Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png "Интерфакс ЛАБ" расширяет академическое взаимодействие с университетами https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3671 Интерфакс-Образование Москва. 9 октября. ИНТЕРФАКС - "Интерфакс ЛАБ", исследовательское подразделение Группы "Интерфакс", активно расширяет сотрудничество с университетами в сфере прикладных научных исследований, результатом чего стала защита в этом году более 10 диссертаций. Новости Wed, 09 Oct 2019 11:05:27 +0300 message

"Интерфакс ЛАБ" расширяет академическое взаимодействие с университетами

Москва. 9 октября. ИНТЕРФАКС - "Интерфакс ЛАБ", исследовательское подразделение Группы "Интерфакс", активно расширяет сотрудничество с университетами в сфере прикладных научных исследований, результатом чего стала защита в этом году более 10 диссертаций.

"Базой для научных исследований стали информационные сервисы "Интерфакса", которые позволяют делать обоснованные выводы с помощью качественных и выверенных данных, а также инструментов анализа этих данных", - сказал директор исследовательского центра "Интерфакс ЛАБ" Илья Мунерман.

Полученные научные результаты планируется использовать для развития аналитических инструментов систем СПАРК (анализ компаний), СПАРК-Маркетинг/Маркер (анализ цен и товаров), сказал он.

В частности, магистрант департамента корпоративных финансов Финансового университета при правительстве РФ Анзор Хагундоков исследовал стоимость капитала для лизинговых компаний. Отрасль лизинга традиционно является проблемной, многие компании этой отрасли убыточны. В работе были предложены алгоритмы корректировки Индекса финансового риска (ИФР), который рассчитывается в системе СПАРК, с учетом отраслевой специфики.

Никита Федотов, магистрант программы Финтех Финансового университета, проанализировал алгоритм вычисления исковой нагрузки. Для расчета нагрузки проводится статистический анализ судебных споров, в которых участвует компания, и вычисляется, какие дополнительные активы или обязательства возникнут у нее в случае выигрыша или проигрыша (вероятность этого вычисляется на основе аналогичных исков в том же суде с тем же предметом спора).

"Сотрудничество с "Интерфаксом" дало возможность в короткий срок получить доступ к актуальной и обширной базе арбитражных споров в РФ и применить современные методы машинного обучения для разработки модели предиктивного анализа исковой нагрузки", - сказал Федотов.

Профессор Российской экономической школы (РЭШ) Карстен Шпренгер, его коллеги и ученики использовали для исследований систему СПАРК и данные Центра раскрытия корпоративной информации "Интерфакса".

Шпренгер вместе с доцентом Высшей школы экономики Ольгой Лазаревой выявили связь информационной открытости компании и уровня защиты ее акционеров с возможностями ее доступа к финансированию.

В диссертации магистранта РЭШ Игоря Бутенко, выполненной под руководством Шпренгера, было исследовано влияние финансового кризиса и экономических санкций на рыночную стоимость государственных и частных компаний в России.

Магистрант РЭШ Иван Воронцов в своей диссертации исследовал влияние на ИФР новых факторов. В частности, Воронцов исследовал влияние на значения этого индекса агрегированных данных онлайн-касс, которые в этом году стали доступны в системе СПАРК.

В рамках Финтех магистратуры Сбербанка, которая ведет деятельность на базе РАНХиГС, СПАРК был использован при подготовке пяти магистерских диссертаций.

В диссертации Виктории Манджиевой "Разработка метода прогнозирования комиссионного дохода банка" были исследованы новые факторы, влияющие на комиссионный доход кредитной организации.

Екатерина Вертоградова исследовала возможности для повышения качества кредитной оценки корпоративных заемщиков. Работа позволила построить модель кластеризации корпоративных клиентов в зависимости от финансовых показателей и транзакционной информации.

Данила Майстренко изучил возможности распознавания мошеннических компаний, отличающихся от традиционных фирм-однодневок.

Владислав Акатов исследовал технологии, позволяющие повысить эффективность маркетинговых кампаний.

Андрей Барсуков и Вадим Кравчук в своей диссертации проанализировали модели оценки неблагополучных заемщиков на основе теории человеческого капитала и теории социального влияния (согласно этой теории, на возврат кредита оказывает влияние окружение).

"Данные, которые содержатся в СПАРКе, с одной стороны, получены из публичных источников, с другой - тщательно верифицированы и структурированы в виде, оптимально подходящем для построения моделей", - сказала советник проректора РАНХиГС, директор Центра дизайна корпоративных программ Анна Морозова.

Арина Мороз из Петрозаводского государственного университета исследовала факторы, влияющие на эффективность государственных закупок, с помощью систем Маркер и СПАРК-Маркетинг. В работе предложена модель выявления недобросовестных практик в закупках.

"Мы планируем расширять академическое взаимодействие с университетами и научными центрами. Зачастую вопросы, которые возникают в ходе научных исследований, позволяют нам посмотреть на наши сервисы под новым углом. Результатом академического взаимодействия становится как улучшение наших сервисов, так и повышение объективности исследований российской экономики", - сказал Мунерман.

"Интерфакс ЛАБ" - исследовательское подразделение Международной информационной группы "Интерфакс", в рамках которого отрабатываются пилотные методики и технологии в сфере скорингов, машинного обучения, искусственного интеллекта. "Интерфакс ЛАБ" сотрудничает с ведущими российскими университетами и исследовательскими центрами, его наработки широко используются в информационно-аналитических системах Группы "Интерфакс", таких как СПАРК, СКАН, Маркер, СПАРК-Маркетинг, X-Compliance.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 9 октября. ИНТЕРФАКС - "Интерфакс ЛАБ", исследовательское подразделение Группы "Интерфакс", активно расширяет сотрудничество с университетами в сфере прикладных научных исследований, результатом чего стала защита в этом году более 10 диссертаций. "Базой для научных исследований стали информационные сервисы "Интерфакса", которые позволяют делать обоснованные выводы с помощью качественных и выверенных данных, а также инструментов анализа этих данных", - сказал директор исследовательского центра "Интерфакс ЛАБ" Илья Мунерман. Полученные научные результаты планируется использовать для развития аналитических инструментов систем СПАРК (анализ компаний), СПАРК-Маркетинг/Маркер (анализ цен и товаров), сказал он. В частности, магистрант департамента корпоративных финансов Финансового университета при правительстве РФ Анзор Хагундоков исследовал стоимость капитала для лизинговых компаний. Отрасль лизинга традиционно является проблемной, многие компании этой отрасли убыточны. В работе были предложены алгоритмы корректировки Индекса финансового риска (ИФР), который рассчитывается в системе СПАРК, с учетом отраслевой специфики. Никита Федотов, магистрант программы Финтех Финансового университета, проанализировал алгоритм вычисления исковой нагрузки. Для расчета нагрузки проводится статистический анализ судебных споров, в которых участвует компания, и вычисляется, какие дополнительные активы или обязательства возникнут у нее в случае выигрыша или проигрыша (вероятность этого вычисляется на основе аналогичных исков в том же суде с тем же предметом спора). "Сотрудничество с "Интерфаксом" дало возможность в короткий срок получить доступ к актуальной и обширной базе арбитражных споров в РФ и применить современные методы машинного обучения для разработки модели предиктивного анализа исковой нагрузки", - сказал Федотов. Профессор Российской экономической школы (РЭШ) Карстен Шпренгер, его коллеги и ученики использовали для исследований систему СПАРК и данные Центра раскрытия корпоративной информации "Интерфакса". Шпренгер вместе с доцентом Высшей школы экономики Ольгой Лазаревой выявили связь информационной открытости компании и уровня защиты ее акционеров с возможностями ее доступа к финансированию. В диссертации магистранта РЭШ Игоря Бутенко, выполненной под руководством Шпренгера, было исследовано влияние финансового кризиса и экономических санкций на рыночную стоимость государственных и частных компаний в России. Магистрант РЭШ Иван Воронцов в своей диссертации исследовал влияние на ИФР новых факторов. В частности, Воронцов исследовал влияние на значения этого индекса агрегированных данных онлайн-касс, которые в этом году стали доступны в системе СПАРК. В рамках Финтех магистратуры Сбербанка, которая ведет деятельность на базе РАНХиГС, СПАРК был использован при подготовке пяти магистерских диссертаций. В диссертации Виктории Манджиевой "Разработка метода прогнозирования комиссионного дохода банка" были исследованы новые факторы, влияющие на комиссионный доход кредитной организации. Екатерина Вертоградова исследовала возможности для повышения качества кредитной оценки корпоративных заемщиков. Работа позволила построить модель кластеризации корпоративных клиентов в зависимости от финансовых показателей и транзакционной информации. Данила Майстренко изучил возможности распознавания мошеннических компаний, отличающихся от традиционных фирм-однодневок. Владислав Акатов исследовал технологии, позволяющие повысить эффективность маркетинговых кампаний. Андрей Барсуков и Вадим Кравчук в своей диссертации проанализировали модели оценки неблагополучных заемщиков на основе теории человеческого капитала и теории социального влияния (согласно этой теории, на возврат кредита оказывает влияние окружение). "Данные, которые содержатся в СПАРКе, с одной стороны, получены из публичных источников, с другой - тщательно верифицированы и структурированы в виде, оптимально подходящем для построения моделей", - сказала советник проректора РАНХиГС, директор Центра дизайна корпоративных программ Анна Морозова. Арина Мороз из Петрозаводского государственного университета исследовала факторы, влияющие на эффективность государственных закупок, с помощью систем Маркер и СПАРК-Маркетинг. В работе предложена модель выявления недобросовестных практик в закупках. "Мы планируем расширять академическое взаимодействие с университетами и научными центрами. Зачастую вопросы, которые возникают в ходе научных исследований, позволяют нам посмотреть на наши сервисы под новым углом. Результатом академического взаимодействия становится как улучшение наших сервисов, так и повышение объективности исследований российской экономики", - сказал Мунерман. "Интерфакс ЛАБ" - исследовательское подразделение Международной информационной группы "Интерфакс", в рамках которого отрабатываются пилотные методики и технологии в сфере скорингов, машинного обучения, искусственного интеллекта. "Интерфакс ЛАБ" сотрудничает с ведущими российскими университетами и исследовательскими центрами, его наработки широко используются в информационно-аналитических системах Группы "Интерфакс", таких как СПАРК, СКАН, Маркер, СПАРК-Маркетинг, X-Compliance. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Центр современных технологий открылся в ГГТУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3670 Интерфакс-Образование Красногорск. 9 октября. ИНТЕРФАКС - В Государственном гуманитарно-технологическом университете (г.о. Орехово-Зуево) открылся центр STEАM-образования, позволяющий вести обучение с применением современных технологий, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области. Новости Wed, 09 Oct 2019 10:59:54 +0300 message

Центр современных технологий открылся в ГГТУ

Красногорск. 9 октября. ИНТЕРФАКС - В Государственном гуманитарно-технологическом университете (г.о. Орехово-Зуево) открылся центр STEАM-образования, позволяющий вести обучение с применением современных технологий, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области.

"Виртуальная реальность и цифровые технологии, интерактивное обучение и современные лабораторные исследования в сфере физики и биологии - деятельность Центра открывает огромные образовательные и научные возможности", - отметила первый зампред подмосковного правительства - министр образования региона Ольга Забралова, слов которой приводятся в сообщении.

Она добавила, что такие возможности есть у обучающихся разных категорий: от воспитанников детских садов, школьников и студентов до педагогов.

"В приоритете у нас стоит задача по обучению и повышению квалификации педагогов цифровой школы, учителей будущего", - сказала Забралова.

По словам зампреда, это один из этапов реализации проекта "Вернадский-Подмосковье".

В 2019 году Московская область и Российский союз ректоров подписали меморандум о сотрудничестве по научно-образовательному проекту "Вернадский - Подмосковье". Он подразумевает проведение консультаций, тематических форумов, конференций, семинаров, "круглых столов", участие в координационных, совещательных, экспертных советах, комитетах.

Цель STEAM-образования - развить у учеников высокоорганизованное мышление и обучить эффективному применению полученных знаний в естественных науках, технологии, инженерии, математике и искусстве посредством проектного обучения.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Красногорск. 9 октября. ИНТЕРФАКС - В Государственном гуманитарно-технологическом университете (г.о. Орехово-Зуево) открылся центр STEАM-образования, позволяющий вести обучение с применением современных технологий, сообщает пресс-служба министерства образования Московской области. "Виртуальная реальность и цифровые технологии, интерактивное обучение и современные лабораторные исследования в сфере физики и биологии - деятельность Центра открывает огромные образовательные и научные возможности", - отметила первый зампред подмосковного правительства - министр образования региона Ольга Забралова, слов которой приводятся в сообщении. Она добавила, что такие возможности есть у обучающихся разных категорий: от воспитанников детских садов, школьников и студентов до педагогов. "В приоритете у нас стоит задача по обучению и повышению квалификации педагогов цифровой школы, учителей будущего", - сказала Забралова. По словам зампреда, это один из этапов реализации проекта "Вернадский-Подмосковье". В 2019 году Московская область и Российский союз ректоров подписали меморандум о сотрудничестве по научно-образовательному проекту "Вернадский - Подмосковье". Он подразумевает проведение консультаций, тематических форумов, конференций, семинаров, "круглых столов", участие в координационных, совещательных, экспертных советах, комитетах. Цель STEAM-образования - развить у учеников высокоорганизованное мышление и обучить эффективному применению полученных знаний в естественных науках, технологии, инженерии, математике и искусстве посредством проектного обучения. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Американская компания поставит оборудование в образовательный центр в ТУСУРе https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3669 Интерфакс-Образование Томск. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Специализирующаяся на электронных измерениях компания Keysight Technologies (Калифорния, США) поставит оборудование в открытый в 2015 году образовательный центр в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР), сообщает пресс-служба вуза. Новости Tue, 08 Oct 2019 12:29:09 +0300 message

Американская компания поставит оборудование в образовательный центр в ТУСУРе

Томск. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Специализирующаяся на электронных измерениях компания Keysight Technologies (Калифорния, США) поставит оборудование в открытый в 2015 году образовательный центр в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР), сообщает пресс-служба вуза.

Руководство вуза и компании достигли соответствующих договоренностей в рамках Европейской микроволновой недели (EuMW 2019) для европейского академического сообщества, проходившей во Франции.

Keysight Technologies поставит в центр "ТУСУР - Кейсайт" измерительную технику последнего поколения в области систем связи 5G/6G и IoT-устройств ("Интернет вещей").

Кроме того, ТУСУР будет участвовать в международных программах Keysight Technologies и разработке дополнительных образовательных программ на базе учебных наборов этой компании. По словам ректора ТУСУРа Виктора Рулевского, это позволит усовершенствовать подготовку высококвалифицированных кадров в области СВЧ электроники, микроэлектроники и наноэлектроники.

Совместный центр вуза и компании был открыт в 2015 году на базе ТУСУРа для подготовки специалистов и проведения совместных научно-исследовательских работ мирового уровня в области радиоэлектроники, систем автоматизированного проектирования, телекоммуникаций, микроэлектроники и микроволновых систем.

В настоящее время в центре работают две учебно-исследовательские лаборатории: автоматизированного проектирования СВЧ-устройств и СВЧ измерений, оснащенные контрольно-измерительным оборудованием и программным обеспечением компании Keysight Technologies.

ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий.

Keysight Technologies производит оборудование и программное обеспечение для тестирования и измерения электроники. В компании работает более 12 тыс. сотрудников. Головной офис расположен в Калифорнии. Объем продаж ежегодно составляет порядка $3,2 млрд. Фабрики и центры разработки расположены в США, Европе и странах АТР.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Специализирующаяся на электронных измерениях компания Keysight Technologies (Калифорния, США) поставит оборудование в открытый в 2015 году образовательный центр в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР), сообщает пресс-служба вуза. Руководство вуза и компании достигли соответствующих договоренностей в рамках Европейской микроволновой недели (EuMW 2019) для европейского академического сообщества, проходившей во Франции. Keysight Technologies поставит в центр "ТУСУР - Кейсайт" измерительную технику последнего поколения в области систем связи 5G/6G и IoT-устройств ("Интернет вещей"). Кроме того, ТУСУР будет участвовать в международных программах Keysight Technologies и разработке дополнительных образовательных программ на базе учебных наборов этой компании. По словам ректора ТУСУРа Виктора Рулевского, это позволит усовершенствовать подготовку высококвалифицированных кадров в области СВЧ электроники, микроэлектроники и наноэлектроники. Совместный центр вуза и компании был открыт в 2015 году на базе ТУСУРа для подготовки специалистов и проведения совместных научно-исследовательских работ мирового уровня в области радиоэлектроники, систем автоматизированного проектирования, телекоммуникаций, микроэлектроники и микроволновых систем. В настоящее время в центре работают две учебно-исследовательские лаборатории: автоматизированного проектирования СВЧ-устройств и СВЧ измерений, оснащенные контрольно-измерительным оборудованием и программным обеспечением компании Keysight Technologies. ТУСУР создан в 1962 году как институт радиоэлектроники и электронной техники, статус университета получил в 1997 году; ведет подготовку бакалавров, специалистов и магистров по всем основным разделам электроники и радиотехники, программирования, информационной безопасности, электронной и вычислительной техники, автоматики и систем управления, информационных технологий. Keysight Technologies производит оборудование и программное обеспечение для тестирования и измерения электроники. В компании работает более 12 тыс. сотрудников. Головной офис расположен в Калифорнии. Объем продаж ежегодно составляет порядка $3,2 млрд. Фабрики и центры разработки расположены в США, Европе и странах АТР. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Дальневосточные ученые выступили против реорганизации Центральной научной библиотеки ДВО РАН https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3668 Интерфакс-Образование Владивосток. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Представители Дальневосточного отделения (ДВО) РАН считают недопустимой реорганизацию Центральной научной библиотеки (ЦНД) этого отделения, где хранятся более 900 тыс. экземпляров документов. Новости Tue, 08 Oct 2019 11:41:03 +0300 message

Дальневосточные ученые выступили против реорганизации Центральной научной библиотеки ДВО РАН

Владивосток. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Представители Дальневосточного отделения (ДВО) РАН считают недопустимой реорганизацию Центральной научной библиотеки (ЦНД) этого отделения, где хранятся более 900 тыс. экземпляров документов.

"Бюро президиума ДВО РАН выражает категорический протест по поводу так называемой "реорганизации" ЦНБ ДВО РАН министерством науки и высшего образования России", - сообщается во вторник на сайте отделения.

В опубликованном обращении главного ученого секретаря ДВО РАН Виктора Богатова сообщается, что в начале октября из письма Минобрнауки научная общественность "узнала о том, что Центральную научную библиотеку ДВО РАН это министерство хочет реорганизовать путем присоединения к Дальневосточному федеральному университету (ДВФУ)".

"Попытку Минобрауки бюро президиума ДВО РАН воспринимает как начало нового витка по уничтожению создававшейся десятилетиями (если не столетием) сети региональных академических центров в России. ЦНБ - узловая точка, связывающая всю систему научных подразделений", - говорится в обращении.

По мнению Богатова, передача научной библиотеки университету нанесет непоправимый вред научным исследованиям в институтах ДВО РАН.

"У научной библиотеки ДВО РАН и учебной библиотеки университета совершенно разные задачи, разные подходы и методы. Информационное обеспечение сотрудников институтов ДВО РАН, являющееся основной задачей ЦНБ, никогда и ни при каких обстоятельствах не может войти в приоритетные задачи университета", - говорится в обращении.

Главный ученый секретарь ДВО РАН отмечает, что "вопрос о статусе научных библиотек до сих пор остается открытым, необходимо всем миром убедить Минобрнауки изменить подходы к финансированию научных библиотек и побудить министерских чиновников рассмотреть вопрос о научных библиотеках системно, с введением специальной работы в государственное задание".

Центральная научная библиотека ДВО РАН - одна из крупнейших в Дальневосточном федеральном округе. В ее фондах насчитывается свыше 900 тыс. экземпляров документов по точным и естественным наукам, а также по истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока, в том числе 360 тыс. экземпляров иностранных изданий, среди которых редкие.

В библиотеке собрана обширная коллекция книг на восточных языках, в том числе китайские книги, которые после Культурной революции стали редкостью даже в самом Китае. Библиотека имеет шесть филиалов в научных учреждениях Владивостока и является методическим и координационным центром для библиотек сети ДВО РАН, расположенных в Хабаровске, Благовещенске, Биробиджане, Южно-Сахалинске, Магадане, Петропавловске-Камчатском.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Владивосток. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Представители Дальневосточного отделения (ДВО) РАН считают недопустимой реорганизацию Центральной научной библиотеки (ЦНД) этого отделения, где хранятся более 900 тыс. экземпляров документов. "Бюро президиума ДВО РАН выражает категорический протест по поводу так называемой "реорганизации" ЦНБ ДВО РАН министерством науки и высшего образования России", - сообщается во вторник на сайте отделения. В опубликованном обращении главного ученого секретаря ДВО РАН Виктора Богатова сообщается, что в начале октября из письма Минобрнауки научная общественность "узнала о том, что Центральную научную библиотеку ДВО РАН это министерство хочет реорганизовать путем присоединения к Дальневосточному федеральному университету (ДВФУ)". "Попытку Минобрауки бюро президиума ДВО РАН воспринимает как начало нового витка по уничтожению создававшейся десятилетиями (если не столетием) сети региональных академических центров в России. ЦНБ - узловая точка, связывающая всю систему научных подразделений", - говорится в обращении. По мнению Богатова, передача научной библиотеки университету нанесет непоправимый вред научным исследованиям в институтах ДВО РАН. "У научной библиотеки ДВО РАН и учебной библиотеки университета совершенно разные задачи, разные подходы и методы. Информационное обеспечение сотрудников институтов ДВО РАН, являющееся основной задачей ЦНБ, никогда и ни при каких обстоятельствах не может войти в приоритетные задачи университета", - говорится в обращении. Главный ученый секретарь ДВО РАН отмечает, что "вопрос о статусе научных библиотек до сих пор остается открытым, необходимо всем миром убедить Минобрнауки изменить подходы к финансированию научных библиотек и побудить министерских чиновников рассмотреть вопрос о научных библиотеках системно, с введением специальной работы в государственное задание". Центральная научная библиотека ДВО РАН - одна из крупнейших в Дальневосточном федеральном округе. В ее фондах насчитывается свыше 900 тыс. экземпляров документов по точным и естественным наукам, а также по истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока, в том числе 360 тыс. экземпляров иностранных изданий, среди которых редкие. В библиотеке собрана обширная коллекция книг на восточных языках, в том числе китайские книги, которые после Культурной революции стали редкостью даже в самом Китае. Библиотека имеет шесть филиалов в научных учреждениях Владивостока и является методическим и координационным центром для библиотек сети ДВО РАН, расположенных в Хабаровске, Благовещенске, Биробиджане, Южно-Сахалинске, Магадане, Петропавловске-Камчатском. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
ДВФУ нацелен стать одним из центров математического развития РФ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3667 Интерфакс-Образование Владивосток. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) активизируют работу по развитию математического образования, что может позволить ему стать одним из четырех российских математических центров мирового уровня. Новости Tue, 08 Oct 2019 10:20:28 +0300 message

ДВФУ нацелен стать одним из центров математического развития РФ

Владивосток. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) активизируют работу по развитию математического образования, что может позволить ему стать одним из четырех российских математических центров мирового уровня.

"Всего несколько недель назад было принято решение по созданию четырех математических центров мирового уровня в Москве, Санкт-Петербурге и Новосибирске. ДВФУ также нацелен стать одним из центров математического развития, чему должно способствовать объединение в формате подобных конференций, совместная работа исследователей разных стран на одной площадке", - сообщил директор ДВФУ Никита Анисимов, которого цитирует пресс-служба вуза.

В университете проходит первая международная "Неделя прикладной математики и математического моделирования". В конференции принимают участие более 100 известных ученых из России, Германии, Японии, Южной Кореи и других стран, специализирующихся в различных областях математики, начиная от методов и алгоритмов многомасштабных вычислений, до применения вычислительных математических методов в биологии, медицине и науках о Земле.

Организаторами выступили ДВФУ, Институт прикладной математики Дальневосточного отделения РАН и Институт вычислительной математики им. Г.И. Марчука РАН. Конференция проводится при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Владивосток. 8 октября. ИНТЕРФАКС - Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) активизируют работу по развитию математического образования, что может позволить ему стать одним из четырех российских математических центров мирового уровня. "Всего несколько недель назад было принято решение по созданию четырех математических центров мирового уровня в Москве, Санкт-Петербурге и Новосибирске. ДВФУ также нацелен стать одним из центров математического развития, чему должно способствовать объединение в формате подобных конференций, совместная работа исследователей разных стран на одной площадке", - сообщил директор ДВФУ Никита Анисимов, которого цитирует пресс-служба вуза. В университете проходит первая международная "Неделя прикладной математики и математического моделирования". В конференции принимают участие более 100 известных ученых из России, Германии, Японии, Южной Кореи и других стран, специализирующихся в различных областях математики, начиная от методов и алгоритмов многомасштабных вычислений, до применения вычислительных математических методов в биологии, медицине и науках о Земле. Организаторами выступили ДВФУ, Институт прикладной математики Дальневосточного отделения РАН и Институт вычислительной математики им. Г.И. Марчука РАН. Конференция проводится при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Серию одиночных пикетов провели ученые в Казани https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3666 Интерфакс-Образование Казань. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Научные сотрудники Казанского научного центра РАН в понедельник провели в центре Казани серию одиночных пикетов с требованием повысить зарплаты, сообщила агентству "Интерфакс-Поволжье" председатель объединенного профкома КазНЦ РАН Людмила Шарапова. Новости Mon, 07 Oct 2019 16:55:49 +0300 message

Серию одиночных пикетов провели ученые в Казани

Казань. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Научные сотрудники Казанского научного центра РАН в понедельник провели в центре Казани серию одиночных пикетов с требованием повысить зарплаты, сообщила агентству "Интерфакс-Поволжье" председатель объединенного профкома КазНЦ РАН Людмила Шарапова.

С пикетами на площадь Свободы у здания правительства Татарстана вышли сотрудники Института органической и физической химии имени Арбузова, Физико-технического института имени Завойского, Института биохимии и биофизики, Института механики и машиностроения, сказала Шарапова.

По ее словам, чтобы выполнить требование "майских" указов президента РФ о повышении к 2018 году зарплат научных сотрудников до 200% от средней по региону, ученых перевели на неполные ставки.

При этом в коллективах вузов возникли предпосылки для роста социальной напряженности, поскольку повышение зарплат предусмотрено только для научных сотрудников и не затрагивает инженеров и вспомогательный персонал, отметила лидер профсоюза.

Ранее ряд сотрудников нескольких институтов Республиканской академии наук Татарстана направили главе республики коллективное письмо с просьбой повысить зарплаты в вузах академии.

Как сообщила агентству официальный представитель главы республики Лилия Галимова, президент Татарстана Рустам Минниханов дал прямое поручение провести анализ этой проблемы, в РАН Татарстана запрошена дополнительная информация о состоянии зарплатного фонда.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Казань. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Научные сотрудники Казанского научного центра РАН в понедельник провели в центре Казани серию одиночных пикетов с требованием повысить зарплаты, сообщила агентству "Интерфакс-Поволжье" председатель объединенного профкома КазНЦ РАН Людмила Шарапова. С пикетами на площадь Свободы у здания правительства Татарстана вышли сотрудники Института органической и физической химии имени Арбузова, Физико-технического института имени Завойского, Института биохимии и биофизики, Института механики и машиностроения, сказала Шарапова. По ее словам, чтобы выполнить требование "майских" указов президента РФ о повышении к 2018 году зарплат научных сотрудников до 200% от средней по региону, ученых перевели на неполные ставки. При этом в коллективах вузов возникли предпосылки для роста социальной напряженности, поскольку повышение зарплат предусмотрено только для научных сотрудников и не затрагивает инженеров и вспомогательный персонал, отметила лидер профсоюза. Ранее ряд сотрудников нескольких институтов Республиканской академии наук Татарстана направили главе республики коллективное письмо с просьбой повысить зарплаты в вузах академии. Как сообщила агентству официальный представитель главы республики Лилия Галимова, президент Татарстана Рустам Минниханов дал прямое поручение провести анализ этой проблемы, в РАН Татарстана запрошена дополнительная информация о состоянии зарплатного фонда. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Работы Нобелевских лауреатов по медицине помогут бороться с раком и сердечно-сосудистыми заболеваниями – ученые https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3665 Интерфакс-Образование Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Лауреаты Нобелевской премии по медицине 2019 года открыли механизмы, которые позволят в дальнейшем найти новые подходы к лечению сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных опухолей. Новости Mon, 07 Oct 2019 16:02:13 +0300 message

Работы Нобелевских лауреатов по медицине помогут бороться с раком и сердечно-сосудистыми заболеваниями – ученые

Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Лауреаты Нобелевской премии по медицине 2019 года открыли механизмы, которые позволят в дальнейшем найти новые подходы к лечению сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных опухолей.

"Сегодня я аплодирую Нобелевскому комитету, который поддержал этот цикл работ американцев и англичан. Мы действительно в России радуемся, что такое решение было принято, но я лично аплодирую также и выдающимся русским ученым и их идее о преодолении зависимости смерти клетки от гипоксии", - сказал "Интерфаксу" академик РАН, известный советский и российский пульмонолог Александр Чучалин.

Он отметил, что вопросы преодоления кислородного голодания - гипоксии - тесно связаны с работами российских ученых.

Чучалин пояснил, что важную роль в преодолении кислородного голодания играет гелий - уникальный газ, который в смеси с кислородом применяется для терапии гипоксических состояний. Гелий обладает свойством сверхтекучести, которое было открыто и впоследствии математически описано советскими физиками Петром Капицей и Львом Ландау. Оба физика за работы в этой области получили Нобелевские премии.

О другой стороне исследований Нобелевских лауреатов этого года "Интерфаксу" рассказал заведующий лабораторией эпигенетики Института общей генетики им. Н.И.Вавилова РАН Сергей Киселев.

По его словам, лауреаты показали, как клетки ткани реагируют на изменение парциального давления кислорода и, как следствие, на возникновение избытка или недостатка этого газа. Такое происходит, например, из-за повреждения или закупоривания кровеносного сосуда вследствие сердечно-сосудистых заболеваний. В этом случае на генетическом, биохимическом и молекулярном уровне запускается программа активного деления клеток, чтобы восстановить поврежденный сосуд и кровоснабжение ткани.

Киселев добавил, что у исследований новых лауреатов есть еще одна сторона, связанная с борьбой с раком. Дело в том, что опухоли живут в условиях постоянной гипоксии, и изучение процессов ответа клеток на изменение снабжения кислородом может пролить свет на то, как бороться с опухолями, в том числе злокачественными.

"Изучение механизмов гипоксии опухолевой ткани может привести к разработке новых терапевтических средств. Поэтому изучение взаимодействия внешнего кислорода и внутренних клеточных сигнальных механизмов, которые определяют и функционирование клетки, и судьбу клетки, весьма актуальны и важны", - сказал Киселев.

Нобелевскую премию по медицине за 2019 год присудили американцам Уильяму Кейлину-младшему и Греггу Семенсе, а также британцу Питеру Ретклиффу за исследование того, как клетки реагируют и адаптируются к изменению уровня кислорода в окружающей среде. В частности, ученые определили молекулярный механизм, который регулирует активность генов исходя из уровня кислорода.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Лауреаты Нобелевской премии по медицине 2019 года открыли механизмы, которые позволят в дальнейшем найти новые подходы к лечению сердечно-сосудистых заболеваний и злокачественных опухолей. "Сегодня я аплодирую Нобелевскому комитету, который поддержал этот цикл работ американцев и англичан. Мы действительно в России радуемся, что такое решение было принято, но я лично аплодирую также и выдающимся русским ученым и их идее о преодолении зависимости смерти клетки от гипоксии", - сказал "Интерфаксу" академик РАН, известный советский и российский пульмонолог Александр Чучалин. Он отметил, что вопросы преодоления кислородного голодания - гипоксии - тесно связаны с работами российских ученых. Чучалин пояснил, что важную роль в преодолении кислородного голодания играет гелий - уникальный газ, который в смеси с кислородом применяется для терапии гипоксических состояний. Гелий обладает свойством сверхтекучести, которое было открыто и впоследствии математически описано советскими физиками Петром Капицей и Львом Ландау. Оба физика за работы в этой области получили Нобелевские премии. О другой стороне исследований Нобелевских лауреатов этого года "Интерфаксу" рассказал заведующий лабораторией эпигенетики Института общей генетики им. Н.И.Вавилова РАН Сергей Киселев. По его словам, лауреаты показали, как клетки ткани реагируют на изменение парциального давления кислорода и, как следствие, на возникновение избытка или недостатка этого газа. Такое происходит, например, из-за повреждения или закупоривания кровеносного сосуда вследствие сердечно-сосудистых заболеваний. В этом случае на генетическом, биохимическом и молекулярном уровне запускается программа активного деления клеток, чтобы восстановить поврежденный сосуд и кровоснабжение ткани. Киселев добавил, что у исследований новых лауреатов есть еще одна сторона, связанная с борьбой с раком. Дело в том, что опухоли живут в условиях постоянной гипоксии, и изучение процессов ответа клеток на изменение снабжения кислородом может пролить свет на то, как бороться с опухолями, в том числе злокачественными. "Изучение механизмов гипоксии опухолевой ткани может привести к разработке новых терапевтических средств. Поэтому изучение взаимодействия внешнего кислорода и внутренних клеточных сигнальных механизмов, которые определяют и функционирование клетки, и судьбу клетки, весьма актуальны и важны", - сказал Киселев. Нобелевскую премию по медицине за 2019 год присудили американцам Уильяму Кейлину-младшему и Греггу Семенсе, а также британцу Питеру Ретклиффу за исследование того, как клетки реагируют и адаптируются к изменению уровня кислорода в окружающей среде. В частности, ученые определили молекулярный механизм, который регулирует активность генов исходя из уровня кислорода. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студенты СКФУ смогут стажироваться на площадках крупнейшего на Кавминводах холдинга по добыче и розливу минералки https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3664 Интерфакс-Образование Пятигорск. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Северо-Кавказский федеральный университет и "Холдинг Аква" (совместное предприятие госкомпании АО "Кавминкурортресурсы" (КМКР) и частного инвестора ООО "Аква Инвест") заключили соглашение о сотрудничестве, в рамках которого студенты будут стажироваться на площадках холдинга, сообщает пресс-служба КМКР. Новости Mon, 07 Oct 2019 14:57:59 +0300 message

Студенты СКФУ смогут стажироваться на площадках крупнейшего на Кавминводах холдинга по добыче и розливу минералки

Пятигорск. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Северо-Кавказский федеральный университет и "Холдинг Аква" (совместное предприятие госкомпании АО "Кавминкурортресурсы" (КМКР) и частного инвестора ООО "Аква Инвест") заключили соглашение о сотрудничестве, в рамках которого студенты будут стажироваться на площадках холдинга, сообщает пресс-служба КМКР.

Соглашение подписано на пять лет. "Цель сотрудничества вуза и предприятия – поддержать стратегически значимые для курортного региона Кавказских Минеральных Вод направления и совместно подготовить специалистов для работы в сфере недропользования, геологии и розлива минеральных вод", - говорится в сообщении.

Планируется ввести систему стипендий для будущих специалистов, а также организовать практику на всех производственных площадках холдинга для студентов по направлениям подготовки, смежным с деятельностью предприятия. Стипендиальная программа будет интересна в первую очередь студентам, изучающим естественные науки - географию, прикладную геологию, инженерные специальности.

Губернатор Ставропольского края Владимир Владимиров отметил, что один из приоритетов краевых властей – совмещение возможностей системы образования в регионе с потребностями экономики.

"Очень важно, что шаги в этом направлении совершаются сегодня с участием инвесторов и крупнейшего в регионе вуза", - приводит пресс-служба слова главы Ставрополья.

В свою очередь акционер "Холдинг Аква" Никита Шашкин подчеркнул, что прорабатывается регламент назначения стипендий для студентов СКФУ. Предприятие готово предоставить лучшим студентам не только базу для прохождения практики, но и рабочие места в будущем.

"Холдинг Аква" – совместное предприятие частного российского инвестора "Аква Инвест", владеющего скважинами Ессентукского месторождения, и АО “Кавминкурортресурсы” - крупнейшего недропользователя на Кавминводах, контролируемого Российской Федерацией.

Производственная площадка компании - завод по розливу минеральных вод ООО "Тэсти". Сумма инвестиций, направленных на реконструкцию и развитие предприятия в 20182019 годах, составила более 220 млн рублей. В дальнейшем инвестор планирует вложить в модернизацию завода более 100 млн рублей.

"Холдинг Аква" добывает и разливает минеральную воду под брендами "Ессентуки" №4 и №17, "Нарзан", "Нагутская" и "Славяновская" на Ставрополье. КМКР принадлежит 25% компании, 74% - у ООО "Аква инвест", еще 1% принадлежит Егору Логинову. В "Аква инвесте" 33% управляет АФК "Система" через ООО "Система телеком активы".

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Пятигорск. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Северо-Кавказский федеральный университет и "Холдинг Аква" (совместное предприятие госкомпании АО "Кавминкурортресурсы" (КМКР) и частного инвестора ООО "Аква Инвест") заключили соглашение о сотрудничестве, в рамках которого студенты будут стажироваться на площадках холдинга, сообщает пресс-служба КМКР. Соглашение подписано на пять лет. "Цель сотрудничества вуза и предприятия – поддержать стратегически значимые для курортного региона Кавказских Минеральных Вод направления и совместно подготовить специалистов для работы в сфере недропользования, геологии и розлива минеральных вод", - говорится в сообщении. Планируется ввести систему стипендий для будущих специалистов, а также организовать практику на всех производственных площадках холдинга для студентов по направлениям подготовки, смежным с деятельностью предприятия. Стипендиальная программа будет интересна в первую очередь студентам, изучающим естественные науки - географию, прикладную геологию, инженерные специальности. Губернатор Ставропольского края Владимир Владимиров отметил, что один из приоритетов краевых властей – совмещение возможностей системы образования в регионе с потребностями экономики. "Очень важно, что шаги в этом направлении совершаются сегодня с участием инвесторов и крупнейшего в регионе вуза", - приводит пресс-служба слова главы Ставрополья. В свою очередь акционер "Холдинг Аква" Никита Шашкин подчеркнул, что прорабатывается регламент назначения стипендий для студентов СКФУ. Предприятие готово предоставить лучшим студентам не только базу для прохождения практики, но и рабочие места в будущем. "Холдинг Аква" – совместное предприятие частного российского инвестора "Аква Инвест", владеющего скважинами Ессентукского месторождения, и АО “Кавминкурортресурсы” - крупнейшего недропользователя на Кавминводах, контролируемого Российской Федерацией. Производственная площадка компании - завод по розливу минеральных вод ООО "Тэсти". Сумма инвестиций, направленных на реконструкцию и развитие предприятия в 20182019 годах, составила более 220 млн рублей. В дальнейшем инвестор планирует вложить в модернизацию завода более 100 млн рублей. "Холдинг Аква" добывает и разливает минеральную воду под брендами "Ессентуки" №4 и №17, "Нарзан", "Нагутская" и "Славяновская" на Ставрополье. КМКР принадлежит 25% компании, 74% - у ООО "Аква инвест", еще 1% принадлежит Егору Логинову. В "Аква инвесте" 33% управляет АФК "Система" через ООО "Система телеком активы". Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Мединский открыл в Москве всемирный киноконгресс, приуроченный к столетию ВГИКа https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3663 Интерфакс-Образование Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Министр культуры Владимир Мединский принял участие в церемонии открытия Всемирного конгресса международной Ассоциации кино - и телешкол CILECT, посвященный столетнему юбилею ВГИКа. Новости Mon, 07 Oct 2019 13:13:54 +0300 message

Мединский открыл в Москве всемирный киноконгресс, приуроченный к столетию ВГИКа

Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Министр культуры Владимир Мединский принял участие в церемонии открытия Всемирного конгресса международной Ассоциации кино - и телешкол CILECT, посвященный столетнему юбилею ВГИКа.

"Россия - это страна, где очень любят кино. На государственном уровне здесь уделяется большое внимание развитию кинематографии, и, конечно, образованию в сфере кино. Поскольку кинематограф, как и телевидение, это не столько развлечение, сколько искусство, наука, технология. Это дело, постичь секреты мастерства которого мечтают миллионы молодых людей", - сказал Мединский во время церемонии открытия, проходящей во ВГИКе.

Он отметил, что конгресс в стенах ВГИКа проходит в третий раз, а "в нынешнем году это особенно символично, поскольку ВГИК отмечает свой столетний юбилей и как мы знаем, ВГИК является старейшей киношколой в мире".

"Прекрасно, что существует такая авторитетная площадка, где не только состоявшиеся мастера, но и студенты могут встречаться и обмениваться опытом, и совместно воплощать идеи. Я рад, что ВГИК является частью и одним из основателей такого авторитетного международного сообщества", - добавил министр.

Мединский выразил надежду, что конгресс, в котором принимают участие представители 40 стран и более 100 киношкол, запомнится всем его участникам.

"Я надеюсь, что пребывание в Москве станет для всех ярким и запоминающимся не только в профессиональном плане, но и в человеческом, чтобы участники киноконгресса вспоминали Москву с улыбкой, с удовольствием и всеми приятными эмоциями", - отметил министр.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Министр культуры Владимир Мединский принял участие в церемонии открытия Всемирного конгресса международной Ассоциации кино - и телешкол CILECT, посвященный столетнему юбилею ВГИКа. "Россия - это страна, где очень любят кино. На государственном уровне здесь уделяется большое внимание развитию кинематографии, и, конечно, образованию в сфере кино. Поскольку кинематограф, как и телевидение, это не столько развлечение, сколько искусство, наука, технология. Это дело, постичь секреты мастерства которого мечтают миллионы молодых людей", - сказал Мединский во время церемонии открытия, проходящей во ВГИКе. Он отметил, что конгресс в стенах ВГИКа проходит в третий раз, а "в нынешнем году это особенно символично, поскольку ВГИК отмечает свой столетний юбилей и как мы знаем, ВГИК является старейшей киношколой в мире". "Прекрасно, что существует такая авторитетная площадка, где не только состоявшиеся мастера, но и студенты могут встречаться и обмениваться опытом, и совместно воплощать идеи. Я рад, что ВГИК является частью и одним из основателей такого авторитетного международного сообщества", - добавил министр. Мединский выразил надежду, что конгресс, в котором принимают участие представители 40 стран и более 100 киношкол, запомнится всем его участникам. "Я надеюсь, что пребывание в Москве станет для всех ярким и запоминающимся не только в профессиональном плане, но и в человеческом, чтобы участники киноконгресса вспоминали Москву с улыбкой, с удовольствием и всеми приятными эмоциями", - отметил министр. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Медведев поддерживает патронаж вузов над школами в регионах https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3662 Интерфакс-Образование Горки. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев поддержал схему в образовании, когда федеральный вуз берет под свой патронаж ту или иную среднюю школу, помогая в профориентации ее учеников. Новости Mon, 07 Oct 2019 12:16:17 +0300 message

Медведев поддерживает патронаж вузов над школами в регионах

Горки. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев поддержал схему в образовании, когда федеральный вуз берет под свой патронаж ту или иную среднюю школу, помогая в профориентации ее учеников.

О том, как такой подход реализуется в Тамбовской области, рассказал Медведеву глава областной администрации Александр Никитин.

"Мы сохраняем подход, когда каждый из наших тамбовских федеральных вузов - федеральных образовательных учреждений высшего профобразования - осуществляет свой патронаж (над школой)", - сказал Никитин.

В качестве примера он привел новую школу в городе Рассказово, в которой работает профессорско-преподавательский состав Тамбовского государственного технического университета, а школа имеет политехническую направленность.

"Я думаю, это не может не сказаться на качестве образовательного процесса и подготовке учащихся", - отметил глава региона.

Никитин сообщил, что до конца года будет введена в строй еще одна школа в аграрном наукограде Мичуринске, и эта школа будет иметь агроэкономическую направленность.

По словам Никитина, шефствовать над школой будет соответственно Мичуринский государственный аграрный университет.

Со своей стороны Медведев отметил, что видит "в этом большой смысл, особенно когда речь идет о таких центрах как Мичуринск, у которого есть своя экономическая ориентация, чтобы, по сути со школьных лет можно было проводить профессиональную ориентацию школьников, которые в дальнейшем могут продолжить обучение в университете и просто связать свою жизнь с аграрным делом". "Это, мне кажется, хорошо", - сказал глава правительства РФ.

Никитин со своей стороны подчеркнул, что в этой цепочке взаимодействия "школа-вуз" есть еще учреждения среднего профобразования. Он отметил, что в составе Мичуринского госагроуниверситета есть колледжи, которые были присоединены к вузу.

Как отметил Никитин, у выпускников школы при университете теперь есть все возможности и хорошие шансы продолжить обучение по профилю.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Горки. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев поддержал схему в образовании, когда федеральный вуз берет под свой патронаж ту или иную среднюю школу, помогая в профориентации ее учеников. О том, как такой подход реализуется в Тамбовской области, рассказал Медведеву глава областной администрации Александр Никитин. "Мы сохраняем подход, когда каждый из наших тамбовских федеральных вузов - федеральных образовательных учреждений высшего профобразования - осуществляет свой патронаж (над школой)", - сказал Никитин. В качестве примера он привел новую школу в городе Рассказово, в которой работает профессорско-преподавательский состав Тамбовского государственного технического университета, а школа имеет политехническую направленность. "Я думаю, это не может не сказаться на качестве образовательного процесса и подготовке учащихся", - отметил глава региона. Никитин сообщил, что до конца года будет введена в строй еще одна школа в аграрном наукограде Мичуринске, и эта школа будет иметь агроэкономическую направленность. По словам Никитина, шефствовать над школой будет соответственно Мичуринский государственный аграрный университет. Со своей стороны Медведев отметил, что видит "в этом большой смысл, особенно когда речь идет о таких центрах как Мичуринск, у которого есть своя экономическая ориентация, чтобы, по сути со школьных лет можно было проводить профессиональную ориентацию школьников, которые в дальнейшем могут продолжить обучение в университете и просто связать свою жизнь с аграрным делом". "Это, мне кажется, хорошо", - сказал глава правительства РФ. Никитин со своей стороны подчеркнул, что в этой цепочке взаимодействия "школа-вуз" есть еще учреждения среднего профобразования. Он отметил, что в составе Мичуринского госагроуниверситета есть колледжи, которые были присоединены к вузу. Как отметил Никитин, у выпускников школы при университете теперь есть все возможности и хорошие шансы продолжить обучение по профилю. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Студенты ВШЭ и МФТИ стали лучшими на отборочном этапе чемпионата мира по программированию в Москве https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3661 Интерфакс-Образование Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС – Отборочный этап чемпионата мира по программированию ICPC (International Collegiate Programming Contest) под названием Moscow Programming Contest прошел в Москве, сообщает пресс-служба центра развития ИТ-образования МФТИ. Новости Mon, 07 Oct 2019 11:42:30 +0300 message

Студенты ВШЭ и МФТИ стали лучшими на отборочном этапе чемпионата мира по программированию в Москве

Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС – Отборочный этап чемпионата мира по программированию ICPC (International Collegiate Programming Contest) под названием Moscow Programming Contest прошел в Москве, сообщает пресс-служба центра развития ИТ-образования МФТИ.

"Абсолютное первое место среди студентов заняла команда НИУ ВШЭ Logarifmya4ka. Второй стала команда МФТИ Godnotent. Третье место досталось еще одной команде МФТИ Fennecs", - говорится в сообщении.

Отмечается, что все задачи решили лишь четыре студенческие команды, среди которых названные победители и еще одна команда МФТИ – "42na".

Всего же за право выступать в четвертьфинале сражались 423 команды из 35 университетов. Отборочный тур проходил на 18 площадках столичных и подмосковных вузов. По итогам тура в следующую стадию пробились 100 студенческих команд. В том числе, 15 команд из МФТИ, 10 - из НИУ ВШЭ, две команды МИСиС, две команды МГУ им. М.В. Ломоносова, одна команда МГПУ.

Отбор проводился по правилам чемпионата мира ICPC на платформе Яндекс.Контест. Участники использовали один из языков программирования - C, C++, Java, Python или Kotlin. Для решения задач командам был предоставлен компьютер под управлением операционных систем Linux или Windows и пять часов времени. Участники обоих соревнований решали одинаковый комплект из 12 задач, которые составили тренеры Moscow Workshops ICPC.

Финал Moscow Programming Contest состоится 26 октября на площадке Music Media Dome. Ожидается, на открытии четвертьфинала ICPC в Московском регионе выступит почетный гость из международного комитета ICPC, заместитель исполнительного директора ICPC Global Джефф Донахью.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 7 октября. ИНТЕРФАКС – Отборочный этап чемпионата мира по программированию ICPC (International Collegiate Programming Contest) под названием Moscow Programming Contest прошел в Москве, сообщает пресс-служба центра развития ИТ-образования МФТИ. "Абсолютное первое место среди студентов заняла команда НИУ ВШЭ Logarifmya4ka. Второй стала команда МФТИ Godnotent. Третье место досталось еще одной команде МФТИ Fennecs", - говорится в сообщении. Отмечается, что все задачи решили лишь четыре студенческие команды, среди которых названные победители и еще одна команда МФТИ – "42na". Всего же за право выступать в четвертьфинале сражались 423 команды из 35 университетов. Отборочный тур проходил на 18 площадках столичных и подмосковных вузов. По итогам тура в следующую стадию пробились 100 студенческих команд. В том числе, 15 команд из МФТИ, 10 - из НИУ ВШЭ, две команды МИСиС, две команды МГУ им. М.В. Ломоносова, одна команда МГПУ. Отбор проводился по правилам чемпионата мира ICPC на платформе Яндекс.Контест. Участники использовали один из языков программирования - C, C++, Java, Python или Kotlin. Для решения задач командам был предоставлен компьютер под управлением операционных систем Linux или Windows и пять часов времени. Участники обоих соревнований решали одинаковый комплект из 12 задач, которые составили тренеры Moscow Workshops ICPC. Финал Moscow Programming Contest состоится 26 октября на площадке Music Media Dome. Ожидается, на открытии четвертьфинала ICPC в Московском регионе выступит почетный гость из международного комитета ICPC, заместитель исполнительного директора ICPC Global Джефф Донахью. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
КФУ утвердил регламент, ограничивающий контакты своих сотрудников с иностранцами https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3660 Интерфакс-Образование Казань. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Казанский федеральный университет (КФУ) утвердил регламент работы подразделений вуза, вводящий ряд ограничений при взаимодействии с иностранцами. Новости Mon, 07 Oct 2019 11:23:06 +0300 message

КФУ утвердил регламент, ограничивающий контакты своих сотрудников с иностранцами

Казань. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Казанский федеральный университет (КФУ) утвердил регламент работы подразделений вуза, вводящий ряд ограничений при взаимодействии с иностранцами.

Приказ об утверждении регламента подписан 24 сентября ректором КФУ и опубликован на сайте университета.

Регламент предписывает работникам КФУ проводить деловые встречи с иностранными гражданами только в специально предназначенных и определенных приказом ректора помещениях вуза.

Согласно регламенту, работники и руководители структурных подразделений КФУ должны не позднее чем за семь рабочих дней до даты приема иностранцев уведомить об этом департамент внешних связей вуза с приложением скан-копий и данных паспортов всех иностранных участников, и не позднее чем через три рабочих дня после завершения приема - сдать отчет о нем.

Кроме того, регламент ограничивает встречи работников КФУ с иностранцами и представителями зарубежных организаций в нерабочее время и за пределами вуза.

"Встречи работников КФУ с иностранными гражданами или представителями иностранных организаций, имеющих российское гражданство, принимаемых в КФУ в рамках мероприятий, описываемых настоящим Регламентом, в рабочее и нерабочее время за пределами КФУ осуществляются при условии получения соответствующего разрешения ректора КФУ", - говорится в документе.

Регламент устанавливает, что по итогам таких встреч работник должен предоставить вузу отчет со списком всех участников встречи, который затем будет заверен круглой печатью КФУ и направлен в Минобрнауки России.

В августе газета "Троицкий вариант" опубликовала на своем сайте сканированную копию некоторых страниц ранее не публиковавшегося приказа Минобрнауки, касающегося ограничения контактов с иностранными учеными.

Приказ был направлен в подведомственные Минобрнауки структуры (в том числе в вузы) и датирован февралем этого года.

Документ вызвал широкий общественный резонанс. Разобраться в ситуации пообещал журналистам пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков. Позже в пресс-службе Минобрнауки разъяснили, что приказ носит рекомендательный характер.

КФУ основан в 1804 году и является одним из старейших вузов России. Пост ректора вуза с апреля 2010 года занимает бывший мэр Елабуги Ильшат Гафуров.

КФУ входит в число участников "Проекта 5-100", предусматривающего, среди прочего, расширение сотрудничества российских вузов с ведущими иностранными университетами и научными организациями.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Казань. 7 октября. ИНТЕРФАКС - Казанский федеральный университет (КФУ) утвердил регламент работы подразделений вуза, вводящий ряд ограничений при взаимодействии с иностранцами. Приказ об утверждении регламента подписан 24 сентября ректором КФУ и опубликован на сайте университета. Регламент предписывает работникам КФУ проводить деловые встречи с иностранными гражданами только в специально предназначенных и определенных приказом ректора помещениях вуза. Согласно регламенту, работники и руководители структурных подразделений КФУ должны не позднее чем за семь рабочих дней до даты приема иностранцев уведомить об этом департамент внешних связей вуза с приложением скан-копий и данных паспортов всех иностранных участников, и не позднее чем через три рабочих дня после завершения приема - сдать отчет о нем. Кроме того, регламент ограничивает встречи работников КФУ с иностранцами и представителями зарубежных организаций в нерабочее время и за пределами вуза. "Встречи работников КФУ с иностранными гражданами или представителями иностранных организаций, имеющих российское гражданство, принимаемых в КФУ в рамках мероприятий, описываемых настоящим Регламентом, в рабочее и нерабочее время за пределами КФУ осуществляются при условии получения соответствующего разрешения ректора КФУ", - говорится в документе. Регламент устанавливает, что по итогам таких встреч работник должен предоставить вузу отчет со списком всех участников встречи, который затем будет заверен круглой печатью КФУ и направлен в Минобрнауки России. В августе газета "Троицкий вариант" опубликовала на своем сайте сканированную копию некоторых страниц ранее не публиковавшегося приказа Минобрнауки, касающегося ограничения контактов с иностранными учеными. Приказ был направлен в подведомственные Минобрнауки структуры (в том числе в вузы) и датирован февралем этого года. Документ вызвал широкий общественный резонанс. Разобраться в ситуации пообещал журналистам пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков. Позже в пресс-службе Минобрнауки разъяснили, что приказ носит рекомендательный характер. КФУ основан в 1804 году и является одним из старейших вузов России. Пост ректора вуза с апреля 2010 года занимает бывший мэр Елабуги Ильшат Гафуров. КФУ входит в число участников "Проекта 5-100", предусматривающего, среди прочего, расширение сотрудничества российских вузов с ведущими иностранными университетами и научными организациями. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
"Сегодня студент, обучаясь в российском вузе, может одновременно учиться по программе Лондонского университета" https://academia.interfax.ru/ru/interview/articles/3659 Интерфакс-Образование Зарубежное образование высоко ценится среди россиян, но мало кто задумывается о возможных рисках. О том, насколько отличаются системы образования и можно ли получить зарубежное образование, не покидая страны в интервью "Интерфаксу" рассказал директор Института государственной службы и управления Президентской академии Игорь Барциц. Интервью Mon, 07 Oct 2019 11:14:46 +0300 interview

"Сегодня студент, обучаясь в российском вузе, может одновременно учиться по программе Лондонского университета"

Зарубежное образование высоко ценится среди россиян, но мало кто задумывается о возможных рисках. О том, насколько отличаются системы образования и можно ли получить зарубежное образование, не покидая страны в интервью "Интерфаксу" рассказал директор Института государственной службы и управления Президентской академии Игорь Барциц.

 - Перед стартом нового учебного года, в СМИ затрагивалась тема зарубежного образования. Согласно одному из опросов, почти треть россиян хотели бы для своих детей заграничного образования. Насколько эта тема действительно злободневна?

- Давайте обратимся к статистике. Лишь 1,5 % россиян отправляют учиться своих детей в университеты за границу (Канада, Нидерланды, Швейцария, Великобритания); в иностранные школы едут 3% российских школьников (Великобритания, США, Канада). Стоимость года пребывания в иностранных университетах или школьных пансионах чрезвычайно вариативна, медианой выступает сумма в $50 тыс. Это весьма условный показатель, ведь надлежит считать не только и не столько стоимость собственно обучения, но и уровень цен на питание, съемное жилье, запросы и привычки ученика.

- Многие разочаровались в отечественном образовании и предъявляют ему зачастую обоснованные претензии. Есть и те, кто остался не удовлетворен образованием европейским. Где учиться?

 - На мой взгляд, прежде всего, следует разделять образование школьное и университетское. Это два разных этапа жизни человека и семьи, это разные цели и задачи, это разное восприятие и разные результаты. Каждый вправе сделать собственный выбор. Я лишь хочу поделиться своими мыслями.

Направлять детей в иностранные школы жестоко. В силу целого ряда причин. Обучение на родном языке всегда качественнее, изложение мысли на родном языке всегда ярче. Информацию и смысл можно передать на любом языке, родном или приобретенном, но контексты, подсмыслы, полунамеки и тайные переживания – прерогатива родной речи. Бросать ребенка в иноязычную среду – вызов. И если ему удастся справиться, то он освоит иноязычные смыслы, полунамеки и переживания. Но тогда между русскодумающими родителями, пусть и с весьма "fluent English", и их англо-франко-инако-мыслящими детьми возникнет барьер психологического, ментального, поведенческого свойства. Страшно ли это? Возможно, не очень. Ведь отцы и дети и так далеко не всегда понимают друг друга.

- "Жестоко" – не слишком ли сильное слово? Ведь решение о выборе школы принимается, скорее всего, исходя из интересов ребенка.

- Для ребенка оказаться при живых и здравствующих родителях в интернате – стресс. Особенно в подростковом возрасте. Даже если этот интернат основан в XV веке и на его стенах висят многочисленные портреты выдающихся выпускников.

Стоит ли так жестоко поступать со своими детьми? Каждая семья отвечает на этот вопрос, исходя из своего видения и понимания перспектив. Отправляя ребенка в иностранную школу, необходимо отдавать себе отчет, что он уезжает навсегда, и даже если он будет вынужден вернуться, то ему придется пережить еще один стресс – инкорпорироваться в ставшую для него инородной среду.

- Видимо, делая такой выбор, надо представлять и ради чего он делается, ради чего платятся немалые деньги. Ради качественно иного образования?

 - Я считаю, что качество школьного образования вполне соразмерно. И в целом по России, и уж тем более в ведущих образовательных центрах оно, как минимум, не уступает иностранному в самых привлекательных странах школьной миграции. С пониманием, что про захватническую политику Наполеона лучше расскажет французский историк, а война Алой и Белой роз ярче прозвучит в устах его английского коллеги. Но при этом очевидно, что оба заморских историка дадут российскому ребенку весьма превратное представление о Бородинской битве и "Большой игре".

Стоимость обучения в иностранных школах не имеет абсолютно никакого значения. Родители, принимающее такое решение и "за ценой не постоят", и понимают, что при почти бесплатном среднем образовании в России вопрос денег здесь не является критерием выбора. Речь не о деньгах, а о выборе страны для жизни.

- А как обстоит дело с университетами? Ведь вы настаиваете, что высшее образование требует иных подходов.

 - В части университетского образования есть что и с чем сравнивать. Стоимость года обучения в ведущих университетах России составляет в среднем 5-8 тысяч одной из двух ведущих резервных валют. А это, прошу заметить, на порядок меньше обозначенной нами в качестве медианной стоимости обучения в различных университетах Европы и Америки. Нередко цена образования в заштатном университете среднего американского запада может ничем не уступать стоимости учебы в университете из "Лиги плюща". Причем следует обращать внимание не только на стоимость и качество обучения, но и на контингент обучающихся.

Еще один вопрос – степень самостоятельности "ребенка". Кто он, первокурсник бакалавриата в свои 17-19 лет? Для себя – взрослый и уже все понимающий человек. Для родителей – конечно же, ребенок. И не в смысле, что они будут детьми до тех пор, пока мы, родители, живы.

В этом возрасте человек еще недостаточно окреп, чтобы выйти из-под родительского контроля, но уже вполне адекватен, чтобы приобщаться к международному образованию.

- То есть вы считаете, что и выпускнику школы рановато отрываться от дома?

 - Я считаю, что когда на весах оказываются желание получить европейское образование, с одной стороны, и дороговизна учебы вкупе со сложностями адаптации к иной среде – с другой, оптимальным выбором становится совместная с иностранным университетом программа подготовки бакалавров.

Сформировать линейку программ с иностранными университетами не просто. Это скрупулезный труд гармонизации учебных планов и стандартов, требований и языковой подготовки. Предшествует этому труду узнавание друг друга администрацией и профессурой российских и иностранных университетов-партнеров. Причем степень свободы и открытости российских университетов и профессуры зачастую существенно выше наших европейских коллег. Как минимум, мы значительно меньше отягощены стереотипами. Так, уже после хорошего знакомства с партнерами одного из старейших университетов Европы и Испании я позволил себе шутку. Что, мол, иногда мне кажется, вылетая в Москву, руководители этого испанского университета чуть ли не навсегда прощались со своими семьями в аэропорту Барахас, а их супруги, смахивая слезы, видели в своих мужьях героев, рискнувших жизнями ради межуниверситетского сотрудничества. Шутка не была понята – по заверениям испанских коллег, именно так все и было.

Открытость российских университетов вкупе с героизмом наших иностранных коллег привела к появлению целого ряда новых форматов. Так, под решением о создании Российско-французского университета стоит подпись Эммануэля Макрона в бытность его министром экономики Франции, а первым президентом РФУ была г-жа Фредерик Видаль, ныне министр высшего образования Французской Республики.

- То есть любой абитуриент может подать документы в Российско-Французский университет?

 - Не совсем так. Это не отдельно стоящий кампус с вывеской, ректоратом, приемной комиссией и учебной частью. Как написано на сайте РФУ, "это консорциум ведущих российских и французских образовательных организаций, заинтересованных в развитии и институционализации совместных проектов". В РФУ вошли крупные российские университеты (РАНХиГС, ВАВТ, РУДН, МИСИ, ИТМО), которые вместе с французскими партнерами дают возможность российским и французским студентам обучаться на совместных программах с возможностью получения двух (российского и французского) дипломов. В апреле 2019 года по весьма схожей модели был создан Альянс российских и испанских университетов.

Такой формат имеет очевидные преимущества: административные (студент получает и российский диплом, и диплом иностранного университета); содержательные (унификация программ позволяет получить качественное образование, соответствующее требованиям и России, и Европейского Союза); финансовые – это неизмеримо дешевле полномасштабного обучения за рубежом. При этом студент, получая возможность обучаться по международной программе, опыт пребывания в иностранном университете, не теряет контакта со своей страной и своей семьей.

- Но ведь сегодняшнее образование многоуровневое?

 - Верно, согласно Болонской конвенции высшее образование делится на уровни. Мы говорим о степени привлекательности обучения за рубежом для студентов бакалавриата и магистратуры.

Упомянутые двусторонние бакалаврские программы – оптимальная основа для продолжения обучения в магистратуре. Здесь выбор еще шире. Это может быть и магистерская программа в иностранном университете, и совместные программы ведущих университетов России с их иностранными партнерами. Если количество бакалаврских программ двух дипломов российских и иностранных университетов можно пересчитать на пальцах, то перечень магистерских программ обширен, накоплен опыт их реализации. Пришло время проводить встречи выпускников таких программ, 28 ноября 2018 года в Париже в Национальном собрании Франции и на площадке университета Sciences Po прошла встреча выпускников двойных российско-французских магистратур МГИМО, приуроченная к 25-летию старта этого сотрудничества.

Есть и форматы для тех, кто заинтересован в иностранном образовании, но не может или не хочет покидать  пределы России. Своеобразное разделение труда произошло между НИУ – Высшая школа экономики и Президентской Академией (РАНХиГС) в сотрудничестве с Лондонским университетом (Лондонский университет – не аналог Московского или Санкт-Петербургского университетов. Созданный в 1836 году, это, по сути, холдинг университетов, объединяющий 17 самостоятельных университетов Лондона).

Вышка предлагает абитуриентам программы бакалавриата, например, экономический бакалавриат Международного института экономики и финансов (МИЭФ) и Лондонской школы экономики и политических наук. А РАНХиГС с 2019 года получил право на реализацию программ магистратуры по трем направлениям, среди которых Юриспруденция (Master of Laws) Высшей школы правоведения, Data Science и Supply Chain Management and Global Logistics (трудность перевода очевидна). Студент, обучаясь в российском университете, получает возможность одновременно обучаться по программе Лондонского университета с возможностью сдавать экзамены в специальном центре и получить дипломы сразу двух университетов (российского и британского).

 - Каков "вес" этих дипломов? Выпускники совместных программ конкурентоспособны на рынке труда?

- Абсолютно. Самое время обратиться к сотрудникам кадровых служб: если отныне в личном деле вам попадется диплом Лондонского университета, это совсем не означает что податель сего жил в кварталах Челси, Белгравии или, на худой конец, Найтсбридж. Не исключено, что Букингемский дворец он видел только на картинке, но в любом случае он прошел хорошую школу, у него достойный лингва франка современного мира – английский язык и завидное трудолюбие.

Итак, учиться в школе надо дома. Вернее, недалеко от дома. Заинтересованным в международном образовании программу бакалавриата предпочтительнее выбрать в одном из ведущих российских университетов, который дает возможности академической мобильности и имеет программы двух дипломов. Магистратура для таких студентов, современных, знающих языки, сформировавшихся как личности, может быть и даже должна быть интернациональной. В этой модели профессионального роста необходимо найти место и для российской программы, и возможность освоения программ зарубежных университетов. Такой молодой человек лишь приобретет от познания мира, от попадания в иную среду, от встречи с людьми других взглядов и даже ценностей. В этом много плюсов и нет минусов, если только этот молодой человек будет помнить: жениться все-таки лучше дома!

]]>
Зарубежное образование высоко ценится среди россиян, но мало кто задумывается о возможных рисках. О том, насколько отличаются системы образования и можно ли получить зарубежное образование, не покидая страны в интервью "Интерфаксу" рассказал директор Института государственной службы и управления Президентской академии Игорь Барциц. - Перед стартом нового учебного года, в СМИ затрагивалась тема зарубежного образования. Согласно одному из опросов, почти треть россиян хотели бы для своих детей заграничного образования. Насколько эта тема действительно злободневна? - Давайте обратимся к статистике. Лишь 1,5 % россиян отправляют учиться своих детей в университеты за границу (Канада, Нидерланды, Швейцария, Великобритания); в иностранные школы едут 3% российских школьников (Великобритания, США, Канада). Стоимость года пребывания в иностранных университетах или школьных пансионах чрезвычайно вариативна, медианой выступает сумма в $50 тыс. Это весьма условный показатель, ведь надлежит считать не только и не столько стоимость собственно обучения, но и уровень цен на питание, съемное жилье, запросы и привычки ученика. - Многие разочаровались в отечественном образовании и предъявляют ему зачастую обоснованные претензии. Есть и те, кто остался не удовлетворен образованием европейским. Где учиться? - На мой взгляд, прежде всего, следует разделять образование школьное и университетское. Это два разных этапа жизни человека и семьи, это разные цели и задачи, это разное восприятие и разные результаты. Каждый вправе сделать собственный выбор. Я лишь хочу поделиться своими мыслями. Направлять детей в иностранные школы жестоко. В силу целого ряда причин. Обучение на родном языке всегда качественнее, изложение мысли на родном языке всегда ярче. Информацию и смысл можно передать на любом языке, родном или приобретенном, но контексты, подсмыслы, полунамеки и тайные переживания – прерогатива родной речи. Бросать ребенка в иноязычную среду – вызов. И если ему удастся справиться, то он освоит иноязычные смыслы, полунамеки и переживания. Но тогда между русскодумающими родителями, пусть и с весьма "fluent English", и их англо-франко-инако-мыслящими детьми возникнет барьер психологического, ментального, поведенческого свойства. Страшно ли это? Возможно, не очень. Ведь отцы и дети и так далеко не всегда понимают друг друга. - "Жестоко" – не слишком ли сильное слово? Ведь решение о выборе школы принимается, скорее всего, исходя из интересов ребенка. - Для ребенка оказаться при живых и здравствующих родителях в интернате – стресс. Особенно в подростковом возрасте. Даже если этот интернат основан в XV веке и на его стенах висят многочисленные портреты выдающихся выпускников. Стоит ли так жестоко поступать со своими детьми? Каждая семья отвечает на этот вопрос, исходя из своего видения и понимания перспектив. Отправляя ребенка в иностранную школу, необходимо отдавать себе отчет, что он уезжает навсегда, и даже если он будет вынужден вернуться, то ему придется пережить еще один стресс – инкорпорироваться в ставшую для него инородной среду. - Видимо, делая такой выбор, надо представлять и ради чего он делается, ради чего платятся немалые деньги. Ради качественно иного образования? - Я считаю, что качество школьного образования вполне соразмерно. И в целом по России, и уж тем более в ведущих образовательных центрах оно, как минимум, не уступает иностранному в самых привлекательных странах школьной миграции. С пониманием, что про захватническую политику Наполеона лучше расскажет французский историк, а война Алой и Белой роз ярче прозвучит в устах его английского коллеги. Но при этом очевидно, что оба заморских историка дадут российскому ребенку весьма превратное представление о Бородинской битве и "Большой игре". Стоимость обучения в иностранных школах не имеет абсолютно никакого значения. Родители, принимающее такое решение и "за ценой не постоят", и понимают, что при почти бесплатном среднем образовании в России вопрос денег здесь не является критерием выбора. Речь не о деньгах, а о выборе страны для жизни. - А как обстоит дело с университетами? Ведь вы настаиваете, что высшее образование требует иных подходов. - В части университетского образования есть что и с чем сравнивать. Стоимость года обучения в ведущих университетах России составляет в среднем 5-8 тысяч одной из двух ведущих резервных валют. А это, прошу заметить, на порядок меньше обозначенной нами в качестве медианной стоимости обучения в различных университетах Европы и Америки. Нередко цена образования в заштатном университете среднего американского запада может ничем не уступать стоимости учебы в университете из "Лиги плюща". Причем следует обращать внимание не только на стоимость и качество обучения, но и на контингент обучающихся. Еще один вопрос – степень самостоятельности "ребенка". Кто он, первокурсник бакалавриата в свои 17-19 лет? Для себя – взрослый и уже все понимающий человек. Для родителей – конечно же, ребенок. И не в смысле, что они будут детьми до тех пор, пока мы, родители, живы. В этом возрасте человек еще недостаточно окреп, чтобы выйти из-под родительского контроля, но уже вполне адекватен, чтобы приобщаться к международному образованию. - То есть вы считаете, что и выпускнику школы рановато отрываться от дома? - Я считаю, что когда на весах оказываются желание получить европейское образование, с одной стороны, и дороговизна учебы вкупе со сложностями адаптации к иной среде – с другой, оптимальным выбором становится совместная с иностранным университетом программа подготовки бакалавров. Сформировать линейку программ с иностранными университетами не просто. Это скрупулезный труд гармонизации учебных планов и стандартов, требований и языковой подготовки. Предшествует этому труду узнавание друг друга администрацией и профессурой российских и иностранных университетов-партнеров. Причем степень свободы и открытости российских университетов и профессуры зачастую существенно выше наших европейских коллег. Как минимум, мы значительно меньше отягощены стереотипами. Так, уже после хорошего знакомства с партнерами одного из старейших университетов Европы и Испании я позволил себе шутку. Что, мол, иногда мне кажется, вылетая в Москву, руководители этого испанского университета чуть ли не навсегда прощались со своими семьями в аэропорту Барахас, а их супруги, смахивая слезы, видели в своих мужьях героев, рискнувших жизнями ради межуниверситетского сотрудничества. Шутка не была понята – по заверениям испанских коллег, именно так все и было. Открытость российских университетов вкупе с героизмом наших иностранных коллег привела к появлению целого ряда новых форматов. Так, под решением о создании Российско-французского университета стоит подпись Эммануэля Макрона в бытность его министром экономики Франции, а первым президентом РФУ была г-жа Фредерик Видаль, ныне министр высшего образования Французской Республики. - То есть любой абитуриент может подать документы в Российско-Французский университет? - Не совсем так. Это не отдельно стоящий кампус с вывеской, ректоратом, приемной комиссией и учебной частью. Как написано на сайте РФУ, "это консорциум ведущих российских и французских образовательных организаций, заинтересованных в развитии и институционализации совместных проектов". В РФУ вошли крупные российские университеты (РАНХиГС, ВАВТ, РУДН, МИСИ, ИТМО), которые вместе с французскими партнерами дают возможность российским и французским студентам обучаться на совместных программах с возможностью получения двух (российского и французского) дипломов. В апреле 2019 года по весьма схожей модели был создан Альянс российских и испанских университетов. Такой формат имеет очевидные преимущества: административные (студент получает и российский диплом, и диплом иностранного университета); содержательные (унификация программ позволяет получить качественное образование, соответствующее требованиям и России, и Европейского Союза); финансовые – это неизмеримо дешевле полномасштабного обучения за рубежом. При этом студент, получая возможность обучаться по международной программе, опыт пребывания в иностранном университете, не теряет контакта со своей страной и своей семьей. - Но ведь сегодняшнее образование многоуровневое? - Верно, согласно Болонской конвенции высшее образование делится на уровни. Мы говорим о степени привлекательности обучения за рубежом для студентов бакалавриата и магистратуры. Упомянутые двусторонние бакалаврские программы – оптимальная основа для продолжения обучения в магистратуре. Здесь выбор еще шире. Это может быть и магистерская программа в иностранном университете, и совместные программы ведущих университетов России с их иностранными партнерами. Если количество бакалаврских программ двух дипломов российских и иностранных университетов можно пересчитать на пальцах, то перечень магистерских программ обширен, накоплен опыт их реализации. Пришло время проводить встречи выпускников таких программ, 28 ноября 2018 года в Париже в Национальном собрании Франции и на площадке университета Sciences Po прошла встреча выпускников двойных российско-французских магистратур МГИМО, приуроченная к 25-летию старта этого сотрудничества. Есть и форматы для тех, кто заинтересован в иностранном образовании, но не может или не хочет покидать пределы России. Своеобразное разделение труда произошло между НИУ – Высшая школа экономики и Президентской Академией (РАНХиГС) в сотрудничестве с Лондонским университетом (Лондонский университет – не аналог Московского или Санкт-Петербургского университетов. Созданный в 1836 году, это, по сути, холдинг университетов, объединяющий 17 самостоятельных университетов Лондона). Вышка предлагает абитуриентам программы бакалавриата, например, экономический бакалавриат Международного института экономики и финансов (МИЭФ) и Лондонской школы экономики и политических наук. А РАНХиГС с 2019 года получил право на реализацию программ магистратуры по трем направлениям, среди которых Юриспруденция (Master of Laws) Высшей школы правоведения, Data Science и Supply Chain Management and Global Logistics (трудность перевода очевидна). Студент, обучаясь в российском университете, получает возможность одновременно обучаться по программе Лондонского университета с возможностью сдавать экзамены в специальном центре и получить дипломы сразу двух университетов (российского и британского). - Каков "вес" этих дипломов? Выпускники совместных программ конкурентоспособны на рынке труда? - Абсолютно. Самое время обратиться к сотрудникам кадровых служб: если отныне в личном деле вам попадется диплом Лондонского университета, это совсем не означает что податель сего жил в кварталах Челси, Белгравии или, на худой конец, Найтсбридж. Не исключено, что Букингемский дворец он видел только на картинке, но в любом случае он прошел хорошую школу, у него достойный лингва франка современного мира – английский язык и завидное трудолюбие. Итак, учиться в школе надо дома. Вернее, недалеко от дома. Заинтересованным в международном образовании программу бакалавриата предпочтительнее выбрать в одном из ведущих российских университетов, который дает возможности академической мобильности и имеет программы двух дипломов. Магистратура для таких студентов, современных, знающих языки, сформировавшихся как личности, может быть и даже должна быть интернациональной. В этой модели профессионального роста необходимо найти место и для российской программы, и возможность освоения программ зарубежных университетов. Такой молодой человек лишь приобретет от познания мира, от попадания в иную среду, от встречи с людьми других взглядов и даже ценностей. В этом много плюсов и нет минусов, если только этот молодой человек будет помнить: жениться все-таки лучше дома!
ДВФУ будет готовить специалистов для нефтехимических предприятий ДФО https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3658 Интерфакс-Образование Владивосток. 4 октября. ИНТЕРФАКС - Программа подготовки специалистов для химической отрасли открылась во Владивостоке. Новости Fri, 04 Oct 2019 15:51:08 +0300 message

ДВФУ будет готовить специалистов для нефтехимических предприятий ДФО

Владивосток. 4 октября. ИНТЕРФАКС - Программа подготовки специалистов для химической отрасли открылась во Владивостоке.

"Новая магистерская программа "Химическая инженерия" (Chemical engineering), организованная совместно с СИБУРом, открылась в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ)", - сообщила пресс-служба вуза.

Особенностью программы являются фокус на химические дисциплины и цифровые технологии в производстве, а также участие в цикле обучения зарубежного рейтингового вуза. Это позволит готовить специалистов с международным уровнем компетенций.

"Новый образовательный курс позволит студентам-химикам не только получить компетенции в области создания новых материалов, современных химических технологий, нанотехнологий, но и овладеть навыками в проектном менеджменте, познакомиться с цифровыми технологиями в производстве и бизнес-процессах, с автоматическими устройствами для контроля и управления технологическими процессами", - сказала директор корпоративного университета СИБУРа Наталья Ямщикова.

Программа рассчитана на два года и учитывает современные требования нефте- и газохимических предприятий к квалификации выпускников.

На четвертом Восточном экономическом форуме ДВФУ, СИБУР, НИПИГАЗ и Агентство по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке заключили соглашение о сотрудничестве в области подготовки специалистов. К 2024 году на проекты НИПИГАЗа и СИБУРа и планируется привлечь до 250 выпускников ДВФУ.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Владивосток. 4 октября. ИНТЕРФАКС - Программа подготовки специалистов для химической отрасли открылась во Владивостоке. "Новая магистерская программа "Химическая инженерия" (Chemical engineering), организованная совместно с СИБУРом, открылась в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ)", - сообщила пресс-служба вуза. Особенностью программы являются фокус на химические дисциплины и цифровые технологии в производстве, а также участие в цикле обучения зарубежного рейтингового вуза. Это позволит готовить специалистов с международным уровнем компетенций. "Новый образовательный курс позволит студентам-химикам не только получить компетенции в области создания новых материалов, современных химических технологий, нанотехнологий, но и овладеть навыками в проектном менеджменте, познакомиться с цифровыми технологиями в производстве и бизнес-процессах, с автоматическими устройствами для контроля и управления технологическими процессами", - сказала директор корпоративного университета СИБУРа Наталья Ямщикова. Программа рассчитана на два года и учитывает современные требования нефте- и газохимических предприятий к квалификации выпускников. На четвертом Восточном экономическом форуме ДВФУ, СИБУР, НИПИГАЗ и Агентство по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке заключили соглашение о сотрудничестве в области подготовки специалистов. К 2024 году на проекты НИПИГАЗа и СИБУРа и планируется привлечь до 250 выпускников ДВФУ. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Кремль учтет доклад ВШЭ о проблемах с доходами среднего класса в стране https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3657 Интерфакс-Образование Москва. 4 октября. ИНТЕРФАКС - Пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков заявил, что российские ведомства примут во внимание доклад экспертов Высшей школы экономики о ситуации с доходами среднего класса России. Новости Fri, 04 Oct 2019 13:12:08 +0300 message

Кремль учтет доклад ВШЭ о проблемах с доходами среднего класса в стране

Москва. 4 октября. ИНТЕРФАКС - Пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков заявил, что российские ведомства примут во внимание доклад экспертов Высшей школы экономики о ситуации с доходами среднего класса России.

"Мы с большим вниманием относимся к подобным исследованиям. Существует множество разных исследований разных организаций, в том числе и Высшей школы экономики. Есть различные эксперты. Это одна из точек зрения, она заслуживает внимания. И, безусловно, наши соответствующие ведомства, министерства будут учитывать подобные точки зрения в своей работе", - сказал Песков журналистам в пятницу.

По словам Пескова, в Кремле видят "сигналы", которые могут говорить о существующих проблемах в этой сфере. Он также обратил внимание на то, что с рождением ребенка среднедушевой доход в семье падает по объективным причинам - "это простая арифметика".

"Но, вы знаете, что многие из этих явлений - они уже достаточно значительное время назад были приняты во внимание и существует целый набор мер, который сейчас имплементируется", - сказал пресс-секретарь президента.

Он напомнил, что правительство реализует набор мер для повышения доходов населения.

"Поэтому работа ведется, но, как говорится, не все сразу", - добавил Песков.

]]>
Москва. 4 октября. ИНТЕРФАКС - Пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков заявил, что российские ведомства примут во внимание доклад экспертов Высшей школы экономики о ситуации с доходами среднего класса России. "Мы с большим вниманием относимся к подобным исследованиям. Существует множество разных исследований разных организаций, в том числе и Высшей школы экономики. Есть различные эксперты. Это одна из точек зрения, она заслуживает внимания. И, безусловно, наши соответствующие ведомства, министерства будут учитывать подобные точки зрения в своей работе", - сказал Песков журналистам в пятницу. По словам Пескова, в Кремле видят "сигналы", которые могут говорить о существующих проблемах в этой сфере. Он также обратил внимание на то, что с рождением ребенка среднедушевой доход в семье падает по объективным причинам - "это простая арифметика". "Но, вы знаете, что многие из этих явлений - они уже достаточно значительное время назад были приняты во внимание и существует целый набор мер, который сейчас имплементируется", - сказал пресс-секретарь президента. Он напомнил, что правительство реализует набор мер для повышения доходов населения. "Поэтому работа ведется, но, как говорится, не все сразу", - добавил Песков.
Назначен новый руководитель Сибирского юридического института МВД в Красноярске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3656 Интерфакс-Образование Красноярск. 4 октября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Президент России Владимир Путин назначил новым руководителем Сибирского юридического института МВД в Красноярске 47-летнего полковника полиции Дмитрия Кима, ранее занимавшего должность заместителя начальника аналогичного вуза в Барнауле. Новости Fri, 04 Oct 2019 09:17:33 +0300 message

Назначен новый руководитель Сибирского юридического института МВД в Красноярске

Красноярск. 4 октября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Президент России Владимир Путин назначил новым руководителем Сибирского юридического института МВД в Красноярске 47-летнего полковника полиции Дмитрия Кима, ранее занимавшего должность заместителя начальника аналогичного вуза в Барнауле.

Соответствующий указ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации в пятницу.

В органах внутренних дел Ким служит с 1994 года, в Барнаульском юридическом институте МВД работал с 1995 года, где в последнее время занимал должность замначальника по учебной работе.

Имеет ученую степень доктора юридических наук, звание профессора.

Предыдущий глава Сибирского юридического института МВД в Красноярске Игорь Медведев был освобожден от должности в июле 2019 года.

]]>
Красноярск. 4 октября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Президент России Владимир Путин назначил новым руководителем Сибирского юридического института МВД в Красноярске 47-летнего полковника полиции Дмитрия Кима, ранее занимавшего должность заместителя начальника аналогичного вуза в Барнауле. Соответствующий указ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации в пятницу. В органах внутренних дел Ким служит с 1994 года, в Барнаульском юридическом институте МВД работал с 1995 года, где в последнее время занимал должность замначальника по учебной работе. Имеет ученую степень доктора юридических наук, звание профессора. Предыдущий глава Сибирского юридического института МВД в Красноярске Игорь Медведев был освобожден от должности в июле 2019 года.
Ученые ТГУ научат школьников клонировать растения https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3655 Интерфакс-Образование Томск. 4 октября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Томский государственный университет (ТГУ) открыл Центр развития современных компетенций детей и молодежи, где школьники 5-11 классов будут обучаться по 30 программам по техническим и естественно-научным направлениям, передал корреспондент агентства "Интерфакс-Сибирь" с церемонии открытия. Новости Fri, 04 Oct 2019 08:57:55 +0300 message

Ученые ТГУ научат школьников клонировать растения

Томск. 4 октября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Томский государственный университет (ТГУ) открыл Центр развития современных компетенций детей и молодежи, где школьники 5-11 классов будут обучаться по 30 программам по техническим и естественно-научным направлениям, передал корреспондент агентства "Интерфакс-Сибирь" с церемонии открытия.

"Проект направлен на то, чтобы дети не были ограничены тем пространством, что складывается в школе. В школе качественно и хорошо даем физику, химию, а вот в плане коммуникации работа в школе все же идет в одном здании. Здесь же (в центре - ИФ) работа ведется с молодыми учеными, лаборантами, здесь школьники обретают навыки, которые в школе пока недоступны, они учатся работать в команде", - сообщила заместитель министра просвещения России Марина Ракова в ходе церемонии открытия.

Так, школьники будут изучать биоинформатику, космомониторинг природы, разработку приложений для операционных систем смартфонов, клонирование растений, робототехнику и другие дисциплины.

Предполагается, что до конца года обучение в центре пройдут более 1,3 тыс. школьников Томской области.

"Центр включает в себя трансформирующееся пространство (оборудована лекционная и коворкинг-зона, позволяющие проводить открытые лектории, тренинги, проектные практикумы и тьюториалы) и восемь лабораторий, созданных на базе факультетов", - пояснил ректор ТГУ Эдуард Галажинский.

Губернатор Томской области Сергей Жвачкин во время открытия центра отметил, что новая структура вуза - очередной шаг региона к развитию детского научно-технического творчества.

"Мы делаем акцент на конструирование и моделирование. В нашем регионе мы внедряем робототехнику, начиная с детского сада. Центр даст школьникам с 5-го класса умение работать в команде, общаться, даст дополнительные умения каждому из них", - сообщил губернатор.

Центр носит имя химика Дмитрия Менделеева, в связи с этим гости новой структуры вуза собрали кристаллическую решетку алмаза, символизирующую, по их словам, единство науки и власти.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

]]>
Томск. 4 октября. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Томский государственный университет (ТГУ) открыл Центр развития современных компетенций детей и молодежи, где школьники 5-11 классов будут обучаться по 30 программам по техническим и естественно-научным направлениям, передал корреспондент агентства "Интерфакс-Сибирь" с церемонии открытия. "Проект направлен на то, чтобы дети не были ограничены тем пространством, что складывается в школе. В школе качественно и хорошо даем физику, химию, а вот в плане коммуникации работа в школе все же идет в одном здании. Здесь же (в центре - ИФ) работа ведется с молодыми учеными, лаборантами, здесь школьники обретают навыки, которые в школе пока недоступны, они учатся работать в команде", - сообщила заместитель министра просвещения России Марина Ракова в ходе церемонии открытия. Так, школьники будут изучать биоинформатику, космомониторинг природы, разработку приложений для операционных систем смартфонов, клонирование растений, робототехнику и другие дисциплины. Предполагается, что до конца года обучение в центре пройдут более 1,3 тыс. школьников Томской области. "Центр включает в себя трансформирующееся пространство (оборудована лекционная и коворкинг-зона, позволяющие проводить открытые лектории, тренинги, проектные практикумы и тьюториалы) и восемь лабораторий, созданных на базе факультетов", - пояснил ректор ТГУ Эдуард Галажинский. Губернатор Томской области Сергей Жвачкин во время открытия центра отметил, что новая структура вуза - очередной шаг региона к развитию детского научно-технического творчества. "Мы делаем акцент на конструирование и моделирование. В нашем регионе мы внедряем робототехнику, начиная с детского сада. Центр даст школьникам с 5-го класса умение работать в команде, общаться, даст дополнительные умения каждому из них", - сообщил губернатор. Центр носит имя химика Дмитрия Менделеева, в связи с этим гости новой структуры вуза собрали кристаллическую решетку алмаза, символизирующую, по их словам, единство науки и власти. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.
Более 2 тыс. студентов будут участвовать в отборе на чемпионат мира в Москве https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3654 Интерфакс-Образование Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС – Отборочный этап мирового чемпионата по программированию ICPC Moscow Programming Contest пройдет 6 октября на площадках 18 столичных вузов, сообщает пресс-служба центра развития ИТ-образования МФТИ. Новости Thu, 03 Oct 2019 18:15:25 +0300 message

Более 2 тыс. студентов будут участвовать в отборе на чемпионат мира в Москве

Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС – Отборочный этап мирового чемпионата по программированию ICPC Moscow Programming Contest пройдет 6 октября на площадках 18 столичных вузов, сообщает пресс-служба центра развития ИТ-образования МФТИ.

"В соревновании примут участие более двух тысяч студентов. Организаторами выступили центр развития ИТ-образования МФТИ, МГУ им. М.В. Ломоносова при поддержке Росмолодежи, Фонда президентских грантов и др.", - говорится в сообщении.

Отмечается, что в этом этапе будут участвовать более чем 450 команд, участвующих в 1/8 финала, в четвертьфинал ICPC попадут лишь 90.

Отборочный этап в столице будет проводиться по правилам чемпионата мира ICPC на платформе Яндекс.Контест. Участники должны знать один из таких языков программирования как C, C++, Java, Python или Kotlin. Для решения задач команде будет предоставлен компьютер под управлением операционных систем Linux или Windows и пять часов.

Все задания отборочного этапа будут на русском языке, а четвертьфинала – только на английском, при этом студентам разрешат пользоваться англо-русским словарем. Участие в чемпионате бесплатное, при этом команды, не удовлетворяющие правилам чемпионата и не из московского региона, могут зарегистрироваться для внеконкурсного зачета.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС – Отборочный этап мирового чемпионата по программированию ICPC Moscow Programming Contest пройдет 6 октября на площадках 18 столичных вузов, сообщает пресс-служба центра развития ИТ-образования МФТИ. "В соревновании примут участие более двух тысяч студентов. Организаторами выступили центр развития ИТ-образования МФТИ, МГУ им. М.В. Ломоносова при поддержке Росмолодежи, Фонда президентских грантов и др.", - говорится в сообщении. Отмечается, что в этом этапе будут участвовать более чем 450 команд, участвующих в 1/8 финала, в четвертьфинал ICPC попадут лишь 90. Отборочный этап в столице будет проводиться по правилам чемпионата мира ICPC на платформе Яндекс.Контест. Участники должны знать один из таких языков программирования как C, C++, Java, Python или Kotlin. Для решения задач команде будет предоставлен компьютер под управлением операционных систем Linux или Windows и пять часов. Все задания отборочного этапа будут на русском языке, а четвертьфинала – только на английском, при этом студентам разрешат пользоваться англо-русским словарем. Участие в чемпионате бесплатное, при этом команды, не удовлетворяющие правилам чемпионата и не из московского региона, могут зарегистрироваться для внеконкурсного зачета. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Средняя стипендия в РФ вырастет на 90 рублей в 2020г https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3653 Интерфакс-Образование Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС - В Минобрнауки назвали размер средней стипендии в подведомственных государственных вузах России и подтвердили планы проиндексировать стипендиальный фонд на 3% через год. Новости Thu, 03 Oct 2019 18:06:55 +0300 message

Средняя стипендия в РФ вырастет на 90 рублей в 2020г

Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС - В Минобрнауки назвали размер средней стипендии в подведомственных государственных вузах России и подтвердили планы проиндексировать стипендиальный фонд на 3% через год.

"Средний размер государственной академической стипендии в сентябре 2019 года по стране составил 2980 рублей, в 2018 году в сентябре данный размер составлял 2904 рубля, а размер государственной социальной стипендии на текущий момент составил 3469 рублей, что больше на 124 рубля чем в 2018 году на ту же дату", - сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Минобрнауки России в четверг.

Там подтвердили, что законопроект о бюджете предполагает трехпроцентную индексацию в 2020 году.

Накануне сообщалось, что в проекте закона о федеральном бюджете на 2020 г. и плановый период 2021-2022 гг. содержится норма об индексации стипендиального фонда в 2020 году на 3%, а в 2021-2022 гг. - на 4% ежегодно. Индексация проводится с 1 сентября каждого года, повышение должно коснуться студентов, аспирантов, ассистентов-стажеров и ординаторов в государственных вузах.

В случае если эта норма будет принята, исходя из данных Минобрнауки и уровня индексации в 3%, средний размер государственной академической стипендии в подведомственных министерству университетах (это большинство вузов в стране) с 1 сентября 2020 года вырастет почти на 90 рублей (до 3070 рублей). В последующие два года показатель может расти более чем на 120 рублей в год.

Увеличение стипендии на уровень инфляции гарантировано законом "Об образовании", напоминают в Минобрнауки. В ведомстве уточнили, что 1 сентября текущего года стипендиальные фонды федеральных вузов были проиндексированы на 4,3%.

Конкретные размеры стипендий устанавливаются вузом самостоятельно с учетом мнения совета обучающихся и профсоюзной организации обучающихся.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС - В Минобрнауки назвали размер средней стипендии в подведомственных государственных вузах России и подтвердили планы проиндексировать стипендиальный фонд на 3% через год. "Средний размер государственной академической стипендии в сентябре 2019 года по стране составил 2980 рублей, в 2018 году в сентябре данный размер составлял 2904 рубля, а размер государственной социальной стипендии на текущий момент составил 3469 рублей, что больше на 124 рубля чем в 2018 году на ту же дату", - сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Минобрнауки России в четверг. Там подтвердили, что законопроект о бюджете предполагает трехпроцентную индексацию в 2020 году. Накануне сообщалось, что в проекте закона о федеральном бюджете на 2020 г. и плановый период 2021-2022 гг. содержится норма об индексации стипендиального фонда в 2020 году на 3%, а в 2021-2022 гг. - на 4% ежегодно. Индексация проводится с 1 сентября каждого года, повышение должно коснуться студентов, аспирантов, ассистентов-стажеров и ординаторов в государственных вузах. В случае если эта норма будет принята, исходя из данных Минобрнауки и уровня индексации в 3%, средний размер государственной академической стипендии в подведомственных министерству университетах (это большинство вузов в стране) с 1 сентября 2020 года вырастет почти на 90 рублей (до 3070 рублей). В последующие два года показатель может расти более чем на 120 рублей в год. Увеличение стипендии на уровень инфляции гарантировано законом "Об образовании", напоминают в Минобрнауки. В ведомстве уточнили, что 1 сентября текущего года стипендиальные фонды федеральных вузов были проиндексированы на 4,3%. Конкретные размеры стипендий устанавливаются вузом самостоятельно с учетом мнения совета обучающихся и профсоюзной организации обучающихся. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Российские ученые исследовали памятники Пальмиры в Сирии https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3652 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Группа ученых вернулась в Россию после обследования памятников Пальмиры для создания компьютерных моделей, сообщил директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский. Новости Thu, 03 Oct 2019 16:14:48 +0300 message

Российские ученые исследовали памятники Пальмиры в Сирии

Санкт-Петербург. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Группа ученых вернулась в Россию после обследования памятников Пальмиры для создания компьютерных моделей, сообщил директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский.

"Сегодня из Пальмиры вернулась группа наших коллег, которые провели работу, завершая два компьютерных проекта, которые дарят будущему музею Пальмиры. Это было сделано по договорённости с департаментом древностей Сирии, для чего мы проводили переговоры", - отметил Пиотровский в ходе научной конференции в Эрмитажном театре в четверг.

По его словам, "дело за подписанием соглашения и поддержкой МИД и министерством обороны".

Ранее сообщалось, что Институт истории материальной культуры РАН и Эрмитаж подпишут в ноябре с генеральным департаментом музеев и древностей Сирии (DGAM) договор о сотрудничестве для активизации российского участия в изучении и сохранении культурного наследия Сирии.

В марте 2016 года сразу после освобождения Пальмиры ИИМК РАН выступил с инициативой проведения аэрофотосъемки с применением беспилотного аппарата, с тем, чтобы зафиксировать все изменения и построить 3D-модель города, которая должна была помочь реставраторам в воссоздании исторического облика древних памятников.

В ноябре 2017 года Россия передала Сирии трехмерную цифровую модель Пальмиры. На основе 3D-модели специалисты ИИМК РАН создают геоинформационную система систему (ГИС) "Пальмира", которая включает историю самого памятника, историю его исследования, 3D-модель объектов, все сделанные когда-либо чертежи и опубликованные труды о Пальмире.

Пальмира - памятник Всемирного наследия ЮНЕСКО. В городе расположены памятники архитектуры первого и второго века нашей эры: более тысячи колонн, римский акведук, множество гробниц. До начала конфликта в Сирии Пальмиру ежегодно посещали более 150 тыс. туристов.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Санкт-Петербург. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Группа ученых вернулась в Россию после обследования памятников Пальмиры для создания компьютерных моделей, сообщил директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский. "Сегодня из Пальмиры вернулась группа наших коллег, которые провели работу, завершая два компьютерных проекта, которые дарят будущему музею Пальмиры. Это было сделано по договорённости с департаментом древностей Сирии, для чего мы проводили переговоры", - отметил Пиотровский в ходе научной конференции в Эрмитажном театре в четверг. По его словам, "дело за подписанием соглашения и поддержкой МИД и министерством обороны". Ранее сообщалось, что Институт истории материальной культуры РАН и Эрмитаж подпишут в ноябре с генеральным департаментом музеев и древностей Сирии (DGAM) договор о сотрудничестве для активизации российского участия в изучении и сохранении культурного наследия Сирии. В марте 2016 года сразу после освобождения Пальмиры ИИМК РАН выступил с инициативой проведения аэрофотосъемки с применением беспилотного аппарата, с тем, чтобы зафиксировать все изменения и построить 3D-модель города, которая должна была помочь реставраторам в воссоздании исторического облика древних памятников. В ноябре 2017 года Россия передала Сирии трехмерную цифровую модель Пальмиры. На основе 3D-модели специалисты ИИМК РАН создают геоинформационную система систему (ГИС) "Пальмира", которая включает историю самого памятника, историю его исследования, 3D-модель объектов, все сделанные когда-либо чертежи и опубликованные труды о Пальмире. Пальмира - памятник Всемирного наследия ЮНЕСКО. В городе расположены памятники архитектуры первого и второго века нашей эры: более тысячи колонн, римский акведук, множество гробниц. До начала конфликта в Сирии Пальмиру ежегодно посещали более 150 тыс. туристов. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Россия и Куба будут развивать научные и образовательные связи https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3651 Интерфакс-Образование Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев одобрил проект межправительственного соглашения между Россией и Кубой о научно-техническом и инновационном сотрудничестве, говорится в распоряжении, опубликованном на официальном портале правовой информации. Новости Thu, 03 Oct 2019 12:37:35 +0300 message

Россия и Куба будут развивать научные и образовательные связи

Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев одобрил проект межправительственного соглашения между Россией и Кубой о научно-техническом и инновационном сотрудничестве, говорится в распоряжении, опубликованном на официальном портале правовой информации.

Медведев поручил Минобрнауки подписать от имени правительства данное соглашение. Согласно документу, Россия и Куба будут укреплять связи между научными и образовательными организациями.

В настоящее время глава правительства находится с визитом на Кубе, в ходе которого проведет переговоры с руководством страны. По их итогам планируется подписание ряда двусторонних межправительственных и межведомственных соглашений, а также коммерческих контрактов. Не исключено, что документ о научно-техническом сотрудничестве будет среди них.

Фото на главной: пресс-служба правительства РФ

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев одобрил проект межправительственного соглашения между Россией и Кубой о научно-техническом и инновационном сотрудничестве, говорится в распоряжении, опубликованном на официальном портале правовой информации. Медведев поручил Минобрнауки подписать от имени правительства данное соглашение. Согласно документу, Россия и Куба будут укреплять связи между научными и образовательными организациями. В настоящее время глава правительства находится с визитом на Кубе, в ходе которого проведет переговоры с руководством страны. По их итогам планируется подписание ряда двусторонних межправительственных и межведомственных соглашений, а также коммерческих контрактов. Не исключено, что документ о научно-техническом сотрудничестве будет среди них. Фото на главной: пресс-служба правительства РФ Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
"Ростелеком" и ДГТУ запустят образовательные программы в области систем обработки и хранения данных https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3650 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 3 октября. ИНТЕРФАКС - ПАО "Ростелеком" и Донской государственный технический университет (ДГТУ) подписали соглашение о сотрудничестве в реализации образовательных программ и нацпроекта "Цифровая экономика России", сообщает пресс-служба макрорегионального филиала "Юг" компании. Новости Thu, 03 Oct 2019 12:33:09 +0300 message

"Ростелеком" и ДГТУ запустят образовательные программы в области систем обработки и хранения данных

Ростов-на-Дону. 3 октября. ИНТЕРФАКС - ПАО "Ростелеком" и Донской государственный технический университет (ДГТУ) подписали соглашение о сотрудничестве в реализации образовательных программ и нацпроекта "Цифровая экономика России", сообщает пресс-служба макрорегионального филиала "Юг" компании.

"Партнеры намерены организовать программы опережающего обучения в области систем обработки и хранения данных, искусственного интеллекта, интернета вещей, геоинформационных технологий, умного земледелия и других важных направлений. Обучение планируется проводить с учетом компетенций и корпоративных стандартов "Ростелекома". При этом опорный вуз выступит в роли координатора образовательного процесса", - говорится в сообщении.

Предполагается, что в дальнейшем ДГТУ сможет применять технологические решения "Ростелекома" для развития собственной цифровой инфраструктуры, в частности, использовать сервисы хранения и аналитики больших объемов данных. Кроме того, в рамках соглашения планируется создание совместных лабораторий и  исследовательского подразделения ПАО "Ростелеком" на базе ДГТУ.

"Подписанное соглашение значит больше, чем сотрудничество IT-компании и университета. Мы фактически направляем усилия на реализацию национальных проектов, которые уже сегодня играют важную роль в развитии Ростовской области. Сотрудничество, которое мы закладываем, – основа для развития высококлассных специалистов, так необходимых цифровому обществу сегодня", - цитирует пресс-служба слова директора ростовского филиала ПАО "Ростелеком" Сергея Мордасова.

Макрорегиональный филиал "Юг" ПАО "Ростелеком" ("Ростелеком-Юг") - структурное подразделение ПАО "Ростелеком", которое действует на территории Южного и Северо-Кавказского Федеральных округов.

"Ростелеком-Юг" создан в апреле 2011 года на базе ОАО "ЮТК" и ОАО "Дагсвязьинформ" после присоединения этих компаний к ПАО "Ростелеком", в настоящее время объединяет 10 региональных филиалов: Астраханский, Волгоградский, Дагестанский, Ингушский, Кабардино-Балкарский, Калмыцкий, Краснодарский, Ростовский, Северо-Осетинский, Ставропольский.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Ростов-на-Дону. 3 октября. ИНТЕРФАКС - ПАО "Ростелеком" и Донской государственный технический университет (ДГТУ) подписали соглашение о сотрудничестве в реализации образовательных программ и нацпроекта "Цифровая экономика России", сообщает пресс-служба макрорегионального филиала "Юг" компании. "Партнеры намерены организовать программы опережающего обучения в области систем обработки и хранения данных, искусственного интеллекта, интернета вещей, геоинформационных технологий, умного земледелия и других важных направлений. Обучение планируется проводить с учетом компетенций и корпоративных стандартов "Ростелекома". При этом опорный вуз выступит в роли координатора образовательного процесса", - говорится в сообщении. Предполагается, что в дальнейшем ДГТУ сможет применять технологические решения "Ростелекома" для развития собственной цифровой инфраструктуры, в частности, использовать сервисы хранения и аналитики больших объемов данных. Кроме того, в рамках соглашения планируется создание совместных лабораторий и исследовательского подразделения ПАО "Ростелеком" на базе ДГТУ. "Подписанное соглашение значит больше, чем сотрудничество IT-компании и университета. Мы фактически направляем усилия на реализацию национальных проектов, которые уже сегодня играют важную роль в развитии Ростовской области. Сотрудничество, которое мы закладываем, – основа для развития высококлассных специалистов, так необходимых цифровому обществу сегодня", - цитирует пресс-служба слова директора ростовского филиала ПАО "Ростелеком" Сергея Мордасова. Макрорегиональный филиал "Юг" ПАО "Ростелеком" ("Ростелеком-Юг") - структурное подразделение ПАО "Ростелеком", которое действует на территории Южного и Северо-Кавказского Федеральных округов. "Ростелеком-Юг" создан в апреле 2011 года на базе ОАО "ЮТК" и ОАО "Дагсвязьинформ" после присоединения этих компаний к ПАО "Ростелеком", в настоящее время объединяет 10 региональных филиалов: Астраханский, Волгоградский, Дагестанский, Ингушский, Кабардино-Балкарский, Калмыцкий, Краснодарский, Ростовский, Северо-Осетинский, Ставропольский. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Всемирную неделю космоса отметят в Ярославле "космической битвой умов" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3649 Интерфакс-Образование Ярославль. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Всемирная неделя космоса пройдет с 4 по 10 октября в культурно-просветительском центре имени Валентины Терешковой в Ярославле, сообщает пресс-служба планетария. Новости Thu, 03 Oct 2019 11:18:17 +0300 message

Всемирную неделю космоса отметят в Ярославле "космической битвой умов"

Ярославль. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Всемирная неделя космоса пройдет с 4 по 10 октября в культурно-просветительском центре имени Валентины Терешковой в Ярославле, сообщает пресс-служба планетария.

В ней примут участие космонавты, ученые, педагоги и студенты.

"Начало мероприятиям положит торжественное открытие, флешмоб и космический форум "Космическая битва умов" при участии воспитанников Отряда юных космонавтов, астрономического кружка Центра имени Терешковой, школьников города. Вечером открытие Недели космоса продолжится уже для гостей и жителей Ярославля", - говорится в сообщении.

Гостей и жителей областного центра приглашают на концерт музыкальной группы "DoЛуны", космическую сказку "Звездное послание". Активным участникам фестиваля предоставят возможность пройти квест "Тайна башни обсерватории".

Научные сотрудники Института медико-биологических исследований проведут для всех желающих открытые лекции по космической медицине и биологии. В планетарии также состоится встреча с космонавтом-испытателем "Роскосмоса" Дмитрием Петелиным.

Всемирная неделя космоса проходил ежегодно в различных частях планеты. Главная цель праздника - подчеркнуть вклад космической науки и специалистов в современное общество и в улучшение качества жизни.

Центр имени Терешковой открылся в Ярославле в 2011 году. Он включает в себя планетарий с трехмерной компьютерной визуализацией, обсерваторию, выставочный зал и познавательно-развлекательный комплекс.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter

]]>
Ярославль. 3 октября. ИНТЕРФАКС - Всемирная неделя космоса пройдет с 4 по 10 октября в культурно-просветительском центре имени Валентины Терешковой в Ярославле, сообщает пресс-служба планетария. В ней примут участие космонавты, ученые, педагоги и студенты. "Начало мероприятиям положит торжественное открытие, флешмоб и космический форум "Космическая битва умов" при участии воспитанников Отряда юных космонавтов, астрономического кружка Центра имени Терешковой, школьников города. Вечером открытие Недели космоса продолжится уже для гостей и жителей Ярославля", - говорится в сообщении. Гостей и жителей областного центра приглашают на концерт музыкальной группы "DoЛуны", космическую сказку "Звездное послание". Активным участникам фестиваля предоставят возможность пройти квест "Тайна башни обсерватории". Научные сотрудники Института медико-биологических исследований проведут для всех желающих открытые лекции по космической медицине и биологии. В планетарии также состоится встреча с космонавтом-испытателем "Роскосмоса" Дмитрием Петелиным. Всемирная неделя космоса проходил ежегодно в различных частях планеты. Главная цель праздника - подчеркнуть вклад космической науки и специалистов в современное общество и в улучшение качества жизни. Центр имени Терешковой открылся в Ярославле в 2011 году. Он включает в себя планетарий с трехмерной компьютерной визуализацией, обсерваторию, выставочный зал и познавательно-развлекательный комплекс. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter
Около 200 млн рублей выделят тульские власти на обновление техникумов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3648 Интерфакс-Образование Тула. 3 октября. ИНТЕРФАКС - На обновление материально-технической базы учреждений среднего профессионального образования Тульской области в 2020 году будет выделено 200 млн рублей, сообщил глава региона Алексей Дюмин в ходе встречи с педагогами колледжей и техникумов в четверг. Новости Thu, 03 Oct 2019 11:13:30 +0300 message

Около 200 млн рублей выделят тульские власти на обновление техникумов

Тула. 3 октября. ИНТЕРФАКС - На обновление материально-технической базы учреждений среднего профессионального образования Тульской области в 2020 году будет выделено 200 млн рублей, сообщил глава региона Алексей Дюмин в ходе встречи с педагогами колледжей и техникумов в четверг.

По словам губернатора, в регионе 35 государственных учреждений среднего профессионального образования, в которых учатся более 20 тысяч студентов. В колледжах реализуется более 100 образовательных программ, 30 из них по новым стандартам. Из них 60% относятся к сфере промышленности. По окончании обучения 76% выпускников трудоустраиваются на предприятия.

"Популярность среднего профессионального образования растет (...) Повышение конкурентоспособности профессионального образования - одна из задач нацпроекта "Образование". В Тульской области также многое делается для развития профобразования", - отметил Дюмин.

В частности, в программе социально-экономического развития Тульской области до 2021 года уделено внимание развитию ранней профориентации для детей, налаживанию взаимодействия с работодателями.

Сейчас эта программа последовательно реализуется. В частности, развивается ранняя профориентация, внедряются модели обучения, ориентированные на развитие практических навыков. Работодатели участвуют в образовательных процессах на всех этапах.

Так, тульские студенты успешно выступают на национальных и международных чемпионатах "ВорлдСкиллс". В этом году Имран Точиев завоевал золотую медаль мирового чемпионата "ВорлдСкиллс", а Артем Оганесян получил медальон за профессионализм.

Губернатор поручил министерству образования составить перечень оборудования, которые необходимы колледжам и техникумам региона. "В проекте бюджета на 2020 год запланировано 200 млн рублей на обновление материальной базы учреждений среднего профессионального образования", - сообщил Дюмин.

Только в нынешнем году из регионального бюджета Тульскому колледжу строительства и отраслевых технологий выделено более 100 млн рублей на ремонт и оборудование. Один станок с числовым программным обеспечением стоит 15,9 млн рублей. К примеру, такой станок будет приобретен к концу 2019 года для колледжа имени Никиты Демидова.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter

]]>
Тула. 3 октября. ИНТЕРФАКС - На обновление материально-технической базы учреждений среднего профессионального образования Тульской области в 2020 году будет выделено 200 млн рублей, сообщил глава региона Алексей Дюмин в ходе встречи с педагогами колледжей и техникумов в четверг. По словам губернатора, в регионе 35 государственных учреждений среднего профессионального образования, в которых учатся более 20 тысяч студентов. В колледжах реализуется более 100 образовательных программ, 30 из них по новым стандартам. Из них 60% относятся к сфере промышленности. По окончании обучения 76% выпускников трудоустраиваются на предприятия. "Популярность среднего профессионального образования растет (...) Повышение конкурентоспособности профессионального образования - одна из задач нацпроекта "Образование". В Тульской области также многое делается для развития профобразования", - отметил Дюмин. В частности, в программе социально-экономического развития Тульской области до 2021 года уделено внимание развитию ранней профориентации для детей, налаживанию взаимодействия с работодателями. Сейчас эта программа последовательно реализуется. В частности, развивается ранняя профориентация, внедряются модели обучения, ориентированные на развитие практических навыков. Работодатели участвуют в образовательных процессах на всех этапах. Так, тульские студенты успешно выступают на национальных и международных чемпионатах "ВорлдСкиллс". В этом году Имран Точиев завоевал золотую медаль мирового чемпионата "ВорлдСкиллс", а Артем Оганесян получил медальон за профессионализм. Губернатор поручил министерству образования составить перечень оборудования, которые необходимы колледжам и техникумам региона. "В проекте бюджета на 2020 год запланировано 200 млн рублей на обновление материальной базы учреждений среднего профессионального образования", - сообщил Дюмин. Только в нынешнем году из регионального бюджета Тульскому колледжу строительства и отраслевых технологий выделено более 100 млн рублей на ремонт и оборудование. Один станок с числовым программным обеспечением стоит 15,9 млн рублей. К примеру, такой станок будет приобретен к концу 2019 года для колледжа имени Никиты Демидова. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter
Стипендии студентов проиндексируют в следующем году на 3% - проект бюджета https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3647 Интерфакс-Образование Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Правительство намерено проиндексировать размер стипендиального фонда в России в 2020 году на 3%, а в 2021-2022гг на 4% ежегодно, следует из материалов к проекту федерального бюджета. Новости Wed, 02 Oct 2019 18:10:47 +0300 message

Стипендии студентов проиндексируют в следующем году на 3% - проект бюджета

Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Правительство намерено проиндексировать размер стипендиального фонда в России в 2020 году на 3%, а в 2021-2022гг на 4% ежегодно, следует из материалов к проекту федерального бюджета.

Индексация коснется студентов федеральных вузов, аспирантов, ассистентов-стажеров и ординаторов и будет производиться 1 сентября соответствующего года, говорится в документе.

В пресс-службе Минобрнауки России "Интерфаксу" подтвердили планы проиндексировать стипендиальный фонд на 3%, а затем на 4% и снова на 4%.

Там разъяснили, что индексируется именно стипендиальный фонд, то есть общая сумма, выделяемая вузу. Вуз, в свою очередь, повышает в рамках этой суммы размер стипендии так, как считает нужным.

Минимальный размер государственной академической стипендии в государственных вузах на текущий момент в пресс-службе оперативно назвать не смогли. Годом ранее 30 августа в Минобрнауки сообщали, что 1 сентября 2018 года стипендии вырастут на сумму не менее 4% (что больше прогнозного уровня инфляции), а минимальный размер академической стипендии составит 1633 рубля.

Исходя из этого, минимальные академические стипендии в России в течение ближайших трех лет ежегодно будут индексироваться примерно на 50-70 рублей.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Правительство намерено проиндексировать размер стипендиального фонда в России в 2020 году на 3%, а в 2021-2022гг на 4% ежегодно, следует из материалов к проекту федерального бюджета. Индексация коснется студентов федеральных вузов, аспирантов, ассистентов-стажеров и ординаторов и будет производиться 1 сентября соответствующего года, говорится в документе. В пресс-службе Минобрнауки России "Интерфаксу" подтвердили планы проиндексировать стипендиальный фонд на 3%, а затем на 4% и снова на 4%. Там разъяснили, что индексируется именно стипендиальный фонд, то есть общая сумма, выделяемая вузу. Вуз, в свою очередь, повышает в рамках этой суммы размер стипендии так, как считает нужным. Минимальный размер государственной академической стипендии в государственных вузах на текущий момент в пресс-службе оперативно назвать не смогли. Годом ранее 30 августа в Минобрнауки сообщали, что 1 сентября 2018 года стипендии вырастут на сумму не менее 4% (что больше прогнозного уровня инфляции), а минимальный размер академической стипендии составит 1633 рубля. Исходя из этого, минимальные академические стипендии в России в течение ближайших трех лет ежегодно будут индексироваться примерно на 50-70 рублей. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
МГУ и ВШЭ - лидеры среди вузов РФ в рейтинге THE по искусству и гуманитарным наукам https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3646 Интерфакс-Образование Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС – Британское издание Times Higher Education (THE) опубликовало результаты предметного рейтинга по направлению "Искусство и гуманитарные науки", сообщает пресс-служба проекта 5-100. Новости Wed, 02 Oct 2019 18:03:12 +0300 message

МГУ и ВШЭ - лидеры среди вузов РФ в рейтинге THE по искусству и гуманитарным наукам

Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС – Британское издание Times Higher Education (THE) опубликовало результаты предметного рейтинга по направлению "Искусство и гуманитарные науки", сообщает пресс-служба проекта 5-100.

"Россию в данном предметном рейтинге представляют шесть вузов, четыре из них университеты – участники проекта 5-100", - говорится в сообщении.

Отмечается, что лидером среди российских вузов стал МГУ им. М.В. Ломоносова, занявший 72-позицию. НИУ "ВШЭ" существенно улучшил свое положение в рейтинге в этом году, поднявшись в диапазон 176-200 (201-250 в прошлом году).

Впервые в этом году в рейтинг попал УрФУ, СПбГУ вошел в диапазон 201-250.

В рейтинг входят лучшие университеты мира, осуществляющие подготовку специалистов в области искусства, в том числе театрального, дизайна, языков, литературы, лингвистики, истории, философии, теологии, архитектуры и археологии.

При составлении предметного рейтинга THE по направлению "Искусство и гуманитарные науки" используются те же 13 индикаторов, что и в мировом институциональном рейтинге THE, так же объединенные в пять категорий.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС – Британское издание Times Higher Education (THE) опубликовало результаты предметного рейтинга по направлению "Искусство и гуманитарные науки", сообщает пресс-служба проекта 5-100. "Россию в данном предметном рейтинге представляют шесть вузов, четыре из них университеты – участники проекта 5-100", - говорится в сообщении. Отмечается, что лидером среди российских вузов стал МГУ им. М.В. Ломоносова, занявший 72-позицию. НИУ "ВШЭ" существенно улучшил свое положение в рейтинге в этом году, поднявшись в диапазон 176-200 (201-250 в прошлом году). Впервые в этом году в рейтинг попал УрФУ, СПбГУ вошел в диапазон 201-250. В рейтинг входят лучшие университеты мира, осуществляющие подготовку специалистов в области искусства, в том числе театрального, дизайна, языков, литературы, лингвистики, истории, философии, теологии, архитектуры и археологии. При составлении предметного рейтинга THE по направлению "Искусство и гуманитарные науки" используются те же 13 индикаторов, что и в мировом институциональном рейтинге THE, так же объединенные в пять категорий. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Гранты в 0,5 млн руб. получат победители нового конкурса, посвященного вызовам НТИ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3645 Интерфакс-Образование Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС – Фонд содействия инновациям и Кружковое движение НТИ запускают новый молодежный конкурс грантовой программы "УМНИК", сообщает пресс-служба Кружкового движения. Новости Wed, 02 Oct 2019 17:32:19 +0300 message

Гранты в 0,5 млн руб. получат победители нового конкурса, посвященного вызовам НТИ

Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС – Фонд содействия инновациям и Кружковое движение НТИ запускают новый молодежный конкурс грантовой программы "УМНИК", сообщает пресс-служба Кружкового движения.

"Победители получат гранты в размере 500 тыс. рублей на развитие проектов: 200 тыс. рублей - в 2020 году и 300 тыс. рублей - в 2021 году", - говорится в сообщении.

Конкурс проводится по трем направлениям. В первом направлении от участников ожидают новые технологические решения, которые повысят эффективность индивидуального и мелкосерийного производства в ресурсных центрах Кружкового движения НТИ.

Второй блок проектов направлен на интеграцию технологических вызовов НТИ в систему образования и технологических соревнований, а третий – посвящен развитию технологий цифрового управления талантами.

"Мы рассчитываем, что решения, которые предложат конкурсанты, будут внедрены в таких больших проектах Кружкового движения, как олимпиада НТИ, проектные школы "Практики будущего", фестивали RUKAMI, и станут частью большой экосистемы подготовки нового поколения технологических лидеров России", - приводятся в сообщении слова президента Ассоциации участников технологических кружков Алексея Федосеева.

Отмечается, что представлять проекты могут индивидуальные участники и лидеры команд от 18 до 30 лет. Заявки принимаются до 31 октября. Финал конкурса пройдет в конце ноября в Москве.

Кружковое движение - всероссийское сообщество энтузиастов технического творчества, построенное на принципе горизонтальных связей людей, идей и ресурсов, созданное на базе соответствующей дорожной карты Национальной технологической инициативы (НТИ).

Ключевые проекты Кружкового движения: олимпиада НТИ; проектные школы "Практики будущего", фестивали идей и технологий RUKAMI, "Академия наставников", цифровая платформа управления талантами и другие.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС – Фонд содействия инновациям и Кружковое движение НТИ запускают новый молодежный конкурс грантовой программы "УМНИК", сообщает пресс-служба Кружкового движения. "Победители получат гранты в размере 500 тыс. рублей на развитие проектов: 200 тыс. рублей - в 2020 году и 300 тыс. рублей - в 2021 году", - говорится в сообщении. Конкурс проводится по трем направлениям. В первом направлении от участников ожидают новые технологические решения, которые повысят эффективность индивидуального и мелкосерийного производства в ресурсных центрах Кружкового движения НТИ. Второй блок проектов направлен на интеграцию технологических вызовов НТИ в систему образования и технологических соревнований, а третий – посвящен развитию технологий цифрового управления талантами. "Мы рассчитываем, что решения, которые предложат конкурсанты, будут внедрены в таких больших проектах Кружкового движения, как олимпиада НТИ, проектные школы "Практики будущего", фестивали RUKAMI, и станут частью большой экосистемы подготовки нового поколения технологических лидеров России", - приводятся в сообщении слова президента Ассоциации участников технологических кружков Алексея Федосеева. Отмечается, что представлять проекты могут индивидуальные участники и лидеры команд от 18 до 30 лет. Заявки принимаются до 31 октября. Финал конкурса пройдет в конце ноября в Москве. Кружковое движение - всероссийское сообщество энтузиастов технического творчества, построенное на принципе горизонтальных связей людей, идей и ресурсов, созданное на базе соответствующей дорожной карты Национальной технологической инициативы (НТИ). Ключевые проекты Кружкового движения: олимпиада НТИ; проектные школы "Практики будущего", фестивали идей и технологий RUKAMI, "Академия наставников", цифровая платформа управления талантами и другие. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Роскомнадзор проверит студентов на грамотность в сфере защиты персональных данных https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3644 Интерфакс-Образование Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Роскомнадзор инициировал проведение в региональных вузах тестирования для определения уровня грамотности студентов в сфере защиты персональных данных, сообщили в пресс-службе ведомства. Новости Wed, 02 Oct 2019 15:50:44 +0300 message

Роскомнадзор проверит студентов на грамотность в сфере защиты персональных данных

Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Роскомнадзор инициировал проведение в региональных вузах тестирования для определения уровня грамотности студентов в сфере защиты персональных данных, сообщили в пресс-службе ведомства.

"Тесты, разработанные специалистами Федеральной службы и уже направленные в учебные заведения, призваны показать не только то, какое количество студентов имеет представление о необходимости беречь и защищать свои персональные данные, но и насколько эффективны информационно-просветительские мероприятия Роскомнадзора в этой сфере в среде студентов", - говорится в сообщении ведомства, поступившем в "Интерфакс" в среду.

Там уточнили, что тестирование будет проведено в рамках реализации принятой в Роскомнадзоре Стратегии институционального развития и информационно-публичной деятельности в области защиты прав субъектов персональных данных на период до 2020 года, целью которой является формирование культуры бережного отношения к своим персональным данным у молодого поколения.

Аналогичное всероссийское тестирование школьников состоялось весной этого года. В мероприятии приняли участие более 7,5 млн детей, говорится в сообщении.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Роскомнадзор инициировал проведение в региональных вузах тестирования для определения уровня грамотности студентов в сфере защиты персональных данных, сообщили в пресс-службе ведомства. "Тесты, разработанные специалистами Федеральной службы и уже направленные в учебные заведения, призваны показать не только то, какое количество студентов имеет представление о необходимости беречь и защищать свои персональные данные, но и насколько эффективны информационно-просветительские мероприятия Роскомнадзора в этой сфере в среде студентов", - говорится в сообщении ведомства, поступившем в "Интерфакс" в среду. Там уточнили, что тестирование будет проведено в рамках реализации принятой в Роскомнадзоре Стратегии институционального развития и информационно-публичной деятельности в области защиты прав субъектов персональных данных на период до 2020 года, целью которой является формирование культуры бережного отношения к своим персональным данным у молодого поколения. Аналогичное всероссийское тестирование школьников состоялось весной этого года. В мероприятии приняли участие более 7,5 млн детей, говорится в сообщении. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
ТГУ вошел в пятерку крупнейших получателей грантов РНФ по международным проектам https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3643 Интерфакс-Образование Томск. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Томский госуниверситет (ТГУ) наряду с крупнейшими вузами и научными организациями в 2019 году вошел в ТОП-5 по грантам Российского научного фонда (РНФ) для поддержки международных проектов, сообщил глава экспертного совета РНФ Александр Клименко на встрече с томскими учеными в среду. Новости Wed, 02 Oct 2019 15:00:01 +0300 message

ТГУ вошел в пятерку крупнейших получателей грантов РНФ по международным проектам

Томск. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Томский госуниверситет (ТГУ) наряду с крупнейшими вузами и научными организациями в 2019 году вошел в ТОП-5 по грантам Российского научного фонда (РНФ) для поддержки международных проектов, сообщил глава экспертного совета РНФ Александр Клименко на встрече с томскими учеными в среду.

По его данным, ТГУ имеет лидерство на местном уровне - в 2019 году он выиграл самое большое количество (69 проектов) среди всех научных организаций Томска и входит в российский ТОП-5 наряду с МГУ, СПбГУ, Институтом прикладной физики (ИПФ) РАН и ВШЭ.

"Два томских вуза - ТГУ и ТПУ (Томский политех) - входят в ТОП-10 по числу получателей грантов. Помимо них в этом списке еще шесть университетов и два академических института. Говорят, что академическая наука сильнее, что она теснит университетскую, но посмотрите на статистику. Это же разгром - 8:2 в пользу университетов!", - сказал Клименко.

Он также отметил, что благодаря очной работе с получателями грантов, удалось в 20 раз снизить количество отклоненных заявок от ученых.

"Одной из причин отказа в грантовой поддержке является элементарное несоблюдение формальных правил подачи заявки. Из-за этого во время первых конкурсов отклонялось до 20% заявок. Благодаря работе с потенциальными получателями грантов, в том числе очным встречам с учеными, эту цифру удалось снизить почти в 20 раз, сейчас она составляет менее 1%", - пояснил Клименко.

РНФ основан в ноябре 2013 году по инициативе президента РФ Владимира Путина. Фонд является одним из главных инструментов поддержки фундаментальных исследований - за первые пять лет деятельности он оказал грантовую поддержку проектов в сумме, превышающей 80 млрд рублей.

ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Томск. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Томский госуниверситет (ТГУ) наряду с крупнейшими вузами и научными организациями в 2019 году вошел в ТОП-5 по грантам Российского научного фонда (РНФ) для поддержки международных проектов, сообщил глава экспертного совета РНФ Александр Клименко на встрече с томскими учеными в среду. По его данным, ТГУ имеет лидерство на местном уровне - в 2019 году он выиграл самое большое количество (69 проектов) среди всех научных организаций Томска и входит в российский ТОП-5 наряду с МГУ, СПбГУ, Институтом прикладной физики (ИПФ) РАН и ВШЭ. "Два томских вуза - ТГУ и ТПУ (Томский политех) - входят в ТОП-10 по числу получателей грантов. Помимо них в этом списке еще шесть университетов и два академических института. Говорят, что академическая наука сильнее, что она теснит университетскую, но посмотрите на статистику. Это же разгром - 8:2 в пользу университетов!", - сказал Клименко. Он также отметил, что благодаря очной работе с получателями грантов, удалось в 20 раз снизить количество отклоненных заявок от ученых. "Одной из причин отказа в грантовой поддержке является элементарное несоблюдение формальных правил подачи заявки. Из-за этого во время первых конкурсов отклонялось до 20% заявок. Благодаря работе с потенциальными получателями грантов, в том числе очным встречам с учеными, эту цифру удалось снизить почти в 20 раз, сейчас она составляет менее 1%", - пояснил Клименко. РНФ основан в ноябре 2013 году по инициативе президента РФ Владимира Путина. Фонд является одним из главных инструментов поддержки фундаментальных исследований - за первые пять лет деятельности он оказал грантовую поддержку проектов в сумме, превышающей 80 млрд рублей. ТГУ был открыт в 1888 году. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2019 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", сохранив прошлогоднюю позицию. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"
Минобрнауки выяснит, куда устроились выпускники вузов 2015-2018 гг https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/3642 Интерфакс-Образование Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки готово заплатить 15 млн рублей, чтобы получить анализ информации за 2015-2018 годы о том, смогли ли найти работу выпускники российских университетов и работают ли по специальности. Новости Wed, 02 Oct 2019 14:12:56 +0300 message

Минобрнауки выяснит, куда устроились выпускники вузов 2015-2018 гг

Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки готово заплатить 15 млн рублей, чтобы получить анализ информации за 2015-2018 годы о том, смогли ли найти работу выпускники российских университетов и работают ли по специальности.

Как сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства в четверг, министерство объявило открытый конкурс на проведение мониторинга трудоустройства выпускников, конкурсная документация размещена на сайте госзакупок. Цена контракта - 15 млн рублей, окончание срока подачи заявок - 22 октября.

Трудоустройство получивших диплом бывших студентов - один из ключевых показателей, на основании которого федеральный центр оценивает эффективность университетов в России. Данные о трудоустройстве получают из разных источников - в том числе из Пенсионного фонда.

Исполнителю по контракту нужно будет создать защищенную базу данных студентов на базе нескольких источников образовательных ведомств (включая ФИО, номера документов об образовании и направления подготовки), направить ее в Пенсионный фонд, получить информацию о трудоустройстве закончивших обучение и проанализировать ответ. По итогам Минобрнауки рассчитывает получить аналитический отчет, из которого станет ясна ситуация с трудоустройством молодых специалистов по стране. Отчет станет публичным - его разместят в интернете.

Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook""ВКонтакте""Яндекс.Дзен" и "Twitter"

]]>
Москва. 2 октября. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки готово заплатить 15 млн рублей, чтобы получить анализ информации за 2015-2018 годы о том, смогли ли найти работу выпускники российских университетов и работают ли по специальности. Как сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства в четверг, министерство объявило открытый конкурс на проведение мониторинга трудоустройства выпускников, конкурсная документация размещена на сайте госзакупок. Цена контракта - 15 млн рублей, окончание срока подачи заявок - 22 октября. Трудоустройство получивших диплом бывших студентов - один из ключевых показателей, на основании которого федеральный центр оценивает эффективность университетов в России. Данные о трудоустройстве получают из разных источников - в том числе из Пенсионного фонда. Исполнителю по контракту нужно будет создать защищенную базу данных студентов на базе нескольких источников образовательных ведомств (включая ФИО, номера документов об образовании и направления подготовки), направить ее в Пенсионный фонд, получить информацию о трудоустройстве закончивших обучение и проанализировать ответ. По итогам Минобрнауки рассчитывает получить аналитический отчет, из которого станет ясна ситуация с трудоустройством молодых специалистов по стране. Отчет станет публичным - его разместят в интернете. Читайте "Интерфакс-Образование" в "Facebook", "ВКонтакте", "Яндекс.Дзен" и "Twitter"