Уральские ученые разработали технологию переработки отходов в биотопливо и лекарства

"Перерабатывать предполагается отходы с содержанием природных полисахаридов, в том числе целлюлозы и хитина (к примеру, красные водоросли, насекомые, панцири ракообразных). (...) При этом производство безотходное, экологически безопасное и нацелено на переработку вредных отходов. На выходе - экологически чистые и полезные продукты: например, биотопливо и лекарственные вещества", - говорится в сообщении.

Также в университете отметили, что новая технология предполагает многоразовое использование материалов, благодаря чему позволяет экономить на затратах.

Ферменты, используемые в процессе, экологически безопасны - щелочи и кислоты, являющиеся агрессивными и токсичными веществами, при данной технологии переработки отходов не задействуются.

Как отметила одна из разработчиков Дарья Тамбасова, система представляет собой "трехслойный пирог", где первым слоем выступает оксидный носитель. Второй слой - связывающий агент, третий - фермент. В течение суток катализаторы, находясь в воде, разлагают природные полисахариды до моносахаров.

"Спирт, получаемый из целлюлозы с помощью нашей технологии, не содержит вредных примесей и может применяться как биотопливо и в медицинских целях. Кроме древесины, наши катализаторы способны перерабатывать тяжело разлагаемые хитиновые панцири креветок и других членистоногих. В результате мы получаем глюкозамин - лекарственное вещество, полезное для суставов", - подчеркнула Тамбасова.

В университете отмечают, что данная технология переработки отходов не имеет аналогов и является одним из важнейших направлений деятельности Центра биотрансформационных технологий, созданного на базе УрФУ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Проект строительства кампуса СПбГУ в Пушкинском районе находится на подписании у премьера - ректор

В настоящее время проект получил положительное заключение Счетной палаты РФ, он находится на подписании у премьер-министра.

По словам Кропачева, с учетом того, что изменения в генеральном плане проекта будут выполнены в 2021 году, университет в 2022 году сможет начать строительство, "и в 2024 году выстроить первое здание Санкт-Петербургского университета, а может быть, и не одно".

Ректор отметил, что он направил письмо губернатору Ленинградской области с просьбой рассмотреть возможность выделения участка земли рядом с технологической долиной, которая разместится вблизи нового кампуса.

"Мы предварительные переговоры проводили по этому поводу и мне кажется, что есть определенная готовность Ленинградской области принять положительное решение. В этом случае у Санкт-Петербурга будут большие перспективы для дальнейшего развития, в том числе и на территории Ленинградской области", - сказал Кропачев.

Ранее сообщалось, что в соответствии с поручением председателя правительства РФ Дмитрия Медведева в 2013 году была создана межведомственная рабочая группа Минэкономразвития для проработки предложений по созданию и размещению единого кампуса СПбГУ, 18 сентября 2019 года Медведев дал поручение о выделении средств на проектные работы для строительства на 2020-2021 годы. Строительство планируется осуществлять в несколько этапов, первый - в 2022-2026 годах. Сметная стоимость объектов кампуса составит 45 млрд рублей, из них 19 млрд рублей - средства федерального бюджета, а 26 млрд рублей - средства инвесторов.

В настоящее время университет располагается в Санкт-Петербурге в 227 зданиях (помещениях и сооружениях) общей площадью 817 тыс. кв. метров, из которых 275 тыс. кв. метров составляют объекты культурного наследия. Расстояние между отдельными зданиями университета превышает 50 км.

В университете реализуются 413 образовательных основных программ и более 1000 дополнительных.

Сибирские ученые научились клонировать антитела для борьбы с коронавирусом

"Буквально на днях был налажен процесс клонирования антител, взятых из крови у переболевших коронавирусной инфекцией", - сообщила агентству "Интерфакс-Сибирь" советник по перспективным проектам председателя СО РАН Ольга Дорохова в среду.

"Когда человек переболевает COVID-19, у него формируется иммунитет, и в его крови циркулируют антитела, которые в течение нескольких месяцев формируют в его организме защиту. Если антитела из донорской плазмы выявить, отсортировать и клонировать, то появляются моноклональные антитела, которые можно использовать для лечения и профилактики заболевших коронавирусной инфекцией", - пояснила Дорохова.

По ее словам, ученые готовы начать испытания на живых носителях вируса в любое время. Дальнейшее тестирование и использование антител в медучреждениях "зависит от Минздрава", отметила Дорохова.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Магистров по городской санитарии начнут готовить в ТГАСУ

Образовательная программа будет запущена в сотрудничестве с институтом Делфта (Нидерланды), который является создателем Глобальной высшей школы в области санитарии (GSGS).

"В рамках нашего сотрудничества с институтом Делфта мы обеспечиваем качественную передачу образовательных программ для обучающихся из России. На региональном уровне нашим партнером выступает ООО "Томскводоканал" (поставщик услуг водоснабжения и водоотведения в Томске - ИФ) для совместной подготовки специалистов, способных влиять на изменения в вопросах обращения с жидкими бытовыми отходами", - заявил ректор ТГАСУ Виктор Власов, слова которого приводятся в сообщении.

Первый набор составит 25 человек, акцент в нем будет сделан на граждан РФ. Как отметила начальник международного научного отдела вуза Ника Еремина, программа направлена на бакалавров по инженерным направлениям, не менее двух лет проработавших в водоканалах, на очистных сооружениях или в профильных органах власти.

"Магистерская программа является первой и единственной в своей предметной области, рассматривает децентрализованные системы обращения с жидкими бытовыми отходами в контексте пространственного развития городов и обращения с водными ресурсами в развивающихся странах", - сообщила Еремина.

Обучающиеся по этой программе смогут пройти стажировки в Индии и Таиланде.

Также сообщается, что в 2021 году ТГАСУ совместно с институтом Делфта намерен запустить еще одну образовательную программу - "технологии водоподготовки и очистки сточных вод".

Томский государственный архитектурно-строительный университет был основан в 1952 году, является одним из ведущих строительных вузов РФ. ТГАСУ входит в топ-100 национального рейтинга университетов, подготовленного Международной информационной Группой "Интерфакс".

Почти 900 свердловчан захотели учиться в военных вузах

"Наибольшей популярностью у молодежи пользуются военные вузы сухопутных войск. В Тюменское высшее военно-инженерное командное училище подано более 100 заявлений, в Новосибирское высшее военное командное училище - около 50, в Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище и Московское высшее общевойсковое училище подали около 60 заявлений", - говорится в сообщении.

Кроме того, многие свердловчане захотели поступить в военные вузы в Санкт-Петербурге и Москве. Так, в Военно-медицинскую академию решили поступать более 70 человек, в Михайловскую военную артиллерийскую академию - более 30, в Военный университет в Москве, где готовят специалистов гуманитарного профиля и военно-политической работы, - около 50.

Также среди абитуриентов есть те, кто хотел бы посвятить свою жизнь военно-морской службе и учиться в Калининграде и Севастополе.

Ранее сообщалось, что набор в военные вузы в ЦВО впервые пройдет в регионах проживания абитуриентов, на базе военных комиссариатов.

Специалисты выездных групп совместно с представителями военных комиссариатов с 15 июля по 5 августа определят профессиональную и психологическую пригодность кандидатов, а также их уровень физической подготовки и здоровья. А с 25 июля по 10 августа приемные комиссии военных учебных заведений, опираясь на эти данные и результаты ЕГЭ, уже проведут окончательный отбор. Абитуриенты, успешно прошедшие его, будут вызваны в вузы.

Также сообщалось, что на программы военных вузов с полной военно-специальной и средне-специальной подготовкой принимаются лица, имеющие среднее общее образование. После завершения обучения выпускникам заведений выдается диплом, присваивается квалификация и соответствующее воинское звание.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Минкультуры РФ с 2021 года будет распределять бюджетные места в творческих вузах

"Теперь контрольные цифры приема с 2021-2022 года распределяют центры ответственности. В области культуры и искусства таким центром ответственности является Минкультуры РФ. Теперь весь блок, весь объём контрольных цифр приема по вузам культуры и искусства, не важно, находятся они в системе культуры или в системе образования, или это академические вузы, эти цифры будем распределять мы в зависимости от потребности, необходимости и учитывая специфику каждого региона", - сообщила Ярилова журналистам.

Она также уточнила, что Минкультуры РФ будет входить в состав рабочей группы по подготовке федерального государственного образовательного стандарта для творческих вузов. "Мы безусловно должны отстаивать специфику своих вузов и вносить ее во вновь разрабатываемый корректируемый ФГОС. Есть определённые моменты, проблемы, которые мы бы хотели обсудить", - добавила Ярилова.

Ранее Ярилова сообщала, что министерство культуры и министерство науки и высшего образования РФ прорабатывают возможность увеличения бюджетных мест в творческих вузах, соответствующая инициатива была отправлена в правительство РФ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Кандидаты на поступление в вузы Минобороны РФ пройдут отбор по новым правилам из-за COVID-19

"В этом году на зачисление в военные вузы претендуют более 40 тысяч человек. Из них - более 38 тысяч из числа гражданской молодёжи (выпускников организаций среднего общего и среднего профессионального образования), в том числе более 1 300 выпускников суворовских, нахимовских, кадетских училищ и корпусов, а также более четырех тысяч военнослужащих, не имеющих офицерского звания", - сказано в публикации.

Отмечено, что из-за переносов сроков сдачи Единого государственного экзамена, который был обусловлен эпидемиологической обстановкой, отбор желающих поступить в высшие учебные заведения военного ведомства пройдёт в новом формате - в регионах проживания абитуриентов, без приезда кандидатов непосредственно в вуз.

Для этого в 74 региона страны отправились специальные выездные группы, в которые вошли представители вузов, специалисты групп профессионально-психологического отбора и физической подготовки. Они осуществят отбор кандидатов на базе военных комиссариатов областей, краёв и республик.

Молодые люди и девушки, решившие поступать в высшие военные учебные заведения, были оповещены о времени проведения вступительных испытаний, запланированных с 15 июля по 5 августа.

Особенность подготовки к набору курсантов в этом году заключается также "в проведении комплекса мероприятий, направленных как на безусловное выполнение кадрового заказа министерства обороны, так и сохранение здоровья абитуриентов". "Предусмотрены дезинфекция помещений, сдача физических упражнений на открытых спортивных площадках, проведение обязательной термометрии, соблюдение социальной дистанции", - говорится в публикации.

С 15 августа кандидаты, успешно прошедшие отбор, будут зачислены в вузы и приступят к общевойсковой подготовке в учебных центрах. Тех, кто не пройдёт конкурсные испытания, сотрудники военных комиссариатов также оповестят в обязательном порядке. Учебный год в военных учебных заведениях начнётся планово - 1 сентября.

По данным Минобороны, 2020 году наиболее высокий общий конкурс на поступление ожидается в Новосибирское высшее военное командное училище, Военную академию Воздушно-космической обороны имени Жукова (Тверь), Военно-медицинскую академию имени Кирова (Санкт-Петербург). А также - в Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное училище имени Маргелова. "По сравнению с предыдущими годами наблюдается стойкая положительная динамика в увеличении конкурса в военно-морских вузах", - пишет газета.

В девяти учебных заведениях представлены специальности, предусмотренные для обучения девушек-курсантов, сказано в публикации.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Администрация Трампа сняла ограничения для иностранных студентов, обучающихся только онлайн

Как заявила федеральный судья Эллисон Берроуз во вторник в Бостоне, администрация вернется к политике, которая действовала в марте.

"Я была проинформирована сторонами, что они пришли к решению. Они вернутся к статус-кво", - сказала Берроуз в начале судебного разбирательства, инициированного Гарвардским университетом и Массачусетским технологическим институтом.

Согласно источникам телеканала CNN, некоторые в Западном крыле Белого дома считают, что решение по иностранным студентам было плохо продумано и исполнено.

Другой источник заявил, что Белый дом сейчас сосредоточен на том, чтобы это правило применялось только к новым студентам, а не к студентам, уже находящимся в США.

Решение об отмене политики в отношении иностранных студентов было принято после шквала судебных разбирательств, начиная с иска Гарвардского университета и Массачусетского технологического института, за которым последовали государственные колледжи Калифорнии, а затем коалиция из 17 штатов. В качестве ответчика в иске указано министерство внутренней безопасности США.

В начале июля в Иммиграционной и таможенной службе США (ICE) объявили, что иностранным студентам, получающим высшее образование в США, придется покинуть страну, если их университеты на фоне пандемии COVID-19 перейдут исключительно на онлайн обучение.

"Государственный департамент США не будет выдавать визы студентам, обучающимся в вузах, которые полностью переходят на онлайн, в течение осеннего семестра, а иммиграционная и таможенная служба не позволит таким студентам въехать в Соединенные Штаты", - говорилось в пресс-релизе, опубликованном на сайте ICE.

Это решение на практике означает, что те студенты, которые в настоящее время находятся в Соединенных Штатах, не смогут остаться на осенний семестр и должны покинуть страну, если их вузы переходят на онлайн-обучение. При этом, например, иностранные студенты могут перевестись в вузы с офлайн обучением и, таким образом, остаться в США.

Студентам-иностранцам, которые останутся на американской территории, несмотря на то, что их вузы перешли на онлайн-обучение, будет грозить высылка из США.

Речь идет о студентах, находящихся в стране по визе F-1 или M-1. Виза F-1 выдаётся иностранцам, получающим в США академическое образование на ступени бакалавра или магистра, а по визе М-1 в США могут въехать иностранцы, которые собираются учиться на профессиональных курсах, например, изучать кулинарию, косметологию, посетить летние профессиональные школы и/или курсы повышения квалификации.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Анализатор мышечной активности для экзоскелетов создали в БелГУ

"Анализатор мышечной активности предназначен для регистрации, обработки и передачи информации о намерении человека совершить двигательное действие на исполнительные узлы бионического протеза или экзоскелета", - говорится в сообщении.

Для увеличения информативности сигналов мышечной активности используется комбинация датчиков пьезокерамического типа и электромиографических, регистрирующих сигналы с мышц механической и электрической природы.

"Это позволит выделить информацию о сокращениях не только крупных мышц, но и отдельных мышечных групп, отвечающих за движения, например, пальцев кисти руки. Тем самым открывается возможность управления искусственной конечностью "естественным" для человека способом", – приводит пресс-служба комментарий одного из разработчиков анализатора, аспиранта института инженерных и цифровых технологий НИУ "БелГУ" Андрея Гладышева.

Регистрируемые сигналы поступают в микроконтроллерный блок управления, который обрабатывает полученные от датчиков сигналы и передает их протезу, активируя движение искусственной конечности.

По словам разработчиков, анализатор может быть применен для культи ноги или руки, а также в составе экзоскелетов, например, в области шеи, поясницы или грудного отдела. При этом в каждом конкретном случае в зависимости от поставленных задач можно использовать разное количество датчиков в матрице.

Для повышения эргономики устройства ученые рекомендуют использовать методику 3D-сканирования для создания внутренней формы манжеты анализатора, анатомически повторяющей рельеф поверхности части конечности.

В качестве материала для манжеты и покрытия датчиков предлагаются инертные нетоксичные и гибкие материалы – силикон, синтетические полимеры акрилаты, материалы на основе композита из углерода и карбида кремния, матрицы из целлюлозы и ее производных.

НИУ "БелГУ" объединяет девять институтов, два колледжа и филиал в Старом Осколе. В нем обучаются более 23 тыс. студентов из всех регионов России, 3 тыс. иностранных студентов из 90 стран мира.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

СПбГУ допускает начало учебного года в онлайн-формате

"На ректорском совещании обсуждались различные сценарии организации образовательного процесса в новом учебном году. Формат обучения будет зависеть от эпидемиологической обстановки в регионе. Потенциально возможны три формата: обычное аудиторное обучение, комбинированный формат обучения (например, дистанционное - для потоковых лекций и обычное аудиторное - для практических и лабораторных занятий) и полностью дистанционное обучение", - говорится в сообщении.

Сообщается, что директорам и деканам вуза дано поручение представить предложения об организации учебного процесса на осенний семестр 2020/21 учебного года. Планируется, что формат проведения занятий будет определен к середине августа.

СПбГУ перешел на дистанционную работу в середине марта. В настоящее время на территорию вуза допускаются научно-педагогические работники для работы в ресурсных центрах Научного парка СПбГУ, не более 300 человек в день.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Рособрандзор: увеличилось число высокобалльников на ЕГЭ по географии и литературе

Как сообщил на пресс-конференции во вторник врио главы Рособрнадзора Анзор Музаев, в этом году снизилось число участников ЕГЭ по географии: в прошлом году их было 17 тыс. 794, в этом - 11 тыс. 841 человек.

"Средний тестовый балл увеличился на 2,9%. Доля участников ЕГЭ, набравших 81-100 баллов, увеличилось на 4,3%. Число 100-балльников из них 107", - сказал Музаев, подводя предварительные итоги ЕГЭ.

Он уточнил, что при этом доля участников ЕГЭ по географии, не преодолевших минимальный порог, уменьшилась на 1,16% по сравнению с прошлым годом, и составляет почти 5%.

"Что касается ЕГЭ по литературе - здесь тоже снижение количества участников почти на 4,5% по сравнению с прошлым годом. Средний тестовый балл вырос на 2, 9%. Доля участников ЕГЭ, набравших 81-100 баллов, увеличилось на 4,6%. Число 100-балльников - 1154. Тоже увеличение по всем позициям к прошлому году", - пояснил Музаев.

По его словам, доля участников ЕГЭ по литературе, не преодолевших минимальный порог, поменьше, чем в географии - 3,38%. "Количество таких ребят уменьшилось на 1,5% по сравнению с прошлым годом", - отметил Музаев.

Руководитель Рособрнадзора сообщил, что в этом году порадовало выросшее число выпускников, которые сдавали ЕГЭ по информатике. По его мнению, это отражает время и интерес ребят к естественным наукам.

"В этом году увеличилось количество выпускников, сдававших ЕГЭ по информатике, на 3554 человека. Обрадовали результаты, в том числе средний тестовый балл - 61,19%. Он идентичный прошлому году. Доля участников ЕГЭ, набравших 81-100 баллов, незначительно уменьшилось - на 2,1%. Это можно объяснить увеличением количества участников", - сказал Музаев.

Количество выпускников, сдавших ЕГЭ по информатике на 100 баллов, 533 человека. "Это почти одинаково с прошлым годом. И доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог, 10,46% - немного выросло. В целом у нас по информатике, если брать цифры, то они соизмеримы с прошлым годом", - сообщил Музаев.

Он отметил, что, несмотря на все сложности, связанные с пандемией коронавируса, количество онлайн-наблюдателей увеличилось по сравнению с прошлым годом, число общественных наблюдателей, выходящих в пункты сдачи, сохранилось.

Музаев также сообщил, что по итогам прошедших ЕГЭ с экзаменов было удалено 367 человек - 188 использовали средства связи, 139 пользовались шпаргалками, за иные нарушения удалены 40 человек.

"Это соизмеримые с прошлым годом цифры, даже меньше количество удаленных. Надеюсь, что по итогу всех ЕГЭ их количество будет меньше, чем в прошлом году", - добавил он.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Более 20 студентов с Ямайки защитили дипломы в СФУ

"17 дипломных работ оценены на "отлично". Выпускники получили квалификацию инженеров в области машиностроения, электротехники, контроля инженерных систем и теплотехники для работы на предприятиях компании РУСАЛ, расположенных на родине: это боксито-глиноземные комплексы Alpart и Windalco", - говорится в сообщении университета. 

В вузе отмечают, что иностранные студенты смогли не только освоить престижную профессию, но и выучить русский язык. 

"В течение первого года в Красноярске студенты учили только русский язык, который давался им непросто, чтобы в дальнейшем поступить в СФУ на общих основаниях. Часть дисциплин преподаватели читали на русском, часть - на английском. В группе пять красных дипломов - это прекрасный результат, учитывая билингвальную образовательную среду и технические учебные дисциплины", - рассказала куратор группы и доцент кафедры металлургии цветных металлов Институте цветных металлов и материаловедения СФУ Людмила Колмакова. 

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и 3 филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2019 год СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов по версии Forbes. 

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Иркутские ученые изучат биологию и особенности выращивания трюфелей

Реализация проекта начнется с августа на базе Ботанического сада биолого-почвенного факультета ИГУ, он рассчитан на два года. В пресс-службе университета агентству "Интерфакс-Сибирь" уточнили, что сумма гранта составляет 3 млн рублей. 

"Трюфелеводство является одной из наименее изученных отраслей современного грибоводства. Зачастую наши представления о трюфеле ограничиваются тем, что это очень дорогой гриб, который подают в элитных ресторанах. Для нас же это не просто кулинарный деликатес. Трюфель - это, прежде всего, живой организм, который можно вырастить в лабораторных условиях для того, чтобы понять - а какие новые природные вещества синтезирует данный гриб, и возможно ли на основе данных молекул разработать новые лекарственные препараты", - цитирует пресс-служба слова руководителя проекта, ведущего научного сотрудника ИГУ Дениса Аксенова-Грибанова. 

Отмечается, что биология трюфеля является одним из сложнейших вопросов современной биологии, что обусловлено, в первую очередь, факторами окружающей среды и условиями для развития симбиотических отношений между грибом и корневой системой растений. 

"Данный проект является исключительно научным, поскольку мы работаем с новым объектом. В настоящее время уже есть понимание развития инновационной среды данной экономической отрасли. Потому, в настоящее время мы формируем линейку микробиологических и биотехнологических продуктов на основе истинных трюфелей - грибов рода Tuber sp. Также ожидаем и обратную связь, и решение от фондов относительно прикладной стороны данного проекта для отладки экспериментального производства", - добавил Аксенов-Грибанов. 

Для реализации проекта планируется создать новую лабораторию. Предполагается, что она будет организована при поддержке предприятий, оказывающих техническую и инфраструктурную поддержку ИГУ. К исследованию будут привлечены студенты и молодые ученые университета. 

Кроме того, планируются командировки в места сбора трюфелей, формирование микробиологической коллекции штаммов трюфелей и обсуждение вопросов разработки новых продуктов на основе трюфеля с ведущими микологами и технологами биотехнологических компаний. 

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

В Совете Федерации отмечают неприспособленность большинства образовательных организаций к дистанционной работе

"В рамках федерального проекта "Цифровая инфраструктура" у нас ведется работа по подключению школ к широкополосному интернету, но необходимо не просто подключить школы к сети интернет, а также оснастить образовательные организации компьютерной техникой. В настоящее время только одна четверть из 40 тысяч российских школ имеет информационную инфраструктуру, полностью готовую к проведению дистанционного образования", - сказал Турчак на заседании Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации.

По его словам, за время самоизоляции количество посещений школьниками российских образовательных интернет-ресурсов увеличилось в 20 раз. "Электронно-обучающие платформы для школ и вузов в условиях повышенной нагрузки часто просто зависали, не хватало мощности серверов", - отметил вице-спикер.

Кроме того, по словам Турчака, до сих пор в стране остаются населенные пункты, где отсутствует доступ к интернету. "Информационная инфраструктура большинства вузов также оказалась не готова к полному переводу учебного процесса в онлайн", - добавил он.

Негативную роль сыграло несовершенство национальных цифровых платформ и сервисов, которые используются в организации образовательной деятельности, дефицит достаточно большого количества современных онлайн-курсов, отметил Турчак.

Поэтому, полагает он, важно определить стандарты для разработки онлайн-курсов и запустить отдельную программу стимулирования их создания, вовлекая максимально широкое число представителей научных и образовательных организаций.

"Дистанционное образование, безусловно, будет использоваться как вспомогательный инструмент, но мы все с вами понимаем, что он ни в коем случае не заменит традиционное образование", - подчеркнул вице-спикер СФ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Педагоги СПО стали тратить больше времени на подготовку к занятиям с переходом на удаленку – исследование

"Общие затраты времени на непосредственное обеспечение учебного процесса возросли более чем на одну четверть у подавляющего большинства (77% ответивших, в том числе примерно в полтора-два раза у 34% респондентов; в два раза и более – у 27%)", - говорится в результатах исследования, которое имеется в распоряжении "Интерфакса".

При этом 8% опрошенных отметили, что расход времени у них не изменился и лишь 3% указали на уменьшение временных затрат.

Авторы исследования указывают, что больше всего времени в новых условиях стала занимать оценка достижений учащихся – на эту часть работы стало уходить вдвое больше времени. Также больше времени стало уходить на сценарную и техническую подготовку самих занятий.

Также больше времени стало уходить на общение со студентами и их родителями, в то время как меньше всего времени стало уходить на коммуникацию с руководством.

Кроме того, стало уходить значительно больше времени на оформление профессиональной документации – 48% преподавателей тратят на это в 1,5 раза и больше времени, и только у 18% респондентов затраты времени не изменились. Помимо этого значительно увеличилось количество еженедельной отчетности по дистанционному обучению.

В опросе "Мониторинг тайм-менеджмента деятельности педагога в ходе реализации образовательных программ среднего профессионального образования в условиях дистанционного обучения" приняли участие 709 человек из 60 субъектов РФ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Специалистов для атомной отрасли будут готовить с использованием VR-технологий - Сколково

"Класс виртуальной реальности состоит из 20 мощных VR Ready компьютеров и шлемов HTC VIVE. В качестве программной платформы используется российское приложение VR Concept", - говорится в сообщении.

Приложение – разработка одноименной компании VR Concept, которая является резидентом "Сколково". С помощью этой технологии в классе будут готовить инженеров для промышленного строительства и BIM-менеджеров, а также разрабатывать методики использования виртуальной реальности для обучения специалистов в области инжиниринга.

Отмечается, что применение VR-технологии может дать существенный экономический эффект за счет сокращения временных затрат.

По словам заместителя начальника отдела научно-исследовательских программ и взаимодействия с индустриальными партнерами ВИШ НИЯУ МИФИ Ольги Бойко, в вузе сейчас видят несколько основных преимуществ использования технологии.

"На текущий момент мы видим два основных плюса применения технологии виртуальной реальности для задач отрасли. Первый – это сокращение времени на согласование проекта в режиме совещания с применением визуализированных данных. Второй - удаленное обучение персонала заказчика. На перспективу нужно рассматривать и использование технологии дополненной реальности для действий, требующих и свободных рук, и инструкций для контроля в автоматическом режиме или с экспертом", - приводятся в сообщении слова Бойко.

В свою очередь замгендиректора VR Concept Илья Вигер отмечает, что совместная работа наставника и учеников в виртуальном пространстве - одна из главных особенностей решения технологии.

"Преподаватель или студенты могут самостоятельно загружать в VR уже имеющиеся или создаваемые цифровые двойники из CAD/BIM пакетов и далее без создания сложных алгоритмов преподаватель может использовать VR цифровые двойники как учебное пособие для 20 студентов. Фактически можно проводить экскурсии на инженерно точный VR цифровой двойник", - цитируются в сообщении слова Вигера.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Россия должна занять лидирующие позиции в образовании и науке - Путин

"Россия должна войти в число мировых лидеров по качеству общего образования, по объемам научных исследований и разработок", - сказал он на заседании президентского Совета по стратегическому развитию и национальным проектам.

Для достижения этой цели, по словам президента, нужно "сделать все, чтобы каждый молодой человек, независимо от того, где он родился, какой уровень дохода у его семьи, мог получить качественное образование, раскрыть свой дар и заложенные природой таланты".

Он также отметил, что в период эпидемии все уровни российского образования показали свою способность быстро адаптироваться к ситуации, при этом сохраняя свою устойчивость.

"Этот кадровый, технологический, технологический, организационный потенциал образования и науки, безусловно, является нашим сильным конкурентным преимуществом", - сказал президент РФ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Препарат "Триазавирин" безопасен при лечении COVID-19 – ректор УГМУ

"Серьезных противопоказаний мы не обнаружили, препарат безопасен. Но есть у некоторых людей определенные жалобы со стороны желудочно-кишечного тракта", - сказала Ковтун на пресс-конференции.

По ее словам, медицинские работники, работающие в "красной зоне" - больнице N40 Екатеринбурга, переносят лечение "благополучно".

"Надо сказать, что и много известных людей нашей области тоже используют (Триазавирин - ИФ) с целью профилактики, помня о том, какой возможен риск по показаниям", - отметила Ковтун.

По ее словам, исследование применения препарата в регионе продолжатся. "Будем информировать о всех возможных побочных реакциях, это законы всех клинических исследований", - резюмировала эксперт.

Триазавирин - противовирусный препарат прямого действия семейства азолоазинов, был разработан группой российских специалистов, выпускается на Урале.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Набор в военные вузы в ЦВО впервые пройдет в регионах проживания абитуриентов

В сообщении отмечается, что с 15 июля по 5 августа специалисты выездных групп совместно с представителями военных комиссариатов определят профессиональную и психологическую пригодность кандидатов, а также их уровень физической подготовки, здоровья и мотивированности.

"С 25 июля по 10 августа приемные комиссии военных учебных заведений, опираясь на результаты выездных групп, результаты ЕГЭ и индивидуальные достижения абитуриентов, проведут окончательный профессиональный отбор. Абитуриенты, успешно прошедшие его, будут вызваны в вузы", - говорится в сообщении.

На программы военных вузов с полной военно-специальной и средне-специальной подготовкой принимаются лица, имеющие среднее общее образование. После завершения обучения выпускникам выдается диплом, присваивается квалификация и соответствующее воинское звание, уточняет пресс-служба ЦВО.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Дополнительный учебный рейс выполнит барк "Седов" в рамках кругосветного плавания

"Выход "Седова" во второй этап кругосветного плавания перенесен Росрыболовством в интересах учебной программы сразу нескольких вузов. Решено, что барк выполнит месячный учебный рейс с курсантами на борту в акватории Дальневосточного бассейна", - рассказала Образцова.

Она отметила, что свою первую морскую практику на паруснике пройдут 115 курсантов из вузов Росрыболовства Камчатки, Владивостока, Находки, а также Мурманского технического университета.

Представитель БГА рассказала, что успехов в учебной практике на историческом паруснике курсантам пожелал заместитель главы Росрыболовства Петр Савчук, который побывал на борту барка накануне профессионального праздника Дня рыбака. Он подчеркнул, что в этом дополнительном учебном походе студенты получат основы морской науки, которая вскоре поможет им преодолеть все трудности кругосветного плавания.

"Седов" должен выйти в учебный поход 14 июля. Затем он вернется во Владивосток, подготовится к новому выходу в море и продолжит кругосветное плавание, заключила Образцова.

Как сообщалось, кругосветное плавание барка "Седов" и фрегата "Паллада" посвящено 200-летию открытия Антарктиды и 75-летию Великой Победы. Барк "Крузенштерн" совершил трансатлантическое плавание. "Паллада" также уже завершила свой поход.

За время плавания "Седов" уже прошел 23 290 морских миль, посетил 7 иностранных портов, принял на борт до начала пандемии более 11 тыс. гостей.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

Крымские ученые разрабатывают вакцину против COVID-19

"Ученые пытаются разработать и применить олигонуклеотидную конструкцию в форме "лассо", которая способна одновременно активизировать как клеточный, так и гуморальный иммунитет", - говорится в пресс-релизе.

В КФУ отмечают, что если следовать наиболее вероятному сценарию, который аналогичен сценарию, используемому для создания вакцин против сезонного гриппа, то потребуется ежегодно разрабатывать улучшенные формулы вакцин для контроля распространения нового, легко изменяющегося коронавируса SARS-CoV-2. В этом есть как плюсы, так и минусы.

"Наиболее эффективными вакцинами против коронавируса будут те, которые способны приводить к формированию высокоэффективных клеток памяти как гуморального, так и клеточного иммунитета. К сожалению, РНК-вирусы очень изменчивы и в этой ситуации  одним из наиболее многообещающих решений в борьбе с пандемией COVID-19 может стать создание "универсальных" вакцин на основе консервативных последовательностей генома SARS-CoV-2 (антиген-презентирующих) и неметилированных CpG-динуклеотидов (адъювантов) в составе тиофосфатного остова одноцепочечных ДНК-олигонуклеотидов", - комментирует ведущий исследователь в области изучения тиофосфатных олигонуклеотидов, доцент Крымского федерального университета Владимир Оберемок.

Ученые обнаружили, что CpG-динуклеотиды являются наименее редкими динуклеотидами в геномах SARS-CoV-2 и других известных коронавирусов человека, и предположили, что их более частая встречаемость может быть причиной более тяжелого течения заболевания за счет стимуляции развития "цитокинового шторма". Ученые обратили внимание, что штаммы вируса, секвенированные в Китае (Ухань) в феврале 2020 года, содержали в среднем на 1 CpG-динуклеотид больше в своем геноме, чем более поздние штаммы из США (Нью-Йорк), секвенированные в мае 2020 года.

Исследователи отмечают, что на первых этапах микроэволюции коронавируса в человеческой популяции естественный отбор имеет тенденцию отбирать вирусные геномы, содержащие меньше CpG-динуклеотидов, которые не вызывают сильный врожденный иммунный ответ. У инфицированного наблюдаются умеренные симптомы, он с большей готовностью распространяет вирус, это выгодно и для самого вируса.

"Однако, по нашему мнению, именно неметилированные CpG-динуклеотиды также способны подготовить иммунную систему хозяина к коронавирусной инфекции и должны присутствовать в вакцинах против SARS-CoV-2 в качестве сильных адъювантов", - сказал курирующий исследования проректор вуза по научной деятельности Анатолий Кубышкин.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"

На ЕГЭ можно приносить перекус и открывать окна - Рособрнадзор

"Большая просьба сделать все, чтобы экзамен был максимально комфортным для наших ребят. Мы не запрещаем открывать окна, порядок проведения экзаменов позволяет приносить с собой воду и легкий перекус", - сказал врио главы Рособрнадзора Анзор Музаев, слова которого цитирует пресс-служба ведомства.

Ранее ведомство сообщило, что из-за жары некоторым участникам прошедших в России ЕГЭ уже понадобилась помощь медиков и из-за этого они не смогли закончить испытание. Музаев напомнил, что в таких ситуациях можно пересдать экзамен в резервный срок.

"Мы фиксировали все обращения от ребят, которые не смогли завершить экзамен по состоянию здоровья. Обязательно каждая апелляция по этому поводу будет рассмотрена и все ребята, которые не смогли сдать экзамен, смогут его повторить. Мы сделаем все возможное, чтобы создать комфортные условия для вас", - сказал Музаев.

Кроме того, врио главы Рособрнадзора обратился к родителям выпускников и призвал из сохранять спокойствие.

"Волнение, которое родители испытывают за своих детей во время экзаменов в этом году вдвойне сильней, потому что они еще беспокоятся и за их здоровье. Мы приложили все усилия, чтобы их обезопасить с помощью мер дистанцирования, санитарной обработки и использования защитных средств. Прошу вас свои переживания не передавать выпускникам. Они очень четко реагируют на ваше поведение, и излишнее волнение передается им и может привести к тому, что они не смогут сосредоточиться на экзамене", - отметил Музаев.

В пятницу в России проходит ЕГЭ по математике, в нем принимают участие более 392 тыс. человек, в том числе более 351 тыс. выпускников текущего года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"