Граффити с Петром I появится в Политехническом университете

Известный уличный художник, выпускник Политеха Василий Цветков сделает подарок родному вузу накануне 350-летия Петра Великого. На одном из зданий на территории СПбПУ презентуют граффити с императором.

В торжественной церемонии открытия граффити с Петром Первым примет участие ректор Санкт-Петербургского политехнического университета, академик РАН Андрей Рудской.

Затем у Гидробашни петербургского Политеха пройдет презентация летнего открытого пространства для студентов. Также студенты, сотрудники и преподаватели посадят Политехническую грядку. В течение лета политехники будут ухаживать за посаженными растениями, а осенью соберут урожай.

"Это своеобразная дань уважения императору, чье имя с гордостью носит Политех: исследователи отмечают вклад Петра Первого в развитие огородничества России. По легенде, первый мешок картофеля Петр самолично высадил в Стрельнинской мызе", - говорится в сообщении.

На территории кампуса созданы граффити-портреты нобелевских лауреатов Петра Капицы, Жореса Алфёрова, Николая Семенова. Также в формате граффити нарисованы портреты ученого-электротехника Михаила Шателена и создателя танка Т-34 инженера Кошкина.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Югра заключила соглашения в сфере цифровой безопасности и подготовки IT-специалистов

В частности, соглашение с ПАО "Ростелеком" по строительству волоконно-оптических линий связи на территории автономного округа позволит обеспечить высокоскоростным доступом к Интернету 29 труднодоступных населенных пунктов Югры.

"Сейчас у нас в рамках нового соглашения будет проектирование и строительство еще несколько сотен километров оптоволокна. Также мы подключим 28 удаленных населенных пунктов в Югре, где будут подключены школы, фельдшерско-акушерские пункты, другие социально значимые объекты", - сообщил журналистам вице-президент ПАО "Ростелеком" на Урале Иван Пичугин.

Он добавил, что сроки работ по соглашению "год - проектирование, потом год строительства".

Пичугин подчеркнул, что сейчас сложно назвать стоимость работ, потому что регион сложный, труднодоступный.

"Мы сейчас не понимаем до конца объемы реализации. Проектирование с учетом особенностей такого региона как Югра, очень своеобразного с точки зрения большого количества водоемов, (...) все покажет и даст нам, какие объемы реально будут. Сейчас очень сложно какие-то цифры называть, пока мы не пройдем первый этап", - сказал вице-президент компании.

Кроме того, регион начал сотрудничество с ООО "СерчИнформ" в сфере информационной безопасности для решения отраслевых задач в автономном округе.

Сотрудничество с Пермским национальным исследовательским политехническим университетом будет осуществляться в сфере подготовки кадров в области информационных технологий, а также инженерных кадров в нефтегазовой отрасли на территории Югры. В частности, проект соглашения предполагает координацию совместных действий по созданию образовательного центра в Когалыме.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Около 400 детей участников спецоперации примет "Вышка"

"Есть указ президента о поступлении через квоту 10% для детей- военнослужащих, принимавших участие в специальной военной операции. Я цифру озвучил, (в "Вышке") 3800 бюджетных мест, почти 400 ребят будут поступать в Высшую школу экономики через эту квоту, при этом отдельная категория поступает без вступительных испытаний, остальные - по результатам вступительных испытаний", - сообщил Анисимов журналистам во вторник.

Он добавил, что в том числе для таких студентов в вузе создана Дирекция сопровождения отдельных категорий студентов, в задачи которой будет входить решение вопросов адаптации студентов, оказания психологической помощи.

Говоря об обучении студентов- иностранцев, ректор ВШЭ сказал, что у него нет опасений относительно их набора в новом учебном году.

"Мой прогноз, он, в целом, оптимистичный. Даже арифметически если посмотреть, то у нас более 10% студентов - это студенты из государств, которые сейчас замораживают, приостанавливают образовательные отношения. Но уже есть запросы от абитуриентов из 130 стран мира", - сказал Анисимов.

Он добавил, что интерес к учёбе в "Вышке" проявляют граждане Китая, Индии, Индонезии, Вьетнама, Египта, Казахстана, Узбекистана - "цифры большие".

Ректор отметил, что все будущие иностранные студенты смогут приехать и учиться очно или делать это онлайн.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Филологи УрФУ создали "Алфавит эмоций"

"В УрФУ создали "Алфавит эмоций: словарь-тезаурус эмотивной лексики". В нем собрано 11 тыс. 210 слов, посвященных и описывающих базовые эмоции человека. Это первый такой идеографический словарь - лексика распределена не по алфавиту, а по тематическим группам, называющим эмоции", - говорится в сообщении.

Наибольшее количество слов - 740 - посвящено группе, описывающей любовь.

Согласно словарю, влюбленного человека можно назвать "азартным", "огненным", "неравнодушным" или "патетичным", а слова "врезаться", "пристраститься" или "заколдовать" демонстрируют степень влюбленности. Помимо прочего, человек может любить не только другого человека, но и книги или родину - такого назовут "книгоед", "охотник" или "патриот".

Более 570 слов в "алфавите" отражают неприязнь или ненависть. В том числе в эту группу вошли слова "антипатия", "осуждение", "гонения", если эмоция направлена к другому, и "самоосуждение", "самообличение", если чувство направлено на себя.

"Все это позволяет выявить не просто саму эмоцию человека, а основное его качество, описать его характер и внутренние переживания. К примеру, слово "тошнит", характеризующее физиологическое состояние, применяют и в контексте "тошнит от этого человека или занятия", - уточняют в УрФУ.

Филологи собрали в словаре как современную и общеупотребительную лексику, так и книжные и устаревшие слова.

"Например, слово "карамельный" в переносном значении выражает неискренность человека, а слово "акклиматизироваться" означает не только привыкнуть к новым погодным условиям, но и стать равнодушным. Наивного искреннего человека иногда называют "простодырой", если он заплачет от обиды, то можно сказать, что он не "расплакался", а "разрюмился". "Отчихвостить" человека значит выразить ему свою неприязнь, а "снюхаться" - наоборот с ним подружиться", - приводят примеры в вузе.

Как отметила автор словаря, профессор УрФУ Людмила Бабенко, четверть синонимической картины мира - это отражение эмоций.

"Описание одной эмоции может иметь несколько интерпретаций. Через набор этих слов можно рассказать и о национальных приоритетах - в нашем русском сознании оказывается такое разнообразие оценок, и оценка эта не всегда положительная. Примечательно, что любовь и ненависть идут рядом, даже по количеству слов в группе", - говорит Бабенко.

По ее словам, "алфавит" поможет специалистам разных областей.

"Алфавит эмоций" будет полезен не только лингвистам, но и специалистам в области психологии эмоций. Понимая, что каждое слово выражает определенную эмоцию, мы можем понять, какие эмоции испытывает человек. А это то, чем занимаются психологи: работают с примерами, выделяют типы эмоций, изучая внутренний мир человека. По используемым в речи словам мы можем определить эмоциональное состояние или отношение человека к чему-либо, процесс становления эмоций, их внешнего выражения и воздействия на других, понять основные черты характера человека", - пояснила специалист.

Работу филологов поддержал Российский научный фонд.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Двадцать аспирантов тульских вузов смогут получать дополнительно по 10 тыс. рублей

"По инициативе губернатора Алексея Дюмина в Тульской области действует мера поддержки для аспирантов. Для привлечения молодежи в науку и преподавательскую деятельность будущие кандидаты наук могут получить ежемесячную именную стипендию в размере 10 тысяч рублей", - говорится в сообщении.

Претендовать на стипендию могут аспиранты, не достигшие возраста 36 лет, со второго года обучения и трудоустроенные в вузе не менее чем на 0,25 ставки.

"Сегодня поддержка молодых ученых - приоритетная задача. Развитие научно-исследовательского потенциала молодежи имеет большое значение для будущего региональной экономики. Получить именную стипендию смогут 20 аспирантов", - приводит пресс-служба слова председателя регионального комитета по науке и инноватике Антона Емельяненко.

Подать заявку можно до 27 июня. Ориентировочный срок рассмотрения заявок и определения победителей конкурсного отбора - июль 2022 года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Новосибирские ученые вылечили рак у собак и кошек с помощью бор-нейтронозахватной терапии

"Кошкам и собакам вводили борсодержащий препарат и облучали на ускорительном источнике нейтронов, после чего был отмечен регресс опухолей и улучшение общего состояния животных. Это первое в мире исследование in vivo на крупных млекопитающих с использованием подобного ускорителя, которое является серьезным шагом к клиническим испытаниям на людях", - говорится в сообщении.

В рамках эксперимента было пролечено 15 кошек и собак со злокачественными опухолями. Эксперимент проводился in vivo, то есть непосредственно на организмах.

Процедура облучения продолжалась в среднем два часа. Незадолго до ее начала кошкам и собакам вводили препарат адресной доставки бора, затем их погружали в медикаментозный сон и фиксировали под ускорителем. Во время облучения проводился мониторинговый контроль основных физиологических параметров животных. Динамика опухолей и параметры общего состояния подопечных верифицировались томографически и при повторных лабораторных анализах.

"За 50-летнюю историю методики по всему миру было проведено достаточно много экспериментов, но до сих пор в публикациях не отмечалось исследований на крупных млекопитающих с использованием ускорительных источников нейтронов. В этом отношении мы являемся абсолютными лидерами. Можно констатировать, что эффект БНЗТ получен не только на клеточных культурах и лабораторных мышах, но и на крупных млекопитающих - кошках и собаках, а в дальнейшем, возможно, на кроликах и свиньях. В широком смысле это обязательный этап внедрения БНЗТ-технологий в медицинскую практику", - приводятся в сообщении слова автора исследования, заведующего лабораторией ядерной и инновационной медицины физического факультета НГУ Владимира Каныгина.

Ученый отметил, что эксперимент включал только животных со спонтанными опухолями (а не привитыми, как у лабораторных мышей). У кошек и собак, как правило, развиваются сходные виды рака в тех же органах, что и у людей. Кроме того, биологические и терапевтические реакции на опухоли у домашних животных являются лучшими моделями реакций тканей человека, чем тела мелких грызунов.

"Мы изготовили источник нейтронов и получаем на нем пучок, качество которого позволяет лечить собак и кошек со злокачественными опухолями, что и было продемонстрировано. Это дорогого стоит", - отметил соавтор исследования, главный научный сотрудник ИЯФ Сергей Таскаев.

Бор-нейтронозахватная терапия (БНЗТ) - методика избирательного уничтожения клеток злокачественных опухолей путем накопления в них изотопа бор-10 и последующего облучения пучком нейтронов. При взаимодействии бора и нейтрона происходит ядерная реакция, в которой рождаются частицы с высокой энергией (альфа-частица и атомное ядро лития). Они перемещаются на короткие расстояния (5-9 мкм, что сопоставимо с диаметром клетки млекопитающего) и наносят смертельные повреждения опухолевым клеткам, не затрагивая при этом здоровые.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

МФТИ и SkillFactory запускают три онлайн-магистратуры

Соответствующее соглашение о партнерстве подписали на конференции "ЦИПР-2022" в Нижнем Новгороде директор по цифровизации образования МФТИ Дарья Гриц и директор по развитию образования SkillFactory Егор Сорокин.

Все три программы разработаны с участием экспертов рынка и построены на деятельностном подходе. Обязательные форматы обучения — хакатоны и воркшопы, а в дисциплинах студенты будут решать учебные задачи, основанные на реальных кейсах.

Выпускной квалификационной работой станут групповые проекты — решение аутентичной задачи или презентация нового продукта для индустриального партнера. Среди компаний-партнеров: VK, AliExpress, Интерфакс, СБЕР Лаборатория, First Line Software, 77 Experts, BIOCAD. Программы соответствуют государственным образовательным стандартам, и выпускники получат дипломы МФТИ, в которых будет указана очная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий.

Представители МФТИ и SkillFactory уверены, что ранний выход в реальную деятельность — это ключевой элемент образовательной программы, направленной на создание команд, готовых работать с большими вызовами.

Директор по развитию образования SkillFactory Егор Сорокин отмечает, что применение технологий и качественный сервис позволяют организовать обучение специалистов для таких команд в режиме онлайн.

"Речь не просто о переупаковке фундаментальных знаний в онлайн-формат. Магистерское образование — это еще и постановка продуктового системного мышления, которое позволяет решать нетривиальные задачи. И научиться переводить этот процесс в онлайн без потерь — это, пожалуй, самый актуальный вызов для современного образования. По сути, мы — команда МФТИ, SkillFactory и представители корпораций — создали новый образовательный продукт, в котором есть баланс между фундаментальностью и прикладной составляющей", - приводятся в сообщении слова Сорокина.

В свою очередь директор по цифровизации образования МФТИ Дарья Гриц отмечает, что системное мышление и быстрый выход в деятельность должны помочь выпускникам магистратур МФТИ-SkillFactory не просто интегрироваться в цифровую экономику, но и сформировать команды-драйверы. Такие команды будут создавать инновационные компании и реализовывать сложные проекты в технологической повестке. Поэтому все три программы, созданные МФТИ и SkillFactory, включают сразу три трека — профессиональный, исследовательский и предпринимательский.

"Цель деятельностного подхода в образовании — помочь человеку самому научиться видеть, формулировать реальные проблемы, а затем — их решать. Обязательный элемент этой модели образования — плотное взаимодействие с теми, кто уже занимается большими вызовами: исследователями, инженерами, технологическими предпринимателями. Именно такую среду мы и создаем на программах совместно с нашим партнерами", - цитирует пресс-служба Гриц.

По ее словам, Физтех выпускает специалистов, способных решать нетривиальные задачи в науке и создавать новые отрасли в бизнесе, что как никогда актуально для России сегодня, когда остро стоит вопрос импортозамещения и достижения технологического суверенитета.

Руководитель разработки департамента информационных технологий медиа-систем в "Интерфакс — Цифровые решения" (входит в состав Группы "Интерфакс", специализируется на разработке и создании высокотехнологичных B2B систем) Замир Мусаев подтверждает, что на рынке труда уже сформировалась потребность в профессионалах нового качества.

"Такие профессионалы сочетают разносторонние навыки – предпринимательское любопытство и находчивость, стратегическое визионерство и менеджмент, ориентированный на результат. В сети и среди предложений образовательных платформ уже присутствует много материалов и курсов по управлению цифровым продуктом. Теперь же эта профессиональная область знаний переходит на новый уровень сформировавшегося стандарта, признанного высшим учебным заведением и оформившегося в виде магистерской программы", - отмечает Мусаев.

"Наличие на рынке труда управленцев и аналитиков с подтвержденным знаком качества сильно упрощает процесс отбора и найма профессионалов для крупного и среднего бизнеса", - добавил он.

Отмечается, что каждый студент во время обучения сможет самостоятельно выстроить собственную траекторию обучения — выбрать элективы, заняться исследованиями, технологическим предпринимательством. Также студентам будет доступна вся инфраструктура МФТИ, включающая кластер технологического предпринимательства — это более 100 научно-технических и инжиниринговых центров и лабораторий, в которых можно будет пройти стажировку или использовать ресурсы для проведения собственных исследований.

VII ежегодная конференция ЦИПР-2022 ("Цифровая индустрия промышленной России") прошла в Нижнем Новгороде. Это первая в России конференция для глобального диалога и кооперации государства и бизнеса по вопросам развития цифровой экономики, цифровой трансформации промышленности, реализации национальной программы “Цифровая экономика Российской Федерации", развития российского высокотехнологичного экспорта, кибербезопасности.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Космонавты смогут находиться на полярной орбите до 11 месяцев - институт РАН

"При продолжительности полета порядка 10-11 месяцев на высокоширотной орбите по общим показателям радиационного риска мы не превышаем нормативы, которые сегодня утверждены методическими рекомендациями", - сказал Орлов на совместном заседании бюро Совета РАН по космосу и президиума Научно-технического совета Госкорпорации "Роскосмос".

"На сегодняшний день можно утверждать, что пилотируемые полеты на высокоширотную орбиту возможны и их безопасность может быть обеспечена", - отметил он.

Как добавил глава Института, в данный момент рассматривается три варианта создания новой орбитальной станции: на орбите с наклонением 51,6 градуса на базе российских модулей МКС, на той же орбите на базе модулей и на полярной орбите с наклонением 96,8 градуса.

4 июня глава "Роскосмоса" Дмитрий Рогозин сообщил, что госкорпорация и РАН определились с наклонением орбиты новой станции, но не уточнил о каком варианте идет речь.

1 июня исполнительный директор "Роскосмоса" по пилотируемым программам Сергей Крикалев сообщил, что госкорпорация пока не определилась с наклонением орбиты новой космической станции, но большинство специалистов склоняются к варианту с полярной орбитой.

26 мая Рогозин сообщил, что научно-технический совет "Роскосмоса" принял решение сделать новую российскую орбитальную станцию автоматической.

"Станция будет иметь возможность наблюдать за всей планетой. Решили, что станция будет автоматической, участие экипажа будет в доставке и установке полезной нагрузки, испытании перспективных космических комплексов, ремонте и замене блоков космических аппаратов", - написал Рогозин в своем телеграм-канале.

17 мая Рогозин сообщил, что решение о конфигурации новой станции будет принято к третьему кварталу 2023 года.

Ранее исполнительный директор "Роскосмоса" по науке Александр Блошенко сообщал "Интерфаксу", что мощностей двигателей не хватит для смены наклонения орбиты модулей российского сегмента МКС.

"Это довольно большой объект, и мощности двигателей наших пилотируемых кораблей не хватит, чтобы поменять кардинально наклонение", - сказал Блошенко.

Как сообщалось, Россия рассматривает возможность создания новой национальной станции, которая придет на замену МКС. Предполагается, что станция будет на высокоширотной орбите с наклонением 97-98 градусов, где наблюдается повышенный уровень радиации. Из-за этого предлагается сделать ее посещаемой, а не постоянно обитаемой.

9 ноября 2021 года Крикалев сообщил, что госкорпорация рассматривает несколько вариантов создания российской орбитальной станции, в том числе с использованием российского сегмента МКС. Станция имеет угол наклонения орбиты 51 градус.

23 августа 2021 года Рогозин сообщил "Интерфаксу", что решение о включении модулей российского сегмента МКС в состав новой станции будет принято после разработки эскизного проекта.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

В Томске запускают программу поддержки студентов-предпринимателей

"В рамках реализации федерального проекта "Платформа студенческого технологического предпринимательства" правительство РФ поставило вполне определенные задачи по созданию технологических стартапов. Для нас как для образовательной организации привычный показатель - количество дипломов. Но сегодня не каждый студент, получивший компетенции технологического предпринимателя, сразу после защиты идет заниматься предпринимательской деятельностью. Для увеличения этой конверсии мы разрабатываем меры поддержки, которые позволили бы открыть свой стартап буквально сразу после защиты", - приведены в сообщении слова директора Школы инженерного предпринимательства ТПУ Александра Осадченко.

По итогам защит дипломов восемь студентов смогут выиграть гранты в 100 тыс. рублей на открытие юрлица и запуск собственного бизнеса. Всего на защиту диплома в виде стартапа в этом году было подано 117 заявок. Авторы дипломов прошли обучение, получили менторскую и консультационную поддержку от Школы инженерного предпринимательства ТПУ и партнеров вуза.

Определять победителей будет экспертное жюри, состоящее из томских предпринимателей, представителей вуза и Центра занятости населения региона.

"Это будет пилотный проект, в котором прошедшим отбор будет предоставлена возможность получить финансирование от Центра занятости населения Томской области для создания собственной компании и рабочих мест в ней. Мы хотим, чтобы научно-технологические разработки студентов превратились в реальные компании, чтобы в регионе были созданы новые рабочие места, а новый продукт нашел своего клиента", - пояснил Осадченко.

В этом году студенты представят, в частности, проекты приложения 3D-визуализации музейных экспонатов, цифровых портретов; интеллектуальной системы для проведения предварительных ремонтных работ; тест-системы содержания синтетических пищевых красителей в продуктах питания и медикаментах; устройства для круглосуточного мониторинга показателей жизненно важных функций человека в стационаре; корпуса медицинского лазерного оборудования и аппарата для реабилитации легких и другое. Практически каждый из них имеет работающий прототип и предварительные договоренности о продажах.

Как сообщалось, студенты Томского политеха защищают дипломы в виде стартапа с 2017 года в рамках программы развития технологического предпринимательства.

Томский политехнический университет основан в 1896 году, является первым в Сибири техническим вузом. В Национальном рейтинге университетов 2021 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", ТПУ занимает восьмое место.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Ученые АлтГУ разрабатывают полезные продукты для вахтовиков

"Проект предполагает создание линейки функциональных продуктов, направленных на оздоровление и восстановление нормального функционирования организма людей, работающих в условиях повышенных физических нагрузок, высокой загрязнённости окружающей среды, нестабильного трудового суточного ритма, а также людей, перенёсших различные заболевания", - говорится в сообщении.

По данным пресс-центра, в основу этих продуктов ляжет биологически активное растительное сырье, произрастающее в Сибири.

В целом планируется к производству четыре вида продуктов.

"Мы планируем, что первый продукт будет обладать общеукрепляющим и восстанавливающим действием. Он подойдет людям, которые много работают физически в условиях сложного климата, например, вахтовикам. Второй продукт призван помогать выводить из организма тяжелые металлы, радионуклиды и другие загрязнения, которые можно получить во время работы, например, на шахте или металлургическом предприятии. Еще два продукта будут полезны тем, кто работает сутками, сменами, спит и питается не в соответствии с циркадными ритмами организма", - цитирует АлтГУ директора НИИ биомедицины Евгения Русина.

По его словам, препараты помогут наладить сон и нормализовать работу желудочно-кишечного тракта.

Кроме того, авторы проекта планируют наладить сотрудничество с представителями санаторно-курортного комплекса Алтайского края, где эти препараты могут успешно применяться в качестве вспомогательного средства при реабилитации и восстановлении пациентов.

В вузе отметили, что ученые планируют в дальнейшем сертифицировать функциональные продукты в качестве биологически активных добавок.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Вузы ЛНР и ДНР смогут использовать базы данных и оборудование МГУ - ректор

"Первое - это участие наших коллег в программе "Искусственный интеллект" для региональных партнеров, такая программа будет создана. Второе: доступ преподавателей из Донецкой и Луганской народных республик к ресурсам и базам данных МГУ. Московский университет обладает самым мощным в стране супервычислителем "Ломоносов" и, конечно, мы готовы предоставить доступ к этим ресурсам", - сказал он, выступая на Первом образовательном форуме образовательных организаций РФ, ЛНР и ДНР в Ростове-на-Дону.

Садовничий добавил, что в рамках сотрудничества, в числе прочего, планируется направлять студентов ЛНР и ДНР участвовать в практиках на факультете психологии и биофаке МГУ, проводить лицензирование диссертаций ученых донецкого университета, а также оказывать содействие в развитии службы психологической помощи на Донбассе.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Минобрнауки РФ заключило соглашение о сотрудничестве с коллегами из ЛНР и ДНР

В церемонии участвовал министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, министр образования и науки ЛНР Андрей Лустенко и министр образования и науки ДНР Михаил Кушаков, передаёт корреспондент "Интерфакса".

Соглашения заключены в рамках Первого образовательного форума образовательных организаций России, ЛНР и ДНР, проходящего в пятницу в Ростове-на-Дону.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Специалистов для эксплуатации Ковыкты и "Силы Сибири" будут готовить в ИРНИТУ

"Актуальность бакалавриата возрастает в связи с разработкой Ковыктинского газоконденсатного месторождения "Газпромом", продвижением проектов "Сила Сибири" и "Сила Сибири-2". Кроме того, действует программа газификации Иркутской области на 2021-2025 годы", - говорится в сообщении.

Бакалаврам предлагают 22 бюджетных места. Первые два года они будут осваивать общие строительные дисциплины. Затем изучат профильные предметы: технологию подземного хранения газа, строительства линейных сооружений, гидравлику и нефтегазовую гидромеханику.

Отдельные лекции посвятят изучению химии нефти и газа, технической термодинамики эксплуатации магистральных нефтегазопроводов и газонефтехранилищ.

Для проведения практических и лабораторных занятий в ИРНИТУ планируется установка тренажеров, работающих на сжатом воздухе. К настоящему времени вуз заключил договор об организации студенческой практики с "Томскнефтегазом".

Потенциальными работодателями студентов вуз называет предприятия "Газпрома", "Роснефти", "Транснефти", "ЛУКОЙЛа".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Преподаватели ЛДНР смогут учить российских студентов — эксперт

"Они смогут преподавать и в российских вузах. Уверена, что если их пригласят представители наших университетов, они спокойно смогут работать", - сказала "Интерфаксу" Васильева.

Ранее сообщалось, что больше 30 учителей истории из ЛНР и ДНР получили дипломы повышения квалификации из рук министра образования РФ. Церемония вручения прошла в Южном федеральном университете в Ростове-на-Дону.

Между тем, курсы повышения квалификации для педагогов вузов ДНР и ЛНР организуют не только по истории, но и другим дисциплинам, сообщил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков.

"Сегодня первый большой образовательный форум, где это все подробно обсудят наши вузы. На протяжении предстоящего учебного года организуем большую работу от истории до специальных дисциплин, профессиональных", - сказал Фальков журналистам в рамках первого образовательного форума вузов России и Донбасса в Ростове-на-Дону.

Он отметил, что вузам ДНР и ЛНР будет оказана методическая помощь, в том числе соответствующими учебниками и учебными пособиями.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Студенты вузов на Донбассе смогут получить дипломы российских университетов — Фальков

"Между РФ, ЛНР и ДНР подписано межгосударственное соглашение, одним из разделов которого является взаимная помощь в области образования. 23 российских университета в развитие этого соглашения установили добрые, партнерские отношения с коллегами из ЛНР и ДНР. И это очень важно с учетом того, что сейчас идет приемная кампания. (...) Многие выпускники школ в республиках смогут поступить в свои родные вузы, но при этом после успешного освоения программы смогут одновременно получить диплом российского университета", - сказал Фальков.

Он также отметил, что важно наладить эффективное взаимодействие преподавателей из Донбасса с российскими коллегами.

"Для коллег из республик с учетом ситуации важен вопрос повышения квалификации и с включением общее образовательное пространство РФ. Первый символический шаг, но очень значимый, мы сделали в мае, когда на базе Южного федерального университета организовали курсы повышения квалификации по истории для коллег из ДНР и ЛНР", - добавил Фальков.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Фальков вручил учителям истории из ЛНР и ДНР дипломы повышения квалификации

Документы вручил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков.

"Можно сколько угодно помогать на расстоянии, но главное, что есть такая совместная работа, совместные планы и проекты. Мы договорились с нашими коллегами из ЛНР и ДНР об организации программы повышения квалификации и приятно отмечать, что уже сегодня несколько десятков человек получают эти сертификаты повышения квалификации", - сказал Фальков в приветственном слове перед вручением документов.

Он отметил, что на данный момент уже 23 российских университета заключили партнерские соглашения, в рамках которых будут помогать вузам Донбасса.

Документы о новой квалификации получили более 30 преподавателей.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

В РФ расширят специалитет, сократят бакалавриат и магистратуру

"Количество специалитета сократилось с 20% в 2016 году почти до 13% к 2021 году, хотя запрос на подготовку специалистов по специалитету достаточно высок. (...) До 2023 года у нас произойдёт изменение пропорций в соотношении программ специалитета, бакалавриата и магистратуры", - сказал Фальков в четверг журналистам после заседания Российского союза ректоров, где обсуждался вопрос перехода от Болонской системы высшего образования.

"Количество программ специалитета вырастет, количество программ бакалавриата и магистратуры несколько сократится за счёт укрупнения", - уточнил министр.

Он назвал специалитет традиционной для России формы подготовки кадров в системе высшего образования.

В настоящее время в РФ обсуждается вопрос перехода от двухуровневой системы подготовки кадров по Болонскому принципу к национальной системе. Ее деталей пока нет, но в ходе заседания Российского союза ректоров его участники высказались за расширение программ специалитета.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

При создании национальной системы образования необходимо ориентироваться на спрос работодателей - глава РАН

"Мы живем в рыночной экономике, сейчас есть выбор. И мы, конечно, должны смотреть на то, чтобы мы ориентировались на заинтересованного квалифицированного работодателя (...) Нам надо по-научному подойти, кому сколько надо, следить за ними (выпускниками вузов)", - сказал Сергеев на заседании расширенного Совета Российского Союза ректоров, посвященного созданию национальной системы образования.

По его словам, "если наша задача обеспечить технологический суверенитет, тогда от них (крупных компаний и корпораций) должен быть квалифицированный заказ и на контрольные цифры приема, вообще кого готовить-то".

Он подчеркнул, что на сегодняшний день в России нет статистики о том, как устроены выпускники вузов, что, по его мнению, необходимо также учитывать при подготовке кадров и разработке системы образования.

Кроме того, как отметил Сергеев, при продолжительности обучения в вузах необходимо ориентироваться на направление подготовки и будущую специальность, так как для некоторых направлений обучения достаточно трех лет подготовки, а для других потребуется шесть.

В ходе заседания президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий представил данные, что после перехода на Болонскую систему, с 2011 по 2022 годы из числа трудоустроившихся выпускников, 17% окончили вуз по программам специалитета, 55% - бакалавриата, 23% - магистратуру. До 2011 года до 90% нашедших работу прошли подготовку по программам специалитета.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Строительство учебно-лабораторного корпуса Псковского госуниверситета начнется в 2022 году

"Хочу отметить, что в этом году начнётся строительство учебно-лабораторного корпуса ПсковГУ, который станет нашим основным инструментом в борьбе с дефицитом медицинских кадров", - сказал глава региона, выступая в четверг перед депутатами областного собрания с отчетом о детальности администрации области в 2021 году.

Ведерников сообщил, что накануне премьер-министр РФ Михаил Мишустин подписал соответствующий документ для начала строительства.

"Корпус будет построен силами Минобороны. Скорость и качество их работы вы знаете, поэтому уже в следующем сентябре студенты-медики пойдут на учёбу в новое здание", - заверил губернатор.

По его словам, со стороны региона также понадобится выделить порядка 50 млн рублей на подведение коммуникаций к новому корпусу ПсковГУ.

Как сообщалось, вопрос строительства нового корпуса ПсковГУ силами Минобороны поддержал президент РФ Владимир Путин в ходе визита в регион 11 сентября 2021 года. В ходе беседы с главой государства псковский губернатор отметил позитивный опыт строительства силами Минобороны инфекционных корпусов в Пскове и Великих Луках.

Строительство учебно-лабораторного корпуса планируется на территории рядом с Псковской областной инфекционной больницей. Проект был разработан в 2020 году при участии Института экспериментальной биологии ПсковГУ.

Псковский государственный университет создан в 2011 году. Медицинский факультет в вузе открылся с 2019 года.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Более 70 тыс. человек сдают ЕГЭ по математике в Москве

"В ЕГЭ по математике профильного уровня 2 июня планируют принять участие более 35 тыс. человек, из них более 34 тыс. - нынешние одиннадцатиклассники. Будет задействовано 200 пунктов проведения экзаменов на базе образовательных организаций", - приводят в департаменте слова руководителя регионального центра обработки информации города Москвы Оксаны Карклиной.

Отмечается, что на математику базового уровня, экзамен по которой состоится 3 июня, зарегистрировано также более 35 тыс. участников, большая часть из которых - выпускники 2022 года.

"Всего для проведения ЕГЭ по математике базового уровня 3 июня будет задействовано 199 пунктов проведения экзаменов в московских школах. Экзамен будет длиться 3 часа, и он единственный из всех ЕГЭ, который оценивается по пятибалльной шкале", - добавила Карклина.

В этом году выпускные экзамены организованы в три этапа: с 21 марта по 18 апреля проведен досрочный период, с 26 мая по 2 июля проходит основной период, а с 5 по 20 сентября запланирован дополнительный период с экзаменами только по обязательным предметам (русскому языку и базовой математике) для тех выпускников, которые не получили аттестат.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Пять вузов Подмосковья смогут принимать без экзаменов детей военнослужащих РФ, погибших в ходе спецоперации на Украине

"Проект закона предлагается дополнить предложением, предусматривающим право государственных образовательных организаций высшего образования Московской области ежегодно устанавливать специальную квоту приема на обучение в размере 10% от общего объема за счет бюджета Московской области по каждой специальности для детей военнослужащих и сотрудников федеральных органов, принимающих или принимавших участие в специальной военной операции на территории Донецкой народной республики, Луганской народной республики и Украины, в том числе погибших при исполнении обязанностей военной службы", - сказал министр образования Московской области Илья Бронштейн, представляя законопроект на заседании.

Согласно пояснительно записке к документу, в пределах квоты дети военнослужащих и сотрудников государственных органов, участвовавших в спецоперации, будут поступать с учетом результатов вступительных испытаний, устанавливаемых вузом самостоятельно. Дети погибших или получивших ранение участников спецоперации будут зачислены в рамках квоты без экзаменов, за исключением предусмотренных вузом творческих или профессиональных вступительных испытаний.

В список вузов вошли Государственный социально-гуманитарный университет (Коломна), Государственный гуманитарно-технологический университет (Орехово-Зуево), Московский государственный областной университет (Мытищи), Государственный университету "Дубна" и Технологический университет имени А. А. Леонова (Королев).

Депутаты приняли закон в трех чтениях.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"