Интерфакс - Высшее образование в России https://academia.interfax.ru Интерфакс — Высшее образование в России ru https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png https://academia.interfax.ru/themes/publication_1/theme_1/_img/logoallsquare_ifr.png Повышение качества образования с использованием big data обсудят в Томске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2708 Интерфакс-Образование Томск. 29 марта. ИНТЕРФАКС - Международная конференция о современных образовательных технологиях #EdCrunch Tomsk пройдет 29-31 мая в Томском госуниверситете (ТГУ) в рамках приоритетного проекта в области образования "Создание цифровой образовательной среды в РФ", сообщили агентству "Интерфакс-Сибирь" в пресс-службе вуза в пятницу. Новости Fri, 29 Mar 2019 09:50:06 +0300 message

Повышение качества образования с использованием big data обсудят в Томске

Томск. 29 марта. ИНТЕРФАКС - Международная конференция о современных образовательных технологиях #EdCrunch Tomsk пройдет 29-31 мая в Томском госуниверситете (ТГУ) в рамках приоритетного проекта в области образования "Создание цифровой образовательной среды в РФ", сообщили агентству "Интерфакс-Сибирь" в пресс-службе вуза в пятницу.

"В 2019 году акцент будет сделан на анализе Big data ("больших данных" - ИФ) и использовании этого инструмента для повышения качества образования, персонализации обучения и рекрутинга талантливых абитуриентов", - сказал представитель пресс-службы.

По словам директора Института дистанционного образования ТГУ, руководителя стратегической административной единицы (САЕ) "Институт человека цифровой эпохи" Галины Можаевой, организаторы конференции и предлагают представителям ведущих российских и зарубежных вузов поделиться своим опытом в использовании аналитики больших данных в образовании.

"Речь идет не только об онлайн-обучении, но и об управлении образованием, создании прогностических моделей, которые помогут определить тренды будущего, цифровых следах абитуриентов и студентов и т.д.", - пояснила Г.Можаева.

Она отметила, что ТГУ планирует сам представить результативный и широко апробированный проект по рекрутингу абитуриентов в соцсетях, а вместе с компанией Enbisys университет презентует совместный проект по адаптивному обучению математике и влиянию математического образования на развитие когнитивных способностей обучающихся.

Конференция будет включать в себя блоки, посвященные передовым технологиям обучения (Advanced Learning Technologies), использования Big data в образовании, проектирования образовательных решений, адаптивного обучения, применению передовых технологий в школьном образовании.

Также планируется организовать площадку для презентации новых онлайн-курсов, созданных университетами и компаниями - участниками #EdCrunch Tomsk, а также выставку технологических достижений.

Соорганизаторами #EdCrunch Tomsk выступают EdCrunchUniversity при участии НИТУ "МИСиС" и онлайн-школа английского языка Skyeng.

ТГУ был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

]]>
Томск. 29 марта. ИНТЕРФАКС - Международная конференция о современных образовательных технологиях #EdCrunch Tomsk пройдет 29-31 мая в Томском госуниверситете (ТГУ) в рамках приоритетного проекта в области образования "Создание цифровой образовательной среды в РФ", сообщили агентству "Интерфакс-Сибирь" в пресс-службе вуза в пятницу. "В 2019 году акцент будет сделан на анализе Big data ("больших данных" - ИФ) и использовании этого инструмента для повышения качества образования, персонализации обучения и рекрутинга талантливых абитуриентов", - сказал представитель пресс-службы. По словам директора Института дистанционного образования ТГУ, руководителя стратегической административной единицы (САЕ) "Институт человека цифровой эпохи" Галины Можаевой, организаторы конференции и предлагают представителям ведущих российских и зарубежных вузов поделиться своим опытом в использовании аналитики больших данных в образовании. "Речь идет не только об онлайн-обучении, но и об управлении образованием, создании прогностических моделей, которые помогут определить тренды будущего, цифровых следах абитуриентов и студентов и т.д.", - пояснила Г.Можаева. Она отметила, что ТГУ планирует сам представить результативный и широко апробированный проект по рекрутингу абитуриентов в соцсетях, а вместе с компанией Enbisys университет презентует совместный проект по адаптивному обучению математике и влиянию математического образования на развитие когнитивных способностей обучающихся. Конференция будет включать в себя блоки, посвященные передовым технологиям обучения (Advanced Learning Technologies), использования Big data в образовании, проектирования образовательных решений, адаптивного обучения, применению передовых технологий в школьном образовании. Также планируется организовать площадку для презентации новых онлайн-курсов, созданных университетами и компаниями - участниками #EdCrunch Tomsk, а также выставку технологических достижений. Соорганизаторами #EdCrunch Tomsk выступают EdCrunchUniversity при участии НИТУ "МИСиС" и онлайн-школа английского языка Skyeng. ТГУ был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.
Витаминный напиток из медузы создали ученые в Приморье https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2707 Интерфакс-Образование Владивосток. 29 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые в Приморье создали экзотический витаминный напиток на основе добавки из тихоокеанской медузы и цитрусовых. Новости Fri, 29 Mar 2019 09:46:20 +0300 message

Витаминный напиток из медузы создали ученые в Приморье

Владивосток. 29 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые в Приморье создали экзотический витаминный напиток на основе добавки из тихоокеанской медузы и цитрусовых.

"Специалисты разработали сухую смесь для приготовления напитка. Главными ингредиентами экзотического коктейля стала добавка из медузы ропилемы и экстракт лимона или апельсина", - сообщила пресс-служба Дальневосточного федерального университета.

Разведенный в воде концентрат похож на фруктовый сок, но обладает повышенным содержанием аминосахаров, витаминов, флавоноидов, минеральных веществ и наделен антиоксидантными свойствами.

Медуза ропилема (Rhopilema esculentum Kishinouye) традиционно используется в пищевых технологиях у народов Восточной Азии. Она обитает у побережья Китая, Кореи и Японии, но в водах Приморья появляется только во время теплого сезона. Сбор сырья для экспериментов и создания смеси биотехнологи проводили в октябре у побережья Владивостока.

Добавку из медузы специалисты получают, перерабатывая ее тканей с помощью ферментного препарата химотрипсина. Из одного килограмма медузы получается 1,8 граммов порошка, в составе сухой смеси добавка из медузы составляет от 7 до 15 %, а в самом напитке - 1,5-3 %. Остальную часть смеси занимают добавки цитрусовых, подсластитель с содержанием глюкозы и ароматизатор. Энергетическая ценность одной порции напитка (200 мл) составляет около 80 килокалорий.

Разработкой напитка занимались ученые ДВФУ, Тихоокеанского института биоорганической химии Дальневосточного отделения Российской академии наук.

Ранее приморские ученые разработали хлеб с гребешком, цветной шоколад с экстрактом женьшеня, мармелады на основе отвара водорослей.

]]>
Владивосток. 29 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые в Приморье создали экзотический витаминный напиток на основе добавки из тихоокеанской медузы и цитрусовых. "Специалисты разработали сухую смесь для приготовления напитка. Главными ингредиентами экзотического коктейля стала добавка из медузы ропилемы и экстракт лимона или апельсина", - сообщила пресс-служба Дальневосточного федерального университета. Разведенный в воде концентрат похож на фруктовый сок, но обладает повышенным содержанием аминосахаров, витаминов, флавоноидов, минеральных веществ и наделен антиоксидантными свойствами. Медуза ропилема (Rhopilema esculentum Kishinouye) традиционно используется в пищевых технологиях у народов Восточной Азии. Она обитает у побережья Китая, Кореи и Японии, но в водах Приморья появляется только во время теплого сезона. Сбор сырья для экспериментов и создания смеси биотехнологи проводили в октябре у побережья Владивостока. Добавку из медузы специалисты получают, перерабатывая ее тканей с помощью ферментного препарата химотрипсина. Из одного килограмма медузы получается 1,8 граммов порошка, в составе сухой смеси добавка из медузы составляет от 7 до 15 %, а в самом напитке - 1,5-3 %. Остальную часть смеси занимают добавки цитрусовых, подсластитель с содержанием глюкозы и ароматизатор. Энергетическая ценность одной порции напитка (200 мл) составляет около 80 килокалорий. Разработкой напитка занимались ученые ДВФУ, Тихоокеанского института биоорганической химии Дальневосточного отделения Российской академии наук. Ранее приморские ученые разработали хлеб с гребешком, цветной шоколад с экстрактом женьшеня, мармелады на основе отвара водорослей.
Новые виды насекомых возрастом 50 млн лет обнаружили ученые в янтаре в Калининграде https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2705 Интерфакс-Образование Калининград. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые из Сибирского отделения академии РАН исследовали коллекцию Музея янтаря в Калининграде и обнаружили новые виды насекомых. Новости Thu, 28 Mar 2019 16:19:41 +0300 message

Новые виды насекомых возрастом 50 млн лет обнаружили ученые в янтаре в Калининграде

Калининград. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые из Сибирского отделения академии РАН исследовали коллекцию Музея янтаря в Калининграде и обнаружили новые виды насекомых.

Как сообщили "Интерфаксу" в Музее янтаря, было сделано открытие мирового уровня.

"Палеонтомологи из Новосибирска Андрей Легалов и Сергей Чернышев, исследуя различные образцы янтаря, хранящиеся в музее, обнаружили порядка 10 видов не известных науке насекомых. Застывшие в янтарной смоле насекомые обитали в лесах Эоценовой эпохи от 55 до 38 млн лет назад", - отметил сотрудник музея.

Ученые специально приехали в Музей янтаря, уникальная коллекция которого насчитывает около 10 тыс. образцов. Они рассчитывали в ходе исследований найти что-то интересное в янтарных камнях с инклюзами (ископаемые остатки живого организма), но на такие открытия не надеялись, добавили в учреждении.

Музейный фонд всегда открыт для таких исследований. При этом в следующем году в музее будет создана специальная лаборатория для аналогичных научных работ, сказал собеседник агентства.

]]>
Калининград. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые из Сибирского отделения академии РАН исследовали коллекцию Музея янтаря в Калининграде и обнаружили новые виды насекомых. Как сообщили "Интерфаксу" в Музее янтаря, было сделано открытие мирового уровня. "Палеонтомологи из Новосибирска Андрей Легалов и Сергей Чернышев, исследуя различные образцы янтаря, хранящиеся в музее, обнаружили порядка 10 видов не известных науке насекомых. Застывшие в янтарной смоле насекомые обитали в лесах Эоценовой эпохи от 55 до 38 млн лет назад", - отметил сотрудник музея. Ученые специально приехали в Музей янтаря, уникальная коллекция которого насчитывает около 10 тыс. образцов. Они рассчитывали в ходе исследований найти что-то интересное в янтарных камнях с инклюзами (ископаемые остатки живого организма), но на такие открытия не надеялись, добавили в учреждении. Музейный фонд всегда открыт для таких исследований. При этом в следующем году в музее будет создана специальная лаборатория для аналогичных научных работ, сказал собеседник агентства.
Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы" появится в Москве https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2704 Интерфакс-Образование Москва. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Постановлением правительства РФ создан инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы", сообщил премьер РФ Дмитрий Медведев. Новости Thu, 28 Mar 2019 12:00:32 +0300 message

Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы" появится в Москве

Москва. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Постановлением правительства РФ создан инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы", сообщил премьер РФ Дмитрий Медведев.

По его словам, соответствующий документ им уже подписан.

"В рамках национальных целей, которых мы сейчас стремимся достичь, Россия должна войти в топ-5 стран-лидеров по национально-технологическому развитию - на это, собственно, направлен национальный проект "Наука", - сказал Д.Медведев на заседании правительства в четверг в Москве.

Он отметил, что в реализации этого проекта активно участвует МГУ.

"Это наш ведущий университет, обладающий очень сильной научной школой, поэтому такой инновационный центр создается на его базе", - подчеркнул премьер.

По его словам, новый центр должен решить ряд задач: "Во-первых, привлечь к участию в работе как можно больше талантливых ученых и предпринимателей, которые могли бы свои проекты воплощать, во-вторых, повысить инвестиционную привлекательность исследований и разработок в самых разных сферах".

Как уточнил Д.Медведев, речь идет о таких "наиболее продвинутых сферах, как биомедицина, фармацевтика, информационные технологии, нанотехнологии, робототехника, космос и другие".

Другая цель проекта - "создать условия для коммерческого использования более перспективных разработок", сказал премьер, заметив, что "это, наверное, самая слабая наша сторона".

"Поэтому ей надо уделять максимальное внимание, то есть сделать эти разработки максимально востребованными в различных отраслях экономики", - подчеркнул Д.Медведев.

Он сообщил, что "финансирование проекта будет осуществляться за счет федерального бюджета, за счет частных инвесторов, за счет Москвы".

23 января на заседании попечительского совета МГУ им. М.В.Ломоносова президент РФ Владимир Путин призвал ускорить работу по созданию научно-технологического центра (НТЦ) "Воробьевы горы".

Проект строительства НТЦ - или так называемой "долины" - "Воробьевы горы" МГУ был представлен в 2015 году. Проект предполагает строительство научно-исследовательского и образовательного комплекса на базе МГУ на территории между Ломоносовским проспектом, проспектом Вернадского, жилыми кварталами на Мичуринском проспекте и улицей Удальцова.

Комплекс должен объединить различные площадки - от фундаментальных научно-исследовательских лабораторий до инжиниринговых центров и пилотных инновационных технологических проектов, разместившись в специально построенных и оборудованных зданиях, корпусах, лабораториях. Это первый подобный проект в истории российского университетского образования.

Проект "Воробьевы горы" в плане инфраструктуры будет представлять собой экосистему инноваций в зданиях различного назначения, центр прикладных исследований, проблемно ориентированные лаборатории коллективного пользования, технологические исследовательские центры для создания прототипов новых материалов и изделий для отечественной промышленности, науки, медицины, образования.

Кроме того, в комплекс войдут совместные инжиниринговые центры в интересах партнеров, заказчиков со стороны бизнеса и государственных структур, центр привлечения инвестиций поддержки инноваций, открытая коммуникационная площадка, форум с пространством музейного, социокультурного назначения, спорта, отдыха, технологические, финансовые и операционные сервисы, сообщил ректор МГУ Виктор Садовничий, представляя проект журналистам на заседании попечительского совета МГУ в конце января.

Закон о научно-технологических центрах (НТЦ) был принят Госдумой летом 2017 года.

]]>
Москва. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Постановлением правительства РФ создан инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы", сообщил премьер РФ Дмитрий Медведев. По его словам, соответствующий документ им уже подписан. "В рамках национальных целей, которых мы сейчас стремимся достичь, Россия должна войти в топ-5 стран-лидеров по национально-технологическому развитию - на это, собственно, направлен национальный проект "Наука", - сказал Д.Медведев на заседании правительства в четверг в Москве. Он отметил, что в реализации этого проекта активно участвует МГУ. "Это наш ведущий университет, обладающий очень сильной научной школой, поэтому такой инновационный центр создается на его базе", - подчеркнул премьер. По его словам, новый центр должен решить ряд задач: "Во-первых, привлечь к участию в работе как можно больше талантливых ученых и предпринимателей, которые могли бы свои проекты воплощать, во-вторых, повысить инвестиционную привлекательность исследований и разработок в самых разных сферах". Как уточнил Д.Медведев, речь идет о таких "наиболее продвинутых сферах, как биомедицина, фармацевтика, информационные технологии, нанотехнологии, робототехника, космос и другие". Другая цель проекта - "создать условия для коммерческого использования более перспективных разработок", сказал премьер, заметив, что "это, наверное, самая слабая наша сторона". "Поэтому ей надо уделять максимальное внимание, то есть сделать эти разработки максимально востребованными в различных отраслях экономики", - подчеркнул Д.Медведев. Он сообщил, что "финансирование проекта будет осуществляться за счет федерального бюджета, за счет частных инвесторов, за счет Москвы". 23 января на заседании попечительского совета МГУ им. М.В.Ломоносова президент РФ Владимир Путин призвал ускорить работу по созданию научно-технологического центра (НТЦ) "Воробьевы горы". Проект строительства НТЦ - или так называемой "долины" - "Воробьевы горы" МГУ был представлен в 2015 году. Проект предполагает строительство научно-исследовательского и образовательного комплекса на базе МГУ на территории между Ломоносовским проспектом, проспектом Вернадского, жилыми кварталами на Мичуринском проспекте и улицей Удальцова. Комплекс должен объединить различные площадки - от фундаментальных научно-исследовательских лабораторий до инжиниринговых центров и пилотных инновационных технологических проектов, разместившись в специально построенных и оборудованных зданиях, корпусах, лабораториях. Это первый подобный проект в истории российского университетского образования. Проект "Воробьевы горы" в плане инфраструктуры будет представлять собой экосистему инноваций в зданиях различного назначения, центр прикладных исследований, проблемно ориентированные лаборатории коллективного пользования, технологические исследовательские центры для создания прототипов новых материалов и изделий для отечественной промышленности, науки, медицины, образования. Кроме того, в комплекс войдут совместные инжиниринговые центры в интересах партнеров, заказчиков со стороны бизнеса и государственных структур, центр привлечения инвестиций поддержки инноваций, открытая коммуникационная площадка, форум с пространством музейного, социокультурного назначения, спорта, отдыха, технологические, финансовые и операционные сервисы, сообщил ректор МГУ Виктор Садовничий, представляя проект журналистам на заседании попечительского совета МГУ в конце января. Закон о научно-технологических центрах (НТЦ) был принят Госдумой летом 2017 года.
Современные возможности ядерной медицины обсудят в Пскове https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2703 Интерфакс-Образование Псков. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Тридцать третьи Кикоинские чтения, приуроченные ко дню рождения академика, физика-экспериментатора Исаака Кикоина, стартовали в Пскове в четверг. Новости Thu, 28 Mar 2019 11:57:38 +0300 message

Современные возможности ядерной медицины обсудят в Пскове

Псков. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Тридцать третьи Кикоинские чтения, приуроченные ко дню рождения академика, физика-экспериментатора Исаака Кикоина, стартовали в Пскове в четверг.

Как сообщает пресс-служба администрации Псковской области, мероприятие началось с возложения цветов к памятнику-бюсту И.Кикоину. Почтить память академика пришли губернатор Псковской области Михаил Ведерников и президент НИЦ "Курчатовский институт" Михаил Ковальчук.

В научной конференции примут участие ведущие ученые и научные работники НИЦ, руководство Российского фонда фундаментальных исследований, научные делегации Тверского и Новгородского госуниверситетов, профессорско-преподавательский состав и студенты Псковского университета, школьники. Всего более 220 участников.

По информации пресс-службы, в рамках конференции состоится торжественное заседание, посвященное 111-й годовщине со дня рождения академика И.Кикоина, прозвучат доклады и научные выступления.

"Во время чтений будут представлены доклады и научные выступления, раскрывающие современные возможности ядерной медицины, естественнонаучные методы в изучении культурного наследия, а также взгляд на природоподобные технологии. Мероприятия помогут представителям научного сообщества обменяться опытом, рассмотреть перспективные проекты в науке", - говорится в сообщении.

Кроме того, на Кикоинских чтениях сообщаются результаты исследований в области разделения изотопов, физики твердого тела, магнетизма и других тематик, которыми занимался академик.

Кикоинские чтения проходят с 1985 года в Москве на базе Курчатовского института . Решение перенести конференцию на Псковскую землю было принято, поскольку регион неразрывно связан с именем выдающегося ученого-физика: он окончил школу №1 в Пскове. В дальнейшем Кикоинские чтения планируется проводить здесь ежегодно с широким привлечением научного сообщества университета, студентов и общественности.

Исследования Исаака Константиновича Кикоина (1908-1984) внесли огромный вклад в различные области физики, в создание атомного оружия. Ученый был дважды удостоен звания Героя Социалистического Труда, награжден орденами Ленина, был лауреатом Ленинской и пяти Государственных премий СССР.

]]>
Псков. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Тридцать третьи Кикоинские чтения, приуроченные ко дню рождения академика, физика-экспериментатора Исаака Кикоина, стартовали в Пскове в четверг. Как сообщает пресс-служба администрации Псковской области, мероприятие началось с возложения цветов к памятнику-бюсту И.Кикоину. Почтить память академика пришли губернатор Псковской области Михаил Ведерников и президент НИЦ "Курчатовский институт" Михаил Ковальчук. В научной конференции примут участие ведущие ученые и научные работники НИЦ, руководство Российского фонда фундаментальных исследований, научные делегации Тверского и Новгородского госуниверситетов, профессорско-преподавательский состав и студенты Псковского университета, школьники. Всего более 220 участников. По информации пресс-службы, в рамках конференции состоится торжественное заседание, посвященное 111-й годовщине со дня рождения академика И.Кикоина, прозвучат доклады и научные выступления. "Во время чтений будут представлены доклады и научные выступления, раскрывающие современные возможности ядерной медицины, естественнонаучные методы в изучении культурного наследия, а также взгляд на природоподобные технологии. Мероприятия помогут представителям научного сообщества обменяться опытом, рассмотреть перспективные проекты в науке", - говорится в сообщении. Кроме того, на Кикоинских чтениях сообщаются результаты исследований в области разделения изотопов, физики твердого тела, магнетизма и других тематик, которыми занимался академик. Кикоинские чтения проходят с 1985 года в Москве на базе Курчатовского института . Решение перенести конференцию на Псковскую землю было принято, поскольку регион неразрывно связан с именем выдающегося ученого-физика: он окончил школу №1 в Пскове. В дальнейшем Кикоинские чтения планируется проводить здесь ежегодно с широким привлечением научного сообщества университета, студентов и общественности. Исследования Исаака Константиновича Кикоина (1908-1984) внесли огромный вклад в различные области физики, в создание атомного оружия. Ученый был дважды удостоен звания Героя Социалистического Труда, награжден орденами Ленина, был лауреатом Ленинской и пяти Государственных премий СССР.
Ученые в Томске изучили шелкопряда в городе и нашли помогающего ему паразита https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2702 Интерфакс-Образование Томск. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Биологического института (БИ) Томского госуниверситета впервые провели исследование особенностей распространения шелкопряда в городской среде, сообщает пресс-служба вуза в четверг. Новости Thu, 28 Mar 2019 11:56:00 +0300 message

Ученые в Томске изучили шелкопряда в городе и нашли помогающего ему паразита

Томск. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Биологического института (БИ) Томского госуниверситета впервые провели исследование особенностей распространения шелкопряда в городской среде, сообщает пресс-служба вуза в четверг.

Ранее исследования этого вредителя, его паразитов и хищников проводились только в лесах.

"Изучение кладок яиц показало, что шелкопряд находится под давлением его естественного врага - теленомуса (яйцеед, паразитическое перепончатокрылое насекомое), который находит кладку яиц вредителя и откладывает туда свои яйца, поражая до 95% потомства", - говорится в пресс-релизе.

При этом ученые выяснили, что и сам теленомус поражен сверхпаразитом - пахинеуроном.

Сотрудник кафедры зоологии беспозвоночных животных БИ ТГУ Ольга Конусова пояснила, что пахинеурон откладывает личинки в уже пораженные теленомусом кладки и оставляет в них свое потомство, которое со временем пожирает одну за другой личинок или куколок теленомуса.

Таким образом, пахинеурон может поспособствовать размножению шелкопряда, уничтожающего хвойные породы в городской черте.

По мнению биологов, сверхпаразит существует в областном центре за счет первичных паразитов других растительноядных насекомых, например, тли.

В июле 2018 года в Томске впервые за всю историю наблюдений было зафиксировано нашествие шелкопряда. Предположительно, его занесло ветром с севера региона, в результате чего миграционные очаги появились в нескольких городских парках - большое количество бабочек, среди которых преобладали самки, было обнаружено на елях и пихтах в Университетской роще, а также на елях в сквере возле Дома профсоюзов.

ТГУ был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

]]>
Томск. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Сотрудники Биологического института (БИ) Томского госуниверситета впервые провели исследование особенностей распространения шелкопряда в городской среде, сообщает пресс-служба вуза в четверг. Ранее исследования этого вредителя, его паразитов и хищников проводились только в лесах. "Изучение кладок яиц показало, что шелкопряд находится под давлением его естественного врага - теленомуса (яйцеед, паразитическое перепончатокрылое насекомое), который находит кладку яиц вредителя и откладывает туда свои яйца, поражая до 95% потомства", - говорится в пресс-релизе. При этом ученые выяснили, что и сам теленомус поражен сверхпаразитом - пахинеуроном. Сотрудник кафедры зоологии беспозвоночных животных БИ ТГУ Ольга Конусова пояснила, что пахинеурон откладывает личинки в уже пораженные теленомусом кладки и оставляет в них свое потомство, которое со временем пожирает одну за другой личинок или куколок теленомуса. Таким образом, пахинеурон может поспособствовать размножению шелкопряда, уничтожающего хвойные породы в городской черте. По мнению биологов, сверхпаразит существует в областном центре за счет первичных паразитов других растительноядных насекомых, например, тли. В июле 2018 года в Томске впервые за всю историю наблюдений было зафиксировано нашествие шелкопряда. Предположительно, его занесло ветром с севера региона, в результате чего миграционные очаги появились в нескольких городских парках - большое количество бабочек, среди которых преобладали самки, было обнаружено на елях и пихтах в Университетской роще, а также на елях в сквере возле Дома профсоюзов. ТГУ был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном Международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.
Cчетная палата обратилась в Генпрокуратуру после проверки Тимирязевской Академии и МИИТ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2701 Интерфакс-Образование Москва. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Счетная палата по итогам проверки Российского государственного аграрного университета - МСХА имени Тимирязева и Российского университета транспорта (МИИТ) обратилась в прокуратуру в связи с неправомерными расходами нескольких миллионов рублей из бюджета. Новости Thu, 28 Mar 2019 09:45:26 +0300 message

Cчетная палата обратилась в Генпрокуратуру после проверки Тимирязевской Академии и МИИТ

Москва. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Счетная палата по итогам проверки Российского государственного аграрного университета - МСХА имени Тимирязева и Российского университета транспорта (МИИТ) обратилась в прокуратуру в связи с неправомерными расходами нескольких миллионов рублей из бюджета.

"Контрольным мероприятием установлены необоснованные выплаты и.о. ректора МСХА имени Тимирязева Г.Д. Золиной в 2017 году в сумме 790 тыс. рублей за счет субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение выполнения государственного задания и 600 тыс. рублей за счет средств от приносящей доход деятельности", - говорится в отчете, опубликованном в бюллетене Счетной палаты в четверг.

Так, приказами МСХА имени Тимирязева от 12 и 25 декабря 2017 г. и.о. ректора установила себе стимулирующие выплаты за счет субсидии из федерального бюджета в сумме 490 тыс. рублей и 300 тыс. рублей соответственно. Кроме того, приказом от 21 августа 2017 г. и.о. ректора премирована за счет средств от приносящей доход деятельности в размере 600 тыс. рублей.

"При этом Положение об оплате труда не предусматривает возможности премирования руководителя из средств от приносящей доход деятельности. Приказы Минсельхоза России об установлении вышеуказанных выплат Г.Д.Золиной не издавались. По данным фактам подготовлено обращение в Генеральную прокуратуру РФ", - говорится в отчёте.

Там уточняется, что в соответствии с пунктом 8.5 Положения об оплате труда МСХА имени Тимирязева, которое было утверждено ректором университета 25 апреля 2016 года, премирование ректора осуществляется главным распорядителем с учетом результатов деятельности вуза. Размеры премирования ректора, порядок и критерии выплат ежегодно устанавливаются Минсельхозом РФ из средств бюджета.

По данным СП, Галина Золина была сначала и.о., а после утверждения - ректором МСХА имени Тимирязева с 27 декабря 2016 г. по 13 сентября 2018 года.

По данным СП, МИИТ в 2016 году на выполнение прикладных научных исследований в области образования предоставлена субсидия на выполнение госзадания на общую сумму 3 млн 469,2 тыс. руб., на 2017 год - 3 млн 517,6 тыс. руб., на 2018 год - 4 млн 64,4 тыс. руб.

"В ходе контрольного мероприятия установлено неправомерное использование университетом субсидии на выполнение прикладных научных исследований в области образования на стимулирующие и иные выплаты работникам в общей сумме 3469,2 тыс. рублей. По данным фактам подготовлено обращение в Генеральную прокуратуру Российской Федерации", - говорится в отчёте.

В нем поясняется, что несмотря на то, что Федеральное агентство железнодорожного транспорта (Росжелдор) не сформировало в госзадании МИИТ на 2016 год работу по выполнению прикладных научных исследований в области образования, им было заключено соглашение от 22 января 2016 года о предоставлении вузу субсидии на выполнение такого вида работ как раз в сумме 3 млн 469,2 тыс. рублей с учетом более поздних допсоглашений. Меры по возврату (отзыву) указанной субсидии Росжелдором не принимались, отмечается в отчtте.

Отчет СП составлен по итогам проверки расходования в 2016-2018 годах бюджетных ассигнований федерального бюджета, направленных на финансовое обеспечение госуслуг по реализации образовательными организациями высшего образования образовательных программ.

В нем уточняется, что государственные задания для МСХА им.Тимирязева в проверяемый период формировал и утверждал Минсельхоз России, для МИИТ - в 2016 году и в I полугодии 2017 года - Росжелдор, со II полугодия 2017 года - Минтранс России. Проверка проводилась с 1 февраля по 10 августа прошлого года.

Фото на главной: пресс-служба Минобрнауки

]]>
Москва. 28 марта. ИНТЕРФАКС - Счетная палата по итогам проверки Российского государственного аграрного университета - МСХА имени Тимирязева и Российского университета транспорта (МИИТ) обратилась в прокуратуру в связи с неправомерными расходами нескольких миллионов рублей из бюджета. "Контрольным мероприятием установлены необоснованные выплаты и.о. ректора МСХА имени Тимирязева Г.Д. Золиной в 2017 году в сумме 790 тыс. рублей за счет субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение выполнения государственного задания и 600 тыс. рублей за счет средств от приносящей доход деятельности", - говорится в отчете, опубликованном в бюллетене Счетной палаты в четверг. Так, приказами МСХА имени Тимирязева от 12 и 25 декабря 2017 г. и.о. ректора установила себе стимулирующие выплаты за счет субсидии из федерального бюджета в сумме 490 тыс. рублей и 300 тыс. рублей соответственно. Кроме того, приказом от 21 августа 2017 г. и.о. ректора премирована за счет средств от приносящей доход деятельности в размере 600 тыс. рублей. "При этом Положение об оплате труда не предусматривает возможности премирования руководителя из средств от приносящей доход деятельности. Приказы Минсельхоза России об установлении вышеуказанных выплат Г.Д.Золиной не издавались. По данным фактам подготовлено обращение в Генеральную прокуратуру РФ", - говорится в отчёте. Там уточняется, что в соответствии с пунктом 8.5 Положения об оплате труда МСХА имени Тимирязева, которое было утверждено ректором университета 25 апреля 2016 года, премирование ректора осуществляется главным распорядителем с учетом результатов деятельности вуза. Размеры премирования ректора, порядок и критерии выплат ежегодно устанавливаются Минсельхозом РФ из средств бюджета. По данным СП, Галина Золина была сначала и.о., а после утверждения - ректором МСХА имени Тимирязева с 27 декабря 2016 г. по 13 сентября 2018 года. По данным СП, МИИТ в 2016 году на выполнение прикладных научных исследований в области образования предоставлена субсидия на выполнение госзадания на общую сумму 3 млн 469,2 тыс. руб., на 2017 год - 3 млн 517,6 тыс. руб., на 2018 год - 4 млн 64,4 тыс. руб. "В ходе контрольного мероприятия установлено неправомерное использование университетом субсидии на выполнение прикладных научных исследований в области образования на стимулирующие и иные выплаты работникам в общей сумме 3469,2 тыс. рублей. По данным фактам подготовлено обращение в Генеральную прокуратуру Российской Федерации", - говорится в отчёте. В нем поясняется, что несмотря на то, что Федеральное агентство железнодорожного транспорта (Росжелдор) не сформировало в госзадании МИИТ на 2016 год работу по выполнению прикладных научных исследований в области образования, им было заключено соглашение от 22 января 2016 года о предоставлении вузу субсидии на выполнение такого вида работ как раз в сумме 3 млн 469,2 тыс. рублей с учетом более поздних допсоглашений. Меры по возврату (отзыву) указанной субсидии Росжелдором не принимались, отмечается в отчtте. Отчет СП составлен по итогам проверки расходования в 2016-2018 годах бюджетных ассигнований федерального бюджета, направленных на финансовое обеспечение госуслуг по реализации образовательными организациями высшего образования образовательных программ. В нем уточняется, что государственные задания для МСХА им.Тимирязева в проверяемый период формировал и утверждал Минсельхоз России, для МИИТ - в 2016 году и в I полугодии 2017 года - Росжелдор, со II полугодия 2017 года - Минтранс России. Проверка проводилась с 1 февраля по 10 августа прошлого года. Фото на главной: пресс-служба Минобрнауки
Победивших на молодежном аналоге конкурса "Лидеры России" студентов возьмут на стажировку в правительство Ростовской области https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2698 Интерфакс-Образование Ростов-на-Дону. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Около 300 студентов Ростовской области приняли участие в федеральном проекте "Диалог на равных - перезагрузка", в рамках которого трое победителей смогут пройти оплачиваемую стажировку в органах исполнительной власти региона, сообщил журналистам первый заместитель губернатора Игорь Гуськов. Новости Wed, 27 Mar 2019 16:59:59 +0300 message

Победивших на молодежном аналоге конкурса "Лидеры России" студентов возьмут на стажировку в правительство Ростовской области

Ростов-на-Дону. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Около 300 студентов Ростовской области приняли участие в федеральном проекте "Диалог на равных - перезагрузка", в рамках которого трое победителей смогут пройти оплачиваемую стажировку в органах исполнительной власти региона, сообщил журналистам первый заместитель губернатора Игорь Гуськов.

"Также как у победителей и финалистов конкурса "Лидеры России", студенты получат возможности для стажировок и учебы, а в дальнейшем появляются перспективы трудоустройства в региональных и муниципальных органах исполнительной власти. Сейчас трое победителей получили стажировку в правительстве сроком на два месяца, с возможностью продления", - сказал И.Гуськов.

Он отметил, что победители также попадают в кадровый резерв правительства, а все остальные финалисты будут иметь приоритетное право для участия в областных образовательных акциях и форумах. Кроме этого, правительство продолжит с ними интенсивную работу.

В свою очередь советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Артем Демин добавил, что такой формат проекта "Диалог на равных - перезагрузка", где у студентов есть возможность получить стажировку, стал пилотным в Ростовской области, и теперь будет внедряться в других регионах, а с нового учебного года и по всей России.

"Сейчас мы планируем продолжить проект в ряде сибирских городов, а уже с сентября масштабируем его до уровня всей страны. Планируется большой онлайн курс для участников, а также подписываются соглашения с ведущими вузами, чтобы студенты по итогу проекта могли получить соответствующий документ об обучении. Если молодежь проявит интерес, то "Диалог на равных - перезагрузка" будет проводиться и дальше", - уточнил А.Демин.

]]>
Ростов-на-Дону. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Около 300 студентов Ростовской области приняли участие в федеральном проекте "Диалог на равных - перезагрузка", в рамках которого трое победителей смогут пройти оплачиваемую стажировку в органах исполнительной власти региона, сообщил журналистам первый заместитель губернатора Игорь Гуськов. "Также как у победителей и финалистов конкурса "Лидеры России", студенты получат возможности для стажировок и учебы, а в дальнейшем появляются перспективы трудоустройства в региональных и муниципальных органах исполнительной власти. Сейчас трое победителей получили стажировку в правительстве сроком на два месяца, с возможностью продления", - сказал И.Гуськов. Он отметил, что победители также попадают в кадровый резерв правительства, а все остальные финалисты будут иметь приоритетное право для участия в областных образовательных акциях и форумах. Кроме этого, правительство продолжит с ними интенсивную работу. В свою очередь советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Артем Демин добавил, что такой формат проекта "Диалог на равных - перезагрузка", где у студентов есть возможность получить стажировку, стал пилотным в Ростовской области, и теперь будет внедряться в других регионах, а с нового учебного года и по всей России. "Сейчас мы планируем продолжить проект в ряде сибирских городов, а уже с сентября масштабируем его до уровня всей страны. Планируется большой онлайн курс для участников, а также подписываются соглашения с ведущими вузами, чтобы студенты по итогу проекта могли получить соответствующий документ об обучении. Если молодежь проявит интерес, то "Диалог на равных - перезагрузка" будет проводиться и дальше", - уточнил А.Демин.
"Математику с удовольствием и интересом может изучать каждый школьник" https://academia.interfax.ru/ru/interview/articles/2697 Интерфакс-Образование В марте прошло уникальное для России научно-образовательное мероприятие, организованное Яндексом и Международным обществом исследователей в области психологии математического образования (PME), – конференция "Психология и технологии в математическом образовании". Об итогах конференции и исследовании математического образования рассказала корреспонденту "Интерфакса" Софье Суворовой председатель программного комитета конференции, исследователь Института математического и научного образования им. Г.Фройденталя, с.н.с. факультета психологии МГУ Анна Шварц. Интервью Wed, 27 Mar 2019 16:00:59 +0300 interview

"Математику с удовольствием и интересом может изучать каждый школьник"

В марте прошло уникальное для России научно-образовательное мероприятие, организованное Яндексом и Международным обществом исследователей в области психологии математического образования (PME), – конференция "Психология и технологии в математическом образовании". Об итогах конференции и исследовании математического образования рассказала корреспонденту "Интерфакса" Софье Суворовой председатель программного комитета конференции, исследователь Института математического и научного образования им. Г.Фройденталя, с.н.с. факультета психологии МГУ Анна Шварц.

– Как связаны психология и технологии в математическом образовании? Какие перспективы сотрудничества у этих областей знаний?

Исторически математику преподавали математики, не имевшие знаний по психологии. Сегодня многие эксперты считают, что будущее за междисциплинарностью, в том числе будущее исследований образования. Поэтому исследование математического образования – это область, в которой помимо математиков и психологов работают методисты, исследователи в области нейронаук, специалисты по вычислительным системам и обработке информации, социологи и философы. На конференции мы сделали фокус на психологии и технологиях: технологический вопрос стоит в современном мире остро, а психология дает понимание определенных процессов внутри обучения, которое дополняет классическое видение математиков.

– Как сегодня развивается математическое образование? Появляются ли новые учебные программы, инновационные подходы к обучению?

– Я предпочитаю говорить не столько о трендах, сколько об исследованиях образования и долгосрочной перспективе, которая появляется благодаря им. Развитие технологий часто опережает осмысление того, что они могут нам дать, и это ведет к разным сложностям. Появились калькуляторы, затем графические калькуляторы, и мы было подумали, что можно поручить им вычисления, и тогда за счет снижения нагрузки дети в это время смогут освоить более сложные понятия. Оказалось, что так это не работает.

Психология нужна, чтобы понять, что именно не работает. Что значит понимать математический материал? Почему просто технологии не всегда помогают понять предмет? Мы изучаем, что такое понимание, как оно устроено.

Наша цель как исследователей – сформулировать некоторые принципы включения технологий в образование таким образом, чтобы следствием было глубокое понимание и умение применять эти знания в разных жизненных ситуациях, а не просто автоматизация вычислений.

– Остается ли сегодня математика царицей наук или школьники считают, что им это не пригодится в жизни и математикой их увлечь сложно?

– Отношение детей к урокам математики интенсивно изучается. Дать один ответ на вопрос: "Какие они, современные школьники?", нельзя. Стран множество, миллион школ, миллион вариантов. Однако тревожность – эмоциональная реакция на учебный предмет как на что-то, вызывающее страх и беспокойство — выражена именно в изучении математики. Есть разные теории, почему так происходит, но исследователи так или иначе стремятся разработать методы ее преодоления.

Процесс обучения дает результаты тогда, когда школьник вовлечен и мотивирован. И далее, есть мотивация в целом изучать предмет, а есть мотивация разобраться, что требуется сделать в конкретной задаче.

Можно говорить о разных складах ума: кому-то что-то дается легче, кому-то тяжелее. Но в целом на тех детей, которые не способны быстро разобраться в математике, в нынешней системе часто вешают ярлык "гуманитарий" или просто "неспособный", в то время как математику с удовольствием и интересом может изучать каждый ребенок, если найти подходящую ему сложность и способ подачи материала.

— Много говорят об индивидуализации образования — помогает ли это справиться со стрессом и помочь детям получить более высокие результаты?

– Идея индивидуализации образования всеми поддерживается, но нужно понимать, что на практике она может осуществляться по-разному. Мы можем рассматривать индивидуализацию как деление на потоки по уровню способностей к математике: ты слабый, идешь в группу слабых, ты одаренный – идешь в группу сильных. Такой подход ведет к закреплению ярлыков, а значит к ограничению в выборе собственного пути. А можем под индивидуализацией понимать необходимость давать материал на разном уровне внутри одного класса.

Это, например, предполагается в рамках таких подходов как дифференцирующее обучение и естественная индивидуализация. Предполагается, что учитель может дать такую задачу, что более сильному ученику было интересно, и он узнал для себя что-то новое, но при этом с ней справился и более слабый.

– Расскажите об основных итогах конференции?

– Приехали исследователи из 16 стран и из 15 российских регионов. Это, конечно, для нас очень радостно: мы ставили целью объединение сообществ, и оно состоялось. Эксперты познакомились друг с другом и с работами коллег, и на международном уровне, и на межрегиональном, и на междисциплинарном. Это, наверное, основной результат.

Реальные результаты мы увидим позже. Посмотрим, что даст толчок для новых исследований нашим ученым и педагогам, что отзовется в педагогической практике, поедет ли кто-то из математического сообщества на международную конференцию PME.

Важны и образовательные амбиции самого Яндекса — это большая технологическая компания, в которой работает много математиков. Она заинтересована, чтобы в России было сильное математическое образование, чтобы уровень знаний по этому предмету в стране был высоким. Модель образования, которая опирается на результаты исследований, может помочь появлению большего количества крепких "середняков", для которых математика будет хорошо освоенным инструментом в их профессиональной жизни.

У Яндекса уже сейчас есть проекты для школьников. Яндекс.Учебник, бесплатный онлайн-сервис с заданиями для начальной школы, как раз позволяет любому учителю легко выбирать из огромной базы задания нужного уровня сложности для класса или отдельных учеников. В Яндекс.Лицее ребят из средней и старшей школы два года, тоже бесплатно, учат промышленному программированию, после выпуска это уже специалисты, готовые приступить к работе.

]]>
В марте прошло уникальное для России научно-образовательное мероприятие, организованное Яндексом и Международным обществом исследователей в области психологии математического образования (PME), – конференция "Психология и технологии в математическом образовании". Об итогах конференции и исследовании математического образования рассказала корреспонденту "Интерфакса" Софье Суворовой председатель программного комитета конференции, исследователь Института математического и научного образования им. Г.Фройденталя, с.н.с. факультета психологии МГУ Анна Шварц. – Как связаны психология и технологии в математическом образовании? Какие перспективы сотрудничества у этих областей знаний? – Исторически математику преподавали математики, не имевшие знаний по психологии. Сегодня многие эксперты считают, что будущее за междисциплинарностью, в том числе будущее исследований образования. Поэтому исследование математического образования – это область, в которой помимо математиков и психологов работают методисты, исследователи в области нейронаук, специалисты по вычислительным системам и обработке информации, социологи и философы. На конференции мы сделали фокус на психологии и технологиях: технологический вопрос стоит в современном мире остро, а психология дает понимание определенных процессов внутри обучения, которое дополняет классическое видение математиков. – Как сегодня развивается математическое образование? Появляются ли новые учебные программы, инновационные подходы к обучению? – Я предпочитаю говорить не столько о трендах, сколько об исследованиях образования и долгосрочной перспективе, которая появляется благодаря им. Развитие технологий часто опережает осмысление того, что они могут нам дать, и это ведет к разным сложностям. Появились калькуляторы, затем графические калькуляторы, и мы было подумали, что можно поручить им вычисления, и тогда за счет снижения нагрузки дети в это время смогут освоить более сложные понятия. Оказалось, что так это не работает. Психология нужна, чтобы понять, что именно не работает. Что значит понимать математический материал? Почему просто технологии не всегда помогают понять предмет? Мы изучаем, что такое понимание, как оно устроено. Наша цель как исследователей – сформулировать некоторые принципы включения технологий в образование таким образом, чтобы следствием было глубокое понимание и умение применять эти знания в разных жизненных ситуациях, а не просто автоматизация вычислений. – Остается ли сегодня математика царицей наук или школьники считают, что им это не пригодится в жизни и математикой их увлечь сложно? – Отношение детей к урокам математики интенсивно изучается. Дать один ответ на вопрос: "Какие они, современные школьники?", нельзя. Стран множество, миллион школ, миллион вариантов. Однако тревожность – эмоциональная реакция на учебный предмет как на что-то, вызывающее страх и беспокойство — выражена именно в изучении математики. Есть разные теории, почему так происходит, но исследователи так или иначе стремятся разработать методы ее преодоления. Процесс обучения дает результаты тогда, когда школьник вовлечен и мотивирован. И далее, есть мотивация в целом изучать предмет, а есть мотивация разобраться, что требуется сделать в конкретной задаче. Можно говорить о разных складах ума: кому-то что-то дается легче, кому-то тяжелее. Но в целом на тех детей, которые не способны быстро разобраться в математике, в нынешней системе часто вешают ярлык "гуманитарий" или просто "неспособный", в то время как математику с удовольствием и интересом может изучать каждый ребенок, если найти подходящую ему сложность и способ подачи материала. — Много говорят об индивидуализации образования — помогает ли это справиться со стрессом и помочь детям получить более высокие результаты? – Идея индивидуализации образования всеми поддерживается, но нужно понимать, что на практике она может осуществляться по-разному. Мы можем рассматривать индивидуализацию как деление на потоки по уровню способностей к математике: ты слабый, идешь в группу слабых, ты одаренный – идешь в группу сильных. Такой подход ведет к закреплению ярлыков, а значит к ограничению в выборе собственного пути. А можем под индивидуализацией понимать необходимость давать материал на разном уровне внутри одного класса. Это, например, предполагается в рамках таких подходов как дифференцирующее обучение и естественная индивидуализация. Предполагается, что учитель может дать такую задачу, что более сильному ученику было интересно, и он узнал для себя что-то новое, но при этом с ней справился и более слабый. – Расскажите об основных итогах конференции? – Приехали исследователи из 16 стран и из 15 российских регионов. Это, конечно, для нас очень радостно: мы ставили целью объединение сообществ, и оно состоялось. Эксперты познакомились друг с другом и с работами коллег, и на международном уровне, и на межрегиональном, и на междисциплинарном. Это, наверное, основной результат. Реальные результаты мы увидим позже. Посмотрим, что даст толчок для новых исследований нашим ученым и педагогам, что отзовется в педагогической практике, поедет ли кто-то из математического сообщества на международную конференцию PME. Важны и образовательные амбиции самого Яндекса — это большая технологическая компания, в которой работает много математиков. Она заинтересована, чтобы в России было сильное математическое образование, чтобы уровень знаний по этому предмету в стране был высоким. Модель образования, которая опирается на результаты исследований, может помочь появлению большего количества крепких "середняков", для которых математика будет хорошо освоенным инструментом в их профессиональной жизни. У Яндекса уже сейчас есть проекты для школьников. Яндекс.Учебник, бесплатный онлайн-сервис с заданиями для начальной школы, как раз позволяет любому учителю легко выбирать из огромной базы задания нужного уровня сложности для класса или отдельных учеников. В Яндекс.Лицее ребят из средней и старшей школы два года, тоже бесплатно, учат промышленному программированию, после выпуска это уже специалисты, готовые приступить к работе.
Деньги на фундаментальные исследования президиума РАН не выделяются - "Клуб 1 июля" https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2696 Интерфакс-Образование Москва. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые из клуба "Клуба 1 июля" заявили об отсутствии финансирования программ фундаментальных исследований президиума РАН, и просили разобраться в ситуации главу Минобрнауки Михаила Котюкова и президента РАН Александра Сергеева. Новости Wed, 27 Mar 2019 15:10:59 +0300 message

Деньги на фундаментальные исследования президиума РАН не выделяются - "Клуб 1 июля"

Москва. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые из клуба "Клуба 1 июля" заявили об отсутствии финансирования программ фундаментальных исследований президиума РАН, и просили разобраться в ситуации главу Минобрнауки Михаила Котюкова и президента РАН Александра Сергеева.

"Клуб 1-го июля выражает свою глубокую озабоченность в связи с отсутствием финансирования программ фундаментальных исследований президиума РАН в 2019 году, несмотря на достигнутое соглашение между министерством науки и высшего образования РФ и президиумом РАН по программам на 2018-2020 годы", - говорится в обращении ученых "Клуба" к М.Котюкову и А.Сергееву, размещенном на сайте объединения.

По словам подписантов, в прошлом году эти программы финансировались министерством, однако в этом году финансирования нет - хотя деньги на него предусмотрены в законе о бюджете на 2019 год.

В "Клубе 1 июля" подчеркивают, что программы президиума РАН стартовали в 2000 году и уже доказали свою востребованность и эффективность. Кроме того, по мнению авторов обращения, эти программы - "практически единственный" источник бюджетных средств, которые можно потратить на закупки и командировки.

Причиной отсутствия финансирования, указывают в "Клубе", является отсутствие взаимопонимания между президиумом РАН и Минобрнауки.

Между тем, в министерстве "Интерфаксу" заявили, что проблема будет устранена в ближайшее время.

"Ситуация с финансированием программ исследований президиума РАН будет урегулирована в ближайшее время совместным решением РАН и Минобрнауки России", - сообщили в пресс-службе Минобрнауки в среду, отвечая на запрос агентства.

"Клуб 1 июля" - неформальное сообщество ученых, которые в 2013 году выступили против реформы РАН и впоследствии неоднократно высказывало позицию по текущим проблемам развития Академии. В клуб входят российские исследователи, в том числе 31 академик и 37 членов-корреспондентов РАН.

]]>
Москва. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые из клуба "Клуба 1 июля" заявили об отсутствии финансирования программ фундаментальных исследований президиума РАН, и просили разобраться в ситуации главу Минобрнауки Михаила Котюкова и президента РАН Александра Сергеева. "Клуб 1-го июля выражает свою глубокую озабоченность в связи с отсутствием финансирования программ фундаментальных исследований президиума РАН в 2019 году, несмотря на достигнутое соглашение между министерством науки и высшего образования РФ и президиумом РАН по программам на 2018-2020 годы", - говорится в обращении ученых "Клуба" к М.Котюкову и А.Сергееву, размещенном на сайте объединения. По словам подписантов, в прошлом году эти программы финансировались министерством, однако в этом году финансирования нет - хотя деньги на него предусмотрены в законе о бюджете на 2019 год. В "Клубе 1 июля" подчеркивают, что программы президиума РАН стартовали в 2000 году и уже доказали свою востребованность и эффективность. Кроме того, по мнению авторов обращения, эти программы - "практически единственный" источник бюджетных средств, которые можно потратить на закупки и командировки. Причиной отсутствия финансирования, указывают в "Клубе", является отсутствие взаимопонимания между президиумом РАН и Минобрнауки. Между тем, в министерстве "Интерфаксу" заявили, что проблема будет устранена в ближайшее время. "Ситуация с финансированием программ исследований президиума РАН будет урегулирована в ближайшее время совместным решением РАН и Минобрнауки России", - сообщили в пресс-службе Минобрнауки в среду, отвечая на запрос агентства. "Клуб 1 июля" - неформальное сообщество ученых, которые в 2013 году выступили против реформы РАН и впоследствии неоднократно высказывало позицию по текущим проблемам развития Академии. В клуб входят российские исследователи, в том числе 31 академик и 37 членов-корреспондентов РАН.
ВШЭ выделит 100 млн рублей на программу поддержки региональных вузов https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2695 Интерфакс-Образование Москва. 27 марта. ИНТЕРФАКС – Научные сотрудники, преподаватели и административные работники вузов из любого региона, кроме Москвы и Санкт-Петербурга, могут принять участие в новой программе поддержки региональных университетов НИУ ВШЭ. Новости Wed, 27 Mar 2019 15:00:49 +0300 message

ВШЭ выделит 100 млн рублей на программу поддержки региональных вузов

Москва. 27 марта. ИНТЕРФАКС – Научные сотрудники, преподаватели и административные работники вузов из любого региона, кроме Москвы и Санкт-Петербурга, могут принять участие в новой программе поддержки региональных университетов НИУ ВШЭ.

"НИУ ВШЭ профинансирует программу из средств собственного бюджета, общие инвестиции превысят 100 млн рублей в год", - сообщает пресс-служба НИУ ВШЭ.

Всего в программе четыре раздела: поддержка постдоков, стажировки для научных сотрудников преподавателей и административных работников, поддержка авторов научных статей, сетевой учебный курс.

"Мы все больше обращаем внимание на существующую проблему резкого территориального разрыва качества образования. Нужно "поднимать" региональные университеты, и это должно стать не только государственной политикой, но и политикой каждого из ведущих университетов России", - приводятся в сообщении слова ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова.

]]>
Москва. 27 марта. ИНТЕРФАКС – Научные сотрудники, преподаватели и административные работники вузов из любого региона, кроме Москвы и Санкт-Петербурга, могут принять участие в новой программе поддержки региональных университетов НИУ ВШЭ. "НИУ ВШЭ профинансирует программу из средств собственного бюджета, общие инвестиции превысят 100 млн рублей в год", - сообщает пресс-служба НИУ ВШЭ. Всего в программе четыре раздела: поддержка постдоков, стажировки для научных сотрудников преподавателей и административных работников, поддержка авторов научных статей, сетевой учебный курс. "Мы все больше обращаем внимание на существующую проблему резкого территориального разрыва качества образования. Нужно "поднимать" региональные университеты, и это должно стать не только государственной политикой, но и политикой каждого из ведущих университетов России", - приводятся в сообщении слова ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова.
Согласован участок под строительство новосибирского синхротрона СКИФ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2694 Интерфакс-Образование Новосибирск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки РФ России согласовало предоставление Институту катализа им.Г.К.Борескова участка под строительство Центра коллективного пользования "Сибирский кольцевой источник фотонов" (ЦКП "СКИФ"), сообщает пресс-служба облправительства. Новости Wed, 27 Mar 2019 13:47:50 +0300 message

Согласован участок под строительство новосибирского синхротрона СКИФ

Новосибирск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки РФ России согласовало предоставление Институту катализа им.Г.К.Борескова участка под строительство Центра коллективного пользования "Сибирский кольцевой источник фотонов" (ЦКП "СКИФ"), сообщает пресс-служба облправительства.

Со ссылкой на руководителя проектного офиса ЦКП "СКИФ" Якова Ракшуна отмечается, что участок передается на праве постоянного (бессрочного) пользования.

Площадь участка составляет 243,7 тыс. кв. м.

Как сообщалось, СКИФ будет расположен недалеко от ГНЦ вирусологии и биотехнологии "Вектор" в наукограде Кольцово под Новосибирском.

Определен круг задач, которые будут решаться на первых шести рабочих станциях, построенных на СКИФ в рамках первой очереди. Это расшифровка структуры биополимеров, механизмы функционирования живых организмов, передача наследственной информации, поведение вирусов, механизм действия лекарственных препаратов, создание новых материалов и т.д.

Всего в рамках СКИФ будет построено 30 рабочих станций. Запуск первой очереди проекта намечен на 2024 год, ориентировочная стоимость оценивается в 37,1 млрд рублей.

Источник синхротронного излучения СКИФ станет частью национального мегапроекта ИССИ-4 в Курчатовском институте. Первый этап создания исследовательской инфраструктуры уникальных научных установок класса megascience должен быть завершен в 2024 году в рамках нацпроекта "Наука".

]]>
Новосибирск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Минобрнауки РФ России согласовало предоставление Институту катализа им.Г.К.Борескова участка под строительство Центра коллективного пользования "Сибирский кольцевой источник фотонов" (ЦКП "СКИФ"), сообщает пресс-служба облправительства. Со ссылкой на руководителя проектного офиса ЦКП "СКИФ" Якова Ракшуна отмечается, что участок передается на праве постоянного (бессрочного) пользования. Площадь участка составляет 243,7 тыс. кв. м. Как сообщалось, СКИФ будет расположен недалеко от ГНЦ вирусологии и биотехнологии "Вектор" в наукограде Кольцово под Новосибирском. Определен круг задач, которые будут решаться на первых шести рабочих станциях, построенных на СКИФ в рамках первой очереди. Это расшифровка структуры биополимеров, механизмы функционирования живых организмов, передача наследственной информации, поведение вирусов, механизм действия лекарственных препаратов, создание новых материалов и т.д. Всего в рамках СКИФ будет построено 30 рабочих станций. Запуск первой очереди проекта намечен на 2024 год, ориентировочная стоимость оценивается в 37,1 млрд рублей. Источник синхротронного излучения СКИФ станет частью национального мегапроекта ИССИ-4 в Курчатовском институте. Первый этап создания исследовательской инфраструктуры уникальных научных установок класса megascience должен быть завершен в 2024 году в рамках нацпроекта "Наука".
Мажилис Казахстана одобрил ратификацию соглашения о работе казахстанского филиала МГУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2693 Интерфакс-Образование Нур-Султан. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Мажилис парламента Казахстана на пленарном заседании в среду одобрил проект закона "О ратификации соглашения между правительством Республики Казахстан и правительством РФ о функционировании казахстанского филиала Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова". Новости Wed, 27 Mar 2019 13:07:57 +0300 message

Мажилис Казахстана одобрил ратификацию соглашения о работе казахстанского филиала МГУ

Нур-Султан. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Мажилис парламента Казахстана на пленарном заседании в среду одобрил проект закона "О ратификации соглашения между правительством Республики Казахстан и правительством РФ о функционировании казахстанского филиала Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова".

"В 2000 году первый президент Казахстана инициировал открытие казахстанского филиала МГУ имени Ломоносова. В том же году, 9 октября, протокол о создании этого филиала подписан во время визита президента России Путина в Казахстан", - напомнила депутатам министр образования и науки Куляш Шамшидинова, отметив, что филиал МГУ "функционирует до настоящего времени на базе Евразийского национального университета имени Гумилева".

По ее информации, 9 ноября 2017 года в городе Челябинске в рамках участия глав Казахстана и России в 14-м форуме межрегионального сотрудничества было подписано межправительственное соглашение о функционировании казахстанского филиала МГУ.

"Соглашение регулирует условия деятельности филиала. Обучение в филиале осуществляется по учебным программам Московского университета, тем не менее, соглашением предусмотрено обязательное изучение казахского языка и истории Казахстана в объеме, предусмотренном в казахстанских вузах. Кроме того, в учебных планах учитывается специфика казахстанской экономики, на 1 и 2 курсах преподается цикл социальных гуманитарных дисциплин по актуальным проблемам модернизации Казахстана на современном этапе", - отметила министр.

"Казахстан принимает участие в деятельности филиала в виде безвозмездного предоставления имущества без его изъятия и передачи третьим лицам, а также выделение образовательных грантов. Ежегодный план приема составляет 125 студентов и 40 магистрантов. На сегодняшний день в филиале обучаются 605 студентов", - проинформировала она.

По словам министра, из 390 профессоров и преподавателей, которые преподают в казахстанском филиале МГУ, 130 привлекаются из Москвы.

]]>
Нур-Султан. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Мажилис парламента Казахстана на пленарном заседании в среду одобрил проект закона "О ратификации соглашения между правительством Республики Казахстан и правительством РФ о функционировании казахстанского филиала Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова". "В 2000 году первый президент Казахстана инициировал открытие казахстанского филиала МГУ имени Ломоносова. В том же году, 9 октября, протокол о создании этого филиала подписан во время визита президента России Путина в Казахстан", - напомнила депутатам министр образования и науки Куляш Шамшидинова, отметив, что филиал МГУ "функционирует до настоящего времени на базе Евразийского национального университета имени Гумилева". По ее информации, 9 ноября 2017 года в городе Челябинске в рамках участия глав Казахстана и России в 14-м форуме межрегионального сотрудничества было подписано межправительственное соглашение о функционировании казахстанского филиала МГУ. "Соглашение регулирует условия деятельности филиала. Обучение в филиале осуществляется по учебным программам Московского университета, тем не менее, соглашением предусмотрено обязательное изучение казахского языка и истории Казахстана в объеме, предусмотренном в казахстанских вузах. Кроме того, в учебных планах учитывается специфика казахстанской экономики, на 1 и 2 курсах преподается цикл социальных гуманитарных дисциплин по актуальным проблемам модернизации Казахстана на современном этапе", - отметила министр. "Казахстан принимает участие в деятельности филиала в виде безвозмездного предоставления имущества без его изъятия и передачи третьим лицам, а также выделение образовательных грантов. Ежегодный план приема составляет 125 студентов и 40 магистрантов. На сегодняшний день в филиале обучаются 605 студентов", - проинформировала она. По словам министра, из 390 профессоров и преподавателей, которые преподают в казахстанском филиале МГУ, 130 привлекаются из Москвы.
Новые идеи в использовании металлических материалов обсуждают эксперты в Магнитогорске https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2692 Интерфакс-Образование Челябинск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Ведущие ученые России, США и Индии станут участниками недели материаловедения, которая проходит в конце марта в Магнитогорском государственном техническом университете им.Г.И. Носова, сообщает пресс-служба вуза. Новости Wed, 27 Mar 2019 12:36:49 +0300 message

Новые идеи в использовании металлических материалов обсуждают эксперты в Магнитогорске

Челябинск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Ведущие ученые России, США и Индии станут участниками недели материаловедения, которая проходит в конце марта в Магнитогорском государственном техническом университете им.Г.И. Носова, сообщает пресс-служба вуза.

"В течение пяти дней участники масштабного международного семинара будут обсуждать тему "Интенсивная пластическая деформация металлических материалов" (Magnitogorsk Мaterials Week, Spring 2019: Severe plastic deformation of metallic materials). Ожидается, что неделя материаловедения станет не только дискуссионной площадкой, но и местом объединения научных решений ученых России, Индии, Америки", - говорится в сообщении.

Свои идеи на заявленную тему представят профессора Госуниверситета Орегоны (США) Мегуми Кавасаки, Индийского института информационных технологий, дизайна и промышленности Пунит Тандон,  Института физики металлов имени М.Н. Михеева УрО РАН (Екатеринбург) Алексей Волков, директор Института проблем сверхпластичности металлов РАН (Уфа) Радик Мулюков и профессор этого вуза Айрат Назаров, завлабораторией "Механика градиентных наноматериалов" МГТУ им. Г.И.Носова Александр Жиляев и другие.

В пресс-службе уточнили, что семинар проходит во второй раз, его идея была предложена командой лаборатории "Механика градиентных наноматериалов" МГТУ им. Г.И. Носова.

"Мы не сомневаемся, что наш семинар будет очень полезен, и в результате нашей пятидневной работы появятся новые примеры научного сотрудничества",- цитирует пресс-служба проректора по международной деятельности университета Алексея Корчунова.

В программе мероприятия также знакомство гостей с городом, экскурсия на Магнитогорский металлургический комбинат и в Технопарк МГТУ.

Семинар проводится в рамках проекта научных исследований, поддержанных грантом правительства РФ.

]]>
Челябинск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Ведущие ученые России, США и Индии станут участниками недели материаловедения, которая проходит в конце марта в Магнитогорском государственном техническом университете им.Г.И. Носова, сообщает пресс-служба вуза. "В течение пяти дней участники масштабного международного семинара будут обсуждать тему "Интенсивная пластическая деформация металлических материалов" (Magnitogorsk Мaterials Week, Spring 2019: Severe plastic deformation of metallic materials). Ожидается, что неделя материаловедения станет не только дискуссионной площадкой, но и местом объединения научных решений ученых России, Индии, Америки", - говорится в сообщении. Свои идеи на заявленную тему представят профессора Госуниверситета Орегоны (США) Мегуми Кавасаки, Индийского института информационных технологий, дизайна и промышленности Пунит Тандон, Института физики металлов имени М.Н. Михеева УрО РАН (Екатеринбург) Алексей Волков, директор Института проблем сверхпластичности металлов РАН (Уфа) Радик Мулюков и профессор этого вуза Айрат Назаров, завлабораторией "Механика градиентных наноматериалов" МГТУ им. Г.И.Носова Александр Жиляев и другие. В пресс-службе уточнили, что семинар проходит во второй раз, его идея была предложена командой лаборатории "Механика градиентных наноматериалов" МГТУ им. Г.И. Носова. "Мы не сомневаемся, что наш семинар будет очень полезен, и в результате нашей пятидневной работы появятся новые примеры научного сотрудничества",- цитирует пресс-служба проректора по международной деятельности университета Алексея Корчунова. В программе мероприятия также знакомство гостей с городом, экскурсия на Магнитогорский металлургический комбинат и в Технопарк МГТУ. Семинар проводится в рамках проекта научных исследований, поддержанных грантом правительства РФ.
Ключевые темы экономики и технологий обсудят в СФУ в рамках КЭФ-2019 https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2691 Интерфакс-Образование Красноярск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Лекторий Российского саммита конкурентоспособности (РСК) пройдет в Красноярске в рамках КЭФ-2019 на базе Сибирского федерального университета (СФУ), сообщает пресс-служба вуза. Новости Wed, 27 Mar 2019 11:54:54 +0300 message

Ключевые темы экономики и технологий обсудят в СФУ в рамках КЭФ-2019

Красноярск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Лекторий Российского саммита конкурентоспособности (РСК) пройдет в Красноярске в рамках КЭФ-2019 на базе Сибирского федерального университета (СФУ), сообщает пресс-служба вуза.

"Лекторий станет коммуникационной площадкой для неформального общения представителей мирового делового сообщества и городской аудитории. Эксперты КЭФ-2019 встретятся со студентами, выпускниками, преподавателями, жителями города и пообщаются с ними на ключевые темы экономики, технологий и бизнеса", - говорится в сообщении.

Так, 28 марта перед гостями форума выступит проректор по перспективным проектам, профессор кафедры "Механика и процессы управления" Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, руководитель Инжинирингового центра "Центр компьютерного инжиниринга" Алексей Боровков. Тема лекции - "IV промышленная революция. Формирование цифровой промышленности на основе цифровых двойников".

На 29 марта запланированы лекции сразу двух экспертов - профессора Школы государственного управления имени Ли Куан Ю (Сингапур), советника по экономическим стратегиям мегаполисов Парага Ханны и министра науки и высшего образования РФ Михаила Котюкова.

30 марта все желающие смогут посетить выступления руководителя программы "Глобальное образование" МШУ "Сколково" Анны Гетманской и профессора, заведующего кафедрой компьютерных наук колледжа Метрополитен при Бостонском университете Анатолия Темкина.

Первый эксперт расскажет про свой проект, а второй поделится знаниями о том, что сегодня из себя представляет искусственный интеллект и каково его влияние на экономику, бизнес, общество и частную жизнь людей.

Все лекции пройдут в корпусах Сибирского федерального университета. С более подробным расписанием выступлений экспертов можно познакомиться на сайте вуза.

СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2018 год СФУ занимает 13 место.

]]>
Красноярск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Лекторий Российского саммита конкурентоспособности (РСК) пройдет в Красноярске в рамках КЭФ-2019 на базе Сибирского федерального университета (СФУ), сообщает пресс-служба вуза. "Лекторий станет коммуникационной площадкой для неформального общения представителей мирового делового сообщества и городской аудитории. Эксперты КЭФ-2019 встретятся со студентами, выпускниками, преподавателями, жителями города и пообщаются с ними на ключевые темы экономики, технологий и бизнеса", - говорится в сообщении. Так, 28 марта перед гостями форума выступит проректор по перспективным проектам, профессор кафедры "Механика и процессы управления" Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, руководитель Инжинирингового центра "Центр компьютерного инжиниринга" Алексей Боровков. Тема лекции - "IV промышленная революция. Формирование цифровой промышленности на основе цифровых двойников". На 29 марта запланированы лекции сразу двух экспертов - профессора Школы государственного управления имени Ли Куан Ю (Сингапур), советника по экономическим стратегиям мегаполисов Парага Ханны и министра науки и высшего образования РФ Михаила Котюкова. 30 марта все желающие смогут посетить выступления руководителя программы "Глобальное образование" МШУ "Сколково" Анны Гетманской и профессора, заведующего кафедрой компьютерных наук колледжа Метрополитен при Бостонском университете Анатолия Темкина. Первый эксперт расскажет про свой проект, а второй поделится знаниями о том, что сегодня из себя представляет искусственный интеллект и каково его влияние на экономику, бизнес, общество и частную жизнь людей. Все лекции пройдут в корпусах Сибирского федерального университета. С более подробным расписанием выступлений экспертов можно познакомиться на сайте вуза. СФУ был создан в 2006 году на базе пяти красноярских вузов. В настоящее время в составе учреждения 20 институтов и три филиала, в которых обучается более 31 тыс. студентов, около 800 аспирантов. В Национальном рейтинге университетов по версии "Интерфакс" за 2018 год СФУ занимает 13 место.
Три "экзотические" элементарные частицы открыли на Большом адронном коллайдере https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2690 Интерфакс-Образование Новосибирск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Коллаборация LHCb (Большой адронный коллайдер, CERN, Европейская организация по ядерным исследованиям) в которую входят Институт ядерной физики им.Г.И. Будкера (ИЯФ, Новосибирск) объявила об открытии трех "экзотических" элементарных частиц, сообщает пресс-служба ИЯФ. Новости Wed, 27 Mar 2019 11:54:23 +0300 message

Три "экзотические" элементарные частицы открыли на Большом адронном коллайдере

Новосибирск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Коллаборация LHCb (Большой адронный коллайдер, CERN, Европейская организация по ядерным исследованиям) в которую входят Институт ядерной физики им.Г.И. Будкера (ИЯФ, Новосибирск) объявила об открытии трех "экзотических" элементарных частиц, сообщает пресс-служба ИЯФ.

Каждая из структур состоит из пяти кварков - фундаментальных частиц, из которых состоят, например, протоны и нейтроны, в состав которых входит по три кварка, и мезонов (состоят из пары кварк - антикварк), которые удерживают протоны и нейтроны в атомном ядре.

Отмечается, что эксперимент уточнил данные 2015 года, когда было открыто две таких частицы.

"Главный результат эксперимента 2019 г. заключается в том, что одно состояние, обнаруженное в 2015 г., расщепилось на два, то есть надежно было установлено, что тот пик, который был зарегистрирован как один пентакварк, оказался двумя близкими по массе состояниями", - отмечает замдиректора ИЯФ Александр Бондарь.

Дальнейшая задача ученых состоит в том, чтобы определить, основываясь на свойствах экспериментально наблюдающихся состояний, хотя бы качественную модель явления. Дело в том, что подобные эксперименты опережают понимание происходящего. Из-за вычислительных сложностей КХД не может предсказать не только основные параметры пентакварков, но даже должны ли они существовать или нет.

По словам А.Бондаря, изучение новых многокварковых систем поможет расширить представления об универсальных свойствах и законах природы, о том, как устроена сильно взаимодействующая (ядерная) материя, возможно, будут получены дополнительные знания об устройстве и эволюции звезд.

Большой адронный коллайдер построен на 100-метровой глубине под границей Франции и Швейцарии. Он представляет собой кольцевой туннель, в котором установлен ускоритель заряженных частиц (протонов). При их столкновении на околосветовых скоростях должны рождаться новые элементарные частицы, изучение которых даст ответ на вопрос, что происходило в первые мгновения после Большого взрыва.

ИЯФ - крупнейший академический институт России, один из ведущих мировых центров в области физики высоких энергий и ускорителей, физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза.

]]>
Новосибирск. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Коллаборация LHCb (Большой адронный коллайдер, CERN, Европейская организация по ядерным исследованиям) в которую входят Институт ядерной физики им.Г.И. Будкера (ИЯФ, Новосибирск) объявила об открытии трех "экзотических" элементарных частиц, сообщает пресс-служба ИЯФ. Каждая из структур состоит из пяти кварков - фундаментальных частиц, из которых состоят, например, протоны и нейтроны, в состав которых входит по три кварка, и мезонов (состоят из пары кварк - антикварк), которые удерживают протоны и нейтроны в атомном ядре. Отмечается, что эксперимент уточнил данные 2015 года, когда было открыто две таких частицы. "Главный результат эксперимента 2019 г. заключается в том, что одно состояние, обнаруженное в 2015 г., расщепилось на два, то есть надежно было установлено, что тот пик, который был зарегистрирован как один пентакварк, оказался двумя близкими по массе состояниями", - отмечает замдиректора ИЯФ Александр Бондарь. Дальнейшая задача ученых состоит в том, чтобы определить, основываясь на свойствах экспериментально наблюдающихся состояний, хотя бы качественную модель явления. Дело в том, что подобные эксперименты опережают понимание происходящего. Из-за вычислительных сложностей КХД не может предсказать не только основные параметры пентакварков, но даже должны ли они существовать или нет. По словам А.Бондаря, изучение новых многокварковых систем поможет расширить представления об универсальных свойствах и законах природы, о том, как устроена сильно взаимодействующая (ядерная) материя, возможно, будут получены дополнительные знания об устройстве и эволюции звезд. Большой адронный коллайдер построен на 100-метровой глубине под границей Франции и Швейцарии. Он представляет собой кольцевой туннель, в котором установлен ускоритель заряженных частиц (протонов). При их столкновении на околосветовых скоростях должны рождаться новые элементарные частицы, изучение которых даст ответ на вопрос, что происходило в первые мгновения после Большого взрыва. ИЯФ - крупнейший академический институт России, один из ведущих мировых центров в области физики высоких энергий и ускорителей, физики плазмы и управляемого термоядерного синтеза.
Президент Киргизии заявил о необходимости научно-образовательной интеграции в ЕАЭС https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2689 Интерфакс-Образование Бишкек. 27 марта. ИНТЕРФАКС - В Евразийском экономическом союзе (ЕАЭС) необходимо разработать механизмы совместной научной деятельности, уделить внимание вопросам интеграции в сфере образования, заявил в среду президент Киргизии Сооронбай Жээнбеков на первом форуме ректоров вузов России и Киргизии в Бишкеке. Новости Wed, 27 Mar 2019 10:36:41 +0300 message

Президент Киргизии заявил о необходимости научно-образовательной интеграции в ЕАЭС

Бишкек. 27 марта. ИНТЕРФАКС - В Евразийском экономическом союзе (ЕАЭС) необходимо разработать механизмы совместной научной деятельности, уделить внимание вопросам интеграции в сфере образования, заявил в среду президент Киргизии Сооронбай Жээнбеков на первом форуме ректоров вузов России и Киргизии в Бишкеке.

"Необходимо определить механизмы проведения совместной научно-исследовательской деятельности. Особое место должны занять вопросы содействия развития социокультурной и научно-образовательной интеграции Евразийского пространства", - сказал С.Жээнбеков.

"Исследования, направленные на изучение истории, культуры, традиций наших народов, имеют очень большое значение для будущего наших стран. Все мы прекрасно понимаем, что образование воспитывает уважение к разным культурам и языкам", - добавил он.

"Уверен, что первый форум задаст общие рамки для будущего сотрудничества, к более глубокой интеграции и тесному взаимодействию", - сказал президент Киргизии.

По его словам, Киргизия является хорошей площадкой для научно-образовательного сотрудничества в сфере альтернативной энергии и гидроэнергетике, по исследованиям о воде и горах, по высокогорной медицине, фитохимическим исследованиям лекарственной флоры или производству экологически чистых семян и продуктов питания.

"Уверен, что развитие человеческого капитала будет конкурентным преимуществом наших стран. Наша сила - в дружбе народов, близости духа и менталитета, укреплении многосторонних связей между нашими странами", - подчеркнул С.Жээнбеков.

]]>
Бишкек. 27 марта. ИНТЕРФАКС - В Евразийском экономическом союзе (ЕАЭС) необходимо разработать механизмы совместной научной деятельности, уделить внимание вопросам интеграции в сфере образования, заявил в среду президент Киргизии Сооронбай Жээнбеков на первом форуме ректоров вузов России и Киргизии в Бишкеке. "Необходимо определить механизмы проведения совместной научно-исследовательской деятельности. Особое место должны занять вопросы содействия развития социокультурной и научно-образовательной интеграции Евразийского пространства", - сказал С.Жээнбеков. "Исследования, направленные на изучение истории, культуры, традиций наших народов, имеют очень большое значение для будущего наших стран. Все мы прекрасно понимаем, что образование воспитывает уважение к разным культурам и языкам", - добавил он. "Уверен, что первый форум задаст общие рамки для будущего сотрудничества, к более глубокой интеграции и тесному взаимодействию", - сказал президент Киргизии. По его словам, Киргизия является хорошей площадкой для научно-образовательного сотрудничества в сфере альтернативной энергии и гидроэнергетике, по исследованиям о воде и горах, по высокогорной медицине, фитохимическим исследованиям лекарственной флоры или производству экологически чистых семян и продуктов питания. "Уверен, что развитие человеческого капитала будет конкурентным преимуществом наших стран. Наша сила - в дружбе народов, близости духа и менталитета, укреплении многосторонних связей между нашими странами", - подчеркнул С.Жээнбеков.
Киргизия решает важные вопросы развития системы образования вместе с РФ - президент Жээнбеков https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2688 Интерфакс-Образование Бишкек. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Президент Киргизии Сооронбай Жээнбеков заявил, что союзнические отношения с Россией должны укрепляться в духовно-гуманитарной и интеллектуальной сферах. Новости Wed, 27 Mar 2019 10:20:56 +0300 message

Киргизия решает важные вопросы развития системы образования вместе с РФ - президент Жээнбеков

Бишкек. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Президент Киргизии Сооронбай Жээнбеков заявил, что союзнические отношения с Россией должны укрепляться в духовно-гуманитарной и интеллектуальной сферах.

"Наши союзнические отношения, прежде всего, должны укрепляться в духовно-гуманитарной, интеллектуальной сфере. Стратегическое партнерство и дружбу наших стран определяет тот человеческий капитал, который мы с вами формируем", - заявил С.Жээнбеков в среду в ходе первого форума ректоров вузов Киргизии и России в Бишкеке.

Он отметил, что многие важные вопросы развития системы образования Киргизия решает совместными с Россией усилиями в рамках интеграционных объединений.

Киргизский лидер сообщил, что в настоящее время в российских вузах обучается свыше 15 тыс. граждан Киргизии. В свою очередь в Киргизии обучаются свыше 1,5 тыс. граждан России.

"Образование является одним из главных, ключевых ресурсов, которые определяют будущее наших стран. Глобальную конкуренцию могут выдержать только образованные общества. Сегодня наши страны проводят реформы системы образования и науки. Мы, так же, как и всё мировое сообщество, находимся в поиске лучших подходов дальнейшего развития образовательных процессов", - подчеркнул С.Жээнбеков.

Фото на главной: официальный сайт президента Кыргызской Республики

]]>
Бишкек. 27 марта. ИНТЕРФАКС - Президент Киргизии Сооронбай Жээнбеков заявил, что союзнические отношения с Россией должны укрепляться в духовно-гуманитарной и интеллектуальной сферах. "Наши союзнические отношения, прежде всего, должны укрепляться в духовно-гуманитарной, интеллектуальной сфере. Стратегическое партнерство и дружбу наших стран определяет тот человеческий капитал, который мы с вами формируем", - заявил С.Жээнбеков в среду в ходе первого форума ректоров вузов Киргизии и России в Бишкеке. Он отметил, что многие важные вопросы развития системы образования Киргизия решает совместными с Россией усилиями в рамках интеграционных объединений. Киргизский лидер сообщил, что в настоящее время в российских вузах обучается свыше 15 тыс. граждан Киргизии. В свою очередь в Киргизии обучаются свыше 1,5 тыс. граждан России. "Образование является одним из главных, ключевых ресурсов, которые определяют будущее наших стран. Глобальную конкуренцию могут выдержать только образованные общества. Сегодня наши страны проводят реформы системы образования и науки. Мы, так же, как и всё мировое сообщество, находимся в поиске лучших подходов дальнейшего развития образовательных процессов", - подчеркнул С.Жээнбеков. Фото на главной: официальный сайт президента Кыргызской Республики
Уникальную методику лечения опухолей головного мозга разработали в Саратовском университете https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2687 Интерфакс-Образование Саратов. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского (СГУ) разработали и запатентовали методику лечения опухолей головного мозга. Новости Tue, 26 Mar 2019 18:43:51 +0300 message

Уникальную методику лечения опухолей головного мозга разработали в Саратовском университете

Саратов. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского (СГУ) разработали и запатентовали методику лечения опухолей головного мозга.

"Уникальность наших разработок состоит в том, что они неинвазивные (не требующие хирургического вмешательства - ИФ). Их можно применять в стационаре для лечения, в частности, опухолей мозга", - рассказала агентству "Интерфакс-Поволжье" автор методики, заведующая кафедрой физиологии человека и животных СГУ доктор биологических наук Оксана Семячкина-Глушковская.

По ее словам, такая комбинированная методика позволяют стабилизировать опухоль за счет воздействия на гематоэнцефалический барьер (физиологический барьер между кровеносной системой и центральной нервной системой - ИФ), который в обычном состоянии не пропускает до 95% препаратов в головной мозг.

"Наша технология дает возможность с помощью звука частотой от 100 до 10 тыс. Гц, 100 Дб доставлять препарат по всей области мозга, а с помощью лазера - только в локальные участки", - уточнила О.Семячкина-Глушковская.

По ее словам, лекарственные препараты доставляются в мозг через временное "открытое окно" физиологического барьера, в течение одного часа после воздействия лазером или громким звуком, после чего барьерные функции мозга восстанавливаются.

"Мы единственные, кто представляет эти разработки на международной арене, поэтому к ним прикован большой интерес со стороны известных научных фондов России, Китая и Америки. Мы работаем в этом направлении по гранту Минобрнауки России, выиграли 4 гранта Российского научного фонда, также наши исследования поддержаны грантами национальных фондов Китая и Америки. Нами получен первый в России патент по неинвазивной доставке препаратов в мозг", - отметила автор методики.

23 марта проект под названием "Неинвазивные технологии открытия гематоэнцефалического барьера и лечения опухолей мозга" был представлен на выставке медицинского оборудования и получил высокую оценку министра здравоохранения России Вероники Скворцовой во время ее рабочего визита в Саратов.

Ректор СГУ Алексей Чумаченко представил министру и другие прорывные проекты СГУ: инновационные модели в области диагностики и лечения патологий глазодвигательной системы, фотоакустические технологии для ранней тераностики метастатических опухолей, методику и прибор определения содержания крови и пигмента меланина в коже человека, дистанционную систему адресной доставки лекарств, изделия на основе нетканого полотна из ультратонких волокон, медико-географические и эколого-медицинские исследования.

Все эти проекты поддержаны грантами крупнейших российских и международных научных фондов.

]]>
Саратов. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Ученые Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского (СГУ) разработали и запатентовали методику лечения опухолей головного мозга. "Уникальность наших разработок состоит в том, что они неинвазивные (не требующие хирургического вмешательства - ИФ). Их можно применять в стационаре для лечения, в частности, опухолей мозга", - рассказала агентству "Интерфакс-Поволжье" автор методики, заведующая кафедрой физиологии человека и животных СГУ доктор биологических наук Оксана Семячкина-Глушковская. По ее словам, такая комбинированная методика позволяют стабилизировать опухоль за счет воздействия на гематоэнцефалический барьер (физиологический барьер между кровеносной системой и центральной нервной системой - ИФ), который в обычном состоянии не пропускает до 95% препаратов в головной мозг. "Наша технология дает возможность с помощью звука частотой от 100 до 10 тыс. Гц, 100 Дб доставлять препарат по всей области мозга, а с помощью лазера - только в локальные участки", - уточнила О.Семячкина-Глушковская. По ее словам, лекарственные препараты доставляются в мозг через временное "открытое окно" физиологического барьера, в течение одного часа после воздействия лазером или громким звуком, после чего барьерные функции мозга восстанавливаются. "Мы единственные, кто представляет эти разработки на международной арене, поэтому к ним прикован большой интерес со стороны известных научных фондов России, Китая и Америки. Мы работаем в этом направлении по гранту Минобрнауки России, выиграли 4 гранта Российского научного фонда, также наши исследования поддержаны грантами национальных фондов Китая и Америки. Нами получен первый в России патент по неинвазивной доставке препаратов в мозг", - отметила автор методики. 23 марта проект под названием "Неинвазивные технологии открытия гематоэнцефалического барьера и лечения опухолей мозга" был представлен на выставке медицинского оборудования и получил высокую оценку министра здравоохранения России Вероники Скворцовой во время ее рабочего визита в Саратов. Ректор СГУ Алексей Чумаченко представил министру и другие прорывные проекты СГУ: инновационные модели в области диагностики и лечения патологий глазодвигательной системы, фотоакустические технологии для ранней тераностики метастатических опухолей, методику и прибор определения содержания крови и пигмента меланина в коже человека, дистанционную систему адресной доставки лекарств, изделия на основе нетканого полотна из ультратонких волокон, медико-географические и эколого-медицинские исследования. Все эти проекты поддержаны грантами крупнейших российских и международных научных фондов.
Ускоритель заряженных частиц нового типа разработали в БелГУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2686 Интерфакс-Образование Белгород. 26 марта. ИНТЕРФАКС – Ученые НИУ "БелГУ" разработали пьезоэлектрический ускоритель заряженных частиц для применения в различных отраслях, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Белгородского госуниверситета. Новости Tue, 26 Mar 2019 18:25:47 +0300 message

Ускоритель заряженных частиц нового типа разработали в БелГУ

Белгород. 26 марта. ИНТЕРФАКС – Ученые НИУ "БелГУ" разработали пьезоэлектрический ускоритель заряженных частиц для применения в различных отраслях, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Белгородского госуниверситета.

"Разработка отличается от других типичных приборов отсутствием источника электрического питания, а электрическое поле, необходимое для ускорения частиц, вырабатывается преобразованием механической энергии в электрическую в результате проявления пьезоэлектрического эффекта", - пояснил агентству руководитель международной научно-образовательной лаборатории радиационной физики НИУ "БелГУ" Александр Кубанкин.

Он добавил, что основной ценностью разработки является возможность изготовления миниатюрных ускорителей для различных областей применения, в том числе медицина, дефектоскопия, материаловедение.

Устройство позволяет генерировать потоки ускоренных заряженных частиц и рентгеновского излучения, что лежит в основе многих современных приборов. Небольшие размеры - около 10 см - делают разработку мобильной, что удобно для использования в условиях отсутствия электрического питания.

По словам А.Кубанкина, этот способ ускорения заряженных частиц был запатентован лабораторией еще в 2017 году. В настоящее время разработка успешно прошла стендовые испытания. Дальнейшая работа будет направлена на изготовление экспериментального образца.

]]>
Белгород. 26 марта. ИНТЕРФАКС – Ученые НИУ "БелГУ" разработали пьезоэлектрический ускоритель заряженных частиц для применения в различных отраслях, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Белгородского госуниверситета. "Разработка отличается от других типичных приборов отсутствием источника электрического питания, а электрическое поле, необходимое для ускорения частиц, вырабатывается преобразованием механической энергии в электрическую в результате проявления пьезоэлектрического эффекта", - пояснил агентству руководитель международной научно-образовательной лаборатории радиационной физики НИУ "БелГУ" Александр Кубанкин. Он добавил, что основной ценностью разработки является возможность изготовления миниатюрных ускорителей для различных областей применения, в том числе медицина, дефектоскопия, материаловедение. Устройство позволяет генерировать потоки ускоренных заряженных частиц и рентгеновского излучения, что лежит в основе многих современных приборов. Небольшие размеры - около 10 см - делают разработку мобильной, что удобно для использования в условиях отсутствия электрического питания. По словам А.Кубанкина, этот способ ускорения заряженных частиц был запатентован лабораторией еще в 2017 году. В настоящее время разработка успешно прошла стендовые испытания. Дальнейшая работа будет направлена на изготовление экспериментального образца.
Дуальное образование введут в колледжах Тульской области https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2685 Интерфакс-Образование Тула. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В средних специальных образовательных учреждениях Тульской области вводится дуальное образование для подготовки молодых специалистов по техническим направлениям, сообщил глава региона Алексей Дюмин во время посещения машиностроительного колледжа им. Никиты Демидова в Туле во вторник. Новости Tue, 26 Mar 2019 18:13:24 +0300 message

Дуальное образование введут в колледжах Тульской области

Тула. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В средних специальных образовательных учреждениях Тульской области вводится дуальное образование для подготовки молодых специалистов по техническим направлениям, сообщил глава региона Алексей Дюмин во время посещения машиностроительного колледжа им. Никиты Демидова в Туле во вторник.

"За два последних года эти программы (образовательные - ИФ) внедрены уже в 23 учреждениях. Все они готовят специалистов для конкретных производств. Кроме того, у нас развивается дуальное образование. В ближайшем будущем планируем внедрить его в каждом втором колледже региона", - сказал А.Дюмин.

Машиностроительный колледж - одна из ведущих площадок для подготовки молодых специалистов по техническим направлениям в регионе. Здесь оснащены новые лаборатории для обучения по самым востребованным специальностям. На это было потрачено 43 млн рублей федерального гранта и средства регионального бюджета. В колледже обучается около 1,6 тыс. студентов.

По словам министра образования Тульской области Алевтины Шевелевой, предприятия-работодатели участвуют в развитии материально-технической базы колледжа. Так, АО "Конструкторское бюро приборостроения" ежегодно выделяет средства колледжу на учебное оборудование.

В прошлом году в колледже начало работу второе отделение "Кванториума", в том числе во время школьных каникул.

В технопарке заработала программа "Инженерные каникулы". Школьники из районов области приезжают сюда на занятия по нескольким направлениям: "Робоквантум", "Аэроквантум", "Квант виртуальной реальности" и "IT-квант", "Наноквант", " Промышленный дизайн ".

"В технопарках, кванториуме, колледжах ребята на практике знакомятся с современными технологиями. Задачи, стоящие перед страной, требуют прорыва в науке. И благодаря такой подготовке наши ребята имеют все шансы в будущем возглавить этот прорыв", - подчеркнул А.Дюмин.

Дуальное обучение - это такой вид обучения, при котором теоретическая часть подготовки проходит на базе образовательной организации, а практическая - на рабочем месте.

]]>
Тула. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В средних специальных образовательных учреждениях Тульской области вводится дуальное образование для подготовки молодых специалистов по техническим направлениям, сообщил глава региона Алексей Дюмин во время посещения машиностроительного колледжа им. Никиты Демидова в Туле во вторник. "За два последних года эти программы (образовательные - ИФ) внедрены уже в 23 учреждениях. Все они готовят специалистов для конкретных производств. Кроме того, у нас развивается дуальное образование. В ближайшем будущем планируем внедрить его в каждом втором колледже региона", - сказал А.Дюмин. Машиностроительный колледж - одна из ведущих площадок для подготовки молодых специалистов по техническим направлениям в регионе. Здесь оснащены новые лаборатории для обучения по самым востребованным специальностям. На это было потрачено 43 млн рублей федерального гранта и средства регионального бюджета. В колледже обучается около 1,6 тыс. студентов. По словам министра образования Тульской области Алевтины Шевелевой, предприятия-работодатели участвуют в развитии материально-технической базы колледжа. Так, АО "Конструкторское бюро приборостроения" ежегодно выделяет средства колледжу на учебное оборудование. В прошлом году в колледже начало работу второе отделение "Кванториума", в том числе во время школьных каникул. В технопарке заработала программа "Инженерные каникулы". Школьники из районов области приезжают сюда на занятия по нескольким направлениям: "Робоквантум", "Аэроквантум", "Квант виртуальной реальности" и "IT-квант", "Наноквант", " Промышленный дизайн ". "В технопарках, кванториуме, колледжах ребята на практике знакомятся с современными технологиями. Задачи, стоящие перед страной, требуют прорыва в науке. И благодаря такой подготовке наши ребята имеют все шансы в будущем возглавить этот прорыв", - подчеркнул А.Дюмин. Дуальное обучение - это такой вид обучения, при котором теоретическая часть подготовки проходит на базе образовательной организации, а практическая - на рабочем месте.
Центр симуляционного обучения врачей открылся в Алтайском крае https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2684 Интерфакс-Образование Барнаул. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В Алтайском государственном медицинском университете (АлтГМУ) в Барнауле открылся Центр симуляционного обучения, благодаря которому медики смогут повышать свою квалификацию, сообщает пресс-центр правительства Алтайского края во вторник. Новости Tue, 26 Mar 2019 17:46:08 +0300 message

Центр симуляционного обучения врачей открылся в Алтайском крае

Барнаул. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В Алтайском государственном медицинском университете (АлтГМУ) в Барнауле открылся Центр симуляционного обучения, благодаря которому медики смогут повышать свою квалификацию, сообщает пресс-центр правительства Алтайского края во вторник.

"Новый центр общей площадью 1 тыс. кв. метров разместился на отдельном этаже в корпусе вуза. Здесь доктора региона будут повышать квалификацию, проходить переподготовку, а выпускники ординатуры - обязательную первичную аккредитацию ", - говорится в сообщении.

Отмечается, что на эти цели из федерального бюджета выделили порядка 72 млн рублей. В центре есть кабинеты ультразвуковой диагностики, сердечно-легочной реанимации, экстренной медицинской помощи взрослым и детям, отработки эндоскопических навыков и врачебных манипуляций.

Власти рассчитывают, что центр позволит врачам Алтайского края проходить дополнительную подготовку, не выезжая в другие регионы.

В ближайших планах - открытие филиалов симуляционного центра на базе краевой детской больницы, больницы скорой медицинской помощи, Федерального центра травматологии, ортопедии и эндопротезирования, а также онкологического и фтизиатрического центров региона.

]]>
Барнаул. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В Алтайском государственном медицинском университете (АлтГМУ) в Барнауле открылся Центр симуляционного обучения, благодаря которому медики смогут повышать свою квалификацию, сообщает пресс-центр правительства Алтайского края во вторник. "Новый центр общей площадью 1 тыс. кв. метров разместился на отдельном этаже в корпусе вуза. Здесь доктора региона будут повышать квалификацию, проходить переподготовку, а выпускники ординатуры - обязательную первичную аккредитацию ", - говорится в сообщении. Отмечается, что на эти цели из федерального бюджета выделили порядка 72 млн рублей. В центре есть кабинеты ультразвуковой диагностики, сердечно-легочной реанимации, экстренной медицинской помощи взрослым и детям, отработки эндоскопических навыков и врачебных манипуляций. Власти рассчитывают, что центр позволит врачам Алтайского края проходить дополнительную подготовку, не выезжая в другие регионы. В ближайших планах - открытие филиалов симуляционного центра на базе краевой детской больницы, больницы скорой медицинской помощи, Федерального центра травматологии, ортопедии и эндопротезирования, а также онкологического и фтизиатрического центров региона.
Минимум пять вузов РФ должны оказаться в числе лидеров мира по цифровизации к 2030 году - Турчак https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2683 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Совет по развитию цифровой экономики при Совете Федерации рекомендует правительству РФ разработать стратегию вхождения минимум пяти российских вузов в число лучших в мире по цифровизации. Новости Tue, 26 Mar 2019 16:14:44 +0300 message

Минимум пять вузов РФ должны оказаться в числе лидеров мира по цифровизации к 2030 году - Турчак

Санкт-Петербург. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Совет по развитию цифровой экономики при Совете Федерации рекомендует правительству РФ разработать стратегию вхождения минимум пяти российских вузов в число лучших в мире по цифровизации.

"Мы хотим видеть наши образовательные учреждения в лидерах мировых рейтингов. Необходимо, чтобы к 2030 году как минимум пять российских вузов вошли в число 50 лучших вузов планеты в сфере цифровизации", - сказал вице-спикер Совфеда, председатель Совета Андрей Турчак во вторник в Санкт-Петербурге.

Он подчеркнул, что для достижения этой цели университеты должны наращивать цифровое представительство в сети. "Речь идет о размещении там своих баз данных, онлайн-курсов, материалов, регулярном проведении онлайн-конференций", - сказал А.Турчак.

При этом он отметил, что пока федеральное законодательство к полноценному внедрению сетевых форм обучения не готово.

"Поэтому нам вместе с исполнительной властью необходимо разрабатывать нормативную базу, которая позволит университетам полноценно использовать ресурсы, в том числе онлайн-курсы других университетов, в реализации программ высшего и дополнительного профессионального образования", - сказал А.Турчак.

Заседание Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации проходит во вторник в Санкт-Петербурге.

]]>
Санкт-Петербург. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Совет по развитию цифровой экономики при Совете Федерации рекомендует правительству РФ разработать стратегию вхождения минимум пяти российских вузов в число лучших в мире по цифровизации. "Мы хотим видеть наши образовательные учреждения в лидерах мировых рейтингов. Необходимо, чтобы к 2030 году как минимум пять российских вузов вошли в число 50 лучших вузов планеты в сфере цифровизации", - сказал вице-спикер Совфеда, председатель Совета Андрей Турчак во вторник в Санкт-Петербурге. Он подчеркнул, что для достижения этой цели университеты должны наращивать цифровое представительство в сети. "Речь идет о размещении там своих баз данных, онлайн-курсов, материалов, регулярном проведении онлайн-конференций", - сказал А.Турчак. При этом он отметил, что пока федеральное законодательство к полноценному внедрению сетевых форм обучения не готово. "Поэтому нам вместе с исполнительной властью необходимо разрабатывать нормативную базу, которая позволит университетам полноценно использовать ресурсы, в том числе онлайн-курсы других университетов, в реализации программ высшего и дополнительного профессионального образования", - сказал А.Турчак. Заседание Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации проходит во вторник в Санкт-Петербурге.
Российский институт и китайская академия будут готовить совместные доклады по экономике главам России и Китая https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2682 Интерфакс-Образование Москва. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Российский Институт экономики роста им. П.А. Столыпина и китайская Академия макроэкономических исследований Госкомитета по делам развития и реформ КНР будут готовить ежегодные совместные доклады для глав России и Китая. Новости Tue, 26 Mar 2019 11:41:30 +0300 message

Российский институт и китайская академия будут готовить совместные доклады по экономике главам России и Китая

Москва. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Российский Институт экономики роста им. П.А. Столыпина и китайская Академия макроэкономических исследований Госкомитета по делам развития и реформ КНР будут готовить ежегодные совместные доклады для глав России и Китая.

Соответствующее соглашение о сотрудничестве экспертных центров подписали исполнительный вице-президент китайской Академии макроэкономических исследований Государственного комитета по делам развития и реформ КНР Ван Чанлинь и председатель наблюдательного совета Института экономики роста им. П.А.Столыпина, бизнес-омбудсмен Борис Титов, сообщается на сайте института.

"Участники соглашения договорились о подготовке совместного ежегодного доклада для глав государств по основным направлениям совместной работы", - говорится в сообщении.

Основой для совместного доклада станет работа китайской академии и российского института экономики роста по проведению совместных исследований, направленных на анализ текущего уровня экономического развития двух стран и подготовку актуальных макроэкономических прогнозов.

Участники соглашения подготовят программу постоянного информационного обмена, как по вопросам текущего состояния экономики, так и по вопросам реализации программ государственной экономической политики, направленной на стимулирование экономического роста и роста доходов населения, посредством проведения денежно-кредитной, налогово-бюджетной, территориально-отраслевой политики и политики, направленной на развитие малого и среднего предпринимательства.

Кроме того, стороны планируют подготовить программу совместных мероприятий по реализации проекта "Один пояс - один путь", в том числе по созданию инфраструктуры на территории России, разработать предложения по наращиванию торгового оборота между Россией и Китаем, развитию предпринимательского и инвестиционного климата.

В структуру китайской Академия макроэкономических исследований входят: Китайская ассоциация инвестиций (IAC), Китайская ассоциация развития человеческих ресурсов (CAHRD), Китайское общество макроэкономики (CSM), Китайская ассоциация цен (PAC), Китайское общество экономической реформы (CSER), Китайская ассоциация зон развития (CADZ).

]]>
Москва. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Российский Институт экономики роста им. П.А. Столыпина и китайская Академия макроэкономических исследований Госкомитета по делам развития и реформ КНР будут готовить ежегодные совместные доклады для глав России и Китая. Соответствующее соглашение о сотрудничестве экспертных центров подписали исполнительный вице-президент китайской Академии макроэкономических исследований Государственного комитета по делам развития и реформ КНР Ван Чанлинь и председатель наблюдательного совета Института экономики роста им. П.А.Столыпина, бизнес-омбудсмен Борис Титов, сообщается на сайте института. "Участники соглашения договорились о подготовке совместного ежегодного доклада для глав государств по основным направлениям совместной работы", - говорится в сообщении. Основой для совместного доклада станет работа китайской академии и российского института экономики роста по проведению совместных исследований, направленных на анализ текущего уровня экономического развития двух стран и подготовку актуальных макроэкономических прогнозов. Участники соглашения подготовят программу постоянного информационного обмена, как по вопросам текущего состояния экономики, так и по вопросам реализации программ государственной экономической политики, направленной на стимулирование экономического роста и роста доходов населения, посредством проведения денежно-кредитной, налогово-бюджетной, территориально-отраслевой политики и политики, направленной на развитие малого и среднего предпринимательства. Кроме того, стороны планируют подготовить программу совместных мероприятий по реализации проекта "Один пояс - один путь", в том числе по созданию инфраструктуры на территории России, разработать предложения по наращиванию торгового оборота между Россией и Китаем, развитию предпринимательского и инвестиционного климата. В структуру китайской Академия макроэкономических исследований входят: Китайская ассоциация инвестиций (IAC), Китайская ассоциация развития человеческих ресурсов (CAHRD), Китайское общество макроэкономики (CSM), Китайская ассоциация цен (PAC), Китайское общество экономической реформы (CSER), Китайская ассоциация зон развития (CADZ).
СПбГУ планирует объединить кафедру ихтиологии с другими, сотрудники опасаются увольнений https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2681 Интерфакс-Образование Санкт-Петербург. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Сотрудники кафедры ихтиологии и гидробиологии Биологического факультета СПбГУ опасаются увольнений и сокращения объемов преподавания в связи с планами по объединению нескольких кафедр биофака в одну. Новости Tue, 26 Mar 2019 11:38:54 +0300 message

СПбГУ планирует объединить кафедру ихтиологии с другими, сотрудники опасаются увольнений

Санкт-Петербург. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Сотрудники кафедры ихтиологии и гидробиологии Биологического факультета СПбГУ опасаются увольнений и сокращения объемов преподавания в связи с планами по объединению нескольких кафедр биофака в одну.

Открытое письмо ученых опубликовано на странице кафедры ихтиологии в социальной сети "ВКонтакте". Из него следует, что руководство факультету запланировало объединить несколько кафедр в одну - кафедру прикладной экологии. Утверждается, что сотрудники кафедры ихтиологии войдут в новую структуру в сокращенном составе, а преподавание будет сокращено до одного курса по ихтиологии и трех курсов по гидробиологии.

Ученые подчеркивают, что их кафедра сегодня едва ли не единственная на Северо-Западе России, где готовят специалистов по морской и пресноводной гидробиологии, которых уже сегодня не хватает в научных учреждениях, связанных с проведением полевых исследований в морских и пресноводных водоемах.

Сотрудники кафедры убеждены, что дефицит кадров в этой сфере будет только расти по мере освоения ресурсов нефтеуглеродов на шельфе Арктике, поскольку все виды морских работ сопровождаются мониторинговыми исследованиями состояния промысловых запасов морей Арктики и разработкой мероприятий по сохранению рыбных запасов.

"Закрытие кафедры ихтиологии и гидробиологии в конечном итоге поставит эти исследования на грань существенного сокращения и дальнейшего вымирания. Мы настоятельно просим руководство биолого-почвенного факультета пересмотреть свои позиции по вопросу ликвидации кафедры, способствовать ее сохранению и расширению числа научных программ и учебных дисциплин", - подчеркивается в письме.

Как отмечает руководство Биологического факультета СПбГУ, объединение кафедр планируется в рамках оптимизации структуры факультета.

"Обсуждается вопрос об оптимизации структуры факультета, в частности, об объединении трех кафедр, специализирующихся на разработке разных аспектов экологического направления - кафедры ихтиологии и гидробиологии, кафедры геоботаники и экологии растений и кафедры прикладной экологии - в единое подразделение: кафедру экологии СПбГУ. Это объединение будет способствовать развитию разных направлений экологии, в том числе и тех, которые ранее фактически реализовывались на кафедре ихтиологии и гидробиологии и кафедре геоботаники и экологии растений", - цитирует пресс-служба вуза декана Биологического факультета Игоря Тихоновича.

Как отмечает И.Тихонович, "развитие двух указанных подразделений в последние годы заметно затормозилось - это отражается, в том числе и на количестве студентов, желающих специализироваться в данных областях".

При этом, по его словам, кафедра прикладной экологии успешно развивается и разрабатывает проблемы водных и наземных экосистем, что делает предлагаемое объединение "логически обоснованным и открывающим новые перспективы для объединяемых коллективов".

Руководитель факультета утверждает, что при слиянии кафедр ни один из сотрудников не планируется к увольнению, а курсы специализаций в области ихтиологии, гидробиологии и геоботаники по-прежнему будут реализовываться как по программам бакалавриата, так и магистратуры.

И.Тихонович подчеркнул, что предлагаемая реорганизация будет обсуждаться публично, в том числе на заседании заведующих кафедрами и на заседаниях Ученых советов Биологического факультета и Санкт-Петербургского университета.

Кафедра ихтиологии и гидробиологии СПбГУ существует с 1929 года.

]]>
Санкт-Петербург. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Сотрудники кафедры ихтиологии и гидробиологии Биологического факультета СПбГУ опасаются увольнений и сокращения объемов преподавания в связи с планами по объединению нескольких кафедр биофака в одну. Открытое письмо ученых опубликовано на странице кафедры ихтиологии в социальной сети "ВКонтакте". Из него следует, что руководство факультету запланировало объединить несколько кафедр в одну - кафедру прикладной экологии. Утверждается, что сотрудники кафедры ихтиологии войдут в новую структуру в сокращенном составе, а преподавание будет сокращено до одного курса по ихтиологии и трех курсов по гидробиологии. Ученые подчеркивают, что их кафедра сегодня едва ли не единственная на Северо-Западе России, где готовят специалистов по морской и пресноводной гидробиологии, которых уже сегодня не хватает в научных учреждениях, связанных с проведением полевых исследований в морских и пресноводных водоемах. Сотрудники кафедры убеждены, что дефицит кадров в этой сфере будет только расти по мере освоения ресурсов нефтеуглеродов на шельфе Арктике, поскольку все виды морских работ сопровождаются мониторинговыми исследованиями состояния промысловых запасов морей Арктики и разработкой мероприятий по сохранению рыбных запасов. "Закрытие кафедры ихтиологии и гидробиологии в конечном итоге поставит эти исследования на грань существенного сокращения и дальнейшего вымирания. Мы настоятельно просим руководство биолого-почвенного факультета пересмотреть свои позиции по вопросу ликвидации кафедры, способствовать ее сохранению и расширению числа научных программ и учебных дисциплин", - подчеркивается в письме. Как отмечает руководство Биологического факультета СПбГУ, объединение кафедр планируется в рамках оптимизации структуры факультета. "Обсуждается вопрос об оптимизации структуры факультета, в частности, об объединении трех кафедр, специализирующихся на разработке разных аспектов экологического направления - кафедры ихтиологии и гидробиологии, кафедры геоботаники и экологии растений и кафедры прикладной экологии - в единое подразделение: кафедру экологии СПбГУ. Это объединение будет способствовать развитию разных направлений экологии, в том числе и тех, которые ранее фактически реализовывались на кафедре ихтиологии и гидробиологии и кафедре геоботаники и экологии растений", - цитирует пресс-служба вуза декана Биологического факультета Игоря Тихоновича. Как отмечает И.Тихонович, "развитие двух указанных подразделений в последние годы заметно затормозилось - это отражается, в том числе и на количестве студентов, желающих специализироваться в данных областях". При этом, по его словам, кафедра прикладной экологии успешно развивается и разрабатывает проблемы водных и наземных экосистем, что делает предлагаемое объединение "логически обоснованным и открывающим новые перспективы для объединяемых коллективов". Руководитель факультета утверждает, что при слиянии кафедр ни один из сотрудников не планируется к увольнению, а курсы специализаций в области ихтиологии, гидробиологии и геоботаники по-прежнему будут реализовываться как по программам бакалавриата, так и магистратуры. И.Тихонович подчеркнул, что предлагаемая реорганизация будет обсуждаться публично, в том числе на заседании заведующих кафедрами и на заседаниях Ученых советов Биологического факультета и Санкт-Петербургского университета. Кафедра ихтиологии и гидробиологии СПбГУ существует с 1929 года.
День новосибирского Академгородка впервые отметят в 2019 году https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2680 Интерфакс-Образование Новосибирск. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Президиум Сибирского отделения РАН учредил ежегодный праздник - День новосибирского Академгородка, говорится в сообщении на сайте Сибирского отделения РАН. Новости Tue, 26 Mar 2019 10:33:47 +0300 message

День новосибирского Академгородка впервые отметят в 2019 году

Новосибирск. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Президиум Сибирского отделения РАН учредил ежегодный праздник - День новосибирского Академгородка, говорится в сообщении на сайте Сибирского отделения РАН.

"День новосибирского Академгородка проводить ежегодно в третье воскресенье сентября, начиная с 2019 года", - говорится постановлении президиума, приведенном в сообщении.

Новосибирский Академгородок - первый в СССР крупный комплексный научный центр, объединивший организационно и территориально институты, работавшие в различных направлениях фундаментальной науки.

Академгородок был основан в 1957 году по инициативе академика Михаила Лаврентьева (1900-1980). Его строительство началось в 1958 году, в 1959 году здания первых институтов и жилых домов были введены в эксплуатацию.

В новосибирском Академгородке были отработаны схемы и подходы к проектированию новых городов, которые получили широкое развитие в СССР в 1960-е годы. В 2014 году включен в реестр объектов культурного наследия народов РФ.

]]>
Новосибирск. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Президиум Сибирского отделения РАН учредил ежегодный праздник - День новосибирского Академгородка, говорится в сообщении на сайте Сибирского отделения РАН. "День новосибирского Академгородка проводить ежегодно в третье воскресенье сентября, начиная с 2019 года", - говорится постановлении президиума, приведенном в сообщении. Новосибирский Академгородок - первый в СССР крупный комплексный научный центр, объединивший организационно и территориально институты, работавшие в различных направлениях фундаментальной науки. Академгородок был основан в 1957 году по инициативе академика Михаила Лаврентьева (1900-1980). Его строительство началось в 1958 году, в 1959 году здания первых институтов и жилых домов были введены в эксплуатацию. В новосибирском Академгородке были отработаны схемы и подходы к проектированию новых городов, которые получили широкое развитие в СССР в 1960-е годы. В 2014 году включен в реестр объектов культурного наследия народов РФ.
Десятки молодых парламентариев собрались на образовательный форум на Сахалине https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2679 Интерфакс-Образование Южно-Сахалинск. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Молодежный проект "Школа парламентаризма" стартовал в понедельник на Сахалине, образовательный форум собрал десятки участников, сообщает пресс-служба Сахалинской областной думы. Новости Tue, 26 Mar 2019 10:31:55 +0300 message

Десятки молодых парламентариев собрались на образовательный форум на Сахалине

Южно-Сахалинск. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Молодежный проект "Школа парламентаризма" стартовал в понедельник на Сахалине, образовательный форум собрал десятки участников, сообщает пресс-служба Сахалинской областной думы.

"Форум проходит в островном регионе во второй раз. Его задача - развитие взаимодействия молодежи с государственными органами и органами местного самоуправления", - говорится в сообщении.

Экспертами второй "Школы парламентаризма" стали доценты, кандидаты наук из Дальневосточного института управления - филиала РАНХиГС и Высшей школы государственного управления Лариса Самандина и Артем Попсуйко.

В проекте, среди организаторов которого Сахалинская областная Дума, принимают участие региональные и районные депутаты, представители исполнительной власти, молодежных парламентов сахалинских муниципалитетов, общественных молодежных организаций, школьники и студенты.

"Молодым политикам расскажут, в частности, о нюансах работы с обращениями граждан, антикоррупционном стандарте поведения и основах деятельности депутата, а также реализации контрольных полномочий депутатами законодательного органа власти. Кроме того, состоится презентация положительного опыта реализации грантовых программ на примерах компании "Сахалин Энерджи" и регионального благотворительного фонда "Родные острова", - сказано в сообщении.

Работу Молодежного парламента Сахалина высоко оценил председатель областной Думы Андрей Хапочкин.

"В свое время благодаря инициативам Молодежного парламента были введены социальные льготы для молодых и студенческих семей и другие меры социальной поддержки. Решились проблемы арендного жилья для молодых специалистов. Многие, уже действующие законы о социальной помощи молодым, родились в недрах Молодежного парламента. Ребятами позапрошлого созыва поднимались вопросы повышения единовременной помощи для студенческих семей. Итогом нашей совместной работы стало повышение выплат с 8 тысяч почти до 60 тысяч рублей", - цитирует пресс-служба А.Хапочкина.

]]>
Южно-Сахалинск. 26 марта. ИНТЕРФАКС - Молодежный проект "Школа парламентаризма" стартовал в понедельник на Сахалине, образовательный форум собрал десятки участников, сообщает пресс-служба Сахалинской областной думы. "Форум проходит в островном регионе во второй раз. Его задача - развитие взаимодействия молодежи с государственными органами и органами местного самоуправления", - говорится в сообщении. Экспертами второй "Школы парламентаризма" стали доценты, кандидаты наук из Дальневосточного института управления - филиала РАНХиГС и Высшей школы государственного управления Лариса Самандина и Артем Попсуйко. В проекте, среди организаторов которого Сахалинская областная Дума, принимают участие региональные и районные депутаты, представители исполнительной власти, молодежных парламентов сахалинских муниципалитетов, общественных молодежных организаций, школьники и студенты. "Молодым политикам расскажут, в частности, о нюансах работы с обращениями граждан, антикоррупционном стандарте поведения и основах деятельности депутата, а также реализации контрольных полномочий депутатами законодательного органа власти. Кроме того, состоится презентация положительного опыта реализации грантовых программ на примерах компании "Сахалин Энерджи" и регионального благотворительного фонда "Родные острова", - сказано в сообщении. Работу Молодежного парламента Сахалина высоко оценил председатель областной Думы Андрей Хапочкин. "В свое время благодаря инициативам Молодежного парламента были введены социальные льготы для молодых и студенческих семей и другие меры социальной поддержки. Решились проблемы арендного жилья для молодых специалистов. Многие, уже действующие законы о социальной помощи молодым, родились в недрах Молодежного парламента. Ребятами позапрошлого созыва поднимались вопросы повышения единовременной помощи для студенческих семей. Итогом нашей совместной работы стало повышение выплат с 8 тысяч почти до 60 тысяч рублей", - цитирует пресс-служба А.Хапочкина.
Первый форум ректоров вузов РФ и Киргизии пройдет в Бишкеке 27 марта https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2678 Интерфакс-Образование Бишкек. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В первом форуме ректоров вузов Киргизии и России в Бишкеке в среду примут участие представители ведущих высших учебных заведений РФ, запланировано подписание около 70 соглашений, сообщила завотделом гражданского развития, религиозной и этнической политики аппарата президента Киргизии Назгуль Ташпаева. Новости Tue, 26 Mar 2019 10:28:22 +0300 message

Первый форум ректоров вузов РФ и Киргизии пройдет в Бишкеке 27 марта

Бишкек. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В первом форуме ректоров вузов Киргизии и России в Бишкеке в среду примут участие представители ведущих высших учебных заведений РФ, запланировано подписание около 70 соглашений, сообщила завотделом гражданского развития, религиозной и этнической политики аппарата президента Киргизии Назгуль Ташпаева.

"27 марта в Бишкеке состоится первый форум ректоров Киргизии и России. В форуме примут участие 31 ректор, 19 проректоров, а также представители 20 российских вузов федерального и регионального уровня", - сказала Н.Ташпаева.

По ее словам, участниками форума, который пройдет в Бишкеке накануне визита в Киргизию президента РФ Владимира Путина, станут президент союза ректоров России, ректор МГУ Виктор Садовничий, а также руководители Новосибирского технического университета, РУДН, МГТУ им. Баумана.

"Такого формата встречи проводятся впервые. По итогам форума между вузами ожидается подписание около 70 соглашений. Также планируется подписание меморандума о сотрудничества между министерствами образования Киргизии и России", - отметила Н.Ташпаева

"Перед системой образования стоят большие задачи. В ходе форума планируется обсуждение вопросов владения новыми технологиями в системе образования", - добавила она.

]]>
Бишкек. 26 марта. ИНТЕРФАКС - В первом форуме ректоров вузов Киргизии и России в Бишкеке в среду примут участие представители ведущих высших учебных заведений РФ, запланировано подписание около 70 соглашений, сообщила завотделом гражданского развития, религиозной и этнической политики аппарата президента Киргизии Назгуль Ташпаева. "27 марта в Бишкеке состоится первый форум ректоров Киргизии и России. В форуме примут участие 31 ректор, 19 проректоров, а также представители 20 российских вузов федерального и регионального уровня", - сказала Н.Ташпаева. По ее словам, участниками форума, который пройдет в Бишкеке накануне визита в Киргизию президента РФ Владимира Путина, станут президент союза ректоров России, ректор МГУ Виктор Садовничий, а также руководители Новосибирского технического университета, РУДН, МГТУ им. Баумана. "Такого формата встречи проводятся впервые. По итогам форума между вузами ожидается подписание около 70 соглашений. Также планируется подписание меморандума о сотрудничества между министерствами образования Киргизии и России", - отметила Н.Ташпаева "Перед системой образования стоят большие задачи. В ходе форума планируется обсуждение вопросов владения новыми технологиями в системе образования", - добавила она.
Модуль для мобильной связи на основе УФ-каналов разработали в БелГУ https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2677 Интерфакс-Образование Белгород. 25 марта. ИНТЕРФАКС – Ученые НИУ "БелГУ" разработали цифровой модуль связи УФ-диапазона, не имеющий аналогов в России, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Белгородского госуниверситета. Новости Mon, 25 Mar 2019 18:18:17 +0300 message

Модуль для мобильной связи на основе УФ-каналов разработали в БелГУ

Белгород. 25 марта. ИНТЕРФАКС – Ученые НИУ "БелГУ" разработали цифровой модуль связи УФ-диапазона, не имеющий аналогов в России, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Белгородского госуниверситета.

Уникальная разработка представляет собой альтернативу передачи данных в условиях невозможности использования связи в радиодиапазоне.

"Цифровой модуль связи УФ-диапазона функционирует на основе использования ультрафиолетовых каналов передачи данных, которые являются "невидимыми" для традиционной радиоприемной аппаратуры. Их применение позволяет осуществлять скрытие передачи информации на физическом уровне", - говорится в сообщении.

Полученные результаты могут быть применены в беспроводных сетях связи, используемых в процессе ликвидации чрезвычайных ситуаций, вызванных стихийными бедствиями и авариями, в мобильных сетях быстрого развертывания для мониторинга в районах местности, подверженных деструктивным воздействиям природного и техногенного характера.

"Использование УФ-канала связи с переотражением на основе технологии MIMO (метод пространственного кодирования сигнала - ИФ) позволит работать в условиях сложного рельефа, наличия помех и препятствий прохождению сигнала", – пояснил заместитель директора института инженерных и цифровых технологий по научной и инновационной деятельности НИУ "БелГУ" Сергей Лазарев.

Он добавил, что в настоящее время изготовлен макет модуля. До конца текущего года будут проведены его испытания на базе индустриального партнера проекта - АО "Научно-производственное предприятие "Звукотехника", после чего будут разработаны опытные образцы.

Проект стоимостью 60 млн рублей финансируется из бюджетных и внебюджетных источников и рассчитан на 2,5 года.

К началу 2021 года планируется создание линейки продукции АО "Научно-производственное предприятие "Звукотехника" и представление ее на рынке устройств спецсвязи для заинтересованных государственных ведомств и крупных госкорпораций, горно- и нефтедобывающих компаний.

Руководитель проекта - проректор по науке НИУ "БелГУ" Игорь Константинов.

Проект НИУ "БелГУ" "Цифровой модуль связи УФ-диапазона" награжден золотой медалью в конкурсе "Лучший инновационный проект и научно-техническая разработка года" на международной выставке "HI-Tech 2019" в Петербурге.

]]>
Белгород. 25 марта. ИНТЕРФАКС – Ученые НИУ "БелГУ" разработали цифровой модуль связи УФ-диапазона, не имеющий аналогов в России, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Белгородского госуниверситета. Уникальная разработка представляет собой альтернативу передачи данных в условиях невозможности использования связи в радиодиапазоне. "Цифровой модуль связи УФ-диапазона функционирует на основе использования ультрафиолетовых каналов передачи данных, которые являются "невидимыми" для традиционной радиоприемной аппаратуры. Их применение позволяет осуществлять скрытие передачи информации на физическом уровне", - говорится в сообщении. Полученные результаты могут быть применены в беспроводных сетях связи, используемых в процессе ликвидации чрезвычайных ситуаций, вызванных стихийными бедствиями и авариями, в мобильных сетях быстрого развертывания для мониторинга в районах местности, подверженных деструктивным воздействиям природного и техногенного характера. "Использование УФ-канала связи с переотражением на основе технологии MIMO (метод пространственного кодирования сигнала - ИФ) позволит работать в условиях сложного рельефа, наличия помех и препятствий прохождению сигнала", – пояснил заместитель директора института инженерных и цифровых технологий по научной и инновационной деятельности НИУ "БелГУ" Сергей Лазарев. Он добавил, что в настоящее время изготовлен макет модуля. До конца текущего года будут проведены его испытания на базе индустриального партнера проекта - АО "Научно-производственное предприятие "Звукотехника", после чего будут разработаны опытные образцы. Проект стоимостью 60 млн рублей финансируется из бюджетных и внебюджетных источников и рассчитан на 2,5 года. К началу 2021 года планируется создание линейки продукции АО "Научно-производственное предприятие "Звукотехника" и представление ее на рынке устройств спецсвязи для заинтересованных государственных ведомств и крупных госкорпораций, горно- и нефтедобывающих компаний. Руководитель проекта - проректор по науке НИУ "БелГУ" Игорь Константинов. Проект НИУ "БелГУ" "Цифровой модуль связи УФ-диапазона" награжден золотой медалью в конкурсе "Лучший инновационный проект и научно-техническая разработка года" на международной выставке "HI-Tech 2019" в Петербурге.
Электронную карту деревьев для Ивантеевского лесопитомника разработают в МГТУ им. Баумана https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/2676 Интерфакс-Образование Москва. 25 марта. ИНТЕРФАКС - Ивантеевский лесопитомник и МГТУ имени Н.Э Баумана оцифруют коллекцию деревьев Ивантеевского дендропарка, собранную академиком Яблоковым, сообщает пресс-служба Минмособлимущества. Новости Mon, 25 Mar 2019 17:41:34 +0300 message

Электронную карту деревьев для Ивантеевского лесопитомника разработают в МГТУ им. Баумана

Москва. 25 марта. ИНТЕРФАКС - Ивантеевский лесопитомник и МГТУ имени Н.Э Баумана оцифруют коллекцию деревьев Ивантеевского дендропарка, собранную академиком Яблоковым, сообщает пресс-служба Минмособлимущества.

Соответствующее соглашение было подписано 21 марта руководством лесопитомника и мытищинского филиала университета.

"В рамках соглашения будут проведены работы по инвентаризации и оцифровке коллекции уникальных деревьев дендропарка, собранных академиком А.С. Яблоковым. Это будет первая перепись деревьев с помощью современных технологий по оцифровке в питомниках России", - говорится в сообщении.

В нем уточняется, что специалисты кафедры "Лесные культуры, селекция и дендрология" в ходе подписания соглашения продемонстрировали программу QGIS, в которой уже создана схема парка с оцифрованными границами и кварталами.

"Теперь коллегам предстоит кропотливая работа по нанесению на электронную карту каждого дерева, представляющего научную ценность, с обязательным описанием истории его происхождения и выращивания в Ивантеевском дендропарке", - приводит пресс-служба слова главы Минмособлимущества Владислава Когана.

Также в планах специалистов лесопитомника, Университета и ФБУ "Рослесозащита" поэтапное развитие совместной научно-практической деятельности с проведением научных конференций и реализацией программ, способствующих приобщению молодых людей и взрослых к культуре бережного отношения к природе, сохранению экологии.

]]>
Москва. 25 марта. ИНТЕРФАКС - Ивантеевский лесопитомник и МГТУ имени Н.Э Баумана оцифруют коллекцию деревьев Ивантеевского дендропарка, собранную академиком Яблоковым, сообщает пресс-служба Минмособлимущества. Соответствующее соглашение было подписано 21 марта руководством лесопитомника и мытищинского филиала университета. "В рамках соглашения будут проведены работы по инвентаризации и оцифровке коллекции уникальных деревьев дендропарка, собранных академиком А.С. Яблоковым. Это будет первая перепись деревьев с помощью современных технологий по оцифровке в питомниках России", - говорится в сообщении. В нем уточняется, что специалисты кафедры "Лесные культуры, селекция и дендрология" в ходе подписания соглашения продемонстрировали программу QGIS, в которой уже создана схема парка с оцифрованными границами и кварталами. "Теперь коллегам предстоит кропотливая работа по нанесению на электронную карту каждого дерева, представляющего научную ценность, с обязательным описанием истории его происхождения и выращивания в Ивантеевском дендропарке", - приводит пресс-служба слова главы Минмособлимущества Владислава Когана. Также в планах специалистов лесопитомника, Университета и ФБУ "Рослесозащита" поэтапное развитие совместной научно-практической деятельности с проведением научных конференций и реализацией программ, способствующих приобщению молодых людей и взрослых к культуре бережного отношения к природе, сохранению экологии.