Больше 100 наставников обучились ведению научно-исследовательских проектов в Новосибирске

"Обучение прошли больше 100 вузовских преподавателей и школьных учителей, студентов и аспирантов, которые работают с молодежными научно-исследовательскими проектами. Интенсив в новосибирской "Точке кипения" дал старт серии Школ наставников 2019 года, которые пройдут в 11 российских городах", - говорится в сообщении.

Во время обучения участники узнали, как заинтересовать школьников и студентов проектной деятельностью, а также узнали о специфике ведения научных проектов по разным направлениям: биология, химия, физика и гуманитарные науки в приложении к computer science.

"Основной целью для "Академии" в Новосибирске было сформировать и отпилотировать методику подготовки наставников для школьных исследовательских команд, чтобы потом транслировать эту методику в другие регионы. Пилот удался: прототип методики есть, сделаем еще несколько тест-драйвов совместно с Академпарком и начнем ее продвигать в оффлайн и онлайн пространстве", - приводятся в сообщении слова директора открытого университета Сколково, руководителя проекта "Академия наставников" Екатерины Морозовой.

Организаторами школы выступили фонд "Сколково", Агентство стратегических инициатив (АСИ), Академпарк и "Точка кипения. Новосибирск" в рамках проекта "Академия наставников" Кружкового движения НТИ.

Отмечается, что следующая Школа наставников пройдет в Великом Новгороде с 28 февраля по 2 марта в "Точке кипения". Основным направлением станет обучение наставников проектной деятельности по работе со студенческими проектными командами в университетах и колледжах.

Всего в рамках проекта "Академии наставников" в 2019-2021 годах планируется провести 43 школы и запустить 14 онлайн-курсов по подготовке наставников. В 2019 году Школы наставников пройдут в Новосибирске, Великом Новгороде, Владивостоке, Йошкар-Оле, Санкт-Петербурге, Иркутске, Белгороде, Ульяновске, Екатеринбурге, Томске, Челябинске.

Кружковое движение — всероссийское сообщество энтузиастов технического творчества, построенное на принципе горизонтальных связей людей, идей и ресурсов, созданное на базе соответствующей дорожной карты Национальной технологической инициативы (НТИ).

Гендиректор "Яндекса" Бунина назначена членом набсовета ВШЭ

Е.Бунина заменила в совете Кирилла Андросова, в прошлом замминистра экономического развития и замглавы аппарата правительства, ныне партнера инвесткомпании Altera Capital.

Еще два изменения в совете - по должности. Место Дмитрия Пристанскова занял его преемник на посту руководителя Росимущества Вадим Яковенко, а Леонида Печатникова - новый куратор социальной политики в правительстве Москвы Анастасия Ракова.

Институт истории материальной культуры РАН отмечает 160-летие

О мероприятиях к 160-летию учреждения рассказали во вторник на пресс-конференции информационного агентства "Интерфакс Северо-Запад".

"2 февраля 1859 года Александр II подписал указ о создании Императорской археологической комиссии. Это было первое государственное учреждение, которое занималось изучением и охраной памятников старины и древности. В работе комиссии были заложены основные принципы, которых придерживается и современная археология", - отметил директор ИИМК РАН Владимир Лапшин.

В среду в 14.00 в Эрмитажном театре состоится открытое торжественное заседание, посвященное 160-летию Императорской археологической комиссии. В этот же день в Строгановском дворце откроется выставка "У истоков российской археологии".

"Археологии как науке больше 100 лет. Мы никогда не останемся без работы, а музеи - без коллекций. С каждым годом археология будет иметь новый материал", - добавил заместитель научного руководителя ИИМК РАН Сергей Васильев.

Институт истории материальной культуры РАН является наследником старейшего государственного археологического учреждения России - Императорской археологической комиссии (ИАК), образованной в Санкт-Петербурге в 1859 году.

В 1918 году на основе ИАК была создана Российская государственная археологическая комиссия. В 1919 году она была преобразована в Российскую академию истории материальной культуры (РАИМК), а затем, после образования СССР, в 1926 году переименована в Государственную академию истории материальной культуры (ГАИМК). В 1937 году ГАИМК преобразуется в Институт истории материальной культуры в составе Академии наук СССР (ИИМК АН СССР).

До окончания приема заявлений на ГИА-9 осталось 10 дней - Рособрнадзор

Как говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора, поступившем в "Интерфакс" во вторник, прием заявлений завершается 1 марта. Подать заявление можно в своей школе - в нем школьники указывают выбранные для сдачи учебные предметы и форму итоговой аттестации: основной государственный экзамен (ОГЭ), похожий на ЕГЭ для 11-классников, или государственный выпускной экзамен (ГВЭ), который сдают дети с ограничениями по здоровью и учащиеся школ закрытого типа.

Обязательными предметами для ГИА-9 являются русский язык и математика. Кроме того, ученикам нужно выбрать два экзамена по выбору. Причем выбрать можно не только "классические" предметы, но и родной язык или родную литературу народов Российской Федерации.

"При выборе предметов следует обратить внимание, что порядок приема в 10-е профильные классы (классы с углубленным изучением отдельных предметов) определяет образовательная организация. Если выпускник желает продолжить обучение в профильном классе, необходимо ознакомиться с этим порядком на сайте школы до подачи заявления на участие в ГИА-9 и узнать, какие предметы по выбору необходимо сдать", - отмечают в Рособрнадзоре.

Чтобы получить аттестат после 9 класса, школьнику нужно успешно пройти ГИА по всем четырем предметам - двум обязательным и двум по выбору. Победителям или призерам всероссийской олимпиады школьников дано право "зачесть" свое достижение в качестве положительной оценки по предмету, соответствующему профилю олимпиады.

Досрочный этап проведения ОГЭ для выпускников 9-х классов в 2019 году пройдет с 22 апреля по 14 мая, основной - с 24 мая по 2 июля.

Допуском к ГИА-9 с этого учебного года является успешное прохождение собеседования по русскому языку (состоит из четырех частей: чтения текста вслух, пересказа текста, высказывания на определенную тему и диалога с экзаменатором). Его большинство девятиклассников прошли 13 февраля в своих школах. Испытание, по словам главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, прошло без сбоев в штатном режиме, 19 февраля школьники должны узнать свои результаты: "зачет" или "незачет".

Большинство студентов проходит практику, не связанную с их курсовыми или дипломными работами - ОНФ

Как говорится в сообщении пресс-службы ОНФ, поступившем в "Интерфакс" во вторник, по результатам опроса лишь 40,1% студенческих практик полностью соответствуют теме заданий на курсовую и дипломную работу. В опросе принимали участие более 2 тыс. человек из 77 регионов РФ (61% студенты вузов, 39% - студенты колледжей и техникумов) в мобильном приложении ОНФ "Народный контроль" с 16 января по 5 февраля.

По мнению координатора проекта ОНФ "Профстажировка" Ильи Семина, результаты опроса показывают, что индивидуальный подход в выборе практики для российских студентов реализуется далеко не всегда.

"Здесь нужна скоординированная работа предприятий и образовательных учреждений. Это позволит индивидуально подходить к поиску места для практики каждого студента, разрабатывать программы практик, формировать систему наставничества на предприятиях, внедрять программы адаптации молодых специалистов и т.д. А пока этого нет", - сказал И.Семин, которого цитируют в пресс-службе ОНФ.

Результаты опроса свидетельствуют, что большая часть студентов проходили практику по направлению своего учебного заведения (62,8%). Еще 45% участников просили помощи родителей или знакомых, 35,2% воспользовались рекомендацией научного руководителя, 12% нашли практику в интернете. Тем не менее, каждый четвертый (25,3%) указал, что не предпринимал никаких усилий для поиска места нахождения практики.

Опрос также показал, что главное для студентов в ходе практики - получить реальный опыт работы по специальности (такого мнения придерживаются 56,8% респондентов). Треть молодых людей (33,8%) рассматривает практику как часть будущей карьеры и надеются устроиться на работу после нее. Еще треть (29,5%) считают важным, чтобы практика оплачивалась. Менее 10% обращали внимание на фактор свободного времени, чтобы иметь возможность заниматься своими делами, отметили в пресс-службе.

Шойгу посетит Суворовское училище в Петербурге и филиал пансиона воспитанниц Минобороны РФ

"Сегодня в рамках рабочей поездки в войска Западного военного округа, министр обороны Российской Федерации генерал армии Сергей Шойгу прибыл в Санкт-Петербург, где проверит ход реализации программы развития довузовских образовательных учреждений Минобороны России", - сказала Р.Марковская.

По ее словам, глава военного ведомства посетит Санкт-Петербургское Суворовское военное училище, а также проинспектирует обустройство строящегося филиала пансиона воспитанниц Минобороны России.

"В ходе посещения училища министр обороны проведет рабочее совещание по вопросам усовершенствования спортивной базы довузовских образовательных учреждений и внедрения новых подходов к развитию физической культуры и спорта", - подчеркнула Р.Марковская.

Политехнический университет Петра Великого отмечает 120-летие

"Сегодня президентом дана задача строительства цифровой индустрии. Это компьютерный инжиниринг, умение производить операции по цифровому проектированию, создание сложных систем в виде цифровых двойников, чтобы в кратчайшие сроки проводить с минимальными затратами все необходимые испытания на надежность и безопасность тех или иных элементов", - отметил А.Рудской в рамках пресс-тура, организованного агентством "Интерфакс Северо-Запад", в понедельник.

Ректор подчеркнул, что вуз реализует эти направления в своей работе.

"Все это сегодня присутствует и у нас: это инжиниринговый центр, это и федеральный Центр НТИ "Новые производственные технологии". Этому же сопутствует высочайших уровень в области прямых технологий - материаловедение, сварка, электротехника, энергомашиностроение. Кроме того, комплекс компетенций - от цифрового проектирования до цифровых производств позволяет сегодня университету находиться на передовых рубежах не только в России, но и в мире", - добавил А.Рудской.

В понедельник в преддверии 120-летия вуза, который отмечается 19 февраля, в университете презентовали документальный фильм "Человек Х", посвященного создателю атомного оружия, академику СССР Юлию Харитону. Основные празднования пройдут в вузе во вторник. В этот день в честь юбилея вуза будет дан полуденный выстрел из пушки с Петропавловской крепости, пройдет церемония спецгашения художественных маркированных конвертов, будет открыта мемориальная доска "Великим политехникам": Евгению Замятину, Леониду Вивьену, Льву Термену, Даниилу Гранину.

МФТИ получит более 860 млн рублей на повышение конкурентоспособности

"По программе повышения конкурентноспособности (...) МФТИ (...) будет выделено 860,96 млн руб.", - говорится в сообщении.

В нем отмечается, что средства выделяются в рамках "Проекта 5-100".

"Проект 5-100" создан для финансирования лидирующих российских вузов из федерального бюджета. Вузы отбирает специальная комиссия, оценивая их потенциал и программы развития. В настоящий момент в проект входит 21 российский университет.

Ученые РФ и США нашли источник обсидиана древних охотников в сибирской Арктике

В публикации старшего научного сотрудника Института геологии и минералогии Ярослава Кузьмина, одного из соавторов исследования, отмечается, что древнее поселение на острове Жохова, расположенное в одном из самых удаленных от населенных мест регионе Сибири - в Северном Ледовитом океане к северо-востоку от Новосибирских островов, - существовало 9,3-8,6 тыс. лет назад.

Обитатели острова промышляли охотой на северного оленя, а зимой - на белого медведя.

В настоящее время, пишет ученый, стоянка на острове Жохова - это самое раннее в мире свидетельство не только обитания человека в высокоширотной Арктике, но и наличия у него ездового транспорта - среди прочих артефактов были найдены, в том числе, кости домашней собаки и детали деревянных саней.

Также на стоянке найдено 79 каменных изделий из обсидиана - горной породы, дающей самый острый в мире скол.

Выборочные исследования 14 образцов, проведенные в лаборатории археометрии Университета Миссури (Колумбия, Миссури, США) показали, что обитатели Жоховской стоянки получали исключительно редкое в Арктике обсидиановое сырье из окрестностей озера Красное в низовьях реки Анадырь на Чукотке, до которого по прямой 1,5 тыс. км, в реальности же обсидиан "проходил" путь длиной до 2 тыс. км.

"Вряд ли древние люди совершали походы на столь длинные дистанции; вероятнее всего, имели место обмен или примитивная торговля обсидианом. В качестве промежуточных пунктов могли выступать стоянки в устье Колымы и, возможно, в устье Индигирки. В этом случае расстояние между точками обмена составляет около 700 км; оно вполне преодолимо ранней весной на собачьих упряжках", - отмечает Я.Кузьмин.

Он также подчеркивает, что, как было установлено ранее, обсидиан из источника на озеро Красное распространялся в древности на огромные для того времени расстояния: до 1,5 тыс. км по прямой, вплоть до Аляски на американской стороне Берингова пролива.

Ранее Я.Кузьмин сообщал еще об одном пути распространения обсидиана в древности - с Хоккайдо попадал на Сахалин, на все острова Курильской гряды и даже на нижний Амур.

Из обсидиана древние охотники изготавливали, в частности, тонкие и очень острые пластины, из которых делались ножи, вкладыши в копья и т.д.

Законопроект об инновационном кластере в Москве поддержали в комиссиях Мосгордумы

Как передал корреспондент "Интерфакса", к такому решению пришли участники совместного заседания комиссии по экономической политике и финансам и комиссии по науке и промышленности Мосгордумы.

"Ранее документ одобрили участники "круглого стола" - депутаты городской Думы, эксперты ведущих IT-компаний, представители ассоциации кластеров и технопарков, столичных вузов, Российской академии наук, "РОСНАНО", НИЦ "Курчатовский институт", Госкорпорации "Роскосмос", Московской торгово-промышленной палаты",- сказал председатель Мосгордумы Алексей Шапошников в ходе заседания комиссии.

Он подчеркнул, что в законопроекте дается четкое определение инновационного кластера, прописаны полномочия правительства Москвы по созданию и обеспечению его функционирования, определены функции специализированной организации и меры поддержки участников кластера.

"Отмечу, что в Москве сегодня сосредоточено большое количество высокотехнологичных компаний малого и среднего бизнеса. Создание инновационного кластера позволит объединить на одной платформе образование, науку и производство. Реализация этого уникального проекта поможет раскрыть в полной мере инновационный потенциал столицы, что будет сопровождаться внедрением новых технологий во всех сферах жизни нашего мегаполиса",- сказал А.Шапошников.

Ранее мэр Москвы Сергей Собянин сообщил, что ядром инновационного кластера станет IT-платформа "для взаимодействия тех, кто хочет создать новый продукт или услугу или ищет в Москве партнеров".

По информации пресс-службы мэра и правительства Москвы, в соответствии с законопроектом, для участия в инновационном кластере нужно будет подать заявку в электронном виде. При этом функционирование инновационного кластера, включая развитие IT-платформы, обеспечит специализированная организация, создаваемая в организационно-правовой форме фонда.

Законопроект также определяет основные понятия, цели и задачи инновационного кластера; полномочия правительства Москвы по его созданию и функционированию; правовой статус участников, специализированной организации инновационного кластера, ее органов управления и иных органов, а также возможности предоставления мер поддержки участникам инновационного кластера.

Идея создания инновационного кластера была поддержана президентом России Владимиром Путиным, который в ноябре прошлого года подписал указ "О создании на территории Москвы инновационного кластера".

Древний город на берегу Белого моря исследуют карельские ученые

"На комплексные исследования древних памятников, обнаруженных на Карельском берегу Белого моря к югу от деревни Усть-Кереть, сотрудниками сектора археологии Института языка, литературы и истории КарНЦ РАН, получен грант Российского фонда фундаментальных исследований, который будет выполняться в течение трех лет", - отметили в пресс-службе.

Активные работы в Лоухском районе начнутся в апреле 2019 года. К исследованию привлечены сотрудники Института геологии КарНЦ РАН и специалисты из Кольского научного центра РАН.

По информации руководителя проекта, археолога Института языка, литературы и истории КарНЦ РАН Надежды Лобановой, специалистам предстоит изучить материальную культуру обитателей прибрежной зоны Белого моря, уточнить возраст поселений, выяснить особенности окружающей природной среды того времени (климата, ландшафта, растительности), определить уровни и возраст террас Белого моря.

"Нам предстоит работа в сложных условиях. Например, геологи планируют провести бурение донных отложений небольших озер вблизи реки Кереть с целью получения данных о палеогеографии района. До озер можно добраться только на снегоходах, предварительно "пробив" путь длиной в 10 км, работать придется на льду", - цитирует Н.Лобанову пресс-служба.

По словам руководителя группы, в районе исследований есть еще много неизученных археологами участков, перспективных для обитания человека в разные этапы голоцена.

В августе 2014 года на площади около гектара были обнаружены два поселения с многочисленными овальными впадинами, которые сохранились от оснований жилищ-полуземлянок. Уникальная и пока непонятная особенность некоторых из них - расположение от 4-х до 11-ти впадин цепочкой в один ряд. Археологам удалось исследовать только одно жилое сооружение, частично разрушенное вследствие природных процессов. В сооружении у входа находился каменный очаг, неподалеку фрагменты керамики с примесью асбеста в тесте и сланцевый, хорошо отшлифованный наконечник стрелы.

Н.Лобанова считает, что поселение датируется эпохой раннего металла, ему около пяти тысяч лет - это время зарождения древних цивилизаций Египта и Шумера. В первобытном городе, как его прозвали археологи, в зимнее время, по всей видимости, обитали охотники на морского зверя. Это предположение также предстоит проверить в ходе комплексных работ.

Вызвавший критику учебник по истории Крыма отсутствует в федеральном перечне - Минпросвещения

"Указанное учебное пособие не содержится в федеральном перечне учебников", - сообщили "Интерфаксу" в понедельник в пресс-службе Минпросвещения.

По данным ведомства, в 2014 году была разработана концепция учебно-методического комплекса по отечественной истории, и на ее базе был создан ряд учебников, по которым учатся школьники во всей стране. Эти книги, заявили в ведомстве, позволяют изучать историю Крыма и Севастополя "как неотделимую часть истории России, включая сведения о Крымской войне и обороне Севастополя, события Гражданской и Великой Отечественной войны, развернувшиеся на полуострове".

Ранее в ряде СМИ появилась информация о том, что Совет крымских татар обратился к главе Крыма Сергею Аксенову с просьбой изъять учебник по истории Крыма для десятых классов из школ и библиотек региона. Согласно сообщениям, представители совета считают, что крымские татары представлены в нем как коллаборанты и пособники немецких оккупантов, причем факты о вкладе крымско-татарского народа в победу в Великой Отечественной войне отражения не нашли.

Специалистов по подводной робототехнике начнут готовить в Севастополе

"Мы будем интегрировать эту образовательную программу в научный проект по разработке нового подводного робототехнического комплекса. Студенты будут заниматься разработкой отдельных подсистем комплекса, связанных с техническим подводным 3D-зрением, построением карт дна, разработкой алгоритмов управления подводными манипуляторами", - приводятся в сообщении слова заведующего кафедрой "Информатика и управление в технических системах" Алексея Кабанова.

По его словам, наиболее квалифицированных магистрантов смогут получить работу в научно-исследовательской лаборатории для непосредственной работы над проектом в составе научной группы.

Отмечается, что СевГУ создает подводный антропоморфный манипулятор в рамках федеральной целевой программы на средства гранта Минобрнауки РФ. Партнерами проекта, который рассчитан на три года, выступают АО "Объединенная судостроительная корпорация" (ОСК) и АО "НПО "Андроидная техника".

Магистранты также могут выбрать исследовательскую траекторию для последующего обучения в аспирантуре и сформировать компетенции, актуальные на рынке НТИ: цифровое проектирование и моделирование, методы искусственного интеллекта, техническое зрение, нейронные сети и нечеткая логика, технологии создания автономных систем управления.

Несколько вузов России будут готовить офицеров для военной полиции

"Сейчас ежегодно набираем по 50 человек на обучение в Московское общевойсковое командное училище. В этом году будет произведен третий набор. Это - будущие командиры взводов военной полиции и те офицеры, которые пойдут служить в военные комендатуры", - отметил он.

"В этом году планируется начать подготовку специалистов для военной полиции в Военной академии материально-технического обеспечения и в ее Военном инженерно-техническом институте, в составе которого есть автомобильный факультет, где будем готовить офицеров для ВАИ", - сообщил В.Ивановский.

Он напомнил, что первоначально структура военной полиции формировалась с нуля, и в ее состав брали наиболее подготовленных офицеров из войск, осуществляли их доподготовку и назначали на должности.

В.Ивановский сообщил, что в 2018 году были введены 250 должностей военных дознавателей. "И на базе Военного университета сейчас осуществляется ежегодный набор 15 человек - будущих дознавателей", - сообщил генерал.

"По военной автомобильной инспекции (ВАИ) мы готовим офицерские кадры в Омском автобронетанковом институте, а также в Рязанском десантном училище - это главным образом прапорщики - инспекторы ВАИ. Примерно 150 человек", - отметил он.

"В этом году введены в каждой комендатуре должности фельдшеров. Их планируется обучать на базе Военно-медицинской академии. Введены должности полиграфологов. Данных специалистов будут готовить в Учебном центре Минобороны РФ", - сказал В.Ивановский.

Он отметил, что 1 декабря 2017 года во Владикавказе был открыт учебный центр военной полиции, где проводится подготовка младших специалистов. "Численность военнослужащих, прошедших подготовку на базе учебного центра за 2018 учебный год составляет более двух тысяч человек" - сказал В.Ивановский.

В Подмосковье стартовала акция "Единый день сдачи ЕГЭ родителями"

"Первыми уже написали работу жители Красногорска. Взрослые смогли пройти через все процедуры экзамена - зарегистрироваться, заполнить бланки, увидеть, как осуществляется контроль, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы, написать саму экзаменационную работу", - приводятся в сообщении слова первого зампреда регионального правительства Ольги Забраловой.

Она отметила, что акция "Единый день сдачи ЕГЭ родителями" охватит все муниципалитеты.

Инициатором акции выступает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, в 2019 году она проходит в третий раз.

Предварительные даты проведения акции в Московской области размещены на сайте профильного ведомства.

Тюменский технопарк станет региональным оператором фонда "Сколково"

Соответствующее соглашение о намерениях подписали губернатор Тюменской области Александр Моор и президент фонда "Сколково" Виктор Вексельберг в рамках Российского инвестиционного форума в Сочи.

"У нас будет возможность передать Тюменскому технопарку свои развитые сервисы. Под брендом фонда "Сколково" сегодня реализуется более 2 тыс. стартапов. Мы надеемся, что Тюменская область станет площадкой для роста и развития новых проектов, технологий и инициатив", - приводятся в сообщении слова В.Вексельберга.

По данным А.Моора, доступ предпринимателей, реализующих бизнес-проекты в сфере инноваций, ко всем технологиям и наработкам фонда "Сколково" существенно расширит возможности для развития инновационного сектора региональной экономики.

Согласно сообщению, за 10 лет совокупная выручка резидентов Тюменского технопарка составила почти 6 млрд рублей. Резиденты получили 73 патента, внедрили 127 технологических инноваций.

В настоящее время в бизнес-инкубаторе 60 инновационных проектов. Они относятся к таким отраслям как нефтегазодобыча и сервис, геологоразведка, новые строительные материалы и технологии, информационные технологии, АПК, медицина и здравоохранение, приборостроение.

Центр приема ЕГЭ может появиться в Минске

Он принял участие в пятницу во встрече президентов России и Белоруссии Владимира Путина и Александра Лукашенко по вопросам сотрудничества в сфере культуры, образования и спорта в образовательном центре "Сириус" в Сочи.

"Немаловажным считаем дальнейшую интеграцию наших итоговых испытаний для школьников. Предлагаю обдумать вопрос открытия в Минске центра приема ЕГЭ и в Москве - центра тестирования. Это можно в ходе наших ближайших контактов обсудить и возможно интеграцию двух этих институтов между собой", - сказал российский министр.

М.Котюков напомнил, что "постановлением Высшего государственного совета Союзного государства были определены приоритетные направления и первоначальные задачи до 2022 года и, в том числе формирование общего образовательного пространства Союзного государства".

"Результаты совместной работы по этому направлению были оценены решением Совета министров Союзного государства. На сегодняшний день гражданам обеих стран предоставлена возможность поступать в образовательные организации среднего профессионального, высшего профессионального образования за счёт средств бюджета или на платной основе", - отметил министр.

"Белорусские граждане сегодня могут поступать практически во все российские университеты на все фактически образовательные программы - от бакалавриата до аспирантуры", - добавил он.

В настоящее время, по его данным, в российских вузах обучается практически 14 тысяч студентов и аспирантов из Белоруссии (и значительная часть на очной форме обучения и на бюджетной основе).

"За многие годы мы смогли удержать и даже немного прирастить тот контингент, который поступает в рамках тех возможностей, которые на сегодня даёт на Союзное государство. Но, тем не менее, это далеко не предел", - подчеркнул М.Котюков.

"Нам есть, что вместе развивать, мы наметили ряд рабочих моментов на предстоящую перспективу. Оно должны предоставить возможность более серьезного доступа студентов, абитуриентов Белоруссии к самым лучшим на сегодня российским образовательным программам, которые уже сегодня получили серьезную международную оценку - сегодня 47 университетов представлены в международном рейтинге конкурентоспособности вузов", - сказал он.

"У нас есть совместный проект по развитию Белорусско-Российского университета в Могилеве, есть программа развития. В прошлом году был введен новый лабораторный корпус. Но также возможности этого университета могут быть существенно расширены за счёт более тесной интеграции в развитие совместных образовательных программ с нашими ведущими университетам", - пояснил министр.

Он сообщил, что создана комиссия по формированию единого научно-технологического пространства Союзного государства, и "очень ярким примером поощрения учёных, исследователей двух стран является учреждение премии союзного государства в области науки и техники".

Но и здесь, по словам М.Котюкова, можно сделать следующий шаг и в рамках бюджета Союзного государства предусмотреть программу, которая бы позволила поддержать исследовательские проекты, которые инициируются молодыми исследователями России и Белоруссии.

"В рамках молодежной политики у нас существует с 2014 года соглашение о сотрудничестве и ежегодно утверждается совместный план по реализации мероприятий. В этой связи есть несколько конкретных предложений на предстоящую перспективу", - напомнил министр.

"У нас очень серьёзные контакты на уровне университетов двух стран, горизонтальные связи очень широко развиваются, и, может быть, нам предложить новый формат, проведение ежегодного форума ректоров университетов России и Белоруссии. И первый можно уже в этом году провести в Москве, на котором обсудить ряд практических задач, в том числе по развитию образовательных программ и может быть даже по формированию некоей ассоциации вузов, которая могла бы в постоянном режиме сближать наши позиции и развивать практику сотрудничества. Это позволило повысить мобильность студентов, аспирантов, и результативность совместных исследовательских проектов, качество образования и его доступность", - сказал М.Котюков.

В этом же контексте, предложил он, можно было бы дополнительно вернуться к перспективам развития Белорусско-Российского университета в сотрудничестве с ведущими российскими университетами.

"Мы решили провести предметное обсуждение этих инициатив на совместной коллегии в апреле на полях шестого международного московского салона образования", - добавил министр.

Школа нефтегазового инжиниринга прошла в ТюмГУ для студентов РФ

Участниками школы стали 95 финалистов заочного этапа олимпиады "Я – профессионал" из 31 вуза, в которых обучают специалистов для нефтегазовой отрасли.

"Ключевым принципом новой модели высшего образования является практико-ориентированность. Участие в олимпиаде "Я – профессионал" позволит студентам стать более конкурентоспособными на рынке труда", – приводятся в сообщении слова ректора ТюмГУ Валерия Фалькова.

Отмечается, что программа школы была составлены таким образом, чтобы участники смогли поработать в командах над реальными производственными кейсами, побывать на промышленных и учебных площадках Schlumberger, СИБУРа и других компаний.

Кроме того, студенты встретились с ведущими специалистами в сфере нефтегазового инжиниринга, а также с работодателями.

Партнеры Зимней школы отметили студентов в номинациях "Лучший коммуникатор", "Аварийных дел мастер", "Генератор идей", "Универсал", "Супер-специалист" и других.

В Минобрнауки РФ отвергли идею запрета на выезд молодых ученых за границу

"Нужно действовать в режиме мотивации, а не в режиме искусственных ограничений", - сказал М.Котюков агентству в кулуарах Российского инвестиционного форума.

По словам министра, какая-то часть специалистов "всегда будет желать уехать", однако Минобрнауки РФ сейчас сосредоточило своё внимание на "создании условий для обеспечения научной деятельности".

"Сегодня закон об образовании даёт возможность для серьёзного и раннего взаимодействия студентов и аспирантов с будущими работодателями. Заключается соглашение, которое ещё на этапе обучения гарантирует выпускнику, который хорошо усвоил образовательную программу, место в штатном расписании коллектива", - добавил М.Котюков.

По его словам, подобные проекты сейчас являются достаточно важными.

"С первого января это стало нормой закона. Мы сейчас готовим практическую реализацию", - сказал глава Минобрнауки.

Ранее академик РАН Георгий Георгиев предложил ограничить выезд из России молодым учёным. Согласно концепции "кредитного высшего образования", выдвинутой академиком, государство будет покрывать все расходы на обучение студентов, но после этого они обязаны будут проработать в России не меньше 15 лет. В противном случае, выпускник должен будет вернуть государству деньги, потраченные на его обучение.

По мнению академика, подобные ограничения должны касаться только интенсивно развивающихся областей науки, таких как молекулярная и клеточная биология, информационные технологии и ряд других. Учёный также предложил ряд других мер для предотвращения "утечки мозгов". Среди них - повышение зарплат и выдача беспроцентных кредитов на жилье.

Принять меры по предотвращению "утечки мозгов", в том числе из российской оборонной промышленности год назад призвал вице-премьер РФ Дмитрий Рогозин.

"Ни в коем случае не отдавать те решения, которые вырабатываются в нашей стране, ученым другого мира. Крайне важно, чтобы результаты интеллектуальной деятельности оставались в стране. У нас это самое слабое место", - заявил Д.Рогозин 27 февраля 2018 года в ходе научно-практической конференции в МГУ. Он пояснил, что "мы, вкладывая огромные деньги в подготовку талантов, а потом, не давая возможности нашим специалистам, умным, толковым, грамотным - лучшим молодым людям России внедрить, реализовать то, что у них есть в голове, тем самым открываем шлюзы, чтобы вымывать этот потенциал за рубеж". "Эту тенденцию надо ломать", - подчеркнул Д.Рогозин.

Между тем в феврале 2018 года президент РФ Владимир Путин заверил, что государство сделает все, чтобы талантливые ученые не уезжали из России, но насильно удерживать их не будет.

"Мы хотим, чтобы талантливые перспективные специалисты оставались в нашей стране. Но мы не будем держать их на цепи, это невозможно и неправильно. Человек имеет право в сегодняшнем мире выбирать себе то место и то занятие, которые ему по душе", - сказал В.Путин 8 февраля 2018 года в Новосибирске на встрече со студентами в Институте ядерной физики им. Г.И.Будкера Сибирского отделения РАН. "Разумеется, российская наука может и будет вне всяких сомнений и вне всяких сложностей текущего дня частью мировой цивилизации и мировой науки", - отметил президент.

Глава РАН выступает за более высокую зарплату учителей

"Слушайте, коллеги, вот 100% по региону - это же смешно для учителей! Почему преподаватели высших учебных заведений - 200%, а учителя - 100%? Наверное, надо об этом прямо говорить. Если мы заботимся о престиже профессии, говорим, что это сейчас чрезвычайно важно для нас, то, по крайней мере, эта профессия должна быть оценена государством выше средней по региону", - сказал А.Сергеев на Российском инвестиционном форуме в Сочи в четверг.

Он подчеркнул, что готов отстаивать эту позицию на всех уровнях.

"Я вот со своей стороны, действительно, готов обращаться и говорить на всех уровнях, что учительская профессия должна цениться выше. Иначе мы ничего не сделаем", - добавил академик.

В 2012 году в рамках "майских указов" президента РФ Владимира Путина была поставлена задача увеличить среднюю зарплату учителей до 100% от средней зарплаты в своем регионе к 2018 году. При этом для преподавателей вузов аналогичная планка была установлена в размере 200% от средней по региону.

В 2018 году власти отчитались о выполнении "майского указа".

Глава РАН предложил дополнить ЕГЭ экзаменом на креативность

"Но почему в ЕГЭ не придумать, организовать экзамен, который оценивал бы креативные способности человека? Вот мне кажется, что это было бы чрезвычайно важно - ввести такую практику. Мы со своей стороны готовы принять в этом участие", - сказал А.Сергеев на Российском инвестиционном форуме в Сочи в четверг.

Академик пояснил, что, по его мнению, надежда на технологический и экономический рывок России связана с творческими способностями.

"Мы много говорим об экзаменах сейчас, о ЕГЭ. И при этом говорим, что вообще-то наша, может быть, даже единственная надежда, что мы успеем за этим миром угнаться в отсутствие больших ресурсов, в присутствии санкций и ограничения заимствований - это креативность наших людей", - отметил А.Сергеев.

В этой связи, считает он, в системе государственной аттестации школьников нужен элемент, который "действительно выделяет людей креативных".

Накануне А.Сергеев заявил, что диспансеризация жителей России должна включать в себя не только медицинские исследования и анализы, но и тест на коэффициент интеллекта (IQ). "Борьба с курением - согласен. Борьба с алкоголем - согласен. Но давайте введем сюда еще интеллектуальные занятия. И вот когда мы делаем диспансеризацию, давайте будем смотреть не только, как у нас меняется давление, как у нас все в порядке с нашими томограммами, - давайте посмотрим, как у нас еще меняется IQ", - сказал А.Сергеев на форуме "Здоровое общество. На пути к цели 80+". Он пояснил, что занятия интеллектуальной деятельностью влияют на здоровье и продолжительность жизни.

Платформа OpenБелГу вошла в федеральный каталог СЦОС РФ

Таким образом, OpenБелГУ теперь представлен на ресурсе одного окна, где на сегодняшний день имеется доступ к 36 платформам онлайн-образования, на которых размещены более тысячи массовых открытых онлайн-курсов (МООК).
"В основе платформы открытого образования НИУ "БелГУ" лежит система управления курсами с открытым исходным кодом, разработанная MIT и Harvard, используемая во всем мире для размещения МООК", - уточняется в сообщении.
В 2018 году университет создал первые в Белгороде массовые открытые онлайн-курсы "Основы проектного менеджмента" и "Русский язык как иностранный (элементарный уровень)", которые используются студентами и слушателями НИУ "БелГУ" с сентября прошлого года, а в настоящее время доступны всем желающим на портале СЦОС.
"В 2019 году планируется разработать и разместить на платформе OpenБелГУ не менее семи массовых открытых онлайн-курсов. Для развития онлайн-образования с использованием МООК в НИУ "БелГУ" создана первая в регионе студия образовательного видео", - сообщает пресс-служба вуза.
Проект "Современная цифровая образовательная среда Российской Федерации" (online.edu.ru) был создан для аккумулирования на одном портале всех онлайн-курсов, разработанных разными образовательными организациями и размещенных на разных платформах онлайн-обучения, и предоставления к ним доступа по принципу "одного окна".

Сажа в Арктике образуется от лесных пожаров и сжигания топлива, считают ученые

К такому выводу пришли ученые из семи стран, сообщает пресс-служба Томского политехнического университета (ТПУ), специалисты которого также приняли участие в исследовании.

"В представленной работе (...) был выявлен сезонный вклад различных районов Арктики в выбросы черного углерода (сажи - ИФ). Оказалось, что основным зимним источником является сжигание ископаемого топлива, а летом - сжигание биомассы, то есть лесные пожары и другие причины", - приводит пресс-служба слова руководителя международной научно-образовательной лаборатории углерода арктических морей ТПУ Игоря Семилетова.

Сажа загрязняет снег, затемняет его поверхность, это приводит к тому, что снег начинает меньше отражать солнечную радиацию. Это, в свою очередь, способствует усилению таяния снежного и ледового покрова планеты и может ускорить процессы глобального потепления.

Сажа взаимодействует с облаками, оказывая влияние на их развитие, стабильность, количество осадков. По мнению ученых, эти взаимодействия делают Арктику особенно уязвимой частью планеты. Кроме того, черный углерод оказывает отрицательное влияние на здоровье людей, экосистемы и атмосферную видимость.

Авторы статьи - ученые из семи стран: Австрии, Нидерландов и пяти ключевых арктических стран (Россия, США, Канада, Норвегия, Швеция). Полученные результаты помогут выработать превентивные меры на уровне Международного арктического научного комитета, председателем которого Россия будет с 2024 года.

Надежность и качество систем оценки деятельности университетов

Работы студентов должны находить применение на практике - Медведев

"Нужно сделать все, чтобы молодой специалист не слышал обидную фразу " можешь забыть все, чему тебя учили в университете, мы тебя сейчас жизни научим". Связь между учебными заведения учебными заведениями и производством должна быть более эффективной", - сказал он, выступая на пленарном заседании Российского инвестиционного форума "Сочи-2019".

Глава правительства подчеркнул, что к развитию образования нужно активнее подключать реальный сектор экономики и бизнес.

"Это касается и вузовской науки, и студенческих курсовых и дипломных работ. Они должны по-хорошему находить конкретное применение, а не где-то пылиться на кафедрах. Для этого нужно, чтобы студенческая практика не была формальностью", - продолжил Д.Медведев.

По мнению премьера, поиск потенциальных работодателей для выпускников и их профориентация - важная часть работы руководства вузов.

Отдельно Д.Медведев остановился и на необходимости предоставить россиянам возможность получать образование не один раз, а столько, сколько ему нужно для работы и применения своих талантов.

"Непрерывное образование должны получать и те, кто учит", - отметил он.

Премьер пообещал, что для школьных учителей во всех регионах будут созданы центры непрерывного повышения квалификации и аккредитационные центры.

По его словам, ежегодно не менее 30 преподавателей университетов, входящих в топ-200 мировых рейтингов, будут получать гранты на разработку передовых программ высшего образования.

Комплекс мониторинга ионосферы для улучшения связи в коротковолновом диапазоне создадут в Сибири

"Группа компаний "РТИ" и Институт солнечно-земной физики Сибирского отделения Российской академии наук (ИСЗФ СО РАН) планируют создать Наземно-космический экспериментальный комплекс мониторинга ионосферы в интересах повышения эффективности работы радиотехнических средств КВ-диапазона радиолокации и радиосвязи", - сказали в пресс-службе.

Необходимость создания комплекса обусловлена природной активностью ионосферы в северных регионах России, из-за чего происходят непрогнозируемые потери связи с авиацией и с инфраструктурой, эксплуатирующей Северный морской путь, а также снижается способность к обнаружению объектов у радиолокационных станций на этом направлении.

Генеральный директор "РТИ" Максим Кузюк заявил, что научно-технические компетенции, наработанные в "РТИ", позволяют реализовать экспериментальный проект, который даст ответы на важнейшие научные вопросы о причинах изменения ионосферы и ее корреляции со вспышками на Солнце.

"Полученные данные позволят прогнозировать изменения ионосферы и предупреждать их последствия, а также снизят риски финансовых и человеческих потерь на северном стратегическом направлении", - сказал М.Кузюк, слова которого приводит пресс-служба.

В холдинге отмечают, что "РТИ им. академика А.Л.Минца" Александра Осипова в случае заинтересованности в проекте потенциальных заказчиков, сможет выйти на получение данных в течение двух лет.

Также проект по исследованию ионосферы откроет России доступ к данным международных научных исследований ионосферы.

РАН и концерн ВКО "Алмаз-Антей" будут совместно работать над созданием инновационной продукции

"В рамках соглашения стороны намерены координировать свои фундаментальные, поисковые и прикладные научные исследования, расширять использование имеющихся научных и научно-технических результатов", - сказано в сообщении пресс-службы концерна.

Сотрудничество налаживается "для создания опережающего задела, развития перспективных технологий и производства конкурентоспособной инновационной продукции гражданского и двойного назначения", информирует концерн.

Со стороны АО "Концерн ВКО "Алмаз-Антей" документ подписал генеральный директор Ян Новиков, со стороны Российской академии наук - президент РАН Александр Сергеев. Соглашение заключено сроком на пять лет.

Концерн ВКО "Алмаз - Антей" - одно из крупнейших интегрированных объединений российского оборонно-промышленного комплекса, на предприятиях которого трудятся около 130 тысяч человек. В минувшем году холдинг впервые вошел в десятку крупнейших мировых производителей продукции военного назначения, заняв 8-е место в рейтинге "ТОП-100" американского специализированного еженедельника Defense News. Продукция концерна стоит на вооружении более чем в 50 странах.