Около 2 тыс. выпускников подмосковных ссузов сдадут демонстрационный экзамен в 2018 году

"В 2017 году данный экзамен прошли 1,2 тыс. выпускников, а в 2018 году - 2 тыс.", - говорится в сообщении на сайте регионального парламента.

Уточняется, что таким образом проводится независимая оценка подготовки кадров.

Система профессионального образования Московской области насчитывает 49 учебных организаций, в них получают образование 50 тыс. студентов. Ежегодно выпускается около 15 тыс. человек.

Как сообщалось, в 2017 году демонстрационный экзамен сдали студенты 30 подмосковных колледжей. Он проходил по 22 компетенциям, в том числе - ремонт и обслуживание легковых автомобилей, администрирование отеля, веб-дизайн, ветеринария, дошкольное воспитание, лабораторный химический анализ, ландшафтный дизайн, парикмахерское искусство.

Демонстрационный экзамен учитывает стандарты движения WorldSkills.

Росмолодежь в 2018г. проведет очередную "Территорию смыслов" и еще четыре всероссийских форума

"В 2018 году пройдут всероссийские форумы "Территория смыслов", "Таврида", "БалтАртек", "Евразия" и "Амур"", - сказал А.Бугаев на коллегии агентства в среду.

Также во всех федеральных округах пройдут окружные форумы: "Ладога", "Алтай. Точки Роста - 2018", "Утро - 2018", "Байкал", "Бирюса", "IВолга-2018" и "Ростов", отметил он.

Также, по словам главы Росмолодежи, в 2018 году пройдет ряд тематических и профильных мероприятий, в том числе творческая студия "Крылья возможностей" для людей с ограничениями по здоровью, Всероссийский форум молодых семей, а также Всероссийская информационная акция "СТОП ВИЧ/СПИД".

А.Бугаев сообщил, что в 2018 году объем финансирования Грантового конкурса молодежных инициатив Росмолодежи увеличился в 10 раз по сравнению с 2017 годом. Теперь он составляет более 2,5 млрд рублей. По его словам, в этом году существенно расширились категории участников: участниками могут стать не только физические лица и молодежные и детские общественные объединения, но и вузы, молодежные коллективы, представители творческой молодежи и студенческие клубы.

Между тем президент РФ Владимир Путин 7 мая в беседе с гостями президентской инаугурации сообщил, что постарается в этом году посетить форум "Территория смыслов".

Указ президента России о новой структуре правительства РФ был опубликован накануне. Согласно ему, Минобрнауки будет разделено на министерство просвещения (куда входит среднее профессиональное образование) и министерство науки и высшего образования. При этом Росмолодежь и Рособрнадзор выведены из подчинения ведомства и напрямую подчиняются кабинету министров.

Петербургские студенты предложили печатать зубные коронки на 3D-принтере

Изобретение представила команда участников конкурса "Start-up СПбГУ - 2018", работающая над созданием материала нового поколения - фотополимерной смолы, или "жидкой" керамики.

"Он (материал - ИФ) позволит печатать на 3D-принтере зубные коронки, причем их стоимость для потребителя будет в несколько раз ниже, чем сегодня предлагают стоматологи", - говорится в сообщении.

По словам участников команды, установка одной керамической коронки стоит около 20 тыс. рублей. Цена напечатанного зуба будет меньше в три раза и сохранит при этом качество. Скорость печати одного зуба на принтере составит, по предварительным расчетам, около 40 минут, хотя обычно протезы изготавливают от нескольких часов до нескольких недель.

"Во время приема врач будет проводить сканирование ротовой полости пациента с помощью специального прибора, затем полученные данные обработает компьютерная программа. Следующий этап - печать сначала модели, а после и готового протеза, который врач в итоге установит пациенту", - отмечается в сообщении.

Как утверждают разработчики, придать зубу необходимый цвет можно будет с помощью красителей или специальных покрытий для протезов.

Задачи Росмолодежи в новом правительстве РФ останутся прежними, сообщили в Кремле

"В связи с тем, что Росмолодежь занимается и школьниками, и студентами, нельзя было бы приписать Федеральное агентство к одному из двух новых министерств", - сказал С.Новиков на коллегии Росмолодежи в среду.

Он отметил, Росмолодежь теперь подчиняется правительству напрямую, в связи с чем можно сказать, что статус задач агентства поднялся.

Но, подчеркнул С.Новиков, "круг задач остался тем же, и Росмолодежь должна своим вниманием окормлять и старшеклассников, и, естественно, студенческое общество тоже координировать и развивать".

"Миссия Росмолодежи - это создание максимального количества возможностей для самореализации молодежи в нашей стране", - отметил чиновник.

Указ президента России о новой структуре правительства РФ был опубликован накануне. Согласно ему, Минобрнауки будет разделено на министерство просвещения (куда входит среднее профессиональное образование) и министерство науки и высшего образования. При этом Росмолодежь и Рособрнадзор выведены из подчинения ведомства и напрямую подчиняются кабинету министров.

Колокольцев вместе с членами Общественного совета при МВД пообщался с курсантами ведомственных вузов

"Эффективная борьба с преступностью в современных условиях невозможна без качественной подготовки. Ежегодно в вузах министерства завершают обучение и становятся дипломированными специалистами около 10 тысяч человек. Более 95 тысяч проходят переподготовку по программам дополнительного профессионального образования", - сказал В.Колокольцев на встрече, напомнив курсантам, что на их плечи после выпуска ляжет большая ответственность.

В ходе встречи курсанты задали вопросы о защите сотрудников полиции от необоснованных обвинений, правовом регулировании ответственности СМИ за распространение недостоверной информации и т.п.

Вопросы разделения Минобрнауки

Минобрнауки как единое целое перестало существовать накануне во вторник с выходом указа президента о новой структуре правительства. Согласно документу, вместо одного ведомства, отвечавшего за все - от детских садов до Российской академии наук, - теперь появились четыре независимых друг от друга структуры: министерство просвещения, министерство науки и высшего образования, Рособрнадзор и Росмолодежь. Последние два выведены в прямое подчинение правительству.

Ученые добились своего

Создание министерства науки считают давно назревшим шагом в академическом и научном сообществе. Даже в названии уже расформированного теперь Минобрнауки академики предпочитали науку ставить на первое место, говоря о ведомстве как о "министерстве науки и образования". По словам ректора МГУ им. М.В.Ломоносова Виктора Садовничего, когда тема разделения вновь начала обсуждаться весной этого года, именно ученые РАН настаивали на таком решении.

Президент РАН Александр Сергеев в комментарии "Интерфаксу" назвал решение "абсолютно правильным". По мнению академика, прежде у министерства была слишком широкая сфера деятельности, и это "затрудняло его работу". Теперь отдельное ведомство сможет сосредоточиться на более эффективном исполнении указов президента РФ, считает глава РАН.

Эффект для вузов пока не ясен

Среди руководителей вузов единодушия, по всей видимости, не было.

Ректор МГУ и председатель Российского союза ректоров В.Садовничий на прошлой неделе рассказал журналистам, что в дискуссии о разделении Минобрнауки он предлагал с переменами подождать. Во вторник он оказался недоступен для комментариев. Не ответил на запрос "Интерфакса" и руководитель ассоциации "Глобальные университеты", ректор Высшей школы экономики (ВШЭ) Ярослав Кузьминов.

Между тем, ректор Российского университета дружбы народов (РУДН), председатель Высшей аттестационной комиссии (ВАК), министр образования и науки РФ в 1998-2004 гг. Владимир Филиппов решение о разделении одобрил. По его словам, оно отвечает вызовам времени и коррелирует с общемировой тенденцией.

"В крупных странах, более чем в 90%, министерство школьного образования отделено от министерства науки, высшего образования. Для России это тем более актуально, потому что российское школьное образование - это огромное пространство, более 40 тыс. школ, это вопрос организации ЕГЭ. И в этой связи школы, среднее образование в едином министерстве были немного потеряны", - сказал В.Филиппов.

С тем, что выделение науки и вузов в отдельное ведомство совпадает с общемировой практикой, согласен и научный руководитель Института образования ВШЭ Исак Фрумин. По его словам, отдельное министерство сможет более эффективно управлять вузами.

"В других федеративных странах большинство государственных университетов контролируется провинциями, и наше Минобрнауки - крупнейшее ведомство в мире, координирующее университеты. Минобру подчиняется более двухсот вузов напрямую, а под контролем - более пятисот. Конечно, очень трудно совмещать такой объем работы с управлением другими уровнями образования", - сказал И.Фрумин.

Тем не менее, он подчеркнул, что единое министерство существует более 13 лет, сыграв "огромную роль в координации разных уровней образования", и его разделение имеет и обратную сторону. "Конечно, очень жаль, что эти наработанные механизмы могут разрушиться", - сказал эксперт.

Педагоги надеются на понимание

По утверждению директора Центра образования №109, народного учителя России Евгения Ямбурга, большинство его коллег-учителей положительно восприняли перемены. Появление министерства просвещения в педагогических кругах связывают с большим вниманием к проблемам школы со стороны государства.

"Но однозначно ответить я не могу: все зависит от людей, которые придут, и насколько они будут адекватны с точки зрения понимания очень непростых проблем сегодняшней школы", - сказал Е.Ямбург.

Тем не менее, он указал и на противоречия в новой структуре. По его словам, не ясно, какое из двух новых ведомств будет курировать педагогические вузы, готовящие кадры для школы, и какое - Российскую академию образования, также во многом нацеленную на школу.

Дважды в одну реку

Директор Федерального института развития образования (ФИРО), известный советский и российский педагог Александр Асмолов воспринял новшество как возврат к прошлому, высказав мнение, что простая перемена структуры вряд ли будет эффективна.

"В этой ситуации мы возвращаемся во многом в древние времена Советского Союза. Я напомню, что когда-то было министерство просвещения СССР, министерство высшего и среднего образования и госкомитет науки. Иными словами, мы опровергаем формулу, что в одну реку нельзя войти дважды. Мы в нее входим, входим и входим. И тут возникает замечательный вопрос: вы, друзья, как ни садитесь, - как говорил великий Иван Крылов, - все в музыканты не годитесь", - сказал А.Асмолов.

Он добавил, что есть тревога, как новые ведомства будут исполнять новый майский указ президента в части поддержки и развития талантов в России.

"Не является ли подобного рода разбиение функций различных министерств своего рода резким барьером на пути достижения ценностных установок, намеченных в указе?" - отметил А.Асмолов.

Он подчеркнул, что именно образование является ключевым двигателем развития страны, и высказал сомнение, что амбициозные цели по развитию школьного образования могут быть достигнуты при новой структуре.

"Все эти вопросы при таком разделении оказываются зависшими в воздухе", - заключил А.Асмолов.

Тревогу в связи с разделением высказали и в комитете по образованию и науке Госдумы. Зампред комитета Любовь Духанина ("Единая Россия") заявила "Интерфаксу", что в парламенте готовы работать с новой структурой правительства и решать поставленные президентом задачи, однако напомнила о беспокойстве педагогов в связи с неизбежным изменением смены подхода к управлению и школами, и вузами.

"Беспокоит и то, как эта ситуация отразится на самих школьниках, завтрашних абитуриентах. Опрос, проведенный Общероссийским Народным фронтом, показал, что 32% учащихся школ от 13 до 18 лет не уверены в уровне своих знаний, в том, что смогут стать успешными после школы", - сказала Л.Духанина.

Министерство ограниченных полномочий

На другую проблему указал коллега Л.Духаниной, первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин (КПРФ).

Депутат напомнил, что министерству просвещения отойдет управление школами, детскими садами и техникумами, однако ни первые, ни вторые, ни третьи федеральному центру прямо не подчиняются - они относятся к региональному и муниципальному ведению. "И возможности министерства образования влиять на них достаточно невелики", - считает О.Смолин.

По его мнению, после воссоздания министерства просвещения следующим логичным шагом было бы увеличение роли федерации в управлении школами, детскими садами и довузовским средним образованием.

"Будет ли сделан этот второй шаг - поживем, увидим", - сказал О.Смолин.

Именно такой шаг год назад предложила и.о. главы Минобрнауки Ольга Васильева, выступая в комитете О.Смолина и Л.Духаниной. Тем не менее, на сегодняшний день дальше пилотных проектов по передаче некоторых полномочий в отношении школ на уровень выше дело не продвинулось.

Кто встанет у руля?

Что касается руководства министерства просвещения, источники "Интерфакса" склонны считать, что им будет руководить Ольга Васильева, возглавлявшая Минобрнауки в предыдущем правительстве.

Вероятные кандидатуры на другой пост - министра науки и высшего образования - также озвучивались ранее: собеседники агентства называют фамилии и.о. замминистра образования и науки, академика РАН Григория Трубникова и главы упраздняемого Федерального агентства научных организаций, экономиста Михаила Котюкова.

Решение руководства страны о составе кабинета ожидается до конца этой недели.

Российские учителя надеются, что Министерство просвещения сможет решить проблемы школ

"Если вы спросите учителей, то большинство из них поддерживают идею: Министерство просвещения отдельно, которое отвечает за школу. Здесь всегда есть надежда, что будет больше внимания, больше понимания в отношении школы. Но понимаете, однозначно ответить я не могу: все зависит от людей, которые придут, и насколько они будут адекватны с точки зрения понимания очень непростых проблем сегодняшней школы", - сказал "Интерфаксу" директор Центра образования №109, народный учитель России Евгений Ямбург.

По мнению педагога, отделение высшего образования и науки от нового "школьного" ведомства ставит вопросы о том, кому будут подчиняться Российская академия образования (РАО) и педагогические вузы страны.

"Интересно мне: я действительный член академии образования. А в какое министерство оно пойдет - науки или школы? Огромное количество подразделений работает на школу. Педагогические вузы, которые готовят кадры для школы: они - как, куда? Много вопросов", - сказал Е.Ямбург.

"Прежде чем что-то оценивать, нужно смотреть, как будут развиваться события", - добавил собеседник агентства.

Указ президента России о новой структуре правительства РФ был опубликован накануне. Согласно указу, Минобрнауки будет разделено на Министерство просвещения, куда входит среднее профессиональное образование, и Министерство науки и высшего образования.

Ученые предлагают создать центр цифрового мониторинга Байкала для сбора научных данных

"По инициативе иркутских академических институтов разработан проект создания центра класса "мегасайенс" по изучению Байкала и Байкальской природной территории на основе новых научных подходов к организации комплексного мониторинга (. . .). Создание такого центра будет новым шагом по изучению уникальной экосистемы Байкала", - цитирует пресс-служба научного руководителя Иркутского научного центра СО РАН академика Игоря Бычкова.

Ученые намерены создать глобальную сеть мониторинга Байкала и прибрежной территории, которая позволит регистрировать фактически все изменения вокруг уникального озера, включая состояние воды, атмосферы, земной коры, геомагнитного поля и экосистемы.

Данные в онлайн-режиме будут передаваться в единый data-центр, где их будут дешифровывать, обрабатывать и хранить с возможностью прямого доступа.

"Применение современных технологий обработки разрозненных междисциплинарных данных, в том числе технологий Big Data, позволит ученым значительно повысить качество изучения объекта Всемирного природного наследия ЮНЕСКО. Кроме этого, исследователи смогут создавать новые прогнозные модели для оценки возможных изменений Байкала", - отмечается в сообщении.

Отмечается также, что проект получил положительные экспертные заключения вице-президента РАН, председателя СО РАН Валентина Пармона и еще ряда российских академиков.

Стоимость проекта не называется.

Ранее сообщалось, что губернатор Иркутской области Сергей Левченко поручил региональному правительству в 2018 году разработать программу по реализации проекта "Цифровой Байкал", который позволит свести в единую цифровую базу данные всех научных исследований Байкала, собранные за многие десятилетия. Разработчики проекта - группа ученых СО РАН и Иркутского государственного университета.

В настоящее время существует проблема "закрытости" результатов исследований Байкала, которые ведут различные научные учреждения.

Садовничий не видит препятствий для работы вузов со школами после разделения Минобрнауки

"То, что школа будет в другом министерстве - я не думаю, что это будет препятствием в работе нового министерства (науки и высшего образования - ИФ) со школой. Жизнь покажет, ждем точных решений", - сказал В.Садовничий журналистам в среду.

Он добавил, что пока не знает, каковы будут детали новой структуры, и кто именно будет назначен новыми министрами науки и высшего образования и просвещения.

Минобрнауки в рамках вышедшего накануне президентского указа будет разделено на два ведомства. Одному отойдет управление детскими садами, школами и техникумами, а другое будет курировать науку и вузы.

Президент РАН приветствовал разделение Минобрнауки на два ведомства

В интервью "Интерфаксу" он отметил, что разделить министерства образования и науки на два ведомства "абсолютно правильно, так как прежде у министерства была слишком широкая сфера деятельности, и это, безусловно, затрудняло его работу".

Он считает особенно важным, что деятельность университетов будет регулироваться министерством науки и высшего образования. "Это значит, что выбор сделан в пользу интеграции", - отметил президент РАН.

"В "майских указах" президента говорится о необходимости создания центров интеграции науки и образования и промышленности, и мы считаем, что наука должна быть производительной силой промышленности. Мы даже называем это направление "интеграция плюс". В стране должны быть квалифицированные заказчики, которые хорошо знают, какие новшества необходимы для развития рынка. Как раз подобная интеграция науки и образования полностью соответствует "майским указам" президента Владимира Путина", - сказал А.Сергеев.

Что касается упразднения ФАНО и включения его в состав нового министерства науки, отметил А.Сергеев, то это означает, что к министерству переходят компетенции бывшего агентства - управление собственностью, имуществом и деятельностью академических институтов. По мнению А.Сергеева, министерство не сможет осуществлять руководство всеми научными учреждениями, так как существующие государственные научные центры распределены в основном по профильным отраслевым министерствам.

Президент РАН отметил также, что министерство науки будет заниматься также и организацией международной научной деятельности, а это значит, что у него будет и соответствующий бюджет на проведение этой работы.

Отвечая на один из вопросов, он подчеркнул, что Академией наук и такой структурой, как ФАНО, "было затрачено много сил и времени на выработку тактики совместной деятельности". "Этот, безусловно, большой опыт нам пригодится сейчас для сотрудничества с новым министерством. Будем обсуждать вопросы, связанные с деятельностью Академии и ее институтов, и их роль на современном этапе. Научно-организационной стороной будет заниматься новое министерство, а мы, безусловно, будем тесно работать с новым министром после его назначения", - сказал А.Сергеев.

Президент РФ Владимир Путин во вторник поручил разделить Минобрнауки на два ведомства. Соответствующий указ опубликован на сайте Кремля.

"Преобразовать Министерство образования и науки Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации", - говорится в документе.

Президент поручил передать министерству просвещения РФ функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего и среднего профессионального образования. Кроме того, в его ведении будет дополнительное профессиональное образование, профессиональное обучение, а также дополнительное образование детей и взрослых, воспитание, опека и попечительство в отношении несовершеннолетних граждан.

В сфере ответственности ведомства будет выработка и реализация госполитики в области социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере общего, среднего профессионального, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания.

Президент поручил передать министерству науки и высшего образования РФ функции по выработке и реализации госполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, нанотехнологий.

Кроме того, в его ведении будет развитие федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов, вопросы интеллектуальной собственности.

Министерство науки и высшего образования будет заниматься различными вопросами в сфере социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, молодежной политики, а также выполнять функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности.

В его ведении будет и деятельность федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров, уникальных научных стендов и установок, федеральных центров коллективного пользования, ведущих научных школ, национальной исследовательской компьютерной сети нового поколения и информационное обеспечение научной, научно- технической и инновационной деятельности.

Прямое подчинение Рособрнадзора правительству правильное решение – эксперт

"Больше тринадцати лет существует это единое министерство, и оно сыграло огромную роль в координации разных уровней образования. Конечно, жаль, что эти наработанные механизмы могут разрушится. Во всем мире торжествует идея гибкого непрерывного образования, и, поэтому, такое разделение, строго говоря, не вполне соответствует глобальным трендам", - сказал И.Фрумин "Интерфаксу".

"Не вполне вписывается в лучшую мировую практику и отделение среднего профессионального образования от высшего", -добавил он.

С другой стороны возможен и положительный эффект - более эффективное руководство большой сетью университетов по всей стране, считает эксперт.

"В других федеративных странах большинство государственных университетов контролируется провинциями, и наше Минобрнауки - крупнейшее ведомство в мире, координирующее университеты. Минобру подчиняется более двухсот вузов напрямую, а под контролем - более пятисот. Конечно, очень трудно совмещать такой объем работы с управлением другими уровнями образования", - сказал И.Фрумин.

Он также высказал свое мнение о прямом подчинении правительству Рособрнадзора - ранее подведомственной Минобрнауки федеральной службы, которая, в частности, проводит ЕГЭ, всероссийские проверочные работы в школах и аккредитацию образовательных программ вузов.

"Это очень правильное решение. Мировой опыт показывает, что нельзя, чтобы контролер подчинялся тому, кого он должен контролировать", - отметил собеседник агентства.

Указ президента России о новой структуре правительства РФ был опубликован накануне. Согласно ему, Минобрнауки будет разделено на министерство просвещения (куда входит среднее профессиональное образование) и министерство науки и высшего образования. При этом Росмолодежь и Рособрнадзор выведены из подчинения ведомства и напрямую подчиняются кабинету министров.

В Думе понимают опасения педагогов в связи с разделением Минобрнауки - зампред профильного комитета

"Нам всем нужно будет сделать все для того, чтобы этот процесс прошел максимально безболезненно с сохранением возможностей для развития обеих сфер и с повышением их эффективности", - сказала зампред комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина "Интерфаксу" в среду.

По словам парламентария, в Госдуме понимают опасения педагогов, "для которых разделение неизбежно означает изменение требований, смену подхода к управлению обеими сферами". Есть и беспокойство за то, как разделение в итоге скажется на учениках школ.

"Беспокоит и то, как эта ситуация отразится на самих школьниках, завтрашних абитуриентах. Опрос, проведенный Общероссийским Народным фронтом, показал, что 32% учащихся школ от 13 до 18 лет не уверены в уровне своих знаний, в том, что смогут стать успешными после школы", - сказала Л.Духанина.

Вместе с тем, депутат подчеркнула, что в Госдуме готовы работать с руководителями созданных ведомств, которые будут назначены, и выразила надежду на то, что структурные изменения "положительно скажутся на выполнении стоящих перед страной комплексных задач, которые президент определил до 2024 года".

Указ президента России о новой структуре правительства РФ был опубликован накануне. Согласно указу, Минобрнауки будет разделено на министерство просвещения, куда входит среднее профессиональное образование, и министерство науки и высшего образования. Росмолодежь и Рособрнадзор выведены из подчинения ведомства и напрямую подчиняются кабинету министров. Кандидатуры министров, как ожидается, будут названы в среду.

Экс-глава ФАНО Котюков и замминистра образования Трубников - два главных кандидата на пост министра науки и высшего образования

По мнению экспертов в научных и правительственных кругах, в связи с тем, что задачи ФАНО фактически перешли в ведение вновь созданного министерства, М.Котюков, управлявший агентством в течение последних шести лет, стал, наряду с нынешним замминистра Григорием Трубниковым, еще одним реальным кандидатом на пост руководителя новой структуры.

У М.Котюкова имеется большой опыт руководящей работы в государственных финансовых структурах, последнее место службы перед переходом на пост руководителя ФАНО было министерство финансов РФ, где он занимал пост замминистра, отмечают эксперты.

По их мнению, академик Г.Трубников, занимавший пост замминистра в бывшем министерстве образования и науки, по-прежнему остается одним из реальных кандидатов на должность нового министра.

При этом эксперты отмечают высокий авторитет Г.Трубникова в академических кругах, что, по их мнению, безусловно, будет в значительной степени облегчать его работу на посту руководителя министерства науки и высшего образования.

Ученые на Байкале завершили 3-й этап развертывания телескопа, позволяющего изучить историю Вселенной

Установка позволяет улавливать нейтрино-космические частицы, несущие информацию об удаленных квазарах, сверхновых звездах, активных галактических ядрах.

"Нейтрино позволяют получить информацию о внутренней структуре самых мощных источников Вселенной. В целом это необходимо, чтобы понять историю возникновения Вселенной, ее развитие, современное состояние и что с ней будет в будущем, и это нам дает понимание фундаментальных законов физики, законов строения Вселенной", - цитирует пресс-служба НИИ прикладной физики ИГУ разработчика проекта Николая Буднева.

Как сообщалось, проектирование нейтринного телескопа на Байкале объемом около кубического километра, получившего название Baikal-GVD, началось в 2010-2011 годах. Телескоп состоит из самостоятельных структурных единиц, называемых кластерами. Каждый из кластеров представляет собой 288 оптических детекторов, соединенных в восемь гирлянд и погруженных на дно озера.

Первый кластер установки наращивался постепенно, в течение пяти лет велась разработка основных структурных элементов установки, а это не только оптические детекторы, но и электроника. В результате на проектную мощность он вышел только в 2016 году. В апреле 2017 года, с учетом наработок, был развернут второй кластер, в этом году - третий.

Как сообщает ИГУ, к 2021 году должны работать уже 12 кластеров - все это входит в первый этап строительства нейтринного телескопа. Следующий этап, после 2021 года, включает в себя развертывание 27 кластеров.

Работу над проектом нейтринного телескопа ведет крупная международная коллаборация, основными участниками в которой выступают Институт ядерных исследований РАН, Объединенный институт ядерных исследований (Дубна), Иркутский государственный университет, МГУ им. М.В. Ломоносова.

Нейтрино - это элементарные частицы, имеющие маленькую массу, без электрического заряда. Зафиксировать их попадание на Землю довольно трудно. Исследования показали, что "поймать" нейтрино можно, если использовать так называемую мишень - в данном случае прозрачную воду Байкала. При соприкосновении с ней рождаются электрически заряженные частицы, которые уже можно регистрировать приборами.

Ученые составят "мигрантские" карты Томска и Иркутска

"Мы опишем, как мигранты осваивают городскую инфраструктуру и создают собственную, связанную с их повседневной жизнью", - цитирует пресс-служба завлабораторией социально-антропологических исследований ТГУ Ирину Нам.

По ее словам, в настоящее время горожане зачастую видят в трудовых мигрантах только "угрозу", "чужих", которые не знают русского языка и культуры, исповедуют другую религию, хотя в Томск, например, мигранты приезжают в основном из постсоветских государств Средней Азии и вносят заметный вклад в экономику региона.

Ученые опишут модели расселения приезжих и элементы городской инфраструктуры, которые используют в повседневной жизни мигранты: жилье, больницы, парикмахерские, кафе. Кроме того, исследователи определят, может ли "распределение" городского пространства быть причиной конфликтов, и как власти, медиа разрешают и интерпретируют проблемные ситуации.

Исследование будет построено на серии качественных интервью, включенном наблюдении, изучении материалов СМИ, официальных документов, статистики.

Для этого в 2018 году антропологи проведут опрос горожан и приезжих, чтобы выяснить, какие районы жители определяют как "мигрантские".

В итоге ученые создадут карту города, где отметят элементы инфраструктуры, используемые приезжими или маркируемые как "мигрантские", классифицируют выявленные пространства.

"Мы хотим выяснить, являются ли элементы мигрантской инфраструктуры системой, обладающей внутренними связями, как они взаимодействуют с горожанами и властными структурами. Полученные результаты позволят предложить адекватные подходы к формированию миграционной политики, в том числе связанные с управленческими решениями в сфере взаимодействия с общественными объединениями, представляющими интересы мигрантов", - пояснила Ирина Нам.

Исследование ТГУ поддержано грантом Российского научного фонда и будет реализовываться до конца 2020 года.

Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял восьмое место в VIII Национальном рейтинге университетов, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс" по результатам 2016/2017 учебного года, поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

Ученые из Алтайского госуниверситета будут прогнозировать экспортный потенциал региона

"Речь идет об экспертно-аналитической поддержке и продвижению экспортного потенциала Алтайского края в трансграничном регионе. Мы довольно долго занимались экспертно-аналитической работой в азиатском регионе и, наконец, увидели, как опорному вузу помочь региону реализовать свои возможности. (...) С помощью исследований с зарубежными коллегами мы можем "раскрыть" рынки, представлять аналитику и делать прогнозы с точки зрения выбора эффективности сотрудничества", - сказал С.Землюков.

По словам ректора, за последние году АлтГУ создал более десятка опорных пунктов в Казахстане, Киргизии, Таджикистане, Узбекистане. С этими странами у вуза уже есть совместные научно-образовательные проекты. С.Землюков полагает, что в такой работе заложено и развитие туристической отрасли.

Детский хор Ставрополья завершил самую масштабную за все годы проведения "Российской студвесны" программу открытия фестиваля

На праздничную шоу-программу, посвященную старту фестиваля "Российская студенческая весна", пришли около 5,5 тыс. зрителей, среди них - 2,7 тыс. конкурсантов фестиваля из 80 регионов России, почетные гости и члены жюри - деятели культуры и искусства: российские актеры театра и кино, хореографы, певцы и режиссеры.

"Церемония открытия в Ставрополе - самая масштабная за всю историю фестиваля "Российская студенческая весна. В ней задействовано три тысячи участников", - сообщила журналистам руководитель центральной программы Российского союза молодёжи "Российская студенческая весна" Ирина Карих.

Гостей и участников молодежного фестиваля приветствовали заместитель руководителя администрации президента России Магомедсалам Магомедов, губернатор Ставрополья Владимир Владимиров, председатель Российского союза молодежи Павел Красноруцкий, руководитель Федерального агентства по делам молодежи Александр Бугаев, глава Северной Осетии Вячеслав Битаров, глава республики Ингушетия Юнус-Бек Евкуров, глава Карачаево-Черкесской республики Рашид Темрезов, депутаты Госдумы РФ.

"Это очень важное и значимое событие для всей нашей многонациональной России. Движение "Российской студенческой весны" объединяет почти полтора миллиона человек, и самые талантливые сегодня собрались здесь. Вы достойно будете приумножать славу нашей страны, и уверен, сможете сделать даже больше, чем предыдущие поколения, для её процветания", - сказал М.Магомедов, после чего зачитал приветствие президента России Владимира Путина, направленное в адрес участников фестиваля.

В свою очередь, глава Ставрополья В.Владимиров отметил, что "регион завоевал право проводить всероссийский молодежный фестиваль в прошлом году в Туле".

"Много сил нашей ставропольской молодежи вложено в организацию фестиваля этого года - сотни участников, волонтеров - уверен, у них все получится и, главное, каждый из участников Студвесны найдет здесь новых друзей", - сказал В.Владимиров, после выступление которого началась шоу-программа.

Открыло фестиваль выступление более 200 барабанщиков, вслед за которым с помощью 3D-анимации "ожила" история Ставрополья, принимающего студенческую весну.

Перед гостями фестиваля со своими номерами выступили черлидеры, танцоры, певцы, театралы и воздушные гимнасты. Одна из частей шоу была посвящена предстоящему Чемпионату мира по футболу, еще одна - 100-летию комсомола.

Завершилась церемония открытия фестиваля выступлением тысячного детского хора Ставрополья и праздничным салютом.

Всего в рамках фестиваля, который продлится до 20 мая, будут работать 7 конкурсных направлений и 9 концертных площадок. Оценивать класс участников будут 35 членов жюри.

Победители в общекомандном зачете получат денежные призы, а участники и волонтеры смогут на льготных условиях попасть на молодежный форум "Таврида".

Фестиваль "Российская студенческая весна" проходит с 1992 года. Его отборочные этапы проходят в учебных заведениях регионов России, затем в городах, а после этого на региональном уровне, по итогам которого формируется региональная делегация для участия в "Студенческой весне" на федеральном уровне. В нынешнем году в отборочных турах приняли участие 160 тыс. студентов.

XXVI Всероссийский фестиваль "Российская студенческая весна" проводят Минобрнауки, Минкультуры, Федеральное агентство по делам молодежи, общероссийская общественная организация "Российский союз молодежи" и правительство Ставропольского края. Фестиваля поддержал Совет при президенте РФ по межнациональным отношениям.

Россия и Замбия подписали контракт на строительство ядерного центра

По словам первого замглавы "Росатома" Кирилла Комарова, если Замбия в будущем примет решение о строительстве АЭС, это не только обеспечит энергетические потребности страны, но и соседних стран. "Я искренне желаю Замбии, как и многим другим государствам африканского континента, сформулировать для себя выгодность решения построить атомную станцию, а "Росатом" и Россия будут готовы помочь", - отметил топ-менеджер.

Россия и Замбия подписали межправсоглашение о сотрудничестве в области мирного атома весной 2016 года. Прежние договоренности сторон предусматривают сооружение в Замбии центра на базе многоцелевого исследовательского водо-водяного реактора мощностью до 10 МВт, оснащенного лабораториями и функциональными комплексами для проведения целого спектра научных изысканий.

САФУ и сербский университет Нови-Сада будут проводить международные исследования

"Два вуза подтвердили свое намерение осуществлять взаимовыгодное для сторон сотрудничество. Речь идет о разработке образовательных программ и курсов, совместных научных исследований, реализации международных проектов, координации мобильности сотрудников с целью преподавания, научных исследований и повышения квалификации, а также координации программ студенческой мобильности с целью обучения и научных исследований", - говорится в сообщении.

По словам проректора по стратегическому развитию САФУ Натальи Кукаренко, подписанное соглашение открывает новый этап сотрудничества с сербскими партнерами.

"Есть интерес со стороны Сербии к проектам и в области русской филологии. Балканские ученые готовы к участию в школах русского языка и культуры при САФУ, в том числе при поддержке Россотрудничества, что вчера обсуждалось на встрече в Русском доме в Белграде. Мы готовы предложить сербским студентам обучение по англоязычным магистерским программам, в летних школах и на стажировках", - приводятся в сообщении слова Н.Кукаренко.

Она уточнила, что САФУ также выступает с инициативой назначения губернаторских стипендий для прохождения обучения в партнерских вузах наиболее талантливым студентам.

Ученые СПбГУ создали нанотрубки для захоронения радиоактивных отходов

"Нанотрубки с ураном и серой показывают значительную устойчивость при увеличении температуры, что является очень важным свойством с точки зрения их перспективного применения для атомной промышленности. Их можно использовать для разделения радиоактивных элементов, а также они могут стать одной из уникальных форм захоронения радиоактивных отходов", - приводятся в сообщении слова доктора геолого-минералогических наук, профессора СПбГУ Олега Сийдры.

Отмечается, что разработанный метод синтеза позволяет получить большой выход полезного компонента. Нанотрубки образуются путем сворачивания слоев, сложенных ураном и серой, а их диаметр составляет полтора нанометра.

До этого получить урановые нанотрубки ученым удавалось лишь однажды: 15 лет назад профессор СПбГУ, член-корреспондент РАН Сергей Кривовичев создал схожий материал с атомами селена, однако он оказался достаточно неустойчивым из-за особенностей поведения селена при воздействии воды и высоких температур. Другие попытки научных групп по всему миру получить нанотрубки с ураном в других химических системах оказались безуспешными.

Нынешнее исследование российских ученых поддержано Российским научным фондом, его результаты опубликованы в журнале Nanomaterials.

Более 3 тыс. человек примут участие в церемонии открытия "Российской студенческой весны" в Ставрополе

"Церемония открытия будет самой масштабной за всю историю фестиваля "Российская студенческая весна", поскольку в ней примут участие три тысячи человек, будет использовано большое количество техники и атрибутики", - сказала И.Карих.

Театрализованное открытие фестиваля пройдет на стадионе "Динамо", добавила она.

"Зрителями открытия фестиваля станут более 2,6 тысяч участников студвесны, а также почетные гости и жюри - деятели культуры и искусства: российские актеры театра и кино, хореографы, певцы, режиссеры", - пояснила исполнительный директор фестиваля.

Вся программа открытия поделена на четыре блока. Торжественную часть сменит историческая, где расскажут о казачьих традициях; затем будет показано шоу с музыкой и танцами, а после него - интерактивный блок, посвященный Чемпионату мира по футболу. На открытии также выступит ставропольский тысячный детский хор.

Фестиваль "Российская студенческая весна" проводится с 1992 года. Мероприятия проходят при поддержке Минобрнауки, Минкультуры, Федерального агентства по делам молодежи, общероссийской общественной организации "Российский союз молодежи".

В нынешнем году финал фестиваля пройдет с 15 по 20 мая в Ставрополе. Участие в нем примут свыше 2,6 тыс. студентов из 80 регионов России.

Молодежь из стран СНГ собралась в Туле на международный культурный форум

Как передает корреспондент "Интерфакса", среди участников - представители России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана. Форум объединил преподавателей, студентов и аспирантов гуманитарных вузов, деятелей культуры и искусства, руководителей министерств и ведомств, представителей музеев, театров, музыкальных учреждений и киноиндустрии стран СНГ.

Как отметила заместитель министра культуры РФ Алла Манилова, Молодежный культурный форум государств - участников СНГ проводится впервые.

"Одной из актуальных целей форума является знакомство молодежи с культурным наследием и традициями стран СНГ, развитие и укрепление исторически сложившихся культурных, духовных и деловых связей между странами Содружества", - подчеркнула А.Манилова.

"Неслучайно форум проводится в Туле. Тульская область - гордость России. Тула - это удивительный город. Здесь уникальная концентрация объектов культурного наследия", - добавила замминистра.

В свою очередь заместитель губернатора Тульской области Вячеслав Федорищев отметил важность проведения форума в Туле.

"Тульская область активно сотрудничает с другими странами в вопросах культуры. Мы часто проводим совместные выставки и взаимные гастроли творческих коллективов. Наш регион всегда рад зарубежным гостям и готов к диалогу в самых разных направлениях", - подчеркнул В.Федорищев.

На форуме работают восемь дискуссионных секций, посвященных музейному делу, добровольчеству в сфере культуры, театру, современному кино, музыке, роли русского языка в интеграции культурного пространства СНГ и использованию цифровых технологий в сфере культуры.

Для участников форума также запланирована большая культурная программа с посещением Тульского музея оружия и кремля, творческого индустриалнго кластера "Октава", единственного в России музея станкостроения.

Завершится форум 16 мая.

Форум организован при поддержке министерства культуры РФ, Федерального агентства по делам молодежи, Россотрудничества и правительства Тульской области.

Участников "Российской студенческой весны" в Ставрополе задействуют в мероприятиях ЧМ-2018

"Для чемпионата мира по футболу уже выбраны коллективы, которые принимали участие в "Студенческой весне" в разные годы. Кроме того, у фестиваля есть направление "Черлидинга", (танцевальные группы поддержки - ИФ) и ряд этих команд задействованы непосредственно в церемонии открытия футбольного первенства", - сказала И.Карих.

Она добавила, что в мероприятиях мундиаля также будут участвовать волонтеры "студвесны".

"Тема предстоящего Чемпионата так же будет обыграна на сегодняшнем открытии финала "студвесны": предусмотрен интерактивный блок, посвященный этому знаковому событию. Также в рамках фестиваля состоится дружеский футбольный матч команды участников, которые выступят прости команды членов жюри и почетных гостей", - сказала И.Карих.

Фестиваль "Российская студенческая весна" проводится с 1992 года. Мероприятия проходят при поддержке Минобрнауки, Минкультуры, Федерального агентства по делам молодежи, общероссийской общественной организации "Российский союз молодежи".

В нынешнем году финал фестиваля пройдет с 15 по 20 мая в Ставрополе. Участие в нем примут свыше 2,6 тыс. студентов из 80 регионов России.

Почти 30 учреждений образования представят свои возможности на ярмарке вакансий в Алтайском крае

"Одной из основных площадок станет выставка-ярмарка образовательных услуг "Мир профессий", ориентированная на выпускников школ, выбирающих учебное заведение. Участниками выставки-ярмарки станут 27 ведущих образовательных учреждений высшего и профессионального образования. Для будущих абитуриентов учебные заведения развернут не только яркие экспозиции, но и проведут красочные презентации и разнообразные мастер-классы", - говорится в сообщении.

Ежегодное участие в этом мероприятии позволяет также позволяет работодателям подобрать необходимых работников, сформировать качественный кадровый резерв, а соискателям - ознакомиться с вакансиями и оперативно найти работу. Во время краевой ярмарки вакансий работодатели смогут побеседовать в формате видеоконференции с соискателями из любой точки края.

Также 22 мая впервые пройдет профориентационный форум для молодежи "Первые шаги в будущее". Подобный формат дает учебным заведениям возможность продемонстрировать реальные перспективы трудоустройства своих выпускников.

Интересен форум будет не только для учащихся выпускных классов, но и для младших школьников, их родителей, а также учителей. На площадке свои экспозиции представят учреждения дополнительного образования детей и центры молодежного инновационного творчества. Школьники смогут поучаствовать в познавательных профориентационных квестах. Все желающие ознакомятся с электронными ресурсами государственной службы занятости и пройдут профориентационное экспресс-тестирование.

"Психологи-профконсультанты проведут для выпускников мастер-классы "Как составить резюме" и "Эффективное собеседование - успешное трудоустройство". Также в этот день запланированы экскурсии для школьников в образовательные организации и на предприятия Барнаула в сфере здравоохранения, образования, сельского хозяйства, туризма, культуры, промышленности", - подчеркивается в пресс-релизе.

Большинство россиян одобряет идею обязательного распределения после получения бесплатного высшего образования

"Идея обязательного распределения после получения бесплатного высшего образования нашла поддержку среди населения в целом: "за" высказались три четверти всех опрошенных (74%)", отмечается в данных по результатам опроса, поступивших во вторник в "Интерфакс".

Как отмечают социологи, в возрастном разрезе наблюдается заметное расхождение мнений.

"Молодежь настроена куда более скептически, чем старшее поколение : в группе 18-24-летних в поддержку предложения высказываются только 42% ("против" - 37%), в группе 25-34-летних - 61%, тогда как среди 45-летних и старше эта доля достигает 83%. Также реже соглашаются с идеей жители Москвы и Санкт-Петербурга (68%) - в сравнении с селянами (77%)", - сообщили в ВЦИОМ.

При этом идея "наказания рублем" за отказ от работы по распределению в государственных структурах (в случае , если студент, обучающийся на бюджете, откажется работать по распределению в государственном учреждении, он должен будет полностью оплатить свое обучение), вызывает уже куда меньший энтузиазм: 51% респондентов ее поддерживают, 37% - нет (среди 18-24-летних - 28% - "за", 57%- "против"), отмечают организаторы исследования.

Результаты опроса показали, что инициатива по обязательной оплате обучения в случае отказа студента бюджетного отделения от распределения известна 40% граждан, предоставления бюджетных мест только гражданам от 17 до 30 лет - 32%. "Молодые люди от 18 до 24 лет значительно лучше остальных осведомлены о последней инициативе (о ней слышали 49%), тогда как по другим предложениям уровень их информированности не существенно отличается от общего по выборке", - сообщили в ВЦИОМ.

Что касается инициативы введения возрастных границ (от 17 до 30 лет) для получения бесплатного образования, то данную идею поддерживают 84% россиян, а во всех возрастных группах эта доля превышает 75%, отмечают социологи.

Инициативный всероссийский опрос был проведен 2-3 мая среди 2 тыс. россиян в возрасте от 18 дет.

Центр инновационных технологий в мелиорации открылся в Саратове

"В центре будут обучаться студенты университета, повышать квалификацию сотрудники холдинга "Солнечные продукты". Здесь планируется проводить семинары с участием лучших экспертов из России и зарубежных стран, круглые столы, форумы, презентации, дискуссионные площадки", - говорится в сообщении.

По словам руководителя агродивизиона холдинга Дмитрия Лабурцева, которые приводятся в сообщении, компания реализует в Саратовской области один из крупных проектов – мелиорацию засушливых земель левобережья, поэтому для работы на предприятиях холдинга нужны высококвалифицированные специалисты.

"Поэтому Саратовский государственный аграрный университет – наш стратегический партнер. Ежегодно в хозяйствах агродивизиона проходят практику 60-65 студентов вуза – будущие агрономы, инженеры, мелиораторы. А на постоянной основе у нас трудятся порядка 100 выпускников вуза разных лет", - добавил Д.Лабурцев.

НГТУ и Samsung создадут Академию интернета вещей

"В рамках соглашения на факультете автоматики и вычислительной техники будет создана специальная Академия интернета вещей. Образовательная программа первого семестра построена на изучении реальных индустриальных кейсов по внедрению технологий интернета вещей, во втором студенты будут создавать прототипы IoT-устройств", - сообщает пресс-служба НГТУ.

По завершении учебного года Samsung проведет конкурс студенческих проектов.

С открытием Академии НГТУ станет главным центром компетенций по технологиям интернета вещей в Сибири.

Интернет вещей (Internet of Thing, IoT) – это концепция пространства, в котором все бытовые вещи соединены единой сетью и могут в ней обмениваться данными друг с другом.

Уникальный медприбор для лечения онкологических заболеваний планируется разработать в Петербурге

Участниками консорциума стали Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ", Клиническая больница N122 им. Л.Г.Соколова и АО "Светлана-Рентген". Суть совместного проекта - создание медицинского прибора для терапевтического лечения онкологических заболеваний путем непосредственного воздействия пучка рентгеновского излучения на внутренние опухоли, а также облучения области послеоперационного удаления раковых опухолей.

В настоящее время проект находится на стадии НИОКР. Объем инвестиций со стороны Euro Venture в первый раунд создания прибора составит до 10 млн рублей.

"В ближайший год будет создан опытный образец данного аппарата, который и будет проходить клинические испытания в Клинической больнице N122З. Затем, после завершения всех испытаний и сертификации, к началу 2020 года станет ясно, как можно масштабировать данный проект и какова может быть доля наших дальнейших инвестиций", - приводятся в сообщении слова А.Березина.

Венчурный фонд Euro Venture учрежден в мае 2017 года, его первоначальный объем - 10 млн евро. Приоритетными направлениями инвестирования являются инновационные разработки в научно-технической сфере - электроника, новые материалы и технологии TechNet, а также проекты в сфере креативной индустрии.