Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Магнит для коллайдера NICA доставили в Дубну https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5598 Интерфакс-Образование Красногорск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - В Объединенный институт ядерных исследований, расположенный в подмосковной Дубне, доставлен магнит для строящегося здесь коллайдера NICA, сообщает пресс-служба министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области. Новости Mon, 09 Nov 2020 12:26:08 +0300 message

Магнит для коллайдера NICA доставили в Дубну

Красногорск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - В Объединенный институт ядерных исследований, расположенный в подмосковной Дубне, доставлен магнит для строящегося здесь коллайдера NICA, сообщает пресс-служба министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области.

"Части уникального магнита прибыли в Объединенный институт ядерных исследований (ОИЯИ) в Дубне из Италии. Элементы магнита были сделаны по спецзаказу ОИЯИ для создания одного из детекторов коллайдерного комплекса NICA", - говорится в сообщении.

В нем уточняется, что магнит является уникальным инженерным сооружением, внутри него расположены детектирующие системы.

"Коллайдер в Дубне позволит проводить исследования в таких областях как радиобиология и космическая медицина. Большой потенциал есть в области исследования раковых заболеваний. Будут проводится фундаментальные исследования и в других сферах", - приводят в ведомстве слова его главы Екатерины Зиновьевой.

Министр отметила, что проект NICA реализует международная коллаборация из 500 ученых - представителей 40 научных центров.

В феврале 2020 года президент Российской Федерации Владимир Путин сообщил, что коллайдер в Дубне планируется запустить до конца 2022 года.

NICA - сверхпроводящий коллайдер протонов и тяжелых ионов, строится с 2013 года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - В Объединенный институт ядерных исследований, расположенный в подмосковной Дубне, доставлен магнит для строящегося здесь коллайдера NICA, сообщает пресс-служба министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области. "Части уникального магнита прибыли в Объединенный институт ядерных исследований (ОИЯИ) в Дубне из Италии. Элементы магнита были сделаны по спецзаказу ОИЯИ для создания одного из детекторов коллайдерного комплекса NICA", - говорится в сообщении. В нем уточняется, что магнит является уникальным инженерным сооружением, внутри него расположены детектирующие системы. "Коллайдер в Дубне позволит проводить исследования в таких областях как радиобиология и космическая медицина. Большой потенциал есть в области исследования раковых заболеваний. Будут проводится фундаментальные исследования и в других сферах", - приводят в ведомстве слова его главы Екатерины Зиновьевой. Министр отметила, что проект NICA реализует международная коллаборация из 500 ученых - представителей 40 научных центров. В феврале 2020 года президент Российской Федерации Владимир Путин сообщил, что коллайдер в Дубне планируется запустить до конца 2022 года. NICA - сверхпроводящий коллайдер протонов и тяжелых ионов, строится с 2013 года. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Подмосковных студентов отправляют на удаленку https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5597 Интерфакс-Образование Красногорск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащиеся колледжей и вузов Московской области переводят на дистанционное обучение, сообщил губернатор региона Андрей Воробьев. Новости Mon, 09 Nov 2020 12:22:42 +0300 message

Подмосковных студентов отправляют на удаленку

Красногорск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащиеся колледжей и вузов Московской области переводят на дистанционное обучение, сообщил губернатор региона Андрей Воробьев.

"С понедельника - наша юридическая служба подготовила изменения в распоряжение - студенты наших колледжей будут учиться дистанционно. Также как и высших учебных заведений", - сказал Воробьев на совещании с главами муниципальных образований и членами правительства Московской области.

Губернатор отметил, что это позволит "разорвать инфекционные и эпидемиологические цепочки".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Учащиеся колледжей и вузов Московской области переводят на дистанционное обучение, сообщил губернатор региона Андрей Воробьев. "С понедельника - наша юридическая служба подготовила изменения в распоряжение - студенты наших колледжей будут учиться дистанционно. Также как и высших учебных заведений", - сказал Воробьев на совещании с главами муниципальных образований и членами правительства Московской области. Губернатор отметил, что это позволит "разорвать инфекционные и эпидемиологические цепочки". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Томские ученые нашли в Горном Алтае крупнейшие в Сибири древние рудники https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5596 Интерфакс-Образование Томск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Сотрудники археологической лаборатории "Артефакт" Томского госуниверситета (ТГУ) в ходе анализов сотен космоснимков Кош-Агачского района Республики Алтай обнаружили древние шахты, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 09 Nov 2020 12:02:49 +0300 message

Томские ученые нашли в Горном Алтае крупнейшие в Сибири древние рудники

Томск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Сотрудники археологической лаборатории "Артефакт" Томского госуниверситета (ТГУ) в ходе анализов сотен космоснимков Кош-Агачского района Республики Алтай обнаружили древние шахты, сообщает пресс-служба вуза.

"На некоторых снимках внимание археологов привлекли странные объекты, которые могли быть ямами-шахтами, где древние плавильщики брали руду. Чтобы проверить эту гипотезу, археологи выехали на место и обнаружили более тысячи древних выработок. Это крупнейшие в Сибири древние железные рудники", - говорится в пресс-релизе.

На всех рудниках при поддержке Российского научного фонда была проведена аэрофотосъемка, созданы 3D-модели рельефа и отобраны образцы руды и шлаков для геохимических исследований. Анализ проб поможет археологам точно определить, в какое время разрабатывались эти месторождения.

По словам сотрудницы лаборатории Ольги Зайцевой, развитая металлургия железа в Горном Алтае в середине 1 тыс. н.э. является феноменом - размеры древних железоплавильных печей, сохранившихся с древних времен, не имеют аналогов в Евразии.

"Так, в одной печи производилось столько железа, что его хватило бы для изготовления более 10 тыс. наконечников стрел. Такие технологии могли существовать на Алтае только в случае успешного освоения местных железных руд", - пояснила Зайцева.

Теперь ученым предстоит найти и исследовать множество железоплавильных печей, в которых переплавлялась руда.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Сотрудники археологической лаборатории "Артефакт" Томского госуниверситета (ТГУ) в ходе анализов сотен космоснимков Кош-Агачского района Республики Алтай обнаружили древние шахты, сообщает пресс-служба вуза. "На некоторых снимках внимание археологов привлекли странные объекты, которые могли быть ямами-шахтами, где древние плавильщики брали руду. Чтобы проверить эту гипотезу, археологи выехали на место и обнаружили более тысячи древних выработок. Это крупнейшие в Сибири древние железные рудники", - говорится в пресс-релизе. На всех рудниках при поддержке Российского научного фонда была проведена аэрофотосъемка, созданы 3D-модели рельефа и отобраны образцы руды и шлаков для геохимических исследований. Анализ проб поможет археологам точно определить, в какое время разрабатывались эти месторождения. По словам сотрудницы лаборатории Ольги Зайцевой, развитая металлургия железа в Горном Алтае в середине 1 тыс. н.э. является феноменом - размеры древних железоплавильных печей, сохранившихся с древних времен, не имеют аналогов в Евразии. "Так, в одной печи производилось столько железа, что его хватило бы для изготовления более 10 тыс. наконечников стрел. Такие технологии могли существовать на Алтае только в случае успешного освоения местных железных руд", - пояснила Зайцева. Теперь ученым предстоит найти и исследовать множество железоплавильных печей, в которых переплавлялась руда. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2020 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Научно-образовательный центр создан в Тульской области https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5595 Интерфакс-Образование Тула. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательный центр (НОЦ) "ТулаТЕХ" начал работу в Тульской области в рамках национального проекта "Наука", сообщила пресс-служба облправительства. Новости Mon, 09 Nov 2020 10:18:23 +0300 message

Научно-образовательный центр создан в Тульской области

Тула. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательный центр (НОЦ) "ТулаТЕХ" начал работу в Тульской области в рамках национального проекта "Наука", сообщила пресс-служба облправительства.

Первое заседание наблюдательного совета НОЦ провел губернатор Тульской области Алексей Дюмин.

По словам губернатора, программа деятельности НОЦ войдет в заявку региона для конкурса Минобрнауки России на поддержку научно-образовательных центров мирового уровня.

"Основные положения программы будут формировать новый облик региона в промышленной и научно-образовательной сферах, способствовать вкладу Тульской области в реализации поставленной президентом задачи по достижению технологического лидерства", - приводятся в сообщении слова Дюмина.

Региональный НОЦ будет работать по четырем направлениям: вооружение и военная техника, гражданское машиностроение, органический и биоорганический синтез, экология и биотехнологии. По направлениям сформировали 12 проектов, разработан план развития научно-исследовательской инфраструктуры.

По словам первого заместителя губернатора Вячеслава Федорищева, создание НОЦ позволит соотнести запрос промышленных предприятий и возможности тульских вузов и научных центров для создания прикладных разработок, востребованных в том числе при реализации национальных проектов.

Всего на реализацию мероприятий и проектов НОЦ до 2024 года запланировано направить более 10 млрд рублей внебюджетных средств, объем выполненных работ и услуг составит более 5 млрд рублей. Планируется создать более 3 тыс. высокотехнологических рабочих мест, зарегистрировать более 1,2 тыс. патентов.

Программа деятельности НОЦ включает целый ряд мероприятий, призванных увеличить финансовые вливания в сектор исследований и разработок, открыть новый этап развития науки и инновационной деятельности в регионе, подчеркивается в сообщении.

Ранее сообщалось, что власти Тульской области планируют создать крупный научно-образовательный центр с участием предприятий оборонно-промышленного комплекса на базе Тульского государственного университета (ТулГУ).

В ходе рабочей поездки в Туле в сентябре этого года министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявлял, что в России в ближайшие годы будет создано 15 научно-образовательных центров. До конца года планируется рассмотреть до 40 заявок, поступивших из регионов.

ТулГУ- один из крупнейших технических вузов ЦФО, в нем обучается около 18 тыс. человек. Вуз включает в себя пять стратегических проектов по подготовке высококлассных кадров для следующих отраслей: оборонно-промышленный комплекс, транспортная система, производственно-строительный комплекс, здравоохранение.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Тула. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательный центр (НОЦ) "ТулаТЕХ" начал работу в Тульской области в рамках национального проекта "Наука", сообщила пресс-служба облправительства. Первое заседание наблюдательного совета НОЦ провел губернатор Тульской области Алексей Дюмин. По словам губернатора, программа деятельности НОЦ войдет в заявку региона для конкурса Минобрнауки России на поддержку научно-образовательных центров мирового уровня. "Основные положения программы будут формировать новый облик региона в промышленной и научно-образовательной сферах, способствовать вкладу Тульской области в реализации поставленной президентом задачи по достижению технологического лидерства", - приводятся в сообщении слова Дюмина. Региональный НОЦ будет работать по четырем направлениям: вооружение и военная техника, гражданское машиностроение, органический и биоорганический синтез, экология и биотехнологии. По направлениям сформировали 12 проектов, разработан план развития научно-исследовательской инфраструктуры. По словам первого заместителя губернатора Вячеслава Федорищева, создание НОЦ позволит соотнести запрос промышленных предприятий и возможности тульских вузов и научных центров для создания прикладных разработок, востребованных в том числе при реализации национальных проектов. Всего на реализацию мероприятий и проектов НОЦ до 2024 года запланировано направить более 10 млрд рублей внебюджетных средств, объем выполненных работ и услуг составит более 5 млрд рублей. Планируется создать более 3 тыс. высокотехнологических рабочих мест, зарегистрировать более 1,2 тыс. патентов. Программа деятельности НОЦ включает целый ряд мероприятий, призванных увеличить финансовые вливания в сектор исследований и разработок, открыть новый этап развития науки и инновационной деятельности в регионе, подчеркивается в сообщении. Ранее сообщалось, что власти Тульской области планируют создать крупный научно-образовательный центр с участием предприятий оборонно-промышленного комплекса на базе Тульского государственного университета (ТулГУ). В ходе рабочей поездки в Туле в сентябре этого года министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков заявлял, что в России в ближайшие годы будет создано 15 научно-образовательных центров. До конца года планируется рассмотреть до 40 заявок, поступивших из регионов. ТулГУ- один из крупнейших технических вузов ЦФО, в нем обучается около 18 тыс. человек. Вуз включает в себя пять стратегических проектов по подготовке высококлассных кадров для следующих отраслей: оборонно-промышленный комплекс, транспортная система, производственно-строительный комплекс, здравоохранение. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студентов ссузов в Томске частично переведут на удаленку https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5594 Интерфакс-Образование Томск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Томский оперштаб по противодействию распространению коронавирусной инфекции принял решение частично перевести студентов колледжей и техникумов на дистанционное обучение, сообщает пресс-служба администрации региона. Новости Mon, 09 Nov 2020 10:17:03 +0300 message

Студентов ссузов в Томске частично переведут на удаленку

Томск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Томский оперштаб по противодействию распространению коронавирусной инфекции принял решение частично перевести студентов колледжей и техникумов на дистанционное обучение, сообщает пресс-служба администрации региона.

"С сегодняшнего дня для студентов 2 и 3 курсов теоретические занятия будут проходить дистанционно циклами по две недели. Непосредственно в образовательном учреждении для каждой группы будет разработан график проведения теоретических занятий в дистанте и очной форме", - говорится в пресс-релизе.

Кроме того, оперштаб рекомендовал руководителям томских вузов организовать обучение для студентов 2-4 курсов преимущественно в дистанционном формате, а для студентов первого и выпускных курсов очный или смешанный формат обучения: лекции в дистанционном режиме, практические и лабораторные занятия преимущественно в очном режиме.

К ноябрю в томских вузах на очном режиме занятия проводились лишь для 5 тыс. 715 человек, в смешанном режиме - для 11 тыс. 454 человек. В дистанционном формате первый семестр проходит для 22 тыс. 311 студентов.

По последним данным, всего в Томской области зафиксировано 13 тыс. 949 случаев заболевания COVID-19, выздоровевших - 9 тыс. 017, умерло - 130.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - Томский оперштаб по противодействию распространению коронавирусной инфекции принял решение частично перевести студентов колледжей и техникумов на дистанционное обучение, сообщает пресс-служба администрации региона. "С сегодняшнего дня для студентов 2 и 3 курсов теоретические занятия будут проходить дистанционно циклами по две недели. Непосредственно в образовательном учреждении для каждой группы будет разработан график проведения теоретических занятий в дистанте и очной форме", - говорится в пресс-релизе. Кроме того, оперштаб рекомендовал руководителям томских вузов организовать обучение для студентов 2-4 курсов преимущественно в дистанционном формате, а для студентов первого и выпускных курсов очный или смешанный формат обучения: лекции в дистанционном режиме, практические и лабораторные занятия преимущественно в очном режиме. К ноябрю в томских вузах на очном режиме занятия проводились лишь для 5 тыс. 715 человек, в смешанном режиме - для 11 тыс. 454 человек. В дистанционном формате первый семестр проходит для 22 тыс. 311 студентов. По последним данным, всего в Томской области зафиксировано 13 тыс. 949 случаев заболевания COVID-19, выздоровевших - 9 тыс. 017, умерло - 130. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Рядом с МГУ начинается строительство инновационного кластера https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5593 Интерфакс-Образование Москва. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - В МГУ начато строительство инновационного научно-технологического центра "Воробьевы горы", который будет заниматься современными научными разработками и новым технологиями, сообщил ректор вуза Виктор Садовничий. Новости Mon, 09 Nov 2020 10:02:43 +0300 message

Рядом с МГУ начинается строительство инновационного кластера

Москва. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - В МГУ начато строительство инновационного научно-технологического центра "Воробьевы горы", который будет заниматься современными научными разработками и новым технологиями, сообщил ректор вуза Виктор Садовничий.

"Во многих университетах мира есть научные долины: они есть в американских университетах, к примеру, Силиконовая долина, и (...) несколько лет назад я выдвинул идею создать инновационный кластер "Воробьевы горы" рядом с Московским университетом", - сказал Садовничий во время онлайн-презентации, подготовленной для Дня открытых дверей МГУ.

"Сейчас на территории (МГУ), рядом с главным зданием, с библиотекой начинается строительство этого центра", - сообщил ректор.

По его словам, научно-технологический центр, "где будут сосредоточены передовые научные направления", создается "для тех ребят кто выбирает свое будущее создать новую технологию, открыть какое-то новое явление, новый закон, совершить прорыв в технологиях".

"Это те гаражи, где человек, хорошо понимающий науку, садится и начинает что-то паять, а потом получается Apple, как было в других университетах", - отметил Садовничий.

Из презентации ректора МГУ следует, что инновационный научно-технологический центр "Воробьевы горы", будет состоять из кластеров "Биомед", "Геотех", "Инжиниринг", "Инфотех", "Космос", "Нанотех", а также "Междисциплинарного" кластера и "Управленческого кластера".

Об идее создать на базе МГУ инновационный научно-технологический центр "Воробьевы горы" Садовничий впервые заявил в начале 2010-х годов. Проект также называют "Научно-технологической долиной МГУ".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 9 ноября. ИНТЕРФАКС - В МГУ начато строительство инновационного научно-технологического центра "Воробьевы горы", который будет заниматься современными научными разработками и новым технологиями, сообщил ректор вуза Виктор Садовничий. "Во многих университетах мира есть научные долины: они есть в американских университетах, к примеру, Силиконовая долина, и (...) несколько лет назад я выдвинул идею создать инновационный кластер "Воробьевы горы" рядом с Московским университетом", - сказал Садовничий во время онлайн-презентации, подготовленной для Дня открытых дверей МГУ. "Сейчас на территории (МГУ), рядом с главным зданием, с библиотекой начинается строительство этого центра", - сообщил ректор. По его словам, научно-технологический центр, "где будут сосредоточены передовые научные направления", создается "для тех ребят кто выбирает свое будущее создать новую технологию, открыть какое-то новое явление, новый закон, совершить прорыв в технологиях". "Это те гаражи, где человек, хорошо понимающий науку, садится и начинает что-то паять, а потом получается Apple, как было в других университетах", - отметил Садовничий. Из презентации ректора МГУ следует, что инновационный научно-технологический центр "Воробьевы горы", будет состоять из кластеров "Биомед", "Геотех", "Инжиниринг", "Инфотех", "Космос", "Нанотех", а также "Междисциплинарного" кластера и "Управленческого кластера". Об идее создать на базе МГУ инновационный научно-технологический центр "Воробьевы горы" Садовничий впервые заявил в начале 2010-х годов. Проект также называют "Научно-технологической долиной МГУ". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Коллективный иммунитет от COVID-19 может выработаться к началу лета 2021 года – президент РАН https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5592 Интерфакс-Образование Нижний Новгород. 6 ноября. ИНТЕРФАКС - По оптимистичному прогнозу, массовое производство вакцин от коронавируса будет налажено в начале следующего года, вакцинирование может сформировать популяционный иммунитет к весне - началу лета следующего года, считает президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев. Новости Fri, 06 Nov 2020 14:01:16 +0300 message

Коллективный иммунитет от COVID-19 может выработаться к началу лета 2021 года – президент РАН

Нижний Новгород. 6 ноября. ИНТЕРФАКС - По оптимистичному прогнозу, массовое производство вакцин от коронавируса будет налажено в начале следующего года, вакцинирование может сформировать популяционный иммунитет к весне - началу лета следующего года, считает президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев.

"Мы всегда обсуждали, что оптимистично, если проверенная вакцина с хорошим потенциалом производства в миллионы доз должна появиться в начале следующего года. Мне кажется, что достаточно трезвым будет такой прогноз - вакцина появляется, вакцинация вносит существенную роль, даже определяющую роль в состоянии коллективного иммунитета. Думаю, что к следующей весне - началу лета, когда, собственно, и общий иммунитет людей поднимается по понятным причинам, это и будет ключевой момент, когда мы увидим спадание этих волн COVID", - сказал Сергеев "Интерфаксу" в пятницу в Нижнем Новгороде в кулуарах Всероссийского форума "Университеты 2030".

Он подчеркнул, что вакцина, которая применяется в отношении миллионов людей, должна пройти определенные этапы тестирования, "так принято везде - в мире, и в нашей стране".

"Важно пройти все этапы правильно, с положительным результатами, пройти пострегистрационный этап. Думаю, что сейчас основная проблема заключается не в том, что вот вакцина первая - вторая - третья - мы думали, что они хорошие, а у них есть какие-то проблемы. Мне кажется, у вакцин проблем нет, есть, по-видимому, (сложности - ИФ) с их масштабированием (многократным увеличением производства - ИФ). Мы понимаем, что сделать что-то в пробирке и на технологической линии для десятков миллионов доз - это программа промышленная", - пояснил глава РАН.

"Я уверен, что все вопросы будут решены", - сказал он.

В то же время, по его словам, приобретенный коллективный иммунитет не означает полной победы над коронавирусом.

"Если говорить о будущем, то коронавирус пришел к нам надолго, это не "вот мы его победим к будущей весне-лету". По-видимому, это не так, он изворотлив и мутирует. (. . .) Было бы хорошо, если бы мы таким образом были готовы к тому, что коронавирус, несмотря на то, что он не уйдет, будет мутировать, но мы, пройдя круг создания вакцин, каждый сезон будем во всеоружии для того, чтоб встречать возможные эпидемии коронавируса, быть к ним готовым", - сказал Сергеев.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Нижний Новгород. 6 ноября. ИНТЕРФАКС - По оптимистичному прогнозу, массовое производство вакцин от коронавируса будет налажено в начале следующего года, вакцинирование может сформировать популяционный иммунитет к весне - началу лета следующего года, считает президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев. "Мы всегда обсуждали, что оптимистично, если проверенная вакцина с хорошим потенциалом производства в миллионы доз должна появиться в начале следующего года. Мне кажется, что достаточно трезвым будет такой прогноз - вакцина появляется, вакцинация вносит существенную роль, даже определяющую роль в состоянии коллективного иммунитета. Думаю, что к следующей весне - началу лета, когда, собственно, и общий иммунитет людей поднимается по понятным причинам, это и будет ключевой момент, когда мы увидим спадание этих волн COVID", - сказал Сергеев "Интерфаксу" в пятницу в Нижнем Новгороде в кулуарах Всероссийского форума "Университеты 2030". Он подчеркнул, что вакцина, которая применяется в отношении миллионов людей, должна пройти определенные этапы тестирования, "так принято везде - в мире, и в нашей стране". "Важно пройти все этапы правильно, с положительным результатами, пройти пострегистрационный этап. Думаю, что сейчас основная проблема заключается не в том, что вот вакцина первая - вторая - третья - мы думали, что они хорошие, а у них есть какие-то проблемы. Мне кажется, у вакцин проблем нет, есть, по-видимому, (сложности - ИФ) с их масштабированием (многократным увеличением производства - ИФ). Мы понимаем, что сделать что-то в пробирке и на технологической линии для десятков миллионов доз - это программа промышленная", - пояснил глава РАН. "Я уверен, что все вопросы будут решены", - сказал он. В то же время, по его словам, приобретенный коллективный иммунитет не означает полной победы над коронавирусом. "Если говорить о будущем, то коронавирус пришел к нам надолго, это не "вот мы его победим к будущей весне-лету". По-видимому, это не так, он изворотлив и мутирует. (. . .) Было бы хорошо, если бы мы таким образом были готовы к тому, что коронавирус, несмотря на то, что он не уйдет, будет мутировать, но мы, пройдя круг создания вакцин, каждый сезон будем во всеоружии для того, чтоб встречать возможные эпидемии коронавируса, быть к ним готовым", - сказал Сергеев. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Эксперты разрешили эксплуатацию высотного здания Новгородского университета, в которое врезался автобус https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5591 Интерфакс-Образование Великий Новгород. 6 ноября. ИНТЕРФАКС - Эксперты разрешили эксплуатацию главного корпуса Новгородского государственного университета, в который врезался автобус, сообщила в пятницу пресс-служба правительства Новгородской области. Новости Fri, 06 Nov 2020 12:31:35 +0300 message

Эксперты разрешили эксплуатацию высотного здания Новгородского университета, в которое врезался автобус

Великий Новгород. 6 ноября. ИНТЕРФАКС - Эксперты разрешили эксплуатацию главного корпуса Новгородского государственного университета, в который врезался автобус, сообщила в пятницу пресс-служба правительства Новгородской области.

"Университетские специалисты после обследования здания пришли к выводу, что серьезных повреждений его несущие стены не получили и (высотный корпус вуза - ИФ) можно безопасно эксплуатировать", - говорится в сообщении.

По мнению экспертов, фасаду здания необходим косметический ремонт на площади около 30 кв. м.

Как сообщалось, авария на Большой Санкт-Петербургской улице в Великом Новгороде произошла 4 ноября. Автобус ЛиАЗ, в котором находились 26 человек, по не установленной пока причине ударил легковой автомобиль и на большой скорости врезался в 7-этажное университетское здание. В ДТП погибли двое мужчин. Еще 10 человек получили различные травмы, в том числе тяжелые.

В качестве одной из причин ДТП специалисты назвали то, что 57-летнему шоферу автобуса внезапно стало плохо. По факту ЧП были возбуждены дела по ч. 5 ст. 264 УК (нарушение водителем ПДД, повлекшее по неосторожности гибель двух человек) и по ч. 3 ст. 238 УК (оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности, повлекшее по неосторожности смерть двух человек).

Новгородский государственный университет является крупнейшим вузом в регионе. В его институтах и колледжах обучаются более 10 тыс. человек. Персонал вуза составляет около 1,5 тыс. человек.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Великий Новгород. 6 ноября. ИНТЕРФАКС - Эксперты разрешили эксплуатацию главного корпуса Новгородского государственного университета, в который врезался автобус, сообщила в пятницу пресс-служба правительства Новгородской области. "Университетские специалисты после обследования здания пришли к выводу, что серьезных повреждений его несущие стены не получили и (высотный корпус вуза - ИФ) можно безопасно эксплуатировать", - говорится в сообщении. По мнению экспертов, фасаду здания необходим косметический ремонт на площади около 30 кв. м. Как сообщалось, авария на Большой Санкт-Петербургской улице в Великом Новгороде произошла 4 ноября. Автобус ЛиАЗ, в котором находились 26 человек, по не установленной пока причине ударил легковой автомобиль и на большой скорости врезался в 7-этажное университетское здание. В ДТП погибли двое мужчин. Еще 10 человек получили различные травмы, в том числе тяжелые. В качестве одной из причин ДТП специалисты назвали то, что 57-летнему шоферу автобуса внезапно стало плохо. По факту ЧП были возбуждены дела по ч. 5 ст. 264 УК (нарушение водителем ПДД, повлекшее по неосторожности гибель двух человек) и по ч. 3 ст. 238 УК (оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности, повлекшее по неосторожности смерть двух человек). Новгородский государственный университет является крупнейшим вузом в регионе. В его институтах и колледжах обучаются более 10 тыс. человек. Персонал вуза составляет около 1,5 тыс. человек. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Экспорт образования в условиях COVID-19 обсудят на международной конференции в БГТУ им. Шухова https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5590 Интерфакс-Образование Белгород. 5 ноября. ИНТЕРФАКС – Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова и РУДН проведут научно-практическую конференцию "Экспорт образования как основа экономического развития региона: российский и международный опыт", сообщает пресс-служба опорного университета Белгородской области. Новости Thu, 05 Nov 2020 17:24:03 +0300 message

Экспорт образования в условиях COVID-19 обсудят на международной конференции в БГТУ им. Шухова

Белгород. 5 ноября. ИНТЕРФАКС – Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова и РУДН проведут научно-практическую конференцию "Экспорт образования как основа экономического развития региона: российский и международный опыт", сообщает пресс-служба опорного университета Белгородской области.

Участники форума обсудят качество образовательных программ и использование дистанционных технологий в условиях распространения новой коронавирусной инфекции, опыт разных стран в сфере экспорта образования, механизмы господдержки продвижения образования за рубежом.

В конференции примут участие представители ассоциации выпускников советских и российских вузов (из Польши, Ливана, Ирака, Бенина, Египта и др.), представители посольств и сотрудники иностранных вузов-партнеров, сотрудники международных служб вузов.

Конференция пройдет 9 ноября в онлайн-формате с подключением платформы Zoom.

Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова - один из 33 опорных вузов Российской Федерации. В состав университета входят 42 кафедры и 9 институтов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Белгород. 5 ноября. ИНТЕРФАКС – Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова и РУДН проведут научно-практическую конференцию "Экспорт образования как основа экономического развития региона: российский и международный опыт", сообщает пресс-служба опорного университета Белгородской области. Участники форума обсудят качество образовательных программ и использование дистанционных технологий в условиях распространения новой коронавирусной инфекции, опыт разных стран в сфере экспорта образования, механизмы господдержки продвижения образования за рубежом. В конференции примут участие представители ассоциации выпускников советских и российских вузов (из Польши, Ливана, Ирака, Бенина, Египта и др.), представители посольств и сотрудники иностранных вузов-партнеров, сотрудники международных служб вузов. Конференция пройдет 9 ноября в онлайн-формате с подключением платформы Zoom. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова - один из 33 опорных вузов Российской Федерации. В состав университета входят 42 кафедры и 9 институтов. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ковальчук назначен президентом НИЦ "Курчатовский институт" сроком на пять лет - указ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5589 Интерфакс-Образование Москва. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин назначил Михаила Ковальчука президентом "Национального исследовательского центра "Курчатовский институт" сроком на пять лет, а мэра Москвы Сергея Собянина - членом наблюдательного совета учреждения. Новости Thu, 05 Nov 2020 17:20:01 +0300 message

Ковальчук назначен президентом НИЦ "Курчатовский институт" сроком на пять лет - указ

Москва. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин назначил Михаила Ковальчука президентом "Национального исследовательского центра "Курчатовский институт" сроком на пять лет, а мэра Москвы Сергея Собянина - членом наблюдательного совета учреждения.

"Назначить Ковальчука Михаила Валентиновича президентом федерального государственного бюджетного учреждения "Национальный исследовательский центр "Курчатовский институт" сроком на пять лет", - говорится в указе президента, опубликованном на официальном интернет-портале правовой информации.

Соответствующий указ вступает в силу с 31 декабря 2020 года.

Другим указом Путин назначил Собянина членом набсовета этого учреждения. Одновременно от должности члена набсовета "Курчатовского института" освобожден Сергей Горьков.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент РФ Владимир Путин назначил Михаила Ковальчука президентом "Национального исследовательского центра "Курчатовский институт" сроком на пять лет, а мэра Москвы Сергея Собянина - членом наблюдательного совета учреждения. "Назначить Ковальчука Михаила Валентиновича президентом федерального государственного бюджетного учреждения "Национальный исследовательский центр "Курчатовский институт" сроком на пять лет", - говорится в указе президента, опубликованном на официальном интернет-портале правовой информации. Соответствующий указ вступает в силу с 31 декабря 2020 года. Другим указом Путин назначил Собянина членом набсовета этого учреждения. Одновременно от должности члена набсовета "Курчатовского института" освобожден Сергей Горьков. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Репутационный рейтинг ТНЕ 2020 https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/5588 Интерфакс-Образование Москва. 4 ноября. ИНТЕРФАКС – В репутационный рейтинг британского журнала Times Higher Education (Times Higher Education World Reputation Rankings) вошли пять российских университетов. Всего в рейтинге представлены 200 университетов из 30 стран. Подробнее ознакомиться с результатами исследования можно на сайте Times Higher Education World University Rankings. Аналитика Thu, 05 Nov 2020 16:42:09 +0300 article

Репутационный рейтинг ТНЕ 2020

Москва. 4 ноября. ИНТЕРФАКС – В репутационный рейтинг британского журнала Times Higher Education (Times Higher Education World Reputation Rankings) вошли пять российских университетов. Всего в рейтинге представлены 200 университетов из 30 стран. Подробнее ознакомиться с результатами исследования можно на сайте Times Higher Education World University Rankings.

Репутационный рейтинг мировых университетов ежегодно создается командой журнала Times Higher Education на основе данных обширного экспертного опроса представителей мировой академической общественности.

Рассылаемый экспертам опросник переведен на 14 языков. Для составления выборки экспертов исследователи привлекают данные ООН по распределению деятелей науки в мировом пространстве и по их занятости в различных научных областях.

Опрос для составления рейтинга проводился в период с ноября 2019 по февраль 2020 гг. Всего было получено 11004 ответов ученых из 132 стран. Приглашенным к опросу экспертам предлагалось назвать до 15 университетов, которые они считают лучшими в своей научной отрасли в плане реализации
1) научно-исследовательской и 2) образовательной деятельности.

Распределение экспертов-участников опроса по научным направлениям:

Физические науки - 14.6%

Медицина и здоровье – 14,5%

Науки о жизни – 13,4%

Бизнес и экономика – 13,1%

Инжиниринг – 12,7%

Гуманитарные науки и искусства – 12,5%

Социальные науки – 8,9%

Компьютерные науки – 4,2%

Образование – 2,6%

Психология – 2,6%

Юриспруденция – 0,9%

Распределение экспертов-участников опроса по регионам мира:

Азиатско-Тихоокеанский регион - 39%

Западная Европа – 24%

Северная Америка -19%

Восточная Европа – 10%

Латинская Америка - 5%

Африка – 2%

Ближний Восток - 1%

При построении рейтинга каждому из показателей – научно-исследовательской и образовательной деятельности – приписывались весовые коэффициенты в соотношении 2:1. Составители рейтинга и их консультанты-эксперты исходили из того, что экспертам - участникам опроса легче дать объективную оценку именно научно-исследовательской работе конкретного университета.

Полученные в ходе опроса данные были использованы при формировании Рейтинга мировых университетов ТНЕ 2021, результаты которого были обнародованы в сентябре.

В этом выпуске представлены 200 ведущих университетов мира из 30 стран (публикуемая часть предыдущих выпусков ограничивалась 100 университетами).

Гарвардский университет возглавляет рейтинг уже 10-й год подряд. За ним следуют Массачусетский технологический институт, Стэнфордский, Кембриджский и Оксфордский университеты. В лидирующей группе топ-25 рейтинга 14 университетов США, четыре университета Великобритании, по два университета от Японии и Китая и по одному университету от Канады, Сингапура и Швейцарии.

Топ-25 Times Higher Education World Reputation Rankings 2020

Rank 2020

Name

Coutry

Overall

Research

Teahing

1

Harvard University

United States

100

100

100

2

Massachusetts Institute of Technology

United States

87.5

90.8

79.3

3

Stanford University

United States

78.1

80.6

72

4

University of Cambridge

United Kingdom

75.2

74

78.2

5

University of Oxford

United Kingdom

74

72.7

77.3

6

University of California, Berkeley

United States

59.1

62.3

51.6

7

Princeton University

United States

38.2

38.7

36.8

8

Yale University

United States

34.8

34.6

35.4

9

University of California, Los Angeles

United States

29.7

31.5

25.5

10

The University of Tokyo

Japan

28.3

28.4

28.1

11

California Institute of Technology

United States

28.1

30.1

23.2

12

The University of Chicago

United States

26

27.6

22

13

Tsinghua University

China

23.6

23.2

24.5

14

Columbia University

United States

23.4

24.3

21.3

15

University of Michigan-Ann Arbor

United States

20.6

21.7

18.2

16

Peking University

China

19.6

18.2

23

17

ETH Zurich

Switzerland

18.2

19.4

15

18

UCL

United Kingdom

17.5

18.4

15.3

19

Johns Hopkins University

United States

16.9

17.9

14.4

=20

University of Pennsylvania

United States

16.7

17.7

14.3

=20

University of Toronto

Canada

16.7

17.7

14.3

22

Imperial College London

United Kingdom

16.5

16.8

15.8

23

Kyoto University

Japan

16.1

16.1

16.1

24

National University of Singapore

Singapore

15.7

15.8

15.5

25

Cornell University

United States

15.3

15.3

15.2

 

Россия в этом году представлена в рейтинге пятью университетами: МГУ им. М.В.Ломоносова - 37-я позиция, МФТИ и НГУ – группа 101 – 125, СПбГУ – группа 126 – 150 и НИУ ВШЭ – группа 151 – 175.

Российские университеты в Times Higher Education World Reputation Rankings 2020

Rank 2020

Name

Overall 2020

Research 2020

Teaching 2020

Rank 2019*

Rank 2018*

Rank 2017*

Rank 2016*

37

Lomonosov Moscow State University

8.6

7.6

11.1

38

 =33

30

 =30

101-125

Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT)

-

-

-

NR

91-100

NR

91-100

101-125

Novosibirsk State University

-

-

-

NR

NR

NR

NR

126-150

Saint Petersburg State University

-

-

-

NR

NR

NR

91-100

151-175

HSE University

-

-

-

NR

NR

NR

NR

*Публикуемая часть рейтинга ограничивалась группой топ-100.

]]>
Москва. 4 ноября. ИНТЕРФАКС – В репутационный рейтинг британского журнала Times Higher Education (Times Higher Education World Reputation Rankings) вошли пять российских университетов. Всего в рейтинге представлены 200 университетов из 30 стран. Подробнее ознакомиться с результатами исследования можно на сайте Times Higher Education World University Rankings. Репутационный рейтинг мировых университетов ежегодно создается командой журнала Times Higher Education на основе данных обширного экспертного опроса представителей мировой академической общественности. Рассылаемый экспертам опросник переведен на 14 языков. Для составления выборки экспертов исследователи привлекают данные ООН по распределению деятелей науки в мировом пространстве и по их занятости в различных научных областях. Опрос для составления рейтинга проводился в период с ноября 2019 по февраль 2020 гг. Всего было получено 11004 ответов ученых из 132 стран. Приглашенным к опросу экспертам предлагалось назвать до 15 университетов, которые они считают лучшими в своей научной отрасли в плане реализации 1) научно-исследовательской и 2) образовательной деятельности. Распределение экспертов-участников опроса по научным направлениям: Физические науки - 14.6% Медицина и здоровье – 14,5% Науки о жизни – 13,4% Бизнес и экономика – 13,1% Инжиниринг – 12,7% Гуманитарные науки и искусства – 12,5% Социальные науки – 8,9% Компьютерные науки – 4,2% Образование – 2,6% Психология – 2,6% Юриспруденция – 0,9% Распределение экспертов-участников опроса по регионам мира: Азиатско-Тихоокеанский регион - 39% Западная Европа – 24% Северная Америка -19% Восточная Европа – 10% Латинская Америка - 5% Африка – 2% Ближний Восток - 1% При построении рейтинга каждому из показателей – научно-исследовательской и образовательной деятельности – приписывались весовые коэффициенты в соотношении 2:1. Составители рейтинга и их консультанты-эксперты исходили из того, что экспертам - участникам опроса легче дать объективную оценку именно научно-исследовательской работе конкретного университета. Полученные в ходе опроса данные были использованы при формировании Рейтинга мировых университетов ТНЕ 2021, результаты которого были обнародованы в сентябре. В этом выпуске представлены 200 ведущих университетов мира из 30 стран (публикуемая часть предыдущих выпусков ограничивалась 100 университетами). Гарвардский университет возглавляет рейтинг уже 10-й год подряд. За ним следуют Массачусетский технологический институт, Стэнфордский, Кембриджский и Оксфордский университеты. В лидирующей группе топ-25 рейтинга 14 университетов США, четыре университета Великобритании, по два университета от Японии и Китая и по одному университету от Канады, Сингапура и Швейцарии. Топ-25 Times Higher Education World Reputation Rankings 2020 Rank 2020 Name Coutry Overall Research Teahing 1 Harvard University United States 100 100 100 2 Massachusetts Institute of Technology United States 87.5 90.8 79.3 3 Stanford University United States 78.1 80.6 72 4 University of Cambridge United Kingdom 75.2 74 78.2 5 University of Oxford United Kingdom 74 72.7 77.3 6 University of California, Berkeley United States 59.1 62.3 51.6 7 Princeton University United States 38.2 38.7 36.8 8 Yale University United States 34.8 34.6 35.4 9 University of California, Los Angeles United States 29.7 31.5 25.5 10 The University of Tokyo Japan 28.3 28.4 28.1 11 California Institute of Technology United States 28.1 30.1 23.2 12 The University of Chicago United States 26 27.6 22 13 Tsinghua University China 23.6 23.2 24.5 14 Columbia University United States 23.4 24.3 21.3 15 University of Michigan-Ann Arbor United States 20.6 21.7 18.2 16 Peking University China 19.6 18.2 23 17 ETH Zurich Switzerland 18.2 19.4 15 18 UCL United Kingdom 17.5 18.4 15.3 19 Johns Hopkins University United States 16.9 17.9 14.4 =20 University of Pennsylvania United States 16.7 17.7 14.3 =20 University of Toronto Canada 16.7 17.7 14.3 22 Imperial College London United Kingdom 16.5 16.8 15.8 23 Kyoto University Japan 16.1 16.1 16.1 24 National University of Singapore Singapore 15.7 15.8 15.5 25 Cornell University United States 15.3 15.3 15.2 Россия в этом году представлена в рейтинге пятью университетами: МГУ им. М.В.Ломоносова - 37-я позиция, МФТИ и НГУ – группа 101 – 125, СПбГУ – группа 126 – 150 и НИУ ВШЭ – группа 151 – 175. Российские университеты в Times Higher Education World Reputation Rankings 2020 Rank 2020 Name Overall 2020 Research 2020 Teaching 2020 Rank 2019* Rank 2018* Rank 2017* Rank 2016* 37 Lomonosov Moscow State University 8.6 7.6 11.1 38 =33 30 =30 101-125 Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT) - - - NR 91-100 NR 91-100 101-125 Novosibirsk State University - - - NR NR NR NR 126-150 Saint Petersburg State University - - - NR NR NR 91-100 151-175 HSE University - - - NR NR NR NR *Публикуемая часть рейтинга ограничивалась группой топ-100.
Около 200 студентов медицинских колледжей привлекли к работе с больными COVID-19 в Подмосковье https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5587 Интерфакс-Образование Красногорск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - В медицинские учреждения Московской области, где проходят лечение больные COVID-19, привлекли для помощи врачам около 200 студентов медицинских колледжей, сообщает пресс-служба министерства здравоохранения региона. Новости Thu, 05 Nov 2020 15:20:15 +0300 message

Около 200 студентов медицинских колледжей привлекли к работе с больными COVID-19 в Подмосковье

Красногорск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - В медицинские учреждения Московской области, где проходят лечение больные COVID-19, привлекли для помощи врачам около 200 студентов медицинских колледжей, сообщает пресс-служба министерства здравоохранения региона.

"Для помощи врачам в медорганизации Московской области вышли на работу 198 студентов старших курсов медицинских колледжей Подмосковья", - говорится в сообщении.

В нем уточняется, что студенты работают в поликлиническом звене, разносят лекарства больным, заполняют документы. Делается это под присмотром более опытных специалистов.

К работе с больными COVID-19 привлекают только тех студентов, кто не имеет противопоказаний по здоровью. Делается это на добровольной основе.

Подобная практика существовала в Подмосковье и весной, когда наблюдалась так называемая "первая волна" коронавирусной инфекции.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - В медицинские учреждения Московской области, где проходят лечение больные COVID-19, привлекли для помощи врачам около 200 студентов медицинских колледжей, сообщает пресс-служба министерства здравоохранения региона. "Для помощи врачам в медорганизации Московской области вышли на работу 198 студентов старших курсов медицинских колледжей Подмосковья", - говорится в сообщении. В нем уточняется, что студенты работают в поликлиническом звене, разносят лекарства больным, заполняют документы. Делается это под присмотром более опытных специалистов. К работе с больными COVID-19 привлекают только тех студентов, кто не имеет противопоказаний по здоровью. Делается это на добровольной основе. Подобная практика существовала в Подмосковье и весной, когда наблюдалась так называемая "первая волна" коронавирусной инфекции. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Тульские студенты-медики помогут больницам в условиях распространения COVID-19 https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5586 Интерфакс-Образование Тула. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Студенты 3-6-х курсов и ординаторы медицинского института Тульского госуниверситета (ТулГУ) переведены на дистанционное обучение и будут помогать медицинским учреждениям в условиях распространения коронавирусной инфекции, сообщила пресс-служба Минздрава региона. Новости Thu, 05 Nov 2020 14:59:45 +0300 message

Тульские студенты-медики помогут больницам в условиях распространения COVID-19

Тула. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Студенты 3-6-х курсов и ординаторы медицинского института Тульского госуниверситета (ТулГУ) переведены на дистанционное обучение и будут помогать медицинским учреждениям в условиях распространения коронавирусной инфекции, сообщила пресс-служба Минздрава региона.

Место работы студенты выбирают самостоятельно: это могут быть инфекционные госпитали, учреждения первичного звена здравоохранения или бригады скорой медицинской помощи.

Порядка 25 ординаторов и 66 студентов начали работу в региональном Центре медицины катастроф. Они принимают вызовы в диспетчерском отделе, работают медсестрами и фельдшерами в бригадах скорой медицинской помощи, в том числе - в эпидемиологических бригадах, в паре с опытными медработниками.

По словам и.о. руководителя Центра медицины катастроф Сергея Мухина, пополнение штата учреждения за счет студентов и ординаторов мединститута позволит организовать дополнительные бригады скорой помощи и сократить время прибытия на вызов.

Кроме того, в течение ноября для разгрузки сотрудников районных филиалов Центра медицины катастроф на практику в качестве санитаров будут направлены 180 студентов областного медицинского колледжа.

По данным оперштаба, в Тульской области зарегистрировано 12879 случаев COVID-19, в том числе 130 - за последние сутки. При этом 111091 человек выздоровел, 429 - умерли. На лечении находятся 1359 человек.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Тула. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Студенты 3-6-х курсов и ординаторы медицинского института Тульского госуниверситета (ТулГУ) переведены на дистанционное обучение и будут помогать медицинским учреждениям в условиях распространения коронавирусной инфекции, сообщила пресс-служба Минздрава региона. Место работы студенты выбирают самостоятельно: это могут быть инфекционные госпитали, учреждения первичного звена здравоохранения или бригады скорой медицинской помощи. Порядка 25 ординаторов и 66 студентов начали работу в региональном Центре медицины катастроф. Они принимают вызовы в диспетчерском отделе, работают медсестрами и фельдшерами в бригадах скорой медицинской помощи, в том числе - в эпидемиологических бригадах, в паре с опытными медработниками. По словам и.о. руководителя Центра медицины катастроф Сергея Мухина, пополнение штата учреждения за счет студентов и ординаторов мединститута позволит организовать дополнительные бригады скорой помощи и сократить время прибытия на вызов. Кроме того, в течение ноября для разгрузки сотрудников районных филиалов Центра медицины катастроф на практику в качестве санитаров будут направлены 180 студентов областного медицинского колледжа. По данным оперштаба, в Тульской области зарегистрировано 12879 случаев COVID-19, в том числе 130 - за последние сутки. При этом 111091 человек выздоровел, 429 - умерли. На лечении находятся 1359 человек. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
СФУ запустит онлайн-курсы на образовательных платформах https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5585 Интерфакс-Образование Красноярск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) разработал онлайн-курсы для широкого круга слушателей по управлению рисками при инвестировании и корпоративным информационным системам, сообщили в пресс-службе вуза. Новости Thu, 05 Nov 2020 14:28:34 +0300 message

СФУ запустит онлайн-курсы на образовательных платформах

Красноярск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) разработал онлайн-курсы для широкого круга слушателей по управлению рисками при инвестировании и корпоративным информационным системам, сообщили в пресс-службе вуза.

"Курсы будут доступны для слушателей с декабря 2020 года. Они будут выставлены на крупнейших международных и федеральных образовательных платформах Coursera и Открытое образование", - уточнили в университете.

По данным вуза, онлайн-курсы разработали по новой магистерской программы "Финансово-экономическая аналитика и принятие решений в цифровой среде", которая создается СФУ совместно с экономическим факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" национального проекта "Образование".

Так, благодаря онлайн-курсу Financial Investment and Risk Management студенты научатся управлять рисками финансовых вложений в условиях неопределенности, опираясь на знания в сфере реализации и оценки финансовых инвестиций.

А онлайн-курс "Корпоративные информационные системы" (КИС) научит слушателей анализировать деятельность организации и осуществлять организационные изменения на основе выбора и внедрения КИС. Он будет размещен на открытом ресурсе, интегрированном с государственной информационной системой "Современная образовательная среда", - Национальной платформе открытого образования.

Помимо студентов-экономистов указанные онлайн-курсы будут полезны менеджерам, аналитикам, предпринимателям и собственникам бизнеса в цифровой среде.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и 3 филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2019 год СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов по версии Forbes.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красноярск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) разработал онлайн-курсы для широкого круга слушателей по управлению рисками при инвестировании и корпоративным информационным системам, сообщили в пресс-службе вуза. "Курсы будут доступны для слушателей с декабря 2020 года. Они будут выставлены на крупнейших международных и федеральных образовательных платформах Coursera и Открытое образование", - уточнили в университете. По данным вуза, онлайн-курсы разработали по новой магистерской программы "Финансово-экономическая аналитика и принятие решений в цифровой среде", которая создается СФУ совместно с экономическим факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" национального проекта "Образование". Так, благодаря онлайн-курсу Financial Investment and Risk Management студенты научатся управлять рисками финансовых вложений в условиях неопределенности, опираясь на знания в сфере реализации и оценки финансовых инвестиций. А онлайн-курс "Корпоративные информационные системы" (КИС) научит слушателей анализировать деятельность организации и осуществлять организационные изменения на основе выбора и внедрения КИС. Он будет размещен на открытом ресурсе, интегрированном с государственной информационной системой "Современная образовательная среда", - Национальной платформе открытого образования. Помимо студентов-экономистов указанные онлайн-курсы будут полезны менеджерам, аналитикам, предпринимателям и собственникам бизнеса в цифровой среде. СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и 3 филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2019 год СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов по версии Forbes. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Лабораторию прототипирования энергетических накопителей открыли в университете "Дубна" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5584 Интерфакс-Образование Красногорск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Новую исследовательскую лабораторию открыли в госуниверситете "Дубна" в Подмосковье, она позволит увеличить научный потенциал учебного учреждения, сообщает пресс-служба министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области. Новости Thu, 05 Nov 2020 13:07:51 +0300 message

Лабораторию прототипирования энергетических накопителей открыли в университете "Дубна"

Красногорск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Новую исследовательскую лабораторию открыли в госуниверситете "Дубна" в Подмосковье, она позволит увеличить научный потенциал учебного учреждения, сообщает пресс-служба министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области.

"В государственном университете "Дубна" открылась лаборатория прототипирования энергетических накопителей. В ней будут получать абсолютно новые материалы", - говорится в сообщении.

Сотрудники лаборатории проводят исследования влияния микроструктуры электродов на характеристики литий-ионных аккумуляторов (тип электрического аккумулятора, который распространён в современной бытовой технике, а также применяется в качестве источника энергии в электромобилях - ИФ). Это позволяет получить новые материалы, отмечают в пресс-службе.

По данным ведомства, запуск новой лаборатории позволит расширить научно-исследовательский потенциал университета.

Университет "Дубна" ежегодно входит в топ-100 лучших вузов России, в 2020 году он занял в рейтинге 56 место.

Помимо образовательных, университет решает и научно-исследовательские задачи.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Новую исследовательскую лабораторию открыли в госуниверситете "Дубна" в Подмосковье, она позволит увеличить научный потенциал учебного учреждения, сообщает пресс-служба министерства инвестиций, промышленности и науки Московской области. "В государственном университете "Дубна" открылась лаборатория прототипирования энергетических накопителей. В ней будут получать абсолютно новые материалы", - говорится в сообщении. Сотрудники лаборатории проводят исследования влияния микроструктуры электродов на характеристики литий-ионных аккумуляторов (тип электрического аккумулятора, который распространён в современной бытовой технике, а также применяется в качестве источника энергии в электромобилях - ИФ). Это позволяет получить новые материалы, отмечают в пресс-службе. По данным ведомства, запуск новой лаборатории позволит расширить научно-исследовательский потенциал университета. Университет "Дубна" ежегодно входит в топ-100 лучших вузов России, в 2020 году он занял в рейтинге 56 место. Помимо образовательных, университет решает и научно-исследовательские задачи. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Новая программа подготовки инженеров появится в МГТУ им. Г.И. Носова https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5583 Интерфакс-Образование Челябинск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова открыл новую образовательную магистерскую программу, ориентированную на инновации в металлургической отрасли, сообщает пресс-служба вуза в четверг. Новости Thu, 05 Nov 2020 12:40:48 +0300 message

Новая программа подготовки инженеров появится в МГТУ им. Г.И. Носова

Челябинск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова открыл новую образовательную магистерскую программу, ориентированную на инновации в металлургической отрасли, сообщает пресс-служба вуза в четверг.

"Программа "Инжиниринг технологий материалов" рассчитана на подготовку востребованных специалистов в области проектирования инновационных процессов получения функциональных материалов различного назначения и будет основываться на современных тенденциях в металлургии", - говорится в сообщении.

В ее создании принял участие Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС" и специалисты промышленного партнёра МГТУ - ПАО "Магнитогорский металлургический комбинат" (ММК).

"Являясь основным поставщиком инженерных кадров для Магнитогорского металлургического комбината, мы знаем, какие специалисты нужны сейчас на предприятии. Внедрение передовой образовательной программы позволит готовить людей, знающих и умеющих работать в реальных условиях Индустрии 4.0.", - приводит пресс-служба слова ректора университета Михаила Чукина.

В частности, магистранты будут изучать специфические особенности свойств материалов как основу для разработки технологических процессов производства изделий широкого функционального назначения. "Будущие специалисты получат все необходимые знания - от современных аспектов для обеспечения энерго- и ресурсосбережения, защиты окружающей среды при осуществлении соответствующих технологических процессов, до технической и нормативной документации, системы менеджмента качества промышленных предприятий", - отмечает пресс-служба.

При этом часть дисциплин будет переведена в онлайн-формат на образовательных платформах.

Так, по сведениям вуза, дисциплина "Дизайн объемных наноструктурных металлических материалов", читаемая на английском языке, будет размещена на международной образовательной платформе Coursera, а компьютерное моделирование функциональных материалов интегрируют на российскую платформу "Открытое образование".

Это позволит магистрантам взаимодействовать с учеными итальянского Университета г. Падуи и Индийского института технологий Бомбей (Мумбаи).

Часть дисциплин, благодаря сетевому взаимодействию российских вузов, студентам прочтут преподаватели Южно-Уральского государственного университета (Челябинск) и Череповецкого госуниверситета.

"После завершения обучения выпускники будут обладать междисциплинарными компетенциями на границе материаловедения, металлургии и менеджмента. Специалисты такого класса будут высоко востребованы как в научной отрасли, так и в высокотехнологичных промышленных компаниях", - отмечает пресс-служба.

Программа "Инжиниринг технологий материалов" - победитель Всероссийского конкурса передовых образовательных программ высшего образования, разрабатываемых совместно с российскими университетами, входящими в ТОП-200 предметных глобальных рейтингов. Организатором конкурса выступило Министерство науки и высшего образования, а оператором - Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.

Опорный университет получил финансирование на реализацию и разработку собственной образовательной программы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Челябинск. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова открыл новую образовательную магистерскую программу, ориентированную на инновации в металлургической отрасли, сообщает пресс-служба вуза в четверг. "Программа "Инжиниринг технологий материалов" рассчитана на подготовку востребованных специалистов в области проектирования инновационных процессов получения функциональных материалов различного назначения и будет основываться на современных тенденциях в металлургии", - говорится в сообщении. В ее создании принял участие Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС" и специалисты промышленного партнёра МГТУ - ПАО "Магнитогорский металлургический комбинат" (ММК). "Являясь основным поставщиком инженерных кадров для Магнитогорского металлургического комбината, мы знаем, какие специалисты нужны сейчас на предприятии. Внедрение передовой образовательной программы позволит готовить людей, знающих и умеющих работать в реальных условиях Индустрии 4.0.", - приводит пресс-служба слова ректора университета Михаила Чукина. В частности, магистранты будут изучать специфические особенности свойств материалов как основу для разработки технологических процессов производства изделий широкого функционального назначения. "Будущие специалисты получат все необходимые знания - от современных аспектов для обеспечения энерго- и ресурсосбережения, защиты окружающей среды при осуществлении соответствующих технологических процессов, до технической и нормативной документации, системы менеджмента качества промышленных предприятий", - отмечает пресс-служба. При этом часть дисциплин будет переведена в онлайн-формат на образовательных платформах. Так, по сведениям вуза, дисциплина "Дизайн объемных наноструктурных металлических материалов", читаемая на английском языке, будет размещена на международной образовательной платформе Coursera, а компьютерное моделирование функциональных материалов интегрируют на российскую платформу "Открытое образование". Это позволит магистрантам взаимодействовать с учеными итальянского Университета г. Падуи и Индийского института технологий Бомбей (Мумбаи). Часть дисциплин, благодаря сетевому взаимодействию российских вузов, студентам прочтут преподаватели Южно-Уральского государственного университета (Челябинск) и Череповецкого госуниверситета. "После завершения обучения выпускники будут обладать междисциплинарными компетенциями на границе материаловедения, металлургии и менеджмента. Специалисты такого класса будут высоко востребованы как в научной отрасли, так и в высокотехнологичных промышленных компаниях", - отмечает пресс-служба. Программа "Инжиниринг технологий материалов" - победитель Всероссийского конкурса передовых образовательных программ высшего образования, разрабатываемых совместно с российскими университетами, входящими в ТОП-200 предметных глобальных рейтингов. Организатором конкурса выступило Министерство науки и высшего образования, а оператором - Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Опорный университет получил финансирование на реализацию и разработку собственной образовательной программы. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Курганский госуниверситет из-за коронавируса продлил удаленку https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5582 Интерфакс-Образование Курган. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Онлайн-обучение в Курганском государственном университете (КГУ) продлено из-за ситуации с распространением коронавируса, сообщается в четверг на сайте вуза. Новости Thu, 05 Nov 2020 10:15:21 +0300 message

Курганский госуниверситет из-за коронавируса продлил удаленку

Курган. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Онлайн-обучение в Курганском государственном университете (КГУ) продлено из-за ситуации с распространением коронавируса, сообщается в четверг на сайте вуза.

До этого университет проработал в таком формате почти три недели - с 19 октября. Планировалось, что онлайн-обучение продлится до 9 ноября, однако из-за ситуации с COVID-19 было принято решение продлить работу КГУ в дистанционном режиме до особого распоряжения.

В Курганской области с начала пандемии выявлено свыше 6,2 тыс. случаев коронавирусной инфекции. Осенью в регионе число пациентов с COVID-19 начало расти.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Курган. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Онлайн-обучение в Курганском государственном университете (КГУ) продлено из-за ситуации с распространением коронавируса, сообщается в четверг на сайте вуза. До этого университет проработал в таком формате почти три недели - с 19 октября. Планировалось, что онлайн-обучение продлится до 9 ноября, однако из-за ситуации с COVID-19 было принято решение продлить работу КГУ в дистанционном режиме до особого распоряжения. В Курганской области с начала пандемии выявлено свыше 6,2 тыс. случаев коронавирусной инфекции. Осенью в регионе число пациентов с COVID-19 начало расти. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Терракотовые статуэтки Персефоны обнаружили при раскопках в Анапе https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5581 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Специалисты петербургского Института истории материальной культуры (ИИМК) обнаружили при раскопках в Анапе античные артефакты, сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 05 Nov 2020 10:13:32 +0300 message

Терракотовые статуэтки Персефоны обнаружили при раскопках в Анапе

Санкт-Петербург. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Специалисты петербургского Института истории материальной культуры (ИИМК) обнаружили при раскопках в Анапе античные артефакты, сообщает пресс-служба вуза.

Заведующий отделом истории античной культуры ИИМК РАН, доктор исторических наук Владимир Горончаровский выступил консультантом археологической экспедиции "Кубаньархеологии", которая сделала важные находки при проведении раскопок на месте будущего строительства бассейна одного из санаториев Анапы.

Когда-то здесь, на западной окраине античного города Горгиппии в целях пожарной безопасности располагался квартал конца IV - II до н.э., связанный с изготовлением и обжигом керамических изделий. Одна из гончарных печей сохранилась лучше других, и в ней, под развалом купола, удалось обнаружить остатки продукции.

"Это две абсолютно целые терракотовые полуфигуры Персефоны, дочери богини плодородия Деметры. Изображение самой Деметры в виде ее одностороннего бюста также было обнаружено в печи рядом с двумя красноглиняными мисочками. Еще одна интересная находка, сделанная неподалеку, - вторично использованный посвятительный рельеф, в центре которого изображена восседающая на троне со львенком на коленях богиня Кибела", - говорится в сообщении.

В институте рассказывают, что по обе стороны от богини изображены боги Гермес и Геката. Это лучший по качеству исполнения известняковый рельеф с подобным сюжетом из числа известных на территории Боспора.

Сейчас находки готовятся к передаче в Анапский музей.

Горончаровский отмечает, что Анапа окончательно отошла к России только по Адрианопольскому миру 1829 году. Об этих событиях напоминают многочисленные пушечные ядра разных размеров, найденные в ходе исследования. Самые поздние из них связаны с 24-часовой бомбардировкой, устроенной английской эскадрой 7 августа 1854 года во время Крымской войны.

После возвращения города к мирной жизни на этой территории разместилась большая усадьба последней трети XIX - начала ХХ века с глубокими погребами и фельдшерским пунктом. Для периода нового времени сделаны интересные массовые находки - от турецких курительных трубок и кофейных чашечек до бутылок и дореволюционных флаконов для лекарств. Отдельный интерес представляет небольшая коллекция царских серебряных монет 1818-1913 годов, припрятанная в годы гражданской войны одним из обитателей усадьбы.

В полевом сезоне 2020 года ИИМК РАН организовано более 20 экспедиций Института на территории России от южной Сибири до Причерноморья и Кольского полуострова. Археологи работают с соблюдением всех ограничений, предусмотренных медиками.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Санкт-Петербург. 5 ноября. ИНТЕРФАКС - Специалисты петербургского Института истории материальной культуры (ИИМК) обнаружили при раскопках в Анапе античные артефакты, сообщает пресс-служба вуза. Заведующий отделом истории античной культуры ИИМК РАН, доктор исторических наук Владимир Горончаровский выступил консультантом археологической экспедиции "Кубаньархеологии", которая сделала важные находки при проведении раскопок на месте будущего строительства бассейна одного из санаториев Анапы. Когда-то здесь, на западной окраине античного города Горгиппии в целях пожарной безопасности располагался квартал конца IV - II до н.э., связанный с изготовлением и обжигом керамических изделий. Одна из гончарных печей сохранилась лучше других, и в ней, под развалом купола, удалось обнаружить остатки продукции. "Это две абсолютно целые терракотовые полуфигуры Персефоны, дочери богини плодородия Деметры. Изображение самой Деметры в виде ее одностороннего бюста также было обнаружено в печи рядом с двумя красноглиняными мисочками. Еще одна интересная находка, сделанная неподалеку, - вторично использованный посвятительный рельеф, в центре которого изображена восседающая на троне со львенком на коленях богиня Кибела", - говорится в сообщении. В институте рассказывают, что по обе стороны от богини изображены боги Гермес и Геката. Это лучший по качеству исполнения известняковый рельеф с подобным сюжетом из числа известных на территории Боспора. Сейчас находки готовятся к передаче в Анапский музей. Горончаровский отмечает, что Анапа окончательно отошла к России только по Адрианопольскому миру 1829 году. Об этих событиях напоминают многочисленные пушечные ядра разных размеров, найденные в ходе исследования. Самые поздние из них связаны с 24-часовой бомбардировкой, устроенной английской эскадрой 7 августа 1854 года во время Крымской войны. После возвращения города к мирной жизни на этой территории разместилась большая усадьба последней трети XIX - начала ХХ века с глубокими погребами и фельдшерским пунктом. Для периода нового времени сделаны интересные массовые находки - от турецких курительных трубок и кофейных чашечек до бутылок и дореволюционных флаконов для лекарств. Отдельный интерес представляет небольшая коллекция царских серебряных монет 1818-1913 годов, припрятанная в годы гражданской войны одним из обитателей усадьбы. В полевом сезоне 2020 года ИИМК РАН организовано более 20 экспедиций Института на территории России от южной Сибири до Причерноморья и Кольского полуострова. Археологи работают с соблюдением всех ограничений, предусмотренных медиками. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Предметные рейтинги ТНЕ 2021 https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/5580 Интерфакс-Образование Москва. 4 ноября. ИНТЕРФАКС – В одиннадцать предметных рейтингов британского журнала Times Higher Education вошли 48 российских университетов. В общей сложности они встречаются в рейтингах 166 раз. Подробнее ознакомиться с результатами исследования можно на сайте Times Higher Education World University Rankings. Аналитика Wed, 04 Nov 2020 20:18:29 +0300 article

Предметные рейтинги ТНЕ 2021

Москва. 4 ноября. ИНТЕРФАКС – В одиннадцать предметных рейтингов британского журнала Times Higher Education вошли 48 российских университетов. В общей сложности они встречаются в рейтингах 166 раз. Подробнее ознакомиться с результатами исследования можно на сайте Times Higher Education World University Rankings.

Times Higher Education представил новый выпуск предметных рейтингов по 11 направлениям, в очередной раз увеличив охват университетов.

Предметные рейтинги ТНЕ и их объем в 2021, 2020 и 2019 гг.

Рейтинг

Охват университетов

в 2021 г.

Охват университетов
в 2020 г.

Охват университетов
в 2019 г.

Гуманитарные науки и искусства

565

 

536

506

Бизнес и экономика

729

632

585

Образование

537

 

477

428

Право

224

190

187

Социальные науки

791

720

666

Клиническая и доклиническая медицина

856

 

775

721

Науки о жизни

895

821

751

Физические науки

1149

1054

963

Психология

533

494

463

Компьютерные науки

827

749

684

Инженерные науки и технологии

1098

 

1008

903

 

Оценка университетов в предметных рейтингах производится по тем же 13 индикаторам, что и в общем мировом рейтинге ТНЕ. Вместе с тем значения весовых коэффициентов индикаторов варьируют в зависимости от предметной области рейтинга.

Для того, чтобы попасть в тот или иной предметный рейтинг, университетам необходимо преодолеть установленные разработчиком пороговые значения, во-первых, по числу публикаций по данному научному направлению, а, во-вторых, по доле или численности профессорско-преподавательского персонала, работающего по конкретному направлению. При этом для каждого предметного рейтинга установлены свои пороговые значения.

Весовые коэффициенты индикаторов предметных рейтингов ТНЕ и пороговые значения по числу публикаций и доле / численности НПР для участия в рейтингах

Предметный рейтинг

Образование, %

Научно-исследовательская работа, %

Цитируемость, %

Интернацио-нализация, %

Привлечение
средств от промышленности, %

Пороговое число
публикаций, ед.

Пороговая доля
ППС, % /чел.

Гуманитарные науки и искусства

37.4

37.6

15

7.5

2.5

250

5 / 50

Бизнес и экономика

30.9

32.6

25

9

2.5

200

5 / 50

Образование

32.7

29.8

27.5

7.5

2.5

100

1 / 20

Право

32.7

30.8

25

9

2.5

100

1 / 20

Социальные науки

32.4

32.6

25

7.5

2.5

200

4 / 40

Клиническая и доклиническая медицина

27.5

27.5

35

7.5

2.5

500

5 / 50

Науки о жизни

27.5

27.5

35

7.5

2.5

500

5 / 50

Физические науки

27.5

27.5

35

7.5

2.5

500

5 / 50

Психология

27.5

27.5

35

7.5

2.5

150

1 / 20

Компьютерные науки

30

30

27.5

7.5

5

500

1 / 20

Инженерные науки и технологии

30

30

27.5

7.5

5

500

4 /40

 

В группы Топ-10 последнего выпуска вошли 29 университетов из восьми стран: США, Великобритании, Швейцарии, Китая, Канады, Гонконга, Сингапура и Швеции (в предыдущем выпуске в группах топ-10 были представлены 27 университетов из пяти стран). В этих лидирующих группах наиболее часто встречаются Гарвардский и Стэнфордский университеты (входят в группы топ-10 всех рейтингов), Оксфордский и Кембриджский (каждый входит в группы топ-10 десяти рейтингов) и Калифорнийский университет в Беркли (входит в группы топ-10 девяти рейтингов).

Российские университеты продолжают расширять свою представленность рейтингах: 48 университетов встречаются в рейтинговых списках в общей сложности 166 раз (год назад - 39 университетов встречались 130 раз). Из университетов, фигурировавших в прошлогоднем выпуске 22  повысили, 55  сохранили и 53 понизили свои позиции.

В группы топ-100 вошли:

Искусства и гуманитарные науки: МГУ им. М.В.Ломоносова – 72-я позиция

Компьютерные науки: МФТИ – 91-я позиция

Образование: КФУ – 90-я позиция

Физические науки: МФТИ – 47-я позиция; МГУ им. М.В.Ломоносова – 81-я позиция;
НИЯУ МИФИ – 98-я позиция

Наиболее часто в предметный рейтингах фигурируют МГУ им. М.В.Ломоносова – 10 рейтингов, СПбГУ, КФУ, РУДН и УРФУ - по 9 рейтингов.

Частота присутствия российских университетов в предметных рейтингах ТНЕ 2021, 2020, 2019 и 2018

Университет

Число предметных рейтингов в 2021

Число предметных рейтингов в 2020

Число предметных рейтингов в 2019

Число предметных рейтингов в 2018

Lomonosov Moscow State University

10

10

10

9

Kazan Federal University

9

8

7

5

RUDN University

9

6

2

NR

Saint Petersburg State University

9

9

9

7

Ural Federal University

9

7

4

NR

HSE University

8

8

7

4

Tomsk State University

8

8

7

3

Novosibirsk State University

6

5

5

2

Peter the Great St Petersburg Polytechnic University

6

5

3

1

ITMO University

5

3

3

3

Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT)

5

4

4

3

Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod

4

2

2

NR

Southern Federal University

4

3

3

NR

Bauman Moscow State Technical University

3

3

2

NR

Far Eastern Federal University

3

3

3

NR

Moscow Power Engineering Institute

3

1

1

NR

National Research Nuclear University MEPhI

3

3

3

3

National Research University of Electronic Technology (MIET)

3

NR

1

NR

Novosibirsk State Technical University

3

3

3

NR

Samara University

3

3

3

1

Sechenov University

3

2

2

NR

South Ural State University

3

2

NR

NR

St Petersburg Electrotechnical University (LETI)

3

3

2

NR

Tomsk Polytechnic University

3

3

3

2

Bashkir State University

2

1

NR

NR

Belgorod State National Research University

2

2

1

NR

Gubkin Russian State University of Oil and Gas

2

2

NR

NR

Kazan National Research Technical University

2

NR

NR

NR

MIREA - Russian Technological University

2

2

2

NR

Moscow Aviation Institute

2

1

1

NR

National Research Saratov State University

2

2

2

NR

National University of Science and Technology (MISiS)

2

2

2

1

Perm National Research Polytechnic University

2

2

2

NR

Pirogov Russian National Research Medical University

2

2

2

NR

Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration

2

NR

NR

NR

Saint-Petersburg Mining University

2

2

NR

NR

Samara State Technical University

2

NR

NR

NR

Siberian Federal University

2

2

2

NR

Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics

2

NR

NR

NR

Ufa State Aviation Technical University

2

2

NR

NR

Voronezh State University

2

1

1

NR

Immanuel Kant Baltic Federal University

1

NR

NR

NR

Irkutsk State University

1

NR

NR

NR

Kazan National Research Technological University

1

1

1

NR

North-Eastern Federal University

1

NR

NR

NR

Omsk State Technical University

1

NR

NR

NR

Perm State University

1

1

1

NR

Volgograd State Technical University

1

1

1

NR

Всего

166

130

107

44

 

Российские университеты в предметных рейтингах ТНЕ 2021, 2020, 2019, 2018 и 2017

Name

Rank 2021

Overall 2021

Citations 2021

Industry
Income
2021

International
Outlook
2021

Research
2021

Teaching
2021

Rank 2020

Rank 2019

Rank 2018

Rank 2017

Arts and Humanities

Lomonosov Moscow State University

72(=)

52.6

38.5

59.8

70.3

43.6

63.2

72(↓)

66

51

66

Tomsk State University

151–175(↑)

36.0–38.3

37.8

53.1

63.2

27.1

39.2

201–250(=)

201–250

201–250

NR

HSE University

201–250(↓)

30.5–33.3

30.8

40.1

26.9

31.1

36.2

176–200(↑)

201–250

176–200

NR

Saint Petersburg State University

201–250(=)

30.5–33.3

30.4

37.9

31.3

26.7

38.2

201–250(↓)

176–200

126–150

NR

Novosibirsk State University

251–300

27.3–30.4

71.9

35.3

28.5

14.2

22.6

NR  NR   NR NR 

Kazan Federal University

301–400(↓)

22.9–27.2

80.8

38.9

33.6

10.0

18.8

251–300(↓)

201–250

201–250

NR

RUDN University

301–400

22.9–27.2

96.4

35.3

43.2

4.6

15.8

NR

NR

NR

NR

Ural Federal University

301–400(=)

22.9–27.2

23.6

98.9

51.7

16.7

20.6

301–400

NR

NR

NR

Business and Economics

HSE University

126–150(↓)

45.4–47.6

25.5

99.1

30.0

52.3

54.5

=94(↑)

101–125

101-125

83

Lomonosov Moscow State University

151–175(↓)

43.9–45.3

20.9

71.4

48.8

41.4

65.7

126–150(↓)

101–125

126-150

NR

ITMO University

201–250

38.2–41.5

97.0

45.7

37.1

15.6

14.6

NR

NR

NR

 

Peter the Great St Petersburg
Polytechnic University

251–300(=)

35.8–38.1

98.0

36.8

40.3

8.5

18.0

251–300

NR

NR

NR

Kazan Federal University

301–400(=)

30.9–35.6

62.8

37.3

27.3

12.5

26.5

301–400(=)

301–400

176-200

NR

Ural Federal University

301–400(↑)

30.9–35.6

59.9

95.4

46.8

13.6

17.3

401–500

NR

NR

NR

Saint Petersburg State University

401–500(↓)

27.2–30.8

37.6

38.5

25.8

19.4

31.6

301–400(↓)

251–300

151-175

NR

RUDN University

501–600(↓)

22.5–27.1

53.1

51.2

31.9

8.8

20.6

301–400

NR

NR

NR

Russian Presidential Academy
of National Economy
and Public Administration

601+

8.5–22.4

10.1

40.8

13.8

10.6

18.5

NR

NR

NR

NR

Clinical and Health

Lomonosov Moscow State University

251–300(=)

38.1–40.2

35.3

57.4

78.2

32.6

38.8

251–300(↑)

301–400

201-250

NR

Moscow Institute of Physics
and Technology (MIPT)

301–400

33.5–38.0

69.6

46.6

52.0

14.6

15.0

NR

NR

NR

NR

Tomsk State University

401–500(=)

30.5–33.4

44.2

42.4

89.2

14.2

13.5

401–500

NR

NR

NR

Kazan Federal University

501–600(↓)

27.8–30.4

38.0

68.2

89.4

13.2

16.1

401–500(↑)

501–600

NR

NR

Novosibirsk State University

501–600(=)

27.8–30.4

36.5

41.3

48.2

16.8

21.6

501–600(=)

501–600

NR

NR

Saint Petersburg State University

501–600(=)

27.8–30.4

34.6

51.1

54.4

16.4

27.1

501–600(=)

501–600

401-500

NR

Pirogov Russian National
Research Medical University

601+(=)

17.7–27.7

27.1

41.9

23.2

15.2

30.0

601+(=)

601+

NR

NR

RUDN University

601+(=)

17.7–27.7

25.5

42.0

48.2

10.6

25.9

601+(↓)

501–600

NR

NR

Sechenov University

601+(=)

17.7–27.7

30.1

42.3

42.8

13.6

24.0

601+(=)

601+

NR

NR

Ural Federal University

601+

17.7–27.7

35.2

42.7

61.3

11.8

14.6

NR

NR

NR

NR

Computer Science

Moscow Institute of Physics
and Technology (MIPT)

=91(↑)

54.9

58.9

94.7

57.6

43.0

56.0

95(↑)

101–125

67

NR

ITMO University

101–125(↓)

49.9–53.2

61.3

64.7

59.1

39.4

55.5

=74(↓)

71

76

56

Lomonosov Moscow State University

126–150(↓)

47.6–49.8

20.6

82.6

34.2

47.8

75.7

101–125(↓)

78

60

43

Peter the Great St Petersburg
Polytechnic University

151–175(=)

45.5–47.5

98.0

56.5

47.1

17.4

23.6

151–175(↑)

301–400

NR

NR

Bauman Moscow State Technical
University

401–500(↑)

29.8–33.8

59.1

49.9

20.9

15.0

24.0

501–600(↓)

401–500

NR

NR

HSE University

401–500(↓)

29.8–33.8

27.4

48.1

25.9

30.1

39.8

301–400(=)

301–400

NR

NR

National Research Nuclear
University MEPhI

401–500(↓)

29.8–33.8

33.0

75.6

49.3

19.4

30.0

301–400(↓)

201–250

201–250

NR

Saint Petersburg State University

401–500(↓)

29.8–33.8

35.3

44.7

22.3

23.1

38.4

301–400(↓)

201–250

201–250

NR

National Research University
of Electronic Technology (MIET)

501–600

25.7–29.7

35.2

51.4

16.6

11.4

29.6

NR

NR

NR

NR

RUDN University

501–600(=)

25.7–29.7

43.2

47.1

44.7

15.6

16.8

501–600

NR

NR

NR

Kazan Federal University

601–800

15.1–25.6

34.0

44.8

32.0

7.6

13.8

NR

NR

NR

NR

Lobachevsky State University
of Nizhni Novgorod

601–800

15.1–25.6

18.2

48.9

28.0

10.4

21.7

NR

NR

NR

NR

Moscow Power Engineering Institute

601–800

15.1–25.6

22.6

51.2

22.7

8.8

11.7

NR

NR

NR

NR

Novosibirsk State University

601–800(=)

15.1–25.6

8.3

44.2

20.5

27.0

34.5

601+(↓)

401–500

NR

NR

Novosibirsk State Technical
University

601–800(↓)

15.1–25.6

18.9

44.4

18.6

11.0

16.5

501–600(↓)

401–500

NR

NR

Samara University

601–800(=)

15.1–25.6

26.6

45.4

33.6

10.2

22.9

601+(↓)

501–600

NR

NR

Southern Federal University

601–800(=)

15.1–25.6

20.0

45.1

16.6

9.9

16.3

601+(=)

601+

NR

NR

South Ural State University

601–800

15.1–25.6

29.4

45.0

19.2

9.6

17.7

NR

NR

NR

NR

St Petersburg Electrotechnical
University (LETI)

601–800(=)

15.1–25.6

40.1

47.2

27.6

8.3

16.9

601+(↓)

501–600

NR

NR

Tomsk Polytechnic University

601–800(↓)

15.1–25.6

28.3

44.7

40.6

14.0

19.1

501–600(↓)

401–500

NR

NR

Tomsk State University

601–800(=)

15.1–25.6

10.3

45.3

49.2

20.5

26.1

601+(↓)

501–600

NR

NR

Ural Federal University

601–800(=)

15.1–25.6

14.3

71.2

41.5

16.5

22.9

601+(↓)

501–600

NR

NR

Education

Kazan Federal University

90(↑)

50.6

44.9

25.5

87.0

36.7

46.7

94(↑)

101–125

NR

NR

Lomonosov Moscow State University

151–175(↑)

40.2–42.9

45.7

40.7

23.7

56.1

69.0

201–250(↓)

151–175

97

NR

RUDN University

176–200

38.6–40.1

25.7

17.2

74.9

58.3

49.0

NR

NR

NR

NR

Peter the Great St Petersburg
Polytechnic University

201–250(↑)

34.5–38.5

18.6

18.0

87.0

41.1

22.1

301–400

NR

NR

NR

Tomsk State University

401–500(=)

19.4–26.2

19.6

20.6

18.9

36.6

54.2

401+(↓)

301–400

NR

NR

Ural Federal University

501+(↓)

12.7–19.3

18.2

7.6

24.0

36.5

26.9

401+

NR

NR

NR

Engineering

Peter the Great St Petersburg
Polytechnic University

126–150(↑)

48.4–51.2

94.1

68.7

54.4

19.7

30.2

201–250(↑)

401–500

401–500

NR

Bauman Moscow State Technical
University

151–175(↑)

46.2–48.2

91.2

54.4

26.8

22.5

33.4

501–600(=)

501–600

NR

NR

Lomonosov Moscow State University

201–250(↓)

41.7–44.9

13.9

100.0

47.0

51.2

54.2

126–150(↑)

151–175

126–150

NR

ITMO University

251–300(↓)

39.2–41.6

43.5

91.1

74.8

30.2

29.1

201–250(↑)

301–400

301–400

NR

Saint-Petersburg Mining University

301–400(↑)

35.1–39.1

88.1

56.4

27.3

8.3

17.3

601–800

NR

NR

NR

Tomsk State University

301–400(=)

35.1–39.1

34.9

82.1

72.7

32.7

29.7

301–400(=)

301–400

251–300

NR

Belgorod State National Research
University

401–500(↓)

31.9–35.0

51.7

77.1

45.0

16.0

22.7

301–400

NR

NR

NR

Moscow Institute of Physics
and Technology (MIPT)

401–500(↓)

31.9–35.0

28.5

88.2

41.6

32.2

26.4

301–400(=)

301–400

251–300

NR

National Research Nuclear
University MEPhI

501–600(↓)

28.4–31.8

14.4

99.6

52.0

32.6

24.9

401–500(=)

401–500

401–500

NR

National University of Science
and Technology (MISiS)

501–600(=)

28.4–31.8

30.5

72.8

65.5

18.3

19.9

501–600(=)

501–600

401–500

NR

South Ural State University

501–600(↑)

28.4–31.8

59.0

46.0

24.8

14.6

14.4

601–800

NR

NR

NR

Tomsk Polytechnic University

501–600(↓)

28.4–31.8

33.0

44.7

52.2

21.2

25.2

251–300(↓)

201–250

151–175

NR

Kazan Federal University

601–800(↓)

20.4–28.3

29.1

35.7

47.3

21.8

25.4

501–600

NR

NR

NR

National Research University
of Electronic Technology (MIET)

601–800

20.4–28.3

10.1

77.1

22.0

11.8

30.8

 

801+

NR

NR

RUDN University

601–800(=)

20.4–28.3

48.0

33.7

63.1

10.7

12.9

601–800

NR

NR

NR

Saint Petersburg State University

601–800(↓)

20.4–28.3

22.8

30.9

52.9

26.9

22.7

501–600(↓)

401–500

NR

NR

Samara University

601–800(=)

20.4–28.3

30.4

51.0

54.4

14.8

20.8

601–800(↓)

401–500

401–500

NR

Siberian Federal University

601–800(↑)

20.4–28.3

31.4

50.7

28.6

11.2

13.2

801+(=)

801+

NR

NR

Southern Federal University

601–800(=)

20.4–28.3

23.8

82.4

30.9

13.4

15.8

601–800(=)

601–800

NR

NR

St Petersburg Electrotechnical
University (LETI)

601–800(=)

20.4–28.3

18.7

64.4

33.7

14.1

18.5

601–800(=)

601–800

NR

NR

Volgograd State Technical
University

601–800(↑)

20.4–28.3

48.8

37.5

18.8

9.5

15.6

801+(=)

801+

NR

NR

Far Eastern Federal University

801–1000(=)

14.4–20.3

35.1

39.6

34.3

7.0

13.0

801+(=)

801+

NR

NR

HSE University

801–1000(↓)

14.4–20.3

26.2

33.0

29.1

12.0

16.4

601–800(=)

601–800

NR

NR

Kazan National Research
Technical University

801–1000

14.4–20.3

30.6

45.7

27.9

8.6

14.8

NR

NR

NR

NR

Kazan National Research
Technological University

801–1000(=)

14.4–20.3

25.2

39.0

25.6

8.3

14.5

801+(=)

801+

NR

NR

Lobachevsky State University
of Nizhni Novgorod

801–1000(=)

14.4–20.3

4.8

45.0

33.8

10.2

18.4

801+(=)

801+

NR

NR

Moscow Aviation Institute

801–1000(=)

14.4–20.3

10.6

65.2

27.4

11.1

21.4

801+(↓)

601–800

NR

NR

Moscow Power Engineering Institute

801–1000(=)

14.4–20.3

14.4

45.7

27.7

12.2

18.9

801+(↓)

601–800

NR

NR

National Research Saratov
State University

801–1000(↓)

14.4–20.3

23.7

31.3

26.7

17.6

16.5

601–800(=)

601–800

NR

NR

Novosibirsk State University

801–1000(↓)

14.4–20.3

12.7

30.6

27.3

23.0

20.2

601–800(↓)

501–600

401–500

NR

Novosibirsk State Technical
University

801–1000(↓)

14.4–20.3

9.2

34.0

38.0

14.7

20.2

601–800(↓)

501–600

NR

NR

Omsk State Technical University

801–1000

14.4–20.3

19.4

32.7

27.9

5.9

12.3

       

Perm National Research
Polytechnic University

801–1000(=)

14.4–20.3

6.6

54.5

28.0

10.1

17.5

801+(=)

801+

NR

NR

Sechenov University

801–1000

14.4–20.3

25.9

32.6

37.0

8.4

15.7

NR

NR

NR

NR

Tomsk State University of Control
Systems and Radioelectronics

801–1000

14.4–20.3

8.2

66.4

39.5

11.5

14.1

NR

NR

NR

NR

Ural Federal University

801–1000(=)

14.4–20.3

15.2

40.5

42.8

13.5

15.1

801+(=)

801+

NR

NR

Bashkir State University

1001+

9.2–14.3

1.7

30.6

17.5

9.0

10.6

NR

NR

NR

NR

Gubkin Russian State University
of Oil and Gas

1001+(↓)

9.2–14.3

8.2

43.5

22.1

7.8

16.0

801+

NR

NR

NR

MIREA - Russian Technological
University

1001+(↓)

9.2–14.3

3.5

55.7

19.2

8.3

11.9

801+(=)

801+

NR

NR

Samara State Technical University

1001+

9.2–14.3

12.9

38.1

17.3

7.5

13.0

NR

NR

NR

NR

Ufa State Aviation Technical
University

1001+(↓)

9.2–14.3

12.4

30.7

22.1

8.7

12.9

801+

NR

NR

NR

Voronezh State University

1001+

9.2–14.3

5.1

30.8

26.0

7.9

15.0

NR

NR

NR

NR

Law 

HSE University

126–150(↑)

33.8–37.6

40.6

27.1

44.4

64.2

32.7

151+

NR

NR

NR

Life Sciences

Lomonosov Moscow State University

151–175(=)

51.5–53.0

17.2

34.6

70.3

71.2

74.7

151–175(↓)

126–150

101-125

NR

Moscow Institute of Physics
and Technology (MIPT)

251–300(=)

43.4–46.3

58.8

100.0

70.1

26.8

38.3

251–300(↓)

201–250

NR

NR

ITMO University

301–400

37.7–43.3

86.5

56.8

52.8

11.6

12.4

NR

NR

NR

NR

Kazan Federal University

401–500(=)

31.8–37.6

39.5

73.7

81.6

21.4

31.4

401–500(↑)

501–600

401-500

NR

Novosibirsk State University

401–500(↓)

31.8–37.6

25.9

28.9

46.9

39.4

43.1

301–400(=)

301–400

NR

NR

Peter the Great St Petersburg
Polytechnic University

401–500

31.8–37.6

52.4

41.0

64.4

10.3

20.6

NR

NR

NR

NR

Saint Petersburg State
University

401–500(=)

31.8–37.6

27.8

44.0

39.2

25.8

40.8

401–500(↓)

301–400

201-250

NR

Tomsk State University

401–500(=)

31.8–37.6

28.7

44.5

80.8

24.0

34.9

401–500(=)

401–500

NR

NR

RUDN University

501–600

26.4–31.7

45.3

31.9

67.8

11.2

16.5

NR

NR

NR

NR

Far Eastern Federal University

601–800(=)

16.3–26.3

6.8

48.3

68.0

12.1

19.0

601+(=)

601+

NR

NR

Lobachevsky State University
of Nizhni Novgorod

601–800

16.3–26.3

22.1

51.7

52.4

10.4

23.2

NR

NR

NR

NR

Sechenov University

601–800(=)

16.3–26.3

17.9

32.7

50.9

13.6

30.5

601+(=)

601+

NR

NR

Ural Federal University

601–800

16.3–26.3

21.5

28.9

43.1

6.5

16.6

NR

NR

NR

NR

Pirogov Russian National Research
Medical University

801+(↓)

7.6–16.2

7.0

67.2

30.4

12.6

19.4

601+(=)

601+

NR

NR

Physical Sciences

Moscow Institute of Physics
and Technology (MIPT)

47(↓)

69.9

50.7

100.0

67.9

77.0

85.1

=45(↑)

50

48

78

Lomonosov Moscow State University

81(=)

61.4

13.2

98.3

63.6

91.9

88.3

=81(↑)

=96

101-125

NR

National Research Nuclear
University MEPhI

98(↑)

59.8

34.5

100.0

75.7

67.7

76.2

101–125(↓)

78

89

84

Peter the Great St Petersburg
Polytechnic University

101–125(↑)

56.1–59.1

96.3

93.6

58.4

26.1

39.7

201–250(↑)

301–400

301–400

NR

Novosibirsk State University

176–200(↓)

50.1–51.6

26.3

38.5

47.6

63.6

72.5

126–150(↑)

151–175

126-150

NR

Tomsk State University

201–250(↓)

47.1–50.0

30.4

99.5

74.0

51.6

61.8

176–200(↑)

201–250

201-250

NR

ITMO University

251–300(=)

44.0–47.0

45.5

86.3

50.3

41.4

43.1

251–300(↑)

301–400

401-500

NR

Saint-Petersburg Mining University

251–300(↑)

44.0–47.0

99.4

93.1

21.2

13.7

14.4

501–600

NR

NR

NR

Saint Petersburg State University

251–300(=)

44.0–47.0

25.0

36.4

28.9

50.8

68.8

251–300(=)

251–300

176-200

NR

Kazan Federal University

301–400(=)

40.2–43.9

45.5

65.7

38.2

27.9

43.9

301–400(=)

301–400

301-400

NR

Kazan National Research
Technical University

401–500

35.7–40.1

70.2

39.6

30.9

12.5

18.6

NR

NR

NR

NR

Tomsk Polytechnic University

401–500(=)

35.7–40.1

26.4

62.5

49.1

38.9

46.4

401–500(↓)

251–300

126-150

NR

Ural Federal University

401–500(↑)

35.7–40.1

16.5

100.0

68.3

43.0

41.2

501–600(↑)

601–800

NR

NR

Bauman Moscow State
Technical University

501–600(↑)

31.7–35.6

36.4

77.3

25.7

21.8

33.8

601–800

NR

NR

NR

HSE University

501–600(↓)

31.7–35.6

22.0

53.6

42.2

32.7

43.3

401–500(=)

401–500

401-500

NR

National University of Science
and Technology (MISiS)

501–600(↓)

31.7–35.6

32.2

100.0

78.7

27.2

29.3

401–500(↑)

501–600

NR

NR

Far Eastern Federal University

601–800(=)

23.1–31.6

27.5

35.9

55.8

12.4

21.4

601–800(=)

601–800

NR

NR

RUDN University

601–800(=)

23.1–31.6

33.6

54.1

47.3

24.3

21.4

601–800(=)

601–800

NR

NR

Siberian Federal University

601–800(↑)

23.1–31.6

16.7

73.0

47.9

22.3

23.8

801+(=)

801+

NR

NR

South Ural State University

601–800(↑)

23.1–31.6

41.7

50.7

21.6

12.8

19.6

801+

NR

NR

NR

Belgorod State National
Research University

801–1000(↓)

16.2–23.0

24.6

42.1

40.1

8.4

18.2

601–800(=)

601–800

NR

NR

Gubkin Russian State University
of Oil and Gas

801–1000(=)

16.2–23.0

26.7

60.1

25.7

10.6

16.1

801+

NR

NR

NR

Immanuel Kant Baltic
Federal University

801–1000

16.2–23.0

13.6

47.7

52.9

8.3

17.2

NR

NR

NR

NR

Lobachevsky State University
of Nizhni Novgorod

801–1000(↓)

16.2–23.0

9.1

58.5

30.8

17.7

33.3

601–800(=)

601–800

NR

NR

MIREA - Russian Technological
University

801–1000(=)

16.2–23.0

2.4

100.0

17.9

23.6

23.9

801+(=)

801+

NR

NR

Moscow Aviation Institute

801–1000

16.2–23.0

19.7

51.5

24.8

11.2

23.6

NR

NR

NR

NR

Moscow Power Engineering
Institute

801–1000

16.2–23.0

14.8

81.8

14.9

21.5

17.5

NR

NR

NR

NR

National Research Saratov
State University

801–1000(↓)

16.2–23.0

26.6

46.5

28.1

13.4

21.0

601–800(=)

601–800

NR

NR

Novosibirsk State Technical
University

801–1000(↓)

16.2–23.0

7.3

39.9

24.9

27.4

24.4

601–800(=)

601–800

NR

NR

Samara University

801–1000(↓)

16.2–23.0

25.7

64.9

39.0

15.7

18.2

601–800(↓)

501–600

NR

NR

Southern Federal University

801–1000(=)

16.2–23.0

16.8

37.1

30.0

13.0

18.4

801+(=)

801+

NR

NR

St Petersburg Electrotechnical
University (LETI)

801–1000(↓)

16.2–23.0

23.0

53.0

34.3

16.8

22.3

601–800

NR

NR

NR

Tomsk State University of Control
Systems and Radioelectronics

801–1000

16.2–23.0

18.9

45.4

31.0

14.0

17.0

NR

NR

NR

NR

Bashkir State University

1001+(↓)

7.9–16.1

1.6

46.6

14.5

6.6

12.0

801+

NR

NR

NR

Irkutsk State University

1001+

7.9–16.1

16.4

37.5

19.7

11.4

16.1

NR

NR

NR

NR

National Research University
of Electronic Technology (MIET)

1001+

7.9–16.1

11.3

41.6

15.8

12.3

22.6

NR

NR

NR

NR

North-Eastern Federal University

1001+

7.9–16.1

16.5

47.4

27.4

7.3

13.3

NR

NR

NR

NR

Perm National Research
Polytechnic University

1001+(↓)

7.9–16.1

5.2

44.7

19.2

10.6

16.8

801+(=)

801+

NR

NR

Perm State University

1001+(↓)

7.9–16.1

1.7

60.2

15.2

11.3

16.4

801+(=)

801+

NR

NR

Samara State Technical University

1001+

7.9–16.1

10.8

69.0

15.9

10.3

12.2

NR

NR

NR

NR

Ufa State Aviation Technical
University

1001+(↓)

7.9–16.1

8.8

33.9

21.0

9.1

16.5

801+

NR

NR

NR

Voronezh State University

1001+(↓)

7.9–16.1

4.4

37.9

24.1

8.5

16.8

801+(=)

801+

NR

NR

Psychology

                     

HSE University

176–200(↓)

41.7–43.9

30.9

25.2

59.7

87.8

72.0

151–175(=)

151–175

NR

NR

Lomonosov Moscow State University

201–250(↓)

38.1–41.6

55.4

39.7

18.0

100.0

67.8

151–175(↓)

101–125

NR

NR

Saint Petersburg State University

251–300(↓)

35.0–38.0

42.0

22.8

41.4

37.1

43.6

201–250(=)

201–250

NR

NR

Social Sciences

                     

HSE University

176–200(↓)

42.0–43.8

32.9

97.6

41.1

45.4

42.4

151–175(↓)

126–150

176-200

NR

Lomonosov Moscow State University

301–400(↑)

31.3–35.1

10.0

75.4

57.6

30.9

49.2

401–500(↓)

301–400

126-150

NR

Kazan Federal University

401–500(=)

27.1–31.2

68.9

35.9

33.5

6.8

16.9

401–500(↓)

301–400

201-250

NR

RUDN University

501–600(=)

23.6–27.0

43.8

41.6

50.5

11.5

22.2

501–600

NR

NR

NR

Saint Petersburg State University

501–600(↓)

23.6–27.0

17.6

38.6

33.2

22.3

28.3

401–500(=)

401–500

301-400

NR

Tomsk State University

501–600(=)

23.6–27.0

28.0

33.7

70.7

16.0

26.7

501–600(↓)

401–500

NR

NR

Russian Presidential Academy
of National Economy 
and Public Administration

601+

10.4–23.4

11.2

40.6

18.5

10.0

18.0

NR

NR

NR

NR

Southern Federal University

601+

10.4–23.4

48.1

33.5

23.8

7.0

15.3

NR

NR

NR

NR

Ural Federal University

601+(=)

10.4–23.4

15.2

34.7

35.8

7.9

16.5

601+(=)

601+

NR

NR

 

Группы топ-10 предметных рейтингов ТНЕ 2021

Rank

Name

Country

Overall

Citations

Industry Income

International Outlook

Research

Teaching

Arts and Humanities

1

Stanford University

United States

92.3

95.7

92.3

65.4

93.4

95.1

2

Massachusetts Institute of Technology

United States

89.5

98.6

61.4

86.9

89.2

88.5

3

University of Cambridge

United Kingdom

88.0

71.1

59.0

75.6

96.6

90.6

4

University of Oxford

United Kingdom

87.5

79.6

35.8

74.0

95.0

89.3

5

UCL

United Kingdom

85.5

82.0

39.5

94.2

90.5

83.1

6

Harvard University

United States

85.2

83.1

35.9

53.4

92.6

88.3

7

The University of Chicago

United States

84.9

77.0

35.3

55.3

88.7

93.5

8

University of California, Berkeley

United States

83.6

84.9

50.9

48.5

91.0

85.0

9

Princeton University

United States

83.4

73.7

40.8

54.3

88.3

91.1

10

University of Edinburgh

United Kingdom

83.0

80.3

35.6

83.7

87.5

82.6

Business and Economics

1

Stanford University

United States

92.3

98.8

86.4

69.9

90.4

96.1

2

Massachusetts Institute of Technology

United States

92.2

98.4

87.5

73.0

93.1

92.2

3

University of Cambridge

United Kingdom

89.4

88.2

37.3

93.8

91.3

91.5

4

University of Oxford

United Kingdom

89.2

83.9

61.7

91.4

93.4

90.8

5

Harvard University

United States

87.8

98.3

35.5

46.9

89.6

93.5

6

The University of Chicago

United States

87.7

99.3

36.6

59.9

87.2

91.0

7

London School of Economics and Political Science

United Kingdom

87.2

86.1

36.6

94.8

90.3

86.7

8

Yale University

United States

87.0

96.0

35.0

64.2

86.7

91.0

9

University of California, Berkeley

United States

86.8

96.6

44.3

54.1

89.9

88.6

10

Duke University

United States

86.7

93.3

100.0

61.8

90.4

83.7

Clinical and Health

1

University of Oxford

United Kingdom

85.8

75.1

90.7

88.1

97.9

86.3

2

Harvard University

United States

83.0

68.8

43.8

77.4

98.5

90.5

3

University of Cambridge

United Kingdom

80.8

69.4

47.9

88.7

98.7

78.3

4

Imperial College London

United Kingdom

80.6

71.1

53.9

93.6

90.3

81.8

5

Stanford University

United States

80.4

74.1

57.7

61.8

89.7

86.4

6

University of Toronto

Canada

79.3

62.9

58.5

71.6

97.1

86.2

7

Yale University

United States

79.0

69.0

51.8

60.5

88.4

89.9

8

Johns Hopkins University

United States

78.6

67.2

65.3

68.1

89.8

85.9

9

UCL

United Kingdom

78.3

66.3

47.9

94.3

89.8

80.6

10

Karolinska Institute

Sweden

77.4

61.9

51.7

89.7

93.6

79.8

Computer Science

1

University of Oxford

United Kingdom

92.9

99.8

45.8

93.9

91.5

95.5

2

Stanford University

United States

91.7

100.0

83.9

66.3

95.7

87.8

3

Massachusetts Institute of Technology

United States

91.1

99.8

67.2

71.4

94.9

88.2

4

ETH Zurich

Switzerland

90.5

99.6

50.2

94.5

93.2

85.1

5

Carnegie Mellon University

United States

89.8

99.8

55.6

72.6

93.0

87.4

6

University of Cambridge

United Kingdom

89.6

94.4

48.1

91.9

92.3

89.0

7

Harvard University

United States

88.1

97.9

49.8

68.6

93.7

84.6

8

National University of Singapore

Singapore

88.0

94.7

50.6

94.5

91.7

82.9

9

University of California, Berkeley

United States

87.7

100.0

56.8

60.3

91.2

85.1

10

Imperial College London

United Kingdom

87.1

95.2

49.4

94.9

84.6

86.6

Education

1

Stanford University

United States

92.0

91.4

98.6

96.1

94.0

53.0

2

University of Oxford

United Kingdom

89.9

85.2

89.9

98.7

48.8

92.3

3

Harvard University

United States

89.7

91.5

99.1

88.8

47.9

61.2

4

University of California, Berkeley

United States

89.3

92.0

96.0

90.1

69.8

53.8

5

University of Hong Kong

Hong Kong

87.9

87.6

94.9

78.1

87.0

98.1

6

University of Cambridge

United Kingdom

85.4

83.7

86.6

88.9

36.9

90.8

7

Tsinghua University

China

84.8

81.5

81.8

93.9

99.5

73.3

8

University of California, Los Angeles

United States

82.7

89.9

93.4

77.2

66.4

35.0

9

University of Michigan-Ann Arbor

United States

82.2

87.3

93.0

81.2

40.1

35.3

10

Vanderbilt University

United States

81.1

84.2

90.5

83.3

39.2

36.0

Engineering

1

Harvard University

United States

96.1

99.5

72.9

90.4

99.4

95.1

2

University of Oxford

United Kingdom

95.3

97.0

72.9

94.1

98.8

94.4

3

Stanford University

United States

95.2

100.0

100.0

84.6

94.0

94.0

4

Massachusetts Institute of Technology

United States

95.0

99.2

93.8

87.3

92.7

95.8

5

University of California, Berkeley

United States

94.7

99.9

94.2

78.6

97.2

91.4

6

University of Cambridge

United Kingdom

94.3

93.6

73.5

93.0

98.8

94.3

7

California Institute of Technology

United States

93.7

95.0

77.6

73.9

97.8

96.1

8

Princeton University

United States

92.3

99.8

57.7

84.1

92.7

92.8

 =9

ETH Zurich

Switzerland

90.0

95.8

47.3

95.0

93.4

87.1

 =9

Peking University

China

90.0

96.6

58.6

52.1

95.8

93.0

Law

1

Stanford University

United States

83.1

96.1

90.2

72.8

93.2

37.4

2

University of Cambridge

United Kingdom

82.6

82.6

91.4

72.8

35.6

92.5

3

University of Oxford

United Kingdom

79.0

81.0

90.2

65.1

35.5

84.5

4

The University of Chicago

United States

77.8

94.6

86.2

66.9

35.5

29.6

5

Yale University

United States

76.9

96.7

86.0

63.6

35.3

22.4

6

Duke University

United States

76.7

82.5

85.4

71.2

100.0

34.3

7

New York University

United States

76.5

92.0

93.9

50.8

35.3

43.6

8

UCL

United Kingdom

76.1

74.4

85.9

66.2

35.3

88.2

9

Harvard University

United States

76.0

92.5

87.6

58.3

39.9

35.3

10

London School of Economics and Political Science

United Kingdom

75.9

80.2

87.9

59.8

35.3

75.4

Life Sciences

1

Harvard University

United States

95.9

99.7

83.4

78.6

98.9

93.8

2

University of Cambridge

United Kingdom

95.5

99.1

45.3

93.7

99.6

91.7

3

University of Oxford

United Kingdom

95.1

97.7

70.6

90.8

99.6

90.8

4

Massachusetts Institute of Technology

United States

94.1

100.0

72.2

81.5

92.9

93.1

5

Stanford University

United States

93.3

100.0

99.2

65.8

92.9

92.1

6

Yale University

United States

92.7

94.4

99.8

69.9

98.5

90.4

7

California Institute of Technology

United States

92.4

100.0

100.0

72.4

92.4

87.7

8

University of California, Berkeley

United States

91.5

99.6

97.0

65.7

91.1

88.2

9

Johns Hopkins University

United States

91.4

92.4

96.2

74.1

97.8

87.8

10

Princeton University

United States

91.0

100.0

82.1

70.4

88.4

88.7

Physical Sciences

1

California Institute of Technology

United States

95.5

99.4

98.9

82.3

97.8

91.7

2

University of California, Berkeley

United States

95.0

99.6

99.9

80.9

97.6

90.0

3

Stanford University

United States

94.8

100.0

91.8

81.9

94.1

92.6

4

Princeton University

United States

94.7

99.6

86.1

86.8

93.7

92.3

=5

Harvard University

United States

94.6

99.5

65.6

81.1

98.4

90.9

=5

Massachusetts Institute of Technology

United States

94.6

99.1

69.6

86.8

96.4

91.4

7

University of Cambridge

United Kingdom

94.1

96.3

55.5

92.2

99.5

89.7

8

University of Oxford

United Kingdom

93.0

95.0

62.8

94.1

96.9

88.9

9

ETH Zurich

Switzerland

92.1

95.5

51.0

96.9

94.8

87.4

10

Yale University

United States

89.2

98.8

37.5

79.3

88.7

84.8

Psychology

1

Stanford University

United States

91.2

94.5

99.2

89.8

99.3

53.6

2

Princeton University

United States

85.2

85.5

82.3

95.7

48.9

58.5

3

UCL

United Kingdom

83.8

92.0

90.1

73.4

43.5

92.7

4

University of California, Berkeley

United States

83.4

85.6

92.1

81.3

95.9

48.8

5

The University of Chicago

United States

83.3

91.6

89.1

82.0

35.6

53.5

6

Harvard University

United States

82.7

87.3

95.4

79.2

47.2

48.2

7

Yale University

United States

81.9

90.3

98.5

74.3

35.6

41.0

8

University of Pennsylvania

United States

81.6

84.3

97.2

76.4

64.7

44.0

9

University of Michigan-Ann Arbor

United States

81.3

82.4

90.3

86.0

40.7

36.2

10

University of California, Los Angeles

United States

79.2

80.7

95.1

77.2

42.4

37.3

Social Sciences

1

Massachusetts Institute of Technology

United States

94.0

99.5

100.0

82.0

92.3

93.9

2

University of Oxford

United Kingdom

93.3

90.7

64.5

90.9

97.0

94.2

3

Stanford University

United States

91.9

99.8

98.6

62.9

92.7

91.1

4

Harvard University

United States

90.0

97.2

43.5

67.9

94.0

89.0

5

University of California, Berkeley

United States

88.8

91.3

100.0

42.8

98.7

86.8

6

University of Cambridge

United Kingdom

87.7

83.9

34.3

84.0

93.2

90.1

7

Princeton University

United States

87.4

98.1

91.1

51.4

85.8

88.6

8

London School of Economics and Political Science

United Kingdom

86.7

93.9

35.5

87.1

86.2

85.5

9

University of Michigan-Ann Arbor

United States

85.8

92.8

72.0

32.3

96.2

83.4

10

Yale University

United States

85.7

91.4

35.8

51.7

89.4

89.4

 

                       

                                    

 

 

 

 

 

 

]]>
Москва. 4 ноября. ИНТЕРФАКС – В одиннадцать предметных рейтингов британского журнала Times Higher Education вошли 48 российских университетов. В общей сложности они встречаются в рейтингах 166 раз. Подробнее ознакомиться с результатами исследования можно на сайте Times Higher Education World University Rankings. Times Higher Education представил новый выпуск предметных рейтингов по 11 направлениям, в очередной раз увеличив охват университетов. Предметные рейтинги ТНЕ и их объем в 2021, 2020 и 2019 гг. Рейтинг Охват университетов в 2021 г. Охват университетов в 2020 г. Охват университетов в 2019 г. Гуманитарные науки и искусства 565 536 506 Бизнес и экономика 729 632 585 Образование 537 477 428 Право 224 190 187 Социальные науки 791 720 666 Клиническая и доклиническая медицина 856 775 721 Науки о жизни 895 821 751 Физические науки 1149 1054 963 Психология 533 494 463 Компьютерные науки 827 749 684 Инженерные науки и технологии 1098 1008 903 Оценка университетов в предметных рейтингах производится по тем же 13 индикаторам, что и в общем мировом рейтинге ТНЕ. Вместе с тем значения весовых коэффициентов индикаторов варьируют в зависимости от предметной области рейтинга. Для того, чтобы попасть в тот или иной предметный рейтинг, университетам необходимо преодолеть установленные разработчиком пороговые значения, во-первых, по числу публикаций по данному научному направлению, а, во-вторых, по доле или численности профессорско-преподавательского персонала, работающего по конкретному направлению. При этом для каждого предметного рейтинга установлены свои пороговые значения. Весовые коэффициенты индикаторов предметных рейтингов ТНЕ и пороговые значения по числу публикаций и доле / численности НПР для участия в рейтингах Предметный рейтинг Образование, % Научно-исследовательская работа, % Цитируемость, % Интернацио-нализация, % Привлечение средств от промышленности, % Пороговое число публикаций, ед. Пороговая доля ППС, % /чел. Гуманитарные науки и искусства 37.4 37.6 15 7.5 2.5 250 5 / 50 Бизнес и экономика 30.9 32.6 25 9 2.5 200 5 / 50 Образование 32.7 29.8 27.5 7.5 2.5 100 1 / 20 Право 32.7 30.8 25 9 2.5 100 1 / 20 Социальные науки 32.4 32.6 25 7.5 2.5 200 4 / 40 Клиническая и доклиническая медицина 27.5 27.5 35 7.5 2.5 500 5 / 50 Науки о жизни 27.5 27.5 35 7.5 2.5 500 5 / 50 Физические науки 27.5 27.5 35 7.5 2.5 500 5 / 50 Психология 27.5 27.5 35 7.5 2.5 150 1 / 20 Компьютерные науки 30 30 27.5 7.5 5 500 1 / 20 Инженерные науки и технологии 30 30 27.5 7.5 5 500 4 /40 В группы Топ-10 последнего выпуска вошли 29 университетов из восьми стран: США, Великобритании, Швейцарии, Китая, Канады, Гонконга, Сингапура и Швеции (в предыдущем выпуске в группах топ-10 были представлены 27 университетов из пяти стран). В этих лидирующих группах наиболее часто встречаются Гарвардский и Стэнфордский университеты (входят в группы топ-10 всех рейтингов), Оксфордский и Кембриджский (каждый входит в группы топ-10 десяти рейтингов) и Калифорнийский университет в Беркли (входит в группы топ-10 девяти рейтингов). Российские университеты продолжают расширять свою представленность рейтингах: 48 университетов встречаются в рейтинговых списках в общей сложности 166 раз (год назад - 39 университетов встречались 130 раз). Из университетов, фигурировавших в прошлогоднем выпуске 22 повысили, 55 сохранили и 53 понизили свои позиции. В группы топ-100 вошли: Искусства и гуманитарные науки: МГУ им. М.В.Ломоносова – 72-я позиция Компьютерные науки: МФТИ – 91-я позиция Образование: КФУ – 90-я позиция Физические науки: МФТИ – 47-я позиция; МГУ им. М.В.Ломоносова – 81-я позиция; НИЯУ МИФИ – 98-я позиция Наиболее часто в предметный рейтингах фигурируют МГУ им. М.В.Ломоносова – 10 рейтингов, СПбГУ, КФУ, РУДН и УРФУ - по 9 рейтингов. Частота присутствия российских университетов в предметных рейтингах ТНЕ 2021, 2020, 2019 и 2018 Университет Число предметных рейтингов в 2021 Число предметных рейтингов в 2020 Число предметных рейтингов в 2019 Число предметных рейтингов в 2018 Lomonosov Moscow State University 10 10 10 9 Kazan Federal University 9 8 7 5 RUDN University 9 6 2 NR Saint Petersburg State University 9 9 9 7 Ural Federal University 9 7 4 NR HSE University 8 8 7 4 Tomsk State University 8 8 7 3 Novosibirsk State University 6 5 5 2 Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 6 5 3 1 ITMO University 5 3 3 3 Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT) 5 4 4 3 Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod 4 2 2 NR Southern Federal University 4 3 3 NR Bauman Moscow State Technical University 3 3 2 NR Far Eastern Federal University 3 3 3 NR Moscow Power Engineering Institute 3 1 1 NR National Research Nuclear University MEPhI 3 3 3 3 National Research University of Electronic Technology (MIET) 3 NR 1 NR Novosibirsk State Technical University 3 3 3 NR Samara University 3 3 3 1 Sechenov University 3 2 2 NR South Ural State University 3 2 NR NR St Petersburg Electrotechnical University (LETI) 3 3 2 NR Tomsk Polytechnic University 3 3 3 2 Bashkir State University 2 1 NR NR Belgorod State National Research University 2 2 1 NR Gubkin Russian State University of Oil and Gas 2 2 NR NR Kazan National Research Technical University 2 NR NR NR MIREA - Russian Technological University 2 2 2 NR Moscow Aviation Institute 2 1 1 NR National Research Saratov State University 2 2 2 NR National University of Science and Technology (MISiS) 2 2 2 1 Perm National Research Polytechnic University 2 2 2 NR Pirogov Russian National Research Medical University 2 2 2 NR Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration 2 NR NR NR Saint-Petersburg Mining University 2 2 NR NR Samara State Technical University 2 NR NR NR Siberian Federal University 2 2 2 NR Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics 2 NR NR NR Ufa State Aviation Technical University 2 2 NR NR Voronezh State University 2 1 1 NR Immanuel Kant Baltic Federal University 1 NR NR NR Irkutsk State University 1 NR NR NR Kazan National Research Technological University 1 1 1 NR North-Eastern Federal University 1 NR NR NR Omsk State Technical University 1 NR NR NR Perm State University 1 1 1 NR Volgograd State Technical University 1 1 1 NR Всего 166 130 107 44 Российские университеты в предметных рейтингах ТНЕ 2021, 2020, 2019, 2018 и 2017 Name Rank 2021 Overall 2021 Citations 2021 Industry Income 2021 InternationalOutlook2021 Research2021 Teaching2021 Rank 2020 Rank 2019 Rank 2018 Rank 2017 Arts and Humanities Lomonosov Moscow State University 72(=) 52.6 38.5 59.8 70.3 43.6 63.2 72(↓) 66 51 66 Tomsk State University 151–175(↑) 36.0–38.3 37.8 53.1 63.2 27.1 39.2 201–250(=) 201–250 201–250 NR HSE University 201–250(↓) 30.5–33.3 30.8 40.1 26.9 31.1 36.2 176–200(↑) 201–250 176–200 NR Saint Petersburg State University 201–250(=) 30.5–33.3 30.4 37.9 31.3 26.7 38.2 201–250(↓) 176–200 126–150 NR Novosibirsk State University 251–300 27.3–30.4 71.9 35.3 28.5 14.2 22.6 NR NR NR NR Kazan Federal University 301–400(↓) 22.9–27.2 80.8 38.9 33.6 10.0 18.8 251–300(↓) 201–250 201–250 NR RUDN University 301–400 22.9–27.2 96.4 35.3 43.2 4.6 15.8 NR NR NR NR Ural Federal University 301–400(=) 22.9–27.2 23.6 98.9 51.7 16.7 20.6 301–400 NR NR NR Business and Economics HSE University 126–150(↓) 45.4–47.6 25.5 99.1 30.0 52.3 54.5 =94(↑) 101–125 101-125 83 Lomonosov Moscow State University 151–175(↓) 43.9–45.3 20.9 71.4 48.8 41.4 65.7 126–150(↓) 101–125 126-150 NR ITMO University 201–250 38.2–41.5 97.0 45.7 37.1 15.6 14.6 NR NR NR Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 251–300(=) 35.8–38.1 98.0 36.8 40.3 8.5 18.0 251–300 NR NR NR Kazan Federal University 301–400(=) 30.9–35.6 62.8 37.3 27.3 12.5 26.5 301–400(=) 301–400 176-200 NR Ural Federal University 301–400(↑) 30.9–35.6 59.9 95.4 46.8 13.6 17.3 401–500 NR NR NR Saint Petersburg State University 401–500(↓) 27.2–30.8 37.6 38.5 25.8 19.4 31.6 301–400(↓) 251–300 151-175 NR RUDN University 501–600(↓) 22.5–27.1 53.1 51.2 31.9 8.8 20.6 301–400 NR NR NR Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration 601+ 8.5–22.4 10.1 40.8 13.8 10.6 18.5 NR NR NR NR Clinical and Health Lomonosov Moscow State University 251–300(=) 38.1–40.2 35.3 57.4 78.2 32.6 38.8 251–300(↑) 301–400 201-250 NR Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT) 301–400 33.5–38.0 69.6 46.6 52.0 14.6 15.0 NR NR NR NR Tomsk State University 401–500(=) 30.5–33.4 44.2 42.4 89.2 14.2 13.5 401–500 NR NR NR Kazan Federal University 501–600(↓) 27.8–30.4 38.0 68.2 89.4 13.2 16.1 401–500(↑) 501–600 NR NR Novosibirsk State University 501–600(=) 27.8–30.4 36.5 41.3 48.2 16.8 21.6 501–600(=) 501–600 NR NR Saint Petersburg State University 501–600(=) 27.8–30.4 34.6 51.1 54.4 16.4 27.1 501–600(=) 501–600 401-500 NR Pirogov Russian National Research Medical University 601+(=) 17.7–27.7 27.1 41.9 23.2 15.2 30.0 601+(=) 601+ NR NR RUDN University 601+(=) 17.7–27.7 25.5 42.0 48.2 10.6 25.9 601+(↓) 501–600 NR NR Sechenov University 601+(=) 17.7–27.7 30.1 42.3 42.8 13.6 24.0 601+(=) 601+ NR NR Ural Federal University 601+ 17.7–27.7 35.2 42.7 61.3 11.8 14.6 NR NR NR NR Computer Science Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT) =91(↑) 54.9 58.9 94.7 57.6 43.0 56.0 95(↑) 101–125 67 NR ITMO University 101–125(↓) 49.9–53.2 61.3 64.7 59.1 39.4 55.5 =74(↓) 71 76 56 Lomonosov Moscow State University 126–150(↓) 47.6–49.8 20.6 82.6 34.2 47.8 75.7 101–125(↓) 78 60 43 Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 151–175(=) 45.5–47.5 98.0 56.5 47.1 17.4 23.6 151–175(↑) 301–400 NR NR Bauman Moscow State Technical University 401–500(↑) 29.8–33.8 59.1 49.9 20.9 15.0 24.0 501–600(↓) 401–500 NR NR HSE University 401–500(↓) 29.8–33.8 27.4 48.1 25.9 30.1 39.8 301–400(=) 301–400 NR NR National Research Nuclear University MEPhI 401–500(↓) 29.8–33.8 33.0 75.6 49.3 19.4 30.0 301–400(↓) 201–250 201–250 NR Saint Petersburg State University 401–500(↓) 29.8–33.8 35.3 44.7 22.3 23.1 38.4 301–400(↓) 201–250 201–250 NR National Research University of Electronic Technology (MIET) 501–600 25.7–29.7 35.2 51.4 16.6 11.4 29.6 NR NR NR NR RUDN University 501–600(=) 25.7–29.7 43.2 47.1 44.7 15.6 16.8 501–600 NR NR NR Kazan Federal University 601–800 15.1–25.6 34.0 44.8 32.0 7.6 13.8 NR NR NR NR Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod 601–800 15.1–25.6 18.2 48.9 28.0 10.4 21.7 NR NR NR NR Moscow Power Engineering Institute 601–800 15.1–25.6 22.6 51.2 22.7 8.8 11.7 NR NR NR NR Novosibirsk State University 601–800(=) 15.1–25.6 8.3 44.2 20.5 27.0 34.5 601+(↓) 401–500 NR NR Novosibirsk State Technical University 601–800(↓) 15.1–25.6 18.9 44.4 18.6 11.0 16.5 501–600(↓) 401–500 NR NR Samara University 601–800(=) 15.1–25.6 26.6 45.4 33.6 10.2 22.9 601+(↓) 501–600 NR NR Southern Federal University 601–800(=) 15.1–25.6 20.0 45.1 16.6 9.9 16.3 601+(=) 601+ NR NR South Ural State University 601–800 15.1–25.6 29.4 45.0 19.2 9.6 17.7 NR NR NR NR St Petersburg Electrotechnical University (LETI) 601–800(=) 15.1–25.6 40.1 47.2 27.6 8.3 16.9 601+(↓) 501–600 NR NR Tomsk Polytechnic University 601–800(↓) 15.1–25.6 28.3 44.7 40.6 14.0 19.1 501–600(↓) 401–500 NR NR Tomsk State University 601–800(=) 15.1–25.6 10.3 45.3 49.2 20.5 26.1 601+(↓) 501–600 NR NR Ural Federal University 601–800(=) 15.1–25.6 14.3 71.2 41.5 16.5 22.9 601+(↓) 501–600 NR NR Education Kazan Federal University 90(↑) 50.6 44.9 25.5 87.0 36.7 46.7 94(↑) 101–125 NR NR Lomonosov Moscow State University 151–175(↑) 40.2–42.9 45.7 40.7 23.7 56.1 69.0 201–250(↓) 151–175 97 NR RUDN University 176–200 38.6–40.1 25.7 17.2 74.9 58.3 49.0 NR NR NR NR Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 201–250(↑) 34.5–38.5 18.6 18.0 87.0 41.1 22.1 301–400 NR NR NR Tomsk State University 401–500(=) 19.4–26.2 19.6 20.6 18.9 36.6 54.2 401+(↓) 301–400 NR NR Ural Federal University 501+(↓) 12.7–19.3 18.2 7.6 24.0 36.5 26.9 401+ NR NR NR Engineering Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 126–150(↑) 48.4–51.2 94.1 68.7 54.4 19.7 30.2 201–250(↑) 401–500 401–500 NR Bauman Moscow State Technical University 151–175(↑) 46.2–48.2 91.2 54.4 26.8 22.5 33.4 501–600(=) 501–600 NR NR Lomonosov Moscow State University 201–250(↓) 41.7–44.9 13.9 100.0 47.0 51.2 54.2 126–150(↑) 151–175 126–150 NR ITMO University 251–300(↓) 39.2–41.6 43.5 91.1 74.8 30.2 29.1 201–250(↑) 301–400 301–400 NR Saint-Petersburg Mining University 301–400(↑) 35.1–39.1 88.1 56.4 27.3 8.3 17.3 601–800 NR NR NR Tomsk State University 301–400(=) 35.1–39.1 34.9 82.1 72.7 32.7 29.7 301–400(=) 301–400 251–300 NR Belgorod State National Research University 401–500(↓) 31.9–35.0 51.7 77.1 45.0 16.0 22.7 301–400 NR NR NR Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT) 401–500(↓) 31.9–35.0 28.5 88.2 41.6 32.2 26.4 301–400(=) 301–400 251–300 NR National Research Nuclear University MEPhI 501–600(↓) 28.4–31.8 14.4 99.6 52.0 32.6 24.9 401–500(=) 401–500 401–500 NR National University of Science and Technology (MISiS) 501–600(=) 28.4–31.8 30.5 72.8 65.5 18.3 19.9 501–600(=) 501–600 401–500 NR South Ural State University 501–600(↑) 28.4–31.8 59.0 46.0 24.8 14.6 14.4 601–800 NR NR NR Tomsk Polytechnic University 501–600(↓) 28.4–31.8 33.0 44.7 52.2 21.2 25.2 251–300(↓) 201–250 151–175 NR Kazan Federal University 601–800(↓) 20.4–28.3 29.1 35.7 47.3 21.8 25.4 501–600 NR NR NR National Research University of Electronic Technology (MIET) 601–800 20.4–28.3 10.1 77.1 22.0 11.8 30.8 801+ NR NR RUDN University 601–800(=) 20.4–28.3 48.0 33.7 63.1 10.7 12.9 601–800 NR NR NR Saint Petersburg State University 601–800(↓) 20.4–28.3 22.8 30.9 52.9 26.9 22.7 501–600(↓) 401–500 NR NR Samara University 601–800(=) 20.4–28.3 30.4 51.0 54.4 14.8 20.8 601–800(↓) 401–500 401–500 NR Siberian Federal University 601–800(↑) 20.4–28.3 31.4 50.7 28.6 11.2 13.2 801+(=) 801+ NR NR Southern Federal University 601–800(=) 20.4–28.3 23.8 82.4 30.9 13.4 15.8 601–800(=) 601–800 NR NR St Petersburg Electrotechnical University (LETI) 601–800(=) 20.4–28.3 18.7 64.4 33.7 14.1 18.5 601–800(=) 601–800 NR NR Volgograd State Technical University 601–800(↑) 20.4–28.3 48.8 37.5 18.8 9.5 15.6 801+(=) 801+ NR NR Far Eastern Federal University 801–1000(=) 14.4–20.3 35.1 39.6 34.3 7.0 13.0 801+(=) 801+ NR NR HSE University 801–1000(↓) 14.4–20.3 26.2 33.0 29.1 12.0 16.4 601–800(=) 601–800 NR NR Kazan National Research Technical University 801–1000 14.4–20.3 30.6 45.7 27.9 8.6 14.8 NR NR NR NR Kazan National Research Technological University 801–1000(=) 14.4–20.3 25.2 39.0 25.6 8.3 14.5 801+(=) 801+ NR NR Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod 801–1000(=) 14.4–20.3 4.8 45.0 33.8 10.2 18.4 801+(=) 801+ NR NR Moscow Aviation Institute 801–1000(=) 14.4–20.3 10.6 65.2 27.4 11.1 21.4 801+(↓) 601–800 NR NR Moscow Power Engineering Institute 801–1000(=) 14.4–20.3 14.4 45.7 27.7 12.2 18.9 801+(↓) 601–800 NR NR National Research Saratov State University 801–1000(↓) 14.4–20.3 23.7 31.3 26.7 17.6 16.5 601–800(=) 601–800 NR NR Novosibirsk State University 801–1000(↓) 14.4–20.3 12.7 30.6 27.3 23.0 20.2 601–800(↓) 501–600 401–500 NR Novosibirsk State Technical University 801–1000(↓) 14.4–20.3 9.2 34.0 38.0 14.7 20.2 601–800(↓) 501–600 NR NR Omsk State Technical University 801–1000 14.4–20.3 19.4 32.7 27.9 5.9 12.3 Perm National Research Polytechnic University 801–1000(=) 14.4–20.3 6.6 54.5 28.0 10.1 17.5 801+(=) 801+ NR NR Sechenov University 801–1000 14.4–20.3 25.9 32.6 37.0 8.4 15.7 NR NR NR NR Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics 801–1000 14.4–20.3 8.2 66.4 39.5 11.5 14.1 NR NR NR NR Ural Federal University 801–1000(=) 14.4–20.3 15.2 40.5 42.8 13.5 15.1 801+(=) 801+ NR NR Bashkir State University 1001+ 9.2–14.3 1.7 30.6 17.5 9.0 10.6 NR NR NR NR Gubkin Russian State University of Oil and Gas 1001+(↓) 9.2–14.3 8.2 43.5 22.1 7.8 16.0 801+ NR NR NR MIREA - Russian Technological University 1001+(↓) 9.2–14.3 3.5 55.7 19.2 8.3 11.9 801+(=) 801+ NR NR Samara State Technical University 1001+ 9.2–14.3 12.9 38.1 17.3 7.5 13.0 NR NR NR NR Ufa State Aviation Technical University 1001+(↓) 9.2–14.3 12.4 30.7 22.1 8.7 12.9 801+ NR NR NR Voronezh State University 1001+ 9.2–14.3 5.1 30.8 26.0 7.9 15.0 NR NR NR NR Law HSE University 126–150(↑) 33.8–37.6 40.6 27.1 44.4 64.2 32.7 151+ NR NR NR Life Sciences Lomonosov Moscow State University 151–175(=) 51.5–53.0 17.2 34.6 70.3 71.2 74.7 151–175(↓) 126–150 101-125 NR Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT) 251–300(=) 43.4–46.3 58.8 100.0 70.1 26.8 38.3 251–300(↓) 201–250 NR NR ITMO University 301–400 37.7–43.3 86.5 56.8 52.8 11.6 12.4 NR NR NR NR Kazan Federal University 401–500(=) 31.8–37.6 39.5 73.7 81.6 21.4 31.4 401–500(↑) 501–600 401-500 NR Novosibirsk State University 401–500(↓) 31.8–37.6 25.9 28.9 46.9 39.4 43.1 301–400(=) 301–400 NR NR Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 401–500 31.8–37.6 52.4 41.0 64.4 10.3 20.6 NR NR NR NR Saint Petersburg State University 401–500(=) 31.8–37.6 27.8 44.0 39.2 25.8 40.8 401–500(↓) 301–400 201-250 NR Tomsk State University 401–500(=) 31.8–37.6 28.7 44.5 80.8 24.0 34.9 401–500(=) 401–500 NR NR RUDN University 501–600 26.4–31.7 45.3 31.9 67.8 11.2 16.5 NR NR NR NR Far Eastern Federal University 601–800(=) 16.3–26.3 6.8 48.3 68.0 12.1 19.0 601+(=) 601+ NR NR Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod 601–800 16.3–26.3 22.1 51.7 52.4 10.4 23.2 NR NR NR NR Sechenov University 601–800(=) 16.3–26.3 17.9 32.7 50.9 13.6 30.5 601+(=) 601+ NR NR Ural Federal University 601–800 16.3–26.3 21.5 28.9 43.1 6.5 16.6 NR NR NR NR Pirogov Russian National Research Medical University 801+(↓) 7.6–16.2 7.0 67.2 30.4 12.6 19.4 601+(=) 601+ NR NR Physical Sciences Moscow Institute of Physics and Technology (MIPT) 47(↓) 69.9 50.7 100.0 67.9 77.0 85.1 =45(↑) 50 48 78 Lomonosov Moscow State University 81(=) 61.4 13.2 98.3 63.6 91.9 88.3 =81(↑) =96 101-125 NR National Research Nuclear University MEPhI 98(↑) 59.8 34.5 100.0 75.7 67.7 76.2 101–125(↓) 78 89 84 Peter the Great St Petersburg Polytechnic University 101–125(↑) 56.1–59.1 96.3 93.6 58.4 26.1 39.7 201–250(↑) 301–400 301–400 NR Novosibirsk State University 176–200(↓) 50.1–51.6 26.3 38.5 47.6 63.6 72.5 126–150(↑) 151–175 126-150 NR Tomsk State University 201–250(↓) 47.1–50.0 30.4 99.5 74.0 51.6 61.8 176–200(↑) 201–250 201-250 NR ITMO University 251–300(=) 44.0–47.0 45.5 86.3 50.3 41.4 43.1 251–300(↑) 301–400 401-500 NR Saint-Petersburg Mining University 251–300(↑) 44.0–47.0 99.4 93.1 21.2 13.7 14.4 501–600 NR NR NR Saint Petersburg State University 251–300(=) 44.0–47.0 25.0 36.4 28.9 50.8 68.8 251–300(=) 251–300 176-200 NR Kazan Federal University 301–400(=) 40.2–43.9 45.5 65.7 38.2 27.9 43.9 301–400(=) 301–400 301-400 NR Kazan National Research Technical University 401–500 35.7–40.1 70.2 39.6 30.9 12.5 18.6 NR NR NR NR Tomsk Polytechnic University 401–500(=) 35.7–40.1 26.4 62.5 49.1 38.9 46.4 401–500(↓) 251–300 126-150 NR Ural Federal University 401–500(↑) 35.7–40.1 16.5 100.0 68.3 43.0 41.2 501–600(↑) 601–800 NR NR Bauman Moscow State Technical University 501–600(↑) 31.7–35.6 36.4 77.3 25.7 21.8 33.8 601–800 NR NR NR HSE University 501–600(↓) 31.7–35.6 22.0 53.6 42.2 32.7 43.3 401–500(=) 401–500 401-500 NR National University of Science and Technology (MISiS) 501–600(↓) 31.7–35.6 32.2 100.0 78.7 27.2 29.3 401–500(↑) 501–600 NR NR Far Eastern Federal University 601–800(=) 23.1–31.6 27.5 35.9 55.8 12.4 21.4 601–800(=) 601–800 NR NR RUDN University 601–800(=) 23.1–31.6 33.6 54.1 47.3 24.3 21.4 601–800(=) 601–800 NR NR Siberian Federal University 601–800(↑) 23.1–31.6 16.7 73.0 47.9 22.3 23.8 801+(=) 801+ NR NR South Ural State University 601–800(↑) 23.1–31.6 41.7 50.7 21.6 12.8 19.6 801+ NR NR NR Belgorod State National Research University 801–1000(↓) 16.2–23.0 24.6 42.1 40.1 8.4 18.2 601–800(=) 601–800 NR NR Gubkin Russian State University of Oil and Gas 801–1000(=) 16.2–23.0 26.7 60.1 25.7 10.6 16.1 801+ NR NR NR Immanuel Kant Baltic Federal University 801–1000 16.2–23.0 13.6 47.7 52.9 8.3 17.2 NR NR NR NR Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod 801–1000(↓) 16.2–23.0 9.1 58.5 30.8 17.7 33.3 601–800(=) 601–800 NR NR MIREA - Russian Technological University 801–1000(=) 16.2–23.0 2.4 100.0 17.9 23.6 23.9 801+(=) 801+ NR NR Moscow Aviation Institute 801–1000 16.2–23.0 19.7 51.5 24.8 11.2 23.6 NR NR NR NR Moscow Power Engineering Institute 801–1000 16.2–23.0 14.8 81.8 14.9 21.5 17.5 NR NR NR NR National Research Saratov State University 801–1000(↓) 16.2–23.0 26.6 46.5 28.1 13.4 21.0 601–800(=) 601–800 NR NR Novosibirsk State Technical University 801–1000(↓) 16.2–23.0 7.3 39.9 24.9 27.4 24.4 601–800(=) 601–800 NR NR Samara University 801–1000(↓) 16.2–23.0 25.7 64.9 39.0 15.7 18.2 601–800(↓) 501–600 NR NR Southern Federal University 801–1000(=) 16.2–23.0 16.8 37.1 30.0 13.0 18.4 801+(=) 801+ NR NR St Petersburg Electrotechnical University (LETI) 801–1000(↓) 16.2–23.0 23.0 53.0 34.3 16.8 22.3 601–800 NR NR NR Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics 801–1000 16.2–23.0 18.9 45.4 31.0 14.0 17.0 NR NR NR NR Bashkir State University 1001+(↓) 7.9–16.1 1.6 46.6 14.5 6.6 12.0 801+ NR NR NR Irkutsk State University 1001+ 7.9–16.1 16.4 37.5 19.7 11.4 16.1 NR NR NR NR National Research University of Electronic Technology (MIET) 1001+ 7.9–16.1 11.3 41.6 15.8 12.3 22.6 NR NR NR NR North-Eastern Federal University 1001+ 7.9–16.1 16.5 47.4 27.4 7.3 13.3 NR NR NR NR Perm National Research Polytechnic University 1001+(↓) 7.9–16.1 5.2 44.7 19.2 10.6 16.8 801+(=) 801+ NR NR Perm State University 1001+(↓) 7.9–16.1 1.7 60.2 15.2 11.3 16.4 801+(=) 801+ NR NR Samara State Technical University 1001+ 7.9–16.1 10.8 69.0 15.9 10.3 12.2 NR NR NR NR Ufa State Aviation Technical University 1001+(↓) 7.9–16.1 8.8 33.9 21.0 9.1 16.5 801+ NR NR NR Voronezh State University 1001+(↓) 7.9–16.1 4.4 37.9 24.1 8.5 16.8 801+(=) 801+ NR NR Psychology HSE University 176–200(↓) 41.7–43.9 30.9 25.2 59.7 87.8 72.0 151–175(=) 151–175 NR NR Lomonosov Moscow State University 201–250(↓) 38.1–41.6 55.4 39.7 18.0 100.0 67.8 151–175(↓) 101–125 NR NR Saint Petersburg State University 251–300(↓) 35.0–38.0 42.0 22.8 41.4 37.1 43.6 201–250(=) 201–250 NR NR Social Sciences HSE University 176–200(↓) 42.0–43.8 32.9 97.6 41.1 45.4 42.4 151–175(↓) 126–150 176-200 NR Lomonosov Moscow State University 301–400(↑) 31.3–35.1 10.0 75.4 57.6 30.9 49.2 401–500(↓) 301–400 126-150 NR Kazan Federal University 401–500(=) 27.1–31.2 68.9 35.9 33.5 6.8 16.9 401–500(↓) 301–400 201-250 NR RUDN University 501–600(=) 23.6–27.0 43.8 41.6 50.5 11.5 22.2 501–600 NR NR NR Saint Petersburg State University 501–600(↓) 23.6–27.0 17.6 38.6 33.2 22.3 28.3 401–500(=) 401–500 301-400 NR Tomsk State University 501–600(=) 23.6–27.0 28.0 33.7 70.7 16.0 26.7 501–600(↓) 401–500 NR NR Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration 601+ 10.4–23.4 11.2 40.6 18.5 10.0 18.0 NR NR NR NR Southern Federal University 601+ 10.4–23.4 48.1 33.5 23.8 7.0 15.3 NR NR NR NR Ural Federal University 601+(=) 10.4–23.4 15.2 34.7 35.8 7.9 16.5 601+(=) 601+ NR NR Группы топ-10 предметных рейтингов ТНЕ 2021 Rank Name Country Overall Citations Industry Income International Outlook Research Teaching Arts and Humanities 1 Stanford University United States 92.3 95.7 92.3 65.4 93.4 95.1 2 Massachusetts Institute of Technology United States 89.5 98.6 61.4 86.9 89.2 88.5 3 University of Cambridge United Kingdom 88.0 71.1 59.0 75.6 96.6 90.6 4 University of Oxford United Kingdom 87.5 79.6 35.8 74.0 95.0 89.3 5 UCL United Kingdom 85.5 82.0 39.5 94.2 90.5 83.1 6 Harvard University United States 85.2 83.1 35.9 53.4 92.6 88.3 7 The University of Chicago United States 84.9 77.0 35.3 55.3 88.7 93.5 8 University of California, Berkeley United States 83.6 84.9 50.9 48.5 91.0 85.0 9 Princeton University United States 83.4 73.7 40.8 54.3 88.3 91.1 10 University of Edinburgh United Kingdom 83.0 80.3 35.6 83.7 87.5 82.6 Business and Economics 1 Stanford University United States 92.3 98.8 86.4 69.9 90.4 96.1 2 Massachusetts Institute of Technology United States 92.2 98.4 87.5 73.0 93.1 92.2 3 University of Cambridge United Kingdom 89.4 88.2 37.3 93.8 91.3 91.5 4 University of Oxford United Kingdom 89.2 83.9 61.7 91.4 93.4 90.8 5 Harvard University United States 87.8 98.3 35.5 46.9 89.6 93.5 6 The University of Chicago United States 87.7 99.3 36.6 59.9 87.2 91.0 7 London School of Economics and Political Science United Kingdom 87.2 86.1 36.6 94.8 90.3 86.7 8 Yale University United States 87.0 96.0 35.0 64.2 86.7 91.0 9 University of California, Berkeley United States 86.8 96.6 44.3 54.1 89.9 88.6 10 Duke University United States 86.7 93.3 100.0 61.8 90.4 83.7 Clinical and Health 1 University of Oxford United Kingdom 85.8 75.1 90.7 88.1 97.9 86.3 2 Harvard University United States 83.0 68.8 43.8 77.4 98.5 90.5 3 University of Cambridge United Kingdom 80.8 69.4 47.9 88.7 98.7 78.3 4 Imperial College London United Kingdom 80.6 71.1 53.9 93.6 90.3 81.8 5 Stanford University United States 80.4 74.1 57.7 61.8 89.7 86.4 6 University of Toronto Canada 79.3 62.9 58.5 71.6 97.1 86.2 7 Yale University United States 79.0 69.0 51.8 60.5 88.4 89.9 8 Johns Hopkins University United States 78.6 67.2 65.3 68.1 89.8 85.9 9 UCL United Kingdom 78.3 66.3 47.9 94.3 89.8 80.6 10 Karolinska Institute Sweden 77.4 61.9 51.7 89.7 93.6 79.8 Computer Science 1 University of Oxford United Kingdom 92.9 99.8 45.8 93.9 91.5 95.5 2 Stanford University United States 91.7 100.0 83.9 66.3 95.7 87.8 3 Massachusetts Institute of Technology United States 91.1 99.8 67.2 71.4 94.9 88.2 4 ETH Zurich Switzerland 90.5 99.6 50.2 94.5 93.2 85.1 5 Carnegie Mellon University United States 89.8 99.8 55.6 72.6 93.0 87.4 6 University of Cambridge United Kingdom 89.6 94.4 48.1 91.9 92.3 89.0 7 Harvard University United States 88.1 97.9 49.8 68.6 93.7 84.6 8 National University of Singapore Singapore 88.0 94.7 50.6 94.5 91.7 82.9 9 University of California, Berkeley United States 87.7 100.0 56.8 60.3 91.2 85.1 10 Imperial College London United Kingdom 87.1 95.2 49.4 94.9 84.6 86.6 Education 1 Stanford University United States 92.0 91.4 98.6 96.1 94.0 53.0 2 University of Oxford United Kingdom 89.9 85.2 89.9 98.7 48.8 92.3 3 Harvard University United States 89.7 91.5 99.1 88.8 47.9 61.2 4 University of California, Berkeley United States 89.3 92.0 96.0 90.1 69.8 53.8 5 University of Hong Kong Hong Kong 87.9 87.6 94.9 78.1 87.0 98.1 6 University of Cambridge United Kingdom 85.4 83.7 86.6 88.9 36.9 90.8 7 Tsinghua University China 84.8 81.5 81.8 93.9 99.5 73.3 8 University of California, Los Angeles United States 82.7 89.9 93.4 77.2 66.4 35.0 9 University of Michigan-Ann Arbor United States 82.2 87.3 93.0 81.2 40.1 35.3 10 Vanderbilt University United States 81.1 84.2 90.5 83.3 39.2 36.0 Engineering 1 Harvard University United States 96.1 99.5 72.9 90.4 99.4 95.1 2 University of Oxford United Kingdom 95.3 97.0 72.9 94.1 98.8 94.4 3 Stanford University United States 95.2 100.0 100.0 84.6 94.0 94.0 4 Massachusetts Institute of Technology United States 95.0 99.2 93.8 87.3 92.7 95.8 5 University of California, Berkeley United States 94.7 99.9 94.2 78.6 97.2 91.4 6 University of Cambridge United Kingdom 94.3 93.6 73.5 93.0 98.8 94.3 7 California Institute of Technology United States 93.7 95.0 77.6 73.9 97.8 96.1 8 Princeton University United States 92.3 99.8 57.7 84.1 92.7 92.8 =9 ETH Zurich Switzerland 90.0 95.8 47.3 95.0 93.4 87.1 =9 Peking University China 90.0 96.6 58.6 52.1 95.8 93.0 Law 1 Stanford University United States 83.1 96.1 90.2 72.8 93.2 37.4 2 University of Cambridge United Kingdom 82.6 82.6 91.4 72.8 35.6 92.5 3 University of Oxford United Kingdom 79.0 81.0 90.2 65.1 35.5 84.5 4 The University of Chicago United States 77.8 94.6 86.2 66.9 35.5 29.6 5 Yale University United States 76.9 96.7 86.0 63.6 35.3 22.4 6 Duke University United States 76.7 82.5 85.4 71.2 100.0 34.3 7 New York University United States 76.5 92.0 93.9 50.8 35.3 43.6 8 UCL United Kingdom 76.1 74.4 85.9 66.2 35.3 88.2 9 Harvard University United States 76.0 92.5 87.6 58.3 39.9 35.3 10 London School of Economics and Political Science United Kingdom 75.9 80.2 87.9 59.8 35.3 75.4 Life Sciences 1 Harvard University United States 95.9 99.7 83.4 78.6 98.9 93.8 2 University of Cambridge United Kingdom 95.5 99.1 45.3 93.7 99.6 91.7 3 University of Oxford United Kingdom 95.1 97.7 70.6 90.8 99.6 90.8 4 Massachusetts Institute of Technology United States 94.1 100.0 72.2 81.5 92.9 93.1 5 Stanford University United States 93.3 100.0 99.2 65.8 92.9 92.1 6 Yale University United States 92.7 94.4 99.8 69.9 98.5 90.4 7 California Institute of Technology United States 92.4 100.0 100.0 72.4 92.4 87.7 8 University of California, Berkeley United States 91.5 99.6 97.0 65.7 91.1 88.2 9 Johns Hopkins University United States 91.4 92.4 96.2 74.1 97.8 87.8 10 Princeton University United States 91.0 100.0 82.1 70.4 88.4 88.7 Physical Sciences 1 California Institute of Technology United States 95.5 99.4 98.9 82.3 97.8 91.7 2 University of California, Berkeley United States 95.0 99.6 99.9 80.9 97.6 90.0 3 Stanford University United States 94.8 100.0 91.8 81.9 94.1 92.6 4 Princeton University United States 94.7 99.6 86.1 86.8 93.7 92.3 =5 Harvard University United States 94.6 99.5 65.6 81.1 98.4 90.9 =5 Massachusetts Institute of Technology United States 94.6 99.1 69.6 86.8 96.4 91.4 7 University of Cambridge United Kingdom 94.1 96.3 55.5 92.2 99.5 89.7 8 University of Oxford United Kingdom 93.0 95.0 62.8 94.1 96.9 88.9 9 ETH Zurich Switzerland 92.1 95.5 51.0 96.9 94.8 87.4 10 Yale University United States 89.2 98.8 37.5 79.3 88.7 84.8 Psychology 1 Stanford University United States 91.2 94.5 99.2 89.8 99.3 53.6 2 Princeton University United States 85.2 85.5 82.3 95.7 48.9 58.5 3 UCL United Kingdom 83.8 92.0 90.1 73.4 43.5 92.7 4 University of California, Berkeley United States 83.4 85.6 92.1 81.3 95.9 48.8 5 The University of Chicago United States 83.3 91.6 89.1 82.0 35.6 53.5 6 Harvard University United States 82.7 87.3 95.4 79.2 47.2 48.2 7 Yale University United States 81.9 90.3 98.5 74.3 35.6 41.0 8 University of Pennsylvania United States 81.6 84.3 97.2 76.4 64.7 44.0 9 University of Michigan-Ann Arbor United States 81.3 82.4 90.3 86.0 40.7 36.2 10 University of California, Los Angeles United States 79.2 80.7 95.1 77.2 42.4 37.3 Social Sciences 1 Massachusetts Institute of Technology United States 94.0 99.5 100.0 82.0 92.3 93.9 2 University of Oxford United Kingdom 93.3 90.7 64.5 90.9 97.0 94.2 3 Stanford University United States 91.9 99.8 98.6 62.9 92.7 91.1 4 Harvard University United States 90.0 97.2 43.5 67.9 94.0 89.0 5 University of California, Berkeley United States 88.8 91.3 100.0 42.8 98.7 86.8 6 University of Cambridge United Kingdom 87.7 83.9 34.3 84.0 93.2 90.1 7 Princeton University United States 87.4 98.1 91.1 51.4 85.8 88.6 8 London School of Economics and Political Science United Kingdom 86.7 93.9 35.5 87.1 86.2 85.5 9 University of Michigan-Ann Arbor United States 85.8 92.8 72.0 32.3 96.2 83.4 10 Yale University United States 85.7 91.4 35.8 51.7 89.4 89.4
МГУ вошел в топ-40 репутационного рейтинга THE https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5579 Интерфакс-Образование Москва. 3 ноября. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова вошел в топ-40 глобального репутационного рейтинга международного агентства Times Higher Education, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 03 Nov 2020 15:01:05 +0300 message

МГУ вошел в топ-40 репутационного рейтинга THE

Москва. 3 ноября. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова вошел в топ-40 глобального репутационного рейтинга международного агентства Times Higher Education, сообщает пресс-служба вуза.

"МГУ имени М.В. Ломоносова вошел в число самых мощных мировых университетских брендов, улучшив свои результаты, занял 37 строчку рейтинга", - говорится в сообщении.

Отмечается, что репутационный рейтинг – это один из наиболее всеобъемлющих и надежных инструментов сравнения и оценки, которому доверяют ученые, студенты и правительства во всем мире.

В основу методологии представленного исследования положен закрытый опрос известных во всем мире специалистов, крупнейших ученых, представителей глобального научно-образовательного сообщества.

"Нашей традиционно сильной стороной являются и последовательно продвигаемые МГУ ценности фундаментального образования, универсальный подход к изучению природной и социальной действительности. Рост позиций МГУ в глобальном репутационном рейтинге, его закрепление в ТОП-40 ведущих вузов мира является признанием усилий по развитию отечественной высшей школы в целом, очевидным для всех знаком уверенного движения вперед", - приводятся в сообщении слова ректора МГУ Виктора Садовничего.

По его словам, в дальнейшем будет востребована сложившаяся в этом году практика работы студенческого волонтерского корпуса, более активного диалога ученых с обществом, ускоренной адаптации научно-исследовательских и образовательных программ к внешним вызовам.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 3 ноября. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова вошел в топ-40 глобального репутационного рейтинга международного агентства Times Higher Education, сообщает пресс-служба вуза. "МГУ имени М.В. Ломоносова вошел в число самых мощных мировых университетских брендов, улучшив свои результаты, занял 37 строчку рейтинга", - говорится в сообщении. Отмечается, что репутационный рейтинг – это один из наиболее всеобъемлющих и надежных инструментов сравнения и оценки, которому доверяют ученые, студенты и правительства во всем мире. В основу методологии представленного исследования положен закрытый опрос известных во всем мире специалистов, крупнейших ученых, представителей глобального научно-образовательного сообщества. "Нашей традиционно сильной стороной являются и последовательно продвигаемые МГУ ценности фундаментального образования, универсальный подход к изучению природной и социальной действительности. Рост позиций МГУ в глобальном репутационном рейтинге, его закрепление в ТОП-40 ведущих вузов мира является признанием усилий по развитию отечественной высшей школы в целом, очевидным для всех знаком уверенного движения вперед", - приводятся в сообщении слова ректора МГУ Виктора Садовничего. По его словам, в дальнейшем будет востребована сложившаяся в этом году практика работы студенческого волонтерского корпуса, более активного диалога ученых с обществом, ускоренной адаптации научно-исследовательских и образовательных программ к внешним вызовам. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Томские техникумы поделятся кроватями и матрацами с респираторными госпиталями https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5578 Интерфакс-Образование Томск. 3 ноября. ИНТЕРФАКС - Пять техникумов Томской области приняли решение поделиться свободными кроватями и матрацами с медучреждениями, которые занимаются лечением больных с коронавирусом, сообщает пресс-служба томского оперштаба. Новости Tue, 03 Nov 2020 12:21:34 +0300 message

Томские техникумы поделятся кроватями и матрацами с респираторными госпиталями

Томск. 3 ноября. ИНТЕРФАКС - Пять техникумов Томской области приняли решение поделиться свободными кроватями и матрацами с медучреждениями, которые занимаются лечением больных с коронавирусом, сообщает пресс-служба томского оперштаба.

"За полдня на просьбу откликнулись Кожевниковский техникум агробизнеса, Томский техникум информационных технологий, Томский политехнический техникум, Каргасокский техникум промышленности и речного транспорта, Томский техникум водного транспорта и судоходства", - говорится в пресс-релизе.

Отмечается, что кровати и матрацы сейчас не используются и хранятся на складах образовательных учреждений - добровольная помощь не идет в ущерб студентам.

Также сообщается, что НИИ Кардиологии Томского научно-исследовательского медицинского центра предоставит Медсанчасти №2 60 кроватей для увеличения фильтра - зоны поступающих больных с подозрением на коронавирус.

Как сообщалось, зона фильтра Медсанчасти №2 Томска оказалась переполненной из-за большого количества поступивших больных - пациентов с подозрением на коронавирус размещали в коридорах. В соцсетях распространяли соответствующий видеоролик, по факту публикации Росздравнадзор инициировал проверку. В связи с этим томский оперштаб принял решение организовать прием по "скорой помощи" больных с COVID-19 еще в двух медучреждениях.

По последним данным, в Томской области 12 тыс. 943 случая COVID-19, выздоровевших - 8 тыс. 467, умерших - 125.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 3 ноября. ИНТЕРФАКС - Пять техникумов Томской области приняли решение поделиться свободными кроватями и матрацами с медучреждениями, которые занимаются лечением больных с коронавирусом, сообщает пресс-служба томского оперштаба. "За полдня на просьбу откликнулись Кожевниковский техникум агробизнеса, Томский техникум информационных технологий, Томский политехнический техникум, Каргасокский техникум промышленности и речного транспорта, Томский техникум водного транспорта и судоходства", - говорится в пресс-релизе. Отмечается, что кровати и матрацы сейчас не используются и хранятся на складах образовательных учреждений - добровольная помощь не идет в ущерб студентам. Также сообщается, что НИИ Кардиологии Томского научно-исследовательского медицинского центра предоставит Медсанчасти №2 60 кроватей для увеличения фильтра - зоны поступающих больных с подозрением на коронавирус. Как сообщалось, зона фильтра Медсанчасти №2 Томска оказалась переполненной из-за большого количества поступивших больных - пациентов с подозрением на коронавирус размещали в коридорах. В соцсетях распространяли соответствующий видеоролик, по факту публикации Росздравнадзор инициировал проверку. В связи с этим томский оперштаб принял решение организовать прием по "скорой помощи" больных с COVID-19 еще в двух медучреждениях. По последним данным, в Томской области 12 тыс. 943 случая COVID-19, выздоровевших - 8 тыс. 467, умерших - 125. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
"Вышка" получила дополнительно больше 100 бюджетных мест на следующий год https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5577 Интерфакс-Образование Москва. 3 ноября. ИНТЕРФАКС – НИУ "Высшая школа экономики" опубликовал правила приема на следующий учебный год, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 03 Nov 2020 12:19:37 +0300 message

"Вышка" получила дополнительно больше 100 бюджетных мест на следующий год

Москва. 3 ноября. ИНТЕРФАКС – НИУ "Высшая школа экономики" опубликовал правила приема на следующий учебный год, сообщает пресс-служба вуза.

"Количество бюджетных мест на программах бакалавриата увеличилось: 3647 против 3543 в прошлом году, но это коснулось только региональных кампусов НИУ ВШЭ", - говорится в сообщении.

Также "Вышка" будет обучать за свой счет студентов на тех программах, где нет бюджетных мест или их число снизилось по сравнению с предыдущим годом. Среди таких программ – "Иностранный язык и межкультурные коммуникации" в Перми, "Физика" в Санкт-Петербурге, "География" в Москве, "История" в Санкт-Петербурге.

Отмечается, что также почти на 5% увеличилось число бюджетных мест в магистратуре – до 2967. Также выделено 63 места за счет НИУ ВШЭ на четырех программах в Санкт-Петербурге и Перми.

В следующем году ВШЭ будет вести набор на 85 образовательных программ бакалавриата, из них которых восемь новых. При этом две программы "Компьютерные науки и анализ данных" в Москве и "Дизайн" в Перми будут полностью в онлайн-формате. Это первый опыт для бакалавриата.

Кроме того, в новом году изменятся сроки зачисления. Теперь зачисление завершится 25 июля, а не 26-го, как было ранее. Исключение составят программы, где необходимы творческие испытания.

Помимо этого, зачисление пройдет в одну волну: 30 июля будут зачислены абитуриенты БВИ и поступающие в рамках квот, 5 августа – поступающие по общему конкурсу.

Вступительные испытания пройдут в основном дистанционно как в бакалавриате, так и в магистратуре.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 3 ноября. ИНТЕРФАКС – НИУ "Высшая школа экономики" опубликовал правила приема на следующий учебный год, сообщает пресс-служба вуза. "Количество бюджетных мест на программах бакалавриата увеличилось: 3647 против 3543 в прошлом году, но это коснулось только региональных кампусов НИУ ВШЭ", - говорится в сообщении. Также "Вышка" будет обучать за свой счет студентов на тех программах, где нет бюджетных мест или их число снизилось по сравнению с предыдущим годом. Среди таких программ – "Иностранный язык и межкультурные коммуникации" в Перми, "Физика" в Санкт-Петербурге, "География" в Москве, "История" в Санкт-Петербурге. Отмечается, что также почти на 5% увеличилось число бюджетных мест в магистратуре – до 2967. Также выделено 63 места за счет НИУ ВШЭ на четырех программах в Санкт-Петербурге и Перми. В следующем году ВШЭ будет вести набор на 85 образовательных программ бакалавриата, из них которых восемь новых. При этом две программы "Компьютерные науки и анализ данных" в Москве и "Дизайн" в Перми будут полностью в онлайн-формате. Это первый опыт для бакалавриата. Кроме того, в новом году изменятся сроки зачисления. Теперь зачисление завершится 25 июля, а не 26-го, как было ранее. Исключение составят программы, где необходимы творческие испытания. Помимо этого, зачисление пройдет в одну волну: 30 июля будут зачислены абитуриенты БВИ и поступающие в рамках квот, 5 августа – поступающие по общему конкурсу. Вступительные испытания пройдут в основном дистанционно как в бакалавриате, так и в магистратуре. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Сибирский федеральный университет подарит красноярцам полезные подарки в честь своего дня рождения https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5576 Интерфакс-Образование Красноярск. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) 4 ноября отмечает 14 лет со дня своего основания, по этому случаю вуз приготовил для красноярцев полезные подарки, сообщает пресс-служба учреждения. Новости Mon, 02 Nov 2020 15:10:28 +0300 message

Сибирский федеральный университет подарит красноярцам полезные подарки в честь своего дня рождения

Красноярск. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) 4 ноября отмечает 14 лет со дня своего основания, по этому случаю вуз приготовил для красноярцев полезные подарки, сообщает пресс-служба учреждения.

"В этом году нам исполняется 14 лет. Мы принимаем ваши поздравления в соцсетях с хештегом #сфу14 и сами дарим подарки", - говорится в сообщении университета.

Так, начиная с 4 ноября, любой житель региона сможет выиграть один из пяти обучающих курсов от СФУ: "Ландшафтный дизайн" (92 часа); обучение в Автошколе СФУ на категорию В, теоретическая часть (134 часа); "Французская классика от института гастрономии" (24 часа); курсы английского, итальянского, немецкого языка на выбор (100 часов); "Управление стрессом" (36 часов).

"Для того чтобы выиграть интеллектуальный подарок от университета, достаточно пройти небольшой квест. Задания будут опубликованы 4 ноября в телеграм-канале СФУ. Победитель будет выбран случайным образом 11 ноября, в 16:00 в прямом эфире в инстаграм-аккаунте СФУ", - уточнили в пресс-службе.

Кроме того, университет разыграет 200 посещений бассейна СФУ.

"Участвовать в розыгрыше может любой красноярец от 14 лет. Один участник может выиграть от 10 до 100 посещений. Для участия в розыгрыше достаточно разместить в личном аккаунте в Инстаграме или ВКонтакте свое фото, сделанное на фоне одного из узнаваемых мест кампуса СФУ, поставить хештеги #сфу14 и #хочубассейннаправом или #хочубассейнналевом. 1 фотография = 10 посещений", - сообщили в вузе.

Победителя выберут 11 ноября.

Помимо этого, для студентов и сотрудников СФУ во всех заведениях сети Bellini group (партнер Института гастрономии) 4 ноября будет действовать 14%-скидка на все десерты.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и 3 филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2019 год СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов по версии Forbes.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красноярск. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Сибирский федеральный университет (СФУ, Красноярск) 4 ноября отмечает 14 лет со дня своего основания, по этому случаю вуз приготовил для красноярцев полезные подарки, сообщает пресс-служба учреждения. "В этом году нам исполняется 14 лет. Мы принимаем ваши поздравления в соцсетях с хештегом #сфу14 и сами дарим подарки", - говорится в сообщении университета. Так, начиная с 4 ноября, любой житель региона сможет выиграть один из пяти обучающих курсов от СФУ: "Ландшафтный дизайн" (92 часа); обучение в Автошколе СФУ на категорию В, теоретическая часть (134 часа); "Французская классика от института гастрономии" (24 часа); курсы английского, итальянского, немецкого языка на выбор (100 часов); "Управление стрессом" (36 часов). "Для того чтобы выиграть интеллектуальный подарок от университета, достаточно пройти небольшой квест. Задания будут опубликованы 4 ноября в телеграм-канале СФУ. Победитель будет выбран случайным образом 11 ноября, в 16:00 в прямом эфире в инстаграм-аккаунте СФУ", - уточнили в пресс-службе. Кроме того, университет разыграет 200 посещений бассейна СФУ. "Участвовать в розыгрыше может любой красноярец от 14 лет. Один участник может выиграть от 10 до 100 посещений. Для участия в розыгрыше достаточно разместить в личном аккаунте в Инстаграме или ВКонтакте свое фото, сделанное на фоне одного из узнаваемых мест кампуса СФУ, поставить хештеги #сфу14 и #хочубассейннаправом или #хочубассейнналевом. 1 фотография = 10 посещений", - сообщили в вузе. Победителя выберут 11 ноября. Помимо этого, для студентов и сотрудников СФУ во всех заведениях сети Bellini group (партнер Института гастрономии) 4 ноября будет действовать 14%-скидка на все десерты. СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и 3 филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2019 год СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов по версии Forbes. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Еще один уральский вуз перевел студентов на дистанционное обучение https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5575 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Руководство Уральского государственного университета путей сообщения приняло решение перевести студентов на онлайн-обучение, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе вуза. Новости Mon, 02 Nov 2020 15:02:09 +0300 message

Еще один уральский вуз перевел студентов на дистанционное обучение

Екатеринбург. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Руководство Уральского государственного университета путей сообщения приняло решение перевести студентов на онлайн-обучение, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе вуза.

"В УрГУПС принято решение о реализации образовательных программ с 30 октября 2020 года в дистанционном режиме. Соответствующий приказ подписан ректором", - сказал собеседник агентства.

Соответствующее решение было утверждено учредителем - Федеральным агентством железнодорожного транспорта.

По словам представителя вуза, данное решение было принято в связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой по коронавирусу. При этом в УрГУПС добавили, что на данный момент неизвестно, как долго будет действовать данный режим.

Как сообщалось, ранее на дистанционный формат были переведены студенты Уральского федерального университета (УрФУ), Уральского института управления РАНХиГС, колледжа Уральского государственного экономического университета (УрГЭУ), Гуманитарного университета, Уральского педагогического университета (УрГПУ).

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Екатеринбург. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Руководство Уральского государственного университета путей сообщения приняло решение перевести студентов на онлайн-обучение, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе вуза. "В УрГУПС принято решение о реализации образовательных программ с 30 октября 2020 года в дистанционном режиме. Соответствующий приказ подписан ректором", - сказал собеседник агентства. Соответствующее решение было утверждено учредителем - Федеральным агентством железнодорожного транспорта. По словам представителя вуза, данное решение было принято в связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой по коронавирусу. При этом в УрГУПС добавили, что на данный момент неизвестно, как долго будет действовать данный режим. Как сообщалось, ранее на дистанционный формат были переведены студенты Уральского федерального университета (УрФУ), Уральского института управления РАНХиГС, колледжа Уральского государственного экономического университета (УрГЭУ), Гуманитарного университета, Уральского педагогического университета (УрГПУ). Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Дни открытых дверей начались в Сибирском федеральном университете онлайн https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5574 Интерфакс-Образование Красноярск. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Дни открытых дверей в онлайн формате стартовали 2 ноября в Сибирском федеральном университете (СФУ, Красноярск). Новости Mon, 02 Nov 2020 10:09:13 +0300 message

Дни открытых дверей начались в Сибирском федеральном университете онлайн

Красноярск. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Дни открытых дверей в онлайн формате стартовали 2 ноября в Сибирском федеральном университете (СФУ, Красноярск).

"Всю неделю, со 2 по 7 ноября, мы будем общаться с вами, наши абитуриенты, рассказывать вам об учебе и внеучебной деятельности в Сибирском федеральном университете, и, конечно, обсудим процесс поступления 2021 года", - сообщается в официальном аккаунте СФУ в инстаграме.

В университете отмечают, что программа мероприятий будет насыщенной.

"Абитуриентов ждут более 20 прямых эфиров с мастер-классами от институтов СФУ, филиалов и партнеров СФУ, онлайн-экскурсии по самому университету, а также пресс-конференция с главными лицами университета по вопросам приемной кампании 2021 года", - уточнили "Интерфаксу" в пресс-службе СФУ.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2019 год СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов по версии Forbes.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красноярск. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Дни открытых дверей в онлайн формате стартовали 2 ноября в Сибирском федеральном университете (СФУ, Красноярск). "Всю неделю, со 2 по 7 ноября, мы будем общаться с вами, наши абитуриенты, рассказывать вам об учебе и внеучебной деятельности в Сибирском федеральном университете, и, конечно, обсудим процесс поступления 2021 года", - сообщается в официальном аккаунте СФУ в инстаграме. В университете отмечают, что программа мероприятий будет насыщенной. "Абитуриентов ждут более 20 прямых эфиров с мастер-классами от институтов СФУ, филиалов и партнеров СФУ, онлайн-экскурсии по самому университету, а также пресс-конференция с главными лицами университета по вопросам приемной кампании 2021 года", - уточнили "Интерфаксу" в пресс-службе СФУ. СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2019 год СФУ занимает 15 место. Также в 2020 году СФУ вошел в топ-100 лучших российских университетов по версии Forbes. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Колледжи в Оренбуржье и вузы в Башкирии перешли на удаленку https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5573 Интерфакс-Образование Уфа. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Образовательные организации Поволжья готовятся к возможному переходу на обучение в режиме онлайн. Новости Mon, 02 Nov 2020 10:07:47 +0300 message

Колледжи в Оренбуржье и вузы в Башкирии перешли на удаленку

Уфа. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Образовательные организации Поволжья готовятся к возможному переходу на обучение в режиме онлайн.

ПРОФОБУЧЕНИЕ НА УДАЛЕНКЕ

Учреждения среднего профессионального образования Оренбургской области переходят на дистанционный формат на две недели, сообщает региональный оперативный штаб.

"Учреждениям профессионального образования, подведомственным министерству образования, рекомендовано организовать обучение исключительно с применением дистанционных образовательных технологий и (или) электронных форм обучения со 2 ноября по 15 ноября 2020 года включительно", - говорится в сообщении.

В Башкирии вузы не смогли выйти на очное обучение в связи с эпидобстановкой

"Высшие учебные заведения планировали с сегодняшнего числа полностью всеми курсами выходить на очное обучение, но, ввиду того, что по вузам у нас ежедневно фиксируется по 30-40, а то и 50 заболевших ковидом (...) все курсы с первого по предвыпускной уходят на дистанционный режим", сообщил в понедельник глава республиканского Минобразования Айбулат Хажин на совещании в региональном правительстве.

Решение о форме обучения выпускных курсов вуз будет принимать самостоятельно с учетом специфики организации образовательного процесса и "по ситуации", сказал Хажин

Между тем, отметил министр, в республиканских колледжах фиксируется небольшой прирост заболевших, поэтому средние профессиональные организации остаются на очном обучении.

В детских садах роста числа заболевших не отмечается ни среди воспитателей, ни у воспитанников.

ШКОЛЬНЫЕ КАНИКУЛЫ ПРОДЛЕНЫ, НЕ ИСКЛЮЧЕНА ДИСТАНЦИОНКА

В Оренбуржье по рекомендации оперативного штаба по борьбе с COVID-19 школьные каникулы будут продлены по 8 ноября включительно. Ранее сообщалось, что плановые каникулы в школах Оренбуржья должны были продлиться по 5 ноября.

Каникулы продлены на несколько дней и у башкирских школьников. Планируется, что школы откроются 9 ноября. Однако, в случае роста числа инфицированных COVID-19, рассматривается частичный переход на онлайн-технологии, сообщил глава региона Радий Хабиров на совещании в правительстве в понедельник.

"Пока у нас позиция такая, что мы идем в школу. Я очень не хочу переводить детей на дистанционное (обучение - ИФ). Но если к середине-концу недели мы будем видеть продолжающееся ухудшение (эпидситуации - ИФ), в этом случае (...) мы с первого по пятый класс будем учиться очно, а с шестого по 11 - должны будем перейти на дистанционное обучение", - подчеркнул он.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Уфа. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Образовательные организации Поволжья готовятся к возможному переходу на обучение в режиме онлайн. ПРОФОБУЧЕНИЕ НА УДАЛЕНКЕ Учреждения среднего профессионального образования Оренбургской области переходят на дистанционный формат на две недели, сообщает региональный оперативный штаб. "Учреждениям профессионального образования, подведомственным министерству образования, рекомендовано организовать обучение исключительно с применением дистанционных образовательных технологий и (или) электронных форм обучения со 2 ноября по 15 ноября 2020 года включительно", - говорится в сообщении. В Башкирии вузы не смогли выйти на очное обучение в связи с эпидобстановкой "Высшие учебные заведения планировали с сегодняшнего числа полностью всеми курсами выходить на очное обучение, но, ввиду того, что по вузам у нас ежедневно фиксируется по 30-40, а то и 50 заболевших ковидом (...) все курсы с первого по предвыпускной уходят на дистанционный режим", сообщил в понедельник глава республиканского Минобразования Айбулат Хажин на совещании в региональном правительстве. Решение о форме обучения выпускных курсов вуз будет принимать самостоятельно с учетом специфики организации образовательного процесса и "по ситуации", сказал Хажин Между тем, отметил министр, в республиканских колледжах фиксируется небольшой прирост заболевших, поэтому средние профессиональные организации остаются на очном обучении. В детских садах роста числа заболевших не отмечается ни среди воспитателей, ни у воспитанников. ШКОЛЬНЫЕ КАНИКУЛЫ ПРОДЛЕНЫ, НЕ ИСКЛЮЧЕНА ДИСТАНЦИОНКА В Оренбуржье по рекомендации оперативного штаба по борьбе с COVID-19 школьные каникулы будут продлены по 8 ноября включительно. Ранее сообщалось, что плановые каникулы в школах Оренбуржья должны были продлиться по 5 ноября. Каникулы продлены на несколько дней и у башкирских школьников. Планируется, что школы откроются 9 ноября. Однако, в случае роста числа инфицированных COVID-19, рассматривается частичный переход на онлайн-технологии, сообщил глава региона Радий Хабиров на совещании в правительстве в понедельник. "Пока у нас позиция такая, что мы идем в школу. Я очень не хочу переводить детей на дистанционное (обучение - ИФ). Но если к середине-концу недели мы будем видеть продолжающееся ухудшение (эпидситуации - ИФ), в этом случае (...) мы с первого по пятый класс будем учиться очно, а с шестого по 11 - должны будем перейти на дистанционное обучение", - подчеркнул он. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Более 1,5 тыс. студентов-медиков помогают башкирским врачам на фоне ситуации с COVID-19 https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5572 Интерфакс-Образование Уфа. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Более 1,2 ординаторов Башкирского государственного медуниверситета (БГМУ) трудоустроены в лечебные учреждения республики, сообщил ректор вуза Валентин Павлов на совещании в региональном правительстве в понедельник. Новости Mon, 02 Nov 2020 09:38:00 +0300 message

Более 1,5 тыс. студентов-медиков помогают башкирским врачам на фоне ситуации с COVID-19

Уфа. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Более 1,2 ординаторов Башкирского государственного медуниверситета (БГМУ) трудоустроены в лечебные учреждения республики, сообщил ректор вуза Валентин Павлов на совещании в региональном правительстве в понедельник.

"В систему здравоохранения трудоустроено 1277 ординаторов, из них 900 в Уфе: 200 уже работают в первичном звене, 116 ординаторов работают в должностях в ковид-госпиталях", - сказал он.

Кроме того, в поликлиниках и больницах работают порядка 300 студентов шестого курса БГМУ.

Еще около 570 ординаторов вуза, а также более 250 шестикурсников направлены в медорганизации республики в качестве практикантов. Павлов уточнил, что студенты будут исполнять обязанности помощников участковых терапевтов.

На практику в школьные стоматологические кабинеты, республиканское управление Роспотребнадзора, а также на госпредприятие "Башфармация" направлены более 200 пятикурсников.

В случае отказа от "активной" практики студентов направят в волонтерские колл-центры, сообщил Павлов.

Ранее студенты-медики сообщили в соцсети, что их заставляют работать в поликлиниках под предлогом прохождения практики. Пользователи были не согласны выходить в медорганизации, их не устраивало отсутствие страховых выплат при потенциальном риске инфицирования COVID-19 и в ряде случаев - трудоустройства. Многие опасалась заразиться или заразить своих пожилых родственников.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Уфа. 2 ноября. ИНТЕРФАКС - Более 1,2 ординаторов Башкирского государственного медуниверситета (БГМУ) трудоустроены в лечебные учреждения республики, сообщил ректор вуза Валентин Павлов на совещании в региональном правительстве в понедельник. "В систему здравоохранения трудоустроено 1277 ординаторов, из них 900 в Уфе: 200 уже работают в первичном звене, 116 ординаторов работают в должностях в ковид-госпиталях", - сказал он. Кроме того, в поликлиниках и больницах работают порядка 300 студентов шестого курса БГМУ. Еще около 570 ординаторов вуза, а также более 250 шестикурсников направлены в медорганизации республики в качестве практикантов. Павлов уточнил, что студенты будут исполнять обязанности помощников участковых терапевтов. На практику в школьные стоматологические кабинеты, республиканское управление Роспотребнадзора, а также на госпредприятие "Башфармация" направлены более 200 пятикурсников. В случае отказа от "активной" практики студентов направят в волонтерские колл-центры, сообщил Павлов. Ранее студенты-медики сообщили в соцсети, что их заставляют работать в поликлиниках под предлогом прохождения практики. Пользователи были не согласны выходить в медорганизации, их не устраивало отсутствие страховых выплат при потенциальном риске инфицирования COVID-19 и в ряде случаев - трудоустройства. Многие опасалась заразиться или заразить своих пожилых родственников. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Новосибирские физики готовы к производству оборудования для строящегося синхротрона СКИФ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5571 Интерфакс-Образование Новосибирск. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Специалисты Института ядерной физики им.Г.И.Будкера завершили проектирование основного оборудования для Центра коллективного пользования "Сибирский кольцевой источник фотонов" (ЦКП "СКИФ"), сообщил директор Института катализа им.Г.К.Борескова Валерий Бухтияров на форуме OpenBio-2020 в пятницу. Новости Fri, 30 Oct 2020 17:12:07 +0300 message

Новосибирские физики готовы к производству оборудования для строящегося синхротрона СКИФ

Новосибирск. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Специалисты Института ядерной физики им.Г.И.Будкера завершили проектирование основного оборудования для Центра коллективного пользования "Сибирский кольцевой источник фотонов" (ЦКП "СКИФ"), сообщил директор Института катализа им.Г.К.Борескова Валерий Бухтияров на форуме OpenBio-2020 в пятницу.

"C одной стороны, расчеты и концептуальная разработка основного оборудования закончены, а инжектор, в который входят линейный ускоритель и бустерный синхротрон, готовятся к производству", - сказал он.

Завершается проектирование основного кольца синхротрона, отметил Бухтияров.

Он напомнил, что в настоящее время Институт катализа выполняет функцию заказчика (ранее застройщика) строительства, а ИЯФ постановлением правительства РФ признан единственным исполнителем по изготовлению, сборке и пусконаладочным работам технологичного оборудования.

Производство оборудования для синхротрона начнется после заключения соответствующего госконтракта с ИЯФ.

Бухтияров также сказал, что проектирование СКИФа должно закончится 31 декабря текущего года, строительство предполагается начать весной следующего года.

Как сообщалось, в состав ЦКП СКИФ войдут 30 экспериментальных станций, 14 из которых будут использовать излучение вставных устройств (размещаемых в прямолинейных участках основного кольца длиной 4-6 метров), а 16 будут размещаться на пучках из поворотных магнитов.

Предполагается, что синхротрон и одна станция будут запущены до 30 декабря 2023 года, еще через год должны быть запущены шесть станций первой очереди в базовом функционале, рассматривается также возможность запуска седьмой станция для вирусологических исследований в составе первой очереди.

СКИФ будет расположен недалеко от ГНЦ вирусологии и биотехнологии "Вектор" в наукограде Кольцово под Новосибирском. Согласно постановлению правительства РФ, на строительство ЦКП СКИФ выделяется 37,1 млрд рублей. Деньги будут поступать в течение пяти лет.

СКИФ станет первым в мире источником синхротронного излучения поколения 4+ с энергией 3 ГэВ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Новосибирск. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Специалисты Института ядерной физики им.Г.И.Будкера завершили проектирование основного оборудования для Центра коллективного пользования "Сибирский кольцевой источник фотонов" (ЦКП "СКИФ"), сообщил директор Института катализа им.Г.К.Борескова Валерий Бухтияров на форуме OpenBio-2020 в пятницу. "C одной стороны, расчеты и концептуальная разработка основного оборудования закончены, а инжектор, в который входят линейный ускоритель и бустерный синхротрон, готовятся к производству", - сказал он. Завершается проектирование основного кольца синхротрона, отметил Бухтияров. Он напомнил, что в настоящее время Институт катализа выполняет функцию заказчика (ранее застройщика) строительства, а ИЯФ постановлением правительства РФ признан единственным исполнителем по изготовлению, сборке и пусконаладочным работам технологичного оборудования. Производство оборудования для синхротрона начнется после заключения соответствующего госконтракта с ИЯФ. Бухтияров также сказал, что проектирование СКИФа должно закончится 31 декабря текущего года, строительство предполагается начать весной следующего года. Как сообщалось, в состав ЦКП СКИФ войдут 30 экспериментальных станций, 14 из которых будут использовать излучение вставных устройств (размещаемых в прямолинейных участках основного кольца длиной 4-6 метров), а 16 будут размещаться на пучках из поворотных магнитов. Предполагается, что синхротрон и одна станция будут запущены до 30 декабря 2023 года, еще через год должны быть запущены шесть станций первой очереди в базовом функционале, рассматривается также возможность запуска седьмой станция для вирусологических исследований в составе первой очереди. СКИФ будет расположен недалеко от ГНЦ вирусологии и биотехнологии "Вектор" в наукограде Кольцово под Новосибирском. Согласно постановлению правительства РФ, на строительство ЦКП СКИФ выделяется 37,1 млрд рублей. Деньги будут поступать в течение пяти лет. СКИФ станет первым в мире источником синхротронного излучения поколения 4+ с энергией 3 ГэВ. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ученый считает недостаточным информирование населения о профилактике COVID-19 https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5570 Интерфакс-Образование Архангельск. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Общество недостаточно информировано о мерах профилактики коронавируса, напоминать ему о необходимости защиты нужно чаще, считает доцент кафедры инфекционных болезней Северного государственного медицинского университета (Архангельск) Владимир Агафонов. Новости Fri, 30 Oct 2020 16:50:41 +0300 message

Ученый считает недостаточным информирование населения о профилактике COVID-19

Архангельск. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Общество недостаточно информировано о мерах профилактики коронавируса, напоминать ему о необходимости защиты нужно чаще, считает доцент кафедры инфекционных болезней Северного государственного медицинского университета (Архангельск) Владимир Агафонов.

"Призывы к населению, информированность населения, на мой взгляд, недостаточны, в том числе со стороны средств массовой информации", - сказал Агафонов "Интерфаксу" в пятницу.

По его мнению, нужно ежедневно напоминать населению о соблюдении необходимых мер.

В то же время ученый счел адекватными вводимые ограничительные мероприятия.

"На мой взгляд, то, что сейчас делается, я с этим согласен. Это адекватно обстановке, уровню оказания медицинской помощи населению", - добавил Агафонов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Архангельск. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Общество недостаточно информировано о мерах профилактики коронавируса, напоминать ему о необходимости защиты нужно чаще, считает доцент кафедры инфекционных болезней Северного государственного медицинского университета (Архангельск) Владимир Агафонов. "Призывы к населению, информированность населения, на мой взгляд, недостаточны, в том числе со стороны средств массовой информации", - сказал Агафонов "Интерфаксу" в пятницу. По его мнению, нужно ежедневно напоминать населению о соблюдении необходимых мер. В то же время ученый счел адекватными вводимые ограничительные мероприятия. "На мой взгляд, то, что сейчас делается, я с этим согласен. Это адекватно обстановке, уровню оказания медицинской помощи населению", - добавил Агафонов. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Ставропольских студентов отправят на дистанционное обучение на две недели https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/5569 Интерфакс-Образование Ставрополь. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Студенты ставропольских вузов, ссузов и учреждений допобразования будут учиться дистанционно до середины ноября, следует из постановления губернатора Ставрополья о внесении изменений в комплекс ограничительных мер по снижению рисков распространения коронавируса. Новости Fri, 30 Oct 2020 15:26:46 +0300 message

Ставропольских студентов отправят на дистанционное обучение на две недели

Ставрополь. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Студенты ставропольских вузов, ссузов и учреждений допобразования будут учиться дистанционно до середины ноября, следует из постановления губернатора Ставрополья о внесении изменений в комплекс ограничительных мер по снижению рисков распространения коронавируса.

Отмечается, что дистанционное обучение у студентов будет таким же по сроку, как и осенние каникулы школьников - с 1 по 15 ноября.

Во вторник пресс-служба главы края сообщала, что осенние каникулы школьников решили продлить на неделю, чтобы выдержать "эпидемиологическую паузу" в четырнадцать дней.

По данным краевого управления Роспотребнадзора, коронавирусом с начала пандемии заразилось 21,1 тыс. человек, из них выздоровело более 15,8 тыс. (75% инфицированных), умерло 422 человека (2%). Болеют в настоящее время - более 4,8 тыс. (23%).

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ставрополь. 30 октября. ИНТЕРФАКС - Студенты ставропольских вузов, ссузов и учреждений допобразования будут учиться дистанционно до середины ноября, следует из постановления губернатора Ставрополья о внесении изменений в комплекс ограничительных мер по снижению рисков распространения коронавируса. Отмечается, что дистанционное обучение у студентов будет таким же по сроку, как и осенние каникулы школьников - с 1 по 15 ноября. Во вторник пресс-служба главы края сообщала, что осенние каникулы школьников решили продлить на неделю, чтобы выдержать "эпидемиологическую паузу" в четырнадцать дней. По данным краевого управления Роспотребнадзора, коронавирусом с начала пандемии заразилось 21,1 тыс. человек, из них выздоровело более 15,8 тыс. (75% инфицированных), умерло 422 человека (2%). Болеют в настоящее время - более 4,8 тыс. (23%). Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"