Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Московские школьники стали победителями международного турнира по информатике в Болгарии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/198 Интерфакс-Образование Москва. 28 ноября. ИНТЕРФАКС-МОСКВА - Два столичных школьника стали абсолютными победителями IX Международного турнира по информатике в Болгарии, прошедшего на прошлой неделе в городе Шумен, сообщили "Интерфаксу" в департаменте образования Москвы во вторник. Новости Tue, 28 Nov 2017 11:07:34 +0300 message

Московские школьники стали победителями международного турнира по информатике в Болгарии

Москва. 28 ноября. ИНТЕРФАКС-МОСКВА - Два столичных школьника стали абсолютными победителями IX Международного турнира по информатике в Болгарии, прошедшего на прошлой неделе в городе Шумен, сообщили "Интерфаксу" в департаменте образования Москвы во вторник.

"Всего в соревновании приняли участие более 150 школьников из разных стран. Шестеро москвичей вернулись домой с наградами", - уточнил собеседник агентства.

В группе юниоров золотые медали завоевали, набрав максимально возможное количество баллов, ученик московской школы №179 Александр Шеховцов и ученик школы №57 Семен Савкин. В старшей группе награда высшей пробы досталась учащемуся СУНЦ МГУ Владимиру Романову. Серебряные медали в копилку сборной принесли учащийся школы №57 Федор Куянов, ученик школы №2007 Федор Ушаков. Кроме того, ученик СУНЦ МГУ Филипп Грибов стал бронзовым призером.

Тренер сборной Москвы по информатике Елена Андреева отметила, что прошедший в Болгарии турнир является важным соревнованием при подготовке к международной олимпиаде по информатике.

"Данный турнир является важным соревнованием в плане подготовки к Международной олимпиаде по информатике сразу по нескольким причинам. Во-первых, высокий уровень задач на турнире, которые предлагается решить в старшей группе. Во-вторых, участие сильных команд, составляющих конкуренцию России на международной олимпиаде. Успех московских школьников объясняется развернутой в последние три года массовой работой с учениками 6-9 классов, включая проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады онлайн, дистанционную подготовку, кружки и специализированные сборы, а также Московскую олимпиаду по информатике для 6-9 классов", - сказала Е.Андреева

]]>
Москва. 28 ноября. ИНТЕРФАКС-МОСКВА - Два столичных школьника стали абсолютными победителями IX Международного турнира по информатике в Болгарии, прошедшего на прошлой неделе в городе Шумен, сообщили "Интерфаксу" в департаменте образования Москвы во вторник. "Всего в соревновании приняли участие более 150 школьников из разных стран. Шестеро москвичей вернулись домой с наградами", - уточнил собеседник агентства. В группе юниоров золотые медали завоевали, набрав максимально возможное количество баллов, ученик московской школы №179 Александр Шеховцов и ученик школы №57 Семен Савкин. В старшей группе награда высшей пробы досталась учащемуся СУНЦ МГУ Владимиру Романову. Серебряные медали в копилку сборной принесли учащийся школы №57 Федор Куянов, ученик школы №2007 Федор Ушаков. Кроме того, ученик СУНЦ МГУ Филипп Грибов стал бронзовым призером. Тренер сборной Москвы по информатике Елена Андреева отметила, что прошедший в Болгарии турнир является важным соревнованием при подготовке к международной олимпиаде по информатике. "Данный турнир является важным соревнованием в плане подготовки к Международной олимпиаде по информатике сразу по нескольким причинам. Во-первых, высокий уровень задач на турнире, которые предлагается решить в старшей группе. Во-вторых, участие сильных команд, составляющих конкуренцию России на международной олимпиаде. Успех московских школьников объясняется развернутой в последние три года массовой работой с учениками 6-9 классов, включая проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады онлайн, дистанционную подготовку, кружки и специализированные сборы, а также Московскую олимпиаду по информатике для 6-9 классов", - сказала Е.Андреева
Казанский университет разработает для Газпрома абсорбенты для подготовки газа https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/197 Интерфакс-Образование Казань. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - ПАО "Газпром" (MOEX: GAZP) заключило договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Казанский национальный исследовательский технологический университет" (ФГБОУ ВО "КНИТУ") на проведение научной разработки, говорится в закупочной документации "Газпрома". Новости Mon, 27 Nov 2017 17:31:12 +0300 message

Казанский университет разработает для Газпрома абсорбенты для подготовки газа

Казань. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - ПАО "Газпром" (MOEX: GAZP) заключило договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Казанский национальный исследовательский технологический университет" (ФГБОУ ВО "КНИТУ") на проведение научной разработки, говорится в закупочной документации "Газпрома".

Договор предполагает разработку новых композиционных абсорбентов на основе на основе тиазинов и аминов для процессов подготовки и очистки природного газа и низкомолекулярных углеводородов газового конденсата от кислых компонентов на перспективных объектах "Газпрома".

Контракт стоимостью 22,7 млн рублей заключен на условиях закупки у единственного поставщика.

Работы должны быть завершены до 30 ноября 2018 года.

КНИТУ, согласно информации, размещенной на сайте, является одним из крупнейших в России образовательных центров химико-технологического профиля, готовит инженерные кадры по направлению "Химическая технология". В вузе обучается 24 тыс. студентов и аспирантов из России и зарубежных стран.

]]>
Казань. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - ПАО "Газпром" (MOEX: GAZP) заключило договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Казанский национальный исследовательский технологический университет" (ФГБОУ ВО "КНИТУ") на проведение научной разработки, говорится в закупочной документации "Газпрома". Договор предполагает разработку новых композиционных абсорбентов на основе на основе тиазинов и аминов для процессов подготовки и очистки природного газа и низкомолекулярных углеводородов газового конденсата от кислых компонентов на перспективных объектах "Газпрома". Контракт стоимостью 22,7 млн рублей заключен на условиях закупки у единственного поставщика. Работы должны быть завершены до 30 ноября 2018 года. КНИТУ, согласно информации, размещенной на сайте, является одним из крупнейших в России образовательных центров химико-технологического профиля, готовит инженерные кадры по направлению "Химическая технология". В вузе обучается 24 тыс. студентов и аспирантов из России и зарубежных стран.
Рабочая группа при Смольном поможет выбрать место для единого кампуса СПбГУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/206 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 27 ноября. ИНТЕРФАКС СЕВЕРО-ЗАПАД - Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко поддержал инициативу депутатов Законодательного собрания по созданию межведомственной рабочей группы, которая поможет подобрать участок для единого кампуса Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ). Новости Mon, 27 Nov 2017 15:09:02 +0300 message

Рабочая группа при Смольном поможет выбрать место для единого кампуса СПбГУ

Санкт-Петербург. 27 ноября. ИНТЕРФАКС СЕВЕРО-ЗАПАД - Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко поддержал инициативу депутатов Законодательного собрания по созданию межведомственной рабочей группы, которая поможет подобрать участок для единого кампуса Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ).

Как сообщил "Интерфаксу" в понедельник депутат Законодательного собрания Александр Тетердинко ("Единая Россия"), в парламент поступил официальный ответ губернатора на инициативу.

"Рабочей группой (при правительстве РФ - ИФ) рассматривалась концепция создания единого университетского городка, подготовленная университетом, различные варианты размещения единого кампуса университета с точки зрения условий транспортной доступности, наличия необходимых площадей для размещения всех объектов, в том числе с использованием уже существующих университетских зданий. В то же время ни один из вариантов размещения кампуса не был принят университетом", - говорится в ответе Г.Полтавченко, имеющемся в распоряжении агентства.

Губернатор отметил актуальность вопроса и поддержал инициативу по созданию межведомственной рабочей группы. В нее войдут представители правительства Санкт-Петербурга и Законодательного собрания, а также СПбГУ.

"Власти Петербурга не могут оставаться в стороне от ситуации, затрагивающей десятки тысяч человек - студентов и преподавателей одного из ведущих вузов страны. Надеюсь, что при участии депутатского корпуса и представителей научного сообщества удастся подобрать для кампуса участок, максимально близкий к историческому центру города", - сказал А.Тетердинко.

Ранее Законодательное собрание Санкт-Петербурга обратилось к Г.Полтавченко с просьбой создать межведомственную рабочую группу с участием представителей исполнительной и законодательной власти, а также представителей СПбГУ, в задачи которой войдет определение территории, пригодной для создания единого кампуса, проработка связанных с этим юридических и имущественных вопросов и подготовка проекта соответствующих изменений в Генплан.

Новый кампус СПбГУ должен включать в себя научно-технологический медицинский комплекс (включая университетскую клинику) на 700 коек (до 50 тыс. пациентов в год), научный парк (до 50 ресурсных центров) для инструментального обеспечения образовательных и научных проектов, исследовательские и учебные лаборатории, около 1,5 тыс. учебных аудиторий, академическую гимназию, объекты спортивной инфраструктуры (стадион, бассейн, игровые и тренажерные залы), студенческие общежития на 20 тыс. проживающих и другое.

Место для строительства кампуса пока не определено.

]]>
Санкт-Петербург. 27 ноября. ИНТЕРФАКС СЕВЕРО-ЗАПАД - Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко поддержал инициативу депутатов Законодательного собрания по созданию межведомственной рабочей группы, которая поможет подобрать участок для единого кампуса Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ). Как сообщил "Интерфаксу" в понедельник депутат Законодательного собрания Александр Тетердинко ("Единая Россия"), в парламент поступил официальный ответ губернатора на инициативу. "Рабочей группой (при правительстве РФ - ИФ) рассматривалась концепция создания единого университетского городка, подготовленная университетом, различные варианты размещения единого кампуса университета с точки зрения условий транспортной доступности, наличия необходимых площадей для размещения всех объектов, в том числе с использованием уже существующих университетских зданий. В то же время ни один из вариантов размещения кампуса не был принят университетом", - говорится в ответе Г.Полтавченко, имеющемся в распоряжении агентства. Губернатор отметил актуальность вопроса и поддержал инициативу по созданию межведомственной рабочей группы. В нее войдут представители правительства Санкт-Петербурга и Законодательного собрания, а также СПбГУ. "Власти Петербурга не могут оставаться в стороне от ситуации, затрагивающей десятки тысяч человек - студентов и преподавателей одного из ведущих вузов страны. Надеюсь, что при участии депутатского корпуса и представителей научного сообщества удастся подобрать для кампуса участок, максимально близкий к историческому центру города", - сказал А.Тетердинко. Ранее Законодательное собрание Санкт-Петербурга обратилось к Г.Полтавченко с просьбой создать межведомственную рабочую группу с участием представителей исполнительной и законодательной власти, а также представителей СПбГУ, в задачи которой войдет определение территории, пригодной для создания единого кампуса, проработка связанных с этим юридических и имущественных вопросов и подготовка проекта соответствующих изменений в Генплан. Новый кампус СПбГУ должен включать в себя научно-технологический медицинский комплекс (включая университетскую клинику) на 700 коек (до 50 тыс. пациентов в год), научный парк (до 50 ресурсных центров) для инструментального обеспечения образовательных и научных проектов, исследовательские и учебные лаборатории, около 1,5 тыс. учебных аудиторий, академическую гимназию, объекты спортивной инфраструктуры (стадион, бассейн, игровые и тренажерные залы), студенческие общежития на 20 тыс. проживающих и другое. Место для строительства кампуса пока не определено.
Глава Минобрнауки подчеркивает успех вузов России, попавших в предметный рейтинг по физическим наукам Times Higher Education https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/196 Интерфакс-Образование Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Министр образования и науки РФ Ольга Васильева отметила успехи российских вузов, попавших в международный предметный рейтинг Times Higher Education (THE) по физическим наукам. Новости Mon, 27 Nov 2017 14:15:41 +0300 message

Глава Минобрнауки подчеркивает успех вузов России, попавших в предметный рейтинг по физическим наукам Times Higher Education

Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Министр образования и науки РФ Ольга Васильева отметила успехи российских вузов, попавших в международный предметный рейтинг Times Higher Education (THE) по физическим наукам.

"Преподавание физических наук - традиционно одно из самых сильных направлений отечественной высшей школы, признаваемое в мировом научном сообществе, что отчётливо показывает вышедший всемирный рейтинг Times Higher Education по направлению "Физические науки", куда вошло сразу 10 российских вузов", - заявила О.Васильева в понедельник, которую цитирует пресс-служба Минобрнауки.

Министр особенно отметила прогресс Московского физико-технического института, попавшего в топ-50 рейтинга, обогнав некоторые престижные вузы мира.

"Развитие высшего образования для нашей страны - один из первостепенных, постоянных приоритетов. И двери наших университетов открыты для всех, кто хочет получить фундаментальные знания и подготовку", - сказала О.Васильева.

Результаты рейтинга были представлены ранее в понедельник.

МФТИ поднялся на 30 пунктов вверх, заняв 48 строчку, национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (НИЯУ МИФИ) занял 89 место (против 84 позиции годом ранее).

В прошлом году Россия была представлена лишь МФТИ и МИФИ, однако в этом году число ранжированных университетов увеличилось со 100 до 500, и в итоговый список попали еще восемь отечественных вузов. Таким образом, представительство России в рейтинге THE увеличилось до десяти.

На третьем месте среди российских университетов оказался МГУ им. М.В.Ломоносова (группа 101-125); на четвертом - Новосибирский государственный университет (НГУ), на пятом - Томский политехнический университет, оба в группе 126-150. Также были ранжированы Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), Томский государственный университет (ТГУ), Казанский федеральный университет (КФУ), Высшая школа экономики (ВШЭ) и Университет ИТМО.

Предметный рейтинг по физическим наукам THE учитывает успехи вузов в математике, статистике, физике, астрономии, химии, геологии и науках об окружающей среде.

Полная версия рейтинга опубликована на официальном сайте THE.

]]>
Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Министр образования и науки РФ Ольга Васильева отметила успехи российских вузов, попавших в международный предметный рейтинг Times Higher Education (THE) по физическим наукам. "Преподавание физических наук - традиционно одно из самых сильных направлений отечественной высшей школы, признаваемое в мировом научном сообществе, что отчётливо показывает вышедший всемирный рейтинг Times Higher Education по направлению "Физические науки", куда вошло сразу 10 российских вузов", - заявила О.Васильева в понедельник, которую цитирует пресс-служба Минобрнауки. Министр особенно отметила прогресс Московского физико-технического института, попавшего в топ-50 рейтинга, обогнав некоторые престижные вузы мира. "Развитие высшего образования для нашей страны - один из первостепенных, постоянных приоритетов. И двери наших университетов открыты для всех, кто хочет получить фундаментальные знания и подготовку", - сказала О.Васильева. Результаты рейтинга были представлены ранее в понедельник. МФТИ поднялся на 30 пунктов вверх, заняв 48 строчку, национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (НИЯУ МИФИ) занял 89 место (против 84 позиции годом ранее). В прошлом году Россия была представлена лишь МФТИ и МИФИ, однако в этом году число ранжированных университетов увеличилось со 100 до 500, и в итоговый список попали еще восемь отечественных вузов. Таким образом, представительство России в рейтинге THE увеличилось до десяти. На третьем месте среди российских университетов оказался МГУ им. М.В.Ломоносова (группа 101-125); на четвертом - Новосибирский государственный университет (НГУ), на пятом - Томский политехнический университет, оба в группе 126-150. Также были ранжированы Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), Томский государственный университет (ТГУ), Казанский федеральный университет (КФУ), Высшая школа экономики (ВШЭ) и Университет ИТМО. Предметный рейтинг по физическим наукам THE учитывает успехи вузов в математике, статистике, физике, астрономии, химии, геологии и науках об окружающей среде. Полная версия рейтинга опубликована на официальном сайте THE.
Путин назвал Высшую школу экономики признанным центром прогрессивной мысли и новаторских подходов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/195 Интерфакс-Образование Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент России Владимир Путин поздравил с 25-летием коллектив Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", сообщает в понедельник сайт Кремля. Новости Mon, 27 Nov 2017 10:23:58 +0300 message

Путин назвал Высшую школу экономики признанным центром прогрессивной мысли и новаторских подходов

Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент России Владимир Путин поздравил с 25-летием коллектив Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", сообщает в понедельник сайт Кремля.

"За минувшие годы университет зарекомендовал себя одним из ведущих вузов страны и сегодня он по праву пользуется высоким авторитетом - как признанный центр передовой, прогрессивной мысли и новаторских подходов к проблемам образования и науки. В его стенах готовят квалифицированных специалистов, востребованных в бизнесе, на государственной службе, общественном поприще, в других сферах деятельности", - говорится в телеграмме главы государства.

В.Путин отмечает важность того, что "профессорско-преподавательский коллектив уделяет серьёзное внимание фундаментальным исследованиям, проводит плодотворную аналитическую, экспертную, консультативную работу, в том числе - для органов власти, укрепляет международные связи и обмены".

"Убеждён, что университет и впредь будет динамично развиваться, вносить весомый вклад в приумножение лучших традиций отечественной высшей школы", - подчеркнул В.Путин.

Президент желает коллективу НИУ "ВШЭ" успехов и всего самого доброго.

]]>
Москва. 27 ноября. ИНТЕРФАКС - Президент России Владимир Путин поздравил с 25-летием коллектив Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", сообщает в понедельник сайт Кремля. "За минувшие годы университет зарекомендовал себя одним из ведущих вузов страны и сегодня он по праву пользуется высоким авторитетом - как признанный центр передовой, прогрессивной мысли и новаторских подходов к проблемам образования и науки. В его стенах готовят квалифицированных специалистов, востребованных в бизнесе, на государственной службе, общественном поприще, в других сферах деятельности", - говорится в телеграмме главы государства. В.Путин отмечает важность того, что "профессорско-преподавательский коллектив уделяет серьёзное внимание фундаментальным исследованиям, проводит плодотворную аналитическую, экспертную, консультативную работу, в том числе - для органов власти, укрепляет международные связи и обмены". "Убеждён, что университет и впредь будет динамично развиваться, вносить весомый вклад в приумножение лучших традиций отечественной высшей школы", - подчеркнул В.Путин. Президент желает коллективу НИУ "ВШЭ" успехов и всего самого доброго.
Президент Чехии стал почетным доктором Уральского федерального университета https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/185 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Звание почетного доктора Уральского федерального университета (УрФУ) было присвоено президенту Чехии Милошу Земану в Екатеринбурге в пятницу, сообщает департамент информационной политики губернатора Свердловской области. Новости Fri, 24 Nov 2017 15:18:39 +0300 message

Президент Чехии стал почетным доктором Уральского федерального университета

Екатеринбург. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Звание почетного доктора Уральского федерального университета (УрФУ) было присвоено президенту Чехии Милошу Земану в Екатеринбурге в пятницу, сообщает департамент информационной политики губернатора Свердловской области.

"Я очень рад тому, что в вашем университете есть 50 молодых людей, которые изучают чешский язык. Я полностью уверен, что именно эти молодые люди будут в будущем представлять новую связь между нашими народами, нашими обществами и нашими регионами. Надеюсь, что как почетный доктор буду когда-то в нашем университете преподавать", - приводятся в сообщении слова М.Земана.

Решение ученого совета о присуждении звания почетного доктора УрФУ озвучил ректор вуза Виктор Кокшаров.

"Один лишь Уральский федеральный университет, который находится за тысячи километров от Чехии, поддерживает партнерские отношения с 21 университетом Чешской Республики", - сказал он.

Кроме того, в рамках российско-чешского форума УрФУ подписал меморандум о сотрудничестве с Южночешским университетом.

Также В.Кокшаров предложил провести на площадке университета одно из первых заседаний дискуссионного форума, о котором шла речь на переговорах президента РФ Владимира Путина и М.Земана в Сочи.

Президент Чехии находится в РФ по приглашению В.Путина. Ранее на этой неделе в Сочи состоялись российско-чешские переговоры на высшем уровне. М.Земан по итогам переговоров с В.Путиным сообщил журналистам, что чешские компании в ходе визита подпишут 13 соглашений.

]]>
Екатеринбург. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Звание почетного доктора Уральского федерального университета (УрФУ) было присвоено президенту Чехии Милошу Земану в Екатеринбурге в пятницу, сообщает департамент информационной политики губернатора Свердловской области. "Я очень рад тому, что в вашем университете есть 50 молодых людей, которые изучают чешский язык. Я полностью уверен, что именно эти молодые люди будут в будущем представлять новую связь между нашими народами, нашими обществами и нашими регионами. Надеюсь, что как почетный доктор буду когда-то в нашем университете преподавать", - приводятся в сообщении слова М.Земана. Решение ученого совета о присуждении звания почетного доктора УрФУ озвучил ректор вуза Виктор Кокшаров. "Один лишь Уральский федеральный университет, который находится за тысячи километров от Чехии, поддерживает партнерские отношения с 21 университетом Чешской Республики", - сказал он. Кроме того, в рамках российско-чешского форума УрФУ подписал меморандум о сотрудничестве с Южночешским университетом. Также В.Кокшаров предложил провести на площадке университета одно из первых заседаний дискуссионного форума, о котором шла речь на переговорах президента РФ Владимира Путина и М.Земана в Сочи. Президент Чехии находится в РФ по приглашению В.Путина. Ранее на этой неделе в Сочи состоялись российско-чешские переговоры на высшем уровне. М.Земан по итогам переговоров с В.Путиным сообщил журналистам, что чешские компании в ходе визита подпишут 13 соглашений.
Носители русского языка в основном используют резкие жесты во время разговора https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/184 Интерфакс-Образование Москва. 24 ноября. ИНТЕРФАКС – Ученые Центра социокогнитивных исследований дискурса (СКоДис) при Московском государственном лингвистическом университете (МГЛУ) исследовали жестикуляцию носителей русского, французского и немецких языков при повседневных разговорах. Новости Fri, 24 Nov 2017 11:47:28 +0300 message

Носители русского языка в основном используют резкие жесты во время разговора

Москва. 24 ноября. ИНТЕРФАКС – Ученые Центра социокогнитивных исследований дискурса (СКоДис) при Московском государственном лингвистическом университете (МГЛУ) исследовали жестикуляцию носителей русского, французского и немецких языков при повседневных разговорах.

"Ученые исследовали, есть ли связь между грамматикой повествования и спонтанными жестами рук, которые это повествование сопровождают. В частности, исследователи предположили, что характер глагола (завершенность и незавершенность действия) будет связан с таким параметром движения руки, как резкость или плавность жеста", - сообщает пресс-служба Российского научного фонда, выдавшего грант на исследование.

По словам руководителя проекта, заведующего лабораторией ПолиМод СКоДис МГЛУ Алана Ченки, если французы употребляют глагол в завершенном времени, то они чаще делают резкий жест, а если используют прошедшее незавершенное время, то в основном делают более плавные жесты.

"Мы думали, что подобные различия будут обнаружены и в русском языке, где различаются глаголы совершенного и несовершенного вида. Оказалось, что вне зависимости от формы глагола носители русского языка жестикулируют практически одинаково, отдавая предпочтение резким жестам. В немецком языке ситуация также неоднозначна", — приводятся в сообщении слова А.Ченки.

Отмечается, что ученые также изучили, как меняются жесты говорящих, когда они рассказывают о чем-либо на иностранном языке. Оказалось, что русские студенты, изучающие французский язык, начинают жестикулировать так же, как и французы: они производят больше плавных жестов с глаголами несовершенного вида.

]]>
Москва. 24 ноября. ИНТЕРФАКС – Ученые Центра социокогнитивных исследований дискурса (СКоДис) при Московском государственном лингвистическом университете (МГЛУ) исследовали жестикуляцию носителей русского, французского и немецких языков при повседневных разговорах. "Ученые исследовали, есть ли связь между грамматикой повествования и спонтанными жестами рук, которые это повествование сопровождают. В частности, исследователи предположили, что характер глагола (завершенность и незавершенность действия) будет связан с таким параметром движения руки, как резкость или плавность жеста", - сообщает пресс-служба Российского научного фонда, выдавшего грант на исследование. По словам руководителя проекта, заведующего лабораторией ПолиМод СКоДис МГЛУ Алана Ченки, если французы употребляют глагол в завершенном времени, то они чаще делают резкий жест, а если используют прошедшее незавершенное время, то в основном делают более плавные жесты. "Мы думали, что подобные различия будут обнаружены и в русском языке, где различаются глаголы совершенного и несовершенного вида. Оказалось, что вне зависимости от формы глагола носители русского языка жестикулируют практически одинаково, отдавая предпочтение резким жестам. В немецком языке ситуация также неоднозначна", — приводятся в сообщении слова А.Ченки. Отмечается, что ученые также изучили, как меняются жесты говорящих, когда они рассказывают о чем-либо на иностранном языке. Оказалось, что русские студенты, изучающие французский язык, начинают жестикулировать так же, как и французы: они производят больше плавных жестов с глаголами несовершенного вида.
Новые машины загрязняют атмосферу не меньше старых - ученые Дальневосточного федерального университета https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/183 Интерфакс-Образование Владивосток. 24 ноября. ИНТЕРФАКС - ДАЛЬНИЙ ВОСТОК - Ученые Дальневосточного федерального университета (ДВФУ), которые исследуют влияние выхлопных автомобильных газов на экологию городов, пришли к выводу, что новые и старые машины одинаково загрязняют атмосферу, сообщает в пятницу пресс-служба вуза. Новости Fri, 24 Nov 2017 11:34:40 +0300 message

Новые машины загрязняют атмосферу не меньше старых - ученые Дальневосточного федерального университета

Владивосток. 24 ноября. ИНТЕРФАКС - ДАЛЬНИЙ ВОСТОК - Ученые Дальневосточного федерального университета (ДВФУ), которые исследуют влияние выхлопных автомобильных газов на экологию городов, пришли к выводу, что новые и старые машины одинаково загрязняют атмосферу, сообщает в пятницу пресс-служба вуза.

"Подтвердилось, что новые автомобили представляют для экологии не меньшую опасность, чем устаревшие модели с большим пробегом и износом двигателя. Опыты на крысах показали: углеродные нановолокна, которые в большом количестве содержатся в выхлопах, снижают поведенческие функции и познавательную активность. Получены новые данные о влиянии выхлопов на проявление разных аллергических реакций", - говорится в сообщении.

Ученые ДВФУ приняли решение расширить проект исследований и включить в них влияние выхлопных газов на экологию от использования мотоциклов, автобусов, большегрузного, водного и железнодорожного транспорта.

Для работы над масштабным проектом ДВФУ собрал международную сеть ученых, которые работают параллельно в нескольких крупных городах России, Италии, Португалии, Греции и Румынии. К исследованиям подключаются крупные промышленные центры Китая и Республики Корея.

Работа проводится в ДВФУ под руководством главного токсиколога Европы, президента Ассоциации европейских токсикологов - Eurotox Аристидиса Тсатсакиса (Греция).

 

]]>
Владивосток. 24 ноября. ИНТЕРФАКС - ДАЛЬНИЙ ВОСТОК - Ученые Дальневосточного федерального университета (ДВФУ), которые исследуют влияние выхлопных автомобильных газов на экологию городов, пришли к выводу, что новые и старые машины одинаково загрязняют атмосферу, сообщает в пятницу пресс-служба вуза. "Подтвердилось, что новые автомобили представляют для экологии не меньшую опасность, чем устаревшие модели с большим пробегом и износом двигателя. Опыты на крысах показали: углеродные нановолокна, которые в большом количестве содержатся в выхлопах, снижают поведенческие функции и познавательную активность. Получены новые данные о влиянии выхлопов на проявление разных аллергических реакций", - говорится в сообщении. Ученые ДВФУ приняли решение расширить проект исследований и включить в них влияние выхлопных газов на экологию от использования мотоциклов, автобусов, большегрузного, водного и железнодорожного транспорта. Для работы над масштабным проектом ДВФУ собрал международную сеть ученых, которые работают параллельно в нескольких крупных городах России, Италии, Португалии, Греции и Румынии. К исследованиям подключаются крупные промышленные центры Китая и Республики Корея. Работа проводится в ДВФУ под руководством главного токсиколога Европы, президента Ассоциации европейских токсикологов - Eurotox Аристидиса Тсатсакиса (Греция).
Алтайские ученые разрабатывают лекарство от мочекаменной болезни из свиной почки по заданию Минздрава РФ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/182 Интерфакс-Образование Барнаул. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Ученые Алтайского медицинского университета (АлтГМУ) получили госзадание Минздрава РФ на исследования лекарства от мочекаменной болезни, сообщает в пятницу пресс-центр правительства региона. Новости Fri, 24 Nov 2017 11:33:14 +0300 message

Алтайские ученые разрабатывают лекарство от мочекаменной болезни из свиной почки по заданию Минздрава РФ

Барнаул. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Ученые Алтайского медицинского университета (АлтГМУ) получили госзадание Минздрава РФ на исследования лекарства от мочекаменной болезни, сообщает в пятницу пресс-центр правительства региона.

"В настоящее время лекарственное сопровождение лечения мочекаменной болезни носит вспомогательный характер, препаратов направленного действия нет. Разрабатывать препарат начали фармакологи и урологи медуниверситета во главе с доктором медицинских наук Ефимом Берхиным еще в XX веке. Идея основывалась на использовании вытяжки сырой свиной почки для лечения пациентов. По наблюдениям врачей, свинья - единственное животное, которое никогда не болеет мочекаменной болезнью", - говорится в сообщении.

По данным властей, ежегодное финансирование в 4 млн рублей позволит продолжать исследования, которые докажут эффективность нового препарата в лечебной практике. Результаты доклинических исследований препарата позволяют говорить о его высокой эффективности в отношении процесса растворения камней в почках.

"Было доказано, что употребление лабораторными животными препарата, созданного нами на основе свиной почки, способствует стопроцентному растворению крупных и средних камней до пылевидной субстанции, которая легко выводится из организма", - подчеркивается в пресс-релизе.

При этом мочекаменная болезнь - одна из самых распространенных в урологической практике. Новый препарат алтайских ученых будет эффективен в отношении камней, которые отличаются высокой прочностью и плохо поддаются дроблению. Также врачи одним из показаний для применения нового препарата видят профилактику рецидивов камнеобразования.

 

]]>
Барнаул. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Ученые Алтайского медицинского университета (АлтГМУ) получили госзадание Минздрава РФ на исследования лекарства от мочекаменной болезни, сообщает в пятницу пресс-центр правительства региона. "В настоящее время лекарственное сопровождение лечения мочекаменной болезни носит вспомогательный характер, препаратов направленного действия нет. Разрабатывать препарат начали фармакологи и урологи медуниверситета во главе с доктором медицинских наук Ефимом Берхиным еще в XX веке. Идея основывалась на использовании вытяжки сырой свиной почки для лечения пациентов. По наблюдениям врачей, свинья - единственное животное, которое никогда не болеет мочекаменной болезнью", - говорится в сообщении. По данным властей, ежегодное финансирование в 4 млн рублей позволит продолжать исследования, которые докажут эффективность нового препарата в лечебной практике. Результаты доклинических исследований препарата позволяют говорить о его высокой эффективности в отношении процесса растворения камней в почках. "Было доказано, что употребление лабораторными животными препарата, созданного нами на основе свиной почки, способствует стопроцентному растворению крупных и средних камней до пылевидной субстанции, которая легко выводится из организма", - подчеркивается в пресс-релизе. При этом мочекаменная болезнь - одна из самых распространенных в урологической практике. Новый препарат алтайских ученых будет эффективен в отношении камней, которые отличаются высокой прочностью и плохо поддаются дроблению. Также врачи одним из показаний для применения нового препарата видят профилактику рецидивов камнеобразования.
Программы двойных дипломов совместно с Казахстаном намерен реализовывать университет в Барнауле https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/181 Интерфакс-Образование Барнаул. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Алтайский государственный технический университет в Барнауле (Алтайский край) вместе с Восточно-Казахстанским техническим университетом будут готовить электротехников и приборостроителей, сообщает в пятницу пресс-центр мэрии города. Новости Fri, 24 Nov 2017 10:31:36 +0300 message

Программы двойных дипломов совместно с Казахстаном намерен реализовывать университет в Барнауле

Барнаул. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Алтайский государственный технический университет в Барнауле (Алтайский край) вместе с Восточно-Казахстанским техническим университетом будут готовить электротехников и приборостроителей, сообщает в пятницу пресс-центр мэрии города.

"Алтайский технический университет им. И.И. Ползунова договорился о реализации программ двойных дипломов с Восточно-Казахстанским техническим университетом. Речь идет о совместной подготовке специалистов по направлениям электроэнергетики, машиностроения и приборостроения", - говорится в сообщении.

По донным властей, алтайский вуз с казахстанским техническим университетом связывает многолетнее сотрудничество: они организуют академические обмены студентов и преподавателей.

]]>
Барнаул. 24 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Алтайский государственный технический университет в Барнауле (Алтайский край) вместе с Восточно-Казахстанским техническим университетом будут готовить электротехников и приборостроителей, сообщает в пятницу пресс-центр мэрии города. "Алтайский технический университет им. И.И. Ползунова договорился о реализации программ двойных дипломов с Восточно-Казахстанским техническим университетом. Речь идет о совместной подготовке специалистов по направлениям электроэнергетики, машиностроения и приборостроения", - говорится в сообщении. По донным властей, алтайский вуз с казахстанским техническим университетом связывает многолетнее сотрудничество: они организуют академические обмены студентов и преподавателей.
Южный федеральный университет планирует вводить сетевое партнерство с другими вузами региона https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/180 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Южный федеральный университет (ЮФУ) начал внедрение сетевых образовательных программ с другими ведущими вузами Юга РФ для оптимизации использования своих ресурсов, рассказала на встрече с журналистами ректор ЮФУ Марина Боровская. Новости Thu, 23 Nov 2017 17:42:33 +0300 message

Южный федеральный университет планирует вводить сетевое партнерство с другими вузами региона

Ростов-на-Дону. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Южный федеральный университет (ЮФУ) начал внедрение сетевых образовательных программ с другими ведущими вузами Юга РФ для оптимизации использования своих ресурсов, рассказала на встрече с журналистами ректор ЮФУ Марина Боровская.

"Мы никогда не станем лучше Ростовского государственного медицинского университета в части анатомии человека. Но у нас имеются обязательные курсы в подготовке по этому направлению, и мы сегодня уже в состоянии ввести сетевую программу, чтобы Медуниверситет оказывал эту часть подготовки нашим студентам. Мы же, в свою очередь, готовы предложить им другое направление, например, иностранный язык или философию науки", - пояснила суть программы М.Боровская.

Она добавила, что сотрудничество будет предложено и другим вузам региона.

"В сетевой программе по журналистике мы готовы работать с ДГТУ, где сегодня создан Медиацентр, и он не загружен полностью. Какой смысл нам создавать подобное? Мы взаимодействуем с ними, и сотрудничество строится неплохо. К тому же, его создавали наши выпускники", - отметила ректор ЮФУ.

По ее мнению, партнерское сотрудничество вузов - важная часть развития образовательного процесса.

"Ресурсов много, они разобщены. Как только нам удастся понять, что мир стал сетевым, процессы (обучения - ИФ) пойдут активнее. Мне кажется, что сегодня сетевое партнерство по вертикали (с бизнесом) и по горизонтали показывает нам, что это хорошая тенденция", - добавила М.Боровская.

Она также отметила, что подобный вид сотрудничества является дополняющим и позволяет "оптимизировать ресурсы и понять, что у каждого свой профиль".

"Когда мы рассматриваем не один ресурс в отдельности, а в совокупности, то понимаем, что это выгодно. К примеру, когда смотрим в совокупности на кадры, материально-технические, информационные и финансовые ресурсы. К примеру, прежде мы видели, что наше лабораторное оборудование, и все приобретения в рамках нацпроекта "Образование", получали в 2013 году среднюю норму загрузки 12%. Оборудование старело быстрее, чем мы его загрузили", - рассказала М.Боровская.

]]>
Ростов-на-Дону. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Южный федеральный университет (ЮФУ) начал внедрение сетевых образовательных программ с другими ведущими вузами Юга РФ для оптимизации использования своих ресурсов, рассказала на встрече с журналистами ректор ЮФУ Марина Боровская. "Мы никогда не станем лучше Ростовского государственного медицинского университета в части анатомии человека. Но у нас имеются обязательные курсы в подготовке по этому направлению, и мы сегодня уже в состоянии ввести сетевую программу, чтобы Медуниверситет оказывал эту часть подготовки нашим студентам. Мы же, в свою очередь, готовы предложить им другое направление, например, иностранный язык или философию науки", - пояснила суть программы М.Боровская. Она добавила, что сотрудничество будет предложено и другим вузам региона. "В сетевой программе по журналистике мы готовы работать с ДГТУ, где сегодня создан Медиацентр, и он не загружен полностью. Какой смысл нам создавать подобное? Мы взаимодействуем с ними, и сотрудничество строится неплохо. К тому же, его создавали наши выпускники", - отметила ректор ЮФУ. По ее мнению, партнерское сотрудничество вузов - важная часть развития образовательного процесса. "Ресурсов много, они разобщены. Как только нам удастся понять, что мир стал сетевым, процессы (обучения - ИФ) пойдут активнее. Мне кажется, что сегодня сетевое партнерство по вертикали (с бизнесом) и по горизонтали показывает нам, что это хорошая тенденция", - добавила М.Боровская. Она также отметила, что подобный вид сотрудничества является дополняющим и позволяет "оптимизировать ресурсы и понять, что у каждого свой профиль". "Когда мы рассматриваем не один ресурс в отдельности, а в совокупности, то понимаем, что это выгодно. К примеру, когда смотрим в совокупности на кадры, материально-технические, информационные и финансовые ресурсы. К примеру, прежде мы видели, что наше лабораторное оборудование, и все приобретения в рамках нацпроекта "Образование", получали в 2013 году среднюю норму загрузки 12%. Оборудование старело быстрее, чем мы его загрузили", - рассказала М.Боровская.
Молодежная лига управленцев появится в Югре https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/179 Интерфакс-Образование Ханты-Мансийск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Единая база Молодежной лиги управленцев будет создана в Югре для формирования кадрового резерва из числа перспективных и талантливых специалистов региона, сообщила губернатор Югры Наталья Комарова в ходе своего ежегодного обращения к жителям, представителям общественности и депутатам думы автономного округа в четверг. Новости Thu, 23 Nov 2017 15:11:07 +0300 message

Молодежная лига управленцев появится в Югре

Ханты-Мансийск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Единая база Молодежной лиги управленцев будет создана в Югре для формирования кадрового резерва из числа перспективных и талантливых специалистов региона, сообщила губернатор Югры Наталья Комарова в ходе своего ежегодного обращения к жителям, представителям общественности и депутатам думы автономного округа в четверг.

По ее словам, в настоящее время региону нужны управленческие команды нового формата, в связи с чем необходимо совершенствовать подходы к отбору людей на службу в органах власти.

"В Югре создана система образовательных программ, и мы намерены работать с их участниками, формируя Молодежную лигу управленцев региона. Эта своего рода "Лига чемпионов" - победителей различных конкурсов и обучающих проектов станет основой новой модели формирования кадрового резерва, создаст профессиональные лифты для перспективных и талантливых специалистов", - отметила глава региона.

При этом она поручила департаменту образования и молодежной политики Югры совместно с окружным департаментом государственной гражданской службы сформировать и ежегодно пополнять единую базу Молодежной лиги управленцев региона.

Н.Комарова добавила, что молодые люди, вошедшие в данный рейтинг, должны получить преимущества при поступлении в вузы автономного округа по профильным направлениям, а в дальнейшем - быть принятыми на государственную службу.

Также она сообщила, что в 2018 году победители молодежного проекта "Учеба Для Актива Региона" будут конкурировать за возможность занять руководящий пост в одном из департаментов правительства Югры.

В связи с этим глава региона поручила ввести "плавающую" ставку заместителя директора с возможностью ее передачи в исполнительные органы государственной власти.

"Работа, проведенная при актуализации нашей Стратегии (социально-экономического развития Югры до 2020 года и на период до 2030 года - ИФ), в ходе встречи с жителями муниципалитетов показала - общество сформировало запрос на повышение эффективности власти. А самое главное - на партнерство с населением как условие общественно-политической стабильности", - заявила губернатор Югры.

]]>
Ханты-Мансийск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Единая база Молодежной лиги управленцев будет создана в Югре для формирования кадрового резерва из числа перспективных и талантливых специалистов региона, сообщила губернатор Югры Наталья Комарова в ходе своего ежегодного обращения к жителям, представителям общественности и депутатам думы автономного округа в четверг. По ее словам, в настоящее время региону нужны управленческие команды нового формата, в связи с чем необходимо совершенствовать подходы к отбору людей на службу в органах власти. "В Югре создана система образовательных программ, и мы намерены работать с их участниками, формируя Молодежную лигу управленцев региона. Эта своего рода "Лига чемпионов" - победителей различных конкурсов и обучающих проектов станет основой новой модели формирования кадрового резерва, создаст профессиональные лифты для перспективных и талантливых специалистов", - отметила глава региона. При этом она поручила департаменту образования и молодежной политики Югры совместно с окружным департаментом государственной гражданской службы сформировать и ежегодно пополнять единую базу Молодежной лиги управленцев региона. Н.Комарова добавила, что молодые люди, вошедшие в данный рейтинг, должны получить преимущества при поступлении в вузы автономного округа по профильным направлениям, а в дальнейшем - быть принятыми на государственную службу. Также она сообщила, что в 2018 году победители молодежного проекта "Учеба Для Актива Региона" будут конкурировать за возможность занять руководящий пост в одном из департаментов правительства Югры. В связи с этим глава региона поручила ввести "плавающую" ставку заместителя директора с возможностью ее передачи в исполнительные органы государственной власти. "Работа, проведенная при актуализации нашей Стратегии (социально-экономического развития Югры до 2020 года и на период до 2030 года - ИФ), в ходе встречи с жителями муниципалитетов показала - общество сформировало запрос на повышение эффективности власти. А самое главное - на партнерство с населением как условие общественно-политической стабильности", - заявила губернатор Югры.
В Минобрнауки отмечают укрепление позиций российских вузов в мировом образовательном пространстве https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/178 Интерфакс-Образование Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Высшее образование в России становится все более узнаваемым за рубежом, заявила министр образования и науки РФ Ольга Васильева, комментируя результаты международного рейтинга университетов БРИКС, представленного накануне компанией QS. Новости Thu, 23 Nov 2017 14:43:04 +0300 message

В Минобрнауки отмечают укрепление позиций российских вузов в мировом образовательном пространстве

Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Высшее образование в России становится все более узнаваемым за рубежом, заявила министр образования и науки РФ Ольга Васильева, комментируя результаты международного рейтинга университетов БРИКС, представленного накануне компанией QS.

"Отрадно отметить, что отечественная высшая школа обретает все более весомые позиции в мировом образовательном пространстве, обращая на себя активное внимание как со стороны студенческого и научного сообщества, так и со стороны ведущих западных рейтинговых агентств", - заявила О.Васильева, которую цитируют в пресс-службе министерства в четверг.

Она отметила, что в топ-100 очередного рейтинга стран БРИКС по версии QS только за последний год России удалось увеличить представительство своих вузов с 19 до 25, "и каждый из вузов улучшил свои индивидуальные позиции".

"Работа по развитию и распространению российского высшего образования будет продолжена как в рамках приоритетного проекта "Вузы как центры пространства создания инноваций", так и в рамках запущенного в этом году приоритетного проекта "Развитие экспортного потенциала российской системы образования", - добавила министр.

Накануне был опубликован рейтинг университетов стран БРИКС компании QS. В него вошли 68 университетов, причем МГУ им. М.В.Ломоносова занял 5 место, поднявшись по сравнению с прошлым годом на две позиции.

В топ-50 в общей сложности попало 10 университетов РФ: МГУ, Новосибирский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный университет, Томский государственный университет, Московский физико-технический институт (университет), МГТУ им. Баумана, НИЯУ МИФИ, Высшая школа экономики, МГИМО и Томский политехнический университет.

В "первой сотне" оказалось всего 25 российских вузов.

]]>
Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Высшее образование в России становится все более узнаваемым за рубежом, заявила министр образования и науки РФ Ольга Васильева, комментируя результаты международного рейтинга университетов БРИКС, представленного накануне компанией QS. "Отрадно отметить, что отечественная высшая школа обретает все более весомые позиции в мировом образовательном пространстве, обращая на себя активное внимание как со стороны студенческого и научного сообщества, так и со стороны ведущих западных рейтинговых агентств", - заявила О.Васильева, которую цитируют в пресс-службе министерства в четверг. Она отметила, что в топ-100 очередного рейтинга стран БРИКС по версии QS только за последний год России удалось увеличить представительство своих вузов с 19 до 25, "и каждый из вузов улучшил свои индивидуальные позиции". "Работа по развитию и распространению российского высшего образования будет продолжена как в рамках приоритетного проекта "Вузы как центры пространства создания инноваций", так и в рамках запущенного в этом году приоритетного проекта "Развитие экспортного потенциала российской системы образования", - добавила министр. Накануне был опубликован рейтинг университетов стран БРИКС компании QS. В него вошли 68 университетов, причем МГУ им. М.В.Ломоносова занял 5 место, поднявшись по сравнению с прошлым годом на две позиции. В топ-50 в общей сложности попало 10 университетов РФ: МГУ, Новосибирский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный университет, Томский государственный университет, Московский физико-технический институт (университет), МГТУ им. Баумана, НИЯУ МИФИ, Высшая школа экономики, МГИМО и Томский политехнический университет. В "первой сотне" оказалось всего 25 российских вузов.
Лицензирование вузов в РФ с 2018 года переводится в электронный вид https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/177 Интерфакс-Образование Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Университеты в РФ смогут с 2018 года подавать документы на лицензию и государственную аккредитацию полностью в электронном виде, заявили в четверг в подведомственном Рособрнадзору Росаккредагентстве. Новости Thu, 23 Nov 2017 14:24:42 +0300 message

Лицензирование вузов в РФ с 2018 года переводится в электронный вид

Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Университеты в РФ смогут с 2018 года подавать документы на лицензию и государственную аккредитацию полностью в электронном виде, заявили в четверг в подведомственном Рособрнадзору Росаккредагентстве.

"В 2018 году свидетельства о получении лицензии и государственной аккредитации также получат электронный вид. Сейчас они выдаются только в бумажной форме", - сообщила журналистам директор Росаккредагентства Лемка Измайлова.

По ее словам, новая система значительно упрощает процедуру получения свидетельств о госаккредитации, что особенно актуально для региональных вузов: университетам для получения свидетельства в настоящее время приходится отправлять килограммы бумаги по почте и долго ждать решения. Теперь все процедуры будут проходить в электронном виде.

Кроме того, со временем, само свидетельство об аккредитации будет выдаваться в электронном виде - его будет заверять электронной подписью глава Рособрнадзора.

"Сейчас идут необходимые согласования для этого", - отметила Л.Измайлова.

Прежний порядок аккредитации не отменят полностью - он в ближайшее время будет работать параллельно с электронным.

Отвечая на вопрос "Интерфакса", директор агентства сообщила, что в дальнейшем упрощенный порядок аккредитации будет введен не только для вузов, но и для школ и техникумов.

По словам Л.Измайловой, аккредитация в сфере среднего и начального образования относится к компетенции региональных министерств образования, однако новая система будет распространена и на региональный уровень - апробация начнется со следующего года.

"Все, что происходит на федеральном уровне, буквально в следующем году транслируется на уровень региона", - отметила Л.Измайлова.

]]>
Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Университеты в РФ смогут с 2018 года подавать документы на лицензию и государственную аккредитацию полностью в электронном виде, заявили в четверг в подведомственном Рособрнадзору Росаккредагентстве. "В 2018 году свидетельства о получении лицензии и государственной аккредитации также получат электронный вид. Сейчас они выдаются только в бумажной форме", - сообщила журналистам директор Росаккредагентства Лемка Измайлова. По ее словам, новая система значительно упрощает процедуру получения свидетельств о госаккредитации, что особенно актуально для региональных вузов: университетам для получения свидетельства в настоящее время приходится отправлять килограммы бумаги по почте и долго ждать решения. Теперь все процедуры будут проходить в электронном виде. Кроме того, со временем, само свидетельство об аккредитации будет выдаваться в электронном виде - его будет заверять электронной подписью глава Рособрнадзора. "Сейчас идут необходимые согласования для этого", - отметила Л.Измайлова. Прежний порядок аккредитации не отменят полностью - он в ближайшее время будет работать параллельно с электронным. Отвечая на вопрос "Интерфакса", директор агентства сообщила, что в дальнейшем упрощенный порядок аккредитации будет введен не только для вузов, но и для школ и техникумов. По словам Л.Измайловой, аккредитация в сфере среднего и начального образования относится к компетенции региональных министерств образования, однако новая система будет распространена и на региональный уровень - апробация начнется со следующего года. "Все, что происходит на федеральном уровне, буквально в следующем году транслируется на уровень региона", - отметила Л.Измайлова.
Лучшие студенты и школьники Приамурья смогут наблюдать пуск с космодрома Восточный недалеко от места старта https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/176 Интерфакс-Образование Благовещенск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - ДАЛЬНИЙ ВОСТОК - Около 200 студентов и школьников старших классов из Амурской области, которые добились особых успехов в учебе, смогут наблюдать за пуском с космодрома Восточный 28 ноября недалеко от места старта благодаря инициативе регионального правительства. Новости Thu, 23 Nov 2017 14:20:20 +0300 message

Лучшие студенты и школьники Приамурья смогут наблюдать пуск с космодрома Восточный недалеко от места старта

Благовещенск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - ДАЛЬНИЙ ВОСТОК - Около 200 студентов и школьников старших классов из Амурской области, которые добились особых успехов в учебе, смогут наблюдать за пуском с космодрома Восточный 28 ноября недалеко от места старта благодаря инициативе регионального правительства.

Еще около 20 школьников оформились как туристическая группа, сообщила агентству "Интерфакс - Дальний Восток" пресс-секретарь областного Минобразования Анастасия Милова.

"Принято решение поощрить таким образом одаренную молодежь от 14 лет и старше со всей области. Это те, кто победил в каких-либо олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, а также активные участники различных конференций. На специально оборудованную смотровую площадку в10 кмот места старта молодежь повезут из Благовещенска организованной колонной в сопровождении машин ГИБДД", - сказала А.Милова.

По ее словам, ГУ МЧС по Амурской области на месте развернет две большие палатки, а также полевую кухню.

Что касается школьников, проживающих в непосредственной близости к космодрому - в Циолковском, то местная администрация также подготовила для них в этот день специальную программу.

"В прошлом году мы вывозили детей на стадион, чтобы наблюдать за пуском. В этом году для детей младших классов также будут организованы различные мероприятия. А старшеклассники Циолковского, это 48 детей, смогут посмотреть на запуски спутников со специальной смотровой площадки вместе с инициативной молодежью, которую везет правительство области", - сказала агентству заместитель главы администрации по социальным вопросам ЗАТО Циолковский Светлана Аббакумова.

Она отметила, что 28 ноября будет очень насыщенным и для музея космодрома Восточный, так как ожидается большой наплыв посетителей.

"У нас будут работать два экскурсовода. После пуска уже заявилась группа молодежи, которая приедет с одной из смотровых площадок. Будем работать с 10 часов и допоздна, пока не обслужим всех желающих", - заверила С.Аббакумова.

Как сообщалось, в прошлом году Ростуризм по итогам работы на Восточном экономическом форуме (ВЭФ) признал развитие "космического" туризма в Амурской области наиболее перспективным направлением для региона.

Власти Амурской области составили список мест, где планируется оборудовать смотровые площадки в дни ближайших пусков с космодрома Восточный. Все площадки предусмотрены на базе кафе, расположенных вдоль федеральной трассы "Амур". В день пуска ракеты движение на трассе в районе ЗАТО Циолковский будут регулировать экипажи полиции. Остановка транспортных средств будет разрешена только специальных зонах.

]]>
Благовещенск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - ДАЛЬНИЙ ВОСТОК - Около 200 студентов и школьников старших классов из Амурской области, которые добились особых успехов в учебе, смогут наблюдать за пуском с космодрома Восточный 28 ноября недалеко от места старта благодаря инициативе регионального правительства. Еще около 20 школьников оформились как туристическая группа, сообщила агентству "Интерфакс - Дальний Восток" пресс-секретарь областного Минобразования Анастасия Милова. "Принято решение поощрить таким образом одаренную молодежь от 14 лет и старше со всей области. Это те, кто победил в каких-либо олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, а также активные участники различных конференций. На специально оборудованную смотровую площадку в10 кмот места старта молодежь повезут из Благовещенска организованной колонной в сопровождении машин ГИБДД", - сказала А.Милова. По ее словам, ГУ МЧС по Амурской области на месте развернет две большие палатки, а также полевую кухню. Что касается школьников, проживающих в непосредственной близости к космодрому - в Циолковском, то местная администрация также подготовила для них в этот день специальную программу. "В прошлом году мы вывозили детей на стадион, чтобы наблюдать за пуском. В этом году для детей младших классов также будут организованы различные мероприятия. А старшеклассники Циолковского, это 48 детей, смогут посмотреть на запуски спутников со специальной смотровой площадки вместе с инициативной молодежью, которую везет правительство области", - сказала агентству заместитель главы администрации по социальным вопросам ЗАТО Циолковский Светлана Аббакумова. Она отметила, что 28 ноября будет очень насыщенным и для музея космодрома Восточный, так как ожидается большой наплыв посетителей. "У нас будут работать два экскурсовода. После пуска уже заявилась группа молодежи, которая приедет с одной из смотровых площадок. Будем работать с 10 часов и допоздна, пока не обслужим всех желающих", - заверила С.Аббакумова. Как сообщалось, в прошлом году Ростуризм по итогам работы на Восточном экономическом форуме (ВЭФ) признал развитие "космического" туризма в Амурской области наиболее перспективным направлением для региона. Власти Амурской области составили список мест, где планируется оборудовать смотровые площадки в дни ближайших пусков с космодрома Восточный. Все площадки предусмотрены на базе кафе, расположенных вдоль федеральной трассы "Амур". В день пуска ракеты движение на трассе в районе ЗАТО Циолковский будут регулировать экипажи полиции. Остановка транспортных средств будет разрешена только специальных зонах.
Власти Калмыкии выделят 3 млн рублей в первом квартале 2018 года на реализацию лучших молодежных проектов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/175 Интерфакс-Образование Элиста. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Конкурс грантов на лучшие молодежные проекты будет проведен в Калмыкии до конца текущего года, сообщил глава республики Алексей Орлов на встрече с участниками XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов. Новости Thu, 23 Nov 2017 14:17:10 +0300 message

Власти Калмыкии выделят 3 млн рублей в первом квартале 2018 года на реализацию лучших молодежных проектов

Элиста. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Конкурс грантов на лучшие молодежные проекты будет проведен в Калмыкии до конца текущего года, сообщил глава республики Алексей Орлов на встрече с участниками XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов.

"Считаю, что в состав жюри должны войти не только специалисты регионального министерства спорта и молодежной политики, но и представители молодежных организаций, общественности. Почему бы не организовать интернет-голосование, чтобы молодежь Калмыкии выбрала сама лучшие проекты", - сказал А.Орлов.

Он отметил, что на реализацию лучших молодежных проектов в первом квартале 2018 года из республиканского бюджета будет выделено три миллиона рублей.

XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов проходил в Сочи с 14 по 23 октября. В нем принимали участие более 25 тысяч человек. Делегацию Калмыкии на нем представили 52 участника и 14 волонтеров.

]]>
Элиста. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Конкурс грантов на лучшие молодежные проекты будет проведен в Калмыкии до конца текущего года, сообщил глава республики Алексей Орлов на встрече с участниками XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов. "Считаю, что в состав жюри должны войти не только специалисты регионального министерства спорта и молодежной политики, но и представители молодежных организаций, общественности. Почему бы не организовать интернет-голосование, чтобы молодежь Калмыкии выбрала сама лучшие проекты", - сказал А.Орлов. Он отметил, что на реализацию лучших молодежных проектов в первом квартале 2018 года из республиканского бюджета будет выделено три миллиона рублей. XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов проходил в Сочи с 14 по 23 октября. В нем принимали участие более 25 тысяч человек. Делегацию Калмыкии на нем представили 52 участника и 14 волонтеров.
Уральский государственный экономический университет и колледжи Свердловской области будут развивать систему непрерывного образования https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/174 Интерфакс-Образование Екатеринбург. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Министерство общего и профессионального образования Свердловской области подписало соглашение о сотрудничестве в сфере непрерывного образования с Уральским государственным экономическим университетом (УрГЭУ) и колледжами региона, сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 23 Nov 2017 10:52:55 +0300 message

Уральский государственный экономический университет и колледжи Свердловской области будут развивать систему непрерывного образования

Екатеринбург. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Министерство общего и профессионального образования Свердловской области подписало соглашение о сотрудничестве в сфере непрерывного образования с Уральским государственным экономическим университетом (УрГЭУ) и колледжами региона, сообщает пресс-служба вуза.

Документ подписали и.о. министра общего и профессионального образования Свердловской области Юрий Зеленов и директора 27 колледжей и техникумов региона.

Стороны договорились развивать перспективные направления сотрудничества в области образования, разрабатывать и реализовывать образовательные программы, обмениваться учебно-методическими материалами и оказывать научно-методическую помощь в рамках системы непрерывного образования.

"Мы сегодня документально закрепляем то, что уже сложилось как практика. Это позволяет выстроить более цельную систему. У нас у всех есть то, что мы можем делать качественно, вы поделитесь своим опытом, мы - своим, ведь мы не конкуренты мы друг друга дополняем", - приводятся в сообщении слова ректора УрГЭУ Якова Силина.

Отмечается, что взаимодействие направлено на формирование единого образовательного пространства для повышения качества образования.

 

]]>
Екатеринбург. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-УРАЛ - Министерство общего и профессионального образования Свердловской области подписало соглашение о сотрудничестве в сфере непрерывного образования с Уральским государственным экономическим университетом (УрГЭУ) и колледжами региона, сообщает пресс-служба вуза. Документ подписали и.о. министра общего и профессионального образования Свердловской области Юрий Зеленов и директора 27 колледжей и техникумов региона. Стороны договорились развивать перспективные направления сотрудничества в области образования, разрабатывать и реализовывать образовательные программы, обмениваться учебно-методическими материалами и оказывать научно-методическую помощь в рамках системы непрерывного образования. "Мы сегодня документально закрепляем то, что уже сложилось как практика. Это позволяет выстроить более цельную систему. У нас у всех есть то, что мы можем делать качественно, вы поделитесь своим опытом, мы - своим, ведь мы не конкуренты мы друг друга дополняем", - приводятся в сообщении слова ректора УрГЭУ Якова Силина. Отмечается, что взаимодействие направлено на формирование единого образовательного пространства для повышения качества образования.
Минобрнауки РФ увеличит число бюджетных мест в высших учебных заведениях Дагестана https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/173 Интерфакс-Образование Махачкала. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Число бюджетных мест в государственных вузах в Дагестане будут увеличены, сообщила министр образования и науки республики Ольга Васильева в среду. Новости Thu, 23 Nov 2017 10:28:02 +0300 message

Минобрнауки РФ увеличит число бюджетных мест в высших учебных заведениях Дагестана

Махачкала. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Число бюджетных мест в государственных вузах в Дагестане будут увеличены, сообщила министр образования и науки республики Ольга Васильева в среду.

"За счет средств федерального бюджета обучается 27 тыс. 727 человек или 45,2%. Это хороший процент, но мы будем увеличивать бюджетную составляющую, об этом мы говорили с руководителями вузов", - сказала О. Васильева на совещании по вопросам развития сферы образования Дагестана в Махачкале.

В пресс-службе министерства образования региона агентству "Интерфакс-Юг" сообщили, что в Дагестане функционируют 39 учреждений высшего профессионального образования.

По словам представителя ведомства, О. Васильева 20 ноября прибыла в Дагестан с рабочим визитом. За время пребывания в республике федеральный министр встретилась с врио главы региона Владимиром Васильевым и обсудила актуальные вопросы развития сферы образования региона Она также посетила ряд государственных вузов и районных и городских школ.

 



]]>
Махачкала. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Число бюджетных мест в государственных вузах в Дагестане будут увеличены, сообщила министр образования и науки республики Ольга Васильева в среду. "За счет средств федерального бюджета обучается 27 тыс. 727 человек или 45,2%. Это хороший процент, но мы будем увеличивать бюджетную составляющую, об этом мы говорили с руководителями вузов", - сказала О. Васильева на совещании по вопросам развития сферы образования Дагестана в Махачкале. В пресс-службе министерства образования региона агентству "Интерфакс-Юг" сообщили, что в Дагестане функционируют 39 учреждений высшего профессионального образования. По словам представителя ведомства, О. Васильева 20 ноября прибыла в Дагестан с рабочим визитом. За время пребывания в республике федеральный министр встретилась с врио главы региона Владимиром Васильевым и обсудила актуальные вопросы развития сферы образования региона Она также посетила ряд государственных вузов и районных и городских школ.
Молодежь из 13 стран приедет в Петербург на евразийский фестиваль https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/172 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 23 ноября. ИНТЕРФАКС СЕВЕРО-ЗАПАД - Второй международный евразийский фестиваль "Великий шелковый путь. Диалог культур" пройдет в Государственном педагогическом университете им. А.И.Герцена 23-30 ноября, сообщает пресс-служба комитета по внешним связям Петербурга. Новости Thu, 23 Nov 2017 10:24:31 +0300 message

Молодежь из 13 стран приедет в Петербург на евразийский фестиваль

Санкт-Петербург. 23 ноября. ИНТЕРФАКС СЕВЕРО-ЗАПАД - Второй международный евразийский фестиваль "Великий шелковый путь. Диалог культур" пройдет в Государственном педагогическом университете им. А.И.Герцена 23-30 ноября, сообщает пресс-служба комитета по внешним связям Петербурга.

"Целью фестиваля является развитие культуры государств "Шелкового пути", поиск талантливой молодежи - студентов художественных специальностей преподавателей и работников культуры", - говорится в сообщении.

Ожидается, что в творческом форуме примут участие представители России, Белоруссии, Китая, Монголии, Сингапура, Южной Кореи, Италии, Чехии, Германии, Финляндии, Республики Чили, Эквадора, США.

В программе фестиваля: концерты, вечера китайского и русского языков, мастер-классы, международная выставка-конкурс произведений художественного искусства "Две дороги одного пути", а также ряд открытых конкурсов (фортепианного, вокального, инструментального, камерного исполнительства и дирижерского искусства). Впервые в конкурсную программу фестиваля включены номинации дирижирование симфоническим оркестром и оркестром русских народных инструментов.

В жюри фестиваля входят известные в своих странах и в мире исполнители, дирижеры, педагоги и художники.

Торжественное открытие состоится в четверг в Санкт-Петербургской академической филармонии им. Д.Д.Шостаковича.

]]>
Санкт-Петербург. 23 ноября. ИНТЕРФАКС СЕВЕРО-ЗАПАД - Второй международный евразийский фестиваль "Великий шелковый путь. Диалог культур" пройдет в Государственном педагогическом университете им. А.И.Герцена 23-30 ноября, сообщает пресс-служба комитета по внешним связям Петербурга. "Целью фестиваля является развитие культуры государств "Шелкового пути", поиск талантливой молодежи - студентов художественных специальностей преподавателей и работников культуры", - говорится в сообщении. Ожидается, что в творческом форуме примут участие представители России, Белоруссии, Китая, Монголии, Сингапура, Южной Кореи, Италии, Чехии, Германии, Финляндии, Республики Чили, Эквадора, США. В программе фестиваля: концерты, вечера китайского и русского языков, мастер-классы, международная выставка-конкурс произведений художественного искусства "Две дороги одного пути", а также ряд открытых конкурсов (фортепианного, вокального, инструментального, камерного исполнительства и дирижерского искусства). Впервые в конкурсную программу фестиваля включены номинации дирижирование симфоническим оркестром и оркестром русских народных инструментов. В жюри фестиваля входят известные в своих странах и в мире исполнители, дирижеры, педагоги и художники. Торжественное открытие состоится в четверг в Санкт-Петербургской академической филармонии им. Д.Д.Шостаковича.
Томский госуниверситет улучшил позиции в рейтинге QS BRICS за счет работы с иностранными студентами https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/171 Интерфакс-Образование Томск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Томский государственный университет (ТГУ) поднялся в рейтинге Quacquarelli Symonds (QS) вузов стран БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай и Южная Африка) с 43 места на 26 в первую очередь благодаря росту показателя количества иностранных студентов, сообщил агентству "Интерфакс-Сибирь" ректор вуза Эдуард Галажинский. Новости Thu, 23 Nov 2017 10:22:02 +0300 message

Томский госуниверситет улучшил позиции в рейтинге QS BRICS за счет работы с иностранными студентами

Томск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Томский государственный университет (ТГУ) поднялся в рейтинге Quacquarelli Symonds (QS) вузов стран БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай и Южная Африка) с 43 места на 26 в первую очередь благодаря росту показателя количества иностранных студентов, сообщил агентству "Интерфакс-Сибирь" ректор вуза Эдуард Галажинский.

"Высокий результат достигнут в основном благодаря росту числа иностранных студентов. Мы выбрали правильные целевые рынки и образовательные ниши - это Юго-Восточная Азия: Вьетнам, Лаос, Индонезия, Малайзия. Также это Средняя Азия, это традиционная геополитическая точка влияния России", - сказал он.

По словам Э.Галажинского, вуз таким образом продвигает российское образовании в Азии, а также привлекает студентов в Россию.

Абитуриенты этих стран интересуются в основном такими специальностями, как информационные технологии, экономика, менеджмент, международные отношения, русский язык как иностранный.

"Улучшение позиций в рейтинге обеспечено также ростом репутации вуза у работодателей и в академическом сообществе. Рост в рейтинге связан также с увеличением количества статей в рецензируемых журналах, количеством цитирований, в целом с более активной позицией университета в последние годы", - добавил ректор ТГУ.

В будущем вуз намерен продолжать развивать все показатели в комплексе для удержания позиции в рейтинге и ее улучшения. В частности, ТГУ будет заниматься развитием партнерских связей.

ТГУ также стал четвертым российским вузом в опубликованном рейтинге.

Как сообщалось, в мировом рейтинге университетов QS, опубликованном в мае, ТГУ занял 323 место (против 377 в 2016 году), замкнув пятерку лидеров среди российских вузов. Согласно дорожной карте, к 2020 году ТГУ должен войти в первую сотню в этом рейтинге.

Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял восьмое место в VIII Национальном рейтинге университетов, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс" по результатам 2016/2017 учебного года, поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

]]>
Томск. 23 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Томский государственный университет (ТГУ) поднялся в рейтинге Quacquarelli Symonds (QS) вузов стран БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай и Южная Африка) с 43 места на 26 в первую очередь благодаря росту показателя количества иностранных студентов, сообщил агентству "Интерфакс-Сибирь" ректор вуза Эдуард Галажинский. "Высокий результат достигнут в основном благодаря росту числа иностранных студентов. Мы выбрали правильные целевые рынки и образовательные ниши - это Юго-Восточная Азия: Вьетнам, Лаос, Индонезия, Малайзия. Также это Средняя Азия, это традиционная геополитическая точка влияния России", - сказал он. По словам Э.Галажинского, вуз таким образом продвигает российское образовании в Азии, а также привлекает студентов в Россию. Абитуриенты этих стран интересуются в основном такими специальностями, как информационные технологии, экономика, менеджмент, международные отношения, русский язык как иностранный. "Улучшение позиций в рейтинге обеспечено также ростом репутации вуза у работодателей и в академическом сообществе. Рост в рейтинге связан также с увеличением количества статей в рецензируемых журналах, количеством цитирований, в целом с более активной позицией университета в последние годы", - добавил ректор ТГУ. В будущем вуз намерен продолжать развивать все показатели в комплексе для удержания позиции в рейтинге и ее улучшения. В частности, ТГУ будет заниматься развитием партнерских связей. ТГУ также стал четвертым российским вузом в опубликованном рейтинге. Как сообщалось, в мировом рейтинге университетов QS, опубликованном в мае, ТГУ занял 323 место (против 377 в 2016 году), замкнув пятерку лидеров среди российских вузов. Согласно дорожной карте, к 2020 году ТГУ должен войти в первую сотню в этом рейтинге. Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял восьмое место в VIII Национальном рейтинге университетов, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс" по результатам 2016/2017 учебного года, поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.
МГУ вошел в пятерку лучших университетов стран БРИКС по версии QS https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/170 Интерфакс-Образование Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова занял пятое место в рейтинге стран БРИКС QS World University Rankings, сообщает пресс-служба МГУ. Новости Thu, 23 Nov 2017 10:18:52 +0300 message

МГУ вошел в пятерку лучших университетов стран БРИКС по версии QS

Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова занял пятое место в рейтинге стран БРИКС QS World University Rankings, сообщает пресс-служба МГУ.

Университет улучшил позиции, поднявшись на две строчки вверх - в 2016 году МГУ занимал 7-е место. Рейтинг сравнивает 400 лучших университетов Бразилии, Индии, России, Китая и ЮАР.

Ректор МГУ Виктор Садовничий подчеркнул, что университет становится более заметным в мире благодаря международным научным проектам.

"Этот успех отражает возросшую активность университета в глобальном научном и образовательном пространстве, а также демонстрирует востребованность выпускников МГУ среди работодателей", - сказал В.Садовничий, которого цитируют в пресс-службе.

Ректор напомнил о росте цитируемости научных публикаций сотрудников вуза, а также об уникальном проекте банка-депозитария живых систем "Ноев Ковчег", исследованиях суперкомпьютерного вычислительного комплекса МГУ и открытии медицинского научно-образовательного центра.

Первая пятерка рейтинга QS в этом году выглядит так: Университет Синьхуа, Пекинский университет, Университет Фудан, Китайский университет науки и технологий, Московский государственный университет им. Ломоносова.

Рейтинг QS учитывает восемь основных критериев, по которым ранжируются вузы: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов к числу преподавателей, доля сотрудников с ученой степенью, публикационная активность, доля иностранных сотрудников и студентов.

]]>
Москва. 23 ноября. ИНТЕРФАКС - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова занял пятое место в рейтинге стран БРИКС QS World University Rankings, сообщает пресс-служба МГУ. Университет улучшил позиции, поднявшись на две строчки вверх - в 2016 году МГУ занимал 7-е место. Рейтинг сравнивает 400 лучших университетов Бразилии, Индии, России, Китая и ЮАР. Ректор МГУ Виктор Садовничий подчеркнул, что университет становится более заметным в мире благодаря международным научным проектам. "Этот успех отражает возросшую активность университета в глобальном научном и образовательном пространстве, а также демонстрирует востребованность выпускников МГУ среди работодателей", - сказал В.Садовничий, которого цитируют в пресс-службе. Ректор напомнил о росте цитируемости научных публикаций сотрудников вуза, а также об уникальном проекте банка-депозитария живых систем "Ноев Ковчег", исследованиях суперкомпьютерного вычислительного комплекса МГУ и открытии медицинского научно-образовательного центра. Первая пятерка рейтинга QS в этом году выглядит так: Университет Синьхуа, Пекинский университет, Университет Фудан, Китайский университет науки и технологий, Московский государственный университет им. Ломоносова. Рейтинг QS учитывает восемь основных критериев, по которым ранжируются вузы: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов к числу преподавателей, доля сотрудников с ученой степенью, публикационная активность, доля иностранных сотрудников и студентов.
Медведев сообщил о наделении Санкт-Петербургского государственного университета дополнительными полномочиями https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/169 Интерфакс-Образование Горки. 22 ноября. ИНТЕРФАКС - Правительство РФ наделит Санкт-Петербургский государственный университет дополнительными полномочиями и возможностями, заявил премьер-министр России Дмитрий Медведев. Новости Wed, 22 Nov 2017 18:31:27 +0300 message

Медведев сообщил о наделении Санкт-Петербургского государственного университета дополнительными полномочиями

Горки. 22 ноября. ИНТЕРФАКС - Правительство РФ наделит Санкт-Петербургский государственный университет дополнительными полномочиями и возможностями, заявил премьер-министр России Дмитрий Медведев.

"У меня есть постановление правительства о внесении изменений в устав бюджетного учреждения высшего образования Санкт-Петербургский государственный университет. У вас появляются дополнительные возможности, полномочия самые разные, которыми, я надеюсь, университет будет самым тщательным и грамотным образом пользоваться", - сказал Д.Медведев на встрече с ректором университета Николаем Кропачевым.

Он отметил, что подписал и второй документ, который касается изменений в программе развития университета до 2020 года.

Д.Медведев сказал, что в документе отражены цифры бюджетного финансирования, которые корректируются в зависимости от достигнутых показателей. "Что-то переносится, что-то, наоборот, восстанавливается. Некоторые другие также моменты, связанные с объемом финансового обеспечения мероприятий программы по развитию университета также в этом документе содержатся", - сообщил премьер.

Н.Кропачев в свою очередь сказал, что университет активно использует все предоставленные ему возможности, в частности, он отметил возможность осуществлять набор в университет по особым правилам. "Мы можем сами вводить дополнительные экзамены, можем не вводить", - отметил ректор.

]]>
Горки. 22 ноября. ИНТЕРФАКС - Правительство РФ наделит Санкт-Петербургский государственный университет дополнительными полномочиями и возможностями, заявил премьер-министр России Дмитрий Медведев. "У меня есть постановление правительства о внесении изменений в устав бюджетного учреждения высшего образования Санкт-Петербургский государственный университет. У вас появляются дополнительные возможности, полномочия самые разные, которыми, я надеюсь, университет будет самым тщательным и грамотным образом пользоваться", - сказал Д.Медведев на встрече с ректором университета Николаем Кропачевым. Он отметил, что подписал и второй документ, который касается изменений в программе развития университета до 2020 года. Д.Медведев сказал, что в документе отражены цифры бюджетного финансирования, которые корректируются в зависимости от достигнутых показателей. "Что-то переносится, что-то, наоборот, восстанавливается. Некоторые другие также моменты, связанные с объемом финансового обеспечения мероприятий программы по развитию университета также в этом документе содержатся", - сообщил премьер. Н.Кропачев в свою очередь сказал, что университет активно использует все предоставленные ему возможности, в частности, он отметил возможность осуществлять набор в университет по особым правилам. "Мы можем сами вводить дополнительные экзамены, можем не вводить", - отметил ректор.
Москва выделит университету им.Плеханова 500 млн рублей на строительство Высшей тарифной школы https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/168 Интерфакс-Образование Москва. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-МОСКВА - Из бюджета Москвы Российскому экономическому университету (РЭУ) имени Плеханова выделят 500 млн рублей на строительство Высшей тарифной школы, заявил мэр столицы Сергей Собянин. Новости Wed, 22 Nov 2017 18:27:39 +0300 message

Москва выделит университету им.Плеханова 500 млн рублей на строительство Высшей тарифной школы

Москва. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-МОСКВА - Из бюджета Москвы Российскому экономическому университету (РЭУ) имени Плеханова выделят 500 млн рублей на строительство Высшей тарифной школы, заявил мэр столицы Сергей Собянин.

Выступая с лекцией в РЭУ в среду, он напомнил о проекте создания такой школы при университете.

"Мы в зале, в котором свет и тепло зависят от тарифного регулирования, и это важнейшая и сложнейшая часть управленческой работы любого города, региона и даже страны, и от этого зависит развитие инфраструктуры", - сказал С.Собянин студентам.

"Мы буквально вчера приняли решение о выделении вашему университету гранта в размере 500 млн рублей для строительства новой школы в рамках университета. Вы узнали об этом первыми", - сообщил мэр Москвы.

]]>
Москва. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-МОСКВА - Из бюджета Москвы Российскому экономическому университету (РЭУ) имени Плеханова выделят 500 млн рублей на строительство Высшей тарифной школы, заявил мэр столицы Сергей Собянин. Выступая с лекцией в РЭУ в среду, он напомнил о проекте создания такой школы при университете. "Мы в зале, в котором свет и тепло зависят от тарифного регулирования, и это важнейшая и сложнейшая часть управленческой работы любого города, региона и даже страны, и от этого зависит развитие инфраструктуры", - сказал С.Собянин студентам. "Мы буквально вчера приняли решение о выделении вашему университету гранта в размере 500 млн рублей для строительства новой школы в рамках университета. Вы узнали об этом первыми", - сообщил мэр Москвы.
Ингушских студентов учат обходить сети вербовщиков ИГ показом роликов с раскаявшимися боевиками https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/167 Интерфакс-Образование Магас. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Ингушские чиновники совместно с представителями духовенства начали цикл встреч со студентами из республики, обучающимися в московских вузах, о методах вербовки молодежи в запрещенные в России террористические организации, сообщили агентству "Интерфакс-Юг" в среду в пресс-службе главы региона. Новости Wed, 22 Nov 2017 18:24:56 +0300 message

Ингушских студентов учат обходить сети вербовщиков ИГ показом роликов с раскаявшимися боевиками

Магас. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Ингушские чиновники совместно с представителями духовенства начали цикл встреч со студентами из республики, обучающимися в московских вузах, о методах вербовки молодежи в запрещенные в России террористические организации, сообщили агентству "Интерфакс-Юг" в среду в пресс-службе главы региона.

"Встречи делегации Ингушетии с молодыми людьми проводятся в Москве в рамках подпрограммы "Профилактика терроризма и экстремизма ". Беседы сотрудников министерств, религиозных и общественных деятелей сопровождаются наглядными примерами, показывающими, каким злом является деятельность международных террористов и экстремистов, как обходить сети вербовщиков", - сказал сотрудник пресс-службы.

По его словам, помимо всего прочего молодым людям показывают видеоролик со студентом, который воевал на стороне террористов в Сирии, участвовал в совершении тяжких преступлений, но, осознав свою ошибку, раскаялся в содеянном и вернулся на родину.

В ходе встречи замруководителя аппарата антитеррористической комиссии республики Магомед Оздоев рассказал о способах адаптации молодых людей, которые попадают под влияние террористических группировок, но потом осознают свою ошибку и хотят вернуться к нормальной жизни.

"Мы помогаем таким ребятам вернуться домой, устроиться на работу и жить согласно законам нашей страны", - приводит слова М. Оздоева пресс-служба руководителя региона.

В свою очередь представитель духовенства республики Ахмед Теркакиев призвал молодежь подумать о родителях, прежде чем совершить противоправное действие.

"Те, кто едет воевать на сторону преступных группировок, должен понимать, что тем самым он порочит доброе имя своих родных и близких", - сказал А.Теркакиев.

Как отметил собеседник агентства, конечным результатом профилактических бесед с молодежью должно стать сформированное мировоззрение устойчивого неприятия лживой идеологии терроризма и экстремизма.

По данным республиканского МВД, с 2014 по 2016 год правоохранительными органами Ингушетии возбуждены более 118 уголовных дел в отношении 118 жителей республики, которые обвиняются в совершении преступлений, связанных с участием в боевых действиях в составе незаконных вооруженных формирований и международных террористических организаций на территории стран с высокой террористической активностью. Они объявлены в федеральный и международный розыск.

]]>
Магас. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-ЮГ - Ингушские чиновники совместно с представителями духовенства начали цикл встреч со студентами из республики, обучающимися в московских вузах, о методах вербовки молодежи в запрещенные в России террористические организации, сообщили агентству "Интерфакс-Юг" в среду в пресс-службе главы региона. "Встречи делегации Ингушетии с молодыми людьми проводятся в Москве в рамках подпрограммы "Профилактика терроризма и экстремизма ". Беседы сотрудников министерств, религиозных и общественных деятелей сопровождаются наглядными примерами, показывающими, каким злом является деятельность международных террористов и экстремистов, как обходить сети вербовщиков", - сказал сотрудник пресс-службы. По его словам, помимо всего прочего молодым людям показывают видеоролик со студентом, который воевал на стороне террористов в Сирии, участвовал в совершении тяжких преступлений, но, осознав свою ошибку, раскаялся в содеянном и вернулся на родину. В ходе встречи замруководителя аппарата антитеррористической комиссии республики Магомед Оздоев рассказал о способах адаптации молодых людей, которые попадают под влияние террористических группировок, но потом осознают свою ошибку и хотят вернуться к нормальной жизни. "Мы помогаем таким ребятам вернуться домой, устроиться на работу и жить согласно законам нашей страны", - приводит слова М. Оздоева пресс-служба руководителя региона. В свою очередь представитель духовенства республики Ахмед Теркакиев призвал молодежь подумать о родителях, прежде чем совершить противоправное действие. "Те, кто едет воевать на сторону преступных группировок, должен понимать, что тем самым он порочит доброе имя своих родных и близких", - сказал А.Теркакиев. Как отметил собеседник агентства, конечным результатом профилактических бесед с молодежью должно стать сформированное мировоззрение устойчивого неприятия лживой идеологии терроризма и экстремизма. По данным республиканского МВД, с 2014 по 2016 год правоохранительными органами Ингушетии возбуждены более 118 уголовных дел в отношении 118 жителей республики, которые обвиняются в совершении преступлений, связанных с участием в боевых действиях в составе незаконных вооруженных формирований и международных террористических организаций на территории стран с высокой террористической активностью. Они объявлены в федеральный и международный розыск.
"Есть резон в образовании министерства науки" https://academia.interfax.ru/ru/interview/articles/286 Интерфакс-Образование Академик Александр Сергеев был избран президентом Российской академии наук в конце сентября, и с ним в РАН связывают надежды на восстановление статуса академии и качественные перемены в государственной научной политике. В наследство новому руководителю досталась масса нерешенных проблем: судьба академических институтов, разделение полномочий с Федеральным агентством научных организаций (ФАНО), неопределенное положение РАН в структуре управления наукой в стране, снижение престижа научной профессии и критика существующей системы присуждения ученых степеней. В интервью корреспонденту "Интерфакса" Алексею Курилову академик Сергеев рассказал о своем критическом отношении к резонансной реформе науки 2013 года, планируемой корректировке закона о РАН, планах по изменению статуса академии наук, и высказал свою позицию по поводу идеи о создании отдельного министерства науки. Интервью Wed, 22 Nov 2017 14:09:42 +0300 interview

"Есть резон в образовании министерства науки"

Академик Александр Сергеев был избран президентом Российской академии наук в конце сентября, и с ним в РАН связывают надежды на восстановление статуса академии и качественные перемены в государственной научной политике. В наследство новому руководителю досталась масса нерешенных проблем: судьба академических институтов, разделение полномочий с Федеральным агентством научных организаций (ФАНО), неопределенное положение РАН в структуре управления наукой в стране, снижение престижа научной профессии и критика существующей системы присуждения ученых степеней. В интервью корреспонденту "Интерфакса" Алексею Курилову академик Сергеев рассказал о своем критическом отношении к резонансной реформе науки 2013 года, планируемой корректировке закона о РАН, планах по изменению статуса академии наук, и высказал свою позицию по поводу идеи о создании отдельного министерства науки.

- Александр Михайлович, вы на посту президента Российской академии наук уже без малого два месяца. У вас было много встреч, консультаций, совещаний, собраний, не считая заседаний правительства РФ, в которых вы тоже теперь принимаете участие. Что лично вы считаете самым главным итогом этих двух месяцев?

- Я думаю, что самым главным итогом является то, что мы постепенно двигаемся в направлении консенсуса между Российской академией наук и органами власти в том, чтобы роль Российской академии наук в жизни страны в развитии науки повышалась. Это один из существенных тезисов моей, или я могу сказать – нашей предвыборной программы. И более того, это первый тезис, с которого программа начинается.

Я считаю, что если мы не определимся с нашим общим и единым пониманием роли науки в стране и роли академии наук в развитии этой науки, то мы будем попросту терять время. И те задачи, которые стоят перед страной в плане научно-технологического развития, будут выполняться, так скажем, не столь эффективно и не столь быстро.

Нам совершенно необходимо вернуть реальный статус Российской академии наук с тем, чтобы она могла в полной мере участвовать в формулировке и реализации научно-технической политики страны.

Я в течение этих двух месяцев видел, что в принципе настроение такое есть у всех ветвей власти и что действительно мы должны сейчас правильно выстраивать свои отношения с тем, чтобы мы могли двигаться быстро и уверенно вперед. Это, по-видимому, будет главный момент.

Я очень рад, что, как мне кажется, есть взаимопонимание в основных моментах на этом пути. А то, что касается каких-то нюансов, я думаю, мы дальше будем как-то более притираться, выстраивать наши отношения так, чтобы мы могли идти все вместе дальше.

Мне кажется, что очень важным является публикация указов и распоряжений президента РФ в пятницу о том, что сейчас меняется структура президентского совета по науке и образованию, и роль Российской академии наук в деятельности этого совета будет в соответствии с этими указами, безусловно, возрастать (17 ноября был опубликован указ президента РФ об изменении состава и структуры Совета при президенте РФ по науке и образованию – ИФ).

- Вы назначены заместителем председателя этого совета. Что это значит для академии? Что вы сможете изменить на этом посту?

- Если говорить о роли президентского совета по науке и образованию, то, наверное, это такой наиболее значимый орган управления наукой в нашей стране. Конечно, конкретная реализация – за правительством, за министерством образования и науки, за академией наук, за федеральным агентством научных организаций. Но то, что касается вектора направлений, как мы двигаемся, это прерогатива совета при президенте.

Очень важным является то, что у президента страны есть два заместителя. Один заместитель – это помощник президента по науке, а второй заместитель – это президент академии наук. Я думаю, что этим все сказано. Но здесь нужно добавить, что меняется не только персональный состав президентского совета, меняется его структура. И в структуре теперь появляется три основных блока. Один из этих блоков – это межведомственные советы по реализации стратегии. Второй блок – кадровая комиссия. И третий блок – это межведомственные рабочие группы.

То, что касается межведомственных советов, то это необходимый инструмент реализации стратегии, потому что это советы по ответу на большие вызовы, которые стоят перед страной в области науки и технологий. Эти советы будут определять конкретные программы и проекты, которые в стране будут выполняться в плане поиска и нахождения ответов на эти большие вызовы.

У межведомственных советов будет единый координационный совет, который будет интегрировать работу всей этой структуры советов, определять общее направление. Здесь следует отметить, что академии наук предложено этот координационный совет, который стоит над межведомственными советами, возглавить. Это важный момент, и это и большая новая обязанность для Российской академии наук – и, конечно, очень большая ответственность. Поэтому указы и распоряжения президента, которые вышли в пятницу, как бы дают старт этому новому процессу и академия наук сейчас будет существенно вовлечена в реализацию стратегии.

- В 2013 году, когда произошла реформа Российской академии наук, вы были заместителем директора института прикладной физики. Вы помните вашу реакцию на происходящие изменения и реакцию ваших коллег? Какой она была?

- В 2013 году случилось довольно неожиданное событие, когда по существу без всякого согласования с научной общественностью был предложен проект закона, существенно изменяющего статус Российской академии наук, да и ее структуру. Это было, во-первых, настолько неожиданно, и, во-вторых, как большинство ученых в стране расценило, настолько несправедливо, что естественно начались протесты.

И я должен сказать, что я сам серьезно участвовал на этой стороне баррикад в этом движении. Я считаю, что роль этого протестного движения была очень важной, потому что законопроект был существенно изменен, и мы действительно вошли в новый этап функционирования Российской академии наук, когда академия стала существовать отдельно от институтов.

Вот прошло четыре года со времени этих реформ, и, по-видимому, такое наиболее доминирующее мнение и, прежде всего, со стороны ученых, что эта реформа не привела к явным положительным сдвигам, поэтому требуется дополнительная корректировка направления. Я считаю, что сейчас и президент нашей страны и правительство понимают, что нужно внести изменения в курс развития, и они собственно теми предложениями, которые были сделаны после выбора нового президента академии наук, показали, что они открыты к именно разговору о том, как правильно скорректировать научную политику в стране. Собственно академия наук сейчас этим занимается и формулирует свои предложения. Я думаю, что диалог у нас начался в этом направлении и мы найдем какие-то решения, которые адекватны данному моменту.

- Одним из ваших предложений, которые вы формулировали и в своей предвыборной программе и в ваших первых заявлениях для прессы в качестве президента Российской академии наук, было изменение статуса РАН. РАН не должна быть ФГУПом, РАН должна иметь особый статус в структуре российской власти, в структуре российской науки. Насколько я понимаю, такие изменения должны быть внесены в закон о науке. Вот эти поправки, они уже готовы? Как над ними идет работа и когда они могут быть внесены в нижнюю палату?

- Прежде всего, такие поправки должны быть внесены в 253-й федеральный закон о Российской академии наук (принятый в2013 г. резонансный закон N 253-ФЗ, изменивший структуру российской науки и статус РАН – ИФ). Они каким-то образом должны быть отражены и в новом законе о науке. Но, по-видимому, закон о науке выйдет все-таки позднее, чем будут внесены поправки в 253-й федеральный закон. Нам нужно внести поправки, которые изменяют статус Российской академии наук, давая ей инструменты для реального участия в реализации научно-технической политики страны. Тот статус, который сейчас есть, по существу таких инструментов не дает.

И это не означает, что мы должны отменить 253-й федеральный закон и что-то предложить вместо него. Этот закон может быть настроен посредством корректировок таким образом, что он будет отвечать тем предложениям, которые мы формулируем.

Основная идея предложений заключается в том, что академия наук должна получить право на научно-организационное руководство академическими институтами. Сейчас Федеральное агентство научных организаций (ФАНО – ИФ) в соответствии с этим законом осуществляет административно-хозяйственное управление институтами. Речь идет о формулировании тех важных задач, которыми институты должны заниматься и одновременно с этим, естественно, об ответственности за то, чтобы эти задачи были выполнены. Так получается, что сейчас за эту часть никто не отвечает. И это действительно требует корректировки.

Возможно ли это при такой формулировке юридического статуса, который есть в 253-м федеральном законе, это вопрос открытый. Мы считаем, что нет, и лучше было бы статус изменить (в соответствии со ст. 2 закона N253-ФЗ, РАН по организационно-правовой форме является ФГУП, ее учредителем выступает правительство РФ - ИФ). Ну, а дальше должны работать юристы. Тут, наверное, должно быть так, как при решении, когда ставится какая-то научная задача, сначала формулируется техническое задание. Техническое задание – что мы бы хотели, какие функции ответственности должны появиться в Российской академии наук. А юристы должны искать соответствующие возможности, такой статус должен быть или другой. Но самое главное, чтобы здесь форма не мешала проявлению существа.

То есть Российская академия наук должна иметь полномочия и нести ответственность за научно-организационную деятельность академических институтов. Это самый важный момент.

- Вы говорили, что Российская академия наук должна быть соучредителем академических институтов.

- Один из вариантов и так (присутствует в законе – ИФ), если посмотреть и на саму структуру 253-го федерального закона, где говорится, что есть административно-хозяйственная деятельность и есть научная деятельность. Вот административно-хозяйственная деятельность, так как она дальше была сформулирована и получила развитие в указе президента, в постановлении правительства, она очень четко выстроила те функции, которые имеет федеральное агентство научных организаций. А то, что касается научной части, в 253-м федеральном законе прописано, что академия наук отвечает за науку, а вот как это реализуется, не прописано. Вот это собственно мы хотели, чтобы было сделано.

Наверное, один из самых простых вариантов, это действительно то, что от имени Российской Федерации в части, касающейся административно-хозяйственного управления, учредителем является Федеральное агентство научных организаций. В части, касающейся науки, научно-организационных вопросов, Российская академия наук. И казалось бы тогда просто в духе того же 253-го федерального закона будет выстроена симметричная конструкция.

И отсутствие сейчас инструментов в части, касающейся Академии наук, как раз приводит к тем вопросам и проблемам, которые мы с вами обсуждаем. Вот это надо корректировать.

- Вы с Михаилом Михайловичем Котюковым говорили уже на этот счет? Какова его позиция? Потому что он давал интервью не так давно на НТВ, и он говорил в этом интервью о том, что существующая структура, 253-м законом заданная, еще себя не исчерпала.

- Структура не исчерпала, то есть, так скажем, ФАНО и Академия наук, такая конфигурация себя не исчерпала точно, это мое мнение.

- То есть вы с ним согласились?

- Да, мы должны работать вместе: одни заниматься одним, другие - заниматься другим, и для того, чтобы эта наша деятельность была конструктивной, у нас четко должны быть выстроены все соотношения на интерфейсе. Проблема эта заключается в интерфейсе.

И я могу привести такой пример. Предположим, какой-то институт не выполняет госзадание, не выполняет по научной причине. ФАНО, естественно, не может разобраться, почему это произошло, но в настоящий момент несет всю ответственность за то, что случилось. А Академия наук в данной ситуации не отвечает ни за что. Вот это странно, так ведь?

То есть нужно действительно выстроить вместе с ФАНО такую структуру деятельности Академии наук, где бы четко появились инструменты, полномочия и ответственность.

И, на наш взгляд, самым простым было бы действительно то, что в части, касающейся административно-хозяйственной деятельности, учредителем выступает Федеральное агентство научной организации, в части, касающейся научно-организационной работы, - Российская академия наук.

Насколько эта структура юридически может быть оформлена, над этим сейчас работают юристы, на первый взгляд, мнение юристов, работающих в Академии наук, такое, что в принципе такая структура возможна.

- 31 октября у вас была встреча с членами Совета Федерации, там обсуждалось множество вопросов, в частности, поднимался вопрос о высшем образовании, о кадрах. Вы раскритиковали крен российских вузов в инновации вместо подготовки кадров. Вы отмечали, что вузам нужно лучше учить, а институты РАН должны сосредоточиться на инновациях и науке.

- А институтам РАН нужно лучше работать в науке.

- Вы, конечно, подчеркивали, что это не отменяет того, что и вузы, и институты должны сотрудничать между собой, но при этом каждый должен заниматься своим делом, каждый должен быть мастером в том, что он делает. Вы, по сути, говорили об изменении архитектуры науки и высшего образования. Вот этот вопрос вы с Ольгой Юрьевной Васильевой, министром образования, обсуждали?

- У меня была встреча с Ольгой Юрьевной на прошлой неделе, и мы эти вопросы тоже поднимали. Я думаю, что мы единомышленники в том, что действительно сначала каждый должен хорошо делать то, для чего он предназначен. То есть вузы должны прежде всего хорошо учить, а академические институты - прежде всего должны хорошо работать в науке. Вот после того, как они это делают, и если видно, что у них действительно есть прогресс, положительная производная, после этого можно говорить о том, что у них появляются какие-то другие отчетные функции, то, что их можно оценивать по чему-то еще.

Согласитесь, странно, например, в том случае, если эффективность научной деятельности академических институтов падает, вводить им еще шкалу отсчета, насколько они хорошо занимаются образовательной деятельностью, так ведь? Надо сосредоточиться на том, чтобы решить, почему у них есть проблемы с научной работой, добиться того, чтобы там была положительная производная, а уже после того говорить, что да, а вот еще есть образовательный компонент, а как тут у вас обстоят дела?

Совершенно зеркально такая же ситуация с вузами.

Я считаю, что, прежде всего, вузы должны готовить кадры и готовить их все лучше и лучше. Здесь очень много претензий. И ясно, что те выпускники, которые сейчас являются продукцией нашего высшего образования, далеко не во всем удовлетворяют тем требованиям, которые предъявляются к нашему высшему образованию.

Причем тренд тоже не положительный. И зачем тогда определять какие-то новые шкалы – научные, инновационные – и судить институты по ним в условиях, когда основная образовательная компонента страдает?

Надо сначала сосредоточиться на чем? На том, чтобы вузы стали лучше учить, а научные учреждения – лучше делать науку. А уже после этого смотреть какие-то дополнительные функции. И в этом плане, конечно, я считаю, что нужно возвращаться к программе интеграции, которая была на рубеже веков и хорошо работала. Там действительно в основу закладывалось, что для того, чтобы вузы лучше учили, а институты академические лучше работали, вот эта программа вводилась и функционировала. Думаю, что надо возвращаться к этой программе.

И мне кажется, что мы с Ольгой Юрьевной здесь являемся единомышленниками в этом отношении.

- По сути, если перефразировать: науке - научное, образованию – образовательное. В связи с этим – вы, конечно, слышали эти слухи, эти разговоры о том, что нужно разделить министерство, сделать министерство образования и отдельное министерство науки. Насколько у этих слухов есть основания, и являетесь ли вы сторонником создания отдельного научного министерства?

- В разных странах по-разному. В большинстве все-таки министерство образования и науки вместе. В традициях нашей страны, наверное, скорее, все-таки не так. Потому что у нас было министерство просвещения, министерство образования – и министерство науки и технологии, вот такие разные конфигурации. И можно посмотреть и вспомнить, в каких условиях развитие было, так скажем, наиболее эффективно.

Мне кажется, что можно организовать и министерство науки, скажем: министерство образования, включая и высшее образование, - это одно министерство, а второе - это министерство науки.

Но дальше встает вопрос, если говорить об академических институтах. Вот у нас есть федеральное агентство научных организаций. Мы с вами говорим, что мы считаем, что конфигурация ФАНО и РАН себя не изжила, и это взаимодействие может быть отрегулировано. Тогда встает вопрос: есть еще министерство науки. Вот институты, которые принадлежат сейчас ФАНО. Они уходят в министерство науки, тогда что – ФАНО превращается в министерство науки?

- Скажем, подчиняется министерству науки.

- Оно сейчас не подчиняется.

- Допустим, мы сейчас фантазируем. Если переподчинить ФАНО министерству науки?

- Вы знаете, если министерство науки занимается политикой в области науки, как, собственно, сейчас министерство образования и науки и занимается политикой в области науки, – то, наверное, в этом случае министерство науки может быть. Если оно начинает включать в себя еще и институты, то тогда мне, например, не очень понятно, какова будет роль Федерального агентства научных организаций. Что, оно тогда будет агентством, которое при этом министерстве науки? То есть, эта конфигурация пока не очень понятна.

Потом, когда говорят о министерстве науки, вспоминают от ГКНТ (Государственный комитет Совета Министров СССР по науке и технике – ИФ). Но ГКНТ был органом власти, который находился выше, чем обычные министерства. И решения, которые принимал ГКНТ, были обязательны для министерств. Если у нас появляется министерство науки, которое вровень стоит с Минздравом, с Минпромторгом и т.д., то будет ли в этой конфигурации научно-технологическая деятельность выделена таким образом, что это министерство науки может определять научную политику вот этих министерств? Вряд ли.

Ведь посмотрите, в чем у нас проблема? У нас в каждом министерстве есть своя наука. Вы берете Минздрав - там есть наука, Минпромторг - там есть наука, Минсельхоз - там есть наука. Везде есть наука.

Если вы посмотрите на суммарное финансирование науки в стране - оно вроде неплохое, но наука растащена по разным министерствам. Если мы введем министерство науки, и что, как мы можем собрать в единое целое? Тогда надо организовывать что-то на более высоком уровне, да? Какой-то орган, который сверху бы каким-то образом координировал научную деятельность других министерств, это уже не министерство науки.

Вопросов здесь действительно много.

Я не исключаю, что есть некий резон в образовании министерства науки, потому что в Минобрнауки очень много всего. И одно министерство, которое курирует деятельность от детских садов до науки, действительно имеет очень широкий спектр занятий.

Но при этом надо думать, что все-таки будет происходить с научными институтами. Научные институты есть в ФАНО, есть государственные научные центры, научные институты есть в университетах. Они что, останутся там, где они есть, или это министерство сгрудит все у себя? Ведь вот какой вопрос.

Я бы все-таки сейчас, в ближайшей перспективе, сохранил – я являюсь сторонником сохранения конфигурации РАН-ФАНО, правильно выстроенной, с измененным, поднятым статусом Российской академии наук. А в плане принятия и разработки вот таких вот политических вопросов, это может быть и Минобр, который сейчас существует, и министерство науки, но я не вижу в этом смысле каких-то существенных изменений.

В конце концов, структуру федеральных органов исполнительной власти определяет у нас президент, наверное, какие-то дискуссии будут в ближайшее время в связи с президентскими выборами так или иначе, но сейчас точно какой-то определенности, что обязательно должно быть министерство науки, нет. Определенно нет.

- Есть еще один вопрос, который волнует ученых в том числе, и он обсуждался на президиуме РАН неделю назад. Вопрос о присуждении ученых степеней. Прежде всего, обсуждалось расширение списка вузов, которые имеют право присуждать ученые степени. Должна ли Академия наук принимать участие в процессе присуждения ученых степеней? Считаете ли вы, что нужно как-то реформировать ВАК и вообще реформировать эту систему?

- Позиция такая, что, во-первых, ВАК должна остаться, вне всякого сомнения. Я считаю, что это достояние нашей страны - наличие единой системы оценки кадров высшей квалификации. Достояние - потому что мы с помощью ВАК в советское время сумели правильным образом выстроить и позиционировать нашу систему оценки квалификации.

Смотрите, как устроена система оценки кадров высшей квалификации у нас в стране. У нас есть доктора наук, прежде всего. В некоторых других странах тоже есть докторские степени, но они абсолютно не играют никакой роли. Обычно там защищаются PhD ("доктор философии", ученая степень во многих западных странах, которая признается эквивалентом российской степени кандидата наук – ИФ), причем PhD там на уровне, я бы сказал, существенно низшем, чем наши кандидатские диссертации. Если мы говорим "давайте мы сделаем так, как у них", то мы что, наши докторские степени теперь будем браковать, считать, что они не нужны?

Я думаю, что подавляющее большинство ученых считают, что докторские степени именно с учетом той важной роли, которая сложилась сейчас в нашей стране, – они обязательно должны быть. И ВАК должен быть единой системой оценки кадров высших квалификаций.

Можно проводить какие-то эксперименты. Собственно, когда два университета получили право на присуждение собственных степеней, ну, наверное, можно было попробовать и таким образом.

Вы знаете, тут речь идет о, скажем, даже о каких-то процедурных вопросах: как организуются, например, заседания диссертационных советов. Я знаю, что в Московском университете и в Питерском университете (СПбГУ – ИФ) по-разному. В Московском университете более традиционно, Питерский университет сейчас проводит эксперименты больше по-западному, когда, по существу, (диссертационный – ИФ) совет под каждого защищающего собирается свой и приглашается много людей со стороны, и в том числе из-за границы, вот они решают. Такие эксперименты можно проводить. Но, во-первых, я считаю, что они должны занимать очень небольшую часть от всего количества присуждаемых степеней, это первое. И во-вторых, надо какое-то время посмотреть, что будет получаться.

И вот такое резкое расширение числа организаций, которые могут свои степени присуждать – сейчас же 25 организаций имеют такое право – мы считаем преждевременным, это неправильно. Собственно, и заявление президиума Академии наук было таким, что мы считаем, что здесь просто спешка не нужна.

Потом, я всегда говорю: когда мы обсуждаем отмену каких-то стандартов, то почему мы это делаем в отношении кадров высшей квалификации?

У нас же с вами для кадров низшей квалификации, извините, выпускников школ, существует единая система ЕГЭ. А почему мы должны ломать систему более высокого уровня? Тоже как-то непоследовательно, да?

При всей критике, которая в адрес ЕГЭ существует, ЕГЭ есть и продолжает быть. То есть, на мой взгляд, эксперименты вести можно, но когда вместо двух (университетов – ИФ) появляется 25, это уже похоже не на эксперимент, а на систему, так ведь? Вот я считаю, что это преждевременно. И я вижу, что подавляющее большинство ученых, – не только президиум РАН, а подавляющее большинство ученых в стране, – именно таким образом и считают.

Есть еще и другие моменты, связанные с ВАК. Это, как вы говорите, вопрос о том, какова роль Академии наук в аттестации кадров. Если вы возьмете экспертов Высшей аттестационной комиссии, там очень много представителей Российской академии наук. Должна ли Российская академия наук как организация делать какие-то рекомендации по формированию экспертных советов? Этот вопрос можно обсуждать тоже, вместе с ВАК. Пожалуйста, можно обсуждать, можно просто выстраивать какие-то совместные обсуждения этого вопроса. Квота – не квота, а просто действительно обсуждать тактику в назначении этих экспертных советов.

Есть еще интересный вопрос, очень важный, который тоже обсуждался, это вопрос ссылок в диссертациях.

Понимаете, у нас есть некий список журналов ВАК, публикации в которых являются достаточными для того, чтобы они признавались при защитах (соискатель ученой степени в России обязан опубликовать основные результаты своей работы в рецензируемых изданиях, входящих в утвержденный ВАК перечень – ИФ). И здесь, казалось бы, с одной стороны – надо, чтобы требования к этим журналам ужесточались, так ведь? Если мы хотим, чтобы были качественные защиты, это значит, что публиковать свои работы надо в журналах высокого качества. С другой стороны, картина такая, что качество журналов определяется по некой международной шкале, когда мы говорим о импакт-факторах журналов. Это есть такая международная шкала, показывающая фактически, насколько часто ссылаются на статьи в журнале. И здесь у нас дело обстоит, в общем, не очень хорошо, потому что значительное число журналов из списка ВАК имеют маленькие импакт-факторы. Это вопрос очень серьезный, потому что можно, например, сделать так, что журналы с импакт-фактором больше 0,5 входят только вот в этот список. Но если, допустим, защищаются кандидатские диссертации, и защищается молодежь, то, может быть, ей трудно сразу публиковаться в журналах с таким большим импакт-фактором.

В любом случае мне кажется, что нужно пересмотреть список ВАКовских журналов, и прийти, может быть, к некоторому пониманию, как в дальнейшем этот список может эволюционировать, с учетом этого обстоятельства, о котором я говорю.

Конечно, это все пёстро по разным дисциплинам. Есть дисциплины, например, такие, что практически невозможно публиковаться в зарубежных журналах с высоким импакт-фактором. Допустим, мы говорим о гуманитариях - там, действительно, журналы могут быть в основном отечественные. Если говорить о естественнонаучной части, то там, наоборот, все достаточно интернационализировано, и существует единая мировая шкала. Есть, например, сельскохозяйственные науки, в которых вроде бы, с одной стороны, тоже есть достаточно большое число зарубежных журналов, но по состоянию научных исследований в области сельского хозяйства нам, может быть, трудно сразу проникнуть в такие журналы.

Поэтому для разных дисциплин, конечно, должен быть разный подход. Но мне кажется, что нужно очень серьезное внимание уделять и регулировать посредством ВАК эти перечни журналов, в которых мы считаем что должны публиковаться, и постоянно модернизировать этот список таким образом, чтобы подтягивать качество публикаций. Этот вопрос тоже находится в ведении ВАК, но здесь Академия наук, конечно, может оказать помощь в этом вопросе.

- Назначалась ли уже очередная встреча с президентом Российской Федерации? Есть уже какая-то дата?

- Даты пока нет, потому что только появились указы, которые следуют из тех пожеланий, а потом поручений, которые, фактически, во время первой встречи были сформулированы.

По первой встрече есть еще некоторый список тех пожеланий, что бы мы хотели облечь в поручения, соответствующее письмо направлено президенту. И я думаю, что мы сейчас сосредоточимся на вопросах, связанных со статусом Российской академии наук, и на двух других вопросах: это вопрос о роли российской науки в, как сейчас называется, научной дипломатии, и на вопросе, связанном с поддержкой фундаментальной науки в плане ее инструментализации.

Сейчас в плане получения соответствующего поручения у нас ведется работа с администрацией президента. Нам нужно четко сформулировать, потому что когда идет разговор с президентом, нужно фактически уже представить развитые и согласованные материалы, которые нуждаются только в последней точке. В этом направлении мы сейчас и работаем.

]]>
Академик Александр Сергеев был избран президентом Российской академии наук в конце сентября, и с ним в РАН связывают надежды на восстановление статуса академии и качественные перемены в государственной научной политике. В наследство новому руководителю досталась масса нерешенных проблем: судьба академических институтов, разделение полномочий с Федеральным агентством научных организаций (ФАНО), неопределенное положение РАН в структуре управления наукой в стране, снижение престижа научной профессии и критика существующей системы присуждения ученых степеней. В интервью корреспонденту "Интерфакса" Алексею Курилову академик Сергеев рассказал о своем критическом отношении к резонансной реформе науки 2013 года, планируемой корректировке закона о РАН, планах по изменению статуса академии наук, и высказал свою позицию по поводу идеи о создании отдельного министерства науки. - Александр Михайлович, вы на посту президента Российской академии наук уже без малого два месяца. У вас было много встреч, консультаций, совещаний, собраний, не считая заседаний правительства РФ, в которых вы тоже теперь принимаете участие. Что лично вы считаете самым главным итогом этих двух месяцев? - Я думаю, что самым главным итогом является то, что мы постепенно двигаемся в направлении консенсуса между Российской академией наук и органами власти в том, чтобы роль Российской академии наук в жизни страны в развитии науки повышалась. Это один из существенных тезисов моей, или я могу сказать – нашей предвыборной программы. И более того, это первый тезис, с которого программа начинается. Я считаю, что если мы не определимся с нашим общим и единым пониманием роли науки в стране и роли академии наук в развитии этой науки, то мы будем попросту терять время. И те задачи, которые стоят перед страной в плане научно-технологического развития, будут выполняться, так скажем, не столь эффективно и не столь быстро. Нам совершенно необходимо вернуть реальный статус Российской академии наук с тем, чтобы она могла в полной мере участвовать в формулировке и реализации научно-технической политики страны. Я в течение этих двух месяцев видел, что в принципе настроение такое есть у всех ветвей власти и что действительно мы должны сейчас правильно выстраивать свои отношения с тем, чтобы мы могли двигаться быстро и уверенно вперед. Это, по-видимому, будет главный момент. Я очень рад, что, как мне кажется, есть взаимопонимание в основных моментах на этом пути. А то, что касается каких-то нюансов, я думаю, мы дальше будем как-то более притираться, выстраивать наши отношения так, чтобы мы могли идти все вместе дальше. Мне кажется, что очень важным является публикация указов и распоряжений президента РФ в пятницу о том, что сейчас меняется структура президентского совета по науке и образованию, и роль Российской академии наук в деятельности этого совета будет в соответствии с этими указами, безусловно, возрастать (17 ноября был опубликован указ президента РФ об изменении состава и структуры Совета при президенте РФ по науке и образованию – ИФ). - Вы назначены заместителем председателя этого совета. Что это значит для академии? Что вы сможете изменить на этом посту? - Если говорить о роли президентского совета по науке и образованию, то, наверное, это такой наиболее значимый орган управления наукой в нашей стране. Конечно, конкретная реализация – за правительством, за министерством образования и науки, за академией наук, за федеральным агентством научных организаций. Но то, что касается вектора направлений, как мы двигаемся, это прерогатива совета при президенте. Очень важным является то, что у президента страны есть два заместителя. Один заместитель – это помощник президента по науке, а второй заместитель – это президент академии наук. Я думаю, что этим все сказано. Но здесь нужно добавить, что меняется не только персональный состав президентского совета, меняется его структура. И в структуре теперь появляется три основных блока. Один из этих блоков – это межведомственные советы по реализации стратегии. Второй блок – кадровая комиссия. И третий блок – это межведомственные рабочие группы. То, что касается межведомственных советов, то это необходимый инструмент реализации стратегии, потому что это советы по ответу на большие вызовы, которые стоят перед страной в области науки и технологий. Эти советы будут определять конкретные программы и проекты, которые в стране будут выполняться в плане поиска и нахождения ответов на эти большие вызовы. У межведомственных советов будет единый координационный совет, который будет интегрировать работу всей этой структуры советов, определять общее направление. Здесь следует отметить, что академии наук предложено этот координационный совет, который стоит над межведомственными советами, возглавить. Это важный момент, и это и большая новая обязанность для Российской академии наук – и, конечно, очень большая ответственность. Поэтому указы и распоряжения президента, которые вышли в пятницу, как бы дают старт этому новому процессу и академия наук сейчас будет существенно вовлечена в реализацию стратегии. - В 2013 году, когда произошла реформа Российской академии наук, вы были заместителем директора института прикладной физики. Вы помните вашу реакцию на происходящие изменения и реакцию ваших коллег? Какой она была? - В 2013 году случилось довольно неожиданное событие, когда по существу без всякого согласования с научной общественностью был предложен проект закона, существенно изменяющего статус Российской академии наук, да и ее структуру. Это было, во-первых, настолько неожиданно, и, во-вторых, как большинство ученых в стране расценило, настолько несправедливо, что естественно начались протесты. И я должен сказать, что я сам серьезно участвовал на этой стороне баррикад в этом движении. Я считаю, что роль этого протестного движения была очень важной, потому что законопроект был существенно изменен, и мы действительно вошли в новый этап функционирования Российской академии наук, когда академия стала существовать отдельно от институтов. Вот прошло четыре года со времени этих реформ, и, по-видимому, такое наиболее доминирующее мнение и, прежде всего, со стороны ученых, что эта реформа не привела к явным положительным сдвигам, поэтому требуется дополнительная корректировка направления. Я считаю, что сейчас и президент нашей страны и правительство понимают, что нужно внести изменения в курс развития, и они собственно теми предложениями, которые были сделаны после выбора нового президента академии наук, показали, что они открыты к именно разговору о том, как правильно скорректировать научную политику в стране. Собственно академия наук сейчас этим занимается и формулирует свои предложения. Я думаю, что диалог у нас начался в этом направлении и мы найдем какие-то решения, которые адекватны данному моменту. - Одним из ваших предложений, которые вы формулировали и в своей предвыборной программе и в ваших первых заявлениях для прессы в качестве президента Российской академии наук, было изменение статуса РАН. РАН не должна быть ФГУПом, РАН должна иметь особый статус в структуре российской власти, в структуре российской науки. Насколько я понимаю, такие изменения должны быть внесены в закон о науке. Вот эти поправки, они уже готовы? Как над ними идет работа и когда они могут быть внесены в нижнюю палату? - Прежде всего, такие поправки должны быть внесены в 253-й федеральный закон о Российской академии наук (принятый в2013 г. резонансный закон N 253-ФЗ, изменивший структуру российской науки и статус РАН – ИФ). Они каким-то образом должны быть отражены и в новом законе о науке. Но, по-видимому, закон о науке выйдет все-таки позднее, чем будут внесены поправки в 253-й федеральный закон. Нам нужно внести поправки, которые изменяют статус Российской академии наук, давая ей инструменты для реального участия в реализации научно-технической политики страны. Тот статус, который сейчас есть, по существу таких инструментов не дает. И это не означает, что мы должны отменить 253-й федеральный закон и что-то предложить вместо него. Этот закон может быть настроен посредством корректировок таким образом, что он будет отвечать тем предложениям, которые мы формулируем. Основная идея предложений заключается в том, что академия наук должна получить право на научно-организационное руководство академическими институтами. Сейчас Федеральное агентство научных организаций (ФАНО – ИФ) в соответствии с этим законом осуществляет административно-хозяйственное управление институтами. Речь идет о формулировании тех важных задач, которыми институты должны заниматься и одновременно с этим, естественно, об ответственности за то, чтобы эти задачи были выполнены. Так получается, что сейчас за эту часть никто не отвечает. И это действительно требует корректировки. Возможно ли это при такой формулировке юридического статуса, который есть в 253-м федеральном законе, это вопрос открытый. Мы считаем, что нет, и лучше было бы статус изменить (в соответствии со ст. 2 закона N253-ФЗ, РАН по организационно-правовой форме является ФГУП, ее учредителем выступает правительство РФ - ИФ). Ну, а дальше должны работать юристы. Тут, наверное, должно быть так, как при решении, когда ставится какая-то научная задача, сначала формулируется техническое задание. Техническое задание – что мы бы хотели, какие функции ответственности должны появиться в Российской академии наук. А юристы должны искать соответствующие возможности, такой статус должен быть или другой. Но самое главное, чтобы здесь форма не мешала проявлению существа. То есть Российская академия наук должна иметь полномочия и нести ответственность за научно-организационную деятельность академических институтов. Это самый важный момент. - Вы говорили, что Российская академия наук должна быть соучредителем академических институтов. - Один из вариантов и так (присутствует в законе – ИФ), если посмотреть и на саму структуру 253-го федерального закона, где говорится, что есть административно-хозяйственная деятельность и есть научная деятельность. Вот административно-хозяйственная деятельность, так как она дальше была сформулирована и получила развитие в указе президента, в постановлении правительства, она очень четко выстроила те функции, которые имеет федеральное агентство научных организаций. А то, что касается научной части, в 253-м федеральном законе прописано, что академия наук отвечает за науку, а вот как это реализуется, не прописано. Вот это собственно мы хотели, чтобы было сделано. Наверное, один из самых простых вариантов, это действительно то, что от имени Российской Федерации в части, касающейся административно-хозяйственного управления, учредителем является Федеральное агентство научных организаций. В части, касающейся науки, научно-организационных вопросов, Российская академия наук. И казалось бы тогда просто в духе того же 253-го федерального закона будет выстроена симметричная конструкция. И отсутствие сейчас инструментов в части, касающейся Академии наук, как раз приводит к тем вопросам и проблемам, которые мы с вами обсуждаем. Вот это надо корректировать. - Вы с Михаилом Михайловичем Котюковым говорили уже на этот счет? Какова его позиция? Потому что он давал интервью не так давно на НТВ, и он говорил в этом интервью о том, что существующая структура, 253-м законом заданная, еще себя не исчерпала. - Структура не исчерпала, то есть, так скажем, ФАНО и Академия наук, такая конфигурация себя не исчерпала точно, это мое мнение. - То есть вы с ним согласились? - Да, мы должны работать вместе: одни заниматься одним, другие - заниматься другим, и для того, чтобы эта наша деятельность была конструктивной, у нас четко должны быть выстроены все соотношения на интерфейсе. Проблема эта заключается в интерфейсе. И я могу привести такой пример. Предположим, какой-то институт не выполняет госзадание, не выполняет по научной причине. ФАНО, естественно, не может разобраться, почему это произошло, но в настоящий момент несет всю ответственность за то, что случилось. А Академия наук в данной ситуации не отвечает ни за что. Вот это странно, так ведь? То есть нужно действительно выстроить вместе с ФАНО такую структуру деятельности Академии наук, где бы четко появились инструменты, полномочия и ответственность. И, на наш взгляд, самым простым было бы действительно то, что в части, касающейся административно-хозяйственной деятельности, учредителем выступает Федеральное агентство научной организации, в части, касающейся научно-организационной работы, - Российская академия наук. Насколько эта структура юридически может быть оформлена, над этим сейчас работают юристы, на первый взгляд, мнение юристов, работающих в Академии наук, такое, что в принципе такая структура возможна. - 31 октября у вас была встреча с членами Совета Федерации, там обсуждалось множество вопросов, в частности, поднимался вопрос о высшем образовании, о кадрах. Вы раскритиковали крен российских вузов в инновации вместо подготовки кадров. Вы отмечали, что вузам нужно лучше учить, а институты РАН должны сосредоточиться на инновациях и науке. - А институтам РАН нужно лучше работать в науке. - Вы, конечно, подчеркивали, что это не отменяет того, что и вузы, и институты должны сотрудничать между собой, но при этом каждый должен заниматься своим делом, каждый должен быть мастером в том, что он делает. Вы, по сути, говорили об изменении архитектуры науки и высшего образования. Вот этот вопрос вы с Ольгой Юрьевной Васильевой, министром образования, обсуждали? - У меня была встреча с Ольгой Юрьевной на прошлой неделе, и мы эти вопросы тоже поднимали. Я думаю, что мы единомышленники в том, что действительно сначала каждый должен хорошо делать то, для чего он предназначен. То есть вузы должны прежде всего хорошо учить, а академические институты - прежде всего должны хорошо работать в науке. Вот после того, как они это делают, и если видно, что у них действительно есть прогресс, положительная производная, после этого можно говорить о том, что у них появляются какие-то другие отчетные функции, то, что их можно оценивать по чему-то еще. Согласитесь, странно, например, в том случае, если эффективность научной деятельности академических институтов падает, вводить им еще шкалу отсчета, насколько они хорошо занимаются образовательной деятельностью, так ведь? Надо сосредоточиться на том, чтобы решить, почему у них есть проблемы с научной работой, добиться того, чтобы там была положительная производная, а уже после того говорить, что да, а вот еще есть образовательный компонент, а как тут у вас обстоят дела? Совершенно зеркально такая же ситуация с вузами. Я считаю, что, прежде всего, вузы должны готовить кадры и готовить их все лучше и лучше. Здесь очень много претензий. И ясно, что те выпускники, которые сейчас являются продукцией нашего высшего образования, далеко не во всем удовлетворяют тем требованиям, которые предъявляются к нашему высшему образованию. Причем тренд тоже не положительный. И зачем тогда определять какие-то новые шкалы – научные, инновационные – и судить институты по ним в условиях, когда основная образовательная компонента страдает? Надо сначала сосредоточиться на чем? На том, чтобы вузы стали лучше учить, а научные учреждения – лучше делать науку. А уже после этого смотреть какие-то дополнительные функции. И в этом плане, конечно, я считаю, что нужно возвращаться к программе интеграции, которая была на рубеже веков и хорошо работала. Там действительно в основу закладывалось, что для того, чтобы вузы лучше учили, а институты академические лучше работали, вот эта программа вводилась и функционировала. Думаю, что надо возвращаться к этой программе. И мне кажется, что мы с Ольгой Юрьевной здесь являемся единомышленниками в этом отношении. - По сути, если перефразировать: науке - научное, образованию – образовательное. В связи с этим – вы, конечно, слышали эти слухи, эти разговоры о том, что нужно разделить министерство, сделать министерство образования и отдельное министерство науки. Насколько у этих слухов есть основания, и являетесь ли вы сторонником создания отдельного научного министерства? - В разных странах по-разному. В большинстве все-таки министерство образования и науки вместе. В традициях нашей страны, наверное, скорее, все-таки не так. Потому что у нас было министерство просвещения, министерство образования – и министерство науки и технологии, вот такие разные конфигурации. И можно посмотреть и вспомнить, в каких условиях развитие было, так скажем, наиболее эффективно. Мне кажется, что можно организовать и министерство науки, скажем: министерство образования, включая и высшее образование, - это одно министерство, а второе - это министерство науки. Но дальше встает вопрос, если говорить об академических институтах. Вот у нас есть федеральное агентство научных организаций. Мы с вами говорим, что мы считаем, что конфигурация ФАНО и РАН себя не изжила, и это взаимодействие может быть отрегулировано. Тогда встает вопрос: есть еще министерство науки. Вот институты, которые принадлежат сейчас ФАНО. Они уходят в министерство науки, тогда что – ФАНО превращается в министерство науки? - Скажем, подчиняется министерству науки. - Оно сейчас не подчиняется. - Допустим, мы сейчас фантазируем. Если переподчинить ФАНО министерству науки? - Вы знаете, если министерство науки занимается политикой в области науки, как, собственно, сейчас министерство образования и науки и занимается политикой в области науки, – то, наверное, в этом случае министерство науки может быть. Если оно начинает включать в себя еще и институты, то тогда мне, например, не очень понятно, какова будет роль Федерального агентства научных организаций. Что, оно тогда будет агентством, которое при этом министерстве науки? То есть, эта конфигурация пока не очень понятна. Потом, когда говорят о министерстве науки, вспоминают от ГКНТ (Государственный комитет Совета Министров СССР по науке и технике – ИФ). Но ГКНТ был органом власти, который находился выше, чем обычные министерства. И решения, которые принимал ГКНТ, были обязательны для министерств. Если у нас появляется министерство науки, которое вровень стоит с Минздравом, с Минпромторгом и т.д., то будет ли в этой конфигурации научно-технологическая деятельность выделена таким образом, что это министерство науки может определять научную политику вот этих министерств? Вряд ли. Ведь посмотрите, в чем у нас проблема? У нас в каждом министерстве есть своя наука. Вы берете Минздрав - там есть наука, Минпромторг - там есть наука, Минсельхоз - там есть наука. Везде есть наука. Если вы посмотрите на суммарное финансирование науки в стране - оно вроде неплохое, но наука растащена по разным министерствам. Если мы введем министерство науки, и что, как мы можем собрать в единое целое? Тогда надо организовывать что-то на более высоком уровне, да? Какой-то орган, который сверху бы каким-то образом координировал научную деятельность других министерств, это уже не министерство науки. Вопросов здесь действительно много. Я не исключаю, что есть некий резон в образовании министерства науки, потому что в Минобрнауки очень много всего. И одно министерство, которое курирует деятельность от детских садов до науки, действительно имеет очень широкий спектр занятий. Но при этом надо думать, что все-таки будет происходить с научными институтами. Научные институты есть в ФАНО, есть государственные научные центры, научные институты есть в университетах. Они что, останутся там, где они есть, или это министерство сгрудит все у себя? Ведь вот какой вопрос. Я бы все-таки сейчас, в ближайшей перспективе, сохранил – я являюсь сторонником сохранения конфигурации РАН-ФАНО, правильно выстроенной, с измененным, поднятым статусом Российской академии наук. А в плане принятия и разработки вот таких вот политических вопросов, это может быть и Минобр, который сейчас существует, и министерство науки, но я не вижу в этом смысле каких-то существенных изменений. В конце концов, структуру федеральных органов исполнительной власти определяет у нас президент, наверное, какие-то дискуссии будут в ближайшее время в связи с президентскими выборами так или иначе, но сейчас точно какой-то определенности, что обязательно должно быть министерство науки, нет. Определенно нет. - Есть еще один вопрос, который волнует ученых в том числе, и он обсуждался на президиуме РАН неделю назад. Вопрос о присуждении ученых степеней. Прежде всего, обсуждалось расширение списка вузов, которые имеют право присуждать ученые степени. Должна ли Академия наук принимать участие в процессе присуждения ученых степеней? Считаете ли вы, что нужно как-то реформировать ВАК и вообще реформировать эту систему? - Позиция такая, что, во-первых, ВАК должна остаться, вне всякого сомнения. Я считаю, что это достояние нашей страны - наличие единой системы оценки кадров высшей квалификации. Достояние - потому что мы с помощью ВАК в советское время сумели правильным образом выстроить и позиционировать нашу систему оценки квалификации. Смотрите, как устроена система оценки кадров высшей квалификации у нас в стране. У нас есть доктора наук, прежде всего. В некоторых других странах тоже есть докторские степени, но они абсолютно не играют никакой роли. Обычно там защищаются PhD ("доктор философии", ученая степень во многих западных странах, которая признается эквивалентом российской степени кандидата наук – ИФ), причем PhD там на уровне, я бы сказал, существенно низшем, чем наши кандидатские диссертации. Если мы говорим "давайте мы сделаем так, как у них", то мы что, наши докторские степени теперь будем браковать, считать, что они не нужны? Я думаю, что подавляющее большинство ученых считают, что докторские степени именно с учетом той важной роли, которая сложилась сейчас в нашей стране, – они обязательно должны быть. И ВАК должен быть единой системой оценки кадров высших квалификаций. Можно проводить какие-то эксперименты. Собственно, когда два университета получили право на присуждение собственных степеней, ну, наверное, можно было попробовать и таким образом. Вы знаете, тут речь идет о, скажем, даже о каких-то процедурных вопросах: как организуются, например, заседания диссертационных советов. Я знаю, что в Московском университете и в Питерском университете (СПбГУ – ИФ) по-разному. В Московском университете более традиционно, Питерский университет сейчас проводит эксперименты больше по-западному, когда, по существу, (диссертационный – ИФ) совет под каждого защищающего собирается свой и приглашается много людей со стороны, и в том числе из-за границы, вот они решают. Такие эксперименты можно проводить. Но, во-первых, я считаю, что они должны занимать очень небольшую часть от всего количества присуждаемых степеней, это первое. И во-вторых, надо какое-то время посмотреть, что будет получаться. И вот такое резкое расширение числа организаций, которые могут свои степени присуждать – сейчас же 25 организаций имеют такое право – мы считаем преждевременным, это неправильно. Собственно, и заявление президиума Академии наук было таким, что мы считаем, что здесь просто спешка не нужна. Потом, я всегда говорю: когда мы обсуждаем отмену каких-то стандартов, то почему мы это делаем в отношении кадров высшей квалификации? У нас же с вами для кадров низшей квалификации, извините, выпускников школ, существует единая система ЕГЭ. А почему мы должны ломать систему более высокого уровня? Тоже как-то непоследовательно, да? При всей критике, которая в адрес ЕГЭ существует, ЕГЭ есть и продолжает быть. То есть, на мой взгляд, эксперименты вести можно, но когда вместо двух (университетов – ИФ) появляется 25, это уже похоже не на эксперимент, а на систему, так ведь? Вот я считаю, что это преждевременно. И я вижу, что подавляющее большинство ученых, – не только президиум РАН, а подавляющее большинство ученых в стране, – именно таким образом и считают. Есть еще и другие моменты, связанные с ВАК. Это, как вы говорите, вопрос о том, какова роль Академии наук в аттестации кадров. Если вы возьмете экспертов Высшей аттестационной комиссии, там очень много представителей Российской академии наук. Должна ли Российская академия наук как организация делать какие-то рекомендации по формированию экспертных советов? Этот вопрос можно обсуждать тоже, вместе с ВАК. Пожалуйста, можно обсуждать, можно просто выстраивать какие-то совместные обсуждения этого вопроса. Квота – не квота, а просто действительно обсуждать тактику в назначении этих экспертных советов. Есть еще интересный вопрос, очень важный, который тоже обсуждался, это вопрос ссылок в диссертациях. Понимаете, у нас есть некий список журналов ВАК, публикации в которых являются достаточными для того, чтобы они признавались при защитах (соискатель ученой степени в России обязан опубликовать основные результаты своей работы в рецензируемых изданиях, входящих в утвержденный ВАК перечень – ИФ). И здесь, казалось бы, с одной стороны – надо, чтобы требования к этим журналам ужесточались, так ведь? Если мы хотим, чтобы были качественные защиты, это значит, что публиковать свои работы надо в журналах высокого качества. С другой стороны, картина такая, что качество журналов определяется по некой международной шкале, когда мы говорим о импакт-факторах журналов. Это есть такая международная шкала, показывающая фактически, насколько часто ссылаются на статьи в журнале. И здесь у нас дело обстоит, в общем, не очень хорошо, потому что значительное число журналов из списка ВАК имеют маленькие импакт-факторы. Это вопрос очень серьезный, потому что можно, например, сделать так, что журналы с импакт-фактором больше 0,5 входят только вот в этот список. Но если, допустим, защищаются кандидатские диссертации, и защищается молодежь, то, может быть, ей трудно сразу публиковаться в журналах с таким большим импакт-фактором. В любом случае мне кажется, что нужно пересмотреть список ВАКовских журналов, и прийти, может быть, к некоторому пониманию, как в дальнейшем этот список может эволюционировать, с учетом этого обстоятельства, о котором я говорю. Конечно, это все пёстро по разным дисциплинам. Есть дисциплины, например, такие, что практически невозможно публиковаться в зарубежных журналах с высоким импакт-фактором. Допустим, мы говорим о гуманитариях - там, действительно, журналы могут быть в основном отечественные. Если говорить о естественнонаучной части, то там, наоборот, все достаточно интернационализировано, и существует единая мировая шкала. Есть, например, сельскохозяйственные науки, в которых вроде бы, с одной стороны, тоже есть достаточно большое число зарубежных журналов, но по состоянию научных исследований в области сельского хозяйства нам, может быть, трудно сразу проникнуть в такие журналы. Поэтому для разных дисциплин, конечно, должен быть разный подход. Но мне кажется, что нужно очень серьезное внимание уделять и регулировать посредством ВАК эти перечни журналов, в которых мы считаем что должны публиковаться, и постоянно модернизировать этот список таким образом, чтобы подтягивать качество публикаций. Этот вопрос тоже находится в ведении ВАК, но здесь Академия наук, конечно, может оказать помощь в этом вопросе. - Назначалась ли уже очередная встреча с президентом Российской Федерации? Есть уже какая-то дата? - Даты пока нет, потому что только появились указы, которые следуют из тех пожеланий, а потом поручений, которые, фактически, во время первой встречи были сформулированы. По первой встрече есть еще некоторый список тех пожеланий, что бы мы хотели облечь в поручения, соответствующее письмо направлено президенту. И я думаю, что мы сейчас сосредоточимся на вопросах, связанных со статусом Российской академии наук, и на двух других вопросах: это вопрос о роли российской науки в, как сейчас называется, научной дипломатии, и на вопросе, связанном с поддержкой фундаментальной науки в плане ее инструментализации. Сейчас в плане получения соответствующего поручения у нас ведется работа с администрацией президента. Нам нужно четко сформулировать, потому что когда идет разговор с президентом, нужно фактически уже представить развитые и согласованные материалы, которые нуждаются только в последней точке. В этом направлении мы сейчас и работаем.
Томские ученые разработали устройство, продлевающее срок службы автомобильных аккумулятора в три раза https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/165 Интерфакс-Образование Томск. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Ученые Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) разработали прибор для непрерывной зарядки аккумуляторов автотранспорта, продлевающий срок жизни батареи в три раза, сообщает пресс-служба инновационных организаций. Новости Wed, 22 Nov 2017 10:10:00 +0300 message

Томские ученые разработали устройство, продлевающее срок службы автомобильных аккумулятора в три раза

Томск. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Ученые Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) разработали прибор для непрерывной зарядки аккумуляторов автотранспорта, продлевающий срок жизни батареи в три раза, сообщает пресс-служба инновационных организаций.

"Прибор интегрируется в бортовую сеть автомобиля между генератором и аккумулятором, посылает в аккумулятор высоковольтные импульсы и запускает процесс зарядки. Процесс происходит непрерывно в автоматическом режиме", - цитирует пресс-служба аспиранта вуза Николая Пляскина.

По его словам, с каждым циклом зарядки уменьшается время зарядки и увеличивается электрическая емкость аккумулятора до максимально возможной. В результате срок службы аккумулятора увеличивается примерно в три раза.

Основная область применения прибора - автотранспорт, однако он может быть адаптирован для применения во всех сферах, где аккумуляторы используются как резервные источники электропитания, которые затем нужно заряжать, например, в медицинской технике, системах связи, безопасности, управления и контроля, солнечных и ветровых электростанциях и др.

Разработчики намерены испытать прибор на томских автобусах ближайшей зимой.

"Для "маршруток" прибор особенно актуален. Он повышает плотность электролита, благодаря этому аккумулятор не будет замерзать при температуре до минус пятидесяти градусов, а также позволит произвести гарантированный пуск двигателя. Сейчас водители автобусов меняют аккумулятор примерно раз в полтора два года, а наш комплекс поможет продлить срок его службы", - пояснил Н.Пляскин.

Прибор имеет зарубежные стационарные аналоги, но томское устройство отличается тем, что заряжать аккумулятор можно без снятия с автомобиля. Необходимы лишь плановые техосмотры оборудования.

ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий.

]]>
Томск. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Ученые Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) разработали прибор для непрерывной зарядки аккумуляторов автотранспорта, продлевающий срок жизни батареи в три раза, сообщает пресс-служба инновационных организаций. "Прибор интегрируется в бортовую сеть автомобиля между генератором и аккумулятором, посылает в аккумулятор высоковольтные импульсы и запускает процесс зарядки. Процесс происходит непрерывно в автоматическом режиме", - цитирует пресс-служба аспиранта вуза Николая Пляскина. По его словам, с каждым циклом зарядки уменьшается время зарядки и увеличивается электрическая емкость аккумулятора до максимально возможной. В результате срок службы аккумулятора увеличивается примерно в три раза. Основная область применения прибора - автотранспорт, однако он может быть адаптирован для применения во всех сферах, где аккумуляторы используются как резервные источники электропитания, которые затем нужно заряжать, например, в медицинской технике, системах связи, безопасности, управления и контроля, солнечных и ветровых электростанциях и др. Разработчики намерены испытать прибор на томских автобусах ближайшей зимой. "Для "маршруток" прибор особенно актуален. Он повышает плотность электролита, благодаря этому аккумулятор не будет замерзать при температуре до минус пятидесяти градусов, а также позволит произвести гарантированный пуск двигателя. Сейчас водители автобусов меняют аккумулятор примерно раз в полтора два года, а наш комплекс поможет продлить срок его службы", - пояснил Н.Пляскин. Прибор имеет зарубежные стационарные аналоги, но томское устройство отличается тем, что заряжать аккумулятор можно без снятия с автомобиля. Необходимы лишь плановые техосмотры оборудования. ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий.
Ученые России, Германии, США и Вьетнама обсудят пути повышения уровня робототехники и представят свои разработки на форуме в Томске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/164 Интерфакс-Образование Томск. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Международный форум "Интеллектуальные системы IV промышленной революции" пройдет в Томском госуниверситете (ТГУ) 22-25 ноября, сообщает пресс-служба вуза в среду. Новости Wed, 22 Nov 2017 10:06:38 +0300 message

Ученые России, Германии, США и Вьетнама обсудят пути повышения уровня робототехники и представят свои разработки на форуме в Томске

Томск. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Международный форум "Интеллектуальные системы IV промышленной революции" пройдет в Томском госуниверситете (ТГУ) 22-25 ноября, сообщает пресс-служба вуза в среду.

"Главные темы форума будут раскрыты в рамках двух конференций - "Когнитивная робототехника" и "Интеллектуальные системы в робототехнике". Ученые и промышленники из России, Германии, США и Вьетнама обсудят интерфейсы, которые помогут человечеству выйти на новый технологический уровень", - говорится в пресс-релизе.

Так, с докладом, посвященным применению современных средств измерений и информационных технологий, выступит профессор Университета прикладных наук Анхальт Эдуард Сименс, а представители предприятий "ЭлеСи", Elecard, "Микран", Сибирского центра Фонда перспективных исследований и проектор ТГУ по инновационной работе Константин Беляков расскажут о совместной работе технологической компании и университета.

Участники форума продемонстрируют свои достижения в проектировании роботизированных комплексов, обсудят особенности применения информационных технологий в радиофизике, СВЧ и полупроводниковой электронике, а также использование робототехники в образовательных процессах.

Кроме того, участники обсудят влияние роботов на жизнь людей, познакомят аудиторию с когнитивными роботами, обладающими подражательным мышлением и адаптивным поведением, продемонстрируют способы применения искусственного интеллекта в системах управления роботизированных комплексов наземного, воздушного и подводного базирования.

Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял восьмое место в VIII Национальном рейтинге университетов, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс" по результатам 2016/2017 учебного года, поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

]]>
Томск. 22 ноября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Международный форум "Интеллектуальные системы IV промышленной революции" пройдет в Томском госуниверситете (ТГУ) 22-25 ноября, сообщает пресс-служба вуза в среду. "Главные темы форума будут раскрыты в рамках двух конференций - "Когнитивная робототехника" и "Интеллектуальные системы в робототехнике". Ученые и промышленники из России, Германии, США и Вьетнама обсудят интерфейсы, которые помогут человечеству выйти на новый технологический уровень", - говорится в пресс-релизе. Так, с докладом, посвященным применению современных средств измерений и информационных технологий, выступит профессор Университета прикладных наук Анхальт Эдуард Сименс, а представители предприятий "ЭлеСи", Elecard, "Микран", Сибирского центра Фонда перспективных исследований и проектор ТГУ по инновационной работе Константин Беляков расскажут о совместной работе технологической компании и университета. Участники форума продемонстрируют свои достижения в проектировании роботизированных комплексов, обсудят особенности применения информационных технологий в радиофизике, СВЧ и полупроводниковой электронике, а также использование робототехники в образовательных процессах. Кроме того, участники обсудят влияние роботов на жизнь людей, познакомят аудиторию с когнитивными роботами, обладающими подражательным мышлением и адаптивным поведением, продемонстрируют способы применения искусственного интеллекта в системах управления роботизированных комплексов наземного, воздушного и подводного базирования. Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял восьмое место в VIII Национальном рейтинге университетов, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс" по результатам 2016/2017 учебного года, поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.
АИЖК и РАНХиГС запустили курсы для чиновников https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/162 Интерфакс-Образование Москва. 21 ноября. ИНТЕРФАКС-НЕДВИЖИМОСТЬ - Агентство ипотечного жилищного кредитования (АИЖК) и РАНХиГС запустили курсы управления городскими проектами для государственных и муниципальных служащих, сообщила во вторник пресс-служба АИЖК. Новости Tue, 21 Nov 2017 13:55:40 +0300 message

АИЖК и РАНХиГС запустили курсы для чиновников

Москва. 21 ноября. ИНТЕРФАКС-НЕДВИЖИМОСТЬ - Агентство ипотечного жилищного кредитования (АИЖК) и РАНХиГС запустили курсы управления городскими проектами для государственных и муниципальных служащих, сообщила во вторник пресс-служба АИЖК.

"В Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ стартовала образовательная программа по управлению городскими проектами, разработанная в рамках сотрудничества с АИЖК. Программа запущена на кафедре территориального развития им. В.Л. Глазычева Школы дизайна РАНХиГС", - говорится в сообщении.

Как уточняется, "Управление городскими проектами Study Visits" - краткосрочная программа для государственных и муниципальных служащих. Ее цель - предоставить слушателям рабочие инструменты усовершенствования городской среды, в том числе с применением градостроительной документации различного уровня.

Первыми слушателями программы стали 26 чиновников различных уровней - мэры, главы администраций, руководители департаментов благоустройства, градостроительства и главные архитекторы городов. Продолжительность программы - с 20 ноября по 3 декабря 2017 года. Обучение включает в себя очную сессию в Москве и пятидневную зарубежную стажировку в Берлине.

Следующий поток планируется набрать в 2018 году.

Программа разрабатывалась под руководством главного архитектора Москвы Сергея Кузнецова. Лекторы - практикующие архитекторы, авторы и разработчики градостроительных проектов и нормативов. Среди них заслуженный архитектор РФ, заместитель директора ГУП "НИиПИ Генплана Москвы" Олег Баевский, заместитель директора ГУП "Специализированная дирекция объектов культурного наследия" Елена Соловьева, вице-президент Союза архитекторов России, профессор Международной Академии Архитектуры Дмитрий Наринский.

Как сообщалось, договор о сотрудничестве между РАНХиГС и АИЖК был подписан в апреле этого года. Цель партнерства - совместная разработка и реализация проектов в области городского и территориального развития и формирование нового поколения профессионалов-практиков, проектировщиков и исследователей.

]]>
Москва. 21 ноября. ИНТЕРФАКС-НЕДВИЖИМОСТЬ - Агентство ипотечного жилищного кредитования (АИЖК) и РАНХиГС запустили курсы управления городскими проектами для государственных и муниципальных служащих, сообщила во вторник пресс-служба АИЖК. "В Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ стартовала образовательная программа по управлению городскими проектами, разработанная в рамках сотрудничества с АИЖК. Программа запущена на кафедре территориального развития им. В.Л. Глазычева Школы дизайна РАНХиГС", - говорится в сообщении. Как уточняется, "Управление городскими проектами Study Visits" - краткосрочная программа для государственных и муниципальных служащих. Ее цель - предоставить слушателям рабочие инструменты усовершенствования городской среды, в том числе с применением градостроительной документации различного уровня. Первыми слушателями программы стали 26 чиновников различных уровней - мэры, главы администраций, руководители департаментов благоустройства, градостроительства и главные архитекторы городов. Продолжительность программы - с 20 ноября по 3 декабря 2017 года. Обучение включает в себя очную сессию в Москве и пятидневную зарубежную стажировку в Берлине. Следующий поток планируется набрать в 2018 году. Программа разрабатывалась под руководством главного архитектора Москвы Сергея Кузнецова. Лекторы - практикующие архитекторы, авторы и разработчики градостроительных проектов и нормативов. Среди них заслуженный архитектор РФ, заместитель директора ГУП "НИиПИ Генплана Москвы" Олег Баевский, заместитель директора ГУП "Специализированная дирекция объектов культурного наследия" Елена Соловьева, вице-президент Союза архитекторов России, профессор Международной Академии Архитектуры Дмитрий Наринский. Как сообщалось, договор о сотрудничестве между РАНХиГС и АИЖК был подписан в апреле этого года. Цель партнерства - совместная разработка и реализация проектов в области городского и территориального развития и формирование нового поколения профессионалов-практиков, проектировщиков и исследователей.
Подмосковный школьник завоевал золотую медаль международной олимпиады по астрономии и астрофизике https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/161 Интерфакс-Образование Красногорск. 21 ноября. ИНТЕРФАКС - Ученик одиннадцатого класса гимназии №1 подмосковного Жуковского Даниил Долгов завоевал золотую медаль XI Международной олимпиады по астрономии и астрофизике в Таиланде, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области. Новости Tue, 21 Nov 2017 13:09:13 +0300 message

Подмосковный школьник завоевал золотую медаль международной олимпиады по астрономии и астрофизике

Красногорск. 21 ноября. ИНТЕРФАКС - Ученик одиннадцатого класса гимназии №1 подмосковного Жуковского Даниил Долгов завоевал золотую медаль XI Международной олимпиады по астрономии и астрофизике в Таиланде, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области.

"Даниил в составе сборной России на международной олимпиаде по астрономии и астрофизике представлял наше Подмосковье. Российские школьники завоевали всего пять наград, единственная золотая медаль среди них у Даниила", - приводят в ведомстве слова министра образования региона Марины Захаровой.

По словам главы ведомства, подмосковный школьник также занял третье место в индивидуальном зачете, что является лучшим результатом за всю историю участия сборной России в международной олимпиаде по астрономии и астрофизике.

В общей сложности в олимпиаде этого года приняли участие представители 45 стран.

]]>
Красногорск. 21 ноября. ИНТЕРФАКС - Ученик одиннадцатого класса гимназии №1 подмосковного Жуковского Даниил Долгов завоевал золотую медаль XI Международной олимпиады по астрономии и астрофизике в Таиланде, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области. "Даниил в составе сборной России на международной олимпиаде по астрономии и астрофизике представлял наше Подмосковье. Российские школьники завоевали всего пять наград, единственная золотая медаль среди них у Даниила", - приводят в ведомстве слова министра образования региона Марины Захаровой. По словам главы ведомства, подмосковный школьник также занял третье место в индивидуальном зачете, что является лучшим результатом за всю историю участия сборной России в международной олимпиаде по астрономии и астрофизике. В общей сложности в олимпиаде этого года приняли участие представители 45 стран.
Правительство РФ скорректировало порядок предоставления господдержки ведущим российским университетам https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/157 Интерфакс-Образование Москва. 21 ноября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр России Дмитрий Медведев подписал постановление, вносящее изменения в порядке предоставления господдержки ведущим российским университетам в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров, сообщает в понедельник сайт правительства РФ. Новости Tue, 21 Nov 2017 10:38:52 +0300 message

Правительство РФ скорректировало порядок предоставления господдержки ведущим российским университетам

Москва. 21 ноября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр России Дмитрий Медведев подписал постановление, вносящее изменения в порядке предоставления господдержки ведущим российским университетам в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров, сообщает в понедельник сайт правительства РФ.

"Скорректированы порядок расчёта размеров субсидий на государственную поддержку ведущих российских университетов в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров и порядок контроля за целевым использованием вузами этих субсидий", - говорится в сообщении на сайте кабинета министров.

"Цель принятых решений - усовершенствовать процедуру оценки деятельности ведущих университетов", - подчеркивается в сообщении.

Подписанным постановлением внесены изменения, в соответствии с которыми размер субсидии для каждого университета будет рассчитываться не только на основе отчётов, но и с учётом рассмотрения планов мероприятий по реализации университетами программ повышения конкурентоспособности, а также на основании баллов, получаемых университетами за достижение показателей, предусмотренных перечнем требований к отчётам, и с учётом их достижений в институциональных и предметных (отраслевых) рейтингах.

"Скорректирован также порядок контроля за целевым использованием субсидий. К Минобрнауки России и Федеральному казначейству, которые сейчас уполномочены контролировать целевое использование субсидий, добавляются главные распорядители средств федерального бюджета, исполняющие полномочия учредителей в отношении соответствующих университетов", - сообщили в правительстве.

]]>
Москва. 21 ноября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр России Дмитрий Медведев подписал постановление, вносящее изменения в порядке предоставления господдержки ведущим российским университетам в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров, сообщает в понедельник сайт правительства РФ. "Скорректированы порядок расчёта размеров субсидий на государственную поддержку ведущих российских университетов в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров и порядок контроля за целевым использованием вузами этих субсидий", - говорится в сообщении на сайте кабинета министров. "Цель принятых решений - усовершенствовать процедуру оценки деятельности ведущих университетов", - подчеркивается в сообщении. Подписанным постановлением внесены изменения, в соответствии с которыми размер субсидии для каждого университета будет рассчитываться не только на основе отчётов, но и с учётом рассмотрения планов мероприятий по реализации университетами программ повышения конкурентоспособности, а также на основании баллов, получаемых университетами за достижение показателей, предусмотренных перечнем требований к отчётам, и с учётом их достижений в институциональных и предметных (отраслевых) рейтингах. "Скорректирован также порядок контроля за целевым использованием субсидий. К Минобрнауки России и Федеральному казначейству, которые сейчас уполномочены контролировать целевое использование субсидий, добавляются главные распорядители средств федерального бюджета, исполняющие полномочия учредителей в отношении соответствующих университетов", - сообщили в правительстве.