Семьи студентов во Владимире и Муроме смогут воспользоваться услугами "социальной няни"

Данная мера поддержки начинает действовать с 1 апреля в рамках регионального проекта "Многодетная семья" нацпроекта "Семья".

Претендовать на помощь бесплатной няни могут студенческие и многодетные семьи с детьми до трех лет. Социальные работники будут выходить на дом не более трех раз в неделю до трех часов в день.

По 100 тыс. руб. будут выплачивать беременным студенткам и школьницам в Кузбассе

Согласно тексту документа, с 1 января 2025 года выплата положена беременным женщинам со сроком беременности 22 недели и более, которые обучаются по очной форме. Обучаться беременная должна в общеобразовательной, профессиональной организации или в вузе по основным образовательным программам.

"При возникновении права на единовременную выплату и условий для ее предоставления в переходный период дата обращения за ее получением должна быть не позднее 01.07.2025", - уточняется в документе.

В тексте постановления отмечается, что право на единовременную выплату определяется в соответствии с законом Кемеровской области N169-ОЗ "О единовременной выплате отдельной категории граждан" от 26 декабря 2024 года. Согласно ему, выплата составит 100 тыс. рублей.

Для получения выплаты требуется заявление, копия документа, удостоверяющего личность и подтверждающего место проживания, справка из образовательной организации, справка о постановке на учет по беременности, копии документов законного представителя несовершеннолетней.

Технологии ИИ внедрят в Межуниверситетском кампусе в Тюменской области

Варианты сотрудничества губернатор обсудил в ходе встречи с президентом Альфа-банка Олегом Сысуевым.

"Пришли к общему мнению с Олегом Николаевичем, что сотрудничество следует укреплять. В качестве партнерского проекта с Альфа-банком рассматриваем цифровизацию и внедрение искусственного интеллекта в межуниверситетском кампусе, который мы строим в Тюмени", - написал губернатор.

По его словам, регион уже сотрудничает с Альфа-банком по ряду направлений. Так, при его участии проводится форум креативных предпринимателей "КПД", работает Тюменская школа креативных индустрий. Также компания может стать партнером фестиваля "Музсходка" и других культурных мероприятий.

Как сообщалось, Межуниверситетский кампус мирового уровня на берегу озера Круглое в Тюмени планируется построить к 2028 году. Проект кампуса предусматривает строительство 10 объектов общей площадью свыше 167 тыс. кв. м, в том числе учебно-лабораторного комплекса, технопарка, центра поддержки и развития талантливой молодежи, конгресс-центра, спортивного комплекса, четырех общежитий на 4 тыс. 980 мест, гостиницы на 120 мест.

В творческих колледжах Москвы увеличат перечень специальностей

"Творческие колледжи будут увеличивать перечень специальностей. В планах - утверждение долгосрочной программы подготовки специалистов среднего звена, таких как 3D-аниматор, моушен-дизайнер, сценарист, саунд-дизайнер и другие", - написал Собянин в своем телеграм-канале в пятницу.

Он также сообщил, что за время реализации проекта "Искусство - детям", с 2018 года Москва полностью обновила 80% школ искусств, а именно 170 зданий. "Закупили больше 13 тыс. музыкальных инструментов, а также звуковую и световую технику, мольберты, муфельные печи и др. Проект продолжается", - уточнил Собянин.

Мэр напомнил, что московская система специализированного творческого образования детей и молодёжи является крупнейшей в мире, в городских учреждениях учатся порядка 100 тысяч детей. Одарённых детей, как уточнил мэр, власти Москвы поддерживают грантами. За 10 лет их получили 892 лауреата. В прошлом году общий фонд был увеличен в три раза - до 12,37 млн рублей, а в марте был расширен круг его соискателей.

Как уточнили в пресс-службе столичной мэрии, с 2024/2025 учебного года ведётся работа по расширению перечня специальностей, изучаемых в городских творческих колледжах, - в соответствии с актуальными запросами рынка труда. В планах на этот год - разработка и утверждение долгосрочной программы подготовки специалистов среднего звена творческих специальностей. Так, в перспективе столичный департамент культуры планирует запустить обучение по направлениям 3D-аниматор, моушн-дизайнер, сценарист, саунд-дизайнер и другим актуальным специальностям.

Проект "Искусство - детям", который предполагает комплексное обновление материально-технической базы творческого образования детей, запущен с 2018 года. В рамках проекта для нескольких учебных заведений были подобраны новые здания - в частности, в 2024 году собственное здание получило МГХУ им. Л.М. Лавровского.

В Тульской области будут развивать целевое обучение для подготовки ИТ-кадров

"Общая кадровая потребность специалистов в 2026 году составит почти 7,45 тыс. человек, при этом выпускников вузов и колледжей для закрытия всех вакансий недостаточно. Решением проблемы может стать развитие механизма целевого обучения", - говорится в сообщении.

В частности, студент будет обучаться в вузе по договору с заказчиком. В свою очередь заказчик обеспечивает социальную поддержку во время обучения и гарантирует трудоустройство. При этом студент обязан отработать у заказчика или другого работодателя от 3 до 5 лет после окончания учебы.

Как отметил директор института передовых информационных технологий Университета Льва Толстого Александр Привалов, слова которого приводятся в сообщении, схема дает ряд преимуществ и для студентов, и для компаний.

В частности, по его словам, абитуриент поступает на бюджет по отдельной квоте, получает двойную стипендию во время обучения, а после выпуска - гарантированное трудоустройство. У работодателя появляется возможность получить мотивированного специалиста без затрат на поиск и отбор персонала на фиксированный срок обязательной отработки.

В 2025 году сбор предложений о целевом обучении в вузы для планирования квот начнется с 1 апреля на едином портале "Работа в России". Компания должна направить предложение до конца месяца. Заказчиком целевых мест может стать как коммерческая организация, так и орган исполнительной власти.

"Целевое обучение и взаимодействие с бизнесом позволят сократить дефицит кадров и усилить ИТ-сектор региона. "Центр информационных технологий Тульской области" уже оформлял заявки на целевые места для будущих специалистов", - отметил в свою очередь министр цифрового развития и связи Тульской области Виталий Прокудин.

В ходе заседания профильного общественного совета министр обратил внимание представителей тульского ИТ-сообщества на важность использования механизма целевого обучения.

"В перспективе система снизит кадровый дефицит и обеспечит вузам и колледжам дополнительное финансирование для развития образовательных программ", - отметил он.

Консорциум по подготовке кадров для химотрасли создан в России

Соглашение о создании консорциума подписали ведущие вузы РФ и индустриальные партнеры университетов в Томском государственном университете (ТГУ) в пятницу, передал корреспондент "Интерфакса" с церемонии подписания.

В состав консорциума вошли Томский госуниверситет, Московский государственный университет (МГУ), МИСИС, Российский химико-технологический университет (РХТУ), Казанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ), Нижегородский государственный университет (ННГУ), Санкт-Петербургский государственный технологический институт (СПбГТИ), Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ), "Росхим" и корпоративный университет СИБУР.

В рамках консорциума участники намерены создать центр опережающей подготовки и переподготовки кадров по направлению новых материалов и химии, создать отраслевые системы профориентации и популяризации профессиональной деятельности, а также сформировать систему непрерывного образования для предприятий отрасли.

Как рассказал на церемонии ректор ТГУ (вуз участвует в разработке стратегии развития химической промышленности в России до 2035 года) Эдуард Галажинский, ТГУ в рамках пилота по совершенствованию системы высшего образования уже занимается изменением образовательных программ по химическим направлениям. При этом вуз уверен, что эту работу невозможно провести без пересборки национальных рамок квалификаций вместе с лидерами отрасли РФ.

"Сама идея подготовки и переподготовки кадров невозможна без большой синхронизации (...) От того, как мы спроектируем систему, будут зависеть профессиональные стандарты и новые квалификационные рамки", - сказал Галажинский.

В свою очередь директор ИДО-проректор ТГУ по развитию дополнительного образования Михаил Шепель сказал "Интерфаксу", что деятельность Центра опережающей подготовки не ограничивается вузами, которые вошли в консорциум.

"Задача самых сильных вузов заключается в том, чтобы помочь пересобрать программы в других образовательных учреждениях, в том числе в университетах в регионах, под промышленных партнеров и те заводы и предприятия, которые строятся или уже построены", - отметил Шепель.

Как сообщалось, ТГУ вместе с Минпромторгом РФ и Инжиниринговым химико-технологическим центром занимаются разработкой стратегии развития химической промышленности в России до 2035 года. Разрабатываемый документ включит в себя не только описание текущего положения дел в отрасли, но и все возможные перспективы и направления ее развития, а также механизмы необходимых изменений на государственном уровне.

Совместная магистратура Сеченовского и Плехановского университетов получила аккредитацию в ОАЭ

"Очная англоязычная магистерская программа "Управление в здравоохранении" ("Public health management") будет готовить высококвалифицированных специалистов в области управления медицинскими организациями, страховыми и фармацевтическими компаниями", - говорится в сообщении.

Отмечается, что программа совмещает базовые финансовые и экономические дисциплины с изучением специфики экономики общественного здравоохранения. Также она позволяет изучить особенности современного фармацевтического рынка и рынка медоборудования с учетом глобальных трендов.

"Совместная магистратура "Управление в здравоохранении" - это качественно новый продукт, объединяющий компетенции Сеченовского и Плехановского университетов в сферах организации здравоохранения и менеджмента. Богатый опыт создания и проведения магистерских программ для иностранных обучающихся, накопленный сотрудниками наших университетов, позволил разработать востребованную за рубежом образовательную программу", - приводятся в сообщении слова ректора Первого МГМУ Петра Глыбочко.

Уточняется, что обучение первых магистрантов начнется уже в сентябре 2025 года в филиале Плехановского университета в Дубае. Срок обучения – два года.

Технологии переработки отходов будут разрабатывать в Бауманке

Лаборатория открылась при сотрудничестве Российского экологического оператора (РЭО).

"Основными научно-исследовательскими темами лаборатории являются переработка золошлаковых отходов мусоросжигательных заводов; комплексная переработка отходов энергетики с получением ценных компонентов; переработка пластмассовых отходов в топливо методом пиролиза", - говорится в сообщении.

Отмечается, что в лаборатории стороны также смогут обмениваться информацией о технологиях, законодательных актах, отраслевых подходах и решениях в области переработки отходов.

Кроме того, в работе будут участвовать студенты, к учебному процессу привлекут специалистов РЭО и его партнёров. Они окажут студентам содействие в прохождении практик, выполнении курсовых и дипломных работ.

"МГТУ им. Н.Э. Баумана входит в консорциум РЭО по научно-методологическому обеспечению перехода к экономике замкнутого цикла. Создание научно-учебной лаборатории в одном из ведущих технических университетов России стало огромным шагом для формирования циркулярной экономики в нашей стране. Напомню, что согласно национальным целям до 2030 года и на перспективу до 2036 года мы должны начать применять как минимум 25% отходов в качестве вторсырья. Потребуется развитие новых технологий, их апробация и подготовка новых кадров для их применения. Убеждён, что в стенах нашей совместной лаборатории эти цели обязательно будут достигнуты", - приводятся в сообщении слова гендиректора РЭО Дениса Буцаева.

Два десятка российских вузов получат более 4 млрд руб. на развитие передовых инженерных школ

"Всего сейчас действует 50 передовых инженерных школ в 23 регионах. К 2030 году по поручению главы государства их количество должно быть увеличено до 100. По итогам проведенных защит 20 российских вузов, на базе которых открыты ПИШ, получат в 2025 году более 4 млрд руб.", - цитирует Чернышенко его пресс-служба.

Участники проекта "Передовые инженерные школы" второй волны отбора были распределены на три группы. Так, школам из первой группы на 2025 год выделено по 311,8 млн руб., среди них: национальный исследовательский университет "Московский институт электронной техники", Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н.Туполева-КАИ, МИРЭА - Российский технологический университет и другие.

Участникам второй группы направлено по 210,1 млн руб., среди них: Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Санкт-Петербургский государственный университет, Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I и другие.

Третьей группе выделено по 88,1 млн руб., в нее вошли Сахалинский государственный университет, Воронежский государственный университет, Омский государственный технический университет и другие.

По словам главы Минобрнауки Валерия Фалькова, проект "Передовые инженерные школы" нашел большой отклик у представителей реального сектора экономики. "Если на старте реализации нашего флагманского проекта у школ было порядка 80 индустриальных партнеров, то сейчас их количество увеличилось в 3,5 раза - теперь их более 280. Среди партнеров передовых школ в разных регионах страны такие крупные компании, как, например, "Росатом", "Роскосмос", "Ростех", "СИБУР Холдинг", "Газпром нефть". Важно, что бизнес не просто финансирует программы развития передовых инженерных школ, он участвует в разработке образовательных программ, организует стажировки для студентов, направляет специалистов в качестве наставников в вузы и способствует трудоустройству ребят", - приводит пресс-служба слова Фалькова.

В пресс-службе напомнили, что в 2024 году передовым инженерным школам удалось привлечь на каждый бюджетный рубль 1,2 рубля из внебюджетных источников. В этом году школы планируют повысить планку.

Цель проекта "Передовые инженерные школы" - подготовка высококвалифицированных инженерных кадров, способных обеспечить достижение технологического суверенитета страны.

В 2024 году в 50 передовых инженерных школах обучались 6 тыс. человек, более 1,5 тыс. студентов прошли практики и стажировки, повысили квалификацию более 13,5 тыс. инженеров и более 14 тыс. преподавателей. Разработано более 1,2 тыс. новых образовательных программ опережающей подготовки инженерных кадров, создано более 400 специальных образовательных пространств, оснащенных современным оборудованием. В деятельности ПИШ приняли участие 81 тыс. школьников, напомнили в пресс-службе.

"Роскосмос" и БФУ создают "космическую" лабораторию в новом кампусе "Кантиана"

Лаборатория откроется в корпусе Института высоких технологий кампуса "Кантиана" в рамках нацпроекта "Молодежь и дети". В лаборатории будет располагаться вакуумный испытательный стенд для отработки двигателей космических аппаратов, коллаборативный "робот-рука" и другое оборудование для решения "космических" задач, говорится в пресс-релизе.

Отмечается, что работа позволит решать как конструкторские, так и кадровые задачи. В штат войдут не только опытные эксперты предприятия, но также аспиранты и пять магистрантов университета, которые обучаются по программе "Физические процессы в космических двигательных установках".

"В первую очередь ученые и инженеры сфокусируется на разработке малых летательных аппаратов типа CubeSat. Научные работы стартуют в ближайшее время - пока на базе опытного конструкторского бюро, затем лаборатория переедет в новый кампус", - цитирует пресс-служба и. о. ректора БФУ им. И. Канта Максима Демина.

В свою очередь директор АО "ОКБ "Факел" Павел Дронов, отметил, что "лаборатория позволит студентам поработать над реальными конструкторскими и технологическими задачами, проводить испытания изделий для космоса, совместно с инженерами "Факела" поучаствовать в экспериментальной работе. Это новые перспективы не только для вуза, но и "Факела". Планируем продолжить разработку перспективных двигательных установок, узлов двигателей для CubeSat, других аппаратов",

Пресс-служба вуза отмечает, что "Факел" - стратегический партнер для БФУ им. И. Канта. Совместно разработанные программы по физике участвует в пилоте реформы высшего образования в стране и нацелены на максимально качественную подготовку специалистов для предприятия. В 2025 году БФУ им. И. Канта и ОКБ "Факел" приглашают абитуриентов на сетевую программу базового высшего образованию по направлению подготовки "Техническая физика". Выпускник сможет устроиться на предприятие инженером-конструктором и инженером-технологом.

Университетские стартапы получат поддержку в рамках федпроекта "Технологии"

Интеграцию осуществили Минэкономразвития, Минобрнауки и Минфин России в рамках развития национального проекта "Эффективная и конкурентная экономика".

"Синергия инфраструктуры формирования университетских проектов с мерами поддержки МТК, которые в том числе реализуются через институты инновационного развития, позволит создать сквозную систему "выращивания" в стране технологических компаний, их встраивания в кооперационные цепочки", - говорится в сообщении.

Отмечается также, что перед университетскими стартапами это "откроет дополнительные возможности для роста, бесшовного перехода на новые уровни развития, сделает их деятельность и разработки более заметной для бизнес-заказчиков".

Как сообщила заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова, вместе с Платформой в федеральный проект "Технологии" войдут тренинги предпринимательских компетенций; акселерационные программы, грантовая поддержка в рамках конкурса "Студенческий стартап", сеть университетских стартап-студий, а также выстроенная инфраструктура популяризации и система профильной подготовки профессорско-преподавательского состава.

В результате реализации федпроекта к 2030 году 925 университетских стартапов получат статус МТК.

По словам первого заместителя министра экономического развития России Максима Колесникова, интеграция и расширение федпроекта позволит достичь поставленной президентом задачи по семикратному увеличению объема выручки МТК к 2030 году.

"Это также расширит "технологическую воронку", исключит дублирование мер государственной поддержки инновационной деятельности и повысит их эффективность", - подчеркнул Колесников.

В рамках объединенного ФП "Технологии" предполагается реализация поддержки МТК по трем ключевым направлениям.

Во-первых, это увеличение количества предпринимательских команд и их доращивание до технологических компаний. На это, как пояснила Платформа, направлены образовательные программы по формированию и развитию предпринимательских компетенций, грантовая поддержка университетских стартапов, создание и развитие университетских стартап-студий.

Во-вторых, грантовая поддержка Фонда содействия инновациям, предоставление инфраструктуры экосистемы Сколково, Сколтеха, реализация программы льготного кредитования и грантовой поддержки по программе "доращивания" позволят встраиваться технологическим компаниям, в том числе МТК, в кооперационные цепочки крупных компаний и национальные проекты по обеспечению технологического лидерства.

В-третьих, планируется создание условий для стимулирования выхода МТК на публичный рынок, включая формирование инфраструктуры для pre-IPO технологических компаний, биржевого индекса, реализации профильных акселерационных программ и возмещения части затрат компаний на выпуск и размещение ценных бумаг.

Как сообщалось, в России на базе Платформы университетского технологического предпринимательства выстроена экосистема по запуску и развитию студенческих стартапов. За три года работы в нее вовлечено 429 вузов в 87 субъектах РФ, более 790 тыс. человек создали свыше 36 тыс. стартап-проектов. Ребята начинают выходить на внутренний и зарубежные рынки, привлекать венчурное финансирование. Суммарно в университетский техпред уже пришло свыше 2,9 млрд рублей частных инвестиций.

В конце 2024 года на базе инициативы социально-экономического развития "Взлет – от стартапа до IPO" был утвержден федпроект "Технологии", который вошел в состав большого национального проекта "Эффективная и конкурентная экономика". Задача федпроекта – обеспечение сквозной системы "выращивания" технологических компаний, в том числе МТК, для встраивания их в кооперационные цепочки национальных проектов по обеспечению технологического лидерства и крупных компаний, выхода МТК на публичный рынок.

Мишустин рассказал о мерах поддержки преподавателей вузов и ученых в РФ

"По зарплате. С 1 сентября 2024 по поручению президента мы уже повысили на 25% зарплату 8 тыс. примерно преподавателей фундаментальных дисциплин в 50 инженерных вузах", - сказал премьер, отвечая в среду на вопросы депутатов Госдумы в ходе отчета правительства.

Мишустин сообщил, что при выборе фундаментальных дисциплин, преподаватели которых получат повышение зарплаты, была проделана большая работа, так как в классификаторах прописаны не "не просто математика, физика, химия, как раньше было, а это были сотни специальностей", с которыми правительство "кропотливо разбиралось".

Кроме того, по словам премьер-министра, в рамках эксперимента университеты и институты из программы "Приоритет 2030" (всего в нее входят 119 вузов) получили 5,6 млрд руб. в 2024 году из общего объема примерно 32 млрд руб., направленных на выплату профессорско-преподавательскому составу, по которым "решения вузам дали принимать самостоятельно". "Это все почувствовали, мы специально измеряли обратную связь. Это мы поддержали по решению президента фундаментальных преподавателей", - сказал Мишустин.

Премьер напомнил, что для профессорско-преподавательского состава и для научных работников разрабатывается отраслевая система отплаты труда, которая "будет направлена на достижение дифференциации оплаты труда по одинаковым должностям и по унификации перечня выплат".

По его словам, вице-премьер Татьяна Голикова "лично этим занимается".

"У нас активная работа идёт к тому, чтобы это выравнивать. Непростой вопрос", - добавил премьер.

"Что касается повышения справедливости глобально в рамках разрабатываемой отраслевой системы оплаты труда, мы это делаем. В первую очередь предоставляем на сегодняшний день все элементы стимулирования: гранты, жилищные сертификаты, правовую защиту совершенствуем для учителей", - сказал Мишустин.

Премьер подчеркнул, что в стратегии развития образования "самое большое и концентрированное внимание" уделено учителям и преподавателям вузов. "В первую очередь, надо снизить на них бюрократическую нагрузку, надо, чтобы они готовили специалистов и меньше бумажек писали. Разработали новые современные направления подготовки. Я назову несколько: робототехника, инженерия, новые материалы, химия и так далее. Там нужны преподаватели", - сказал он.

Правительство рассмотрит предложение о повышении доплат за ученые степени - Мишустин

"Проработаем. Так, Антон Германович (Силуанов - министр финансов РФ)?", - сказал Мишустин, отвечая на вопрос депутата в рамках ежегодного отчета в Госдуме о работе правительства.

В свою очередь спикер Госдумы Вячеслав Володин заявил, что нижняя палата парламента готова поддержать такое предложение, если оно поступит от правительства. "Это будет стимулировать переход в науку молодежи. И, конечно, кадровый потенциал Академии наук усилит", - заявил Володин.

По словам Мишустина, важно, чтобы Российская академия наук была не только экспертной площадкой, но и чтобы она была встроена в систему государственного управления наукой.

"Впервые Академия наук РФ руководит деятельностью Высшей аттестационной комиссией, чего не было много лет. Она принимает решение, напомню, если кто-то не знает, о присуждении ученых степеней, кандидатов и докторов наук", - отметил он.

Мишустин также напомнил, что в Госдуму внесен законопроект о передаче в Российский научный центр информации издательство "Наука" для обеспечения доступа к научной информации.

В ближайшие 5 лет РФ необходимо 1,5 млн квалифицированных инженеров - Мишустин

"Развитие инженерного образования - это важнейший приоритет. Потребность сегодня наших отраслей в квалифицированных инженерах посчитана. (...) В ближайшие пять лет эта потребность - 1,5 млн человек", - сказал Мишустин, отвечая на вопросы депутатов Госдумы в рамках ежегодного отчета о работе правительства.

Он отметил, что также важно "соединить заказчика и предприятия, где инженер будет востребован". "Соединить того, кто будет инженера потом принимать на работу с тем, кто его готовит, это важнейшая наша задача", - подчеркнул премьер.

Диссертационный совет по техническим наукам открылся в СевГУ

"Диссертационный совет создан приказом Минобрнауки России № 224/нк от 19 марта 2025 года", - говорится в сообщении.

Отмечается, что возглавит совет доктор технических наук, профессор Юрий Обжерин. Ученым секретарем назначена доктор технических наук, доцент Юлия Доронина. В состав диссовета также вошли ведущие ученые СевГУ.

Педагогов для работы с инвалидами будут готовить в тульском вузе

"Один из приоритетов - создание условий для полноценной жизни людей с ограниченными возможностями здоровья. В этом году в ТГПУ открыто образовательное направление, позволяющее обеспечить подготовку педагогических кадров для работы с людьми с ОВЗ", - отметил губернатор Дмитрий Миляевв ходе встречи с ректорами опорных вузов Тульской области.

В числе важных задач губернатор назвал обновление инфраструктуры и совершенствование образовательных программ опорных вузов. Тульский государственный университет (ТулГУ) и Тульский государственный педагогический университет (ТГПУ) - ключевые участники научно-образовательного центра мирового уровня (НОЦ) "ТулаТЕХ".

"Активная работа исследовательских коллективов ТулГУ и ТГПУ позволяет привлекать в регион федеральные средства. Мы также последовательно увеличиваем объемы финансирования университетов из бюджета Тульской области. Это инвестиция в будущее нашего региона, в ее интеллектуальный и экономический потенциал", - процитировали в пресс-службе Миляева.

Эффективность работы подтверждают успехи тульских вузов в программе "Приоритет-2030". В 2025 году вузы получат по 100 млн рублей на реализацию проектов: ТулГУ - на технологический проект "Композит", который направлен на создание композитов с термопластичными матрицами; ТГПУ - на проект развития научно-производственного кластера специализированных фармацевтических компонентов.

По словам губернатора, особую роль для Тулы играет Передовая инженерная школа "Интеллектуальные оборонные системы", действующая на базе ТулГУ.

"Это ключевой инструмент развития научных школ в области оборонных технологий, а также системы подготовки кадров для промышленности", - отметил Миляев.

ТулГУ - один из крупнейших технических вузов Центрального федерального округа, в нем обучается около 18 тыс. человек. Вуз включает в себя пять стратегических проектов по подготовке кадров для следующих отраслей: оборонно-промышленный комплекс, транспортная система, производственно-строительный комплекс, здравоохранение.

В Тульском педуниверситете обучается более 6 тыс. человек, в том числе иностранные студенты. В структуре ТГПУ - 10 факультетов, 29 кафедр, 6 научных центров, 8 научно-исследовательских лабораторий и лицей.

Около 70 тыс. студентов учится в Томской области

"Сегодня мы приближаемся к 70 тыс. студентов, но к 2030 году нам надо набрать 80 тыс. студентов. Это очень сильно зависит от того, будет кампус или нет. Поскольку мы ограничены площадями и учебными, и площадями общежитий", - сказала Огородова.

По информации вице-губернатора, в 2023 году контингент студентов в Томской области составлял 65 тыс. 673 человек, из них 45 тыс. 514 человека обучались очно. В 2024 году число студентов составило 67 тыс. 514 человек, в том числе 46 тыс. 70 очников. Таким образом, по итогам года контингент студентов в Томской области увеличился на 2,8%.

По информации Огородовой, общее число иностранных студентов в 2024 году увеличилось на 3,9% - до 12 тыс. 67 человек. Из них 8 тыс. 731 студент (72,35%) из ближнего зарубежья и 3 тыс. 336 человек из дальнего зарубежья (27,65%), в том числе 709 студентов из Африки.

В целом, по данным замгубернатора, в настоящее время в Томской области обучаются студенты из 88 регионов РФ и 91 страны мира.

Томск является официальной студенческой столицей России и единственным в стране городом, в уставе которого определена градообразующая роль научно-образовательного комплекса.

Более 300 экспертов приняли участие в научно-практическом семинаре в ДГТУ

"Научно-практический семинар "Актуальные вопросы развития системы государственной аттестации научных и научно-педагогических работников" состоялся 24 марта в ДГТУ. Мероприятие собрало порядка 300 экспертов и ученых из Москвы, Санкт-Петербурга, Рязани, Ростова-на-Дону, Курска, Воронежа, Нижнего Новгорода, Екатеринбурга, Пензы, Майкопа, Ставрополя, Новосибирска и других территорий, включая новые регионы России: ДНР, ЛНР и Запорожскую область", - говорится в сообщении.

Отмечается, что в рамках семинара его участники рассмотрели состояние системы государственной научной аттестации, а также новые требования и типовые ошибки при оформлении аттестационных дел соискателей ученых степеней. Также обсуждались вопросы присвоения ученых званий профессора и доцента, признания иностранных ученых степеней и иностранных ученых званий в РФ.

Как сообщил главный ученый секретарь Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Минобрнауки России Дмитрий Иванов, в настоящее время создан план по совершенствованию государственной системы научной аттестации, который предполагает два этапа.

Первый этап - это закрепление Российской академией наук (РАН) общего руководства ВАК при Минобрнауки России и обеспечение координирующей роли РАН в развитии системы государственной научной аттестации.

Второй этап - установление правовых основ осуществления РАН руководства и системы государственной научной аттестации, включая формирование новых подходов присуждения ученых степеней и присвоения ученых званий, а также изменения подведомственности и регулирования деятельности ВАК.

В свою очередь, заместитель президента Российской академии наук, научный руководитель ЮНЦ РАН, академик РАН Геннадий Матишов подчеркнул, что в стране требуется увеличить количество специалистов высшей квалификации, кандидатов и докторов наук в 2-3 раза.

"Прежде всего, есть потребность в экспертах инженерно-технической группы и в области естественных наук. Без инженеров мы далеко не продвинемся во всех сферах деятельности, в том числе и гуманитарных, и технических", - заявил Матишов.

Ректор ДГТУ Бесарион Месхи подчеркнул, что государственный подход к диссертационному совету, работа ВАК - это вопросы особой важности.

"Мы хотим получать молодых компетентных специалистов, которые останутся в университете и завтра будут преподавать, - это кадровый резерв, который будет обновлять вуз (...) ДГТУ является координатором НОЦ Юга России в Ростовской области. В опорном вузе региона 12 диссертационных советов по 21 специальности и 8 отраслям науки", - приводятся в сообщении слова Бесариона Месхи.

Он отметил, что в ДГТУ созданы Институт креативных индустрий, Институт опережающих технологий "Школа Икс", Институт сквозных технологий, на этапе создания Институт живых систем.

Бесарион Месхи также добавил, что в этом году ДГТУ отметит свое 95-летие, в университете обучаются более 50 тыс. студентов.

Семинар проведен Высшей аттестационной комиссией при Министерстве науки и высшего образования РФ, Департаментом аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России и Донским государственным техническим университетом.

Первую очередь Международного студенческого кампуса в Благовещенске начнут строить в 2026 году

"Общий объём строительства охватит 57,2 тыс. кв. м., общий объем капитального ремонта составит 31,4 тыс. кв. м. Старт первой очереди строительства запланирован на 2026 год", - приводятся в сообщении слова первого заместителя министра строительства и архитектуры Амурской области Дмитрия Калугина.

Он уточнил, что в ходе первой очереди работ будет построен международный учебный корпус "Флоренский", его проектирование находится в финальной стадии. Вторая очередь проекта предполагает строительство общежития квартирного типа на 700 мест для аспирантов, молодых ученых, семейных студентов, а также возведение общежития для иностранных студентов секционного типа на 820 мест.

"В ходе работ третьей очереди на территории будет построен открытый стадион с административно-бытовым комплексом. Четвертая и пятая очереди – это строительство здания ДВО РАН и капитальный ремонт существующих учебных корпусов", - добавил Калугин.

Отмечается, что на территории кампуса построят учебные и административные здания, инженерно-лабораторный и палеонтологический корпуса, здесь построят современные общежития и спортивную инфраструктуру. На территории кампуса разместят Дальневосточное отделение Российской академии наук. Кампус будет построен на территории Амурского государственного университета (АмГУ) площадью 18 гектаров.

В Петербурге появятся новые образовательные полигоны

"В рамках федерального проекта "Профессионалитет" мы продолжаем создание образовательных полигонов. (...) В дополнение к уже существующим полигонам сейчас создаётся ещё шесть: по судостроению, электронике и беспилотным системам, строительным технологиям, судовождению и ремонту, поварскому делу, пищевым технологиям", - сказал Беглов в эфире "Радио России - Санкт-Петербург".

На площадках созданы условия, максимально близкие к реальному производству, где студенты могут получить практические навыки на современном оборудовании, пояснил он.

Беглов добавил, что в Петербурге также продолжают создавать образовательные кластеры в виде объединения колледжей с предприятиями и вузами. В частности, новый кластер создаётся на базе Педагогического колледжа № 1 им. Некрасова, он уже готов начать набор студентов.

Петербург участвует в федеральном проекте "Профессионалитет" с 2022 года. В рамках проекта на базе колледжей запущены образовательно-производственные кластеры с более тесной интеграцией между учебными заведениями и работодателями.