Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png ЕГЭ по русскому языку назначен на 3 и 4 июня https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6068 Интерфакс-Образование Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Единый госэкзамен (ЕГЭ) по русскому языку пройдет 3 и 4 июня, его сдают все выпускники, собирающиеся поступать в вузы, сообщает Рособрнадзор. Новости Fri, 05 Feb 2021 14:34:44 +0300 message

ЕГЭ по русскому языку назначен на 3 и 4 июня

Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Единый госэкзамен (ЕГЭ) по русскому языку пройдет 3 и 4 июня, его сдают все выпускники, собирающиеся поступать в вузы, сообщает Рособрнадзор.

"Основной период проведения единого государственного экзамена начнется 31 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Самый массовый ЕГЭ по русскому языку пройдет в два дня: 3 и 4 июня", - говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора в пятницу.

В этом году по решению Минпросвещения и Рособрнадзора все выпускники, кто планирует далее поступление в вузы, сдают только один ЕГЭ по русскому языку, остальные предметы по выбору.

В сообщении уточняется, что проведение ЕГЭ по профильной математике запланировано на 7 июня, по истории и физике - на 11 июня, по обществознанию - 15 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам - на 18 июня.

"Устная часть ЕГЭ по иностранным языкам (раздел "Говорение") традиционно пройдет в два дня: 21 и 22 июня. Проведение ЕГЭ по информатике и ИКТ, который в 2021 году участники экзамена впервые будут сдавать на компьютерах, также разделено на два дня: 24 и 25 июня", - говорится в сообщении.

Дни 28, 29 июня и 2 июля являются резервными для сдачи ЕГЭ.

В сообщении говорится, что в этом году расписание ЕГЭ предусматривает проведение экзамена в два этапа: основного с 31 мая по 2 июля и дополнительного, с 12 по 17 июля.

"В дополнительный период ЕГЭ экзамены пройдут 12, 13 и 14 июля, а также в резервный день - 17 июля", - говорится в сообщении.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Единый госэкзамен (ЕГЭ) по русскому языку пройдет 3 и 4 июня, его сдают все выпускники, собирающиеся поступать в вузы, сообщает Рособрнадзор. "Основной период проведения единого государственного экзамена начнется 31 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Самый массовый ЕГЭ по русскому языку пройдет в два дня: 3 и 4 июня", - говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора в пятницу. В этом году по решению Минпросвещения и Рособрнадзора все выпускники, кто планирует далее поступление в вузы, сдают только один ЕГЭ по русскому языку, остальные предметы по выбору. В сообщении уточняется, что проведение ЕГЭ по профильной математике запланировано на 7 июня, по истории и физике - на 11 июня, по обществознанию - 15 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам - на 18 июня. "Устная часть ЕГЭ по иностранным языкам (раздел "Говорение") традиционно пройдет в два дня: 21 и 22 июня. Проведение ЕГЭ по информатике и ИКТ, который в 2021 году участники экзамена впервые будут сдавать на компьютерах, также разделено на два дня: 24 и 25 июня", - говорится в сообщении. Дни 28, 29 июня и 2 июля являются резервными для сдачи ЕГЭ. В сообщении говорится, что в этом году расписание ЕГЭ предусматривает проведение экзамена в два этапа: основного с 31 мая по 2 июля и дополнительного, с 12 по 17 июля. "В дополнительный период ЕГЭ экзамены пройдут 12, 13 и 14 июля, а также в резервный день - 17 июля", - говорится в сообщении. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Российские ученые готовят испытания препарата от COVID-19 на основе антител https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6067 Интерфакс-Образование Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Российский препарат от коронавируса на основе нейтрализующих антител пройдет в этом году клинические испытания, сообщил вице-президент Российской академии наук Владимир Чехонин. Новости Fri, 05 Feb 2021 14:20:27 +0300 message

Российские ученые готовят испытания препарата от COVID-19 на основе антител

Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Российский препарат от коронавируса на основе нейтрализующих антител пройдет в этом году клинические испытания, сообщил вице-президент Российской академии наук Владимир Чехонин.

"Они уже завершены на этапе доклинических исследований и сейчас готовится серия органических клинических испытаний", - сообщил Чехонин на пресс-конференции в пятницу.

"Препарат (от коронавируса на основе нейтрализующих антител) достаточно активный в серии клинических исследований, позволяет полностью блокировать вирус, особенно на ранних этапах развития (заболевания)", - уточнил Чехонин.

Он отметил, что "в России подобные работы проводятся на разных площадках, наиболее продвинутым является опыт института биоорганической химии им. Овчинникова и Шемякина под руководством Александра Габибова".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Российский препарат от коронавируса на основе нейтрализующих антител пройдет в этом году клинические испытания, сообщил вице-президент Российской академии наук Владимир Чехонин. "Они уже завершены на этапе доклинических исследований и сейчас готовится серия органических клинических испытаний", - сообщил Чехонин на пресс-конференции в пятницу. "Препарат (от коронавируса на основе нейтрализующих антител) достаточно активный в серии клинических исследований, позволяет полностью блокировать вирус, особенно на ранних этапах развития (заболевания)", - уточнил Чехонин. Он отметил, что "в России подобные работы проводятся на разных площадках, наиболее продвинутым является опыт института биоорганической химии им. Овчинникова и Шемякина под руководством Александра Габибова". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Московские студенты возвращаются к очному обучению 8 февраля - Собянин https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6066 Интерфакс-Образование Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Студенты московских вузов с понедельника, 8 февраля, возвращаются к очному обучению, соответствующий указ подписал мэр столицы Сергей Собянин. Новости Fri, 05 Feb 2021 14:12:04 +0300 message

Московские студенты возвращаются к очному обучению 8 февраля - Собянин

Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Студенты московских вузов с понедельника, 8 февраля, возвращаются к очному обучению, соответствующий указ подписал мэр столицы Сергей Собянин.

"Установить, что с 8 февраля 2021 г. возобновляется посещение обучающимися образовательных организаций, (...) функции и полномочия учредителя которых осуществляют органы исполнительной власти города Москвы", - говорится в документе.

В указе уточняется, что студентам вновь предоставят возможность использовать социальные карты для льготного проезда в столичном транспорте.

Студенты городских вузов и колледжей были переведены на онлайн обучение с 13 ноября, их транспортные карты были временно заблокированы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Студенты московских вузов с понедельника, 8 февраля, возвращаются к очному обучению, соответствующий указ подписал мэр столицы Сергей Собянин. "Установить, что с 8 февраля 2021 г. возобновляется посещение обучающимися образовательных организаций, (...) функции и полномочия учредителя которых осуществляют органы исполнительной власти города Москвы", - говорится в документе. В указе уточняется, что студентам вновь предоставят возможность использовать социальные карты для льготного проезда в столичном транспорте. Студенты городских вузов и колледжей были переведены на онлайн обучение с 13 ноября, их транспортные карты были временно заблокированы. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" СПбГУ не планирует до весны возвращать очные занятия https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6064 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Санкт-Петербургский государственный университет не планирует раньше весны возвращаться к очному формату обучения. Новости Fri, 05 Feb 2021 12:21:19 +0300 message

СПбГУ не планирует до весны возвращать очные занятия

Санкт-Петербург. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Санкт-Петербургский государственный университет не планирует раньше весны возвращаться к очному формату обучения.

"На основе предложений директоров институтов и деканов факультетов принято решение: с 11 до 27 февраля занятия будут проходить, как и прежде, с использованием информационно-компьютерных технологий", - говорится в сообщении на сайте вуза по итогам ректорского совещания.

Исключение составят программы медицинской направленности, по искусствам, астрономии и спортивные занятия бакалавриата по физкультуре, которые с 11 февраля, с окончанием каникул, будут проводиться в смешанном формате.

Как следует из материалов виртуальной приемной вуза, с 1 марта, в частности, планируется смешанный формат, включающий аудиторные занятия и онлайн-занятия на факультетах Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций.

Как сообщалось, Минобрнауки разрешило подведомственным ему вузам вернуться к очному обучению с 8 февраля при одобрении территориальных управлений Роспотребнадзора. СПбГУ находится в прямом ведении правительства РФ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Санкт-Петербург. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Санкт-Петербургский государственный университет не планирует раньше весны возвращаться к очному формату обучения. "На основе предложений директоров институтов и деканов факультетов принято решение: с 11 до 27 февраля занятия будут проходить, как и прежде, с использованием информационно-компьютерных технологий", - говорится в сообщении на сайте вуза по итогам ректорского совещания. Исключение составят программы медицинской направленности, по искусствам, астрономии и спортивные занятия бакалавриата по физкультуре, которые с 11 февраля, с окончанием каникул, будут проводиться в смешанном формате. Как следует из материалов виртуальной приемной вуза, с 1 марта, в частности, планируется смешанный формат, включающий аудиторные занятия и онлайн-занятия на факультетах Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций. Как сообщалось, Минобрнауки разрешило подведомственным ему вузам вернуться к очному обучению с 8 февраля при одобрении территориальных управлений Роспотребнадзора. СПбГУ находится в прямом ведении правительства РФ. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Система профнавигации в Москве будет работать в обычном режиме с использованием онлайн-программ – Собянин https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6063 Интерфакс-Образование Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Столичная система профессиональной навигации вернется в обычный режим работы в 2021 году с использованием опыта онлайн-программ, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в своем блоге. Новости Fri, 05 Feb 2021 10:45:30 +0300 message

Система профнавигации в Москве будет работать в обычном режиме с использованием онлайн-программ – Собянин

Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Столичная система профессиональной навигации вернется в обычный режим работы в 2021 году с использованием опыта онлайн-программ, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в своем блоге.

"Уверен, что в новом году московская система профнавигации вернется в обычный режим работы. Но и опыт онлайн-программ тоже пригодится", - написал мэр.

Он пояснил, что пандемия коронавируса смешала многие планы, но стремление молодых людей к поиску своего пути в профессиональной жизни не только не уменьшилось, но даже возросло. Так, в период пандемии не был закрыт ни один из 18 детских технопарков, участниками которых стали 40 тысяч человек, отметил Собянин.

Градоначальник отметил, что в 2020 году участниками добровольного квалификационного экзамена стали 12 тысяч старшекурсников из 371 вуза.

"Добровольный квалификационный экзамен перестал быть чисто московской историей. Большинство его участников составляют студенты региональных вузов", - добавил мэр.

В 2020 году в рамках "Бизнес-уикедов" были открыта программы для детей "Бизнес-уикенд. Старт", "Бизнес-уикенд 50+" для москвичей старшего поколения и "Бизнес-уикенд. Компетенции" для людей, планировавших в 2020 году стать самозанятыми.

"Большинство "Бизнес-уикендов" предсказуемо проходило онлайн, но это никак не сказалось на популярности программы. В ее мероприятиях приняло даже больше людей, чем в 2019 году", - проинформировал Собянин.

Также в 2020 году был организован проект "Business update" для поддержки молодых предпринимателей Москвы, в котором зарегистрировались более 8 тысяч участников.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Столичная система профессиональной навигации вернется в обычный режим работы в 2021 году с использованием опыта онлайн-программ, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в своем блоге. "Уверен, что в новом году московская система профнавигации вернется в обычный режим работы. Но и опыт онлайн-программ тоже пригодится", - написал мэр. Он пояснил, что пандемия коронавируса смешала многие планы, но стремление молодых людей к поиску своего пути в профессиональной жизни не только не уменьшилось, но даже возросло. Так, в период пандемии не был закрыт ни один из 18 детских технопарков, участниками которых стали 40 тысяч человек, отметил Собянин. Градоначальник отметил, что в 2020 году участниками добровольного квалификационного экзамена стали 12 тысяч старшекурсников из 371 вуза. "Добровольный квалификационный экзамен перестал быть чисто московской историей. Большинство его участников составляют студенты региональных вузов", - добавил мэр. В 2020 году в рамках "Бизнес-уикедов" были открыта программы для детей "Бизнес-уикенд. Старт", "Бизнес-уикенд 50+" для москвичей старшего поколения и "Бизнес-уикенд. Компетенции" для людей, планировавших в 2020 году стать самозанятыми. "Большинство "Бизнес-уикендов" предсказуемо проходило онлайн, но это никак не сказалось на популярности программы. В ее мероприятиях приняло даже больше людей, чем в 2019 году", - проинформировал Собянин. Также в 2020 году был организован проект "Business update" для поддержки молодых предпринимателей Москвы, в котором зарегистрировались более 8 тысяч участников. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Студенты госуниверситета в Кургане с 8 февраля будут учиться в смешанном формате https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6062 Интерфакс-Образование Курган. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Курганский государственный университет (КГУ) с начала следующей недели переходит на смешанный режим работы, сообщается на сайте вуза. Новости Fri, 05 Feb 2021 10:32:27 +0300 message

Студенты госуниверситета в Кургане с 8 февраля будут учиться в смешанном формате

Курган. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Курганский государственный университет (КГУ) с начала следующей недели переходит на смешанный режим работы, сообщается на сайте вуза.

Часть занятий с 8 февраля будет проходить в аудиториях и лабораториях вуза.

При этом занятия в потоке, а также у преподавателей старше 65 лет и тех, у кого есть хронические заболевания, будут проходить дистанционно, отмечается в сообщении.

В связи с эпидситуацией в университете будет действовать масочный режим.

КГУ перешел на онлайн обучение с 19 октября прошлого года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Курган. 5 февраля. ИНТЕРФАКС - Курганский государственный университет (КГУ) с начала следующей недели переходит на смешанный режим работы, сообщается на сайте вуза. Часть занятий с 8 февраля будет проходить в аудиториях и лабораториях вуза. При этом занятия в потоке, а также у преподавателей старше 65 лет и тех, у кого есть хронические заболевания, будут проходить дистанционно, отмечается в сообщении. В связи с эпидситуацией в университете будет действовать масочный режим. КГУ перешел на онлайн обучение с 19 октября прошлого года. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" "В 2020 году мы приняли рекордное количество абитуриентов, несмотря на пандемию" https://academia.interfax.ru/ru/interview/articles/6061 Интерфакс-Образование Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ "БелГУ") в условиях карантина принял рекордное количество абитуриентов за всю историю, а также продолжил развивать научные исследования. О том, как университету удалось пережить карантин, а также о новых трендах в воспитательной и образовательной деятельности в интервью "Интерфаксу" рассказал ректор вуза, профессор Олег Полухин. Интервью Thu, 04 Feb 2021 17:39:34 +0300 interview

"В 2020 году мы приняли рекордное количество абитуриентов, несмотря на пандемию"

Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ "БелГУ") в условиях карантина принял рекордное количество абитуриентов за всю историю, а также продолжил развивать научные исследования. О том, как университету удалось пережить карантин, а также о новых трендах в воспитательной и образовательной деятельности в интервью "Интерфаксу" рассказал ректор вуза, профессор Олег Полухин.

- Олег Николаевич, на прошедшем недавно Гайдаровском форуме много говорилось о роли высшего образования в формировании молодого человека как личности. В частности, министр науки и высшего образования Валерий Фальков и многие специалисты отмечали, что необходимо повышать мотивацию студентов к развитию и творчеству. Как в НИУ "БелГУ" решают эту проблему?

– Вы начали разговор, на мой взгляд, с главного тренда в образовательной политике. На фоне происходящих социальных и политических кризисов важной задачей является воспитание у молодых людей не только лидерских качеств, но и, прежде всего, доброты, психологической и моральной устойчивости. При этом считаю, что главное качество, которое мы должны прививать своим студентам и которое поможет им состояться в жизни, – это умение оплодотворять творчеством любую работу. Через призму этого тезиса должна сегодня строиться вся образовательная и научная деятельность в вузе.

Привлекая студентов уже с первых курсов к исследовательской деятельности, мы формируем среду, где позиция "отрицания отрицания" не осуждается, а поощряется, где возможность "подвергать все сомнению" и формулировать собственную интерпретацию ответов на любые вопросы стимулирует у студентов стремление к научному поиску. Все наши программы, планы, мероприятия предусматривают возможность дискуссии, самовыражения, эмпатии.

Мы приветствуем свободное высказывание собственного мнения, вовлекаем студентов в управленческие процессы. В нашем университете под эгидой Союза студентов действует 24 студенческих объединения. Показательно, что самым массовым, включающим пять тысяч человек, стала волонтерская организация вуза "Горячие сердца". Ее участники - волонтеры Победы, экологи, психологи, цифровые волонтеры и, конечно, отряды милосердия: волонтеры-медики и социальные волонтеры, которые просто героически трудились весь прошедший год и продолжают оказывать помощь людям в этом году. Несколько десятков наших ребят получили награды президента России, ну а мы, конечно, выразили благодарность каждому, кто внес свою лепту в борьбу с пандемией. Только ко Дню студента мы наградили 77 наших лучших активистов.

- Министр также высказал мысль, что для воспитания "нового человека" вузам необходимо изменить и образовательную модель, и расписание, и дисциплины. "Нам принципиально важно подготовить выпускников в вузах не только к тому, чтобы они вышли и заняли уже готовое место, но и чтобы они были настроены на формирование новых видов деятельности", - отметил Фальков. Возглавляемый вами вуз уже несколько лет идет по этому пути. Что уже сделано, а что – в ближайших планах?

– Полностью согласен с министром, при этом должен сказать, что мы создали такую образовательную модель, которую не нужно постоянно менять, потому что в самой модели заложен элемент самопроизводства непрекращающихся изменений и улучшений. Нам очень помогло, что мы серьезно и творчески подошли к вопросу внедрения в вузе системы бережливого производства, которая, как вы знаете, предусматривает настройку всех процессов на непрекращающиеся улучшения в интересах студентов и оптимизацию ресурсов. Причем сами студенты становятся акторами этих процессов через проектную деятельность.

Мы постоянно работаем над тем, чтобы предложить им лучшие образовательные программы, согласованные с работодателями, адаптированные под потребности рынка будущего. Многие программы становятся междисциплинарными, и в каждую вводятся курсы предпринимательства, проектного менеджмента, бережливого производства. Наш выпускник должен уметь и хотеть учиться постоянно. Для этого у нас есть возможность выстраивать образовательную траекторию внутри университета: от колледжа до докторантуры или собственного реализованного стартапа. Поэтому у нас постоянно идет увеличение контингента обучающихся в магистратуре и аспирантуре и количество выпускников, создавших свой бизнес.

Большим подспорьем в будущем трудоустройстве выпускников стал для нас научно-образовательный центр мирового уровня "Инновационные решения в АПК". НИУ "БелГУ" выступает интегратором сетевого взаимодействия участников НОЦ и реализует совместно с индустриальными партнерами девять проектов и более десяти образовательных программ. Пять из них реализуется в институте фармации, химии и биологии НИУ "БелГУ". В этом году в сотрудничестве с МГУ им. М.В. Ломоносова открыта еще одна новая уникальная программа магистратуры - "Генетика и селекция". В институте наук о Земле НИУ "БелГУ" реализуется магистерская программа "Исследование природных ресурсов аэрокосмическими средствами", которая реализуется в тесном сотрудничестве с ведущими научными организациями в сфере природопользования и землеустройства Белгородской области. Еще одна новая программа в рамках НОЦ – "Биологические ресурсы" – открыта в аспирантуре. Отмечу, что у нас работает 22 диссертационных совета по 14 отраслям наук. Причем последняя отрасль – "Сельскохозяйственные науки" - добавилась буквально в конце 2020 года. Так что теперь мы можем готовить кадры высшей квалификации для нужд АПК. Напомню, что у нашего университета есть право самостоятельного присуждения ученых степеней кандидата и доктора наук.

- По мнению представителей власти, студенты обязательно должны во время обучения иметь возможность попробовать себя в других направлениях и при необходимости иметь возможность поменять направление обучения. Есть ли такая свобода у студентов Белгородского госуниверситета?

- Свобода выбора студентов должна постоянно сопровождаться ростом ответственности. Да, наши студенты могут поменять направление подготовки. Но большинство предпочитают осваивать одновременно два направления, а также проходить дополнительные образовательные программы. Ряд направлений подготовки предусматривают получение двойных дипломов совместно с зарубежными вузами-партнерами. У нас сейчас в вузе 21 совместная образовательная программа и 10 программ на английском языке. Этим обусловлен и рост количества иностранных студентов в нашем университете. Сегодня их около 3,5 тысяч из 89 стран мира. И, несмотря на пандемию, мы видим, что интерес к нашему вузу у иностранных абитуриентов не снижается, как, впрочем, не снижается и интерес российских школьников. В 2020 году, когда впервые приемная кампания проходила на 100 процентов в дистанционном формате, мы приняли на первый курс более восьми тысяч абитуриентов, почти на тысячу превысив прошлогодний показатель. Что стало историческим максимумом за всю 144-х летнюю историю университета.

- По мнению Фалькова, для того чтобы привлечь как можно больше увлеченных своим делом преподавателей, вузам необходимо развивать внутри университетов исследовательскую деятельность. Какие условия для совместной исследовательской деятельности преподавателей и студентов, аспирантов сегодня созданы в вашем вузе?

- Ведущих ученых и педагогов российских и зарубежных вузов привлекает не просто заработная плата и возможность обеспечения качественным служебным жильём, но и свобода творчества, именно такая творческая среда притягивает, как я уже говорил. Также важны понятные правила взаимодействия по всем этим вопросам с учеными и преподавателями, которые становятся нашими сотрудниками, создают научные школы, проводят исследования, реализуют проекты.

Ежегодно у нас преподает более 60 зарубежных преподавателей. Один из последних примеров – приглашение к проведению исследований на базе НИИ Фармакологии живых систем НИУ "БелГУ" по тематике НОЦ, а также к учебному процессу в качестве приглашенного лектора профессора Кардиффского университета (Великобритания) Владимира Бухмана. Поддержку в реализации исследовательских программ и проектов по перспективным научным направлениям деятельности НОЦ в течение двух месяцев 2020 года нам оказывала заведующая лабораторией биотехнологии растений Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН Ольга Молканова.

Существенную роль в привлечении молодых исследователей и поддержке кадрового состава структурных подразделений НИУ "БелГУ" играет наша активная работа по созданию и поддержке центров передовых исследований – так называемых центров превосходства и точек роста. Сегодня в стенах университета созданы три центра превосходства, в числе которых два НИИ и 11 международных лабораторий. Все эти структуры постоянно развиваются и оснащаются новейшим оборудованием. Так, на базе НИИ Фармакологии живых систем в 2020 году открылась новая лаборатория геномного редактирования в биомедицине и ветеринарии, которая проводит моделирование заболеваний человека на лабораторных животных с использованием генетических технологий, разработку генотерапевтических препаратов и создание ГМ-животных с улучшенными свойствами для сельского хозяйства. Благодаря полученному финансированию в рамках НОЦ, мы дооснастили оборудованием стоимостью 13,5 млн рублей лабораторию генетических и молекулярно-биологических исследований, которая входит в структуру экспериментально-биологической клиники (вивария).

- Прошедший год был очень сложным для всех, и для высших учебных заведений особенно. Тем не менее, сегодня уже можно говорить о том, что вузы не просто справились с возникшими в ходе пандемии проблемами, но и смогли сохранить главное: саму модель российского высшего образования. Тем не менее, много пришлось пересмотреть и много изменить: как в учебном процесс, так и в смежных сферах. А какой опыт извлекли из пандемии лично Вы и ваш коллектив? Чему вас научил 2020-ый?

– С удовлетворением могу сказать, что мы справились с пандемийными вызовами: смогли уберечь коллектив от массовых заболеваний и организовать качественное обучение студентов в дистанционном формате. Да, мы понесли тяжелые потери в лице нескольких уважаемых и выдающихся профессоров и сотрудников. Мы бережно сохраним бесценное наследие этих педагогов и ученых и сделаем все возможное, чтобы предотвратить новые потери.

Мы приняли у себя в университете программу по оздоровлению и восстановлению работоспособности сотрудников, переболевших коронавирусом. Оздоровительные программы, которые будут наполовину софинансироваться университетом, реализуются на базе центра семейной медицины НИУ "БелГУ" и нашей поликлиники. Мы продолжаем проводить усиленную дезинфекцию помещений, обязательными остаются термометрия, дезинфекция рук, масочный режим. Сейчас началась массовая вакцинация всех желающих. Прививки сделали уже более 300 сотрудников вуза.

Переход на преимущественно дистанционное обучение был сложным с технической, финансовой и психологической точки зрения, как для студентов, так и для преподавателей. Нам пришлось расширить каналы связи, закупить новые серверы и компьютеры, дополнительно обучить преподавателей. Кстати, проведенное в университете исследование показало высокий уровень цифровых компетенций у всего профессорско-педагогического состава и управленческого аппарата. Это говорит о том, что мы вовремя, еще несколько лет назад, предприняли меры по цифровизации университета и внедрению дистанционных образовательных технологий. Но нынешняя ситуация заставила нас мобилизоваться, пересмотреть многое и в наших программах, и в системе управления.

Мы яснее увидели, какие предметы можно перевести в дистанционное обучение после пандемии, какие предметы можно частично перевести в самостоятельное изучение, как вообще увеличить объем самостоятельной работы, не теряя при этом качества образования. Честно говоря, я благодарен тому, что эта проблема подарила нам новые возможности и заставила нас самих меняться. Многие из нас освоили новые электронные технологии, которые в прошлой, допандемийной жизни были не нужны или мало востребованы, но без которых сегодня мы не сможем управлять нашим огромным коллективом – это более 27 тысяч студентов, преподавателей, сотрудников.

Кстати, студенты быстро адаптировались не только к образовательному процессу с применением дистанционных технологий, но и к проведению своих студенческих творческих и даже спортивных мероприятий в формате онлайн. Все наши структуры, отвечающие за культурно-воспитательную работу, освоили интернет-пространство. Онлайн-концерты, заседания студенческих клубов в системе Zoom, стримы круглых столов и патриотических акций – это теперь обыденные явления нашей жизни. Но, конечно, живого общения ничто не заменит. И мы стараемся хотя бы в ограниченном составе с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических правил встречаться со студентами, с февраля начнём плавный переход в традиционный формат обучения.

Резюмируя, 2020 год научил нас организации гибкого, смешанного научно-образовательного процесса, еще больше ценить и беречь друг друга, а также укрепил нашу веру в свои силы. Эта уверенность и проведенная работа, надеюсь, помогут нам внести значительный вклад в решение задач, которые ставит перед нами министерство и президент страны, объявивший 2021 год Годом науки и технологий.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ "БелГУ") в условиях карантина принял рекордное количество абитуриентов за всю историю, а также продолжил развивать научные исследования. О том, как университету удалось пережить карантин, а также о новых трендах в воспитательной и образовательной деятельности в интервью "Интерфаксу" рассказал ректор вуза, профессор Олег Полухин. - Олег Николаевич, на прошедшем недавно Гайдаровском форуме много говорилось о роли высшего образования в формировании молодого человека как личности. В частности, министр науки и высшего образования Валерий Фальков и многие специалисты отмечали, что необходимо повышать мотивацию студентов к развитию и творчеству. Как в НИУ "БелГУ" решают эту проблему? – Вы начали разговор, на мой взгляд, с главного тренда в образовательной политике. На фоне происходящих социальных и политических кризисов важной задачей является воспитание у молодых людей не только лидерских качеств, но и, прежде всего, доброты, психологической и моральной устойчивости. При этом считаю, что главное качество, которое мы должны прививать своим студентам и которое поможет им состояться в жизни, – это умение оплодотворять творчеством любую работу. Через призму этого тезиса должна сегодня строиться вся образовательная и научная деятельность в вузе. Привлекая студентов уже с первых курсов к исследовательской деятельности, мы формируем среду, где позиция "отрицания отрицания" не осуждается, а поощряется, где возможность "подвергать все сомнению" и формулировать собственную интерпретацию ответов на любые вопросы стимулирует у студентов стремление к научному поиску. Все наши программы, планы, мероприятия предусматривают возможность дискуссии, самовыражения, эмпатии. Мы приветствуем свободное высказывание собственного мнения, вовлекаем студентов в управленческие процессы. В нашем университете под эгидой Союза студентов действует 24 студенческих объединения. Показательно, что самым массовым, включающим пять тысяч человек, стала волонтерская организация вуза "Горячие сердца". Ее участники - волонтеры Победы, экологи, психологи, цифровые волонтеры и, конечно, отряды милосердия: волонтеры-медики и социальные волонтеры, которые просто героически трудились весь прошедший год и продолжают оказывать помощь людям в этом году. Несколько десятков наших ребят получили награды президента России, ну а мы, конечно, выразили благодарность каждому, кто внес свою лепту в борьбу с пандемией. Только ко Дню студента мы наградили 77 наших лучших активистов. - Министр также высказал мысль, что для воспитания "нового человека" вузам необходимо изменить и образовательную модель, и расписание, и дисциплины. "Нам принципиально важно подготовить выпускников в вузах не только к тому, чтобы они вышли и заняли уже готовое место, но и чтобы они были настроены на формирование новых видов деятельности", - отметил Фальков. Возглавляемый вами вуз уже несколько лет идет по этому пути. Что уже сделано, а что – в ближайших планах? – Полностью согласен с министром, при этом должен сказать, что мы создали такую образовательную модель, которую не нужно постоянно менять, потому что в самой модели заложен элемент самопроизводства непрекращающихся изменений и улучшений. Нам очень помогло, что мы серьезно и творчески подошли к вопросу внедрения в вузе системы бережливого производства, которая, как вы знаете, предусматривает настройку всех процессов на непрекращающиеся улучшения в интересах студентов и оптимизацию ресурсов. Причем сами студенты становятся акторами этих процессов через проектную деятельность. Мы постоянно работаем над тем, чтобы предложить им лучшие образовательные программы, согласованные с работодателями, адаптированные под потребности рынка будущего. Многие программы становятся междисциплинарными, и в каждую вводятся курсы предпринимательства, проектного менеджмента, бережливого производства. Наш выпускник должен уметь и хотеть учиться постоянно. Для этого у нас есть возможность выстраивать образовательную траекторию внутри университета: от колледжа до докторантуры или собственного реализованного стартапа. Поэтому у нас постоянно идет увеличение контингента обучающихся в магистратуре и аспирантуре и количество выпускников, создавших свой бизнес. Большим подспорьем в будущем трудоустройстве выпускников стал для нас научно-образовательный центр мирового уровня "Инновационные решения в АПК". НИУ "БелГУ" выступает интегратором сетевого взаимодействия участников НОЦ и реализует совместно с индустриальными партнерами девять проектов и более десяти образовательных программ. Пять из них реализуется в институте фармации, химии и биологии НИУ "БелГУ". В этом году в сотрудничестве с МГУ им. М.В. Ломоносова открыта еще одна новая уникальная программа магистратуры - "Генетика и селекция". В институте наук о Земле НИУ "БелГУ" реализуется магистерская программа "Исследование природных ресурсов аэрокосмическими средствами", которая реализуется в тесном сотрудничестве с ведущими научными организациями в сфере природопользования и землеустройства Белгородской области. Еще одна новая программа в рамках НОЦ – "Биологические ресурсы" – открыта в аспирантуре. Отмечу, что у нас работает 22 диссертационных совета по 14 отраслям наук. Причем последняя отрасль – "Сельскохозяйственные науки" - добавилась буквально в конце 2020 года. Так что теперь мы можем готовить кадры высшей квалификации для нужд АПК. Напомню, что у нашего университета есть право самостоятельного присуждения ученых степеней кандидата и доктора наук. - По мнению представителей власти, студенты обязательно должны во время обучения иметь возможность попробовать себя в других направлениях и при необходимости иметь возможность поменять направление обучения. Есть ли такая свобода у студентов Белгородского госуниверситета? - Свобода выбора студентов должна постоянно сопровождаться ростом ответственности. Да, наши студенты могут поменять направление подготовки. Но большинство предпочитают осваивать одновременно два направления, а также проходить дополнительные образовательные программы. Ряд направлений подготовки предусматривают получение двойных дипломов совместно с зарубежными вузами-партнерами. У нас сейчас в вузе 21 совместная образовательная программа и 10 программ на английском языке. Этим обусловлен и рост количества иностранных студентов в нашем университете. Сегодня их около 3,5 тысяч из 89 стран мира. И, несмотря на пандемию, мы видим, что интерес к нашему вузу у иностранных абитуриентов не снижается, как, впрочем, не снижается и интерес российских школьников. В 2020 году, когда впервые приемная кампания проходила на 100 процентов в дистанционном формате, мы приняли на первый курс более восьми тысяч абитуриентов, почти на тысячу превысив прошлогодний показатель. Что стало историческим максимумом за всю 144-х летнюю историю университета. - По мнению Фалькова, для того чтобы привлечь как можно больше увлеченных своим делом преподавателей, вузам необходимо развивать внутри университетов исследовательскую деятельность. Какие условия для совместной исследовательской деятельности преподавателей и студентов, аспирантов сегодня созданы в вашем вузе? - Ведущих ученых и педагогов российских и зарубежных вузов привлекает не просто заработная плата и возможность обеспечения качественным служебным жильём, но и свобода творчества, именно такая творческая среда притягивает, как я уже говорил. Также важны понятные правила взаимодействия по всем этим вопросам с учеными и преподавателями, которые становятся нашими сотрудниками, создают научные школы, проводят исследования, реализуют проекты. Ежегодно у нас преподает более 60 зарубежных преподавателей. Один из последних примеров – приглашение к проведению исследований на базе НИИ Фармакологии живых систем НИУ "БелГУ" по тематике НОЦ, а также к учебному процессу в качестве приглашенного лектора профессора Кардиффского университета (Великобритания) Владимира Бухмана. Поддержку в реализации исследовательских программ и проектов по перспективным научным направлениям деятельности НОЦ в течение двух месяцев 2020 года нам оказывала заведующая лабораторией биотехнологии растений Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН Ольга Молканова. Существенную роль в привлечении молодых исследователей и поддержке кадрового состава структурных подразделений НИУ "БелГУ" играет наша активная работа по созданию и поддержке центров передовых исследований – так называемых центров превосходства и точек роста. Сегодня в стенах университета созданы три центра превосходства, в числе которых два НИИ и 11 международных лабораторий. Все эти структуры постоянно развиваются и оснащаются новейшим оборудованием. Так, на базе НИИ Фармакологии живых систем в 2020 году открылась новая лаборатория геномного редактирования в биомедицине и ветеринарии, которая проводит моделирование заболеваний человека на лабораторных животных с использованием генетических технологий, разработку генотерапевтических препаратов и создание ГМ-животных с улучшенными свойствами для сельского хозяйства. Благодаря полученному финансированию в рамках НОЦ, мы дооснастили оборудованием стоимостью 13,5 млн рублей лабораторию генетических и молекулярно-биологических исследований, которая входит в структуру экспериментально-биологической клиники (вивария). - Прошедший год был очень сложным для всех, и для высших учебных заведений особенно. Тем не менее, сегодня уже можно говорить о том, что вузы не просто справились с возникшими в ходе пандемии проблемами, но и смогли сохранить главное: саму модель российского высшего образования. Тем не менее, много пришлось пересмотреть и много изменить: как в учебном процесс, так и в смежных сферах. А какой опыт извлекли из пандемии лично Вы и ваш коллектив? Чему вас научил 2020-ый? – С удовлетворением могу сказать, что мы справились с пандемийными вызовами: смогли уберечь коллектив от массовых заболеваний и организовать качественное обучение студентов в дистанционном формате. Да, мы понесли тяжелые потери в лице нескольких уважаемых и выдающихся профессоров и сотрудников. Мы бережно сохраним бесценное наследие этих педагогов и ученых и сделаем все возможное, чтобы предотвратить новые потери. Мы приняли у себя в университете программу по оздоровлению и восстановлению работоспособности сотрудников, переболевших коронавирусом. Оздоровительные программы, которые будут наполовину софинансироваться университетом, реализуются на базе центра семейной медицины НИУ "БелГУ" и нашей поликлиники. Мы продолжаем проводить усиленную дезинфекцию помещений, обязательными остаются термометрия, дезинфекция рук, масочный режим. Сейчас началась массовая вакцинация всех желающих. Прививки сделали уже более 300 сотрудников вуза. Переход на преимущественно дистанционное обучение был сложным с технической, финансовой и психологической точки зрения, как для студентов, так и для преподавателей. Нам пришлось расширить каналы связи, закупить новые серверы и компьютеры, дополнительно обучить преподавателей. Кстати, проведенное в университете исследование показало высокий уровень цифровых компетенций у всего профессорско-педагогического состава и управленческого аппарата. Это говорит о том, что мы вовремя, еще несколько лет назад, предприняли меры по цифровизации университета и внедрению дистанционных образовательных технологий. Но нынешняя ситуация заставила нас мобилизоваться, пересмотреть многое и в наших программах, и в системе управления. Мы яснее увидели, какие предметы можно перевести в дистанционное обучение после пандемии, какие предметы можно частично перевести в самостоятельное изучение, как вообще увеличить объем самостоятельной работы, не теряя при этом качества образования. Честно говоря, я благодарен тому, что эта проблема подарила нам новые возможности и заставила нас самих меняться. Многие из нас освоили новые электронные технологии, которые в прошлой, допандемийной жизни были не нужны или мало востребованы, но без которых сегодня мы не сможем управлять нашим огромным коллективом – это более 27 тысяч студентов, преподавателей, сотрудников. Кстати, студенты быстро адаптировались не только к образовательному процессу с применением дистанционных технологий, но и к проведению своих студенческих творческих и даже спортивных мероприятий в формате онлайн. Все наши структуры, отвечающие за культурно-воспитательную работу, освоили интернет-пространство. Онлайн-концерты, заседания студенческих клубов в системе Zoom, стримы круглых столов и патриотических акций – это теперь обыденные явления нашей жизни. Но, конечно, живого общения ничто не заменит. И мы стараемся хотя бы в ограниченном составе с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических правил встречаться со студентами, с февраля начнём плавный переход в традиционный формат обучения. Резюмируя, 2020 год научил нас организации гибкого, смешанного научно-образовательного процесса, еще больше ценить и беречь друг друга, а также укрепил нашу веру в свои силы. Эта уверенность и проведенная работа, надеюсь, помогут нам внести значительный вклад в решение задач, которые ставит перед нами министерство и президент страны, объявивший 2021 год Годом науки и технологий. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Занятия с преподавателями 65+ в творческих вузах останутся на "дистанте" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6060 Интерфакс-Образование Москва. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Ректоры столичных творческих вузов приветствовали решение Минкультуры РФ о возвращении к очному обучению студентов с 8 февраля, однако дистанционный формат работы в вузах сохранится - преподаватели старшего возраста будут работать дистанционно. Новости Thu, 04 Feb 2021 15:54:27 +0300 message

Занятия с преподавателями 65+ в творческих вузах останутся на "дистанте"

Москва. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Ректоры столичных творческих вузов приветствовали решение Минкультуры РФ о возвращении к очному обучению студентов с 8 февраля, однако дистанционный формат работы в вузах сохранится - преподаватели старшего возраста будут работать дистанционно.

"Это наше большое счастье, что нас возвращают к очной работе и для нас это подарок. Но мы уже пользовались исключением, и мы работали в полуочной форме, потому что по приказу министерства культуры нам было разрешено проводить очные групповые занятия в малых группах. Поэтому мы по основным специальностям учились очно и сдавали очно", - сказал "Интерфаксу" ректор театрального института имени Бориса Щукина Евгений Князев.

При этом, по словам Князева, из-за ограничений при сдаче экзаменов "мы не могли собрать публику и сдавать публике, потому что актерская профессия предполагает, что ты работаешь для публики и для зрителя. Все было в усеченном виде, но мы все равно сдавали. И когда нам сейчас разрешено (вернуться к очному обучению), это, конечно, замечательно".

"Я приветствую возвращение, но при всем этом нужно сохранять все меры предосторожности, нужно соблюдать меры профилактики и защиты. Конечно, лекции, если мы сможем и те преподаватели, которые не находятся в зоне риска, они могут приходить и встречаться с ребятами очно. Дистанционный формат будет. У нас есть педагоги, которым больше 70 лет, и я не могу их подвергать опасности", - подчеркнул Князев.

В свою очередь, ректор Российского института театрального искусства (ГИТИС) Григорий Заславский в разговоре с "Интерфаксом" также отметил, что возвращение творческих вузов к очному обучению - очень важное и долгожданное решение, напомнив, что "полного ухода в онлайн у нас не было, потому что по предыдущему приказу у нас были разрешены занятия малыми группами и, в принципе, все нужды любого института, при соблюдении мер по профилактике коронавируса, приказ вполне решал".

"Мы закрывались, только когда у кого-то кто-то заболевал, и мы садились курсом на карантин", - уточнил Заславский.

При этом он уточнил, что многие преподаватели ГИТИСа старшего возраста принимали решение проводить занятия в очном формате по согласованию с руководством.

"Те преподаватели, которые и сейчас считают, что им лучше остаться на удаленном доступе, естественно, они останутся, преподавателя 65+ никто не накажет, конечно же. В дальнейшем мы будем ориентироваться на региональные решения (по снятию ограничений, введенных из-за коронавируса). Если эпидемиологическая ситуация будет улучшаться, то мы также будем следовать за решениями властей, потому что для нас чем больше очного, тем лучше", - добавил он.

Сейчас вуз намерен перевести на очное обучение театроведческий и продюсерский факультеты.

"Онлайн у нас останутся только некоторые заочные курсы на продюсерском и театроведческом факультетах. И, вероятно, какие-то занятия на продюсерском факультете будут очно и онлайн для тех, кто по каким-то причинам уехал домой или находятся на карантине, чтобы они не пропускали занятия", - добавил Заславский.

Ранее министр культуры РФ Ольга Любимова подписала приказ о том, что российские творческие вузы, подведомственные Минкультуры РФ, с 8 февраля могут вернуться к очному обучению с учетом санитарно-эпидемиологической обстановки в регионах. При этом, учебные заведения могут продолжить работу в смешанном формате - лекции могут проводиться онлайн, а практические занятия и семинары - в очной форме.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Ректоры столичных творческих вузов приветствовали решение Минкультуры РФ о возвращении к очному обучению студентов с 8 февраля, однако дистанционный формат работы в вузах сохранится - преподаватели старшего возраста будут работать дистанционно. "Это наше большое счастье, что нас возвращают к очной работе и для нас это подарок. Но мы уже пользовались исключением, и мы работали в полуочной форме, потому что по приказу министерства культуры нам было разрешено проводить очные групповые занятия в малых группах. Поэтому мы по основным специальностям учились очно и сдавали очно", - сказал "Интерфаксу" ректор театрального института имени Бориса Щукина Евгений Князев. При этом, по словам Князева, из-за ограничений при сдаче экзаменов "мы не могли собрать публику и сдавать публике, потому что актерская профессия предполагает, что ты работаешь для публики и для зрителя. Все было в усеченном виде, но мы все равно сдавали. И когда нам сейчас разрешено (вернуться к очному обучению), это, конечно, замечательно". "Я приветствую возвращение, но при всем этом нужно сохранять все меры предосторожности, нужно соблюдать меры профилактики и защиты. Конечно, лекции, если мы сможем и те преподаватели, которые не находятся в зоне риска, они могут приходить и встречаться с ребятами очно. Дистанционный формат будет. У нас есть педагоги, которым больше 70 лет, и я не могу их подвергать опасности", - подчеркнул Князев. В свою очередь, ректор Российского института театрального искусства (ГИТИС) Григорий Заславский в разговоре с "Интерфаксом" также отметил, что возвращение творческих вузов к очному обучению - очень важное и долгожданное решение, напомнив, что "полного ухода в онлайн у нас не было, потому что по предыдущему приказу у нас были разрешены занятия малыми группами и, в принципе, все нужды любого института, при соблюдении мер по профилактике коронавируса, приказ вполне решал". "Мы закрывались, только когда у кого-то кто-то заболевал, и мы садились курсом на карантин", - уточнил Заславский. При этом он уточнил, что многие преподаватели ГИТИСа старшего возраста принимали решение проводить занятия в очном формате по согласованию с руководством. "Те преподаватели, которые и сейчас считают, что им лучше остаться на удаленном доступе, естественно, они останутся, преподавателя 65+ никто не накажет, конечно же. В дальнейшем мы будем ориентироваться на региональные решения (по снятию ограничений, введенных из-за коронавируса). Если эпидемиологическая ситуация будет улучшаться, то мы также будем следовать за решениями властей, потому что для нас чем больше очного, тем лучше", - добавил он. Сейчас вуз намерен перевести на очное обучение театроведческий и продюсерский факультеты. "Онлайн у нас останутся только некоторые заочные курсы на продюсерском и театроведческом факультетах. И, вероятно, какие-то занятия на продюсерском факультете будут очно и онлайн для тех, кто по каким-то причинам уехал домой или находятся на карантине, чтобы они не пропускали занятия", - добавил Заславский. Ранее министр культуры РФ Ольга Любимова подписала приказ о том, что российские творческие вузы, подведомственные Минкультуры РФ, с 8 февраля могут вернуться к очному обучению с учетом санитарно-эпидемиологической обстановки в регионах. При этом, учебные заведения могут продолжить работу в смешанном формате - лекции могут проводиться онлайн, а практические занятия и семинары - в очной форме. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Новую технологию создания жаропрочного материала создали на Урале https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6059 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральские ученые создали износостойкие покрытия для высокотемпературных применений в металлургии, сообщил журналистам заведующий отделом материаловедения и лабораторией механических свойств Института физики металлов УрО РАН Алексей Макаров. Новости Thu, 04 Feb 2021 14:46:50 +0300 message

Новую технологию создания жаропрочного материала создали на Урале

Екатеринбург. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральские ученые создали износостойкие покрытия для высокотемпературных применений в металлургии, сообщил журналистам заведующий отделом материаловедения и лабораторией механических свойств Института физики металлов УрО РАН Алексей Макаров.

"Мы получили патент на высокотемпературную обработку покрытий на основе никельхромборкремний. За счет проведения высокотемпературного обжига в структуре покрытий формируется такой своеобразный каркас из крупных упрочняющих фаз. Причем этот каркас оказался стабильным вплоть до температуры обжига, до 1 000 - 1 050 градусов с ним ничего не происходит. Соответственно повышенные свойства покрытий сохраняются до этих температур", - сказал он на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге в четверг.

Макаров отметил, что такие покрытия востребованы в различных переделах металлургического производства. Изделия эксплуатируются в условиях значительного нагрева, поэтому для них актуальна задача получение теплостойкости покрытий.

"Нам, в институте физики металлов и институте машиноведения Уральского отделения РАН, удалось обнаружить и обосновать совершенно новый путь повышения термической стабильности таких покрытий. Был обнаружен неожиданный эффект, что если нагрев покрытий до 800-950 градусов приводит к ожидаемому разупрочнению, то более высокий температурный нагрев до 1 000-1 050 градусов привел ни к дальнейшей деградации сплавов, что ожидалось, а наоборот, к упрочнению и стабилизацию свойств ", - уточнил Макаров.

По его данным, реализация нового подхода открывает уникальные возможности расширения высокотемпературного применения никельхромкремниевых покрытий и в технологии восстановления изношенных деталей, и при производстве новых изделий. В частности, совместно с предприятием НПП "Машпром" (г. Нижний Тагил) ученые уже применили эти подходы при создании инновационной технологии изготовления стенок кристаллизаторов машин непрерывного литья заготовок.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Екатеринбург. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральские ученые создали износостойкие покрытия для высокотемпературных применений в металлургии, сообщил журналистам заведующий отделом материаловедения и лабораторией механических свойств Института физики металлов УрО РАН Алексей Макаров. "Мы получили патент на высокотемпературную обработку покрытий на основе никельхромборкремний. За счет проведения высокотемпературного обжига в структуре покрытий формируется такой своеобразный каркас из крупных упрочняющих фаз. Причем этот каркас оказался стабильным вплоть до температуры обжига, до 1 000 - 1 050 градусов с ним ничего не происходит. Соответственно повышенные свойства покрытий сохраняются до этих температур", - сказал он на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге в четверг. Макаров отметил, что такие покрытия востребованы в различных переделах металлургического производства. Изделия эксплуатируются в условиях значительного нагрева, поэтому для них актуальна задача получение теплостойкости покрытий. "Нам, в институте физики металлов и институте машиноведения Уральского отделения РАН, удалось обнаружить и обосновать совершенно новый путь повышения термической стабильности таких покрытий. Был обнаружен неожиданный эффект, что если нагрев покрытий до 800-950 градусов приводит к ожидаемому разупрочнению, то более высокий температурный нагрев до 1 000-1 050 градусов привел ни к дальнейшей деградации сплавов, что ожидалось, а наоборот, к упрочнению и стабилизацию свойств ", - уточнил Макаров. По его данным, реализация нового подхода открывает уникальные возможности расширения высокотемпературного применения никельхромкремниевых покрытий и в технологии восстановления изношенных деталей, и при производстве новых изделий. В частности, совместно с предприятием НПП "Машпром" (г. Нижний Тагил) ученые уже применили эти подходы при создании инновационной технологии изготовления стенок кристаллизаторов машин непрерывного литья заготовок. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Уголовное дело возбуждено по факту незаконного зачисления абитуриентов в Горно-Алтайский госуниверситет https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6058 Интерфакс-Образование Горно-Алтайск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уголовное дело возбуждено в Республике Алтай по факту превышения должностными лицами Горно-Алтайского госуниверситета своих полномочий, сообщает следственное управление СКР по региону. Новости Thu, 04 Feb 2021 14:32:28 +0300 message

Уголовное дело возбуждено по факту незаконного зачисления абитуриентов в Горно-Алтайский госуниверситет

Горно-Алтайск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уголовное дело возбуждено в Республике Алтай по факту превышения должностными лицами Горно-Алтайского госуниверситета своих полномочий, сообщает следственное управление СКР по региону.

Дело по ч.1 ст.286 УК РФ (превышение должностных полномочий) возбуждено после того, как прокурорская проверка выявила факты подтасовок приемной комиссией вуза результатов вступительных испытаний абитуриентов в ходе приемной кампании 2020-2021 гг.

По версии следствия, в период с 1 июля по 30 сентября 2020 года члены приемной комиссии Горно-Алтайского госуниверситета незаконно зачислили в университет 26 абитуриентов, завысив им полученные баллы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Горно-Алтайск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уголовное дело возбуждено в Республике Алтай по факту превышения должностными лицами Горно-Алтайского госуниверситета своих полномочий, сообщает следственное управление СКР по региону. Дело по ч.1 ст.286 УК РФ (превышение должностных полномочий) возбуждено после того, как прокурорская проверка выявила факты подтасовок приемной комиссией вуза результатов вступительных испытаний абитуриентов в ходе приемной кампании 2020-2021 гг. По версии следствия, в период с 1 июля по 30 сентября 2020 года члены приемной комиссии Горно-Алтайского госуниверситета незаконно зачислили в университет 26 абитуриентов, завысив им полученные баллы. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Особую технико-внедренческую экономическую зону планируют создать на базе САФУ в Архангельске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6057 Интерфакс-Образование Архангельск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Губернатор Архангельской области Александр Цыбульский выступил с предложением о создании особой технико-внедренческой экономической зоны на базе будущего Арктического научно-технологического IT-парка "Digital Arctic", сообщает пресс-служба правительства региона. Новости Thu, 04 Feb 2021 14:08:02 +0300 message

Особую технико-внедренческую экономическую зону планируют создать на базе САФУ в Архангельске

Архангельск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Губернатор Архангельской области Александр Цыбульский выступил с предложением о создании особой технико-внедренческой экономической зоны на базе будущего Арктического научно-технологического IT-парка "Digital Arctic", сообщает пресс-служба правительства региона.

Новую экономическую зону предполагается создать на базе Северного (Арктического) федерального университета (САФУ).

"Эта зона станет дополнением проекта и добавит ему синергетический эффект. Я считаю, что развитие САФУ в этой части не менее важно, чем создание НОЦ (научно-образовательный центр - ИФ). По организации государственного управления и получению методологической поддержки уже сейчас предлагаю начать взаимодействие с министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Мы реализуем большое количество проектов в области информационных технологий, и было бы неплохо, если бы мы могли это делать на платформе "Digital Arctic", - цитируют Цыбульского в пресс-службе.

Проект по созданию Арктического научно-технологического IT-парка "Digital Arctic" разработан в рамках программы развития САФУ до 2035 года, определяющей одно из ключевых инвариантных направлений, а именно - "Цифровое развитие", как основу цифровой трансформации образовательных, научно-исследовательских, управленческих и обеспечивающих процессов.

Основными задачами проекта станут обеспечение подготовки квалифицированных кадров для цифровой экономики, развитие передовой IТ-экосистемы в Арктике, сетевое взаимодействие с лидерами IT-индустрии.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Архангельск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Губернатор Архангельской области Александр Цыбульский выступил с предложением о создании особой технико-внедренческой экономической зоны на базе будущего Арктического научно-технологического IT-парка "Digital Arctic", сообщает пресс-служба правительства региона. Новую экономическую зону предполагается создать на базе Северного (Арктического) федерального университета (САФУ). "Эта зона станет дополнением проекта и добавит ему синергетический эффект. Я считаю, что развитие САФУ в этой части не менее важно, чем создание НОЦ (научно-образовательный центр - ИФ). По организации государственного управления и получению методологической поддержки уже сейчас предлагаю начать взаимодействие с министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Мы реализуем большое количество проектов в области информационных технологий, и было бы неплохо, если бы мы могли это делать на платформе "Digital Arctic", - цитируют Цыбульского в пресс-службе. Проект по созданию Арктического научно-технологического IT-парка "Digital Arctic" разработан в рамках программы развития САФУ до 2035 года, определяющей одно из ключевых инвариантных направлений, а именно - "Цифровое развитие", как основу цифровой трансформации образовательных, научно-исследовательских, управленческих и обеспечивающих процессов. Основными задачами проекта станут обеспечение подготовки квалифицированных кадров для цифровой экономики, развитие передовой IТ-экосистемы в Арктике, сетевое взаимодействие с лидерами IT-индустрии. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Высокоскоростной подвижной состав разработают ученые на Урале https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6056 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) совместно с группой "Синара" занялся разработкой высокоскоростного подвижного состава, сообщил председатель Уральского отделения РАН Валерий Чарушин в четверг на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге. Новости Thu, 04 Feb 2021 13:01:12 +0300 message

Высокоскоростной подвижной состав разработают ученые на Урале

Екатеринбург. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) совместно с группой "Синара" занялся разработкой высокоскоростного подвижного состава, сообщил председатель Уральского отделения РАН Валерий Чарушин в четверг на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге.

Он уточнил, что речь идет о создании локомотивов и поездов, способных развивать скорость более 300 км/ч.

"Этот проект не копирование зарубежных технологий, это проект, который будет на 90% базироваться на отечественных технологиях и материалах, и он обещает занять значительную часть российского рынка, а также выйти за пределы Российской Федерации. Это очень амбициозный многомиллиардный проект", - сказал Чарушин.

Как сообщил Чарушин "Интерфаксу", проект рассчитан до 2030 года.

Ранее сообщалось о планах ООО "Уральские локомотивы" (г.Верхняя Пышма, Свердловская область, совместное предприятие группы "Синара" и германского концерна Siemens) построить новый производственный комплекс по выпуску инновационных электропоездов для высокоскоростных магистралей (ВСМ). Инвестиции в проект оцениваются в 10-12 млрд рублей. В 2023 году планируется изготовить опытный образец высокоскоростного поезда, с 2025 года компания намерена начать их серийное производство.

Группа "Синара" основана в 2001 году, является диверсифицированной компанией, объединяющей предприятия различных отраслей. Приоритетные бизнес-направления группы - транспортное машиностроение, финансовые услуги и девелопмент. Холдинг контролирует основной владелец "Трубной металлургической компании" Дмитрий Пумпянский.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Екатеринбург. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) совместно с группой "Синара" занялся разработкой высокоскоростного подвижного состава, сообщил председатель Уральского отделения РАН Валерий Чарушин в четверг на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге. Он уточнил, что речь идет о создании локомотивов и поездов, способных развивать скорость более 300 км/ч. "Этот проект не копирование зарубежных технологий, это проект, который будет на 90% базироваться на отечественных технологиях и материалах, и он обещает занять значительную часть российского рынка, а также выйти за пределы Российской Федерации. Это очень амбициозный многомиллиардный проект", - сказал Чарушин. Как сообщил Чарушин "Интерфаксу", проект рассчитан до 2030 года. Ранее сообщалось о планах ООО "Уральские локомотивы" (г.Верхняя Пышма, Свердловская область, совместное предприятие группы "Синара" и германского концерна Siemens) построить новый производственный комплекс по выпуску инновационных электропоездов для высокоскоростных магистралей (ВСМ). Инвестиции в проект оцениваются в 10-12 млрд рублей. В 2023 году планируется изготовить опытный образец высокоскоростного поезда, с 2025 года компания намерена начать их серийное производство. Группа "Синара" основана в 2001 году, является диверсифицированной компанией, объединяющей предприятия различных отраслей. Приоритетные бизнес-направления группы - транспортное машиностроение, финансовые услуги и девелопмент. Холдинг контролирует основной владелец "Трубной металлургической компании" Дмитрий Пумпянский. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Томские ученые очистят от нефти приток реки в Коми по новой для России технологии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6055 Интерфакс-Образование Томск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Биологического института Томского госуниверситета (БИ ТГУ) в рамках соглашения с ООО "ЛУКОЙЛ-Коми" ("дочка" ПАО "ЛУКОЙЛ") приступили к очистке от нефти водотока Малый Войвож в Республике Коми с помощью технологии "Аэрощуп", сообщает пресс-служба вуза в четверг. Новости Thu, 04 Feb 2021 12:26:15 +0300 message

Томские ученые очистят от нефти приток реки в Коми по новой для России технологии

Томск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Биологического института Томского госуниверситета (БИ ТГУ) в рамках соглашения с ООО "ЛУКОЙЛ-Коми" ("дочка" ПАО "ЛУКОЙЛ") приступили к очистке от нефти водотока Малый Войвож в Республике Коми с помощью технологии "Аэрощуп", сообщает пресс-служба вуза в четверг.

Малый Войвож протяженностью в несколько километров впадает в реку Ярега, которая является притоком Ухты. Таким образом водоток влияет на обе эти экосистемы.

По словам директора БИ ТГУ Данила Воробьева, для очистки водоема от нефти применят летнюю и зимнюю технологии, при чем вторую используют впервые в России.

"Плюсом зимней очистки является ее максимальная экологичность. В холодное время года в отсутствие вегетационных процессов вмешательство в экосистему водоемов происходит с минимальным ущербом", - сказал Воробьев.

По его словам, с советских времен в районе Ярегского месторождения нефти осталось немало "исторических" загрязнений, опустившаяся на дно водоема нефть хранится десятки лет.

"В северных регионах, где добывается большая часть российской нефти, бывает трудно добраться к месту устранения аварии, из-за чего последствия нештатных ситуаций иногда бывают замечены и устранены с задержкой. Поэтому для северных регионов использование зимней технологии - это оптимальный вариант, несмотря на то, что приходится работать в сложных климатических условиях", - добавил Воробьев.

В настоящее время томские ученые отправились в Коми, где начали подготовку к очистке водоема. Всего работы пройдут на участке в 5 км и завершатся в конце июня 2021 года, после чего биологи будут в течение двух лет анализировать состояние воды, донных отложений, гидробионтов, прибрежных почв.

"Аэрощуп" - технология, разработанная биологами ТГУ. Устройство собирает нефть со дна водоема за счет молекулярного прилипания нефтяных углеводородов к пузырькам воздуха. В отличие от традиционных методов очистки "Аэрощуп" обходится без применения химических или биологических препаратов и без выемки грунта. Технология единственная в стране имеет положительное заключение государственной экологической экспертизы Росприроднадзора.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Томск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Биологического института Томского госуниверситета (БИ ТГУ) в рамках соглашения с ООО "ЛУКОЙЛ-Коми" ("дочка" ПАО "ЛУКОЙЛ") приступили к очистке от нефти водотока Малый Войвож в Республике Коми с помощью технологии "Аэрощуп", сообщает пресс-служба вуза в четверг. Малый Войвож протяженностью в несколько километров впадает в реку Ярега, которая является притоком Ухты. Таким образом водоток влияет на обе эти экосистемы. По словам директора БИ ТГУ Данила Воробьева, для очистки водоема от нефти применят летнюю и зимнюю технологии, при чем вторую используют впервые в России. "Плюсом зимней очистки является ее максимальная экологичность. В холодное время года в отсутствие вегетационных процессов вмешательство в экосистему водоемов происходит с минимальным ущербом", - сказал Воробьев. По его словам, с советских времен в районе Ярегского месторождения нефти осталось немало "исторических" загрязнений, опустившаяся на дно водоема нефть хранится десятки лет. "В северных регионах, где добывается большая часть российской нефти, бывает трудно добраться к месту устранения аварии, из-за чего последствия нештатных ситуаций иногда бывают замечены и устранены с задержкой. Поэтому для северных регионов использование зимней технологии - это оптимальный вариант, несмотря на то, что приходится работать в сложных климатических условиях", - добавил Воробьев. В настоящее время томские ученые отправились в Коми, где начали подготовку к очистке водоема. Всего работы пройдут на участке в 5 км и завершатся в конце июня 2021 года, после чего биологи будут в течение двух лет анализировать состояние воды, донных отложений, гидробионтов, прибрежных почв. "Аэрощуп" - технология, разработанная биологами ТГУ. Устройство собирает нефть со дна водоема за счет молекулярного прилипания нефтяных углеводородов к пузырькам воздуха. В отличие от традиционных методов очистки "Аэрощуп" обходится без применения химических или биологических препаратов и без выемки грунта. Технология единственная в стране имеет положительное заключение государственной экологической экспертизы Росприроднадзора. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Творческие вузы возобновляют очное обучение студентов с 8 февраля https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6054 Интерфакс-Образование Москва. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские творческие вузы, подведомственные Минкультуры РФ, с 8 февраля могут вернуться к очному обучению с учетом санитарно-эпидемиологической обстановки в регионах, соответствующий приказ подписан министром культуры РФ Ольгой Любимовой. Новости Thu, 04 Feb 2021 11:36:51 +0300 message

Творческие вузы возобновляют очное обучение студентов с 8 февраля

Москва. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские творческие вузы, подведомственные Минкультуры РФ, с 8 февраля могут вернуться к очному обучению с учетом санитарно-эпидемиологической обстановки в регионах, соответствующий приказ подписан министром культуры РФ Ольгой Любимовой.

"В соответствии с приказом Минкультуры России образовательные организации высшего образования, находящиеся в ведении ведомства, могут возобновить реализацию образовательных программ в очной форме обучения с 8 февраля 2021 года. Руководство вузов при принятии соответствующих решений должно учитывать санитарно-эпидемиологическую обстановку в регионах", - сообщили в пресс-службе министерства в четверг.

Как отметила Любимова, слова которой привели в пресс-службе, "возвращение наших творческих вузов к очной работе - это поступательная и очень аккуратная работа. Ведь для нас важно сохранить здоровье не только будущих специалистов культурной сферы, но и тех заслуженных преподавателей, чей опыт, безусловно, для всех нас является бесценным".

По ее словам, учебные заведения самостоятельны в принятии решения с учётом санитарно-эпидемиологической ситуации, "но мы все время находимся на связи, в некоторых вузах, например, пока будет действовать смешанный режим: лекции продолжатся онлайн, а семинары, коллоквиумы, практикумы - в очной форме".

Кроме того, остается практика закрепления аудиторий за группами, чтобы минимизировать риски.

Учреждениям поручено обеспечить необходимые санитарно-эпидемиологические условия при организации образовательного процесса, включая наличие антисептических средств при входе, в местах общего пользования, помещениях для приема пищи, санитарных узлах, термометрию бесконтактным способом, ношение масок и соблюдение социальной дистанции.

В обязательном порядке должны проводиться обработка поверхностей в местах общего пользования, санитарных узлах и проветривание учебных помещений.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские творческие вузы, подведомственные Минкультуры РФ, с 8 февраля могут вернуться к очному обучению с учетом санитарно-эпидемиологической обстановки в регионах, соответствующий приказ подписан министром культуры РФ Ольгой Любимовой. "В соответствии с приказом Минкультуры России образовательные организации высшего образования, находящиеся в ведении ведомства, могут возобновить реализацию образовательных программ в очной форме обучения с 8 февраля 2021 года. Руководство вузов при принятии соответствующих решений должно учитывать санитарно-эпидемиологическую обстановку в регионах", - сообщили в пресс-службе министерства в четверг. Как отметила Любимова, слова которой привели в пресс-службе, "возвращение наших творческих вузов к очной работе - это поступательная и очень аккуратная работа. Ведь для нас важно сохранить здоровье не только будущих специалистов культурной сферы, но и тех заслуженных преподавателей, чей опыт, безусловно, для всех нас является бесценным". По ее словам, учебные заведения самостоятельны в принятии решения с учётом санитарно-эпидемиологической ситуации, "но мы все время находимся на связи, в некоторых вузах, например, пока будет действовать смешанный режим: лекции продолжатся онлайн, а семинары, коллоквиумы, практикумы - в очной форме". Кроме того, остается практика закрепления аудиторий за группами, чтобы минимизировать риски. Учреждениям поручено обеспечить необходимые санитарно-эпидемиологические условия при организации образовательного процесса, включая наличие антисептических средств при входе, в местах общего пользования, помещениях для приема пищи, санитарных узлах, термометрию бесконтактным способом, ношение масок и соблюдение социальной дистанции. В обязательном порядке должны проводиться обработка поверхностей в местах общего пользования, санитарных узлах и проветривание учебных помещений. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Неизвестный ранее сорт дерева обнаружил ученый в Крыму https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6053 Интерфакс-Образование Симферополь. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученый Крымского федерального университета (КФУ) Константин Ефетов обнаружил неизвестный ранее сорт дерева вида Айлант высочайший с необычной окраской листьев, к появлению которой привела генетическая мутация, сообщила пресс-служба вуза в четверг. Новости Thu, 04 Feb 2021 11:14:13 +0300 message

Неизвестный ранее сорт дерева обнаружил ученый в Крыму

Симферополь. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученый Крымского федерального университета (КФУ) Константин Ефетов обнаружил неизвестный ранее сорт дерева вида Айлант высочайший с необычной окраской листьев, к появлению которой привела генетическая мутация, сообщила пресс-служба вуза в четверг.

"Во время экспедиции в районе Джанкоя (север Крыма - ИФ) я обнаружил дерево с необычной окраской листьев. К появлению уникального узора (зеленый вперемешку с желтым - ИФ) привела генетическая мутация, при которой хлорофилл не синтезируется в некоторых частях листовой пластинки. Найденный экземпляр - новый сорт Айланта высочайшего", - отметил профессор, завкафедрой биологической химии Медицинской академии КФУ. Его слова приводятся в пресс-релизе.

Ефетов сделал открытие летом 2020 года, планирует описать его вместе с коллегой - профессором Агротехнологической академии КФУ Андреем Еной.

Уникальное дерево высотой 4 метра пересадили в Симферополе 3 февраля, чтобы сохранить. Ученые будут следить за его развитием и попробуют размножить для дальнейшего использования в декоративных целях.

"Родина Айланта высочайшего - Китай. В XVIII веке он был завезен в Европу, а в XIX - появился в Крыму. Растение используется для озеленения, так как нетребовательно к почве и засухоустойчиво. Сортов айланта известно очень мало, и мы нашли новый, совершенно неизвестный науке. Нам предстоит большая научная работа по его описанию и размножению. Над названием сорта мы еще думаем", - цитирует Ефетова пресс-служба КФУ.

Ученый добавил, что увидеть необычную окраску дерева можно будет в мае, когда на нем появятся листья.

Ранее, в 2017 году, профессор Ефетов уже находил новый сорт дерева Айлант в Симферополе. Экземпляр представлял собой молодое, высотой не более метра, дерево, окраска листьев которого переходит от зеленого до кремово-белого цвета. Данному сорту ученые в 2019 году дали название "Альбина" (от латинского слова albus, что означает "белый").

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Симферополь. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученый Крымского федерального университета (КФУ) Константин Ефетов обнаружил неизвестный ранее сорт дерева вида Айлант высочайший с необычной окраской листьев, к появлению которой привела генетическая мутация, сообщила пресс-служба вуза в четверг. "Во время экспедиции в районе Джанкоя (север Крыма - ИФ) я обнаружил дерево с необычной окраской листьев. К появлению уникального узора (зеленый вперемешку с желтым - ИФ) привела генетическая мутация, при которой хлорофилл не синтезируется в некоторых частях листовой пластинки. Найденный экземпляр - новый сорт Айланта высочайшего", - отметил профессор, завкафедрой биологической химии Медицинской академии КФУ. Его слова приводятся в пресс-релизе. Ефетов сделал открытие летом 2020 года, планирует описать его вместе с коллегой - профессором Агротехнологической академии КФУ Андреем Еной. Уникальное дерево высотой 4 метра пересадили в Симферополе 3 февраля, чтобы сохранить. Ученые будут следить за его развитием и попробуют размножить для дальнейшего использования в декоративных целях. "Родина Айланта высочайшего - Китай. В XVIII веке он был завезен в Европу, а в XIX - появился в Крыму. Растение используется для озеленения, так как нетребовательно к почве и засухоустойчиво. Сортов айланта известно очень мало, и мы нашли новый, совершенно неизвестный науке. Нам предстоит большая научная работа по его описанию и размножению. Над названием сорта мы еще думаем", - цитирует Ефетова пресс-служба КФУ. Ученый добавил, что увидеть необычную окраску дерева можно будет в мае, когда на нем появятся листья. Ранее, в 2017 году, профессор Ефетов уже находил новый сорт дерева Айлант в Симферополе. Экземпляр представлял собой молодое, высотой не более метра, дерево, окраска листьев которого переходит от зеленого до кремово-белого цвета. Данному сорту ученые в 2019 году дали название "Альбина" (от латинского слова albus, что означает "белый"). Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Иркутский госуниверситет организовал цикл онлайн-лекций по экономике стран Северо-Восточной Азии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6052 Интерфакс-Образование Иркутск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Сеульского национального университета (Южная Корея) в 2021 году прочитают цикл онлайн-лекций по экономике стран Северо-Восточной Азии для студентов и преподавателей Иркутского и Томского государственных университетов (ИГУ и ТГУ). Новости Thu, 04 Feb 2021 10:31:38 +0300 message

Иркутский госуниверситет организовал цикл онлайн-лекций по экономике стран Северо-Восточной Азии

Иркутск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Сеульского национального университета (Южная Корея) в 2021 году прочитают цикл онлайн-лекций по экономике стран Северо-Восточной Азии для студентов и преподавателей Иркутского и Томского государственных университетов (ИГУ и ТГУ).

"В семестровой программе курса, который читается на английском языке, предусмотрено 15 лекций по экономике Китая, Республики Корея, Северной Кореи, Японии", - сообщает пресс-служба ИГУ. 

Успешно сдавшие экзамены по итогам курса получат сертификаты Сеульского университета.

Отмечается, что это второй цикл онлайн-лекций по экономике стран Северо-Восточной Азии, реализуемый в ИГУ при финансовой поддержке Корейского фонда при МИД Южной Кореи. Первый прошел весной 2020 года. 

"Благодаря успешно реализованному первому этапу проекта круг слушателей значительно расширился. Заявки на участие в этот раз поступали не только от студентов, но и от преподавателей нашего университета. Кроме того, показательно участие Томского госуниверситета - это говорит об актуальности тематики курса и общем интересе к проекту", - цитирует пресс-служба директора Корейского центра ИГУ Евгения Колодина. 

Кроме того, по его словам, в Иркутском госуниверситете также запланировано продолжение проекта - проведение осеннего семестра по курсу "Деловой этикет Кореи". 

Соглашение о сотрудничестве между ИГУ и Центром азиатских исследований Сеульского национального университета было подписано в январе 2020 года. 

Иркутский госуниверситет основан в 1918 году и является старейшим университетом Восточной Сибири. В настоящее время образовательный комплекс вуза включает восемь учебных институтов, восемь факультетов, один филиал и научную библиотеку. В его структуру входят 13 научных подразделений, в том числе четыре научно-исследовательских института: НИИ прикладной физики, НИИ биологии, НИИ нефте- и углехимического синтеза, НИИ правовой охраны Байкала, а также астрономическая обсерватория и ботанический сад. 

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Иркутск. 4 февраля. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Сеульского национального университета (Южная Корея) в 2021 году прочитают цикл онлайн-лекций по экономике стран Северо-Восточной Азии для студентов и преподавателей Иркутского и Томского государственных университетов (ИГУ и ТГУ). "В семестровой программе курса, который читается на английском языке, предусмотрено 15 лекций по экономике Китая, Республики Корея, Северной Кореи, Японии", - сообщает пресс-служба ИГУ. Успешно сдавшие экзамены по итогам курса получат сертификаты Сеульского университета. Отмечается, что это второй цикл онлайн-лекций по экономике стран Северо-Восточной Азии, реализуемый в ИГУ при финансовой поддержке Корейского фонда при МИД Южной Кореи. Первый прошел весной 2020 года. "Благодаря успешно реализованному первому этапу проекта круг слушателей значительно расширился. Заявки на участие в этот раз поступали не только от студентов, но и от преподавателей нашего университета. Кроме того, показательно участие Томского госуниверситета - это говорит об актуальности тематики курса и общем интересе к проекту", - цитирует пресс-служба директора Корейского центра ИГУ Евгения Колодина. Кроме того, по его словам, в Иркутском госуниверситете также запланировано продолжение проекта - проведение осеннего семестра по курсу "Деловой этикет Кореи". Соглашение о сотрудничестве между ИГУ и Центром азиатских исследований Сеульского национального университета было подписано в январе 2020 года. Иркутский госуниверситет основан в 1918 году и является старейшим университетом Восточной Сибири. В настоящее время образовательный комплекс вуза включает восемь учебных институтов, восемь факультетов, один филиал и научную библиотеку. В его структуру входят 13 научных подразделений, в том числе четыре научно-исследовательских института: НИИ прикладной физики, НИИ биологии, НИИ нефте- и углехимического синтеза, НИИ правовой охраны Байкала, а также астрономическая обсерватория и ботанический сад. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Webometrics Ranking of World Universities – январь 2021 https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/6051 Интерфакс-Образование Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Испанская Лаборатория Cybermetrics Lab опубликовала январский выпуск рейтинга Webometrics Ranking of World Universities. В рейтинге представлены около 12000 университетов мира, из них 331 университет – российский. Аналитика Wed, 03 Feb 2021 21:54:56 +0300 article

Webometrics Ranking of World Universities – январь 2021

Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Испанская Лаборатория Cybermetrics Lab опубликовала январский выпуск рейтинга Webometrics Ranking of World Universities. В рейтинге представлены около 12000 университетов мира, из них 331 университет – российский.

Рейтинг университетов Webometrics (Webometrics Ranking of World Universities) дважды в год выпускается исследовательской группой Cybermetrics, входящей в состав Национального Исследовательского Совета Испании.

Методика, по которой был сформирован последний выпуск рейтинга, претерпела существенные изменения. Из ранее применявшейся системы индикаторов был изъят индикатор "Присутствие" ("Presence"), оценивавший число страниц основного веб-домена вуза и имевший вес 5%.

Таким образом, рейтинг был построен на основании трех индикаторов:

Прозрачность (Visibility) – 50%– количество внешних сетей (подсетей), от которых приходят ссылки на веб-страницы университета. Источники информации - Majestic и Ahrefs.

Открытость (Openness) – 10% – количество цитирований топ – 210 профилей (авторов) каждого университета согласно данным Google Scholar Profiles.

Превосходство (Excellence) – 40% – количество работ университета в период 2015 – 2019гг. среди топ-10% наиболее цитируемых в каждой из 26 научных областей. Источник данных – Scimago.

При формировании рейтинга была произведена оценка 31000 университетов (в том числе 1071 - российских) из 200 стран . В общую опубликованную часть рейтинга вошли около 12000 университетов, из которых российских – 331.

Изменения в методике существенно повлияли на порядок университетов в рейтинговом списке. На этот раз рейтинг возглавили Вашингтонский, Корнельский университеты (в июльском выпуске они занимали соответственно пятую и десятую позиции) и Университет Джона Хопкинса (в июльском выпуске – восьмая позиция). Всего в группе топ-20 - 15 университетов США, два университета Австралии и по одному университету Канады, Великобритании и Швейцарии.

Топ-20 университетов рейтинга Webometrics Ranking of World Universities, январь 2021 года

Rank

University

Country

Impact Rank

Openness Rank

Excellence Rank

1

University of Washington

USA

6

24

9

2

Cornell University

USA

5

3

23

3

Johns Hopkins University

USA

18

10

8

4

Yale University

USA

10

2

26

5

University of California San Diego

USA

30

1

19

6

University of Toronto

Canada

35

4

12

7

University of Wisconsin Madison

USA

13

5

43

8

Pennsylvania State University

USA

11

11

51

9

New York University

USA

26

8

40

10

Eidgenössische Technische Hochschule ETH Zürich

Switzerland

42

12

32

11

Ohio State University

USA

43

25

42

12

University of Florida

USA

33

7

61

13

Harvard University

USA

1

5954

1

14

Washington University Saint Louis

USA

40

6

65

15

University of Pittsburgh

USA

50

17

56

16

Carnegie Mellon University

USA

19

9

145

17

University of Edinburgh

GB

56

30

52

18

University of Melbourne

Australia

100

21

24

19

University of New South Wales

Australia

83

26

36

20

Boston University

USA

47

13

86


В группе топ-1000 - 13 российских вузов (в июльском выпуске их было 12, а в двух еще более ранних - по 11).

Российские университеты возглавили МГУ имени М.В.Ломоносова – 160-я позиция (в июльском выпуске был 211-м), СПбГУ – 379-я позиция (в июле был 437-м), НИУ ВШЭ – 451-я строка (в июле – 501-я), НИЯУ МИФИ и НГУ разделили 558-ю строку (в июле были соответственно 695-м и 618-м).

 Топ-50 российских университетов в рейтинге Webometrics Ranking of World Universities, январь 2021 года

Rank in Russia

World Rank

University

Impact Rank

Openness Rank

Excellence Rank

1

160

Lomonosov Moscow State University

187

386

264

2

379

Saint Petersburg State University

353

526

624

3

451

National Research University Higher School of Economics

389

281

821

4-5

558

National Nuclear Research University (Moscow State Engineering Physics Institute)

685

1968

555

4-5

558

Novosibirsk State University

975

1374

489

6

605

Peter the Great St.Petersburg Polytechnic University / Санкт-Петербургский Политехнический Университет Петра Великого

1231

668

576

7

608

Tomsk State University

1039

699

629

8

645

Moscow Institute of Physics and Technology

1067

1676

554

9

726

Tomsk Polytechnic University

1083

777

842

10

756

Kazan (Volga Region) Federal University

1877

657

654

11

823

ITMO University

1241

2575

684

12

850

Peoples' Friendship University of Russia

1158

745

1094

13

910

Ural Federal University

1589

867

992

14

1147

National University of Science & Technology MISIS (Moscow Institute of Steel and Alloys)

2034

1863

1078

15

1273

Southern Federal University (Rostov State University)

1593

1030

1720

16

1291

Russian University of Economics G V Plekhanov

2849

651

1426

17

1330

Bauman Moscow State Technical University

1655

2122

1565

18

1338

Siberian Federal University

1841

798

1867

19

1344

Nizhny Novgorod State University

1814

2359

1470

20

1358

Skolkovo Institute of Science and Technology Skoltech

3708

1052

1214

21

1433

Samara National Research University

3314

1183

1437

22

1489

Financial University under the Government of the Russian Federation

2309

525

2150

23

1496

Saratov State University

2345

1618

1735

24

1507

South Ural State University

2863

873

1790

25

1539

Far Eastern Federal University

2151

2704

1660

26

1575

Belgorod State University

1709

1016

2422

27

1750

Kazan State Technical University AN Tupolev

1217

3349

2517

28

1872

Altai State University

2989

1551

2396

29

1937

Novosibirsk State Technical University

1830

3072

2596

30

1949

Moscow State Institute of International Relations

1720

2543

2827

31

1961

Russian State Social University

4618

794

2278

32

1996

North Eastern Federal University MK Ammosova (Yakutsk State University)

2892

1476

2698

33

2025

I M Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University)

4959

3644

1527

34

2094

Voronezh State University

1581

2468

3277

35

2112

Saint Petersburg Mining University

6161

1590

1884

36

2123

Tyumen State University

4035

1938

2431

37

2179

Saint Petersburg State Electrotechnical University

3620

1678

2735

38

2206

Immanuel Kant State University of Russia (Kaliningrad State University)

2915

2091

2898

39

2253

Moscow Aviation Institute National Research University

2964

4111

2386

40

2285

Volgograd State University

3783

1160

3085

41

2425

Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics

4448

1866

2847

42

2479

Moscow Power Engineering Institute

3018

3620

2938

43

2514

Bashkir State University

3207

2955

3136

44

2552

Northern (Arctic) Federal University (Arkhangelsk State Technical University)

1352

4091

3832

45

2560

Tomsk State Pedagogical University

1296

5954

2658

46

2575

Don State Technical University

2633

5333

2505

47

2621

Gubkin Russian State University of Oil and Gas

1622

4994

3341

48

2625

Perm State University

2180

3318

3737

49

2649

Moscow State University of Civil Engineering

5249

4737

2075

50

2679

Moscow Technological University

4463

3448

2827

 

]]> Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Испанская Лаборатория Cybermetrics Lab опубликовала январский выпуск рейтинга Webometrics Ranking of World Universities. В рейтинге представлены около 12000 университетов мира, из них 331 университет – российский. Рейтинг университетов Webometrics (Webometrics Ranking of World Universities) дважды в год выпускается исследовательской группой Cybermetrics, входящей в состав Национального Исследовательского Совета Испании. Методика, по которой был сформирован последний выпуск рейтинга, претерпела существенные изменения. Из ранее применявшейся системы индикаторов был изъят индикатор "Присутствие" ("Presence"), оценивавший число страниц основного веб-домена вуза и имевший вес 5%. Таким образом, рейтинг был построен на основании трех индикаторов: Прозрачность (Visibility) – 50%– количество внешних сетей (подсетей), от которых приходят ссылки на веб-страницы университета. Источники информации - Majestic и Ahrefs. Открытость (Openness) – 10% – количество цитирований топ – 210 профилей (авторов) каждого университета согласно данным Google Scholar Profiles. Превосходство (Excellence) – 40% – количество работ университета в период 2015 – 2019гг. среди топ-10% наиболее цитируемых в каждой из 26 научных областей. Источник данных – Scimago. При формировании рейтинга была произведена оценка 31000 университетов (в том числе 1071 - российских) из 200 стран . В общую опубликованную часть рейтинга вошли около 12000 университетов, из которых российских – 331. Изменения в методике существенно повлияли на порядок университетов в рейтинговом списке. На этот раз рейтинг возглавили Вашингтонский, Корнельский университеты (в июльском выпуске они занимали соответственно пятую и десятую позиции) и Университет Джона Хопкинса (в июльском выпуске – восьмая позиция). Всего в группе топ-20 - 15 университетов США, два университета Австралии и по одному университету Канады, Великобритании и Швейцарии. Топ-20 университетов рейтинга Webometrics Ranking of World Universities, январь 2021 года Rank University Country Impact Rank Openness Rank Excellence Rank 1 University of Washington USA 6 24 9 2 Cornell University USA 5 3 23 3 Johns Hopkins University USA 18 10 8 4 Yale University USA 10 2 26 5 University of California San Diego USA 30 1 19 6 University of Toronto Canada 35 4 12 7 University of Wisconsin Madison USA 13 5 43 8 Pennsylvania State University USA 11 11 51 9 New York University USA 26 8 40 10 Eidgenössische Technische Hochschule ETH Zürich Switzerland 42 12 32 11 Ohio State University USA 43 25 42 12 University of Florida USA 33 7 61 13 Harvard University USA 1 5954 1 14 Washington University Saint Louis USA 40 6 65 15 University of Pittsburgh USA 50 17 56 16 Carnegie Mellon University USA 19 9 145 17 University of Edinburgh GB 56 30 52 18 University of Melbourne Australia 100 21 24 19 University of New South Wales Australia 83 26 36 20 Boston University USA 47 13 86 В группе топ-1000 - 13 российских вузов (в июльском выпуске их было 12, а в двух еще более ранних - по 11). Российские университеты возглавили МГУ имени М.В.Ломоносова – 160-я позиция (в июльском выпуске был 211-м), СПбГУ – 379-я позиция (в июле был 437-м), НИУ ВШЭ – 451-я строка (в июле – 501-я), НИЯУ МИФИ и НГУ разделили 558-ю строку (в июле были соответственно 695-м и 618-м). Топ-50 российских университетов в рейтинге Webometrics Ranking of World Universities, январь 2021 года Rank in Russia World Rank University Impact Rank Openness Rank Excellence Rank 1 160 Lomonosov Moscow State University 187 386 264 2 379 Saint Petersburg State University 353 526 624 3 451 National Research University Higher School of Economics 389 281 821 4-5 558 National Nuclear Research University (Moscow State Engineering Physics Institute) 685 1968 555 4-5 558 Novosibirsk State University 975 1374 489 6 605 Peter the Great St.Petersburg Polytechnic University / Санкт-Петербургский Политехнический Университет Петра Великого 1231 668 576 7 608 Tomsk State University 1039 699 629 8 645 Moscow Institute of Physics and Technology 1067 1676 554 9 726 Tomsk Polytechnic University 1083 777 842 10 756 Kazan (Volga Region) Federal University 1877 657 654 11 823 ITMO University 1241 2575 684 12 850 Peoples' Friendship University of Russia 1158 745 1094 13 910 Ural Federal University 1589 867 992 14 1147 National University of Science & Technology MISIS (Moscow Institute of Steel and Alloys) 2034 1863 1078 15 1273 Southern Federal University (Rostov State University) 1593 1030 1720 16 1291 Russian University of Economics G V Plekhanov 2849 651 1426 17 1330 Bauman Moscow State Technical University 1655 2122 1565 18 1338 Siberian Federal University 1841 798 1867 19 1344 Nizhny Novgorod State University 1814 2359 1470 20 1358 Skolkovo Institute of Science and Technology Skoltech 3708 1052 1214 21 1433 Samara National Research University 3314 1183 1437 22 1489 Financial University under the Government of the Russian Federation 2309 525 2150 23 1496 Saratov State University 2345 1618 1735 24 1507 South Ural State University 2863 873 1790 25 1539 Far Eastern Federal University 2151 2704 1660 26 1575 Belgorod State University 1709 1016 2422 27 1750 Kazan State Technical University AN Tupolev 1217 3349 2517 28 1872 Altai State University 2989 1551 2396 29 1937 Novosibirsk State Technical University 1830 3072 2596 30 1949 Moscow State Institute of International Relations 1720 2543 2827 31 1961 Russian State Social University 4618 794 2278 32 1996 North Eastern Federal University MK Ammosova (Yakutsk State University) 2892 1476 2698 33 2025 I M Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University) 4959 3644 1527 34 2094 Voronezh State University 1581 2468 3277 35 2112 Saint Petersburg Mining University 6161 1590 1884 36 2123 Tyumen State University 4035 1938 2431 37 2179 Saint Petersburg State Electrotechnical University 3620 1678 2735 38 2206 Immanuel Kant State University of Russia (Kaliningrad State University) 2915 2091 2898 39 2253 Moscow Aviation Institute National Research University 2964 4111 2386 40 2285 Volgograd State University 3783 1160 3085 41 2425 Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics 4448 1866 2847 42 2479 Moscow Power Engineering Institute 3018 3620 2938 43 2514 Bashkir State University 3207 2955 3136 44 2552 Northern (Arctic) Federal University (Arkhangelsk State Technical University) 1352 4091 3832 45 2560 Tomsk State Pedagogical University 1296 5954 2658 46 2575 Don State Technical University 2633 5333 2505 47 2621 Gubkin Russian State University of Oil and Gas 1622 4994 3341 48 2625 Perm State University 2180 3318 3737 49 2649 Moscow State University of Civil Engineering 5249 4737 2075 50 2679 Moscow Technological University 4463 3448 2827 Университет ЛЭТИ будет готовить кадры для Горэлектротранса https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6050 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - СПб ГУП "Горэлектротранс" и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" подписали соглашение о кадровом и научно-техническом взаимодействии, сообщает пресс-служба вуза. Новости Wed, 03 Feb 2021 16:50:32 +0300 message

Университет ЛЭТИ будет готовить кадры для Горэлектротранса

Санкт-Петербург. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - СПб ГУП "Горэлектротранс" и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" подписали соглашение о кадровом и научно-техническом взаимодействии, сообщает пресс-служба вуза.

Соглашение призвано объединить и использовать для перспективного развития электротранспорта опыт двух старейших электротехнических организаций. Документ подписали директор Горэлектротранса Денис Минкин и ректор "ЛЭТИ" Виктор Шелудько.

Как отметил Минкин, соглашение направлено в первую очередь на развитие системы подготовки кадров в интересах Горэлектротранса для обеспечения предприятия специалистами под развивающиеся потребности городского электротранспортного хозяйства, а также в целях активного вовлечения сотрудников вуза в решение актуальных задач предприятия.

Стратегическое партнерство, согласно документу, подразумевает совместную работу по профориентации молодежи с инженерной направленностью, организацию производственных практик и стажировок студентов на базе Горэлектротранса. Предприятие готово предоставлять ЛЭТИ учебные материалы, связанные с производственной деятельностью Горэлектротранса, содействовать курсовому и дипломному проектированию, диссертационным и другим исследовательским работам обучающихся вуза, отмечается в сообщении.

Руководители, специалисты и рабочие кадры предприятия смогут проходить подготовку, переподготовку и повышение квалификации в ЛЭТИ.

"Мы намерены активно заниматься реализацией образовательных программ, научных проектов. Мы планируем совместно реализовывать научные проекты в области цифровых технологий, искусственного интеллекта, энергетики и электротехники. Это сферы, в которых сотрудники ЛЭТИ обладают высоким уровнем компетенций", - цитирует пресс-служба ректора вуза.

В рамках соглашения Горэлектротранс по согласованию с университетом будет определять приоритетные направления совместных научных исследований, оказывать помощь в создании эффективных механизмов внедрения результатов научно-исследовательских разработок и активизации инновационной деятельности. В частности, это разработки в области энергоэффективного тягового электропривода для различных видов транспорта, эффективного преобразования электроэнергии на основе электронной компонентной базы с использованием карбидо-кремниевых транзисторов и других перспективных материалов.

Участники соглашения также считают перспективной тему использования наработок университета в области интеллектуальных технологий управления беспилотным транспортом, систем активной помощи водителю, в области автоматических систем управления движением электротранспорта.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Санкт-Петербург. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - СПб ГУП "Горэлектротранс" и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" подписали соглашение о кадровом и научно-техническом взаимодействии, сообщает пресс-служба вуза. Соглашение призвано объединить и использовать для перспективного развития электротранспорта опыт двух старейших электротехнических организаций. Документ подписали директор Горэлектротранса Денис Минкин и ректор "ЛЭТИ" Виктор Шелудько. Как отметил Минкин, соглашение направлено в первую очередь на развитие системы подготовки кадров в интересах Горэлектротранса для обеспечения предприятия специалистами под развивающиеся потребности городского электротранспортного хозяйства, а также в целях активного вовлечения сотрудников вуза в решение актуальных задач предприятия. Стратегическое партнерство, согласно документу, подразумевает совместную работу по профориентации молодежи с инженерной направленностью, организацию производственных практик и стажировок студентов на базе Горэлектротранса. Предприятие готово предоставлять ЛЭТИ учебные материалы, связанные с производственной деятельностью Горэлектротранса, содействовать курсовому и дипломному проектированию, диссертационным и другим исследовательским работам обучающихся вуза, отмечается в сообщении. Руководители, специалисты и рабочие кадры предприятия смогут проходить подготовку, переподготовку и повышение квалификации в ЛЭТИ. "Мы намерены активно заниматься реализацией образовательных программ, научных проектов. Мы планируем совместно реализовывать научные проекты в области цифровых технологий, искусственного интеллекта, энергетики и электротехники. Это сферы, в которых сотрудники ЛЭТИ обладают высоким уровнем компетенций", - цитирует пресс-служба ректора вуза. В рамках соглашения Горэлектротранс по согласованию с университетом будет определять приоритетные направления совместных научных исследований, оказывать помощь в создании эффективных механизмов внедрения результатов научно-исследовательских разработок и активизации инновационной деятельности. В частности, это разработки в области энергоэффективного тягового электропривода для различных видов транспорта, эффективного преобразования электроэнергии на основе электронной компонентной базы с использованием карбидо-кремниевых транзисторов и других перспективных материалов. Участники соглашения также считают перспективной тему использования наработок университета в области интеллектуальных технологий управления беспилотным транспортом, систем активной помощи водителю, в области автоматических систем управления движением электротранспорта. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Самарский университет запустил тестовую версию виртуального археологического музея https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6048 Интерфакс-Образование Самара. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Виртуальный археологический музей Самарского национального исследовательского университета им. Королева открылся в тестовом режиме, сообщает в среду пресс-служба вуза. Новости Wed, 03 Feb 2021 13:46:15 +0300 message

Самарский университет запустил тестовую версию виртуального археологического музея

Самара. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Виртуальный археологический музей Самарского национального исследовательского университета им. Королева открылся в тестовом режиме, сообщает в среду пресс-служба вуза.

Базой для создания экспозиции музея стали систематически пополнявшаяся с 70-х годов XX века и по настоящее время коллекция археологов Самарского университета.

"На виртуальных стенах красочные фото с настоящих археологических раскопок и стенды с полезной информацией, а над музейными тумбами в воздухе застыли экспонаты - точные цифровые 3D-копии настоящих археологических находок. С помощью мышки выбранный для более близкого изучения экспонат можно свободно покрутить в воздухе во всех направлениях и осмотреть со всех сторон. Рядом с обозреваемым предметом тотчас всплывают справочные сведения - где обнаружен, к какой культуре принадлежит, сколько ему веков или даже тысячелетий", - говорится в сообщении.

В тестовой версии музея пока выставлено лишь около 30 экспонатов, кроме того, несколько уже установленных виртуальных тумб пока пустуют в ожидании артефактов, проходящих оцифровку.

"Вниманию посетителей представлены древний серебряный перстень IX века, найденный археологами университета во время раскопок в Борском районе Самарской области, который мог принадлежать видному мадьярскому воину или военачальнику, а также финно-угорская бронзовая пряжка в виде фигурки медведя (I век до нашей эры), бронзовое зеркало работы греческих мастерских Северного Причерноморья (VI век до нашей эры), железный наконечник стрелы из Золотой Орды (XIV век), рыболовное грузило (V век), каменные топоры, византийские кувшины и амфоры разных времен, другие предметы быта. Самый древний экспонат на настоящий момент - костяной гарпун эпохи энеолита (IV тысячелетие до нашей эры)", - уточняется в сообщении.

В перспективе планируется обеспечить возможность скачивания через интернет модели оцифрованных музейных экспонатов для создания точных объемных копий скачанных моделей на 3D-принтере. Эта опция важна с научно-образовательной точки зрения и открывает новые формы взаимодействия самарских ученых с их российскими и зарубежными коллегами.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Самара. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Виртуальный археологический музей Самарского национального исследовательского университета им. Королева открылся в тестовом режиме, сообщает в среду пресс-служба вуза. Базой для создания экспозиции музея стали систематически пополнявшаяся с 70-х годов XX века и по настоящее время коллекция археологов Самарского университета. "На виртуальных стенах красочные фото с настоящих археологических раскопок и стенды с полезной информацией, а над музейными тумбами в воздухе застыли экспонаты - точные цифровые 3D-копии настоящих археологических находок. С помощью мышки выбранный для более близкого изучения экспонат можно свободно покрутить в воздухе во всех направлениях и осмотреть со всех сторон. Рядом с обозреваемым предметом тотчас всплывают справочные сведения - где обнаружен, к какой культуре принадлежит, сколько ему веков или даже тысячелетий", - говорится в сообщении. В тестовой версии музея пока выставлено лишь около 30 экспонатов, кроме того, несколько уже установленных виртуальных тумб пока пустуют в ожидании артефактов, проходящих оцифровку. "Вниманию посетителей представлены древний серебряный перстень IX века, найденный археологами университета во время раскопок в Борском районе Самарской области, который мог принадлежать видному мадьярскому воину или военачальнику, а также финно-угорская бронзовая пряжка в виде фигурки медведя (I век до нашей эры), бронзовое зеркало работы греческих мастерских Северного Причерноморья (VI век до нашей эры), железный наконечник стрелы из Золотой Орды (XIV век), рыболовное грузило (V век), каменные топоры, византийские кувшины и амфоры разных времен, другие предметы быта. Самый древний экспонат на настоящий момент - костяной гарпун эпохи энеолита (IV тысячелетие до нашей эры)", - уточняется в сообщении. В перспективе планируется обеспечить возможность скачивания через интернет модели оцифрованных музейных экспонатов для создания точных объемных копий скачанных моделей на 3D-принтере. Эта опция важна с научно-образовательной точки зрения и открывает новые формы взаимодействия самарских ученых с их российскими и зарубежными коллегами. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Стартовал конкурс исследовательских проектов среди молодых ученых https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6047 Интерфакс-Образование Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС – Российский научный фонд (РНФ) начал прием заявок на конкурс по поддержке исследований молодых ученых и научных групп под руководством молодых ученых, сообщает Минобрнауки РФ. Новости Wed, 03 Feb 2021 12:16:30 +0300 message

Стартовал конкурс исследовательских проектов среди молодых ученых

Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС – Российский научный фонд (РНФ) начал прием заявок на конкурс по поддержке исследований молодых ученых и научных групп под руководством молодых ученых, сообщает Минобрнауки РФ.

"Два мероприятия объединяет единое требование – конкурсные научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из приоритетов, определенных Стратегией научно-технологического развития РФ. Победители конкурсов получат гранты на проведение исследований. Финансирование предусмотрено Президентской программой исследовательских проектов", - говорится в сообщении.

Так, гранты предусмотрены для молодых ученых в возрасте до 33 лет, имеющих степень кандидата наук. Размер ежегодного гранта составит от 1,5 до 2 млн рублей в течение двух лет.

Гранты для исследований научных групп под руководством молодых ученых будут выделяться сроком на три года с возможностью продления еще на два года. Они будут выделяться на фундаментальные и поисковые научные исследования коллективов под руководством кандидатов и докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер каждого гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 3 февраля. ИНТЕРФАКС – Российский научный фонд (РНФ) начал прием заявок на конкурс по поддержке исследований молодых ученых и научных групп под руководством молодых ученых, сообщает Минобрнауки РФ. "Два мероприятия объединяет единое требование – конкурсные научные исследования должны быть направлены на решение конкретных задач в рамках одного из приоритетов, определенных Стратегией научно-технологического развития РФ. Победители конкурсов получат гранты на проведение исследований. Финансирование предусмотрено Президентской программой исследовательских проектов", - говорится в сообщении. Так, гранты предусмотрены для молодых ученых в возрасте до 33 лет, имеющих степень кандидата наук. Размер ежегодного гранта составит от 1,5 до 2 млн рублей в течение двух лет. Гранты для исследований научных групп под руководством молодых ученых будут выделяться сроком на три года с возможностью продления еще на два года. Они будут выделяться на фундаментальные и поисковые научные исследования коллективов под руководством кандидатов и докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер каждого гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Студента сибирского вуза подозревают в даче взятки завкафедрой https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6046 Интерфакс-Образование Красноярск. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Следователи возбудили уголовное дело в отношении студента Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева, которого подозревают в даче взяток бывшему заведующему кафедрой вуза, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Западно-Сибирского следственного управления на транспорте СКР в среду. Новости Wed, 03 Feb 2021 10:27:04 +0300 message

Студента сибирского вуза подозревают в даче взятки завкафедрой

Красноярск. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Следователи возбудили уголовное дело в отношении студента Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева, которого подозревают в даче взяток бывшему заведующему кафедрой вуза, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Западно-Сибирского следственного управления на транспорте СКР в среду.

По данным ведомства, студент СибГУ с 2016 по 2018 годы передал несколько взяток заведующему кафедрой авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов. Первую - в размере 30 тыс. рублей - за содействие в поступлении в магистратуру без фактической сдачи вступительных испытаний и проверки знаний. Вторую - в размере 135 тыс. рублей за беспрепятственное обучение, то есть выставление оценок без присутствия студента на экзаменах и зачетах.

Уголовное дело возбуждено по ч.3 ст.291 УК РФ (дача взятки должностному лицу за совершение заведомо незаконных действий).

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Красноярск. 3 февраля. ИНТЕРФАКС - Следователи возбудили уголовное дело в отношении студента Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева, которого подозревают в даче взяток бывшему заведующему кафедрой вуза, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Западно-Сибирского следственного управления на транспорте СКР в среду. По данным ведомства, студент СибГУ с 2016 по 2018 годы передал несколько взяток заведующему кафедрой авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов. Первую - в размере 30 тыс. рублей - за содействие в поступлении в магистратуру без фактической сдачи вступительных испытаний и проверки знаний. Вторую - в размере 135 тыс. рублей за беспрепятственное обучение, то есть выставление оценок без присутствия студента на экзаменах и зачетах. Уголовное дело возбуждено по ч.3 ст.291 УК РФ (дача взятки должностному лицу за совершение заведомо незаконных действий). Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Студенты свердловских колледжей и техникумов смогут выйти с дистанта с 8 февраля https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6045 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Оперативный штаб Свердловской области принял решение о переводе студентов колледжей и техникумов с дистанционного на очное обучение со следующего понедельника, сообщил губернатор Евгений Куйвашев. Новости Tue, 02 Feb 2021 18:00:36 +0300 message

Студенты свердловских колледжей и техникумов смогут выйти с дистанта с 8 февраля

Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Оперативный штаб Свердловской области принял решение о переводе студентов колледжей и техникумов с дистанционного на очное обучение со следующего понедельника, сообщил губернатор Евгений Куйвашев.

"В числе решений штаба: выход с дистанта студентов колледжей и техникумов. (...) Они смогут вернуться к полноценной работе с понедельника, 8 февраля", - написал глава региона на своей странице в инстаграме.

Он также отметил, что с 8 февраля к полной загрузке смогут вернуться частные детские сады, на данный момент работающие с 50% наполняемостью.

"Сейчас специалисты готовят необходимые изменения в указ о режиме повышенной готовности", - пояснил Куйвашев.

Ранее сообщалось, что на заседании во вторник свердловский оперштаб принял решение разрешить ночную работу общепита с 5 февраля. Ограничения на работу с 23:00 до 6:00 действуют в регионе с 28 октября 2020 года.

По данным на 2 февраля, в Свердловской области в общей сложности зарегистрировано 71 тыс. случаев коронавируса, 325 из них - за последние сутки. Впервые с 18 ноября число новых случаев заражения коронавирусной инфекцией, выявленных за сутки в Свердловской области, 1 февраля опустилось ниже отметки в 350 случаев. Число выздоровевших и выписанных на настоящий момент почти достигло 64 тыс. человек, 2 тыс. 63 пациента скончались.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Оперативный штаб Свердловской области принял решение о переводе студентов колледжей и техникумов с дистанционного на очное обучение со следующего понедельника, сообщил губернатор Евгений Куйвашев. "В числе решений штаба: выход с дистанта студентов колледжей и техникумов. (...) Они смогут вернуться к полноценной работе с понедельника, 8 февраля", - написал глава региона на своей странице в инстаграме. Он также отметил, что с 8 февраля к полной загрузке смогут вернуться частные детские сады, на данный момент работающие с 50% наполняемостью. "Сейчас специалисты готовят необходимые изменения в указ о режиме повышенной готовности", - пояснил Куйвашев. Ранее сообщалось, что на заседании во вторник свердловский оперштаб принял решение разрешить ночную работу общепита с 5 февраля. Ограничения на работу с 23:00 до 6:00 действуют в регионе с 28 октября 2020 года. По данным на 2 февраля, в Свердловской области в общей сложности зарегистрировано 71 тыс. случаев коронавируса, 325 из них - за последние сутки. Впервые с 18 ноября число новых случаев заражения коронавирусной инфекцией, выявленных за сутки в Свердловской области, 1 февраля опустилось ниже отметки в 350 случаев. Число выздоровевших и выписанных на настоящий момент почти достигло 64 тыс. человек, 2 тыс. 63 пациента скончались. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Сибирские ученые придумали, как избежать образования сажи при сгорании дизтоплива https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6044 Интерфакс-Образование Новосибирск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Промежуточные результаты выполнения гранта РАН и Минобрнауки РФ проекта "Фундаментальные исследования процессов горения и детонации применительно к развитию основ энерготехнологий" представили в Новосибирске президенту РАН Александру Сергееву, сообщает издание СО РАН "Наука в Сибири". Новости Tue, 02 Feb 2021 15:26:08 +0300 message

Сибирские ученые придумали, как избежать образования сажи при сгорании дизтоплива

Новосибирск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Промежуточные результаты выполнения гранта РАН и Минобрнауки РФ проекта "Фундаментальные исследования процессов горения и детонации применительно к развитию основ энерготехнологий" представили в Новосибирске президенту РАН Александру Сергееву, сообщает издание СО РАН "Наука в Сибири".

В частности, одно из достижений принадлежит сотрудникам Института химической кинетики и горения.

"Ученые показали, что добавка 2% процентов оксида пропилена приводит к снижению на 30% процентов максимальных концентраций предвестников сажи и полициклических ароматических углеводородов при сжигании модельных дизельных топлив", - говорится в сообщении.

Кроме того, Институт теплофизики, Институт теоретической и прикладной механики и Новосибирский госуниверситет разработали методы эффективного управления содержанием продуктов сжигания.

"Будь то камера сгорания энергетической газотурбинной установки или авиационного двигателя, здесь важно найти способы регулирования. Но сложность заключается в его правильной организации, которая бы обеспечивала устойчивость самого процесса горения. В скором будущем возможно ужесточение экологических требований к авиационным двигателям", - отмечает директор Института теплофизики Дмитрий Маркович.

Также ученые создали высокопроизводительную расчетную модель на основе нейронной сети для оптимизации работы систем сжигания угольного топлива.

Кроме того, впервые специалисты Института гидродинамики реализовали непрерывную детонацию смеси "авиационный керосин - холодный воздух" в проточной кольцевой камере сгорания.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Новосибирск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Промежуточные результаты выполнения гранта РАН и Минобрнауки РФ проекта "Фундаментальные исследования процессов горения и детонации применительно к развитию основ энерготехнологий" представили в Новосибирске президенту РАН Александру Сергееву, сообщает издание СО РАН "Наука в Сибири". В частности, одно из достижений принадлежит сотрудникам Института химической кинетики и горения. "Ученые показали, что добавка 2% процентов оксида пропилена приводит к снижению на 30% процентов максимальных концентраций предвестников сажи и полициклических ароматических углеводородов при сжигании модельных дизельных топлив", - говорится в сообщении. Кроме того, Институт теплофизики, Институт теоретической и прикладной механики и Новосибирский госуниверситет разработали методы эффективного управления содержанием продуктов сжигания. "Будь то камера сгорания энергетической газотурбинной установки или авиационного двигателя, здесь важно найти способы регулирования. Но сложность заключается в его правильной организации, которая бы обеспечивала устойчивость самого процесса горения. В скором будущем возможно ужесточение экологических требований к авиационным двигателям", - отмечает директор Института теплофизики Дмитрий Маркович. Также ученые создали высокопроизводительную расчетную модель на основе нейронной сети для оптимизации работы систем сжигания угольного топлива. Кроме того, впервые специалисты Института гидродинамики реализовали непрерывную детонацию смеси "авиационный керосин - холодный воздух" в проточной кольцевой камере сгорания. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Ученые на Урале проверят работу "Триазавирина" при лечении детей от ОРВИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6043 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский государственный медицинский университет (УГМУ, Екатеринбург) получил просьбу от производителя "Триазавирина" на проведение исследований, которые впоследствии позволят определить эффективность препарата при лечении детей от ОРВИ и гриппа, сообщила член-корреспондент РАН, ректор Уральского государственного медицинского университета (УГМУ, Екатеринбург) Минздрава РФ Ольга Ковтун. Новости Tue, 02 Feb 2021 14:09:30 +0300 message

Ученые на Урале проверят работу "Триазавирина" при лечении детей от ОРВИ

Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский государственный медицинский университет (УГМУ, Екатеринбург) получил просьбу от производителя "Триазавирина" на проведение исследований, которые впоследствии позволят определить эффективность препарата при лечении детей от ОРВИ и гриппа, сообщила член-корреспондент РАН, ректор Уральского государственного медицинского университета (УГМУ, Екатеринбург) Минздрава РФ Ольга Ковтун.

"Они (производитель лекарства, завод "Медсинтез" - ИФ) попросили нас провести сейчас доклинические исследования по оценке эффективности у неполовозрелых животных с тем, чтобы потом можно было бы экстраполировать эти данные и попытаться провести клинические исследования по применению "Триазавирина" у детей при ОРВИ и гриппе. И это вполне будет резонно", - сказала Ковтун на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге во вторник.

Она также предположила, что уральский медицинский вуз в дальнейшем продолжит изучать клинические эффекты "Триазавирина".

Ранее сообщалось, что, научное исследование эффективности и безопасности препарата "Триазавирин" в отношении новой коронавирусной инфекции показало отсутствие нежелательных явлений при лечении пациентов с коронавирусом.

Клинические исследования препарата в отношении лечения новой коронавирусной инфекции будут проводиться в Южно-Африканской Республике. Кроме того, производитель вел переговоры о проведении клинических испытаний в Саудовской Аравии.

Триазавирин - противовирусный препарат прямого действия семейства азолоазинов, был разработан группой российских специалистов, выпускается на уральском заводе "Медсинтез".

Основной вид деятельности "Медсинтеза" - производство лекарственных препаратов и материалов, применяемых в медицинских целях. Бенефициаром предприятия является Александр Петров.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Екатеринбург. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Уральский государственный медицинский университет (УГМУ, Екатеринбург) получил просьбу от производителя "Триазавирина" на проведение исследований, которые впоследствии позволят определить эффективность препарата при лечении детей от ОРВИ и гриппа, сообщила член-корреспондент РАН, ректор Уральского государственного медицинского университета (УГМУ, Екатеринбург) Минздрава РФ Ольга Ковтун. "Они (производитель лекарства, завод "Медсинтез" - ИФ) попросили нас провести сейчас доклинические исследования по оценке эффективности у неполовозрелых животных с тем, чтобы потом можно было бы экстраполировать эти данные и попытаться провести клинические исследования по применению "Триазавирина" у детей при ОРВИ и гриппе. И это вполне будет резонно", - сказала Ковтун на пресс-конференции, организованной пресс-центром "Интерфакса" в Екатеринбурге во вторник. Она также предположила, что уральский медицинский вуз в дальнейшем продолжит изучать клинические эффекты "Триазавирина". Ранее сообщалось, что, научное исследование эффективности и безопасности препарата "Триазавирин" в отношении новой коронавирусной инфекции показало отсутствие нежелательных явлений при лечении пациентов с коронавирусом. Клинические исследования препарата в отношении лечения новой коронавирусной инфекции будут проводиться в Южно-Африканской Республике. Кроме того, производитель вел переговоры о проведении клинических испытаний в Саудовской Аравии. Триазавирин - противовирусный препарат прямого действия семейства азолоазинов, был разработан группой российских специалистов, выпускается на уральском заводе "Медсинтез". Основной вид деятельности "Медсинтеза" - производство лекарственных препаратов и материалов, применяемых в медицинских целях. Бенефициаром предприятия является Александр Петров. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Вузы Югры с 8 февраля возвращаются с "дистанта" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6042 Интерфакс-Образование Ханты-Мансийск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Очный режим обучения возобновляется в вузах Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на следующей неделе. Новости Tue, 02 Feb 2021 12:35:59 +0300 message

Вузы Югры с 8 февраля возвращаются с "дистанта"

Ханты-Мансийск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Очный режим обучения возобновляется в вузах Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на следующей неделе.

"С 8 февраля в образовательных организациях высшего образования полностью возобновляется очный режим обучения", - сообщила губернатор округа Наталья Комарова на заседании оперативного штаба во вторник.

По ее словам, на текущей неделе в вузах лекции еще проводят в дистанционном режиме, практические занятия - очно с разведением потоков студентов по аудиториям.

Комарова добавила, что с 1 февраля возобновлен очный процесс обучения в образовательных организациях среднего профессионального образования автономного округа с обязательным условием разведения потоков обучающихся.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Ханты-Мансийск. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Очный режим обучения возобновляется в вузах Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на следующей неделе. "С 8 февраля в образовательных организациях высшего образования полностью возобновляется очный режим обучения", - сообщила губернатор округа Наталья Комарова на заседании оперативного штаба во вторник. По ее словам, на текущей неделе в вузах лекции еще проводят в дистанционном режиме, практические занятия - очно с разведением потоков студентов по аудиториям. Комарова добавила, что с 1 февраля возобновлен очный процесс обучения в образовательных организациях среднего профессионального образования автономного округа с обязательным условием разведения потоков обучающихся. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Прочные стройматериалы, поглощающие углекислый газ, разрабатывают в Крыму https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6041 Интерфакс-Образование Симферополь. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученые Крымского федерального университета (КФУ, Симферополь) синтезируют новые строительные материалы, при производстве которых поглощается углекислый газ, сообщил доцент кафедры строительного инжиниринга и материаловедения Академии строительства и архитектуры КФУ Александр Бахтин. Новости Tue, 02 Feb 2021 10:50:23 +0300 message

Прочные стройматериалы, поглощающие углекислый газ, разрабатывают в Крыму

Симферополь. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученые Крымского федерального университета (КФУ, Симферополь) синтезируют новые строительные материалы, при производстве которых поглощается углекислый газ, сообщил доцент кафедры строительного инжиниринга и материаловедения Академии строительства и архитектуры КФУ Александр Бахтин.

"Основная цель проекта заключается в разработке новых строительных композитов на основе доломитового вяжущего карбонатного типа твердения. Твердение осуществляется за счет поглощения углекислого газа и преобразования его в нерастворимые соединения. В результате получается прочный каменный материал", - цитирует Бахтина пресс-служба КФУ во вторник.

В исходную сырьевую смесь вводят также наночастицы оксидов титана и вольфрама, способные поглощать фотоны солнечного света.

По словам специалиста, в процессе происходит разложение широкого спектра вредных веществ, изделия такого типа способны удалять загрязнители с поверхности, что способствует повышению долговечности материала.

Ученые получили на реализацию проекта совместный грант Российского фонда фундаментальных исследований и совета министров Крыма в размере 400 тысяч рублей на год. За счет средств гранта специалисты проведут исследования структуры композитов методом рентгеновской компьютерной томографии, в результате - будут получены данные для разработки промышленной модели создания уникальных строительных материалов.

"Рассматриваемая технология является инновационной не только в России, но и в мире, так как на сегодняшний день еще нет примеров полномасштабного производства таких композитов", - заявил Бахтин.

"Аналогичные нашему исследования активно ведутся в Англии, США и Канаде. Технологии, при которых углекислый газ поглощается, а не поступает в окружающую среду, сегодня являются наиболее актуальными. Продукт, получаемый в их результате, имеет высокую добавленную стоимость и является шагом к "зеленой" экономике", - добавил доцент.

Результаты работы ученых представлены в статье в международном журнале Materials.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Симферополь. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Ученые Крымского федерального университета (КФУ, Симферополь) синтезируют новые строительные материалы, при производстве которых поглощается углекислый газ, сообщил доцент кафедры строительного инжиниринга и материаловедения Академии строительства и архитектуры КФУ Александр Бахтин. "Основная цель проекта заключается в разработке новых строительных композитов на основе доломитового вяжущего карбонатного типа твердения. Твердение осуществляется за счет поглощения углекислого газа и преобразования его в нерастворимые соединения. В результате получается прочный каменный материал", - цитирует Бахтина пресс-служба КФУ во вторник. В исходную сырьевую смесь вводят также наночастицы оксидов титана и вольфрама, способные поглощать фотоны солнечного света. По словам специалиста, в процессе происходит разложение широкого спектра вредных веществ, изделия такого типа способны удалять загрязнители с поверхности, что способствует повышению долговечности материала. Ученые получили на реализацию проекта совместный грант Российского фонда фундаментальных исследований и совета министров Крыма в размере 400 тысяч рублей на год. За счет средств гранта специалисты проведут исследования структуры композитов методом рентгеновской компьютерной томографии, в результате - будут получены данные для разработки промышленной модели создания уникальных строительных материалов. "Рассматриваемая технология является инновационной не только в России, но и в мире, так как на сегодняшний день еще нет примеров полномасштабного производства таких композитов", - заявил Бахтин. "Аналогичные нашему исследования активно ведутся в Англии, США и Канаде. Технологии, при которых углекислый газ поглощается, а не поступает в окружающую среду, сегодня являются наиболее актуальными. Продукт, получаемый в их результате, имеет высокую добавленную стоимость и является шагом к "зеленой" экономике", - добавил доцент. Результаты работы ученых представлены в статье в международном журнале Materials. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Иностранные студенты тульских вузов пройдут карантин по возвращению с родины https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6040 Интерфакс-Образование Тула. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Иностранные студенты по возвращению с родины на учебу в вузы Тульской области будут направлены на карантин, сообщила заместитель председателя правительства области Ольга Гремякова на заседании регионального оперштаба по коронавирусу. Новости Tue, 02 Feb 2021 10:12:30 +0300 message

Иностранные студенты тульских вузов пройдут карантин по возвращению с родины

Тула. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Иностранные студенты по возвращению с родины на учебу в вузы Тульской области будут направлены на карантин, сообщила заместитель председателя правительства области Ольга Гремякова на заседании регионального оперштаба по коронавирусу.

"За пределами Российской Федерации сейчас находятся 177 человек. Работу по возвращению иностранных студентов вузы ведут в плановом режиме по мере возобновления авиасообщения с иностранными государствами. Они готовы обеспечить для возвращающихся из-за рубежа студентов условия карантина", - сказала Гремякова.

Всего сейчас в вузах тульского региона учатся 1059 иностранных студентов из 73 стран мира.

Согласно указу губернатора Тульской области Алексея Дюмина вузы региона работают в штатном режиме, обучение осуществляется в очном формате.

В настоящее время основная часть иностранных студентов обучается в двух крупнейших вузах региона - в Тульском государственном университете (ТулГУ) и в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н.Толстого (ТГПУ).

По данным оперштаба, в Тульской области зарегистрировано около 29,1 тыс. случаев COVID-19, в том числе 172 - за последние сутки. При этом 26,35 тыс. человек выздоровели, 1016 - умерли. На лечении находятся 1729 человек.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Тула. 2 февраля. ИНТЕРФАКС - Иностранные студенты по возвращению с родины на учебу в вузы Тульской области будут направлены на карантин, сообщила заместитель председателя правительства области Ольга Гремякова на заседании регионального оперштаба по коронавирусу. "За пределами Российской Федерации сейчас находятся 177 человек. Работу по возвращению иностранных студентов вузы ведут в плановом режиме по мере возобновления авиасообщения с иностранными государствами. Они готовы обеспечить для возвращающихся из-за рубежа студентов условия карантина", - сказала Гремякова. Всего сейчас в вузах тульского региона учатся 1059 иностранных студентов из 73 стран мира. Согласно указу губернатора Тульской области Алексея Дюмина вузы региона работают в штатном режиме, обучение осуществляется в очном формате. В настоящее время основная часть иностранных студентов обучается в двух крупнейших вузах региона - в Тульском государственном университете (ТулГУ) и в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н.Толстого (ТГПУ). По данным оперштаба, в Тульской области зарегистрировано около 29,1 тыс. случаев COVID-19, в том числе 172 - за последние сутки. При этом 26,35 тыс. человек выздоровели, 1016 - умерли. На лечении находятся 1729 человек. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Недооценка в мире российских "мозговых центров" в большой степени связана с проблемой переводов на английский язык - ректор МГИМО https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6039 Интерфакс-Образование Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские "мозговые центры" недооценены в мире, прежде всего, из-за того, что работы публикуются преимущественно на русском языке, считает ректор МГИМО МИД России, академик РАН Анатолий Торкунов. Новости Mon, 01 Feb 2021 16:58:10 +0300 message

Недооценка в мире российских "мозговых центров" в большой степени связана с проблемой переводов на английский язык - ректор МГИМО

Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские "мозговые центры" недооценены в мире, прежде всего, из-за того, что работы публикуются преимущественно на русском языке, считает ректор МГИМО МИД России, академик РАН Анатолий Торкунов.

"Во-первых, я считаю, что наши think tanks российские недооценены сегодня. И недооценены они в силу целого ряда причин, о которых все хорошо знают. Я в данном случае даже не имею в виду какую-то идеологическую или политическую составляющую, но дело в том, что всё-таки сегодня основная наука мировая, она на английском языке, так получилось", - сказал он, выступая в понедельник на очередной сессии совместного проекта ИМЭМО-"Интерфакс" "Россия и мир: профессиональный разговор".

Он отметил, что, например, в Китае, этот вопрос удалось решить.

"Сегодня китайские исследователи публикуются активно и в журналах китайского, локального происхождения, на английском языке. Поэтому их работы достаточно хорошо известны за рубежом. И поэтому когда эксперты оценивают деятельность того или иного think tank, они, конечно, имеют возможность обратиться к источнику, к первоисточнику, эти публикации посмотреть", - продолжил Торкунов.

"И вот в этом смысле, мне кажется, нам надо какие-то кардинальные меры предпринять, потому что у нас очень много интересных работ, которые выпускают и наши исследовательские институты, и наши университеты. Но, главным образом, их потребителем является только публика российская, читающая на русском языке. До зарубежного читателя и наблюдателя, исследователя, они всё-таки доходят страшно редко", - сказал он.

Президент ИМЭМО РАН, академик РАН Александр Дынкин согласился с выступающим.

"Я согласен, что основная проблема для наших мозговых центров то, что конечно мы очень редко имеем возможность перевести наши работы на английский язык. Поэтому их цитирование, их циркулирование безусловно ограничено", - сказал он.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Москва. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Российские "мозговые центры" недооценены в мире, прежде всего, из-за того, что работы публикуются преимущественно на русском языке, считает ректор МГИМО МИД России, академик РАН Анатолий Торкунов. "Во-первых, я считаю, что наши think tanks российские недооценены сегодня. И недооценены они в силу целого ряда причин, о которых все хорошо знают. Я в данном случае даже не имею в виду какую-то идеологическую или политическую составляющую, но дело в том, что всё-таки сегодня основная наука мировая, она на английском языке, так получилось", - сказал он, выступая в понедельник на очередной сессии совместного проекта ИМЭМО-"Интерфакс" "Россия и мир: профессиональный разговор". Он отметил, что, например, в Китае, этот вопрос удалось решить. "Сегодня китайские исследователи публикуются активно и в журналах китайского, локального происхождения, на английском языке. Поэтому их работы достаточно хорошо известны за рубежом. И поэтому когда эксперты оценивают деятельность того или иного think tank, они, конечно, имеют возможность обратиться к источнику, к первоисточнику, эти публикации посмотреть", - продолжил Торкунов. "И вот в этом смысле, мне кажется, нам надо какие-то кардинальные меры предпринять, потому что у нас очень много интересных работ, которые выпускают и наши исследовательские институты, и наши университеты. Но, главным образом, их потребителем является только публика российская, читающая на русском языке. До зарубежного читателя и наблюдателя, исследователя, они всё-таки доходят страшно редко", - сказал он. Президент ИМЭМО РАН, академик РАН Александр Дынкин согласился с выступающим. "Я согласен, что основная проблема для наших мозговых центров то, что конечно мы очень редко имеем возможность перевести наши работы на английский язык. Поэтому их цитирование, их циркулирование безусловно ограничено", - сказал он. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" В Подмосковье начался прием заявок на соципотеку для молодых ученых https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6038 Интерфакс-Образование Красногорск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций, промышленности и науки Московской области 1 февраля начало прием заявок на социальную ипотеку для молодых ученых и специалистов, а также молодых уникальных специалистов в 2021 году, сообщили в пресс-службе ведомства. Новости Mon, 01 Feb 2021 16:55:55 +0300 message

В Подмосковье начался прием заявок на соципотеку для молодых ученых

Красногорск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций, промышленности и науки Московской области 1 февраля начало прием заявок на социальную ипотеку для молодых ученых и специалистов, а также молодых уникальных специалистов в 2021 году, сообщили в пресс-службе ведомства.

"В этом году свое жилье по программе "Социальная ипотека" получат еще 40 молодых ученых и 45 специалистов Подмосковья. Таким образом, общее количество участников программы с момента ее старта в 2016 году составит 592 человека", - приводятся в сообщении слова главы подмосковного Мининвеста Екатерины Зиновьевой.

Она отметила, что ведомство ежегодно получает около 200 заявок на участие в программе.

Ее участники получают возможность компенсировать первоначальный взнос при оформлении договора ипотечного жилищного кредитования и ежемесячную компенсацию оплаты основного долга по ипотечному жилищному кредиту.

Официальное объявление о старте приема заявок опубликовано в разделе "Документы".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Красногорск. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Министерство инвестиций, промышленности и науки Московской области 1 февраля начало прием заявок на социальную ипотеку для молодых ученых и специалистов, а также молодых уникальных специалистов в 2021 году, сообщили в пресс-службе ведомства. "В этом году свое жилье по программе "Социальная ипотека" получат еще 40 молодых ученых и 45 специалистов Подмосковья. Таким образом, общее количество участников программы с момента ее старта в 2016 году составит 592 человека", - приводятся в сообщении слова главы подмосковного Мининвеста Екатерины Зиновьевой. Она отметила, что ведомство ежегодно получает около 200 заявок на участие в программе. Ее участники получают возможность компенсировать первоначальный взнос при оформлении договора ипотечного жилищного кредитования и ежемесячную компенсацию оплаты основного долга по ипотечному жилищному кредиту. Официальное объявление о старте приема заявок опубликовано в разделе "Документы". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter" Один из вузов Тюмени с 1 марта планирует перейти на очное обучение https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/6037 Интерфакс-Образование Тюмень. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Тюменский государственный университет (ТюмГУ) планирует начать обучение во втором семестре в традиционном формате, сообщает в понедельник пресс-служба вуза. Новости Mon, 01 Feb 2021 14:21:15 +0300 message

Один из вузов Тюмени с 1 марта планирует перейти на очное обучение

Тюмень. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Тюменский государственный университет (ТюмГУ) планирует начать обучение во втором семестре в традиционном формате, сообщает в понедельник пресс-служба вуза.

По данным пресс-службы, второй семестр с 1 марта начнется в очном режиме.

Сейчас в университете проходит зимняя сессия в дистанционном формате, с 22 февраля у студентов начнутся каникулы.

Ранее сообщалось, что ТюмГУ с 19 октября 2020 года из-за ситуации с коронавирусом перешел на дистанционное обучение.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]> Тюмень. 1 февраля. ИНТЕРФАКС - Тюменский государственный университет (ТюмГУ) планирует начать обучение во втором семестре в традиционном формате, сообщает в понедельник пресс-служба вуза. По данным пресс-службы, второй семестр с 1 марта начнется в очном режиме. Сейчас в университете проходит зимняя сессия в дистанционном формате, с 22 февраля у студентов начнутся каникулы. Ранее сообщалось, что ТюмГУ с 19 октября 2020 года из-за ситуации с коронавирусом перешел на дистанционное обучение. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"