon, 01 Feb 2021 16:58:10 +0300 message

Недооценка в мире российских "мозговых центров" в большой степени связана с проблемой переводов на английский язык - ректор МГИМО

Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские "мозговые центры" недооценены в мире, прежде всего, из-за того, что работы публикуются преимущественно на русском языке, считает ректор МГИМО МИД России, академик РАН Анатолий Торкунов.

"Во-первых, я считаю, что наши think tanks российские недооценены сегодня. И недооценены они в силу целого ряда причин, о которых все хорошо знают. Я в данном случае даже не имею в виду какую-то идеологическую или политическую составляющую, но дело в том, что всё-таки сегодня основная наука мировая, она на английском языке, так получилось", - сказал он, выступая в понедельник на очередной сессии совместного проекта ИМЭМО-"Интерфакс" "Россия и мир: профессиональный разговор".

Он отметил, что, например, в Китае, этот вопрос удалось решить.

"Сегодня китайские исследователи публикуются активно и в журналах китайского, локального происхождения, на английском языке. Поэтому их работы достаточно хорошо известны за рубежом. И поэтому когда эксперты оценивают деятельность того или иного think tank, они, конечно, имеют возможность обратиться к источнику, к первоисточнику, эти публикации посмотреть", - продолжил Торкунов.

"И вот в этом смысле, мне кажется, нам надо какие-то кардинальные меры предпринять, потому что у нас очень много интересных работ, которые выпускают и наши исследовательские институты, и наши университеты. Но, главным образом, их потребителем является только публика российская, читающая на русском языке. До зарубежного читателя и наблюдателя, исследователя, они всё-таки доходят страшно редко", - сказал он.

Президент ИМЭМО РАН, академик РАН Александр Дынкин согласился с выступающим.

"Я согласен, что основная проблема для наших мозговых центров то, что конечно мы очень редко имеем возможность перевести наши работы на английский язык. Поэтому их цитирование, их циркулирование безусловно ограничено", - сказал он.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские "мозговые центры" недооценены в мире, прежде всего, из-за того, что работы публикуются преимущественно на русском языке, считает ректор МГИМО МИД России, академик РАН Анатолий Торкунов. "Во-первых, я считаю, что наши think tanks российские недооценены сегодня. И недооценены они в силу целого ряда причин, о которых все хорошо знают. Я в данном случае даже не имею в виду какую-то идеологическую или политическую составляющую, но дело в том, что всё-таки сегодня основная наука мировая, она на английском языке, так получилось", - сказал он, выступая в понедельник на очередной сессии совместного проекта ИМЭМО-"Интерфакс" "Россия и мир: профессиональный разговор". Он отметил, что, например, в Китае, этот вопрос удалось решить. "Сегодня китайские исследователи публикуются активно и в журналах китайского, локального происхождения, на английском языке. Поэтому их работы достаточно хорошо известны за рубежом. И поэтому когда эксперты оценивают деятельность того или иного think tank, они, конечно, имеют возможность обратиться к источнику, к первоисточнику, эти публикации посмотреть", - продолжил Торкунов. "И вот в этом смысле, мне кажется, нам надо какие-то кардинальные меры предпринять, потому что у нас очень много интересных работ, которые выпускают и наши исследовательские институты, и наши университеты. Но, главным образом, их потребителем является только публика российская, читающая на русском языке. До зарубежного читателя и наблюдателя, исследователя, они всё-таки доходят страшно редко", - сказал он. Президент ИМЭМО РАН, академик РАН Александр Дынкин согласился с выступающим. "Я согласен, что основная проблема для наших мозговых центров то, что конечно мы очень редко имеем возможность перевести наши работы на английский язык. Поэтому их цитирование, их циркулирование безусловно ограничено", - сказал он. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
В Подмосковье начался прием заявок на соципотеку для молодых ученых https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6038 Интерфакс-Образование Красногорск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций, промышленности и науки Московской области 1 февраля начало прием заявок на социальную ипотеку для молодых ученых и специалистов, а также молодых уникальных специалистов в 2021 году, сообщили в пресс-службе ведомства. Новости Mon, 01 Feb 2021 16:55:55 +0300 message

В Подмосковье начался прием заявок на соципотеку для молодых ученых

Красногорск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций, промышленности и науки Московской области 1 февраля начало прием заявок на социальную ипотеку для молодых ученых и специалистов, а также молодых уникальных специалистов в 2021 году, сообщили в пресс-службе ведомства.

"В этом году свое жилье по программе "Социальная ипотека" получат еще 40 молодых ученых и 45 специалистов Подмосковья. Таким образом, общее количество участников программы с момента ее старта в 2016 году составит 592 человека", - приводятся в сообщении слова главы подмосковного Мининвеста Екатерины Зиновьевой.

Она отметила, что ведомство ежегодно получает около 200 заявок на участие в программе.

Ее участники получают возможность компенсировать первоначальный взнос при оформлении договора ипотечного жилищного кредитования и ежемесячную компенсацию оплаты основного долга по ипотечному жилищному кредиту.

Официальное объявление о старте приема заявок опубликовано в разделе "Документы".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций, промышленности и науки Московской области 1 февраля начало прием заявок на социальную ипотеку для молодых ученых и специалистов, а также молодых уникальных специалистов в 2021 году, сообщили в пресс-службе ведомства. "В этом году свое жилье по программе "Социальная ипотека" получат еще 40 молодых ученых и 45 специалистов Подмосковья. Таким образом, общее количество участников программы с момента ее старта в 2016 году составит 592 человека", - приводятся в сообщении слова главы подмосковного Мининвеста Екатерины Зиновьевой. Она отметила, что ведомство ежегодно получает около 200 заявок на участие в программе. Ее участники получают возможность компенсировать первоначальный взнос при оформлении договора ипотечного жилищного кредитования и ежемесячную компенсацию оплаты основного долга по ипотечному жилищному кредиту. Официальное объявление о старте приема заявок опубликовано в разделе "Документы". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Один из вузов Тюмени с 1 марта планирует перейти на очное обучение https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6037 Интерфакс-Образование Тюмень. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Тюменский государственный университет (ТюмГУ) планирует начать обучение во втором семестре в традиционном формате, сообщает в понедельник пресс-служба вуза. Новости Mon, 01 Feb 2021 14:21:15 +0300 message

Один из вузов Тюмени с 1 марта планирует перейти на очное обучение

Тюмень. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Тюменский государственный университет (ТюмГУ) планирует начать обучение во втором семестре в традиционном формате, сообщает в понедельник пресс-служба вуза.

По данным пресс-службы, второй семестр с 1 марта начнется в очном режиме.

Сейчас в университете проходит зимняя сессия в дистанционном формате, с 22 февраля у студентов начнутся каникулы.

Ранее сообщалось, что ТюмГУ с 19 октября 2020 года из-за ситуации с коронавирусом перешел на дистанционное обучение.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Тюмень. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Тюменский государственный университет (ТюмГУ) планирует начать обучение во втором семестре в традиционном формате, сообщает в понедельник пресс-служба вуза. По данным пресс-службы, второй семестр с 1 марта начнется в очном режиме. Сейчас в университете проходит зимняя сессия в дистанционном формате, с 22 февраля у студентов начнутся каникулы. Ранее сообщалось, что ТюмГУ с 19 октября 2020 года из-за ситуации с коронавирусом перешел на дистанционное обучение. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Директор филиала одного из вузов в Якутии получил более 14 млн рублей за несуществующих студентов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6036 Интерфакс-Образование Якутск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Дело возбуждено в отношении директора Октемского филиала Арктического государственного агротехнологического университета (АГАТУ), который получил более 14 млн рублей за обучение несуществующих студентов, сообщает пресс-служба прокуратуры Якутии. Новости Mon, 01 Feb 2021 10:32:09 +0300 message

Директор филиала одного из вузов в Якутии получил более 14 млн рублей за несуществующих студентов

Якутск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Дело возбуждено в отношении директора Октемского филиала Арктического государственного агротехнологического университета (АГАТУ), который получил более 14 млн рублей за обучение несуществующих студентов, сообщает пресс-служба прокуратуры Якутии.

"В период 2019-2020 годов он незаконно получил из федерального бюджета более 14 млн рублей для обучения 31 студента, которые фактически никогда на обучении не находились, однако числились в списках", - говорится в сообщении.

Директор заключен под стражу. Дело возбуждено по ч. 3 ст. 285 УК РФ (злоупотребление должностными полномочиями в особо крупном размере).

Уточняется, что данное дело возбуждено в рамках расследования другого дела в отношении ректора АГАТУ. Он в настоящее время также содержится под стражей.

Следственные мероприятия продолжаются.

Как сообщалось, в отношении ректора АГАТУ, являющегося депутатом, возбуждено уголовное дело по ч.3 ст.285 УК РФ (злоупотребление должностными полномочиями).

По версии следствия, с 2016 года по настоящее время из федерального бюджета университет он незаконно получил более 250 млн рублей для обучения 136 несуществующих студентов на бюджетной основе по различным специальностям.

Указанные студенты в университет не поступали, обучение в нем не проходили. Выделенные средства расходовались на иные цели.

Кроме того, возбуждено уголовное дело по ч.4 ст.159 УК РФ (мошенничество). Оба дела соединены в одно производство.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Якутск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Дело возбуждено в отношении директора Октемского филиала Арктического государственного агротехнологического университета (АГАТУ), который получил более 14 млн рублей за обучение несуществующих студентов, сообщает пресс-служба прокуратуры Якутии. "В период 2019-2020 годов он незаконно получил из федерального бюджета более 14 млн рублей для обучения 31 студента, которые фактически никогда на обучении не находились, однако числились в списках", - говорится в сообщении. Директор заключен под стражу. Дело возбуждено по ч. 3 ст. 285 УК РФ (злоупотребление должностными полномочиями в особо крупном размере). Уточняется, что данное дело возбуждено в рамках расследования другого дела в отношении ректора АГАТУ. Он в настоящее время также содержится под стражей. Следственные мероприятия продолжаются. Как сообщалось, в отношении ректора АГАТУ, являющегося депутатом, возбуждено уголовное дело по ч.3 ст.285 УК РФ (злоупотребление должностными полномочиями). По версии следствия, с 2016 года по настоящее время из федерального бюджета университет он незаконно получил более 250 млн рублей для обучения 136 несуществующих студентов на бюджетной основе по различным специальностям. Указанные студенты в университет не поступали, обучение в нем не проходили. Выделенные средства расходовались на иные цели. Кроме того, возбуждено уголовное дело по ч.4 ст.159 УК РФ (мошенничество). Оба дела соединены в одно производство. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ректор самарского транспортного вуза освобожден от должности после возбуждения дела https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6035 Интерфакс-Образование Самара. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Ректор Самарского государственного университета путей сообщения Иван Андрончев освобожден от занимаемой должности, сообщается на сайте Федерального агентства железнодорожного транспорта. Новости Mon, 01 Feb 2021 10:29:27 +0300 message

Ректор самарского транспортного вуза освобожден от должности после возбуждения дела

Самара. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Ректор Самарского государственного университета путей сообщения Иван Андрончев освобожден от занимаемой должности, сообщается на сайте Федерального агентства железнодорожного транспорта.

Соответствующий приказ подписан 28 января.

Как сообщалось, по данным следствия, ректор совместно с подчиненными оформил и подписал приказы об оказании нуждающимся студентам единовременной материальной помощи на сумму более 1,8 млн рублей. В результате денежные средства были потрачены на оплату проезда и проживания студентов, на общественные мероприятия.

Уголовное дело возбуждено по п."а" ч. 2 ст. 285.1 УК РФ (нецелевое расходование бюджетных средств в крупном размере группой лиц по предварительному сговору).

В настоящее время решается вопрос об избрании Андрончеву меры пресечения.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Самара. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Ректор Самарского государственного университета путей сообщения Иван Андрончев освобожден от занимаемой должности, сообщается на сайте Федерального агентства железнодорожного транспорта. Соответствующий приказ подписан 28 января. Как сообщалось, по данным следствия, ректор совместно с подчиненными оформил и подписал приказы об оказании нуждающимся студентам единовременной материальной помощи на сумму более 1,8 млн рублей. В результате денежные средства были потрачены на оплату проезда и проживания студентов, на общественные мероприятия. Уголовное дело возбуждено по п."а" ч. 2 ст. 285.1 УК РФ (нецелевое расходование бюджетных средств в крупном размере группой лиц по предварительному сговору). В настоящее время решается вопрос об избрании Андрончеву меры пресечения. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Будущее образования в сочетании удалённого и очного форматов - Медведев https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6034 Интерфакс-Образование Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Замглавы Совбеза РФ Дмитрий Медведев считает, что будущее за такой системой образования, которая будет сочетать удаленный и очный формат. Новости Mon, 01 Feb 2021 10:23:47 +0300 message

Будущее образования в сочетании удалённого и очного форматов - Медведев

Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Замглавы Совбеза РФ Дмитрий Медведев считает, что будущее за такой системой образования, которая будет сочетать удаленный и очный формат.

"Есть разные точки зрения на удалённое образование, как и в любом процессе, есть и плюсы, и минусы. Плюсы очевидны, они заключаются в том, что даже в период пандемии можно продолжить обучение. Минусы тоже очевидны: далеко не все вещи, скажем по-честному, можно растолковать из компьютера, нужен прямой контакт между преподавателем и учеником или преподавателем и студентами в университете", - сказал Медведев в интервью "Интерфаксу" и ряду российских СМИ.

Поэтому, добавил он, "будущее образования в сочетании удалённой системы образования и нормальной".

Медведев привёл в пример крупные вузы и бизнес-школы, которые раньше только мечтали о том, чтоб пригласить какого-нибудь хорошего иностранного профессора. "Это дорого, и нужно ещё убедить человека приехать в нашу страну. А сейчас практически у всех выровнялись условия: светилы той или иной степени сидят у себя дома и рассказывают о том, что нужно делать, и всё это упростило общение и возможности по такого рода контактам", - заметил замглавы Совбеза РФ.

Реагируя на реплику о том, что к школьникам вернулась "чёрная суббота" (шестидневка - "ИФ"), Медведев заметил, что этот вопрос все оценивают с высоты своего опыта. "Я вообще не понимаю, что такое пятидневка в школе, я всегда учился шесть дней, все десять классов. Но так было в советские времена, а потом всё уложили в пять дней", - сказал зампред Совбеза РФ.

Он напомнил об обсуждении вопроса по введению четырёхдневной рабочей недели, допустив, что в будущем, возможно, способы передачи знаний, коммуникаций между преподавателем и студентом, учителем и учеником позволят когда-то получать образование и за четыре дня.

"Но сейчас, в период пандемии, на мой взгляд, очевидно, есть проблема, на которую нужно профессиональному сообществу обратить внимание. Об этом недаром сигнализируют родители", - сказал замглавы Совбеза РФ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Замглавы Совбеза РФ Дмитрий Медведев считает, что будущее за такой системой образования, которая будет сочетать удаленный и очный формат. "Есть разные точки зрения на удалённое образование, как и в любом процессе, есть и плюсы, и минусы. Плюсы очевидны, они заключаются в том, что даже в период пандемии можно продолжить обучение. Минусы тоже очевидны: далеко не все вещи, скажем по-честному, можно растолковать из компьютера, нужен прямой контакт между преподавателем и учеником или преподавателем и студентами в университете", - сказал Медведев в интервью "Интерфаксу" и ряду российских СМИ. Поэтому, добавил он, "будущее образования в сочетании удалённой системы образования и нормальной". Медведев привёл в пример крупные вузы и бизнес-школы, которые раньше только мечтали о том, чтоб пригласить какого-нибудь хорошего иностранного профессора. "Это дорого, и нужно ещё убедить человека приехать в нашу страну. А сейчас практически у всех выровнялись условия: светилы той или иной степени сидят у себя дома и рассказывают о том, что нужно делать, и всё это упростило общение и возможности по такого рода контактам", - заметил замглавы Совбеза РФ. Реагируя на реплику о том, что к школьникам вернулась "чёрная суббота" (шестидневка - "ИФ"), Медведев заметил, что этот вопрос все оценивают с высоты своего опыта. "Я вообще не понимаю, что такое пятидневка в школе, я всегда учился шесть дней, все десять классов. Но так было в советские времена, а потом всё уложили в пять дней", - сказал зампред Совбеза РФ. Он напомнил об обсуждении вопроса по введению четырёхдневной рабочей недели, допустив, что в будущем, возможно, способы передачи знаний, коммуникаций между преподавателем и студентом, учителем и учеником позволят когда-то получать образование и за четыре дня. "Но сейчас, в период пандемии, на мой взгляд, очевидно, есть проблема, на которую нужно профессиональному сообществу обратить внимание. Об этом недаром сигнализируют родители", - сказал замглавы Совбеза РФ. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Охват молодежи высшим образованием на Чукотке и Ямале не превышает 5% - ВШЭ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6033 Интерфакс-Образование Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС – Программы высшего образования на Чукотке и в Ямало-Ненецком автономном округе (ЯНАО) охватывают всего несколько процентов молодежи в этих регионах, говорится в исследовании Центра междисциплинарных исследований человеческого потенциала НИУ ВШЭ, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 01 Feb 2021 00:00:02 +0300 message

Охват молодежи высшим образованием на Чукотке и Ямале не превышает 5% - ВШЭ

Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС – Программы высшего образования на Чукотке и в Ямало-Ненецком автономном округе (ЯНАО) охватывают всего несколько процентов молодежи в этих регионах, говорится в исследовании Центра междисциплинарных исследований человеческого потенциала НИУ ВШЭ, сообщает пресс-служба вуза.

Эксперты "Вышки" в мониторинге "Региональная дифференциация доступности высшего образования" проанализировали отношение числа студентов к населению в возрасте 17–25 лет и выяснили, какой процент молодежи в России охвачен высшем образованием.

"В Ямало-Ненецком автономном округе (ЯНАО) и на Чукотке охват молодежи высшим образованием уже не превышает 5%, а в Ненецком автономном округе (НАО) последние филиалы вузов закрылись в 2017 году", - говорится в сообщении.

Авторы исследования отмечают, что на Чукотке, в Смоленской, Мурманской, Архангельской области и в Республике Карелия больше всего сократилась доля заочных программ – в диапазоне 18,5–28,6 п.п. При этом закрытие заочных программ снижает доступность высшего образования для работающего населения, которое привязано к месту работы.

В целом же, охват программами высшего образования по регионам варьируется от 1% в ЯНАО до 58% в Томской области. В среднем этот показатель составляет 27%, уточняется в исследовании.

Важным фактором при выборе вуза по-прежнему является его расположение, а также социальное положение и доход семьи. Уезжающие студенты концентрируются в небольшой группе регионов. В Москве учится примерно 17% от общего числа студентов, Санкт Петербург увеличил свою долю с 6 до 7%. Доли остальных регионов составляют от 1 до 3%.

Эксперты подчеркивают, что ряд регионов можно отнести к группе риска доступности высшего образования, поскольку охват не превышает 20%, затраты на высшее образование высоки, также отсутствует предложение качественного высшего образования. К этим регионам относятся Камчатский край, Республика Тыва, Хакасия, Тюменская область, Забайкальский край, Еврейская автономная область, а также Кабардино-Балкария.

В то же время выделяются крупные университетские центры - это Санкт-Петербург, Томская область и Москва, в которых больше половины молодежи в возрасте 17-25 лет имеют доступ к обучению в вузах. Кроме того, эксперты отмечают увеличение охвата высшим образованием в крупных университетских центрах, например, в Томской области, в Республике Татарстан.

Аналитический доклад "Региональная дифференциация доступности высшего образования в России" посвящен проблеме неравенства доступности высшего образования в России в ее межрегиональном измерении. В рамках исследования проанализированы территориально обусловленные факторы распределения количества и качества высшего образования, межрегиональные различия финансовой доступности и роль институциональной дифференциации вузовского ландшафта.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС – Программы высшего образования на Чукотке и в Ямало-Ненецком автономном округе (ЯНАО) охватывают всего несколько процентов молодежи в этих регионах, говорится в исследовании Центра междисциплинарных исследований человеческого потенциала НИУ ВШЭ, сообщает пресс-служба вуза. Эксперты "Вышки" в мониторинге "Региональная дифференциация доступности высшего образования" проанализировали отношение числа студентов к населению в возрасте 17–25 лет и выяснили, какой процент молодежи в России охвачен высшем образованием. "В Ямало-Ненецком автономном округе (ЯНАО) и на Чукотке охват молодежи высшим образованием уже не превышает 5%, а в Ненецком автономном округе (НАО) последние филиалы вузов закрылись в 2017 году", - говорится в сообщении. Авторы исследования отмечают, что на Чукотке, в Смоленской, Мурманской, Архангельской области и в Республике Карелия больше всего сократилась доля заочных программ – в диапазоне 18,5–28,6 п.п. При этом закрытие заочных программ снижает доступность высшего образования для работающего населения, которое привязано к месту работы. В целом же, охват программами высшего образования по регионам варьируется от 1% в ЯНАО до 58% в Томской области. В среднем этот показатель составляет 27%, уточняется в исследовании. Важным фактором при выборе вуза по-прежнему является его расположение, а также социальное положение и доход семьи. Уезжающие студенты концентрируются в небольшой группе регионов. В Москве учится примерно 17% от общего числа студентов, Санкт Петербург увеличил свою долю с 6 до 7%. Доли остальных регионов составляют от 1 до 3%. Эксперты подчеркивают, что ряд регионов можно отнести к группе риска доступности высшего образования, поскольку охват не превышает 20%, затраты на высшее образование высоки, также отсутствует предложение качественного высшего образования. К этим регионам относятся Камчатский край, Республика Тыва, Хакасия, Тюменская область, Забайкальский край, Еврейская автономная область, а также Кабардино-Балкария. В то же время выделяются крупные университетские центры - это Санкт-Петербург, Томская область и Москва, в которых больше половины молодежи в возрасте 17-25 лет имеют доступ к обучению в вузах. Кроме того, эксперты отмечают увеличение охвата высшим образованием в крупных университетских центрах, например, в Томской области, в Республике Татарстан. Аналитический доклад "Региональная дифференциация доступности высшего образования в России" посвящен проблеме неравенства доступности высшего образования в России в ее межрегиональном измерении. В рамках исследования проанализированы территориально обусловленные факторы распределения количества и качества высшего образования, межрегиональные различия финансовой доступности и роль институциональной дифференциации вузовского ландшафта. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Крупнейший новгородский вуз смягчает режим работы в условиях пандемии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6032 Интерфакс-Образование Великий Новгород. 29 января. ИНТЕРФАКС - Объем очных занятий в Новгородском государственном университете с начала весеннего семестра вырастет, сообщили в пятницу "Интерфаксу" в пресс-центре вуза. Новости Fri, 29 Jan 2021 18:57:06 +0300 message

Крупнейший новгородский вуз смягчает режим работы в условиях пандемии

Великий Новгород. 29 января. ИНТЕРФАКС - Объем очных занятий в Новгородском государственном университете с начала весеннего семестра вырастет, сообщили в пятницу "Интерфаксу" в пресс-центре вуза.

Кроме этого, в первых числах февраля в университете планируется начать иммунизацию персонала вакциной "Спутник V".

Несмотря на частичное ослабление противоэпидемического режима, вуз как минимум до 28 февраля намерен сохранить смешанное обучение - в очном и дистанционном форматах. "Дальнейшие решения будут зависеть от эпидемиологической обстановки (в регионе) и предписаний Роспотребнадзора", - добавили в пресс-центре.

Как сообщалось, Новгородский госуниверситет из-за эпидемии коронавируса в марте прошлого года перешел на дистанционное обучение. Со 2 ноября лекционные занятия в группах до 35 человек вернулись в очный формат. На дистанционке остались около 40% занятий.

В настоящий момент в институтах и колледжах университета обучаются более 10 тыс. человек. Персонал вуза составляет около 1,5 тыс. человек.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Великий Новгород. 29 января. ИНТЕРФАКС - Объем очных занятий в Новгородском государственном университете с начала весеннего семестра вырастет, сообщили в пятницу "Интерфаксу" в пресс-центре вуза. Кроме этого, в первых числах февраля в университете планируется начать иммунизацию персонала вакциной "Спутник V". Несмотря на частичное ослабление противоэпидемического режима, вуз как минимум до 28 февраля намерен сохранить смешанное обучение - в очном и дистанционном форматах. "Дальнейшие решения будут зависеть от эпидемиологической обстановки (в регионе) и предписаний Роспотребнадзора", - добавили в пресс-центре. Как сообщалось, Новгородский госуниверситет из-за эпидемии коронавируса в марте прошлого года перешел на дистанционное обучение. Со 2 ноября лекционные занятия в группах до 35 человек вернулись в очный формат. На дистанционке остались около 40% занятий. В настоящий момент в институтах и колледжах университета обучаются более 10 тыс. человек. Персонал вуза составляет около 1,5 тыс. человек. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Томский политех весной 2021г запустит своего "цифрового двойника" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6031 Интерфакс-Образование Томск. 29 января. ИНТЕРФАКС - Томский политехнический университет (ТПУ) запустит цифровую модель вуза, которая аккумулирует в себе большие данные об образовательном процессе за последние 10 лет, сообщил врио ректора ТПУ Андрей Яковлев журналистам в пятницу. Новости Fri, 29 Jan 2021 16:05:34 +0300 message

Томский политех весной 2021г запустит своего "цифрового двойника"

Томск. 29 января. ИНТЕРФАКС - Томский политехнический университет (ТПУ) запустит цифровую модель вуза, которая аккумулирует в себе большие данные об образовательном процессе за последние 10 лет, сообщил врио ректора ТПУ Андрей Яковлев журналистам в пятницу.

"Цифровой университет подразумевает управление на основе данных. Для студентов - это возможность выбрать определенные курсы, построить личную траекторию развития. С точки зрения науки - это формирование новых коммуникационных связей за счет моделирования и цифровых двойников. Также это цифровизация всех процессов в вузе - от бухгалтерии до текущего ремонта", - сообщил Яковлев.

Проректор ТПУ по цифровизации Александр Фадеев отметил, что в основу цифровой модели лягут, например, данные о студентах, преподавателях, оборудовании вуза. Суммарный объем информации, по его словам, составляет около 1 петабайта. Хранилище будет размещено на собственных серверах университета.

"Цифровая модель университета позволит нам принимать долгосрочные решения по управлению вузом. Мы также интегрируем в нее взаимодействие с промышленными партнерами. Для этого будут собираться данные с предприятий, чтобы зафиксировать тенденции и тренды будущих профессий. Это позволит корректировать процесс обучения и даст уверенность, что наши выпускники будут востребованы", - сообщил Фадеев.

Представитель пресс-службы ТПУ уточнил "Интерфаксу", что бета-версия "цифрового двойника" будет запущена в конце февраля. Она будет представлять собой набор математических моделей, описывающих различные процессы с помощью различных инструментов. Расчеты "двойника" позволят ректорату ТПУ просчитывать последствия принятия различных управленческих решений.

Томский политехнический университет основан в 1896 году, является первым в Сибири техническим вузом. В Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", ТПУ занимает восьмое место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 29 января. ИНТЕРФАКС - Томский политехнический университет (ТПУ) запустит цифровую модель вуза, которая аккумулирует в себе большие данные об образовательном процессе за последние 10 лет, сообщил врио ректора ТПУ Андрей Яковлев журналистам в пятницу. "Цифровой университет подразумевает управление на основе данных. Для студентов - это возможность выбрать определенные курсы, построить личную траекторию развития. С точки зрения науки - это формирование новых коммуникационных связей за счет моделирования и цифровых двойников. Также это цифровизация всех процессов в вузе - от бухгалтерии до текущего ремонта", - сообщил Яковлев. Проректор ТПУ по цифровизации Александр Фадеев отметил, что в основу цифровой модели лягут, например, данные о студентах, преподавателях, оборудовании вуза. Суммарный объем информации, по его словам, составляет около 1 петабайта. Хранилище будет размещено на собственных серверах университета. "Цифровая модель университета позволит нам принимать долгосрочные решения по управлению вузом. Мы также интегрируем в нее взаимодействие с промышленными партнерами. Для этого будут собираться данные с предприятий, чтобы зафиксировать тенденции и тренды будущих профессий. Это позволит корректировать процесс обучения и даст уверенность, что наши выпускники будут востребованы", - сообщил Фадеев. Представитель пресс-службы ТПУ уточнил "Интерфаксу", что бета-версия "цифрового двойника" будет запущена в конце февраля. Она будет представлять собой набор математических моделей, описывающих различные процессы с помощью различных инструментов. Расчеты "двойника" позволят ректорату ТПУ просчитывать последствия принятия различных управленческих решений. Томский политехнический университет основан в 1896 году, является первым в Сибири техническим вузом. В Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", ТПУ занимает восьмое место. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
В Красноярске закрывается институт экономики - филиал частного Санкт-Петербургского вуза https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6030 Интерфакс-Образование Красноярск. 29 января. ИНТЕРФАКС - Руководство Красноярского института экономики получило от собственников вуза уведомление о закрытии, сообщил "Интерфаксу" директор вуза Алексей Храмцов. Новости Fri, 29 Jan 2021 14:42:05 +0300 message

В Красноярске закрывается институт экономики - филиал частного Санкт-Петербургского вуза

Красноярск. 29 января. ИНТЕРФАКС - Руководство Красноярского института экономики получило от собственников вуза уведомление о закрытии, сообщил "Интерфаксу" директор вуза Алексей Храмцов.

"Нас поставили перед фактом. Пришел приказ и план ликвидации. Собственник ничего не объяснил. Студенты в большинстве перевелись в головной вуз, около 20% - в наши красноярские заведения", - сказал Храмцов.

Красноярский институт экономки является филиалом частного Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, уточнил Храмцов.

По данным информационно-аналитической системы "Спарк-Интерфакс", частное образовательное заведение высшего образования "Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики" был зарегистрирован в октябре 1994 года.

Основным собственником (38,47% доли) и основателем учреждения был Геннадий Андреевич Гневко, который скончался в марте 2018 года.

В настоящее время вуз имеет 23 филиала в разных регионах России. Красноярский филиал был основан в октябре 1996 года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красноярск. 29 января. ИНТЕРФАКС - Руководство Красноярского института экономики получило от собственников вуза уведомление о закрытии, сообщил "Интерфаксу" директор вуза Алексей Храмцов. "Нас поставили перед фактом. Пришел приказ и план ликвидации. Собственник ничего не объяснил. Студенты в большинстве перевелись в головной вуз, около 20% - в наши красноярские заведения", - сказал Храмцов. Красноярский институт экономки является филиалом частного Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, уточнил Храмцов. По данным информационно-аналитической системы "Спарк-Интерфакс", частное образовательное заведение высшего образования "Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики" был зарегистрирован в октябре 1994 года. Основным собственником (38,47% доли) и основателем учреждения был Геннадий Андреевич Гневко, который скончался в марте 2018 года. В настоящее время вуз имеет 23 филиала в разных регионах России. Красноярский филиал был основан в октябре 1996 года. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Крупнейший уральский вуз начнет готовить инженеров искусственного интеллекта https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6029 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 29 января. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) совместно со SkillFactory запускает новую магистерскую программу по инженерии искусственного интеллекта, сообщает пресс-служба вуза. Новости Fri, 29 Jan 2021 14:26:26 +0300 message

Крупнейший уральский вуз начнет готовить инженеров искусственного интеллекта

Екатеринбург. 29 января. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) совместно со SkillFactory запускает новую магистерскую программу по инженерии искусственного интеллекта, сообщает пресс-служба вуза.

"Мы намерены подготовить высококлассных инженеров в области архитектуры масштабируемых ИТ-систем на основе искусственного интеллекта", - приводятся в сообщении слова научного руководителя программы Андрея Созыкина.

По его словам, на данную программу смогут поступить студенты со степенью бакалавра технических и ИТ-направлений, математических, естественных и экономических наук.

Обучение по программе пройдет в онлайн формате. Как отмечает академический директор программы Александра Суворикова, студенты смогут подключиться из любой точки мира.

Так, в рамках программы слушатели смогут изучить математические основы ИТ, машинное обучение и нейронные сети, программирование на Python, компьютерное зрение, обработку естественного языка, методы программной инженерии для создания масштабных отказоустойчивых систем, DevOps и работу с вычислительными кластерами. Кроме того, в рамках обучения они смогут поработать с реальными кейсами компаний-партнеров.

В УрФУ подчеркнули, что программа направлена на развитие "мягких навыков" - знания разговорного английского языка для делового общения, умения работать с англоязычной и русскоязычной документацией.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 29 января. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) совместно со SkillFactory запускает новую магистерскую программу по инженерии искусственного интеллекта, сообщает пресс-служба вуза. "Мы намерены подготовить высококлассных инженеров в области архитектуры масштабируемых ИТ-систем на основе искусственного интеллекта", - приводятся в сообщении слова научного руководителя программы Андрея Созыкина. По его словам, на данную программу смогут поступить студенты со степенью бакалавра технических и ИТ-направлений, математических, естественных и экономических наук. Обучение по программе пройдет в онлайн формате. Как отмечает академический директор программы Александра Суворикова, студенты смогут подключиться из любой точки мира. Так, в рамках программы слушатели смогут изучить математические основы ИТ, машинное обучение и нейронные сети, программирование на Python, компьютерное зрение, обработку естественного языка, методы программной инженерии для создания масштабных отказоустойчивых систем, DevOps и работу с вычислительными кластерами. Кроме того, в рамках обучения они смогут поработать с реальными кейсами компаний-партнеров. В УрФУ подчеркнули, что программа направлена на развитие "мягких навыков" - знания разговорного английского языка для делового общения, умения работать с англоязычной и русскоязычной документацией. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Новый семестр и формат https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/6028 Интерфакс-Образование Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Очное обучение в подведомственных Минобрнауки РФ вузах возобновится 8 февраля. Ректорам предложено самим выбирать формат обучения в новом семестре. Аналитика Fri, 29 Jan 2021 14:07:38 +0300 article

Новый семестр и формат

Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Очное обучение в подведомственных Минобрнауки РФ вузах возобновится 8 февраля. Ректорам предложено самим выбирать формат обучения в новом семестре.

Эпидемиологическая ситуация в России позволяет вузам в ближайшее время вернуться к очному формату обучения, заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков в ходе церемонии вручения российской национальной премии "Студент года — 2021".

"Когда вы выйдете с каникул, у вас будет больше возможностей пообщаться со своими сверстниками", — пообещал он.

Отвечая на вопросы студентов, министр сказал, что дистанционное обучение было вынужденной мерой из-за коронавирусных ограничений.

"Я думаю, что в будущем мы вновь вернемся полноценно к хорошо знакомой нам форме обучения, когда мы сможем общаться с нашими коллегами, преподавателями", — отметил Фальков.

Он также добавил, что студентов ждет проверка знаний, полученных во время  дистанционного обучения.

На дистант вузы перешли в ноябре 2020 года. Новый семестр в подведомственных Минобрнауки РФ вузах возобновится в очной форме в начале февраля.

Как следует из приказа главы ведомства Валерия Фалькова, образовательные программы очной формы обучения будут согласовывать с территориальными органами Роспотребнадзора. Учебный процесс должен быть организован, "исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения новой коронавирусной инфекции на соответствующей территории субъекта РФ".

Так, руководители вузов должны принять меры по профилактике распространения COVID-19, включая соблюдение масочного режима и социальной дистанции, обработку рук антисептиками, бесконтактный контроль температуры тела для входящих в организацию, а также проведение дезинфекции всех контактных поверхностей в местах общего пользования и проветривание помещений.

При этом вузы должны быть готовы к возобновлению ограничительных мер при осложнении санитарно-эпидемиологической ситуации.

Приказ вступает в силу 7 февраля, новый семестр в вузах начинается 8 февраля.

Вместе с тем министр науки и высшего образования РФ во время встречи с членами Союза ректоров предложил вузам самим выбирать формат обучения в новом семестре. Администрация вузов, по мнению Фалькова, должна сама определить соотношение дистанционной и традиционной форм обучения, учитывая эпидемиологическую ситуацию в регионе.

Глава ведомства также предложил организовать в вузах обучение в формате, близком к традиционному. По его словам, полностью вернуться к классическому формату учебного процесса пока не удастся.

Кроме того, министр обратил внимание на работу с иностранными студентами, особенно первых курсов, и важность их реинтеграции в учебный процесс после снятия ограничений на въезд в страну.

Он также поручил инициативной группе ректоров подготовить аналитический доклад, посвященный проверке и восполнению знаний студентов.

Ряд вузов Москвы уже заявил о готовности с 8 февраля возобновить очное обучение. В частности, решение об этом принято в МГУ, в Московском государственном техническом университете им. Баумана, МГИМО. В свою очередь Высшая школа экономки заявила, что вернется к офлайн-обучению в гибридном формате с 29 марта.

Крупнейшие вузы Нижнего Новгорода также возобновят очный процесс обучения во втором семестре, но только для некоторых студентов. Так, первокурсники Нижегородского архитектурно-строительного университета с начала семестра смогут присутствовать в вузе на практических занятиях. Выпускники смогут очно пройти преддипломную практику. При этом групповые лекции будут проходить онлайн. Решение также касается студентов всех курсов бакалавриата по направлениям, связанным с архитектурой и дизайном.

Увеличивает число групп и дисциплин в очном формате и Нижегородский государственный педагогический университет. Здесь проведение практических и лабораторных занятий будет возвращено в университетские аудитории, а лекционные занятия также будут проводить с использованием цифровых решений. При этом расписание не допускает нахождение большого количества студентов в аудитории.

Нижегородский государственный университет также намерен вернуться к очному обучению в ближайшее время. Окончательное решение в вузе примут после 5 февраля с учетом рекомендаций Минобрнауки и регионального Роспотребнадзора.

В Приволжском медицинском университете со второго семестра также возобновляется очный формат обучения. Студенты всех курсов будут учиться очно — исключение касается лишь волонтеров, которые помогают врачам в медучреждениях, работающих с больными COVID-19.

При этом после новогодних праздников к очному обучению уже вернулись студенты колледжей, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области.

В Курской области студентам выпускных курсов учреждений среднего профессионального образования на текущей неделе также разрешили вернуться на очное обучение в связи с подготовкой к демонстрационным экзаменам по стандартам worldskills.

С 1 февраля возобновляют очный процесс обучения в полном объеме высшие и средние специальные учебные заведения Волгоградской области.

Возвращает студентов к очному формату обучения и Иркутский госуниверситет. "Интерфаксу" в пресс-службе ИГУ уточнили, что университет начнет второй семестр "в новом формате", который предполагает "смягчение" очно-дистанционного режима обучения, действующего в вузе с осени 2020 года, когда Иркутске была зафиксирована вторая волна коронавируса.

Новый режим предполагает очный формат проведения занятий, требующих особого материально-технического и программного обеспечения. При этом использование дистанционных технологий продолжится при проведении лекций, семинаров и других занятий с массовым участием студентов.

"В первом семестре занятия в ИГУ проводились в основном в дистанционном формате, за исключением практических и лабораторных занятий на естественно-научных факультетах, где это было технически невозможно организовать без потери качества образования. Во втором семестре практические и лабораторные занятия в очной форме смогут проводить все факультеты, в том числе гуманитарных направлений. Кроме того, в исключительных случаях возможен очный формат лекций и семинаров, но решение тут должны принимать деканы факультетов", — уточнил сотрудник пресс-службы.

В будущем студентам планируют предоставить выбор между формами обучения — очной и онлайн.

"Надо дать возможность для выбора (формы обучения — ИФ) самому студенту, преподавателю университета. С тем, чтобы студент, понимая преимущества онлайн-образования и традиционного образования, имел возможность пойти по одному или другому пути", — отмечал Фальков.

Глава ведомства при этом отметил, что после пандемии COVID-19 традиционное образование также претерпит изменения: в процессе обучения станет больше онлайн-элементов.

Обозреватель Анастасия Николаева

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Очное обучение в подведомственных Минобрнауки РФ вузах возобновится 8 февраля. Ректорам предложено самим выбирать формат обучения в новом семестре. Эпидемиологическая ситуация в России позволяет вузам в ближайшее время вернуться к очному формату обучения, заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков в ходе церемонии вручения российской национальной премии "Студент года — 2021". "Когда вы выйдете с каникул, у вас будет больше возможностей пообщаться со своими сверстниками", — пообещал он. Отвечая на вопросы студентов, министр сказал, что дистанционное обучение было вынужденной мерой из-за коронавирусных ограничений. "Я думаю, что в будущем мы вновь вернемся полноценно к хорошо знакомой нам форме обучения, когда мы сможем общаться с нашими коллегами, преподавателями", — отметил Фальков. Он также добавил, что студентов ждет проверка знаний, полученных во время дистанционного обучения. На дистант вузы перешли в ноябре 2020 года. Новый семестр в подведомственных Минобрнауки РФ вузах возобновится в очной форме в начале февраля. Как следует из приказа главы ведомства Валерия Фалькова, образовательные программы очной формы обучения будут согласовывать с территориальными органами Роспотребнадзора. Учебный процесс должен быть организован, "исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения новой коронавирусной инфекции на соответствующей территории субъекта РФ". Так, руководители вузов должны принять меры по профилактике распространения COVID-19, включая соблюдение масочного режима и социальной дистанции, обработку рук антисептиками, бесконтактный контроль температуры тела для входящих в организацию, а также проведение дезинфекции всех контактных поверхностей в местах общего пользования и проветривание помещений. При этом вузы должны быть готовы к возобновлению ограничительных мер при осложнении санитарно-эпидемиологической ситуации. Приказ вступает в силу 7 февраля, новый семестр в вузах начинается 8 февраля. Вместе с тем министр науки и высшего образования РФ во время встречи с членами Союза ректоров предложил вузам самим выбирать формат обучения в новом семестре. Администрация вузов, по мнению Фалькова, должна сама определить соотношение дистанционной и традиционной форм обучения, учитывая эпидемиологическую ситуацию в регионе. Глава ведомства также предложил организовать в вузах обучение в формате, близком к традиционному. По его словам, полностью вернуться к классическому формату учебного процесса пока не удастся. Кроме того, министр обратил внимание на работу с иностранными студентами, особенно первых курсов, и важность их реинтеграции в учебный процесс после снятия ограничений на въезд в страну. Он также поручил инициативной группе ректоров подготовить аналитический доклад, посвященный проверке и восполнению знаний студентов. Ряд вузов Москвы уже заявил о готовности с 8 февраля возобновить очное обучение. В частности, решение об этом принято в МГУ, в Московском государственном техническом университете им. Баумана, МГИМО. В свою очередь Высшая школа экономки заявила, что вернется к офлайн-обучению в гибридном формате с 29 марта. Крупнейшие вузы Нижнего Новгорода также возобновят очный процесс обучения во втором семестре, но только для некоторых студентов. Так, первокурсники Нижегородского архитектурно-строительного университета с начала семестра смогут присутствовать в вузе на практических занятиях. Выпускники смогут очно пройти преддипломную практику. При этом групповые лекции будут проходить онлайн. Решение также касается студентов всех курсов бакалавриата по направлениям, связанным с архитектурой и дизайном. Увеличивает число групп и дисциплин в очном формате и Нижегородский государственный педагогический университет. Здесь проведение практических и лабораторных занятий будет возвращено в университетские аудитории, а лекционные занятия также будут проводить с использованием цифровых решений. При этом расписание не допускает нахождение большого количества студентов в аудитории. Нижегородский государственный университет также намерен вернуться к очному обучению в ближайшее время. Окончательное решение в вузе примут после 5 февраля с учетом рекомендаций Минобрнауки и регионального Роспотребнадзора. В Приволжском медицинском университете со второго семестра также возобновляется очный формат обучения. Студенты всех курсов будут учиться очно — исключение касается лишь волонтеров, которые помогают врачам в медучреждениях, работающих с больными COVID-19. При этом после новогодних праздников к очному обучению уже вернулись студенты колледжей, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области. В Курской области студентам выпускных курсов учреждений среднего профессионального образования на текущей неделе также разрешили вернуться на очное обучение в связи с подготовкой к демонстрационным экзаменам по стандартам worldskills. С 1 февраля возобновляют очный процесс обучения в полном объеме высшие и средние специальные учебные заведения Волгоградской области. Возвращает студентов к очному формату обучения и Иркутский госуниверситет. "Интерфаксу" в пресс-службе ИГУ уточнили, что университет начнет второй семестр "в новом формате", который предполагает "смягчение" очно-дистанционного режима обучения, действующего в вузе с осени 2020 года, когда Иркутске была зафиксирована вторая волна коронавируса. Новый режим предполагает очный формат проведения занятий, требующих особого материально-технического и программного обеспечения. При этом использование дистанционных технологий продолжится при проведении лекций, семинаров и других занятий с массовым участием студентов. "В первом семестре занятия в ИГУ проводились в основном в дистанционном формате, за исключением практических и лабораторных занятий на естественно-научных факультетах, где это было технически невозможно организовать без потери качества образования. Во втором семестре практические и лабораторные занятия в очной форме смогут проводить все факультеты, в том числе гуманитарных направлений. Кроме того, в исключительных случаях возможен очный формат лекций и семинаров, но решение тут должны принимать деканы факультетов", — уточнил сотрудник пресс-службы. В будущем студентам планируют предоставить выбор между формами обучения — очной и онлайн. "Надо дать возможность для выбора (формы обучения — ИФ) самому студенту, преподавателю университета. С тем, чтобы студент, понимая преимущества онлайн-образования и традиционного образования, имел возможность пойти по одному или другому пути", — отмечал Фальков. Глава ведомства при этом отметил, что после пандемии COVID-19 традиционное образование также претерпит изменения: в процессе обучения станет больше онлайн-элементов. Обозреватель Анастасия Николаева Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
КФУ возобновит в феврале очное обучение в группах не более 25 студентов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6027 Интерфакс-Образование Симферополь. 29 января. ИНТЕРФАКС - Занятия в группах, где количество студентов не превышает 25 человек, будут проходить в очном формате с 8 февраля в Крымском федеральном университете (КФУ, Симферополь), лекционные занятия, на которых должно присутствовать большее количество студентов, - в бесконтактном, сообщил ректор вуза Андрей Фалалеев. Новости Fri, 29 Jan 2021 12:51:21 +0300 message

КФУ возобновит в феврале очное обучение в группах не более 25 студентов

Симферополь. 29 января. ИНТЕРФАКС - Занятия в группах, где количество студентов не превышает 25 человек, будут проходить в очном формате с 8 февраля в Крымском федеральном университете (КФУ, Симферополь), лекционные занятия, на которых должно присутствовать большее количество студентов, - в бесконтактном, сообщил ректор вуза Андрей Фалалеев.

"Вышел приказ министра науки и высшего образования Российской Федерации, согласно которому обучение в новом семестре возобновится в очном режиме. Мы согласовали работу вуза с Роспотребнадзором. С нового семестра практически все занятия будут проходить в аудиториях. В дистанционном формате будут только те занятия, на которых должно присутствовать более 25 человек", - цитирует Фалалеева пресс-служба КФУ в пятницу.

Часть структурных подразделений и филиалов Крымского федерального университета, крупнейшего вуза Крыма, перешла на преимущественно дистанционный формат обучения с 27 октября 2020 года на фоне ситуации с COVID-19 в регионе.

По словам ректора, ориентировочно такой формат обучения (очка в группах до 25 человек, дистант - в превышающих это количество) будет действовать до марта.

"В марте будет проведена вакцинация. Если она пройдет успешно, возможно, снимем все ограничения, но это пока ориентировочные планы, будем действовать по обстоятельствам", - пояснил Фалалеев.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Симферополь. 29 января. ИНТЕРФАКС - Занятия в группах, где количество студентов не превышает 25 человек, будут проходить в очном формате с 8 февраля в Крымском федеральном университете (КФУ, Симферополь), лекционные занятия, на которых должно присутствовать большее количество студентов, - в бесконтактном, сообщил ректор вуза Андрей Фалалеев. "Вышел приказ министра науки и высшего образования Российской Федерации, согласно которому обучение в новом семестре возобновится в очном режиме. Мы согласовали работу вуза с Роспотребнадзором. С нового семестра практически все занятия будут проходить в аудиториях. В дистанционном формате будут только те занятия, на которых должно присутствовать более 25 человек", - цитирует Фалалеева пресс-служба КФУ в пятницу. Часть структурных подразделений и филиалов Крымского федерального университета, крупнейшего вуза Крыма, перешла на преимущественно дистанционный формат обучения с 27 октября 2020 года на фоне ситуации с COVID-19 в регионе. По словам ректора, ориентировочно такой формат обучения (очка в группах до 25 человек, дистант - в превышающих это количество) будет действовать до марта. "В марте будет проведена вакцинация. Если она пройдет успешно, возможно, снимем все ограничения, но это пока ориентировочные планы, будем действовать по обстоятельствам", - пояснил Фалалеев. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Выпускные экзамены по русскому языку и математике для не планирующих поступать в вузы пройдут с 24 по 28 мая https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6025 Интерфакс-Образование Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Государственный выпускной экзамен по русскому языку и математике для выпускников школ, не планирующих поступление в вузы, пройдет с 24 по 28 мая, дополнительный - с 3 по 17 сентября, сообщает Рособрнадзор. Новости Fri, 29 Jan 2021 10:20:50 +0300 message

Выпускные экзамены по русскому языку и математике для не планирующих поступать в вузы пройдут с 24 по 28 мая

Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Государственный выпускной экзамен по русскому языку и математике для выпускников школ, не планирующих поступление в вузы, пройдет с 24 по 28 мая, дополнительный - с 3 по 17 сентября, сообщает Рособрнадзор.

"Основной срок проведения (обязательного) Государственного выпускного экзамена (ГВЭ) для выпускников 11-х классов запланирован с 24 по 28 мая 2021 года", - говорится в сообщении пресс-службы ведомства в пятницу

Также в расписании будет предусмотрен "дополнительный сентябрьский период проведения ГВЭ по русскому языку и математике с 3 по 17 сентября 2021 года, который предусмотрен для того, чтобы предоставить возможность получить аттестат тем, кто не прошел аттестацию в установленные сроки", уточняется в сообщении.

В Рособрнадзоре напомнили, что ГВЭ для получения аттестата сдают те выпускники, кто не планирует поступать в вузы.

В пресс-службе сообщили, что экзаменационная работа ГВЭ по русскому языку будет состоять из отдельных заданий с кратким ответом по спецификации контрольных измерительных материалов Единого госэкзамена 2021 года. Аналогично, на основе отдельных заданий ЕГЭ, будет состоять работа по математике.

В ведомстве также уточнили, что Государственная итоговая аттестация в 11 классах в форме государственного выпускного экзамена по предметам по выбору в 2021 году проводиться не будет.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Государственный выпускной экзамен по русскому языку и математике для выпускников школ, не планирующих поступление в вузы, пройдет с 24 по 28 мая, дополнительный - с 3 по 17 сентября, сообщает Рособрнадзор. "Основной срок проведения (обязательного) Государственного выпускного экзамена (ГВЭ) для выпускников 11-х классов запланирован с 24 по 28 мая 2021 года", - говорится в сообщении пресс-службы ведомства в пятницу Также в расписании будет предусмотрен "дополнительный сентябрьский период проведения ГВЭ по русскому языку и математике с 3 по 17 сентября 2021 года, который предусмотрен для того, чтобы предоставить возможность получить аттестат тем, кто не прошел аттестацию в установленные сроки", уточняется в сообщении. В Рособрнадзоре напомнили, что ГВЭ для получения аттестата сдают те выпускники, кто не планирует поступать в вузы. В пресс-службе сообщили, что экзаменационная работа ГВЭ по русскому языку будет состоять из отдельных заданий с кратким ответом по спецификации контрольных измерительных материалов Единого госэкзамена 2021 года. Аналогично, на основе отдельных заданий ЕГЭ, будет состоять работа по математике. В ведомстве также уточнили, что Государственная итоговая аттестация в 11 классах в форме государственного выпускного экзамена по предметам по выбору в 2021 году проводиться не будет. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Очное обучение в подведомственных Минобрнауки РФ вузах возобновится 8 февраля https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6024 Интерфакс-Образование Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Новый семестр в подведомственных Минобрнауки РФ вузах, который начинается 8 февраля, возобновится в очной форме обучения, следует из приказа главы ведомства Валерия Фалькова. Новости Fri, 29 Jan 2021 09:04:52 +0300 message

Очное обучение в подведомственных Минобрнауки РФ вузах возобновится 8 февраля

Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Новый семестр в подведомственных Минобрнауки РФ вузах, который начинается 8 февраля, возобновится в очной форме обучения, следует из приказа главы ведомства Валерия Фалькова.

"Приказываю руководителям находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования РФ образовательных организаций высшего образования по согласованию с территориальными органами Роспотребнадзора организовать реализацию образовательных программ в очной форме обучения", - говорится в приказе министра, предоставленном в пятницу пресс-службой ведомства.

Согласно приказу, учебный процесс должен быть организован, "исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения новой коронавирусной инфекции на соответствующей территории субъекта РФ".

В документе указано, что приказ вступает в силу 7 февраля. Новый семестр в вузах начинается 8 февраля.

В приказе Фалькова говорится, что руководители вузов должны обеспечить принятие мер по профилактике распространения новой коронавирусной инфекции, включая соблюдение масочного режима и соцдистанции, обработку рук антисептиками, бесконтактный контроль температуры тела для входящих в организацию, а также проведение дезинфекции всех контактных поверхностей в местах общего пользования и проветривание помещений.

При этом вузы должны быть готовы к возобновлению ограничительных мер при осложнении санитарно-эпидемиологической ситуации.

В документе также говорится об отмене изданного 11 ноября 2020 года приказа о переходе с 13 ноября по 6 февраля подведомственных Минобрнауки вузов на дистанционный режим обучения на фоне роста заболеваемости коронавирусом.

Ряд вузов Москвы уже заявил о готовности с 8 февраля возобновить очное обучение. В частности, решение об этом принято в МГУ, в Московском государственном техническом университете им. Баумана, МГИМО. Высшая школа экономки заявила, что вернется к офлайн-обучению в гибридном формате с 29 марта.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 29 января. ИНТЕРФАКС - Новый семестр в подведомственных Минобрнауки РФ вузах, который начинается 8 февраля, возобновится в очной форме обучения, следует из приказа главы ведомства Валерия Фалькова. "Приказываю руководителям находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования РФ образовательных организаций высшего образования по согласованию с территориальными органами Роспотребнадзора организовать реализацию образовательных программ в очной форме обучения", - говорится в приказе министра, предоставленном в пятницу пресс-службой ведомства. Согласно приказу, учебный процесс должен быть организован, "исходя из санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения новой коронавирусной инфекции на соответствующей территории субъекта РФ". В документе указано, что приказ вступает в силу 7 февраля. Новый семестр в вузах начинается 8 февраля. В приказе Фалькова говорится, что руководители вузов должны обеспечить принятие мер по профилактике распространения новой коронавирусной инфекции, включая соблюдение масочного режима и соцдистанции, обработку рук антисептиками, бесконтактный контроль температуры тела для входящих в организацию, а также проведение дезинфекции всех контактных поверхностей в местах общего пользования и проветривание помещений. При этом вузы должны быть готовы к возобновлению ограничительных мер при осложнении санитарно-эпидемиологической ситуации. В документе также говорится об отмене изданного 11 ноября 2020 года приказа о переходе с 13 ноября по 6 февраля подведомственных Минобрнауки вузов на дистанционный режим обучения на фоне роста заболеваемости коронавирусом. Ряд вузов Москвы уже заявил о готовности с 8 февраля возобновить очное обучение. В частности, решение об этом принято в МГУ, в Московском государственном техническом университете им. Баумана, МГИМО. Высшая школа экономки заявила, что вернется к офлайн-обучению в гибридном формате с 29 марта. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ученые рязанского медуниверситета запатентовали зубные протезы, не влияющие на дикцию https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6022 Интерфакс-Образование Рязань. 28 января. ИНТЕРФАКС - Ученые Рязанского государственного медицинского университета им. И.П. Павлова (РязГМУ) запатентовали технологию изготовления съемных зубных протезов, ношение которых не влияет на качество дикции пациентов, сообщила в четверг пресс-служба регионального Минздрава. Новости Thu, 28 Jan 2021 14:36:43 +0300 message

Ученые рязанского медуниверситета запатентовали зубные протезы, не влияющие на дикцию

Рязань. 28 января. ИНТЕРФАКС - Ученые Рязанского государственного медицинского университета им. И.П. Павлова (РязГМУ) запатентовали технологию изготовления съемных зубных протезов, ношение которых не влияет на качество дикции пациентов, сообщила в четверг пресс-служба регионального Минздрава.

Как рассказал ассистент кафедры ортопедической стоматологии и ортодонтии с курсом пропедевтики стоматологических заболеваний РязГМУ Сергей Калиновский, протезы, произведенные по запатентованной методике, изготавливаются из пластмассы либо из термопласта.

Главный принцип, положенный в основу метода - воссоздание рельефа верхнего неба и языка пациента на поверхностях протеза. Это позволяет сохранить естественные анатомические ориентиры для языка - именно изменение их положения влияет чистоту произношения звуков и функциональные свойства зубных протезов.

По толщине новые протезы вдвое меньше стандартных и на 1,5-2 см короче. Это также позволяет снизить вес конструкции, при этом срок службы таких протезов не отличается от стандартных и не требует особого ухода.

"На базе вуза мы проводили исследования с участием 54 пациентов. В результате пришли к выводу о том, что скорость адаптации к новым протезам и чистота речи в среднем выше на 25-30%, чем с обычными протезами. Обычно люди привыкают к стандартным протезам в течение 21-30 дней, а к этому - 14-16 дней", - сказал Калиновский.

Разработчики получили патент на способ моделирования неба, методика уже успешно применяется в стоматологической поликлинике РязГМУ где с ее помощью уже реабилитировано 15 пациентов с полным отсутствием зубов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Рязань. 28 января. ИНТЕРФАКС - Ученые Рязанского государственного медицинского университета им. И.П. Павлова (РязГМУ) запатентовали технологию изготовления съемных зубных протезов, ношение которых не влияет на качество дикции пациентов, сообщила в четверг пресс-служба регионального Минздрава. Как рассказал ассистент кафедры ортопедической стоматологии и ортодонтии с курсом пропедевтики стоматологических заболеваний РязГМУ Сергей Калиновский, протезы, произведенные по запатентованной методике, изготавливаются из пластмассы либо из термопласта. Главный принцип, положенный в основу метода - воссоздание рельефа верхнего неба и языка пациента на поверхностях протеза. Это позволяет сохранить естественные анатомические ориентиры для языка - именно изменение их положения влияет чистоту произношения звуков и функциональные свойства зубных протезов. По толщине новые протезы вдвое меньше стандартных и на 1,5-2 см короче. Это также позволяет снизить вес конструкции, при этом срок службы таких протезов не отличается от стандартных и не требует особого ухода. "На базе вуза мы проводили исследования с участием 54 пациентов. В результате пришли к выводу о том, что скорость адаптации к новым протезам и чистота речи в среднем выше на 25-30%, чем с обычными протезами. Обычно люди привыкают к стандартным протезам в течение 21-30 дней, а к этому - 14-16 дней", - сказал Калиновский. Разработчики получили патент на способ моделирования неба, методика уже успешно применяется в стоматологической поликлинике РязГМУ где с ее помощью уже реабилитировано 15 пациентов с полным отсутствием зубов. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студенты Волгоградской области вернутся к очным занятиям 1 февраля https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6021 Интерфакс-Образование Волгоград. 28 января. ИНТЕРФАКС - Высшие и средние учебные заведения Волгоградской области возобновляют очный процесс обучения во втором семестре, сообщает региональный оперштаб. Новости Thu, 28 Jan 2021 14:33:37 +0300 message

Студенты Волгоградской области вернутся к очным занятиям 1 февраля

Волгоград. 28 января. ИНТЕРФАКС - Высшие и средние учебные заведения Волгоградской области возобновляют очный процесс обучения во втором семестре, сообщает региональный оперштаб.

"С 1 февраля принято решение о возобновлении в полном объеме учебного процесса в очном формате для студентов среднего специального и высшего образования", - говорится в сообщении.

Отмечается, что учебные заведения обязаны неукоснительно соблюдать все санитарно-эпидемиологические мероприятия, а также рекомендации главного государственного санитарного врача по Волгоградской области.

"В школах сохранится возможность обучения дистанционно по решению родителей учеников", - добавили в оперштабе.

Ранее на фоне роста заболеваемости коронавирусом Минобрнауки рекомендовало перейти региональным вузам с 13 ноября по 6 февраля на дистанционное обучение.

В начале текущей недели министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявлял, что эпидемиологическая ситуация в России позволяет вузам в ближайшее время вернуться к очному формату обучения.

Новый семестр в вузах федерального подчинения начнется 8 февраля.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Волгоград. 28 января. ИНТЕРФАКС - Высшие и средние учебные заведения Волгоградской области возобновляют очный процесс обучения во втором семестре, сообщает региональный оперштаб. "С 1 февраля принято решение о возобновлении в полном объеме учебного процесса в очном формате для студентов среднего специального и высшего образования", - говорится в сообщении. Отмечается, что учебные заведения обязаны неукоснительно соблюдать все санитарно-эпидемиологические мероприятия, а также рекомендации главного государственного санитарного врача по Волгоградской области. "В школах сохранится возможность обучения дистанционно по решению родителей учеников", - добавили в оперштабе. Ранее на фоне роста заболеваемости коронавирусом Минобрнауки рекомендовало перейти региональным вузам с 13 ноября по 6 февраля на дистанционное обучение. В начале текущей недели министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявлял, что эпидемиологическая ситуация в России позволяет вузам в ближайшее время вернуться к очному формату обучения. Новый семестр в вузах федерального подчинения начнется 8 февраля. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Могильник позднескифской культуры с каменными надгробиями и личинами нашли в Крыму https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6019 Интерфакс-Образование Симферополь. 28 января. ИНТЕРФАКС - Археологи обнаружили в Крыму некрополь римского времени с антропоморфными надгробиями и стелами с личинами, сообщила пресс-служба Института археологии Российской академии наук (РАН) в четверг. Новости Thu, 28 Jan 2021 13:31:29 +0300 message

Могильник позднескифской культуры с каменными надгробиями и личинами нашли в Крыму

Симферополь. 28 января. ИНТЕРФАКС - Археологи обнаружили в Крыму некрополь римского времени с антропоморфными надгробиями и стелами с личинами, сообщила пресс-служба Института археологии Российской академии наук (РАН) в четверг.

Вероятно, могильник начал функционировать на рубеже I-II веков и прекратил существование в конце IV века, в эпоху Великого переселения народов.

"На сегодняшний день это самая значительная коллекция надгробий, полученная когда-либо при раскопках позднескифских могильников Крыма римского времени: в ближайших крупных и широко известных некрополях найдено всего 15 таких надгробий", - говорится в пресс-релизе.

Открытие совершено при исследовании грунтового могильника Киль-Дере в ближней округе Севастополя во время археологических работ, предваряющих строительство трассы "Таврида".

"Это, пожалуй, наиболее значительные и важные по своим научным результатам раскопки Института археологии в Крыму в 2020 году. Возможность изучить на широкой площади один из немногих могильников римского времени позволила точно документировать его структуру, пространственную организацию и добавило новый материл к характеристике "варварского населения" - ближайших соседей Херсонеса, испытавших сильное влияние античной культуры. И, к сожалению, раскопки позволяют с протокольной точностью зафиксировать масштабы грабительства на археологических памятниках Крыма", - отметил директор Института археологии РАН академик Николай Макаров, его слова приводятся в пресс-релизе.

Могильник Киль-Дере 1, открытый археологами в 2018 году, расположен на склонах крутого высокого холма в Инкерманской долине. Эта местность была густо заселена в римскую эпоху. Рядом в нескольких километрах находятся несколько известных некрополей: Чернореченский могильник, Инкерманский могильник, "Совхоз № 10" и одно из самых ярких открытий во время исследований перед строительством трассы "Таврида" - могильник Фронтовое 3.

В отличие от последнего, могильнику Киль-Дере 1 повезло меньше: о его существовании знали "черные копатели", и его давно и систематически грабили. Когда экспедиция приступила с исследованиям, археологи обнаружили более 120 грабительских ям. Судя по характеру повреждений, разграбление некрополя началось в 2000 годах и продолжались до недавнего времени. Из 232 захоронений, исследованных археологами, нетронутыми оказались только 14.

Погребения покрывают весь холм. Археологи обнаружили могилы трех типов: первый - с одним или двумя подбоями с каменными закладами, которые закрывали боковые погребальные камеры с захоронением, второй тип - могилы с каменными ящиками, третий - захоронения по типу кремации в амфоре.

При разборе четырех могил в южной части некрополя археологи нашли непотревоженные каменные надгробия. Возле одной из могил рядом с надгробием было установлено каменное основание с овальным углублением для жертвенной пищи. В ходе дальнейших работ в разграбленных погребениях археологи обнаружили 63 надгробия разного типа: антропоморфные стелы, надгробные стелы с личинами и основания для стел. "Подобные каменные надгробия, вероятно, устанавливали над погребениями знатных людей. Судя по такому большому количеству стел, можно предположить, что некрополь Киль-Дере обладал особым статусом для ближней округи Херсонеса и всего юго-западного Крыма в римскую эпоху", - отметил руководитель археологических работ Олег Шаров.

В погребениях археологи обнаружили традиционный набор предметов, представляющих заупокойные дары: керамическую краснолаковую посуду, изготовленную на гончарном круге, стеклянные сосуды, изделия из металла.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Симферополь. 28 января. ИНТЕРФАКС - Археологи обнаружили в Крыму некрополь римского времени с антропоморфными надгробиями и стелами с личинами, сообщила пресс-служба Института археологии Российской академии наук (РАН) в четверг. Вероятно, могильник начал функционировать на рубеже I-II веков и прекратил существование в конце IV века, в эпоху Великого переселения народов. "На сегодняшний день это самая значительная коллекция надгробий, полученная когда-либо при раскопках позднескифских могильников Крыма римского времени: в ближайших крупных и широко известных некрополях найдено всего 15 таких надгробий", - говорится в пресс-релизе. Открытие совершено при исследовании грунтового могильника Киль-Дере в ближней округе Севастополя во время археологических работ, предваряющих строительство трассы "Таврида". "Это, пожалуй, наиболее значительные и важные по своим научным результатам раскопки Института археологии в Крыму в 2020 году. Возможность изучить на широкой площади один из немногих могильников римского времени позволила точно документировать его структуру, пространственную организацию и добавило новый материл к характеристике "варварского населения" - ближайших соседей Херсонеса, испытавших сильное влияние античной культуры. И, к сожалению, раскопки позволяют с протокольной точностью зафиксировать масштабы грабительства на археологических памятниках Крыма", - отметил директор Института археологии РАН академик Николай Макаров, его слова приводятся в пресс-релизе. Могильник Киль-Дере 1, открытый археологами в 2018 году, расположен на склонах крутого высокого холма в Инкерманской долине. Эта местность была густо заселена в римскую эпоху. Рядом в нескольких километрах находятся несколько известных некрополей: Чернореченский могильник, Инкерманский могильник, "Совхоз № 10" и одно из самых ярких открытий во время исследований перед строительством трассы "Таврида" - могильник Фронтовое 3. В отличие от последнего, могильнику Киль-Дере 1 повезло меньше: о его существовании знали "черные копатели", и его давно и систематически грабили. Когда экспедиция приступила с исследованиям, археологи обнаружили более 120 грабительских ям. Судя по характеру повреждений, разграбление некрополя началось в 2000 годах и продолжались до недавнего времени. Из 232 захоронений, исследованных археологами, нетронутыми оказались только 14. Погребения покрывают весь холм. Археологи обнаружили могилы трех типов: первый - с одним или двумя подбоями с каменными закладами, которые закрывали боковые погребальные камеры с захоронением, второй тип - могилы с каменными ящиками, третий - захоронения по типу кремации в амфоре. При разборе четырех могил в южной части некрополя археологи нашли непотревоженные каменные надгробия. Возле одной из могил рядом с надгробием было установлено каменное основание с овальным углублением для жертвенной пищи. В ходе дальнейших работ в разграбленных погребениях археологи обнаружили 63 надгробия разного типа: антропоморфные стелы, надгробные стелы с личинами и основания для стел. "Подобные каменные надгробия, вероятно, устанавливали над погребениями знатных людей. Судя по такому большому количеству стел, можно предположить, что некрополь Киль-Дере обладал особым статусом для ближней округи Херсонеса и всего юго-западного Крыма в римскую эпоху", - отметил руководитель археологических работ Олег Шаров. В погребениях археологи обнаружили традиционный набор предметов, представляющих заупокойные дары: керамическую краснолаковую посуду, изготовленную на гончарном круге, стеклянные сосуды, изделия из металла. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Глава Минобрнауки предложил вузам самим выбирать формат обучения в новом семестре https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6018 Интерфакс-Образование Москва. 28 января. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков во время встречи с Союзом ректоров предложил вузам самим определять пропорцию сочетания очного и дистанционного обучения в новом семестре, но организовать обучение в формате близком к традиционному, сообщается на сайте Союза. Новости Thu, 28 Jan 2021 13:09:03 +0300 message

Глава Минобрнауки предложил вузам самим выбирать формат обучения в новом семестре

Москва. 28 января. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков во время встречи с Союзом ректоров предложил вузам самим определять пропорцию сочетания очного и дистанционного обучения в новом семестре, но организовать обучение в формате близком к традиционному, сообщается на сайте Союза.

"Министр науки и высшего образования РФ отметил, что начало нового семестра в вузах - это главный вопрос для системы образования на текущий момент, (...). Фальков предложил, чтобы конкретная пропорция сочетания дистанционного и традиционного оставалась бы на усмотрении администрации вуза, с учетом эпидемиологической обстановки в регионе", - говорится в сообщении, опубликованном в четверг.

Там отмечается, что "глава ведомства выразил пожелание к вузам организовать обучение в формате, близком к традиционному, отметив, в то же самое время, что к классическому формату учебного процесса, наверное, полностью вернуться пока не удастся".

Министр также обратил внимание на взаимодействие с иностранными студентами, особенно первых курсов, реинтеграцию их в полноценный учебный процесс после снятие ограничений на въезд в нашу страну.

С 13 ноября 2020 года по 6 февраля этого года на фоне роста заболеваемости коронавирусом в РФ вузы Москвы и Санкт-Петербурга подведомственные Минобранауки были переведены на удаленное обучение.

Для региональных вузов Минобрнауки рекомендовало также перейти с 13 ноября по 6 февраля на "дистант", но решение об этом принимать исходя из эпидобстановки.

Новый семестр в вузах федерального подчинения начнется 8 февраля.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 28 января. ИНТЕРФАКС - Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков во время встречи с Союзом ректоров предложил вузам самим определять пропорцию сочетания очного и дистанционного обучения в новом семестре, но организовать обучение в формате близком к традиционному, сообщается на сайте Союза. "Министр науки и высшего образования РФ отметил, что начало нового семестра в вузах - это главный вопрос для системы образования на текущий момент, (...). Фальков предложил, чтобы конкретная пропорция сочетания дистанционного и традиционного оставалась бы на усмотрении администрации вуза, с учетом эпидемиологической обстановки в регионе", - говорится в сообщении, опубликованном в четверг. Там отмечается, что "глава ведомства выразил пожелание к вузам организовать обучение в формате, близком к традиционному, отметив, в то же самое время, что к классическому формату учебного процесса, наверное, полностью вернуться пока не удастся". Министр также обратил внимание на взаимодействие с иностранными студентами, особенно первых курсов, реинтеграцию их в полноценный учебный процесс после снятие ограничений на въезд в нашу страну. С 13 ноября 2020 года по 6 февраля этого года на фоне роста заболеваемости коронавирусом в РФ вузы Москвы и Санкт-Петербурга подведомственные Минобранауки были переведены на удаленное обучение. Для региональных вузов Минобрнауки рекомендовало также перейти с 13 ноября по 6 февраля на "дистант", но решение об этом принимать исходя из эпидобстановки. Новый семестр в вузах федерального подчинения начнется 8 февраля. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Безэховую камеру для антенных измерений и лабораторию схемотехники откроют в петербургском ЛЭТИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6017 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 28 января. ИНТЕРФАКС – В Петербургском государственном электротехническом университете "ЛЭТИ" в четверг торжественно откроют два новых объекта учебно-научной инфраструктуры: безэховую камеру для антенных измерений и учебную лабораторию схемотехники, сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 28 Jan 2021 10:52:58 +0300 message

Безэховую камеру для антенных измерений и лабораторию схемотехники откроют в петербургском ЛЭТИ

Санкт-Петербург. 28 января. ИНТЕРФАКС – В Петербургском государственном электротехническом университете "ЛЭТИ" в четверг торжественно откроют два новых объекта учебно-научной инфраструктуры: безэховую камеру для антенных измерений и учебную лабораторию схемотехники, сообщает пресс-служба вуза.

Безэховая камера предназначена для исследований характеристик антенно-фидерных устройств и рассеивателей, разрабатываемых учеными университета и сотрудниками предприятий для современных систем связи, радиолокации и радиомониторинга.

"Камера обладает уникальными техническими характеристиками. Абсолютная замкнутость и мощный контур экранировки, изготовленный из двухмиллиметровой оцинкованной стали, позволяют заметно ослабить влияние внешних электромагнитных полей в камере и повысить точность проводимых радиоизмерений", - говорится в сообщении.

На объекте развернут программно-аппаратный комплекс для антенных измерений на основе сканера ближнего поля, функционирующий в диапазоне от 1,7 ГГц до 40 ГГц. При получении амплитудно-фазового распределения поля в раскрыве антенной системы программное обеспечение комплекса позволяет определить основные характеристики антенны – диаграмму направленности, коэффициент усиления, поляризационные свойства.

"Внутри камеры расположен сканер. Перемещаясь вдоль раскрыва антенны, он снимает распределение электро-магнитного поля в этом раскрыве. А потом программное обеспечение позволяет рассчитывает необходимые характеристики", - пояснил "Интерфаксу" заведующий кафедрой теоретических основ радиотехники (ТОР) Виктор Ушаков.

В лаборатории схемотехники каждое из 20 рабочих мест оснащено современным цифровым осциллографом, источником питания, цифровым генератором сигналов, мультиметром и лабораторным стендом.

С помощью веб-камеры, установленной на столе преподавателя, процесс сборки будет транслироваться на большом экране, что позволит всем обучающимся увидеть важные моменты и самостоятельно собрать электронную схему. Рабочие места будут доукомплектованы персональными компьютерами, на которых студенты смогут ознакомиться со справочными материалами и видеороликами по сборке схем.

В лаборатории будут проводиться практические занятия по аналоговой и цифровой схемотехнике для студентов, обучающихся на третьем и четвертом курсах факультета электроники.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Санкт-Петербург. 28 января. ИНТЕРФАКС – В Петербургском государственном электротехническом университете "ЛЭТИ" в четверг торжественно откроют два новых объекта учебно-научной инфраструктуры: безэховую камеру для антенных измерений и учебную лабораторию схемотехники, сообщает пресс-служба вуза. Безэховая камера предназначена для исследований характеристик антенно-фидерных устройств и рассеивателей, разрабатываемых учеными университета и сотрудниками предприятий для современных систем связи, радиолокации и радиомониторинга. "Камера обладает уникальными техническими характеристиками. Абсолютная замкнутость и мощный контур экранировки, изготовленный из двухмиллиметровой оцинкованной стали, позволяют заметно ослабить влияние внешних электромагнитных полей в камере и повысить точность проводимых радиоизмерений", - говорится в сообщении. На объекте развернут программно-аппаратный комплекс для антенных измерений на основе сканера ближнего поля, функционирующий в диапазоне от 1,7 ГГц до 40 ГГц. При получении амплитудно-фазового распределения поля в раскрыве антенной системы программное обеспечение комплекса позволяет определить основные характеристики антенны – диаграмму направленности, коэффициент усиления, поляризационные свойства. "Внутри камеры расположен сканер. Перемещаясь вдоль раскрыва антенны, он снимает распределение электро-магнитного поля в этом раскрыве. А потом программное обеспечение позволяет рассчитывает необходимые характеристики", - пояснил "Интерфаксу" заведующий кафедрой теоретических основ радиотехники (ТОР) Виктор Ушаков. В лаборатории схемотехники каждое из 20 рабочих мест оснащено современным цифровым осциллографом, источником питания, цифровым генератором сигналов, мультиметром и лабораторным стендом. С помощью веб-камеры, установленной на столе преподавателя, процесс сборки будет транслироваться на большом экране, что позволит всем обучающимся увидеть важные моменты и самостоятельно собрать электронную схему. Рабочие места будут доукомплектованы персональными компьютерами, на которых студенты смогут ознакомиться со справочными материалами и видеороликами по сборке схем. В лаборатории будут проводиться практические занятия по аналоговой и цифровой схемотехнике для студентов, обучающихся на третьем и четвертом курсах факультета электроники. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"