Национальный рейтинг университетов Интерфакс 2019

Целями ежегодного исследования «Национальный рейтинг университетов» является поиск адекватной оценки деятельности современного университета, отвечающего лучшим мировым образцам; развитие канала коммуникаций между академическим сообществом и массовыми аудиториями; поиски новых технологий оценки деятельности институтов в сфере образования, исследований и разработок, инновационного развития.

Сводный рейтинг НРУ2019 сформирован посредством линейной комбинации параметрических рейтингов: "Образование", "Исследования", "Социальная среда", "Интернационализация", "Инновации и Предпринимательство", "Бренд".

Всего в НРУ2019 представлены 327 университетов РФ. 

Международные рейтинги университетов (Обзор)

Университетские рейтинги прочно вошли в жизнь мирового научно-образовательного сообщества. Несмотря на неоднозначное к ним отношение, на их результаты при принятии решений ориентируются администрации университетов, органы власти, будущие студенты, работодатели и прочие заинтересованные стороны.

В обзоре представлены и кратко проанализированы основные результаты наиболее известных и авторитетных университетских  рейтингов, вышедших в период с лета 2018 по весну 2019 гг. Особое внимание уделено рассмотрению представленности в этих рейтингах российских вузов.

Из наиболее "старых" и авторитетных рейтингов рассмотрены результаты Академического рейтинга мировых университетов (ARWU), составляемого Шанхайским университетом Цзяо Тун; результаты рейтингов британских компаний: аналитического агентства Quacquarelli Symonds (QS) и журнала Times Higher Education; испанского рейтинга Webomtrics. Далее мы остановимся на более "молодых", но, тем не менее, заслуживающих внимания системах рейтингования университетов: американского аналитического агентства U.S. News, российского агентства RUR, рассмотрим мировой профессиональный рейтинг университетов RankPro®, международный рейтинг научных учреждений SCImago, рейтинг научной производительности университетов (URAP).

С полным текстом обзора можно ознакомиться здесь.

Проблему кадров в новых школах хотят решить за счет студентов и специалистов без педагогического образования

"Вы помните, что в соответствии с поручением президента подготовлен законопроект о внесении изменений в закон об образовании, который позволит школам привлекать к занятиям специалистов из других сфер, студентов, аспирантов, не имеющих педагогического образования, но имеющих специализацию по предмету", - сказала Голикова на заседании коллегии Минпросвещения в Москве в понедельник.

"Мы очень рассчитываем, что первое чтение, оно запланировано в Государственной Думе на июнь 2019 года, пройдет, и мы быстро продвинем этот законопроект", - добавила вице-премьер,

Она пояснила, что в рамках национального проекта в России строятся новые школы, и учебный год в новых зданиях должен начаться вовремя - 1 сентября. Однако, по ее словам, регионы сталкиваются с двумя проблемами: лицензированием и новыми кадрами.

О подготовке поправок в закон "Об образовании", который допустит специалистов без среднего или высшего педагогического образования до работы в школах, сообщалось в марте.

Пять новосибирских школ стали базовыми для РАН

"Утвержденный список школ Новосибирской области: "Вторая Новосибирская гимназия", "Инженерный лицей Новосибирского государственного технического университета", "Гимназия N1", "Образовательный центр - гимназия N6 "Горностай" и лицей № 130 имени академика М.А.Лаврентьева", - говорится в сообщении.

По мнению министра образования региона Сергея Федорчука, создание базовых школ позволит подключить к работе с одаренными детьми научное сообщество - институты Сибирского отделения РАН и вузы Новосибирской области, привлечь преподавателей и работников институтов.

Кураторами базовых школ РАН в Новосибирской области стали председатель СО РАН, академик РАН Валентин Пармон и математик, академик Искандер Тайманов.

Всего в утвержденном списке - 108 образовательных учреждений страны.

Экоуроки могут ввести в подмосковных детсадах и вузах

В Рошале прошло расширенное заседание общественного совета партийного проекта "Чистая страна", в котором приняли участие члены Мособлдумы и советник губернатора Подмосковья в ранге министра Александр Коган.

"В ходе обсуждения было отмечено, что данный опыт (экоуроков - ИФ) планируется внедрить в детские сады, вузы и даже на предприятия. Занятия будут посвящены раздельному сбору мусора", - говорится в сообщении.

С 1 сентября 2018 года в подмосковных школах запустили уроки раздельного сбора отходов.

Фестиваль "Российская студенческая весна" могут разделить на два: для студентов вузов и колледжей

"Мы серьезно ведем изучение РСВ на предмет ее разделения для отдельных категорий среднего профессионального образования и вузов. Мы по такому принципу пошли, когда разделили "Студент года" для колледжей и студентов вузов", - сказал Красноруцкий в понедельник на пресс-конференции в центральном офисе "Интерфакса".

По его словам, сейчас организаторы фестиваля анализируют количество его участников.

"Участниками финала "Российской студенческой весны" было 3 тыс. человек, а количество заявок было еще больше. Поэтому мы рассматриваем возможность проведения двух студенческих весен: одну категорию среднего профессионального образования и категорию высших образовательных организаций", - пояснил Красноруцкий.

Фестиваль "Российская студенческая весна" проходит с 1992 года. Ежегодно во всех этапах фестиваля участвует более 1,5 млн студентов, представляющих около 1,1 тыс. университетов и колледжей со всех уголков России.

В финале XXVII "Российской студенческой весны" в Перми, который проходил 14-18 мая 2019 года, приняли участие около 3 тыс. представителей 75 регионов России. За время работы фестиваля около 40 членов жюри оценили более 1 тыс. работ. Гран-при в общем зачете фестиваля получила делегация Татарстана.

Учредителями фестиваля в 2019 году выступили министерство образования и науки РФ, министерство культуры РФ, Федеральное агентство по делам молодежи, правительство Пермского края, общероссийская общественная организация "Российский союз молодежи".

Фестиваль проводится при поддержке автономной некоммерческой организации "Россия - страна возможностей".

Представители Австрии, Вьетнама и Грузии станут специальными гостями "Студенческой весны стран БРИКС и ШОС"

"В финале фестиваля примут участие 2,5 тыс. человек из 23 стран мира: РФ, Бразилия, ЮАР, Казахстан, Китай, Кыргызстан, Таджикистан, Узбекистан, Афганистан, Азербайджан, Армения, Камбоджа, Непал, Индия, Иран, Пакистан, Монголия, Беларусь, Турция, Шри-Ланка. А также спецгости: Австрия, Грузия, Вьетнам", - сказал Красноруцкий в понедельник на пресс-конференции в центральном офисе "Интерфакса".

В сопроводительных материалах к пресс-конференции также отмечалось, что III международный фестиваль "Студенческая весна стран БРИКС и ШОС" приурочен к открытию года председательства Российской Федерации в Шанхайской организации сотрудничества в 2019-2020 гг. и станет крупнейшим международным молодежным культурно-гуманитарным мероприятием в России в 2019 году.

По словам председателя "Российского союза молодежи", провести фестиваль "Студенческая весна стран БРИКС и ШОС" в Ставрополе было решено из-за хорошей подготовки финала XXVI фестиваля "Российская студенческая весна", который прошел в Ставрополе в мае 2018 года.

В рамках III фестиваля "Студенческая весна стран БРИКС и ШОС" в Ставрополе состоятся, в частности, IV Форум молодых лидеров стран БРИКС и ШОС, II Форум молодых журналистов стран БРИКС и ШОС, Образовательный форум стран БРИКС и ШОС, Российско-вьетнамский молодежный диалог, Российско-грузинской молодежный диалог, Всероссийское совещание региональных руководителей "Российского союза молодежи", XXVIII международный конкурс красоты и таланта "Королева Студенчества", международный музыкальный проект "Универвидение стран БРИКС и ШОС", международный творческий проект "Арт-холл".

По итогам фестиваля примут резолюцию с планом реализации молодежных мероприятий, которые пройдут в странах БРИКС и ШОС в 2019-2021 гг.

Красноруцкий отметил, что для участников "Студенческой весны стран БРИКС и ШОС" подготовлена культурная программа, в частности, они смогут посетить достопримечательности Кавминвод и Ставропольского края. Кроме того, каждый вечер дня них будут проходить концерты, например, состоится концерт американского R&B и хип-хоп исполнителя Эйкона (Akon).

Как сообщалось, в финале XXVII "Российской студенческой весны", который прошел в Перми 14-18 мая, приняли участие около 3 тыс. студентов из 75 регионов России. Победители финала вошли в российскую делегацию, которая примет участие в III фестивале "Студенческая весна стран БРИКС и ШОС", который является международным этапом программы поддержки и развития студенческого творчества "Российская студенческая весна".

В этом году фестиваль "Студенческая весна стран БРИКС и ШОС" проходит под эгидой ЮНЕСКО. В качестве экспертов, модераторов, почетных гостей на нем будут выступать более 100 известных политиков, журналистов, общественных деятелей, представителей официальных лиц стран-участниц фестиваля.

Впервые "Студвесна стран БРИКС и ШОС" прошла в 2014 году в Чите. Второй фестиваль проводился в 2016 году в Уфе.

Организаторами мероприятия выступают МИД РФ, Россотрудничество, Росмолодежь, "Российский союз молодежи" и правительство Ставропольского края.

Ведущие ученые проведут мастер-классы для молодежи на форуме "Magnitogorsk Rolling Practice 2019" в МГТУ им. Г.И.Носова

            По данным пресс-службы, IV Международная молодежная научно-практическая конференция "Magnitogorsk Rolling Practice 2019" будет проходить на площадке вуза с 4 по 7 июня.

            "На традиционной конференции обсуждаются инновационные процессы обработки металлов давлением, фундаментальные вопросы связи науки и производства. В ее работе примут участие известные ученые из Индии, Китая, Италии, Польши, России, Белоруссии, Казахстана и других стран", - отмечается в сообщении.

           Помимо лекций и докладов в рамках конференции пройдут мастер-классы ведущих ученых и доклады молодых ученых в специализированных секциях.

            В свою очередь проректор по международной деятельности МГТУ им. Г.И.Носова Алексей Корчунов отмечает, что университет выбран для проведения форума как значительная научная площадка в этой теме.

            "В Магнитогорске находятся одна из ведущих металлургических компаний мира и одна из сильнейших научных школ России в области обработки металлов давлением, и нам есть что показать. Мы пытаемся пригласить таких спикеров, которые действительно развивают новые научные направления в этой области, чтобы молодежь послушала лекции и начала более активно использовать новую информацию в своих исследованиях", – цитирует пресс-служба слова Корчунова.

            По его сведениям, на форуме свои разработки представят молодые ученые из Красноярска, Москвы, Перми, Екатеринбурга, Уфы, Нижнего Тагила, Новотроицка, Челябинска и Магнитогорска.

            Для участников также организована культурная программа. Они познакомятся с инфраструктурой университета, побывают на ПАО "Магнитогорский металлургический комбинат" и в горнолыжном центре на озере Банном.

ЕГЭ по русскому языку пройдет сегодня в российских школах

"Заявления на участие в экзамене подали более 674 тысячи человек, в том числе 660 тысяч выпускников текущего года. Для проведения ЕГЭ будет организовано 5480 пункта проведения экзаменов во всех регионах России и за рубежом", - сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе Рособрнадзора.

Экзамен длится 3 часа 30 минут, работа состоит из двух частей и содержит 27 заданий. Результаты будут известны не позднее 20 июня.

Русский язык - обязательный предмет для получения школьного аттестата. Минимальное количество баллов для успешного окончания 11-го класса - 24. Однако если выпускник планирует поступить в вуз, то ему нужно набрать как минимум 36 баллов.

Основной период ЕГЭ в этом году проходит с 27 мая по 1 июля. Для участия в нем в общей сложности зарегистрировано почти 750 тыс. человек, из них 662 тыс. - выпускники этого года. Это на 29 тыс. больше, чем в прошлом году (731 тыс., 645 тыс. соответственно).

27 мая прошли ЕГЭ по литературе и географии, 29 мая завершился первый обязательный экзамен - математика, 31 мая без сбоев проведены история и химия.

Рособрнадзор призвал родителей быть внимательнее к здоровью детей и не пускать их на ЕГЭ и ГИА-9 (экзамены для 9-х классов), если они себя плохо чувствуют. С таким заявлением выступил замглавы ведомства Анзор Музаев после того, как в ходе ЕГЭ в Чебоксарах умерла 11-классница, страдавшая врожденным пороком сердца. Девушка чувствовала себя плохо до экзамена, но все же решила написать работу по математике. Медики не смогли ее спасти.

Кроме того, в Рособрнадзоре сообщили, что в нескольких аудиториях ЕГЭ по базовой математике пришлось отложить на пять часов "по техническим причинам" - вместо 10:00 экзамены начались в 15:00. Участникам было дано право сдавать экзамены в этот день или в резервный срок.

ВАК целесообразно подчинить РАН, считает глава академии Сергеев

"Вопрос о подчинении ВАК министерству (образования и науки) или Российской академии наук возник не случайно. Академия наук по положению сейчас является высшим экспертным органом, а ВАК - это и есть экспертный орган, который призван определять степень квалификации научных работ. Исходя из этого, было бы разумно, чтобы ВАК был при Российской академии наук", - заявил Сергеев в интервью "Интерфаксу".

Он напомнил, что в Советском Союзе ВАК находился при Совете министров СССР, и таким образом ВАК "являлся своеобразной надведомственной организацией".

Это, по словам главы РАН, "позволяло ей иметь определенную степень независимости по отношению ко всем министерствам". "Этот фактор обеспечивал стабильность работы ВАК", - подчеркнул Сергеев.

Как отметил академик, текущая дискуссия о положении ВАК вызвана тем, что утвержден новый состав членов аттестационной комиссии.

"Если посмотреть по срокам, то часть из них действительно переходит на третий срок. Но мы посмотрели соответствие нового Положения постановлению правительства и по сравнению с постановлением от 2016 года новое Положение определяет, что отсчет срока нахождения в ВАК идет с момента принятия нового постановления. Таким образом, юридически нет противоречия, хотя, действительно, некоторые члены ВАК работают третий срок. Но нарушения постановления правительства нет", - сказал Сергеев.

Он подчеркнул, что "больше половины нового состава ВАК - члены РАН". "Таким образом, присутствие Академии можно назвать весомым. Но в то же время, именно этот факт позволяет поставить вопрос о передаче ВАК под начало РАН", - сказал Сергеев.

"Надо спокойно провести обсуждение этого вопроса в правительстве. Что касается позиции президиума РАН, то президиум уже обсуждал этот вопрос и высказал свою точку зрения", - добавил он.

28 мая правительство РФ утвердило новый состав Высшей аттестационной комиссии. Согласно порядку формирования ВАК, состав комиссии был частично обновлен, во главе органа вновь встал ректор РУДН Владимир Филиппов. Решение раскритиковали сначала в сетевом сообществе "Диссернет", выступив против назначения Филиппова и исключения из состава ВАК отдельных активистов "Диссернета". В пятницу "Коммерсант" написал о претензиях "Клуба 1 июля" к новому составу комиссии.

Как пишет газета, ученые заявили, что рекомендации РАН к кадровому составу комиссии "были в очередной раз демонстративно проигнорированы". Сдержанно прокомментировал газете новый состав ВАК и вице-президент РАН Алексей Хохлов, отметив, что его, как и многих его коллег, "не может не радовать отсутствие в составе ВАК некоторых фамилий, а также присутствие некоторых других фамилий".

Между тем, в Минобрнауки подчеркивают, что новый состав ВАК был сформирован на основании предложений государственных академий наук, ведущих вузов и НИИ. Число ученых в звании академика и члена-корреспондента РАН, повысилось на 47% - в новый состав вошло 40 академиков и 31 членкор, в то время как в предыдущем составе было всего 26 академиков и 12 членкоров.

"Все кандидаты, предложенные президентом РАН академиком Сергеевым А.М. и вице-президентом РАН академиком Козловым В.В., вошли в новый состав ВАК. Из кандидатур, предложенных вице-президентом РАН академиком Хохловым А.Р., в состав ВАК вошло 18 человек (13% состава ВАК). Из 7 кандидатов, предложенных вице-президентом РАН академиком Донник И.М., в состав ВАК вошло 3", - отчитались в Минобрнауки.

"Клуб 1 июля" - объединение ученых, выступивших с критикой реформы РАН 2013 года. В него входят известные исследователи, в том числе члены Российской академии наук.

ЕГЭ по истории и химии прошли без утечек - Рособрнадзор

"Экзамены по истории и химии прошли 31 мая в штатном режиме, без серьезных сбоев и утечек контрольно-измерительных материалов", - говорится в сообщении пресс-службы ведомства, поступившем в "Интерфакс" в пятницу.

Экзамен по истории выбрали порядка 120 тыс. человек, из них 117,5 тыс. заканчивают школы в этом году, сообщили "Интерфаксу" ранее в пресс-службе Рособрнадзора.

ЕГЭ по химии сдавали 97,5 тыс. человек, в том числе 95 тыс. выпускников этого года.

Работа по истории состоит из 25 заданий, на ее выполнение отводится 3 часа 55 минут. Минимальный балл для поступления в вузы - 32. Экзаменационные материалы по химии состоят из 35 заданий, школьникам дается максимум 3 часа 30 минут на их выполнение. На химию с собой разрешается принести непрограммируемый калькулятор. Установленный минимальный балл - 36.

Результаты как по химии, так и по истории будут известны не позднее 14 июня.

Основной период ЕГЭ в этом году проходит с 27 мая по 1 июля. Для участия в нем в общей сложности зарегистрировано почти 750 тыс. человек, из них 662 тыс. - выпускники этого года. Это на 29 тыс. больше, чем в прошлом году (731 тыс., 645 тыс. соответственно).

27 мая прошли ЕГЭ по литературе и географии, 29 мая завершился первый обязательный экзамен - математика.

Рособрнадзор призвал родителей быть внимательнее к здоровью детей и не пускать их на ЕГЭ и ГИА-9 (экзамены для 9-х классов), если они себя плохо чувствуют. С таким заявлением выступил замглавы ведомства Анзор Музаев после того, как в ходе ЕГЭ в Чебоксарах умерла 11-классница, страдавшая врожденным пороком сердца. Девушка чувствовала себя плохо до экзамена, но все же решила написать работу по математике. Медики не смогли ее спасти.

Кроме того, в Рособрнадзоре сообщили, что в нескольких аудиториях ЕГЭ по базовой математике пришлось отложить на пять часов "по техническим причинам" - вместо 10:00 экзамены начались в 15:00. Участникам было дано право сдавать экзамены в этот день или в резервный срок.

Четвертый молодёжный форум университетов стран ШОС начал работу в НИУ "БелГУ"

Делегации 17-ти университетов, в том числе 9-ти зарубежных вузов из шести стран-участниц ШОС, обсудят в рамках форума вопросы развития молодежного предпринимательства и международного научного сотрудничества, социокультурного взаимодействия и студенческого самоуправления.

"Важным результатом совместной работы участников Молодежных форумов ШОС являются осуществляемые под эгидой Российского Союза Молодежи экономические и социальные проекты: "Молодежная карта ШОС", "Точка Роста", запуск международных молодежных бизнес-инкубаторов", - отметил ректор НИУ "БелГУ" Олег Полухин на торжественном открытии форума.

Первый такой российско-узбекский молодежный бизнес-инкубатор был создан на базе Белгородского госуниверситета в прошлом году. Его резидентами стали 20 делегатов из России и Узбекистана.

Ректор также сообщил о планируемом открытии Образовательного центра НИУ "БелГУ" при Каршинском государственном университете Узбекистана.

"По сути он уже начал свою работу, официальное открытие намечено на сентябрь-октябрь этого года. Центр положит начало реализации совместного проекта "Новые технологии в организации образовательного процесса в высших учебных заведениях Узбекистана", - сообщил Полухин.

Он подчеркнул, что благодаря подобному взаимодействию улучшается качество образования, предоставляемого вузом.

В двухдневной программе форума – круглые столы, деловые игры, мастер-классы, квесты, экскурсии, а также участие в первом областном фестивале "НаукаДжаз" в ботаническом саду НИУ "БелГУ". По итогам форума будут подписаны соглашения о сотрудничестве.

За последние 3 года из партнёрских вузов ШОС (Китай, Казахстан, Киргизия, Таджикистан) в НИУ "БелГУ" проходили обучение около 250 человек. Из 20 совместных образовательных программ, реализуемых в Белгородском государственном университете, 13 программ осуществляется с вузами стран ШОС.

Томские разработчики создали игровые приложения для образовательных проектов Сбербанка и Газпрома

Так, Сбербанку требовалось повысить мотивацию IT-стажеров к прохождению новых курсов, отраслевому научно-исследовательскому учебно-тренажерному центру (ОНУТЦ) Газпрома - разработать программный продукт по изучению регламентов для работы с сосудами, находящими под высоким давлением, а также создать программу для обучения монтажу пожарно-охранной сигнализации. 

Для создания игрового приложения под задачи Газпрома разработчики изучили разные типы датчиков, какие тактико-технические характеристики они имеют, в каких помещениях они должны размещаться и почему. 

"На основе этой информации был создан прототип прикладной игры, в которой пользователю предлагаются разные уровни сложности, определенные наборы оборудования и разные типы помещений, в которых он должен правильно разместить имеющиеся инструменты. В процессе игры сотрудник приобретает необходимые навыки, лучше усваивает информацию о функциональных характеристиках оборудования", - говорится в пресс-релизе. 

Для повышения мотивации в изучении новых регламентов, разработчики предложили игроку самому стать преподавателем, который обучает нового сотрудника, используя в случае правильных действий и ответов поощрение, при ошибках наказывает его. 

Игровое приложение для мотивации IT-стажеров Сбербанка предполагает получении бонусов и баллов за систематичные занятия, которые проводит пользователь. В программе поставлены барьеры, которые не позволяют использовать вместо игрока подставное лицо, не ставит в зачет вебинары, изученные в фоновом режиме. 

По оценкам заказчиков, разработчикам удалось справиться с поставленными задачами - представители Сбербанка отметили "приятный лаконичный интерфейс, удобное окно мероприятия, хорошо продуманную систему верификации, которая не допускает подтасовки фактов". 

В свою очередь представитель ОНУТЦ Газпрома отметил, что компания будет внедрять в свою работу игры томских разработчиков, созданные в рамках конференции. 

Ранее сообщалось, что в ТГУ пройдет международная образовательная конференция EdCrunch Томск. Ее участники из России, Казахстана, Белоруссии, Франции, Канады, Тайваня, Австрии, Великобритании и других стран соберутся в Томске, чтобы обсудить использование возможностей искусственного интеллекта, анализа больших данных в образовании и сформировать модель цифрового университета, который будет готовить специалистов для цифровой экономики страны. 

ТГУ был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. Вуз занял седьмое место в Национальном рейтинге университетов 2018 года, подготовленном международной информационной группой "Интерфакс", поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.

Особенности трудоустройства молодежи

"Это аналитический обзор, задачей которого является отслеживание текущих тенденций в системе российского образования, в том числе на основе данных социологического исследования", - говорится в сообщении.

Авторы проанализировали сферы занятости молодежи, особенности трудоустройства и работы в разных сферах.

Для своего исследования эксперты использовали социологические данные, собранные в Ивановской, Свердловской и Новосибирской областях. В опросе принимала участие городская молодежь от 18 до 30 лет.

С полным текстом исследования можно ознакомиться здесь.

Прокуратура выяснит причины сбоя на ЕГЭ по математике в Иваново

"По итогам проверки будет дана юридическая оценка ЧП и в случае необходимости приняты меры прокурорского реагирования", - сказала Кручинина.

Накануне в Иваново в двух пунктах проведения ЕГЭ, расположенных в школах N8 и N22, произошел сбой - в аудиториях не были распечатаны задания, которые должны были поступить по защищенным каналам связи.

В областном департаменте образования "Интерфаксу" сообщили, что в среду в пунктах приема ЕГЭ в школах N8 и N22 произошел сбой технологической цепочки - материал не удалось раскодировать с помощью ключа раскодирования.

"Значительно позднее старта экзамена, в 13:00 и в 15:00 в нескольких аудиториях удалось распечатать задания", - пояснил сотрудник департамента.

Из 368 учащихся, которые должны были сдавать экзамен по математике в этих школах, более 250 выпускников решили выполнять задания.

"Остальным придется сдавать его в один из резервных дней - 24 июня или 1 июля, однако возможность пересдачи экзамена в эти дни будет предоставлена и тем школьникам, которые решили сдавать экзамен, но результат их не удовлетворил", - сказал сотрудник департамента.

Ранее также сообщалось, что губернатор Ивановской области Станислав Воскресенский раскритиковал Рособрнадзор за плохую организацию ЕГЭ по математике в регионе и назвал сбой при проведении экзамена по математике в школах Иваново "недопустимой ситуацией".

В этом году Рособрнадзор России включил Ивановскую область в число "пилотных" регионов, где применили новую технологию передачи экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов - по сети Интернет. Однако на старте ЕГЭ не была обеспечена возможность получить задания с федерального уровня, поэтому вовремя экзамен не начался.

Экзамен по математике в области сдавали 4 тыс. 143 ученика в 22 пунктах сдачи ЕГЭ.

Ученые выяснили функции добавочных элементов генома

На генетическом материале лис, енотовидных собак, косуль, грызунов, рыб и рептилий генетики установили, что эти элементы включают целиком некоторые кодирующие белок гены, их фрагменты, а также сегменты удвоения участков хромосом. При этом ранее считалось, что они не участвуют в реализации наследственной информации.

Поскольку эти компоненты не являются необходимыми для функционирования организмов, в них могут образовываться, например, новые гены или происходить слияние фрагментов генов из разных частей генома.

"Существует предположение, что B-хромосомы - это своеобразный пластилин для эволюции, чтобы создать новые элементы, которые потом могут оказаться полезными для выживания", - отмечается в сообщении.

Заведующий лабораторией сравнительной геномики Института молекулярной и клеточной биологии (Новосибирск) Владимир Трифонов отмечает, что одни и те же гены обнаружены в независимо образовавшихся В-хромосомах, например, у косули и лисы.

При этом возникновение повторов отдельных генов в B-хромосомах не вызывает заболеваний, которые возникают при появлении добавочной хромосомы (синдром Дауна).

"Обычно сравнивают животных с B-хромосомой и без нее, в большинстве случаев никакой разницы найти не могут. Среди сибирских косуль изучили сотни особей, и почти все они с B-хромосомами, а у европейских косуль - противоположная ситуация. Это, конечно, два разных вида, но они ничем не отличаются по своему основному кариотипу (комплекту хромосом без добавочных) и могут скрещиваться с образованием жизнеспособного потомства", - отмечает Трифонов.

В дальнейших работах по исследованию B-хромосом предполагается определить экспрессируются ли их гены, нарабатываются ли с них белки, и на каком этапе они образуются.

B-хромосомы открыты более 100 лет назад, их легко подсчитать с помощью обычного светового микроскопа. Их число непостоянно и может варьироваться даже в пределах разных тканей у одной особи.

Путин посетил "Школу 21" для IT-специалистов

Главу государства сопровождали директор "Школы 21" Светлана Инфимовская и глава Сбербанка Герман Греф.

Путину рассказали, в частности, что конкурс на первый набор в эту школу осуществлялся из 86 тыс. претендентов, второй - из около 56 тыс. человек. "Самое главное, что ребята отбираются самые мотивированные", - сказал Греф. По его словам, многие из студентов, принятых на обучение в "Школу 21", ранее не занимались программированием.

Во время посещения школы президентом в ней шел обычный учебный процесс, студенты занимались за компьютерами в просторных залах. Директор отметила, что учащиеся, находясь в одном помещении, взаимодействуют и помогают друг другу.

Одна из студенток, у стола которой остановился глава государства, рассказала, что по образованию является дизайнером, но решила поступить в "Школу 21", для чего на этапе отбора занималась по 10-12 часов в день.

Еще один студент, с которым пообщался Путин, оказался старше многих из своих однокурсников - ему 56 лет. Он рассказал президенту о процессе обмена опытом между учащимися и сдачи проектов.

За соседним столом с ним оказался выпускник медицинского вуза по специальности стоматолог, который в "Школе 21" занимается, в частности, изучением технологий искусственного интеллекта. "Сейчас очень перспективно [использование] искусственного интеллекта в медицине, в будущем это поможет мне", - сказал студент.

Еще одна учащаяся, вступившая в разговор, оказалась по образованию биофизиком, она тоже отметила важность развития программирования для целей медицины.

После осмотра учебных классов "Школы 21" президент РФ направился на совещание по вопросам развития технологий искусственного интеллекта.

Автономная некоммерческая организация "Школа 21" - образовательная инициатива Сбербанка по подготовке специалистов в области информационных технологий (ИТ). Она была создана совместно с инновационной французской школой программирования Ecole 42, основанной на методике "школы будущего".

Учебные кластеры школы в Северном административном округе столицы расположены в нескольких помещениях на двух этажах, где находятся 777 рабочих станций (компьютеров). Общая площадь школы - 5 тыс. кв. м.

Первая волна студентов начала обучение в ноябре 2018 года, второй поток - в апреле текущего года. Всего в настоящее время здесь обучаются 940 студентов, и ежегодно "Школа 21" планирует выпускать тысячу новых специалистов в сфере программирования.

Учеба в школе бесплатна, она проходит по разным направлениям: "Алгоритмы", "Графика", "Мобильная разработка", "Компьютерная безопасность", "Робототехника", "Искусственный интеллект" и другие.

Планируется, что средняя продолжительность обучения студента составит от 2 до 3,5 лет, в курс также включены две стажировки в компаниях продолжительностью от полугода.

В "Школе 21" нет учителей, лекций или оценок, учащиеся работают индивидуально или в группах над IT-проектами в офлайн-формате с необходимостью личного присутствия в кампусе. При этом студенты могут заниматься в любое удобное для них время, так как школа открыта круглосуточно семь дней в неделю. Качество и полноту выполнения заданий, помимо автоматической проверки, проверяют друг у друга сами учащиеся с помощью и под контролем специальной IT-платформы.

Для поступления в "Школу 21" не требуются результаты ЕГЭ или диплом образования, к прохождению отбора допускаются любые граждане в возрасте от 18 лет (верхняя возрастная планка для поступления ранее была установлена на уровне 30 лет, но впоследствии от этого ограничения отказались).

Вопросы предоставления гражданства РФ ученым из-за рубежа нужно ускорить – Путин

"Важно продолжить разработку эффективных механизмов материального стимулирования, создавать удобные условия работы как для наших программистов, инженеров и ученых, так и для ведущих специалистов, работающих за рубежом, среди которых, как мы знаем, немало и наших соотечественников, которые с удовольствием возвращаются в РФ и работают вместе со своими коллегами в России", - сказал Путин в четверг на совещании по вопросам развития технологий в области искусственного интеллекта.

"Конечно, при необходимости следует быстро и без проволочек решать вопросы о предоставлении гражданства, разрешения на работу, решать другие формальности", - добавил глава государства.

Путин предложил также существенно увеличить финансирование разработок по теме искусственного интеллекта. "Необходимо кратно увеличить финансирование исследований в области искусственного интеллекта, создать стимул для частных инвестиций и развития корпоративной науки, исследований, разработок", - указал глава государства.

"Россия должна стать одной из ключевых площадок для решения сложнейших научных задач с участием ученых со всего мира. Эта работа может идти в рамках международных математических центров", - сказал президент, напомнив, что в следующем году такие кластеры будут открыты в Москве, Санкт-Петербурге и Сочи.

Говоря о проблеме кадрового потенциала, Путин подчеркнул, что России "необходимо сохранять свои таланты, привлекать лучших специалистов со всего мира".

"Сегодня у нас достаточно много людей работает в этой сфере, но гораздо меньше, чем в странах, которые пытаются обеспечить себе лидерство. Для обеспечения такого лидерства нужно развивать программы по подготовке по теме искусственного интеллекта в вузах и колледжах, в том числе в регионах", - сказал Путин.

"Необходимо создать принципиально новые, фундаментальные заделы, математические методы, принципы работы искусственного интеллекта, в том числе по аналогии с человеческим мозгом", - сказал президент.

Потенциал для развития образовательного сотрудничества между РФ и США остается – посол Антонов

"На сегодняшний день сохраняется большой потенциал для развития образовательного сотрудничества между университетами России и Америки. Наша страна, как и многие другие, заинтересована в привлечении талантливых студентов из-за рубежа", - отметил Антонов.

По его словам, согласно национальному проекту "Образование", через пять лет количество иностранных граждан, обучающихся в российских вузах и научных организациях, должно увеличиться как минимум в два раза.

"В связи с этим полагаю, что необходимо развивать российско-американские программы двух дипломов, совместные магистратуры и аспирантуры, поддерживать практику взаимных поездок профессорско-преподавательского состава, расширять совместные научные исследования, так как серьезная наука интернациональна по своей природе", - отметил он.

Посол добавил, что Россия продолжит на конкурсной основе предоставлять стипендии для бесплатного обучения граждан США в лучших российских университетах.

Антонов уточнил, что уже более 50 лет традиционным спросом со стороны американских студентов пользуются российские специальности в сфере культуры и искусства, литературы и русского языка.

"Уверен, что подготовка интеллектуальных элит помимо, собственно, передачи знаний и расширения кругозора, содержит в себе и важный гуманитарный компонент: и американцы, обучавшиеся в России, и россияне, закончившие американские университеты и вернувшиеся на Родину, становятся послами мира и просвещения, способствуя укреплению взаимопонимания между нашими народами", - заключил посол России в США.

Ежегодная конференция и выставка NAFSA объединяет около 10 тыс. участников из более чем 3,5 тыс. учреждений и организаций из 100 стран. В этом году мероприятие проходит в Вашингтоне с 26 по 31 мая.

ЕГЭ по математике состоялся – Рособрнадзор

"Экзамены по математике базового и профильного уровней основного периода ЕГЭ-2019, проходившие 29 мая, состоялись во всех экзаменационных пунктах", - говорится в сообщении пресс-службы Рособрнадзора, поступившем в "Интерфакс" в среду.

Там отметили, что в нескольких аудиториях ЕГЭ по базовой математике пришлось отложить на пять часов.

"В нескольких аудиториях ЕГЭ по базовой математике задержался по техническим причинам, которые были устранены. Экзамены начались в 15:00. Участникам по их выбору было предоставлено право сдать экзамен сегодня или в резервный срок", - отметили в ведомстве.

ЕГЭ в России начинается в 10:00 по местному времени.

Основной период ЕГЭ 2019 года проходит с 27 мая по 1 июля.

В среду, 29 мая, прошли ЕГЭ по математике базового и профильного уровней, их написали около 679 тыс. человек.

Между тем в среду в одной из школ Чебоксар произошел несчастный случай. Там во время экзамена по математике умерла ученица 11 класса, страдавшая врожденным пороком сердца.

Науку и джаз объединят на фестивале в Белгороде

"НаукаДжаз" - совместный проект университета и Белгородской государственной филармонии. Он призван объединить науку и музыку, чтобы привлечь как можно больше талантливых людей к занятию научной деятельностью.

"Любые мероприятия, связанные с популяризацией науки, для нас - великое благо. Мы все время ищем какие-то новые формы, которые в век информационных технологий, когда масса информации обрушивается на студентов, были бы интересны для них и вовлекали бы в процесс научно-исследовательской работы", - отметил ректор университета Олег Полухин.

По замыслу организаторов, ботанический сад университета на целый день превратится в культурно-образовательный центр под открытым небом, где гости фестиваля смогут познакомиться с научными разработками и достижениями вуза на интерактивных площадках, посетить мастер-классы молодых ученых, поучаствовать в интеллектуальных и спортивных баталиях и послушать выступление джазовых музыкантов.

На площадках ботанического сада выступят джазовые коллективы и музыканты из Москвы, Санкт-Петербурга и Белгорода. Среди приглашенных звезд джаза - народный артист России, пианист Даниил Крамер, солистка Государственного камерного оркестра джазовой музыки имени Олега Лундстрема Армине Саркисян, победитель телепроекта "Большой джаз" Дмитрий Мосьпан.

"Джаз уже относится к академическому музыкальному искусству (...) и очень элегантно соединяется с наукой, ведь ученые часто такие же импровизаторы, как и музыканты, играющие джаз", - сказала директор Белгородской государственной филармонии Светлана Боруха.

Она добавила, что соединение музыки с другими формами должно создать в городе моду на интеллектуальный отдых.

Для детей на фестивале будут работать павильоны, где можно будет увидеть химическое шоу и битву роботов, узнать об искусственном интеллекте и темной материи, познакомиться с профессиями, которым обучает университет.

Планируется, что ботанический сад сможет принять в этот день около 2 тыс. человек.

Глава Ивановской области раскритиковал Рособрнадзор за организацию ЕГЭ в регионе

В двух пунктах проведения ЕГЭ, расположенных в школах N8 и N22, не были распечатаны задания, которые должны были поступить по защищенным каналам связи, говорится в сообщении.

"В этом году Рособрнадзор России включил Ивановскую область в число "пилотных" регионов, где применили новую технологию передачи экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов - по сети Интернет. Однако на старте ЕГЭ не была обеспечена возможность получить задания с федерального уровня, поэтому вовремя экзамен не начался", - отмечается в пресс-релизе.

По данным пресс-службы, что в среду экзамен по математике в области сдавали 4 тыс. 143 ученика в 22 пунктах сдачи ЕГЭ.

В пунктах, где произошел сбой, экзамен должны были пройти 368 человек. Для тех, кто не сдал ЕГЭ по математике, экзамен будет организован в один из резервных дней - 24 июня или 1 июля.

Департамент образования доведет до родителей учеников информацию о дальнейшем порядке сдачи экзамена.

Со своей стороны губернатор Ивановской области Станислав Воскресенский раскритиковал организацию в регионе ЕГЭ со стороны Рособрнадзора России и назвал сбой при проведении экзамена по математике в школах Иваново "недопустимой ситуацией".

"Экзамены должны быть организованы четко и спокойно, без непродуманных и неотработанных экспериментов. Для школьников и родителей экзаменационная пора - всегда стресс, а сегодня организаторы, Рособрнадзор России, создали дополнительное напряжение. Это недопустимо, нам такие эксперименты не нужны! Жду от Рособрнадзора детального разбора ситуации", - цитирует пресс-служба главу региона.

Воскресенский поручил областному департаменту образования "разрешить проблему и предоставить выпускникам возможность пройти аттестацию".

Назначение главы ВАК прошло без нарушений - Минобрнауки

"Действующий состав утвержден в соответствии с положением о Высшей аттестационной комиссии, принятом правительством РФ в 2016 году. Согласно заключению Института законодательства и сравнительного правоведения, положение о ВАК не распространяется на работу членов ВАК до принятия этой нормы", - сказали журналистам в пресс-службе Минобрнауки в среду.

Там пояснили, что в новом положении о ВАК от 2016 года и в соответствующем постановлении правительства не было сказано "о применении обратной силы".

"То есть временной отсчет требований к ВАК должен осуществляться с начала действия данного положения, как и отсчет сроков нахождения в составе ВАК его членов", - отмечают в Минобрнауки.

Накануне сообщалось, что правительство утвердило новый состав ВАК, председателем органа был переназначен ректор РУДН Филиппов.

В среду газета "Коммерсант" сообщила о претензиях сетевого сообщества "Диссернет" к этому решению: там придерживаются позиции, что Филиппов возглавляет Высшую аттестационную комиссию с 2013 года и был назначен на эту должность уже третий раз подряд. Постановление о ВАК менялось в 2014 и 2016 годах, при этом в обеих версиях этого документа говорится, что "член ВАК не может исполнять свои функции более двух сроков подряд". По мнению активистов "Диссернета", глава Высшей аттестационной комиссии является ее членом, таким образом, он не может быть в третий раз включен в состав ВАК и тем более не может быть главой комиссии.

Отмена госаккредитации аспирантуры логична, считает эксперт

"Учитывая бюрократический характер аккредитации образовательных программ в целом, отмена аккредитации - логичный шаг. Однако стоит подумать, как можно оценивать качество аспирантуры, если мы отказываемся от аккредитации", - сказал Фрумин "Интерфаксу" в среду.

По его мнению, курс на усиление научной составляющей в аспирантуре и ориентацию на подготовку кандидатской диссертацией верен. Но нужно уделять внимание также образовательной составляющей и не сводить ее лишь к философии и иностранному языку, по которым сдаются кандидатские экзамены.

"С одной стороны, конечно, в центре аспирантуры должно быть проведение исследования и подготовка публикаций и диссертации. Но сужение образовательной программы идет вразрез с мировыми тенденциями и практиками в области аспирантского образования, где выбран курс на то, чтобы аспирантура соединялась с серьезными курсами по выбранному профилю, по исследовательским методам", - отметил Фрумин.

Он отметил, что в Германии, откуда Россия заимствовала модель аспирантуры, этот уровень подготовки научных кадров становится более массовым и ориентируется на более широкий рынок труда - не только на академию или на университеты.

По словам эксперта, даже после окончания аспирантуры многие выпускники испытывают сложности с техниками презентации академических результатов, подготовкой научных публикаций, методами сбора и анализа данных, без которых невозможно успешное выполнение диссертационного исследования. Опыт ВШЭ показывает, что образовательная составляющая позволяет восполнить эти пробелы, отметил собеседник агентства.

Минобрнауки России подготовило законопроект о трансформации аспирантуры в России, документ должен сделать обязательной защиту кандидатской диссертации и, в частности, отменить проведение государственной аккредитации программ аспирантуры, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства. При этом должны быть сохранены академические права аспирантов, в частности, право на отсрочку от службы в армии.

Отказ от государственной аккредитации аспирантуры должен сместить акцент с обучения на научную работу.

В России по закону об образовании аспирантура является третьей ступенью высшего образования, в результате, в частности, программы аспирантуры проходят государственную аккредитацию так же, как программы бакалавриата, магистратуры и специалитета в вузах.

Сейчас защита диссертации на соискание ученой степени кандидата наук по окончании обучения в аспирантуре не обязательна. Выпускник аспирантуры формально заканчивает обучение, защитив научный доклад (государственная итоговая аттестация), и лишь затем, после окончания аспирантуры, по своему желанию представляет на защиту кандидатскую диссертацию. Задача законопроекта, пояснили в пресс-службе Минобрнауки, сделать защиту диссертации обязательной и отказаться от итоговых научных докладов.

9 января Кремль опубликовал стенограмму встречи президента РФ Владимира Путина с руководителем РАН Александром Сергеевым. Глава государства подчеркивал, что аспирантура не должна рассматриваться в качестве ступени высшего образования, как это есть сейчас.

20 мая вице-премьер Татьяна Голикова заявила, что законопроект об обязательной защите кандидатской диссертации для аспирантов находится на этапе согласования в правительстве и будет в ближайшее время представлен премьеру Дмитрию Медведеву. О подготовке законопроекта стало известно в конце апреля на общем собрании Российской академии наук.

Президент проведет совещание по технологиям искусственного интеллекта

"30 мая Владимир Путин посетит школу программирования "Школа 21", ознакомится с ее инфраструктурой, а также проведет совещание по развитию технологий в области искусственного интеллекта", - сообщили в пресс-службе Кремля.

Там пояснили, что "Школа 21" является образовательной инициативой Сбербанка по подготовке специалистов мирового уровня в области информационных технологий. На сегодняшний день в ней обучается 940 студентов. Школа была создана в 2018 году совместно с французской школой программирования Ecole 42 - организацией, которая за 5 лет существования стала одним из мировых лидеров ИТ-образования.

В этот же день, в канун Международного дня защиты детей, в Александровском зале Большого Кремлевского дворца глава государства вручит ордена "Родительская слава" родителям многодетных семей, также рассказали в кремлевской пресс-службе.

Среди удостоенных награды в этом году семьи из Москвы, Санкт-Петербурга, Севастополя, республик Алтай, Башкортостан и Кабардино-Балкарии, Свердловской и Сахалинской областей.

В пресс-службе напомнили, что этим орденом "награждаются родители (усыновители), которые воспитывают или воспитали семерых и более детей, обеспечивают надлежащий уровень заботы об их здоровье, образовании, физическом, духовном и нравственном развитии".