Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Упавший в Липецкой области метеорит получил название "Озёрки" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1257 Интерфакс-Образование Москва. 24 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург) зарегистрировали название метеорита, найденного в Липецкой области в конце июня, сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 24 Jul 2018 11:38:51 +0300 message

Упавший в Липецкой области метеорит получил название "Озёрки"

Москва. 24 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург) зарегистрировали название метеорита, найденного в Липецкой области в конце июня, сообщает пресс-служба вуза.

"Об официальной регистрации метеорита Озёрки (Ozerki) стало известно накануне 81-го ежегодного съезда международного метеоритного общества, который в эти дни впервые проводится в России", - говорится в сообщении.

Отмечается, что с момента наблюдения болида 21 июня, расчета его траектории, поиска в месте падения, первых находок до их исследования, классификации, подготовки и регистрации заявки прошло всего четыре недели, что является своеобразным рекордом.

Анализ траектории осуществили сотрудники лаборатории УрФУ Terra consortium вместе с коллегами из Helsinki University. Вспышка была зафиксирована в Черноземье 21 июня. Уже через четыре дня ученые УрФУ в расчетном месте нашли первый образец метеорита. К настоящему моменту известно о находках более ста образцов общим весом более восьми килограмм.

]]>
Москва. 24 июля. ИНТЕРФАКС – Ученые Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург) зарегистрировали название метеорита, найденного в Липецкой области в конце июня, сообщает пресс-служба вуза. "Об официальной регистрации метеорита Озёрки (Ozerki) стало известно накануне 81-го ежегодного съезда международного метеоритного общества, который в эти дни впервые проводится в России", - говорится в сообщении. Отмечается, что с момента наблюдения болида 21 июня, расчета его траектории, поиска в месте падения, первых находок до их исследования, классификации, подготовки и регистрации заявки прошло всего четыре недели, что является своеобразным рекордом. Анализ траектории осуществили сотрудники лаборатории УрФУ Terra consortium вместе с коллегами из Helsinki University. Вспышка была зафиксирована в Черноземье 21 июня. Уже через четыре дня ученые УрФУ в расчетном месте нашли первый образец метеорита. К настоящему моменту известно о находках более ста образцов общим весом более восьми килограмм.
Ученые в Челябинске придумали, как повысить качество дорог https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1256 Интерфакс-Образование Москва. 24 июля. ИНТЕРФАКС - Ученые Южно-Уральского государственного университета (ЮУрГУ, Челябинск) в рамках проекта 5-100 создали новый бетоноукладчик, который более качественно уплотняет дорожное покрытие. Новости Tue, 24 Jul 2018 11:22:35 +0300 message

Ученые в Челябинске придумали, как повысить качество дорог

Москва. 24 июля. ИНТЕРФАКС - Ученые Южно-Уральского государственного университета (ЮУрГУ, Челябинск) в рамках проекта 5-100 создали новый бетоноукладчик, который более качественно уплотняет дорожное покрытие.

"Группа ученых ЮУрГУ создала совершенную модель современной дорожно-строительной машины, позволяющую уплотнять трудно деформируемые смеси и работать с различным бетоном: от жидкого до труднодеформируемого твердого, что применяемая техника в России не может себе позволить", - сообщает пресс-служба проекта 5-100.

Отмечается, что разработчики ЮУрГУ предложили новую технологию уплотнения, которая использует преимущественно сдвиговые деформации и, по сути, является "воздухоудаляющей".

"У модернизированного учеными ЮУрГУ бетоноукладчика рабочая поверхность плиты нагнетателя разбита на несколько участков с различными уклонами, что позволяет обеспечить принудительную подачу материала из бункера в рабочую зону нагнетателя, поэтапное увеличение плотности материала при его прессовании, а также заглаживание и затирку поверхности уплотненного материала", - говорится в сообщении.

По словам экспертов, производительность изобретения челябинских ученых и качество дорожно-строительных работ, выполненных с помощью нового бетоноукладчика, выше в несколько раз, чем у существующих аналогов. При этом одна такая машина может заменить как минимум три дорожных катка.

"Новая модель показала отличные результаты. Материалы, которые мы испытывали – это грунты и бетон. Наш бетоноукладчик позволяет работать с различным бетоном: от жидкого до труднодеформируемого твердого, что существующая техника не может себе позволить. В отличие от нашего они работают только с теми типами бетона, которые содержат достаточное количество воды", - приводятся в сообщении слова одного из разработчиков, студента ЮУрГУ Андрея Жакова.

По мнению специалистов, в перспективе эксплуатация нового изобретения увеличит срок службы дорожного полотна и позволит реже производить ремонтные работы. Результаты, полученные при проведении эксперимента, позволяют судить, что асфальт с помощью разработанного механизма будет уплотнен более качественно.

Изобретение ученых Челябинска уже запатентовано. Кроме того один из областных заводов готов запустить в производство новое изобретение.

ЮУрГУ является участником проекта 5-100, который создан для финансирования лидирующих российских вузов из федерального бюджета. Вузы отбирает специальная комиссия, оценивая их потенциал и программы развития. В настоящий момент в проект входит 21 российский университет.

]]>
Москва. 24 июля. ИНТЕРФАКС - Ученые Южно-Уральского государственного университета (ЮУрГУ, Челябинск) в рамках проекта 5-100 создали новый бетоноукладчик, который более качественно уплотняет дорожное покрытие. "Группа ученых ЮУрГУ создала совершенную модель современной дорожно-строительной машины, позволяющую уплотнять трудно деформируемые смеси и работать с различным бетоном: от жидкого до труднодеформируемого твердого, что применяемая техника в России не может себе позволить", - сообщает пресс-служба проекта 5-100. Отмечается, что разработчики ЮУрГУ предложили новую технологию уплотнения, которая использует преимущественно сдвиговые деформации и, по сути, является "воздухоудаляющей". "У модернизированного учеными ЮУрГУ бетоноукладчика рабочая поверхность плиты нагнетателя разбита на несколько участков с различными уклонами, что позволяет обеспечить принудительную подачу материала из бункера в рабочую зону нагнетателя, поэтапное увеличение плотности материала при его прессовании, а также заглаживание и затирку поверхности уплотненного материала", - говорится в сообщении. По словам экспертов, производительность изобретения челябинских ученых и качество дорожно-строительных работ, выполненных с помощью нового бетоноукладчика, выше в несколько раз, чем у существующих аналогов. При этом одна такая машина может заменить как минимум три дорожных катка. "Новая модель показала отличные результаты. Материалы, которые мы испытывали – это грунты и бетон. Наш бетоноукладчик позволяет работать с различным бетоном: от жидкого до труднодеформируемого твердого, что существующая техника не может себе позволить. В отличие от нашего они работают только с теми типами бетона, которые содержат достаточное количество воды", - приводятся в сообщении слова одного из разработчиков, студента ЮУрГУ Андрея Жакова. По мнению специалистов, в перспективе эксплуатация нового изобретения увеличит срок службы дорожного полотна и позволит реже производить ремонтные работы. Результаты, полученные при проведении эксперимента, позволяют судить, что асфальт с помощью разработанного механизма будет уплотнен более качественно. Изобретение ученых Челябинска уже запатентовано. Кроме того один из областных заводов готов запустить в производство новое изобретение. ЮУрГУ является участником проекта 5-100, который создан для финансирования лидирующих российских вузов из федерального бюджета. Вузы отбирает специальная комиссия, оценивая их потенциал и программы развития. В настоящий момент в проект входит 21 российский университет.
Запуск наноспутников, разработанных курскими учеными, пройдет в августе https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1255 Интерфакс-Образование Курск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Наноспутники "Танюша-ЮЗГУ-3 и "Танюша-ЮЗГУ-4" будут запущены в открытый космос 15 августа, сообщает пресс-служба администрации Курской области. Новости Mon, 23 Jul 2018 16:55:37 +0300 message

Запуск наноспутников, разработанных курскими учеными, пройдет в августе

Курск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Наноспутники "Танюша-ЮЗГУ-3 и "Танюша-ЮЗГУ-4" будут запущены в открытый космос 15 августа, сообщает пресс-служба администрации Курской области.

Фото с сайта ЮЗГУ

Фото с сайта ЮЗГУ

Запуск будут производить космонавты Сергей Прокопьев и Олег Артемьев с борта Международной космической станции. Кроме того, ими будет установлена аппаратура для эксперимента по мониторингу полетов диких птиц ICARUS на внешней поверхности МКС.

Планируется, что при проведении космического эксперимента будет налажено взаимодействие непосредственно между наноспутниками.

Автономная интеллектуальная группировка малых космических аппаратов разработана молодыми учеными и студентами Юго-Западного государственного университета.

Космические аппараты содержат уникальную адаптивную модель энергосбережения, позволяющую изменять режим работы спутника исходя из объема накопленной энергии. Система активной ориентации обеспечит стабилизацию положения спутника и управление его вращением.

Также появилась возможность корректировать полетное задание космического аппарата в режиме реального времени.

 

]]>
Курск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Наноспутники "Танюша-ЮЗГУ-3 и "Танюша-ЮЗГУ-4" будут запущены в открытый космос 15 августа, сообщает пресс-служба администрации Курской области. Фото с сайта ЮЗГУ Запуск будут производить космонавты Сергей Прокопьев и Олег Артемьев с борта Международной космической станции. Кроме того, ими будет установлена аппаратура для эксперимента по мониторингу полетов диких птиц ICARUS на внешней поверхности МКС. Планируется, что при проведении космического эксперимента будет налажено взаимодействие непосредственно между наноспутниками. Автономная интеллектуальная группировка малых космических аппаратов разработана молодыми учеными и студентами Юго-Западного государственного университета. Космические аппараты содержат уникальную адаптивную модель энергосбережения, позволяющую изменять режим работы спутника исходя из объема накопленной энергии. Система активной ориентации обеспечит стабилизацию положения спутника и управление его вращением. Также появилась возможность корректировать полетное задание космического аппарата в режиме реального времени.
Роскосмос и фонд "Талант и успех" будут помогать одаренной молодежи развиваться в науке https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1254 Интерфакс-Образование Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Госкорпорация "Роскосмос" и образовательный фонд "Талант и успех" (учредитель образовательного центра "Сириус") заключили соглашение о сотрудничестве, документ подписали глава госкорпорации Дмитрий Рогозин и руководитель фонда Елена Шмелева, сообщает пресс-служба Роскосмоса. Новости Mon, 23 Jul 2018 16:45:54 +0300 message

Роскосмос и фонд "Талант и успех" будут помогать одаренной молодежи развиваться в науке

Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Госкорпорация "Роскосмос" и образовательный фонд "Талант и успех" (учредитель образовательного центра "Сириус") заключили соглашение о сотрудничестве, документ подписали глава госкорпорации Дмитрий Рогозин и руководитель фонда Елена Шмелева, сообщает пресс-служба Роскосмоса.

"Цель соглашения - создание сторонами условий для выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и оказание им содействия в дальнейшем развитии, в том числе - в построении успешной карьеры в области науки и технологий", - говорится в сообщении.

Отмечается, стороны планируют проводить олимпиады, интеллектуальные и творческие конкурсы, и мероприятия, направленные на развитие интереса подрастающего поколения к научно-исследовательской деятельности.

Соглашение также предусматривает проведение на базе "Сириуса" научных консультаций, лекций, мастер-классов и встреч с представителями ракетно-космической отрасли. Вместе с этим "Роскосмос" окажет экспертную поддержку при создании и развитии парка науки и искусства "Сириус".

ГК "Роскосмос" с 2015 года является индустриальным партнером "Сириуса". Компании реализовали ряд совместных просветительских проектов, одним из результатов которых стала разработка юными специалистами (при поддержке экспертов РКК "Энергия", НИИЯФ МГУ и компании "Спутникс") двух наноспутников — "СириусСат-1" и "СириусСат-2". Аппараты запустили вместе с транспортным грузовым кораблем "Прогресс МС-09" 10 июля. Планируется, что в августе их запустят в космическое пространство в ходе плановой внекорабельной деятельности космонавтов российского сегмента МКС.

]]>
Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Госкорпорация "Роскосмос" и образовательный фонд "Талант и успех" (учредитель образовательного центра "Сириус") заключили соглашение о сотрудничестве, документ подписали глава госкорпорации Дмитрий Рогозин и руководитель фонда Елена Шмелева, сообщает пресс-служба Роскосмоса. "Цель соглашения - создание сторонами условий для выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и оказание им содействия в дальнейшем развитии, в том числе - в построении успешной карьеры в области науки и технологий", - говорится в сообщении. Отмечается, стороны планируют проводить олимпиады, интеллектуальные и творческие конкурсы, и мероприятия, направленные на развитие интереса подрастающего поколения к научно-исследовательской деятельности. Соглашение также предусматривает проведение на базе "Сириуса" научных консультаций, лекций, мастер-классов и встреч с представителями ракетно-космической отрасли. Вместе с этим "Роскосмос" окажет экспертную поддержку при создании и развитии парка науки и искусства "Сириус". ГК "Роскосмос" с 2015 года является индустриальным партнером "Сириуса". Компании реализовали ряд совместных просветительских проектов, одним из результатов которых стала разработка юными специалистами (при поддержке экспертов РКК "Энергия", НИИЯФ МГУ и компании "Спутникс") двух наноспутников — "СириусСат-1" и "СириусСат-2". Аппараты запустили вместе с транспортным грузовым кораблем "Прогресс МС-09" 10 июля. Планируется, что в августе их запустят в космическое пространство в ходе плановой внекорабельной деятельности космонавтов российского сегмента МКС.
"Учебный процесс не должен заканчиваться за дверями аудитории" https://academia.interfax.ru/ru/interview/articles/1253 Интерфакс-Образование О геологическом образовании, стратегии развития университета, требованиях геологической отрасли к выпускникам и сотрудничестве вуза и бизнеса рассказал в интервью "Интерфаксу" ректор МГРИ-РГГРУ Вадим Косьянов. Интервью Mon, 23 Jul 2018 16:09:49 +0300 interview

"Учебный процесс не должен заканчиваться за дверями аудитории"

О геологическом образовании, стратегии развития университета, требованиях геологической отрасли к выпускникам и сотрудничестве вуза и бизнеса рассказал в интервью "Интерфаксу" ректор МГРИ-РГГРУ Вадим Косьянов.

- Вадим Александрович, Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе празднует 100-летний юбилей. Позвольте поздравить Университет и лично Вас как ректора со столь знаменательной датой. Расскажите, чем живет университет сегодня и что позволяет ему оставаться лидером по подготовке элиты геологической отрасли?

- Спасибо за поздравления! Университет живет и развивается благодаря коллективу научно-педагогических работников и специалистов, которые сохранили традиции, заложенные в период основания вуза. Именно благодаря их усилиям развиваются очень важные для страны научные исследования в сфере геологии, геофизики, недропользовании. В свою очередь, реальные, выполняемые исследовательские проекты совместно с нашими стратегическими индустриальными партнерами, прежде всего с АО "Росгеология", позволяют не только формировать образовательные программы, востребованные современной практикой, но и формировать компетенции и профессионально-важные качества у студентов – геологов. Ведь геология – это особая сфера, где взаимодействие и взаимовыручка в исследовательских экспедициях имеет важное значение. Возможно, именно поэтому, когда  каждому студенту, его профессиональному продвижению всегда уделяется внимание, среди выпускников много специалистов, достигших вершин в своей профессиональной деятельности. Мы гордимся ими и всегда рады видеть их в стенах родного вуза.

- В чем состоят ключевые особенности стратегии развития университета?

- Вопрос очень важный для каждого вуза, поскольку каждый из них должен объективно оценивать свои возможности и перспективы. В качестве ключевых особенностей университета можно отметить следующее. Мы единственный в стране вуз геологического профиля, изначально так сформированный и сохраняющий свою направленность на сферу геологии минерально-сырьевого комплекса страны. В этой связи следует отметить, что мы являемся опорным отраслевым вузом, где в геологическом контексте рассматривается как научные исследования, так и подготовка кадров всех уровней и направлений. Поэтому Стратегия развития университета базируется на этих особенностях и позволяет сформулировать ключевые направления – превращение МГРИ-РГГРУ в университетский научно-технологический геологический кластер; организацию сетевого научного и образовательного пространства по формированию условий для инновационного развития всех направлений, связанных с проблемами недропользования; развитие цифровых технологий в сфере исследований и подготовки кадров для минерально-сырьевого комплекса страны; выявление талантливой молодежи и привлечения ее в сферу геологии и т.д. То есть, инновационное развитие университета органично связано с развитием всего минерально-сырьевого комплекса страны.

- Во многих вузах последние годы происходят значительные изменения, связанные с корректировкой как образовательных программ, так и самой методики преподавания. Есть ли какие-либо значимые инновации, изменения в организации образовательного процесса в университете?

- Безусловно, мы уделяем самое пристальное внимание корректировке содержания образовательных программ в соответствии с запросами наших работодателей. Практически ежегодно вносятся изменения в рабочие программы, дисциплины, в том числе по выбору студентов, методические материалы. Перспективными направлениями совершенствования образовательной технологии мы считаем использования медиа-ресурсов в образовательных целях. В частности, ведущие ученые университета начали размещать открытые лекции в общем доступе для студентов. Эта правильная позиция, мы ее поддерживаем и считаем, что учебный процесс не должен заканчиваться за дверями аудитории. Относительно методики преподавания необходимо отметить, что геология - это сфера, где невозможно только средствами интернет-технологий сформировать практические умения. Поэтому объем практик и стажировок мы не только стараемся сохранить, но и увеличить за счет открытия новых мест, как в России, так и за ее пределами. Вместе с тем, и в этом плане мы активно работаем, в практические технологии все больше проникает использование новых средств и методов геофизики, математического моделирования, что будет предопределять новые компетенции выпускников.

Добавлю также, что мы согласовываем с предприятиями вариативную часть наших программ. И наше ноу-хау - это создание базовых кафедр совместно с лабораториями, научными организациями. Наши студенты приезжают получать навыки сразу либо на предприятиях, либо в организациях, работают на оборудовании, которое им предоставляют эти организации, и все очень довольны. В технических вузах вообще заинтересованы в такого рода сотрудничестве.

- Как Вы оцениваете систему геологического образования в нашей стране в целом? Что нужно улучшить, от чего отказаться?

- Система геологического образования в России развивается. В ряде вузов страны имеется факультеты, осуществляющие подготовку кадров для сферы геологии. Со многими вузами мы имеем хорошие контакты, даже готовы обмениваться студентами для прохождения практик. Сейчас такие возможности есть и они реализуются. По-поводу улучшения хотелось бы отметить следующее. Развитие любого вуза, осуществляющего подготовку специалистов для сферы минерально-сырьевого комплекса, связано с возможностями его инновационного развития. С одной стороны, вузовская наука дает инновационные продукты и решения для практиков, а с другой, в самой сфере геологии должна  быть потребность в инновационном развитии. То есть вуз может развиваться только в условиях инновационной профессиональной среды. Если не будет потребности в высококвалифицированных кадрах, то подготовка их невозможна. Улучшить систему геологического образования можно только во взаимодействии с инновационными предприятиями, научными организациями, у кого сегодня формируются передовые компетенции.

- Какие требования геологическая отрасль предъявляет сегодня вашим выпускникам?

- Скажу однозначно – высокие. Если говорить о характере этих требований, то отмечу следующее. Важны профессионально-значимые качества личности, так как геолог по характеру своей деятельности и, соответственно, мышлению – исследователь. Настойчивость, сила воли, профессионализма как ценность для нас чрезвычайно важны. Приходится сегодня слышать, что все определяют профессиональные компетенции, об этом говорят и ФГОСы, и профессиональные стандарты. Но в них об этом сказано достаточно скромно и срыто в универсальных компетенциях, например,  умения работать в команде, быть коммуникабельным и т.д. Поэтому в вузе мы активно развиваем все формы внеучебной и спортивной деятельности, формируем творческие коллективы, позволяющие каждому студенту проявить себя.

Кроме того, геологу крайне необходимы знания по компьютерному моделированию, 3D моделированию, но эти знания должны соединяться с большой практикой. Если человек прошел мимо образца не поднял его, и в лаборатории не сказали, что здесь есть первичные признаки породы, здесь надо бурить скважину, никоим образом машина это не сделает. Экспедиции, навыки привязки к местности дают большие знания – геолог должен уделять время для практических навыков. Ну а что касается требований к уровню квалификации выпускников, то, как я уже говорил, каждая образовательная программа, разрабатываемая в университете, согласовывается с работодателями, что отражает высокий уровень их требований.

- Что Вы можете сказать о трудоустройстве выпускников? Связано ли трудоустройство выпускников с сотрудничеством вуза и бизнеса, например, c АО "Росгеология", возможно, c частными геологическими или добывающими организациями?

- Вопросы трудоустройства выпускников являются важнейшими для нашего мониторинга и мониторинга образовательных организаций высшего образования. В настоящее время, по данным Минобрануки, процент трудоустройства выпускников достигает 92 %. Можно считать, что неплохой показатель, однако мы начинаем изучать и вопросы карьерных продвижений наших выпускников, задумываемся над возможностью их послевузовского "повышения квалификации", если в ней возникнет необходимость. Это большое направление работы, в основе которой лежит взаимодействие с индустриальными партнерами, прежде всего, АО "Росгеология". Тесное сотрудничество с частными и добывающими организациями также позволяет изучать спрос на востребованных специалистов, ориентировать образовательные траектории студентов под конкретные рабочие места. Также в отрасли хороший уровень зарплат - от 67 до 75 тыс. рублей для специалиста. Раньше у нас в университете было кадровое агентство, которое позволяло выпускникам напрямую обращаться в предприятие. Хорошо бы это возобновить, чтобы связь с предприятиями осуществлялась без посредников. Это даст возможность до 100% процентов устраивать всех выпускников на работу, тем более что хороших ребят у нас разбирают уже с третьего курса.

- Недавно в Российском государственном геологоразведочном университете имени Серго Орджоникидзе прошло открытие инженерного чемпионата "Case-in" по геологоразведке. Расскажите, в чем состоит идея этого чемпионата и какова его практическая польза для студентов?

-  Мне кажется, что этот чемпиона - очень хорошая соревновательная среда. Наши студенты по направлению "Геологоразведка" занимают традиционно первое место. В целом, по результатам чемпионата университеты, которые принимают в нем участие, подтверждают свои профили. Так что результат есть, ребята стараются, и говорить о том, что в Москве по сравнению с регионами плохая школа было бы не верно.

- Что бы Вы порекомендовали абитуриентам, которые будут поступать в МГРИ - РГГРУ в 2018 году?

- Поступая в вуз, ты должен понимать, что ты идешь получать специальность. Специальность должна быть востребованной, и ты должен понимать, куда ты потом пойдешь работать. Главное, чтобы ребята понимали, чем они в будущем будут заниматься. Важно ли это для них? Интересно ли? Ведь иногда ломаются судьбы, когда человек гуманитарного склада ума, который не будет никогда технарем, получает по воле родителей востребованную на их взгляд инженерную специальность, а потом, выходя из стен вуза, говорит: "Вот диплом, а я иду работать, к примеру, журналистом".

Для тех ребят, кто планирует поступать к нам в университет, хотел бы пожелать это делать смелее. В университете имеются достойные условия для того, чтобы стать успешным специалистом, реализовать свои возможности и в социальной, и в творческой, и, конечно же, в профессиональной сфере. Для того, чтобы определиться в направлении подготовки, можно пообщаться с нашими консультантами – преподавателями, можно посетить уникальные музеи в университете. Мы готовы поддержать каждого, кто намерен присоединиться к удивительному миру ученых и специалистов-геологов.

]]>
О геологическом образовании, стратегии развития университета, требованиях геологической отрасли к выпускникам и сотрудничестве вуза и бизнеса рассказал в интервью "Интерфаксу" ректор МГРИ-РГГРУ Вадим Косьянов. - Вадим Александрович, Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе празднует 100-летний юбилей. Позвольте поздравить Университет и лично Вас как ректора со столь знаменательной датой. Расскажите, чем живет университет сегодня и что позволяет ему оставаться лидером по подготовке элиты геологической отрасли? - Спасибо за поздравления! Университет живет и развивается благодаря коллективу научно-педагогических работников и специалистов, которые сохранили традиции, заложенные в период основания вуза. Именно благодаря их усилиям развиваются очень важные для страны научные исследования в сфере геологии, геофизики, недропользовании. В свою очередь, реальные, выполняемые исследовательские проекты совместно с нашими стратегическими индустриальными партнерами, прежде всего с АО "Росгеология", позволяют не только формировать образовательные программы, востребованные современной практикой, но и формировать компетенции и профессионально-важные качества у студентов – геологов. Ведь геология – это особая сфера, где взаимодействие и взаимовыручка в исследовательских экспедициях имеет важное значение. Возможно, именно поэтому, когда каждому студенту, его профессиональному продвижению всегда уделяется внимание, среди выпускников много специалистов, достигших вершин в своей профессиональной деятельности. Мы гордимся ими и всегда рады видеть их в стенах родного вуза. - В чем состоят ключевые особенности стратегии развития университета? - Вопрос очень важный для каждого вуза, поскольку каждый из них должен объективно оценивать свои возможности и перспективы. В качестве ключевых особенностей университета можно отметить следующее. Мы единственный в стране вуз геологического профиля, изначально так сформированный и сохраняющий свою направленность на сферу геологии минерально-сырьевого комплекса страны. В этой связи следует отметить, что мы являемся опорным отраслевым вузом, где в геологическом контексте рассматривается как научные исследования, так и подготовка кадров всех уровней и направлений. Поэтому Стратегия развития университета базируется на этих особенностях и позволяет сформулировать ключевые направления – превращение МГРИ-РГГРУ в университетский научно-технологический геологический кластер; организацию сетевого научного и образовательного пространства по формированию условий для инновационного развития всех направлений, связанных с проблемами недропользования; развитие цифровых технологий в сфере исследований и подготовки кадров для минерально-сырьевого комплекса страны; выявление талантливой молодежи и привлечения ее в сферу геологии и т.д. То есть, инновационное развитие университета органично связано с развитием всего минерально-сырьевого комплекса страны. - Во многих вузах последние годы происходят значительные изменения, связанные с корректировкой как образовательных программ, так и самой методики преподавания. Есть ли какие-либо значимые инновации, изменения в организации образовательного процесса в университете? - Безусловно, мы уделяем самое пристальное внимание корректировке содержания образовательных программ в соответствии с запросами наших работодателей. Практически ежегодно вносятся изменения в рабочие программы, дисциплины, в том числе по выбору студентов, методические материалы. Перспективными направлениями совершенствования образовательной технологии мы считаем использования медиа-ресурсов в образовательных целях. В частности, ведущие ученые университета начали размещать открытые лекции в общем доступе для студентов. Эта правильная позиция, мы ее поддерживаем и считаем, что учебный процесс не должен заканчиваться за дверями аудитории. Относительно методики преподавания необходимо отметить, что геология - это сфера, где невозможно только средствами интернет-технологий сформировать практические умения. Поэтому объем практик и стажировок мы не только стараемся сохранить, но и увеличить за счет открытия новых мест, как в России, так и за ее пределами. Вместе с тем, и в этом плане мы активно работаем, в практические технологии все больше проникает использование новых средств и методов геофизики, математического моделирования, что будет предопределять новые компетенции выпускников. Добавлю также, что мы согласовываем с предприятиями вариативную часть наших программ. И наше ноу-хау - это создание базовых кафедр совместно с лабораториями, научными организациями. Наши студенты приезжают получать навыки сразу либо на предприятиях, либо в организациях, работают на оборудовании, которое им предоставляют эти организации, и все очень довольны. В технических вузах вообще заинтересованы в такого рода сотрудничестве. - Как Вы оцениваете систему геологического образования в нашей стране в целом? Что нужно улучшить, от чего отказаться? - Система геологического образования в России развивается. В ряде вузов страны имеется факультеты, осуществляющие подготовку кадров для сферы геологии. Со многими вузами мы имеем хорошие контакты, даже готовы обмениваться студентами для прохождения практик. Сейчас такие возможности есть и они реализуются. По-поводу улучшения хотелось бы отметить следующее. Развитие любого вуза, осуществляющего подготовку специалистов для сферы минерально-сырьевого комплекса, связано с возможностями его инновационного развития. С одной стороны, вузовская наука дает инновационные продукты и решения для практиков, а с другой, в самой сфере геологии должна быть потребность в инновационном развитии. То есть вуз может развиваться только в условиях инновационной профессиональной среды. Если не будет потребности в высококвалифицированных кадрах, то подготовка их невозможна. Улучшить систему геологического образования можно только во взаимодействии с инновационными предприятиями, научными организациями, у кого сегодня формируются передовые компетенции. - Какие требования геологическая отрасль предъявляет сегодня вашим выпускникам? - Скажу однозначно – высокие. Если говорить о характере этих требований, то отмечу следующее. Важны профессионально-значимые качества личности, так как геолог по характеру своей деятельности и, соответственно, мышлению – исследователь. Настойчивость, сила воли, профессионализма как ценность для нас чрезвычайно важны. Приходится сегодня слышать, что все определяют профессиональные компетенции, об этом говорят и ФГОСы, и профессиональные стандарты. Но в них об этом сказано достаточно скромно и срыто в универсальных компетенциях, например, умения работать в команде, быть коммуникабельным и т.д. Поэтому в вузе мы активно развиваем все формы внеучебной и спортивной деятельности, формируем творческие коллективы, позволяющие каждому студенту проявить себя. Кроме того, геологу крайне необходимы знания по компьютерному моделированию, 3D моделированию, но эти знания должны соединяться с большой практикой. Если человек прошел мимо образца не поднял его, и в лаборатории не сказали, что здесь есть первичные признаки породы, здесь надо бурить скважину, никоим образом машина это не сделает. Экспедиции, навыки привязки к местности дают большие знания – геолог должен уделять время для практических навыков. Ну а что касается требований к уровню квалификации выпускников, то, как я уже говорил, каждая образовательная программа, разрабатываемая в университете, согласовывается с работодателями, что отражает высокий уровень их требований. - Что Вы можете сказать о трудоустройстве выпускников? Связано ли трудоустройство выпускников с сотрудничеством вуза и бизнеса, например, c АО "Росгеология", возможно, c частными геологическими или добывающими организациями? - Вопросы трудоустройства выпускников являются важнейшими для нашего мониторинга и мониторинга образовательных организаций высшего образования. В настоящее время, по данным Минобрануки, процент трудоустройства выпускников достигает 92 %. Можно считать, что неплохой показатель, однако мы начинаем изучать и вопросы карьерных продвижений наших выпускников, задумываемся над возможностью их послевузовского "повышения квалификации", если в ней возникнет необходимость. Это большое направление работы, в основе которой лежит взаимодействие с индустриальными партнерами, прежде всего, АО "Росгеология". Тесное сотрудничество с частными и добывающими организациями также позволяет изучать спрос на востребованных специалистов, ориентировать образовательные траектории студентов под конкретные рабочие места. Также в отрасли хороший уровень зарплат - от 67 до 75 тыс. рублей для специалиста. Раньше у нас в университете было кадровое агентство, которое позволяло выпускникам напрямую обращаться в предприятие. Хорошо бы это возобновить, чтобы связь с предприятиями осуществлялась без посредников. Это даст возможность до 100% процентов устраивать всех выпускников на работу, тем более что хороших ребят у нас разбирают уже с третьего курса. - Недавно в Российском государственном геологоразведочном университете имени Серго Орджоникидзе прошло открытие инженерного чемпионата "Case-in" по геологоразведке. Расскажите, в чем состоит идея этого чемпионата и какова его практическая польза для студентов? - Мне кажется, что этот чемпиона - очень хорошая соревновательная среда. Наши студенты по направлению "Геологоразведка" занимают традиционно первое место. В целом, по результатам чемпионата университеты, которые принимают в нем участие, подтверждают свои профили. Так что результат есть, ребята стараются, и говорить о том, что в Москве по сравнению с регионами плохая школа было бы не верно. - Что бы Вы порекомендовали абитуриентам, которые будут поступать в МГРИ - РГГРУ в 2018 году? - Поступая в вуз, ты должен понимать, что ты идешь получать специальность. Специальность должна быть востребованной, и ты должен понимать, куда ты потом пойдешь работать. Главное, чтобы ребята понимали, чем они в будущем будут заниматься. Важно ли это для них? Интересно ли? Ведь иногда ломаются судьбы, когда человек гуманитарного склада ума, который не будет никогда технарем, получает по воле родителей востребованную на их взгляд инженерную специальность, а потом, выходя из стен вуза, говорит: "Вот диплом, а я иду работать, к примеру, журналистом". Для тех ребят, кто планирует поступать к нам в университет, хотел бы пожелать это делать смелее. В университете имеются достойные условия для того, чтобы стать успешным специалистом, реализовать свои возможности и в социальной, и в творческой, и, конечно же, в профессиональной сфере. Для того, чтобы определиться в направлении подготовки, можно пообщаться с нашими консультантами – преподавателями, можно посетить уникальные музеи в университете. Мы готовы поддержать каждого, кто намерен присоединиться к удивительному миру ученых и специалистов-геологов.
САФУ и "Атомфлот" будут проводить совместные исследования в Арктике https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1252 Интерфакс-Образование Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Ректор Северного (Арктического) федерального университета (САФУ, Архангельск) Елена Кудряшова и гендиректор ФГУП "Атомфлот" Вячеслав Рукша подписали соглашение о сотрудничестве, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 23 Jul 2018 14:49:41 +0300 message

САФУ и "Атомфлот" будут проводить совместные исследования в Арктике

Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Ректор Северного (Арктического) федерального университета (САФУ, Архангельск) Елена Кудряшова и гендиректор ФГУП "Атомфлот" Вячеслав Рукша подписали соглашение о сотрудничестве, сообщает пресс-служба вуза.

"Участники соглашения будут взаимодействовать в реализации совместных образовательных мероприятий, проведении научно-исследовательской и инновационной деятельности, проводить профориентационную работу среди молодёжи по популяризации профессий, необходимых развитию Арктического региона", - говорится в сообщении.

Так, САФУ и "Атомфлот" планируют сотрудничать в исследовании гидрометеорологических режимов арктических морей, охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов, безопасного обращения с ядерными материалами и радиоактивными отходами, обеспечении безопасности и эффективности эксплуатации морских объектов на арктическом шельфе и в других областях.

Кроме того, планируется проведение совместных конференций, семинаров, круглых столов, встречи студентов со специалистами "Атомфлота", экскурсии на предприятие и Арктический выставочный центр атомный ледокол "Ленин".

]]>
Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Ректор Северного (Арктического) федерального университета (САФУ, Архангельск) Елена Кудряшова и гендиректор ФГУП "Атомфлот" Вячеслав Рукша подписали соглашение о сотрудничестве, сообщает пресс-служба вуза. "Участники соглашения будут взаимодействовать в реализации совместных образовательных мероприятий, проведении научно-исследовательской и инновационной деятельности, проводить профориентационную работу среди молодёжи по популяризации профессий, необходимых развитию Арктического региона", - говорится в сообщении. Так, САФУ и "Атомфлот" планируют сотрудничать в исследовании гидрометеорологических режимов арктических морей, охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов, безопасного обращения с ядерными материалами и радиоактивными отходами, обеспечении безопасности и эффективности эксплуатации морских объектов на арктическом шельфе и в других областях. Кроме того, планируется проведение совместных конференций, семинаров, круглых столов, встречи студентов со специалистами "Атомфлота", экскурсии на предприятие и Арктический выставочный центр атомный ледокол "Ленин".
Чемпионат рабочих профессий WorldSkills соберет на Сахалине более 3 тыс. человек https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1251 Интерфакс-Образование Южно-Сахалинск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Сахалинская область завершает подготовку к финалу национального чемпионата рабочих профессий WorldSkills, который пройдет с 8 по 12 августа. Новости Mon, 23 Jul 2018 14:01:07 +0300 message

Чемпионат рабочих профессий WorldSkills соберет на Сахалине более 3 тыс. человек

Южно-Сахалинск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Сахалинская область завершает подготовку к финалу национального чемпионата рабочих профессий WorldSkills, который пройдет с 8 по 12 августа.

"Все идет по графику. Все усилия, которые принимает правительство региона, муниципалитеты, подрядчики и наши партнеры в подготовке этого масштабного мероприятия свидетельствуют о том, что чемпионат пройдет на самом высоком уровне, который только можно увидеть", - сообщил в понедельник на пресс-конференции гендиректор Союза WorldSkills Russia Роберт Уразов.

По его словам, для участия в чемпионате на Сахалин из 85 регионов страны приедут более 700 студентов, более 150 школьников и почти 700 экспертов (лучшие мастера производственного обучения, которые выступят в роли судей состязаний). Для обеспечения их прибытия на Сахалин правительство РФ организовало два дополнительных авиарейса "Аэрофлота" из Москвы и один дополнительный рейс из Новосибирска с 1 по 6 августа, а также обратно.

Для участников и гостей WorldSkills сахалинские власти забронировали более 3 тыс. мест в гостиницах Южно-Сахалинска, Корсакова, а также в качестве резерва -в гостинице в городе Холмске. Предполагается, что зрителей будет более 2 тыс. человек.

Соревнования будут проходить на двух площадках - в торговом центре "Аллея" в Южно-Сахалинске и на аэродроме "Пушистый" в Корсаковском районе. Участники будут состязаться по 60 компетенциям в строительстве, промышленным производствам, сервисном бизнесе, дизайнерских и информационных технологиях, обслуживании транспорта. В качестве двух новых для чемпионата компетенций добавят "сахалинскую специализацию" - судовождение и обработку морепродуктов.

Для соревнований на Сахалин завезли 9 автофур или более 200 тонн дорогостоящего оборудования, которым оснащены современные крупные предприятия страны. Это оборудование после чемпионата останется на Сахалине, его передадут местным учреждениям профессионального образования для подготовки местных рабоче-инженерных кадров. Сюрпризом чемпионатом станет приезд специалистов мирового уровня, которые поделятся своим опытом с конкурсантами.

Р.Уразов отметил, что состязания будут зрелищными, так как "производительность участников выше раза в четыре, чем на обычном производстве, а используемые ими технологии превышают характеристики тех, которые используются на предприятии".

"Это ярмарка талантов для работодателей, где они могут подобрать себе очень крутые кадры", - подчеркнул он.

Сахалинскую область будет представлять сборная из 23 студентов, которые сейчас готовятся к состязаниям. "Уверен, что их показатели будут высокими на чемпионате. Очевидно, что когда они окажутся в конкурентной среде WorldSkills, их навыки и компетенции существенно вырастут", - заявил заместитель председателя правительства Сахалинской области Антон Зайцев.

Победители состязаний, которые получат золотые медали, автоматически войдут в состав Сборной РФ, которая будет участвовать в Европейском чемпионате WorldSkills с 25 по 27 сентября в Будапеште (Венгрия). Они также имеют шанс попасть в Сборную России, которая в следующем году будет представлять страну на аналогичном мировом чемпионате в Казани.

Свои призы подготовят победителям спонсоры и партнеры чемпионата. По поручению президента страны Владимира Путина все регионы за счет средств региональных бюджетов также должны поощрить "своих победителей" денежными призами. Суммы поощрений каждый регион определяет сам, но как отметил Р. Уразов, они варьируются от 40 тыс. рублей до 1 млн рублей.

WorldSkills International (WSI) - международная некоммерческая ассоциация, целью которой является повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру, популяризация рабочих профессий через проведение международных соревнований по всему миру. На сегодняшний день в деятельности организации принимают участие 77 стран.

]]>
Южно-Сахалинск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Сахалинская область завершает подготовку к финалу национального чемпионата рабочих профессий WorldSkills, который пройдет с 8 по 12 августа. "Все идет по графику. Все усилия, которые принимает правительство региона, муниципалитеты, подрядчики и наши партнеры в подготовке этого масштабного мероприятия свидетельствуют о том, что чемпионат пройдет на самом высоком уровне, который только можно увидеть", - сообщил в понедельник на пресс-конференции гендиректор Союза WorldSkills Russia Роберт Уразов. По его словам, для участия в чемпионате на Сахалин из 85 регионов страны приедут более 700 студентов, более 150 школьников и почти 700 экспертов (лучшие мастера производственного обучения, которые выступят в роли судей состязаний). Для обеспечения их прибытия на Сахалин правительство РФ организовало два дополнительных авиарейса "Аэрофлота" из Москвы и один дополнительный рейс из Новосибирска с 1 по 6 августа, а также обратно. Для участников и гостей WorldSkills сахалинские власти забронировали более 3 тыс. мест в гостиницах Южно-Сахалинска, Корсакова, а также в качестве резерва -в гостинице в городе Холмске. Предполагается, что зрителей будет более 2 тыс. человек. Соревнования будут проходить на двух площадках - в торговом центре "Аллея" в Южно-Сахалинске и на аэродроме "Пушистый" в Корсаковском районе. Участники будут состязаться по 60 компетенциям в строительстве, промышленным производствам, сервисном бизнесе, дизайнерских и информационных технологиях, обслуживании транспорта. В качестве двух новых для чемпионата компетенций добавят "сахалинскую специализацию" - судовождение и обработку морепродуктов. Для соревнований на Сахалин завезли 9 автофур или более 200 тонн дорогостоящего оборудования, которым оснащены современные крупные предприятия страны. Это оборудование после чемпионата останется на Сахалине, его передадут местным учреждениям профессионального образования для подготовки местных рабоче-инженерных кадров. Сюрпризом чемпионатом станет приезд специалистов мирового уровня, которые поделятся своим опытом с конкурсантами. Р.Уразов отметил, что состязания будут зрелищными, так как "производительность участников выше раза в четыре, чем на обычном производстве, а используемые ими технологии превышают характеристики тех, которые используются на предприятии". "Это ярмарка талантов для работодателей, где они могут подобрать себе очень крутые кадры", - подчеркнул он. Сахалинскую область будет представлять сборная из 23 студентов, которые сейчас готовятся к состязаниям. "Уверен, что их показатели будут высокими на чемпионате. Очевидно, что когда они окажутся в конкурентной среде WorldSkills, их навыки и компетенции существенно вырастут", - заявил заместитель председателя правительства Сахалинской области Антон Зайцев. Победители состязаний, которые получат золотые медали, автоматически войдут в состав Сборной РФ, которая будет участвовать в Европейском чемпионате WorldSkills с 25 по 27 сентября в Будапеште (Венгрия). Они также имеют шанс попасть в Сборную России, которая в следующем году будет представлять страну на аналогичном мировом чемпионате в Казани. Свои призы подготовят победителям спонсоры и партнеры чемпионата. По поручению президента страны Владимира Путина все регионы за счет средств региональных бюджетов также должны поощрить "своих победителей" денежными призами. Суммы поощрений каждый регион определяет сам, но как отметил Р. Уразов, они варьируются от 40 тыс. рублей до 1 млн рублей. WorldSkills International (WSI) - международная некоммерческая ассоциация, целью которой является повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру, популяризация рабочих профессий через проведение международных соревнований по всему миру. На сегодняшний день в деятельности организации принимают участие 77 стран.
Европейская олимпиада по информатике пройдет в Иннополисе https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1250 Интерфакс-Образование Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС – Вторые европейские соревнования для юниоров по информатике пройдут с 26 по 31 июля в Университете Иннополис (Татарстан), сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 23 Jul 2018 13:05:17 +0300 message

Европейская олимпиада по информатике пройдет в Иннополисе

Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС – Вторые европейские соревнования для юниоров по информатике пройдут с 26 по 31 июля в Университете Иннополис (Татарстан), сообщает пресс-служба вуза.

"В этом году на олимпиаду приедут 80 участников из 21 страны: Армении, Азербайджана, Бельгии, Боснии и Герцеговины, Болгарии, Венгрии, Греции, Кипра, Латвии, Литвы, Македонии, Молдовы, Польши, Румынии, России, Сербии, Словении, Финляндии, Франции, Хорватии и Эстонии", - говорится в сообщении.

Европейская олимпиада по информатике EJOI (European Junior Olympiad in Informatics) - соревнование программистов возрастом до 15 лет. Она включает в себя пробный и два основных тура. Участникам предстоит решить задачи на языке С++ или Java. К участию приглашены команды стран-членов Совета Европы. Каждую команду представляют два руководителя и четыре школьника, которые отбираются по результатам национальных соревнований.

"По результатам учебно-тренировочных сборов в Университете Иннополис мы отобрали восемь участников для двух команд, которые представят Россию на олимпиаде. Это школьники из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области, показавшие лучшие результаты на заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по информатике и на отборочных турах на сборах", - приводятся в сообщении слова руководителя отдела предметных олимпиад Университета Иннополис, генерального секретаря EJOI 2018 Динара Гумирова.

В прошлом году олимпиада проходила в Болгарии. Тогда российские школьники выиграли три золотые и одну серебряную медали.

]]>
Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС – Вторые европейские соревнования для юниоров по информатике пройдут с 26 по 31 июля в Университете Иннополис (Татарстан), сообщает пресс-служба вуза. "В этом году на олимпиаду приедут 80 участников из 21 страны: Армении, Азербайджана, Бельгии, Боснии и Герцеговины, Болгарии, Венгрии, Греции, Кипра, Латвии, Литвы, Македонии, Молдовы, Польши, Румынии, России, Сербии, Словении, Финляндии, Франции, Хорватии и Эстонии", - говорится в сообщении. Европейская олимпиада по информатике EJOI (European Junior Olympiad in Informatics) - соревнование программистов возрастом до 15 лет. Она включает в себя пробный и два основных тура. Участникам предстоит решить задачи на языке С++ или Java. К участию приглашены команды стран-членов Совета Европы. Каждую команду представляют два руководителя и четыре школьника, которые отбираются по результатам национальных соревнований. "По результатам учебно-тренировочных сборов в Университете Иннополис мы отобрали восемь участников для двух команд, которые представят Россию на олимпиаде. Это школьники из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области, показавшие лучшие результаты на заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по информатике и на отборочных турах на сборах", - приводятся в сообщении слова руководителя отдела предметных олимпиад Университета Иннополис, генерального секретаря EJOI 2018 Динара Гумирова. В прошлом году олимпиада проходила в Болгарии. Тогда российские школьники выиграли три золотые и одну серебряную медали.
Ученые из 10 стран мира выступят на конференции по физике и химии горения в Самаре https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1249 Интерфакс-Образование Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС – Первая международная конференция по физике и химии горения пройдет с 24 по 28 июля на базе Самарского университета, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 23 Jul 2018 12:34:18 +0300 message

Ученые из 10 стран мира выступят на конференции по физике и химии горения в Самаре

Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС – Первая международная конференция по физике и химии горения пройдет с 24 по 28 июля на базе Самарского университета, сообщает пресс-служба вуза.

"В Самару приедут ведущие ученые из 10 стран мира - США, Великобритании, Италии, Финляндии, Швеции, Китая, Японии, Омана, Индии и Казахстана. В состав участников входят как экспериментаторы и теоретики, занимающиеся фундаментальными научными исследованиями в области физики горения, так и практики, использующие новые фундаментальные знания для решения конкретных прикладных задач", - говорится в сообщении.

Среди участников - Мусахид Ахмед (университет Беркли), Акира Мийоши (университет Хиросимы, Япония), Александр Болдырев (Университет Юты, США и Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону), Фэй Чи (университет Джао Тонг, Шанхай),Арке Эксола (Хельсинский университет), Майкл Хэвен (Университета Эмори, США), Ральф Кайзер (Гавайский университет), Александр Коннов (Университета Лунда, Швеция).

Россию на форуме представят такие известные ученые, как Олег Коробейничев - заведующий лабораторией кинетики процессов горения в Институте химической кинетики и горения СО РАН, Владимир Губернов из Физического института П.Н. Лебедева РАН и другие эксперты.

"У нас соберется весь цвет мировой науки. Приедут ученые, которые занимаются не только теоретическими выкладками, приедут практики, формирующие международную повестку дня в области физики и химии горения. Нам очень интересен их опыт, мы надеемся обменяться с ними новыми научными знаниями, договориться о сотрудничестве, о совместных экспериментах и работе над научными статьями", - приводятся в сообщении слова профессора, руководителя лаборатории "Физика и химия горения" Самарского университета, одного из организаторов конференции Александра Мебеля.

Фото на главной: пресс-служба Самарского университета

]]>
Москва. 23 июля. ИНТЕРФАКС – Первая международная конференция по физике и химии горения пройдет с 24 по 28 июля на базе Самарского университета, сообщает пресс-служба вуза. "В Самару приедут ведущие ученые из 10 стран мира - США, Великобритании, Италии, Финляндии, Швеции, Китая, Японии, Омана, Индии и Казахстана. В состав участников входят как экспериментаторы и теоретики, занимающиеся фундаментальными научными исследованиями в области физики горения, так и практики, использующие новые фундаментальные знания для решения конкретных прикладных задач", - говорится в сообщении. Среди участников - Мусахид Ахмед (университет Беркли), Акира Мийоши (университет Хиросимы, Япония), Александр Болдырев (Университет Юты, США и Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону), Фэй Чи (университет Джао Тонг, Шанхай),Арке Эксола (Хельсинский университет), Майкл Хэвен (Университета Эмори, США), Ральф Кайзер (Гавайский университет), Александр Коннов (Университета Лунда, Швеция). Россию на форуме представят такие известные ученые, как Олег Коробейничев - заведующий лабораторией кинетики процессов горения в Институте химической кинетики и горения СО РАН, Владимир Губернов из Физического института П.Н. Лебедева РАН и другие эксперты. "У нас соберется весь цвет мировой науки. Приедут ученые, которые занимаются не только теоретическими выкладками, приедут практики, формирующие международную повестку дня в области физики и химии горения. Нам очень интересен их опыт, мы надеемся обменяться с ними новыми научными знаниями, договориться о сотрудничестве, о совместных экспериментах и работе над научными статьями", - приводятся в сообщении слова профессора, руководителя лаборатории "Физика и химия горения" Самарского университета, одного из организаторов конференции Александра Мебеля. Фото на главной: пресс-служба Самарского университета
Новые магистерские программы для учителей запускают в Томском госуниверситете https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1248 Интерфакс-Образование Томск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Томский госуниверситет (ТГУ) подготовил двухлетние магистерские программы для педагогов с углубленным изучением предметов по десяти направлениям, сообщила агентству "Интерфакс-Сибирь" начальник отдела профориентации и работы с регионами ТГУ Анна Коршунова. Новости Mon, 23 Jul 2018 10:48:31 +0300 message

Новые магистерские программы для учителей запускают в Томском госуниверситете

Томск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Томский госуниверситет (ТГУ) подготовил двухлетние магистерские программы для педагогов с углубленным изучением предметов по десяти направлениям, сообщила агентству "Интерфакс-Сибирь" начальник отдела профориентации и работы с регионами ТГУ Анна Коршунова.

"Магистерские программы пройдут по направлениям: география, биология, физика, филология, математика, психология, химия, история, лингвистика, работа с молодежью. Программы включают в себя обучение современным методикам образования, а также методику работы с талантливой молодежью", - сказала А.Коршунова.

По ее словам, обучение, прежде всего, предполагает углубленное изучение предметов.

"Этому будет способствовать то, что педагогов будут включать в перспективные исследования. Кроме того, практику они смогут проходить в лабораториях ТГУ, томском кванториуме и образовательном центре "Сириус" (Сочи)", - отметила А.Коршунова.

Она добавила, что обучение предполагается на очной форме с возможностью получать стипендию, срок программ - два года.

Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

]]>
Томск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Томский госуниверситет (ТГУ) подготовил двухлетние магистерские программы для педагогов с углубленным изучением предметов по десяти направлениям, сообщила агентству "Интерфакс-Сибирь" начальник отдела профориентации и работы с регионами ТГУ Анна Коршунова. "Магистерские программы пройдут по направлениям: география, биология, физика, филология, математика, психология, химия, история, лингвистика, работа с молодежью. Программы включают в себя обучение современным методикам образования, а также методику работы с талантливой молодежью", - сказала А.Коршунова. По ее словам, обучение, прежде всего, предполагает углубленное изучение предметов. "Этому будет способствовать то, что педагогов будут включать в перспективные исследования. Кроме того, практику они смогут проходить в лабораториях ТГУ, томском кванториуме и образовательном центре "Сириус" (Сочи)", - отметила А.Коршунова. Она добавила, что обучение предполагается на очной форме с возможностью получать стипендию, срок программ - два года. Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.
Филиал МИФИ откроют в Узбекистане https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1247 Интерфакс-Образование Ташкент. 23 июля ИНТЕРФАКС - Открытие филиала российского Национального исследовательского ядерного университета (НИЯУ) МИФИ (Москва) предусмотрено постановлением президента Узбекистана Шавката Мирзиёева "О создании и организации деятельности в городе Ташкенте филиала Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ". Новости Mon, 23 Jul 2018 10:05:53 +0300 message

Филиал МИФИ откроют в Узбекистане

Ташкент. 23 июля ИНТЕРФАКС - Открытие филиала российского Национального исследовательского ядерного университета (НИЯУ) МИФИ (Москва) предусмотрено постановлением президента Узбекистана Шавката Мирзиёева "О создании и организации деятельности в городе Ташкенте филиала Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ".

Текст документа, подписанного главой государства, опубликован в официальных СМИ республики.

"Согласиться с предложением Академии наук, Министерства высшего и среднего специального образования, Министерства инновационного развития Республики Узбекистан, Государственной корпорации по атомной энергии "Росатом", Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" (Российская Федерация) об учреждении в городе Ташкенте филиала Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ", - говорится в постановлении.

Согласному этому документу, образовательная деятельность НИЯУ "МИФИ" начнется с 2019/2020 учебного года.

Организационной комиссии, которую возглавляет вице-премьер - председатель правления АО "Узбекнефтегаз" Алишер Султанов, поручено, к началу учебного года обеспечить реконструкцию зданий и сооружений филиала, его оснащение необходимым инвентарем, современным учебным и лабораторным оборудованием. В срок до 1 августа 2019 года учебное заведение должно быть укомплектовано квалифицированным профессорско-преподавательским составом на конкурсной основе.

Минвузу Узбекистана совместно с головным учреждением поручено в месячный срок обеспечить разработку, согласование учредительных документов и госрегистрацию филиала НИЯУ "МИФИ" в установленном порядке.

Как сообщалось ранее, открытие филиала российского Национального исследовательского ядерного университета предполагает подготовку высококвалифицированных специалистов, которые со временем стали бы работать на будущей АЭС, которую намечено построить в Узбекистане с участием России.

Ранее гендиректор госкорпорации "Росатом" Алексей Лихачев со ссылкой на руководство Узбекистана сообщал, что первая атомная станция в республике может быть построена в Навоийской области (запад Узбекистана - ИФ). По его данным, "Росатом" предлагает построить в Узбекистане АЭС из двух современных блоков поколения III+ ВВЭР-1200 в сроки, которые узбекская сторона посчитает приемлемыми для себя.

Узбекистан и Россия начали сотрудничество в области использования атомной энергии в мирных целях после подписания межправсоглашения о сотрудничестве в декабре 2017 года. В настоящее время созданы две рабочие группы, которые ведут работу по проекту строительства АЭС в Узбекистане и в области научно-технологического развития. В 2018 году в России для Узбекистана выделена квота на обучение студентов соответствующим специальностям.

В ноябре 2017 года по итогам переговоров в ходе визита премьер-министра РФ Дмитрия Медведева в Узбекистан были подписаны меморандум о сотрудничестве между ГК "Росатом" и Академией наук Узбекистана, а также контракт на производство и поставку ядерного топлива для исследовательского реактора ВВР-СМ между АО ""ТВЭЛ"" (входит в структуру "Росатома") и Институтом ядерной физики АН Узбекистана.

]]>
Ташкент. 23 июля ИНТЕРФАКС - Открытие филиала российского Национального исследовательского ядерного университета (НИЯУ) МИФИ (Москва) предусмотрено постановлением президента Узбекистана Шавката Мирзиёева "О создании и организации деятельности в городе Ташкенте филиала Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ". Текст документа, подписанного главой государства, опубликован в официальных СМИ республики. "Согласиться с предложением Академии наук, Министерства высшего и среднего специального образования, Министерства инновационного развития Республики Узбекистан, Государственной корпорации по атомной энергии "Росатом", Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" (Российская Федерация) об учреждении в городе Ташкенте филиала Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ", - говорится в постановлении. Согласному этому документу, образовательная деятельность НИЯУ "МИФИ" начнется с 2019/2020 учебного года. Организационной комиссии, которую возглавляет вице-премьер - председатель правления АО "Узбекнефтегаз" Алишер Султанов, поручено, к началу учебного года обеспечить реконструкцию зданий и сооружений филиала, его оснащение необходимым инвентарем, современным учебным и лабораторным оборудованием. В срок до 1 августа 2019 года учебное заведение должно быть укомплектовано квалифицированным профессорско-преподавательским составом на конкурсной основе. Минвузу Узбекистана совместно с головным учреждением поручено в месячный срок обеспечить разработку, согласование учредительных документов и госрегистрацию филиала НИЯУ "МИФИ" в установленном порядке. Как сообщалось ранее, открытие филиала российского Национального исследовательского ядерного университета предполагает подготовку высококвалифицированных специалистов, которые со временем стали бы работать на будущей АЭС, которую намечено построить в Узбекистане с участием России. Ранее гендиректор госкорпорации "Росатом" Алексей Лихачев со ссылкой на руководство Узбекистана сообщал, что первая атомная станция в республике может быть построена в Навоийской области (запад Узбекистана - ИФ). По его данным, "Росатом" предлагает построить в Узбекистане АЭС из двух современных блоков поколения III+ ВВЭР-1200 в сроки, которые узбекская сторона посчитает приемлемыми для себя. Узбекистан и Россия начали сотрудничество в области использования атомной энергии в мирных целях после подписания межправсоглашения о сотрудничестве в декабре 2017 года. В настоящее время созданы две рабочие группы, которые ведут работу по проекту строительства АЭС в Узбекистане и в области научно-технологического развития. В 2018 году в России для Узбекистана выделена квота на обучение студентов соответствующим специальностям. В ноябре 2017 года по итогам переговоров в ходе визита премьер-министра РФ Дмитрия Медведева в Узбекистан были подписаны меморандум о сотрудничестве между ГК "Росатом" и Академией наук Узбекистана, а также контракт на производство и поставку ядерного топлива для исследовательского реактора ВВР-СМ между АО ""ТВЭЛ"" (входит в структуру "Росатома") и Институтом ядерной физики АН Узбекистана.
Дайверы в Томске составили 3D-карты рельефа дна местных водоемов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1246 Интерфакс-Образование Томск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Дайверы клуба "Наяда" Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) с помощью разработанного в вузе водного беспилотника обследовали дно трех томских водоемов и составили 3D-карту каждого из них, сообщает пресс-служба вуза. Новости Mon, 23 Jul 2018 10:00:04 +0300 message

Дайверы в Томске составили 3D-карты рельефа дна местных водоемов

Томск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Дайверы клуба "Наяда" Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) с помощью разработанного в вузе водного беспилотника обследовали дно трех томских водоемов и составили 3D-карту каждого из них, сообщает пресс-служба вуза.

Специалисты обследовали дно и береговой рельеф Сенной Курьи, а также Белого и Кудровского озер. Возле водоемов для безопасности отдыхающих будут установлены информационные стенды - на них будут размещены данные о склонах, обрывах, температурном режиме.

"Карты построены с целью предотвращения несчастных случаев на открытой воде. Например, на Кудровском озере для детей купание на расстоянии 20-50 м достаточно безопасное, но дальше начинается склон глубиной с трехэтажное здание. Это представляет большую опасность для отдыхающих. Даже если человек хорошо плавает, из-за перепадов температур в воде может свести ноги и произойти несчастный случай", - приведены в сообщении слова одного из разработчиков проекта Кирилла Бородина.

Стенды будут установлены в ближайшее время.

ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий.

]]>
Томск. 23 июля. ИНТЕРФАКС - Дайверы клуба "Наяда" Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) с помощью разработанного в вузе водного беспилотника обследовали дно трех томских водоемов и составили 3D-карту каждого из них, сообщает пресс-служба вуза. Специалисты обследовали дно и береговой рельеф Сенной Курьи, а также Белого и Кудровского озер. Возле водоемов для безопасности отдыхающих будут установлены информационные стенды - на них будут размещены данные о склонах, обрывах, температурном режиме. "Карты построены с целью предотвращения несчастных случаев на открытой воде. Например, на Кудровском озере для детей купание на расстоянии 20-50 м достаточно безопасное, но дальше начинается склон глубиной с трехэтажное здание. Это представляет большую опасность для отдыхающих. Даже если человек хорошо плавает, из-за перепадов температур в воде может свести ноги и произойти несчастный случай", - приведены в сообщении слова одного из разработчиков проекта Кирилла Бородина. Стенды будут установлены в ближайшее время. ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий.
Созданные к 2024 году НОЦ займутся повышением конкурентности российского образования - глава Миннауки https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1245 Интерфакс-Образование Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательные центры (НОЦ), которые будут созданы в России к 2024 году, будут решать масштабные задачи научно-технологического развития, сообщил министр науки и высшего образования Михаил Котюков. Новости Fri, 20 Jul 2018 16:29:53 +0300 message

Созданные к 2024 году НОЦ займутся повышением конкурентности российского образования - глава Миннауки

Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательные центры (НОЦ), которые будут созданы в России к 2024 году, будут решать масштабные задачи научно-технологического развития, сообщил министр науки и высшего образования Михаил Котюков.

"Важно развивать не только то, что итак делается, но и браться за решение новых задач. Научно-образовательные центры, которые должны появиться, призваны решать масштабные ключевые задачи, отвечая приоритетам научно-технологического развития. (...) НОЦ будут брать на себя повышенные обязательства по повышению глобальной конкурентности российского образования", - сказал М.Котюков в пятницу на заседании правительства Алтайского края, посвященном возможному созданию в регионе.

Министр отметил, что нельзя подходить к созданию таких центров только с формальной стороны, основывая юридическое лицо. Необходимо понимать, откуда взять квалифицированных специалистов для работы в таких центрах по ряду инновационных направлений.

"Мы должны, в первую очередь, через кооперацию НОЦ обеспечить интенсивное развитие образовательных технологий, научных исследований и привлечение средств индустриального партнера и заказчика. Это имеет принципиальное значение! НОЦ должен стать площадкой, которая покажет примеры такого сотрудничества и результаты привлечения средств частных компаний в этом секторе", - подчеркнул М.Котюков.

Он добавил, что образование должно готовить специалистов "завтрашних технологий", которые будут иметь практический опыт проектов в инновационных отраслях и сферах.

По мнению министра, благодаря этому в стране изменится и уровень инновационной активности, и процент трудоустройства выпускников образовательных учреждений.

Поручение о создании 15 НОЦ к 2024 году было дано президентом РФ в рамках указа "О национальных целях и стратегических задачах Российской Федерации на период до 2024 года".

]]>
Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Научно-образовательные центры (НОЦ), которые будут созданы в России к 2024 году, будут решать масштабные задачи научно-технологического развития, сообщил министр науки и высшего образования Михаил Котюков. "Важно развивать не только то, что итак делается, но и браться за решение новых задач. Научно-образовательные центры, которые должны появиться, призваны решать масштабные ключевые задачи, отвечая приоритетам научно-технологического развития. (...) НОЦ будут брать на себя повышенные обязательства по повышению глобальной конкурентности российского образования", - сказал М.Котюков в пятницу на заседании правительства Алтайского края, посвященном возможному созданию в регионе. Министр отметил, что нельзя подходить к созданию таких центров только с формальной стороны, основывая юридическое лицо. Необходимо понимать, откуда взять квалифицированных специалистов для работы в таких центрах по ряду инновационных направлений. "Мы должны, в первую очередь, через кооперацию НОЦ обеспечить интенсивное развитие образовательных технологий, научных исследований и привлечение средств индустриального партнера и заказчика. Это имеет принципиальное значение! НОЦ должен стать площадкой, которая покажет примеры такого сотрудничества и результаты привлечения средств частных компаний в этом секторе", - подчеркнул М.Котюков. Он добавил, что образование должно готовить специалистов "завтрашних технологий", которые будут иметь практический опыт проектов в инновационных отраслях и сферах. По мнению министра, благодаря этому в стране изменится и уровень инновационной активности, и процент трудоустройства выпускников образовательных учреждений. Поручение о создании 15 НОЦ к 2024 году было дано президентом РФ в рамках указа "О национальных целях и стратегических задачах Российской Федерации на период до 2024 года".
Экс-советник ректора ВШЭ Лукашевич стала статс-секретарем - замглавы Миннауки РФ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1244 Интерфакс-Образование Москва. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Премьер РФ Дмитрий Медведев своим распоряжением назначил Марину Лукашевич статс-секретарем - заместителем министра науки и высшего образования РФ. Новости Fri, 20 Jul 2018 15:11:40 +0300 message

Экс-советник ректора ВШЭ Лукашевич стала статс-секретарем - замглавы Миннауки РФ

Москва. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Премьер РФ Дмитрий Медведев своим распоряжением назначил Марину Лукашевич статс-секретарем - заместителем министра науки и высшего образования РФ.


Документ опубликован на сайте правительства.

Ранее М.Лукашевич руководила правовым департаментом министерства образования и науки, когда это министерство возглавляли Андрей Фурсенко и Дмитрий Ливанов.

Позже она работала советником ректора Высшей школы экономики.

]]>
Москва. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Премьер РФ Дмитрий Медведев своим распоряжением назначил Марину Лукашевич статс-секретарем - заместителем министра науки и высшего образования РФ. Документ опубликован на сайте правительства. Ранее М.Лукашевич руководила правовым департаментом министерства образования и науки, когда это министерство возглавляли Андрей Фурсенко и Дмитрий Ливанов. Позже она работала советником ректора Высшей школы экономики.
При создании Научно-образовательных центров в РФ нужно отказаться от формального подхода - Котюков https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1243 Интерфакс-Образование Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Министр науки и высшего образования Михаил Котюков потребовал не подходить к созданию в России Научно-образовательных центров (НОЦ) только с формальной стороны, основывая юридическое лицо. Новости Fri, 20 Jul 2018 14:20:39 +0300 message

При создании Научно-образовательных центров в РФ нужно отказаться от формального подхода - Котюков

Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Министр науки и высшего образования Михаил Котюков потребовал не подходить к созданию в России Научно-образовательных центров (НОЦ) только с формальной стороны, основывая юридическое лицо.

Как отметил М.Котюков в пятницу на заседании правительства Алтайского края, необходимо понимать, откуда взять квалифицированных специалистов для работы в таких центрах по ряду инновационных направлений.

Поручение о создании 15 НОЦ к 2024 году было дано президентом РФ в рамках указа "О национальных целях и стратегических задачах Российской Федерации на период до 2024 года".

"Мы должны, в первую очередь, через кооперацию НОЦ обеспечить интенсивное развитие образовательных технологий, научных исследований и привлечение средств индустриального партнера и заказчика. Это имеет принципиальное значение! НОЦ должен стать площадкой, которая покажет примеры такого сотрудничества и результаты привлечения средств частных компаний в этом секторе", - подчеркнул М.Котюков.

Он добавил, что образование должно готовить специалистов "завтрашних технологий", которые будут иметь практический опыт проектов в инновационных отраслях и сферах. По мнению министра, благодаря этому в стране изменится и уровень инновационной активности, и процент трудоустройства выпускников образовательных учреждений.

"Важно развивать не только то, что и так делается, но и браться за решение новых задач. Научно-образовательные центры, которые должны появиться, призваны решать масштабные ключевые задачи, отвечая приоритетам научно-технологического развития. (...) НОЦ будут брать на себя повышенные обязательства по повышению глобальной конкурентности российского образования", - заявил М.Котюков.

]]>
Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Министр науки и высшего образования Михаил Котюков потребовал не подходить к созданию в России Научно-образовательных центров (НОЦ) только с формальной стороны, основывая юридическое лицо. Как отметил М.Котюков в пятницу на заседании правительства Алтайского края, необходимо понимать, откуда взять квалифицированных специалистов для работы в таких центрах по ряду инновационных направлений. Поручение о создании 15 НОЦ к 2024 году было дано президентом РФ в рамках указа "О национальных целях и стратегических задачах Российской Федерации на период до 2024 года". "Мы должны, в первую очередь, через кооперацию НОЦ обеспечить интенсивное развитие образовательных технологий, научных исследований и привлечение средств индустриального партнера и заказчика. Это имеет принципиальное значение! НОЦ должен стать площадкой, которая покажет примеры такого сотрудничества и результаты привлечения средств частных компаний в этом секторе", - подчеркнул М.Котюков. Он добавил, что образование должно готовить специалистов "завтрашних технологий", которые будут иметь практический опыт проектов в инновационных отраслях и сферах. По мнению министра, благодаря этому в стране изменится и уровень инновационной активности, и процент трудоустройства выпускников образовательных учреждений. "Важно развивать не только то, что и так делается, но и браться за решение новых задач. Научно-образовательные центры, которые должны появиться, призваны решать масштабные ключевые задачи, отвечая приоритетам научно-технологического развития. (...) НОЦ будут брать на себя повышенные обязательства по повышению глобальной конкурентности российского образования", - заявил М.Котюков.
Новая международная школа для одаренных детей "Летово" построена в новой Москве https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1242 Интерфакс-Образование Москва. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Мосгосстройнадзор выдал разрешение на ввод в эксплуатацию международной школы "Летово" в "новой" Москве, сообщает пресс-служба ведомства в пятницу. Новости Fri, 20 Jul 2018 11:53:24 +0300 message

Новая международная школа для одаренных детей "Летово" построена в новой Москве

Москва. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Мосгосстройнадзор выдал разрешение на ввод в эксплуатацию международной школы "Летово" в "новой" Москве, сообщает пресс-служба ведомства в пятницу.

"Школа "Летово" представляет собой комплекс зданий и сооружений для обучения и проживания детей от 12 до 18 лет (с 7 по 11 классы) и преподавателей. В настоящее время введено в эксплуатацию здание школы на 1012 учащихся, административно-хозяйственный и бытовой корпус, контрольно-пропускной пункт, водогрейная котельная и другие инженерные сооружения и коммуникации, необходимые для функционирования школы. Кроме того, построены два общежития для учащихся и общежитие квартирного типа для преподавателей", - говорится в сообщении.

Школьное здание переменной этажности (от двух до четырех этажей) соединяется теплыми переходами со спальными корпусами учеников. Дом для преподавателей построен отдельно.

Для практических занятий в области сельского хозяйства на территории школы обустроят теплицу и разобьют сад с вишнями и яблонями. Также около школы разместятся спортплощадка с футбольным полем и беговой дорожкой, теннисные корты, волейбольная площадка и универсальная площадка для баскетбола летом и катания на коньках зимой. Общешкольные мероприятия будут проводиться в амфитеатре под открытым небом.

Как сообщается на сайте школы, учиться в ней смогут способные и мотивированные школьники со всей страны. Обучение будет билингвальным, а по его окончании выпускники получат аттестат и диплом международного образца. Во время обучения школьники будут проживать в кампусе, состоящем из десяти домов. Ученики 7-9 классов будут жить по четыре человека в комнате, старшеклассники - по двое.

]]>
Москва. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Мосгосстройнадзор выдал разрешение на ввод в эксплуатацию международной школы "Летово" в "новой" Москве, сообщает пресс-служба ведомства в пятницу. "Школа "Летово" представляет собой комплекс зданий и сооружений для обучения и проживания детей от 12 до 18 лет (с 7 по 11 классы) и преподавателей. В настоящее время введено в эксплуатацию здание школы на 1012 учащихся, административно-хозяйственный и бытовой корпус, контрольно-пропускной пункт, водогрейная котельная и другие инженерные сооружения и коммуникации, необходимые для функционирования школы. Кроме того, построены два общежития для учащихся и общежитие квартирного типа для преподавателей", - говорится в сообщении. Школьное здание переменной этажности (от двух до четырех этажей) соединяется теплыми переходами со спальными корпусами учеников. Дом для преподавателей построен отдельно. Для практических занятий в области сельского хозяйства на территории школы обустроят теплицу и разобьют сад с вишнями и яблонями. Также около школы разместятся спортплощадка с футбольным полем и беговой дорожкой, теннисные корты, волейбольная площадка и универсальная площадка для баскетбола летом и катания на коньках зимой. Общешкольные мероприятия будут проводиться в амфитеатре под открытым небом. Как сообщается на сайте школы, учиться в ней смогут способные и мотивированные школьники со всей страны. Обучение будет билингвальным, а по его окончании выпускники получат аттестат и диплом международного образца. Во время обучения школьники будут проживать в кампусе, состоящем из десяти домов. Ученики 7-9 классов будут жить по четыре человека в комнате, старшеклассники - по двое.
Правительству представят проект "Наука" к 1 октября https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1241 Интерфакс-Образование Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Министерство науки и высшего образования РФ существенно продвинулось в подготовке национального проекта "Наука", который должен быть представлен в правительство РФ к октябрю 2018 года, заявил министр науки Михаил Котюков. Новости Fri, 20 Jul 2018 11:07:15 +0300 message

Правительству представят проект "Наука" к 1 октября

Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Министерство науки и высшего образования РФ существенно продвинулось в подготовке национального проекта "Наука", который должен быть представлен в правительство РФ к октябрю 2018 года, заявил министр науки Михаил Котюков.

"Нацпроект "Наука" должен быть утвержден к 1 октября. Мы сегодня ежедневно занимаемся этим вопросом и уже существенно продвинулись в этом направлении", - сказал министр журналистам в пятницу в Барнауле.

По его словам, "это для науки первый раз, когда ставится такой масштаб задач".

"Наука впервые включена в состав таких проектов. И сейчас мы ищем формы сотрудничества, чтобы реализовать серьезные задачи, которые стоят перед этим проектом и наукой страны", - сообщил М.Котюков.

Он заявил, что к 1 октября министерство будет "содержательно готово" к представлению и утверждению нацпроекта.

Вице-премьер РФ Татьяна Голикова заявляла ранее, что на национальный проект по науке правительство России планирует направить в общей сложности около 540 млрд рублей за шесть лет. В рамках нацпроекта будут профинансированы, в частности, региональные научные центры.

]]>
Барнаул. 20 июля. ИНТЕРФАКС - Министерство науки и высшего образования РФ существенно продвинулось в подготовке национального проекта "Наука", который должен быть представлен в правительство РФ к октябрю 2018 года, заявил министр науки Михаил Котюков. "Нацпроект "Наука" должен быть утвержден к 1 октября. Мы сегодня ежедневно занимаемся этим вопросом и уже существенно продвинулись в этом направлении", - сказал министр журналистам в пятницу в Барнауле. По его словам, "это для науки первый раз, когда ставится такой масштаб задач". "Наука впервые включена в состав таких проектов. И сейчас мы ищем формы сотрудничества, чтобы реализовать серьезные задачи, которые стоят перед этим проектом и наукой страны", - сообщил М.Котюков. Он заявил, что к 1 октября министерство будет "содержательно готово" к представлению и утверждению нацпроекта. Вице-премьер РФ Татьяна Голикова заявляла ранее, что на национальный проект по науке правительство России планирует направить в общей сложности около 540 млрд рублей за шесть лет. В рамках нацпроекта будут профинансированы, в частности, региональные научные центры.
Россия занимает десятое место в мировом рейтинге стран по публикационной активности ученых в естественнонаучных областях - ВШЭ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1240 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Специалисты Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Высшей школы экономики (ВШЭ) проанализировали позиции РФ в рейтинге стран по числу публикуемых статей в естественнонаучных областях. Новости Thu, 19 Jul 2018 18:38:33 +0300 message

Россия занимает десятое место в мировом рейтинге стран по публикационной активности ученых в естественнонаучных областях - ВШЭ

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Специалисты Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Высшей школы экономики (ВШЭ) проанализировали позиции РФ в рейтинге стран по числу публикуемых статей в естественнонаучных областях.

"По совокупной публикационной активности в рассматриваемых областях исследований Россия занимает десятое место, но входит в топ-5 стран по отдельным направлениям физики, а именно математической, атомной, ядерной, прикладной. В науках о жизни Россия, напротив, находится на сравнительно низких позициях", - говорится в исследовании, опубликованном на сайте ВШЭ.

Отмечается, что такое положение дел исторически обусловлено дисциплинарной структурой российской науки. Лидерами же рейтинга являются Китай и США.

Согласно исследованию, высокие места в областях физики отчасти обусловлены интеграцией российских коллективов в крупные международные проекты. В атомной, молекулярной и химической физике, ядерной физике, физике частиц и полей более половины публикаций российских ученых являются продуктом международных коллабораций.

"Среди рассмотренных 63 областей позиции нашей страны ухудшились за десятилетний период в 33-х, повысились — в 25, в пяти остались неизменными. Как правило, в областях лидерства значительных изменений позиций страны в рейтинге не происходило. Таким образом, за последние 10 лет не наблюдалось ни стремительного вхождения России в лидеры в какой-либо области, ни выпадения из числа лидеров", - уточняется в сообщении.

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Специалисты Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) Высшей школы экономики (ВШЭ) проанализировали позиции РФ в рейтинге стран по числу публикуемых статей в естественнонаучных областях. "По совокупной публикационной активности в рассматриваемых областях исследований Россия занимает десятое место, но входит в топ-5 стран по отдельным направлениям физики, а именно математической, атомной, ядерной, прикладной. В науках о жизни Россия, напротив, находится на сравнительно низких позициях", - говорится в исследовании, опубликованном на сайте ВШЭ. Отмечается, что такое положение дел исторически обусловлено дисциплинарной структурой российской науки. Лидерами же рейтинга являются Китай и США. Согласно исследованию, высокие места в областях физики отчасти обусловлены интеграцией российских коллективов в крупные международные проекты. В атомной, молекулярной и химической физике, ядерной физике, физике частиц и полей более половины публикаций российских ученых являются продуктом международных коллабораций. "Среди рассмотренных 63 областей позиции нашей страны ухудшились за десятилетний период в 33-х, повысились — в 25, в пяти остались неизменными. Как правило, в областях лидерства значительных изменений позиций страны в рейтинге не происходило. Таким образом, за последние 10 лет не наблюдалось ни стремительного вхождения России в лидеры в какой-либо области, ни выпадения из числа лидеров", - уточняется в сообщении.
Ученые после трех лет безуспешных попыток смогли надеть спутниковые ошейники на белых медведей на Ямале https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1239 Интерфакс-Образование Салехард. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Специалисты Института проблем экологии и эволюции имени Северцева надели спутниковые ошейники на белых медведиц на островах Шокальского и Вилькицкого в Ямало-Ненецком автономном округе, чтобы изучить популяцию, сообщает пресс-служба губернатора региона. Новости Thu, 19 Jul 2018 18:16:49 +0300 message

Ученые после трех лет безуспешных попыток смогли надеть спутниковые ошейники на белых медведей на Ямале

Салехард. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Специалисты Института проблем экологии и эволюции имени Северцева надели спутниковые ошейники на белых медведиц на островах Шокальского и Вилькицкого в Ямало-Ненецком автономном округе, чтобы изучить популяцию, сообщает пресс-служба губернатора региона.

Медведи, живущие на ямальских островах, относятся к карской популяции. На сегодняшний день она наименее изученная.

Перед тем, как снабдить животных ошейниками, их обездвижили анестезиологи. Как отмечается в сообщении, сложность заключалась в том, что в случае малейшей опасности медведи пытаются уплыть.

"Получив укол, животное может утонуть, а транспортировать из воды уснувшего медведя весом в полтонны проблематично. Поэтому ученые предпочитают не рисковать и действовать только в случае полной безопасности для животного", - подчеркивается в пресс-релизе.

Как сообщалось, ученые с 2015 года безуспешно пытались надеть ошейники на белых медведей на Ямале. Специалисты долго не могли найти подходящих животных: нужны взрослые особи старше пяти лет и только самки, поскольку у самцов широкая шея, и они снимают ошейники через голову.

]]>
Салехард. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Специалисты Института проблем экологии и эволюции имени Северцева надели спутниковые ошейники на белых медведиц на островах Шокальского и Вилькицкого в Ямало-Ненецком автономном округе, чтобы изучить популяцию, сообщает пресс-служба губернатора региона. Медведи, живущие на ямальских островах, относятся к карской популяции. На сегодняшний день она наименее изученная. Перед тем, как снабдить животных ошейниками, их обездвижили анестезиологи. Как отмечается в сообщении, сложность заключалась в том, что в случае малейшей опасности медведи пытаются уплыть. "Получив укол, животное может утонуть, а транспортировать из воды уснувшего медведя весом в полтонны проблематично. Поэтому ученые предпочитают не рисковать и действовать только в случае полной безопасности для животного", - подчеркивается в пресс-релизе. Как сообщалось, ученые с 2015 года безуспешно пытались надеть ошейники на белых медведей на Ямале. Специалисты долго не могли найти подходящих животных: нужны взрослые особи старше пяти лет и только самки, поскольку у самцов широкая шея, и они снимают ошейники через голову.
Межотраслевой полигон морских биотехнологий создадут на острове Русский во Владивостоке https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1238 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Молодые ученые займутся исследованием прорывных морских биотехнологий на межотраслевом полигоне, который создадут на острове Русский во Владивостоке. Новости Thu, 19 Jul 2018 18:05:18 +0300 message

Межотраслевой полигон морских биотехнологий создадут на острове Русский во Владивостоке

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Молодые ученые займутся исследованием прорывных морских биотехнологий на межотраслевом полигоне, который создадут на острове Русский во Владивостоке.

"Он создается для исследования феноменов поведения гидробионтов в естественных условиях их обитания, на промыслах и в хозяйствах аквакультуры", - сообщает пресс-служба Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета (Дальрыбвтуз, Владивосток).

Программа подразумевает создание эффективных приборов и технологий управляемого рыболовства. Эксперименты и исследования на полигоне будут студенты и молодые ученые Дальрыбвтуза. Дальневосточного федерального университета (ДВФУ), Национального научного центра морской биологии ДВО РАН, ТИНРО-центра, ООО "Гидробионика", инновационного центра "Сколково".

В ближайшее время планируется провести научные исследования в два этапа. На первом этапе необходимо создать береговую инфраструктуру, освоить методическую и инструментальную базу исследований на полигоне и подготовить "спецназ" из молодых ученых, аспирантов и студентов для работы над прорывными морскими биотехнологиями.

На втором этапе временные творческие коллективы должны быть подготовлены к созданию и пуско-наладке робототехники управляемого лова на перспективных объектах ДВ-промысла России: тихоокеанский кальмар, скумбрия и тихоокеанская сардина.

Отмечается, что инициатором создания такого полигона стал доктор технических наук, профессор Дальрыбвтуза Юрий Кузнецов. По мнению ученого, создание такого полигона - это ответственный шаг в сторону от механистического подхода в теории и практике рыболовства, приведшего к кризису мирового рыболовства.

"Под его влияние подпадает и система образования в рыболовстве, основанная исключительно на теоретической базе для проектирования особого класса гидротехнических сооружений на гибких связях с использованием теории подобия и на основе чисто технического прототипирования. Прототипирование на гидробионической основе - кладезь новых идей. Оно изначально предполагает достижение цели устойчивого промысла, поскольку в процессы лова закладываются устойчивые программы "Создателя", проверенные и отработанные многовековой эволюцией. Им нет в технике аналогов ", - приводятся в сообщении слова Ю.Кузнецова.

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Молодые ученые займутся исследованием прорывных морских биотехнологий на межотраслевом полигоне, который создадут на острове Русский во Владивостоке. "Он создается для исследования феноменов поведения гидробионтов в естественных условиях их обитания, на промыслах и в хозяйствах аквакультуры", - сообщает пресс-служба Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета (Дальрыбвтуз, Владивосток). Программа подразумевает создание эффективных приборов и технологий управляемого рыболовства. Эксперименты и исследования на полигоне будут студенты и молодые ученые Дальрыбвтуза. Дальневосточного федерального университета (ДВФУ), Национального научного центра морской биологии ДВО РАН, ТИНРО-центра, ООО "Гидробионика", инновационного центра "Сколково". В ближайшее время планируется провести научные исследования в два этапа. На первом этапе необходимо создать береговую инфраструктуру, освоить методическую и инструментальную базу исследований на полигоне и подготовить "спецназ" из молодых ученых, аспирантов и студентов для работы над прорывными морскими биотехнологиями. На втором этапе временные творческие коллективы должны быть подготовлены к созданию и пуско-наладке робототехники управляемого лова на перспективных объектах ДВ-промысла России: тихоокеанский кальмар, скумбрия и тихоокеанская сардина. Отмечается, что инициатором создания такого полигона стал доктор технических наук, профессор Дальрыбвтуза Юрий Кузнецов. По мнению ученого, создание такого полигона - это ответственный шаг в сторону от механистического подхода в теории и практике рыболовства, приведшего к кризису мирового рыболовства. "Под его влияние подпадает и система образования в рыболовстве, основанная исключительно на теоретической базе для проектирования особого класса гидротехнических сооружений на гибких связях с использованием теории подобия и на основе чисто технического прототипирования. Прототипирование на гидробионической основе - кладезь новых идей. Оно изначально предполагает достижение цели устойчивого промысла, поскольку в процессы лова закладываются устойчивые программы "Создателя", проверенные и отработанные многовековой эволюцией. Им нет в технике аналогов ", - приводятся в сообщении слова Ю.Кузнецова.
Конкурс на программу бакалавриата ВШЭ и ЦПМ по подготовке учителей математики превысил шесть человек на место https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1237 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Конкурс на программу бакалавриата Высшей школы экономики (ВШЭ) и Центра педагогического мастерства (ЦПМ) по обучению учителей математики превысил шесть человек на место, сообщил директор ЦПМ Иван Ященко журналистам в четверг. Новости Thu, 19 Jul 2018 17:28:41 +0300 message

Конкурс на программу бакалавриата ВШЭ и ЦПМ по подготовке учителей математики превысил шесть человек на место

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Конкурс на программу бакалавриата Высшей школы экономики (ВШЭ) и Центра педагогического мастерства (ЦПМ) по обучению учителей математики превысил шесть человек на место, сообщил директор ЦПМ Иван Ященко журналистам в четверг.

"Мы видим резкий рост желающих стать учителями математики, конкурс превысил шесть человек на место. Соответственно наблюдаем и резкий рост баллов ЕГЭ у поступающих. У нас очень много пришло олимпиадников, которые могут поступать без вступительных экзаменов. Думаю, у нас проходной балл превысит 260", - рассказал И.Ященко.

По его словам, проходной балл в этом году вырос более чем на 20 по сравнению с прошлым годом. "В прошлом году конкурс был меньше, чем в этот раз, - менее четырех человек на место", - отметил И.Ященко.

Кроме того, сообщил он, растет популярность программы магистратуры.

"Проводя собеседования с абитуриентами, я вижу, что очень много сильных, мотивированных ребят хотят связать свою судьбу с преподаванием математики. Это означает, что молодежь поверила в профессию учителя. И финансово, и престижно: зарплата сейчас в школах вполне конкурентная. У нас очень много заявлений и в магистратуру, прием в которую продолжается", - добавил директор ЦПМ.

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Конкурс на программу бакалавриата Высшей школы экономики (ВШЭ) и Центра педагогического мастерства (ЦПМ) по обучению учителей математики превысил шесть человек на место, сообщил директор ЦПМ Иван Ященко журналистам в четверг. "Мы видим резкий рост желающих стать учителями математики, конкурс превысил шесть человек на место. Соответственно наблюдаем и резкий рост баллов ЕГЭ у поступающих. У нас очень много пришло олимпиадников, которые могут поступать без вступительных экзаменов. Думаю, у нас проходной балл превысит 260", - рассказал И.Ященко. По его словам, проходной балл в этом году вырос более чем на 20 по сравнению с прошлым годом. "В прошлом году конкурс был меньше, чем в этот раз, - менее четырех человек на место", - отметил И.Ященко. Кроме того, сообщил он, растет популярность программы магистратуры. "Проводя собеседования с абитуриентами, я вижу, что очень много сильных, мотивированных ребят хотят связать свою судьбу с преподаванием математики. Это означает, что молодежь поверила в профессию учителя. И финансово, и престижно: зарплата сейчас в школах вполне конкурентная. У нас очень много заявлений и в магистратуру, прием в которую продолжается", - добавил директор ЦПМ.
Депутаты просят продлить срок признания образовательных учреждений в Крыму до 1 сентября 2019 года https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1236 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Депутаты Госдумы и члены Совета Федерации внесли в четверг в нижнюю палату парламента законопроект, который предлагает продлить срок признания образовательных организаций в Крыму и Севастополе до 1 сентября 2019 года. Новости Thu, 19 Jul 2018 16:46:33 +0300 message

Депутаты просят продлить срок признания образовательных учреждений в Крыму до 1 сентября 2019 года

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Депутаты Госдумы и члены Совета Федерации внесли в четверг в нижнюю палату парламента законопроект, который предлагает продлить срок признания образовательных организаций в Крыму и Севастополе до 1 сентября 2019 года.

Соответствующий документ опубликован в базе данных Госдумы.

Как отмечается в пояснительной записке к документу, в настоящее время такой срок установлен до 1 сентября этого года. Однако далеко не все образовательные организации успели получить лицензию из-за отсутствия необходимой материально-технической базы и несоответствия санитарным нормам.

"На устранение выявленных органами Роспотребнадзора замечаний необходимы финансовые средства в объеме около 1 млрд рублей, которые отсутствуют в бюджете Республики Крым на 2018 год", - говорится в документе.

Всего же в настоящее время из 422 дошкольных образовательных организаций лицензию имеют 370 (87,7%), из 533 общеобразовательных организаций имеют лицензию 516 (93,3%), свидетельство о государственной аккредитации - 501 (90,6%), из 133 учреждений дополнительного образования имеют лицензию 116 (87,2%).

Авторы законопроекта отмечают, что закрытие школ и детских садов может вызвать особую напряженность в сельской местности, поскольку, зачастую, рядом нет других учреждений, куда можно было перевести детей.

"В указанный срок предполагается завершить работу, направленную на модернизацию материально-технической базы указанных организаций и их доведение до федеральных норм и стандартов при условии достаточных объемов бюджетного финансирования", - уточняется в законопроекте.

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Депутаты Госдумы и члены Совета Федерации внесли в четверг в нижнюю палату парламента законопроект, который предлагает продлить срок признания образовательных организаций в Крыму и Севастополе до 1 сентября 2019 года. Соответствующий документ опубликован в базе данных Госдумы. Как отмечается в пояснительной записке к документу, в настоящее время такой срок установлен до 1 сентября этого года. Однако далеко не все образовательные организации успели получить лицензию из-за отсутствия необходимой материально-технической базы и несоответствия санитарным нормам. "На устранение выявленных органами Роспотребнадзора замечаний необходимы финансовые средства в объеме около 1 млрд рублей, которые отсутствуют в бюджете Республики Крым на 2018 год", - говорится в документе. Всего же в настоящее время из 422 дошкольных образовательных организаций лицензию имеют 370 (87,7%), из 533 общеобразовательных организаций имеют лицензию 516 (93,3%), свидетельство о государственной аккредитации - 501 (90,6%), из 133 учреждений дополнительного образования имеют лицензию 116 (87,2%). Авторы законопроекта отмечают, что закрытие школ и детских садов может вызвать особую напряженность в сельской местности, поскольку, зачастую, рядом нет других учреждений, куда можно было перевести детей. "В указанный срок предполагается завершить работу, направленную на модернизацию материально-технической базы указанных организаций и их доведение до федеральных норм и стандартов при условии достаточных объемов бюджетного финансирования", - уточняется в законопроекте.
Ректор Алтайского госуниверситета обеспокоен низким уровнем внедрения научных инновационных разработок на предприятиях https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1235 Интерфакс-Образование Барнаул. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Фонд технологических разработок ученых создают в Алтайском государственном университете (АлтГУ, Барнаул, Алтайский край), сообщил в четверг на заседании Совета ректоров вузов региона ректор опорного АлтГУ Сергей Землюков. Новости Thu, 19 Jul 2018 16:16:05 +0300 message

Ректор Алтайского госуниверситета обеспокоен низким уровнем внедрения научных инновационных разработок на предприятиях

Барнаул. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Фонд технологических разработок ученых создают в Алтайском государственном университете (АлтГУ, Барнаул, Алтайский край), сообщил в четверг на заседании Совета ректоров вузов региона ректор опорного АлтГУ Сергей Землюков.

"Инновационная активность хорошо развивается в Алтайском крае, но по уровню развития интеллектуального капитала мы только на шестом месте в Сибири. Если посмотреть на уровень внедрения и реализации научных разработок, то он низок. (...). Мы приступили к созданию фонда технологических прорывных разработок и перспективных проектов в части развития края", - сказал С.Землюков.

По его мнению, на низкий уровень внедрения разработок ученых на предприятиях повлияла их затратность, а также необходимость средств на информационно-коммуникационные технологии для их реализации.

"Хочу отметить, что в последние годы взаимодействие власти и бизнеса в части инновационной активности развивается, в том числе, при участии вузов, так как отмечено их влияние на региональное развитие. У нас в крае нет крупных предприятий, но малый и средний бизнес активен в восприятии новых технологий. Назрела необходимость пересмотра в крае системы стимулирования научных разработок и повышения их эффективности", - сказал ректор опорного вуза.

Также он заявил о необходимости определить тренды технологического развития Алтайского края, так как только на основании этой информации вуз сможет спрогнозировать потребность в подготовке современных кадров, на которую потребуется 5-7 лет.

]]>
Барнаул. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Фонд технологических разработок ученых создают в Алтайском государственном университете (АлтГУ, Барнаул, Алтайский край), сообщил в четверг на заседании Совета ректоров вузов региона ректор опорного АлтГУ Сергей Землюков. "Инновационная активность хорошо развивается в Алтайском крае, но по уровню развития интеллектуального капитала мы только на шестом месте в Сибири. Если посмотреть на уровень внедрения и реализации научных разработок, то он низок. (...). Мы приступили к созданию фонда технологических прорывных разработок и перспективных проектов в части развития края", - сказал С.Землюков. По его мнению, на низкий уровень внедрения разработок ученых на предприятиях повлияла их затратность, а также необходимость средств на информационно-коммуникационные технологии для их реализации. "Хочу отметить, что в последние годы взаимодействие власти и бизнеса в части инновационной активности развивается, в том числе, при участии вузов, так как отмечено их влияние на региональное развитие. У нас в крае нет крупных предприятий, но малый и средний бизнес активен в восприятии новых технологий. Назрела необходимость пересмотра в крае системы стимулирования научных разработок и повышения их эффективности", - сказал ректор опорного вуза. Также он заявил о необходимости определить тренды технологического развития Алтайского края, так как только на основании этой информации вуз сможет спрогнозировать потребность в подготовке современных кадров, на которую потребуется 5-7 лет.
Более половины выпускников школ Алтайского края обеспечены бюджетными местами в вузах в 2018 году – власти https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1234 Интерфакс-Образование Барнаул. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Ажиотаж среди выпускников школ Алтайского края в этом году вызывают экономические и медицинские специальности, сообщил министр регионального образования Александр Жидких на заседании совета ректоров вузов в четверг. Новости Thu, 19 Jul 2018 15:50:52 +0300 message

Более половины выпускников школ Алтайского края обеспечены бюджетными местами в вузах в 2018 году – власти

Барнаул. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Ажиотаж среди выпускников школ Алтайского края в этом году вызывают экономические и медицинские специальности, сообщил министр регионального образования Александр Жидких на заседании совета ректоров вузов в четверг.

"Общий объем контрольных цифр приема в вузы края составил в этом году 7 тыс. 823 места (бюджетные места - ИФ). Таким образом, бюджетными местами обеспечены 52,6% выпускников школ, что выше уровня прошлого года. Наибольшее количество бюджетных мест выделено по специальностям группы "инженерное дело", "технические науки". Самый низкий конкурс, один человек на место, в аграрном университете на специальность "ветеринария", а также на "дирижирование". Ажиотаж сложился на специальности экономического блока и направления медицины", - сказал А.Жидких.

По его словам, в регионе в этом году набор ведется в восьми государственных вузах, 14 филиалах вузов и православной духовной семинарии. Для абитуриентов предлагается 101 направление подготовки бакалавров, 18 направлений специалитета и 78 направлений магистратуры.

При этом в условиях конкуренции вузы региона вынуждены создавать новые направления подготовки. Так, в этом году появились программы "цифровые финансы", "судебное и прокурорское дело". Также руководство вузов, чтобы привлечь победителей олимпиад, устанавливает для них высокие стипендии - от 3 до 25 тыс. рублей.

]]>
Барнаул. 19 июля. ИНТЕРФАКС - Ажиотаж среди выпускников школ Алтайского края в этом году вызывают экономические и медицинские специальности, сообщил министр регионального образования Александр Жидких на заседании совета ректоров вузов в четверг. "Общий объем контрольных цифр приема в вузы края составил в этом году 7 тыс. 823 места (бюджетные места - ИФ). Таким образом, бюджетными местами обеспечены 52,6% выпускников школ, что выше уровня прошлого года. Наибольшее количество бюджетных мест выделено по специальностям группы "инженерное дело", "технические науки". Самый низкий конкурс, один человек на место, в аграрном университете на специальность "ветеринария", а также на "дирижирование". Ажиотаж сложился на специальности экономического блока и направления медицины", - сказал А.Жидких. По его словам, в регионе в этом году набор ведется в восьми государственных вузах, 14 филиалах вузов и православной духовной семинарии. Для абитуриентов предлагается 101 направление подготовки бакалавров, 18 направлений специалитета и 78 направлений магистратуры. При этом в условиях конкуренции вузы региона вынуждены создавать новые направления подготовки. Так, в этом году появились программы "цифровые финансы", "судебное и прокурорское дело". Также руководство вузов, чтобы привлечь победителей олимпиад, устанавливает для них высокие стипендии - от 3 до 25 тыс. рублей.
Первыми поступившими в МГУ абитуриентами стали победители и призеры Олимпиад https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1233 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - В Московский государственный университет зачислено 502 абитуриента из числа победителей и призеров Всероссийских олимпиад школьников и олимпиад из перечня, утвержденного министерством образования и науки РФ. Новости Thu, 19 Jul 2018 14:32:05 +0300 message

Первыми поступившими в МГУ абитуриентами стали победители и призеры Олимпиад

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - В Московский государственный университет зачислено 502 абитуриента из числа победителей и призеров Всероссийских олимпиад школьников и олимпиад из перечня, утвержденного министерством образования и науки РФ.

"В этом году зачислено без экзаменов 502 абитуриента. Из них 286 - победители и призеры Всероссийских олимпиад школьников, 216 - победители и призеры олимпиад из перечня. Среди зачисленных много выпускников СУНЦ - школы-интерната имени А.Н.Колмогорова и Университетской гимназии МГУ", - говорится в сообщении пресс-службы МГУ, поступившем в "Интерфакс".

По сравнению с прошлым годом, как отмечается в сообщении, средний балл ЕГЭ поступающих в МГУ в 2018 году вырос до 81,13 (в 2017 году - 80,6). Общий конкурс в этом году составил примерно 7,6 человека на место - чуть более, чем в 2017 году.

"Прием документов в магистратуру проходит с 20 июня по 20 июля", - подчеркнули в пресс-службе МГУ.

Как отмечается на сайте университета, заседание Центральной приемной комиссии 16 июля провел ректор МГУ Виктор Садовничий.

 

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС - В Московский государственный университет зачислено 502 абитуриента из числа победителей и призеров Всероссийских олимпиад школьников и олимпиад из перечня, утвержденного министерством образования и науки РФ. "В этом году зачислено без экзаменов 502 абитуриента. Из них 286 - победители и призеры Всероссийских олимпиад школьников, 216 - победители и призеры олимпиад из перечня. Среди зачисленных много выпускников СУНЦ - школы-интерната имени А.Н.Колмогорова и Университетской гимназии МГУ", - говорится в сообщении пресс-службы МГУ, поступившем в "Интерфакс". По сравнению с прошлым годом, как отмечается в сообщении, средний балл ЕГЭ поступающих в МГУ в 2018 году вырос до 81,13 (в 2017 году - 80,6). Общий конкурс в этом году составил примерно 7,6 человека на место - чуть более, чем в 2017 году. "Прием документов в магистратуру проходит с 20 июня по 20 июля", - подчеркнули в пресс-службе МГУ. Как отмечается на сайте университета, заседание Центральной приемной комиссии 16 июля провел ректор МГУ Виктор Садовничий.
Более половины выпускников-магистров в этом году закончили Тульский госуниверситет с отличием https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1232 Интерфакс-Образование Тула. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Выпуск магистров прошел в четверг в Тульском государственном университете (ТулГУ), в торжественной церемонии принял участие губернатор Тульской области Алексей Дюмин, сообщает пресс-служба облправительства. Новости Thu, 19 Jul 2018 14:17:34 +0300 message

Более половины выпускников-магистров в этом году закончили Тульский госуниверситет с отличием

Тула. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Выпуск магистров прошел в четверг в Тульском государственном университете (ТулГУ), в торжественной церемонии принял участие губернатор Тульской области Алексей Дюмин, сообщает пресс-служба облправительства.

"Вы - будущее страны, ее интеллектуальная элита. Вам предстоит внести свой вклад в развитие нашего края, укрепление его экономики. Многие из вас уже сегодня работают в промышленности и социальной сфере, трудятся в научных коллективах. От вас ждут свежего взгляда, прорывных идей. Вы уже доказали, что у вас есть все необходимое для достижения успеха", - сказал А.Дюмин, обращаясь к выпускникам. Его слова приводятся в сообщении пресс-службы.

Губернатор вручил дипломы выпускникам ТулГУ - стипендиатам президента и правительства.

В пресс-службе регионального правительства агентству "Интерфакс" уточнили, что в этом году из 474 выпускников-магистров ТулГУ 272 закончили вуз с отличием.

Ранее сообщалось, что Тульский государственный университет, ведущий подготовку специалистов по техническим специальностям, включен в список многопрофильных опорных вузов. ТулГУ вошел в группу из восьми вузов, которые получат софинансирование программы развития как на федеральном, так и на региональном уровнях.

Тульский госуниверситет - крупнейший технический вуз Центральной России, состоит из 12 институтов, двух факультетов и 85 кафедр, на которых обучается более 15 тыс. студентов, в том числе иностранных.

]]>
Тула. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Выпуск магистров прошел в четверг в Тульском государственном университете (ТулГУ), в торжественной церемонии принял участие губернатор Тульской области Алексей Дюмин, сообщает пресс-служба облправительства. "Вы - будущее страны, ее интеллектуальная элита. Вам предстоит внести свой вклад в развитие нашего края, укрепление его экономики. Многие из вас уже сегодня работают в промышленности и социальной сфере, трудятся в научных коллективах. От вас ждут свежего взгляда, прорывных идей. Вы уже доказали, что у вас есть все необходимое для достижения успеха", - сказал А.Дюмин, обращаясь к выпускникам. Его слова приводятся в сообщении пресс-службы. Губернатор вручил дипломы выпускникам ТулГУ - стипендиатам президента и правительства. В пресс-службе регионального правительства агентству "Интерфакс" уточнили, что в этом году из 474 выпускников-магистров ТулГУ 272 закончили вуз с отличием. Ранее сообщалось, что Тульский государственный университет, ведущий подготовку специалистов по техническим специальностям, включен в список многопрофильных опорных вузов. ТулГУ вошел в группу из восьми вузов, которые получат софинансирование программы развития как на федеральном, так и на региональном уровнях. Тульский госуниверситет - крупнейший технический вуз Центральной России, состоит из 12 институтов, двух факультетов и 85 кафедр, на которых обучается более 15 тыс. студентов, в том числе иностранных.
Новый институт создан в НИЯУ МИФИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1231 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Институт физико-технических интеллектуальных систем (ИФТИС) создан в Национальном исследовательском ядерном университете "МИФИ" (Москва) по предложению ряда предприятий ГК "Росатом", сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 19 Jul 2018 13:00:32 +0300 message

Новый институт создан в НИЯУ МИФИ

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Институт физико-технических интеллектуальных систем (ИФТИС) создан в Национальном исследовательском ядерном университете "МИФИ" (Москва) по предложению ряда предприятий ГК "Росатом", сообщает пресс-служба вуза.

"ИФТИС будет проводить подготовку кадров по нескольким образовательным программам бакалавриата, магистратуры, специалитета, аспирантуры. В этих программах сочетается фундаментальная подготовка по базовым общетехническим дисциплинам с освоением целого ряда специальных инженерных дисциплин", - говорится в сообщении.

Отмечается, что полномасштабный прием на первый курс бакалавриата ИФТИС будет организован в 2019 году. Однако всем студентам, принятым на физико-технологический факультет, будет предоставлено преимущественное право перевода в ИФТИС.

Студенты будут учиться по следующим программам: конструирование мехатронных, робототехнических и киберфизических устройств для атомной отрасли; ядерное, электрофизическое и киберфизическое приборостроение; информационно-измерительные системы физических установок и другим направлениям.

Одним из инициаторов создания нового института является Всероссийский научно-исследовательский институт автоматики им. Н.Л. Духова, входящий в состав ГК "Росатом". Для таких предприятий требуются специалисты-разработчики самых перспективных приборов и систем – киберфизических.

Такие устройства объединяют встроенные сенсорные элементы, исполнительные устройства и средства интеллектуальной обработки данных, что обеспечивает им возможность автономного самоуправления, самообучения, и самодиагностики. Сенсоры на этих устройствах реагируют на самые различные физические явления, процессы и параметры, такие как ускорение, давление, температура, излучения всех видов.

Подобные системы уже создаются и серийно производятся во ВНИИА им. Н.Л. Духова,. Они будут основой всей высокотехнологичной аппаратуры ближайших десятилетий.

Студенты также смогут проходить еженедельную стажировку на предприятии, начиная со второго курса.

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Институт физико-технических интеллектуальных систем (ИФТИС) создан в Национальном исследовательском ядерном университете "МИФИ" (Москва) по предложению ряда предприятий ГК "Росатом", сообщает пресс-служба вуза. "ИФТИС будет проводить подготовку кадров по нескольким образовательным программам бакалавриата, магистратуры, специалитета, аспирантуры. В этих программах сочетается фундаментальная подготовка по базовым общетехническим дисциплинам с освоением целого ряда специальных инженерных дисциплин", - говорится в сообщении. Отмечается, что полномасштабный прием на первый курс бакалавриата ИФТИС будет организован в 2019 году. Однако всем студентам, принятым на физико-технологический факультет, будет предоставлено преимущественное право перевода в ИФТИС. Студенты будут учиться по следующим программам: конструирование мехатронных, робототехнических и киберфизических устройств для атомной отрасли; ядерное, электрофизическое и киберфизическое приборостроение; информационно-измерительные системы физических установок и другим направлениям. Одним из инициаторов создания нового института является Всероссийский научно-исследовательский институт автоматики им. Н.Л. Духова, входящий в состав ГК "Росатом". Для таких предприятий требуются специалисты-разработчики самых перспективных приборов и систем – киберфизических. Такие устройства объединяют встроенные сенсорные элементы, исполнительные устройства и средства интеллектуальной обработки данных, что обеспечивает им возможность автономного самоуправления, самообучения, и самодиагностики. Сенсоры на этих устройствах реагируют на самые различные физические явления, процессы и параметры, такие как ускорение, давление, температура, излучения всех видов. Подобные системы уже создаются и серийно производятся во ВНИИА им. Н.Л. Духова,. Они будут основой всей высокотехнологичной аппаратуры ближайших десятилетий. Студенты также смогут проходить еженедельную стажировку на предприятии, начиная со второго курса.
Специалистов в области ядерной медицины будут готовить в Новосибирске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1230 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Новосибирский госуниверситет (НГУ) запускает новую магистерскую программу "Ядерная медицина" по подготовке специалистов в области радиотерапии и разработчиков новых технологий ядерной медицины. Новости Thu, 19 Jul 2018 11:58:17 +0300 message

Специалистов в области ядерной медицины будут готовить в Новосибирске

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Новосибирский госуниверситет (НГУ) запускает новую магистерскую программу "Ядерная медицина" по подготовке специалистов в области радиотерапии и разработчиков новых технологий ядерной медицины.

"Магистерская программа "Ядерная медицина" реализуется на физическом факультете НГУ, при этом она является междисциплинарной, и со студентами будут работать преподаватели, которые являются специалистами высокого уровня в совершенно разных областях",  говорится в сообщении.

Так, учащимся будут читать курсы по ускорителям и детекторам специалисты из Института ядерной физики им Г. И. Будкера, с медицинскими аспектами студентов познакомят специалисты из Института медицины и психологии НГУ, а с практическими методиками лечения и диагностики - специалисты из Национального медицинского исследовательского центра им. академика Е. Н. Мешалкина и Международного томографического центра СО РАН.

По словам руководителя магистерской программы Ивана Логашенок, в этих же организациях студенты будут проходить научную работу. Кроме того, в НГУ планируют создать собственный кластер ядерной медицины.

"Мы ставим перед собой задачу подготовить не только специалистов, способных работать на существующих установках, но и исследователей, которые будут заниматься развитием этого направления. Стоит отметить еще одну уникальную особенность программы — наличие курсов по бор-нейтронозахватной терапии. НГУ и ИЯФ СО РАН активно развивают эту методику лечения, и у нас есть шансы стать мировыми лидерами в этом направлении", - приводятся в сообщении слова И.Логашенко.

Всего на программу наберут 12 человек, в том числе шесть – на бюджетной основе.

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Новосибирский госуниверситет (НГУ) запускает новую магистерскую программу "Ядерная медицина" по подготовке специалистов в области радиотерапии и разработчиков новых технологий ядерной медицины. "Магистерская программа "Ядерная медицина" реализуется на физическом факультете НГУ, при этом она является междисциплинарной, и со студентами будут работать преподаватели, которые являются специалистами высокого уровня в совершенно разных областях", говорится в сообщении. Так, учащимся будут читать курсы по ускорителям и детекторам специалисты из Института ядерной физики им Г. И. Будкера, с медицинскими аспектами студентов познакомят специалисты из Института медицины и психологии НГУ, а с практическими методиками лечения и диагностики - специалисты из Национального медицинского исследовательского центра им. академика Е. Н. Мешалкина и Международного томографического центра СО РАН. По словам руководителя магистерской программы Ивана Логашенок, в этих же организациях студенты будут проходить научную работу. Кроме того, в НГУ планируют создать собственный кластер ядерной медицины. "Мы ставим перед собой задачу подготовить не только специалистов, способных работать на существующих установках, но и исследователей, которые будут заниматься развитием этого направления. Стоит отметить еще одну уникальную особенность программы — наличие курсов по бор-нейтронозахватной терапии. НГУ и ИЯФ СО РАН активно развивают эту методику лечения, и у нас есть шансы стать мировыми лидерами в этом направлении", - приводятся в сообщении слова И.Логашенко. Всего на программу наберут 12 человек, в том числе шесть – на бюджетной основе.
Уральские ученые расскажут о новых минералах, открытых в метеоритах https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1229 Интерфакс-Образование Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) впервые вошел в оргкомитет ежегодного собрания метеоритного общества, которое пройдет с 22 по 27 июля в Москве, сообщает пресс-служба вуза. Новости Thu, 19 Jul 2018 11:21:49 +0300 message

Уральские ученые расскажут о новых минералах, открытых в метеоритах

Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) впервые вошел в оргкомитет ежегодного собрания метеоритного общества, которое пройдет с 22 по 27 июля в Москве, сообщает пресс-служба вуза.

"Представители УрФУ во главе с профессором физико-технологического института Виктором Гроховским впервые вошли в оргкомитет, также они представят свои исследования таких метеоритов, как "Челябинск", "Сеймчан", "Уакит", "Царев", а также найденных в Антарктиде, Чили, Иране и Липецкой области образцов", - говорится в сообщении.

Отмечается, что одна из ключевых тем съезда – новые минералы, открытые в метеоритах. Ожидается, что на съезде примут решение по регистрации метеорита, найденного в июне в Липецкой области.

Ученые УрФУ определили его тип и предложили дать ему название "Озерки". Они также расскажут о результатах работы экспедиций вуза в пустынях Лут (Иран) и Атакама (Чили), об исследовании антарктического льда и других исследованиях.

"После съезда мы планируем провести экскурсию по Уралу для наших иностранных коллег к месту падения челябинского метеорита, возможно, получится показать и самый крупный его образец, находящийся в Государственном историческом музее Южного Урала", - приводятся в сообщении слова В.Гроховского.

В этом году ежегодное собрание метеоритного общества приурочено к 110-ой годовщине Тунгусского феномена и пятой годовщине падения Челябинского метеорита.

 

]]>
Москва. 19 июля. ИНТЕРФАКС – Уральский федеральный университет (УрФУ, Екатеринбург) впервые вошел в оргкомитет ежегодного собрания метеоритного общества, которое пройдет с 22 по 27 июля в Москве, сообщает пресс-служба вуза. "Представители УрФУ во главе с профессором физико-технологического института Виктором Гроховским впервые вошли в оргкомитет, также они представят свои исследования таких метеоритов, как "Челябинск", "Сеймчан", "Уакит", "Царев", а также найденных в Антарктиде, Чили, Иране и Липецкой области образцов", - говорится в сообщении. Отмечается, что одна из ключевых тем съезда – новые минералы, открытые в метеоритах. Ожидается, что на съезде примут решение по регистрации метеорита, найденного в июне в Липецкой области. Ученые УрФУ определили его тип и предложили дать ему название "Озерки". Они также расскажут о результатах работы экспедиций вуза в пустынях Лут (Иран) и Атакама (Чили), об исследовании антарктического льда и других исследованиях. "После съезда мы планируем провести экскурсию по Уралу для наших иностранных коллег к месту падения челябинского метеорита, возможно, получится показать и самый крупный его образец, находящийся в Государственном историческом музее Южного Урала", - приводятся в сообщении слова В.Гроховского. В этом году ежегодное собрание метеоритного общества приурочено к 110-ой годовщине Тунгусского феномена и пятой годовщине падения Челябинского метеорита.
Бауманцев привлекут к созданию высокоточного ракетного оружия https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/1228 Интерфакс-Образование Москва. 18 июля. ИНТЕРФАКС - Концерн "Техмаш" будет сотрудничать с МГТУ им.Баумана при разработке новой техники и боеприпасов. Новости Wed, 18 Jul 2018 16:29:06 +0300 message

Бауманцев привлекут к созданию высокоточного ракетного оружия

Москва. 18 июля. ИНТЕРФАКС - Концерн "Техмаш" будет сотрудничать с МГТУ им.Баумана при разработке новой техники и боеприпасов.

Как передает корреспондент "Интерфакса", соответствующее соглашение было подписано в среду.

"Соглашение направлено на решение актуальных проблем в области разработки, производства, внедрения, эксплуатации, ремонта и утилизации вооружения, военной и специальной техники, оружия и боеприпасов, а также их составных частей", - говорится в документе.

В нем отмечается, что особая роль будет отведена созданию высокоточного артиллерийского и ракетного вооружения.

]]>
Москва. 18 июля. ИНТЕРФАКС - Концерн "Техмаш" будет сотрудничать с МГТУ им.Баумана при разработке новой техники и боеприпасов. Как передает корреспондент "Интерфакса", соответствующее соглашение было подписано в среду. "Соглашение направлено на решение актуальных проблем в области разработки, производства, внедрения, эксплуатации, ремонта и утилизации вооружения, военной и специальной техники, оружия и боеприпасов, а также их составных частей", - говорится в документе. В нем отмечается, что особая роль будет отведена созданию высокоточного артиллерийского и ракетного вооружения.