Глава Минздрава РФ Мурашко: почти 35 тыс. человек начали обучение в медицинских вузах в текущем году

"Почти 35 тыс. человек; 34,5 тыс. всего пришло на первые курсы в медицинские вузы", - сказал Мурашко в четверг в ходе мероприятия по посвящению в студенты Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова.

По его словам, ещё почти 75 тыс. человек начали обучение, чтобы стать медицинскими сёстрами, братьями и фельдшерами, в том числе фармацевтами. "Итого в этом году почти 110 тыс. пришли в наши ряды учиться", - сказал министр.

Также Мурашко сообщил, что каждый 10-й поступивший в текущем году на первый курс в медицинские вузы - это студенты Сеченовского университета. "Почти 3 тыс. 100 человек поступило в этом году в первый (медицинский) вуз", - заявил он.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Минпросвещения РФ и фонд "Вольное дело" запускают программу подготовки преподавателей для работы с одаренными детьми

Программа предназначена для бакалавров, магистров и аспирантов, которые будут работать с мотивированными школьниками для достижения высоких результатов. Цель программы - повысить качество школьного преподавания естественных и точных наук и способствовать формированию будущей научно-технической элиты России.

"Это будет магистерская программа. Достаточно много выпускников, даже те, которые прошли аспирантуру, не идут в науку по разным причинам. Мы постараемся дать им возможность получить педагогическое образование на высоком уровне. Это важно не только для лицея (в Усть-Лабинске-ИФ), но и других школ края, страны", - сообщил журналистам Дерипаска в Усть-Лабинске в четверг.

Программа будет реализована на базе МГУ имени М.В. Ломоносова в сотрудничестве с сетью школ-партнеров, среди которых - первый университетский лицей имени Лобачевского в Усть-Лабинске, построенный при поддержке фонда "Вольное Дело", и ряд других ведущих физико-математических школ России.

В сообщении фонда отмечается, что обучение будет включать в себя три разных трека, предназначенных для людей с разной степенью подготовки - от бакалавров до аспирантов. Срок обучения - от 3 месяцев для аспирантов и до 2 лет для бакалавров.

Обучение включает несколько модулей, в рамках которых учителя освоят методики современного педагогического образования, изучат психологию и особенности работы с одаренными детьми, отработают навыки работы с образовательными инструментами и изучат лучшие практики общего образования. На протяжении всей программы студенты будут учиться внедрять полученные ими навыки на практике в школах-партнерах. Выпускники программы получат дипломы и сертификаты о пройденной подготовке, а также возможность пройти собеседования для трудоустройства в ведущие естественно-научные школы страны.

Фонд "Вольное Дело" сотрудничает с главным университетом РФ более 20 лет. На протяжении этого времени фонд выплачивает стипендии студентам и гранты преподавателям МГУ, поддерживает запуск новых учебных программ и курсов, помогает в обновлении материально-технической базы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Два производственно-образовательных химкластера открылись в Тульской области

Подготовку будущих специалистов химической отрасли будут вести на базе колледжей в Узловой и Щекино.

Так, студенты Узловского машиностроительного колледжа будут осваивать новую профессию химика-технолога на опорном предприятии АО "Пластик". А ребята из Щекинского политехнического колледжа - на АО "Щекиноазот".

"Одна из главных задач, поставленных губернатором Алексеем Дюминым, - подготовка качественных кадров для экономики региона. Этот проект дополняет систему профобразования передовыми технологиями обучения", - цитирует пресс-служба регионального министра образования Алевтину Шевелеву.

После выпуска студентам гарантировано трудоустройство на предприятия этих кластеров, подчеркивается в сообщении.

Ранее сообщалось, что Тульская область получила 100 млн рублей из федерального бюджета на создание производственно-образовательного кластера химической промышленности. Средства выделяются по итогам конкурсного отбора в рамках федерального проекта "Профессионалитет".

На химическую отрасль приходится 18% от всех производств Тульской области.

Проект "Профессионалитет" реализуется в рамках национального проекта "Образование". Акцент в "Профессионалитете" сделан на практическую подготовку студентов техникумов и колледжей.

Предприятия реального сектора экономики принимают активное участие как в разработке образовательных программ, так и в практической подготовке ребят, в повышении квалификации педагогов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Глава Минпросвещения РФ заявляет о высокой востребованности русскоязычных школ в Таджикистане

"Мы понимаем, как эти школы востребованы, важны для людей, какой на них колоссальный спрос. Только в школу Душанбе на 960 ученических мест родители подали порядка 3600 заявлений", - сказал Кравцов на церемонии открытия в Таджикистане пяти школ с обучением на русском языке.

По словам министра, школы уже обеспечены преподавательским составом, литературой и необходимой инфраструктурой, для них разработан специальный учебный план. При этом ученики 1-4 классов в них будут получать горячее питание.

"Отмечу, что новые школы носят имена выдающихся, легендарных людей, деятелей науки, культуры, истории, во всем мире, на всех континентах знают Юрия Алексеевича Гагарина, Михаила Васильевича Ломоносова, Антона Павловича Чехова, Дмитрия Ивановича Менделеева, Константина Дмитриевича Ушинского", - добавил Кравцов.

Глава Минпросвещения РФ напомнил, что с 2017 года Таджикистан стал первым участником программы "Российский учитель за рубежом", в рамках которой российские педагоги работают в школах страны.

Также Кравцов пригласил представителей Таджикистана на форум министров образования, который пройдет в декабре этого года в образовательном центре "Сириус" в Сочи.

25 июня премьер-министр РФ Михаил Мишустин подписал распоряжение о выделении Минпросвещения более 377 млн рублей из резервного фонда правительства на создание русскоязычных школ в городах Душанбе, Куляб, Худжанд, Бохтар и Турсунзаде. Российско-таджикское межправительственное соглашение об открытии в Таджикистане пяти школ с русским языком обучения было подписано в конце ноября 2021 года.

 Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Первый в Омской области образовательно-производственный кластер создали в аграрном университете

Первый в регионе кластер объединил ресурсы десяти индустриальных партнеров проекта и возможности современного профессионального образования. В итоге будет повышена интенсивность и эффективность профессиональной подготовки с усилением связи "колледж-работодатель".

"Обновленная учебная инфраструктура университетского колледжа ОмГАУ, открытие новых мастерских и учебных лабораторий помогут погружению в рабочий процесс", - говорится в сообщении.

Отмечается, что в этом году студенты начнут обучение по таким рабочим специальностям, как "Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования", "Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей", "Технология продуктов питания из растительного сырья".

Также сообщается, что за время приемной кампании для обучения по программе "Пофессионалитет" было подано более 900 заявлений, при этом зачислены были 275 абитуриентов.

"Для нас важно не только выучить студентов по данным специальностям, но и в дальнейшем их трудоустроить. Десять предприятий, с которыми были подписаны соглашения, после обучения предоставят рабочие места студентам. Этот проект станет локомотивом комплексной перезагрузки системы среднего профессионального образования в нашем регионе", - отметил на церемонии открытия кластера первый заместитель председателя регионального правительства Валерий Бойко.

Он добавил, что в следующем году в регионе планируется создать еще один образовательно-производственный кластер - на базе авиационного колледжа имени Н.Е. Жуковского.

По словам министра сельского хозяйства региона Николая Дрофы, старт программы "Профессионалитет" именно в сельскохозяйственной отрасли был дан не случайно.

Омская область является одним из крупнейших аграрных регионов России, в отрасли занято более 92 тыс. человек - это 10,5% от всего занятого населения области.

"Сельское хозяйство стремительно развивается, технологии производства совершенствуются, и подготовка молодых специалистов должна быть на высшем уровне", - считает Дрофа.

Ранее сообщалось, что для создания кластера вузу было выделено из федерального бюджета 100 млн руб., еще 25 млн руб. планировалось направить из внебюджетных средств предприятий-партнеров.

Соглашение о партнерстве с ОмГАУ подписали руководители ООО "Ястро", АО "База Агрокомплект", ООО "РУСКОМ-Агро", ООО "Морозовская птицефабрика", ООО "АРРС Агро", ООО ПСК "Омскдизель", ООО "ПРОДО Зерно", ООО "Эффективные технологии - СЕЛЬМАШ", ОАО "Семиреченская база снабжения" и ООО "АГРОАСМ".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Мишустин: в РФ нужно развивать инженерные школы

"Есть проект 30 инженерных школ, которые мы на сегодняшний день делаем. Там серьёзные средства выделены. И если у нас все получится, и мы так пока считаем, мы хотим придать самый серьезный импульс для развития инженерных школ страны. Есть классические инженерные школы, есть ещё много региональных университетов институтов, где есть технологические кадры", - сказал Мишустин в четверг на встрече с учениками СУНЦ - школы-интерната имени А.Н.Колмогорова МГУ в Москве 1 сентября.

Проект по созданию 30 передовых инженерных школ в 15 субъектах РФ Мишустин привел в пример в ответ на вопрос одного из учеников, какие у правительства есть проекты по привлечению молодёжи в науку.

Ранее Мишустин сообщил, что в рамках проекта создания инженерных школ отобраны 30 университетов, на базе которых они появятся. "Отобраны 30 университетов, на базе которых появятся инженерные школы. Это не только столичные вузы, а образовательные учреждения из самых разных российских субъектов", - сказал Мишустин 30 июня на заседании правительства РФ.

По его словам, за право открыть такие школы нового формата соревновались 89 университетов из 45 регионов РФ. Победители получат гранты - каждый по 84,5 млн рублей в текущем году. Необходимые для этого средства в общей сложности более 2,5 млрд рублей заложены в федеральном бюджете. "Всего на этот проект предусмотрено свыше 30 млрд рублей на ближайшие два с половиной года", - заявил премьер. Как сказал Мишустин, для реализации проекта будут привлекаться и частные инвестиции - высокотехнологичные компании планируют направить в этом году около 4 млрд рублей.

"Инженерные школы помогут развитию инновационных производств внутри страны, что обеспечит лучшим выпускникам интересную и перспективную работу и укрепит экономический суверенитет нашей страны", - подчеркнул премьер.

 Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Тюменцы смогут сдать тотальный экзамен по ПДД и научиться оказывать первую помощь пострадавшим

Организаторами мероприятия, которое состоится вечером в четверг на Цветном бульваре, выступили сотрудники ГИБДД и Станции скорой медицинской помощи.

Медики проведут для тюменцев мастер-классы по оказанию первой помощи пострадавшим, а полицейские - "Тотальный экзамен" по Правилам дорожного движения.

Кроме того, автоинспекторы совместно с автогонщиками смоделируют опасные ситуации, которые могут возникнуть на дорогах.

По данным регионального управления ГИБДД, в августе в Тюменской области произошел всплеск детской аварийности, в ДТП пострадали 76 несовершеннолетних - это пассажиры, пешеходы, велосипедисты, дети на скутерах и самокатах.

"ГИБДД рекомендует сбавить в сентябре скорость в населенных пунктах до 40 км/ч, во дворах жилых домов - до 5 км/ч. Это тот скоростной порог, который позволит автомобилистам успеть остановиться и не сбить ребенка, даже если он неожиданно выбежит на дорогу", - приведены в пресс-релизе слова руководителя Госавтоинспекции региона Андрея Миллера.

В течение сентября сотрудники ГИБДД будут дежурить на пешеходных переходах у школ, проведут уроки дорожной безопасности, примут участие в родительских собраниях.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Президент РАН: новая шкала оценки научных результатов в РФ становится более нацеленной на конкретику

"Эта шкала становится более экспертной, нацеленной на конкретные результаты, вклад в народное хозяйство страны. Она меньше основана на наукометрии", - сказал он журналистам в Новосибирске.

По мнению Сергеева, сибирские институты РАН в этой системе могут рассчитывать на высокие позиции, потому что с момента основания Сибирское отделение РАН было рассчитано на внедрение научных разработок.

При этом, подчеркнул он, в нынешней ситуации при обеспечении технологического суверенитета РФ в условиях санкционного давления публикационная активность не может служить основным критерием оценки.

Президент РАН также отметил, что при оценке научных институтов в 2018-2019 годах использовались результаты, полученные ими за пять лет до этого.

"Поэтому это (создание национальной системы - ИФ) назрело, и это, конечно, очень правильно", - подчеркнул Сергеев.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Свыше 2,6 тысяч человек поступили в кадетские училища Минобороны РФ

По видеосвязи из Калининградского Нахимовского военно-морского училища Панков доложил министру обороны Сергею Шойгу, что к вступительным испытаниям в довузовских учебных заведениях было допущено 7982 соответствующих требованиям к возрасту и уровню образования кандидатов, 724 из них - девушки.

По итогам конкурсных вступительных испытаний приказом министра обороны на обучение в кадетские училища зачислены более 2,6 тысячи человек, сказал он.

Панков добавил, что также в новом учебном году во всех довузовских учебных заведениях будет организовано обучение воспитанников по программе профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории В.

Кроме того, по его словам, воспитанники старших классов всех училищ воздушно-десантной и летной направленности будут привлечены к парашютной подготовке.

Кадетов Тульского Суворовского военного училища (ТлСВУ)/ поздравил заместитель министра обороны России генерал-полковник Юрий Садовенко, сообщили в четверг в Минобороны РФ.

"Дорогие ребята, вам есть на кого равняться, - сказал Садовенко. - Настойчиво овладевайте знаниями, постигайте суворовскую науку побеждать. Идя по жизни, твердо следуйте девизу тульских суворовцев: "Мужество. Доблесть. Упорство. Честь".

В новом учебном году в Тульском суворовском военном училище начал обучение 91 воспитанник. "Уверен, что старшие товарищи и опытные наставники помогут первогодкам стать неразрывной частью сплоченного коллектива, в трудную минуту будут для них надежной опорой", - подчеркнул замминистра обороны России.

Садовенко ознакомился с учебной базой училища и проверил организацию учебного процесса.

Тульское суворовское военное училище ведет свою историю с 1944 года. За эти годы учреждение окончили более 900 человек, из них 72 суворовца - с золотой медалью. В 1960 году училище было расформировано, но в 2016 году его возродили по инициативе губернатора Тульской области, Героя России, генерал-полковника Алексея Дюмина. Знамя учебному заведению в сентябре того же года вручил президент РФ Владимир Путин.

 Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Почти 20 тыс. инвалидов в Подмосковье смогут получить бесплатно второе высшее образование

"С 1 сентября ступают в силу изменения в федеральном законе об образовании, которые касаются введения новых дополнительных мер поддержки для инвалидов, а именно - это бесплатное двухразовое питание для школьников и студентов колледжей, а также бесплатное второе высшее или среднее профессиональное образование. В регионе проживает 19,5 тысяч инвалидов школьного возраста", - говорится в сообщении.

В пресс-службе министерства уточнили, что такая мера поддержки даст возможность тем, кто в связи с заболеванием или травмой утратил возможность работать по специальности, получить другую профессию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Вузы Башкирии получат гранты на 200 млн рублей для поддержки молодых ученых и преподавателей

"В этом году выделим вузам гранты на 200 миллионов рублей для самых талантливых ребят", - написал он в своем телеграм-канале.

Порядок и условия предоставления материальной помощи будут определены в ближайшее время.

"Сейчас уже могу сказать, что мы поможем молодым ученым улучшить жилищные условия, чтобы перспективные умы оставались работать дома. Также у них появится возможность пройти научно-образовательные стажировки в ведущих исследовательских центрах и университетах России и дружественных стран", - отметил Хабиров.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Шойгу: полученные в ходе выполнения специальных задач знания будут использовать при подготовке в военных учебных заведениях

"Следует учитывать особенности новых способов ведения боевых действий, применения противником перспективных средств поражения, разведки, связи, радиоэлектронной борьбы и управления. Для этого в вузах внесены коррективы в программы обучения, создана современная учебно-материальная база, преподаватели специальных дисциплин прошли стажировку в войсках", - сказал Шойгу.

Обращаясь к суворовцам, нахимовцам, кадетам и воспитанницам, министр отметил, что главное для них - успешно осваивать знания, развивать самодисциплину, учиться принимать смелые решения и отвечать за свои поступки.

Шойгу подчеркнул, что образовательные организации Минобороны РФ должны поддерживать высокие стандарты обучения, внедрять в учебный процесс передовые технологии и разработки, чтобы готовить настоящих профессионалов, способных быстро адаптироваться к новым реалиям и обеспечить безопасность государства.

В заключение глава Минобороны пожелал всем "крепкого здоровья, благополучия, успехов в учёбе, службе и труде на благо великой России".

Также в мероприятии посвященному Дню знаний в режиме видеоконференции приняли участие начальник Генштаба - первый замминистра обороны Валерий Герасимов, замминистра Тимур Иванов, статс-секретарь - замминистра Николай Панков, замминистра Татьяна Шевцова, замминистра генерал-полковник Юрий Садовенко, замминистра генерал армии Дмитрий Булгаков, замминистра генерал-лейтенант Юнус-Бек Евкуров, замминистра генерал армии Руслан Цаликов, главнокомандующий Сухопутными войсками Олег Салюков и главнокомандующий Военно-Морским Флотом Николай Евменов.

Ранее в ходе своей поздравительной речи Шойгу отметил, что к занятиям в образовательных учреждениях Минобороны России приступают свыше 2,5 тысячи слушателей, более 61 тысячи курсантов, в том числе 900 девушек, почти 7 тысяч иностранных военнослужащих из 69 государств, около 16 тысяч воспитанников довузовских учебных заведений и более 63 тысяч студентов военных учебных центров при гражданских вузах.

Москалькова: запрет на использование телефонов на уроках не относится к сфере прав человека

"Телефон - это вообще связь с внешним миром, что всегда исключалось на уроке. На уроке человек должен быть сконцентрирован на получении конкретных знаний. Поэтому я думаю, что это не связано с правами человека и ограничением его свобод, наверно это направлено на систематизацию учебного процесса и получения знаний", - сказала Москалькова журналистам в МГЮА им. Кутафина.

Тем не менее, омбудсмен отметила, что возьмёт этот вопрос на особый контроль и будет обсуждать возможные обращения от учеников и преподавателей для поиска компромисса.

"Я думала, что уже давно существует правило на уроке не пользоваться телефонами, потому что человек должен быть сконцентрирован на диалоге с учителем, со своими соучениками для получения знаний. Я с трудом могу представить, как сочетается гаджет и живое общение, к которому мы так стремились во время пандемии, когда вынуждены были дистанционно общаться с преподавателем и с другими учениками. Воспользоваться гаджетом можно, когда это нужно для учебного процесса, в диалоге с учителем", - добавила Москалькова.

В среду министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что новые санитарные правила не разрешают школьникам пользоваться мобильными телефонами на уроках, использовать их можно только на переменах. Он пояснил, что такие правила введены, "чтобы мобильные телефоны не отвлекали школьников от занятий".

После этого в Роспотребнадзоре уточнили, что Санитарные правила и нормы (СанПиН) с такими требованиями по ограничению использования мобильных телефонов в учебных целях были приняты ещё в 2021 году.

 Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Фальков: российские вузы выполнили план приема абитуриентов

"В основном, на 99%, в части, касающейся приема в бакалавриат и специалитет, план приема выполнен, но кое-где еще вузы эту работу ведут", - сказал Фальков на совещании с президентом РФ Владимиром Путиным.

Министр добавил, что доступность бюджетных мест для выпускников средних школ в этом году составила 64%.

Число бюджетных мест в вузах выросло на 30%, в основном речь идет о региональных учебных заведениях. По словам Фалькова, несмотря на "беспрецедентное количество бюджетных мест", региональные вузы в целом успешно справились с планом приема, сохранив или даже увеличив проходной средний балл ЕГЭ.

Также министр сообщил, что в этом году в российских вузах создали 23 тыс. мест для иностранных студентов. На них зачислены представители 183 стран, в числе лидеров - государства СНГ, Китай и Вьетнам.

Кроме того, в вузы страны уже зачислено около 1,6 тыс. российских студентов, которые ранее обучались за рубежом, но были вынуждены оставить иностранные учебные заведения.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Стипендия для выпускников-стобалльников, выбравших местные вузы, учреждена в Кировской области

"С 1 сентября первокурсники кировских вузов, которые по результатам ЕГЭ набрали максимальные баллы, будут получать именную стипендию. 15 тысяч рублей для тех, кто набрал 100 баллов по двум и более предметам, и 10 тысяч - для тех, кто по одному предмету", - сообщил врио губернатора региона Александр Соколов в своем телеграм-канале в среду.

Такая мера поддержки будет мотивировать кировских выпускников продолжать учиться в родном регионе, отметил он.

В свою очередь пресс-служба правительства региона со ссылкой на первого зампреда правительства Дмитрия Курдюмова сообщает, что по итогам экзаменационной кампании выпускниками Кировской области получено 59 стобалльных результатов.

"Это 55 ребят, двое из которых набрали максимальные баллы сразу по 2 предметам. Есть в регионе и 300-балльный результат - у выпускницы Кировского физико-математического лицея", - говорится в сообщении пресс-службы.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Кравцов: школьникам в РФ теперь запрещено пользоваться мобильными телефонами на уроках

"В соответствии с новыми санитарными правилами, мобильные телефоны с этого учебного года на уроках, я подчёркиваю, на уроках, использовать не допускается", - сказал Кравцов в среду, выступая на IX Общероссийском родительском собрании.

Он пояснил, что такие правила введены, "чтобы мобильные телефоны не отвлекали школьников от занятий".

"Если какие-то чрезвычайные ситуации, то родителям позвонят, скажут. На перемене можно пообщаться со школьниками, но на уроках, в соответствии с новыми правилами использовать мобильный телефон не допускается", - добавил министр.

Позже в пресс-службе министерства просвещения уточнили, что запрет на использование мобильных телефонов в школе распространяется только на учебный процесс, их нельзя использовать для изучения материала на уроках.

Там также процитировали слова главы ведомства, который сказал, что "мобильные телефоны у детей могут быть - чтобы позвонить, пообщаться, вопросы какие-то решить, но, что касается уроков, то в соответствии с СанПиНами, мобильные телефоны на уроках в учебных целях использовать не допускается".

Министр добавил, что "для экстренной связи телефон, конечно, может присутствовать у ребенка, но все, что касается учебного процесса, учебной программы, здесь телефоны не используются".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Патрушев призывает создать в России комплексную сквозную систему разработки и внедрения результатов исследовательской деятельности

"Анализ выполнения решения оперативного совещания Совета безопасности РФ от 12 декабря 2019 года показывает, что в России сложилась система организации и управления наукой, пока не ориентированная на формирование спроса на отечественные результаты интеллектуальной деятельности, особенно со стороны бизнеса и промышленных потребителей", - сказал Патрушев в среду в Петербурге на совещании об участии вузов в обеспечении технологической независимости страны.

Патрушев пояснил, что, в частности, не налажено эффективное сотрудничество по этой теме Минпромторга с Российской академией наук, Минобрнауки, другими профильными ведомствами.

"В результате научные разработки вузов, мало того, что зачастую не имеют высокой степени готовности, так еще и те, которые такой степенью обладают, используются промышленностью в малых объемах", - заявил Патрушев.

Он отметил, что усилия государственных, частных научных организаций и промышленников сейчас не объединены. "Большинство научно-исследовательских организаций не способны удовлетворить запрос промышленных субъектов на готовые решения исследований и разработок", - сказал он.

Как считает Патрушев, тенденции развития современной науки и необходимость технологического развития отечественной промышленности требуют создать комплексную сквозную "систему разработки и внедрения результатов исследовательской деятельности".

"В условиях нехватки сил и средств производственных предприятий и научных организаций именно университеты - за счет своей мобильности, широты спектра исследований и разработок, возможности быстро привлекать кадровый ресурс талантливой инженерной молодежи - могли бы взять на себя значительную ответственность за обеспечение импортозамещения и обеспечение технологической независимости", - заявил он.

В качестве ресурсов для этого, по его мнению, могут быть использованы те меры поддержки, которые разработало и внедряет Минобрнауки России, в том числе проект научных центров мирового уровня, программы стратегического академического лидерства "Приоритет 2030" и передовых инженерных школ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Почти 16 тыс. человек зачислены на очное отделение РАНХиГС

"По ее итогам первокурсниками Академии и филиальной сети стало почти 16 000 человек из всех регионов России. В московский кампус на бюджет и договор зачислено около 6000 человек. Более 300 первокурсников – победители и призеры олимпиад или абитуриенты, набравшие 100 баллов по ЕГЭ", – говорится в сообщении.

При этом прием заявлений на заочные программы бакалавриата и программы магистратуры продолжается. 

Всего было подано около 178 тыс. заявлений. В московский кампус академии поступило около 91 тыс. заявлений, а средний конкурс в Москве по всем направлениям обучения составил 12 кандидатов на одно место.

В этом году прием осуществлялся на 160 программ бакалавриата и специалитета и 250 программ магистратуры. Наиболее востребованными программами обучения среди абитуриентов стали традиционные для Академии направления: "Менеджмент", "Государственное и муниципальное управление", "Экономика", "Реклама и связи с общественностью" и "Юриспруденция". В этом году в Президентской академии также впервые был объявлен прием на новые программы, включая "Финансы и ESG трансформация бизнеса", "Предпринимательство и управление эффективностью бизнеса", "Финансы государственных корпораций и цифровые сервисы", "Прикладные цифровые технологии".

Приемная кампания проходила в смешанном формате – абитуриенты могли подать заявления на поступление лично в кампусах Академии, на сайте РАНХиГС или через суперсервис "Поступление в вуз онлайн".

Также в социальных сетях академии запустили сообщество "РАНХиГС Абитура", в котором школьники и их родители могут получить помощь и ответы на все вопросы, связанные с поступлением в вуз. 

РАНХиГС объединяет 12 институтов и факультетов, специализирующихся на отдельных направлениях общественных наук, 11 учебных центров, 58 научных центров, а также 52 филиалов по всей стране. Академия предлагает образование на уровне лицея, колледжа, бакалавриата и специалитета, магистратуры и аспирантуры. Такая система позволяет начать обучение с 14 лет и продолжать его на протяжении всей жизни.

Крымские ученые предлагают реабилитировать больных шизофренией с помощью распыления эфирного масла шалфея

"Суть нашего открытия заключается в том, что при комплексной реабилитации больных шизофренией совместно с применением психотропных средств, дыхательной гимнастики и музыкотерапии в помещении, в котором проводят процедуру, распыляют аэрозоль эфирного масла шалфея крымского производства. Это позволяет одновременно воздействовать на центральную нервную систему через слуховые и обонятельные рецепторы, что оказывает седативный, антидепрессивный эффект и позволяет добиться результата в более короткие сроки, что важно для пациентов с данной патологией", - отметил профессор кафедры медицинской реабилитации, спортивной медицины и адаптивной физической культуры Медицинской академии КФУ Юрий Бобрик, слова которого приводятся в сообщении.

Медики получили патент на разработку.

По данным университета, эфирное масло шалфея мускатного способствует активации центральной нервной системы и улучшению концентрации внимания, увеличивает емкость и продуктивность памяти и пробуждает творческую активность. Это одно из самых сильных расслабляющих ароматерапевтических средств, позволяющих справиться со стрессом, умственным или эмоциональным перенапряжением, чувством тревоги.

Продолжительность сеанса аэрофитотерапии по методике ученых КФУ составляет 30 минут, курс реабилитации включает 14 ежедневных занятий.

Положительный эффект применения данного метода был подтвержден результатами клинических наблюдений и лабораторных исследований.

"Мы обследовали 34 пациента с параноидной формой шизофрении, который наряду с психофармакотерапией проходили реабилитацию с помощью аэрофитотерапии в течение двух недель. Контрольную группу составили 30 пациентов с той же формой шизофрении, лечение которых проводилось по традиционному протоколу с применением только психотропных средств. У пациентов, при лечении которых применялась аэрофитотерапия, были выявлены более выраженное повышение уровня умственной работоспособности (объема, концентрации и устойчивости внимания) и лучший эффект восстановительного лечения по сравнению с контрольной группой", - заявил Бобрик.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Сибирские лягушки вырабатывают этиловый спирт, приспосабливаясь к зимним холодам

"Результаты исследования помогут найти генные пути адаптации позвоночных к кислородному голоданию и разработать новые методы криоконсервации органов", - говорится в сообщении.

Ученые установили, что сибирская лягушка Rana amurensis до полугода выживает в воде с почти полным отсутствием кислорода и сохраняет способность двигаться, а остромордая лягушка Rana arvalis и саламандра Salamandrella keyserlingii (сибирский углозуб) остаются на суше в верхних 10-15 см почвы и при замерзании испытывают жесткую гипоксию из-за прекращения циркуляции крови, доставляющей кислород к тканям.

При этом остромордая лягушка способна переносить охлаждение до -16 градусов Цельсия, сибирский углозуб - до -55 градусов. Сибирская лягушка переохлаждения не переносит и выбирает для зимовки непромерзающие водоемы.

"Остромордая лягушка и сибирский углозуб адаптированы к жизни в экстремальных зимних условиях и весной оживают без какого-либо вреда для организма", - говорится в сообщении.

В лабораторных исследованиях биологи, изучив метаболом (совокупность малых молекул в организме) всех трех амфибий, выяснили, что животные к осени накапливают в печени гликоген - полисахарид, распадающийся зимой на глюкозу и глицерин, которые обеспечивают энергией клетки организма до замораживания, а затем выступают в качестве антифриза, когда клетки переходят на анаэробный обмен.

"В состоянии гипоксии/замораживания у лягушек и углозуба ученые обнаружили этанол (этиловый спирт - ИФ), который ранее никогда не отмечался в таком количестве у наземных позвоночных", - говорится в сообщении.

Также у всех видов в экспериментах обнаружили глицерин, который выступает криопротектором у многих морозоустойчивых животных, хотя его роль в организме сибирской лягушки неясна, потому что эта амфибия не переносит замораживания.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Специалист Минздрава: оснований для перевода на дистанционный режим работы и обучения на федеральном уровне в РФ нет

Он отметил, что количество новых случаев заболевания коронавирусом в разных регионах страны значительно отличается.

"С июля 2022 года в России отмечается рост заболеваемости COVID-19. Как и в предыдущие периоды подъемов заболеваемости, количество новых случаев COVID-19 в разных регионах страны значительно отличается. В настоящее время нет оснований для повторного введения на федеральном уровне таких значимых ограничительных мероприятий как перевод на дистанционную работу и дистанционное обучение", - сказал Чуланов журналистам.

Специалист напомнил, что соблюдение масочного режима является обязательным в медицинских организациях и учреждениях социального обслуживания с круглосуточным пребыванием пациентов.

"Ношение масок или респираторов в общественных местах сегодня может быть рекомендовано людям пожилого возраста и лицам с хроническими заболеваниями. В отдельных российских регионах в связи с ухудшением эпидемиологической ситуации по COVID-19 приняты решения об обязательном ношении масок в общественных местах", - отметил он.

Также Чуланов напомнил, что в настоящее время важно продолжать соблюдать рекомендации по вакцинации против COVID-19 через шесть месяцев после перенесенного заболевания или предыдущей вакцинации (ревакцинации).

Ранее в СМИ со ссылкой на руководителя отдела НИИ эпидемиологии и микробиологии им. Гамалеи Александра Бутенко сообщалось, что из-за роста заболеваемости коронавирусом в России и риска увеличения числа заболевших осенью нужно вернуть дистанционный режим работы и обучения. Также Бутенко призвал ввести обязательный масочный режим.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Правительство РФ выделит 16,6 млрд руб на строительство университетского кампуса в Калининграде

"Осуществить в 2022-2025 годах в рамках национального проекта "Наука и университеты" государственной программы РФ "Научно-технологическое развитие Российской Федерации" бюджетные инвестиции за счет (. . .) федерального бюджета в строительство объекта капитального строительства "Кампус ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта" - "Интеллектуальное пространство будущего "Кампус Кантиана"", - говорится в документе.

Как следует из распоряжения, госзаказчиком объекта выступит публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства", застройщиком - БФУ.

Согласно приложению к распоряжению, предполагаемая предельная стоимость объекта капстроительства - 16,627 млрд рублей. В 2022 году из федбюджета на работы по кампусу будет выделено 5 млн рублей, в 2023 году - 2,37 млрд рублей. В 2024 и 2025 годах финансирование составит 7,86 млрд и 6,12 млрд рублей, соответственно.

Планируется, что площадь кампуса составит 110,8 тыс. кв. метров, срок ввода в эксплуатацию - 2025 год.

"БФУ имени Канта уже в этом году приступит к строительству нового студенческого города в центре Калининграда. Регион софинансировал разработку проектной документации для университета, будем участвовать и в строительстве. Развитие университета - стратегический приоритет для нашего региона", - прокомментировал распоряжение правительства РФ губернатор Калининградской области Антон Алиханов в своем телеграм-канале.

По поручению президента и правительства РФ в разных регионах страны до 2030 года планируется создать не менее 25 кампусов мирового уровня. В августе 2021 года были отобраны первые 8 проектов, в число которых вошел и кампус БФУ.

Концепцию своего кампуса БФУ представил в мае 2021 года. Местом его расположения выбрали закрепленный за университетом земельный участок площадью 29 га в Калининграде. Сейчас на этой территории уже располагаются два учебно-административных корпуса, спортивные объекты и общежития.

Проект первой очереди кампуса предполагает строительство биомедицинского корпуса, высшей школы философии и социальных наук и института высоких технологий, который объединит институт исследований искусственного интеллекта, высшую школу инженерии и технических сервисов, центр механотроники, представительства индустриальных партнеров университета, общежития и другие объекты.

 Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"

Более 5 тыс. подмосковных студентов из числа детей-сирот получат стипендию губернатора в проактивном режиме

"Уже с 1 сентября стипендия губернатора Подмосковья детям-сиротам будет назначаться и выплачиваться в проактивном режиме, то есть автоматически. Раньше для студента это была рутина и нужно было лично обращаться в органы опеки и собирать документы", - приводит пресс-служба слова вице-губернатора Московской области Ирины Каклюгиной.

В министерстве отметили, что всего в Подмосковье стипендию губернатора получают более 5,5 тысяч детей-сирот, которые поступили в колледж, техникум или ВУЗ.

"Стипендия ежемесячная и ее размер составляет 6 тыс. рублей, а первые проактивные выплаты поступят до 25 сентября. Это хорошая поддержка детей-сирот, а главное - очень удобная", - добавила Каклюгина.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "ВКонтакте"